第一篇：幼兒園園長上任講話

篇一：幼兒園園長任命表態發言稿

新城幼兒園長就職表態發言稿

剛才？？部長宣布了對我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對我的信任和關心，感謝各位領導，特別是 /?部長、李局長、吐書記對我的培養和厚愛！感謝新城幼兒園給我提供了一個向大家學習、為大家服務的平臺。我非常高興能和新城幼兒園的各位領導、各位老師成為同事、成為戰友。我會盡快的熟悉學校情況，實現角色轉變，從而更好擔當起責任，履行好職責。在此，我向各位領導表個態：

一、加強學習、提高素質

我將不斷加強自身修養，積極學習，努力提高自身的業務素質和管理水平。

二、服從領導，講政治、講團結

堅決執行上級部門的決議，發揮橋好梁紐帶作用，顧全大局，維護班子團結、學校團結，維護幼兒園形象。

三、真抓實干，認真履職

我將擺正位子，端正態度，積極工作，努力進取，為新城幼兒園的發展盡到自己的綿薄之力。

四、以身作則、嚴于律己

我將處處做到嚴格要求自己，自覺接受上級組織和全體師生員工監督，努力做好自己的本職工作。

謝謝大家！篇二：幼兒園園長講話稿

幼兒園園長講話稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的大會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

一、注重教師素質的提高

我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,并通過教研、禮儀培訓、英語培訓、數學培訓、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質。

二、關注孩子的成長

我們幼兒園非常關注孩子的成長,我們以培養“文明、好學、健康、快樂”的孩子為目標，開設了豐富多彩的課程。除了英語、數學、音樂、美術、社會、衛生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了舞蹈、美術、珠心算等特長班,培養孩子們的興趣、發展孩子們的特長，促使孩子們愛學，喜歡上學，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是

在晨間、午間，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈，促使孩子快樂成長。

三、注重習慣培養,科學安排學習

成功學大師拿破侖.希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、思考習慣、為人習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育的各個方面培養起，從社會教育的方方面面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下休息的習慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養。

四、幼兒在園的安全、衛生問題：

我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。所以我們特別關心孩子在園的安全問題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。

在飲食衛生方面，我園注意食品安全問題，并定時一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。

五、創設良好的家庭環境

家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應該多從家庭教育找原因，好好引導，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會使他們有樣學樣；家庭教育是孩子最好的學校，良好的家庭環境會促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養好。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關心與支持。謝謝大家！下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。篇三：在公辦幼兒園園長開班儀式上的講話

在幼師國培公辦幼兒園園長開班儀式上的講話

貴州師范學院 2012年3月6日

各位領導，各位園長，大家早上好：

根據貴州省2011年幼兒教師國家級培訓計劃的有關安

排和要求，由貴州師范學校承擔的公辦幼兒園園長培訓項目，今天在這里如期舉行了開班儀式。在此，向各位園長，在新年開學伊始能有這樣的培訓機會，表示祝賀；向貴州師范學院為此次培訓辛勤工作的各位領導、各位教師，表示衷心的感謝！

各位園長，學前教育是我國學制的最初階段，是基礎

教育的有機組成部分，擔負著人才培養奠基的艱巨任務，是全面提高我國人口素質的關鍵環節，多年來的實踐證明，哪個地方學前教育發展的好，哪個地方義務教育普及程度就高，社會文明程度就高，人口素質就高。

一個好的幼兒園園長就意味著一所好的幼兒園。辦好

幼兒園，提高幼兒園整體教育質量，關鍵在于園長。也就是說，在教育方針和一定的辦園條件具備以后，園長便是決定的地位、主導的地位和決策的地位。這也是我省為什么要狠抓幼兒園園長培訓的關鍵所在。

當前，國家大力發展學前教育有關政策的支持和保證，我省幼兒教育迎來發展的春天，幼兒教育被列為我省教育三項突破工程之一，是我省“十二五”教育工作的重點。抓好園長隊伍建設，是實施幼兒教育突破的核心工作，“擒賊先擒王”，要抓質量，必先抓園長，這也是你們為什么要來這里培訓的原因。首先，社會各界對幼兒教育的空間重視，這一方面是機遇，另一方面來說，也給了各級教育行政部門，包括在座的各位園長極大的壓力和挑戰。不加強自身建設，狠抓幼兒園管理，提高辦園質量，將達不到社會各界對幼兒教育發展的需求。其次，在座的是園長，同時還有一個身份是老師，不管從教師專業成長的角度，還是實現幼教工程突破，滿足社會發展的需求，都需要你們加強學習。再次，此次項目實施的目的要求你們加強學習，“幼師國培計劃”，是國家配備專項資金，通過加強中西部地區幼兒教師培訓，提高幼兒教師素質和專業水平，推進幼兒教育改革與發展的一項專項計劃，尤其是對于貴州這種西部中的西部省份，是一個雪中送炭的項目。要確保項目實施效益的最大化，最關鍵的環節，最終的評判標準，就是各位參訓園長的學習效果。不然，我們項目設計再完善，培訓組織再嚴密，邀請的專家學術再精湛，大家不好好學習，一切都是浮云。

學習是一個循序漸進的過程，此次培訓，只是一個開

始，是各位幼教生涯的一個階梯，今后的培訓還有很多。“國培”只是拋磚引玉，是示范，是引領，目的是大家通過培訓，學會學習，掌握學習的方法，明確學習的方向，樹立終身學習的理念，更多的知識和技能還需要大家在今后的工作和生活中去摸索、去總結，不斷完善和提高。

本次培訓時間很短，希望各位園長珍惜這次機會，把

培訓當成一種責任，一種壓力，一種使命，強化認識，端正態度，嚴格遵守培訓的各項規定，在培訓中多思考、多探討、多交流，真正做到學有所思、思有所得、得有所成，通過培訓來提高自己，通過培訓來放松自己，通過培訓來廣交朋友，讓此次培訓成為各位人生中一個五彩斑斕的亮點，成為各位教育生涯的一個助跑器。多少年后，你將會為擁有這次經歷而高興，為今天在這里認識的這一幫可愛的朋友而受益終身。希望承辦此次培訓的師范學院，牢固樹立服務意識、責任意識和大局意識，做好各方面工作，為各位園長營造一個

舒適的學習和生活環境，確保培訓實效。并通過承辦這樣的培訓，架起我省幼教師資培養與農村幼教需求的橋梁，熟悉基層幼兒教育，促進學院內涵發展，提升學院辦學水平。

各位領導，各位園長，面對大力加強幼兒教育的新形勢、新任務，我們要提高對此項工作重要性的認識，充分意識到加強幼兒園園長培訓的重大意義，為促進我省幼兒教育發展而努力。

最后，預祝此次培訓圓滿成功！祝各位園長身體健康、學習愉快！

謝謝大家！篇四：幼兒園園長在家長會上的發言稿

幼兒園園長在家長會上的發言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好!首先，我衷心感謝大家如期參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長，說明對孩子的教育是很重視的。也許你們在來前在考慮，幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這段時間來聽?我坦率的告訴大家，你參加了這次家長會后，你就會想參加第二次。因為我們今天要講的內容或以后要講的內容都會對你教育孩子，或是對孩子的發展帶來益處。也許在座的家長多數認識我、了解我。我是原來回龍小學的一名老師。在上級領導的信任、支持、幫助下、去年被調到這個幼兒園來主持工作。經過近一年的努力，現在的回龍鎮中心幼兒園已具備了接收幼兒的條件，同時硬件設施已逐步向全面完善的方向靠近。

用專家的話說：因為幼兒教育不單是幼兒園教育，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。一個孩子發展的好與壞，并不單單是為孩子選擇了哪一所幼兒園，而是這所幼兒園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區。我們只有經常不斷地向家長去宣傳現代的幼教理念，轉變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進孩子的健康發展。

比如：一些家長寧可把孩子放到一所辦公樓中，既沒有活動空間，又不給孩子活動時間。

四、五歲的孩子一天上六節課。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識，多學了一些單詞。其實，這樣的短期效果和急功 近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了。而我們的教育理念不是這樣的。因為我們懂得幼兒身心發展的規律，了解有些著名的科學家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關起來學什么知識、學出名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩出名堂，干他自己喜歡、感興趣的事。加德納研究發明人有八大智能。語言、邏輯(數學智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運動智能、自然學智能、自省智能。

我們作為家長的或從事幼教事業的，就不該死盯在一項上開發訓練孩子而影響了其它。所以我向大家著重的提出：如果哪一位家長是單純地想讓孩子多學一點什么送到私立的不正規的教授小學知識幼兒園，那你就錯了，我們不會違背幼兒身心發展規律而迎合這樣的有長，去作對不起下一代、傷害下一代的事的。各位家長想一想，人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?你懂得孩子的記憶規律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什么以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢? 舉例： 1968年，美國內華達州一位叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她認識禮品盒上“open’的第一個字母“o”，這位媽媽非常吃驚，問她怎么認識的。伊迪絲說“:是薇拉小姐教的。”這位母親表揚了女兒之后，一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上了法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力，因為她的女兒在認識“o”之前，就能把“o”說成蘋果、太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后

果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。

訴狀遞上之后，在內華達州立刻引起軒然大波。勞拉三世幼兒園認為這位母親瘋了，一些家長認為她有點小題大做，她的律師也不贊同她的做法，認為這場官司是浪費精力。然而，這位母親卻堅持要把這場官司打下去，哪怕傾家蕩產。，3個月后，此案在內華達州立法院開庭。最后的結果出人預料，勞拉三世幼兒園敗訴，因為陪審團的23名成員被這位母親在辯護時講的一個故事感動了。她說：我曾到東方某個國家旅行，在一家公園里見過兩只天鵝，一只被剪去了左邊的翅膀，一只完好無損。剪去翅膀的被放養在較大的一片水塘里，完好的一只被放養在一片較小的水塘里。當時我非常不解，就請教那里的管理人員。他們說，這樣能防止它們逃跑。我問為什么?他們解釋，剪去一邊翅膀的無法保持身體平衡，飛起后就會掉下來；在小水塘里，雖然沒被剪去翅膀，但起飛時會因沒有必要的滑翔路程，而老實地呆在水里。當時我非常震驚,震驚于東方人的聰明。可是我也感到非常悲哀，為兩只天鵝感到悲哀。今天，我為我女兒的事來打這場官司，是因為我感到伊迪絲變成了勞拉三世幼兒園的一只天鵝。他們剪掉了伊迪絲的一只翅膀，一只幻想的翅膀，人們早早地就把她投進了那片小水塘，那片只有abc的小水塘。

這段辯護詞后來成了內華達州修改《公民教育保護法》的依據。現在美國《公民權法》規定，幼兒在學校擁有兩項權利：1．玩的權利；2。問為什么的權利。這兩項權利的列入是否起因于那位母親的官司，不得而知；不過，有一點美國人非常清楚，這一規定，使美國在科技創新方面始終走在了世界的前列，也使美國出現了比其他國家多得多的年輕的百萬富翁。

但有的家長會說：難道你這園就是讓孩子玩嗎?不學什么了嗎?我想告訴大家：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學了幾個單詞，家長當天就可以了解到，這叫顯性教育，而孩子綜合素質的開發培養并不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學習。那你在孩子上小學以后會發現孩子的綜合素質好與壞，這叫隱性教育。所以我們幼兒教育者或家長朋友，一定要認識到這一點，為孩子的一生發展奠定素質基礎才是我們共同努力的目標。

國家現在明確提出，幼兒園教育不能小學化，不能提前向學齡前兒童教授小學知識。家長朋友們試想一下，如果在幼兒園就讓孩子們學習小學知識，那么到小學以后他學什么呢？幼兒園就學習小學的知識，無異于拔苗助長，這樣的學習孩子學起來痛苦，老師教起來吃力，而且容易抹殺孩子的想象力，甚至導致孩子害怕學習；再說，如果在幼兒園學的知識到小學一年級又再學一遍，孩子會覺得沒興趣，覺得自己懂了這些知識，上課不聽也懂的，在課堂上不認真聽講，久而久之，到了二年級、三年級，不認真聽講，知識銜接不上，學不懂了，不想學習了等等，養成不好的學習習慣，影響終身的學習。

再舉一例，美國心理學家格塞爾曾經做過一個著名的實驗: 他讓一對同卵雙胞胎練習爬樓梯，其中一個為實驗對象（代號為t），在他出生后的第46周開始練習，每天練習10分鐘，另外一個（代號為c）

在他出生后的第53周開始接受同樣的訓練。兩個孩子都練習到他們滿54周大的時候，t總共練了8周，c只練了2周。

大家想想看，這兩個小孩哪個爬樓梯的水平高一些呢？我想，大多數人肯定認為應該是練了8周的t比只練了2周的c好。但是，實驗結果卻出人意料——只練了兩周的c其爬樓梯的水平比練了8周的t的還好——c在10秒鐘內能爬上那特制的五層樓梯的最高層，而t則需要20秒鐘才能完成同樣的任務！

格塞爾分析說，其實46周就開始練習爬樓梯，太早了，孩子沒有做好成熟的準備，所以訓練只能取得事倍功半的效果；而53周才開始爬樓梯，這個時間就非常恰當，孩子做好了成熟的準備，所以訓練就能達到事半功倍的效果。

這個實驗給我們的教育啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在“時間表”人為地通過訓練的加速孩子的發展，否則將會欲速而不達，甚至還會產生意想不到的后果。

在現實中，我們就看到有些年輕父母，育兒心切，往往不按照孩子發展的內在規律去人為地通過訓練來加速孩子的發展。在促進孩子心理發展方面，人為加速孩子的發展，也同樣會對孩子心理的健康發展產生危害。如，幼兒期的孩子正處在“游戲期”，這個時期的教育應以游戲為主，在游戲中發展孩子的感官，激發孩子的心智，培養孩子的社會能力；可是，有不少的家長卻游戲是在浪費孩子的時間，因而提前教導孩子學習知識（如讀、寫、算）或才藝（如繪畫、彈琴、舞蹈），將孩子提前置于不成功便失

篇五：全縣中小學校校長、幼兒園園長任命大會上的講話 再添舉措 鼓足干勁

奮力推進全縣教育事業再上新臺階

——在第二輪全縣中小學校校長、幼兒園園長聘任大會上的講話

同志們：

經縣教育綜合改革領導小組研究，決定今天在這里召開全縣中小學校校長、幼兒園園長聘任大會，旨在動員全縣廣大教職員工認清形勢，明確任務，全面繼承和發揚全縣第一輪教育綜合改革取得的成功經驗，再鼓干勁，乘勢而上，奮力推進我縣教育事業再上新臺階。值此，我謹代表縣委、縣政府向今天新聘任的各位校長表示熱烈的祝賀！

近年來，縣委、縣政府高度重視教育，社會各界關心和支持教育，**教育正在健康的發展軌道上前行。我縣于2006年8月按照“試點先行，穩步推進”的原則，率先在縣一中、榮將中學進行了教育綜合改革試點，在認真總結試點經驗的基礎上，2007年8月全縣各級各類學校全面實施了第一輪教育綜合改革，通過改革，使一大批想干事、會干事，懂管理、敢管理，德能勤績優的同志走上了校長崗位，學校的人權、財權、管理權得到了充分落實，為**教育的良好發展打下了堅實基礎。但也還存在個別校長在聘任中出現人情重于能力；學校內部管理制度不夠完善和規范；教師競聘上崗導致

綜合素質較好、能力較強的教師相對集中，加大了區域之間，校際之間特別是城鄉之間辦學水平的差距，給教育的均衡發展帶來了一定的困難等問題，因而進行第二輪教育綜合改革勢在必行。去年《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》頒布實施及我縣教育“十二五”規劃的制定，為我縣教育發展描繪了宏偉藍圖，在這關鍵時期，縣委、縣政府果斷作出了進行第二輪教育綜合改革的決定。

一、嚴肅紀律、嚴格程序，第二輪校（園）長招聘工作圓滿結束

辦教育就是辦學校，辦學校就是辦校長。選好學校校長是辦好人民滿意的教育的重中之重，更是促進全縣教育又好又快發展的關鍵之所在，為此，縣委、縣政府高度重視此項工作，多次召開專題會議研究，及時調整充實縣教育綜合改革領導小組，全縣8個鄉鎮也都成立了以各鄉鎮黨委書記或鄉鎮長為組長的改革工作組，每個工作組都嚴格按照縣教育綜合改革領導小組制定的《**縣第二輪中小學校校長、幼兒園園長公開招聘實施方案》認真組織實施。

（一）提高認識，加強領導。教育綜合改革是一項復雜而艱巨的系統工程，政策性強，涉及面廣，事關我縣教育事業的發展和廣大教職員工的切身利益，此次教育綜合改革領導小組切實加強了對校（園）長招聘工作的領導，科學安排，周密部署，扎實工作，教育綜合改革的相關部門，也充分提

高了對全縣第二輪校（園）長競聘工作重要性和必要性的認識，從事關全局，從整體利益和長遠利益出發，結合實際制定工作規劃、精心組織實施、全面抓好落實。

（二）大力宣傳，營造氛圍。從今年7月起，縣教育綜合改革領導小組就認真組織了新一輪校（園）長公開招聘的宣傳動員工作，8月2日召開了全縣第二輪教育綜合改革動員工作會議，并通過縣電視臺公告、張貼公告等方式，在全縣范圍內公布招聘全縣中小學校長、幼兒園園長的崗位職數和招聘條件，積極動員符合條件的優秀教師報名參與校長競聘。截止8月4日，共有76人報名參加了全縣共18個中小學校（園）長崗位的競聘，其中：中學26人，小學49人，經過嚴格的資格審查后，共有64人參加了校（園）長競聘，其中：中學25人，小學39人。

（三）嚴肅紀律，嚴格程序。縣教育綜合改革領導小組按照預先制定的實施方案進行“陽光”操作，由教育綜合改革成員單位組成的2個評審委員會歷經5天奔赴各鄉鎮中學、中心學校認真組織了民主測評、公開面試等工作，從宣傳動員到資格審查到組織實施再到組織票決擬定人選，領導小組都嚴格把關，充分體現了本次招聘工作的公開、公平、公正。除船房中心學校校長崗位報名人數達不到公開招聘條件外，其余17個中小學校校（園）長崗位均按嚴肅工作紀律，嚴格招聘程序完成了招聘工作。

（四）多方支持，形成合力。教育綜合改革，需要全社

二、振奮精神、鼓舞士氣，當好學校發展的領頭人 前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“校長是整個學校的靈魂，是學校科學管理、科學決策的關鍵，他必須通過以身作則的榜樣作用，去影響和領導教育集體的全部教育活動。”今天，我們在這里聘任全縣各中小學校校長、幼兒園園長，不僅僅是積極應對教育發展形勢、提升教育質量之策，也是不拘一格選材、打造名校長隊伍的長久之計，這必將對我縣教育事業發展產生重大而深遠的影響。在此，我希望大家有諾必踐、言行一致、不負眾望。借此機會，我就履行好校長職責、加強校長隊伍建設等方面提幾點要求和希望：

（一）要勇挑重擔，不辱使命，做有作為的校長。自全縣第一輪教育綜合改革以來，全縣教育教學質量有了新的提高，但我們也要清醒地認識到，我們和全市、全省、乃至全國相比，我們的教育還有很大差距，特別是隨著我縣經濟社會的快速發展和城鎮化進程的加速推進，目前的教育還滿足

不了廣大人民群眾的需求，離辦好人民滿意的教育還有一定差距，為此，校長們要勇于挑重擔，不辱使命，要做一個有作為的校長，真正把我縣的教育提到一個新的高度。從某種意義上講，一所好學校取決于一個好校長，一個好校長可以成就一所好學校。我希望此次新聘任的中小學校（園）長能不斷通過加強教師隊伍建設，激發教師隊伍活力，不懂的事情虛心做，煩心的事情耐心做，大事小事用心做，力爭在平凡的崗位上干出一番不平凡的事業，在有限的任期內成就非凡的業績。

（二）要創新管理，激發活力，做善管理的校長。校長是學校教育教學活動的總導演、指揮長，其領導能力和管理水平對整個學校的影響非常之大。要以科學發展觀為指導，緊扣教育質量，全面推行素質教育，把握正確方向，尊重客觀規律，加強教學管理，規范辦學行為，促進全縣教育的公平與均衡發展。要以激發教師活力、發揮團隊精神為根本，落實“三全三愛三讓”，即：全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量，愛教育、愛學校、愛學生，讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才。進一步健全教師崗位責任制、績效考核制和職稱評聘有關規章制度，嚴格政策兌現，狠抓制度落實，切實為廣大教職員工努力工作創造一個功有所獎、過有所罰的干事環境，一個制度公正、執行公平的競爭環境，一個人盡其才、心有所屬的工作環境。

第二篇：幼兒園園長講話（范文模版）

逯園長工作總結

尊敬的各位家長、尊敬的岳總、全體教師們:大家中午好!為全面提高我園的辦園水平，突出我園的雙語特色及藝術特色，促進教師專業化成長，切實提高教師的整體素質和專業水平，及保教質量，我們在11月份進行了大練兵活動，下面匯報一下11月工作:

1、認真學習規程綱要精神，以指導實踐。我園開展豐富多彩的各領域教育教學活動。組織教師學習了《規程》《綱要》并進行了卷面考試，撰寫了學習綱要、規程心得體會。從而使教師在教育觀念上有了較大的轉變。

2、我園是雙語藝術幼兒園，為了突出我園雙語特色。進一步加強幼兒英語教師的基本功訓練，11月10日在劉主任的組織下進行了英語教師講故事比賽。比賽中，她們流利的英語、豐富的感情、生動的肢體動作、抑揚頓挫的語音語調，贏得了大家陣陣掌聲。通過這樣的活動，不僅促進了英語教師專業技能的提高，同時更增強了英語教師隊伍的不斷壯大和穩定。從本次活動中我們評選出: 一等獎:李坤 二等獎: 王金華 三等獎:李然冉 高然

3、英語教師觀摩課評比活動

為了提高英語教師教學能力，檢測本學期英語教學質量，全體英語教師集體參與，進行了英語教學觀摩活動。

教師們能夠根據本班幼兒的年齡特點、興趣愛好，英語教學的五大流程，認真設計教案，對教具做了充分的準備。

觀摩活動中，教師們能夠以游戲、情景、角色扮演等形式貫穿課堂，使孩子們在玩中學，學中玩，寓教于樂，讓孩子在輕松歡快的游戲氛圍中學習英語，觀摩活動后，對每位英語教師進行了課后點評，大家各抒己見，取長補短，互相學習。通過這次英語教學觀摩活動，大家學到了別人的優點希望把學到的方法運用到自己的教學活動中。每一位教師都在原有水平上得到了提高。希望大家繼續努力。榮獲本次學觀摩 一等獎 李然冉

二等獎 李坤 高然

三等獎 陳倩

榮獲本學期最佳進步獎 王博 張美麗

4．為了更加突出我園的藝術特色，提高教師的技巧水平和素質，以便更好的教會孩子的各種舞蹈動作，體現藝術特色。我們進行了全園教師的民族舞蹈比賽，比賽前夕各位教師都在加班加點的努力練習，并準備了自己需要的服裝，在活動中都有很出色的表現。

評出了一等獎：劉亞男、徐敏霞

二等獎:李娜、蘇周、栗書知、孫佳偉 三等獎：巴雪、郝佳麗、王志敏、王鵬超、吉柴麗、謝曉賽。

5、本月開展了音樂教研活動，分年齡段研究如何聽音樂有序取放樂器，每位教師都試講了一節奧爾夫音樂活動，并集體進行了同年齡段同備

一節音樂活動的教研，在教研過程中每位教師都有不同程度的提高。在本次半日開放活動中，向家長展示了奧爾夫音樂公開課活動，得到了家長的認可。

6、保育員工作

為了加強保教結合，提高保育員業務水平，促進保育員隊伍整體素質的提升，園里組織保育員進行了兩周一次的保育員學習。對保育員進行了安全教育，保育知識的學習。

11月26日，我園開展了一場別開生面的比賽——保育員疊被子比賽。各位教師都表現出色，獲得了優異的成績。

一等獎 郭婷婷 張冬雪

二等獎 何新影 霍芳 張海月 姜曉娜

三等獎 白雪梅 賈立霞 席瑞靜 顧文娟 朱玉玲 饒玉潔

7、戶外活動

隨著冬季的到來，我園開展了豐富的戶外冬季鍛煉，首先在做操前，各班聽音樂進行了集體活動跑步練習，戶外活動時中大班進行了跳繩、拍球鍛煉。學前班還進行了跳大繩八字練習。小托班進行了全體撿球、拍球練習。孩子們在活動中增強了體質。

8、環境創設方面：

隨著冬季的到來，園里的樓道環境也發生了變化。一樓主題是“冬韻”；二樓是“冬日季語”三樓是“冬之舞。各層樓道有了自己的主題，各班老師充分發揮集體的優勢，創設了符合本班年齡段的環境，創設過程中充分體現了孩子的作品，并得到了家長的一致認可。通過教師

們辛勤的工作我們看到了物質環境和精神環境在教育中的巨大作用。除此之外所有的實習生教師和奧爾夫教師都畫了一幅水粉畫，布置了樓道環境。使孩子們能在平時，邊看畫面，邊有聲有色講解故事，發展了孩子的觀察力和語言表達能力，也給樓道環境增添了童趣。

二、安全工作:

1、為了加強幼兒園安全，教師們都簽了各崗位的安全責任書，加強女生集體宿舍管理，與教師們也簽訂了宿舍安全責任書。

2、為了加強幼兒接送安全，我們加大了門衛的管理。嚴把大門關，嚴格使用接送卡制度，在此表揚門衛的李慶武師傅，對工作非常的負責任，能夠熱情的接待幼兒、家長。堅守自己的崗位盡職盡責、訓練有速，得到了家長的好評。

3.為了讓孩子們從小就了解火災的有關知識，我們學習了發生火災時的應急逃離方法，11月30日上午，我園開展了“消防演習” 活動，孩子們在老師的引領下，我們僅用了 時間，有序的撤離了現場。從而提高幼兒緊急逃離、自救自護和應變的能力。

4、本月在醫務室的組織下，為幼兒進行了身高體重體檢活動，活動安排有序，進行的非常順利。

在大家的共同努力下，我們圓滿的完成了11月工作，希望12月的工作開展的更加有序。

謝謝大家

幸福童年雙語藝術第五幼兒園 2010年11月29日

第三篇：幼兒園園長講話

尊敬的家長、親愛的小朋友、各位老師：

大家好！

今天我們在這里隆重舉行大班孩子們的畢業典禮。請允許我代表xxx幼兒園的全體老師，向三年來關心和愛護幼兒園成長的家長們致以最崇高的敬意！并向即將成為光榮的小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！

在舉行畢業典禮的這個特殊日子，看著熟悉的你們，作為園長，心里有說不出的高興，也有說不出的難過。

親愛的小朋友，我舍不得你們離開xxx幼兒園。記得剛進xxx幼兒園的時候，你們還是一個個依賴大人的小娃娃，因為不會自己吃飯要老師幫忙，因為不會畫畫著急的哇哇大哭。現在，你們已經長成棒棒的小伙子、漂亮的小姑娘，會自己吃飯、穿衣、畫畫、講故事，學會了許多本領，有了許多的好朋友。你們長大了，就像小鳥一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師，都十分的眷念你們。

親愛的小朋友，我愛你們！記得你們每天早上甜甜的問候，記得你們每天離開時快樂的笑容，記得你們升旗時自豪的表情，記得你們在校園里奔跑的身影。你們與所有的老師一起，經歷了幼兒園每一次活動的舉辦，感受了所有的活動帶來的成功和喜悅。你們在爸爸媽媽、老師的辛勤培育下，出色的完成了幼兒園三年的學習，即將成為一名光榮的小學生，我為你們驕傲，為你們的成長自豪！

親愛的小朋友，今天，你們生機勃勃，正在茁壯成長；明天，你們就是支撐祖國大廈的棟梁。希望你們牢記陳鶴琴爺爺“做人、做中國人、做現代中國人”的教誨，把在幼兒園學到的各種能力和良好的習慣帶到小學去，一個個成為最棒的小學生！無論你們走到什么地方，xxx幼兒園永遠是你們溫暖的家；幼兒園的老師時刻都在關注著你們的每一點進步。

希望你們常回xxx幼兒園的家看看，來這里找尋純真的孩童時光。我們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！

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幼兒園園長畢業講話

第四篇：幼兒園園長講話

幼兒園園長講話

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家好!

又是一年一度秋風勁，不是春光勝似春光.今天能和大家歡聚一堂共慶第27個教師節，我感到十分榮幸.首先請允許我代表xx中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意，向各位老師致以節日的問候.幼兒園是一個女性的天地，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩重和似水柔情，幼兒園園長講話。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細心與耐心，處處流淌著大家的愛-心與責任心.晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞,暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去.帶著童心攜著童真隨著童樂，我們行走在千奇百怪的童心世界里;有過怨言有過委屈有過退縮,但我們依然選擇了堅守.因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶.于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現給孩子.隨著四季的輪回,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的學期新的起點,同時蘊含著新的挑戰新的希望.在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長.如果說我們的付出是厚重的,孩子們的回報則是殷實的;如果說我們的態度是真誠的,家長們的支持則是龐大的.在新的一年工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累，只愿無愧于心;不求點石為金,只愿春風化雨;不求桃林滿天下，只愿笑聲滿園關不住!

最后,我衷心地祝愿各位領導身體健康，祝各位老師節日快樂!謝謝大家!

各位領導、各位家長、老師、小朋友們，大家好：

今天，我們在這里隆重聚會，舉行2006年“迎國慶”暨云大幼兒園首次升旗儀式。值此機會，我謹代表幼兒園黨支部向全園師生員工和家長朋友們致以親切的問候，向辛勤工作、無私奉獻，繼續創造了輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝，向本學期新入園的小朋友表示歡迎，發言稿《幼兒園園長講話》。

回顧過去，我們幼兒園走過了風風雨雨整整五十五年，并始終勇立潮頭。在各級領導的親切關懷指導下，全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性的成功。歷年被評為五華區教育教學先進單位、五華區愛國衛生先進單位、昆明市文明單位、昆明市衛生紅旗單位、昆明市衛生保健工作先進集體、昆明市五華區社會力量辦學先進單位、云南省巾幗文明示范崗、云南省高校后勤系統先進單位、全國藝術教育先進幼兒園、云南大學先進黨支部等一系列榮譽稱號，并被列入《云南教育成就薈萃》一書，在社會上樹立了良好的形象。

展望未來，作為一個有著五十多年教育事業的幼兒園，我們以“孩子發展為本，使其獲得全面、和-諧、充分的發展“為辦園宗旨，以“主動適應、積極交往、樂于求知、喜歡運動、大膽表現”為培養目標，推行”組織明晰，制度健全，人性管理，風險共擔，利益共享" 的管理理念，以向著“可持續發展”的目標，開拓創新，搞科研，強師資，開創雙語特色。在保持并持續加強與各界朋友良好合作關系的基礎上，不斷拓展新的服務內涵，以更為豐富，更多層次的教育體制為廣大幼兒提供全面而優質的教育服務。在重視幼兒德育素質、文化素質、體育素質的前提下，開展蒙臺梭利教育，開辦親子園，注重藝術教育，舉辦美術、舞蹈、軟陶、鋼琴、武術、足球、思維游戲課程、珠心算等多種特色培訓班，多方面、多角度開發幼兒的智商和情商，使孩子從小就學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存，形成注重人文精神的雙語教育和藝術教育的辦園特色。

老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經拉開，新征途的號角已經吹響。讓我們全園師生職工精誠團結，奮力拼搏，勵精圖治，開拓創新，勇于爭先，乘勝前進，為全面保證教育質量，開創幼兒園工作新局面，為把我園建設成為誠信幼兒園、高質量幼兒園、家長滿意幼兒園而努力奮斗!

最后，在國慶、中秋來臨之際，祝大家節日愉快!身體健康!預祝小朋友們在老師的關心呵護下健康快樂的成長!

我的發言就到這里，謝謝

第五篇：幼兒園園長講話

園長講話

尊敬的老師家長、小朋友們：大家好!

送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日!在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表紅梅幼兒園的全體教職員工向小朋友們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂!向辛勤哺育小朋友們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!

是啊，小朋友是家長的希望，是祖國的花朵，是世界未來的主人。每一位幼兒的成長都離不開家長、老師和社會的共同努力。“六一”是孩子們的節日，而“六一”的快樂卻是屬于我們大家的。今天，我園的每名幼兒都將登臺亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂同行。歡快的音樂洋溢著節日的喜慶，優美的舞姿抒寫出嶄新的篇章。朋友們，讓我們與孩子同樂，讓我們和孩子們共舞，讓美麗的夢想從紅梅幼兒園里起航。

最后，預祝小太陽幼兒園慶“六一”文藝匯演取得圓滿成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意!