第一篇：感恩教育學生代表發(fā)言稿

感恩教育發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是自動化1304班班長趙力慶，今天我很榮幸作為在校生代表上臺發(fā)言。今年是燕京理工學院建校十周年，也是我院感恩教育活動十周年。我很榮幸能作為燕京理工學院的一員，作為信息科學與技術(shù)學院的一份子，來見證燕理十年光輝歷程，我愿意用我未來的每一個十年，以這樣的身份來銘記這個地方。

十年韶華，“信”火相傳。在此之際，請允許我代表在校的信院學子向在場的學長學姐們表示真誠的感謝，他們無私的將一本本珍藏到畢業(yè)的書捐獻出來，這不僅僅是對我們的饋贈，更是一種期許，一種傳承，希望我們珍惜在校時間，將奉獻和感恩傳遞下去。即將畢業(yè)的他們用自己的奉獻詮釋著“感恩”的意義，在未來的人生路上，相信他們一定會心懷感恩，闖蕩出屬于他們的天地。

十年感恩路，莘莘學子情。感恩教育是我院一直以來堅持的教育理念之一，在學院領(lǐng)導的大力支持、學院老師的不斷努力和信院學子的積極參與的基礎(chǔ)上，學院不斷推陳出新，開辟了一條屬于信息院的特色感恩之路，并獲得校內(nèi)外一致好評，2014年信息科學與技術(shù)學院更是榮獲河北省教育系統(tǒng)先進集體，是我校獲得此榮譽的唯一學院。作為13級的一名學生，我來到學校已經(jīng)近兩年光景，從懵懂到成熟，從單純到謹慎，唯一不變的就是一顆感恩的心，在我看來，感恩就是用心去回饋。感恩父母，用愛去陪伴；感恩朋友，用真情去給予；感恩母校，用成績?nèi)セ貓蟆Ｋ晕曳e極參與學校精神文明建設(shè)活動和學院感恩系列活動，提升自我價值；我還參加各種科技創(chuàng)新類比賽，獲得挑戰(zhàn)杯大學生課外學術(shù)科技作品競賽校級一等獎SOLVE FOR TOMORROW 探知未來全國青年科普創(chuàng)新實驗暨作品大賽優(yōu)秀獎，我希望用自己卓越的成績來感恩母校，在我以母校為榮的基礎(chǔ)上，真正做到讓母校以我為傲。感恩是當今社會的主旋律之一，社會各個層次的人民都在踐行感恩的理念，感恩是一種處世哲學，也是生活中的大智慧。一個智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的斤斤計較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹。學會感恩，為自己已有的而感恩，感謝生活給你的贈予。這樣你才會有一個積極的人生觀，總能健康的心態(tài)。

父母是無私的，母校亦然如此，她用廣闊的胸懷寬容我們年少無知時的過失，用深厚的底蘊積累分享我們成功的喜悅。感恩十年，精彩十年，這是對信息院的評價，也是對燕理的解讀。我相信，在校領(lǐng)導和院領(lǐng)導的正確帶領(lǐng)下，信息院的明天會更加美好，燕理的明天會更加輝煌。

謝謝大家！

信息科學與技術(shù)學院 趙力慶

第二篇：學生感恩教育發(fā)言稿

各位老師：

晚上好!

今天，我就《如何教育學生感恩》發(fā)表一些兒自己的看法，跟大家共同探討。

“感恩”不是舶來品，是我們國家的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們國家，關(guān)于感恩的歌曲、成語、名言、事例，有很多很多。比如《沒有共-產(chǎn)-黨，就沒有新中國》《媽媽講那過去過去的事情》《常回家看看》《感恩的心》“知恩圖報”“結(jié)草銜環(huán)”“吃水不忘挖井人”“二十四孝”“香九齡，能溫席”等。如今急功近利的思想侵蝕著每個人的心，浮躁、夸耀成風。為了改變這種不正常的現(xiàn)象，為了提高全民族的整體素質(zhì)，為了讓學校這塊圣土得到凈化，為了我們共-產(chǎn)主義接-班人健康成長，國家教育部基礎(chǔ)教育司特別在小學語文課本里選入了有關(guān)感恩教育的課文。比如《只有一個地球》《秋天的懷念》《地震中的父與子》《三個兒子》《七顆鉆石》《可貴的沉默》《唯一的聽眾》《別餓壞了那匹馬》《釣魚的啟示》《慈母情深》《她是我的朋友》等等好多課文，我就不一一舉例子了。

在語文教學中，我很注意滲透感恩教育的問題。讓學生體會并說出：人類要感恩大自然、感恩地球母親;兒女要感恩父母、父子情深、母-子情深;師恩難忘……我在學習了這類課文之后，喜歡讓學生寫點感想。只要能把想法付諸筆端，不跑題目，我認為我的教育目的達到了。

我曾開過一個辯論會，題目是《家長管得嚴好，還是寬好?》在會上，正方和反方各舉實例來支持自己的觀點，最后，無論是嚴，還是寬，都體會到了父母對子女的那份濃濃的愛!

我曾讓學生積累有關(guān)感恩名言：

滴水之恩，當涌泉相報

前人栽樹，后人乘涼

吃水不忘挖井人……

在課余時間，我跟家長、同事交流時，也很注意交流感恩教育心得。比如在一次“母親節(jié)”上，我問了一些兒家長和同事，誰收到孩子給的禮物了?有的說收到了，并且很幸福地向大家說了自己的感恩教育心得;沒有收到禮物的，就很寬容地說一些兒感恩孩子的話，那滿足的感覺沒有一點兒矯飾。

種瓜得瓜，種豆得豆;贈人玫瑰，手留余香;給比拿愉快……

感恩教育不是說教，而是一點一滴的身教，潛移默化的熏陶。我們做老師和家長的都應(yīng)該以身作則，共同教育好下一代。

我的發(fā)言到此結(jié)束，望各位老師批評指正。

第三篇：開放教育學生代表發(fā)言稿

電大開放教育學生代表發(fā)言稿

我是2012年**電大春季水利水電本科班的朱奪定，很感謝**電大給了我這樣一個難得的機會，在這里作為新生，談?wù)勎覀€人對開放教育的一些感受，開放教育學生代表發(fā)言稿。

2010年我從**農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)后在****縣水利局工作，近來由于工作崗位的變遷，使我過去所學的專業(yè)無法更好的適應(yīng)新崗位的要求，對我來說急需要再一次的進行“充電”，可又無法回到從前學院進行系統(tǒng)性的學習，是電大開放教育，及其靈活多樣的教學形式吸引了我。開放教育可以讓我根據(jù)自身的時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活矛盾，緩解工作與學習的沖突。

當我們電大學習生活伊始的剎那間，您也許感受到電大和我們在院校學習時有著不同的教學環(huán)境和教學模式，這樣的模式您能適應(yīng)嗎？您有著足夠的思想準備嗎？

1978年2月6日鄧小平同志批準籌辦面向全國的廣播電視大學，次年中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時開學，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視文字和音像教材、計算機網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校。通過入學教育的學習使我對其教育模式有了初步的認識：開放教育以學生和學習為中心，采用豐富的教學手段，取消和突破了種種對學習的限制和障礙，讓我們在學習方式和學習進度、學習時間和地點等方面均有一定的自主權(quán)，發(fā)言稿《開放教育學生代表發(fā)言稿》。**電大在開放教育試點過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，取得了一定程度的進展，(www.tmdps.cn)但與開改教育試點的要求還有差距。通過總結(jié)辦學經(jīng)驗，結(jié)合學校辦學條件和開放教育發(fā)展現(xiàn)狀，形成了開放教育試點工作的發(fā)展思路。開放教育還特別重視實踐環(huán)節(jié)教學，讓我們把所學理論知識更好的運用于實際生活中去，注重理論知識和實際操作的結(jié)合，培養(yǎng)和鍛煉自覺學習的綜合能力，使自身素質(zhì)得到進一步的提高，學習的自覺性也得到進一步的加強。

在開放教育的學習中，我們還可以利用學校提供的多種媒體資源開展自主學習。如在學習中遇到困難，可以通過電話、電子郵件、信函、BBS網(wǎng)上討論等尋求幫助。

**電大以其教育的大眾化和科學化為目的的新型教育模式，它體現(xiàn)了迄今為止最先進的教學觀念，是高等教育的必然歸宿，旨在實現(xiàn)任何人在任何地方、時間，以任何一種方式，從任何一種知識起點，獲取任何所需知識。

所以這種利用多種媒體進行學習的方法對我來說十分重要，古人云：“授之以魚，不如授之以漁”、“學貴有方”、“善學者師逸而功倍，不善學者師勤而功半”，可見學習方法的重要性。

我堅信通過在電大3年的學習，可以使我樹立自主的學習觀念，學會利用多種媒體學習的方法；樹立刻苦的學習觀念，正確處理工作和學習的矛盾；樹立提高學習能力的觀念，做到實踐與理論相結(jié)合、注重知識、能力和素質(zhì)的有效統(tǒng)一；重視知識的融會貫通。**電大又再次圓了我大學的夢想，他是我人生旅途的又一個加油站，也一定會成為我人生事業(yè)的另一個新的起點！

雖然新的學習生活剛剛開始，可我對未來充滿信心，學習化的時代已經(jīng)到來，只有終生的不斷學習、不斷充電，才能使自己適應(yīng)這個不斷前進、發(fā)展的環(huán)境，才能使自己找到更好的生活、工作的環(huán)境。

我們其中有的已不在年少，可社會的呼喚需要我們永遠做一名學習者，在精神上把學習當作樂趣來體驗，在經(jīng)濟上把學習當作資本來投資。通過學習不斷完善自己，通過學習不斷創(chuàng)造財富，通過學習來更好的報答社會，通過不斷努力的學習來回報我的第二“母校”--**電大！《開放教育學生代表發(fā)言稿》

第四篇：開放教育學生代表發(fā)言稿

電大開放教育學生代表發(fā)言稿

我是2012年**電大春季水利水電本科班的朱奪定，很感謝**電大給了我這樣一個難得的機會，在這里作為新生，談?wù)勎覀€人對開放教育的一些感受。

2010年我從**農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)后在****縣水利局工作，近來由于工作崗位的變遷，使我過去所學的專業(yè)無法更好的適應(yīng)新崗位的要求，對我來說急需要再一次的進行“充電”，可又無法回到從前學院進行系統(tǒng)性的學習，是電大開放教育，及其靈活多樣的教學形式吸引了我。開放教育可以讓我根據(jù)自身的時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活矛盾，緩解工作與學習的沖突。

當我們電大學習生活伊始的剎那間，您也許感受到電大和我們在院校學習時有著不同的教學環(huán)境和教學模式，這樣的模式您能適應(yīng)嗎？您有著足夠的思想準備嗎？

1978年2月6日鄧小平同志批準籌辦面向全國的廣播電視大學，次年中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時開學，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視文字和音像教材、計算機網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校。通過入學教育的學習使我對其教育模式有了初步的認識：開放教育以學生和學習為中心，采用豐富的教學手段，取消和突破了種種對學習的限制和障礙，讓我們在學習方式和學習進度、學習時間和地點等方面均有一定的自主權(quán)。**電大在開放教育試點過程中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，取得了一定程度的進展，但與開改教育試點的要求還有差距。通過總結(jié)辦學經(jīng)驗，結(jié)合學校辦學條件和開放教育發(fā)展現(xiàn)狀，形成了開放教育試點工作的發(fā)展思路。開放教育還特別重視實踐環(huán)節(jié)教學，讓我們把所學理論知識更好的運用于實際生活中去，注重理論知識和實際操作的結(jié)合，培養(yǎng)和鍛煉自覺學習的綜合能力，使自身素質(zhì)得到進一步的提高，學習的自覺性也得到進一步的加強。

在開放教育的學習中，我們還可以利用學校提供的多種媒體資源開展自主學習。如在學習中遇到困難，可以通過電話、電子郵件、信函、BBS網(wǎng)上討論等尋求幫助。

**電大以其教育的大眾化和科學化為目的的新型教育模式，它體現(xiàn)了迄今為止最先進的教學觀念，是高等教育的必然歸宿，旨在實現(xiàn)任何人在任何地方、時間，以任何一種方式，從任何一種知識起點，獲取任何所需知識。

所以這種利用多種媒體進行學習的方法對我來說十分重要，古人云：“授之以魚，不如授之以漁”、“學貴有方”、“善學者師逸而功倍，不善學者師勤而功半”，可見學習方法的重要性。

我堅信通過在電大3年的學習，可以使我樹立自主的學習觀念，學會利用多種媒體學習的方法；樹立刻苦的學習觀念，正確處理工作和學習的矛盾；樹立提高學習能力的觀念，做到實踐與理論相結(jié)合、注重知識、能力和素質(zhì)的有效統(tǒng)一；重視知識的融會貫通。**電大又再次圓了我大學的夢想，他是我人生旅途的又一個加油站，也一定會成為我人生事業(yè)的另一個新的起點！

雖然新的學習生活剛剛開始，可我對未來充滿信心，學習化的時代已經(jīng)到來，只有終生的不斷學習、不斷充電，才能使自己適應(yīng)這個不斷前進、發(fā)展的環(huán)境，才能使自己找到更好的生活、工作的環(huán)境。

我們其中有的已不在年少，可社會的呼喚需要我們永遠做一名學習者，在精神上把學習當作樂趣來體驗，在經(jīng)濟上把學習當作資本來投資。通過學習不斷完善自己，通過學習不斷創(chuàng)造財富，通過學習來更好的報答社會，通過不斷努力的學習來回報我的第二“母校”--**電大！

第五篇：學生代表發(fā)言稿 感恩的心

感恩的心

各位叔叔、阿姨，上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表九一班所

有同學歡迎你們的到來。今天我發(fā)言的題目是-----《感恩的心》。

愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發(fā)，愛是父親臉上的皺紋，愛是老師淋漓的汗水。愛是永恒的，愛又是變化的。但無論是永恒還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是

父母對子女的愛，是老師對學生的愛。

有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛老師，“春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中

深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。記得您常說：“不聽老人言吃虧在眼前.”而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經(jīng)驗在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執(zhí)地認為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受安慰，又繼續(xù)前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔心。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比

天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？

爸爸媽媽，你們辛苦了！

爸爸媽媽，您知道嗎, 每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續(xù)前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛?cè)耄抢餂]有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍

作停留，修補創(chuàng)傷，再次遠航！

17年了，我們不記得自己曾經(jīng)摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無 私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為我擦亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都能夠理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力

了.我們非常的清楚，您們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了如此之好的學習環(huán)境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老

師們的教誨之思，報答您的養(yǎng)育之恩。

在以后的日子里，我們定會確立明確的目標，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，繼續(xù)保持踏實嚴謹?shù)膶W風，夯實基礎(chǔ)，提高能力；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期中考試，我們定

以一個優(yōu)異的成績來回報您們！

父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高一30全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩，教導之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！

媽媽，我愛你！爸爸，我愛你！老師，我愛你