第一篇:初一新生班主任發言稿
初一新生班主任發言稿
親愛的同學們:大家早上好!
今天是大家在新學校的第一天,首先我代表學校真誠的祝賀大家榮幸地成為我們學校的學生!
又邁出自己迅速成長的一步,終于成為一名中學生啦!但是要成為一名合格的初中生,不會像轉變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。同樣,在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。
做為班主任,我必須告訴你們:初中生活是辛苦的,你們要面臨各種闖關考試:單元考試,月考,期中考試,期末考試,作業紙、試卷滿天飛,最后以中考結束。一個目標:把你們“烤焦”為止。有許多同學覺得小學上課不聽,回去看書也能理解,但是初中課程是即便認真上課聽講,回去復習,說不定仍是“云里霧里”的不知所措。這些是讓學生對初中艱苦的生活有一個初步了解。
請記住:初中絕對不是悠閑自在的“養老院”,他是磨練人的意志,鍛煉人的體魄,學會“忍耐發奮”的日子。三年以后,你們何去何從,全掌握在你們自己的手中。個人的努力程度不同會有很大區別,你的人生態度決定了你的人生高度。所以,一個人要想改變自己的命運,必須要努力拼搏,要有一種永不言棄的精神。雖然,有的時候付出不一定有回報,但不付出一定沒有回報!所以,把握好現在的分分秒秒。
下面給大家講一個故事:有三個人要被關進監獄三年,監獄長給他們三個一人一個要求。
美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。
法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。
三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”
這個故事告訴我們,什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。
我們要選擇接觸最新的信息,了解最新的趨勢,從而更好的創造自己的將來。
我下面來介紹一下我們班的科任老師: 語文:雷輝老師也是一班的班主任 英語:
數學:剛從綿陽師范學院畢業的數學專業的高才生。
同學們,恭喜你邁出自己迅速成長的一步,成為了一名初中生,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議,一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自我的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課,而中學,初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇,頗有點狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應
同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢? 第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。
課堂是學習是否能取得成功最關鍵的因素,課堂要求:①發言前一定要舉手,即便知道也要待老師點名再答,不要隨便插嘴。同時也要尊重他人發言的權力。②課堂上不要起哄,不要嘲笑他人。每個人都有出錯的時候,有一顆寬容的心,將心比心,多體諒他人的感情。③學會做上課筆記,適當摘抄教師的板書。四上課留心聽,不打瞌睡,不講閑話。⑤上課遲到要報告。⑥下課要等老師宣布。⑦我們的坐姿一定要正確,擁有良好的坐姿,才會有一份好心情,一種健康向上的精神狀態。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業,何時預習,何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍
三、學會適應學會交往
首先我給同學們講一個案例: XX是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發現她自從上初中后,話越來越少,就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內,面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的,而且有時還無故發脾氣。偶然間,媽媽發現她的筆記本上寫著:“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了,就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向,上課不愿說話,與同學的交往也比較少,有時班級搞活動,她總是不知不覺地成為旁觀者。
XX同學表現出來的現象,實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象XX,要學會適應學會交往.適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化,大家來自不同學校,彼此陌生,這時很多人會感到孤獨,想念過去的同學,這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態,就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到,也許一個熟人也沒有,你會感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級做事,比如問問同學叫什么,然后把你介紹給他;同學缺少什么,可以借給他;老師要發新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動去清掃衛生……無形之中你就和同學、老師 “混”熟了,越來越融入這個新集體,朋友多了起來,陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學階段,許多行為規范發生了變化。一進入中學校門,你就要認真學習《中學生守則》,知道作為一名中學生,該做什么,不該做什么,努力進行行為規范的訓練。幾個提醒:①見到老師要問好;②著裝(露背,背心,T恤圖案)、發飾,不帶首飾,雙肩書本,不騎賽車,③衛生習慣:教室衛生,個人衛生;不亂丟廢紙。下面我給大家講一個關于廢紙的故事。美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能‘看見’大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也相應改變了整個美國國民經濟狀況,使美國汽車產業在世界獨占鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。④紀律:
下課不打鬧,大聲喧嘩,課前三分鐘輕聲講話,鈴聲響,絕對安靜下來,準備好上課的用品。
雖然我比較隨和,但是國有國法,班有班規,沒有規矩,不成方圓,那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞,如果你能嚴格要求自己,這些規矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,那穆老師也不會輕易地放過你的,你會受到嚴厲的懲罰。今天當你步入東洲中學,我將重新認識你們,你們所有人在我的眼里都是那么乖巧、那么認真、那么優秀,在學習上都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會,曾經的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想實現的地方。
接下來的幾天,我們要一起制訂班規,班級目標,班級口號,一起設計班旗,班徽,選好班歌,這所有的一切都要求每一個人都要參與,能反映我班的特色。
一個優秀的班集體,一定要有一個能力十分突出的班干部隊伍,我準備在班級里設置這樣的幾個班干部。你們自己也要抓住這樣的機會,因為這是一次展現你的時機,也許你現在能力一般,但是只要你大膽,敢做,你最終會很優秀。在上一屆,我班班長就是這樣一位同學,最初,他大膽自薦為班長,雖然能力一般,設置第一次在臺上講話還臉紅,說話吞吞吐吐,但是經過多次磨煉后,最終能力十分突出,帶領班級向一個個更高的目標邁進,多次獲得學校優秀班集體,他自己也被選為學生校長助理和學生會成員,而且,最后畢業也被評為海門市優秀學生干部。在我的班級,我賦予班干部很大的權利,大多數時間可以代表我行使職責,而且,在期末評優中,我也會優先考慮班干部,入團名單確定中,班干部也是優先的。所以,我期望,你們認真準備,積極參加班干部選拔的班會課。當然,在開學的一段時間里,我會仔細考察各位,是否有能力擔任班干部,不行的必須撤換。
三年的時間說長不長,說短也不短,希望三年以后,同學們都能考入自己理想的高中,這也是我們三年一起努力的目標,這三年時間我們會一起并肩作戰,希望三年以后的今天,不會有同學留下遺憾,留下的只有美好的回憶和輝煌的未來。相信每位同學憑借自己的努力,都會有一份沉甸甸的收獲。
最后,我有一首詩和你們共勉:
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松,那就當棵山谷里的小樹吧。如果你不能成為一棵大樹,那就當叢小灌木。如果你不能成為一叢小灌木,那就當一片小草地。如果你不能成為一條大道,那就當一條小路。如果不能成為太陽,那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小,而在于做一個最好的你。
第二篇:初一新生班主任發言稿
初一新生班主任發言稿
親愛的同學們:
大家好!
當你們踏著好奇、激動、求知的步伐走進惠安中學這所學校時,我從你們眼睛里看到了新的希望。在這個起跑線上,每一位同學都會走向那美好的未來,實現自己的理想。作為大家的班主任,我的心情和你們一樣激動,一樣充滿著向往,充滿著希望!在此我代表我們班全體老師向同學們表示熱烈的歡迎和衷心祝愿:祝你們學習進步!夢想成真!
新的學期,新的開始,帶來新的機會,新的挑戰,也孕育著新的希望與未來。我相信我們的每一位同學,都能以自己的勤奮與智慧創造出美好的未來。
親愛的同學們,你們準備好了嗎?在打開新學期這本書的扉頁時,每個人都要問一下自己:我有理想嗎?我的理想是什么?一個人有了明確的理想,就像在茫茫大海中有了正確的航向;一個人有了美好的理想,就像在荒漠中出現了一片綠洲。生命原來是理想的一架梯子,可以一直延伸到理想成真的那一刻,只要你永不放棄。為了實現美好的愿望,我對同學們寄予幾點希望:
一、爭做文明守紀的好學生。
40多年前,前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的英。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來,在確定人選之前一個星期,主設計師羅廖夫發現,在進入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感,他感到這個27歲的青年如此懂得規矩,又如此珍愛他傾注心血設計的飛船,于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事,但小事能折射出一個人的品質和敬業精神,而這正是培養好習慣的關鍵。
這個故事告訴我們:想要成功,先從培養好習慣開始。所以本學期要求同學們在行為習慣上,發揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中,要互助友愛。在課外活動時,上下樓梯主動靠右走,見到班級里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里,希望同學們以提高自己的學習成績,做一個對國家、對社會、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
二、爭當有奮斗目標的好學生。
有三個人要被關進監獄三年,監獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子
手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛轎車!”
這個故事告訴我們:什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。中學生在校的主要任務是學習,目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。要從今天開始,從現在開始,定好自己三年后目標。一日之計在于晨,早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發言,善于發現問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數學課上,你們能攻破一個個難題;語文課上,要看到你們聲情并茂的朗讀;英語課上,要聽到你們正宗流利的發音;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。
三、爭當一個好學不倦的現代少年。
在一個漆黑的晚上,老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內,垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對于老鼠來說,就好像人類發現了寶藏。正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,大花貓手足無措,狼狽逃命。大花貓走后,老鼠首領從垃圾桶后面走出來說:“我早就對你們說,多學一種語言有利無害,這次我救了你們一命。”
這個故事告訴我們:多一門技藝,多一條路。” 21世紀是一個充滿競爭的世紀,它需要的是各方面綜合發展的人才,僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以,我們應當從小培養自己的特長和技能。課余時間積極參加學校活動,如廣播站、各類競賽等活動,養成勤于課外閱讀的習慣,不斷拓寬視野,豐富知識。
四、竭盡全力
在美國西雅圖的一所著名教堂里,有一位德高望重的牧師———戴爾·泰勒。有一天,他向教會學校一班的學生們講了下面的故事:
有一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到。”
獵狗聽了很不服氣地辯解道:“我已經盡力而為了呀!”
兔子帶著槍傷成功逃生回家后,兄弟們都圍過來驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”
兔子說:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”
泰勒牧師講完故事之后,又向全班鄭重其事地承諾:誰要是能背出《圣經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容,他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費聚餐會。《圣經·馬太福音》中第五章到第七章的全部內容有幾萬字,而且不押韻,要背誦其全文無疑是許多學生夢寐以求的事情,但是幾乎所有的人都淺嘗輒止,望而卻步了。
幾天后,班上一個11歲的男孩,胸有成竹地站在泰勒牧師的面前,從頭到尾按要求背了下來,竟然一字不落,沒出一點差錯,到了最后,簡直成了聲情并茂的朗誦。
泰勒牧師比別人更清楚,就是在成年的信徒中,能背誦這些篇幅的人也是罕見的,何況是一個孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時,不禁好奇地問:“你為什么能背下這么長的文字呢?”男孩不加思索地回答:“我竭盡全力。”
16年后,那個男孩成了世界著名軟件公司的老板。他就是比爾·蓋茨。
新學期開始了,我們帶著希望,踏上了新的征程,也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經成為一段甜美的回憶,也許你昨天曾遭受打擊,也早已成為幾滴苦澀的淚水,忘記以前的成功與失敗,新的學期意味著新的起點,只要你肯拼搏,勝利永遠屬于你!
人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。你們的未來把握在自己的手中,愿你們都能做一個珍惜時間、勇攀高峰的人,以優異的成績實現自己的理想。你們的父母在關注你們,我們的每一位老師都在祝福你們。
同學們,讓我們從現在開始,以新學期為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
今天2012年9月1日是我們夢想起飛的日子,三年后的六月,看我們夢想成真!謝謝大家!
第三篇:初一新生班主任發言稿
初一新生班主任發言稿
親愛的同學們:大家早上好!
首先祝賀大家從今天起真正從幼稚的童年走進多資多彩的少年。在這里,我們相識相緣,共同組成了一個新的班集體,認識了新的新同學。我非常榮幸與充滿活力、朝氣蓬勃的你們相識,相知。陪伴你們渡過初中三年的初中生活。下面,我先做一下自我介紹,我叫黃永斌,是你們的語文老師,在今后的三年時間里,我也將擔任你們的班主任老師,所以大家今后無論是在學習上,還是在生活中,遇到困難,解決不了的矛盾或者想找個人說說心里話,我都會非常歡迎,有句俗話叫“一日為師,終生為父”,在家里是母親照顧你們的起居飲食,在學校就是黃老師我負責大家的學習生活,希望我們能夠默契配合,在學習中能夠互相學習,在生活中成為無話不談的朋友。
“新學校” 新的學校、新的同學、新的老師,這一系列新的環境希望每位同學都能通過自己的努力,樹立全新的自我,取得新的進步!這一系列積極的變化都取決于你的決心、信心、毅力、努力,相信自己通過勤奮的學習,成績必定會有較大的進步。
“新起點”機遇與挑戰并存,壓力與動力同在,我相信,我們有信心、有能力,能在新的起點上贏得新的勝利,續寫新的篇章。
“新期待”
讓我們先展望過去 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗,今日的期待孕育著明天的豐碑。同學們,琴弦松弛,奏不出動聽的樂曲;紀律散漫,點不燃生命的火焰。如果你希望成功,當以組織紀律為保證,以創新理論為指導,以師生互動為動力,以質量成績為目標,勇于超越自己的昨天和前天
自己把自己說服,是一種理智的勝利;
自己被自己感動,是一種心靈的升華;
自己把自己征服,是一種人生的成熟。
今天,我們相聚在這里,我想是一種緣分。以往的教科書告訴我們,以黃河流域作為發源地的中華民族已有著五千年的悠久文明歷史了。在這么漫長的歷史長河中,曾經有無數的先人在我們前面走過,還會有無數所謂后人追隨著我們的腳步而來。在數千年川流不息的人流中,我,以及在座的各位同學,居然能夠鬼使神差地生活在同一時代,而且還要從各處匯集到東洲中學,并在適當的時間、適當的地點、適當的場合,也就是在今天,這個教室,相聚在一起,由我來給大家上課,這簡直就是一個數千年一遇的奇跡,這說明我們是有緣份的。就憑這一點,我覺得自己首先要對得起各位同學,有責任和義務必須帶好這個班級。但是,優秀的集體是需要教師和學生相互配合才能夠建立起來。因此,對你們來說,也有責任和義務參與班級建設,為班級的榮譽爭光。我希望在座的每一位同學也能夠珍惜這數千年一遇的師生之緣,讓我們共同奮斗三年,爭取創造奇跡。
我下面來介紹一下我們班的科任老師:
語文:多次執教海門市級公開課,所教學生的平均分一直穩居年級首位,指導的學生多人次在國家級、省級刊物發表文章
英語:是一位年輕的英語教師,我和她公事三年,所帶英語成績非常突出,英語高分人數,每次都讓別的班級可望而不可及,另外,很有耐心,只要不過關的同學,必定盯著你過關。
數學:上屆數學、班級考試成績,海中人數,公開課等等
同學們,恭喜你邁出自己迅速成長的一步,成為了一名初中生,但是要成為一名合格的初中生,不會像轉變稱謂一樣簡單,初中不是小學的簡單繼續,而是一種轉折和爬坡—— 生活常識告訴我們:當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現不適應。為了讓同學們邁好初中第一步,為此今天我給同學們提出幾點希望和建議,一、重新定位打造自己
在初中這個新起點上,首先要重新定位自己,調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校,希望能展現自我的風采,但中學招生范圍擴大,新集體里人才濟濟,以前出色的你不再拔尖,還可能評不上班干部,成績不盡如人意,名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折,但你千萬要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般,入學成績比別人低,但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,因為入學或摸底成績只是代表過去,證明不了現在和將來,新的競爭剛剛開始,孰勝孰負還看今朝。
我們一起邁入初中大門的,是站在同一起跑線上的,不管小學是否優秀那都已成為過去,過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步,新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學法
小學主要是語文和數學兩門課,而中學,初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科,初二將增加物理,初三還將增加化學,而且學習內容增多,難度加大,進度加快,猛增的學習量往往讓我們應接不暇,頗有點狗咬刺猬,不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了,再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應,這里黃老師給大家講一個案例: 小云和小吉自幼是親密無間的好朋友,在小學時他們的成績都旗鼓相當,相當優秀.后來一起考上了同一所中學。進入中學的第一次數學測驗,小云考了全班第一,可是小吉才勉強及格。看到小云開心的樣子,小吉怎么也高興不起來.老師特定表揚了小云,而對小吉說,要他加把勁,向小云學習。小云考了好成績,小吉并沒有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平時和他一起上學,周末也在一起玩,也從來不請家教,上課時都在聽老師講課,作業都一樣完成,老師也說他們一樣聰明,可是為什么成績卻相差很大呢?
同學們,這就是學習的方法不同而出現的差異.到了中學要注意哪些學習方法呢? 第一要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無巨細式的教學方式,老師往往集中講解難點、要點,并且講過就不再重復,我們要主動去適應老師的授課方式,包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅:一是預習,拿著書本隨便翻看不是預習,預習是把第二天的功課盡可能看懂,并找出不懂的地方,在課堂上做為重點聽,這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。二是多請教,主動把自己的學習狀況向老師介紹,有問題就大膽問,千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天,從一開始就不能欠學習賬,否則學習中的漏洞越來越多,到了高年級就難以彌補了。
課堂是學習是否能取得成功最關鍵的因素,課堂要求:①發言前一定要舉手,即便知道也要待老師點名再答,不要隨便插嘴。同時也要尊重他人發言的權力。②課堂上不要起哄,不要嘲笑他人。每個人都有出錯的時候,有一顆寬容的心,將心比心,多體諒他人的感情。③學會做上課筆記,適當摘抄教師的板書。四上課留心聽,不打瞌睡,不講閑話。⑤上課遲到要報告。⑥下課要等老師宣布。⑦我們的坐姿一定要正確,擁有良好的坐姿,才會有一份好心情,一種健康向上的精神狀態。
第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多學習量大的問題,最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃,新學期我的目標是什么,到期中期末我要達到什么水平,還可以找個競爭對手來激勵自己;此外還有短期計劃,也就是周計劃、天計劃,比如:我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間,利用什么時間做哪門作業,何時預習,何時做系統復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標,就可以自如地應對新學習,達到長遠目標。
第三要注意摸索適合自己的學法。在初中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同,學法也有區別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍
三、學會適應學會交往
首先我給同學們講一個案例: XX是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、媽媽發現她自從上初中后,話越來越少,就喜歡獨自靜坐在自己的臥室內,面對書本發呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的,而且有時還無故發脾氣。偶然間,媽媽發現她的筆記本上寫著:“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我?”父母有些擔心了,就去學校找老師了解情況。老師也反映現在的陳佳比較內向,上課不愿說話,與同學的交往也比較少,有時班級搞活動,她總是不知不覺地成為旁觀者。
XX同學表現出來的現象,實際上是學校環境適應障礙。因此我希望我們的初一新同學不要象XX,要學會適應學會交往.適應學校環境的變化。到了初中人際交往范圍發生了較大變化,大家來自不同學校,彼此陌生,這時很多人會感到孤獨,想念過去的同學,這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態,就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到,也許一個熟人也沒有,你會感到孤立無援,但想一想大家不都一樣嗎,都沒有朋友又都渴望交友,我們可以主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級做事,比如問問同學叫什么,然后把你介紹給他;同學缺少什么,可以借給他;老師要發新書了,積極去幫忙;值日表還沒有排好,主動去清掃衛生??無形之中你就和同學、老師 “混”熟了,越來越融入這個新集體,朋友多了起來,陌生感自然會逐漸消失。
四、以新的行為規范要求自己
到了中學階段,許多行為規范發生了變化。一進入中學校門,你就要認真學習《中學生守則》,知道作為一名中學生,該做什么,不該做什么,努力進行行為規范的訓練。幾個提醒:①見到老師要問好;②著裝(露背,背心,T恤圖案)、發飾,不帶首飾,雙肩書本,不騎賽車,③衛生習慣:教室衛生,個人衛生;不亂丟廢紙。下面我給大家講一個關于廢紙的故事。美國有個“福特公司”,福特是一個人,他大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之后,他覺得自己沒有什么希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”董事長說:“很好,很好!福特先生,你
已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見’大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能‘看見’大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為“福特公司”,也相應改變了整個美國國民經濟狀況,使美國汽車產業在世界獨占鰲頭,這就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能 “看見”大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。④紀律:下課不打鬧,大聲喧嘩,課前三分鐘輕聲講話,鈴聲響,絕對安靜下來,準備好上課的用品。
雖然我比較隨和,但是國有國法,班有班規,沒有規矩,不成方圓,那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩不能破壞,如果你能嚴格要求自己,這些規矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,那穆老師也不會輕易地放過你的,你會受到嚴厲的懲罰。今天當你步入東洲中學,我將重新認識你們,你們所有人在我的眼里都是那么乖巧、那么認真、那么優秀,在學習上都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會,曾經的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想實現的地方。
接下來的幾天,我們要一起制訂班規,班級目標,班級口號,一起設計班旗,班徽,選好班歌,這所有的一切都要求每一個人都要參與,能反映我班的特色。
一個優秀的班集體,一定要有一個能力十分突出的班干部隊伍,我準備在班級里設置這樣的幾個班干部。你們自己也要抓住這樣的機會,因為這是一次展現你的時機,也許你現在能力一般,但是只要你大膽,敢做,你最終會很優秀。在上一屆,我班班長就是這樣一位同學,最初,他大膽自薦為班長,雖然能力一般,設置第一次在臺上講話還臉紅,說話吞吞吐吐,但是經過多次磨煉后,最終能力十分突出,帶領班級向一個個更高的目標邁進,多次獲得學校優秀班集體,他自己也被選為學生校長助理和學生會成員,而且,最后畢業也被評為海門市優秀學生干部。在我的班級,我賦予班干部很大的權利,大多數時間可以代表我行使職責,而且,在期末評優中,我也會優先考慮班干部,入團名單確定中,班干部也是優先的。所以,我期望,你們認真準備,積極參加班干部選拔的班會課。當然,在開學的一段時間里,我會仔細考察各位,是否有能力擔任班干部,不行的必須撤換。
三年的時間說長不長,說短也不短,希望三年以后,同學們都能考入自己理想的高中,這也是我們三年一起努力的目標,這三年時間我們會一起并肩作戰,希望三年以后的今天,不會有同學留下遺憾,留下的只有美好的回憶和輝煌的未來。相信每位同學憑借自己的努力,都會有一份沉甸甸的收獲。
最后,我有一首詩和你們共勉:
做最好的你
如果你不能成為山頂上的青松,那就當棵山谷里的小樹吧。如果你不能成為一棵大樹,那就當叢小灌木。如果你不能成為一叢小灌木,那就當一片小草地。如果你不能成為一條大道,那就當一條小路。如果不能成為太陽,那就當顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小,而在于做一個最好的你。
第四篇:面對初一新生班主任發言稿
對初一新生講的話
親愛的同學們:
大家早上好!首先祝賀大家從今天起真正從幼稚的童年走進多姿多彩的少年!今天是個平凡的日子,但日子因我們的相識而熠熠生輝,相識是緣,相知是份,你想啊,這世界上這么多學生,我為什么偏偏遇到了你們呢?這世上有這么多老師,而你們為什么遇到我呢?這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份!
我先做一下自我介紹,我姓黃,是你們的數學老師,在今后的日子里,以大家今后無論是在學習上,還是在生活中,遇到困難,解決不了的矛盾或者想找個人說說心里話,我都非常地樂意與你們共同分擔。雖然我比較隨和,但是國有國法,班有班規,沒有規矩,不成方圓,那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩,如果你能嚴格要求自己,這些規矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,就要受到相應的懲罰,無論曾經在小學中的你取得怎樣的成績,今天當你步入中學,我將重新認識你們,你們所有人在我的眼里都是好學生,都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會,曾經的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想實現的地方。
一重新定位打造自己
二課程增加改變學法
三爭做文明守紀的好學生。
40多年前,前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的英。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來,在確定人選之前一個星期,主設計師羅廖夫發現,在進入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感,他感到這個27歲的青年如此懂得規矩,又如此珍愛他傾注心血設計的飛船,于是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事,但小事能折射出一個人的品質和敬業精神,而這正是培養好習慣的關鍵。
這個故事告訴我們:想要成功,先從培養好習慣開始。所以本學期要求同學們在行為習慣上,發揚講文明、懂禮儀的好風貌。在和同學的相處中,要互助友愛。在課外活動時,上下樓梯主動靠右走,見到班級里的紙屑主動拾起來。在公共場所不大聲喧嘩,不亂丟瓜皮紙屑。在新的學年里,希望同學們以提高自己的學習成績,做一個對國家、對社會、對自己負責的人;做一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人;做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人;做一個誠實守信、遵紀守法的人。
四、爭當有奮斗目標的好學生。
有三個人要被關進監獄三年,監獄長給他們三個一人一個要求。美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。最后出來的是猶太人,他緊緊握住監獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛轎車!”
這個故事告訴我們:什么樣的選擇決定什么樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的,而今天我們的抉擇將決定我們三年后的生活。中學生在校的主要任務是學習,目前我們正處于積累知識的黃金時期,需要同學們珍惜時間,集中精力搞好學習。任何一個人的成功都離不開勤奮。要從今天開始,從現在開始,定好自己三年后目標。一日之計在于晨,早晨來到學校抓緊早讀,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發言,善于發現問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業,當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。數學課上,你們能攻破一個個難題;語文課上,要看到你們聲情并茂的朗讀;英語課上,要聽到你們正宗流利的發音;音樂課上,傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生,才能走向明天的成功,這樣的校園,才是充滿活力的校園。
五、爭當一個好學不倦的現代少年。
在一個漆黑的晚上,老鼠首領帶領著小老鼠出外覓食,在一家人的廚房內,垃圾桶之中有很多剩余的飯菜,對于老鼠來說,就好像人類發現了寶藏。正當一大群老鼠在垃圾桶及附近范圍大吃一頓之際,突然傳來了一陣令它們肝膽俱裂的聲音,那就是一頭大花貓的叫聲。它們震驚之余,更各自四處逃命,但大花貓絕不留情,不斷窮追不舍,終于有兩只小老鼠走避不及,被大花貓捉到,正要向它們吞噬之際,突然傳來一連串兇惡的狗吠聲,大花貓手足無措,狼狽逃命。大花貓走后,老鼠首領從垃圾桶后面走出來說:“我早就對你們說,多學一種語言有利無害,這次我救了你們一命。”
這個故事告訴我們:多一門技藝,多一條路。” 21世紀是一個充滿競爭的世紀,它需要的是各方面綜合發展的人才,僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現代社會的需要的。所以,我們應當從小培養自己的特長和技能。課余時間積極參加學校活動,如廣播站、各類競賽等活動,養成勤于課外閱讀的習慣,不斷拓寬視野,豐富知識。
新學期開始了,我們帶著希望,踏上了新的征程,也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經成為一段甜美的回憶,也許你昨天曾遭受打擊,也早已成為幾滴苦澀的淚水,忘記以前的成功與失敗,新的學期意味著新的起點,只要你肯拼搏,勝利永遠屬于你!
人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。你們的未來把握在自己的手中,愿你們都能做一個珍惜時間、勇攀高峰的人,以優異的成績實現自己的理想。你們的父母在關注你們,我們的每一位老師都在祝福你們。
同學們,讓我們從現在開始,以新學期為起點,認真地學習,踏實地走好每一步,以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
今天2013 年9月3日是我們夢想起飛的日子,三年后的六月,看我們夢想成真!謝謝大家!
第五篇:面對初一新生班主任發言稿
親愛的同學們:
大家早上好!首先祝賀大家從今天起真正從幼稚的童年走進多姿多彩的少年!今天是個平凡的日子,但日子因我們的相識而熠熠生輝,相識是緣,相知是份,你想啊,這世界上這么多學生,我為什么偏偏遇到了你們呢?這世上有這么多老師,而你們為什么遇到我呢?這就是我們在冥冥之中早已注定的緣份!
我先做一下自我介紹,我姓廖,是你們的英語老師,在今后的日子里,我將擔任你們的班主任老師,所以大家今后無論是在學習上,還是在生活中,遇到困難,解決不了的矛盾或者想找個人說說心里話,我都非常地樂意與你們共同分擔。雖然我比較隨和,但是國有國法,班有班規,沒有規矩,不成方圓,那我們的班級、學校也有很多需要大家遵守的規矩,如果你能嚴格要求自己,這些規矩對你來說不會成為任何束縛,但是如果你不能約束自己的行為,就要受到相應的懲罰,無論曾經在小學中的你取得怎樣的成績,今天當你步入名民實驗中學,我將重新認識你們,你們所有人在我的眼里都是好學生,都可以取得好成績,所以請你們珍惜這個機會,曾經的缺點,希望你們從今天開始改正,希望這里是你們夢想實現的地方。
“現在大家同桌之間互相詢問姓名、畢業學校。”(學生在這種輕松的氣氛中很快消除了陌生感)
“剛才你們同桌之間互相進行了自我介紹,現在請你們向全班同學介紹一下自己,讓咱們的新同學都互相認識好嗎?”
下面我想問一下你們: “你們現在是幾班的學生?”(學生有了初步的集體意識)“請同學們記住,從今天開始,我們有了一個共同的家:初一9 班,我要送給大家一句話:多給初一(9)班爭光,不給初一(9)班抹黑!”