第一篇：學校血防工作方案

血防健康教育工作方案

為了進一步加強血防健康教育工作，保障學生身體健康，創建“無血吸蟲病人學校”。根據貴教體【2014】26號文件精神，結合我校的實際情況，現制定2014年學校血防健康教育方案。

一、學校成立預防血吸蟲病工作領導小組

組 長：周澤榮

副組長：周偉 朱斌

成 員：全體班主任

二、具體目標

配合政府、教體局和衛生部門，普及血防知識，提高學生的自我保健和防護能力，培養學生健康的衛生行為和習慣，有效的預防中學生血吸蟲病的發生，保護其健康。

學校開展血防健康教育課，學校血防健康教育覆蓋率達100％，學生血防知識知曉率達100％，正確行為形成率達100％。學生不發生新感染和再感染的血吸蟲病病例、不發生急性感染的血吸蟲病病例。

三、相應措施

1、學校堅持每學期開課，加強各種渠道的宣傳教育工作，做好對師生的血吸蟲病防治健康教育工作。學校在今年的教學工作中，在3月、6月、9月集中安排時間，進行血吸蟲病防治知識專題課，做到并通過板報、班會、晨會等多渠道和方式對師生進行宣傳教育。學校在防治血吸蟲病的教育中，堅持有教學計劃、有課時安排、有教師、有教案、每班有教材，每學期課時完成后，要對全體教師學生學習情況進行考核，成績記錄入檔。

2、學校按照上級的統一部署，在每年的血吸蟲病感染高發季節（3—11月）開展“六個一”活動，出一期血防教育專刊、辦一場血防知識講座、放一張血防教育光盤、搞一次血防社會實踐、寫一篇血防知識作文、做一份血防教育試卷。充分利用學校廣播、宣傳畫、黑板報、課外活動等形式普及血防知識，幫助學生認識血吸蟲病，提高學生自我保護意識和能力，并收集保存好資料。

做好學生健康衛生行為和習慣的培養，師生共同遵守血防規范，不接觸疫水，通過幫教組，作文等活動，激發學生養成良好的衛生行為習慣。

3、學校對血吸蟲病防治教學工作由教導主任負責，集中將資料收集整理、裝訂成冊，存檔備查。

2014年5月20日

第二篇：學校血防工作方案

梅村中學血防健康教育工作方案

為了進一步加強血防健康教育工作，保障學生身體健康，創建“無血吸蟲病人學校”。根據貴教體【2014】26號文件精神，結合我校的實際情況，現制定2014年學校血防健康教育方案。

一、學校成立預防血吸蟲病工作領導小組

組 長：葉小華

副組長：黃旺盛蔡永清

成 員：吳鵬楊慶王文華胡海清姜鵬汪存芳

二、具體目標

配合政府、教體局和衛生部門，普及血防知識，提高學生的自我保健和防護能力，培養學生健康的衛生行為和習慣，有效的預防中學生血吸蟲病的發生，保護其健康。

學校開展血防健康教育課，學校血防健康教育覆蓋率達100％，學生血防知識知曉率達100％，正確行為形成率達100％。學生不發生新感染和再感染的血吸蟲病病例、不發生急性感染的血吸蟲病病例。

三、相應措施

1、學校堅持每學期開課，加強各種渠道的宣傳教育工作，做好對師生的血吸蟲病防治健康教育工作。學校在今年的教學工作中，在3月、6月、9月集中安排時間，進行血吸蟲病防治知識專題課，做到并通過板報、班會、晨會等多渠道和方式對師生進行宣傳教育。

學校在防治血吸蟲病的教育中，堅持有教學計劃、有課時安排、有教師、有教案、每班有教材，每學期課時完成后，要對全體教師學生學習情況進行考核，成績記錄入檔。

2、學校按照上級的統一部署，在每年的血吸蟲病感染高發季節（3—11月）開展“六個一”活動，出一期血防教育專刊、辦一場血防知識講座、放一張血防教育光盤、搞一次血防社會實踐、寫一篇血防知識作文、做一份血防教育試卷。充分利用學校廣播、宣傳畫、黑板報、課外活動等形式普及血防知識，幫助學生認識血吸蟲病，提高學生自我保護意識和能力，并收集保存好資料。

做好學生健康衛生行為和習慣的培養，師生共同遵守血防規范，不接觸疫水，通過幫教組，作文等活動，激發學生養成良好的衛生行為習慣。

3、學校對血吸蟲病防治教學工作由教導主任負責，集中將資料收集整理、裝訂成冊，存檔備查。

貴池區梅村中學2014年5月20日

第三篇：2012年血防教育工作方案

洪湖市教育局2012年血防教育工作方案

血防教育是一項長期而艱巨的工作，關系到師生的身體健康和生命安全，在建設社會主義新農村，構建和諧社會中具有重大的政治和現實意義，也是教育工作者義不容辭的責任。為了確保完成市政府下達的今年血防教育工作任務，按照有關文件精神，結合我市教育工作實際，特制訂本實施方案。

一、指導思想：

2012年，我市教育系統將進一步樹立“生命第一，健康第一”的指導思想，緊緊圍繞市政府血防工作總體部署，狠抓中小學生的血防健康教育，提高學生的血防知識知曉率，嚴格控制急性血吸蟲病感染，努力創建“無血吸蟲病人學校”。

二、工作目標：

1.積極開展健康教育，保證血防知識進課堂，全年小學4至6課時，初、高中2至4課時；

2.加強血防知識宣傳教育，學生對血防知識知曉率達100%以上；

3.做好血吸蟲病防治工作，不讓學生接觸疫水，配合做好糞檢血檢等，確保全年學生不發生急感；

4.開展創建“健康學校”活動，力爭全市60%的中小學達到“無血吸蟲病人學校”的目標。

三、主要措施：

1.加強領導，提高認識。要求各地各校將血防知識教育納入中小學生健康教育教學計劃，由基礎教育科負責督促實施，并列入教學工作考核目標之一。要分層次召開校長會、教師大會和中小學衛生工作專題會議，進一步提高師生對生命、健康的認識。各中心學校和各中小學自上而下成立血防教育工作領導小組，由校長任組長，分管教學的副校長任副組長，政教主任、教導主任任成員的領導專班，全面負責中小學生的血防健康知識教育工作。各地要加大血防教育宣傳工作力度，通過宣傳專欄、條幅、傳單、宣傳資料、宣傳手冊等形式，營造群策群力治“小蟲”的氛圍。

2.加強管理，認真培訓。各地各校要把血防教育納入全年教學工作考核內容，繼續按照“六個一”（出一期血防教育專刊、辦一場血防知識講座、放一張血防教育光盤、搞一次血防社會實踐、寫一篇血防知識作文、做一份血防教育試卷）的工作目標，保證血防知識進課堂，全年小學安排4至6課時，初、高中安排2至4課時。要舉辦教師血防知識培訓班，請血防醫師給各校科任教師上血防知識課，組織教師觀看血防知識專題片，逐步提高教師血防知識水平。各中小學要以班級為單位，由班主任老師負責給學生上血防知識課，做到老師有備課筆記，學生有課堂作業。還可以把血防知識自編成兒歌、舞蹈、游戲等，在學生中開展競賽活動，讓學生在玩中學，學中玩。各中心學校要邀請血防醫院的主治醫師，分別給各校學生進行一次血防知識專題講座。在組織培訓的基礎上，對學生統一進行了一次血防知識測試。中考還要將血防知識納入考試內容。要配合做好防治工作，各

中小學要組織師生積極參加血檢或糞檢，對查出感染血吸蟲病的學生，要安排教師專門負責，督促其及時到血防醫院治療。各地要以村組為單位，做好預防宣傳工作，疫區每一條河道要有標示、警示牌。暑假前，各中小學要召開“嚴禁下河游泳，確保生命安全”為主題的學生大會，布置開展“遠離釘螺、幸福暑假”作文大賽活動，進一步增強學生的血防意識。

3.加強督查，嚴格考核。要加強檔案資料建設。各校統一資料檔案管理目錄，重點收集“二課一刊一賽”原始資料，即疫區學校各班2-6節血防課和學期前后的動員課；每所學校3月、6月、9月出一期血防專刊，利用圖片、宣傳單、廣播開展血防教育宣傳；初中七、八年級和小學四至六年級舉行一次血防知識競賽。特別對留守學生、單親學生的血防健康知識教育要有詳實的記錄。市教育局將組織對全市各中小學血防教育工作進行專項督查，除檢查血防教育檔案資料外，還要考核血防教育工作硬指標：“一減少、一降低、一提高”，即減少新感染率，達到0%；降低陽性率，達到1%；提高知曉率，達到100%，確保本地無血吸蟲病學校60%以上。對工作不力的學校通報批評，提出整改意見，同時將督查情況納入各地各校教育工作目標量化考核。

洪湖市教育局

二〇一二年二月十五日

第四篇：學校血防工作總結

學校血防工作總結

篇一：XX年老灣中心學校血防教育工作總結

XX年老灣中心學校血防教育工作總結

學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛生行為問題的戰略舉措。學校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。現將學校血防健康教育開展的情況總結如下：

一、提高認識，加強領導

校成立血防工作領導小組，學校召開行政會議，傳達學習省、市教育主管部門關于學生安全教育工作的文件精神，充分認清血防等地方病防治工作的重要性，并結合我校情況進行安全形勢分析，通過血防工作領導小組將各職能部門的工作加以協調，讓家長和學生齊參與，了解血吸蟲病的流行情況、臨床表現以及預防治療情況，努力使學校的預防教育工作落到實處，扎實有效。

二、積極預防，注重實效

為了貫徹落實市政府地方病防治工作領導小組的工作要求，學校及時制定計劃，積極開展預防教育，通過召開專題工作會議，根據上級文件精神，學校扎實開展了系列行之有效的血吸蟲病防治宣傳教育活動。

1、學校通過宣傳欄、舉行國旗下講話等形式，對全校師生進行血吸蟲病預防知識宣傳，教育學生要對自己負責，對生命負責，增強學生的安全意識。

2、校政教處要求各班圍繞防溺水、預防血吸蟲病等內容召開主題班會。各班通過多種形式開展安全教育，提高廣大學生的自我保護能力。

3、給全體學生發放《給家長的一封信》，要求所有家長在假期中要切實履行監管職責，不能麻痹大意，做到監管到位，不留安全死角。

4、政教處著重從防溺水、防血吸蟲病，加強暑假安全教育。

5、同時在新學年繼續開展“六個一”活動，即：

1、上一堂血防健康教育課；

2、看一次血防健康教育錄像 ；

3、聽一次專題講座；

4、開展一次與血防健康教育有關的課外活動；

5、寫一篇與血防健康教育相關的作文；

6、辦一期血防健康教育宣傳欄

三、結合學科，教育到位

學校將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學科文化知識教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復強調、不斷滲透，確保血防工作計劃貫徹、落實、有效。截止目前，學校未發現一例相關病狀學生。

四、存在問題與不足

學校血防工作是是學校中心工作之一，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認識，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進一步加強對學生的安全教育，積極創新教育形式，努力使我校的血防工作在上級部門的領導下取得更大成效。

篇二：學校血防工作總結Microsoft Word 文檔

真抓實干創特色家校攜手送瘟神荊州開發區岑河農場中學血防工作總結

學校開展血防健康教育工作是增強學生健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為，避免感染血吸蟲病的最有效手段。我們學校一直將血防健康教育納入到學校的常規工作議程，并且立足于過程管理的落實和活動的創新，使血防工作入心入腦。目前，我校血防工作成效顯著，接下來我將我校的血防宣教工作向各位作個簡要匯報。

一、建全組織 高度重視

1、成立專班。我校血防健康教育遵循“預防為主、嚴堵源頭為重”的原則，高度重視，成立了以校長為組長，德育、教學校長為副組長，全體班主任、保健教師為成員的血防健康教育專班，讓血防健康教育深入到每個處室，滲透到教學學科中，涉及到全體師生每一個人，保障了血防工作有

人抓，有人管，有人落實。

2、確定責任目標。校級目標：爭當血防先進學校，創無血吸蟲病學校。班級目標：爭當血防先進班級，創無血吸蟲病班級。個人目標：爭當血防小衛士，確保不感染血吸蟲病。

3、層層簽訂責任狀。每年開學初，一把手校長親自參加區社管局、血防辦、教育局的血防工作會議，簽訂了責任書后，會在第一時間內回校傳達會議精神，并與班主任簽訂血防責任狀，繼而班主任再與學生簽訂血防承諾書。這樣實行血防工作目標責任制，用目標為導向，靠目標作激勵，以責任書作評估，依靠校級、班級、學生個體“三級”目標管理開展各項工作，既調動了學校領導、班級教師以及學生

的積極性，也引領著血防健康教育工作過程的逐一落實。

二、立足常規豐富活動

1、制定計劃。在學校“三級”目標的引導下，從學校工作計劃到德育、教學、后勤、班主任計劃中，都包含有血防健康教育內容，同時還制定了專項血防健康教育計劃，做到內容明確、時間明確、執行人明確。

2、營造氛圍。（1）、環境氛圍：校園內血防健康教育內容隨處可見。一進校園大門，沿著通往教學樓的水泥路走過去，就可在路旁的宣傳欄中欣賞到孩子們精心編輯撰寫的

手抄報；校園圍墻上粉刷的那些永久性的警示標語時刻提醒大家樹立“健康從我做起”的意識；在去廁所必經之路的墻壁上那色彩艷麗的血防知識噴繪畫，孩子們經常結伴駐足觀看；粘貼在各班墻壁上的血防宣傳畫更是驚醒每一位學生要遠離疫水，避免感染血吸蟲病。（2）活動氛圍：第一，把血防健康教育融入到教學中，學校的血防健康教育工作堅持做到“五有”，即有課本，有教案，有專職教師，有課時安排，有考核評價。第二，血防健康教育滲透到學校常規工作中，從學校的大型集會活動（如周一國旗下發言，周二校訓，周三團隊活動上大課，周四校園廣播等）到各班的班級活動（如主題班會、班級黑板報、手抄報等）血防健康教育無不貫穿于每項活動中。這些活動的開展為學生營造了濃厚的教育氛圍，使血防健康教育工作做到制度化、規范化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保了血防健康教育工作規范有序，落到實處。

三、過程落實，力求創新

1、講究實效。無論什么工作，過程落實是關鍵，講究實效是根本。每學期初，德育處會將血防健康教育工作計劃、活動安排表發放到各班，粘貼在班級文化墻上，并定期檢查，責令完成，與班主任績效掛鉤，工作不做樣子，不走過場，不折不扣地完成區社管局、血防辦、教育局安排的工作，讓學校血防健康教育工作成效顯著。在活動落實的過程中當然

也會遇到一些困難，比如：低年級的學生背血防三字經時又不識字，年齡小記性又不好，總是記不住，我們則用拍手游戲的方式激發學生興趣，然后讓他們在每節課的課前唱歌準備時間里背誦血防三字經，一天下來，每個學生至少是背了五遍，這樣既不需要學生們專門抽時間來背誦，也讓學生能記憶深刻。除此之外，我們在背誦血防三字經比賽活動中，背誦形式多樣化，有集體一起背誦，有隨機抽查個人背，還有小組接龍背誦，讓學生不僅熱情高，而且將工作落到實處，效果極佳。

2、展現特色。在開展血防健康教育活動中，為了增強學生預防血吸蟲病的能力和自我保護意識，讓活動實效更強，我校不僅按計劃完成了常規性的血防預防工作還在活動中努力創新，展現出我校的特色，其特色主要表現在以下幾個方面：

特色一：補充完整歌詞。《天使之歌》這首歌曲因為是在《血吸蟲病防治》的光碟中截取下來的，在唱到第二段的“小天使對我說”時就中斷了，因而顯得不夠完整，我們在教學生唱時將歌詞作了恰當的補充，其歌詞為：堅持滅螺挖溝渠，全國上下齊努力，除妖魔，除

妖魔！這樣歌曲的第一段是教育大家不下疫水避妖魔，第二段就是教育大家堅持滅螺除妖魔，歌曲就顯得更完整，更有教育意義。

特色二：“家校攜手送瘟神”系列活動。學校教育離不開社區支持，我校多渠道，多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區、家庭聯系，學校不僅每年組織學生填寫了血防工作信息互動卡，讓學生向家長宣傳相關血防知識，還開展了一系列“家校攜手送瘟神”的活動。比如：組織家長參加血防知識講座、家長血防知識競賽、家長背血防三字經活動等。由于活動前準備充分，活動開展的很圓滿，其中“家長背血防三字經”活動效果尤為顯著。活動中家長出席率達到百分之九十幾，席間雖然有遲到的，也有三個家長沒來的，但也都事先打電話請了假。在背誦血防三字經時，無論是頭發花白的老爺爺老奶奶還是年輕的爸爸媽媽，無論是集體背誦或是小組背誦，還是單獨背誦，家長們都表現非常積極踴躍。當時有名叫雷雨晴的同學看到別的同學家長都積極舉手主動到講臺上流利地背誦了血防三字經，而自己的家長卻落后了而急的哭了，她的媽媽也快急的掉眼淚了，立刻就舉手上臺去背誦，還有王心儀的爺爺雖然中風面癱，說話都不利索，但居然能將血防三字經完整、正確地背誦下來。從這些都可以看出家長們對血防工作是多么重視，學習血防知識是多么認真，令我們為之震撼。其實，也許不是每個家長都能流利地背完整，也許能當場背完的家長不到兩天就會忘記，但這都不重要，我們關注的是他們參與了這個活動，以及參與活動的認真態度、深刻感悟

以及巨大收獲。

特色三：抓薄弱環節。針對學生在暑期因疏于管理，血防意識淡薄，極易感染血吸蟲病，為了做到學生在暑期血防工作警鐘長鳴，我們在每年的暑期散學典禮上除了在全校師生中開展血防宣教活動外，還讓班主任組織各班學生簽訂《學生暑期血防工作承諾書》，讓家長簽訂《血吸蟲病防治家長監督責任書》，中高年級各班以住宅區為單位成立暑期學生分片宣傳承包小組。要求承包小組成員在暑期做到：（1）、學生自己本身堅決不接觸疫水，另外還要對自己的家人、鄰居、親朋好友進行血防宣傳，并對組內成員進行監督。（2）、小組成員必須按照學校規定定期到組長家集中，匯報自己或同組組員在近期內做的血防工作。這項工作的開展對暑期學生的血防安全起到了有效的監督作用，同時也對家庭和社區起到了很好的宣傳作用。在9月開學初，各班則以班為單位召開了主題班會，小結了暑期血防工作，各班分片承包小組上交了承包記載，從學生口述和記載上來看，學生在此暑期分片承包的活動中參與面廣，監督作用大，而且宣傳到位，記載內容詳細真實，（他們記載了組員在某天向某某宣傳了血防知識，阻止了某某下水干活，勸阻了某某下水游泳，還有某某組員沒做任何事情等等）尤其是王詩琪、張智慧、劉昌玲幾名組長，她們在自己組的組員沒有按規定的時間內到她們家集中報到時，就主動上組員的家里進行咨

詢，并勸說帶動組員一起去做宣傳工作。

在這些活動中，我們通過學生把相關知識和要求輻射給家庭以及

篇三：六郎小學XX血防教育工作總結

六郎鎮中心學校XX年血防健康教育

工 作 總 結

學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措

施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛生行為問題的戰略舉措。學校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。現將學校血防健康教育開展的情況總結如下：

一、提高認識，加強領導

校成立血防工作領導小組，學校召開行政會議，傳達學習省、市教育主管部門關于學生安全教育工作的文件精神，充分認清血防等地方病防治工作的重要性，并結合我校情況進行安全形勢分析，通過血防工作領導小組將各職能部門的工作加以協調，讓家長和學生齊參與，了解血吸蟲病的流行情況、臨床表現以及預防治療情況，努力使學校的預防教育工作落到實處，扎實有效。

二、積極預防，注重實效

為了貫徹落實市政府地方病防治工作領導小組的工作要求，學校及時制定計劃，積極開展預防教育，通過召開專題工作會議，根據上級文件精神，學校扎實開展了系列行之有效的血吸蟲病防治宣傳教育活動。

1、學校通過宣傳欄、舉行國旗下講話等形式，對全校師生進行血吸蟲病預防知識宣傳，教育學生要對自己負責，對生命負責，增強學生的安全意識。

2、校政教處要求各班圍繞防溺水、預防血吸蟲病等內容召開主題班會。各班通過多種形式開展安全教育，提高廣大學生的自我保護能力。

3、給全體學生發放《給家長的一封信》，要求所有家長在假期

中要切實履行監管職責，不能麻痹大意，做到監管到位，不留安全死角。

4、政教處著重從防溺水、防血吸蟲病，加強暑假安全教育。

5、同時在新學年繼續開展“六個一”活動，即：

1、上一堂血防健康教育課；

2、看一次血防健康教育錄像 ；

3、聽一次專題講座；

4、開展一次與血防健康教育有關的課外活動；

5、寫一篇與血防健康教育相關的作文；

6、辦一期血防健康教育宣傳欄

三、結合學科，教育到位

學校將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學科文化知識教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復強調、不斷滲透，確保血防工作計劃貫徹、落實、有效。截止目前，學校未發現一例相關病狀學生。

四、存在問題與不足

學校血防工作是是學校中心工作之一，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認識，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進一步加強對學生的安全教育，積極創新教育形式，努力使我校的血防工作在上級部門的領導下取得更大成效。

六郎鎮中心學校

XX年12月26日

篇四：血防工作總結

胡范八一希望學校血防工作總結

學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。為了貫徹上級精神，落實血吸蟲防治措施，我校積極響應上級號召，在中心學校的統一安排下，我校根據學校實際，積極開展血防宣傳教育和實踐活動增強了學生的健康觀念，培養了健康習慣和建立健康行為。現就我校血防健康教育開展的情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

我校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立以教務處、政教處、團總支、學生會為成員的血防工作領導小組。使學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。健全各級組織，即學校領導與班主任、學生會及各班衛生委員的三級管理絡體系，組織學習上級血防領導小組下達的有關貫徹、落實學校衛生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實市血防領導小組的工作要求，培養學生健康的生活方式；改善學生的健康我們召開了班主任專題工作會議和各班衛生委會議，提出學校血防健康教育防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。

1、把血防健康教育融入到各學科

按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學校開辟了血吸蟲防治專刊，并組織學生觀看《預防血吸蟲病》

碟片；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和抵御血吸蟲侵襲的能力，培養其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。

4、把健康教育融入到社會活動

學校教育離不開社會支持，多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區、家庭的關系。調動各方力量，挖掘社區、家庭、學校潛力，聯合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發血吸蟲防治知識資料。學校還定期組織學生到社區、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛生、健康促進、預防血吸蟲病等

三、存在問題與不足

學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發展的素質

教育的培養目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執行并落到實處。

篇五：迎接小學血防教育工作總結

迎接小學血防教育工作總結

學校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合前階段學校血防健康教育開展的情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

我校成立健康教育領導小組，使學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。組織學習縣血防領導小組下達的有關貫徹、落實學校衛生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實縣血防領導小組的工作要求，培養學生健

康的生活方式；增強自我保護意識和能力，改善學生的健康從而提高學生的學習能力，改善體質和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛生委會議，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學科

按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學校組織學生觀看《預防血吸蟲病》影片等，使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和能力，培養其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。開展生理衛生、心理衛生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。

三、存在問題與不足

學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成

部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常不健康的生活行為方式有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執行并落到實處

篇六：血防工作總結

胡范八一希望學校血防工作總結

學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。為了貫徹上級精神，落實血吸蟲防治措施，我校積極響應上級號召，在中心學校的統一安排下，我校根據學校實際，積極開展血防宣傳教育和實踐活動增強了學生的健康觀念，培養了健康習慣和建立健康行為。現就我校血防健康教育開展的情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

我校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立以教務處、政教處、團總支、學生會為成員的血防工作領導小組。使學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。健全各級組織，即學校領導與班主任、學生會及各班衛生委員的三級管理絡體系，組織學習上級血防領導小組下達的有關貫徹、落實學校衛生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實市血防領導小組的工作要求，培養學生健康的生活方式；改善學生的健康我們召開了班主任專題工作會議和各班衛生委會議，提出學校血防健康教育防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。

1、把血防健康教育融入到各學科

按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學校開辟了血吸蟲防治專刊，并組織學生觀看《預防血吸蟲病》碟片；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑

板報；使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和抵御血吸蟲侵襲的能力，培養其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。

4、把健康教育融入到社會活動

學校教育離不開社會支持，多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區、家庭的關系。調動各方力量，挖掘社區、家庭、學校潛力，聯合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發血吸蟲防治知識資料。學校還定期組織學生到社區、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛生、健康促進、預防血吸蟲病等

三、存在問題與不足

學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的

認識有待進一步加強。學生的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執行并落到實處。篇二：XX年血防達標工作總結

在市地病辦和鎮政府的領導下，按照綿竹市達到XX年國家血吸蟲病傳播阻斷達標的實施意見，我院按照市地病辦下達的血防阻斷達標任務，并接受了省血防專家驗收組的實地檢查驗收，達到了國家血吸蟲病傳播阻斷標準，實現了工作目標。現就今年我院血吸蟲病防治工作總結如下：

一、加強領導，精心組織，明確目標，狠抓落實

我院把今年的血防達標工作納入了重要議事日程，年初制定血吸蟲病防治工作領導小組，成立血防專業技術隊伍，同時制定了衛生院XX年血防工作計劃，并簽定了目標責任書。春、秋兩季分別組織召開了血防工作動員會2次，血吸蟲病防治技術培訓會4次，秋季召開血防達標工作現場會1次。我院共培訓鄉村醫生四次50人（次），認真地開展了春、秋兩季查滅螺工作。于10月15日接受了省血吸蟲病防治專家組的實地驗收，達到了國家血吸蟲病傳播阻斷標準。

二、查滅螺工作

片區歷史有螺面積802523平方米，今年春、秋兩季查

螺面積1633983平方米，調查框數38319框，反復滅螺面積655825平方米其中噴殺面積312841平方米、泥糊面積209406平方米，順利的完成了今年的血防任務。

三、積極開展血防健康教育，提高群眾防治血吸蟲病的意識

我院利用多種形式在群眾中宣傳血防健康知識：

一、利用趕場天向群眾宣傳、講解和散發血健康資料；

二、利用黑板報、展板、宣傳廚窗、廣播等宣傳血防健康知識；

三、書寫血防固定標語和張貼血防宣傳圖畫；

四、向農戶印發宣傳小冊子和宣傳圖文資料；

五、在小學學生中開設血防健康知識課程和講座并進行問卷考核。在血防健康知識宣傳教育活動中，我院共書寫固定標語12幅，發放各類宣傳資料3000余份，辦黑板報、宣傳廚窗均在三期以上，通過這些宣傳方式和途徑，使片區90%以上的村民普遍受到了較好的血防健康知識教育，提高了廣大群眾自我保護意識和血防參與意識，有力的推進了全鎮血防工作。

四、搞好血防資料，健全血防檔案

搞好血防軟件資料是抓好血防工作的基礎。我院投入資金和大量人力資源建立完善了血防資料檔案。血防資料全面進入微機化管理，并且落實了專人、專柜管理、存儲，完善了查螺原始記錄，查滅螺卡片、報表、查治病分戶冊；查治病報表及相關的文字影響資料等，為確保血防工作的順利開

展發揮了積極作用，在接受省血防專家組驗收中得到了充分肯定。二零一三年十二月二十日篇三：血防工作總結

血 防 工 作 總 結

**省勞動和社會保障廳

在省委、省政府的正確領導下，在省血防領導小組的大力支持和指導下，我廳堅持預防為主，強化綜合治理，緊緊圍繞“兩個確保”（疫區面積不擴大、不發生急性血吸蟲病人），加大對株州荷塘區血防工作的指導和支持力度，認真做好了絡建設、健康教育、環境改造和查滅螺、查治病等工作，確保其血防工作落實到位。現將有關情況總結如下：

一、工作完成情況

1、健全血防絡體系。

按照血防工作計劃，我廳多次到株州荷塘區督促和指導血防工作，進一步完善了鄉（辦）血防專干、村血防醫生的組織建設，形成了血吸蟲病防治絡，有效保障了血防工作責任落實到位。贈送辦公電腦2臺，加強了血防數據統計工作，構建了疫區村民血吸蟲病的查治和咨詢服務體系，促進了該區血防工作任務的全面完成。

2、積極籌措血防經費。

一方面，我們要求荷塘區確保血防經費優先足額到位，XX年區財政安排血防專項經費16

萬元，XX年又追加2萬元，超過了省規定的4：3：3的

比例。另一方面，根據該區血防工作面臨的困難，我廳出面籌措資金100萬元，使之用于血防站搬遷建設和疫區的改水改廁等工作。

3、加強血防健康教育。

我們將宣傳教育作為血防工作的“先導工程”，指導荷塘區血防辦，以疫區群眾為重點，利用廣播、電視、報刊、板報、宣傳欄等媒介，切實開展形式多樣、內容通俗易懂、群眾喜聞樂見的血防知識宣傳教育活動。XX年以來，舉辦工作動員會8次，輔導受教育骨干人數達262人次，影響人群達23600多人次，舉辦業務工作培訓8期，受訓人數有230人次。在疫區高危地帶樹立警示標志牌38塊，滅螺滅蚴告知牌52塊。發放預防急血和人、畜化療宣傳資料各5000份，血防知識防治小冊4800本，大型噴繪宣傳欄和宣傳橫幅24處，張貼宣傳畫1126張，寫宣傳標語112條，編寫血防簡報8期共315份，深入基層上門宣傳血防知識242人次，受訓人數達10562人次。使血防知識家喻戶曉，增強了群眾的自我防護意識和能力，提高了群眾參與血防工作的主動性和積極性。

4、加大環境改造力度。

我廳高度重視疫區環境改造和改水、改廁工作。去年初，我廳相關負責人就到株州，指導荷塘區加大環境改造力度，加強疫區改水、改廁工作。治理釘螺密集河段800米，挖運含釘螺淤泥萬立方，消除釘螺繁殖面積16000多平方。共改

廁1548個，驗收達標1548個，改廁補貼每廁150元，使04年撥付的剩余經費真正使用于環境改造和改水、改廁工作上。有效地改善了生活環境，減少和控制了血吸蟲病的傳播。

5、做好查螺滅螺工作。

一是認真做好了螺情調查。嚴格按照全國螺情調查方案要求，結合荷塘區實際，組織血防、衛生防疫、鄉村醫生和部分優秀村民共32名，投入勞務工日490個，全年完成調查面積6945畝，螺情調查14715框，查出有螺框數1911框，活螺框數1900框，捕獲釘螺3140只，活螺3129只，查出有螺面積畝，解剖釘螺3140只，查出有螺框出現率是%，查出活螺平均密度是只/框/，查出陽性釘螺點1處，在太平橋村路西塘組文家壩頭，陽性螺1只，感染面積畝，陽性釘螺感染率為%，感染螺平均密度為只/框。有螺面積沒有擴大，陽性釘螺明顯減少。二是做好了藥物滅螺工作。成立以響塘、太平橋為主體的兩支滅螺工作隊，投入勞務工日1000個，共使用氯硝柳胺7800公斤，全年完成滅螺4320畝，完成任務率102%，滅蚴650畝，環改滅蚴水利工程清淤廢土3250立方，配合藥物滅螺鏟草除障720畝。

6、強化普查、普治工作。

指導荷塘區制定周密的工作方案，開展重點人群普查與血防門診和專科醫院的普查相結合，在鄉、村政府的大力支持和配合下，有效完成了普查、普治工作。全年完成普查血

吸蟲病3924人次，查出病人92人（血檢陽性人數為89人，糞檢陽性3人），采用門診治療和送藥上門相結合，對92名感染了血吸蟲病人全部實現了自愿護肝和服用吡喹酮治療，治療率100%。全年無急性血吸蟲病例。查牛96頭/次，陽性2頭，查羊342只，陽性2只，牲畜感染率為%。

7、認真落實人、畜化療。

嚴格以省委、省政府規定的化療“十六字”方針，指導荷塘區制定血吸蟲病人、畜同步免費化療的實施方案，明確人、畜同步化療重點對象，嚴把人、畜化療工作質量和安全關，認真開展特殊人群選擇性化療。計劃任務數3700人，各疫區村摸底人數3976人，除因病及特殊因素不能服藥外，實際服藥3750人，服藥率%，完成任務%。家畜化療頭次1358，完成率100%。

二、下一步工作安排

下一步，我們將在血防領導小組的領導下，與荷塘區委、區政府一起，認真抓好以下工作：

1、切實抓好傳染源控制工作。

抓好歷年陽性螺點及重點地段的感染控制，落實好責任制，做好環改滅螺和水體滅蚴、滅螺

工作；做好因生產、抗洪、捕魚等接觸疫水人員造冊登記工作，追蹤調度并進行早期治療；抓好疫區中小學學生血防工作。

2、積極開展疫區健康教育。

督促和指導區血防辦在疫區鄉村增設警示牌，開展形式多樣的健康教育，在疫區群眾中普及血吸蟲病防治知識，幫助他們逐步養成健康的生產生活方式，提高群眾防病意識和自我保護能力。在疫區中小學中安排血防知識教育課程，落實好教學計劃，加強對疫區中小學學生的健康教育。

3、高標準建設血吸蟲病監測點。

指導聯系單位安排技術骨干，在全國血吸蟲病監督點響塘村，嚴格按照全國監測點方案要求，開展查螺監測、人群病情監測、家畜病情監測等相關因素的調查分析，力爭將其建設成全國優秀監測點。

4、深入開展普查、普治及化療工作。

重點針對太平橋、響塘兩個重疫區村，開展多種形式的宣傳活動，確保接觸疫水者普查率達到95%以上，使疫區村民早發現、早治療血吸蟲病。秋季適時開展人、畜同步化療工作。

5、加大基礎設施建設支持力度。

幫助和指導荷塘區多渠道籌集資金，搞好血防站辦公場地、檢測化驗中心、病人留置觀察病房、危險藥品（氯硝柳胺）的保管設施等基礎設施建設工作。

6、制定參保職工感染血吸蟲醫療費用解決辦法。

篇七：學校血防工作方案

梅村中學血防健康教育工作方案

為了進一步加強血防健康教育工作，保障學生身體健康，創建“無血吸蟲病人學校”。根據貴教體【XX】26號文件精神，結合我校的實際情況，現制定XX年學校血防健康教育方案。

一、學校成立預防血吸蟲病工作領導小組

組 長：葉小華

副組長：黃旺盛 蔡永清

成 員：吳 鵬 楊 慶 王文華 胡海清 姜 鵬 汪存芳

二、具體目標

配合政府、教體局和衛生部門，普及血防知識，提高學生的自我保健和防護能力，培養學生健康的衛生行為和習慣，有效的預防中學生血吸蟲病的發生，保護其健康。

學校開展血防健康教育課，學校血防健康教育覆蓋率達100％，學生血防知識知曉率達100％，正確行為形成率達100％。學生不發生新感染和再感染的血吸蟲病病例、不發生急性感染的血吸蟲病病例。

三、相應措施

1、學校堅持每學期開課，加強各種渠道的宣傳教育工作，做好對師生的血吸蟲病防治健康教育工作。學校在今年的教學工作中，在3月、6月、9月集中安排時間，進行血

吸蟲病防治知識專題課，做到并通過板報、班會、晨會等多渠道和方式對師生進行宣傳教育。

學校在防治血吸蟲病的教育中，堅持有教學計劃、有課時安排、有教師、有教案、每班有教材，每學期課時完成后，要對全體教師學生學習情況進行考核，成績記錄入檔。

2、學校按照上級的統一部署，在每年的血吸蟲病感染高發季節（3—11月）開展“六個一”活動，出一期血防教育專刊、辦一場血防知識講座、放一張血防教育光盤、搞一次血防社會實踐、寫一篇血防知識作文、做一份血防教育試卷。充分利用學校廣播、宣傳畫、黑板報、課外活動等形式普及血防知識，幫助學生認識血吸蟲病，提高學生自我保護意識和能力，并收集保存好資料。

做好學生健康衛生行為和習慣的培養，師生共同遵守血防規范，不接觸疫水，通過幫教組，作文等活動，激發學生養成良好的衛生行為習慣。

3、學校對血吸蟲病防治教學工作由教導主任負責，集中將資料收集整理、裝訂成冊，存檔備查。貴池區梅村中學 XX年5月20日

篇八：小學血防健康活動教育情況總結

小學血防健康活動教育情況總結

學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康

教育是根本上解決不良衛生行為問題的戰略舉措。學校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合前階段學校血防健康教育開展的情況總結如下。

一、健全組織，提高認識

我校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立了健康教育領導小組。使學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。組織學習上級血防領導小組下達的有關貫徹、落實學校衛生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實

為了貫徹落實上級血防領導小組的工作要求，培養學生健康的生活方式；增強預防各類疾病的自我保護意識和能力，改善學生的健康從而提高學生的學習能力，改善體質和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛生委會議，提出學校衛生、健康教育、流行病防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學科

按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學校各部門的協同作用，提高健康教育

的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教

學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育

學校組織學生觀看《預防血吸蟲病》等vcd片；開展禁毒、預防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數量的《預防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛生知識，青春期生理衛生保健、食品衛生安全知識、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。并根據季節進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛生、營養衛生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學校開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會或 “健康杯”衛生知

識競賽。開展生理衛生、心理衛生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到農村活動

學校教育離不開農民支持，多渠道、多形式地加強與農村、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與農村、家庭的關系。調動各方力量，挖掘農村、家庭、學校潛力，聯合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發預防艾滋病等衛生知識資料。

學校還定期組織學生到農村、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛生、健康促進、預防血吸蟲病等板報展覽、向居民發放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區健康教育工作有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，以帶動社區健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足

學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分

的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。

篇九：土地湖中學血防工作總結

土地湖中學血防工作總結

一、提高認識，加強領導

我校成立了校長為組長的血防工作領導小組，學校召開行政會議，傳達學習省、市教育主管部門關于學生安全教育工作的文件精神，充分認清血防等地方病防治工作的重要性，并結合我校情況進行安全形勢分析，通過血防工作領導小組將各職能部門的工作加以協調，讓家長和學生齊參與，了解血吸蟲病的流行情況、臨床表現以及預防治療情況，努力使學校的預防教育工作落到實處，扎實有效。

二、積極預防，注重實效

為了貫徹落實市政府地方病防治工作領導小組的工作要求，學校及時制定計劃，積極開展預防教育，通過召開專題工作會議，根據上級文件精神，學校扎實開展了系列行之有效的血吸蟲病防治宣傳教育活動。

1、學校通過宣傳欄、舉行國旗下講話等形式，對全校師生進行血吸蟲病預防知識宣傳，教育學生要對自己負責，對生命負責，增強學生的安全意識。

2、學校德育處要求各班圍繞防溺水、預防血吸蟲病等內容召開主題班會。各班通過多種形式開展安全教育，提高廣大學生的自我保護能力。

3、給全體學生發放《給家長的一封信》，要求所有家長要切實履行監管職責，不能麻痹大意，做到監管到位，不留安全死角。

5、學校德育處組織開展“五個一”活動，即：

1、進行一次血防查螺活動；

2、上一堂血防健康教育課；

2、進行一次防治血吸蟲的知識講座；

3、開展一次與血防健康教育有關的課外活動；

4、寫一篇與血防健康教育相關的作文。

三、結合學科，教育到位

學校將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學科文化知識教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復強調、不斷滲透，確保血防工作計劃貫徹、落實、有效。截止目前，學校未發現一例相關病狀學生。

四、存在問題與不足

學校血防工作是是學校中心工作之一，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認識，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進一步加強對學生的安全教育，積極創新教育形式，努力

使我校的血防工作在上級部門的領導下取得更大成效。

篇十：中學XX年學校血防健康教育活動情況總結

中學XX年學校血防健康教育活動情況總結

學校開展血防健康教育是預防和控制各類流行性疾病的重要措施。青少年是社會和國家的未來，抓好學校的健康教育是根本上解決不良衛生行為問題的戰略舉措。學校開展血防健康教育，是增強學生健康觀念，培養健康習慣和建立健康行為的最有效手段。結合前階段學校血防健康教育開展的情況總結如下。

一、健全組織，提高認識 我校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立以教務處、政教處、團委會、學生會為成員的健康教育領導小組。使學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。充分發揮學校健康教育管理組織，即學校領導與班主任、學生會及各班衛生委員的三級管理絡體系，組織學習縣血防領導小組下達的有關貫徹、落實學校衛生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

二、制訂計劃，措施落實 為了貫徹落實縣血防領導小組的工作要求，培養學生健康的生活方式；增強預防艾各類疾病的自我保護意識和能力，改善學生的健康從而提高學生的學習能力，改善體質和精神健康。召開了班主任專題工作會議和各班衛生委會議，提出學校衛生、健康教育、流行病防控

等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。同時，采取各種措施，落實血防健康教育。

1、把血防健康教育融入到各學科按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

2、開展血防健康教育專題教育 學校組織學生觀看《預防血吸蟲病》等vcd片；開展禁毒、預防艾滋病板報展覽；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；并備有一定數量的《預防血吸蟲病》健康教育小叢書，供學生借閱進行宣傳教育。使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和抵御艾滋病侵襲的能力，培養其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。利用黑板

報、宣傳窗、電化教育等廣泛開展衛生知識，青春期生理衛生保健、食品衛生安全知識、禽流感等流行性疾病的預防知識宣傳。并根據季節進行呼吸道傳染病、腸道傳染病、飲食衛生、營養衛生等宣傳教育。如在世界戒煙日，學校開

展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動。有的學校還組織召開了一次“拒絕毒品、珍惜生命”的主題班會或 “健康杯”衛生知識競賽。開展生理衛生、心理衛生健康教育講座等形式加強宣傳和教育。而且活動有記錄，建立健全了健康教育工作臺帳。

4、把健康教育融入到社區活動 學校教育離不開社區支持，多渠道、多形式地加強與社區、家庭進行健康信息的交流與溝通，密切學校與社區、家庭的關系。調動各方力量，挖掘社區、家庭、學校潛力，聯合行動，形成血防健康教育共建、共管、共育的社會大環境。學校以告家長信的形式，向家長反饋學生體檢結果的同時，印發預防艾滋病等衛生知識資料。學校還定期組織學生到社區、附近街頭、村組等地方進行義務勞動的同時，開展愛國衛生、健康促進、預防血吸蟲病等板報展覽、向居民發放預防艾滋病健康教育處方、提倡健康生活方式的活動。將學校教育與社區健康教育工作有機結合，通過學生參與社區綜合實踐活動，把相關知識傳遞給家庭以及社區其他成員，以帶動社區健康教育工作的開展。

三、存在問題與不足學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健

康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執行并落到實處。

第五篇：學校血防工作總結

學校血防工作總結

一、提高認識，加強領導

我校成立血防工作領導小組，學校召開行政會議，傳達學習省、市教育主管部門關于學生安全教育工作的文件精神，充分認清血防等地方病防治工作的重要性，并結合我校情況進行安全形勢分析，通過血防工作領導小組將各職能部門的工作加以協調，讓家長和學生齊參與，了解血吸蟲病的流行情況、臨床表現以及預防治療情況，努力使學校的預防教育工作落到實處，扎實有效。

二、積極預防，注重實效

為了貫徹落實市政府地方病防治工作領導小組的工作要求，學校及時制定計劃，積極開展預防教育，通過召開專題工作會議，根據上級文件精神，學校扎實開展了系列行之有效的血吸蟲病防治宣傳教育活動。

1、學校通過宣傳欄、舉行國旗下講話等形式，對全校師生進行血吸蟲病預防知識宣傳，教育學生要對自己負責，對生命負責，增強學生的安全意識。

2、校政教處要求各班圍繞防溺水、預防血吸蟲病等內容召開主題班會。各班通過多種形式開展安全教育，提高廣大學生的自我保護能力。

3、給全體學生發放《給家長的一封信》，要求所有家長在假期中要切實履行監管職責，不能麻痹大意，做到監管到位，不留安全死角。

5、政教處著重從防溺水、防血吸蟲病、防傳染性疾病、防強對流天氣、交通安全等方面對學生提出進一步要求，確保同學們度過一個安全、文明、愉快的暑假。

6、同時在新學期繼續開展“四個一”活動（特別是針對高一新

生），即：

1、上一堂血防健康教育課；

2、看一次血防健康教育錄像或聽一次專題講座；

3、開展一次與血防健康教育有關的課外活動；

4、寫一篇與血防健康教育相關的作文。

三、結合學科，教育到位

學校將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學科文化知識教育的作用，提高了健康教育的效果。在日常教育管理中，反復強調、不斷滲透，確保血防工作計劃貫徹、落實、有效。截止目前，學校未發現一例相關病狀學生。

四、存在問題與不足

學校血防工作是是學校中心工作之一，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。在我校血防教育中，雖然健康教育課早已列入課程表，但健康教育的重要性并未為每一位師生所充分認識，不少人仍存在麻痹輕視的思想。今后，我校將進一步加強對學生的安全教育，積極創新教育形式，努力使我校的血防工作在上級部門的領導下取得更大成效。