第一篇：畢業班教師代表發言稿
畢業班教師代表發言稿(精選多篇)
畢業班教師代表發言稿
洪祥中學張金發
尊敬的各位領導、同行們：
上午好！
非常感謝領導為我們提供了這樣一個相互交流和學習的平臺，在這里，我感到非常地高興也感到非常地慚愧，高興的是能夠有這樣難得的機會向諸位教育精英學習取經，慚愧的是自己的工作還有待于進一步的提高和完善，在這里只代表畢業班班主任，說說學校和畢業班教師的一些做法，希望能夠得到大家更多的批評和指正。
今年初三畢業班工作在學校領導關心重視下，通過全體師生的共同努力，迎來了黃金收獲季節，得益于以下幾點：
一、學校有榮辱與共堅實的管理團隊。開學初學校就把畢業班教學工作放在全校教學工作的重中之重。新學年伊始就成立了畢業班工作領導小組，校長親自抓，副校長直接抓，教導主任、和年級主任配合，我們班主任和科任教師具體落實的管理工作格局。
二、形成了高效的年級組和班級團隊。
在以往初三學生的基礎上，年級組制定了具體初三工作要求，以促使組內每位教師樹立起“一損俱損、攜手共榮”的團隊精神，在教學教研上老師們互幫互助，充分發揮集體的智慧和力量。在全校教師會上大家研究教法，分析中考趨向，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，篩選有用信息，制訂切實可行的學習、復習計劃。同時各教研組每月要組織二至三次研討課，初三的每位教師都要參加，在相互聽課的基礎上，開展同課教師共同評課，共同
提高課堂教學水平。同時著力打造以班級為單位的團隊競爭意識，以保證班級內各學科均衡發展，使每位教師明確意識到自己一科的好壞，將影響整個班級的好壞，以增強教師自身的責任感和使命感。每位教師都要對“目標生”的每次年級性考試進行對比分析，找出薄弱學科或薄弱知識點，然后，有針對性地補缺補差進行輔導。
三、制定了畢業班獎勵機制
開學初討論并修改了畢業班的目標管理機制和獎勵辦法。并在全體初三年級教師大會上征求意見，討論修訂后形成定稿，充分調動了老師們工作的積極性。
四、加強考試管理
為摸清學生的真實成績，發現問題，及時解決，使學生逐步適應中考的模式和情境，學校每周各科免費為學生印發試卷，及時鞏固所學知識。學校組織了多次考試，每次考試由教導處組織，統一考試，統一閱卷。
五、強化試后質量分析
每次考試后嚴格執行“三分析”制度。“三分析”是指，一：教導處對考試成績進行數據統計，分班級、學科制成表格，每位教師人手一份，教導主任在全體教師會上進行對比分析，要求分析到每個班級；二：各學科備課組長在組內對考試進行橫向對比分析，找出得與失，總結問題，制定下一步策略，校級領導蹲點參加，分析的書面材料會后交教科研處存檔，要求分析到每位教師；三：教師指導學生對學科試卷進行分析，認真分析每道錯題失誤的原因，并在試題旁作好旁批記錄，然后由任課教師收集整理記錄，要求分析到每個學生。
六、加強家校聯系
學校和家長必須及時溝通，雙管齊下，共同做好學生的思想工作。為此，學校初三一年要集體召開4次全年級的家長會，要求班主任和課任教師通過家長會、定期家訪、電話等多種途徑，與家長保持密切聯系，與家長打交道不虛
報，不奉承，客觀反應問題，褒優點，指缺點，明方向。幫助家長樹立正確的成才觀。
作為畢業班班主任責任重大，既然擔起這個責任。我認為應該努力做到以下幾點：
第一，勤。在班級管理上，早上來得勤，中午轉得勤，放學守得勤，研究學生特點勤、與學生及家長交流勤、關愛學生心理勤。
第二，和。班主任將與任課老師及家長的團結協作，和諧相處。主動聯系任課教師，協助任課老師處理教學中出現的問題，建立了解與信任；只要我們大家一起心往一處想，勁往一處使，就一定能取得更大的突破。
第三，細。細節決定成敗，細化行為規范；細致處理班級事務；細致觀察學生；細心培養學習習慣；細心地正面引導學生。班級無小事，事事要仔細，細細落到實。
第四，愛。“愛是教育的基礎，沒
有愛就沒有教育。”愛是走近學生，特別關注后進學生的情緒；嚴愛一路相伴，成功志在必得。
第五，恒。堅持不懈地抓好班級管理，鼓勵學生持之以恒，不放松任何一個時間，不放松任何一個細節。多觀察，多分析，多總結，多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功！
總之，每個人的成長總是離不開集體的土壤。任何一位班主任能在班主任工作崗位取得一點點成績，都凝聚了領導、全體教師的心血和無私的奉獻，甚至是老教師手把手的教誨。所以時刻要謹記向每個同事學習，依靠集體的力量。
展望未來，雖然任務是艱巨的，路途是艱險的，但我要說的是：給了我一個機會，我將和我的學生風雨兼行，走穩腳下的每一步，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸能夠作為九年級教師代表在這里發言。作為一名
新老師，我深知比我優秀、經驗豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實工作，勤奮努力。
親愛的同學們，從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲，你們已在復盛實驗學校度過了近九年的美好時光。光陰似箭，你們的臉龐上寫滿了自信、活力和朝氣蓬勃；歲月如梭，你們又將義無反顧的踏上人生路上第一個重要的轉折-----中考。作為學生，你們自然明了學生的意義是學習知識，進而實現人生的價值。你們一定還記得，嚴寒酷暑中有你們執著的追求，挑燈夜戰時有你們拼搏的身影；你們一定還記得，晨光微曦時父母為你們辛勤操勞的畫面，夜幕降臨后老師對你們耐心教導的聲音。同學們，“三年磨劍，六月試鋒”青春的天空里決不應該留下遺憾和后悔。在距離中考不足白天的時間里，讓我們更加堅定自己的信念，咬緊牙關，快馬加鞭，實現我們的人生目標。讓欣喜書寫父母帶淚的眼角，讓微笑掛滿老師欣慰的臉龐。
梵高說：“是麥子，就要把你種在麥田里去。”作為畢業班的老師我們更需要強烈的事業心和責任感。精心教書、安心育人。在此，我僅代表九年級的全體教師承諾：我們將忠于職守、同舟共濟，通力合作、潛心備課，努力完善教學方法，隨時關注中考動態。竭盡全力為你們保駕護航，做你們永遠的堅強后盾。請相信，你們的成功將會是我們最大的欣慰和驕傲！！
謝謝大家！
畢業班教師代表發言稿
親愛的同學們：
大家好！你們小學生涯在2014年7月8日這一天就要畫上圓滿的句號。此時此刻，心中有千言萬語也難以表達我們心中的所思所想。回首往事，歷歷在目，好像是在昨天，又好像就在眼前。你們天真的笑容，活潑可愛的身影，無不一一呈現在我的腦海。你們即將畢業，步入中學的校園。在這里我代表畢業班全體任課老師向你們表示祝賀！“小學畢
業”這四個字，沉甸甸的，它概括了你們六年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛和期待，它還凝聚了幾多老師潤物細無聲的無私奉獻！
六年前，父母把你們送進了學校的大門，一個個天真、可愛的笑臉還在腦海中縈繞，如今你們已成長為健康、活潑的少年。在這六年里，你們長高了身體，掌握了知識，學會了關愛與理解，熏陶與升華了自己的人格，同時，更結下了我們師生深厚的情誼。還記得，老師們為了扎實知識，不厭其煩講題而累得沙啞的聲音嗎？還記得，老師們面對你的病痛而焦急的神情嗎？還記得，老師們因為你的頑劣流下的傷心而無助的眼淚嗎？聲聲責備里帶著我們師者殷殷的愛，句句批評中透著師者那恨鐵不成鋼的心呀！
同學們，作為你們的班主任，冀望你們感恩父母，父母給了你們生命，又含辛茹苦地撫養你們成人，在平凡的生活中，你們要用一顆感恩的愛心，以實
際行動回報家庭、孝敬父母！作為你們的班主任老師，冀望你們將來做一個善良的人，一個正直的人，要奉獻一點愛心，關愛你周圍的人，用自己的行動去傳承中華民族的傳統美德！作為你們的班主任，冀望你們的將來，不論在哪個學校求學，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 你們長大了，你們該飛走了，該離開母校的懷抱，去迎接人生的挑戰。你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天；失去了昨天，就決不能再失去明天！同學們，身處順境時，要乘長風破萬里浪；而面臨困境，也決沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。理想必須建構在知識和智慧之上，只有知識的火把能夠照亮我們奔跑的方向。在當今和未來時代，誰擁有知識，誰才能擁抱世界。
“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：只是希望每一位同學，在
今后的生活中，一路歡樂一路歌，健康快樂地、踏踏實實地走好我們生命中的每一站。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”親愛的孩子們，乘著理想的翅膀，飛吧，飛向更為蔚藍遼闊的天空！我們在這里，目注你們啟航；我們在這里，期待著你們千帆競秀，萬里鵬程；我們在這里，等待著，等待著你們一個個成功的消息！
成功屬于你們！成功一定屬于你們！
畢業班全體教師
2014年7月8日
畢業班教師代表發言稿
親愛的畢業班的同學們：
上午好！
今天，我們最后一次在這里隆重相聚，舉行畢業典禮，向美麗的母校道別，向敬愛的老師道別，向親愛的同學道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。首先，請允許我代表全校老師向你們——柳溝店小學2014屆136位莘莘學子表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了小
學階段的學習，即將踏入中學的大門。我為你們的成長而自豪，為你們的健康發展而驕傲。
六年來，你們在老師的辛勤培育下，圓滿地完成了你們的學業。六年中，你們在老師的悉心輔導下，取得了累累碩果。
今天，你們小學畢業了，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧小學六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望報柳溝店小學的畢業生把善于反思、善于總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的優秀品質與潛能。今天，你們即將離開母校，在漫漫的人生長路上，你們要牢記童年時老師給予你們的關愛，并把這種關愛傳承下去，發揚光大。用真心去愛你們的父母、兄弟、姐妹，愛你們的同學、朋友、老師。你們要保持一顆純潔的童心，懷著對學習知識的
無限的激情，對生活的無限熱愛，運用我們已經掌握的學習方法，去投身知識的海洋，去吸取人類文明和智慧的精華，不斷地豐富和充實自己，把自己培養成一個
高尚的人，一個純潔的人，一個有益于人類進步和發展的人。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。母校期待著你們的好消息。記得常回家看看。柳溝店小學永遠是你們溫馨的家！
最后，我祝愿大家進入中學后取得更優異的成績。
高三畢業班教師代表發言稿
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
在這熱情奔放的畢業季節，受領導委托，我謹代表高三全體老師，我心潮澎湃。“江平視野闊，風正好揚帆”，同
學們，你們就要從炎中校園起飛了，帶著同學姐妹兄弟的情誼，帶著老師最真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請允許我代表高三年級全體老師，為你們順利完成高中學業，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
往事如歌，三年來，你們經歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場上有你們頑強拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀??這一切的一切，哪能讓我們忘記？這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶；這一切的一切，都是你們人生最珍貴的一筆財富；這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執著與開拓進取，為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在炎中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
親愛的同學們，經過在炎中的這一
千多個日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實了，思想更成熟了，信念也更堅定了。在炎中這塊熱土上，你們不僅學到了知識，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。我想，以你們在炎中受到的厚重而純正文化的浸染，今后無論你們遭遇什么處境，無論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態度笑對人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計。你們將游學四海，建樹八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個口信；或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位功成名就，飛黃騰達，千萬不能忘記為我們炎中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋；展未來，欲盼學子再現輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學們，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長。無論你們走到哪里，你們的母校——炎劉中學的老師們都牽掛著你們，祝福著你們。樹有根，水有
源，別忘記常回家看看！最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就精彩人生一個又一個的輝煌！
謝謝大家！
第二篇：畢業班教師代表發言稿
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我們在這里歡聚一堂，舉行東大街小學六年級畢業典禮。我謹代表全體老師向關心我們六年級學習，生活的校領導表示真心的感謝，向圓滿地完成小學學業的同學們表示誠摯的祝賀，為了同學們健康成長。奉獻心血，與智慧的老師們致以崇高的敬意。
同學們，小學生活就像一本厚厚的書，六年的時光，2000多個日日夜夜匆匆而過。對于你們來說，這是一段不平凡的人生旅程，在這段旅程中，你們結識了許多關愛你們的老師，悉心關注著你們的成長，朝夕相處的同學成為你們學習道路上的摯友啊，母校憂郁的育人環境，把你們從一個個懵懂的小娃娃培養成了一名知識豐富，朝氣蓬勃的少年，六年的光陰，母校的每一個角落，留下了你們多少歡聲笑語。校園的每一寸土地，留下了你們多少足跡，記下你們多少次拼搏的身影，又銘刻了你們多少豪邁的誓言，驀然回首，那已經過去的一切，就好像發生在昨天。每位老師都不會忘記沐浴書香，你們無限的享受著自己的童年歲月。大膽創新，智慧的翅膀，肆意的在課堂上飛揚。一篇篇美文，無盡的遐想，盡情的在筆尖上揮灑。著點點滴滴，都是母校永遠珍藏的記憶。
今天你們走完了小學六年的旅程，但這不是終點，而是攀登新高度的新起點，未來的新生活中將充滿荊棘坎坷和更多的挑戰，在此，我想給你們提兩點希望。希望你們能夠在以后的學習和生活中更加勤奮，一份耕耘，一份收獲，所有的成績的取得都離不開勤奮二字，腳踏實地海岸讓路。持之以恒高山可移，只要大家腳踏實地，勤奮耕耘，一定會讓你們的人生舞臺演繹出更多的精彩，希望你們繼續保持和發揚母校：學會學習，學會生活，學會做人，學會感恩的優良校風。在高一級學府里繼續保持良好的行為習慣，踏實認真的學習習慣，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生！
再見了，孩子們。六年前，東小是你們成長的搖籃。六年后，母校還會張開雙臂，做你休憩的港灣。在你們整裝待發，奔向明天的時候。老師給你道一聲：一帆風順！祝愿你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天
第三篇：畢業班 教師代表 發言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天，我很榮幸能夠作為九年級教師代表在這里發言。作為一名新老師，我深知比我優秀、經驗豐富的老師大有人在。這也更加鞭策我要踏實工作，勤奮努力。
親愛的同學們，從六七歲的稚童到如今青春正盛的年歲，你們已在復盛實驗學校度過了近九年的美好時光。光陰似箭，你們的臉龐上寫滿了自信、活力和朝氣蓬勃；歲月如梭，你們又將義無反顧的踏上人生路上第一個重要的轉折-----中考。作為學生，你們自然明了學生的意義是學習知識，進而實現人生的價值。你們一定還記得，嚴寒酷暑中有你們執著的追求，挑燈夜戰時有你們拼搏的身影；你們一定還記得，晨光微曦時父母為你們辛勤操勞的畫面，夜幕降臨后老師對你們耐心教導的聲音。同學們，“三年磨劍，六月試鋒”青春的天空里決不應該留下遺憾和后悔。在距離中考不足白天的時間里，讓我們更加堅定自己的信念，咬緊牙關，快馬加鞭，實現我們的人生目標。讓欣喜書寫父母帶淚的眼角，讓微笑掛滿老師欣慰的臉龐。
梵高說：“是麥子，就要把你種在麥田里去。”作為畢業班的老師我們更需要強烈的事業心和責任感。精心教書、安心育人。在此，我僅代表九年級的全體教師承諾：我們將忠于職守、同舟共濟，通力合作、潛心備課，努力完善教學方法，隨時關注中考動態。竭盡全力為你們保駕護航，做你們永遠的堅強后盾。請相信，你們的成功將會是我們最大的欣慰和驕傲！！
謝謝大家！
第四篇：高三畢業班教師代表發言稿
高三畢業班教師代表發言稿
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
在這熱情奔放的畢業季節，受領導委托，我謹代表高三全體老師，我心潮澎湃。“江平視野闊，風正好揚帆”，同學們，你們就要從炎中校園起飛了，帶著同學姐妹兄弟的情誼，帶著老師最真誠的祝福，在母校深情的目光中，踏上人生新的征程。在此，請允許我代表高三年級全體老師，為你們順利完成高中學業，表示最熱烈的祝賀和最美好的祝愿！
往事如歌，三年來，你們經歷了艱辛坎坷，也飽嘗了苦惱和喜悅。課堂上有你們聆聽教誨、踴躍作答的聲音，賽場上有你們頑強拼搏，誓不言敗的英姿。晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀??這一切的一切，哪能讓我們忘記？這一切的一切，都是你們留給我們所有老師最美好的回憶；這一切的一切，都是你們人生最珍貴的一筆財富；這一切的一切，都是你們送給母校最珍貴的禮物。你們以你們的勤奮、執著與開拓進取，為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在炎中的青史上又書寫下了熠熠生輝的篇章。
親愛的同學們，經過在炎中的這一千多個日子的摸趴滾打，千錘百煉，你們的生活更充實了，思想更成熟了，信念也更堅定了。在炎中這塊熱土上，你們不僅學到了知識，而且鍛煉了意志，磨練了性格，這些都是我們共同引以為豪的。我想，以你們在炎中受到的厚重而純正文化的浸染，今后無論你們遭遇什么處境，無論面臨怎樣的困難，都一定能以從容的態度笑對人生，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚，得失不計。你們將游學四海，建樹八方。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個口信；或許有什么煩惱，也不妨再向我們傾訴，倘若哪一位功成名就，飛黃騰達，千萬不能忘記為我們炎中再添光彩。
憶往昔，難忘師生共度春秋；展未來，欲盼學子再現輝煌。今天我們弦歌在一堂，明天你們就要走向四面八方。同學們，你們走過的路有多長，我們關注的目光就有多長。無論你們走到哪里，你們的母校——炎劉中學的老師們都牽掛著你們，祝福著你們。樹有根，水有源，別忘記常回家看看！最后，愿你們像高飛的雄鷹，翱翔于蒼穹，用自己的勇氣、毅力與自信，鑄就精彩人生一個又一個的輝煌！
謝謝大家！
第五篇：畢業班教師代表發言稿
畢業班教師代表發言稿
在當下社會，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編整理的畢業班教師代表發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業班教師代表發言稿1尊敬的各位
大家，上午好!
四年前，你們懷揣著各自的夢想踏進學院的大門，四年后，你們收獲了知識、技能和友誼。時光靜好，默然回首，離別的歌聲已在老師和同學的心間共同回想。在今天這個特殊的日子里作為教師代表發言，我倍感榮幸。首先，我代表全體教師向順利畢業的20__屆同學表示最衷心的祝賀和最誠摯的祝福!祝愿你們乘風破浪，逐夢前行。
歲月無痕，時光飛逝。大學生活即將成為你們生命中最美好的記憶。此時此刻，往日的點點滴滴仍歷歷在目：你們入學時的羞澀迷茫，軍訓時的渾汗如雨，運動場上的奔跑馳騁，元旦晚會上的熱情奔放，課堂上的心無旁騖，宿舍中的歡聲笑語;我們一起迎來墨子湖畔熹微的晨光，一起送走樹人廣場滿天的星辰……這些，想必你們一定還記得?多年之后，我們把這個夏天叫做“那年夏天”。那年夏天，我們曾笑得很美，很絢爛。請我們記住那每一個溫暖的瞬間，感恩我們生命中這一次美好的遇見。
回想你們的一舉一動、一笑一顰，仿佛就在昨天。而今天你們畢業，迎接你們的將是更加廣闊的天地，老師為你們高興、為你們自豪!今日踏出校門，母校為你背書，你為__代言，老師有幾句話要對你們說：
一、你們要擁有
林林總總的人生，可能會讓你們時常面對選擇。世界上的所有問題，唯有清醒的頭腦、獨立的
二、你們要承負應擔的責任
人生在世，總要承擔起對國家的責任、對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。唯有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。當國家和人民需要我們義無反顧的奉獻時，老師希望你們做一個有擔當、有責任、有抱負的人。我堅信，你們的奮斗會使你們成為更好的自己。
三、你們要學會愛的寬容
未來的日子，有風雨兼程、也會有雨雪初霽，有陽光照耀和花朵芬芳，也有荊棘坎坷、風雨冰霜。寬容是一種鎮靜劑，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜;寬容是一座橋梁，可以將彼此間的心靈溝通。對自己，保留一份愛的寬容，在面對困難和挑戰時，身心會多一點健康和明朗，生活會多一份快樂和從容。對他人，奉獻一份愛的寬容，你們的心境將變得豁然開朗，與眾不同!
四、你們要堅持終身的學習
著名作家龍應臺對兒子說過這樣一段話，“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。”知識的海洋沒有窮盡，技術的創新永不停止。過去的四年你們取得了一技之長，未來的職業生涯你們應以“讀書為舟”，在社會這個大舞臺“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
親愛的同學們：你想，或者不想，同學的友情就在那里，對你一直不更不改;你念，或者不念，老師的掂念就在這里，對你始終不滅不減;你戀，或者不戀，母校的希冀就在這里，對你永遠不離不棄!希望你們始終牢記“兼愛至善篤學勵能”的校訓，發揚專注、創新、精益求精的工匠
今日依依別，明朝四海展翅飛。當校園奏響起最后一曲驪歌，我期待同學們常回母校看看，也再次祝愿各位同學：腳踏實地，不忘初心，在最美的年華，寫最好的詩，走最好的路，圓最好的夢!
謝謝大家!
畢業班教師代表發言稿2尊敬的各位
大家好!
畢業，是一件很莊重的事情，因為它代表著我們已經長大，也代表著我們即將邁入一個新的征程。我相信，今天在座的每一位學生心里都是有些許的激動的。因為畢業是我們期待已久的事情，而畢業也是我們重獲自由的一件美事。所以在這里，我還是想把最美好的祝福送給同學們，祝愿大家畢業快樂，今后前程萬里，蓬勃發展!
作為你們的教師，在這歡樂的一天我自然也是欣喜的.，我一路看著大家長大，一路和大家同行。這一路上的風風雨雨我們共同經歷，歲歲月月一路成長，與其說我們是師生，不如說我們已經成為了彼此的知己和好友。作為一名教師，我是自豪的，我不僅可以帶出這么優秀的你們，也能交到你們這么多優秀的朋友，這是我最為幸運的一件事情。
但是今天，老師也很舍不得大家，這一次離別，今后再見也不知是何年何月了。這三年的日子仿佛就在眼前，而我們也終將要把這個裝滿時光的盒子藏起來，帶著心中的那一份感動繼續前行。所以盡管要面對離別，我也希望孩子們可以振奮起來，在往后的日子里繼續奮發向上，為我們母校爭光，也為自己贏得驕傲!你們說，能不能行!
孩子們，你們是否知道，其實你們在老師的眼里都是一顆明珠，每一顆珠子都有自己獨特的光芒。老師是喜歡每一個孩子的，因為老師不僅僅是作為你們的師長，更是你們的“家長”，沒有家長是不愛自己的孩子的。家長愛自己的每一個孩子，因為你們都是我們最重要的一部分。你們不僅是我們作為教師的責任，更是我們傳遞愛的對象。
所以孩子們，請相信你們自己，也請相信老師，在今后不管別人對你有怎樣的
每一段旅程我們都會遇見不同的人，有些人成為了我們的朋友，有些人成為了人生的過客。這些都是讓我們成長的事情，我希望孩子們今后可以更加的勇敢，更加努力，在學習上勇往直前，在生活上樂觀熱情。我相信大家可以成為一個更加優秀的人，也成為老師們最為幸福的驕傲!
畢業班教師代表發言稿3親愛的同學們：
你們好！
“一年之計在于春”，春天是播種希望的季節。今天在這里召開五年級畢業班動員大會，因為小學畢業是人生中關鍵的第一步！我想從一個老師的角度給同學們幾點建議。希望同學們能夠做到“三個不”。
不忘記畢業班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了你們，你們要從各個方面為低年級的學弟學妹們做出表率，為母校爭光添彩；在過去的的四年多的日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡；也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記，3個月以后將是我們收獲的季節，迎來人生的第一次真正的挑戰。
我們的教師配備強，都有著豐富的畢業班教學經驗。作為教師，我們早已做好不怕苦的準備，也請同學們做好不怕苦的思想準備。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，畢業考試我們肯定會考出好成績。付出多少，收獲多少，任何成功都不會輕易到手。任何一個不怕苦的同學，都會竭盡全力，上好每一節課，寫好每一份作業，學好每一門功課，爭分奪秒。希望全體同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態度投入到學習中去！
三、不浪費時間。
陶淵明寫有這樣的一首詩――“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”我們在小學學習生活時間不多了，希望同學們合理利用自己的學習時間，不在學習時做無意義的事情，不貪玩，不沉迷于電視和網絡游戲中，做自己學習的主人。在學習中，發揚雷鋒的釘子精神，從現在做起，刻苦學習，勇于拼搏，運用合理的學習方法，認真地把握好畢業年級的每一天。
送給了大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”
最后預祝大家在畢業考試中人人都能取得最優異的成績！
謝謝大家!
畢業班教師代表發言稿4同學們好，今天很高興代表學校向大家提幾點意見。
六年磨一劍，明朝見分曉。我們在Xx小學習生活將近六年了。在這六年中，體驗過成功的喜悅，感悟過失落的彷徨，付出過辛勤的汗水，也迫切期盼收獲。離畢業考試兩月有余，在剩下的有限時間內，我們應該怎樣做呢？
我想用六個成語表達我的建議：爭分奪秒、去粗取精、精益求精、三人行必有我師、千里之行始于足下、滿懷信心。
一、爭分奪秒。在兩個多月的學習生活中，希望你們抓緊一切可能的時間，努力學習，分秒必爭，不要拖沓浪費，貪圖玩樂。建議大家弄一個“考試倒計時“時刻提示，決不放松。
二、去粗取精。希望同學們善于發現，總結。改掉不正確的觀點和不良的學習習慣。掌握正確的、精準的重點難點考點，和適合的學習方法，養成良好的學習習慣。
三、精益求精。有些同學可能認為自己成績很好，飄飄然不知所以，滿足現狀，便不思進取，這種想法是極其愚蠢的。孔子曰：其生也有涯，而知也無涯。希望你們扎實進取，把知識學透，更上一層樓。
四、三人行必有我師。在學習過程中，難免遇到困難，請同學們不要氣餒，積極向老師同學們請教、交流，探討，敏而好學，不恥下問，共同提高。同時也請同學們不吝賜教，積極幫助，大家好才是真的好。
五、千里之行始于足下。希望同學們堅持不懈，全力以赴，腳踏實地的走好每一步，完成好每一次作業，弄得每一個問題。一步步走向成功。絕不因懶惰而掉隊，那是可恥的行為。
六、滿懷信心。人之所以能，是因為相信能。自信是成功的基石。請同學們樹立信心，相信自己，為著你遠大的理想，為著六年來的你所經歷的風風雨雨，為著父母和老師期盼的目光，為著你的榮譽，努力付出，給自己小學六年畫一個圓滿的句號，老師相信你，父母相信你，學校相信你，希望你們更相信你自己。
當然，學校老師絕不放棄每一個后進生，也希望同學們不要自甘放棄更不要違反紀律，擾亂正常的教學秩序，否則學校絕不姑息，一定嚴肅處理。不要做不道德的損人不利己的人。
畢業班教師代表發言稿5尊敬的校
大家早上好！
今天是我初三的學生的畢業典禮，我很高興自己能作為學校教師代表在這次的典禮上發言，感謝大家的支持，讓我有機會站在這里，和大家一起為這屆的初三畢業生送上祝福，為他們即將初中升入高中而高興和驕傲。
我們教的這一屆學生就要畢業了，我相信教過這些學生的老師們，心中定然對學生的畢業是不舍的，一步步的看著他們成長，也是不容易的，雖然不是父母，雖然只教了一年或者零三年，但各位老師對學生的情感一定是沒有減少的，只多不少。看著這群青少年長大，其實是從心中對他們有著滿滿的自信和祝福，是希望他們未來的路能夠走得更加長遠的。親愛的學生們，老師在這里就只希望你們取得好成績走向一條更寬廣的道路。我相信你們肯定能做到的，考取到自己喜歡的高中學校，未來還會有更高的學府。
今天在典禮上，老師就想告訴你們，我們老師會一直在這看著你翱翔，飛向更高的地方，希望你們能夠堅持，走上你們的人生高度，現在的你們有多努力，未來的你們就一定距離成功更加近，我想你們自己肯定也是有感覺的，初中的你們為了有好的成績，也在也在不斷的努力著，那我相信熬過這個初中遇到的挫折，在以后的道路上就算好會遇見挫折，你們也會去做好自己的。未來的路還有很長，希望現在是學生的你們，能夠找準個人的前進的方向，并為之奮斗，不要輕易的說放棄，亦不要輕易喪氣，你們現在那么年青，怎么可以被一點小困難就難倒了呢，不能夠啊。所以我們老師在這里對你們予以祝愿，只希
相信自己，同學們，尤其是將要畢業的你們，面臨著各樣的選擇時，不要太過猶豫，有時候過多的猶豫反而還會造成自己的不確定性增加，那不如早點決定下來。當然，未來的路是自己的，那無論你們遇到什么，都要往前走，不可以往后看，向前看，才是明智的。最后祝愿各位初三畢業生人生路越走越順利，盡情的翱翔在天際。
畢業班教師代表發言稿6尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！經歷了種種考驗，劈荊斬刺，現在我們終于站到中考百米賽跑的起點上。今天，我能代表九年級班主任登臺發言，倍感榮幸和自豪，同時作為畢業班的教師，我也深感肩上的責任之重大。在這個特殊的時刻，我代表九年級全體班主任向領導表一表我們的決心：我們一定會團結協作，集思廣益，兢兢業業，滿腔熱情，帶領同學們打好最后沖刺的攻堅戰，給家長，給學校，給社會交一份滿意的答卷。
回顧三學年來的237班的教育教學工作以及前段時間的學習，我在班級管理、學生心理輔導以及與家長溝通等方面有點感慨。
第一，強化班級常規管理，營造良好的學風。
做好班級常規管理，維護良好的班風、學風也是班級管理的核心工作。要做好班級日常管理工作形成良好的班風，學風單靠班主任一個人的力量是遠遠不夠的。只有充分調動學生的積極性，才能形成強大的凝聚力，形成學生的自我管理機制。作為班主任要多發現學生的特長，多讓學生自己動手，讓他們表現自己，鍛煉自己，提高管理能力，養成自覺自主學習習慣。為了加強相互約束力，我把本班同學分為9個責任小組，組長負責好本組同學的學習及表現。在紀律上，實行責任連帶制，如小組一人違紀，全組受處罰；在學習上以小組為單位進行綜合實力評比。
第二，團結協作，增強戰斗力。
班主任應團結全體老師，調動一切積極因素利用各種機會和任課老師交流，了解學生在課堂上的表現，作業完成的情況等。經常出現的問題是什么？這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學生，七科老師對這些學生齊抓共管，發揮集體效應。讓學生始終有這種感覺：九年級啦，學校和老師都挺重視我的，我應該更加努力讀書。
第三，走進學生的內心深處，要把握好每一個學生的心理動態，每一個學生都需要你的關心，每次月考后，及時總結班里情況，對待考得好的學生與他們找出不足之處。考得不好的學生，及時發現問題，鼓舞他們的士氣。
對待尖子生，鼓勵其獨立的思維方式，鼓勵其保持和發展良好的個性。我自己認為只需鼓勵和尊重他們的學習方式和思維方式，鼓勵他們保持個性成長，就夠了，沒有必要約束很多，因為有些優秀生的智力比我們當老師的要強的多，所以干涉太多反而影響到他們的思維，所以只需鼓勵和正面教育即可。
從本學期開學初我就提出抓邊緣學生，其實邊緣學生的工作最難做。他們之所以成為邊緣學生一定有不同的問題存在，比如學習缺乏毅力，懶惰，時間觀念不強，情緒不穩定等；他們既想取得好成績又不想去下功夫，只有心動沒有行動，這就需要我們班主任既要細心又要有耐心的去對待他們。能促進一個是一個，不輕言放棄！在工作期間，我強化他們的升學意識，分析他們的優勢與不做之處，每個時段給他們定一個目標，指導學生定的目標一定是跳一跳，夠得著的。
后進生的轉化工作是一個難點，我們不要放棄任何一名學生，后進生同其他學生一樣都有渴望得到家長、老師和同學的尊重與愛撫的心理需要。但由于學習成績差或某些行為習性差，很難達到家長和老師的期望，因而經常受到指責和批評，或由于家長長期的溺愛而形成驕橫傲慢，唯我獨尊、誰也惹不得的過度自尊心理，引起教師和同學的反感。長期下去，他們便漸漸產生嚴重的自卑心理，要么意志消沉、自暴自棄、惴惴不安回避現實。要么走向另一個極端——玩世不恭，“破罐子破摔”，形成明顯的懷疑心理、戒備心理、逆反心理。我就利用他們平時喜歡上網玩Q的愛好，同他們進行網上交流，通過一段時間的聊天，消除了他們對我的對抗心理，而后對他們采用外松內緊的辦法，經常關心他們生活中的細節小事，細節往往最讓人忽視，但也是最為感動人的地方。這樣讓他們覺得在老師的心中有地位，由原來的回避，疏遠老師到主動接近，信任老師，從而由被動受教育變為主動自愿接受老師的教育。
第四，與家長的溝通是一種藝術。
得到家長的理解和支持是我打好這一戰的一個重要條件。現在的孩子都是父母心目中的寶貝，每一個家長都望子成龍，他們把所有的希望都寄托在孩子身上。所以沒有一個家長喜歡聽老師只訴說罪狀，特別是多次向家長投訴，家長也對你有反感，甚至對學生的教育也起不到作用，尤其多次用家長來壓學生更會造成學生對你反感，所以，投訴學生也要看他犯的錯誤是否嚴重，一般的錯誤老師能解決的就不必要投訴了。老師向家長投訴學生時要多抓住孩子的閃光點表揚孩子的優點、成就，如：他的考試成績提高了，他常幫老師收作業，他自動幫人打掃衛生，他的字寫工整了等。家長在聽了這些好話后，自然能聽得進去老師訴說孩子的其他缺點。有時我們也要因人而異，運用不同語言。老師與家長語言不通，或受教育程度不一致，不注意語言的運用，就難以溝通。對于受教育程度低，平常也不關心教育的家長，溝通時就要找好切入點，滿口“教育理念”，家長哪里聽得懂。應針對不同對象，轉化成家長能理解的語言，才能達到溝通的目的。用電話溝通時要注意電話中的語辭和聲調。電話看不到對方表情，所有的感覺、印象都來自電話中的聲音，不論家長的語氣、言語如何？老師要懂得控制自己的情緒。稱贊肯定時，語氣要堅定；訴說孩子問題時，語氣要婉轉。在公共場合不要在家長面前說他孩子的缺點，因家長是要面子的，這樣會適得其反，不但家長不聽你的，而且也會失去家長對你的威信。
另外，班主任還可以設置倒計時牌，沖刺中考的口號，目標上墻等，積地營造中考的氛圍。各位老師，學校將畢業班工作交給了我們，將20xx年的中考重任托付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪制向陽中學美好的藍圖。有學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我相信“三年磨礪終將策馬闖雄關，一朝試鋒定能揚眉奏凱歌”，我堅信：20xx年6月，向陽中學中考會更加碩果飄香，向陽中學7月的笑臉將更燦爛！
最后祝各位同事身體健康，合家幸福，謝謝大家。
畢業班教師代表發言稿7畢業班教師代表發言稿親愛的同學們：
你們好！
畢業考試已經結束，畢業考試的結束也就意味著中招的臨近，臨近中招也就意味著相處一年的我們就要分別了，對個別學生而言，我們這一別也許就是永遠的分別了。同學們，我們相處雖然只有短短的不足一年，但是你們給老師留下的印象卻是美好而深刻的。回想起我們相處的點點滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐人尋味的畫頁，它們都將沉淀在我記憶的深處，成為永恒的回憶。在即將分別之際，老師真的有好多的話要說，卻不知從何說起，話未出口，不爭氣的眼淚卻先流了出來。同學們，你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎？以前是懲罰你們不忍，如今是離開你們不忍。此時的我，真的是恨自己無能，不能伴著你們一路走，目睹你們學業有成。同學們，如果有來生，我仍然會毫不猶豫的選擇教師，還愿和大家成為師生。
還記得剛入班時的勞動場面嗎？大家聚在一起，在炎炎烈日下一起鏟草，汗水濕透了衣衫，陽光曬紅了臉膛，你們沒有人叫苦叫累。還記得教師節的慶祝會嗎？其它班雖是歡聲笑語卻不留痕跡，我們班班會的沉默卻讓人怎么也無法忘記（我班入班摸底成績太差，大家高興不起來）。這個沒有贊美之辭，沒有熱烈氣氛的班會讓我感受到了同學們的真誠善良，感受到了你們的善解人意，也就是從那一刻起，我在心里發誓要盡力把你們領好，讓我們班成為一個令人羨慕的優秀班集體。從此以后，我們師生攜手奮進，風雨同舟，心照不宣。我們一起起早貪黑，一同上樓下樓，有喜一起樂，有憂一起愁。一路走來，有的是相互的關心，相互的理解。教室里有我們師生探討問題的激烈爭辯，操場上有我們師生一起跑步的身影，寢室里洋溢著我們師生推心置腹的話語不；校園的小路上隨處可以聽到你們對老師簡單真誠的問候，辦公室的抽屜里我可以找到一些提前離校的學生那一封封寫滿對老師感激之情的短信… …
俗話說：“人非草木，孰能無情？”同學們，你們對老師一點一滴的愛，我都記得：勞動時麗娟、甜甜的一瓶礦泉水，聲音沙啞時劉強、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖，二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫、飄著香氣的煎餅，思敏的一塊兒冰淇淋，張璐的一包紅棗，亞娟、麗萍、東東、李辰等同學除夕夜的幸福騷擾——祝福短信，穎超困境中捐出的大水箱，書慧緊急情況下拎來的新水桶，留輝夕陽下獨自一人在教室對老師的靜靜等待，生病時同學們一折一折折出的千紙鶴、安慰老師的一句句感人肺腑的滾燙話語… …一點一滴都是愛，片言只語都是情。這些凝聚人世間最純真、最美麗情感的細節都將成為我記憶中最美麗的畫面。
也許是上天被你們的真誠所打動，也許真的是“一分耕耘，一分收獲”，一路走來，我們班在大大小小的考試（除第一次的摸底考試外）中都能穩居第一,這是對你們辛苦努力，苦拼苦干的回報。同學們，你們的真誠讓我自豪，讓我感動，更讓我好難忘。忘不了你們純真的笑臉，忘不了你們拼搏的勁頭，忘不了你們求知的眼神，忘不了你們朗朗的讀書聲，忘不了你們真誠的問候語… …老師的鼓勵，在你們眼中是愛；老師的斥責，在你們眼中是情。你們對老師的理解，你們對工作的配合，真的讓我無可挑剔。我常想，我何德何能成為你們的老師，我幾生修來的福氣，讓你們成為我的學生。任何美麗的語言，都無法表達我對你們的謝意，我只有發自內心的感謝上蒼，賜給我們這段珍貴的師生緣。
兩行感激淚，滿紙荒唐言。同學們，不要覺得我不正常，也不要認為我太脆弱。之所以失態，都是因為你們太懂事，擁有你們的愛，我今生無憾！
謝謝同學們！
畢業班教師代表發言稿8伴隨著20xx屆高考輝煌的喜悅，我們帶著壓力也進入了高三，在學校領導的動員后，我們收拾心情，整頓思想，整裝待發。當然，有思想還要有行動，為了更好的面對高考，迎接挑戰，完成高考目標，我準備從以下幾個方面談談我的想法。
一、班級情況分析
我班現在在冊人數61人，通過晚自習的一次高三動員，學習氛圍相對以前有了明顯改變，但整體學習有點沉悶。部分學生仍然較差，出現兩極分化，我正在極力引導他們，讓他們樹立自己目標。班級本次月考仍然存在很大問題，部分學生仍然存在落腿學科，成績質量上不去，并且缺乏尖子生，這也是我以后工作的重心。
二、行動措施
針對學生落腿學科問題，我準備把存在薄弱學科的學生發給每一位授課老師，讓授課教師在以后教學過程中有針對性的注視他們，彌補他們的差距。
另外，在高三一個學年多注意學生的思想問題，在今后的教育教學和班級管理中，多觀察學生的狀態，注意思想引導，提高與學生談話頻率，防微杜漸。
最后，我們都知道，作為學生本身就存在攜帶性，需要老師陪著、看著，在這一年高三的學習生活中，我決定要陪著學生走完這段路，爭取做到學生在，我就應該在。
高三很累。學生很累，老師也很累，但為了學生高考，為了升學目標，我們應該全力以赴，不遺余力的投入到學習中來。
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