第一篇：校長班開班典禮發言稿

2015年小學校長提高班培訓開班典禮

發言稿

各位學員：

根據《中小學校長培訓規定》和《河南省教育干部培訓“十二五”規劃》對在坐的各位已取得任職資格培訓合格證書的小學校長進行培訓。

本次培訓圍繞當前全面實施素質教育這一戰略主題、結合小學校長工作實際需要，著重以增加新知識、提高新技能等為主要內容進行專題培訓，研究和交流辦學經驗，進一步提高參訓校長思想政治素質、業務水平和科學管理學校的能力，促進參訓校長專業化發展。

中小學校長是黨和國家教育方針在中小學得以全面貫徹落實的直接領導者、組織者和實施者，校長的思想政治素質、業務素養和管理能力直接關系著學校的辦學質量水平，關系著基礎教育事業的持續協調發展，關系著億萬學子的健康成長。所以說：校長責任重大，一個好的校長能帶出一個好的教師隊伍，進而才能帶出批好的學生。一個好的校長要能與時俱進，要不斷學習，才能跟上時代的步伐。

本次培訓偃師市教育局高度重視，特聘請河南省、洛陽市、偃師市優秀校長及教育專家進行專題講座，他們將從多角度、多側面并結合自己的切身經歷，給校長的職責做一個定位，給稱職的校長做一個定位，望各位學員有所借鑒。本次培訓以專家講座為主，結合研修討論。各位學員要利用好這個平臺，互相交流經驗，并與專家共同探討教育、教改、管理等方面的內容。

最后，希望各位學員遵守學習紀律，服從安排，認真認真聽課，快快樂樂學習，學有所得，學有所悟。

第二篇：2014青馬班開班典禮發言稿

青馬班開班典禮發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是12旅游1班的xx。很榮幸作為本期商學院“青年馬克思主義者培養工程”培訓班的學員代表在這里發言。首先，讓我們向精心組織安排本期青馬班的老師和同學們表示衷心的感謝！也很高興能夠與各位優秀的同學在這里相聚，一起學習，共同進步。

2013年5月4日，總書記在“實現中國夢 青春勇擔當”五四主題團日活動座談會上對廣大青年提出五點希望：廣大青年一定要堅定理想信念、廣大青年一定要練就過硬本領、廣大青年一定要勇于創新創造、廣大青年一定要矢志艱苦奮斗、廣大青年一定要錘煉高尚品格。

作為當代的青年大學生，我們深知國家和民族的希望在青年一代身上。如果一個民族沒有奮發有為的青年，就沒有未來；如果一個民族沒有誠實、正直、果斷、善良和勇敢的品格，那么它將無法得到其他民族的尊重，也無法屹立于世界民族之林。“青馬班”正是我們鍛煉品格意志、提高學習工作水平和升華思想認識的大課堂，同時也是幫助和引導我們正確分析形勢，提高政治理論素養的大舞臺。

下面，我謹代表本期青馬班的全體學員，鄭重承諾：

一、堅定共產主義信念，堅決擁護共產黨的領導，勤奮學習，刻苦鉆研，進一步提高思想政治素質，做一名合格的社會主義事業接班人！

二、潛心學習馬克思主義理論。馬克思主義理論是中國共產黨取得革命勝利和全面建設小康社會的行動指南。作為青年大學生，我們要潛心學習馬克思主義著作，認真學習馬克思主義中國化理論的最新成果，不斷豐富我們的馬克思主義理論功底。并通過不斷努力，克服自身存在的缺點與不足，使自己逐步發展成為堅定的青年馬克思主義者。

三、學以致用，知行合一。作為“青馬班”的一名學員，我們要深入到農村、社區、企業等基層一線開展生產勞動、社會調查、實踐學習等活動，增加自己對國情、民情的了解，增進與人民群眾之間的感情，提高社會適應能力。

四、努力學好自己的專業技能。作為“青馬班”的學員，我們要充分發揮自己的知識與專業技術優勢，服務同學、服務學校、服務社會。積極參加各項公益活動，增強自身的時代責任感與使命感。

五、結合馬克思主義理論，在學習和工作中，注意觀察與研究新事物，積極探索，勇于突破傳統觀念的束縛，力求學習水平不斷進步、工作能力精益求精。

六、能做到遵守“青馬班”的各項規章及考核制度，專心聽培訓，認真做筆記，積極投身到各項學校、學院，以及個人安排的志愿者服務工作當中，爭取最后以優異的成績結業。

路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。在“青馬班”學習，是我們提高實踐能力、升華自身人格的最好機會。讓我們秉承“厚德、博學、篤行”的校訓，努力成長為一名“有理想、善學習、講道德、要自立、勇奮斗”的青年馬克思主義者，用青春激蕩時代，用才智成就理想，為構建和諧校園和社會主義和諧社會奉獻自己的力量。

最后，衷心祝愿本期培訓圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：家長學校開班典禮校長發言稿

家校攜手 為孩子共創一片藍天

興隆鄉直小學 孟兆蘭

尊敬的各位家長、各位老師你們好！

為了使我們的孩子健康的成長，我們興隆鄉直小學今天為新一期的家長學校舉辦開辦典禮！感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和深深的敬意！我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養好孩子，使孩子將來比我們這一代強，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天我就借此機會，一是簡要匯報一下學校的工作，二是給各位家長幾點教子建議，供大家參考。

學校教育是從學生的德、智、體、美、勞等方面培養和發展學生的素質，我們只有做到和家庭、社會同心、同向、同步，才能獲得教育的合力，才能得到最佳的教育效果。我校在全面實施素質教育的情況下，以學生的全面發展為目標，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態度和價值觀三為目標入手，使學生全面發展，不僅教給孩子知識，還要教育孩子們如何做一個對國家對社會有用的人。在教學上，我們深入開展了課堂教學改革，使學生成為學習的主人，培養他們自主學習，同伴合作交流，主動探究新知的能力，達到會學習的

目的，同時打造我們的高效課堂，鑄造名師，提升學校品味。

我們作為家長要正確地看待自己的孩子。孩子聰明的表現形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數家長都以學習成績優劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成。現在的學習固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養成良好的學習、生活習慣，從每一個細小的習慣開始培養，習慣是伴隨終生的！良好的品德行為習慣、學習生活習慣的養成以及堅韌不拔的進取精神的培養，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎！

現在的孩子多數是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學習差或表現差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學習成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。

學習成績好，可能今后出息大。學習成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責，我們的孩子盡力，我相信，我們的孩子都會成為有用之才！

孩子表現不好，家長被老師請到學校，是常有的事，這

時家長最好避開孩子與老師交流，當著老師的面訓斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉化。但對于那些本身自覺性很強，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負擔，要不然往往會適得其反，甚至會使孩子采取一些過激的行為。因而，應努力給學生營造一個良好的心靈環境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。

現代人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風氣對學校教育的沖擊越來越大。少數學生在校內外發生的某些意想不到的不良行為和現象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。目前，學生情況紛繁復雜，老師工作很辛苦！學校工作力量有限，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！

很多家長都有望子成龍之心，我認為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領。這就要求大家多和孩子交流、多和學校溝通。我們開辦家長學校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩

子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學生，一定能成為對社會有用的人，我們的學校也會越辦越好。

建議：

一、讓我們來認識家庭教育

1、父母是孩子的第一任教師

當孩子第一次學會說：“叔叔好、阿姨好”；當孩子第一次學會紅燈停綠燈行的時候；當孩子第一次學會垃圾要往垃圾桶扔的時候……，我想問一問在坐的家長們，你認為這是老師教的還是父母教的。

當孩子哇哇落地，開始認識世界的那一刻起，是我們的父母細心照料著孩子，是我們的父母耐心地教會孩子怎樣做人，怎樣做事，因此父母是孩子的第一任老師，家長賦予孩子的不僅是生命，更多的是生活的習慣、對事物和對社會的評價及為人處事都在影響和塑造著孩子的心靈。

2、家庭教育的重要性

所有的孩子剛一出生，他們都是有兩種本能，一是會哭，二是會吃奶，在未來的競爭中，他們可以說是站在了同一起跑線上，但是30年以后，每個孩子的層次和水平都不一樣了，為什么？因為這30年當中，他們所接受的教育不同，家長對孩子的教育水平不同，社會對孩子的影響不同，成長的環境不同，這也就造就了30年以后的醫生、律師、企業

家、科學家和監獄中的罪犯。

教育就相當于一種農業現象，它是分責任田的，第一塊責任田是家庭教育；第二塊是學校教育；第三塊是社會教育，最后一塊是自我完善教育，在這四塊責任田中，誰的作用最重要？

古語有說：養不教，父之過。北京海淀區有一位著名的法官從事少年刑事宣判14年，共宣判了600多名犯罪的孩子，在這些孩子當中，小的才14歲，當犯罪的孩子收到法院的判決書時，可想而知這些對家長的精神打擊是何等的重創，而這些孩子當中絕大部分是缺乏良好而正確的家庭教育或是缺乏家庭的溫暖與關愛造成的。家庭對孩子成長，良好行為品德的形成是任何人所不可代替的，而且是至關重要的。

一個在人生的道路上有所作為的人，他的家庭一定是一個健康向上；他的家長一定是個勤奮向上，善良淳樸，熱愛生活，具有正確人生態度的人；一個能健康成長，在困難面前百折不撓，在做事上兢兢業業，在做人上誠實守信，在失敗中堅忍不拔等等的良好品質的形成，關鍵都是家庭對他的影響，對他的教育。

二、讓孩子先成人再成才

馬家爵大學生——殺人；冰毒研發者，大學教授——劉軍。成才的不成人者，禍國殃民，累及親人，為什么會這樣？

社會上存在這么一種偏見：成績第一位，好好學習就是對父母的最大孝敬，像馬家爵這樣，成績很好呀，但連個蓄牲都不如，何來算人？

“成才”必先“成人”

讓孩子從小學學會做人、學會作事，養成良好的生活和學習習慣，培養他們健康的體魄，勤奮、上進、吃苦、樂觀、團結、堅忍不拔的優秀品質，具備了這些優秀品德，良好健康的心態和學習習慣，你會擔心他將來會沒作為嗎？

三、從文明禮儀開始，讓孩子從小學會做人

孔子說：“不學禮，不以立”是說一個如果不學會禮儀禮貌，就難以立身處世。英國著名學者洛克說：“禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。無論是東方人，還是西方人，都把禮儀作為第一大事，文明禮儀是做人處世的入門證。”

因此，在家里我們要讓孩子懂禮貌，懂禮儀，在學校這個小社會里，我們只有懂禮貌、懂禮儀，我們的孩子才能和諧相處，“你好”“謝謝”“對不起”“沒關系”要成來我們的生活重要語言，辦事排隊，不擁擠；公共場合不聲說話；過馬路要走斑馬線，要成為我們的一種生活習慣。

四、從認真寫字開始，讓孩子學會學習，學會做事 所謂是見字如見其人，看一個人的字，可以反映一個人的性格，做事的特征，現在很多單位領導面試應聘的對象的

時候學精神了，不看你的打印件，讓你親自填寫簡歷。人，應該有不同的個性，但我們為什么要提出讓學生寫好字呢？其一，培養孩子認真做事的習慣，我們現在很多的孩子坐不定，寫一會玩一會，他會找出很多的理由讓自己休息休息，如果不及時糾正孩子的這些壞習慣，孩子會變得做事馬虎、粗心、隨便、沒責任心，練好字確實對涵養個人的性情有很大的幫助。在家里讓孩子寫好字，我們家長要做到以下兩點：

1、提供良好的寫字、作業、讀書的環境，在我們實際工作中確實發現，因為種種原因我們還有很多的孩子沒有這種環境，不信你看看學生的作業本就知道了，有時老師能聞到昨天學生家的飯菜味道，有的學生家里有麻將臺，但沒有寫字臺，有錢買小車，沒錢給兒子買書看……，這時我建議我們的家長為了孩子提供一套適合孩子身高的寫字桌椅，有條件的設立一個書房，沒條件的孩子在寫作業時請勿打開電視，請勿打麻將等做一些有影響孩子學習事情。

2、在孩子寫作業時，觀察他的坐姿和握筆姿勢是否正確，書寫是否一筆一劃認認真真，不輕易涂改，按老師的書寫格式書寫（附書寫要求），如果孩子沒做到，請及時糾正，幫助他建立良好習慣，孩子從寫好字開始，他會慢慢養成認真做事，認真學習的習慣。

五、從收拾書包開始，讓孩子學會自己的事情自己做

我們有的孩子因為從小沒養成好的習慣，做事慢吞吞，結果我們的家長就急了，進入小學階段學習，早上起得比幼兒園早，晚上寫作業又寫得慢，看見孩子這樣，為了讓孩子吃飽點、睡好點，收拾書包這事情就讓做父母的代辦了，因為家長不是很清楚學校的要求，結果很多事情沒按老師要求做到，孩子受批評后，不檢討自己，反倒怪起爸爸媽媽來了。

收拾書包是孩子的事，咱們家長一定不要怕這點點事會把孩子累壞了，孩子寫完作業后要督促他把鉛筆要削好，書籍、作業本、練習冊、明天要交的作業分類理整齊放好，建議家長們買一個透明文件袋給孩子，專門收集整理平時的測驗卷和練習卷，以便總復習時不會遺失。

六、讓孩子從小養成讀課外書的習慣

現代的電視媒體，網絡媒體給我們帶來了豐富的信息，但讀書帶來的人生價值是其他媒體所不能代替的，“書是人類進步的階梯”只有博覽群書，才會充實自己，才會讓自己擁有智慧人生。

小孩子從小就要培養他們閱讀興趣，一個不愛閱讀的人，他又怎會愛學習呢？

作為家長怎樣培養小朋友的閱讀興趣？

1、做孩子讀書的榜樣，在家庭中要營造一個讀書的氛圍。沒有知識文化，沒有生存本領，這意味著我們會在競爭中被淘汰。

2、為孩子多購買一些適合其年齡階段閱讀的書籍，在

低年級，我建議家長們買一些圖文并茂，帶拼音的讀物，在內容上我們可以選擇一些如道理故事；成語故事；童話故事；寓言故事等這些小朋以喜歡的故事讀本，書本不宜太厚，因為書拿久了手會累。

3、給孩子講故事，也讓孩子給自己講故事，聽故事是孩子喜歡的事，通過講故事的辦法是最容易激發孩子多讀書的，有的家長還很有辦法，只講個故事開頭，講到關鍵時候不講了，要知后事如何，請自己閱讀；有的家長在孩子聽故事的時候，給孩子提要求，我講了一個故事，你也得講一個故事給我聽……世界上辦法總是比困難多的，總之，我相信在座的家長一定會想出很多招的。

七、和孩子一同制定一個學習生活作息表

學會安排學習和生活從現在開始，好習慣決定孩子的命運，合理安排生活時間的人，他辦事效率才會高，他的生活才會過得充實。把學習、娛樂、健體的時間科學合理地分配好，認真執行，并持之以衡，好的習慣從這一刻開始，家長們讓我們的孩子贏在起跑線上，也要贏在終點上。

最后我預祝我們的孩子能快樂幸福地成長，做一個文明有禮、誠實守信、博學多才、孝順父母的好孩子。希望我們家長通過本次家長學校的培訓能夠有所收獲。

謝謝大家！

第四篇：開班典禮發言稿

尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！

今天非常榮幸能夠參加7個烹飪班的開班典禮，我感到非常高興。因為我們寧夏新東方又迎來了一批陽光活潑積極進取的烹飪學子，我作為學校創就業指導中心的負責人針對就業問題給大家講幾點個人的看法：

第一點，我們要自信。“職業教育就是就業教育”，新東方烹飪學校歷來高度重視畢業生就業問題，全國50多個就業指導中心，500多位就業指導老師，5萬余家協議用人單位，為所有新東方烹飪學子在創就業之路上保駕護航，我們還大力開展校企合作訂單班，冠名班等多種形式培養模式，矢志不渝的實施新東方學子就業滿意工程。為所有學生的就業保駕護航！

第二點，希望同學們積極主動了解各專業崗位的崗位要求。每學習一門專業課程，我們都要積極找我們的班主任、授課老師、就業指導老師去了解這個專業學好將來可以從事什么崗位，或者每個餐飲崗位需要什么樣的人才，對我們的專業技能有哪些要求，從當下就去改變學習，這樣我們在平時學習中就有了針對性，目標性，這樣我們學習的專業技能才能更好地符合社會需求，才能更好更快的投入到今后的工作中去，讓自己更快成長起來，成就自己！

第三點，扎實做好平時基本功練習，安逸讓人平庸，磨礪使人堅強。要想以后自己的就業順利，職業一路光明，事業蒸蒸日上，那么平常就要做好專業技能的提升，同時加強自我團結協作、為人處世能力、獨立自主自理等能力的練習，只有我們基本功扎實了，未來的求職路才會一帆風順。好比蓋大樓，根基很重要！

第四點，調整好心態，學會適應。在座的可能有來自于初高中剛剛畢業的學子，也可能來自之前從事其他行業的優秀者，更甚至有的之前就自己從事餐飲再次來到專業的學校學習，都有不同的社會經驗，不同的想法，但是你們選擇了寧夏新東方烹飪學校，我希望你們能夠以一種空杯的心態來面對學習，來面對新東方的烹飪教育。從現在開始你們都處于同一起跑線的位置，都從零開始，虛心學習，強化技能，起帆遠航！物競天擇，適者生存，這個社會只會接納那些能夠在各種環境下生存并能夠取得成績的人，等到有一天你們畢業了，那么你們就從一個學生身份變成了一個社會人，社會需要大家遵守規則，需要大家適應，同樣同學們在寧夏新東方烹飪學校，學校需要你們遵守規章制度，需要你們適應，如果你在學校都沒辦法適應，那么怎么能在今后日益競爭激烈的社會上適應，取得自己精彩而又輝煌的人生呢。所以，我希望同學們，調整好入學心態、虛心好學、強化技能，能吃苦，能堅持！定會取得優異的成績！在寧夏新東方不光學到一門技能，更要去體現自己的人生價值！

最后，我希望大家以后能夠積極主動走進我的辦公室，我們共同去探討關于就業問題，更好地引導你們在烹飪事業中創得佳績！同時也祝愿大家在寧夏新東方烹飪學校的學習生涯中，學的精彩，過得愉快，玩的開心，創造你自己的輝煌人生。謝謝大家！

第五篇：開班典禮發言稿

開班典禮上的發言

尊敬的各位領導，親愛的同學們：

大家下午好！

今天非常榮幸能夠參加TC中技1203班的開班典禮，我感到非常高興。因為我們山西新華又迎來一批陽光活潑積極進取的新華人。我作為學校創就業指導中心的負責人針對就業問題給大家講幾點個人的看法：

1、我們要自信。“職業教育就是就業教育”。新華教育集團歷來高度重視畢業生就業工作。本著“服務學生、服務企業、服務社會”的宗旨，每年定期舉辦人才交流會、校友聯誼會、校企合作簽約會等大型活動，為新華學子和企事業單位提供優質、快捷、完善的服務。集團從1994年在深圳設立了第一家就業辦事處開始，發展到現在的北京、上海、廣州、杭州、蘇州五大辦事處，加上全國各個院校的就業指導中心，新華教育集團已經在全國主要和發達城市共建設完成超過40多個的就業服務機構，從而形成了覆蓋全國的畢業生就業服務網絡；同時，新華教育集團還與全國著名的人才服務機構----智聯招聘強強聯合，為新華學子提供海量的招聘信息；我們自己打造的“新華就業網”每天都有大量的企業注冊，眾多學子通過就業網找到了自己滿意的工作；現在，我們已經與國內5萬多家企事業單位建立了長期穩定的合作關系，定期不定期的舉辦校園招聘會、職教節、網絡招聘會等，將招聘企業送到畢業生的面前；我們還大力開展校企合作訂單班，向定班等多種形式的培養模式，矢志不渝地實施新華學子就業滿意工程。為了持續服務于畢業生，集團在上海、浙江、北京、山西等地陸續設立新華校友協會，為畢業學生搭建了相互溝通和共同發展的平臺，真正筑起了無法模仿的具有典型新華特色的五重就業保障體系。

2、積極主動了解各崗位的崗位要求。沒學習一門專業課程，我們都要積極找我們的班主任、授課老師、就業指導老師去了解這個課程學好將來可以從事什么崗位，或者每個工作崗位需要什么的人才。對我們專業技能有哪些要求。比如我們在學習OFFICE辦公自動化這門課程時候，我們就要了解社會的辦公文員的要求有哪些，要求辦公軟件掌握什么樣的程度等，再比如我們在學習COREL、POTOSHOP的時候，就要去咨詢一下社會對平面設計人員的要求有哪些，這樣我日常學習中就有了針對性，目標性。這樣我們的學習的專業知識才符合社會需求。

3、扎實做好平時基本功練習。安逸讓人平庸，磨礪使人堅強。我們要勇敢地買你對我們的問題，果斷的抉擇。我們要想以后自己的就業順利，職業一路光明，事業蒸蒸日上，那么我們平時就要做好團結協作能力、溝通交流能力、專業技能、為人處世能力、獨立自主自理能力等基本功練習，我們只有基本功扎實了，未來的求職路上才會一帆風順。

4、調整好心態，學會適應。物競天擇適者生存，這個社會只會接納那些能夠在各種環境下生存并能夠舉得成績的人。有一天我們畢業了就是社會人，社會需要我們遵守規則，需要我們適應。同樣我們現在在新華學習，新華需要你遵守規則，需要你適應，如果你在學校都沒有辦法適應，那么我有怎么能在日益競爭激烈的社會上適應，取得自己精彩而又輝煌的人生呢。

最后，我希望大家以后能夠積極走進我的辦公室，我們共同去探討關于就業問題，同時也祝愿大家在新華的二年時間里學的精彩，活得愉快，玩的開心，創造你自己的輝煌人生。