第一篇：普惠幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

汨羅市2014年普惠性民辦幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

（試行稿）

一級(jí) 指標(biāo)

1、布局：

①符合村鎮(zhèn)規(guī)劃（2分）；

②按照就近入園原則，嚴(yán)格按劃片區(qū)域招生，且地處招生區(qū)域相對(duì)集中位置（2分）；

③生源穩(wěn)定，無(wú)惡性競(jìng)爭(zhēng)生源現(xiàn)象發(fā)生（2分）；

二 級(jí) 指 標(biāo)

權(quán)

值

評(píng)估記分辦法

(一)布 局 與 資 質(zhì)

2、規(guī)模：

至少有大、中、小三班，在園幼兒有75人及以上。

達(dá)不到要求不能列

入普惠性民辦幼兒園

認(rèn)定對(duì)象。

2、資質(zhì)：

3、①辦理了規(guī)范的辦園許可手續(xù)且在許可有效期內(nèi)，近三年年檢合格；

4、②辦理了規(guī)范的與辦園相配套的其它手續(xù)且在其有效期內(nèi)。

4、園址園舍：幼兒園設(shè)置在日光充足，周圍空氣、水源、噪音等環(huán)境條件符合環(huán)保規(guī)定的安全區(qū)域內(nèi)(2分)。園舍建設(shè)符合幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，中等規(guī)模以上普通幼兒園建筑面符合積定額標(biāo)準(zhǔn)（2分)。

5、編班(4分)：①按幼兒年齡分大、中、小班和托兒班（只有大班的不能認(rèn)定為普惠園）；普通園不混合編班（2分）。②按大班≤38人，中班≤33人，小班和托兒班≤25人控制班額，嚴(yán)重超班額的不能認(rèn)定為普惠幼兒園（2分）。

6、班級(jí)條件：每班有活動(dòng)室、寢室和盥洗室(3分)，室內(nèi)有相應(yīng)的設(shè)施(3分)。

①三室：活動(dòng)室、寢室和盥洗室使用面積分別不少于50、50、15平方米（活動(dòng)室、寢室共用不少于80平方米)。②室內(nèi)設(shè)備：寢室內(nèi)有適合幼兒使用并符合衛(wèi)生及安全要求的床鋪設(shè)備，一人一床二被；盥洗室設(shè)施完善,至少有6個(gè)兒童廁所。

三室面積每間少1平方米扣0.5分,扣完為止；少一床、少一廁所各扣0.5分，扣完為止。

有大、中、小三班的每類符合要求記2分，否則扣0.5—2分。

(二)辦 園 條 件

30分

記2分，混合編班的扣2分；超1人扣0.5分，扣完為止。

一級(jí) 指標(biāo)

二 級(jí) 指 標(biāo)

7、戶外場(chǎng)地：生均戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積、生均綠化面積達(dá)到要求：①戶外活動(dòng)場(chǎng)地：生均2平方米（2分）；②綠化面

權(quán)

值 評(píng)估記分辦法

面積每少1平方米扣0.5分，扣完為止；少一項(xiàng)扣0.5分，扣完為止。(二)積：生均≥0.5平方米（1分）

；③有沙池、動(dòng)物飼養(yǎng)角和種

植園地（1分）。辦

8、教學(xué)設(shè)備：有適合幼兒使用、符合衛(wèi)生及安全要求的園 條 件

30分

教學(xué)設(shè)備：①桌椅配備齊全，②每班有磁性黑板、玩具柜、電視機(jī)、鋼琴或風(fēng)琴、空調(diào)或風(fēng)扇、滅火器一個(gè)，③室外大型玩具至少3-5件、有自制教玩具、桌面玩具每間人不少于三類。

9、保教工具：配備各類保教理論與實(shí)踐書籍，并定期補(bǔ)充(2分)。有配套的教師用書、教學(xué)圖片、音帶、幼兒操作材料和幼兒圖書(2分)。

10、教師配備：按標(biāo)準(zhǔn)配備教師。達(dá)標(biāo)——2教1保，基本達(dá)標(biāo)——1教1保。

11、教工操行：幼兒園工作人員熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，有良好的職業(yè)道德，身體健康，能勝任本職工作并忠于職守。

12、園長(zhǎng)資質(zhì)：園長(zhǎng)符合任職資格、職責(zé)和崗位要求，有中等幼兒教育或中等師范教育畢業(yè)及其以上學(xué)歷(1分)，2 4 4 6

每類達(dá)到要求記

2分，否則少一樣扣0.5分，扣完為止。

每類達(dá)到要求記2分，否則否則少一樣扣0.5分，扣完為止。符合要求記4分，否則否則少一人扣0.5分，扣完為止。符合要求記2分，否則扣1—2分。

每類達(dá)到要求記1分，否則扣0.5—1分。每類達(dá)到要求記3分，否則扣0.5—3分。每類達(dá)到要求記2分，否則扣0.5—1分。每類符合要求記2分，否則扣分0.5—2分。

符合要求記4分，否則視情況扣分。(三)有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和管理能力(1分)。

13、教師資質(zhì)：教師具有中等幼兒教育或中等師范教育

畢業(yè)及其以上學(xué)歷(3分)，取得幼兒園教師資格證書(3分)； 辦

14、員工資質(zhì)：保育員(1分)、食堂工作人員(1分)、財(cái)園

會(huì)人員等具有相關(guān)崗位資質(zhì)(1分)。行

15、教工待遇：教職工工資和福利待遇不低于當(dāng)?shù)貏趧?dòng)為

和社會(huì)保障部門發(fā)布的最低標(biāo)準(zhǔn)，并按時(shí)發(fā)放(2分)。

16、服務(wù)收費(fèi)：按當(dāng)?shù)匚飪r(jià)部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)55分

收費(fèi)(2分)。收取的費(fèi)用專款專用(1分)。不以培養(yǎng)技能為由另收取費(fèi)用（1分），不以表演為手段進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)(1分)。

17、財(cái)務(wù)管理：建立規(guī)范的財(cái)務(wù)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行（1分）；收支分開，賬目清楚(1分)。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算主動(dòng)接受相關(guān)部門的監(jiān)督檢查(1分)。

18、幼兒膳食（點(diǎn)心）費(fèi)建立專賬，獨(dú)立核算(1分)，按成本收取，收支平衡(1分)，不克扣幼兒伙食(1分)，定期向家長(zhǎng)公開賬目(1分)。3

每類達(dá)到要求記

1分，否則扣0.5—1分。

每類達(dá)到要求記1分，否則扣0.5—1分。

一級(jí) 指標(biāo)

二 級(jí) 指 標(biāo)

19、管理制度：建立健全幼兒園管理制度，包括園務(wù)管理(1分)、保教管理(1分)、衛(wèi)生保健(1分)、后勤管理等(1分)。20、安全管理：建立健全安全管理制度(1分)，擬定重大及突發(fā)事故預(yù)防應(yīng)急預(yù)案(1分)，組織教職工接受安全教育(1分)，積極預(yù)防和妥善處置安全事故(1分)，設(shè)施設(shè)備定期進(jìn)

權(quán)值 4

評(píng)估記分辦法

每類達(dá)到要求記1分，否則扣0.5—1分。

每類達(dá)到要求記1分，否則扣0.5—1分。

(三)行安全檢查與維護(hù)（1分）。

辦 園 行 為

21、幼兒出入管理（4分）：幼兒園園原則上不使用車輛（包括自行配備和租用）接送幼兒，幼兒入園、出園履行嚴(yán)格的交接手續(xù)。確需配備校車，須經(jīng)教育主管部門以及公安、交通等有關(guān)部門審批同意(1分)，按照相關(guān)文件要求配備(1分)，對(duì)駕駛員資質(zhì)嚴(yán)格把關(guān)(1分)，并建立教師跟車制度和收車驗(yàn)收制度(1分)。

22、幼兒保健：幼兒園會(huì)同衛(wèi)生保健部門做好幼兒定期體檢查（1分）和健康教育(1分)工作。

23、食品衛(wèi)生管理：按有關(guān)規(guī)定做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作(1分)。食堂沒有承包經(jīng)營(yíng)(1分)。為幼兒提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水(1分)，保證食品衛(wèi)生安全、搭配合理、營(yíng)養(yǎng)足量(1分)。教職工伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開(1分)。

24、保教觀念：遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，教育活動(dòng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)

符合要求記6分，否則扣0.5—6分,嚴(yán)重小學(xué)化教育、體罰幼兒行為突出的0分。每類達(dá)到要求記1分，否則扣0.5—1分。每類達(dá)到要求記1分，否則扣0.5—1分。達(dá)到要求記4分，否則扣0.5—4分。

55分 檢(1分)、預(yù)防接種證查驗(yàn)(1分)、傳染病預(yù)防(1分)、晨（午）5

(四)保 育 與 教 育

15分 每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。無(wú)小學(xué)化教育的傾向，無(wú)體罰、變相體罰行為。

25、保教計(jì)劃：按照學(xué)期、月、周和日科學(xué)地制定幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃(1分)，根據(jù)幼兒年齡特征和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、3 合理地安排和組織一日活動(dòng)及膳食安排(2分)。

26、保教督查：園長(zhǎng)、分管保教工作的副園長(zhǎng)深入班級(jí)指導(dǎo)保教工作，下班次數(shù)園長(zhǎng)每周不少于3次（1分），分管副園長(zhǎng)每天不少于1次（1分）。

27、保教研究：加強(qiáng)保教研究，建立健全以園為本的保教研究制度（1分），定期開展保育和教育研究活動(dòng)（1分）。

28、家園聯(lián)系：加強(qiáng)與幼兒家庭的聯(lián)系，建立教師與家長(zhǎng)間的教育伙伴關(guān)系，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，認(rèn)真分析、吸收家長(zhǎng)的意見和建議，共同做好幼兒教育工作。2 2

達(dá)到要求記3分，否則扣0.5—3分。

每類達(dá)到要求記1分，否則扣0.5—1分。每類達(dá)到要求記1分，否則扣0.5—1分。達(dá)到要求記2分，否則扣0.5—2分。

第二篇：普惠幼兒園管理辦法

湘陰縣普惠性幼兒園管理暫行辦法

第一條 為合理配置全縣學(xué)前教育資源，加快學(xué)前教育發(fā)展，根據(jù)有關(guān)法律政策規(guī)定，結(jié)合我縣實(shí)際，制定本辦法。

第二條 普惠性幼兒園是指為均衡配置學(xué)前教育資源，采取政府公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼、項(xiàng)目支持、委派園長(zhǎng)、派駐教師、減免租金等方式，對(duì)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位、城鎮(zhèn)社區(qū)、農(nóng)村集體和公民個(gè)人等各類社會(huì)力量舉辦的幼兒園給予資金、人員和政策支持，引導(dǎo)其辦成的面向社會(huì)、收費(fèi)較低、質(zhì)量較高的民辦幼兒園。

第三條 本辦法適用于全縣行政區(qū)域范圍內(nèi)的普惠幼兒園的申報(bào)與管理。

第四條 申報(bào)普惠性幼兒園應(yīng)符合以下條件：

（一）民辦幼兒園取得辦園許可證并辦學(xué)開園達(dá)一年以上，年檢合格；

（二）辦學(xué)批文和辦學(xué)證件（辦學(xué)許可證、民辦非企業(yè)單位法人登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、收費(fèi)許可證（或備案）、衛(wèi)生保健合格證、餐飲服務(wù)許可證、稅務(wù)登記證、消防驗(yàn)收合格意見書、安全防范設(shè)施驗(yàn)收意見書）證照合法有效。有校車的幼兒園需有經(jīng)公安車輛管理部門檢驗(yàn)合格的校車備案表；

（三）有獨(dú)立安全的園舍。有兩個(gè)以上獨(dú)立、暢通、安全的通道；房舍建筑在三層以下（含三層），堅(jiān)固安全無(wú)危房，科學(xué)規(guī)范適用，符合幼兒年齡特點(diǎn)。原則上占地面積不得少于2畝（農(nóng)村幼兒園可適當(dāng)放低要求）。

房屋、設(shè)備等有安全防護(hù)設(shè)施，各班所有的設(shè)施、物品及布置符合安全要求；教育活動(dòng)場(chǎng)所、設(shè)備、材料、教玩具均能確保安全，無(wú)安全隱患；消防設(shè)施、設(shè)備配備齊全，符合消防安全規(guī)定；餐飲加工場(chǎng)所相對(duì)獨(dú)立，設(shè)備設(shè)施符合食品安全規(guī)定；校車及司乘人員符合相關(guān)部門規(guī)定。

（四）規(guī)模在6個(gè)班以上（農(nóng)村幼兒園規(guī)模不得小于4個(gè)班），按年齡分設(shè)小、中、大班，小中大班設(shè)置齊全。班額原則上要求：小班不得超過(guò)25人，中班不得超過(guò)30人，大班不得超過(guò)35人。

（五）幼兒教師應(yīng)持有教師資格證（農(nóng)村幼兒園教師可適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)），鼓勵(lì)和支持符合條件的教師申報(bào)教師職稱。人員配置要求全日制幼兒園應(yīng)實(shí)行“兩教一保”，依法保障教職工的工資、福利待遇，并為教職工繳納“五險(xiǎn)”（養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)和生育保險(xiǎn)）。

（六）執(zhí)行教職工培養(yǎng)培訓(xùn)制度，有培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃、獎(jiǎng)勵(lì)措施和原始記錄，培訓(xùn)工作具有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。每學(xué)期定期對(duì)全體教職工開展師德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

積極組織教師參加縣、市、省級(jí)教育行政部門組織的專門針對(duì)幼兒教師的繼續(xù)教育。

教育內(nèi)容和方法無(wú)違背幼兒教育規(guī)律，無(wú)虐待、歧視、體罰

（七）貫徹《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》，尊重幼兒的人格和權(quán)利，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，無(wú)“小學(xué)化”現(xiàn)象（識(shí)字、拼音、外語(yǔ)、計(jì)算等教學(xué)及布置書面作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等違背《幼兒園教育綱要》精神的行為）；和變相體罰幼兒，無(wú)損害幼兒身心健康的行為。

（八）按照規(guī)定，根據(jù)辦學(xué)成本合理確定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，報(bào)縣物價(jià)局備案并公示。嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)行為規(guī)范，開具稅務(wù)發(fā)票，票據(jù)填寫規(guī)范，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

第五條 對(duì)符合本辦法第四條規(guī)定條件的可向縣教育局提出申請(qǐng)。申請(qǐng)資料包括以下內(nèi)容：

（一）申請(qǐng)報(bào)告；

（二）幼兒園辦學(xué)許可證、民辦非企業(yè)單位法人登記證、組織機(jī)構(gòu)代碼證、收費(fèi)備案表、衛(wèi)生保健合格證、餐飲服務(wù)許可證、稅務(wù)登記證、消防驗(yàn)收合格意見書；

（三）上一幼兒園年檢登記認(rèn)定的文件；

（四）幼兒園平面圖，設(shè)備清單；

（五）幼兒園班級(jí)設(shè)置和人員配備情況說(shuō)明；

（六）幼兒園工作人員登記表；

（七）在職教師資格證、健康證；

（八）教師購(gòu)買“五險(xiǎn)”憑證；

（九）幼兒園上學(xué)期工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教師培訓(xùn)計(jì)劃等學(xué)校常規(guī)工作相關(guān)資料。

第六條 縣教育局在收到申請(qǐng)后，應(yīng)在7個(gè)工作日內(nèi)對(duì)提出申請(qǐng)的民辦幼兒園進(jìn)行資質(zhì)審查和實(shí)地考察。對(duì)符合條件的，作出批準(zhǔn)的決定，并報(bào)市教育局備案，同時(shí)將相關(guān)情況在網(wǎng)絡(luò)和新聞媒體上予以公示。

第七條 普惠性幼兒園實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，有效期定為1年，需要繼續(xù)申報(bào)為普惠性幼兒園的單位，需在到期前3個(gè)月內(nèi)向縣教育局提出申請(qǐng)，并由縣教育局按本辦法規(guī)定進(jìn)行認(rèn)定。

第八條 對(duì)普惠性幼兒園的資金補(bǔ)助分學(xué)期進(jìn)行，按照實(shí)際在園幼兒人數(shù)進(jìn)行補(bǔ)助。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)由縣教育局根據(jù)各鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活水平等情況，由縣教育局會(huì)同相關(guān)部門共同確定。補(bǔ)助資金于每學(xué)期結(jié)束時(shí)一次性撥付到幼兒園賬戶。

第九條 補(bǔ)助資金必須專項(xiàng)用于幼兒園園所建設(shè)、設(shè)備添置、教職工培訓(xùn)等正常教育教學(xué)活動(dòng)和改善辦園條件，不得挪作他用。縣教育局每年對(duì)幼兒園的補(bǔ)助資金用途進(jìn)行專項(xiàng)審計(jì)核查。

第十條 根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，縣教育局將有針對(duì)性、有計(jì)劃地在減免租金、委派園長(zhǎng)、派駐教師等方面進(jìn)行統(tǒng)一安排。

第十一條 普惠性幼兒園收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行政府指導(dǎo)價(jià)，縣教育局、物價(jià)局、財(cái)政局根據(jù)認(rèn)定的普惠性幼兒園的情況，確定最高和最低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并向社會(huì)公布。

第十二條 普惠性幼兒園如出現(xiàn)以下行為，縣教育局將取消該園的普惠性幼兒園資格，并收回補(bǔ)助資金；情節(jié)嚴(yán)重的，將依法追究相關(guān)人員責(zé)任。

（一）未經(jīng)縣教育局同意，將幼兒園轉(zhuǎn)讓或變相轉(zhuǎn)讓給第三方經(jīng)營(yíng)的；

（二）不參加市、縣教育及其他行政主管部門組織的各種培訓(xùn)、教研活動(dòng)的；

（三）超過(guò)規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)的；

（四）教育教學(xué)中出現(xiàn)嚴(yán)重?fù)p害幼兒身心健康的行為，嚴(yán)重違背學(xué)前教育規(guī)律，且整改達(dá)不到要求的；

（五）設(shè)施出現(xiàn)重大安全隱患，且整改達(dá)不到要求的；

（六）財(cái)務(wù)管理混亂，補(bǔ)助資金挪作他用的。

第十三條 本辦法適用過(guò)程中的具體問(wèn)題由縣教育局負(fù)責(zé)解釋。

第十四條 本辦法自2013年8月1日起施行，有效期至2014年7月31日止。

第三篇：普惠性幼兒園評(píng)估匯報(bào)材1

普惠性幼兒園評(píng)估匯報(bào)材料

我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，在貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》背景下，以幼兒開心、教師舒心、家長(zhǎng)放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與園本文化建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作和對(duì)各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對(duì)完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。開學(xué)以來(lái)幼兒園一直在不斷的完善各崗位規(guī)章制度和工作職責(zé)，如園長(zhǎng)工作職責(zé)、后期園長(zhǎng)工作職責(zé)、班主任工作職責(zé)等從上到下各崗位的工作制度和工作職責(zé)，用嚴(yán)格的制度和職責(zé)規(guī)范教師的工作行為，讓各崗位教師自覺照章行事，各司其職，上下團(tuán)結(jié)一心，共同搞好工作。

二、完善師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高師資水平。

教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。努力提高本園教師的教育教學(xué)能力。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度，每?jī)芍芤淮危績(jī)芍芤淮谓萄薪M學(xué)習(xí)。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是通過(guò)聽課、評(píng)課、觀摩研討等活動(dòng)促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。

三、強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。

1、每位教師認(rèn)真設(shè)計(jì)活動(dòng)方案、認(rèn)真組織幼兒一日生活活動(dòng)。嚴(yán)格按照幼兒園作息時(shí)間開展一日活動(dòng)，增加30分鐘戶外活動(dòng)時(shí)間，既促進(jìn)了幼兒的身心健康，又提高了為家長(zhǎng)服務(wù)的質(zhì)量。建立幼兒園日常工作檢查制度，每天對(duì)晨檢、早餐午餐、教學(xué)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查，并做詳細(xì)記錄，在檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并著手解決問(wèn)題，確保幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量。

2、每?jī)芍苷J(rèn)真開展教研活動(dòng)；各班每周更換家園聯(lián)系內(nèi)容，每周四上交各類型照片及教案。

3、開展公開課、家長(zhǎng)開放日、幼兒各項(xiàng)比賽、秋游活動(dòng)、每個(gè)節(jié)日的慶祝活動(dòng)。

4、每月每位教師撰寫觀察筆記，每篇教案后都要有教學(xué)效果與反思。

5、在學(xué)期初，制定了學(xué)期目標(biāo)及計(jì)劃，并實(shí)施到每月、每天的教學(xué)計(jì)劃中去。園長(zhǎng)定期到各班聽課，與授課教師及時(shí)探討教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并在全園開展了教師利用業(yè)余時(shí)間互相聽課活動(dòng)，學(xué)習(xí)其他教師好的方法及經(jīng)驗(yàn)，指出其他教師的不足。

四、安全、衛(wèi)生保健工作

強(qiáng)化安全衛(wèi)生工作制度，切實(shí)抓好安全衛(wèi)生工作和傳染病的預(yù)防工作。定期開展防火及溺水安全演練等活動(dòng)。定期做好安全衛(wèi)生工作的宣傳工作。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒，把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。行政人員積極為保教第一線服務(wù)，及時(shí)提供教學(xué)用品、安排器具用品的維修保養(yǎng)等，保證班級(jí)教育工作的順利開展。同時(shí)做到：一是提供營(yíng)養(yǎng)均衡的膳食，保證幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。二是常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合。幼兒與員工體檢率達(dá)100%；三是開展式多樣的戶外體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我園堅(jiān)持開展戶外體育活動(dòng)，把早操活動(dòng)、體育課、戶外活動(dòng)每天、每周制定活動(dòng)計(jì)劃，家園配合自制了一批體育玩具，豐富了各班戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容。堅(jiān)持做好每日的晨、午檢工作，常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作我園一直長(zhǎng)抓不懈。

五、活動(dòng)開展

本學(xué)期開展豐富多彩的主題活動(dòng)，發(fā)展幼兒的能力。三月份，我們圍繞“三八婦女節(jié)”，開展感恩媽媽的活動(dòng)，為媽媽做一些力所能及的事；通過(guò)活動(dòng)的開展，增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的親密度；植樹節(jié)時(shí)，我們帶著幼兒開展認(rèn)養(yǎng)園內(nèi)小樹和“我是環(huán)保小衛(wèi)士”等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的責(zé)任心與愛心。

清明節(jié)期間，我們組織幼兒進(jìn)行“小腳丫的旅行”遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)，開拓了幼兒的視野，增強(qiáng)了幼兒的集體意識(shí)，幼兒在活動(dòng)中耐力和毅力得到了進(jìn)一步的鍛煉，感受了與同伴分享的快樂。4月24日我們開展了首屆“娃娃樂”故事會(huì)活動(dòng)，孩子們的活潑生動(dòng)的表演，給我們的家長(zhǎng)帶來(lái)了一次次的歡笑，贏得了一次次的掌聲，經(jīng)過(guò)最后評(píng)比，由大一班的翟子涵、汪予涵、范偉軒、黃戴夢(mèng)晨表學(xué)的故事“三個(gè)咕嚕嚕”獲一等獎(jiǎng)，并代表幼兒園參加了縣及比賽，并取得了縣一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。4月份開展了“做一名幸福的幼兒教師”演講比賽活動(dòng)，教師們激情演講，給我們帶來(lái)了心靈上的沖擊，教師們樹立了信心，堅(jiān)定了自己的教學(xué)目標(biāo)。

我們以“五一勞動(dòng)節(jié)”為契機(jī)，開展為期一周的幼兒生活自理能力的競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，鍛煉了孩子們的基本生活技能，培養(yǎng)了孩子們的自我服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)了孩子的自信心。同時(shí)也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們平時(shí)多給孩子提供自理的機(jī)會(huì)，相信在家園共同努力下，孩子們一定能健康快樂地成長(zhǎng)；5月22日，在第三屆幼兒體操比賽中，我園選出24名幼兒參加甲組器械操《茉莉花》的表演，并榮獲了三等獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)，每一個(gè)節(jié)日教師都會(huì)在主題課上體現(xiàn)，并且會(huì)布置一些跟家庭合作的任務(wù)等，讓孩子深切的體會(huì)到每個(gè)節(jié)日的內(nèi)涵，并感受不同文化背景的慶祝活動(dòng)。我們布置了“我能行 我能畫 我最棒”慶六一畫展，發(fā)揮我園的繪畫特長(zhǎng)，豐富了幼兒園的墻面文化，展現(xiàn)了幼兒的繪畫天賦。孩子們用畫筆描繪的世界得到了家長(zhǎng)們的連連贊嘆。孩子們的作品，將幼兒園裝扮成了一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的小世界。六一兒童節(jié)這天，我們送給了孩子們一個(gè)別開生面的禮物，“歡樂游園，快樂游戲”親子游活動(dòng)。在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)都能領(lǐng)著自己的孩子耐心等待，積極參與，通過(guò)游園活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)與孩子們充分感受到了節(jié)日的氣氛，讓孩子體驗(yàn)到了游戲帶來(lái)的快樂也自豪，強(qiáng)化了運(yùn)動(dòng)健康的意識(shí)，增進(jìn)了父母與孩子之間的溝通、默契與和諧，增強(qiáng)了家園共育，形成共同的教育合力。6月17日，我園成功舉辦了對(duì)全縣民辦幼兒園半日開放活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，使老師多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，增加了與同仁們的交流與學(xué)習(xí)，老師利用課余時(shí)間布置的“我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游”系列區(qū)域，將家鄉(xiāng)的人文景觀，生態(tài)旅游，民俗文化，紅色革命教育等融入了幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)中，增強(qiáng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，深受各位教師的好評(píng)。對(duì)四節(jié)教師活動(dòng)課，我們作了認(rèn)真的總結(jié)，獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教師也通過(guò)此類公開活動(dòng)提高自己在公開活動(dòng)時(shí)組織能力及控課的能力。6月24日，涇秀苑幼兒園科學(xué)保教匯報(bào)演出暨大班小朋友畢業(yè)演出完美落幕，孩子們向家長(zhǎng)展示這半年來(lái)孩子們學(xué)到的知識(shí)，各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)豐富，讓家長(zhǎng)們能有一個(gè)輕松、愉快的心情參加本次活動(dòng)，也促進(jìn)了幼兒與家長(zhǎng)的感情。

幼兒園在4月份和6月份進(jìn)行了教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比賽。教師們都很積極，教師發(fā)揮自己的聰明才智，靈巧的雙手把每一間教室、臥室布置的充滿童趣，并且符合自己年齡班的特點(diǎn)。最后評(píng)出中一班得第一名、大一班獲得第二名、中二班獲得第三名。此次活動(dòng)受到老師們的一致好評(píng)，不僅給老師們創(chuàng)造了一個(gè)展示自己的空間，同時(shí)也給老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相切磋的成長(zhǎng)空間。

5月份在園內(nèi)開展了公開課活動(dòng)，全園教師共同觀摩、評(píng)課。在這次公開課活動(dòng)中，教師方法多樣，不僅調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)興趣，也深深吸引了聽課的老師。公開課后，幼兒園又延伸展開了研討交流，使研討活動(dòng)更有針對(duì)性、時(shí)效性，交流也讓教師受益很多，從而切實(shí)有效。

六、家長(zhǎng)工作

學(xué)期初學(xué)期末召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)公布了本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及事務(wù)；在學(xué)期中，進(jìn)行了家長(zhǎng)開放日；邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起“小腳丫的旅行”遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)；六一游園會(huì)，每次家長(zhǎng)都能在百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng)，主動(dòng)充當(dāng)活動(dòng)的志愿者，協(xié)助老師做好場(chǎng)地秩序維持工作，并且給我們的工作給予了高度的好評(píng)。

開展好家長(zhǎng)工作，是教育教學(xué)工作不可缺少和重要部分。本學(xué)期，我園在堅(jiān)持做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作，家訪工作的同時(shí)，要求教師與家長(zhǎng)勤交流，用多種交流方法，手機(jī)短信、微信、便條聯(lián)系、接送時(shí)短暫交流、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步。

七、教育教學(xué)成果

我園教師積極參加各類競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，并取得了可喜成績(jī)。如： 1、2013年我園選送的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》獲市三等獎(jiǎng)；陳蕾老師在縣幼兒教師無(wú)生上課比賽中獲二等獎(jiǎng)；體操《春曉》獲縣三等獎(jiǎng)； 2、2014年我園教師在參加宣城市幼兒教師自制教玩具評(píng)比活動(dòng)中劉翠芳老師制作的《趣多多》獲市一等獎(jiǎng)，省三等獎(jiǎng)；陳思源老師制作的《抽抽樂》獲市二等獎(jiǎng)；袁榮老師制作的《話劇小舞臺(tái)》、陳蕾老師制作的《琴之樂》、高金蘭老師制作的《沙漏》獲得了縣三等獎(jiǎng)；陳思源老師在縣幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中獲縣三等獎(jiǎng)；2014年我園教師參加宣城市幼兒教師優(yōu)秀論文、隨筆評(píng)選中我園教師曹夏香老師的論文《讀3---6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南有感----入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲》獲市二等獎(jiǎng)；丁萍老師的《胸卡的妙用》獲市二等獎(jiǎng)；劉翠芳老師的教學(xué)隨筆《辛苦并快樂著》獲市三等獎(jiǎng)；幼兒體操《東方紅》獲縣三等獎(jiǎng)； 3、2015年我園選送的故事《三個(gè)咕嚕嚕》在宣城市首屆“娃娃樂”故事會(huì)中獲縣一等獎(jiǎng)，市三等獎(jiǎng)；舞蹈《東方紅》獲市二等獎(jiǎng)；體操《茉莉花》獲縣三等獎(jiǎng)；袁榮老師的教育隨筆《一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的》獲縣三等獎(jiǎng)。

八、努力方向

本學(xué)期的工作雖然完滿結(jié)束，也得到了很多的榮譽(yù)和褒獎(jiǎng)，但在細(xì)節(jié)上還處在很多的不足。如：由于時(shí)間緊任務(wù)重，后期對(duì)青年教師的專業(yè)培訓(xùn)督促?zèng)]有及時(shí)到位；少數(shù)教師在忙碌中疏忽了對(duì)孩子的關(guān)注及與家長(zhǎng)的溝通等等，這些工作上的失誤要引起高度重視，及時(shí)的反思和總結(jié)，及時(shí)的改正，在今后的工作中鼓勵(lì)教師揚(yáng)長(zhǎng)避短，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，把各項(xiàng)工作畫上完美的句號(hào)。

1、本學(xué)期新教師較多，為了讓新教師更快更好的融入集體，培訓(xùn)一支團(tuán)結(jié)互助友好的隊(duì)伍，每次教研或者培訓(xùn)前都有針對(duì)性的開展一兩個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲，在每次團(tuán)隊(duì)游戲后，引導(dǎo)大家積極發(fā)言，互相理解，包容。

2、園本教研以教科研為抓手，圍繞“如何進(jìn)行有效教學(xué)? ”認(rèn)真研討指南從而進(jìn)行滲透。開展以科學(xué)為主題的示范課。加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，激發(fā)教師參與科研活動(dòng)的積極性。

四、家長(zhǎng)工作

我園把做好班級(jí)家長(zhǎng)工作作為基礎(chǔ)。先后成立家長(zhǎng)委員會(huì)和伙食委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)、舉辦校園家長(zhǎng)開放日，向家長(zhǎng)發(fā)放幼兒半日活動(dòng)觀察記錄表，學(xué)期致家長(zhǎng)的一封信。同時(shí)利用Q群、微信平臺(tái)、面談、電訪、等各種機(jī)會(huì)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，并作記錄。五．開展各類活動(dòng)。

讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生形成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。一是師生每天堅(jiān)持晨練，做好幼兒廣播體操，不僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能。二是積極參與各種競(jìng)賽活動(dòng)，并取得了可喜的成績(jī)。三月份，各班利用“三八”婦女節(jié)，開民感恩媽媽活動(dòng)；全園小朋友利用“3月12日植樹節(jié)”開展了認(rèn)養(yǎng)小樹、我是環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒的責(zé)任心與愛心；4月15日，我園開展了“小腳丫的旅行”遠(yuǎn)足踏青活動(dòng)，鍛煉了小朋友的耐力與毅力；4月30日，我園在全體教職工中開展了“做一名幸福的幼兒教師”演講活動(dòng)，老師們的激情演講給我們帶來(lái)了新的力量；5月12日大班部分幼兒參加了第三屆幼兒體操甲組的比賽，并取得了三等獎(jiǎng)；由我園推選的講故事 “三個(gè)咕嚕嚕”參加縣“娃娃樂”故事會(huì)比賽，并取得了可喜的成績(jī)；我園利用“五一”勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，成功舉辦了為期一周的幼兒自理能力比賽，使幼兒的自理能力得到了進(jìn)一步的提升，取得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)；六一兒童節(jié)來(lái)臨，我園舉辦了“慶六一畫展”，開展了“歡樂游園，快樂游戲”的游園會(huì)，在此活動(dòng)中，增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒的默契與溝通；6月17日我園成功舉辦了對(duì)全縣民辦幼兒園開放活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了與同仁們的交流學(xué)習(xí)。6月24日“涇秀苑幼兒園科學(xué)保教匯報(bào)演出暨大班小朋友畢業(yè)演出”圓滿落幕，得到了家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。以上活動(dòng)的開展，不僅豐富了廣大師生的生活，提高了師生的多項(xiàng)技能，而且提高了幼兒園的知名度，在社會(huì)上樹立了良好的形象。

一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，真誠(chéng)的感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心，引領(lǐng)我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)境，使全園教師能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愉快工作。同時(shí)，也真誠(chéng)的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟牛艜?huì)有幼兒園今天的發(fā)展。也真誠(chéng)的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！

在這一學(xué)期里，伴著孩子的成長(zhǎng)，我們的幼兒園、我們的教師也在成長(zhǎng)著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面做一總結(jié)：

二、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高保教質(zhì)量，逐步提升教師素質(zhì)

每?jī)芍芏〞r(shí)教研會(huì)，提高教師業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性。分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)，并運(yùn)用在實(shí)際教學(xué)中。每周五定時(shí)全體教師教研會(huì)，通過(guò)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，遵循互動(dòng)式原則，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，形成共識(shí)，鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研、分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。我園組織教師分別參加4月19日涇川幼兒園開放半日、5月22日英特陽(yáng)光幼兒園和6月10日童心幼兒園對(duì)全縣民辦幼兒園半日開放活動(dòng)，教師認(rèn)真聽課，及時(shí)總結(jié)與歸納，認(rèn)真填寫活動(dòng)反饋表。

第四篇：順德區(qū)公益性、普惠性幼兒園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)

順德區(qū)公益性、普惠性幼兒園認(rèn)定及管理辦法

（試行）

學(xué)前教育是各級(jí)各類教育的奠基工程，是衡量地方社會(huì)事業(yè)發(fā)展的重要指標(biāo)，是社會(huì)高度關(guān)注的民生工程。根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)）“發(fā)展學(xué)前教育，必須堅(jiān)持公益性和普惠性，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育”要求，為構(gòu)建公益性、普惠性、規(guī)范化學(xué)前教育體系，營(yíng)造學(xué)前教育發(fā)展良好環(huán)境，特制定此辦法。

一、公益性幼兒園認(rèn)定及管理

（一）公益性幼兒園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

1.由國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦。2.領(lǐng)取事業(yè)單位法人證書。3.教師工資待遇由財(cái)政保障。4.財(cái)務(wù)實(shí)行收支兩條線管理。

5.達(dá)到《規(guī)范化城市幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》要求。

（二）公益性幼兒園認(rèn)定程序

1.公益性幼兒園每年申報(bào)一次，符合條件的幼兒園可于當(dāng)年 3-4月向區(qū)教育局提出書面申請(qǐng)，填寫《順德區(qū)公益性幼兒園申報(bào)表》，報(bào)區(qū)教育局審批。

2.區(qū)教育局對(duì)審批合格的公益性幼兒園予以公布確認(rèn)。

（三）公益性幼兒園的管理與監(jiān)督

1.財(cái)政投入。政府在財(cái)政投入上實(shí)行財(cái)政全額撥款、差額撥款、設(shè)立專項(xiàng)撥款、經(jīng)費(fèi)上繳再統(tǒng)籌撥款等。

2.收費(fèi)管理。公益性幼兒園實(shí)行政府定價(jià)管理，具體收費(fèi)管理按省物價(jià)局、教育廳、財(cái)政廳《關(guān)于<幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法>的實(shí)施細(xì)則》（粵價(jià)[2012]47號(hào)）執(zhí)行。

3.人員編制。執(zhí)行《廣東省幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)》，按編制比例配備幼兒教師。幼兒教師需符合順德區(qū)幼兒教師入職資格標(biāo)準(zhǔn)，人事檔案管理規(guī)范，并登記在冊(cè)，增補(bǔ)人員需經(jīng)過(guò)公開招聘渠道。

4.資產(chǎn)監(jiān)管。為政府所有的土地、園舍設(shè)施等硬件以及辦園使用的名稱字號(hào)等無(wú)形資產(chǎn)，必須用于合理辦學(xué)，不得私自改變用途。

二、普惠性幼兒園認(rèn)定及管理

（一）普惠性幼兒園認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)

1.取得事業(yè)單位法人證書，或民辦非企業(yè)單位登記證書。2.按辦園成本核定收費(fèi)，接受政府限價(jià)管理。

3.辦園規(guī)范，保證質(zhì)量。達(dá)到《規(guī)范化城市幼兒園辦園標(biāo)準(zhǔn)》，辦學(xué)批文和辦學(xué)證件齊全、有效。園舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備和教玩具符合相應(yīng)的等級(jí)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，人員配備符合《廣東省幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格按照《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》及各項(xiàng)法規(guī)開展日常保教工作，課程設(shè)置遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，教職工持證上崗率達(dá)100%。

（二）普惠性幼兒園的認(rèn)定程序

1.普惠性幼兒園每年申報(bào)一次，符合條件的幼兒園，可于當(dāng)年3月20日前向所在鎮(zhèn)（街道）教育局提出書面申請(qǐng)，填寫《順 2 德區(qū)普惠性幼兒園申報(bào)表》，經(jīng)鎮(zhèn)（街道）教育局初步審核同意，報(bào)區(qū)教育局審批。

2.公示審批合格的普惠性幼兒園名單，接受社會(huì)監(jiān)督,公示無(wú)異議的由區(qū)教育局認(rèn)定為普惠性幼兒園。

（三）普惠性幼兒園的管理與監(jiān)督

1.布局原則。區(qū)教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)范全區(qū)普惠性幼兒園的布局，以方便幼兒就近入園為原則，盡量保障普惠性幼兒園覆蓋各鎮(zhèn)（街道）、社區(qū)及農(nóng)村。

2.財(cái)政補(bǔ)貼。普惠性幼兒園，享受區(qū)、鎮(zhèn)（街道）政府專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼政策。

3.收費(fèi)管理。普惠性幼兒園保育教育費(fèi)實(shí)行政府限價(jià)下備案制管理，最高限價(jià)由區(qū)價(jià)格主管部門另行制定并向社會(huì)公布。

4.財(cái)務(wù)公開。普惠性幼兒園須建立健全會(huì)計(jì)、資產(chǎn)管理和預(yù)決算制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，于每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)在學(xué)校公示欄公開上學(xué)期幼兒園師資、入園幼兒和經(jīng)費(fèi)收支情況。

5.過(guò)程管理。普惠性幼兒園一經(jīng)認(rèn)定，有效期為3年，教育主管部門根據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督管理，實(shí)行違規(guī)行為累積記分制度。對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故、嚴(yán)重違背學(xué)前教育規(guī)律、保教質(zhì)量嚴(yán)重下滑、財(cái)務(wù)管理混亂、挪用專項(xiàng)資金、亂收費(fèi)、侵占幼兒伙食費(fèi)、克扣教師工資及弄虛作假等違規(guī)行為的，一經(jīng)查實(shí)，取消其普惠性幼兒園認(rèn)定資格，后果嚴(yán)重、影響較大的，依法追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。

順德區(qū)教育局

二0一三年二月

日

第五篇：申報(bào)普惠幼兒園承諾書

維護(hù)幼兒園辦園秩序，規(guī)范幼兒教育管理，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)。下面是小編收集的申報(bào)普惠幼兒園承諾書，歡迎閱讀。申報(bào)普惠幼兒園承諾書1

晉州市教育局：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等學(xué)前教育法律法規(guī)，切實(shí)提高辦園水平，維護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)，自覺接受家長(zhǎng)、社會(huì)和媒體監(jiān)督，我幼兒園向市教育局作出如下莊嚴(yán)承諾：

1、依法辦園。嚴(yán)格遵守國(guó)家、省、市和縣（市）有關(guān)民辦學(xué)前教育的法律法規(guī)。

2、誠(chéng)信辦園。實(shí)事求是地公開包括名稱、地址、性質(zhì)、類別、招生計(jì)劃、報(bào)名時(shí)間、收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)等幼兒園基本情況。

3、科學(xué)管理。幼兒園及周邊環(huán)境安全、衛(wèi)生，無(wú)危險(xiǎn)設(shè)施；設(shè)備玩具符合國(guó)家安全和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度；加強(qiáng)用水用電安全，消防符合要求；加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理和工作人員健康管理。

4、保教質(zhì)量。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，聘用合格的教師任教，落實(shí)班級(jí)“兩教一保”制；不斷改善辦園條件，提高保教質(zhì)量，努力為幼兒創(chuàng)造良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒在游戲中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中發(fā)展個(gè)性、興趣、特長(zhǎng)。

5、互相尊重。熱忱為幼兒家長(zhǎng)提供服務(wù)，認(rèn)真解答幼兒家長(zhǎng)提出的求學(xué)咨詢，充分尊重幼兒家長(zhǎng)自主選擇幼兒園的權(quán)利；幼兒入園后如有正當(dāng)理由要求中途退（轉(zhuǎn)）園的，嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)定退費(fèi)。

6、公平競(jìng)爭(zhēng)。創(chuàng)造、維護(hù)良好的公平競(jìng)爭(zhēng)秩序，幼兒園之間做到相互尊重，教育并約束招生人員，不得對(duì)他園進(jìn)行惡意攻擊和誣蔑，共同維護(hù)民辦園的招生形象。

7、接受監(jiān)督。按照上級(jí)主管部門批準(zhǔn)的收費(fèi)方式、項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用，自覺接受上級(jí)有關(guān)部門的監(jiān)督。

此承諾書一式三份，幼兒園、學(xué)區(qū)（直屬小學(xué)）、教育局各一份。以上條款如有違反，我愿意承擔(dān)相關(guān)的法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

承諾人（園長(zhǎng)）簽名：

舉辦者 簽名：

法人 簽名：

年月日

我園鄭重承諾：

一、合法辦園

認(rèn)真履行法律所賦與的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)—法》等法律，貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教育大綱》、《省幼教育管理?xiàng)l例》、《省幼兒教育課程指南》等各級(jí)政府有關(guān)學(xué)前教育的法規(guī)和規(guī)范性文件，以社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以幼兒需要為根本，全心全意提高辦學(xué)質(zhì)量，使每一個(gè)幼兒的身心在原有水平上得到和—諧的發(fā)展。

二、規(guī)范辦園

1、認(rèn)真執(zhí)行各類教育法規(guī)，不斷完善園的管理制度，明確各部門職能，做到依法治教，從嚴(yán)治教加強(qiáng)師德教育，更新思想觀念，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面提高人員素質(zhì)，拓展教研思路，創(chuàng)辦高效益的省一級(jí)幼兒園。（“四會(huì)”：會(huì)認(rèn)知、會(huì)做事、會(huì)共同生活、會(huì)生存。）

2、建設(shè)一個(gè)安全、優(yōu)美、富有教育意義的園舍環(huán)境。

3、嚴(yán)格按照省級(jí)幼兒園人員配備標(biāo)準(zhǔn)配備師資隊(duì)伍，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，使保教人員做到“一專多能”，適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)發(fā)展的需要。

4、嚴(yán)格按照鎮(zhèn)級(jí)幼兒園設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)配備各種設(shè)施設(shè)備，并努力發(fā)掘資金潛力，為幼兒提供更多直觀、可探索的學(xué)習(xí)、生活資源。

5、嚴(yán)格遵守縣有關(guān)部門關(guān)于財(cái)務(wù)管理及收費(fèi)的規(guī)定。

6、嚴(yán)格執(zhí)行園務(wù)公開制度，提高辦園透明度，接受社會(huì)監(jiān)督。

三、文明辦園

1、幼兒園嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)組織收費(fèi)，并公示有關(guān)收費(fèi)內(nèi)容；幼兒訂閱書報(bào)雜志等遵循幼兒及家長(zhǎng)自愿的原則。

2、幼兒園充分尊重法律規(guī)定的幼兒基本權(quán)利，尊重愛護(hù)幼兒，公正、公平地對(duì)待每位幼兒，不歧視學(xué)困生。無(wú)體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象。

3、保教人員關(guān)心幼兒，細(xì)心護(hù)理，幫助幼兒解決在午餐、午睡、排便、穿衣等方面的生活困難，培養(yǎng)幼兒逐步提高獨(dú)立生活能力。積極開展體育活動(dòng)，提高幼兒體質(zhì)。

4、幼兒園保健和后勤人員按照規(guī)定為幼兒提供良好的服務(wù)：午餐、點(diǎn)心、飲用水、幼兒保險(xiǎn)受理等。

5、幼兒園采取多種積極措施，謹(jǐn)防各類事故的發(fā)生，確保幼兒有一個(gè)整潔優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教師、員工不得接受幼兒和家長(zhǎng)任何形式的酬謝。

四、安全辦園

1、高度重視校舍、設(shè)施設(shè)備安全

高度重視校舍（含租用校舍）、設(shè)施、設(shè)備的安全，加強(qiáng)維修和管理、杜絕因校舍、設(shè)施、設(shè)備倒塌傷亡師生的事故發(fā)生。每年進(jìn)行兩次（四月、九月）安全檢查（檢查時(shí)有記載、有簽字），及時(shí)排出安全隱患，切實(shí)消除危房、危險(xiǎn)設(shè)施。一時(shí)難以排除的，必須撤出學(xué)生，封閉停止使用，并做好汛期的安全工作。

2、切實(shí)抓好消防安全

按照消防法規(guī)和當(dāng)?shù)毓膊块T的要求，配備消防設(shè)施、器材，組建義務(wù)消—防—隊(duì)（成年人組成），定期進(jìn)行消防檢查和消防演練。電源線路、避雷設(shè)施、鍋爐、燃?xì)夤艿赖陌惭b、檢查、維修請(qǐng)正規(guī)持證部門的人員進(jìn)行，嚴(yán)禁違章操作，無(wú)證上崗。制定消防安全制度，并嚴(yán)格管理。

3、切實(shí)抓好衛(wèi)生防疫和食品安全工作

認(rèn)真執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防疫和食堂、豆奶、午休室的檢查和管理，不采購(gòu)無(wú)固定廠址、無(wú)商標(biāo)、無(wú)衛(wèi)生許可證的各種食品及藥品，不用發(fā)霉變質(zhì)的食品。堅(jiān)決關(guān)閉校園內(nèi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品、飲料攤點(diǎn)，杜絕食物食品中毒事件發(fā)生。學(xué)生打預(yù)防針、服用預(yù)防藥，須經(jīng)教育局、縣衛(wèi)生防疫部門共同認(rèn)可，方可進(jìn)行。加強(qiáng)食堂管理，不準(zhǔn)無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂廚房和食品存放點(diǎn)。管好飲用水。定期對(duì)廚師、保育員進(jìn)行健康體檢，防止流行病、傳染病的傳播。要求食堂主管人員須對(duì)幼兒用餐的菜品作餐前試嘗，感覺無(wú)異，方可食用，并將當(dāng)天所食的菜品留樣，若當(dāng)天無(wú)任何不適或無(wú)食物中毒，所留樣品于次日處理，不得“回鍋”再食用。

4、加強(qiáng)交通、游泳安全

高度重視交通、游泳的安全教育工作。特別是在接送幼兒生的過(guò)程中要有嚴(yán)格的交接手續(xù)，注意接送的安全，原則上不使用學(xué)生接送車輛，確需使用接送車，嚴(yán)格按照《陽(yáng)新縣教育局加強(qiáng)幼兒園學(xué)生接送車輛安全管理的通知》文件規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)。若有幼兒戲水池，上課期間須有兩名以上的教師管理。加強(qiáng)寄宿制幼兒生的管理和午睡的管理，防止意外事故的發(fā)生。

5、切實(shí)做好校內(nèi)外師生集體活動(dòng)的安全保障工作

園內(nèi)集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出，由園長(zhǎng)批準(zhǔn)進(jìn)行。戶外活動(dòng)須有序安全組織進(jìn)行，避免擁擠發(fā)生事故。幼兒園須組織幼兒外出參觀、學(xué)習(xí)、郊游活動(dòng)，要貫徹安全、就近的原則，并做好往返的組織、紀(jì)律、安全工作。

五、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制度

如發(fā)生安全事故，在兩小時(shí)內(nèi)報(bào)告當(dāng)?shù)嘏沙鏊涂h教育主管部門。若發(fā)生安全責(zé)任事故，愿意接受上級(jí)部門的責(zé)任追究和處理。

承諾單位：

年月日