第一篇：世界石油生產(chǎn)與消費及我國進口原油航線

世界石油生產(chǎn)與消費及我國進口原油航線

084771108 杜佳宇

一、世界石油的生產(chǎn)與分布

世界石油資源主要分布在中東、拉丁美洲、北美洲、西歐、非洲、東南亞和中國。現(xiàn)在產(chǎn)油國家和地區(qū)已有150多個，發(fā)現(xiàn)油氣田四萬多個。中東的沙特、伊朗、科威特、伊拉克和阿聯(lián)酋是世界上最大的石油產(chǎn)地和輸出地區(qū)。世界最大的油田是沙特的加沃爾油田，可采油量達104億噸。

原油的分布從總體上來看極端不平衡：從東西半球來看，約3／4的石油資源集中于東半球，西半球占1／4；從南北半球看，石油資源主要集中于北半球；從緯度分布看，主要集中在北緯20°-40°和50°-70°兩個緯度帶內(nèi)。波斯灣及墨西哥灣兩大油區(qū)和北非油田均處于北緯20°-40°內(nèi)，該帶集中了51.3%的世界石油儲量；50°-70°緯度帶內(nèi)有著名的北海油田、俄羅斯伏爾加及西伯利亞油田和阿拉斯加灣油區(qū)。

（一）中東波斯灣沿岸

中東海灣地區(qū)地處歐、亞、非三洲的樞紐位置，原油資源非常豐富，被譽為“世界油庫”。據(jù)美國《油氣雜志》2006年最新的數(shù)據(jù)顯示，世界原油探明儲量為1804.9億噸。其中，中東地區(qū)的原油探明儲量為1012.7億噸，約占世界總儲量的2/3。在世界原油儲量排名的前十位中，中東國家占了五位，依次是沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特和阿聯(lián)酋。其中，沙特阿拉伯已探明的儲量為355.9億噸，居世界首位。伊朗已探明的原油儲量為186.7億噸，居世界第三位。

（二）北美洲

北美洲原油儲量最豐富的國家是加拿大、美國和墨西哥。加拿大原油探明儲量為245.5億噸，居世界第二位。美國原油探明儲量為29.8億噸，主要分布在墨西哥灣沿岸和加利福尼亞灣沿岸，以得克薩斯州和俄克拉荷馬州最為著名，阿拉斯加州也是重要的石油產(chǎn)區(qū)。美國是世界第二大產(chǎn)油國，但因消耗量過大，每年仍需進口大量石油。墨西哥原油探明儲量為16.9億噸，是西半球第三大傳統(tǒng)原油戰(zhàn)略儲備國，也是世界第六大產(chǎn)油國。

（三）歐洲及歐亞大陸

歐洲及歐亞大陸原油探明儲量為157.1億噸，約占世界總儲量的8%。其中，俄羅斯原油探明儲量為82.2億噸，居世界第八位，但俄羅斯是世界第一大產(chǎn)油國，2006年的石油產(chǎn)量為4.7億噸。中亞的哈薩克斯坦也是該地區(qū)原油儲量較為豐富的國家，已探明的儲量為41.1億噸。挪威、英國、丹麥?zhǔn)俏鳉W已探明原油儲量最豐富的三個國家，分別為10.7億噸、5.3億噸和1.7億噸，其中挪威是世界第十大產(chǎn)油國。

（四）非洲

非洲是近幾年原油儲量和石油產(chǎn)量增長最快的地區(qū)，被譽為“第二個海灣地區(qū)”。2006年，非洲探明的原油總儲量為156.2億噸，主要分布于西非幾內(nèi)亞灣地區(qū)和北非地區(qū)。專家預(yù)測，到2010年，非洲國家石油產(chǎn)量在世界石油總產(chǎn)量中的比例有望上升到20%。

利比亞、尼日利亞、阿爾及利亞、安哥拉和蘇丹排名非洲原油儲量前五位。尼日利亞是非洲地區(qū)第一大產(chǎn)油國。目前，尼日利亞、利比亞、阿爾及利亞、安哥拉和埃及等5個國家的石油產(chǎn)量占非洲總產(chǎn)量的85%。

（五）中南美洲

中南美洲是世界重要的石油生產(chǎn)和出口地區(qū)之一，也是世界原油儲量和石油產(chǎn)量增長較快的地區(qū)之一，委內(nèi)瑞拉、巴西和厄瓜多爾是該地區(qū)原油儲量最豐富的國家。2006年，委內(nèi)瑞拉原油探明儲量為109.6億噸，居世界第七位。2006年，巴西原油探明儲量為16.1億噸，僅次于委內(nèi)瑞拉。巴西東南部海域坎坡斯和桑托斯盆地的原油資源，是巴西原油儲量最主要的構(gòu)成部分。厄瓜多爾位于南美洲大陸西北部，是中南美洲第三大產(chǎn)油國，境內(nèi)石油資源豐富，主要集中在東部亞馬孫盆地，另外，在瓜亞斯省西部半島地區(qū)和瓜亞基爾灣也有少量油田分布。

（六）亞太地區(qū)

亞太地區(qū)原油探明儲量約為45.7億噸，也是目前世界石油產(chǎn)量增長較快的地區(qū)之一。中國、印度、印度尼西亞和馬來西亞是該地區(qū)原油探明儲量最豐富的國家，分別為21.9億噸、7.7億噸、5.8億噸和4.1億噸。中國和印度雖原油儲量豐富，但是每年仍需大量進口。

由于地理位置優(yōu)越和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，東南亞國家已經(jīng)成為世界新興的石油生產(chǎn)國。印尼和馬來西亞是該地區(qū)最重要的產(chǎn)油國，越南也于2006年取代文萊成為東南亞第三大石油生產(chǎn)國和出口國。印尼的蘇門答臘島、加里曼丹島，馬來西亞近海的馬來盆地、沙撈越盆地 和沙巴盆地是主要的原油分布區(qū)。

二、世界石油的消費與分布

近十年來世界石油消費呈現(xiàn)出逐年增長的趨勢，尤其是中東和亞太地區(qū)的增長尤為明顯，中國是其中最典型的一個。發(fā)達國家仍然是石油消費的主體，雖然發(fā)展中國家的消費量增長較快，但是在短期內(nèi)還不可能超過發(fā)達國家。

（一）世界石油供需基本處于平衡，但區(qū)域性供需失衡

2006年世界石油供需基本處于平衡狀態(tài)，石油產(chǎn)量85.3百萬桶/日，消費量84.38百萬桶/日，產(chǎn)量略大于消費量，但區(qū)域性供需嚴(yán)重失衡。世界上52%的石油產(chǎn)量來自中東、獨聯(lián)體和非洲地區(qū)，但這3個地區(qū)的石油消費量卻只占世界消費總量的15%。相反，亞太、北美和歐洲的石油產(chǎn)量只占世界石油總產(chǎn)量的33%，而消費量卻占世界消費總量的80%；其中，2006年亞太地區(qū)石油需求量24.3萬桶/日，占世界總需求量的28.8%，而石油產(chǎn)量7.8萬桶/日，占世界總產(chǎn)量的9.2%，供需嚴(yán)重失衡；北美地區(qū)2006年石油需求量25.4萬桶/日，占世界總需求量的31%，而石油產(chǎn)量14.3萬捅/日，占世界總產(chǎn)量的16.8%，供需失衡也較嚴(yán)重。石油產(chǎn)地與消費地的明顯分離，導(dǎo)致世界石油貿(mào)易量的不斷增加。

（二）世界石油消費集中在北美、歐洲和亞太地區(qū)

據(jù)IEA的OMR(2007年1月)統(tǒng)計，2006年世界石油消費量為84.38百萬桶/日，比2005年增長0.95%。石油消費主要集中在北美(占世界消費總量的30.11%)、亞太(占28.78%)和歐洲(占18.31%)地區(qū)，這3個地區(qū)的石油消費量占世界消費總量的近80%。

2006年世界前三大石油消費國為美國(占世界消費總量的24.1%)、中國(占9.0%)和日本(占6.0%)。其中，美國和日本消費量較為穩(wěn)定，而中國正處于需求上升期。

三、我國進口原油的航線

我國進口原油主要通過以下幾個國家和相應(yīng)航線： 1.伊朗、沙特、伊拉克：海運、伊朗－馬六甲－南海－中國 2.俄羅斯：管道、俄羅斯－新疆

3.尼日利亞：海運、尼日利亞－好望角－印度洋－中國 4.委內(nèi)瑞拉：海運、巴拿馬運河－太平洋－中國

海關(guān)數(shù)據(jù)最新顯示，2010年，沙特仍是中國原油進口來源第一大國，從該國累計進口原油量為3666萬噸，占中國當(dāng)年進口總量23931萬噸的15.32%。2010年12月，中國自沙特進口原油433萬噸，占中國當(dāng)月進口總量2086萬噸的20.78%。2010年全年，中國累計從沙特進口原油3666萬噸，占總進口量2.39億噸的15.32%，仍位居對中國原油出口量的首位。排著第二位的是安哥拉，2010年12月，中國自安哥拉進口原油266萬噸，占中國當(dāng)月進口總量2086萬噸的12.75%。2010年全年，中國累計從安哥拉進口原油2660萬噸，占總進口量2.39億噸的14.10%，對中國出口量距沙特僅一步之遙。

近年中國援建安哥拉以來，安哥拉原油產(chǎn)能快速提高，逐漸成為中國原油重要的進口來源地，有望取代沙特成為中國第一位的進口來源國。但該國之前長期處于內(nèi)戰(zhàn)，政治形勢較為復(fù)雜，進口量的起伏不定。從數(shù)據(jù)上看，自安哥拉的月度進口量遠(yuǎn)沒有沙特的穩(wěn)定，月度原油進口量的峰值出現(xiàn)在3月份，一度進口量達到457萬噸，最低月份是10月份，進口量僅為174萬噸，較峰值下降超過61.92%。盡管來自安哥拉月度間原油進口量變化較大，但安哥拉已成為中國原油進口的重要來源，這樣有利于中國擺脫對中東原油的依賴。

按照原油進口量2.39億噸，國內(nèi)產(chǎn)量2.03億噸計算，中國原油對外依存度為54%，再次突破50%的警戒線。自2004年中國原油進口首次突破1億噸，達到1.227億噸。2009年，中國全年進口原油2.0379億噸，在首次突破2億噸的同時，原油對外依存度也首次超過了50%。由于原油對外依存度過高，一旦供應(yīng)中斷，將直接威脅到國家的經(jīng)濟正常運行。未來，國家應(yīng)落實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長模式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，把單位能耗降下來，實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，此外，國家還應(yīng)該擴大原油進口渠道，使進口來源多樣化，才能有助于中國的用油安全。

第二篇：生產(chǎn)與消費的教案

篇一：生產(chǎn)與消費教案

生 產(chǎn) 與 消 費

年級：2011級政治學(xué)院

姓名：鄧世清

學(xué)號：20110510054 指導(dǎo)老師：肖陸軍

第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

第一框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費（教案）

▲教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

理解生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系。了解社會主義初級階段的主要矛盾。懂得社會主義大力發(fā)展生產(chǎn)力的積極意義。懂得發(fā)展的意義。了解我國的工作中心。了解社會主義改革的實質(zhì)。

（二）能力目標(biāo)

通過對生產(chǎn)與消費之間辯證關(guān)系的學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力。準(zhǔn)確認(rèn)識生產(chǎn)在社會經(jīng)濟生活中的決定性作用，從而培養(yǎng)正確認(rèn)識我國當(dāng)前為什么要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的洞察力。

（三）情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)

▲教學(xué)重難點

重點：生產(chǎn)與消費的關(guān)系。

難點：社會生產(chǎn)總過程各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。

▲教學(xué)方法

探究式學(xué)習(xí)法、講授式教學(xué)法、討論式教學(xué)法

▲教學(xué)用具：幻燈片

▲課時安排：一課時

▲教學(xué)過程設(shè)計

自我介紹：同學(xué)們好，在做自我介紹前呢，我想和你們分享我最喜歡的一句話“鄧小平創(chuàng)世界之奇跡卻那么清政廉潔”（版書）介紹完了，我們就進去今天的主題

※新課導(dǎo)入

師（過渡）：同學(xué)們前面我們已經(jīng)學(xué)過了多彩的消費，消費在我們生活中具有重要的作用。要消費就必須生產(chǎn)，那么生產(chǎn)和消費具有什么關(guān)系呢？第四課將為我們一一揭曉。師（講解）：前幾天我的姐生了一個小龍女，阿姨就計劃著給小不點買房，阿姨回憶說她們那時結(jié)婚要置備“三轉(zhuǎn)一響”，手表、縫紉機、自行車和收音機，后來我大表姐結(jié)婚，我姨媽可積極了，給她配置了彩電、電冰箱和洗衣機。我家喜事很多，到了我堂哥結(jié)婚的時候，電話、空調(diào)、計算機 等高科技逐漸走進人們的生活，成為新的結(jié)婚三大件。剛才我們看了這三組圖片，做為新世紀(jì)的我們，想一下我們結(jié)婚的三大件是什么？有沒有同學(xué)愿意分享你的見解呢？

生(回答)：車子、房子、票子。

師（總結(jié)）：同學(xué)們回答的很好，可以看出大家都是現(xiàn)實派的代表，想的東西都很實在。那我就請同學(xué)們再發(fā)揮自己的智慧想一想，從我媽媽的那個年代到同學(xué)們這時代為什么這所謂的三大件會發(fā)生如此大的變化，當(dāng)然如果你還無法得出確切的答案也不要著急，因為我們今天的課會給你答案。下面我們就來學(xué)習(xí)第四課的第一框內(nèi)容——發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費。（板書）

※ 新課講解

師（提問）：現(xiàn)在電視上的宮廷戲很多，像《還珠格格》、《步步驚心》、《宮》等等，里面有各式各樣的皇帝，整個天下都是皇帝的，可是他們?yōu)槭裁床荒茉诤芏虝r間內(nèi)從京城到達江南？他們不喜歡坐動車或者飛機嗎？同學(xué)們說說為什么嗎？

生（回答）：那時候沒有動車也沒有飛機。

師（總結(jié)）：正因為那是沒有，所以不能消費，這也就說明了人的消費不能由主觀愿望決定，即使身為皇帝也不是什么都有的，這一切都是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。也就是說，生產(chǎn)決定消費（板書）

師（提問）：剛才我們說即使是富有天下的皇帝也沒有用過手機和電話，因為當(dāng)時并沒有動車和飛機。同學(xué)們，這說明生產(chǎn)決定消費的什么呢？

生（回答）：生產(chǎn)決定消費的對象。（板書）

師（總結(jié)）：同學(xué)們回答的很對，我們消費的對象首先必須要生產(chǎn)出來，否則，沒有這個要消費的東西也就談不上消費了。在古代，即使是皇帝也享受不到飛機帶來的便利，因為那時無先進的交通工具。

師（講解）：對了，生產(chǎn)決定消費的方式。隨著一些產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，不但改變了以往的生產(chǎn)方式，也改變了人們的消費和娛樂方式。同學(xué)們看課本上框框中有兩句話“閑時吃稀，忙時吃干。”“新三年舊三年，縫縫補補又三年。”這是70年代以前流行的生活原則，特別是前面一句“閑時吃稀，忙時吃干。”是毛主席在三年困難時期提出的，現(xiàn)在我們再也不需要過這樣的日子了，前面我們在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前給同學(xué)們看了幾組關(guān)于三大件的圖片，問過同學(xué)們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這樣的變化，這種變化說明了什么，我想現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該能夠回答這個問題了。

生（共同回答）：生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。（板書）

師（總結(jié)）：這都源于我國改革開放帶來的社會生產(chǎn)的大發(fā)展與生產(chǎn)力水平的提高。以前生產(chǎn)力低下溫飽都成問題，現(xiàn)在生產(chǎn)力發(fā)展了，人們的生活水平提高了對于消費也有了新的要求，不再滿足于過去的東西了。

師（提問）：老師還聽說過一句話，叫做“沒有這個物件，也就沒有這個念想”，如果把這個“念想”理解為消費需要，那么，這句話又說明了什么呢？說明了生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力（板書）。人們之所以熱衷于某種消費，是因為生產(chǎn)領(lǐng)域有了突破性發(fā)展，使人們產(chǎn)生了這種消費的欲望。同學(xué)們你們可以舉一下其他的例子說嗎？

生：舉例回答

師（過渡）：同學(xué)們舉的例子都很不錯，我們知道，從一定意義上說，人類的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，人類消費所需要的一切商品和服務(wù)都是靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來的，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了生產(chǎn)決定消費的對象、方式、質(zhì)量和水平，為消費創(chuàng)造動力，現(xiàn)在我們反過來思考一下，人們的消費對生產(chǎn)有沒有影響呢？ 師（提問）：同學(xué)們都明白，石油開發(fā)是為了滿足石油消費，但是反過來說就是，如果沒有石油消費，那么石油生產(chǎn)也就沒有意義和必要來了。這表明什么？請同學(xué)們思考一下，然后我請同學(xué)們回答。

生：?? 師（講解）：消費是生產(chǎn)的目的，只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成，生產(chǎn)也才能繼續(xù)下去。

實例：老師再舉個例子，一位農(nóng)民購買洗衣機回家，用來洗地瓜，由于動力不夠不能洗，海爾集團公司馬上組織技術(shù)人員進行攻關(guān)研究，生產(chǎn)出家庭多用途洗衣機，企業(yè)獲得巨大的經(jīng)濟效益，這就是消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用的重要表現(xiàn)（寫板書）

師（過渡講解）：如今，人們對住房、汽車的需求，成為時代的熱點，這大大調(diào)動了房地產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)和其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在很流行逛世博，這也極大的帶動了上海旅游業(yè)的發(fā)展，因此，我們可以說，消費是生產(chǎn)的動力。（板書）師（簡略講解）：不斷提高的生活消費，也提高了勞動力的質(zhì)量，人的素質(zhì)不斷地提高，為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力。

形成板書：（生產(chǎn)與消費的關(guān)系圖）

師（過渡）：要滿足社會不斷增長的消費需要，生產(chǎn)就要不斷重復(fù)進行和更新，這就是再生產(chǎn)。

師（講解）：社會再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費這樣相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)。其中，直接生產(chǎn)過程是起決定作用的環(huán)節(jié)；分配和交換是連接生產(chǎn)與消費的橋梁和紐帶，對生產(chǎn)和消費有著重要的影響；消費是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動力。用一幅圖來顯示就是：

師（總結(jié)）：生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有反作用，歸結(jié)為一點，還是兩個字——發(fā)展。師（提問）：我國改革開放以來，經(jīng)濟取得了長足的發(fā)展，人們的生活也得到了很大的提高，請同學(xué)們看一下教材虛框中的內(nèi)容并結(jié)合自己的切身體會說說我國生產(chǎn)發(fā)展的成就以及自己家庭生活的變化。

篇二：生產(chǎn)與消費教學(xué)設(shè)計

生產(chǎn)與消費教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標(biāo)】

（一）知識目標(biāo)：

1、識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系。

2、運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系，解釋現(xiàn)實生活中的相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象。

（二）能力目標(biāo)：

通過對“生產(chǎn)與消費關(guān)系”的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從實例中分析認(rèn)識生產(chǎn)的決定作用，消費對生產(chǎn)的反作用的觀察、分析問題能力。

（三）情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：

通過本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生衷心擁護中國產(chǎn)黨，擁護初級階段基本路線，認(rèn)識社會主義根本任務(wù)，自覺堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。

【教學(xué)重點】

1、生產(chǎn)決定消費

2、消費對生產(chǎn)具有反作用

【教學(xué)難點】

消費對生產(chǎn)具有反作用

【教學(xué)過程】

導(dǎo)入：盡管喬布斯已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，而他的“蘋果”卻被我們銘記。1976年4月1日，喬布斯創(chuàng)立了蘋果電腦公司，2007年1月9日，蘋果電腦公司更名為蘋果公司。而近兩年來，蘋果手機、蘋果電腦迅速進入了我們的眼球，深受廣大消費者的青睞，尤其是iphone4、iphone5。（那么，老師想問問同學(xué)們）為什么“蘋果”讓我們銘記？為什么我們要追求“蘋果”？為什么蘋果公司仍在不斷升級換代開發(fā)新產(chǎn)品？（帶著這些問題進入我們今天的課題）

（板書：生產(chǎn)與消費）

講授新課：人們的消費，從根本上講并不是由主觀愿望決定的，而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的，生產(chǎn)決定消費。

（板書：１、生產(chǎn)決定消費）

人們所消費的一切商品和服務(wù)，都是通過生產(chǎn)來提供的。生產(chǎn)決定著消費，那么它具體體現(xiàn)在哪些方面呢？

（板書：（1）生產(chǎn)決定消費的對象）

我們消費的對象，首先必須生產(chǎn)出來，否則就談不上消費。在古代，即使是皇帝也享受不到蘋果手機帶來的樂趣。因為在那個時代由于生產(chǎn)力低下，沒有也不可能生產(chǎn)出可供人們娛樂的手機等電子產(chǎn)品。

（板書：（2）生產(chǎn)決定消費的方式）

蘋果手機、蘋果電腦等高科技電子產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛運用，不僅改變了以往的生產(chǎn)方式，也改變了人們的生活消費和娛樂的方式。生產(chǎn)決定了消費的方式。

（板書：（3）生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平）

（板書：（4）生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力）

隨著iphone4、iphone5的出現(xiàn)，人們爭先恐后的狂購蘋果手機，如果沒有蘋果品牌電子產(chǎn)品生產(chǎn)的大發(fā)展，就沒有人們對蘋果品牌電子產(chǎn)品的強烈追求。從一定意義上講，生產(chǎn)為消費創(chuàng)造了動力。

人類的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。人類消費所需要的一切商品和服務(wù)都靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來的，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。

從以上幾方面的講解，我們知道了生產(chǎn)決定消費。

生產(chǎn)決定消費，人們的消費對生產(chǎn)有沒有影響呢？

（請同學(xué)們閱讀課本p29頁中間的材料，思考一下消費對生產(chǎn)有什么影響？）

材料：十幾年前，為滿足人們對彩電、冰箱的需求，彩電業(yè)、冰箱業(yè)迅猛發(fā)展；近幾年，由于人們對健康和休閑的需要，美容、健康、娛樂、旅游業(yè)隨之興旺發(fā)達起來。

（板書：

2、消費對生產(chǎn)具有反作用）

學(xué)生活動：學(xué)生就材料與所提問題展開討論，并發(fā)表見解。

教師活動：針對學(xué)生的見解作點評、總結(jié)：材料說明，生產(chǎn)是圍繞著人們的消費需要進行的，消費對生產(chǎn)有引導(dǎo)作用。

消費對生產(chǎn)有重要的反作用，消費拉動經(jīng)濟增長、促進生產(chǎn)發(fā)展。生產(chǎn)出來的產(chǎn)品只有被消費了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成。因此，我們說消費是生產(chǎn)的目的。

（板書：（1）消費是生產(chǎn)的目的）

（板書：（2）消費需要對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用）

（板書：（3）一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能夠帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長）（板書：（4）消費為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力，提高勞動力質(zhì)量和生產(chǎn)積極性）

總之，消費與生產(chǎn)是辯證統(tǒng)一的，一方面生產(chǎn)決定消費，另一方面，消費對生產(chǎn)具有反作用。

通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)與消費的關(guān)系，導(dǎo)入中老師提出來的問題也就能解答了。蘋果公司生產(chǎn)出蘋果手機，才會有人們對蘋果手機的狂熱追求和銘記，也由于人們對蘋果手機的需求，為蘋果公司的生產(chǎn)創(chuàng)造了動力，從而促進了公司對蘋果品牌產(chǎn)品的不斷升級換代。

我們再來回顧一下今天我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容（略）

板書設(shè)計：

第四課第一框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費

生產(chǎn)與生產(chǎn)的關(guān)系

１、生產(chǎn)決定消費

（1）生產(chǎn)決定消費的對象

（2）生產(chǎn)決定消費的方式

（3）生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平

（4）生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力

２、消費對生產(chǎn)具有反作用

（1）消費是生產(chǎn)的目的

（2）消費需要對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用（3）一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能夠帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長

（4）消費為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力，提高勞動力質(zhì)量和生產(chǎn)積極性）

篇三：發(fā)展生產(chǎn),滿足消費【優(yōu)秀教案】

第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

第一框 發(fā)展生產(chǎn)滿足消費

【教材分析】

《發(fā)展生產(chǎn)滿足消費》是第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度的第一框題，本框題設(shè)有兩目，第一目講述生產(chǎn)與消費的關(guān)系，一是生產(chǎn)決定消費，教材從四個方 面進行了分析，①生產(chǎn)決定消費對象②生產(chǎn)決定消費的方式③生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平④生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動

力。二是消費對生產(chǎn)具有重要的反作用，教材從三個方面進行了分析。第二目 講述社會主義的根本任務(wù)是大力發(fā)展生產(chǎn)力，主要分析了兩個問題，一是大力發(fā)展生產(chǎn)力 的必要性，二是如何大力發(fā)展生產(chǎn)力。

【學(xué)生分析】

生作為消費者，有著相應(yīng)的生活經(jīng)驗，所以結(jié)合生活實際應(yīng)該不難理解生產(chǎn)與消費 的關(guān)系，但這種理解可能還停留在問題的表面，需要教師加以適時引導(dǎo)，使其進一步認(rèn)識 到物質(zhì)資料的生產(chǎn)對于人類社會的存在和發(fā)展、對于解決我國當(dāng)前面臨的主要矛盾的重要 意義，深入理解國家采取擴大內(nèi)需政策的原因和意義。第二目的內(nèi)容學(xué)生在初中有所接觸，但因為比較抽象，而且與學(xué)生距離較遠(yuǎn)，所以有一定的的教學(xué)難度，同時這也是提升學(xué)生 認(rèn)識的關(guān)鍵點。

【教學(xué)目標(biāo)分析】 1．知識目標(biāo)：理解生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系，了解我國社會主義初級階段的主要矛盾，明確我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義和要求。

2．能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力；通過引 導(dǎo)學(xué)生運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系，解釋現(xiàn)實生活中的相關(guān)經(jīng)濟現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問 題的能力。3．情感、態(tài)度及價值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在 和發(fā)展的基礎(chǔ)，衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線，充分 認(rèn)識和理解社會主義的根本任務(wù)，自覺堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心。

【教學(xué)重點與難點】

教學(xué)重點：生產(chǎn)與消費的關(guān)系、如何大力發(fā)展生產(chǎn)力

教學(xué)難點：消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力；改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展

【教學(xué)方式】

教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生自主閱讀、思考，討論、交流學(xué)習(xí)成果。

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，我們在上一個單元已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于消費的相關(guān)內(nèi)容，影響消費的因素以及正確的消費觀念，那么我們所消費的東西不是天上掉下來的，也不是憑空想象的，而是由企業(yè)生產(chǎn)出來的，那么從今天開始我們就進入新的單元的學(xué)習(xí)：生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營。那么這節(jié)課的生產(chǎn)和之前我們所學(xué)習(xí)的消費又有怎樣的關(guān)系呢？下面我們就來學(xué)習(xí)第四課

生產(chǎn)與經(jīng)濟制度的第一框：發(fā)展生產(chǎn)，滿足消費。

（一）生產(chǎn)與消費

1、生產(chǎn)決定消費

師：在古代，人們出行一般用馬車，而今天的我們出行卻可以選擇汽車、火車甚至可以

坐飛機；在古代人們要是想傳遞信息只能用信鴿，而今天的我們只需要一個電話就可以 了。再看看現(xiàn)在我們家里都有哪些電器呢？

生：·??

師：有空調(diào)、冰箱、電視、洗衣機。今昔對比，為什么今天的電器如此多？

生：·??

師：人們所消費的一切商品和服務(wù)，都是通過生產(chǎn)來提供的。滿足消費，必須發(fā)展生產(chǎn)。

人們的消費，從根本上講不是由主觀愿望決定的，而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。

所以說生產(chǎn)決定消費，那么生產(chǎn)是怎么決定消費的呢？

生：??

師：我們看看這是過去60年代的結(jié)婚照，而今天的婚紗照卻可以如此的漂亮。這是因

為什么呢？

生：??

師：因為過去沒有這么好的技術(shù)，所以我們說生產(chǎn)決定消費的對象。接下來我們看我們

生：??

師：我們可以說是生產(chǎn)決定了消費方式。我們接下來看看這近幾十年結(jié)婚三大件的變化，70年代有自行車、縫紉機、手表；80年代有電視、冰箱、洗衣機；90年代是空調(diào)、電

腦、摩托車；21世紀(jì)是房子、車子和票子。那么這樣的變化有說明了什么呢？

生：??

師：隨著時代的發(fā)展，生產(chǎn)的產(chǎn)品也在更新?lián)Q代，人民的生活也越來越好了，所以說生

產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。

生：??

師：我們接著看課件，因為生產(chǎn)出了家庭影院，我們才有了“家庭影院”的消費欲望，因

為生產(chǎn)了轎車，我們才有了“家庭轎車”的夢想。這又說明了什么呢？

生：??

師：我們說這是生產(chǎn)刺激了我們的消費，所以說，生產(chǎn)為消費創(chuàng)造了動力。

師：好，我們現(xiàn)在來總結(jié)一下，生產(chǎn)都決定了消費的哪些方面。生產(chǎn)決定消費的對象、方式、質(zhì)量和水平、為消費創(chuàng)造了動力。

生：??

師：幾年前，為適應(yīng)人們對彩電、冰箱需求的增長，彩電業(yè)、冰箱業(yè)迅猛發(fā)展；目前，住房和汽車已成為人們新的需求熱點，房地產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)正迅速發(fā)展。同學(xué)們想一想，消費對生產(chǎn)有什么影響呢？

生：??

2消費對生產(chǎn)具有反作用

師：大家看這樣一段材料：1996年的亞特蘭大奧運會給他們帶來了 51億美元的收益。2004年的雅典奧運會給他們國家?guī)砹?09億美元的收入。2008年北京奧運會產(chǎn)生的間接經(jīng)濟影響大約2500億元，再加上直接經(jīng)濟影響3467億元，奧運總體的經(jīng)濟影響大約為6000億元。通過這段材料我們可以總結(jié)出什么呢？

生：??

師：消費可以拉動經(jīng)濟增長，促進生產(chǎn)發(fā)展。大家看這段材料：美的公司為了適應(yīng)廣大消費者的空調(diào)應(yīng)該設(shè)置換氣裝置需要，推出運用了第三代清新?lián)Q氣技術(shù)的“清靈星”空調(diào)。我們說這段材料又能說明什么呢？

生：??

師：從中我們不難總結(jié)：消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。生：?? 師：那么消費對生產(chǎn)還有那些作用呢？一個新的消費熱點的出現(xiàn)，往往能帶動一個產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和生長。比如說北京奧運會的吉祥物福娃，這個消費熱點就帶動了整個產(chǎn)業(yè)的聲長。

生：??

師：消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出了新的勞動力，提高了勞動力的質(zhì)量，提高勞動者的積極性。同學(xué)們想一想，如果消費量大了自然就要增加生產(chǎn)，自然就要提高勞動力質(zhì)量。生：??

師：我們現(xiàn)在來總結(jié)一下消費對生產(chǎn)都有哪些反作用。消費可以促進生產(chǎn)，具有導(dǎo)向作用，具有帶動作用，還可以創(chuàng)造新的勞動力。

生：??

師：我們說任何社會都需要生產(chǎn)過程的不斷重復(fù)和更新，這就是再生產(chǎn)。那么社會再生產(chǎn)的過程包括那些呢？有生產(chǎn)、分配、交換、消費。這里起決定作用的是生產(chǎn)；分配和交換是連接生產(chǎn)與消費的橋梁和紐帶，而消費則是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動力。既然生產(chǎn)起決定作用，消費是最終目的，那么我們要想提高人民的生活水平就需要大力發(fā)展生產(chǎn)力。好，接下來我們就學(xué)習(xí)第二個問題：大力發(fā)展生產(chǎn)力。

（二）大力發(fā)展生產(chǎn)力

1、大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因

師：我們既然要大力發(fā)展生產(chǎn)力，那么原因何在呢？大家試著分析一下

生：??

師：這是由社會主義的本質(zhì)和初級階段的矛盾決定的。我國正處于社會主義的初級階段，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，是社會的主要的矛盾。那么，為了解決這個矛盾，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力，這是社會主義的本質(zhì)要求。生：??

師：我們分析了大力發(fā)展生產(chǎn)力的原因，那么大力發(fā)展生產(chǎn)力又有什么樣的現(xiàn)實意義？ 生：??

師：鞏固社會主義制度建立雄厚的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)；擺脫落后，縮小差距，顯示社會主義優(yōu)越性；不斷增強綜合國力，提高我國的國際地位。正式有這樣的現(xiàn)實意義我們要大力發(fā)展生產(chǎn)力。

生：??

師：我們要想大力發(fā)展生產(chǎn)力，要采取什么措施呢？①以經(jīng)濟建設(shè)為中心②提高勞動者素質(zhì)③加快科技發(fā)展④積極推進改革。

生：??

課堂小結(jié)：生產(chǎn)和消費是是社會再生產(chǎn)的兩個重要環(huán)節(jié)，我們本課主要分析生產(chǎn)和消費之間的關(guān)系。其中生產(chǎn)決定消費，決定消費的對象、消費的方式、消費的質(zhì)量和水平、為消費創(chuàng)造動力。消費對生產(chǎn)又有反作用，消費可以促進生產(chǎn)發(fā)展、具有導(dǎo)向作用、帶動一個產(chǎn)業(yè)所的出現(xiàn)和增長、為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動力。我們學(xué)習(xí)了生產(chǎn)的決定作用所以要想提高人民的生活水平就要大力發(fā)展生產(chǎn)力。關(guān)于大力發(fā)展生產(chǎn)力，我們分析了他的原因、意義和措施。其中生產(chǎn)和消費的關(guān)系、分析如何大力發(fā)展生產(chǎn)力是本屆個的重點內(nèi)容，請同學(xué)們注意。

【板書設(shè)計】：

【課后思考】：

材料：危機中蘊含著新的發(fā)展機遇。博鰲亞洲論壇秘書長龍永圖在談及非典的影響時是這樣總結(jié)的——在旅游、餐飲、交通等行業(yè)遭受打擊的同時，卻刺激了傳媒、電信、醫(yī)藥、汽車等行業(yè)的市場需求，出現(xiàn)了新的消費熱點和消費趨向。面對“sars”疫情，為什么說我國經(jīng)濟是“危機中蘊含著新的發(fā)展機遇”？

答案：

（1）生產(chǎn)決定消費，消費反作用于生產(chǎn)。消費是生產(chǎn)的目的；調(diào)節(jié)生產(chǎn)；是生產(chǎn)的動力；為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力。（原理）（2）非典時期的旅游、餐飲、等行業(yè)受到?jīng)_擊，不利于內(nèi)需的擴大，從而不利于經(jīng)濟發(fā)展；但同時，它卻刺激了傳媒、電信等行業(yè)的市場需求，出現(xiàn)了新的消費熱點和消費趨向，在一定程度上擴大了內(nèi)需，拉動經(jīng)濟發(fā)展。（分析）

（3）正是因為消費對生產(chǎn)有反作用，所以說危機中蘊含著新的發(fā)展機遇。（總結(jié)）

篇四：生產(chǎn)與消費教案

第四課 生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

第一框 發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費（教案）

鹽城師范學(xué)院 經(jīng)濟法政學(xué)院 張丹丹

▲教學(xué)目標(biāo)

（一）知識目標(biāo)

理解生產(chǎn)與消費的辯證關(guān)系。了解社會主義初級階段的主要矛盾。懂得社會主義大力發(fā)展生產(chǎn)力的積極意義。懂得發(fā)展的意義。了解我國的工作中心。了解社會主義改革的實質(zhì)。

（二）能力目標(biāo)

通過對生產(chǎn)與消費之間辯證關(guān)系的學(xué)習(xí)，初步培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力。準(zhǔn)確認(rèn)識生產(chǎn)在社會經(jīng)濟生活中的決定性作用，從而培養(yǎng)正確認(rèn)識我國當(dāng)前為什么要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心的洞察力。

（三）情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)

深刻領(lǐng)會物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。牢固樹立以經(jīng)濟建設(shè)為中心、大力發(fā)展社會生產(chǎn)力的觀念，自覺堅持黨的基本路線與我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，堅定社會主義基本經(jīng)濟制度具有無比優(yōu)越性的信念。樹立“科學(xué)是第一生產(chǎn)力”的思想，大力推進自主創(chuàng)新。

▲教學(xué)重難點

重點：生產(chǎn)與消費的關(guān)系；社會主義的根本任務(wù)是大力發(fā)展生產(chǎn)力。

難點：社會生產(chǎn)總過程各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。

▲教學(xué)方法

探究式學(xué)習(xí)法、講授式教學(xué)法、討論式教學(xué)法

▲教學(xué)用具：幻燈片

▲課時安排：一課時

▲教學(xué)過程設(shè)計

※新課導(dǎo)入

師（過渡）：同學(xué)們前面我們已經(jīng)學(xué)過了多彩的消費，消費在我們生活中具有重要的作用。要消費就必須生產(chǎn)，那么生產(chǎn)和消費具有什么關(guān)系呢？第四課將為我們一一揭曉。

師（講解）：同學(xué)們老師聽說在20世紀(jì)70年代，青年人結(jié)婚時要置備手表、縫紉機、自行車和收音機，這被稱為“三轉(zhuǎn)一響” 20世紀(jì)80年代中后期改革開放帶來巨大變化，以前想所未想，聞所未聞的事物漸漸進入千家萬戶。過去的手表、縫紉機和自行車早已被彩電、電冰箱和洗衣機所代替，國人也開始了對物質(zhì)生活的強烈追求。到了20世紀(jì)90年代中后期 電話、空調(diào)、計算機 等高科技逐漸走進人們的生活，成為新的結(jié)婚三大件。剛才我們看了這三組圖片，現(xiàn)在我請同學(xué)們結(jié)合我們現(xiàn)在的實際生活想想，你認(rèn)為的新世紀(jì)的三大件是什么，然后我請同學(xué)們回答。

生(回答)：車子、房子、票子。

師（總結(jié)）：同學(xué)們回答的很好，可以看出大家都是現(xiàn)實派的代表，想的東西都很實在。那我就請同學(xué)們再發(fā)揮自己的智慧想一想，從70年代到21世紀(jì)的今天為什么這所謂的三大件會發(fā)生如此大的變化，當(dāng)然如果你還無法得出確切的答案也不要著急，因為我們今天的課會給你答案。下面我們就來學(xué)習(xí)第四課的第一框內(nèi)容——發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費。（板書）

※ 新課講解

師（提問）：現(xiàn)在電視上的宮廷戲很多，像《還珠格格》、《康熙王朝》、《大漢天子》等等，里面有各式各樣的皇帝，整個天下都是皇帝的，可是同學(xué)們看過皇帝用過手機、電視嗎？ 生（回答）：沒有

師（提問）：那他們是怎樣娛樂休閑的呢？

生（回答）：飲酒、看宮女跳舞、聽?wèi)虻鹊取?/p>

師（提問）：皇帝富有天下，但卻沒有用過手機，能在皇宮夜夜笙歌，但也無法看個電視節(jié)目，同學(xué)們能說說這其中的道理嗎？

生（回答）：那時候沒有手機也沒有電視。

師（總結(jié)）：正因為那是沒有，所以不能消費，這也就說明了人的消費不能由主觀愿望決定，即使身為皇帝也不是什么都有的，這一切都是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。也就是說，生產(chǎn)決定消費（板書）

師（提問）：剛才我們說即使是富有天下的皇帝也沒有用過手機和電話，因為當(dāng)時并沒有手機和電話。同學(xué)們，這說明生產(chǎn)決定消費的什么呢？

生（回答）：生產(chǎn)決定消費的對象。（板書）

師（總結(jié)）：同學(xué)們回答的很對，我們消費的對象首先必須要生產(chǎn)出來，否則，沒有這個要消費的東西也就談不上消費了。在古代，即使是皇帝也享受不到看電視的樂趣，因為那時無電視可看。

師（講解）：對了，生產(chǎn)決定消費的方式。隨著一些產(chǎn)品的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，不但改變了以往的生產(chǎn)方式，也改變了人們的消費和娛樂方式。同學(xué)們看課本上框框中有兩句話“閑時吃稀，忙時吃干。”“新三年舊三年，縫縫補補又三年。”這是70年代以前流行的生活原則，特別是前面一句“閑時吃稀，忙時吃干。”是毛主席在三年困難時期提出的，現(xiàn)在我們再也不需要過這樣的日子了，前面我們在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前給同學(xué)們看了幾組關(guān)于三大件的圖片，問過同學(xué)們?yōu)槭裁磿霈F(xiàn)這樣的變化，這種變化說明了什么，我想現(xiàn)在同學(xué)們應(yīng)該能夠回答這個問題了。

生（共同回答）：生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。（板書）

師（總結(jié)）：這都源于我國改革開放帶來的社會生產(chǎn)的大發(fā)展與生產(chǎn)力水平的提高。以前生產(chǎn)力低下溫飽都成問題，現(xiàn)在生產(chǎn)力發(fā)展了，人們的生活水平提高了對于消費也有了新的要求，不再滿足于過去的東西了。

師（提問）：老師還聽說過一句話，叫做“沒有這個物件，也就沒有這個念想”，如果把這個“念想”理解為消費需要，那么，這句話又說明了什么呢？說明了生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力（板書）。人們之所以熱衷于某種消費，是因為生產(chǎn)領(lǐng)域有了突破性發(fā)展，使人們產(chǎn)生了這種消費的欲望。同學(xué)們你們可以舉一下其他的例子說嗎？

生：舉例回答

師（過渡）：同學(xué)們舉的例子都很不錯，我們知道，從一定意義上說，人類的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，人類消費所需要的一切商品和服務(wù)都是靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來的，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道了生產(chǎn)決定消費的對象、方式、質(zhì)量和水平，為消費創(chuàng)造動力，現(xiàn)在我們反過來思考一下，人們的消費對生產(chǎn)有沒有影響呢？ 師（提問）：同學(xué)們都明白，石油開發(fā)是為了滿足石油消費，但是反過來說就是，如果沒有

石油消費，那么石油生產(chǎn)也就沒有意義和必要來了。這表明什么？請同學(xué)們思考一下，然后我請同學(xué)們回答。

生：?? 師（講解）：消費是生產(chǎn)的目的，只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費了，這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成，生產(chǎn)也才能繼續(xù)下去。

實例：老師再舉個例子，一位農(nóng)民購買洗衣機回家，用來洗地瓜，由于動力不夠不能洗，海爾集團公司馬上組織技術(shù)人員進行攻關(guān)研究，生產(chǎn)出家庭多用途洗衣機，企業(yè)獲得巨大的經(jīng)濟效益，這就是消費對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起導(dǎo)向作用的重要表現(xiàn)（寫板書）

師（過渡講解）：如今，人們對住房、汽車的需求，成為時代的熱點，這大大調(diào)動了房地產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)和其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)在很流行逛世博，這也極大的帶動了上海旅游業(yè)的發(fā)展，因此，我們可以說，消費是生產(chǎn)的動力。（板書）

師（簡略講解）：不斷提高的生活消費，也提高了勞動力的質(zhì)量，人的素質(zhì)不斷地提高，為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力。

形成板書：（生產(chǎn)與消費的關(guān)系圖）

師（過渡）：要滿足社會不斷增長的消費需要，生產(chǎn)就要不斷重復(fù)進行和更新，這就是再生產(chǎn)。

師（講解）：社會再生產(chǎn)過程包括生產(chǎn)、分配、交換、消費這樣相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)。其中，直接生產(chǎn)過程是起決定作用的環(huán)節(jié)；分配和交換是連接生產(chǎn)與消費的橋梁和紐帶，對生產(chǎn)和消費有著重要的影響；消費是物質(zhì)資料生產(chǎn)總過程的最終目的和動力。用一幅圖來顯示就是：

師（總結(jié)）：生產(chǎn)決定消費，消費對生產(chǎn)具有反作用，歸結(jié)為一點，還是兩個字——發(fā)展。

師（提問）：我國改革開放以來，經(jīng)濟取得了長足的發(fā)展，人們的生活也得到了很大的提高，請同學(xué)們看一下教材虛框中的內(nèi)容并結(jié)合自己的切身體會說說我國生產(chǎn)發(fā)展的成就以及自己家庭生活的變化。

生：省略

師（講解）：同學(xué)們談的都很好，改革開放以來我國的生產(chǎn)力水平是有了很大的發(fā)展，人民生活水平是有了進步，但不可否認(rèn)的是，我國是有著13億人口的大國，人均水平很低，像石油我們國家開采的量居世界第五，但是每年我們都要向中東國家進口石油，因此我們?nèi)涡枰罅Πl(fā)展生產(chǎn)力。針對這個問題，我們要從兩個方面著手：

首先，為什么要大力發(fā)展生產(chǎn)力

原因：理論原因 物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類社會賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的最終決定力量。現(xiàn)實原因 我國正處于社會主義初級階段，人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾，是社會的主要矛盾。為了解決這個矛盾，必須大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，這是社會主義的本質(zhì)要求。

意義：只有大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能擺脫經(jīng)濟文化落后狀態(tài)，縮小歷史遺留下來的與發(fā)達國家的差距，趕上一至超過發(fā)達國家，充分顯示社會主義的優(yōu)越性；才能不斷增強綜合國力，提高我國的國際地位。

師（過渡）：既然大力發(fā)展生產(chǎn)力對人們生活水平的提高，對我國綜合國力的提高，對社會主義優(yōu)越感的充分顯示都有重要意義，那么我們該如何大力發(fā)展生產(chǎn)力呢？請同學(xué)們閱讀課本上的兩段文字及圖片，根據(jù)自己的認(rèn)識，談?wù)劜牧现兴磉_的觀點是什么。生：省略

師（講解）：要大力發(fā)展生產(chǎn)力，就要做到

一、堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。而且集中力量進行社

會主義現(xiàn)代化建設(shè)是我們國家的根本任務(wù)。為此，一定要堅持黨的基本路線不動搖，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展。各行各業(yè)各項工作，都必須服從和服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)這個中心。

二、提高勞動者的素質(zhì)，重視人才。人是生產(chǎn)力中最具決定性的力量，加快生產(chǎn)力發(fā)展

必須尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，全面提高勞動者的素質(zhì)。

三、加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主 要標(biāo)志。要大力發(fā)展生產(chǎn)力，必須加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大力推動科技進步和創(chuàng)新。我們要實施：人才強國戰(zhàn)略、科技興國戰(zhàn)略、從而解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力。

四、改革是社會主義的自我完善和發(fā)展。必須通過改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系中與生產(chǎn)力不相

適應(yīng)的部分，調(diào)整上層建筑中與經(jīng)濟基礎(chǔ)不相適應(yīng)的部分。

※課堂小結(jié)

師（總結(jié)）：同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)了生產(chǎn)與消費的關(guān)系，社會再生產(chǎn)以及大力發(fā)展生產(chǎn)力三個部分的內(nèi)容，其中生產(chǎn)與消費的關(guān)系以及大力發(fā)展社會生產(chǎn)力是本課學(xué)習(xí)的重點，希望同學(xué)們課后能夠很好的消化總結(jié)本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

篇五：生產(chǎn)與消費的關(guān)系教案

第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度

第一框發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費

第一目生產(chǎn)與消費

導(dǎo)入新課：

同學(xué)們，我們每天要吃、穿、住、行，每天要消費，消費離不開商品，商品是怎樣來的？（生產(chǎn)出來的）那么，是生產(chǎn)者生產(chǎn)什么我們就消費什么，還是消費者需要什么生產(chǎn)者就生產(chǎn)什么呢？生產(chǎn)與消費有什么關(guān)系呢？帶著這些問題，我們來進入本堂課的學(xué)習(xí)——生產(chǎn)與消費

講授新課：

生：（略）

生：（不能）

師：對，那這說明了什么問題呢？我們的消費是不是主觀上想什么就能買到什么？

生：（略）

點撥：人們的消費從根本上講不是由主觀愿望決定的，而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的，因此說：生產(chǎn)決定消費

一、生產(chǎn)決定消費（板書）

師：那么，生產(chǎn)是如何決定消費的呢？讓我們來共同分析。在古代，即使是皇帝也享受不到看電視的樂趣，為什么？

生：（略）

師：因為電視作為一種消費對象還沒有被發(fā)明和生產(chǎn)出來，由此可見：

1、生產(chǎn)決定消費的對象。（板書）

師：前面我們分析過，隨著電子計算機技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用紅，改變了人們的工作學(xué)習(xí)方式，也改變了人們的娛樂休閑和生活方式，這說明了什么？ 生：（略）

2、生產(chǎn)決定消費的方式。（板書）

師：對，下面請大家看著教材29頁的漫畫“今非昔比”，在漫畫中我們可以看出，現(xiàn)在普通人出行坐的飛機、汽車比古時候皇帝坐的馬車快的多，高檔的多，這又說明了什么？

3、生產(chǎn)決定消費的質(zhì)量和水平。(板書)師：同學(xué)們，你們想不想擁有一部iphone4s呢？

生：（略）

師：那如果蘋果公司沒有生產(chǎn)出iphone4s，市場上根本就沒有這種產(chǎn)品，我們也不知道，你們會不會產(chǎn)生買它的欲望呢？

生：（略）

師：對，因此我們說生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力

4、生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力。（板書）

師：正如我們剛才所說的，如果沒有iphone4s的生產(chǎn)，人們就不會產(chǎn)生買它的想法甚至強烈欲望。

教師總結(jié)：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們可以得出人類消費所需要的一切商品和服務(wù)都靠生產(chǎn)創(chuàng)造出來，物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人來社會賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，人類的歷史就是生產(chǎn)發(fā)展的歷史。

過度：由此可見，生產(chǎn)對消費起著非常重要的決定作用，那消費對生產(chǎn)又有哪些影響？接下來，請大家閱讀教材29頁探究活動2的材料。

師：這段材料說明了什么？某某同學(xué)，你來說一下

生：（略）

師：某某同學(xué)回答得很好，這則材料主要說明了人們有消費需求，就會促進相關(guān)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，消費的發(fā)展促進生產(chǎn)的發(fā)展。可見：

二、消費對生產(chǎn)具有重要的反作用（板書）

師：那么消費是怎樣對生產(chǎn)發(fā)生反作用的呢？請同學(xué)們看一下這幅圖： 師：這是我們第二課學(xué)過的知識，哪位同學(xué)來給我們分析一下這幅圖？ 生：（略）

教師總結(jié)：從圖中我們可以看出，當(dāng)某種消費擴張的時候，適應(yīng)這種需要的商品就會供不應(yīng)求，這時候廠家就會擴大該商品的生產(chǎn)規(guī)模；反之，當(dāng)某種消費萎縮時，適應(yīng)這種需要的商品的生產(chǎn)規(guī)模就會縮小。可見，消費需求的變化會影響什么的變化？

點撥：消費擴張

生：（略）

師：對，消費需求的變化會影響生產(chǎn)規(guī)模的變化，因此，生產(chǎn)者要想盈利就必須怎么做？

生：（略）

師：生產(chǎn)者必須準(zhǔn)確把握消費市場的信息，及時調(diào)整生產(chǎn)方向和規(guī)模。那么，這說明了消費對生產(chǎn)具有什么樣的反作用？

生：（略）

師：對，說明了消費所形成的新的需要，對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。

1、消費調(diào)節(jié)生產(chǎn)。（板書）

師：接下來請大家請大家聽一則材料

材料：目前，住房和汽車成為人們新的消費熱點，于是房地產(chǎn)業(yè)、汽車制造業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)正迅速發(fā)展。

師：這則材料說明了一個什么問題，某某同學(xué)你來說一下。

生：（略）

師：回答得很正確，剛才那則材料反映的就是

2、消費是生產(chǎn)的動力。（板書）

師：同學(xué)們還能例舉一些一些你們身邊的例子來說明這一知識點嗎？ 生：（略）

師：回答得很好，看來大家對這一知識點已經(jīng)理解的很透徹了，接下來我們就進

入消費反作用于生產(chǎn)的另一個知識點得學(xué)習(xí)，在前面的第三課中我們學(xué)習(xí)過消費按消費目的可分為生存資料消費、發(fā)展資料消費和享受資料消費三種類型，大家還記得嗎？

生：（略）

師：生存資料消費指的是什么消費？

生：（略）

師：對，生存資料消費主要指的是滿足我們基本生存需要的消費，是一種較低水平的消費，只有在我們吃飽穿暖之后，我們才有力氣繼續(xù)勞動，也就是為生產(chǎn)創(chuàng)造出了新的勞動力。剛才我們已經(jīng)說了，這是一種較低水平你給的消費，但是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，消費已不再停留于低水平的生存資料消費，而是更加注重發(fā)展資料消費和享受資料消費，把更多的錢用于接受教育，培訓(xùn)，用于享受等等，從而提高我們自身的技能和素質(zhì)，這個時候勞動力的質(zhì)量也就得到了提高。同時，我們的消費水平提高了，就會調(diào)動我們的生產(chǎn)積極性。因此我們說：消費為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力，并提高勞動力的質(zhì)量，提高勞動者的生產(chǎn)積極性。

3、生產(chǎn)為消費創(chuàng)造出新的勞動力。（板書）

師：接下來，請大家思考這樣一個問題，作為生產(chǎn)廠家生產(chǎn)產(chǎn)品的最終目的是什么？

生：（略）

師：同學(xué)們回答得很好，作為廠家生產(chǎn)產(chǎn)品的最終目的就是要把產(chǎn)品銷售出去，成為消費品，也就是說，生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費了，廠家生產(chǎn)這一產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成，消費是廠家生產(chǎn)產(chǎn)品的最終目的。

4、消費是生產(chǎn)的目的。

第三篇：正確處理生產(chǎn)與消費需求的關(guān)系

正確處理生產(chǎn)經(jīng)營與消費需求的關(guān)系

隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和發(fā)展，以及整個市場由賣方向買方市場的過渡，曾經(jīng)游刃于計劃經(jīng)濟體制之隙的中小企業(yè)，面對洞開的市場，面對國營企業(yè)、個體私營企業(yè)及其他多種經(jīng)濟成分同行業(yè)之間的激烈競爭，面對國內(nèi)及國際經(jīng)濟形勢的發(fā)展，如何處理好生產(chǎn)經(jīng)營與消費需求的關(guān)系，是提高自己生存與發(fā)展質(zhì)量的關(guān)鍵。

一、企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，需建立在適應(yīng)和滿足消費需求的基礎(chǔ)上。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人民群眾物質(zhì)文化生活水平的提高，一方面，社會生產(chǎn)力水平不斷提高，產(chǎn)量劇增，花色品種日新月異，買方市場逐漸形成，另一方面，消費需求日益呈現(xiàn)出多樣化、信息化、個性化、現(xiàn)代化的多元化發(fā)展趨勢。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)該越來越清醒地認(rèn)識到，在市場經(jīng)濟條件下，消費者需求是推動企業(yè)活動的軸心，也是企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的出發(fā)點和歸宿。企業(yè)只有主動了解消費者現(xiàn)在和將來的需求，并且采取措施來滿足或影響這些需求，才可能長期占領(lǐng)市場，獲得利潤。

“適應(yīng)和滿足消費需求”是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營理念的核心，是“顧客就是上帝”的同義語，是規(guī)范企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的最基本的行為準(zhǔn)則。在激烈的市場競爭中，越來越多的企業(yè)努力探索有效的經(jīng)營途徑，忠誠地奉“適應(yīng)和滿足消費需求”為準(zhǔn)繩，確定以市場為導(dǎo)向的經(jīng)營哲學(xué)。實踐表明，這種經(jīng)營哲學(xué)，不僅能為企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟效益，而且是促使消費者形成對企業(yè)及其產(chǎn)品或服務(wù)的良好印象和評價，提高企業(yè)及其產(chǎn)品在市場上的知名度和美譽度；為企業(yè)爭取顧客，開拓和穩(wěn)定市場關(guān)系的法寶。

企業(yè)行為的原始目的是什么？利潤。那么，利潤從哪里來？從消費者的購買行為中來。消費者購買什么？購買他們所需要的商品或服務(wù)。不需要的哪？敬而遠(yuǎn)之而已。所以，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營一定要適應(yīng)和滿足消費者需求。市場營銷學(xué)研究表明，市場=人口+購買力+購買欲望。市場就是有未滿足需求的現(xiàn)實的和潛在的購買者的集合。市場營銷的核心即是如何最大限度地滿足消費者需求，并通過適應(yīng)和滿足消費者需求來實現(xiàn)企業(yè)利潤的最大化。在現(xiàn)代商品經(jīng)濟條件下，消費者就是市場，有了消費者就有了市場，有了市場，企業(yè)的經(jīng)濟效益就可能實現(xiàn)。因此，CS（Customer Satisfaction讓顧客滿意）活動一出現(xiàn)便在全球興起并成為90年代公共關(guān)系的熱點。

“適應(yīng)和滿足消費需求”的核心價值集中表現(xiàn)在顧客積極購買和重復(fù)購買過程的程度。這種積極購買和重復(fù)購買，不僅僅體現(xiàn)在由顧客滿意而產(chǎn)生的個體直線效應(yīng)上，更重要的是體現(xiàn)在由一名顧客的滿意而產(chǎn)生的“326顧客”的群體網(wǎng)狀效應(yīng)上。美國學(xué)者的調(diào)查表明，每有一名通過口頭或書面直接向公司提出投訴的顧客，就會有約26名保持沉默的感到不滿意的顧客。這26名顧客每個人都會對另外10名親朋好友造成消極的影響，而這10名親朋好友中，約33%的人會再把這個壞消息傳給另外20個人。換言之，只要有一名顧客不滿意，就會產(chǎn)生1×(26×10)+（10×33%×20），即326人不滿意。如此的信息擴散，企業(yè)何來效益，何來形象，有何以生存和發(fā)展哪？但是，如果適應(yīng)和滿足了消費者的需求，消費者就會產(chǎn)生愉悅的心理感受，就會把積極的信息通過人際傳播，以梯度擴散的形式撒播到四方。如此一來，企業(yè)的經(jīng)濟效益如何不提高，企業(yè)形象、產(chǎn)品形象又如何不樹立哪？但企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營比競爭對手更有效地適應(yīng)和滿足了消費需求時，企業(yè)的生存和發(fā)展質(zhì)量如何不蒸蒸日上哪？

二、適應(yīng)和滿足消費需求，要建立在企業(yè)資源配置優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上。

筆者有一位朋友，大學(xué)本科畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)。受“下海潮”的影響，丟下了鐵飯碗，承包了縣原種場。此君頗善交際，信息靈通。上任不久，發(fā)現(xiàn)電子元器件緊俏，于是投資上了此項目，經(jīng)營不到一年，市場疲軟，賠了不少；又發(fā)現(xiàn)火腿市場紅火，于是從東北請了師傅，轉(zhuǎn)產(chǎn)東北風(fēng)味火腿，結(jié)果不到半年就關(guān)門大吉；又發(fā)現(xiàn)“腌制醬菜”的市場潛力極大，特別是出口蒜米、茄子、黃瓜等利潤極豐，且當(dāng)?shù)卦牧仙a(chǎn)量很大，于是貸款近百萬建成頗具規(guī)模的腌制廠，結(jié)果，由于銷售渠道卡在別人的手中，且投資回收周期過長，賠的一塌糊涂；調(diào)整方向，面向國內(nèi)市場，由于缺乏專業(yè)技術(shù)人員。產(chǎn)品質(zhì)量一直上不去，銷售工作舉步維艱；又發(fā)現(xiàn)袋裝米醋和醬油走俏，于是又上了這一項目，希望“東山再起”，結(jié)果，又是以失敗而告終。最近出差路過寒舍，講及正與溫州一個體私營企業(yè)談判，聯(lián)合上一編織袋生產(chǎn)項目，眉飛色舞，信誓旦旦，要重振雄風(fēng)。

我佩服此君的膽量，也佩服其屢敗屢戰(zhàn)的精神。但是，如果照此君的路數(shù)繼續(xù)下去，這個真實的都有些虛假的但筆者又確無作任何藝術(shù)夸張的故事的結(jié)尾，必然是以失敗而告終。此君失敗的原因是多方面的，有人說是選項不對，倉促上馬所致；有人說是不懂經(jīng)營，不會管理所致；有人則認(rèn)為是市場動蕩，人才匱乏，資金短缺所致。但筆者認(rèn)為，除了上述原因以外，其核心是陷入了經(jīng)營理念上的一個誤區(qū)——盲目、機械地追求市場（需求），犯下了“知彼”而不“知己”的兵家大忌。

《孫子兵法》有云：“知彼知己，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負(fù)；不知彼不知己，每戰(zhàn)必殆。”要想取得戰(zhàn)爭的勝利，除了要知彼之外，還必須知己。只知彼而不知己，或只知己而不知彼，都難取得戰(zhàn)爭的勝利。商場如戰(zhàn)場，對于企業(yè)來說，調(diào)查了解消費需求是必須的，但對自己各方面的情況，特別是企業(yè)自身資源配置的情況，也必須有一個清醒的認(rèn)識。這是做出科學(xué)的經(jīng)營決策的前提和保證。我們知道，一個企業(yè)擁有的資源是有限的，而消費者的需求是多種多樣的、發(fā)展的、無限的。因此，企業(yè)以有限的資源去滿足消費者無限的、發(fā)展的、變化的需求是不現(xiàn)實的，也是不可能的。正確的做法應(yīng)該是利用自己人、財、物等資源配置的優(yōu)勢去生產(chǎn)或提供既是消費者需求，又是自己所擅長的產(chǎn)品或服務(wù)，這樣才能揚長避短，掌握生產(chǎn)經(jīng)營的主動權(quán)，實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。實踐表明，建立在即滿足消費需求又能發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)之上的生產(chǎn)經(jīng)營，至少可以帶來以下結(jié)果：①迅速形成生產(chǎn)能力，及時投放市場，搶占市場份額，獲取經(jīng)濟利益。“沒有條件，創(chuàng)造條件也要上”的精神雖然可佳，但效果卻很難如愿。道理很簡單，當(dāng)你勞神費力地“上來”了，時不我待、日新月異的市場需求絕不可能還是“舊時模樣”。②可以降低生產(chǎn)成本和銷售成本，能夠以“低價格策略”比競爭者更有效地滿足消費者的求實、求廉等心理需求，從而提高市場占有率，獲得較豐厚的利潤。③可以比競爭者更有效地組織生產(chǎn)經(jīng)營，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，為企業(yè)長期發(fā)展奠定基礎(chǔ)。同時，也可以避免不必要的社會資源的浪費。

三、適應(yīng)和滿足消費需求，須建立在消費者利益、企業(yè)利益和社會利益相一致的基礎(chǔ)上。

消費者需要什么≠企業(yè)就生產(chǎn)什么，企業(yè)必須考慮到自身的經(jīng)濟利益。但是，如果損害了社會利益哪？不少企業(yè)對此卻不感興趣。

造紙廠，滿足了消費者的需求，給企業(yè)也帶來了可觀的利潤，但卻帶來了嚴(yán)重的環(huán)境污染，給周圍地區(qū)的工農(nóng)業(yè)生活及居民的日常生活帶來了嚴(yán)重的破壞和影響；電子寵物，滿足了消費者的需求，給生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)帶來了豐厚的經(jīng)濟匯報，但卻嚴(yán)重地影響了人們（特別是中小學(xué)生）的學(xué)習(xí)、生活和工作；一些桑拿、按摩、發(fā)廊、酒店，通過提供“特色”服務(wù)而大鼓腰包之際，卻嚴(yán)重敗壞了社會風(fēng)氣；市場上近一、二年出現(xiàn)的“日本軍刀”，“軍艦”，“太平洋戰(zhàn)爭游戲軟件”，德國納粹的“徽章、標(biāo)識”，舊中國的“煙槍、三寸金蓮”，如此等等怪現(xiàn)

狀，都給企業(yè)界人士提出了一個不容回避的問題：企業(yè)應(yīng)該如何處理消費需求——企業(yè)效益——社會效益三者之間的關(guān)系？企業(yè)應(yīng)該適應(yīng)和滿足消費者的那些需求？應(yīng)該向市場提供什么樣的產(chǎn)品或服務(wù)哪？

中國有句古話，叫做：“物竟天擇，適者生存”。任何企業(yè)都生存和發(fā)展于一定的營銷環(huán)境之中，包括政治法律環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、自然環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、文化環(huán)境、競爭環(huán)境等，企業(yè)市場營銷環(huán)境對企業(yè)的影響可以歸納為兩種可能：一種是機會，一種是威脅。任何企業(yè)都同時面臨著這兩種可能。而要抓住機會，不免威脅，就應(yīng)該使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動適應(yīng)營銷環(huán)境，否則，機會就可能轉(zhuǎn)化為威脅。以上所列舉的諸種市場怪現(xiàn)狀，如果僅從某種狹隘的營銷的角度來看，企業(yè)確實抓住了某種“機會”，但結(jié)果如何哪？不僅遭到了上上下下，方方面面的口誅筆伐，而且遭到了有關(guān)部門強制性的干預(yù)，甚至受到了法律的制裁。這哪里是發(fā)展的機會，分明是自取滅亡。何也？與營銷環(huán)境不一致，特別是與政治法律環(huán)境、社會文化環(huán)境相背離，損害了社會利益所致也。

隨著社會化大生產(chǎn)的發(fā)展，環(huán)境污染和資源浪費日益嚴(yán)重，生態(tài)平衡受到破壞，社會風(fēng)氣受到嚴(yán)重?fù)p害，這一切都引起了政府和消費者的密切關(guān)注，單純的市場營銷觀念日益受到挑戰(zhàn)，人們變得更加關(guān)注和強調(diào)消費者與社會的長遠(yuǎn)利益。君不見淮河流域治理“倒計時”？山東坊子小火電被關(guān)閉？ISO14000（國際環(huán)境管理標(biāo)準(zhǔn)）受到廣泛關(guān)注？焦點訪談中“又見煙槍”、“如此益智棋”的犀利的批判？各種跡象充分表明，企業(yè)要生存，要發(fā)展，在考慮企業(yè)利益、消費者利益的同時，還必須考慮社會生態(tài)平衡，考慮其他社會公眾利益，以求的企業(yè)利益、消費者利益和社會長遠(yuǎn)利益三者之間的平衡與統(tǒng)一。

綠色經(jīng)濟、綠色產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)品、綠色營銷、綠色消費、綠色文化、綠色市場……“綠色”帶著消費者的擁護和政府的支持，以強大的勢頭正在世界崛起，那些“黑色”、“黃色”、“白色”、“雜色”豈有容身之地？發(fā)展之機？

四、適應(yīng)和滿足消費者需求，不能忽視市場創(chuàng)造。

“盯住市場看，瞄準(zhǔn)市場干，圍繞市場轉(zhuǎn)，跟著市場變”，雖然能給企業(yè)帶來一定的利潤，甚至是豐厚的利潤，但處于市場漩渦中的企業(yè)是那么的被動，那么的無奈，那么的可憐。不能發(fā)揮本企業(yè)的優(yōu)勢怎么辦？與社會利益發(fā)生沖突怎么辦？企業(yè)人財物等資源配置跟不上怎么辦？“調(diào)頭”前的機器設(shè)備和庫存怎么辦……企業(yè)的“牛鼻子”被市場牽住團團轉(zhuǎn)，用不了幾圈就轉(zhuǎn)暈了。怎么辦哪？

市場是可以創(chuàng)造的。市場營銷學(xué)研究表明，消費品市場上的購買者大都屬“非專家購買型”，他們的消費需求和購買動機都是可以被誘導(dǎo)的。英國人雖然離開了那個“從無穿鞋之習(xí)慣”的海島，但美國人卻長期住了下來，對土著人大講穿鞋的好處，并鼓勵和獎勵人們穿鞋。于是，美國人成功了，創(chuàng)造了一個利潤豐厚的市場。

既然市場是可以創(chuàng)造的，而且在自己創(chuàng)造的市場上，企業(yè)有著相對的主動權(quán)，甚至在一定時期內(nèi)會實現(xiàn)壟斷，獲得超額壟斷利潤，那么，為什么不努力創(chuàng)造市場哪？以下幾點思路或許能為你的創(chuàng)造行為帶來一點啟迪。

1、進一步細(xì)分市場，尋找新的市場空白點。“手大捂不過天來”，任何企業(yè)都不可能滿足所有消費者的所有需求，而只能滿足部分消費者的部分需求。市場上還有哪些需求尚未得到滿足？哪些潛在的需求可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實需求？哪些消費習(xí)慣在制約著哪些市場的形成和發(fā)展？實踐表明，只有在細(xì)分市場的基礎(chǔ)上找到了“山窮水盡疑無路”之所，才可能“柳暗花明又一村”。至于風(fēng)險，哪兒沒有呢？再說，風(fēng)險的大小是與效益的大小成正比的。

2、開發(fā)新產(chǎn)品。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)品生命周期呈現(xiàn)明顯的越來越短的趨勢。新產(chǎn)品的開發(fā)，既能滿足消費者不斷發(fā)展的消費需求，也能激發(fā)消費者的興趣，培養(yǎng)他們的偏好，從而創(chuàng)造出一個嶄新的市場。如卡拉OK錄像機市場，VCD市場，DVD市場，哪個不是企業(yè)創(chuàng)造出來的呢？牛仔褲流行，于是我們通過大量的公關(guān)、廣告宣傳來培植一個消費理念：牛仔褲配旅游鞋才瀟灑。當(dāng)人們逐漸接受了這一觀念時，旅游鞋市場不就創(chuàng)造出來了嗎！如果再實施名牌戰(zhàn)略，創(chuàng)出名牌產(chǎn)品，市場地位不就更加鞏固了嗎？

3、開展強大的公關(guān)、廣告宣傳活動。孫子曰：“善戰(zhàn)者，求之于勢”。無論是借勢，還是謀勢、造勢，都離不開公關(guān)廣告等宣傳活動。它可以以最快的速度，最大的范圍，最富藝術(shù)文化的形式來傳播信息，培植理念，調(diào)整或強化消費傾向。當(dāng)這些外部信息經(jīng)由消費者心理折射而產(chǎn)生購買傾向，購買意向，購買動機時，一個新的市場不就創(chuàng)造出來了嗎？

我國的企業(yè)進入市場經(jīng)濟的時間畢竟短暫，還有待摸準(zhǔn)市場規(guī)律的脈搏，進一步積累經(jīng)驗，但是，端正經(jīng)營理念，樹立科學(xué)的經(jīng)營哲學(xué)卻是刻不容緩的。市場上連續(xù)出現(xiàn)的各種怪現(xiàn)狀已經(jīng)向我們敲響了警鐘，我們再也不能等閑視之啦！

第四篇：我國主要糧食作物的生產(chǎn)與分布

我國主要糧食作物的生產(chǎn)分布與物流

1.稻谷

水稻的分布廣而不均，南方多而集中，北方少而分散。大致分為兩大產(chǎn)區(qū)（1）南方稻谷集中產(chǎn)區(qū)

秦嶺—淮河以南，青藏高原以東的廣大地區(qū)，水稻面積占全國的95%左右。按地區(qū)差異，又可分為三個區(qū)。

①華南雙季秈稻區(qū)。包括南嶺以南的廣東、廣西、福建、海南和臺灣等五省區(qū)。②長江流域單、雙季稻區(qū)。包括南嶺以北、秦嶺—淮河以南的江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重慶、四川、上海等省市和豫南、陜南等地區(qū)。③云貴高原水稻區(qū)。本區(qū)以單季為主。

（2）北方稻谷分散區(qū)

秦嶺—淮河以北的廣大地區(qū)是屬單季粳稻分散區(qū)。稻谷播種面積占全國稻谷總播種面積的5%左右。具有大分散、小集中的特點。主要分布在以下三個水源較充足的地區(qū)：東北地區(qū)水稻主要集中在吉林的延吉、松花江和遼河沿岸；華北主要集中于河北、山東、河南三省及安徽北部的河流兩岸及低洼地區(qū)；西北主要分布在汾渭平原、河套平原、銀川平原和河西走廊、新疆的一些綠洲地區(qū)。

北方分散產(chǎn)區(qū)的水稻以一季粳稻為主，稻米質(zhì)量較好。2.小麥

小麥可分為春小麥和冬小麥兩大類，我國以冬小麥分布面積最大，約占小麥播種面積的80%以上。（1）春小麥區(qū)

我國春小麥占全國小麥總產(chǎn)量的10%以上，主要分布于長城以北，岷山、大雪山以西氣候寒冷、無霜期短的地區(qū)，其中黑龍江、內(nèi)蒙古、甘肅和新疆為主要產(chǎn)區(qū)。

（2）北方冬麥區(qū) 分布在長城以南，六盤山以東，秦嶺—淮河以北的各省區(qū)，包括山東、河南、河北、山西、陜西等省。是我國最大的小麥生產(chǎn)區(qū)和消費區(qū)，該區(qū)小麥的播種面積和產(chǎn)量均占全國的2/3以上，有我國的“麥倉”之稱。

（3）南方冬麥區(qū)

分布在秦嶺—淮河以南、橫斷山以東地區(qū)。安徽、江蘇、四川和湖北等省為集中產(chǎn)區(qū)，大部分為棉麥和稻麥兩熟制。

3.玉米

玉米對自然條件要求不嚴(yán)格，在我國分布很廣，各地都有分布，其中以吉林、山東、河北、遼寧、四川產(chǎn)量最多。4.其他作物(1)高粱

。高粱在我國分布很廣，以東北平原最為集中，其次為黃河中下游和淮北平原一帶。(2)谷子。

谷子容易儲藏，適宜作儲備糧，營養(yǎng)價值較高，主要分布在淮河以北直至黑龍江的克山地區(qū)。我國糧食進出口貿(mào)易形勢

內(nèi)容提示：我國糧食貿(mào)易規(guī)模不斷擴大。2001—2010 年，我國糧食平均年進出口量為4362 萬噸，年均增長10.3%。2011 年1—11 月，我國糧食進出口量5280 萬噸。自2003 年以來，我國一直為糧食凈進口國，凈進口量不斷增長。

（一）貿(mào)易規(guī)模不斷擴大，總體以進口為主

我國糧食貿(mào)易規(guī)模不斷擴大。2001—2010 年，我國糧食平均年進出口量為4362 萬噸，年均增長10.3%。2011 年1—11 月，我國糧食進出口量5280 萬噸。自2003 年以來，我國一直為糧食凈進口國，凈進口量不斷增長。

2003 年，我國糧食凈進口53 萬噸，2010 年達到6420 萬噸，年均增幅達98.4%。2011 年1—11 月,我國糧食凈進口5056 萬噸，總體來看，我國糧食出口競爭力較弱，處于比較劣勢；而糧食進口在國內(nèi)市場需求推動下不斷增長。

（二）貿(mào)易品種結(jié)構(gòu)不平衡，且波動性較大

我國主要糧食品種貿(mào)易結(jié)構(gòu)失衡，進出口貿(mào)易量波動幅度較大。2001—2010 年間，我國主要出口玉米、大米和小麥，主要進口大豆。玉米和大米總體呈凈出口，小麥凈出口和凈進口呈交錯狀態(tài)，大豆一直呈凈進口。其中，玉米出口呈逐年下降趨勢，并在2010 年首次轉(zhuǎn)為凈進口。近年來，由于國家不斷加大對糧食貿(mào)易的調(diào)控力度，玉米、大米和小麥的出口規(guī)模大大壓縮。

（三）進口來源國/ 地區(qū)集中, 出口市場相對分散。

受世界糧食生產(chǎn)和貿(mào)易高度集中的影響，我國玉米、小麥、大米和大豆進口來源國/ 地區(qū)都比較集中。小麥進口主要來自澳大利亞、美國和加拿大，； 其中從澳大利亞進口呈上升趨勢，我國大米進口一直高度集中于泰國。大豆進口集中于美國、巴西和阿根廷，三國

我國糧食出口市場主要在亞洲周邊國家： 玉米主要出口朝鮮、日本、韓國和馬來西亞。小麥主要出口印度尼西亞、菲律賓、馬來西亞等國。大米出口市場變化較大，2001 年，科特迪瓦是我國最大出口市場，2010 年，韓國成為我國大米最大出口市場，其后是朝鮮和利比里亞。