第一篇：初中學生發言稿

篇一：初中生發言稿 初三的大哥哥大姐姐們： 2014年中考的即將來臨，你們將邁出人生一個重要的十字路口，即將開始另一個嶄新的旅程。今天能夠站在這里，代表我校200多名學弟學妹們來為初三的學長們送行，是我莫大的榮幸。說實在的，三年時間一晃而過，可能還有很多事情沒來得及做，很多事情做了卻至今仍在后悔。有人說，成長就是一個不斷收獲，又不斷喪失的過程，在這段過程中，曾經的簡單和和幼稚被歲月無情地埋葬，收獲的是希望，是夢想和向夢想攀爬的勇氣。三年時間，不管你付出的是辛酸的汗水，還是大片虛無的光陰，生活都在以它特有的方式默默地變著當初的你，或許你開始切實地制訂著計劃，或許你學會了為整個國家和民族的利益而深深思索，或許你不再對別的人、別的事漠不關心或嗤之以鼻，或許你開始收藏起自己脆弱的淚滴。不管怎樣，當青春以無可挽回的速度一點一點流逝時，生命也在這種平淡中成熟起來。而成熟，便是這絢爛的青春凝結成的一份最高貴的禮物。在初中三年里，從內到外，脫胎換骨，對做人，對做事，有了更為深刻和本質的理解。這就夠了。在這最后一年里，你們的努力每個人都看得見你們的艱辛我們難以想像，很多苦、很多淚，你們默默收起來，為的是一份長久的等待。三年時間，一千多個日日夜夜，我校的角角落落都曾留下你們的身影，我校的光輝史上也將刻上你們的姓名。回憶太多，來不及細數，都匆匆交與時間吧，只有它能證明一切。而我們，將沿著你們所開辟的道路，勇往直前！揚起風帆，鼓足氣力，遠航吧！200多名學弟學妹們在這里等著你們的凱旋！在這即將別離的時刻，我堅信，你們在我校所經歷的所有歡樂淚水，奮斗，不屈，將成為你們人生中不可磨滅的回憶。三年里在你們身上所扎根下來的精神，也必將伴隨你們的足跡，傳播到你們大展鴻圖的天涯海角。先驅李大釗說“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”我們曾是幼嫩的雛鷹，現在雙翼日漸豐滿，該展翅高飛，搏擊長空了。在我們向成長的道路上邁出這重要一步時，首先要有志氣，有信心，我們有遠大的理想，我們曾經一起披荊斬棘，艱苦奮斗，今天，我們面對祖國的挑選，一定不會辜負父母、老師的辛勤教育，我們要用自己的知識去譜寫青春的壯麗詩篇，惟有如此，才是有意義的人生！中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經受得住中考考驗的人都是勇士。此時此刻，即將邁入初三的我們心情是復雜的，即有對初三充實學習生活的期待，也有對風雨欲來的飛來挑戰而不安。但是，在各位學長的激勵下，我們必將堅定信念，坦然走下去。初三的各位學長們給我們留下的，是你們在初三生活中所體現出的踏實勤奮的態度，不屈不撓的斗志，開朗自信的心態，求真務實的精神。你們并沒有被接過不斷的挫折所嚇倒，你們也未曾陶醉在勝利與榮譽中無法自拔，你們只是在失敗和成功中不斷磨練自己的意志，更清晰的了解了自己，把握了自己。而這，也正是你們給予我們全體初

一、初二學生的最寶貴精神財富。最后，我謹代表初

一、初二全體同學，對學長們為辛店二中所做出的巨大貢獻表示感謝，希望各位學長們能夠知道，不論你們走到何處，我們都會祝福你們。也請你們放心，我們有實力也有信心，將辛店二中精神繼續發揚下去！學長們，加油！我們期待你們的佳績！

1、決戰中考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

2、不苦不累，初三無味;不拼不搏，等于白活。

3、拼一分高一分，一分成就終生。九載拼搏，一朝同夢;百日會戰，三天定奪。我中考我自信我成功!不做地下蟲班級云中龍。擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。把汗水變成珍珠，把夢想變成現實!眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。靜下來，鑄我實力;拼上去，亮我風采。奮戰百日，三載拼搏終有回報!決勝中考，父母期待定成現實!鑼鼓共鳴，百花齊放 養兵千日，用在一時 做一題會一題，一題決定命運。篇二：初中畢業典禮畢業學生發言稿 初中畢業典禮畢業學生發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們： 大家好！

時光如白駒過隙，轉眼間，三年初中生活已是回憶，三年前，記得剛剛踏入這方神圣殿堂時，滿是好奇，滿是欣喜。夜深人靜，仰望蒼穹，看那星河燦爛，月光闌珊，我夢想著自己終有一日能道“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界；渴望著自己終有一日能揮灑“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。三年來，走過了無數的風風雨雨，聆聽過諸位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年將逝，我的學習生涯也將告一段落。在這即將分離的時刻，心中有著淡淡惆悵，酸甜苦辣涌了出來，有面對未來的興奮，但更多的是深深的感謝。首先感謝幸苦培育我們的恩師。一路走來,我們有恩師相伴。我們怎能忘記這三年來用心血澆注,伴我們成長的恩師;我們又怎能忘記那個引導我們在浩瀚的知識海洋汲取營養的領航人。老師,我們忘不了您的諄諄教誨,也忘不了您孜孜不倦的身影。桃李不言,下自成蹊。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心,將那盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入每一個奮斗青年的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。三年中,我們真的成長了許多。我想,這個從無到有的過程是最值得我們每一個同學珍惜的,也是對老師辛勤付出的最好回報。其次感謝伴我們成長的母校。一路走來,我們有母校相隨。在此之中,我們從懵懂無知走向成熟,在“誠實、嚴格、勤奮、創新”的校風,“嚴謹、求實、進取、愛生”的教風,“勤奮、精思、好學、好問”的學風的熏陶下,我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛心責任心的青年。是母校辛勤培養和教育下，為我們在人生最關鍵的時刻打下牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優越的學習環境，使我們順利的完成學業；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。感恩母校,感謝恩師。三年來,有你們同行,我們不孤單,不辛苦;三年來,有你們為友,我們的淚水不悲涼,我們的笑容更燦爛。我們的奮斗之光在這里閃耀,我們的青春之火在這兒奔放。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們為傲。

敬愛的母校,親愛的老師,滴水之恩,當涌泉相報,三年的精心培育,又豈止是滴水?親愛的同學們,就讓我們再次用熱烈的掌聲,表達我們對老師對學校最崇高的敬意吧!在此，我們也衷心祝愿在校的學弟學妹們，努力學習，自強不息！為懷安中學--------我們的母校增光添彩！再創輝煌！

謝謝大家篇三：初中開學典禮學生代表發言稿 開學典禮學生代表發言稿 尊敬的老師、親愛的同學們： 大家好！伴隨著春天的腳步，我們再次邁進了老營中學的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學生在這兒發言，心情更是激動不已。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，精彩的2011年已經過去，迎接我們的是又一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。

今天的發言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議。

七年級的同學們，也許，昨天你還是一個稚嫩的小學生，可是，今天你已步入中學的大門一學期了，我相信，在未來兩年多的日子里，你們在老營中學揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應該說，你們是學校最為新鮮的血液。但是，能否讓學校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步??我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

八年級的同學們，你們已跨進了八年級的大門。有人說，八年級是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學們，面臨這個學年，將何去何從呢？我認為首先要戰勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學習之中，搶抓這個可以逆轉人生命運，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現自我的超越，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮斗可以拯救未來！

時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。九年級的同學們，還記得兩年前，你們還是學校里最天真的小弟弟、小妹妹，現在你們已經成為學校穩重的大哥哥、大姐姐了。是啊！你們九年級了。作為九年級的同學，初中的旅途你們已走過了六分之五。回首走過的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在老營中學的點點滴滴，也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級，既意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們學校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。衷心祝愿所有九年級的同學在最后的四個月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指，對得起含莘茹苦的父母。同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”只有我們付出了，努力了，才會有成功的收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。

我的發言結束了。謝謝大家！

第二篇：初中學生開學典禮發言稿（通用）

初中學生開學典禮發言稿（通用6篇）

現如今，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編精心整理的初中學生開學典禮發言稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中學生開學典禮發言稿1

尊敬的老師、親愛的同學：

大家上午好！度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情，新的希望，新的目標，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期第一次升旗儀式，在此我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向全體教職工致以崇高敬意！祝愿全體師生在新學期里，以新的姿態，新的方法，取得新的成績和榮譽！

春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，初三的同學將迎來最緊張的中考；初二的同學處在承上啟下的關鍵學期，初一同學處在打好初中學習基礎的階段。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：

第一，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然后發展前人，最后才有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

第二，將學習態度視為學業成功的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

初一、初二年級的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調一致，積極思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。教師在課堂上講的知識由于基礎不同有一些學生聽不懂和不會做題，請你及時向身邊的同學或老師請教，千萬不要將問題積累起來，如果一個學生長期將問題積累起來，不知道去請教，那么這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學問學問要學要問，請同學們大膽提問大膽質疑，只有這樣才能把知識學好，學業才會成功。初三的同學們，再有一百多天就要參加中考，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光；承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我希望你們堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰一百天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。

第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校。

“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務；熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”文明教育”做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現：在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。

第四，將安全放在首位，珍愛生命，牢記安全。

學習很首要、安全更重要，成功依賴平安，成事始于安全。生命是一切美好理想的物質基礎，安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全。由于學校周邊不安全因素較多，同學們自我防護意識和能力還不夠強，因此，這就要求我們專心上好安全教育課，在日常生活中時刻牢記安全，事事講安全，時時要安全。自覺做到上下樓道靠右行，過馬路走斑馬線，乘車遵守交通規則，課間不在樓道、樓梯上奔跑，上下梯樓不擁擠推搡，不將頭伸出走廊外墻，放學按時回家，節假日不隨便外出，讓安全時時刻刻陪伴我們健康成長。

老師們，同學們：20XX年是實中奮蹄前行的一年，狠抓教學質量提升，重塑實中新形象，找回師生新感覺。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長！祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！謝謝大家！

初中學生開學典禮發言稿2

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

刺骨的寒風帶走了悠閑的寒假，在這個春意朦朧的三月，新學期開始了，我們重新和同學們作伴，踏上學習的征程。而我們，在三個月之后，也要迎來中考，和這所學校道別了。借這個演講的機會，我謹代表所有初三的學生想所有教過我們的老師，對我們給予關懷的領導說一聲辛苦，道以真誠的感謝。

度過了一個月開心的假期生活，我們迎來了新的學期，也是我作為xx中學一名學生最后的一學期，在三個月過后，我們初三的學子就要面臨初中畢業，在這最后三個月的時間，我們能不能考上心儀的高中，就看這三個月里，我們足不足夠勤奮、努力，是不是清晰地認識到時間的緊迫性。

親愛的學弟學妹們，初二的同學已經走過了自己在初中一半的時間，現在的你們是系統掌握知識的關鍵階段，是總結學習方法的好機會，為初三沖刺中考充分做好準備的時機。初一的同學在經過一個學期的熟悉之后，在這樣一個開明、包容的學習環境里，可以充分發揮自己的才能，在加強知識儲備、鞏固基礎知識的同時，積極地去參加學校里、班級中舉辦的活動，讓自己的初中生活變得更加多姿多彩，在今后回望自己的經歷時，是開心快樂，絢麗多姿的。

三年的時光就這樣匆匆走過，我們眼前仿佛還曾閃過剛剛踏進學校的大門的那一天，驚嘆、充滿著激情，對未來的無盡向往，和老同學久別重逢的欣喜，和新同學相識的快樂，一幕幕就像是在昨天。可是現在我們從懵懂的孩子走向了挺拔的少年，在還沒有來得及看看我們無憂無慮的時光就在心中壓上了一點點的責任。在過去兩年半的學習時光里，我懂得了責任和擔當，明白孝順從哪里做起，知道未來掌握在自己手中，依靠自己，幫助他人，在這個明媚動人的春天，我能夠對家人、對老師、對同學說一句：“青春無悔！”相信大家也一樣。

初中學生開學典禮發言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

踏著九月的金色陽光，我們邁進了xx中學的大門。成了要中的初一新生，我們倍感自豪。我是一名來自初一（1）班的學生，今天，我有幸代表xxxx屆初一新生在這發言，心里更是無比激動。

我們要中校園雖然不大，但這里有辦規范加特色學校，鑄勝任加特性教師，育合格加特長學生的先進辦學理念；有立志、立德、立業的校風；有求真、求實、求新的教風，他們甘于吃苦，樂于奉獻，誨人不倦；有好學、好思、好問的學風，他們精神飽滿，好學上進，求實創新。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一新生的幸運。這里，綠色的校園是那么的吸引人，五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場，似乎都在向我們招手。在明亮的教室中，與可親的同學一直學習，知識的大門向我們敞開。

xx中學是我們同學快樂的大家園，國有國法，校有校規。作為一名新時代的中學生，我們要養成良好的道德行為習慣，為此我們必須認真學習《中學生日常行為規范》，要從規范日常行為做起，用規范來指導自己的言行，熱愛祖國，樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人，誠實守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，按時到校，不遲到、不早退、不曠課，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關心集體，愛護公物，堅持體育鍛煉，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。作為中學生還要自強自立，我們不能象小學生那樣，事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游。

同學們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學習是取得成功的基礎，只有青少年時期努力學習，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基矗實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學習，學習他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

同學們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只要付出了，都會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。

我的發言完了。謝謝大家

初中學生開學典禮發言稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

首先能夠在這里作為新生學生代表發言是一件很榮幸的事情，我是來自初一一班的xxx，這是我踏入初中的第一天，很高興遇見這么多的同學，或許我們的這一次相遇就是人生注定的一條道路，所以真的很榮幸。在這里，我想代表自己表達這一份感激之情，希望我們都能夠帶著一份相遇的感恩互相幫扶，互相努力！

新的一個學期，新的一段路途，我想我們都能把握好內心的方向，抓住手里的機會，然后順順利利的走完這一段旅程，為我們的人生增添一些美好的記憶，也為我們每個人都增添一些一些閱歷，祝我們成長。我作為初一的一名新生，對初中的生活還是很陌生，我相信在座的初一同學們也是一樣的感受。

進入初中之后，是我第一次住宿，我真的很不適應，很想家，但是我知道自己應該把這些磨難都抵抗過去，只有這樣做了，我才能真正的長大，真正從小學生的身份蛻變成中學生，這是我現在的目標，我會努力去做到的，在此也希望各位同學能夠和我一起，努力去做到這一些事情。

在我進入初中之前，我就給自己定了一些目標，比如說在成績上要提高多少，要交多少的朋友，做一個什么班干部，其實這些我都有想過，在座的同學們一定也是想過的。其實這些小小的'目標是很好的，至少讓我們可以充滿動力。或許想要去爭取到這些，需要我們付出很大的心血，但是只要往前走，就不怕時光流逝，也不怕任何辜負。同學們，請讓我們都勇敢一點，對未來的一切都充滿期待，每一個明天都是明媚敞亮，每一個明天都是信心滿滿！

開學了，我們走上了一條全新的道路，不管是對我們新進來的初一，還是初二初三的學長學姐，這個學期都是我們非常關鍵的一個階段，我在這里祝福大家路途順利，也祝福大家能夠獲得自己想要的成績。我會帶著大家對我的期待，帶著對初中的向往，好好的完成這三年的初中生活，希望我不會辜負自己這一段美妙青春，也不會辜負我們的這一次相遇和緣分。親愛的同學們，讓我們一起執手將未來慢慢刻畫吧！讓我們一起在時光的紀念冊上寫上我們的青春吧！

初中學生開學典禮發言稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

伴隨著九月金色的陽光，我們邁進了~~中學的大門，成為一名七年級新生，心中倍感自豪。今天，我又有幸代表全體同學發言，心中更是無比激動。值此教師節即將來臨之際，首先請允許我代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲：“老師，您辛苦了！”

我們~~中學素來有著先進的辦學理念；有著幽雅潔凈的校園；有著“文明、嚴謹、求實、創新”的教風。這里，老師們甘于吃苦，樂于奉獻，勤勉鉆研，誨人不倦，培養了一批以周琪學姐為代表的優秀學生；學生們精神飽滿，好學上進，刻苦努力，求實創新，在各級各類競賽中脫穎而出，展示了馬良中學學生的實力和風采。能融入到這樣的學習和生活環境中，是我們每一名新生的幸運。

同學們，作為~~中學的新學子，我們必須養成良好的道德行為習慣，認真學習《中學生日常行為規范》，從日常行為中的小事做起，時時處處用規范來指導自己的言行，樹立遠大的理想和正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，爭做品德高尚的人。平日里我們要誠實守信、禮貌待人、尊敬師長、勤奮學習，并積極參加學校組織的各項活動，學會自我管理，學會正確面對困難與挫折，保持良好的心理狀態和飽滿的精神狀態。另外，我們還要多讀書，讀好書，不斷拓寬自己的視野和知識面，用求知的眼睛和聰慧的頭腦去欣賞、品讀優秀的書籍，在書海中自由放飛心靈的雙翼。

我們堅信只要付出，必有收獲！相信在學校領導的關懷呵護下，在老師們的辛勤培育中，經過我們不懈的努力，三年后我們一定會成長為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格中學生，為社會和家庭交上一份合格的答卷。

同學們，今天，讓我們為選擇馬良中學而驕傲吧；明天，定讓~~中學為曾經擁有我們而自豪！

最后，再一次真誠地祝福老師們身體健康、工作順利！祝同學們快樂學習、學有所成！

謝謝！

初中學生開學典禮發言稿6

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好！

不知不覺，暑假的帷幕已經落下了20多天；嶄新的學期，我們已度過了將近一個月。

新的知識、新的目標、新的夢想、新的責任，新學期“從頭到腳都是新的”。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但過去的都已過去，請忘記昨日的成功與失敗，相信未來就在我們手中！我們應以全新的姿態親近校園，我們須滿懷信心地面對今后的學習和生活……

在一年多的初中學習和生活中，我發現：我們實驗初中不僅有先進的理念、優良的校風、嚴謹的教風、務實的學風，更有甘于吃苦、樂于奉獻的老師，還有勤學上進、不甘落后的學哥學姐。對此我們感到溫暖，更感到重擔——因為保持和光大實驗初中的優良傳統是我們的責任，更是實現我們人生夢想的體現。

“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”——這些耳熟能詳的話語，是我們積極向上、開拓創新的精神和動力。

“自信人生二百年，會當水擊三千里”、“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發”——困難并不可怕，有親切友善的師長為我們指明方向，有并肩攜手的同學彼此互助互愛，我們堅信：風雨過后，彩虹依舊。

“謙受益，滿招損”、“虛心使人進步，驕傲使人落后”——我們要謙虛、要友善，因為謙遜、和諧的環境要靠我們大家去共同創造。

同學們，開學啦！床頭的鬧鐘已激起清晨的奏鳴，明亮的教室已呈現我們的身影，松馳的神經我們得再次繃緊……我們必須拿出“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去接受新學期人生風雨的洗禮。借此機會，我想有兩點與同學們共勉：

1.不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，在學校領導和老師的引領下，運用恰當的學習方法，認真把握好每一天，從各個方面向初三學哥學姐學習、為初一學弟學妹示范；

2.在多元、開放、師生互動的良好學習氛圍中，積極參加各類活動，做一名儒雅、全面的學生，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。

“良好的開端是成功的一半”——就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。新的學期，讓我們懷揣夢想，積極人生；飛得更高，飛得更遠；“會當凌絕頂，一覽眾山小”！

最后，祝愿我們的學校和諧平安、大步向前！祝愿我們的老師事業成功、心想事成！祝愿親愛的同學學習進步、天天向上！

謝謝大家！

第三篇：初中開學典禮學生發言稿

初中開學典禮學生發言稿范文（精選7篇）

在我們平凡的日常里，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那么發言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的初中開學典禮學生發言稿范文（精選7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中開學典禮學生發言稿1

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

刺骨的寒風帶走了悠閑的寒假，在這個春意朦朧的三月，新學期開始了，我們重新和同學們作伴，踏上學習的征程。而我們，在三個月之后，也要迎來中考，和這所學校道別了。借這個演講的機會，我謹代表所有初三的學生想所有教過我們的老師，對我們給予關懷的領導說一聲辛苦，道以真誠的感謝。

度過了一個月開心的假期生活，我們迎來了新的學期，也是我作為xx中學一名學生最后的一學期，在三個月過后，我們初三的學子就要面臨初中畢業，在這最后三個月的時間，我們能不能考上心儀的高中，就看這三個月里，我們足不足夠勤奮、努力，是不是清晰地認識到時間的緊迫性。

親愛的學弟學妹們，初二的同學已經走過了自己在初中一半的時間，現在的你們是系統掌握知識的關鍵階段，是總結學習方法的好機會，為初三沖刺中考充分做好準備的時機。初一的同學在經過一個學期的熟悉之后，在這樣一個開明、包容的學習環境里，可以充分發揮自己的才能，在加強知識儲備、鞏固基礎知識的同時，積極地去參加學校里、班級中舉辦的活動，讓自己的初中生活變得更加多姿多彩，在今后回望自己的經歷時，是開心快樂，絢麗多姿的。

三年的時光就這樣匆匆走過，我們眼前仿佛還曾閃過剛剛踏進學校的大門的那一天，驚嘆、充滿著激情，對未來的無盡向往，和老同學久別重逢的欣喜，和新同學相識的快樂，一幕幕就像是在昨天。可是現在我們從懵懂的孩子走向了挺拔的少年，在還沒有來得及看看我們無憂無慮的時光就在心中壓上了一點點的責任。在過去兩年半的學習時光里，我懂得了責任和擔當，明白孝順從哪里做起，知道未來掌握在自己手中，依靠自己，幫助他人，在這個明媚動人的春天，我能夠對家人、對老師、對同學說一句：“青春無悔!”相信大家也一樣。

初中開學典禮學生發言稿2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是初三（3）班的，今天有幸作為學生代表發言，我感到非常自豪。又是一年金秋時節到，我們又相聚在這里，迎來一個嶄新的學期。新的學期，對于我們每個人來說，都是一段新的征程。

初一的新同學們，你們就像當初的我們，懷揣著希望與憧憬，斗志昂揚地進入了這所培養了無數英才的學校，跨入實驗中學，就意味著一段嶄新生活的開始。你們將在這里揮灑三年的汗水，播下夢想的種子。良好的開端是成功的一半，祝愿你們早日融入初中的校園生活，適應不一樣的學習環境，養成良好的學習習慣，找到屬于自己的學習節奏。

初二的同學們，八年級是初中階段的過渡期，是整個初中三年尤為重要的一年，這是全面掌握知識體系，決勝初中的關鍵時期，是加強鍛煉，鞏固知識，為初三生活積極備戰的一年。相信經過了初一一年的歷練，你們一定已經變得更加成熟與堅毅。祝愿你們在新的學期里，能夠抓住每一次挑戰的機會，充實每一天的學習生活，在拼搏的激流中迎難而上。

對于我們初三同學而言，初中的艱辛旅程我們已經走過了三分之二，如今的我們，匯集了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，這是決定性的一年，是沖刺終點的一年。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。為了心中的夢想，我們不因懼怕前路的阻難，要經地起考驗，受的住磨練，相信有志者事竟成，我們付出的努力和汗水，終會給我們帶來命運最完美的答復。

相信同學們，也都發現了，經過了一個暑假，學校的面貌已經有了新的變化，學校在不斷改善我們的校園生活，我們也應當倍加努力，在更優質的環境中做出更出色的成績，同時我們也要注意保護校園環境，不破壞學校公物。

馬克思曾經說過，生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。讓我們以夢為帆，在生活的海洋里乘風破浪，勇敢前行。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，既然選擇了遠方，就要風雨兼程。

歲月不居，天道酬勤，最后祝愿我們所有敬愛的老師們身體健康，事業順利，感謝你們日日夜夜辛勤的付出，祝愿所有的同學學業進步，生活快樂，每一天都能過得充實有意義，勤實筑優，讓我們用青春與夢想續寫實驗中學的新篇章！

初中開學典禮學生發言稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！伴隨著春天的腳步，我們再次邁進了老營中學的大門，回到了自己熟悉的學習殿堂，我們倍感興奮。今天，我有幸代表全體學生在這兒發言，心情更是激動不已。在此我代表全體同學向辛勤耕耘，諄諄教誨我們的老師說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。轉眼間，精彩的年已經過去，迎接我們的是又一個充滿挑戰、充滿希望的新學期。

今天的發言，我想對全校各年級的同學們送去良好的祝愿和建議。

七年級的同學們，也許，昨天你還是一個稚嫩的小學生，可是，今天你已步入中學的大門一學期了，我相信，在未來兩年多的日子里，你們在老營中學揮灑的時光，一定會成為你人生中濃墨重彩的一筆。應該說，你們是學校最為新鮮的血液。但是，能否讓學校因你們而澎湃，因你們而沸騰，因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步??我想只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

八年級的同學們，你們已跨進了八年級的大門。有人說，八年級是容易使人沉淪的一年，是免疫能力最容易衰退的一年，同學們，面臨這個學年，將何去何從呢？我認為首先要戰勝自己，把握好自己的人生航向，全力以赴、爭分奪秒，投身于學習之中，搶抓這個可以逆轉人生命運，走向輝煌的最佳時機，下定決心利用這個黃金時期努力實現自我的超越，人生這樣的機會或許只有一次，相信吧，拼搏能改變命運，奮斗可以拯救未來！

時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。九年級的同學們，還記得兩年前，你們還是學校里最天真的小弟弟、小妹妹，現在你們已經成為學校穩重的大哥哥、大姐姐了。是啊！你們九年級了。作為九年級的同學，初中的旅途你們已走過了六分之五。回首走過的那些日子，不得不感嘆歲月如梭，在老營中學的點點滴滴，也許都將會成為你們記憶中難以抹滅的記憶。九年級，既意味著初中學習的終點，又代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們學校書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。衷心祝愿所有九年級的同學在最后的四個月里，共同奮斗，一起拼搏，得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指，對得起含莘茹苦的父母。

同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦寒來。”只有我們付出了，努力了，才會有成功的收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，我們一定會給學校，給老師，給家長，給自己一份滿意的答卷。

我的發言結束了。謝謝大家！

初中開學典禮學生發言稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

有這么一句話：人活到老學到老，對于今天生活在社會中的我們，深知學習帶來的價值，無論是從個人成長還是對社會的進步和貢獻，其決定性的意義是不言而喻的。在這幾年來的社會奔波中，通過學習讓我懂得了尊重，了解到尊重不是單單的欣賞，更不是盲目的崇拜，是一種自身素質的體現和人際交往堅固的基石，更是人邁向成就必不可少的階梯。

今天的我們會發生很多事情，每件事情的發生都有存在的價值，不管是困難還是簡單，每件事情的發生都具有兩面性，正面和負面，通過在社會中的學習，我學會了積極向上的心態，一個積極向上的心態，比一百種智慧更有力量，一個積極向上的心態，更是人成長的精神食糧。一個人的成果有多大，取決于他的格局和心態。

在公司工作的這段時間，我看到了集體的重要性，同時也見證到了一句話“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，這讓我學會了傾聽，傾聽他人的意見改正自己的缺陷。今天的我們無時無刻都在學習，無論是工作上的技巧，還是良好的習慣，我們都在追求一種結果，一種要求完美的結果，那就是選擇正確，放下錯誤，選擇靈活，放下固執。“問路才不會迷路”這是我個人對學習的定義，因為我知道只有向他人虛心學習，才能擁有正確的思想，今天的我們時常會被眼前的困難所蒙蔽，當你有了清晰的道路，才有可能實現那個心中未完成的`夢。

成長會使人不知不覺的改變，讓人在不知不覺中變得成熟，放下了自己那種曾經無知的想法，接受了一個人應該承擔的責任。回想起過去的自己，才懂得什么叫做幼稚，什么叫做固執，什么叫做他們眼中的孩子，再來看看現在的自己，感覺自己變了，變得多了一份今天的責任，少了一份昨天的輕狂。挫折讓人成長，成長就會快樂，快樂是一種積極的態度，同時也是人健康自然的情緒。

我沒有華麗的語言，沒有修飾的字句，但今天的我在學習、在進步、在成長、所以我快樂!

初中開學典禮學生發言稿5

尊敬的老師、親愛的同學：

大家上午好!度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情，新的希望，新的目標，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期第一次升旗儀式，在此我謹代表學校向全體同學表示親切的問候，向全體教職工致以崇高敬意!祝愿全體師生在新學期里，以新的姿態，新的方法，取得新的成績和榮譽!

春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。新學期我們面臨新的機遇與新挑戰，初三的同學將迎來最緊張的中考;初二的同學處在承上啟下的關鍵學期，初一同學處在打好初中學習基礎的階段。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。怎樣爭取新學期有一個良好的開端，在這里，我向同學們提幾點建議：

第一，將快樂學習視為搞好學習的前提，把學習當成人生的樂趣。

一個人成功與否，決定的因素很多。作為學生的成功最根本的是學習。學習要快樂學習，要快樂思考，綜合起來，才會有創新。快樂學習，抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。用前人的經驗來充實自己，先學習前人，然后發展前人，最后才有自己的發現和創造。快樂學習，在不斷的學習中發現、研究和創新，才能使自己更加聰明起來。才能為日后走向社會、融入社會、服務社會，打下寬厚扎實的基礎。更重要的是快樂學習，可以在學習中解除自己的疑惑，在學習中增長見識，獲取更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，讓自己更有智慧，從而實現自己的理想。

第二，將學習態度視為學業成功的關鍵，學業成功的過程離不開勤奮、認真、刻苦和信心。

初一、初二年級的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調一致，積極思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。教師在課堂上講的知識由于基礎不同有一些學生聽不懂和不會做題，請你及時向身邊的同學或老師請教，千萬不要將問題積累起來，如果一個學生長期將問題積累起來，不知道去請教，那么這些問題將會成為你們背上沉重包袱。學問學問要學要問，請同學們大膽提問大膽質疑，只有這樣才能把知識學好，學業才會成功。初三的同學們，再有一百多天就要參加中考，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光;承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我希望你們堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時就是我們學習的楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰一百天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。

第三，將學校視為健康成長的樂園，創設一個優美的環境，人人講文明、人人愛校。

“誠于心而行于外”，每寸校園都代表學校面貌，每個班級都是學校的縮影，每個同學都代表學校的形象。校園就是我們的家，文明校園要靠我們大家。關心學校，是我們的職責;愛護學校，是我們的義務;熱愛學校，是我們的心聲。我們要大力提倡“愛校教育”文明教育”做到校園講文明：即文明用語，文明行路、文明著裝。文明素質展現在我們的一點一滴、一言一行中，文明的具體表現：在校園里見到老師、來賓、家長主動問好，我們每一位同學管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾，多彎彎腰，隨手撿起一張廢紙。希望每位同學人人文明守禮，人人心理健康，人人爭做全面發展的學生。

第四，將安全放在首位，珍愛生命，牢記安全。

學習很首要、安全更重要，成功依賴平安，成事始于安全。生命是一切美好理想的物質基礎，安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命，時刻注意安全。由于學校周邊不安全因素較多，同學們自我防護意識和能力還不夠強，因此，這就要求我們專心上好安全教育課，在日常生活中時刻牢記安全，事事講安全，時時要安全。自覺做到上下樓道靠右行，過馬路走斑馬線，乘車遵守交通規則，課間不在樓道、樓梯上奔跑，上下梯樓不擁擠推搡，不將頭伸出走廊外墻，放學按時回家，節假日不隨便外出，讓安全時時刻刻陪伴我們健康成長。

老師們，同學們：20XX年是實中奮蹄前行的一年，狠抓教學質量提升，重塑實中新形象，找回師生新感覺。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長!祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活!謝謝大家!

初中開學典禮學生發言稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。我是初三（3）班的xx，非常榮幸作為學生代表在新學期開學典禮上發言。

我們懷著不舍與留戀度過了這個充實美好的寒假，迎來了嶄新而明媚的春日，同時也迎來了學習與求知的新起點。

憶往昔，這三年的情形猶歷歷在目。仿佛昨天，我還是剛跨入校園迷惘的孩子，對未知前途充滿了憂懼；而今天已在校園中收獲無窮，成了感慨時光荏苒的初三學子。捉不住的三年時光在掌心中已瀉下大半，憶及時卻無奈地感嘆多少時光終究是虛度與錯付。逝者如斯夫，不舍晝夜。不論是快畢業的高三、初三學子、正經歷最關鍵一年的高二、初二學子還是邁入校門不久的高一學長和初一學弟學妹們。不論我們在溫外剩余的光陰仍有多少，都應充實愉快地度過，不悔于將這一段美好的記憶銘刻在溫外。通往成功的道路上沒有捷徑，唯有腳踏實地才可勇攀生命的高峰。業精于勤荒于嬉，在當下我們最應做的就是努力、勤奮地學習以承擔起這份對自己與他人的重任。溫外已為我們提供優越的學習環境、廣闊的展示平臺，已有辛勤園丁們幾年如一日的循循善誘與無私付出，我們更應懂得感恩并把握這難得的機遇，借鑒鑿壁借光、囊螢映雪的精神，學習孔圣人虛心求教的學習態度，做到敏而好學、不恥下問，成就自己的夢想與輝煌。

而對于許多像我一樣即將迎來畢業的初三學子們，我們也應收起假期的懶散松懈，以積極的面貌迎接那盛夏的綻放。倒計時板上一個個觸目驚心的數字不斷加速緊張與壓迫的逼近，剛剛結束的一模宣告著最終沖刺階段的到來。曾經無數次假想過初三的緊張，卻又無比驚異地尋到了那一張張笑靨，才發現已走過的這一學期忙碌而又快樂。挑燈夜讀、奮筆疾書的痛苦終將為解答難題獲取知識的充實與達成理想后的喜悅滿足所取代。盡管這條路上烏云密布，荊棘遍地，但一雙雙緊握的手、一顆顆緊緊相貼的心大聲宣告：我們不畏這艱險。因為我們始終執著地等待著那暴風雨后的絢麗彩虹。甚至多年后憶及這段歲月，我們仍能堅定地說：我們無悔。因為不論結果如何，至少曾經的我們一同奮斗努力過，至少這條路上留下了我們的汗水、淚水與歡笑。

最后祝愿大家在新的一年龍馬精神、馬到成功。

初中開學典禮學生發言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我們在這里隆重聚會，舉行新學期第一次升旗儀式，能作為學生代表在這里發言，我感到十分光榮和自豪。

時光飛逝，轉眼間，在這個金秋的九月，我們又迎來了新的學期。新學期，我們將迎來新的生活，所以我們要以更飽滿的精神，更樂觀的心態，更健壯的體魄來完成新的任務。

新學期開學了，看著初一新入學的學弟學妹們，我不由地聯想到剛入學時的自己，那時的好奇與激動，我想，學弟學妹們現在也一定感受得到。

公中是一所具有光榮革命傳統的學校，一代代公中人為公明中學書寫了輝煌的歷史。作為一名公中學生，我們時刻要以一名合格中學生的標準來要求自己，努力做到：

一、刻苦學習，課上認真聽講，積極回答問題，獨立認真完成作業，勇于創新，使自己的知識更豐富。

二、尊敬老師，團結同學，積極參加各種文體活動，讓自己德、智、體、美全面發展。

三、嚴格遵守學校的各種規章制度，用《中學生守則》和《中學生日常行為規范》來要求自己。

四、為自己初中生活作一個合理的計劃，確定自己的目標，讓三年的初中生活充實而有意義。

上屆初三在中考中取得了輝煌的成績，“長江后浪推前浪”，所以，我們無論是初一、初二還是初三都應該更加努力，這是為了公中的明天，也是為了我們的明天。

最后，祝大家學業進步。

第四篇：初中家長會學生發言稿(集錦)

初中家長會學生發言稿(集錦15篇)

在現在的社會生活中，很多地方都會使用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編幫大家整理的初中家長會學生發言稿，希望對大家有所幫助。

初中家長會學生發言稿1

各位叔叔阿姨，大家好！

我是來自初20xx級1班的鄧靖微。今天，我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況。

初中美好的三年轉眼間已經過半。想到正在步步逼近的中考，我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務逐漸加重，但同學們燦爛的笑容依舊，陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春，忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合，忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現出來的睿智與沉著，忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信，忘不了元旦聯歡時載歌載舞的歡樂，也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀，忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲，忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶。

父母是孩子最好的老師。一句關心或問候的話語固然溫暖貼心，但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二，一些壞習慣的養成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺，那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中，我也曾狀態低迷，效率不佳，導致學習也不停下滑，曾經的年級前十卻兩次都沒有達到，通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復。在其間，我的家長在周末會向老師詢問我的狀態如何，表現如何，那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一，父母責備與溝通共存，老師批評和鼓勵同在，當然我自己也對各個方面進行了反思，作出了調整，有了這三方共同的努力，讓我在期末的調研考試年級排名中躋身前五，回到了曾經熟悉的位置，找到了原來的那個自己。我想說的是，在初中，叛逆輕率的情感往往不受理性的控制，而家長和老師正是我們成長道路上至關重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一，但每個人都可以超越原來的自己，創造屬于自己的奇跡。在未來的學習中，我們會更加高效專注地去完成自己的夢想，希望父母也能對我們進行長期的督促。

本次假期依舊豐富多彩，有仍舊不變的“品味書香，勵志成才”讀書活動，增長我們的知識，擴大閱讀量，也有一年一度的“感恩母校，同訪恩師”，對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師，每年春節的一次探訪也是彼此的一次溫暖，“假日文化建設”是內容廣泛的社會實踐活動，在課堂之外，用我們自己的雙手去尋找社會中的經驗與哲理。

最后，祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節，也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。

謝謝大家!

初中家長會學生發言稿2

親愛的叔叔阿姨們：

大家下午好！首先，我謹代表高一(-)班的全體同學，向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎，衷心感謝各位在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。

我是高一(-)班的班長，-。在這一天，作為一名學生代表，我很榮幸能和大家交流。去年7月，我和其他同學一樣，帶著興奮和期待走進了這個廣闊的校園。也許是因為回憶起小學那段簡單的時光，很多同學并沒有很快適應中學生活，投入到激烈的理解中。我認為老師是這里所有學生和家長都想感謝的人，不管他是班主任還是學科老師，是他們的辛勤工作引導我們順利適應中學緊張的生活，讓我們有了理想的成績。在這里，我衷心感謝那些教給我們知識，解決問題的老師：謝謝！

在我看來，領悟是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，興趣是最好的老師。知道的不如好的，開心的不如開心的。有了理解的興趣，就有了理解的動力，就有了學好一切的信心。其次，要有正確的態度和理解理解力。理解是成長的一部分。我們一邊長大一邊長大。因此，我們不僅要理解文化知識，還要理解如何做人，正是因為人的道德行為高于一切。有些家長看到孩子考完試成績不理想就很著急。有些人經常抱怨、斥責甚至懲罰他們的孩子。這樣做是非常錯誤的。父母和孩子應該建立溝通的橋梁。對于自控潛能弱或理解主動性弱的孩子，家長可以適度加強對孩子理解的監督。最重要的是正確對待我們的分數。很難認為分數就是一切，但潛力才是最重要的。第三，我們應該有一個明確的目標。父母可以給孩子設定一個目標，但是目標要根據我們的具體情況來確定，不能太低也不能太高。過低不利于意志的培養，過高不僅不利于目標的實現，也不利于對意圖的理解。只有當我們有了正確的態度和明確的目標，我們才能前進。最后，最重要的是掌握科學的理解方法。我們學校的流程是聽課前——總結。所以我的理解方法就是從這四個環節入手，對癥下藥，有的放矢。總之，我的理解方法可以

可以總結為‘主動、認真、努力’。

以上是我自己的理解和一些不成熟的看法，肯定有很多不足。懇請老師和叔叔阿姨批評指正。

下面，請允許我代表全班同學表達我們衷心的祝愿：我們即將進入八年級，我們會開設更多的課程，理解的節奏會更緊張，理解的任務會更艱巨，老師和學生對理解的態度也會不同。希望家長多關注我們的理解，多與學校合作，讓我們得到真正有效的教育。我們要有愉快的理解和快樂的成長，不要被一時的成就所左右，更不要為一時的成就而驕傲。其實每節課都充滿了老師的巨大努力，每道題都灌輸著知識，每項作業都有老師在燈下的辛勞，每一次考試都考驗著家長、老師和個人的心理。當你看到我們的進步時，請給我們更多的鼓勵，當你發現我們的錯誤時，請正確地指導我們，當你知道我們在競爭時，請安慰我們。我覺得我們都很優秀，在人生的道路上隨時都會越走越寬廣。我很感謝學校里的老師，更感謝爸爸媽媽對我的不變的愛。在這里，我代表全班同學，對在這里的爸爸媽媽說：你們辛苦了！最后，祝各位老師和家長身體健康，工作順利！

初中家長會學生發言稿3

各位家長、同學、老師：大家好！

我是二年級二班的班長張啟立，今天很高興在這里代表同學們發言。首先，請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀，并代表所有的學生向一直關心和幫助我們的領導、老師和家長表示衷心的感謝。

作為一名學生，我的主要任務是理解，我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面，我就告訴你，希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議，讓我們共同進步。

首先我要說的是理解的態度，因為“態度決定一切”。以前，我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業做的無心，腦子很亂，作業自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候，我對理解的態度發生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么？你是認真理解，還是一天出家一天打鐘？請不要浪費這些時刻，只是因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。

其次，我想說理解的方法。首先，請不要放下對理解的激情，因為你現在的自我成就并不理想，你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商，一樣的瞬間，一樣的理解環境，但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始，認真對待每一節課，認真完成每一份作業，認真理解自己不懂的問題。這樣作業的正確率會慢慢提高，自信心也會增強，理解的意圖也會提高。

領悟有點苦，但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領悟，你一定要有所收獲，一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。

期待大家一起努力，從現在開始，端正理解態度，振作起來，不怕困難，找到正確的路，在理解中找到自我的世界。

最后，祝各位領導、老師、家長身體健康，萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝！

初中家長會學生發言稿4

尊敬的各位家長：

大家好！

我是本班的一名學生王贈安，很榮幸能作為學生代表，對親愛的家長們說幾句話。

轉眼間，我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。

然而，我覺得，要想在繁忙的初中生活中取得好成績，就需要學會學習。

于是，首先在這里我想談談對學習的認識。我們要知道，學習，并不完全只追求結果，而在于平時點點滴滴的過程。所以說，不是在平時不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機取巧的，而學習的過程，就應該把握45分鐘的課堂效率，我認為，課堂對于我們學生來說是最重要的。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。

課堂上，因為是接觸新知識，只要我們融入課堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點我有著深切的體會，所以，老師講新課時，就成了我們能學習成績提高的突破口。

如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們實驗初中師老師教學水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發思維的火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發言的同學，例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學，上課十分活躍，也就能在平時的作業和考試中取得好成績。第二，認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應付檢查，這是自己在欺騙自己，錯題筆記本并不一定只記錄錯題，一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時候把自己的學習心得也寫在上面，平時多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當時是怎么做的，現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結出做題的經驗，這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認為，學習成績的提高，更需要我們學習效率的提高。

“勤奮”是讀書時一個必不可少的，也是最佳的條件。

那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學習。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學習是至關重要的。其實，正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態度來對待學習，認真努力，才會有所收獲，才會到達最高的頂峰。

最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領全班同學，向更高的目標奮進，相信我們這個班集體，一定會做得越來越好。

謝謝大家。

初中家長會學生發言稿5

敬愛的老師，尊敬的叔叔阿姨，親愛的同學們：大家好！

回顧已走過的，幾近兩年的初中旅程，我們的大半時間都是在學校與老師同學度過。這一路上，老師為我們付出太多太多，可以說，他們是我們的第二父母。家長給予我們生命，而老師就是裝飾我們生命的人。想一想，多少次我們吃飯，而老師在辦公室里看著時間，生怕給我們少講一道題；多少個夜晚，我們在休息，擺脫一身的疲勞，而老師仍在燈光下對著我們的作業，毫無怨言地批到凌晨；多少次我們的任性，花費老師大把的時間與精力，到頭來是他們一次次苦口婆心的談話。

處于青春期的我們懵懂無知，犯錯在所難免。老師的經歷比我們多得多，他們的很多建議我們不應該存在排斥心理。可能老師在教育我們的時候會有批評，但那正是老師對我們負責任的表現。在初一，我也挨過批評但是現在，我很慶幸，正是因為那時候老師的批評，才使我頭腦清醒，發現了自身問題，并且及時端正了學習態度。總之，老師的批評，背后是他們在替我們急，說明老師還沒有放棄我們。俗話說：“當局者迷，旁觀者清”很多時候，我們是自己世界里的當局者，而老師便是那旁觀者，是我們生命中的貴人，他們所指出的，恰恰是我們最需要的。

作為學生，我們都希望自己能夠有一個優異的成績，與老師的配合對我們的成績至關重要。聽從老師的安排，比如說上課專注，跟著老師的思路走，不唱反調，盡力消化聽到的知識，在各科老師的課活上盡量不缺席，及時完成老師布置的任務等，與老師的配合可以幫助我們少走很多彎路。當然，提高成績也離不開自己的努力，塞內加說過：“只要持續地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。”努力要有方法，在正確的時間做正確的事，聽課講求質量。與老師配合，這是尊重老師，同時也是在為自己奮斗前程。

希望我們能以恰當的方法，正確的態度面對今后的學習和挑戰，將優異的成績，顯著的進步作為禮物，送給那些真心對我們好的人。謝謝大家！

初中家長會學生發言稿6

尊敬的老師，各位叔叔阿姨，爺爺奶奶：

你們好！

很高興，我能作為學生代表在此發言。我僅代表全體同學感謝你們在百忙之中，抽出時間來參加這次家長會！我叫程越，在經過這一個學期的學習后，我有成長了許多。身體長高了些，知識也多了些，也多了幾個親密無間的小伙伴，激動之余，我想，這些完全歸功于我的老師、同學和家長的支持！

其實，很多家長都想為自己的孩子找到一個好學習方法，但我認為，方法來自于孩子自己在學習過程中摸索總結的，并不一定適合于任何人，每個人必須得有個學習目標和計劃。否則就事倍公半，出力不討好的結局，以下是我的學習心得：

首先，老師經常告訴我們說過，學習是自己的事。不能讓家長督促。更何況現在留守兒童倍增，更應當自覺學習，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘勝過課后苦學2小時。作為一名學生最要緊的是聽從老師的安排，踏著老師的節拍走，慢慢梳理好知識。

其次，好的生活習慣才有好的學習習慣。我每天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天 要學的內容預習一下，有疑問處作個記號，這樣老師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

畢竟我們在父母面前永遠是個孩子，所以，有時還是管不住自己的，可我媽媽對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來激勵我。讓我的學習動力慢慢提升起來。

其實在家里，我并不是一個受母親溺愛的孩子。平時做錯了事，媽媽總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立做事情都有責任心的態度。本來我們做學生也夠辛苦的了，可媽媽還是讓我抽空打掃自己的房間，以便讓我在一個干凈舒適的環境下學習和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹媽媽生氣，事后，媽媽卻用各種方式接近我。媽媽說，在校是個好學生，在家更要做個好孩子，母親平時很忙碌著，所以，只有言傳的機會，卻很少有親自帶我的時間。媽媽總讓我做些力所能及的事情，培養我自己的事情自己做，自己動手豐衣足食的好習慣。

最后，我想告訴家我們已經不是你們大人眼中的小屁孩了，有些事情我們會做得很好，就算有一點失敗，我們也有勇氣和信心在哪個地方栽倒在哪個地方起來的，希望父母多

多看到我們的優點，用一種信任，尊重，商量和鼓勵的語氣來和我們相處，溝通。同時，也祝愿今天到場的所有人以及因為別的事沒能到場的家長們萬事如意！家長們同學們，為了我們美好的未來，加油吧！

我的發言完畢！謝謝大家！

初中家長會學生發言稿7

尊敬的各位老師、家長，大家好：

我是初一（xx班）xx的家長，很高興能在這里和大家探討孩子的成長教育問題。

我的孩子xx，在校的這兩個多月來，變化確實不小，借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師的言行舉止，時刻潛移默化的影響著孩子。使孩子既學會了讀書又學會了做人。

我個人認為，對孩子的培養，須做到以下五點：

一、首先要培養孩子對學習的興趣，養成一個良好的習慣，給孩子營造一個良好的學習環境，給他自己一個小空間，多買一些與學習有關的書籍，擴大他的閱讀范圍。

二、是作業的問題。在家做作業時嚴禁看電視，要保質保量。不能為完成作業而完成作業。作業完成后，盡情放松自己，看看電視、玩玩電腦，做到會勞逸結合。

三、與孩子多溝通。盡量和孩子的想法保持一致，維護他的自尊心，多給他講一些身邊的某某如何學習、如何成功的道理，讓他更多一點的理解流自己的汗，吃自己的飯，自己的前程自己掌握的道理。

四、多鼓勵孩子。哪怕他有一點點的進步，都要夸獎，給孩子一些承諾，比如：逛超市買個小禮品等，做到言而有信，來激勵他對學習的信心、恒心，讓他自己從主觀思想上去進一步勉勵自己，提高自己。

五、對孩子要寬容。有時他也會遇到一些挫折后或后退，要對他多一點理解，教育他成功不驕傲，失敗不泄氣，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人的道理。

這是我的一點心得，僅供大家參考、借鑒。

最后我相信在xx學校，校風好、校風正、學風濃的良好氛圍中，孩子們的明天會更好。

謝謝大家

初中家長會學生發言稿8

尊敬的各位領導，老師，家長朋友們：

你們好！

我是xx的'家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發言，首先請允許我代表各位家長朋友，向悉心哺育和關心我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝！是老師將知識無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望，是祖國的未來，為了孩子美好的明天，今天我們聚集在一起，來交流、來溝通，來吐露彼此的心聲。

當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學，我們看重的是學校的辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標出發，讓孩子全面發展，以平常的心來辦教育，以低成績進高成績出的教學加工能力。因為學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。

三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成績一年比一年進步。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

初中家長會學生發言稿9

親愛的父母：

大家晚上好！

我叫杜，來自湖北省。我是大一新生，這學期剛從老家轉來。暫時取得了一點成績。在這里，我要感謝所有老師和學生的關心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。

首先，學習一定要有目的，有計劃。拿破侖說：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣，學習也是真理。沒有目標，學習會很迷茫；如果沒有計劃，學習就會懈怠。我覺得首先要根據自己的實際來定一個目標。然后制定每天的學習計劃表，每次月考結束后，根據成績的變化進行適當的調整。如果無法實施，請家長幫忙監督。當然最后的結果肯定是自我克制。

其次，學會勇敢面對挑戰。作為學生，我們的首要任務是學習，學習自然充滿了困難和競爭。今年剛從老家過來。對于我來說，學習的緊箍咒一點也沒有松懈：除了現有的課，最近三個學期還要補高一高二的理科和歷史課，因為家鄉的理科和歷史都是輔修科目，根本不需要考試。雖然學習很累，但是苦中有甜，成就的那一刻我也就釋然了。是的，“不經歷風雨怎么會看到彩虹”！我一直認為，只要我們不懈努力，就會結出碩果。

第三，學會高效。這是我最近深有體會的一次經歷。與小學相比，初中在科目數量和作業量上有顯著差異。如果作業不能當天完成，就會形成惡性循環，作業越來越逾期，課程越來越難學，學習興趣越來越少。“明天后天，有那么多明天，我就活在明天，一切都白費了。”

第四，學習要講究效率。學習是接受知識的過程。在這個過程中，教師自然是一個重要的角色。教室自然是學習的重要場所。所以質量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好。但如果學生覺得上課有困難，課前要認真準備，課后多回復。

最后總結我的四點經驗：有目的的規劃；迎接挑戰；剛毅有力；注重效率。父母成功，消息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經歷可能會讓你開懷大笑，慷慨大方！但我相信，只要家長多關心孩子，多配合學校，你的孩子一定會進步的！我們初二(1)班一定會取得更大的成績！我的演講結束了，謝謝！

初中家長會學生發言稿10

各位家長：下午好！

對大家的到來表示歡迎！對大家對學校的一貫支持表示感謝！我們深知，三十八的今天更離不開各位家長的支持。孩子是家長的希望，家庭教育意義重大，為人父母，責無旁貸，關鍵在于所有家庭都要正確地引導孩子，不但養，還要教，更要育。一個好孩子的背后，必有一位好的長輩給過他終身受益的教誨。下面我向大家匯報。

一、講究學習方法，養成良好學習習慣，提高學習效率。

1、培養良好的師生關系：老師是學生的引路人，但一個老師要面對幾十個學生，不可能完全適應每個學生的特殊需求，所以學生只能努力去適應老師。愛老師就是愛自己，就是對自己的未來負責。

2、培養良好的同學關系：學校是一個集體，孩子在里面學習和生活。孩子在學校里應該明白，只有更好地借助別人的力量，才能獲得更大的成功。把同學當成兄弟姐妹，在學習上，學習就是為了幫助別人，幫助同學就等于幫助自己（尤其是幫助犯錯誤的同學）。同學碰到的難點，往往也是自己容易疏忽的地方，為同學講解清楚了，自己也可以加深印象。至于對那些基礎太差的同學，要想講解得讓他完全明白，自己里需要花一些心思的，怎么把知識點連成系統，怎么把解題技巧講得深入淺出。這樣的講解比自己的系統復習效果還要好！最起碼自己容易遺漏的重點，會在同學的提問中不斷得到加強。

3、培養有計劃、循序漸進的學習習慣：學習成績好壞，取決于做每件事情是否有條理。因此，你要盡最大的努力，讓自己盡可能地有條理。學習是從一磚一石開始累積起知識高樓大廈。學習離不開合理的計劃。當實際情況出現了變化，根據需要及時調整計劃，也是非常必要的。當學習成績出現了偏科，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足；當因為生病等原因無法保證學習時間，也應該對學習計劃進行調整，盡快把落下的科目補上。

4、培養學習興趣：興趣是成功的基石，更是促使人不斷前進的動力源泉。沒有興趣，就不可能有好的成績，學生就會成為苦役犯，終日飽受折磨。如果愛孩子，作為家長，就必須想方設法培養孩子的學習興趣。有了興趣以后，就會愿意學習，就會事半功倍；反之，則只能事倍功半。

5、不斷尋找學習動力：家長應經常鼓勵孩子，給孩子成就感，幫孩子從挫折中找到自己的優勢，要為孩子而驕傲，要讓孩子總結，為成就付出了多少努力，要經常強調：所有付出都會有回報。

6、學習要持之以恒：學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續努力，總能克服困難，取得進步。鍥而不舍是一種非常重要的品質，沒有這樣的恒心和毅力，任何學習都不會取得真正的成就。

7、在學習上合理要求自己：學習的過程，就是不斷用好習慣取代壞習慣的過程。學習上的點滴進步，都意味著學生身上的優點戰勝了弱點。而這一切的前提，就是清楚地認識自己，客觀地評價自己。孩子如果認為自己是一個天才，他就可能最終成為一個天才。相反，如果覺得自己很笨，他真的會越來越笨。究其原因，是心理暗示在起作用，遇到難題就害怕，越怕越容易錯，錯了就覺得自己更笨，這就會形成惡性循環。

在現實中，有很多孩子不能正確評價自己，不能正常發揮自己的天賦，反而整天在缺乏自信的狀態下死讀書，浪費自己的天賦。

每個學生都希望自己的成績能達到全班第一、全年級第一，但第一只有一個。所以對學生來說，重要的是認清自己的實際狀況，為自己制定可以達到的短期目標，并通過不斷的短期目標，最終實現自己的長遠目標。任何目標都要通過腳踏實地的努力才能逐步實現，家長要監督過程，不過于看重結果，有過程才可能有結果，沒有過程決無結果。

8、培養良好的記憶習慣：學生要記憶大量的知識。如果不能科學用腦，認識記憶規律，效果將事倍功半，并且越來越沒有信心。家長應幫助孩子認識記憶規律，督促孩子及時復習、隨學隨記。

9、養成課堂學習的良好習慣：學生的大部分時間在課堂上度過，在課堂上學習有效率，課后就能節省大量的時間。上課時，老師總是按照自己的節奏來講解，學生如果跟不上，就會使聽課的效率大打折扣，甚至白白浪費上課的時間。這個道理誰都明白，但是上課聽講不專心的現象還有，甚至可以說每個孩子都曾有過上課開小差的經歷，區別只在于走神時間的長短和次數的多少。

在課堂學習上，提問是積極思考的標志，問題越多的學生知識掌握得越全面，領會得越透徹。而那些很少提問甚至從不提問的學生，雖然也聽到了老師的講解，也聽到了別人的提問和老師的回答，但他的思路并沒有真正跟上，即使聽到了同樣的內容，印象也不如積極思考的同學深，不僅對知識的應用能力差，而且還非常容易遺忘。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對于考試都是至關重要的，培養它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。

10、為明天更好地學習做準備：凡事預則立，學習更是如此。課前預習，不僅能對所學內容有初步的概念，更可以帶著疑問和難點去聽課，還能事先形成完整的知識脈絡，在課堂上查漏補缺，進一步鞏固知識加深理解。每天課后，用半個小時進行復習，效果要勝過做兩個小時的習題。寫作業是為了檢查自己對知識掌握的程度，如果缺少了復習這個環節，對知識的掌握必然會大打折扣，作業中的錯題會更多，學生的自信心也會下降。作業是學生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味著自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的信心。

11、遇到難題找老師或同學：在校期間，應直接找老師請教，如果你對家庭作業有不明白的地方，可以給老師打電話。問問題時要注意有禮貌。

12、完成作業不拖延：老師布置家庭作業的時候，不要抱怨或者發牢騷。所有學生的各科家庭作業都必須每天一交，誰都不能例外。

13、行動迅速效率高：上課的時候，從一個科目換到另一個科目時，換學習用具等各種動作要迅速、安靜和有秩序。我們在完成換書、換作業本和其他行動時，動作應該連貫、不間斷，要盡可能地快。完成所有動作所需要的時間在10秒之內全部完成。

14、自覺學習守紀律：當你和代課老師在一起的時候，要跟和班主任在一起時一樣，遵守同樣的規章制度。

15、課堂秩序嚴要求：必須遵守教室的紀律，要有組織、有效率地完成任務。為了做到這一點，必須遵守如下規則：未經許可，不得離開座位；不得說話（除非老師叫了你、你要回答問題或小組活動需要溝通）。

二、給各位家長的建議

1、要讓自己情緒穩定。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創造一個寬松的學習環境。家長喪失自我主要指家長放棄自我努力，喪失了一個人為理想而艱苦奮斗的精神追求，拿孩子賭明天。做父母的如果喪失自我的努力，只希望孩子去實現自己的理想和愿望，對孩子的影響是消極的。家長的語言是有聲的行動；家長的行動是無聲的語言。家長作為一個成人在社會中立足奮斗，對孩子的影響和作用，不僅僅是經濟供養者、監護人，而且是做人的榜樣，行為的表率。孩子高尚的品德，聰明的頭腦，強健的體魄，美好的心靈，勤勞的習慣等，都源于家教，源于父母。

2、早上或晚間，培養孩子鍛煉身體的習慣。通過鍛煉等活動磨練孩子的意志。

3、相信老師。世界上最希望一個人有作為，最真心愿讓一個人超過自己的，除了他的新生父母之外，就是他（她）的老師了。當老師的，都真心誠意地盼望自己的學生能得到全面發展，做夢都想著自己的學生們進步，成績提高，個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續積極配合老師，加強與老師的聯系。經常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態，根據孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學習的參謀與助手。

4、要給孩子足夠的自信。要分擔孩子在學習過程中的苦與樂，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵，氣可鼓，不可泄。其實，每個孩子都有不足之處，某方面不行，并不代表其他方面不行。家長如果經常拿自己孩子的弱項與別的孩子的強項比較，就會使孩子失去競爭或迎頭趕上的勇氣，長此以往，孩子的自信心就會消失殆盡。同時，家長對孩子的數落，也極易引起孩子的逆反心理，并損傷孩子的自尊心。因此，孩子出了問題或學習成績差，應該從孩子實際的基礎出發，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。

許多家長容不得別人揭自己孩子的短，卻經常說別人的孩子的不是，甚至貶低別人的孩子，認為孩子還是自己的好。如果老師批評了孩子的毛病，家長便東找原因，西找原因，為孩子開脫，卻不從孩子自身找原因。作為父母應正確對待他人對孩子的批評，不要護短。對于當面指出孩子缺點的人，只要不是故意找茬，應持一種真誠的態度，虛心求教，弄清原委，以便對孩子進行針對性的教育。常常聽見有家長說：“我已經死了心不管他（她）了，是龍升天，是蛇鉆草，我沒辦法，隨便怎樣都可以。”言下之意也就是放棄了對孩子的家庭教育，任其好歹。放棄教育的后果是十分消極的。如果家庭條件差再缺少教育，孩子的發展后果不堪設想。

幫助孩子找到優勢，找到擅長的學科，找到長處，孩子才有立足之地，才有前進的基礎；幫孩子找到考得差的學科中考得好的部分，先使孩子喜歡上“自己不喜歡的學科”中的某一部分；幫助孩子分析丟分原因；幫助孩子制定提高分數的具體措施。

5、做好孩子后勤保障。學習體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關心，注意安排科學合理的起居、飲食，確保孩子正常學習。

6、加強心理健康教育。嚴禁進入營業性的電子游戲室、網吧，倡導孩子自覺遠離、抵制不健康網絡內容及各種形式的出版物，引導孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀，把孩子思想引導到健康向上的道上來。

7、家長應積極與教師溝通

（1）、要耐心傾聽雙方的聲音。家長和教師之間問題中的90%，可以通過給彼此機會描述事情的經過而得到解決。孩子們通常會在描述事情經過時避免談及自己的責任部分，這會造成很大的誤解，因為家長很難不完全相信自己孩子的話，他們基本上會把孩子的話當作事實。但是，家長們應該記住，在你對教師表示不滿意前，要給他們機會說明他們對所發生事情的看法。

（2）、要避免在家中表現出對教師的消極否定情緒。有時家長會對孩子的老師感到不滿，這不足為奇，因為即便是最有教學經驗、最能干、最受尊重的教師，有時也會因某一原因令家長不滿意。這種情況下，家長應該直接和教師溝通，而不是在自己的孩子面前消極地談論此事。如果家長在家中表現出對教師不尊重，孩子就會覺得他們也可以在課堂上對教師表現出不尊重。

（3）、要在恰當的時間和教師聯系，出了問題要先和教師進行溝通，然后再去找校長。就此問題我有很多話要說。不和教師交流就直接去找校長解決問題，這種做法不但不尊重教師，而且對教師也不公正。如果已經嘗試了和教師一起解決問題但仍沒有進展，那么家長就完全可以和校長或者其他校領導見面，要求解決問題。

8、變苦學為樂學

自覺、主動的學習態度可讓孩子終生受益，變苦學為樂學，這需要父母的悉心指導。請家長參考以下的做法：1、鼓勵孩子制訂家庭作息時間表和讀書計劃，并能自我控制。2、檢查、監督孩子主動完成各項作業活動，以激發孩子的成就感。3、鼓勵孩子承擔日常生活與學習的責任，遇到困難，就協助孩子解決，但不能包辦代替。4、教孩子學習解決問題的方法，留給孩子機會去嘗試。5、配合學習進程，幫助孩子主動運用各種學習資源，交流學習經驗，如走訪親友、查閱工具書等。6、學習要由易到難，循序漸進，逐步引導孩子形成自覺學習的習慣。6、通過交談，幫助孩子發現中學生活的目標，激發孩子自動自發學習的態度和意愿。7、支持并允許孩子參與學校舉辦的各項文體活動。

9、提高孩子的閱讀速度

快速閱讀能力是中學階段孩子學習一切課程的基本能力，是孩子智能發展狀況的一大標志。從實際情況來看，沒有足夠快的閱讀速度，孩子的成績是無法提高的。

怎樣提高孩子的閱讀速度，建議父母必須做到：1、訓練快速閱讀要選擇孩子感興趣的材料，并非一定要整塊時間訓練，有時報刊雜志上的幾百字一段的驚險情節，可讓孩子快速閱讀，然后說出大意。事實證明，這種方法非常奏效。2、給孩子創造良好的閱讀環境，鼓勵孩子多閱讀。糾正孩子“默朗讀”的習慣。默讀是提高孩子閱讀速度的重要形式，有的孩子雖然不出聲地讀，但仍然像朗誦一樣在心里進行，這種閱讀速度與朗讀速度一樣，通常比默讀慢2—4倍的速度。3、孩子在校學習劃分文章的段落、歸納中心思想也屬于閱讀能力的訓練，但一般要求速度不高，旨在訓練孩子的精讀，而不是速讀。所以，父母應給孩子補充一些速讀的材料。

10、與教師合作

為了使您的孩子在學校生活和學習得更加順利，您必須配合老師的工作。建議家長朋友牢記以下要點：1、您要記得孩子的年級、班級，并認識孩子的班主任與任課老師。2、您要每天檢查或詢問孩子的作業狀況，如有問題盡快與老師聯絡。3、留下家里或您工作單位的住址、電話，以便校方在緊急狀況時聯絡使用。4、重視老師的家訪，認真聽取老師的意見，不要護短，與老師一起解決孩子面臨的問題。5、學校有事與您聯絡時，應快速取得聯系。6、您應積極參加學校舉辦的家長會，一般情況下，不要缺席。7、師生之間發生了沖突，不要先聽孩子一面之詞，應同時與老師溝通證實。8、切忌在孩子面前責備、批評老師。9、如果對任課老師的教學與管理不滿，不要直接對老師非難，要用委婉的態度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改進

初中家長會學生發言稿11

尊敬的老師、各位家長：

大家好!我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題，我感到十分榮幸。

對于孩子的教育，我沒有什么經驗可談，只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說，目的在于與大家一起交流，取長補短，共同提高。

我家xx上初中以來，學習進步較快，這首先就要感謝各位老師的教育有方，對于xx的成長進步，我概括起來是下面五個詞，即：選擇、轉變、放手、表率、交流。

一是“選擇”：在孩子進入六年級后，我就一直在了解xx初中學校的基本情況，選擇xx可以說是我從未改變的決定，首先、xx不分重點班，第二、xx的師資力量是特別優秀的，其三、xx的校風是非常嚴謹的，第四、xx有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了xx學校，xx在這么優越的環境中，才能在學習、活動參與等方面得以迅速進步。

二是“轉變”：可能很多家長有同感，孩子進入初中后，讓我們都手忙腳亂、措手不及，孩子的學習科目多了，孩子的學習時間長了，孩子的業余時間少了……對此，我及時與學校老師請教、交流，覺得首先要轉變的孩子自己的觀念，引導孩子變“被動式學習”為“自主學習”，引導孩子不僅僅只學習語文數學，還要學習其它科目，為了提高學習興趣，我提前給他講一些比較深奧問題用所學科目的解決方法。其次要轉變我們家長的觀念，對于很多孩子沒學懂的問題，要主動靠上去輔導;到了萍實這個特殊的環境里，要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習，還要發揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養他們的興趣愛好，讓孩子全面發展。

三是“放手”，讓孩子在生活中“斷奶”。首先，孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析，不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做，在開學初期，xx的學習時間總是不夠用，做作業要做到很晚，但是，不管多晚，我不再幫他整理文具、書包，準備衣服，讓孩子自己合理安排時間去準備;第三，結合學校組織的活動，鍛煉孩子的自理能力。以前，xx從來沒買過菜，不知道1斤肉多少錢，要買多少菜;以前，從來不知道怎樣買東西，哪兒的商品更加便宜實惠，通過學校的“今天我當家”等活動，我帶著他針對同一商品進行了一些比價，他知道了，商城門口的文具店28元一個的風琴夾，在商城里面只要18元，使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

四是“表率”，俗話說：近朱者赤，近墨者黑，孩子最接近的人是自己的父母，當然父母的言傳身教非常重要。作為家長，就要做好表率，在學校組織的“扶老濟困”活動中，我們家長與孩子一起參加，讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當然的事。養成良好的生活習慣，例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦，從而杜絕隨意丟垃圾等等……

五是“交流”，xx初中入學之前，是一個非常靦腆的男生，什么活動不敢獨自參加，自從學校發現其特長和潛力后，孩子變得大膽了，其原因，就是因為有老師與其交流鼓勁，讓他更加自信、大膽了。再者，我們家長不能只是當孩子的父母，還要當孩子知心的朋友，讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔，我們才能真正的走入孩子的內心深處，才能知道他們喜歡什么，不喜歡什么，當他們遇到困難時，我們才能及時有效的提供幫助。

我感覺，現在孩子的學習相當于是老師、家長和孩子在共同作戰，孩子們是前線的作戰，老師是總指揮，咱們家長就是后勤保障，我們要盡好自己的義務，為前方作戰提供可靠有力的后勤保障，作為家長，我也深感慚愧，我也沒有良好的教育經驗，今天也想借此機會向各位家長取經，也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導我們的孩子，最后祝各位老師、各位家長工作愉快，身體健康，謝謝大家。

初中家長會學生發言稿12

尊敬的各位家長，老師：

大家好！

我是八（1）班的李維凡。今天很榮幸能作為學生代表發言，感謝各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想說的兩個字就是“感謝”。

感謝，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感謝——感謝生我們養我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為我們提供一切服務的學校，感謝關懷我們的社會，感謝向我們伸出援助之手的人，感謝對我們微笑的陌生人。需要我們感謝的人數不勝數，不過作為一個孩子，一個學生，最需要我們感謝的是那鬢發已白的父母和誨人不倦的老師。

感謝父母，感謝你們把我們帶到這個美好的世界上，并將我們撫養長大成人。當我們生病時，哪怕是半夜，你們也會帶我們去看醫生；在我們失敗時，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時，你們與我們一同分享著喜悅和快樂。這，需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時我們任性的過分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會明白——你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學出成績、活出光彩來，能過上更充實、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然不希望看到你們為我們操心、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認真聽講，按時完成作業；下課不違紀、不惹事、。這一切的一切都是為了報答你們，還有那帶領我們走向知識大路的老師們！

我們的老師，被親切地稱為“第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時提醒我們多穿些衣服；病毒流行期間，每天告訴我們三四遍要多喝水。如此細微的愛，怎能不讓我們這些做學生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒有對我們生活上無微不至的關懷，但單單是他們那在燈光下認真批改作業的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是常勝將軍，誰能不失敗呢？請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現在，我們會與你們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后，我想同各位家長說的是：我們生活學習所在的石河中學八（1）班，是一個團結互助、積極向上的集體。我們時時刻刻都能感受到老師們的關愛，同學們的關心。在學校里，無論是在生活上，還是在學習上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務：學習上要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定不會讓你們失望！

我的發言完畢，謝謝大家！

初中家長會學生發言稿13

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：

大家下午好！

我是xx班的xxx，很高興我能夠代表全體同學在此發言。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學校各項工作的大力支持、關心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會！

初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發育方面我們都會面臨許多新的問題。

譬如出現自我意識發生變化，對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優點、缺點、特點。顯得十分“自戀”，同時又經常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類的問題。所以在這特殊的時期，我們的發展更需要得到老師的關注與父母的關懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發育期！

在此，我想代表同學們向家長、老師們提一點小要求，希望我們能夠更好的相處！

（1）多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權。這樣只會使我們更加厭惡學習。

（2）請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒。唐的。身為當然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。

（3）多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。也讓我們了解到原來我們本來就很美！這樣，我們之間的關系一定會十分和諧！

有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿分家長準則》歸納成了“三型”！

（1）做一個榜樣型的家長。

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城”；自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦！

（2）做一個“監督”型的家長。

請注意，我這里所說的“監督”并不是指死盯著我們學習，有沒有聽老師話，有沒有寫作業。而是“監督”我們的心情！我們認為，一個真正的好老爸或老媽應該是通情達理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長！通過觀察我們的表情、動作、神態、語氣等等的細微之處，來安排我們接下來的學習工作。只有這樣，我們才能發自內心的說一聲：“老爸（媽），有你，真好！”

（3）做一個“幼稚”型的家長。

所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學越舒心！

最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！

我的發言完畢

謝謝！

初中家長會學生發言稿14

尊敬的叔叔阿姨、老師們：

大家好！

我是三年級二班的，首先我很榮幸作為學生代表在這里發言。同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間，來參加這次家長會。

各位叔叔阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的老師和您一樣，希望我們長大，能有很大的出息。我們的成長，離不開老師的辛勤培育，更離不開你們的精心愛護。如果一但失去了這些，我們的健康成長，就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。

各位叔叔、阿姨你們要經常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。要經常和老師保持聯系，及時了解我們的在校情況，加強教育。這兩點對我們的健康成長非常重要。

我們雖然有許多缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性。我們有慈愛的爸爸媽媽；有責任心強的老師；有關心我們的學校。如今，在老師的耐心教導下，全班同學在各個方面都取得了很大的進步。學校的老師嚴格要求我們，千方百計的想盡辦法鼓勵我們，讓我們不斷進步，為我們營造了一個和諧、快樂的班集體。同時，學校的領導也把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。因此，我們一定會加倍努力、奮力拼搏，爭取以理想的成績，向你們匯報。報答家長們的養育之恩和老師們的教誨之恩。

我的話講完了，謝謝大家！

初中家長會學生發言稿15

各位親愛的家長，老師，同學們：

大家下午好！

我是胡冰玉，擔任本班的中隊長。今天很高興能站在這個講臺上與大家一起分享學習的方法。

時光飛逝，眨眼間又過了半個學期，我們也考完了期中考試。

在這次期中考試中，我的成績還算不錯，總分為526分，五門科目全a，在班上是第二名。

也許有的同學的家長會問我怎樣取得優異的成績。我認為答案并不是去到處補課，也不是在考試前臨時抱“豬腳”，而是幾個學月以來長期的日積月累。只有每節課心平氣和地聽完老師的課，弄懂所學的知識，那么，在期末的時候考出一個高分自然不是問題。

當然，許多知識在課后是會很容易忘記的，所以，就需要我們定期復習一次，鞏固所學的知識，找出自己沒有理解清楚的知識，通過查詢書本和資料或詢問老師同學得到問題的答案。

作為一名剛進入初中不久的中學生，我深深地感受到了初中學習任務的繁重。七門科目，門門都要背，在我們學習的知識中，很多知識還是要靠死記硬背的，這時候，考驗的就是耐心、態度和進取心。

如果沒有耐心，在巨大的壓力下，很多同學會選擇偷懶，不去背，對學習感到不耐煩，甚至產生厭惡的情緒。當我背得厭煩的時候，我也會覺得枯燥乏味，覺得學習是一件很無聊的事情，這時候，我就會休息一下，讓自己浮躁的心變得平靜下來，漸漸放松心態，再去繼續學習。所以，擁有足夠的耐心是我們學好的關鍵。

在小學的時候，我的班主任老師就經常跟我們說“態度決定一切”，現在，在我們的學習生活中，也確實是這樣。如果沒有一種對學習認真的態度，那么根本就無法重視學習，也無法學到知識，從而整天在學校無所事事，成為一個被老師和家長操心的人。一個人只要有認真的態度，哪怕他學習的基礎并不好，也可以一步一步地往上爬。所以，請記住，態度決定一切。

最后一個我要講到的是進取心，大家應該都知道，逆水行舟，不進則退，在這個競爭激烈的社會當中，處處都存在著競爭。所有人都在努力奮斗，而你只是在原地不動的話，就很快會被社會所拋棄，落后于所有人。進取心就是能讓我們想要在競爭中超越別人的一種心理狀態，這樣一個人就會有了動力，有了方向，知道自己想要的是什么，可以說，進取心就是通向成功的一條道路。

說了這么多，我想各位家長都一定很想知道我是如何將所有科目都達到一個不錯的水平的吧！接下來，就讓我說說我是如何學習的。

每當新學期開學，我就會告誡自己，不能再像假期那樣放松學習了，而應該開始有一個學習的目標，開始努力奮斗。

一般，在每節課上，我都會認真聽，因為一旦漏掉了某個知識點，就會導致作業不會做，考試丟分，造成這個知識點永久的疑惑。并且，在老師講到重點時，我會格外留心聽，并且記好筆記，方便以后復習，往往老師說是重點的地方，就是期中期末考試的難點和考點，一定會考到，而且所占分值比較大，在這方面要懂得得分的技巧。

在很多情況下，一旦我們沒有掌握好這方面的知識，就會在考試類型一樣的題目中連環出錯。比如說數學，如果沒有掌握好求多邊形內角和的公式和知識，那么在一套試卷中所有這類型的題目都會出錯，如果錯的是大題目，那么丟分就會很嚴重。英語也是這樣，就像第三人稱單數一樣，如果不知道要在動詞后面加“s”，那么在所有的這種題目中都會忘記加“s”。因此，在學習中，不能漏下知識點。

第五篇：初中家長會學生發言稿

尊敬的各位家長：

大家好！

我今天來講一講我是如何提高數學成績的。其實數學學習要講究方法。

關于數學學習的方法，我想談四方面：最重要的就是課上要下功夫。上課時要踏下心來聽講，認真跟著老師的思路，不要忙著做筆記，老師的每一句話聽懂才是最重要的，有一些同學上課時總是忙著記筆記，都忘了老師講的思路，最后一節課下來抄了幾頁筆記，卻沒有聽到真正有用的東西，筆記回家又不復習，成績自然就下滑了。另外，如果你開了小差，你就發現自己再也跟不上老師的思路了，一頭霧水。其次，就是要準備一個錯題本，每次考試、做練習后把錯題抄上，但如有看錯選項等不該出錯的地方可以不寫。錯題往往是學習數學的最有力的工具，它可以幫你查漏補缺，讓你穩步向上。數學也要復習，復習老師課上講的例題，讓做題時的思路更加清晰。還有，可以查閱有關于數學的書籍，在學好老師教的內容的基礎上，在找一些與教學內容相關的較難些的題目，這樣可以鍛煉我們的思維能力，有助于更好的學習數學。

我上學期期中考試數學考得并不理想，我又是怎樣迅速調整，在下半學期發揮良好的呢?因為我找到了自己最關鍵的問題并加以改正。我在上學期由于還未適應初中生活，比如剛開學時學校活動比較多，所以上課時注意力不能集中。因為我意識到了這個問題就進行自我調整，學會了如何聽課、做筆記。下半學期我慢慢地適應著，漸入佳境。我才發現，老師的思路是多么重要。所以，同學們課上一定要專心聽講。

學習數學并不是一件難事，除了有好的方法外，還需要有好的心態，有的同學總把數學看成一座座艱難的險峰，看成一道道過不去的坎，所以很難有明顯的進步。有的同學永遠對數學保持樂觀心態，善于從失敗中總結經驗，就會逐漸對數學這門課程產生興趣，更好地學習數學。

許多同學都在為找不到問題而苦惱，我認為，現在我們的主要問題就是不夠積極主動。課上不喜歡動腦筋，只等著一個答案。而課下的作業與練習做時也不夠認真，不夠踏實，以至于起不到真正的鍛煉目的。具體的改進方法，1，平時認真對待作業和課上老師的講評，2，多做一些鍛煉思維的題，這樣，就會對數學產生興趣，不再厭倦數學了。

我想，只要同學們保持良好的心態，掌握學習方法，及時發現自己的問題，并加以改正，就一定能學好數學，讓我和大家一起努力吧！謝謝大家。