第一篇：愛老敬老孝老之我見

愛老敬老孝老之我見

羔羊跪乳，烏鴉反哺。百善孝為先，孝，是中華民族傳統(tǒng)美德的基石。父慈子孝，兄友弟恭，華夏文明五千年薪火相傳、生生不息。每個人都會變老，尊老敬老卻是每個人的本分。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃厚，尊老敬老是一個很重要的原因。

我的爸爸媽媽全部常年在外打工，照顧我的生活和學(xué)習(xí)的重任就落在了年近七旬的奶奶身上，每當(dāng)看到奶奶給我做飯、洗衣服，還要下地干農(nóng)活，我總是不自覺得傷感起來。我總是自覺不自覺地幫助奶奶做家務(wù)活，盡我的綿薄之力不減輕奶奶的勞累。爸媽從外地打工回家我總會端上熱水給他們洗腳，我感覺到這不僅僅是洗腳，更多的是對父母一年的勞頓的慰藉。

現(xiàn)在農(nóng)村的留守老人和多，他們大多年老古稀，身體虛弱，精神更是極度空虛。每到周末我經(jīng)常在這些留守老人家里，陪他們說話，幫他們做一些力所能及的事情，老人們經(jīng)常夸她是個董事的好孩子。我的領(lǐng)居張奶奶，丈夫因癌癥去世，一對兒女全在上海打工，一年也難得回家?guī)状巍Ｎ颐刻旆艑W(xué)總會到她家看看，幫她買日用品，交電費(fèi)，交電話費(fèi)，還幫助老人請醫(yī)生看病，買藥……

我還經(jīng)常和同伴一起到新建敬老院慰問孤寡老人，并幫助老人打掃衛(wèi)生，受到老人的嘖嘖稱贊。

每當(dāng)我看到同村的留守老人孤獨(dú)地坐在那兒發(fā)呆，甚至不知不覺地去世，我總是默默地發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，長大了一定讓父母和奶奶在我身邊，盡我最大的努力去孝敬他們，絕不讓他們孤獨(dú)、悲傷。

我在家非常喜歡蘇芮演唱的《奉獻(xiàn)》，并常常為此輾轉(zhuǎn)反側(cè)、躬身自問，那纏綿悱惻的旋律始終在我的腦海回響：“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，江河奉獻(xiàn)給海洋，星光奉獻(xiàn)給長夜，草原奉獻(xiàn)給牧場，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘？”

第二篇：孝老敬老

孝老敬老

四年級一班向陽花班主題班會教案

一、活動目標(biāo)

1、使學(xué)生知道，尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)。

2.隨著中國進(jìn)入老齡化社會的速度加快，讓學(xué)生從小就認(rèn)識到尊敬老人、愛護(hù)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們未來一代的責(zé)任和使命。

3、教育學(xué)生尊老敬老不能只停留在口頭上，要落實(shí)在行動上。

二、活動準(zhǔn)備

1、關(guān)于敬老愛老的名言名句，故事《陳毅探母》。

2、設(shè)計問題：爺爺奶奶平常為我們做過些什么？老年人對家庭、對社會有什么貢獻(xiàn)？他們在生活中有哪些不便？我們應(yīng)該怎樣對待老人？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩是什么意思？讀后你有什么感想？

三 活動過程

1、猜謎：“早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，傍晚用三條腿走路”（猜一種動物）

提示學(xué)生猜出謎底，并簡單介紹，我們?nèi)祟悾瑳]會走路時是爬著走的，是雙手和手腳共四條腿走路的，老了拄著拐杖，就像用三條腿走路了。

2、老師談話

同學(xué)們，我們生活在不同的家中，但家家有老人，人人都會老。我們不是有一句古話“有老才有小”嘛。可光陰似箭，日月如梭，十年媳婦十年婆，再熬十年成太婆。很多人，就這樣在一日日一年年的奔波勞碌中老去。很多老人，辛苦了一輩子，都希望有一個安樂的晚年。可是有些家庭不孝敬老人，甚至遺棄老人，把老人當(dāng)做包袱推來推去。這與中華民族“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德背道而馳，是一種違法行為。我們班里同學(xué)，我們的家長，有沒有這樣的現(xiàn)象？誰知道關(guān)于敬老愛老的名言名句？指名說，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一寶”……誰會背《游子吟》？（指生背誦）“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”多么熟悉的詩句呀，為我們描繪了一位母親為臨行兒女縫補(bǔ)衣服的細(xì)節(jié)，贊揚(yáng)了母親春天般的關(guān)愛。那么我們今天結(jié)合生活談?wù)勥@幾個問題：爺爺奶奶為我們做了些什么？老人對家庭、對社會有什么貢獻(xiàn)？老人在生活中有哪些不便？我們應(yīng)該怎樣對待老人？首先請大家聽小故事：《陳毅探母》。

3、學(xué)生發(fā)言（學(xué)生根據(jù)生活中所見所聞的真實(shí)的尊老或棄老的事例發(fā)表意見看法）

4、引導(dǎo)學(xué)生思考：我們在家里，碰到爺爺奶奶生病時怎么做的？爺爺奶奶和媽媽發(fā)生矛盾時我們應(yīng)該如何處理？

5、“老吾老以及人之老”大家說說我們今后在生活中如何對待老人？

學(xué)生互相說說，再指生發(fā)言。

四、老師總結(jié)

同學(xué)們，剛才的發(fā)言都很好，大家都知道尊老敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。有老不敬，棄老不養(yǎng)的做法是不正確的。尊敬長輩才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”從我做起。

第三篇：孝老愛老敬老助老（精選）

“孝老愛老敬老助老”主題班會

時間：2016年10月10日 班級：三（3））主持人：韋明文

一、活動目的：

為進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老助老內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。同時活動中提升學(xué)校形象，營造敬老、愛老氛圍，構(gòu)建和諧社會。

活動過程：

二、討論：

師：同學(xué)們，剛剛過去的重陽節(jié)，你一定還記得吧？

（學(xué)生自由說）

師：孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少這樣的好榜樣。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的在家像個小皇帝、小公主對爺爺奶奶使來喚去；有的當(dāng)著爺爺奶奶的面撒潑；還有的對爺爺奶奶動手動腳甚至惡語相激。作為一名合格的小學(xué)生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？（討論交流）

三、活動過程

1.實(shí)踐活動

開展“我為爺爺奶奶捶捶背”或“我為爺爺奶奶煮道菜”的活動，讓學(xué)生在體會生活樂趣的同時，感受廚房中的美，培養(yǎng)學(xué)生與老人之間的情感，從而養(yǎng)成敬老、愛老的好習(xí)慣。

2.制作“愛老助老承諾卡”

組織學(xué)生親手制作卡片，在卡片上寫上自己孝敬老人的承諾，也可以是具體行動。組織學(xué)生在班隊(duì)課上進(jìn)行宣誓。

3.“念親恩”。

以小組為單位，組織學(xué)生收集關(guān)于重陽節(jié)的相關(guān)資料，在全班交流。并且請學(xué)生講一講自己身邊的老人的故事，以及孝敬老人的優(yōu)秀典范。

四、班主任總結(jié)發(fā)言

第四篇：敬老愛老之我見（最終版）

敬老愛老之我見

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統(tǒng)中的精華，也是中華民族強(qiáng)大凝聚力與親和力的具體體現(xiàn)。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事。“老吾老以及人之老”成為做人的一個準(zhǔn)則。

今天在電視新聞里無意間聽到這樣一則消息：

老人們最大的心愿其實(shí)不是物質(zhì)上的享受，而是子女們的關(guān)心和愛護(hù)。有一位獨(dú)居老人，她生平一直向希望工程捐款，總數(shù)16萬元左右，在屏幕上顯示的都是希望工程捐款憑據(jù)，一本兩本……疊的一層又一層，讓我不禁佩服那位老人的品質(zhì)。根據(jù)有關(guān)資料表明，上海是第一個進(jìn)入老齡化的城市，老年人的總數(shù)達(dá)到73萬人左右，然而有三分之一左右是獨(dú)居老人，因此，尊老敬老成為我們的首要任務(wù)。

在乘車時，不是會聽到或看到這樣的標(biāo)語：請為老，弱，病，殘，孕的乘客讓個座。試問，又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？敬老愛老的風(fēng)尚正慢慢的離我們遠(yuǎn)去，原因在于人們敬老愛老的意識薄弱了，所以我們要提高敬老認(rèn)識，統(tǒng)一愛老思想。

看了我的這些話，希望大家能受到一些啟發(fā)，但我最想對大家說的話就是：

敬老愛老離我們很近！

讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。這是我們義不容辭的責(zé)任。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀(jì)高舉敬老愛老的旗幟，弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！

第五篇：敬老愛老

敬老愛老

“老吾老以及人之老”，敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人責(zé)無旁貸的義務(wù)。孔子曰：“孝，德之本也。”，只有孝敬自己父母的人，才會真心懂得去愛別人。

今年中秋節(jié)前的一則新聞?wù)痼@了我，中秋本是闔家團(tuán)圓的日子，但洛陽市卻發(fā)生一件令人揪心的事：9月18日晚，一對空巢夫婦被發(fā)現(xiàn)死在出租屋里，遺體已經(jīng)腐

爛發(fā)臭，而他們有三個兒子。這本是“常回家看看”入法之后首個團(tuán)圓假，老人的過世給那些在外地工作的子女提個醒：要常回家看看。

我從來都看不起不孝敬自己父母的人，也不同這些人做朋友，試想，身之發(fā)膚受之父母，卻連自己的父母都不愛，他能會真誠的對待別人。

在基層工作處理家長里短的事兒時，一遇見有人不贍養(yǎng)老人，我就生氣。特別是聽到有人為自己的不孝找借口：或小時候父母偏心不親自己，或因父母沒給自己看孩子，或是弟兄多，怕自己出力多吃虧等等，理由不一而足，反正是父母對不住自己，他們老了不該自己管。我更是大聲斥責(zé)他：“沒父母會有你，不親你你會長大，不求你回報他們多少，只求你能給母親買點(diǎn)好吃看看他，還她十月的懷胎苦，多陪父親說說話，還他教你牙牙學(xué)語情。”

我拿我父親的事例勸解他們，父親弟兄三人，爺奶一直由父親贍養(yǎng)，奶奶去世后，十一年前父親患喉癌動手術(shù)失聲，即便如此，他也沒想著讓爺爺在三兄弟家輪流管，用父親的原話：“你爺年紀(jì)大了，跟著咱家，已熟悉他的生活規(guī)律，來回折騰，容易生病。”可不是，九十歲高齡的爺爺，被自己是病人，還需他人照顧的父親伺候得身體很好，能到處走動，這個大家從沒因照顧老人的事生氣，父親贏得一大家子的愛戴和全村人的尊重，我們小輩們也都學(xué)會愛護(hù)老人們。

我勸告不孝的子女時常說：“一對老人可以養(yǎng)活起三四個孩子，而幾個孩子難道撫養(yǎng)不了兩個老人，弟兄中只要一個人帶頭孝敬父母，會帶動其他人的，孝敬老人不虧，人在做，天在看，是行善積德，何況還是給后輩樹立榜樣呢？”因在兒子小時候時詳細(xì)解讀和背誦過《弟子規(guī)》，我拿里邊寫的“親愛我，孝何難。親憎我，孝方賢。親有過，諫使更。怡吾色，柔吾聲。”解釋給他們聽：雙親疼愛我，我孝順?biāo)麄儧]有什么難的。如果雙親不喜歡我，討厭我，我還能盡子女的孝道，這個“孝”才稱得上“賢”。如果他們有了過錯，我們也要想辦法讓他們改正。只有發(fā)自內(nèi)心，做到和顏悅色，勸勉時注意尊重，肯定可以感動父母。人稱為萬物之靈，就是因?yàn)槿擞腥蚀戎摹Ｓ腥蚀戎牡娜耍欢〞B(yǎng)他的父母。如果我們今天不孝敬我們的父母，上行下效，將來我們老了，下輩子孫同樣也不會孝敬我們。常是盡自己微薄之力，用苦口婆心的規(guī)勸和法律法規(guī)的約束，勸醒了一部分良知未泯的兒女們。

愛老人，從現(xiàn)在做起，從愛自己的父母做起，不要再出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不待”的心痛，父母年輕時撫養(yǎng)教育兒女不易，年老身體不好卻也不愿麻煩子女，他們不為索取，不求回報，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們感動，也教會我們怎么做好父親母親。其實(shí)我們的孝，可以體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事中，電話中幾句暖心的話，回家一包小小的糖果，孩子們一個親吻，甚至是你多吃一碗飯，拿走他們親手種的蔬菜，都會讓父母高興好長時間，他們不是在意你回家買的東西多不多，貴不貴，在意的是你過的好不好，身體棒不棒。這種愛像春日的陽光，暖暖的，暖暖的、、、、、、。

愛老敬老，從我們做起，付出真心、真愛和真情，將尊老、愛老、孝老發(fā)揚(yáng)下去。

重陽適逢周日，姐妹們回家看老人去。

我爺爺小時候苦，不知他的生日，我家把重陽節(jié)定為他的生日，在此祝九十高齡的爺爺生日快樂，健康長壽，也祝天下老人節(jié)日快樂,長命百歲!