第一篇：創(chuàng)城宣講部分資料

5月18日，在武川新村社區(qū)宣講《創(chuàng)建全國文明文明城市你我同行》

5月20日，在人民路街道宣講《創(chuàng)建全國文明文明城市你我同行》

5月23日，在強灣新村社區(qū)宣講《創(chuàng)建全國文明文明城市你我同行》

5月24日，在武川鎮(zhèn)政府宣講《創(chuàng)建全國文明文明城市你我同行》

第二篇：創(chuàng)城文明宣講

文明傳遞宣講小分隊走進河畔花園社區(qū)

為切實推進和宣傳創(chuàng)建全國文明城市工作，提高創(chuàng)建文明城市的知曉率、支持率和參與率，提升社區(qū)居民文明素質(zhì)，營造創(chuàng)城的良好氛圍，2015年10月21日，新城街道文明傳遞宣講小分隊走進了河畔花園社區(qū)，集中開展創(chuàng)城宣講活動。

河畔花園社區(qū)組織轄區(qū)居民、社區(qū)干部、社區(qū)志愿者等積極聽取了此次宣講課。此次宣講人員請到了市委黨?？姵杉捉淌跒榇蠹沂谡n?？娎蠋煆嫩`行社會主義價值觀核心內(nèi)容開始講起，并就現(xiàn)場講了自己在哲里木大橋救人的全部過程，繆老師也因為此次奮不顧身救人的感人事跡而被報道了出來，臺下的居民被這位不顧生命危險，義勇救人的老人深深感動了，紛紛響起了雷鳴般的掌聲。隨后，繆老師也就最近創(chuàng)建文明城市工作談起了自己的感想，使居民群眾再次了解到創(chuàng)城工作的相關(guān)知識，并倡議居民支持、配合創(chuàng)城工作，引導(dǎo)居民群眾，從細微處做起，做到人人行動起來，監(jiān)督不文明行為，爭做文明人，讓居民明白習(xí)慣重在養(yǎng)成、文明貴在細節(jié)，認識到創(chuàng)建文明城市需要每一個居民從自身做起，為創(chuàng)城工作作出自己的貢獻。

此次宣傳活動使每位居民深入人心，不僅是繆老師的感人事跡震撼到了大家，同時創(chuàng)城工作重要性與必要性也帶動了大家，讓大家真正的從自身做起，自覺參與創(chuàng)城工作，掀起爭做文明通遼人的熱潮。

第三篇：創(chuàng)城工作總結(jié)(健康教育部分)

創(chuàng)城工作總結(jié)（健康教育部分）

健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的重要主城部分。我校以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為目標，在將健康教育課納入教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，加大了健康教育宣傳工作力度。

一、制定完整的教學(xué)計劃，教學(xué)進度、教學(xué)內(nèi)容與計劃一致。做到有課表、有教師、有教材、有教案、有試卷、有評價、有試卷分析。

二、建立健全各種業(yè)務(wù)檔案，便于資料的查找。

三、開展豐富的健康教育宣傳活動1、2015年11月2日在校外的電子屏幕上著力加強《中國公民健康素養(yǎng)---基本知識與技能》的宣傳，不但全校師生受益，校外的社區(qū)群眾也了解更多的健康生活方式。

2、2015年11月17日在校園內(nèi)外醒目位置張貼蒙、漢、英三種文字的禁煙標識，為創(chuàng)建無煙校園助力。

3、2015年11月20日在新生預(yù)防接種證查驗結(jié)束后，與社區(qū)衛(wèi)生中心協(xié)調(diào)，給一年級家長發(fā)校信通，通知利用周六上午休息時間給學(xué)生補種疫苗，并將回執(zhí)交回學(xué)校4、2015年11月26日給班主任發(fā)校訊通，及時提醒學(xué)生課間穿脫棉衣，注意防寒保暖，以免影響課程。

5、2015年11月27日校內(nèi)外電子屏滾動第28個艾滋病日的宣傳主題和意義。

6、2015年11月30日---12月2日配合疾控中心學(xué)校衛(wèi)生課對全校學(xué)生進行體檢，共計檢查1566人，從而了解學(xué)生的健康情況。

7、2015年12月1日潘湘老師為5、6年級學(xué)生做“世界艾滋病日”主題健康課，內(nèi)容為《行動起來

向零艾滋邁進》，使學(xué)生們充分了解艾滋病離我們有多遠。

8、2016年1月7日制作第一期健康教育宣傳欄。

9、2016年3月3日制作第二期健康教育宣傳欄。

10、2016年3月15日聘請婦嬰醫(yī)院常亞茹教授來我校為全校教師做“婦女常見病的預(yù)防和保健”的講座，老師們學(xué)會早期發(fā)現(xiàn)、早期治療，提高生活質(zhì)量。

11、2016年3月18日學(xué)校進行消防應(yīng)急避險疏散演練，用時2分28秒，提高師生應(yīng)急避險能力。

12、2016年5月31日、6月3日分2批師生共計1675人去大青溝進行社會實踐活動，提高了師生的社會適應(yīng)能力。

13、2016年6月6日利用國旗下演講進行第21個愛眼日宣傳，并在大屏幕上滾動“呵護眼睛

從小做起”的主題。

14、2016年6月14日開展“拒吸第一支煙

做不吸煙的新一代”第29個“世界無煙日”的簽名活動。

第四篇：創(chuàng)城（推薦）

創(chuàng)建衛(wèi)生城市資料：

國家衛(wèi)生城市標準釋義

二、健康教育

(三)各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)采取多種形式、有針對性地向病人及其親屬開展健康教育，住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80％。

【釋義】

醫(yī)院要確定專門科室和人員負責健康教育管理工作，將健康教育納入醫(yī)院、科室考核和醫(yī)護人員評比內(nèi)容，每年健康教育工作要有計劃、有部署、有總結(jié)、有資料，活動有照片。醫(yī)院要建立完善的院、科、病室三級健康教育網(wǎng)絡(luò)，健康教育人員責任和工作任務(wù)明確。對醫(yī)護人員要進行健康教育理論與方法培訓(xùn)，或?qū)⒔】到逃{入對醫(yī)護人員的醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育內(nèi)容，提高醫(yī)護人員的健康教育技能。醫(yī)護人員應(yīng)在病人就診、住院過程中，通過多種形式對病人及其家屬開展有針對性的健康教育和康復(fù)指導(dǎo)。醫(yī)療機構(gòu)要有計劃地深入社區(qū)參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)及健康教育行動，開展衛(wèi)生保健知識專題講座，每月不少于l次。醫(yī)院醒目處應(yīng)有文圖并茂的宣傳櫥窗，候診室能為就診者提供多種健康處方和可閱讀的健康教育資料。住院部有健康教育宣傳陣地，定期更換宣傳內(nèi)容。有必要的健康教育設(shè)備，能為就診者提供必要的健康服務(wù)設(shè)施及場所，如培訓(xùn)室、咨詢室或心理門診、閉路電視等。住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80％。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)按照衛(wèi)生部社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)《健康教育規(guī)范》要求開展健康教育工作。醫(yī)療機構(gòu)全面開展控煙工作，有禁止吸煙的規(guī)定和措施，單位內(nèi)部全面禁煙。

本條款主要檢查醫(yī)療機構(gòu)健康教育工作開展情況。檢查方法包括查閱工作資料、看現(xiàn)場和了解住院病人及其家屬對相關(guān)衛(wèi)生知識的掌握情況。

【主要資料】

1．醫(yī)療機構(gòu)設(shè)立健康教育組織機構(gòu)、工作網(wǎng)絡(luò)的文件，有關(guān)健康教育工作的文件。

2．醫(yī)療機構(gòu)健康教育工作計劃、總結(jié)和各種活動資料、照片。

3．健康教育納入單位考核的相關(guān)文件、資料，以及檢查、考核、評比的記錄。

4．醫(yī)院開展醫(yī)護人員健康教育理論、疾病防治知識培訓(xùn)的資料和照片。

5．健康教育宣傳櫥窗照片或留存資料。6．健康教育處方。

7．醫(yī)院對病人及其家屬開展針對性健康教育的資料和照片。

8．醫(yī)院進社區(qū)和單位開展健康教育活動的資料與照片。9．醫(yī)院禁止吸煙的規(guī)定和有關(guān)工作資料。

(五)各行業(yè)結(jié)合本單位特點開展有關(guān)職業(yè)病防治、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健、控制吸煙等方面健康教育活動，職工相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80％。

【釋義】

各機關(guān)、企事業(yè)單位要有領(lǐng)導(dǎo)具體分管健康教育工作，有專兼的工作人員負責，針對單位自身實際開展形式多樣、內(nèi)容豐富的健康教育活動，提高職工的基本健康知識水平。每年健康教育工作要有計劃、有措施、有考核、有總結(jié)、有過程性的工作資料。各單位設(shè)立宣傳櫥窗、黑板報等健康教育陣地不小于2平方米，定期更新宣傳內(nèi)容，每季度不少于一次；充分利用廣播、閉路電視、網(wǎng)站等向員工傳播健康知識；結(jié)合行業(yè)特點，對職工進行健康知識和技能培訓(xùn)，普及衛(wèi)生法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生、疾病預(yù)防、衛(wèi)生保健等健康知識。有職業(yè)危害的單位，要按照有關(guān)法律法規(guī)定期開展職業(yè)危害因素監(jiān)測，落實勞動保護措施，定期開展職工健康體檢，做好女工衛(wèi)生保健，規(guī)范管理職工健康檔案，努力控制職業(yè)危害。定期組織開展職工相關(guān)衛(wèi)生知識測試，衛(wèi)生知識知曉率不低于80％。制定和落實禁煙制度，積極開展衛(wèi)生先進單位和無煙單位創(chuàng)建活動。

本條款主要了解各行業(yè)單位開展健康教育工作的情況。檢查方法為查閱工作資料、看現(xiàn)場、了解單位職工掌握相關(guān)衛(wèi)生知識的情況。

【主要資料】

1．單位健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組文件和組織網(wǎng)絡(luò)人員名單。2．開展健康教育的有關(guān)規(guī)定和文件。

3．健康教育工作計劃、總結(jié)、工作過程性資料。4．刊出板報的照片，廣播、電視、網(wǎng)站健康教育留存資料。

5．開展從業(yè)人員職業(yè)衛(wèi)生法規(guī)和健康知識培訓(xùn)，以及健康教育活動的資料。

6．職業(yè)危害因素監(jiān)測資料。

7．單位職工定期體檢的健康檔案及女工保健有關(guān)資料。8．禁煙規(guī)定、檢查記錄、落實相關(guān)措施的資料。

9．職工基本健康知識測試及統(tǒng)計評價隋況資料。(八)認真履行世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，城市建成區(qū)無煙草廣告?！踞屃x】

我國政府2003年11月簽署了世界衛(wèi)生組織《煙草控制框架公約》，2005年8月28 日，第十屆全國人大常委會第十七次會議正式批準了《公約》。為了履行我國政府向國際社會所作的承諾，各單位和公共場所應(yīng)根據(jù)《公約》和《公共場所衛(wèi)生管理條例》，加強對煙草危害的控制工作，制定控煙制度，設(shè)立禁煙標志，開展控煙宣傳，落實控煙措施，加強禁煙執(zhí)法。積極開展創(chuàng)建無煙醫(yī)院、無煙學(xué)校、無煙車間、無煙商場等無煙單位活動。大眾媒體、網(wǎng)絡(luò)等要大力宣傳《公約》條款和吸煙對健康的危害。嚴格遵守廣告法的規(guī)定，城市建成區(qū)無煙草廣告。

本條款主要檢查控煙工作開展情況和公共場所控煙措施落實情況，以及建成區(qū)煙草廣告控制情況。其中“建成區(qū)無煙草廣告”是申報創(chuàng)建衛(wèi)生城市的基本條件之一。檢查方法采取查閱工作資料和現(xiàn)場檢查相結(jié)合的形式。

【主要資料】

1．市政府或愛衛(wèi)會頒布的公共場所控煙的法規(guī)、文件或規(guī)定。

2．世界無煙日宣傳活動方案、總結(jié)、現(xiàn)場照片和有關(guān)材料。

3．組織開展無煙單位、控煙積極分子等評選活動的文件、方案、記錄資料和表彰文件。

4．開展重點場所、重點單位禁煙情況檢查、監(jiān)督的資料，檢查情況通報資料。

5．聯(lián)合整治城區(qū)煙草廣告的方案、記錄、簡報、照片等資料。

七、傳染病防治

(二)醫(yī)療機構(gòu)設(shè)有負責傳染病管理的專門部門和人員，有健全的控制院內(nèi)感染制度、疫情登記和報告制度，門診日志齊全。二級以上綜合醫(yī)院設(shè)立感染性疾病科，其他醫(yī)院設(shè)立傳染病預(yù)檢分診點。

【釋義】

醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)建立由單位領(lǐng)導(dǎo)和預(yù)防保健、醫(yī)院感染等科室負責人參加的傳染病管理組織，具體負責傳染病管理工作。建立預(yù)防保健科、醫(yī)院感染管理科等傳染病防治管理機構(gòu)，配有足夠的專職專業(yè)人員，有固定的辦公場所和必要的辦公設(shè)備，保障工作經(jīng)費。開展傳染病防治知識培訓(xùn)，定期組織傳染病處臵演練。二級以上醫(yī)院要成立傳染病防治專家組，負責院內(nèi)傳染病的會診、治療和控制等技術(shù)工作。二級以上綜合性醫(yī)院要按照《衛(wèi)生部關(guān)于二級以上綜合性醫(yī)院感染性疾病科建設(shè)的通知》要求，將發(fā)熱門診、腸道門診、呼吸道門診、傳染病科整合成立感染性疾病科。感染性疾病科設(shè)臵應(yīng)相對獨立，布局合理，分區(qū)清楚，便于患者就診，符合醫(yī)院感染預(yù)防與控制要求。感染性疾病科門診應(yīng)設(shè)臵獨立的掛號收費室、呼吸道和腸道疾病患者的各自候診區(qū)、診室、治療室、隔離觀察室、檢驗室、放射檢查室、藥房、專用衛(wèi)生間。三級綜合性醫(yī)院感染性疾病科還應(yīng)設(shè)臵處臵室和搶救室等。未設(shè)感染性疾病科的醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)設(shè)立傳染病預(yù)檢分診點。預(yù)檢分診點要標識明確、相對獨立、通風(fēng)良好、流程合理，具有消毒隔離條件和必要的防護用品，對就診的病人進行預(yù)檢和分診，并詳實登記。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)制定和落實傳染病防治管理制度，包括門診日志登記管理制度、疫情報告管理制度、預(yù)防院內(nèi)感染制度、傳染病消毒隔離制度、生物安全管理制度、藥械消毒管理制度、醫(yī)院感染監(jiān)測制度、醫(yī)療廢物管理制度、醫(yī)源性污水處理制度、臨床用血管理制度、傳染病專科門診管理制度、衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)制度等，并定期組織開展制度執(zhí)行情況檢查。

腸道門診要相對獨立、布局合理、有醒目標志，配備防蟲防蠅、專用廁所、洗手裝臵、消毒藥械、采樣器具等設(shè)施；病人登記、采樣檢測、檢驗報告、消毒、踱棄物處理、統(tǒng)計上報等符合規(guī)范要求。

本條款主要檢查醫(yī)療機構(gòu)的傳染病管理工作。檢查方法是查閱資料和現(xiàn)場核實。

【主要資料】

1．醫(yī)院傳染病管理組織文件和相關(guān)科室工作職責。2．建立預(yù)防保健袢：院感科、二級以上綜合性醫(yī)院設(shè)感染性疾病科的文件，人員配備、辦公設(shè)備清單和經(jīng)費預(yù)決算。

3．傳染病管理制度，傳染病管理工作計劃、記錄、總結(jié)等資料。

4．門診日志，傳染病報告卡、疫情網(wǎng)絡(luò)直報和分析資料；開展院內(nèi)疫情報告檢查、漏報檢查、工作考核、獎懲等資料。5．醫(yī)院開設(shè)預(yù)檢分診點、腸道門診、發(fā)熱門診的文件、流程、規(guī)范等。

6．醫(yī)院職工傳染病防治知識培訓(xùn)資料，傳染病防治和院內(nèi)感染應(yīng)急預(yù)案、演練資料。

7．腸道門診、不明原因疾病監(jiān)測等報表和資料。(四)全市縣級以上醫(yī)療機構(gòu)和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實行傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報，疫情報告及時，處理規(guī)范。醫(yī)療機構(gòu)法定傳染病漏報率<2％?！踞屃x】

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以上的醫(yī)療機構(gòu)全面實行傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件網(wǎng)絡(luò)直報，配備專用報告設(shè)備，確定專門部門和人員，負責傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告、分析與反饋；建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情信息監(jiān)測報告制度、首診負責制、門診工作日志登記制度等，按照規(guī)定時限及時、規(guī)范報告疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件，無隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報情況發(fā)生；對報告的突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情，要按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的要求和傳染病疫情管理要求規(guī)范處臵。定期組織開展院內(nèi)傳染病報告質(zhì)量、傳染病漏報情況檢查。

疾病預(yù)防控制機構(gòu)要做好轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情報告的審核、確認、訂正、補報、查重、數(shù)據(jù)備份、疫情分析和信息的反饋；對醫(yī)療機構(gòu)突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理技術(shù)進行指導(dǎo)，建立定期檢查、通報制度，定期分析和通報各責任報告單位的報告情況。

衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)要依法開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情監(jiān)測信息報告管理工作的監(jiān)督檢查，對違反報告和管理規(guī)定的行為依法進行處罰。

本條款主要檢查突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告、處臵情況。檢查方法是查閱資料和現(xiàn)場核實?！?/p>

【主要資料】

1．疫情網(wǎng)絡(luò)直報管理規(guī)定或制度，工作計劃、總結(jié)。

2．網(wǎng)絡(luò)直報各報告點的基礎(chǔ)情況(包括人員、設(shè)備配備清單)。

3．網(wǎng)絡(luò)直報情況分析，各單位的報告覆蓋率、報告及時率、及時審核率資料。

4．網(wǎng)絡(luò)直報和疫情漏報情況檢查的方案、記錄、總結(jié)、整改措施等資料。

5．傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件分析資料。

6．突發(fā)公共衛(wèi)生事件和疫情處理案卷。

7．突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情報告監(jiān)督檢查記錄、總結(jié)、行政處罰案卷等監(jiān)督管理資料。

(五)國家免疫規(guī)劃項目的預(yù)防接種實行免費；接種單位條件符合國家規(guī)定要求；預(yù)防接種規(guī)范，安全注射率l00％；有流動人口免疫規(guī)劃管理辦法，居住期限3個月以上流動人口兒童建卡、建證率達到95％；托幼機構(gòu)、學(xué)校按照《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》規(guī)定開展入托、入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗工作；兒童國家免疫規(guī)劃疫苗全程接種率達到95％。

【釋義】

接種單位按照國家免疫規(guī)劃和當?shù)仡A(yù)防接種工作計劃，定期為適齡人群提供預(yù)防接種服務(wù)。按照《疫苗流通和預(yù)防接種管理條例》和《預(yù)防接種工作規(guī)范》的規(guī)定，科學(xué)、規(guī)范地實施預(yù)防接種，提高預(yù)防接種工作質(zhì)量，避免預(yù)防接種事故的發(fā)生，實現(xiàn)國家規(guī)定的接種率。

1、計劃免疫門診要求：

(1)城鎮(zhèn)的接種單位，應(yīng)根據(jù)責任區(qū)的人口密度、適齡人群數(shù)以及服務(wù)半徑等因素設(shè)立預(yù)防接種門診，實行按日(周)進行預(yù)防接種。

(2)接種單位接種疫苗，應(yīng)遵守國家制定的免疫程序、疫苗使用指導(dǎo)原則和接種方案，并在其接種場所顯著位臵公示第一類疫苗的品種、接種方法和注意事項。

(3)接種單位必須按規(guī)定為適齡兒童建立預(yù)防接種證，作為兒童預(yù)防接種的憑證、記錄和證明；接種單位在對適齡兒童實施預(yù)防接種時，應(yīng)查驗預(yù)防接種證，并按規(guī)定作好記錄。同時，做好其他適齡人群預(yù)防接種的記錄工作。(4)接種單位必須按規(guī)定進行接種前告知和健康狀況詢問。告知受種者或其監(jiān)護人所接種疫苗的品種、作用、禁忌、不良反應(yīng)以及注意事項。告知可采取口頭或文字方式。接種前，應(yīng)詢問受種者的健康狀況以及是否有接種禁忌等情況，并如實記錄告知和詢問情況。

(5)接種單位實施接種時必須嚴格執(zhí)行預(yù)防接種工作規(guī)范，安全注射率100％。

(6)在兒童入托、入學(xué)時查驗預(yù)防接種，縣級疾病預(yù)防控制機構(gòu)或者兒童居住地承擔預(yù)防接種工作的接種單位接到發(fā)現(xiàn)未依照國家免疫規(guī)劃受種兒童的報告后，應(yīng)在托幼機構(gòu)、學(xué)校配合下督促其監(jiān)護人及時到帶兒童接種單位補種。

2、流動人口計劃免疫管理：

(1)對流動兒童的預(yù)防接種實行現(xiàn)居住地管理，流動兒童能享受到與本地兒童同樣的接種服務(wù)。應(yīng)對居住期限3個月以上的流動兒童建卡，建卡率≥95％。

(2)各級疾病預(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)制定針對流動兒童預(yù)防接種管理措施，加強流動兒童管理工作?？h級疾病預(yù)防控制機構(gòu)定期對流動兒童的接種情況進行調(diào)查。

(3)流動人口相對集中的地方，可設(shè)立臨時接種點，提供便利的接種服務(wù)。

(4)接種單位應(yīng)主動掌握責任區(qū)內(nèi)流動兒童的預(yù)防接種管理情況。對主動搜索到的適齡流動兒童，應(yīng)及時登記，建立接種卡(簿)、證，實行單獨的卡(簿)管理，并及時接種。(5)接種單位應(yīng)做好本地外出兒童管理工作，掌握兒童外出、返回時間，及時轉(zhuǎn)卡；利用春節(jié)等節(jié)假日對長期外出兒童進行查漏補種或索查外地的接種資料。

3、兒童人托、入學(xué)時查驗預(yù)防接種證：

各級教育行政部門應(yīng)加強對托幼機構(gòu)和學(xué)校查驗預(yù)防接種證工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，將其納入傳染病防控管理內(nèi)容，開展定期檢查。各級衛(wèi)生行政部門應(yīng)加強對漏種兒童補種丁作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，疾病預(yù)防控制機構(gòu)應(yīng)積極指導(dǎo)托幼機構(gòu)和學(xué)校開展預(yù)防接種宣傳工作。托幼機構(gòu)和學(xué)校應(yīng)按照《疫苗流通與預(yù)防接種管理條例》要求，在兒童入托、人學(xué)時查驗預(yù)防接種證，查驗情況必須如實填寫并登記造冊。

4、兒童計劃免疫接種率：

要求單苗、五苗全程接種率(“五苗”全程覆蓋率)≥95％。依照衛(wèi)生部下發(fā)的《預(yù)防接種工作規(guī)范》和有關(guān)參考資料，執(zhí)行國家免疫規(guī)劃疫苗的免疫程序，評估單苗、四苗及乙肝疫苗全程接種率。，本條款主要檢查免疫規(guī)劃工作實施情況。檢查方法是查閱資料和現(xiàn)場核查。

【主要資料】

1．免疫規(guī)劃中長期規(guī)劃、計劃、工作總結(jié)。

2．衛(wèi)生行政部門認定本轄區(qū)預(yù)防接種點文件；預(yù)防接種人員培訓(xùn)、上崗證分發(fā)記錄；預(yù)防接種門診規(guī)范化建設(shè)情況。

3．預(yù)防接種門診管理制度、規(guī)范，兒童接種卡、冊登記資料。

’4．預(yù)防接種門診疫苗管理制度，疫苗領(lǐng)用、消耗帳冊；冷鏈登記冊及管理制度，冷鏈測溫記錄。

5．流動人口管理辦法；搜索適齡兒童、開展流動兒童查漏補種的方案、記錄、工作 小結(jié)。

6．預(yù)防接種證查驗制度或規(guī)定、查驗方案、記錄、．小結(jié)。

7．五苗單苗接種率、五苗全程接種率資料。8．免疫規(guī)范信息化建設(shè)資料。

(七)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)產(chǎn)生的醫(yī)療廢物應(yīng)當統(tǒng)一由醫(yī)療廢物集中處臵單位處臵，醫(yī)源性污水的處理排放符合國家有關(guān)要求。

【釋義】

醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要按照有關(guān)法規(guī)、規(guī)章的要求，做好醫(yī)療廢棄物的收集、運送、暫時貯存和處臵工作。醫(yī)療廢棄物管理部門明確，管理人員落實，管理制度健全，定期組織開展檢查。設(shè)臵醫(yī)療廢棄物暫時貯存點，貯存點應(yīng)遠離醫(yī)療區(qū)，配備貯存設(shè)施、設(shè)備，有防鼠防蠅防蟑螂和防滲漏措施，有明顯的規(guī)范的警示標識，暫時貯存病理性廢物應(yīng)具備低溫貯存或防腐條件。醫(yī)療廢棄物暫存時間不得超過48小時。有經(jīng)專業(yè)技能培訓(xùn)的人員具體負責醫(yī)療廢棄物的收集、運送、暫存和處臵工作，并落實職業(yè)防護措施。根據(jù)醫(yī)療廢物的類別，將醫(yī)療廢物分臵于符合《醫(yī)療廢物專用包裝物、容器的標準和警示標識的規(guī)定》要求的包裝物或者容器內(nèi)。感染性廢物、病理性廢物、損傷性廢物、藥物性、廢物及化學(xué)性廢物要分類收集：盛裝醫(yī)療廢物的每個包裝物、容器外表面應(yīng)當有警示標識，在每個包裝物、容器上應(yīng)當貼中文標簽，中文標簽的內(nèi)容應(yīng)包括：醫(yī)療廢物產(chǎn)生單位、產(chǎn)生日期、類別及需要的特別說明等。運送人員每天按照規(guī)定的時間和路線收集和分類包裝醫(yī)療廢物，并運送至指定的暫時貯存地點。在運送醫(yī)療廢物時，應(yīng)防止包裝物或容器破損和醫(yī)療廢物的流失、泄漏和擴散，防止醫(yī)療廢物直接接觸身體。每天運送工作結(jié)束后，應(yīng)當對運送工具及時進行清潔和消毒。醫(yī)療廢棄物專用周轉(zhuǎn)箱(桶)和運送車輛符合規(guī)定要求。醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當將醫(yī)療廢物交由取得縣級以上人民政府環(huán)境保護行政主管部門許可的醫(yī)療廢物集中處臵單位處臵，依照危險廢物轉(zhuǎn)移聯(lián)單制度填寫和保存轉(zhuǎn)移聯(lián)單。醫(yī)療機構(gòu)對醫(yī)療廢物進行登記，登記內(nèi)容包括醫(yī)療廢物的來源、種類、重量或者數(shù)量、交接時間、最終去向以及經(jīng)辦人簽名等項目。登記資料至少保存三年。醫(yī)療廢物轉(zhuǎn)交出去后，應(yīng)當對暫時貯存地點、設(shè)施及時進行清潔和消毒處理。醫(yī)療廢棄物處臵應(yīng)符合《醫(yī)療廢物集中處臵技術(shù)規(guī)范》的要求。

醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)源性污水處理工作應(yīng)有領(lǐng)導(dǎo)分管，有經(jīng)培訓(xùn)合格的專職人員具體負責污水處理工作。建立污水處理制度，明確崗位職責，規(guī)范操作流程，保證醫(yī)源性污水有效處理。建造醫(yī)源性污水處理站，污水處理站要與病房、居民區(qū)等建筑物保持一定距離，并應(yīng)設(shè)臵隔離帶。小型醫(yī)療機構(gòu)可以配臵小型污水處理設(shè)施或建消毒池進行醫(yī)源性污水處理。醫(yī)源性污水消毒的工藝應(yīng)符合《消毒技術(shù)規(guī)范》要求，選用的消毒劑安全有效。對含有放射性、重金屬及其他有毒有害物質(zhì)的污水必須單獨收集處理，達到排放標準后方可排人城市污水管網(wǎng)。定期開展污水中總余氯、糞大腸菌群、致病菌等有關(guān)指標的監(jiān)測工作，余氯每日至少檢測2次，糞大腸菌群檢測每月不少于l次，腸道致病菌檢測每季不少于1次。

本條款主要檢查醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療廢棄物處臵和醫(yī)源性污水處理情況。檢查方法查閱資料和現(xiàn)場核實。

【主要資料】

1．醫(yī)療廢棄物、污水處理的組織文件，工作職責。2．醫(yī)療廢棄物、污水處理制度和規(guī)定，處理流程及工作檢查記錄；操作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)記錄及上崗證等。3．醫(yī)療廢物收集、儲存、運輸、處理的記錄。4．醫(yī)源性污水處理站建設(shè)和處理工藝流程資料，污水處理記錄、定期監(jiān)測資料。

5．疾控機構(gòu)或環(huán)保部門污水處理抽樣監(jiān)測資料。

九、社區(qū)和單位衛(wèi)生

(一)社區(qū)和單位有衛(wèi)生管理組織和衛(wèi)生管理制度，積極組織廣大居民和職工搞好環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化，定期開展健康教育和衛(wèi)生評比競賽活動。工作有計劃、有總結(jié)，檔案資料齊全。

【釋義】

搞好社區(qū)和單位衛(wèi)生是創(chuàng)衛(wèi)的一項基礎(chǔ)性工作，對于提高廣大居民和職工的身體健康，推動衛(wèi)生防病工作，構(gòu)建社會主義和諧社會，具有重要意義。通過創(chuàng)衛(wèi)，社區(qū)和單位衛(wèi)生管理組織得到加強，衛(wèi)生管理制度進一步健全，并能結(jié)合實際，積極組織廣大居民和職工開展各項愛國衛(wèi)生活動。

社區(qū)有愛衛(wèi)會組織，主要負責人擔任主任，至少有l(wèi)名兼職人員具體負責愛國衛(wèi)生工作。建立愛國衛(wèi)生制度，如衛(wèi)生大掃除制度、街巷清掃保潔制度、垃圾收集管理制度、除四害工作制度、門前衛(wèi)生責任制度、住宅衛(wèi)生管理制度、衛(wèi)生檢查評比競賽制度等。開展各項活動有組織、有計劃、有總結(jié)，及時表揚先進，督促后進。能夠按照《國家衛(wèi)生城市標準》及其指導(dǎo)手冊中對社區(qū)健康教育的要求積極開展健康教育活動。單位愛衛(wèi)會組織健全，有領(lǐng)導(dǎo)分管，有科室主抓，有組織網(wǎng)絡(luò)，能結(jié)合行業(yè)特點制訂切合實際的各項衛(wèi)生規(guī)章制度，積極組織發(fā)動職工搞好環(huán)境衛(wèi)生和綠化美化，并能有針對性地開展健康教育活動。開展各項活動有組織、有計劃、有總結(jié)，及時表揚先進，督促后進。

本條款主要檢查社區(qū)和單位工作臺帳及檔案資料的完整性，包括組織網(wǎng)絡(luò)是否健全，有否建立針對本社區(qū)和單位實際的規(guī)章制度，是否按照上級要求，結(jié)合自身實際，制定工作計劃，開展衛(wèi)生活動，進行工作總結(jié)。檢查方法是查閱資料和現(xiàn)場檢查。【主要資料】

1.社區(qū)和單位愛衛(wèi)會組織名單和職責分工(正式文件)。

2.衛(wèi)生管理制度，如衛(wèi)生責任區(qū)制度、清掃保潔制度、垃圾清運制度、綠化養(yǎng)護錆度、廁所管理制度、集體宿舍衛(wèi)生制度、衛(wèi)生評比制度、衛(wèi)生檢查制度、衛(wèi)生獎懲制度等(正式文件)。

3.工作計劃、總結(jié)及簡報、動態(tài)、紀要、經(jīng)費(憑證)等。4.會議記錄，包括時間、地點、參加人員、主要內(nèi)容。5.環(huán)境整治資料：注明時間、地點、參加人員、主要內(nèi)容(附照片)。

6.愛國衛(wèi)生月活動資料：包括計劃、過程性資料、照片、小結(jié)。7.健康教育資料：資料宣傳，包括宣傳時間、次數(shù)、發(fā)放范圍、主要內(nèi)容(留存底稿)；宣傳欄(黑板報)宣傳，包括時問、期數(shù)、內(nèi)容(留存底稿或配以照片)；閉蹈電視(錄像)宣傳，包括時間、參加人員(簽到記求)、內(nèi)容(配以照片)；健康講座，包括時間、參加人員(簽到記錄)、主講人、講座內(nèi)窬(配以照片)。

8.除四害資料：購買或領(lǐng)取除四害藥械的憑證，藥物發(fā)放登記或投放記錄，包括藥物名稱、劑量、領(lǐng)取(投放)人員、時間、地點；如實行市場化運作，應(yīng)當留存專業(yè)公司上門工作聯(lián)系單，具體作業(yè)時間、地點和范圍，社區(qū)和單位具體負責人簽字記錄。

9．衛(wèi)生檢查原則上每月一次，每次檢查記錄。10．開展衛(wèi)生評比活動的文件及評比結(jié)果文件．(二)社區(qū)和單位衛(wèi)生狀況良好，道路平坦，環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，垃圾日產(chǎn)日清，公共廁所符合衛(wèi)生要求，無違章建筑。飼養(yǎng)寵物和鳥類能嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，進行免疫接種，糞便不污染環(huán)境。80％以上社區(qū)的環(huán)境得到了有效的整治。

【釋義】

社區(qū)家庭住戶和樓道、車庫，單位辦公場所和走廊、倉庫，窗明幾凈、墻面整潔，無蛛網(wǎng)積塵，無“四害”棲息孳生。社區(qū)和單位環(huán)境整清，路面硬化，道路平整，下水通暢，無坑洼積水，無污水漫溢，無衛(wèi)生死角，無垃圾丟棄，無雜物堆積，無“四害”孳生，無違章搭建。因地制宜植樹綠化，及時整修養(yǎng)護，無泥土裸露，無枯枝缺株。果殼箱、垃圾箱、公共廁所等環(huán)衛(wèi)設(shè)施完善，果殼箱整潔美觀，及時清理打掃。設(shè)臵密閉式垃圾箱。外觀整潔干凈，垃圾做到日產(chǎn)日清，無蠅無蛆。公共廁所專人管理，清潔衛(wèi)生，通風(fēng)照明良好，洗手沖洗設(shè)施齊全，無蠅無蛆無異臭；單位食堂符合食品衛(wèi)生要求，集體宿舍整潔衛(wèi)生。飼養(yǎng)犬類要嚴格遵守當?shù)仞B(yǎng)犬規(guī)定，按時進行免疫接種，在規(guī)定時間內(nèi)進行室外溜狗，并及時清除犬類排泄物，不得污染環(huán)境。城市建成區(qū)內(nèi)禁止飼養(yǎng)雞、鴨、鵝、兔、羊、豬等家畜家禽和食用鴿，因教學(xué)、科研以及其他特殊需要飼養(yǎng)的，按照當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定執(zhí)行。飼養(yǎng)寵物和信鴿要加強管理，及時打掃舍籠，清理排泄物，不得污染環(huán)境。

本條款主要實地檢查社區(qū)和單位衛(wèi)生狀況。環(huán)境衛(wèi)生重點檢查路面平整、下水暢通、道路保潔、垃圾清運、綠化養(yǎng)護、蚊蠅孳生等情況，以及有否違章飼養(yǎng)家禽家畜；室內(nèi)衛(wèi)生重點檢查樓道、車庫、走廊、倉庫及家庭住戶、辦公場所衛(wèi)生狀況，是否窗明幾凈、墻面整潔，有否雜物堆積、蛛網(wǎng)積塵和“四害”棲息孳生；公共廁所有否專人管理，是否清潔衛(wèi)生；單位還要檢查食堂和集體宿舍，是否符合衛(wèi)生要求；企業(yè)還要檢查環(huán)境保護情況；醫(yī)院還要檢查醫(yī)療廢棄物和醫(yī)源性污水處理情況。檢查方法以現(xiàn)場檢查為主?！局饕Y料】

1．貫徹執(zhí)行當?shù)卣惡蛯櫸锕芾碛嘘P(guān)規(guī)定的情況； 2．按時進行犬類免疫接種的復(fù)印件。

第五篇：宣講資料

感恩援疆圓夢之旅

實現(xiàn)夙愿

援疆，到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去豐厚人生，實現(xiàn)理想是我多年的夙愿。

2000年，我從沈陽師范學(xué)院畢業(yè)后，做了一名光榮的人民教師，做一名光榮的支教志愿者是我最高的夢想。當教師源于兒時執(zhí)著的理想，而到西部支教則源于校園剛興起支援西部開發(fā)的浪潮。后由于某些客觀原因，我與這一光榮神圣的支教夢想無緣，留在了當?shù)?。可到西部支教的那種光榮神圣的使命感卻一直沒有在我的心底泯滅，它時時刻刻都在激勵著我：積蓄力量，等待時機，實現(xiàn)夢想。

帶著這種遺憾，我把夢想化作力量，在教學(xué)一線一干就是11年。這11年里我從一名青澀的大學(xué)畢業(yè)生變成一名小學(xué)生的父親，從這時起，我的夢想就成了全家人的夢想，因為他們?yōu)槲业膱?zhí)著和念念不忘所感動，成了我的積極擁護者。這個夢想就在我的心底生了根發(fā)了芽。期間，我到區(qū)教育局詢問過支教的事宜，卻沒有相關(guān)的政策。接到援疆通知的那天，我埋藏心底已久的興奮之情才得以釋放。這里和詩一首能道出我當時的內(nèi)心感受：

感恩援疆路，圓夢夙愿中。

夢吟出塞曲，倚馬握長弓。

十年磨一劍，只為今朝頌。

領(lǐng)命加鞭去，塔城慶相逢。

行前準備

2010年年末，沈陽對口支援新疆塔城的消息傳來，我的夢想就在這一路過關(guān)斬將的頻繁考核中變?yōu)榱爽F(xiàn)實。沒有猶豫，只有興奮和激動。沒有阻礙，只有親人的理解和支持。懷著這顆激動不已的心，我多次留戀在沈陽城市規(guī)劃館塔城展區(qū)前，看了百遍千遍。每天新疆電視頻道是我的首選，我開始為接連的暴風(fēng)雪給塔城人民帶來的困擾而擔憂。逐漸地，我的心和塔城緊緊連到了一起。

為了出色地完成組織交給我的任務(wù)，我開始為入疆做起了準備。我在網(wǎng)上查到了中央在全國對口支援新疆工作會議上的文件，研究了遼寧省委沈陽市委下發(fā)的援疆細則和要求。認真觀看了沈陽援疆總指揮邱立權(quán)書記的《關(guān)于塔城“十二五”援助規(guī)劃》的訪談。因為我知道，援疆并不是憑一腔熱血就能把工作做好的。從邱書記的訪談中，我了解到，什么是“民生優(yōu)先”，什么是東工、西流、南牧、北果、中農(nóng)五大發(fā)展空間。政策的了解提高了我對援疆的認識，同時更讓我感受到了責任的重大，我開始加大準備的籌碼。

在援疆辦柳局長的幫助下，我聯(lián)系到我所支教的塔城市三中，確定了我的教學(xué)任務(wù)，開

始利用寒假積極備課。業(yè)余時間利用網(wǎng)絡(luò)了解塔城，了解學(xué)校，查閱當?shù)亟逃虒W(xué)情況，詳細了解學(xué)生學(xué)習(xí)進度和內(nèi)容，以及他們的高考模式。因為學(xué)校給我的任務(wù)是接高三和指導(dǎo)高考課改，所以我在家還整理了大量的教學(xué)課件和模擬試卷??我相信，在接下來的工作中，一定不會讓校方領(lǐng)導(dǎo)和援疆領(lǐng)導(dǎo)失望的。

走進塔城

2011年2月21日，我們真正踏上了援疆之旅。一路輾轉(zhuǎn)停留，跨過千山萬水，滿懷憧憬，抑制著內(nèi)心的興奮，來到塔城市。天公作美，這里下起了小雪，抿一口塔城老窖，干一杯伊犁美酒，倍感這里的人們豪爽與親切。

幾天來，我們?yōu)檫@里的和諧、寧靜、美麗而心動不已。清新的空氣、蔚藍的天空、善良的人民、淳樸的笑容，無一不是一幅真實唯美的畫卷，滌去了我滿身的塵埃和倦怠，撫慰了我朝圣般的心靈，一種建功立業(yè)奉獻邊疆的豪情油然而生，這里有詩一首能表達我此時的感受。

感恩援疆路，夢圓莫放松。

行前多準備，政策記心中。

瑞雪迎新客，瓊漿敬英雄。

不辱援疆命，塔城建奇功。

我的援疆之路，圓夢之旅，剛剛開始。援疆是奉獻自己，更是改造、鍛煉、提升自己，所以我要懷著一顆感恩的心對待工作和學(xué)習(xí)，要努力做到為援疆事業(yè)增光添彩，不辱使命和各級領(lǐng)導(dǎo)重托，借著激涌的春潮，以飽滿的熱情，真實的行動去譜寫青春最華彩的樂章。

從這里踏上感恩之旅

2011-12-29塔城新聞網(wǎng)

------------------

作者：汪春林

今年3月以來，在遼寧省鼎力支持下，我區(qū)先后挑選3批共784名學(xué)子赴遼寧進行為期

一年半的培養(yǎng)。對此，遼寧省高度重視，選擇最好的學(xué)校，配備先進設(shè)備、優(yōu)秀教師，創(chuàng)造良好生活條件等，使我區(qū)大學(xué)生培養(yǎng)工作走在了全疆前列。

為了解784名學(xué)員目前在遼寧省重點院校學(xué)習(xí)、生活情況，11月中旬，記者走訪了遼寧沈陽大學(xué)、遼寧職業(yè)學(xué)院、遼寧科技學(xué)院等院校。

一流的學(xué)習(xí)環(huán)境

11月16日，記者走進沈陽大學(xué)校園，只見別具一格的體育館、圖書館、教學(xué)樓等高樓林立。

沈陽大學(xué)是一所以本科教育為主，同時擁有多層次、多類型辦學(xué)的綜合性大學(xué)。

據(jù)了解，目前，我區(qū)在沈陽大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)員有59人，分兩個班。

走進一班教室，沈陽大學(xué)老師正在用多媒體教學(xué)，通過案例詳細講述社區(qū)管理知識。學(xué)員迪娜·古麗說：“我們能在這么好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，要感謝祖國！感謝遼寧！”

“學(xué)校通過多媒體教學(xué)，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，使我們能深刻理解理論知識。”學(xué)員李福婷說。

11月17日，記者又來到遼寧職業(yè)學(xué)院，這里風(fēng)景秀麗。該院坐落在遼北文化名城鐵嶺市銀州區(qū)象山腳下，浣清池畔。校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越，文化底蘊深厚，已被國家旅游部門評為AAA級國家旅游景區(qū)。

學(xué)院擁有國內(nèi)一流的計算機實訓(xùn)中心、多媒體教室、電教演播室、組織培養(yǎng)實驗室等專業(yè)教室和實驗室。

學(xué)員不僅可以安心在這里學(xué)習(xí)，休息時間還可以學(xué)打高爾夫球等。

遼寧職業(yè)學(xué)院黨委副書記潘國才說：“今年，我們學(xué)院接到培養(yǎng)任務(wù)后，非常重視，對學(xué)員的餐飲、住宿、學(xué)習(xí)等都提前作了安排。

家一樣溫暖的生活環(huán)境

三批培養(yǎng)大學(xué)生中有漢、哈薩克、維吾爾等多個民族，為了在生活上照顧好他們，培養(yǎng)學(xué)校都設(shè)了清真食堂。每逢節(jié)日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還進行走訪慰問，切實關(guān)心新疆學(xué)員在遼寧學(xué)習(xí)期間的生活情況。

在沈陽大學(xué)，為了讓學(xué)員每天吃到家鄉(xiāng)的美食，沈陽大學(xué)設(shè)立清真食堂后，還請一名廚師專門為新疆學(xué)員做喜愛吃的家鄉(xiāng)美食。

在遼寧職業(yè)學(xué)院學(xué)員宿舍里，記者看到，學(xué)員宿舍非常寬敞，4名學(xué)員一間宿舍，宿舍內(nèi)還有電視。

學(xué)員阿拉依說：“沒有想到宿舍條件這么好，以前上大學(xué)時，宿舍里沒有電視。學(xué)院為我們創(chuàng)造了這么好的條件，以后我們要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成果回報學(xué)院、回報家鄉(xiāng)。”

在遼寧科技學(xué)院，學(xué)員不僅能吃上清真飯，每當有人過生日了，輔導(dǎo)員都會為學(xué)員辦生日晚會、送一份生日禮物。

11月16日剛過完生日的加汗古麗說：“以前上大學(xué)時沒有人給我們過生日，只是幾個好朋友在一起聚一下。沒想到，在遼寧培養(yǎng)期間，有這么多人給我過生日，還有生日禮物，讓我感覺像家一樣溫暖。”

學(xué)員：用學(xué)習(xí)成果報效祖國

今年，自治區(qū)為解決未就業(yè)普通高校畢業(yè)生就業(yè)問題，實施大學(xué)生到對口援疆省市培養(yǎng)計劃，這份恩情感動著我區(qū)參加培養(yǎng)計劃的784名學(xué)子。

在沈陽大學(xué)培養(yǎng)的阿娜爾·鐵了拜爾德說：“剛來時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為我們安排了清真食堂，帶我們參觀了學(xué)校的圖書館、體育館等設(shè)施，他們的真情感動著我們。今后，我們要努力學(xué)習(xí)，感謝黨、感謝遼寧給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會?；厝ズ?，我要用所學(xué)的知識為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻?！?/p>

學(xué)員艾扎買扎·阿則孜說：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在生活上很關(guān)心我們，為我們安排了最好的住宿條件；在學(xué)習(xí)方面，為我們安排了最好的老師，讓我們感到很幸福。我們有獨立的教室和電子教學(xué)設(shè)備，給我們上課的老師也是最優(yōu)秀的，我們一定不會辜負遼寧和家鄉(xiāng)人民對我們的期望?！?/p>

哈里旦木今年已30歲，畢業(yè)7年了，一直沒有找到正式工作。今年10月，剛生完小孩3個月的她，就坐上火車來到遼寧科技學(xué)院學(xué)習(xí)，她深知這次機會來之不易。在一次自我介紹時，她哭了：“非常感謝黨和政府！感謝遼寧！如果沒有參加這次培養(yǎng)，我現(xiàn)在還待業(yè)在家。我要倍加珍惜這次機會，用學(xué)習(xí)成果回報祖國、回報家鄉(xiāng)。”

在遼寧科技學(xué)院接受培養(yǎng)的木孜帕·哈布德熱合木說：“我從小沒有媽媽，是爸爸把我拉扯大。2007年爸爸也去世了，我沒有固定工作，生活全靠開設(shè)音樂班。能夠參加這次培養(yǎng)，我要感謝祖國，是祖國改變了我的人生。今后，我要發(fā)揮自己的音樂特長，為家鄉(xiāng)培養(yǎng)更多的音樂人才，用實際行動感恩祖國、回報家鄉(xiāng)。”

在沈陽大學(xué)新疆班教室，記者看到，用新疆少數(shù)民族特色圖案裝扮的教室顯得格外漂亮。

教室裝飾者葉爾森·阿扎提說：“今年，來到遼寧后，通過接觸，我發(fā)現(xiàn)當?shù)氐膶W(xué)生、老師都不了解新疆，不了解新疆少數(shù)民族的文化。為了讓全校的學(xué)生和老師了解新疆，更加了解新疆少數(shù)民族文化，經(jīng)過一個多星期時間，我們對教室進行精心設(shè)計，將新疆哈薩克族、維吾爾族喜歡的圖案畫在教室的墻上，把教室裝飾得更加漂亮。我們想通過這一方式，讓全校師生了解新疆，了解新疆民族文化。”

在采訪中，記者發(fā)現(xiàn)，在遼寧培養(yǎng)的大學(xué)生不僅通過少數(shù)民族喜愛的圖案宣傳新疆，在學(xué)校舉辦各種文體活動時，他們都會穿上民族服飾，唱起新疆民歌，跳起新疆舞蹈，充分展示新疆學(xué)員的風(fēng)采，對外樹立了新疆良好形象。

學(xué)員阿娜爾·古麗說：“我們想通過歌舞的形式，對外展示我們新疆學(xué)員的良好形象，讓大學(xué)的師生更多地了解新疆民族文化，了解新疆人民?！?/p>

5月3日，在位于遼寧本溪市的遼寧科技學(xué)院，記者看到了一本即將出版的書《放飛希望》。書中集納了新疆未就業(yè)大學(xué)生赴援疆省市培養(yǎng)的學(xué)習(xí)心得和感受，253名新疆學(xué)員每人都寫了一篇，6位領(lǐng)隊和輔導(dǎo)員也寫了感受。這本書剛交到遼寧出版社，目前出版社已經(jīng)開始校對工作了。

這本書是遼寧科技學(xué)院黨委副書記韓勁松提議出版的，他希望通過學(xué)員的文字留下更深遠的記憶。去年寒假，學(xué)員們回家前，韓勁松給學(xué)員們布置了一項集體作業(yè)，開學(xué)后每人交一篇學(xué)習(xí)心得和感受，同時也給學(xué)院新疆班的老師、班主任和督導(dǎo)老師也布置了寒假作業(yè)，交一篇培養(yǎng)新疆學(xué)員的感受和建議。

今年開學(xué)后，收到老師、領(lǐng)隊、輔導(dǎo)員和學(xué)員們的作業(yè)后，韓勁松一邊看著，一邊涌上感動。270多人匯集到一起的文字有40多萬字，內(nèi)容太多了，為了把每一個老師、領(lǐng)隊、輔導(dǎo)員和學(xué)員的心聲都表達出來，只好進行內(nèi)容壓縮，韓勁松改了五六遍，終于在幾天前把文稿送到了出版社。

《感恩絮語》、《青春的風(fēng)帆在這里揚起》、《第二故鄉(xiāng)抒懷》、《人生的新旅程》??學(xué)員們用文字抒發(fā)著情感，記錄著學(xué)習(xí)心得。

該學(xué)院的新疆學(xué)員來自塔城地區(qū)五縣二市，包括哈薩克、維吾爾、蒙古、漢、回、錫伯等9個民族，是一個民族大家庭，他們中有很多人是學(xué)習(xí)文秘專業(yè)的，這一項特殊的寒假作業(yè)，也是他們的一次專業(yè)實踐。

韓勁松說：“明年我們還計劃再出版一本，主要是為了給學(xué)員們留一個紀念，讓他們把書帶回家，延續(xù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，鼓勵他們回家鄉(xiāng)后更加進步?？吹綄W(xué)員寫本溪是他們的第二故鄉(xiāng)，我特別感動，希望以后一直保持聯(lián)系，為新疆的發(fā)展一起努力?！?/p>

記者看到這本書還配了30多幅新疆學(xué)員在遼寧科技學(xué)院學(xué)習(xí)、參觀、瀏覽的照片，還有他們到了遼寧后參加的各種活動的大事記，每篇文章都配有作者的小照片。學(xué)員們的一張張笑臉似乎在向讀者說，他們很幸運，他們很快樂。