第一篇：杜校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話

轉(zhuǎn)變作風(fēng) 務(wù)實(shí)苦干 堅(jiān)定信心 穩(wěn)步提升

——在邵寨中學(xué)2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的講話

各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

新春伊始，萬(wàn)象更新，寒假隨著春節(jié)的喜慶已經(jīng)過(guò)去。踏著春天的腳步，迎著和煦的春風(fēng)，帶著新年的快樂(lè)，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期。今天我們隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體家長(zhǎng)表示親切的慰問(wèn)和感謝，感謝各位家長(zhǎng)在過(guò)去的一學(xué)期對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意！祝各位同學(xué)在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步！

剛才，我們表彰獎(jiǎng)勵(lì)了上期在教育教學(xué)方面取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人，希望受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人和集體戒驕戒躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步！同時(shí)也希望其他師生快馬加鞭，迎頭趕上！

新學(xué)期，新氣象，新計(jì)劃，新發(fā)展，面對(duì)新的工作學(xué)習(xí)任務(wù)，每一位師生都要以嶄新的姿態(tài)去努力工作，勤奮學(xué)習(xí)。下面，我再講三個(gè)方面的問(wèn)題。

一、上期工作的簡(jiǎn)要回顧

歲月不居，天道酬勤。回首過(guò)去的一年，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持下，在“集中精力抓管理，聚精會(huì)神謀質(zhì)量”工作要求的指引下，全校師生同心協(xié)力，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。校風(fēng)純，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)校呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)

量、黨建等方面，均有較大的提升。一是學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范，和諧校園初步建成。以精細(xì)化管理為抓手，堅(jiān)持“抓管理，求質(zhì)量，爭(zhēng)名校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，精致教學(xué)，實(shí)中求新,新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，建立健全了各項(xiàng)制度，使每位教職工明確崗位職責(zé)要求，嚴(yán)格執(zhí)行，公平量化，有力的激發(fā)了教職工的工作熱情，鼓舞了干勁。二是師資培訓(xùn)蓬勃發(fā)展，教師素質(zhì)大幅提高。全方位，各層次的培訓(xùn)接連不斷，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師資培訓(xùn)的意義，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，統(tǒng)一規(guī)劃外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，并創(chuàng)新開(kāi)展校本研訓(xùn)，努力提高教師素質(zhì)。年內(nèi)校長(zhǎng)參加了 培訓(xùn)，1名教師赴蘭州參加了 培訓(xùn)，名教師參加了“國(guó)家級(jí)義務(wù)教育新課程遠(yuǎn)程研修班”。并組織全體教師赴慶陽(yáng)市齊家樓中學(xué)、慶陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)。三是課堂教學(xué)改革常抓不懈，“五步三查“的課堂教學(xué)模式初步形成。組織開(kāi)展了全校性的課堂教學(xué)評(píng)賽活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、借鑒名校課改成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，活學(xué)活用，初步探索出了適合我校的“五步三查”教學(xué)模式，課堂教學(xué)效率大幅提升。四是德育工作扎實(shí)推進(jìn)，師生道德水平逐步提高。全體教職工認(rèn)真履行師德規(guī)范，教育教學(xué)氛圍風(fēng)清氣正。學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定走向了規(guī)范化，并適時(shí)組織開(kāi)展了“學(xué)生評(píng)教”及“家長(zhǎng)評(píng)教”活動(dòng)。五是安全工作常抓不懈，確保教育安全進(jìn)行。我們始終緊繃安全這根弦不放松，時(shí)時(shí)講安全，處處防隱患，大力進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，嚴(yán)格安全管理制度，安全責(zé)任落實(shí)到位，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，安全

檢查經(jīng)常化、制度化，給廣大師生創(chuàng)造了安全的教育環(huán)境。六是加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。組織開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)，各興趣小組活動(dòng)堅(jiān)持經(jīng)常化，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。年內(nèi)學(xué)校黨支部榮獲“ ”，在期末縣局組織的學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)中我校整體質(zhì)量位居同類校前五位，其中劉艷麗、夏文艷兩位老師收到了縣局表彰獎(jiǎng)勵(lì)，榮獲“ ”稱號(hào)，體育教學(xué)取得了新的突破，在全縣中學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了第 名的好成績(jī)，丁超老師榮獲“ ”稱號(hào)。當(dāng)然，在看到成績(jī)的同時(shí)我們還應(yīng)清醒的認(rèn)識(shí)到我們工作中的差距與不足：一是教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展仍不平衡，個(gè)別班級(jí)、個(gè)別學(xué)科差距仍較大；二是課改還欠深入，機(jī)械模仿多，不能靈活運(yùn)用的問(wèn)題仍然存在；三是校本研訓(xùn)的實(shí)效性不強(qiáng)，與教學(xué)實(shí)際結(jié)合不緊密；四是學(xué)生良好的行為習(xí)慣仍未養(yǎng)成，部分學(xué)生道德觀念淡薄，行為習(xí)慣差。

這些問(wèn)題嚴(yán)重影響制約了我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。面對(duì)新的教育發(fā)展形勢(shì)，我們必須全面貫徹新要求，努力創(chuàng)造新條件，妥善應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，不斷解決新問(wèn)題，全力抓好本期各項(xiàng)工作。

二、本期教育教學(xué)工作的主要任務(wù)

今年是全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神的開(kāi)局年，也是深入貫徹落實(shí)全縣教育改革發(fā)展大會(huì)精神的重要年，更是全面提升我校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵年。全校整體工作的指導(dǎo)思想是：以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為總攬，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣十五屆二中全會(huì)和全縣教育改革發(fā)展大會(huì)精神，以全縣2013年教育工作會(huì)議精神為行動(dòng)指南。立足現(xiàn)實(shí)，穩(wěn)步

提高，全面貫徹黨的教育方針，確定“以人為本，全面發(fā)展，面向未來(lái)，夯實(shí)基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，“質(zhì)量立校，改革活校，科研興校，管理強(qiáng)校，規(guī)范建校”的辦學(xué)思路，“以科研為先導(dǎo)，以素質(zhì)為目標(biāo)，以質(zhì)量為根本，以創(chuàng)新為特色”的發(fā)展模式，用“團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的精神，認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，狠抓教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

奮斗目標(biāo)是：

工作思路是：

1．圍繞“態(tài)度、責(zé)任、細(xì)節(jié)、品位”，提升管理效能。2．圍繞“德高、風(fēng)正、技精、業(yè)能”，突出隊(duì)伍建設(shè)。3．圍繞“雙基、能力、自主、高效”，深化教學(xué)改革。4．圍繞“規(guī)范、習(xí)慣、文明、全面”，強(qiáng)化德育工作。5．圍繞“優(yōu)質(zhì)、高效、協(xié)調(diào)、保障”，優(yōu)化后勤服務(wù)。

三、重點(diǎn)抓好6個(gè)方面的工作

一是加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的理念，切實(shí)提高管理效能

（1）轉(zhuǎn)變作風(fēng)，塑造管理形象。為進(jìn)一步塑造良好的管理形象，要求班子成員要強(qiáng)化“六種意識(shí)”：即宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、表率意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，力求做到“三個(gè)深入”：即深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來(lái)。在工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局。在處理問(wèn)題時(shí)要講求原則、不徇私情，以對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，勤勉地做好本職工作。

（2）加大督導(dǎo)，提高管理能力。本學(xué)期要在原有的聽(tīng)評(píng)課制度、教學(xué)督查制度、教研組承包制度和日查周問(wèn)制度的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大班子成員督導(dǎo)教學(xué)的力度，要求及時(shí)深入教學(xué)一線，每人承包一門薄弱學(xué)科，跟蹤督導(dǎo)教學(xué)的落實(shí)情況，課后要與教師交換意見(jiàn)，反饋情況，使每位教師在督導(dǎo)中不斷改進(jìn)，在改進(jìn)中不斷提高。本學(xué)期，要求班子成員聽(tīng)課達(dá)到40節(jié)，普通教師25節(jié)，青年教師最少30節(jié)。

二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以“師德師能建設(shè)”為抓手，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體優(yōu)化

為了建設(shè)一支“師德高尚，業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的教師隊(duì)伍，學(xué)校要本著“加強(qiáng)研究、科學(xué)規(guī)劃、關(guān)注需求、注重實(shí)效”的思路，將從“師風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、青年教師培養(yǎng)”等方面入手，繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（1）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師團(tuán)隊(duì)的社會(huì)公共形象。組織開(kāi)展好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、寫反思、舉辦師德論壇等多

種形式，在教師中廣泛開(kāi)展思想政治教育、職業(yè)理想道德教育，促使教師不斷更新教育觀念，改進(jìn)教育方法。倡導(dǎo)全體教師奉獻(xiàn)“一顆愛(ài)心”，即關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生；增強(qiáng)“兩種意識(shí)”，即主人翁意識(shí)、責(zé)任意識(shí)；形成“三種精神”即愛(ài)崗敬業(yè)精神、精益求精精神、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神，在教書(shū)育人中端正師品、提高師智、錘煉師能、優(yōu)化師表，做到教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，全面育人，全程育人。

（2）強(qiáng)化師技師能培訓(xùn)，提升教師團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在職業(yè)素質(zhì)。以校本培訓(xùn)為主要形式，繼續(xù)加大校本培訓(xùn)力度，組織教師進(jìn)行先進(jìn)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)研討。加大名師的選拔和培養(yǎng)，制定名師培養(yǎng)規(guī)劃，探索名師培養(yǎng)方式和成長(zhǎng)平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干教師、一線教師的示范引領(lǐng)作用。學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭課改。要深入開(kāi)展“六個(gè)一”和“1+2”活動(dòng)，每位骨干教師力爭(zhēng)做到“四個(gè)一”，即上好一節(jié)高水平的示范課；做好一次全校性專題講座；至少有一篇論文獲獎(jiǎng)；至少幫扶一名非骨干教師成長(zhǎng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮他們?cè)诮虒W(xué)中的影響力，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體優(yōu)化。本學(xué)期，在全體教師間開(kāi)展“五比五看”活動(dòng)，即比愛(ài)崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感和教育教學(xué)實(shí)績(jī)；比關(guān)愛(ài)學(xué)生，看理解學(xué)生的想法和關(guān)心學(xué)生的行為；比教書(shū)育人，看教書(shū)育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績(jī)成果；比為人師表，看文明守紀(jì)、無(wú)私奉獻(xiàn)；比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)的行為與實(shí)效。

（3）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)，提升教師團(tuán)隊(duì)的整體育人水平。針對(duì)我校青年教師較多的實(shí)際，對(duì)青年教師要加大培養(yǎng)力度，進(jìn)一步實(shí)施

“1+2”、“結(jié)對(duì)幫扶”和“青藍(lán)工程” 培訓(xùn)計(jì)劃。通過(guò)以老帶新、以新促老的“雙扶雙促機(jī)制”，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。采取“培訓(xùn)、聽(tīng)課、展示、評(píng)價(jià)”等一系列措施，使其按照“入格、升格、風(fēng)格”的既定目標(biāo)盡快成熟，做到工作有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有動(dòng)力，努力有方向，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

三是加強(qiáng)校本研訓(xùn)，樹(shù)立“教研強(qiáng)師、科研興校”意識(shí)，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)

教研工作要結(jié)合學(xué)校和教師的需求，以課堂為中心，以備好課、上好課、評(píng)好課、命好題、育好人為重點(diǎn)，以校本研訓(xùn)為主要形式，逐步開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、案例分析、專題診斷、研討交流等系列研訓(xùn)活動(dòng)，提升教育能力、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

（1）規(guī)范課題研究。教導(dǎo)處要抓好課題實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，加強(qiáng)課題研究的檢查、指導(dǎo)與督促工作，組織教師按計(jì)劃積極開(kāi)展課題研究，認(rèn)真完成資料積累、數(shù)據(jù)收集、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和應(yīng)用推廣等相關(guān)工作，全力做好各級(jí)各類課題的總結(jié)、匯報(bào)和結(jié)題工作。各課題組要加大研究力度，做好過(guò)程材料的收集和階段性總結(jié)，推動(dòng)課題研究取得實(shí)際成果。

（2）深化校本教研。以教研活動(dòng)為引領(lǐng)，建立學(xué)校——教導(dǎo)處——學(xué)科組三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，使校本培訓(xùn)成為提高教師專業(yè)化水平的有效途徑。本學(xué)期要進(jìn)行以“引、讀、練、評(píng)”為主要內(nèi)容的教科研活動(dòng)，引——即專家引領(lǐng)。鼓勵(lì)教師與縣域內(nèi)名師“攀親結(jié)對(duì)”，使自己的專業(yè)發(fā)展步入快車道。同時(shí)要發(fā)揮“校內(nèi)名師”的優(yōu)勢(shì)，互幫互

學(xué)，形成濃郁的教研之風(fēng)。讀——即理論指導(dǎo)。要求每位教師制定個(gè)性化的讀書(shū)計(jì)劃，在完成學(xué)校推薦書(shū)目閱讀的基礎(chǔ)上，自選理論專著進(jìn)行研讀，并做好讀書(shū)筆記，引發(fā)自我反思。練——即課堂實(shí)踐。通過(guò)“研究課”、“展示課”、“學(xué)習(xí)觀摩課”等多種形式，促進(jìn)理論與實(shí)際的結(jié)合，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。評(píng)——即成果鑒定。以課堂教學(xué)為主體，結(jié)合“優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案”、“優(yōu)秀課例”、“最佳讀書(shū)筆記”、“精彩教學(xué)論文”的評(píng)比，使廣大教師的教研成果得到認(rèn)定和獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)更多的名師脫穎而出。

（3）促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。采取研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)的方式，為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭好三個(gè)平臺(tái)：一是利用校園網(wǎng)絡(luò)等資源，搭好學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。及時(shí)地將校內(nèi)外名優(yōu)教師或骨干教師的教學(xué)錄像、導(dǎo)學(xué)案、科研成果等資源上傳到校園網(wǎng)，供教師們學(xué)習(xí)借鑒；二是搭好專業(yè)引領(lǐng)的平臺(tái)。以課改教研片區(qū)為依托，以“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”為主要形式，通過(guò)聘請(qǐng)校外名優(yōu)教師來(lái)校講學(xué)、校內(nèi)骨干教師專題講座及課堂教學(xué)展示、選派教師到課改中心校實(shí)地學(xué)習(xí)、觀摩等措施，發(fā)揮其專業(yè)引領(lǐng)作用；三是搭好教學(xué)展示的平臺(tái)。組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)大賽、教學(xué)基本功大賽、導(dǎo)學(xué)案評(píng)比、課件比賽等活動(dòng)，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)舞臺(tái)，不斷提高教學(xué)技藝。根據(jù)縣局安排，本學(xué)年優(yōu)質(zhì)課評(píng)賽馬上就要啟動(dòng)，我校初賽將于本周開(kāi)始，三月底結(jié)束，希望各位老師精心準(zhǔn)備，積極參賽，對(duì)外展示我校課改工作的良好形象。

四是深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，繼續(xù)完善推廣“五步三查”教學(xué)模式，打造高效自主課堂

教學(xué)工作要以為學(xué)生提供最適合的教育為目標(biāo)，積極探索創(chuàng)設(shè)最適合學(xué)生全面發(fā)展的課堂教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)行為，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，從而提高教學(xué)的質(zhì)量和水平。要堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)持向高效課堂要質(zhì)量不動(dòng)搖，堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖。

（1）細(xì)化常規(guī)環(huán)節(jié)，落實(shí)常規(guī)管理。本學(xué)期，學(xué)校要進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)督和評(píng)價(jià)機(jī)制，注重常規(guī)管理、環(huán)節(jié)管理、過(guò)程管理、制度管理。堅(jiān)持教學(xué)管理的十種制度：教學(xué)督查制度、聽(tīng)評(píng)課制度、幫教結(jié)對(duì)制度、集體備課制度、教學(xué)開(kāi)放周制度、檢查通報(bào)制度、賽教制度、驗(yàn)收檢測(cè)制度、學(xué)困生承包制度、學(xué)生評(píng)教制度。加大教師業(yè)務(wù)檢查、績(jī)效考核力度，力求做到管理到位、指揮得力、檢查有效。重點(diǎn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的過(guò)程監(jiān)控，及時(shí)了解發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，制定并實(shí)施解決的策略。

（2）改進(jìn)教學(xué)模式，提高課堂實(shí)效。教師要立足有效教學(xué)，以構(gòu)建“五步三查”課堂模式為目標(biāo)，通過(guò)學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)的有效運(yùn)用，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)流程，細(xì)化教學(xué)步驟，在教學(xué)中力求做到“三個(gè)服從”：即教師上課要服從學(xué)生的需要，教學(xué)活動(dòng)要服從課堂的需要，教學(xué)方法要服從效果的需要。突出“五個(gè)重點(diǎn)”：即把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上；把引導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上，把教學(xué)的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、能力、習(xí)慣的培養(yǎng)上；把訓(xùn)練的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求、分類提高的基礎(chǔ)上；把考評(píng)（作

業(yè)、測(cè)試）的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。堅(jiān)決杜絕“五種課”：即沒(méi)有預(yù)先準(zhǔn)備的課不上，沒(méi)有師生互動(dòng)的課不上，沒(méi)有當(dāng)堂訓(xùn)練的課不上，沒(méi)有教學(xué)反饋的課不上，沒(méi)有實(shí)際效果的課不上。

（3）注重考試測(cè)評(píng)，加大幫學(xué)力度。繼續(xù)堅(jiān)持月考、抽考、期中期末考試制度。加強(qiáng)單元檢測(cè)、單元驗(yàn)收，要做到及時(shí)檢測(cè)、及時(shí)批改、及時(shí)講評(píng)；期中期末考試后，各學(xué)科、各班級(jí)要組織教師、學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量分析，指出存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。各班級(jí)每次測(cè)評(píng)后，要落實(shí)好教師幫學(xué)活動(dòng)，跟蹤研究學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問(wèn)題，及時(shí)給予幫助解決。建立健全教師工作檔案，對(duì)教師工作全面嚴(yán)格量化，并將量化結(jié)果與績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤。

（4）明確具體目標(biāo)，年級(jí)齊頭并進(jìn)。緊緊把握“七年級(jí)是基礎(chǔ)，八年級(jí)是關(guān)鍵，九年級(jí)是重點(diǎn)”的工作思路，從年級(jí)實(shí)際出發(fā)，七年級(jí)重點(diǎn)抓好學(xué)科入門教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)；八年級(jí)重點(diǎn)抓好縮小分化和邊緣生轉(zhuǎn)化工作，全面開(kāi)展“幫學(xué)轉(zhuǎn)困”活動(dòng)；九年級(jí)重點(diǎn)抓好復(fù)習(xí)迎考工作，要制定好切實(shí)可行的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)目標(biāo)，做好學(xué)生心理調(diào)適，努力提高優(yōu)秀率、及格率、人均分，爭(zhēng)取今年中考打贏翻身仗。

五是加強(qiáng)學(xué)生管理，樹(shù)立“全員育人，全程育人”的思想，提高德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性

德育是教育工作的靈魂。本學(xué)期，學(xué)校德育工作重點(diǎn)為：從最后一名學(xué)生抓起，從情感上溫暖，從人格上尊重，從目標(biāo)上引導(dǎo)，從學(xué)習(xí)上激勵(lì)，不讓一名學(xué)生因?qū)W困而失學(xué)，不讓一名學(xué)生因品行而掉隊(duì)。

（1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建立體德育網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期，學(xué)校將實(shí)施“名班主任培養(yǎng)工程”，通過(guò)專題培訓(xùn)、案例研討等活動(dòng)培養(yǎng)一批“師德高尚、富有愛(ài)心、專業(yè)能力強(qiáng)、有教育智慧”的班主任。努力樹(shù)立全員管理、全程管理、全方位管理的育人意識(shí)，把德育工作貫穿到教育教學(xué)的全過(guò)程。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持班主任工作例會(huì)制度，重點(diǎn)研究階段性問(wèn)題，解決方向性問(wèn)題。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，進(jìn)一步完善班主任量化考核細(xì)則與獎(jiǎng)懲制度，適時(shí)組織班主任工作匯報(bào)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、專題報(bào)告會(huì)、校外參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，切實(shí)提高班主任素質(zhì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，有針對(duì)性的開(kāi)好年級(jí)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

（2）加強(qiáng)文明習(xí)慣養(yǎng)成，提高德育工作實(shí)效。好習(xí)慣使人受益終生。要從學(xué)生的日常行為習(xí)慣入手，充分利用班會(huì)、晨讀、課間操、升旗儀式、校園廣播、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)，強(qiáng)化校風(fēng)校紀(jì)教育，大力整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，以良好的精神面貌迎接新學(xué)期。明確開(kāi)學(xué)第2、3周為重點(diǎn)治理周，包括儀表、發(fā)型、遲到、早退、打鬧、隨手亂扔垃圾等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以重大節(jié)慶日為契機(jī)，積極開(kāi)展序列化主題教育，對(duì)學(xué)生廣泛進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值體系和公序良俗教育，弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。充分發(fā)揮課堂的主渠道滲透作用，通過(guò)學(xué)科滲透、主題班會(huì)、等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，將德育工作分解于平時(shí)，融解于細(xì)微，收

到潤(rùn)物無(wú)聲的效果。

（3）加強(qiáng)個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)，拓寬學(xué)生成才渠道。本學(xué)期，學(xué)校將以“創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生全面健康發(fā)展的育人環(huán)境”為宗旨，積極創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，組織開(kāi)展多種多樣的課余活動(dòng)，豐富學(xué)生校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，發(fā)展學(xué)生能力。首先要加強(qiáng)和完善學(xué)生會(huì)工作，最大限度發(fā)揮學(xué)生會(huì)的自律自?shī)事毮埽黄浯我l(fā)揮各興趣小組及校報(bào)、校刊等社團(tuán)的作用，使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)體驗(yàn)，開(kāi)啟心智，發(fā)揮特長(zhǎng)，培養(yǎng)能力。另外要挖掘教師內(nèi)部資源，開(kāi)設(shè)多種興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使不同層面的學(xué)生都能播種理想、收獲希望、彰顯個(gè)性、走向成功。

（4）加強(qiáng)學(xué)校安保工作，構(gòu)建和諧平安校園。牢固樹(shù)立“安全工作無(wú)小事”意識(shí)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度及責(zé)任追究制度，加大校園安全巡檢力度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。積極開(kāi)展學(xué)校“安全教育日”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通、防火、防盜、防震、防踩踏、防校園傷害等知識(shí)的宣傳，堅(jiān)持做到安全教育逢會(huì)必講，確保不發(fā)生任何事故。定期開(kāi)展各種應(yīng)急自救演練，在演練中讓學(xué)生增強(qiáng)處理突發(fā)事件的能力，杜絕安全事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，構(gòu)建和諧平安校園，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境。

六是加強(qiáng)后勤管理，樹(shù)立“服務(wù)第一”意識(shí)，為學(xué)校工作的全面開(kāi)展提供堅(jiān)強(qiáng)保障

（1）總務(wù)處要牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利

開(kāi)展。厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，要嚴(yán)格控制辦公用品采購(gòu)，切實(shí)加大節(jié)水、節(jié)電力度，提高經(jīng)費(fèi)使用效率。建立健全反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)有效、保障有力的工作機(jī)制，發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)分奪秒、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，完善工作思路，強(qiáng)化工作措施，提高服務(wù)質(zhì)量。建立“每日巡查制度”,由總務(wù)主任牽頭對(duì)學(xué)校環(huán)境、綠化、衛(wèi)生、安全、校舍、設(shè)備等進(jìn)行每日巡查,并做好相關(guān)記錄。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)做出處理并妥善解決。

（2）搶抓機(jī)遇，提早謀劃，上下協(xié)調(diào)，為我校學(xué)生公寓樓這一工程項(xiàng)目的開(kāi)工做好前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

同志們，同學(xué)們，邵寨中學(xué)把我們的事業(yè)和你們的夢(mèng)想緊緊連在一起，我們甘作你們?nèi)松贸痰臒羲首髂銈儔?mèng)想騰飛的動(dòng)力。在新的學(xué)年里，我代表全體老師表示：在學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心的方針指引下，我們一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的信任，不辜負(fù)學(xué)校的期望，不辜負(fù)社會(huì)的希望和人民的重托，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，務(wù)實(shí)苦干，堅(jiān)定信心，穩(wěn)步提升，為學(xué)生的成長(zhǎng)和邵寨中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。春天已經(jīng)來(lái)臨，號(hào)角已經(jīng)吹響，老師們、同學(xué)們，讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，創(chuàng)造邵寨中學(xué)美好的明天！

謝謝大家！

第二篇：校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話

在2012~2013學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言

林文坤

老師們、同學(xué)們：

愉快的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，隆重舉行我校2012-2013學(xué)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，我們的身體得到了休整，視野得到了開(kāi)闊，知識(shí)得到了補(bǔ)充，這一切都將使我們的精力更加充沛。也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜好黃金般的時(shí)光，做一次踏實(shí)的拼搏。

剛剛過(guò)去的一年，是銅陵中心小學(xué)全體師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，是學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上的一年，是學(xué)校校容校貌變化最大的一年。這一年，加大校園建設(shè)力度，校容校貌煥然一新，學(xué)校環(huán)境建設(shè)得到了跨越式發(fā)展。可以說(shuō)，在學(xué)校的發(fā)展史上，2012年是不平凡的一年。學(xué)校的每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步，都凝聚著全校教師的勤勉垂范和莘莘學(xué)子的不倦探索。一個(gè)個(gè)真實(shí)的數(shù)據(jù)，一串串閃光的足跡，正是因?yàn)槟銈兊呐Γ~陵中心小學(xué)才變得豐富而有內(nèi)涵，在此，我代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝！

新的學(xué)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；新的開(kāi)始，希望和艱難同在。新的學(xué)期，對(duì)同學(xué)們也提出了更高的要求。

一、要做一個(gè)人格高尚的學(xué)生。有位哲人曾說(shuō)，如果連一個(gè)好的人格都不具備，哪里還談得上成就。同學(xué)們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風(fēng)發(fā)、充滿活力的性格特點(diǎn)，有初生牛犢不怕虎敢于競(jìng)爭(zhēng)的氣概，同時(shí)也要有與人為善，尊敬師長(zhǎng)的良好品質(zhì)，以博大的胸懷、真摯的愛(ài)心對(duì)待所有的人，這樣在我們的身邊才會(huì)洋溢著一片和諧、美好的氣氛。

二、要做一個(gè)擁有良好行為習(xí)慣的學(xué)生。在過(guò)去的一年中，我們欣喜地看到一些良好的行為習(xí)慣在我們學(xué)校正在養(yǎng)成：絕大部分同學(xué)在校園里見(jiàn)到老師都能主動(dòng)問(wèn)好，老師好的問(wèn)候聲在校園里不絕于耳； 在升旗、開(kāi)會(huì)等大型集會(huì)中同學(xué)們站隊(duì)速度和整齊程度都有提高；我們校園里越來(lái)越多的同學(xué)看到地面上的廢紙、塑料袋都能主動(dòng)彎下腰撿起來(lái)，能主動(dòng)關(guān)好水龍頭，關(guān)好教室的燈、門；課間打鬧的現(xiàn)象有所減少；車棚里我們同學(xué)們的自行車擺得整整齊齊，一切都形成了我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

三、要做一個(gè)有責(zé)任感的人。有人這樣總結(jié)，一名優(yōu)秀人才必須具備四種品質(zhì)：對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)和工作有進(jìn)取精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)也有團(tuán)隊(duì)合作的精神，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守校紀(jì)校規(guī)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉是你對(duì)自我完善的責(zé)任；遵守社會(huì)公德就是你對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任；孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩，是你對(duì)家庭的責(zé)任；愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任。如果沒(méi)有了責(zé)任感，就不會(huì)有團(tuán)結(jié)向上的班集體、整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，就不會(huì)有穩(wěn)定的社會(huì)秩序。希望同學(xué)們要以對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)人生的責(zé)任感，按照中學(xué)生日常行為規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的思想和學(xué)業(yè)。這樣，才能在未來(lái)的社會(huì)中有立足之地，才能在發(fā)展自己的同時(shí)促進(jìn)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。

同學(xué)們，小學(xué)六年年轉(zhuǎn)瞬即逝，這就要求我們來(lái)不得半點(diǎn)松懈和馬虎，對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)就必須對(duì)自己的現(xiàn)在負(fù)責(zé)。

對(duì)一年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力，大都已經(jīng)熟悉和適應(yīng)了小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，希望你們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，使自己更好地投身于初中相對(duì)較為緊張的學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后更高效地學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)其他年段同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們承上啟下，繼往開(kāi)來(lái)。我希望每位同學(xué)都能為自己在新學(xué)期制定目標(biāo)，面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，都要充滿信心的去迎接生活的挑戰(zhàn)，防止分化，迎頭趕上。

對(duì)畢業(yè)班同學(xué)來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期，是你們?cè)谛W(xué)階段學(xué)習(xí)的最后幾個(gè)月，也是你們知識(shí)和能力產(chǎn)生飛躍的一段時(shí)間。隨著畢業(yè)考的臨近，學(xué)習(xí)量的增加，知識(shí)的加深，同學(xué)們可能會(huì)感到壓力越來(lái)越重，會(huì)感到很苦、很累。但是，常言道：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；成功，從來(lái)都不是一朝一夕就可以得來(lái)的。已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)已用切身體驗(yàn)告訴你：畢業(yè)考的成功，來(lái)自于平時(shí)一點(diǎn)一滴的踏實(shí)努力，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，其實(shí)就是向最終的成功又邁進(jìn)了一步。同學(xué)們，就從現(xiàn)在開(kāi)始，努力、努力，決不放棄，畢業(yè)考的勝利就在前方等著你。

人生沒(méi)有坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

一日之計(jì)在于晨。學(xué)校要求全體同學(xué)從每天的早讀做起，按時(shí)作息，準(zhǔn)時(shí)到校，到校后各班班主任組織本班學(xué)生迅速打掃衛(wèi)生，每天早上七點(diǎn)五十預(yù)備鈴之前，全體學(xué)生要進(jìn)教室開(kāi)始讀書(shū)，早到的學(xué)生不要等老師，要一進(jìn)教室就拿起書(shū)，開(kāi)始早讀，要養(yǎng)成一種習(xí)慣。學(xué)校將安排加強(qiáng)檢查，并進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)，切實(shí)在我校營(yíng)造出濃厚的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香校園。

新學(xué)期伊始，祝老師們工作愉快，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第三篇：校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話

校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話

肇州新福中學(xué)

王一迪

老師們、同學(xué)們：大家好！

虎步奔騰開(kāi)勝景，春風(fēng)浩蕩展鴻圖！度過(guò)喜悅、祥和、溫情四溢的寒假，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)迎來(lái)了2012新的學(xué)期。一年之計(jì)在于春，這個(gè)春天我們有機(jī)遇又有挑戰(zhàn)。

我們的機(jī)遇是我們所有師生有大愛(ài)情懷。親歷國(guó)家大慶，祖國(guó)快速發(fā)展、國(guó)家雄厚實(shí)力我們是歷史的證人，為此我們自豪！

我們的機(jī)遇是我們所有師生有不懈的追求。全體師生同心協(xié)力、一心一意謀發(fā)展。我們可以自豪的說(shuō)：我們有實(shí)力！

我們的機(jī)遇是我們所有師生有務(wù)實(shí)的精神。我校管理嚴(yán)、校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、教風(fēng)勤在區(qū)域內(nèi)已形成共識(shí)，慕名而來(lái)的學(xué)生、家長(zhǎng)絡(luò)繹不絕，我們有人氣！當(dāng)然2012年我們也必然要面對(duì)挑戰(zhàn)學(xué)校發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，新的三年規(guī)劃正在制定中，我們將面臨新的發(fā)展階段。因此2012年學(xué)校工作要把握發(fā)展基礎(chǔ)和發(fā)展機(jī)遇,遵循穩(wěn)步推進(jìn)的原則, 堅(jiān)持抓核心、求突破的策略, 堅(jiān)持抓重點(diǎn)、求協(xié)調(diào)的策略, 堅(jiān)持打造和諧文化、培育健康氛圍的策略, 全面謀劃和落實(shí)學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作, 重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本教研、課程建設(shè)與實(shí)施管理、師德建設(shè)、進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平, 促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展.我們的學(xué)生面臨挑戰(zhàn)，初死學(xué)生將迎來(lái)最緊張的中考進(jìn)行時(shí)；初三、二學(xué)生也處在承上啟下的關(guān)鍵學(xué)期，初一同學(xué)如何打好初中生活的基礎(chǔ)？在這里給大家?guī)c(diǎn)建議：

懂得惜時(shí)提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，勿以惡小而為之，勿以以善小而不為。重視自己的發(fā)展性習(xí)慣養(yǎng)成。好習(xí)慣，好人生。

學(xué)會(huì)自我調(diào)整、學(xué)會(huì)自我約束、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)感恩。

老師們同學(xué)們！面臨機(jī)遇我們將牢牢把握、面對(duì)挑戰(zhàn)我們充滿信心，追求發(fā)展，追求卓越是我們永恒的主題，2012年將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更好的一年。

最后，祝老師們?cè)谛碌膶W(xué)期里身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

第四篇：校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話

校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話 各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)紅彤熱烈、絢麗多姿的立春晚霞映紅了鵬城的整個(gè)天空，當(dāng)“草木蔓發(fā)，春山可望”的春之氣息拂遍福中校園的每一個(gè)角落，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的生機(jī)盎然的開(kāi)學(xué)季。在此，首先讓我代表學(xué)校祝福全校師生新春快樂(lè)、吉祥如意！

2016年，是靈猴呈瑞之年，亦是光明中學(xué)秉承市區(qū)政府、市區(qū)教育局重托、順利完成學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)之年；2017年，是金雞報(bào)曉之年，亦是光明中學(xué)十三五發(fā)展規(guī)劃落地實(shí)施的開(kāi)局之年，是全校師生團(tuán)結(jié)一心、開(kāi)拓進(jìn)取、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量、再創(chuàng)輝煌的一年。今年是農(nóng)歷丁酉雞年，在中華文化中，雞為“五德之禽”，《韓詩(shī)外傳》說(shuō)：“雞有五德：首戴冠，文也；足搏距，武也；敵敢斗，勇也；見(jiàn)食相呼，仁也；守夜不失，信也。”我希望，光明中學(xué)的每一位師生，在新的一年里，都能雄雞高唱、聞雞起舞，發(fā)揚(yáng)“文、武、勇、仁、信”的品德與精神。

首戴冠，志存高遠(yuǎn)。本學(xué)期，800多名高三學(xué)子，將走進(jìn)6月的高考考場(chǎng)，面對(duì)人生中的第一次大考，抒寫自己人生中最重要的一份答卷。光明中學(xué)的教育字典里，沒(méi)有畏懼、沒(méi)有放棄、更沒(méi)有失敗，只要高三同學(xué)們像雄雞一樣雞冠高聳、頭顱高揚(yáng)、目標(biāo)堅(jiān)定、永不言棄，必定心隨所愿，夢(mèng)想成真！

足搏距，意氣風(fēng)發(fā)。本學(xué)期，光明中學(xué)將在新高考改革背景下，秉承創(chuàng)新發(fā)展理念，以五大中心構(gòu)建師生自主發(fā)展，即教師發(fā)展中心、學(xué)生成長(zhǎng)促進(jìn)中心、藝術(shù)體育教育中心、科技創(chuàng)新教育中心、課程研發(fā)中心，整合教育資源、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外塑品牌，繼續(xù)提升學(xué)校的辦學(xué)影響力。

敵敢斗，勇往直前。本學(xué)期，光明中學(xué)將逐步推進(jìn)、落地實(shí)施學(xué)校發(fā)展十三五規(guī)劃，全力打造中心城區(qū)最美高中。在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中，不可能一帆風(fēng)順、一路暢通。解決學(xué)校現(xiàn)有住宿緊張困局、恢復(fù)完中辦學(xué)體制、進(jìn)一步提升辦學(xué)成績(jī)等一系列難題，還有待我們努力。但只要每一個(gè)光中師生不畏困難、砥礪前行，我們的目標(biāo)就一定會(huì)達(dá)到！

見(jiàn)食相呼，仁愛(ài)互助。光明中學(xué)不僅是中心城區(qū)一所有靈魂有溫度的學(xué)校，更是一個(gè)師生凝心聚力、守望互助的精神家園。身在福中、幸福環(huán)繞。光中師生歷來(lái)重真情、尚大義。在新的學(xué)期里，在未來(lái)的歲月中，我們要恪守習(xí)總書(shū)記的囑托，真情不虛、真情不私、真情不妄，讓真情大義像春風(fēng)一樣吹遍福中每一個(gè)角落，吹進(jìn)每一間教室和辦公室，吹進(jìn)每一個(gè)師生的心房。

鳴不失時(shí)，忠誠(chéng)守信。雄雞司晨，守夜有時(shí)。光明中學(xué)的師生、對(duì)待我們的教育事業(yè)、對(duì)待我們的學(xué)習(xí)生活，也應(yīng)如此。恪守教師的教育理想，不忘初心；信守學(xué)生的人生追求，奮發(fā)圖強(qiáng)，抒寫人生的美好篇章。

老師們、同學(xué)們，2017年，是金雞報(bào)曉之年、是聞雞起舞之年，更是生機(jī)勃勃、吉星高照之年。光明中學(xué)嶄新美好的未來(lái)，讓我們一起攜手創(chuàng)造！

第五篇：校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮上的講話

在2012—2013學(xué)年下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上講話

老師們、同學(xué)們：

下午好!新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了近一個(gè)月的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開(kāi)學(xué)又變得生機(jī)勃勃，因?yàn)橥瑢W(xué)們的返校，又充滿了朝氣。今天，我們隆重舉行2012—2013學(xué)下學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向努力學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步的同學(xué)們表示真誠(chéng)的祝賀和親切的慰問(wèn)！

回顧上過(guò)去的一年，學(xué)校以黨的教育方針為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)帥，緊緊圍繞市教育局“一一二三”的工作部署，堅(jiān)持“做人民滿意教師，教人民滿意學(xué)生，辦人民滿意教育”的辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步探索科學(xué)化、規(guī)范化、人本化、精細(xì)化學(xué)校管理方法，用現(xiàn)代教育思想謀劃現(xiàn)代教育，用現(xiàn)代教育方式提升現(xiàn)代教育。各項(xiàng)工作也都取得了令人滿意的成績(jī)：

一、教育教學(xué)方面：

學(xué)校緊緊圍繞教育局的要求開(kāi)展了高效課堂的學(xué)習(xí)與探索活動(dòng)，制定了活動(dòng)計(jì)劃，指定孫曉明老師和寧繼勇老師為高效課堂帶頭人，同時(shí)組織了各學(xué)科老師的觀摩與研討，通過(guò)活動(dòng)老師們對(duì)高效課堂有了深層次的認(rèn)識(shí)。為了響應(yīng)教育局禁止學(xué)生使用修正液的行為習(xí)慣活動(dòng)，學(xué)校由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在10月中旬、11月中旬兩次對(duì)學(xué)生的作業(yè)深入班級(jí)進(jìn)行抽查。通過(guò)檢查，修正液已經(jīng)遠(yuǎn)離了我校的每一個(gè)學(xué)生。在12月6日，學(xué)校組織了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)和試卷展，獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫、規(guī)范作業(yè)等方面起到了很好的作用。在作業(yè)批改上，學(xué)校要求教師全批全改，認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)、填寫作業(yè)批改記錄，做到批改符號(hào)準(zhǔn)確，批語(yǔ)清晰簡(jiǎn)潔，有針對(duì)性。

認(rèn)真組織學(xué)生參加課外活動(dòng)是豐富校園文化的需要，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要。我校十分注重活動(dòng)類課程的管理，以體藝教師為主組建了音體美等學(xué)科興趣活動(dòng)小組，有計(jì)劃地負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)。做到計(jì)劃、內(nèi)容、設(shè)施、時(shí)間、輔導(dǎo)五落實(shí)，為學(xué)生搭建了展示個(gè)性潛能的舞臺(tái)，讓他們盡展才藝，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生參與興趣，使學(xué)校真正成為孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。在今年的書(shū)畫大賽中，我校又有1名學(xué)生獲得了全能獎(jiǎng)，4名學(xué)生獲得了一等獎(jiǎng)，5名學(xué)生獲得了二等獎(jiǎng)，兩名學(xué)生獲得了三等獎(jiǎng)；呂成文老師被評(píng)為了優(yōu)秀指導(dǎo)教師。學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。文藝方面，在今年的章丘市單項(xiàng)藝術(shù)比賽活動(dòng)中，由郝光老師指導(dǎo)的民族器樂(lè)合奏《瑤族舞曲》獲得評(píng)委的高度認(rèn)可，獲團(tuán)體組織獎(jiǎng)，在繡惠鎮(zhèn)慶六一匯演中我校參賽的兩個(gè)節(jié)目皆獲二等獎(jiǎng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和其他學(xué)校師生的一致好評(píng)。在2013年元旦慶演中，由郝光老師組織的興趣小組成員的節(jié)目《荷塘月色》獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。

加強(qiáng)學(xué)校教研教改工作：上學(xué)期分別組織了各教研組以新常規(guī)、新課標(biāo)、高效課堂等為主題的教研活動(dòng)，并要求各老師寫出學(xué)習(xí)心得。同時(shí)還規(guī)定每周三下午前兩節(jié)課為高效課堂的研討課，第三節(jié)為評(píng)課的常規(guī)教研活動(dòng)。各教研組間周舉行一次。積極組織年青骨干教師外出學(xué)習(xí)交流。12月7日學(xué)校組織了部分年青骨干教師到諸城龍?jiān)磳W(xué)校外出學(xué)習(xí)“四段一評(píng)”的高效教學(xué)模式，學(xué)成歸來(lái)之后各老師寫出了心得體會(huì)，并在教研組中進(jìn)行了交流。學(xué)校還借助中心小學(xué)組織市優(yōu)質(zhì)課課堂授課和片區(qū)教學(xué)年會(huì)的契機(jī)，選派優(yōu)秀年青教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)，從而打造專業(yè)過(guò)硬的校級(jí)骨干教師。

重視教師基本功發(fā)展，上學(xué)期結(jié)合市教育局、鎮(zhèn)教育辦的活動(dòng)要求，學(xué)校組織了回北學(xué)區(qū)第一屆教師基本功大賽，通過(guò)緊張激烈的初賽、復(fù)賽，推出孫曉明等六名老師參加了繡惠鎮(zhèn)第一屆教師素質(zhì)大賽。通過(guò)此次活動(dòng)的舉行，全學(xué)區(qū)老師的教學(xué)基本功、高效課堂的研究與認(rèn)識(shí)都得到了大幅度的提高。同時(shí)學(xué)校還組織了教師硬筆書(shū)法和學(xué)生寫字的訓(xùn)練，要求每位師生每周交一張書(shū)法作品，并且每?jī)芍茉趯W(xué)校的專題版上展示一次。通過(guò)活動(dòng)全體師生的書(shū)寫得到了明顯改善。

重視畢業(yè)班工作：本期選派了有較強(qiáng)工作能力和責(zé)任心、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任六年級(jí)的班主任工作和教學(xué)工作。不定期召開(kāi)六年級(jí)師生大會(huì)，研究六年級(jí)工作的具體措施。在今年的六年級(jí)畢業(yè)匯考中，我校有8名學(xué)生列全鎮(zhèn)前100名，比上一年略有進(jìn)步。

學(xué)校重視德育工作，有效督促指導(dǎo)，落實(shí)班主任工作、少先隊(duì)工作。有計(jì)劃地開(kāi)展各種教育活動(dòng)，促進(jìn)兒童非智力因素的全面發(fā)展。上學(xué)期召開(kāi)了“拒絕修正液”、“我有一個(gè)好習(xí)慣”的主題班會(huì)，“共圓中國(guó)夢(mèng)”的演講比賽、行為習(xí)慣倡議書(shū)簽名、革命傳統(tǒng)教育等活動(dòng)。密切家校聯(lián)系，班主任要不定期多種形式的家訪，元旦時(shí)召開(kāi)了家長(zhǎng)座談會(huì)，并取得良好效果。

二、強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，保障學(xué)校師生安全。

健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理體制。抓安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力，常抓不懈。開(kāi)學(xué)初學(xué)校制定了防火、防盜、防溺水、防傳染病、防中毒、防交通事故等措施和門衛(wèi)管理制度，使之工作有方向，管理有章循。積極排除安全隱患，加強(qiáng)安全管理力度。狠抓安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，加強(qiáng)安全細(xì)節(jié)管理。學(xué)校還落實(shí)安全責(zé)任制，與級(jí)部負(fù)責(zé)人及班主任老師簽訂了安全責(zé)任書(shū)。開(kāi)學(xué)和節(jié)假日前，學(xué)校都要例行安檢排危工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。抓安全知識(shí)宣傳，加大安全宣傳密度。本學(xué)期召開(kāi)了以“安全伴我行”、“冬季安全教育”為主題的兩次班會(huì)，出了兩期有關(guān)學(xué)校安全注意事項(xiàng)和消防安全的黑板報(bào)。開(kāi)學(xué)初，利用周一升國(guó)旗時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全方位的安全教育。12年11月6日，利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生觀看了《春夏秋冬話安全》專題片，收效明顯。每逢節(jié)假日學(xué)校還印發(fā)給家長(zhǎng)的一封信，對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行安全教育。12年11月8日學(xué)校組織開(kāi)展了消防逃生疏散演練,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，提高了師生的應(yīng)急逃生能力。

三、精心設(shè)計(jì)校園文化，學(xué)生時(shí)刻受到教育。

1、建起藝術(shù)墻，讓每面墻都育人。

學(xué)校根據(jù)校舍是平房的特點(diǎn)，在操場(chǎng)、每排教室前、100米的西院墻及中間走廊兩側(cè)建起了各具特色的文化墻，讓學(xué)校每面墻都育人。

首先，在辦公室及所有教室的墻壁上建起藝術(shù)墻，為校園的文化建設(shè)增添了一道靚麗的風(fēng)景線。藝術(shù)墻的主題是：“小故事大智慧、小幽默大道理、小視角大意境”。共分7個(gè)可隨時(shí)更換內(nèi)容的板塊。前排辦公室設(shè)置了“品德養(yǎng)生操”版塊，讓師生閱讀后提高道德修養(yǎng)，凈化自己的心靈；第二排辦公室前設(shè)置了“杏壇枝葉集”版塊，圖文并茂的介紹學(xué)校的辦學(xué)理念、教育局杏壇枝葉集及教育名言警句等；閱覽室一排設(shè)置了“美文欣賞苑”，定期更換適合學(xué)生閱讀的美文，提高學(xué)生寫作水平；五六年級(jí)教室前設(shè)置了“勵(lì)志博物館”，讓學(xué)生通過(guò)故事勵(lì)志、感動(dòng)、啟迪、提升；一至四年級(jí)教室前設(shè)置了“智慧方程式”，讓低年級(jí)學(xué)生通過(guò)閱讀小故事、小幽默受到教育，啟迪智慧；后一排教室設(shè)置了“歷史直通車”，讀史可以明智，讓師生通過(guò)了解中外歷史上的著名人物故事，提高自己的素養(yǎng)；多功能室前設(shè)置了“師生藝術(shù)廊”，展示師生作業(yè)、試卷、硬筆書(shū)法及美術(shù)作品。

其次，在校園100米西院墻設(shè)置了“小學(xué)生日常行為規(guī)范文化墻”，將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條制作了二十塊圖文并茂的板面，讓學(xué)生通過(guò)觀看簡(jiǎn)單明了的圖案，就能知道日常行規(guī)范的內(nèi)容，懂得自己在日常學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎么做。

三是在中間走廊兩側(cè)設(shè)置了兩塊不銹鋼宣傳欄及五塊黑板報(bào)，其中一塊宣傳欄為學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨及“三風(fēng)一訓(xùn)”，另一塊為政務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)、衛(wèi)生評(píng)比及精神文明建設(shè)專欄，將學(xué)生中的好人好事、每周一星、每周升旗講話稿及精神文明檢查結(jié)果及時(shí)向師生公布。

四是在操場(chǎng)周圍墻壁及迎門影壁墻上繪制圖案，書(shū)寫了各種有教育意義且催人奮進(jìn)向上的標(biāo)語(yǔ)，讓學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)校2013年工作要點(diǎn)：

1、學(xué)生行為習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生教育常抓不懈。

2、落實(shí)對(duì)教師的評(píng)價(jià)檢查，做到公平、公正。在平時(shí)檢查中發(fā)現(xiàn)了敷衍、照本宣科的現(xiàn)象，作業(yè)批改鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)舍不得使用，過(guò)程性評(píng)價(jià)落實(shí)不夠等等問(wèn)題。因此，在下學(xué)年將加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，深入課堂，督促教師常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的質(zhì)量的檢查，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、主體參與、探究學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生自己去感知、感悟，揣摩。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班工作，畢業(yè)班問(wèn)題，實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題。有計(jì)劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作，避免盲目性，提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對(duì)全體學(xué)生，抓“兩頭”（優(yōu)生、后進(jìn)生），帶“中間”（中等學(xué)生），大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)調(diào)工作，努力提高畢業(yè)班學(xué)生的三率：即鞏固率、優(yōu)尖生率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率。

4、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，刻苦鉆研，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課標(biāo)，開(kāi)展高效課堂大家談活動(dòng)，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高自身素質(zhì)，努力提高自己的教學(xué)能力，用新的教學(xué)常規(guī)來(lái)規(guī)范老師的教學(xué)行為。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展每周一次的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和間周一次的教研組活動(dòng)。初步嘗試“四段一評(píng)”的高效課堂教學(xué)模式。按照教體局高效課堂活動(dòng)要求，創(chuàng)造性的開(kāi)展活動(dòng)。

5、繼續(xù)加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)力度，為青年教師創(chuàng)造盡可能多的外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)邀請(qǐng)外校骨干教師來(lái)我校送課指導(dǎo)。

6、重視興趣活動(dòng)的開(kāi)展與落實(shí)，走特色發(fā)展之路。領(lǐng)導(dǎo)更要加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，群策群力，力爭(zhēng)展示出回北小學(xué)的風(fēng)采。

7、按照市教體局學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，加大投入，完善內(nèi)部設(shè)施。加強(qiáng)功能室建設(shè)，提高各種設(shè)施的利用率。爭(zhēng)創(chuàng)章丘市發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)學(xué)校

回眸過(guò)去，我們歡欣鼓舞；展望未來(lái)，我們豪情滿懷。新學(xué)期,新氣象，新起點(diǎn)，新輝煌。在新的學(xué)年里，學(xué)校將一如既往地按照上級(jí)教育部門的工作部署，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，抓好常規(guī)落實(shí)，狠抓教學(xué)工作，以教師“大練基本功，追求高水平”、學(xué)生“大練基本功、養(yǎng)成好品行”系列主題活動(dòng)為載體，努力打造一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有創(chuàng)新精神、富有實(shí)踐能力的師生群體。努力讓學(xué)校成為孩子們幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園！

下面我就新學(xué)期工作提幾點(diǎn)建議和要求：

1、開(kāi)好頭，起好步。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論老師還是學(xué)生，都要重視新學(xué)期的開(kāi)始階段。首先，要有一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo)；其次，要在小事上做實(shí)在，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好自己的學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。

2、改陋習(xí)，勤鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。將壓力轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。尤其六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，要利用這半年的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在小升初的考試中多一些同學(xué)考進(jìn)全鎮(zhèn)前一百名，為自己升入初中奠定良好基礎(chǔ)，也為學(xué)校家庭爭(zhēng)光添彩。

3、健身心，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，遵章守紀(jì)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持鍛煉身體，上好兩課兩操，講究衛(wèi)生，尤其要注意保潔；積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。希望更多的同學(xué)能與書(shū)為友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的心靈。

4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，遇人要面帶微笑，問(wèn)好要主動(dòng)大方，對(duì)同學(xué)要真誠(chéng)友善，從身邊的小事做起，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人;在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，集隊(duì)上操要做到快靜齊，課間活動(dòng)，上、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，嚴(yán)格遵守交通安全、公共安全。

5、顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，希望全體師生一如既往的積極主動(dòng)參加，不放過(guò)每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓師生們流動(dòng)的魅力更加充滿朝氣。

老師們、同學(xué)們，一年之計(jì)在于春！開(kāi)學(xué)了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴！讓我們踏著春天的腳步，在前進(jìn)的道路上留下醉人的芬芳！

最后，祝參加今天會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、全體師生在新的一年里，龍騰虎躍，更上一層！祝我們的學(xué)校蒸蒸日上、前景輝煌!謝謝大家。

2012.2.23