第一篇：林建華北大就職演講

篇絕佳的就職演講（北京大學(xué)新校長林建華）2015年2月15日 12:48 大學(xué)是個大家庭

林建華（北京大學(xué)校長）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！離開北大四年零兩個月，重新站在這個熟悉的講臺上，面對著曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)工作數(shù)十年的朋友、同事，面對熟悉的北京大學(xué)，一時間，真不知道說些什么。剛才，中組部領(lǐng)導(dǎo)宣布了中央任命，我感謝黨中央國務(wù)院的信任，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。我深知北大校長這副擔(dān)子的分量，也清楚自己能力有限，但我有信心，也有決心，同朱善璐書記與全校師生員工一道，把北大建設(shè)好、發(fā)展好。

北大從來不止是一所學(xué)校，她是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來和希望；未名湖從來不止是一潭湖水，它蕩漾著學(xué)者淡泊名利的誓言；靜園也從來不止是一席草坪，它承載著學(xué)子仰望星空、追求真理的執(zhí)著！這里的一木一石，即使再普通不過的園林景觀，也都被賦予了太多的夢想與期望。的確，世界上恐怕從來沒有一所大學(xué)能如北大這樣，與一個民族的命運如此緊密相連、休戚與共。新文化運動中心、“五四”運動策源地、最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國共產(chǎn)黨最早的活動基地、學(xué)者大師的搖籃，輝煌的歷史，使北京大學(xué)成為一代又一代人，探求真理、追求理想的精神家園。過去四年多，我走過了兩所學(xué)校，親身經(jīng)歷和感受了中國大學(xué)的奮力和崛起。重慶大學(xué)的質(zhì)樸與親情，浙江大學(xué)的務(wù)實與求新，都讓我由衷欽佩、收獲良多。但無論走到哪里，人們都對北京大學(xué)滿懷敬意，希望北大能夠繼續(xù)引領(lǐng)中國高等教育走向輝煌。過去四年多，在幾任領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下，北大發(fā)生了深刻的變化。每次回到北京，都能目睹校園的日新月異；每次遇到同事和朋友，他們都會由衷地談起學(xué)校的發(fā)展和變化：優(yōu)秀學(xué)者聚集北大，學(xué)術(shù)研究成就斐然，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，綜合改革持續(xù)推進(jìn)，建章立制成果顯著，這些發(fā)展和進(jìn)步為學(xué)校的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我想要特別感謝王恩哥校長。恩哥是我的老朋友，我們也曾一起在北大共事。作為校長，他低調(diào)務(wù)實，勤勉敬業(yè)，為北大的發(fā)展殫精竭慮、嘔心瀝血，作出了卓越的貢獻(xiàn)，在此，我對恩哥校長表示深深的敬意和感謝，并祝福在新的重要崗位上工作順利！

在我的心中，北大就像是一個大家庭，老師、學(xué)生、工作人員和校友都是我們這個大家庭中重要的成員，親情和規(guī)矩把我們緊密聯(lián)系在一起。師生如父子，老師總是想把他的一切傳授給學(xué)生，希望他們超越自己；同窗如兄弟，共同的學(xué)習(xí)生活，使他們心心相印，質(zhì)樸純真；同事如親人，雖然來自五湖四海，但共同的理想與追求，使我們親密無間、肝膽相照。作為一個大家庭，也一定是要有規(guī)矩的。我們要堅持社會主義的辦學(xué)方向，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，遵守國家的法律法規(guī)，教師還要遵循師德和行為規(guī)范，學(xué)生要遵守校紀(jì)校規(guī)。大學(xué)是傳播和創(chuàng)造知識的場所，教學(xué)和學(xué)術(shù)研究都是高度個性化的創(chuàng)造性勞動，只有在寬松的氛圍中，才能碰撞出創(chuàng)造的思想和火花。學(xué)生也只有在錯誤和失敗中，才能成長和堅強(qiáng)。大學(xué)有責(zé)任營造寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍，無論是教師學(xué)生，還是

校長院長，沒有高低貴賤，不論學(xué)派親疏，大家都心平氣和，平等地爭論學(xué)術(shù)，探討學(xué)校發(fā)展。

古人云，“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次之，富貴傳家，不過三代”。家族興衰，德行為要；大學(xué)發(fā)展，也必須堅持自己的精神傳統(tǒng)和核心價值。我們不能為世俗而拋棄學(xué)術(shù)的獨立與尊嚴(yán)，也不能為名利而嘩眾取寵、放任自流。大學(xué)的精神和文化應(yīng)當(dāng)是簡單的、純潔的，不允許有爾虞我詐、奉承迎合，也不應(yīng)有急功近利、好大喜功，真理才是我們永遠(yuǎn)的追求！大學(xué)必須守護(hù)真理的純潔，不允許任何不良風(fēng)氣玷污青年人的靈魂；大學(xué)有責(zé)任代表社會良知，維護(hù)核心價值，只有把師生的個人理想與社會主義核心價值完美結(jié)合，才能真正實現(xiàn)中國大學(xué)的使命。記得在1998年我剛剛擔(dān)任北大化學(xué)學(xué)院院長時，曾為化學(xué)學(xué)院通訊寫了一篇稿子，其中最后一句話講到：“我與我們中的一些人一樣，可能只是做為北大化學(xué)學(xué)院過渡時期的過客，但我們應(yīng)當(dāng)為我們曾做出的點滴貢獻(xiàn)、任何犧牲而感到自豪，愿北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院的明天更加美好”。今天，回到母校，我想重復(fù)說一句，愿北京大學(xué)的明天更加美好！謝謝大家！

祝大家新春快樂！

2015年2月15日篇二：林建華先生告別重慶大學(xué)演講

在重慶大學(xué)校長任免宣布大會上的講話

林建華

（2013年6月25日）

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同志們：

大家下午好！正值畢業(yè)季，歌聲悠揚，我也將告別重大。九百天的重大生活，夜以繼日，殫精竭慮。

在很多人眼里，我堅強(qiáng)執(zhí)著，不善言詞，不茍言笑，我也曾相信自己足夠的堅強(qiáng)。這堅強(qiáng)，來自于對重大責(zé)任的忠誠，來自于對團(tuán)隊、師生的熱愛，來自于對重大未來的信心。但這段時間，我卻思緒如潮，百轉(zhuǎn)千回，充滿惆悵。走在下班的路上，市井喧囂，行人如織。想到即將告別朝夕相處的你們，離開傾情投入的校園與師生，想到從此我們不再彼此擁有，放眼望去，一瞬間，感到難以名狀的孤獨。多少次面對使命，我都選擇了堅強(qiáng)。今天，當(dāng)依戀沖擊心扉，我不知道，溫情是否是一種軟弱？

每天上下班，都會看到辦公樓里先賢的校訓(xùn)。“人類之文野，國家之理亂，悉以人才為其主要之因，必人才日出，然后事業(yè)日新，必事業(yè)日新，然后生機(jī)永暢。世界所以進(jìn)化無疆，國家所以長存不敝，胥賴于此”，“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會”，這些既是昔日先賢教育救國的夢想，更是今日重慶大學(xué)的宣言：要成為中國最好大學(xué)之一！

一所優(yōu)秀的大學(xué)，應(yīng)當(dāng)是傳播知識的圣地、探求真理的殿堂、引領(lǐng)社會風(fēng)尚的旗幟。學(xué)生可以在這里陶冶情操，滋養(yǎng)學(xué)識，成為棟梁；教師可以在這里研究學(xué)術(shù)，探求真理，實現(xiàn)夢想。八十多年來，幾代重大人一直在砥礪前行、追逐夢想，做出了卓越貢獻(xiàn)。過去十多年里，重慶直轄、三校合并、“985”工程、新校區(qū)建設(shè)等等，每當(dāng)重大機(jī)遇出現(xiàn)，我們重大人總是全力以赴、當(dāng)仁不讓。今天，我們面臨著全新機(jī)遇和挑戰(zhàn)。知識經(jīng)濟(jì)與全球化，科教興國與全面小康，重慶市社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展；要為國家培養(yǎng)能夠“適應(yīng)和駕馭未來的一代新人”，要為地方發(fā)展提供人才和學(xué)術(shù)支撐；這都對我們提出了新的、更高的要求。我們必須意識到：只有更加關(guān)注內(nèi)涵建設(shè)，才能從根本上提升學(xué)校的整體競爭力。這是我們這一代重大人應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起的歷史責(zé)任。

實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，要求我們悉心了解學(xué)生、社會和國家需求的變化，充分認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足，在此基礎(chǔ)上，制定切實可行的發(fā)展戰(zhàn)略。戰(zhàn)略制訂是基于現(xiàn)在而設(shè)計未來，戰(zhàn)略執(zhí)行則是基于未來去改變現(xiàn)在。為了迎接未來挑戰(zhàn)，為了擁有更美好的未來，我們現(xiàn)在必須做出改變。

在過去的兩年多里，我們一直在努力營造良好的文化和制度氛圍，努力使每個人的潛力都能充分展現(xiàn)，真正使“近者悅、遠(yuǎn)者來”。很顯然，這是一項艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要時間，需要耐心，也需要付出巨大的努力和艱辛。我們正朝著這個方向前行。我們確定了要成為“中國最好大學(xué)之一”的愿景，將“學(xué)科調(diào)整、隊伍建設(shè)、教育體系建設(shè)和制度建設(shè)”作為近期的四項重點任務(wù)，全力地推進(jìn)和實施，努力為未來奠定更加堅實的基礎(chǔ)；我們梳理了學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略地圖，制定了學(xué)校綜合改革的行動計劃，并開始逐步實施學(xué)校的綜合改革。

經(jīng)過兩年多的不懈努力，重慶大學(xué)已經(jīng)在內(nèi)涵建設(shè)上邁出了堅實的步伐。我們的學(xué)科調(diào)整取得進(jìn)展，工科更加注重與行業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)的協(xié)同；文理科院系的學(xué)科布局更加合理，高研院、創(chuàng)新藥物中心等充滿了活力與生機(jī)。我們的“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略取得成效，預(yù)聘制、“百人計劃”和青年學(xué)者啟動制度吸引了一大批優(yōu)秀人才；教師的評價和晉升體系的調(diào)整，薪酬體系改革和年度增長機(jī)制的建立，改善了教職工待遇，引導(dǎo)大家更加關(guān)注學(xué)生、安心教學(xué)、潛心學(xué)術(shù)；實施自主科研項目、建設(shè)公共研究平臺，為教師提供更好的學(xué)術(shù)發(fā)展條件。以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為特色的教育體系建設(shè)正在展開，調(diào)整培養(yǎng)方案，改革教學(xué)方法，致力于為學(xué)生提供更好的教育；打開校門，建立與企業(yè)行業(yè)、科研院所和國外大學(xué)的長效合作機(jī)制；提高獎助學(xué)金，改善研究生生源質(zhì)量，推動專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革。推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，完善各類委員會，使學(xué)校的決策更加民主，流程更加合理；建立學(xué)部，明確責(zé)權(quán)，使資源和權(quán)力向責(zé)任主體轉(zhuǎn)移；改革學(xué)院和職能部門的評價體系，引導(dǎo)內(nèi)涵建設(shè)，提升績效水平。與此同時，學(xué)校繼續(xù)拓展資源，改善辦學(xué)條件。校友會和基金會體系更加完善，社會合作和拓展資源的能力進(jìn)一步提升；國際合作更加活躍，一批重要國際合作項目正在實施；校園建設(shè)取得進(jìn)展，以人為本、尊重歷史、人與自然和諧、低碳等校園建設(shè)理念已成共識。可以說，我們已經(jīng)走上了一條更加注重內(nèi)涵、更加注重長遠(yuǎn)、可持續(xù)的發(fā)展道路。(轉(zhuǎn)載于:林建華北大就職演講)內(nèi)涵建設(shè)是中國高等教育的一場深刻的變革，涉及體制機(jī)制，觸及靈魂，是一條艱辛的路。我們重慶人都知道，容易走的路都是下坡路，向上的路都要爬坡上坎，成功的路一定布滿荊棘！我很高興周緒紅校長接任重慶大學(xué)校長。周校長是我的老朋友，有著長安大學(xué)和蘭州大學(xué)兩個不同類型大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗，是一位資深的高校管理專家。我相信，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能實現(xiàn)成為中國最好的大學(xué)之一的目標(biāo)！

歐書記一直以來的鼎力支持，每每想來我都感慨唏噓，感謝重大的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊！我們一起努力和探索的日子還那么歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬就到了分別的路口。如果早知道今天別離，就不會只忙碌于工作，也許我們可以花些時間，一起欣賞虎溪美麗的晚霞，一起享受重大草地的芬芳，一起聞聽民主湖的雨滴，一起欣賞“學(xué)霸雁”的神奇。我衷心祝福大家健康、快樂！

感謝重大的師生員工們，你們的信任和親情，是支撐我面對困難和壓力的力量。即使不能天長地久，能為你們而工作是我最大的幸福。我會永遠(yuǎn)懷念和珍惜在重大的經(jīng)歷，相信并期待著重大。

再見了，重大！再見了，朋友們！（來源：重慶大學(xué)）篇三：北大新校長就職演講20150215 北大新校長就職演講:不為世俗拋棄學(xué)術(shù)尊嚴(yán) 2015-02-16 10:25:45 來源: 網(wǎng)易教育頻道綜合 北大新校長林建華發(fā)表履職講話：我感謝黨中央國務(wù)院的信任，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。大學(xué)只有在寬松的氛圍中，才能碰撞出創(chuàng)造的思想和火花。

網(wǎng)易教育訊 今天（2月15日）上午9時30分，北京大學(xué)舉行全校教師干部大會。中組部副部長潘立剛宣布，林建華擔(dān)任北京大學(xué)校長，免去王恩哥的北京大學(xué)校長職務(wù)。王恩哥另有任用。

以下為新任北大校長林建華的履職講話全文。

大學(xué)是個大家庭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！

離開北大四年零兩個月，重新站在這個熟悉的講臺上，面對著曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)工作數(shù)十年的朋友、同事，面對熟悉的北京大學(xué)，一時間，真不知道說些什么。剛才，中組部領(lǐng)導(dǎo)宣布了中央任命，我感謝黨中央國務(wù)院的信任，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。我深

知北大校長這副擔(dān)子的分量，也清楚自己能力有限，但我有信心，也有決心，同朱善璐書記與全校師生員工一道，把北大建設(shè)好、發(fā)展好。

北大從來不止是一所學(xué)校，她是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來和希望；未名湖從來不止是一潭湖水，它蕩漾著學(xué)者淡泊名利的誓言；靜園也從來不止是一席草坪，它承載著學(xué)子仰望星空、追求真理的執(zhí)著！這里的一木一石，即使再普通不過的園林景觀，也都被賦予了太多的夢想與期望。的確，世界上恐怕從來沒有一所大學(xué)能如北大這樣，與一個民族的命運如此緊密相連、休戚與共。新文化運動中心、“五四”運動策源地、最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國共產(chǎn)黨最早的活動基地、學(xué)者大師的搖籃，輝煌的歷史，使北京大學(xué)成為一代又一代人，探求真理、追求理想的精神家園。過去四年多，我走過了兩所學(xué)校，親身經(jīng)歷和感受了中國大學(xué)的奮力和崛起。重慶大學(xué)的質(zhì)樸與親情，浙江大學(xué)的務(wù)實與求新，都讓我由衷欽佩、收獲良多。但無論走到哪里，人們都對北京大學(xué)滿懷敬意，希望北大能夠繼續(xù)引領(lǐng)中國高等教育走向輝煌。過去四年多，在幾任領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下，北大發(fā)生了深刻的變化。每次回到北京，都能目睹校園的日新月異；每次遇到同事和朋友，他們都會由衷地談起學(xué)校的發(fā)展和變化：優(yōu)秀學(xué)者聚集北大，學(xué)術(shù)研究成就斐然，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，綜合改革持續(xù)推進(jìn)，建章立制成果顯著，這些發(fā)展和進(jìn)步為學(xué)校的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我想

要特別感謝王恩哥校長。恩哥是我的老朋友，我們也曾一起在北大共事。作為校長，他低調(diào)務(wù)實，勤勉敬業(yè)，為北大的發(fā)展殫精竭慮、嘔心瀝血，作出了卓越的貢獻(xiàn)，在此，我對恩哥校長表示深深的敬意和感謝，并祝福在新的重要崗位上工作順利！

在我的心中，北大就像是一個大家庭，老師、學(xué)生、工作人員和校友都是我們這個大家庭中重要的成員，親情和規(guī)矩把我們緊密聯(lián)系在一起。師生如父子，老師總是想把他的一切傳授給學(xué)生，希望他們超越自己；同窗如兄弟，共同的學(xué)習(xí)生活，使他們心心相印，質(zhì)樸純真；同事如親人，雖然來自五湖四海，但共同的理想與追求，使我們親密無間、肝膽相照。作為一個大家庭，也一定是要有規(guī)矩的。我們要堅持社會主義的辦學(xué)方向，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，遵守國家的法律法規(guī)，教師還要遵循師德和行為規(guī)范，學(xué)生要遵守校紀(jì)校規(guī)。大學(xué)是傳播和創(chuàng)造知識的場所，教學(xué)和學(xué)術(shù)研究都是高度個性化的創(chuàng)造性勞動，只有在寬松的氛圍中，才能碰撞出創(chuàng)造的思想和火花。學(xué)生也只有在錯誤和失敗中，才能成長和堅強(qiáng)。大學(xué)有責(zé)任營造寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍，無論是教師學(xué)生，還是校長院長，沒有高低貴賤，不論學(xué)派親疏，大家都心平氣和，平等地爭論學(xué)術(shù)，探討學(xué)校發(fā)展。古人云，“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次

之，富貴傳家，不過三代”。家族興衰，德行為要；大學(xué)發(fā)展，也必須堅持自己的精神傳統(tǒng)和核心價值。我們不能為世俗而拋棄學(xué)術(shù)的獨立與尊嚴(yán)，也不能為名利而嘩眾取寵、放任自流。大學(xué)的精神和文化應(yīng)當(dāng)是簡單的、純潔的，不允許有爾虞我詐、奉承迎合，也不應(yīng)有急功近利、好大喜功，真理才是我們永遠(yuǎn)的追求！大學(xué)必須守護(hù)真理的純潔，不允許任何不良風(fēng)氣玷污青年人的靈魂；大學(xué)有責(zé)任代表社會良知，維護(hù)核心價值，只有把師生的個人理想與社會主義核心價值完美結(jié)合，才能真正實現(xiàn)中國大學(xué)的使命。

記得在1998年我剛剛擔(dān)任北大化學(xué)學(xué)院院長時，曾為化學(xué)學(xué)院通訊寫了一篇稿子，其中最后一句話講到：“我與我們中的一些人一樣，可能只是做為北大化學(xué)學(xué)院過渡時期的過客，但我們應(yīng)當(dāng)為我們曾做出的點滴貢獻(xiàn)、任何犧牲而感到自豪，愿北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院的明天更加美好”。今天，回到母校，我想重復(fù)說一句，愿北京大學(xué)的明天更加美好！

謝謝大家！

祝大家新春快樂！2015年2月15日篇四：林建華浙大就任發(fā)言

林建華在浙江大學(xué)就職講話： 各位ld，各位學(xué)長，老師們，同學(xué)們：

大家好！中組部、教育部和浙江省的ld同志宣布了zy關(guān)于我的任職決定，對zy和大家的信任，我和我的家人非常感謝！擔(dān)任浙大校長，我深知使命光榮，責(zé)任重大。

“國有成均、在浙之濱”，具有116年******史的浙江大學(xué)，集江南靈秀為一域，匯天下俊才于一校。從求是書院初創(chuàng)、西遷辦學(xué)崛起，到院校調(diào)整改革、四校合并發(fā)展，浙江大學(xué)始終秉承著“求是創(chuàng)新”的精神，致力人才培養(yǎng)，矢志科技創(chuàng)新，引領(lǐng)文化發(fā)展，服務(wù)社會大眾，拓展國際交流，為國家的教育、科技事業(yè)和社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一大批杰出人才，五十余萬校友遍布全國和世界各地。特別是近十多年來，在路甬祥校長、潘云鶴校長、楊衛(wèi)校長、張浚生書記、張曦書記和金德水書記帶領(lǐng)下，浙江大學(xué)已成為特色鮮明、實力雄厚、世界知名的綜合性、研究型大學(xué)。今天，浙大正走在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上，浙大人正壯志凌云，鷹擊長空！

此刻，宣誓成為浙大的一員；從此，分享她的榮譽，擔(dān)當(dāng)她的未來。第一次在這里發(fā)言，心情難以名狀，我知道，未來任重道遠(yuǎn)。在隨后的日子里，作為求是園里的一名新兵，我將走訪各個單位，認(rèn)真傾聽，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真體會具有豐富內(nèi)涵的“求是創(chuàng)新”精神，和大家在一起，不遺余力，努力向前！各位同仁，中國的社會和經(jīng)濟(jì)正處于高速發(fā)展和轉(zhuǎn)型時期，社會的發(fā)展和變化也一直在不斷地挑戰(zhàn)大學(xué)。中國高校的發(fā)展正處在一個關(guān)鍵時期。過去十多年，中國大學(xué)取得了舉世矚目的成就。但與世界一流大學(xué)相比，我們在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究和服務(wù)社會等方面仍然差距很大，究其根源在于教育觀念和學(xué)術(shù)文化。六十多年前，竺可楨老校長提出“只問是非，不計利害”、做學(xué)問要“誠”要“勤”，在今天，這些代表大學(xué)內(nèi)在價值的學(xué)術(shù)文化尤為重要。我們要弘揚這些精神和文化，才能使學(xué)生陶冶情操，滋養(yǎng)學(xué)識，成為棟梁；才能使教師潛心學(xué)術(shù)，探求真理，實現(xiàn)夢想；浙江大學(xué)這些優(yōu)良的學(xué)術(shù)文化是建設(shè)世界一流大學(xué)的精神力量，也是促進(jìn)中國高等教育發(fā)展和進(jìn)步的寶貴精神財富！

在這里我還想向大家介紹一下自己。

我來自草原，喜歡自然，自幼安靜，生性恬淡。有時候朋友們笑我“寵辱不驚、不食人間煙火”，其實并非覺悟高，全因天性而已。我喜歡湖，三十年在北大生活，未名湖總是我每夜歸途中的驛站，它雕塑了我的人生。湖水總以靜謐包容生命，以相依書寫傳奇；我也喜歡森林，它幫助各種生靈隱藏短處，讓他們以長處示人,它告訴世人，欣賞和包容是對生命最高的禮贊，共贏是萬事萬物永續(xù)的基石；我喜歡山川，雖體力一般，仍愿去享受拾階而上中枯燥與堅持的對抗，去感受峰回路轉(zhuǎn)那一剎的欣喜。時光如此短暫，做人做事當(dāng)不畏挑戰(zhàn)，當(dāng)換位思考，當(dāng)虛懷若谷。我的弱點也很明顯，說好聽一些是“敏行訥言”，實際上就是不善辭令，不善交際。

重大兩年半，民主湖畔、山林竹海，西南情濃；九百天夜以繼日，殫精竭慮；付出很多，也學(xué)習(xí)和收獲很多。最深的體會是中國大學(xué)的根本出路在于內(nèi)涵建設(shè)。要轉(zhuǎn)變觀念，重新認(rèn)

識大學(xué)的根本使命；要臥薪嘗膽，摒棄浮躁，要科學(xué)規(guī)劃，穩(wěn)步實施；要抗住壓力，堅持正確方向。我一直這樣要求自己：校長是個為社會和師生服務(wù)的崗位，不一定最有智慧，但一定應(yīng)當(dāng)善于集中大家的智慧；不是全才，但一定應(yīng)當(dāng)豁達(dá)樂觀、知人善任；校長的使命是要努力搭建平臺，在這個平臺上，人盡其才，物盡其用，和諧共生；校長的使命是帶領(lǐng)大家不斷探索，讓科學(xué)與人文成為駕馭職責(zé)的雙軌，讓學(xué)校所有人的潛力都得以充分發(fā)揮！

我是一個爽快的人，茫茫人海，蕓蕓眾生，今天能夠來到求是園的啟真湖畔，和大家一起共事，是一種緣分。我將以誠相待，以身作則，在校黨委的ld下，與金書記和同事們一道，恪盡職守，勤勉工作，不負(fù)期望，不辱使命！

最后，祝福浙大！我和我的家人，都非常感謝大家！謝謝！篇五：北大林建華校長2015畢業(yè)致辭

北大的情懷

林建華校長在2015年畢業(yè)典禮上的講話

各位嘉賓，老師們、同學(xué)們、朋友們：

大家上午好！今天是同學(xué)們一生中非常特別、非常重要的日子，你們將告別母校，踏上新的征程。作為校長，我祝賀你們，從北京大學(xué)這所偉大的學(xué)校順利畢業(yè)，也為你們更精彩的明天祝福。

當(dāng)初，你選擇了北大，北大選擇了你，那是一個激動人心的選擇，從那時起，我們就擁有了共同的情懷。在北大的歲月里，我們一起歡笑過也心痛過，付出過也掙扎過，希望過也失望過，但卻從未后悔過！回頭望過去，這些喜怒哀樂，這些拼搏奮斗，都是通往未來的歷練和基礎(chǔ)。

今天，你們就要畢業(yè)了，又是一個激動人心的選擇和轉(zhuǎn)變的時刻！我們都感恩北大，但我希望你們記住，北大給予了你知識，給予了你能力，卻不能代替你安排未來。未來需要你自己去探索，去適應(yīng)，去質(zhì)疑，去挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造！只有你自己，才能真正對自己的未來負(fù)責(zé)，也只有你們，才能夠?qū)Ρ贝蟮奈磥怼⒅袊奈磥碡?fù)責(zé)。人們常把畢業(yè)典禮比作在大學(xué)的最后一堂課。作為一個“老北大人”，在分別的時刻，除了祝賀與祝福，我還非常希望，與你們一起分享幾位北大人的故事。我知道你們喜歡微電影、微視頻，我也試著做了一個。我希望大家從他們的經(jīng)歷中，看到并記住作為一個北大人所應(yīng)有的家國情懷。

她叫樊錦詩，1963年從北大歷史學(xué)系畢業(yè)，去了敦煌，在敦煌研究院做了幾十年的院長，剛剛卸任，成為榮譽院長。52年前，也是畢業(yè)季，也是在燕園，這位來自上海，美麗、聰慧的畢業(yè)生，收到了一封家書，反對她去敦煌工作。她還是堅持去了，原因很簡單，“已經(jīng)答應(yīng)了”。這一去就是五十多年。半個多世紀(jì)以來，這位“敦煌女兒”，無論條件多么艱苦、世間風(fēng)云如何變幻，一直守護(hù)著絲綢之路上的人類寶貴遺產(chǎn)，一直探尋著中華文化千古之謎。今天，作為世界著名的敦煌學(xué)者，她依然堅守在漫天黃沙的大漠深處。“同意去敦煌”，這一聲輕輕的承諾，承載了一位北大學(xué)子半個世紀(jì)的社會責(zé)任和學(xué)術(shù)理想。她叫呂植，1981年就讀于北京大學(xué)生物學(xué)系，是北大保護(hù)生物學(xué)教授，ngo組織（山水自然保護(hù)中心）的創(chuàng)始人之一。很多年前，校園中就流傳著她的故事。從讀書時開始，呂植就

跟隨潘文石老師的團(tuán)隊，在茂密的原始森林中，風(fēng)餐露宿，綠野追蹤，進(jìn)行大熊貓的研究和保護(hù)。她用出色的文章和鮮活的圖片呈現(xiàn)出了對自然的熱愛、對環(huán)境的思考，被稱為“一位保護(hù)人類未來的女科學(xué)家”。在北大、在荒野，她改變了自己看待世界的方式，也深深影響了其他人看待世界的方式。

他們，都是普普通通的北大畢業(yè)生，他們的故事，一定會發(fā)生在今天畢業(yè)的同學(xué)們中間。這些故事告訴我們：要堅守承諾、執(zhí)著追求，要敬畏自然、擔(dān)當(dāng)責(zé)任。一輩子很長、也很短，眨眼之間就是三十年、四十年、半個世紀(jì)，人生的精彩，也就在這執(zhí)著的選擇和堅守之間。

北大，從來不只是一所學(xué)校，她是幾代中國知識分子的精神家園，是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來和希望，在這里，草地、湖水、山石、垂柳，都承載著動人的故事，潤澤著一代又一代人的青春夢想。北大，是新思想不斷萌發(fā)和成長的學(xué)術(shù)殿堂，在這里，學(xué)者大師們?yōu)槊褡逭衽d、為人類文明的進(jìn)步嘔心瀝血，他們不滅的激情、不變的赤誠，塑造了北大，也激勵著后來的北大人。北大，是探求真理、追求理想的圣地，從這里，人們開始塑造自己的人生，并用一生去理解、去實踐：對責(zé)任的忠誠，對批評的坦蕩，對創(chuàng)新的執(zhí)著，對競爭的平和。北大，是我們心中永遠(yuǎn)的謎，每個在這里學(xué)習(xí)和生活過的人，都會在共同的經(jīng)歷中，揭開屬于自己的謎底。一位沒有留下姓名的同學(xué)曾寫下了這樣的留言：“如果生命是棵生長的樹，青春就是開花的時節(jié)。如果一些人活著是在追尋膚淺的表象，是為世俗的浮華，是為心理與生理的需求，那么，這兒有人真正地生活過，他明白所有問題的答案。” 同學(xué)們，從明天開始，你們中的很多人將離開校園，進(jìn)入真正的現(xiàn)實社會中。中國的崛起，給予了你們這代人無限的機(jī)遇，你們有廣闊的舞臺來施展才華。與此同時，在紛亂嘈雜的虛擬和現(xiàn)實世界中，也很容易迷失方向，失去自我。我相信，北大不僅給予你知識、能力，更給予你價值和情懷，能為你帶來心靈的平靜，幫助你守正創(chuàng)新，走正道、揚正氣，成為引領(lǐng)未來的人。

第二篇：林建華演講

親愛的同學(xué)們:

梔子花開，離別在即。畢業(yè)典禮，是你們開始走向獨立與成熟的里程碑。

走出校門，你們即將成為獨立的人，去駕馭自己的未來，駕馭國家和民族的未來。你們將面對真實生活，要遵從內(nèi)心的召喚，保持清醒的頭腦，不依附權(quán)貴，不利令智昏，珍惜天賦，發(fā)揮特長，實現(xiàn)人生價值。你們會變得更加“成熟”，但成熟不是磨去棱角，不是冷漠世故和精神早衰，更不是個性的夭亡。它意味著一個人獨特個性的形成，真實自我的發(fā)現(xiàn)，精神世界的堅毅與柔韌；意味著人生肩負(fù)使命的開始，意味著責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)。成熟者知生命可貴，追求自我價值的實現(xiàn)，成熟者更知人與社會、自然之間的和諧共生。只有當(dāng)你的心靈接受世事無常的洗禮，接受孤獨困苦的磨礪，才會更深地認(rèn)識自我，更飽滿的積蓄能量，才會走向成熟。成熟不是結(jié)果，是永遠(yuǎn)的過程。

今天是你離開母校的日子，師長們衷心地祝福你----希望你幸福。

人生試題有三道：“學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭”，平均分高才幸福。你們完成了學(xué)業(yè)，開始走向人生大舞臺，將面臨眾多選擇。人生猶如一杯水，很難完滿。悲觀的人只見缺失，用失望扼殺快樂，自我折磨。而樂觀的人則欣賞過程，把挫折當(dāng)作磨練，把失敗看成是成功之母。一個人獨自在外，受了再大的委屈，也要堅持不懈，不言放棄。人生是場直播，沒有推倒重來，只有勇往直前。沒有喧囂，哪懂得安靜；不經(jīng)貧困，就不知慷慨；如果沒有暴風(fēng)驟雨，怎能珍惜風(fēng)和日麗？正所謂大美無形，大愛無疆。成功沒有范式，關(guān)鍵是如何走出屬于自己的精彩。既要學(xué)會用腦做事，更要學(xué)會用心做人。用腦做事，你可以 do things right！但只有用心做人，你才能do the right thing！快樂的秘訣是懂得珍惜與感恩，幸福是種選擇！幸福還需要能力。你們可以離開學(xué)校，但不可以離開學(xué)習(xí)。實際工作是學(xué)習(xí)，旅行和閱讀也是學(xué)習(xí)的好辦法。在旅途和讀書中，你可以獲得知識，欣賞自然，學(xué)習(xí)他人，反思自己。一句很哲理的話這樣講：you are what you read，讀什么書就會成什么人。滿足于網(wǎng)絡(luò)快餐文化和信息，你可能是一個什么都知道，但什么都不真懂的平庸的萬金油。我希望大家花時間，讀一些能夠引起思考的經(jīng)典，讀那些已經(jīng)或可能的傳世之作。讀書是借它山之玉，但千萬別忘了用你的心血和汗水，去辨析、去發(fā)現(xiàn)、去求證、去創(chuàng)新、去奮斗。追尋幸福需要你不斷建設(shè)自己的能力，閱讀能力幫你獲得知識并懂得欣賞；思考能力幫你理智辨析、突破局限、求異創(chuàng)新；探究能力使你能發(fā)現(xiàn)并辨別新的機(jī)會；現(xiàn)實操作能力讓你能最終對自己的思考和時光負(fù)責(zé)。在學(xué)校里，你有老師和同學(xué)，從今起，你要將社會當(dāng)成學(xué)校，“三人行必有我?guī)煛保粩嗵撔膶W(xué)習(xí)、訓(xùn)練自己，建設(shè)追尋幸福的能力。坦然接受是幸福的，創(chuàng)新開拓者更懂得幸福的含義。

今天你即將遠(yuǎn)行，你們也一定非常關(guān)注母校未來的發(fā)展。作為校長，我想利用這個機(jī)會再說幾句未來的重大。大學(xué)是傳承人類文明，發(fā)現(xiàn)新知，引導(dǎo)社會風(fēng)氣的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。重慶大學(xué)將努力不辱使命，致力于研究學(xué)術(shù)，造就人才，佑啟鄉(xiāng)邦，振導(dǎo)社會。重大將努力帶動和引領(lǐng)西部區(qū)域的高等教育發(fā)展，我們要成為“中國最好的大學(xué)之一”，意味著要把重慶大學(xué)建設(shè)成“一所有靈魂的大學(xué)”，它要有鮮明的學(xué)科特色，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，能夠?qū)ι鐣陌l(fā)展提供學(xué)術(shù)和人才支撐！請相信，未來----母校更將成為你的驕傲！

同學(xué)們，這是我第二次站在這里，送走重慶大學(xué)的畢業(yè)生。告別的時刻，總顯得那么難舍、難言。廣告詞中說，重慶---你非去不可，這個充滿特色的地方已成為我們一生的牽掛。離別后不要忘記這里的山水起伏、煙雨晨曦，不要忘記這里的青蔥歲月、質(zhì)樸深情。離別后不必憂慮這里的風(fēng)雨霧色，你若安好，便是晴天。

母校永遠(yuǎn)為你自豪!再見，保重，常回來看看！

第三篇：北大新校長林建華就職演講全文

北大新校長林建華就職演講全文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！

離開北大四年零兩個月，重新站在這個熟悉的講臺上，面對著曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)工作數(shù)十年的朋友、同事，面對熟悉的北京大學(xué)，一時間，真不知道說些什么。剛才，中組部領(lǐng)導(dǎo)宣布了中央任命，我感謝黨中央國務(wù)院的信任，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。我深知北大校長這副擔(dān)子的分量，也清楚自己能力有限，但我有信心，也有決心，同朱善璐書記與全校師生員工一道，把北大建設(shè)好、發(fā)展好。

北大從來不止是一所學(xué)校，她是人們心中的圖騰，寄托著民族的未來和希望；未名湖從來不止是一潭湖水，它蕩漾著學(xué)者淡泊名利的誓言；靜園也從來不止是一席草坪，它承載著學(xué)子仰望星空、追求真理的執(zhí)著！這里的一木一石，即使再普通不過的園林景觀，也都被賦予了太多的夢想與期望。的確，世界上恐怕從來沒有一所大學(xué)能如北大這樣，與一個民族的命運如此緊密相連、休戚與共。新文化運動中心、“五四”運動策源地、最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國共產(chǎn)黨最早的活動基地、學(xué)者大師的搖籃，輝煌的歷史，使北京大學(xué)成為一代又一代人，探求真理、追求理想的精神家園。

過去四年多，我走過了兩所學(xué)校，親身經(jīng)歷和感受了中國大學(xué)的奮力和崛起。重慶大學(xué)的質(zhì)樸與親情，浙江大學(xué)的務(wù)實與求新，都讓我由衷欽佩、收獲良多。但無論走到哪里，人們都對北京大學(xué)滿懷敬意，希望北大能夠繼續(xù)引領(lǐng)中國高等教育走向輝煌。過去四年多，在幾任領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下，北大發(fā)生了深刻的變化。每次回到北京，都能目睹校園的日新月異；每次遇到同事和朋友，他們都會由衷地談起學(xué)校的發(fā)展和變化：優(yōu)秀學(xué)者聚集北大，學(xué)術(shù)研究成就斐然，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，綜合改革持續(xù)推進(jìn)，建章立制成果顯著，這些發(fā)展和進(jìn)步為學(xué)校的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我想要特別感謝王恩哥校長。恩哥是我的老朋友，我們也曾一起在北大共事。作為校長，他低調(diào)務(wù)實，勤勉敬業(yè)，為北大的發(fā)展殫精竭慮、嘔心瀝血，作出了卓越的貢獻(xiàn)，在此，我對恩哥校長表示深深的敬意和感謝，并祝福在新的重要崗位上工作順利！

在我的心中，北大就像是一個大家庭，老師、學(xué)生、工作人員和校友都是我們這個大家庭中重要的成員，親情和規(guī)矩把我們緊密聯(lián)系在一起。師生如父子，老師總是想把他的一切傳授給學(xué)生，希望他們超越自己；同窗如兄弟，共同的學(xué)習(xí)生活，使他們心心相印，質(zhì)樸純真；同事如親人，雖然來自五湖四海，但共同的理想與追求，使我們親密無間、肝膽相照。作為一個大家庭，也一定是要有規(guī)矩的。我們要堅持社會主義的辦學(xué)方向，貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，遵守國家的法律法規(guī)，教師還要遵循師德和行為規(guī)范，學(xué)生要遵守校紀(jì)校規(guī)。大學(xué)是傳播和創(chuàng)造知識的場所，教學(xué)和學(xué)術(shù)研究都是高度個性化的創(chuàng)造性勞動，只有在寬松的氛圍中，才能碰撞出創(chuàng)造的思想和火花。學(xué)生也只有在錯誤和失敗中，才能成長和堅強(qiáng)。大學(xué)有責(zé)任營造寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍，無論是教師學(xué)生，還是校長院長，沒有高低貴賤，不論學(xué)派親疏，大家都心平氣和，平等地爭論學(xué)術(shù)，探討學(xué)校發(fā)展。

古人云，“道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩書傳家又次之，富貴傳家，不過三代”。家族興衰，德行為要；大學(xué)發(fā)展，也必須堅持自己的精神傳統(tǒng)和核心價值。我們不能為世俗而拋棄學(xué)術(shù)的獨立與尊嚴(yán)，也不能為名利而嘩眾取寵、放任自流。大學(xué)的精神和文化應(yīng)當(dāng)是簡單的、純潔的，不允許有爾虞我詐、奉承迎合，也不應(yīng)有急功近利、好大喜功，真理才是我們永遠(yuǎn)的追求！大學(xué)必須守護(hù)真理的純潔，不允許任何不良風(fēng)氣玷污青年人的靈魂；大學(xué)有責(zé)任代表社會良知，維護(hù)核心價值，只有把師生的個人理想與社會主義核心價值完美結(jié)合，才能真正實現(xiàn)中國大學(xué)的使命。

記得在1998年我剛剛擔(dān)任北大化學(xué)學(xué)院院長時，曾為化學(xué)學(xué)院通訊寫了一篇稿子，其中最后一句話講到：“我與我們中的一些人一樣，可能只是做為北大化學(xué)學(xué)院過渡時期的過客，但我們應(yīng)當(dāng)為我們曾做出的點滴貢獻(xiàn)、任何犧牲而感到自豪，愿北京大學(xué)化學(xué)學(xué)院的明天更加美好”。今天，回到母校，我想重復(fù)說一句，愿北京大學(xué)的明天更加美好！

謝謝大家！

祝大家新春快樂！

2015年2月15日

第四篇：蔡元培北大就職演講

蔡元培北大就職演說

五年前，嚴(yán)幾道先生為本校校長時，我剛剛在教育部工作。在開學(xué)那天曾為北大做了一點事情。各位都是從預(yù)科讀下來的，所以想必你們也聽說過我。士別三日，刮目相看。何況已經(jīng)過去了好幾年，各位也一定是有了長足的進(jìn)步。我今天就要執(zhí)掌北大，所以有三件事要通知各位：

一是抱定宗旨。各位來北大求學(xué)，肯定有一定的宗旨。如果想知道你的宗旨是否正大，就要先知道大學(xué)的性質(zhì)。現(xiàn)在的人專科學(xué)校就讀，學(xué)成之后有所工作，這是理所當(dāng)然的。然而在大學(xué)則不是這樣。大學(xué)是研究高深學(xué)問的地方，外人每次指出咱們北大的腐敗，想要在北大讀書，都是有著當(dāng)官發(fā)財?shù)膲簦詮念A(yù)科畢業(yè)后，大多數(shù)是進(jìn)入法律系，進(jìn)入文科的很少，進(jìn)入理科的更少。大概是因為法律是做官的捷徑啊。因為一心想做官，所以不問老師的學(xué)問深淺，而是問官職大小。官階大的人，特別受歡迎，大概是為了方便畢業(yè)生有人提攜啊。現(xiàn)在我國的政法工作者，大多是進(jìn)入政界，專職做教授的人很少，所以聘請教師，不得不請兼職的人，這也是不得已之舉。討論外人指摘的合適與否，不具體說了，消弭批評最好的辦法就是提高自己的水平。別人說我們腐敗，我們問心無愧，有什么可恐懼的啊。真是有做官發(fā)財?shù)哪康牡脑挘本┯泻芏鄬？茖W(xué)校，進(jìn)入法律系可以在法律學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)入經(jīng)濟(jì)系可以在商業(yè)學(xué)校報考，又何必要來北大呢？所以各位要抱定宗旨，為了尋求知識而來，進(jìn)入法律系，不是為了做官； 進(jìn)入經(jīng)濟(jì)系，不是為了發(fā)財。宗旨定下來，事情就都進(jìn)入軌道了。各位在這里學(xué)習(xí)，或者三年，或者四年，時間不是不少，如果能珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，那么成績會很大的啊。如果只是為了發(fā)財做官，宗旨就是錯誤的，那么就會出現(xiàn)問題。平時不努力學(xué)習(xí)，臨考試時再熟讀講義，不考慮喲沒有獲得知識，只掙分?jǐn)?shù)的高低；考試一完，就把書都扔在一邊，混個三四年，有了文憑，借著這個在社會上走動，這豈不是與進(jìn)入大學(xué)的初衷背離了嗎？虛度光陰，毫無學(xué)問，是耽誤自己啊。且辛亥那一戰(zhàn)，我們之所以革命，就是因為清廷的腐敗啊。就是現(xiàn)在，也有很多人對政府不滿意，也是因為社會的道德淪喪啊。現(xiàn)在各位如果不在這個時候打好基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，則如果將來為生計所迫，擔(dān)任講師，則一定會耽誤學(xué)生的啊。進(jìn)入官場，則會耽誤國家，這是貽誤別人啊。誤人誤己，誰又愿意這樣呢？所以宗旨不可以不正大。這是我對各位的第一點希望。

三是敬愛師友。教員教授知識，職員服務(wù)大家，都是為了大家學(xué)習(xí)的便利，大家總不可能無動于衷吧？所以就應(yīng)該以誠相待，尊敬有禮。至于同學(xué)住在一起，尤其是應(yīng)該互相關(guān)愛，這樣才會有互相交流學(xué)習(xí)的效果。不光要開誠布公，更要互相勉勵，都在北大，則要榮辱與共。如果有同學(xué)道德有問題，舉止有不當(dāng)，社會上遭到批評，即使你自己德行合體，也難以辯解，所以大家更要互相勉勵。我在德國，每當(dāng)?shù)缴痰昀镔I東西，店主都熱情款待，付錢接物，也都互相說謝謝。這雖然只是細(xì)節(jié)，但這是焦交際所需要的，普通人況且這樣，更何況堂堂大學(xué)生呢？對于師友的敬愛，這是我對各位的第三點希望。我掌管北大才僅僅幾天，很多校務(wù)還不是很了解，現(xiàn)有兩個計劃：一是改良講義。不僅要靠講授的知識，還更要靠各位自己的潛心學(xué)習(xí)。以后印教義，只印提綱，細(xì)節(jié)上的，還有精要的內(nèi)容，都由講師口述，或者學(xué)生自己找參考，以求學(xué)有所得，能夠真正對大家的學(xué)習(xí)有作用。二是添購書籍，本校圖書館書籍雖然多，但是新書很少，如果不廣泛購書，必然不能足以給學(xué)生參考。現(xiàn)在正在籌集錢款，多多購買新書，將來書籍滿架，自然可以多方參考，不會有知識上的缺乏。今天和各位說的就這么多，來日方長，隨時都可以和我商討這些啊。篇二：蔡元培北大就職演說 蔡元培北大就職演說

五年前，嚴(yán)幾道先生為本校校長時，我剛剛在教育部工作。在開學(xué)那天曾為北大做了一點事情。各位都是從預(yù)科讀下來的，所以想必你們也聽說過我。士別三日，刮目相看。何況已經(jīng)過去了好幾年，各位也一定是有了長足的進(jìn)步。我今天就要執(zhí)掌北大，所以有三件事要通知各位：

一是抱定宗旨。各位來北大求學(xué)，肯定有一定的宗旨。如果想知道你的宗旨是否正大，就要先知道大學(xué)的性質(zhì)。現(xiàn)在的人專科學(xué)校就讀，學(xué)成之后有所工作，這是理所當(dāng)然的。然而在大學(xué)則不是這樣。大學(xué)是研究高深學(xué)問的地方，外人每次指出咱們北大的腐敗，想要在北大讀書，都是有著當(dāng)官發(fā)財?shù)膲簦詮念A(yù)科畢業(yè)后，大多數(shù)是進(jìn)入法律系，進(jìn)入文科的很少，進(jìn)入理科的更少。大概是因為法律是做官的捷徑啊。因為一心想做官，所以不問老師的學(xué)問深淺，而是問官職大小。官階大的人，特別受歡迎，大概是為了方便畢業(yè)生有人提攜啊。現(xiàn)在我國的政法工作者，大多是進(jìn)入政界，專職做教授的人很少，所以聘請教師，不得不請兼職的人，這也是不得已之舉。討論外人指摘的合適與否，不具體說了，消弭批評最好的辦法就是提高自己的水平。別人說我們腐敗，我們問心無愧，有什么可恐懼的啊。真是有做官發(fā)財?shù)哪康牡脑挘本┯泻芏鄬？茖W(xué)校，進(jìn)入法律系可以在法律學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)入經(jīng)濟(jì)系可以在商業(yè)學(xué)校報考，又何必要來北大呢？所以各位要抱定宗旨，為了尋求知識而來，進(jìn)入法律系，不是為了做官；

進(jìn)入經(jīng)濟(jì)系，不是為了發(fā)財。宗旨定下來，事情就都進(jìn)入軌道了。各位在這里學(xué)習(xí)，或者三年，或者四年，時間不是不少，如果能珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，那么成績會很大的啊。如果只是為了發(fā)財做官，宗旨就是錯誤的，那么就會出現(xiàn)問題。平時不努力學(xué)習(xí)，臨考試時再熟讀講義，不考慮喲沒有獲得知識，只掙分?jǐn)?shù)的高低；考試一完，就把書都扔在一邊，混個三四年，有了文憑，借著這個在社會上走動，這豈不是與進(jìn)入大學(xué)的初衷背離了嗎？虛度光陰，毫無學(xué)問，是耽誤自己啊。且辛亥那一戰(zhàn)，我們之所以革命，就是因為清廷的腐敗啊。就是現(xiàn)在，也有很多人對政府不滿意，也是因為社會的道德淪喪啊。現(xiàn)在各位如果不在這個時候打好基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，則如果將來為生計所迫，擔(dān)任講師，則一定會耽誤學(xué)生的啊。進(jìn)入官場，則會耽誤國家，這是貽誤別人啊。誤人誤己，誰又愿意這樣呢？所以宗旨不可以不正大。這是我對各位的第一點希望。三是敬愛師友。教員教授知識，職員服務(wù)大家，都是為了大家學(xué)習(xí)的便利，大家總不可能無動于衷吧？所以就應(yīng)該以誠相待，尊敬有禮。至于同學(xué)住在一起，尤其是應(yīng)該互相關(guān)愛，這樣才會有互相交流學(xué)習(xí)的效果。不光要開誠布公，更要互相勉勵，都在北大，則要榮辱與共。如果有同學(xué)道德有問題，舉止有不當(dāng)，社會上遭到批評，即使你自己德行合體，也難以辯解，所以大家更要互相勉勵。我在德國，每當(dāng)?shù)缴痰昀镔I東西，店主都熱情款待，付錢接物，也都互相說謝謝。這雖然只是細(xì)節(jié)，但這是焦交際所需要的，普通人況且這樣，更何況堂堂大學(xué)生呢？對于師友的敬愛，這是我對各位的第三點希望。我掌管北大才僅僅幾天，很多校務(wù)還不是很了解，現(xiàn)有兩個計劃：一是改良講義。不僅要靠講授的知識，還更要靠各位自己的潛心學(xué)習(xí)。以后印教義，只印提綱，細(xì)節(jié)上的，還有精要的內(nèi)容，都由講師口述，或者學(xué)生自己找參考，以求學(xué)有所得，能夠真正對大家的學(xué)習(xí)有作用。二是添購書籍，本校圖書館書籍雖然多，但是新書很少，如果不廣泛購書，必然不能足以給學(xué)生參考。現(xiàn)在正在籌集錢款，多多購買新書，將來書籍滿架，自然可以多方參考，不會有知識上的缺乏。今天和各位說的就這么多，來日方長，隨時都可以和我商討這些啊。

就職北大校長演說

蔡元培

五年前，嚴(yán)幾道先生為本校校長時，余方服務(wù)教育部，開學(xué)日曾有所貢獻(xiàn)于同校。諸君多自預(yù)科畢業(yè)而來，想必聞知。士別三日，刮目相見。況時閱數(shù)載，諸君較昔當(dāng)必為長足之進(jìn)步矣。予今長斯校，請更以三事為諸君告。

一曰抱定宗旨。諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門學(xué)校，學(xué)成任事，此固勢所必然。而在大學(xué)則不然，大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。外人每指摘本校之腐敗，以求學(xué)于此者，皆有做官發(fā)財思想，故畢業(yè)預(yù)科者，多人法科，入文科者甚少，人理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱，對于教員，則不問其學(xué)問之淺深，惟問其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋為將來畢業(yè)有人提攜也。現(xiàn)在我國精于政法者，多人政界，專任教授者甚少，故聘請教員，不得不聘請兼職之人，亦屬不得已之舉。究之外人指摘之與否，姑不具論；然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問心無愧，于我何損?果欲達(dá)其做官發(fā)財之目的，則北京不少專門學(xué)校，人法科者盡可肄業(yè)法律學(xué)堂，人商科者亦可投考商業(yè)學(xué)校，又何必來此大學(xué)?所以諸君須抱定宗旨，為求學(xué)而來。入法科者，非為做官；入商科者，非為致富。宗旨既定，自趨正軌，諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時間不為不多，茍能愛惜分陰，孜孜求學(xué)，則其造詣，容有底止。若徒志在做官發(fā)財，宗旨既乖，趨向自異。平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭分?jǐn)?shù)之多寡；試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，既可借此活動于社會，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎?光陰虛度，學(xué)問毫無，是自誤也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐敗。既在今et，吾人對于當(dāng)局多不滿意，亦以其道德淪喪。今諸君茍不于此時植其基，勤其學(xué)，則將來萬一因生計所迫，出而任事，擔(dān)任講席，則必貽誤學(xué)生；置身政界，則必貽誤國家。是誤人也。誤己誤人，又豈本心所愿乎?故宗旨不可以不正大。此余所希望于諸君者一也。

二曰砥礪德行。方今風(fēng)俗日衰，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué)，當(dāng)能束身自愛。然國家之興替，視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗。諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無旁貸，故諸君不惟思所以感己，更必有以勵人。茍德之不修，學(xué)之不講，同乎流俗，合乎污世，己且為人輕侮，更何足以感人。然諸君終日伏首案前，蕓蕓攻苦，毫無娛樂之事，必感身體上之苦痛。為諸君計，莫如以正當(dāng)之娛樂，易不正當(dāng)之娛樂，庶于道德無虧，而于身體有益。諸君入分科時，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎?故品行不可以不謹(jǐn)嚴(yán)。此余所希望于諸君者二也。三曰敬愛師友。教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學(xué)便利，諸君能無動于衷乎?自應(yīng)以誠相待，敬禮有加。至于同學(xué)共處一堂，尤應(yīng)互相親愛，庶可收切磋之效。不惟開誠布公，更宜道義相勖，蓋同處此校，毀譽共之。同學(xué)中茍道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，已雖規(guī)行矩步，亦莫能辯，此所以必互相勸勉也。余在德國，每至店肆購買物品，店主殷勤款待，付價接物，互相稱謝。此雖小節(jié)，然亦交際所必需，常人如此，況堂堂大學(xué)生乎?對于師友之敬愛，此余所希望于諸君者三也。.篇三：蔡元培北大就職演說 蔡元培北大就職演說（1917）近年來，關(guān)于“大學(xué)”之爭議不絕于耳：大學(xué)之意義、大學(xué)之精神、辦學(xué)之宗旨、治校之體制、教學(xué)之內(nèi)容、學(xué)風(fēng)之現(xiàn)狀等等。身處高校，位卑卻難以置心于事外。每重溫著名校長蔡元培先生在北京大學(xué)的就職演說，皆慨然。1917年1月4日，蔡元培正式就任北京大學(xué)校長，其就職演說如下： 五年前，嚴(yán)幾道先生為本校校長時，余方服務(wù)教育部，開學(xué)日曾有所貢獻(xiàn)于同校。諸君多自預(yù)科畢業(yè)而來，想必聞知。士別三日，刮目相見，況時閱數(shù)載，諸君較昔當(dāng)必為長足之進(jìn)步矣。予今長斯校，請更以三事為諸君告。

一曰抱定宗旨。諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門學(xué)校，學(xué)成任事，此固勢所必然。而在大學(xué)則不然，大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。外人每指摘本校之腐敗，以求學(xué)于此者，皆有做官發(fā)財思想，故畢業(yè)預(yù)科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱，對于教員，則不問其學(xué)問之淺深，惟問其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋為將來畢業(yè)有人提攜也，現(xiàn)在我國精于政法者，多入政界，專任教授者甚少，故聘請教員，不得不下聘請兼職之人，亦屬不得已之舉。究之外人指摘之當(dāng)否，姑不具論。然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，而我不腐敗，問心無愧，于我何損？果欲達(dá)其做官發(fā)財之目的，則北京不少專門學(xué)校，入法科者盡可肄業(yè)法律學(xué)堂，入商科者亦可投考商業(yè)學(xué)校，又何必來此大學(xué)？所以諸君須抱定宗旨，為求學(xué)而來。入法科者，非為做官；入商科者，非為致富。宗旨既定，自趨正軌。諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時間不為不多，茍能愛惜分陰，孜孜求學(xué)，則其造詣，容有底止。若徒志在做官發(fā)財，宗旨既乖，趨向自異。平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭分?jǐn)?shù)之多寡；試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？光陰虛度，學(xué)問毫無，是自誤也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐敗。即在今日，吾人對于當(dāng)軸多不滿意，亦以其道镕淪喪。今諸君茍不于此時植其基，勤其學(xué)，則將來萬一因生計所迫，出而任事，擔(dān)任講席，則必貽誤學(xué)生；置身政界，則必貽誤國家。是誤人也。誤己誤人，又豈本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于諸君者一也。二曰砥礪德行。方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染，諸君肄業(yè)大學(xué)，當(dāng)能束身自愛。然國家之興替，視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗。諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無旁貸，故諸君不惟思所以感已，更必有以勵人。茍德之不修，學(xué)之不講，同乎流俗；合乎污世，己且為人輕侮，更何足以感人。然諸君終日伏首案前，蕓蕓攻苦，毫無娛樂之事，必感身體上之苦痛。為諸君計，莫如以正當(dāng)之娛樂，易不正當(dāng)之娛樂，庶于道德無虧，而于身體有益。諸君入分科時，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，苛中道而違之，豈非與原始之意相反乎？故品行不可以不謹(jǐn)嚴(yán)。此余所希望于諸君者二也。三曰敬愛師友。教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學(xué)便利，諸君能無動于衷乎？自應(yīng)以誠相待，敬禮有加。至于同學(xué)共處一堂，尤應(yīng)互相親愛，庶可收切磋之效。不惟開誠布公，更宜道義相勵，蓋同處此校，毀譽共之，同學(xué)中苛道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，已雖規(guī)行矩步，亦莫能辯，此所以必互相勸勉也。余在德國，每至店肆購買物品，店主殷勤款待，付價接物，互相稱謝，此雖小節(jié)，然亦交際所必需，常人如此，況堂堂大學(xué)生乎？對于師友之敬愛，此余所希望于諸君者三也。余到校視事僅數(shù)日，校事多未詳悉，茲所計劃者二事一曰改良講義。諸君既研究高深學(xué)問，自與中學(xué)、高等不同，不惟恃教員講授，尤賴一己潛修。以后所印講義，只列綱要，細(xì)微末節(jié)，以及精旨奧義，或講師口授，或自行參考，以期學(xué)有心得，能裨實用。二曰添購 蔡元培就職演講

蔡元培 1917-04 五年前，嚴(yán)幾道先生為本校校長時，余方服務(wù)教育部，開學(xué)日曾有所貢獻(xiàn)于學(xué)校。諸君多自預(yù)科畢業(yè)而來，想必聞知。士別三日，刮目相見，況時閱數(shù)載，諸君較昔當(dāng)為長足之進(jìn)步矣。予今長斯校，請以三事為諸君告： 一曰抱定宗旨。諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)。今人肄業(yè)專門學(xué)校，學(xué)成任事，此固勢所必然。而在大學(xué)則不然，大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。外人每指摘本校之腐敗，以求學(xué)于此者，皆有做官發(fā)財思想，故畢業(yè)預(yù)科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也。因做官心熱，對于教員，則不問其學(xué)問之淺深，惟問其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋為將來畢業(yè)有人提攜也。現(xiàn)在我國精于政法者，多入政界，專任教授者甚少，故聘請教員，不得不聘請兼職之人，亦屬不得已之舉。究之外人指摘之當(dāng)否，姑不具論，然弭謗莫如自修，人譏我腐敗，問心無愧，于我何懼？果欲達(dá)其做官發(fā)財之目的，則北京不少專門學(xué)校，入法科者盡可肄業(yè)于法律學(xué)堂，入商科者亦可投考商業(yè)學(xué)校，又何必來此大學(xué)？所以諸君須抱定宗旨，為求學(xué)而來，入法科者，非為做官；入商科者，非為致富。宗旨既定，自趨正軌，諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時間不為不多，茍能愛惜分陰，孜孜求學(xué)，則求造詣，容有底止。若徒志在做官發(fā)財，宗旨既乖，趨向自異。平時則放蕩冶游，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭分?jǐn)?shù)之多寡；試驗既終，書籍束之高閣，毫不過問，敷衍三、四年，潦草塞責(zé)，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？光陰虛度，學(xué)問毫無，是自誤也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐敗。即在今日，吾人對于當(dāng)軸多不滿意，亦以其道德淪喪。今諸君茍不于此時植其基，勤其學(xué)，則將來萬一因生計所迫，出而仕事，但任講席，則必貽誤學(xué)生；臵身政界，則必貽誤國家。是誤人也。誤已誤人，又豈本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于諸君者一也。

二曰砥礪德行。方今風(fēng)俗日偷，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事，觸目皆是，非根基深固，鮮不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué)，當(dāng)能束身自愛。然國家之興替，視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士，以 身作則，力矯頹俗，諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無旁貸，故諸君不惟思所以感已，更必有以勵人。茍德之不修，學(xué)之不講，同乎流俗，合乎污世，已且為人輕侮，更何足以感人。然諸君終日伏首案前，蕓蕓攻苦，毫無娛樂之事，必感身體上之苦痛。為諸君計，莫如以正當(dāng)之娛樂，易不正當(dāng)之娛樂，庶幾道德無虧，而于身體有益。諸君入分科時，曾填寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎？故品行不可以不謹(jǐn)嚴(yán)。此余所希望于諸君者二也。三曰敬愛師友。教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學(xué)便利，諸君能無動于衷乎？自應(yīng)以誠相待，敬禮有加。至于同學(xué)共處一室，尤應(yīng)互相親愛，庶可收切磋之效。不惟開誠布公，更宜道義相勗，蓋同處此校，毀譽共之。同學(xué)中茍道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，已雖規(guī)行矩步，亦莫能辨，此所以必互相 勸勉也。余在德國，每至店肆購買物品，店主殷勤款待，付價接物，互相稱謝，此雖小節(jié)，然亦交際所必需，常人如此，況堂堂大學(xué)生乎？對于師友之敬愛，此余所希望于諸君者三也。

文章內(nèi)容

百年老課文 就任北京大學(xué)校長演說（蔡元培）

（一九一七年一月九日）五年前，嚴(yán)幾道?先生為本校校長時，余方服務(wù)教育部，開學(xué)日曾有所貢獻(xiàn)于同校。諸君多自預(yù)科畢?業(yè)而來，想必聞知。士別三日，刮目相見，況時閱數(shù)載?，諸君較昔當(dāng)必為長足?之進(jìn)步矣。予今長斯校，請更以三事為諸君告。

一曰抱定宗旨?。諸君來此求學(xué)，必有一定宗旨，欲知宗旨之正大與否，必先知大學(xué)之性質(zhì)。今人肄業(yè)?專門學(xué)校，學(xué)成任事，此固勢所必然。而在大學(xué)則不然，大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。外人每指摘?本校之腐敗，以求學(xué)于此者，皆有做官發(fā)財思想，故畢業(yè)預(yù)科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，蓋以法科為干祿之終南捷徑也?。因做官心熱，對于教員，則不問其學(xué)問之淺深，惟問其官階之大小。官階大者，特別歡迎，蓋為將來畢業(yè)有人提攜?也。現(xiàn)在我國精于政法者，多入政界，專任教授者甚少，故聘請教員，不得不聘請兼職之人，亦屬不得已之舉。究之外人指摘之當(dāng)否，姑不具論，然弭謗?莫如自修，人譏我腐敗，（而我不腐敗），問心無愧?，于我何懼（損）？果欲達(dá)其做官發(fā)財之目的，則北京不少專門學(xué)校，入法科者盡可肄業(yè)于法律學(xué)堂，入商科者亦可投考商業(yè)學(xué)校，又何必來此大學(xué)？所以諸君須抱定宗旨，為求學(xué)而來。入法科者，非為做官；入商科者，非為致富。宗旨既定，自趨正軌，諸君肄業(yè)于此，或三年，或四年，時間不為不多，茍能愛惜光陰，孜孜?求學(xué)，則其造詣，容有底止?。若徒志在做官發(fā)財，宗旨既乖?，趨向自異。平時則放蕩冶游?，考試則熟讀講義，不問學(xué)問之有無，惟爭分?jǐn)?shù)之多寡；試驗既終，書籍束之高閣?，毫不過問，敷衍三四年，潦草塞(sa)責(zé)，文憑到手，即可借此活動于社會，豈非與求學(xué)初衷大相背馳乎？光陰虛度，學(xué)問毫無，是自誤也。且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐敗。即在今日，吾人對于當(dāng)軸多不滿意，亦以其道德淪喪?。今諸君茍不于此時植其基，勤其學(xué)，則將來萬一因生計所迫，出而仕（任）事，但任講席，則必貽誤?學(xué)生；置身政界，則必貽誤國家。是誤人也。誤己誤人，又豈本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。此余所希望于諸君者一也。

二曰砥礪?德行。方今風(fēng)俗日偷?，道德淪喪，北京社會，尤為惡劣，敗德毀行之事①，觸目皆是，非根基深固，鮮②不為流俗所染。諸君肄業(yè)大學(xué)，當(dāng)能束身自愛。然國家之興替，視風(fēng)俗之厚薄。流俗如此，前途何堪設(shè)想。故必有卓絕之士，以身作則，力矯頹俗③。諸君為大學(xué)學(xué)生，地位甚高，肩此重任，責(zé)無旁貸④，故諸君不惟思所以感已，更必有以勵人。茍德之不修，學(xué)之不講⑤，同乎流俗，合乎污世⑥，已且為人輕侮，更何足以感人。然諸君終日伏首案前，蕓蕓（營營）攻苦，毫無娛樂之事，必感身體上之苦痛。為諸君計，莫如以正當(dāng)之娛樂，易不正當(dāng)之娛樂，庶于道德無虧⑦，而于身體有益。諸君入分科時，曾填

寫愿書，遵守本校規(guī)則，茍中道而違之，豈非與原始之意相反乎？故品行不可以不謹(jǐn)嚴(yán)。此余所希望于諸君者二也。

三曰敬愛師友。教員之教授，職員之任務(wù)，皆以圖諸君求學(xué)便利，諸君能無動于衷乎⑧？自應(yīng)以誠相待，敬禮有加。至于同學(xué)共處一室，尤應(yīng)互相親愛，庶可收切磋⑨之效。不惟開誠布公，更宜道義相勖⑩，蓋同處此校，毀譽共之。同學(xué)中茍道德有虧，行有不正，為社會所訾詈，己雖規(guī)行矩步，亦莫能辨，此所以必互相勸勉也。余在德國，每至店肆購買物品，店主殷勤款待，付價接物，互相稱謝，此雖小節(jié)，然亦交際所必需，常人如此，況堂堂大學(xué)生乎？對于師友之敬愛，此余所希望于諸君者三也。?嚴(yán)幾道：即嚴(yán)復(fù)（1853—1921），幾道是他的字，近代啟蒙思想家、翻譯家，京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)后的第一任校長。?預(yù)科：當(dāng)時北大設(shè)文、法理、工科和預(yù)科。預(yù)科相當(dāng)于北大的附屬高中，學(xué)制為三年（后改兩年），畢業(yè)后可免試升入本科。?況時閱數(shù)載：況且時間經(jīng)過幾年。閱；經(jīng)過 ?長（cháng）足：形容進(jìn)展迅速。

干祿：求功名利祿。祿，古代官吏的俸給。?抱定宗旨：抱定研究學(xué)問的宗旨。?肄業(yè)：在這里是就學(xué)的意思。肄；學(xué)習(xí)。?指摘：指出錯誤，加以批評。?蓋以法科為干祿之終南捷徑也：以；把。干祿；求取功名利祿，祿；古代官吏的俸給。終南捷徑；比喻達(dá)到目的的便捷途徑。?提攜：比喻在事業(yè)上扶植后輩。?弭（mǐ）謗（bàng）：弭；消除，平息.。禁止非議.制止指責(zé)議論.?問心無愧：指沒有做對不起別人的事。

?孜孜：勤勉。

?則求造詣，容有底止：學(xué)業(yè)達(dá)到某種程度。容有底止；前途可望。（容有；或許能相當(dāng)深。底止；深的意思）。

?若徒志在做官發(fā)財，宗旨既乖：徒；只、僅僅。乖；背離，違背宗旨。

?冶游：同“游冶”。四處游玩。

?束之高閣：把東西捆起來，放在高高的架子上面，比喻放在一邊不用它，不管它。?吾人對于當(dāng)軸多不滿意，亦以其道德淪喪：當(dāng)軸；舊指當(dāng)政大臣，比喻居于政要地

位。語出《宋史·蘇軾傳》：“積以論事，為當(dāng)軸者恨”。以；因為。淪喪；沉沒，喪失。?貽誤：錯誤遺留下去，使受到壞的影響；耽誤。

?砥礪：砥（dǐ）（舊有讀zhǐ）；細(xì)的磨刀石。礪；粗磨刀石。此指磨練。

?日偷：越來越茍且敷衍，只顧眼前。偷，茍且。①敗德毀行：違背道德，敗壞品行。敗：使敗壞。毀：使毀壞。

② 鮮：少。

③以身作則，力矯頹俗：則；榜樣。力矯頹俗；全力改正不良的風(fēng)氣。矯；改正（矯枉過正）。

④責(zé)無旁貸：自己的責(zé)任無可推卸。

⑤茍得之不修，學(xué)之不講：（此句為賓語前置句）。之；作用：提賓。

⑥同乎流俗，合乎污世：乎；介詞，同“于”。⑦庶于道德無虧。庶；期望、希望。

⑧諸君能無動于衷乎：衷；內(nèi)心。

⑨切磋：比喻共同學(xué)習(xí)，互相研究討論。

⑩相勖（xù）：相互勉勵。a.訾詈（zǐ lì）：指責(zé)，詆毀，謾罵。b.店肆：店鋪。

c.視事：官吏到職開始工作。d.潛修：深入鉆研。e.期：希望。f.裨：益處、有好處（名代賓）。h.虞（yú)：貽誤。i.會晤(wù)：見面 j.商榷(qua)：商討。

以：1.以求學(xué)于此者：因為。2.以法科為干祿之也：把。3.亦以其道德淪喪：因為。

翻譯

五年前，嚴(yán)幾道先生為本校校長時，我剛剛在教育部工作。在開學(xué)那天曾為北大做了一點事情。各位都是從預(yù)科讀下來的，所以想必你們也聽說過我。士別三日，刮目相看。何況已經(jīng)過去了好幾年，各位也一定是有了長足的進(jìn)步。我今天就要執(zhí)掌北大，所以有三件事要通知各位：

一是抱定宗旨。各位來北大求學(xué)，肯定有一定的宗旨。如果想知道你的宗旨是否正大，就要先知道大學(xué)的性質(zhì)。現(xiàn)在的人專科學(xué)校就讀，學(xué)成之后有所工作，這是理所當(dāng)然的。然而在大學(xué)則不是這樣。大學(xué)是研究高深學(xué)問的地方，外人常常指責(zé)咱們北大的腐敗，因為在北大讀書的人，都是有著當(dāng)官發(fā)財?shù)膲簦詮念A(yù)科畢業(yè)后，大多數(shù)是進(jìn)入法律系，進(jìn)入文科的很少，進(jìn)入理科的更少。大概是因為法律是做官的捷徑啊。因為一心想做官，所以不問老師的學(xué)問深淺，而是問官職大小。官階大的人，特別受歡迎，大概是為了方便畢業(yè)生有人提攜啊。現(xiàn)在我國的政法工作者，大多是進(jìn)入政界，專職做教授的人很少，所以聘請教師，不得不請兼職的人，這也是不得已之舉。討論外人指摘的合適與否，不具體說了，消弭批評最好的辦法就是提高自己的水平。別人說我們腐敗，我們問心無愧，有什么可恐懼的啊。真是有做官發(fā)財?shù)哪康牡脑挘本┯泻芏鄬？茖W(xué)校，進(jìn)入法律系可以在法律學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)入經(jīng)濟(jì)系可以在商業(yè)學(xué)校報考，又何必要來北大呢？所以各位要抱定宗旨，為了尋求知識而來，進(jìn)入法律系，不是為了做官；進(jìn)入經(jīng)濟(jì)系，不是為了發(fā)財。宗旨定下來，事情就都進(jìn)入軌道了。各位在這里學(xué)習(xí)，或者三年，或者四年，時間不是不少，如果能珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，那么成績會很大的啊。如果只是為了發(fā)財做官，宗旨就是錯誤的，那么就會出現(xiàn)問題。平時不努力學(xué)習(xí)，臨考試時再熟讀講義，不考慮有沒有獲得知識，只掙分?jǐn)?shù)的高低；考試一完，就把書都扔在一邊，混個三四年，有了文憑，借著這個在社會上走動，這豈不是與進(jìn)入大學(xué)的初衷背離了嗎？虛度光陰，毫無學(xué)問，是耽誤自己啊。且辛亥那一戰(zhàn)，我們之所以革命，就是因為清廷的腐敗啊。就是現(xiàn)在，也有很多人對政府不滿意，也是因為社會的道德淪喪啊。現(xiàn)在各位如果不在這個時候打好基礎(chǔ)，勤奮學(xué)習(xí)，則如果將來為生計所迫，擔(dān)任講師，則一定會耽誤學(xué)生的啊。進(jìn)入官場，則會耽誤國家，這是貽誤別人啊。誤人誤己，誰又愿意這樣呢？所以宗旨不可以不正大。這是我對各位的第一點希望。第二，將德行努力砥礪磨煉，現(xiàn)今的風(fēng)氣越來越茍且敷衍，只顧眼前，道德淪喪，北京社會尤其是這樣，敗壞德行的事情，比比皆是，不是德行根基牢固的人，少有不被這種風(fēng)氣污染的。各位在大學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，應(yīng)當(dāng)能約束自己，愛惜自己。國家的興衰，要看社會風(fēng)氣是高尚還是低劣。如果都流于這種風(fēng)氣，前途不堪設(shè)想。所以必須有卓越的人士，以身作則，盡力矯正頹廢的社會風(fēng)氣。各位作為大學(xué)學(xué)生，地位是很高的，理應(yīng)承擔(dān)這份責(zé)任，不能推卸，所以各位不光要思考如何提升自己，更必須要成為他人的榜樣。假設(shè)不修德，不講學(xué)，和頹廢的社會風(fēng)氣同流合污，已是侮辱自己，更何談成為他人的榜樣。然而各位終日在書桌前發(fā)奮學(xué)習(xí)，沒有什么娛樂活動，肯定會感到身體上的勞累痛苦。我為各位打算，不如用正當(dāng)?shù)膴蕵坊顒犹娲徽?dāng)?shù)膴蕵坊樱炔粨p害自己的德行，也對身體有好處。各位進(jìn)入自己的專業(yè)時，曾經(jīng)填寫了志愿書，遵守本校的規(guī)章制度，如果中途違反，不就是當(dāng)初的意思不一樣了嗎？所以品行不可以不嚴(yán)謹(jǐn)對待和修養(yǎng)。這就是我對各位的第二點希望。

三是敬愛師友。教員教授知識，職員服務(wù)大家，都是為了大家學(xué)習(xí)的便利，大家總不可能無動于衷吧？所以就應(yīng)該以誠相待，尊敬有禮。至于同學(xué)住在一起，尤其是應(yīng)該互相關(guān)愛，這樣才會有互相交流學(xué)習(xí)的效果。不光要開誠布公，更要互相勉勵，都在北大，則要榮辱與共。如果有同學(xué)道德有問題，舉止有不當(dāng)，社會上遭到批評，即使你自己德行合體，也難以辯解，所以大家更要互相勉勵。我在德國，每當(dāng)?shù)缴痰昀镔I東西，店主都熱情款待，付錢接物，也都互相說謝謝。這雖然只是細(xì)節(jié)，但這是交際所需要的，普通人況且這樣，更何

況堂堂大學(xué)生呢？對于師友的敬愛，這是我對各位的第三點希望。我掌管北大才僅僅幾天，很多校務(wù)還不是很了解，現(xiàn)有兩個計劃：一是改良講義。不僅要靠講授的知識，還更要靠各位自己的潛心學(xué)習(xí)。以后印教義，只印提綱，細(xì)節(jié)上的，還有精要的內(nèi)容，都由講師口述，或者學(xué)生自己找參考，以求學(xué)有所得，能夠真正對大家的學(xué)習(xí)有作用。二是添購書籍，本校圖書館書籍雖然多，但是新書很少，如果不廣泛購書，必然不能足以給學(xué)生參考。現(xiàn)在正在籌集錢款，多多購買新書，將來書籍滿架，自然可以多方參考，不會有知識上的缺乏。今天和各位說的就這么多，來日方長，隨時都可以和我商討這些啊。

第五篇：浙大新任校長林建華開學(xué)典禮演講

浙大新任校長林建華開學(xué)典禮演講

祝賀你們從此成為求是園中光榮的一員。今天各位同學(xué)相聚浙大，意氣風(fēng)發(fā)，正所謂青春無價。你們已經(jīng)做了一個非常慎重的選擇——加入浙大！這個選擇使你和浙大從此緊密相連、難以割舍；使你們將終身秉承浙大師恩教誨；你將和同學(xué)們天涯難斷、兄弟情深。

今天我想和你們談?wù)劇斑x擇”。人的一生會有很多選擇，誰走進(jìn)你的生命，也許關(guān)乎運氣，誰停留在你生命里，卻由你自己選擇！今天以前，某種意義上看，也許你還是個孩子，凡事都由父母親人耳提面命，幫忙選擇；而今天以后，你將獨立生活，自己選擇、獨立擔(dān)當(dāng)。“選擇”是個大學(xué)問，課程表里你一定找不到，但它確實貫穿于你在浙大的每一天、每件事！

你可以選擇舒適安逸，也可以選擇艱苦奮斗； 你可以選擇投機(jī)取巧，也可以選擇腳踏實地； 你可以選擇小富即安，也可以選擇壯志凌云； 你可以選擇人云亦云，也可以選擇獨樹一幟； 你可以選擇囫圇吞棗，也可以選擇慎思明辨；

大學(xué)時光其實并不長，在無數(shù)次或隨意、或慎重、或糾結(jié)、或明智的選擇之后，你的人生之樹也悄悄生根、發(fā)芽、綻放。對于選擇，我的人生經(jīng)驗是多聽、善問、勤思、明辨。

人的一生中“不如意事常八九”，你可能沒有選擇上心儀的專業(yè)或課程，可能在眾多才華橫溢的同學(xué)當(dāng)中不再獨占鰲頭，也可能與心中的戀人失之交臂，我希望你們不要埋怨，不要嫉妒，陽光下舞蹈，風(fēng)雨中歷練，即使痛苦也要選擇樂觀和堅強(qiáng)，追逐自己的夢，選擇自己的路。

我還希望你能明白選擇寬容比祈禱聰明更有意義。選擇寬容不是選擇回避，它是一種堅強(qiáng)、一種豁達(dá)，是對一切結(jié)果真誠接納的坦蕩；它是一種柔韌、一種執(zhí)著，是對一切過程寧靜致遠(yuǎn)的自信。選擇寬容，可以維護(hù)他人的尊嚴(yán)，也可以贏得內(nèi)心的平和；選擇寬容，可以化解眾多矛盾，也讓自己保持前行的從容。

選擇浙大也就意味著選擇了“求是精神”，求是精神的內(nèi)涵十分豐富，有科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、合作精神、開放精神、愛國精神，它是浙大人生命的基石，百余年歷盡滄桑都未曾改變！

在戰(zhàn)亂紛飛的年代，求是精神是不畏艱險； 在物欲橫流的年代，求是精神是不為財奴； 在浮華世界里，求是精神是內(nèi)心的天平； 在奮進(jìn)歲月中，求是精神是理智的準(zhǔn)繩； 做人，求是精神則為真誠務(wù)實、熱愛真理； 做學(xué)問，求是精神是只問是非，不計利害；

今天是你們進(jìn)入浙大的第一堂課，無論你從哪里來，今后要去哪里，在今后的日子中，你們一定要讓“求是精神”融入你的生命，永不背離。我希望你們秉承求是，奮發(fā)努力；希望你們傾聽內(nèi)心，學(xué)會選擇，以理性之美雕塑自己的未來，成就母校的輝煌！

2012年9月9日下午，重慶大學(xué)2012級本科生開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動員大會在虎溪校區(qū)舉行。林建華校長發(fā)表《通往未來》的講話，寄語新生在本科階段既要學(xué)習(xí)知識，也要訓(xùn)練自己的能力。

林建華校長在2012級本科生開學(xué)典禮上的致辭

親愛的同學(xué)們: 金秋時光，相聚虎溪。我們緣起重大，重大感謝有你！

望著大家神采飛揚的青春和感動世界的年輕笑容，我們似乎可以讀到你們對未來四年本科生活的期盼和憧憬。我相信，你們帶著深深的囑托從四方而來，期冀著大學(xué)開啟人生的窗口，憧憬著命運的轉(zhuǎn)機(jī)。

尼采曾說：其實人跟樹是一樣的，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。中國的先哲也有類似的說法：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。年輕是你的資本，本科時光，你有足夠的體力和時間，去讀書、去思考、去實踐、去感悟！首先，你們要思考人生價值和選擇，做個什么樣的公民？承擔(dān)什么樣的責(zé)任？為什么而活？遵循什么價值底線？在去年開學(xué)典禮我曾講過，“謹(jǐn)遵誠信，是重大人永不妥協(xié)的人生信條”。第二，從今天開始就應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備，一個人去擔(dān)當(dāng)去奮斗。大學(xué)的生活很愜意，也很艱苦，需要付出，別怕苦累，別怕受傷。你會在踉踉蹌蹌中忍受傷痛，在磕磕絆絆中變得堅強(qiáng)。

最近，美國芝加哥大學(xué)的一位學(xué)者對影響人們成功的各種因素進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。他們考察了企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、大學(xué)、軍隊等很多行業(yè)，發(fā)現(xiàn)非智力因素是影響成功的最重要因素。這里的非智力因素(non-intellective factors)實質(zhì)上是指非知識性的因素，也就是一個人的基本的素質(zhì)和能力。最近，學(xué)校委托麥可恩對重大的畢業(yè)生進(jìn)行了一項調(diào)查，也發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)生感覺缺乏的也是這些非知識性的基本素質(zhì)和能力。素質(zhì)和能力決定你能夠成就的高度。

共同生活和學(xué)習(xí)是提高基本素質(zhì)的最佳環(huán)境。你們可以結(jié)成志趣相投的社團(tuán)，尋找你已經(jīng)淡忘、但根植內(nèi)心深處的興趣和愛好。你可以在體育運動中學(xué)習(xí)合作，學(xué)習(xí)堅守，學(xué)習(xí)分享，學(xué)習(xí)忍耐，感受榮譽的神圣，品味失敗的辛酸。也可以在藝術(shù)世界里，去體會寧靜致遠(yuǎn)，體會激情澎湃，感受音樂和色彩的震撼，回味無聲勝有聲的境界。還可以去追隨你喜歡的老師，廣泛涉獵你感興趣的學(xué)科領(lǐng)域，去學(xué)習(xí)，去鉆研，感受學(xué)術(shù)的博大精深，思考人類發(fā)展的前程。重慶大學(xué)良好的辦學(xué)條件為你提供了廣闊的發(fā)展機(jī)會，要去把握住它，抓住它，命運在你手中。

本科階段既要學(xué)習(xí)知識，也要訓(xùn)練自己的能力。知識可以過時，但能力將陪伴你一生；知識決定了你第一份工作，而能力則決定了你最后一份工作。大學(xué)對你們需要掌握的專業(yè)知識有明確的規(guī)定，我并不擔(dān)心。但培養(yǎng)能力卻主要靠你們自身的努力，至少現(xiàn)在如此。首先，你應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練自己的溝通能力，學(xué)會講演，學(xué)會傾聽，學(xué)會寫作。當(dāng)今世界變得如此之小，你還必須學(xué)會用別國的語言和文化思考、表達(dá)和寫作。第二，你需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。哈佛校長1946年曾說過一句很有意思的話，他講：“我們書本里的知識只有一半是對的，可惜我們還不知道是哪一半”！我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)知識最終的目的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和判斷能力。學(xué)習(xí)能力可以使你不斷更新自己的知識，盡快適應(yīng)未來快速變化的環(huán)境。第三，你還要主動訓(xùn)練自己的分析、解決問題的能力。面對復(fù)雜問題，要能夠提出自己的觀點，做出邏輯和透徹的分析，提出解決辦法。更進(jìn)一步，還要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會問。我希望大家做一個計劃，記錄和評價一下本科四年中，這些基本能力是否有變化和進(jìn)步。這些基本能力將決定你的未來。

在本科這個人生最重要的階段，你將為未來而尋找真正的自己，豐富自己的學(xué)識，增強(qiáng)自己的素質(zhì)和能力。重大一直把人才培養(yǎng)作為核心使命，把學(xué)生看作是學(xué)校最重要的群體，你們決定了國家民族的未來，也決定了重大未來的聲譽！學(xué)校將努力為大家提供更豐富、更優(yōu)質(zhì)的教育，幫助你們實現(xiàn)理想，通往更美好的未來。

謝謝大家，祝大家在重大的生活精彩、難忘！

浙大舉行新生開學(xué)典禮 校長林建華寄語：學(xué)會選擇

浙大在紫金港校區(qū)體育館舉行開學(xué)典禮。浙大新任校長林建華為5800多位新生做了一場演講，題目是《秉承求是，學(xué)會選擇》。浙大7個學(xué)部(在綜合性大學(xué)里，學(xué)科相近的不同學(xué)院被整合在一起，稱為學(xué)部)和求是學(xué)院的代表，家長代表和校友代表也作了發(fā)言。

學(xué)會與教授為友 理學(xué)部代表徐琴美教授 來到浙大，并不代表你在各方面都優(yōu)秀，更不代表你一直優(yōu)秀，現(xiàn)在你只是普普通通的一名浙大新生，你的未來可能卓越，可能平庸，四年大學(xué)生活將是你未來人生路上重重的一筆，這一筆畫得如何，主要仰賴于你對自己的定位和付出的努力。我建議：學(xué)會與教授為友。

教授是年長的學(xué)長，有過你此刻的新奇和迷茫。讓教授幫助你盡快適應(yīng)并融入大學(xué)生活中，對四年學(xué)習(xí)有個完整的規(guī)劃。

教授是某一領(lǐng)域的專家，有多年的積累，有獨特的視角。深入了解和學(xué)習(xí)教授的專長，可以更好地理解和把握專業(yè)學(xué)習(xí)的核心。

教授是人力資源庫，遇見過很多和你相似或不相似的學(xué)生。多與教授面對面深度交流，聽取更多適合你的建議。

教授是普通人，不是絕對權(quán)威，不要盲目崇拜。希望你與教授平等對話，形成自己獨立的思考與判斷。

教授是大學(xué)的重要財富，希望你要學(xué)會博采眾長，積極參與不同教授主持的教學(xué)科研實踐活動，主動尋找和發(fā)現(xiàn)與自己契合或投緣的教授。祝愿大家在這四年大學(xué)生活中收獲越來越多的教授朋友！青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！

學(xué)會自主、學(xué)會規(guī)劃 求是學(xué)院代表江全元教授

大學(xué)的魅力，在于其獨立之精神，自由之思想。在這里你們要學(xué)會獨立：生活獨立、思想獨立、人格獨立；你們要學(xué)會自主：自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主管理；你們還要學(xué)會選擇：選擇課程、選擇專業(yè)、選擇朋友；你們更要學(xué)會規(guī)劃：規(guī)劃學(xué)業(yè)、規(guī)劃職業(yè)、規(guī)劃人生。

在感恩中立大志、做大事 工學(xué)部代表葉志鎮(zhèn)教授

當(dāng)今社會，工科技術(shù)很重要，“神十”上天，船艙由特殊材料制成，需要特殊設(shè)計與制造，需要動力與控制，落地時需要特殊保護(hù)傘等，這些都是重要工科技術(shù)；建造跨海大橋、高鐵等項目更需要工科高科技。現(xiàn)代工科也需要理科支持，需要人文、法律、醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)知識支持。

我希望大家感恩、立志。不管你們來自何方，現(xiàn)在一起來到人間天堂杭州浙江大學(xué)讀書是幸運的。要感恩父母、老師、社會；在感恩中立大志、做大事。

希望大家求是，勤奮。天下掉不下來餡餅、沒有免費午餐；要成為卓越成功人士，從求是出發(fā)，勤奮是正道。要有強(qiáng)壯身體和樂觀精神 校友代表許瑞明教授

我希望同學(xué)們培養(yǎng)獨立的生活能力，建立獨立的人格。大學(xué)的第一個學(xué)期對同學(xué)們來說可能是最難的一個階段，大部分人首次離開父母，難免想家；沒有了為應(yīng)付高考的學(xué)習(xí)方式而突然多了很多自由，難免驚惶失措。克服這些困難是你走向獨立人生的第一步。你們要學(xué)會正確的判斷能力，無論是學(xué)業(yè)上和生活上的；不要人云亦云，隨波逐流。

同學(xué)們能考上浙大，在中學(xué)里肯定都是優(yōu)秀學(xué)生，是家長和老師們引以為傲的天之驕子。但是很多同學(xué)會發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)比你更優(yōu)秀。這不是一個失落的時候，這說明你上的大學(xué)很好，更是你發(fā)奮提高自己的機(jī)會。不要讓你自己成為圈子里最聰明的人。

同學(xué)們進(jìn)大學(xué)是為了學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能，一定要學(xué)精某一方面，但同時也應(yīng)該注重全面發(fā)展，尤其是能力的鍛煉。很多同學(xué)離開大學(xué)后從事的工作不見得與所學(xué)的專業(yè)有密切的關(guān)系，但是學(xué)習(xí)過程中的能力培養(yǎng)卻能讓一個人受益終生。以我為例，我大學(xué)和研究生期間學(xué)的是物理，但是我現(xiàn)在從事的是生命科學(xué)研究，在科研管理方面又涉及數(shù)理化天地生各個方面。所以，我建議同學(xué)們在學(xué)好專業(yè)知識的同時，拓廣自己的知識面，開闊眼界。

大學(xué)生活是為了今后進(jìn)一步深造和走向社會做準(zhǔn)備，是人生征途的起步，需要一副強(qiáng)健的體魄和吃苦耐勞的精神。成功是汗水的結(jié)晶，強(qiáng)壯的身體和樂觀的精神將使你在人生的旅途上走得更遠(yuǎn)，走得更加瀟灑。希望同學(xué)們好好利用“人間天堂”這個優(yōu)勢，積極主動地強(qiáng)身健體、充實精神。

林建華校長在重慶大學(xué)2012級研究生開學(xué)典禮上的致辭

在重慶大學(xué)2012級研究生新生開學(xué)典禮上，林建華校長發(fā)表題為《相信重大相信未來》的講話，林校長希望廣大研究生們在重大美麗敦厚的校園中，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)融合，也要學(xué)習(xí)獨處靜思。希望大家享受這里每一天的雨露陽光，珍藏這里每一次的心動時刻！親愛的同學(xué)們：

重大歡迎你！今天是你們的重要日子，期盼、興奮、挑戰(zhàn)、些許的離愁與陌生交織,生活已然翻開了新的一頁，祝你們在重大生活充實、快樂!在這個相聚的日子，我想和大家分享一個小故事，也許它能給我們帶來一些啟示。今年三月份，美國副總統(tǒng)拜登訪問了艾奧瓦州立大學(xué)，并發(fā)表了一個講演。這本是一件很平常的事情，由于我曾經(jīng)在艾奧瓦州立大學(xué)學(xué)習(xí)過，另外他在講演中講到中國，所以引起我關(guān)注。拜登講中國不可能成為一個偉大的國家，盡管中國每年都培養(yǎng)大量的科學(xué)家和工程師，但缺乏創(chuàng)造和創(chuàng)新能力，因此中國只能依靠別人的知識產(chǎn)權(quán)和商業(yè)模式做事情。拜登的講話只是當(dāng)前一些唱衰中國的論調(diào)之一，不足為奇。但作為一個教育工作者，還有各位——中國的年輕一代，未來中國的脊梁，我們的確應(yīng)當(dāng)警覺和思考：如何才能真正提高國家的創(chuàng)新能力？我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起什么責(zé)任？這也許是你們在重大的歲月里，要和我一起思考、探索的重要問題！

人們常常把創(chuàng)新看成是少數(shù)精英的事情，實際并非如此。創(chuàng)新可以是偉大的發(fā)現(xiàn)，也可以是持續(xù)的改善，是對自然的征服也是順應(yīng)！創(chuàng)新是一種精神，一種文化，也是一種氛圍，人們浸潤其中，不斷地推陳出新，引領(lǐng)著人類文明蜿蜒前行。創(chuàng)新也是一個國家民族生命力的體現(xiàn)，中華民族五千年世代生息，不乏充滿想象力和創(chuàng)造力的時代，當(dāng)然也有萬物沉寂、因循守舊的時期。改革開放三十多年以來，中國的社會經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，已成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體。中國的進(jìn)一步發(fā)展將面臨資源、環(huán)境的制約，“創(chuàng)新”是我們實現(xiàn)國家進(jìn)步和發(fā)展的必由之路，國家和民族呼喚創(chuàng)新，也期待著更具創(chuàng)新和開拓精神的一代新人！

創(chuàng)新最好的朋友是興趣。無論是在重大學(xué)習(xí)，還是將來在某個領(lǐng)域工作，你們一定要不斷地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣。興趣是最好的老師！你一旦對某事物有了濃厚的興趣，就會主動去求知、去探索、去實踐。當(dāng)你在人跡罕見、廣袤無垠的未知世界苦苦求索時，興趣是陪伴你的朋友；當(dāng)你取得進(jìn)展和進(jìn)步時，興趣會分享你的喜悅和愉快。

創(chuàng)新的最大敵人是盲從。從心理學(xué)的角度看，人們很容易被環(huán)境、輿論和周邊人的思想觀點左右。人們不希望離群索居，更不希望被看作不食人間煙火。因此，另辟蹊徑的奇思妙想、別出心裁的創(chuàng)新創(chuàng)意常常會淹沒在碌碌的平庸之中。與此同時，社會的浮躁可以侵蝕我們的理想，急功近利的評價會誘使我們追逐名利，沾沾自喜的心態(tài)也會讓我們胸?zé)o大志、偏安一隅。有志的創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)像勇敢的攀登者那樣，深入人跡罕見的森林山川，攀登無人涉足的奇峰險境，去領(lǐng)略無人能及的美景。

創(chuàng)新的永恒原則是求真，且永無妥協(xié)。這原則將銳化你對真理的觸覺，激發(fā)你的潛能，令你對自滿情緒和停滯時刻警惕，令你審慎律己、靜心前行。創(chuàng)新只有以求真為原則，你才會做到張弛有度，取舍有道。有人說：“人只有兩種境遇，一是與他人共處交流，二是獨處靜思。前者被認(rèn)為生存之道，后者是立足之基。靜思是一內(nèi)心整合過程，使其清醒看世界，理性看自己”。在重大美麗敦厚的校園中，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，學(xué)習(xí)融合，也要學(xué)習(xí)獨處靜思。希望大家享受這里每一天的雨露陽光，珍藏這里每一次的心動時刻！未來終有一天，驀然回首你會發(fā)現(xiàn)，最難忘懷的是母校，無保留的才是青春！

時間過得飛快，記得一年多前我剛來到重大時，正值圣誕，我能理解此刻你們離家后的心境，重大會成為你新的家園!讓我們一起向親人們道別：珍重、再會！讓我們一起，相信重大，相信未來!