第一篇：十佳學生代表發言稿

十佳學生代表發言稿

十佳學生代表發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在這里發言，心中感到無比的興奮和激動，首先向五年時間里一直指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

今天之所以取得這樣好的成績，我非常感謝我們的老師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業負責的工作態度，在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關心，如同自己的孩子。

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言，不但是褒獎，更多的是激勵。

站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。

我還要感謝五年來一直陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自己的一套學習方法，美國著名學者本杰明 斯洛特曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花時間學習，舍得開口學習，舍得動腦思考，舍得在學習上丟臉!“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學習不斷進步的金玉良言，希望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

現在，稱號和成績以屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步!

同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!

謝謝大家!十佳學生代表發言稿

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸能在這個美麗的季節和大家一起相聚在綠蔭如畫的師大校園。

今天是一個激動的日子，因為我們通過艱辛的努力從激烈的競爭中脫穎而出;今天又是一個難忘的日子，因為從今天開始我們真正成為了四川師范大學，這所著名的學府的一份子

經歷了六十多年風雨歷程，師大歷來有“艱苦、奮斗、敢為人先”的光榮傳統，這里不僅有我們渴求的書林瀚海、學界鴻儒，這里更有我們向往的開拓進取、勇于創新之精神!一代又一代的師大人在科學精神和人文精神的指引下，在學術園地中勤奮耕耘，為祖國和人類的科學文化事業做出了重要的貢獻。前輩們以他們無愧于時代的光輝業績鑄就了今日師大的驕傲，作為師大的一分子，將來我們不僅要完成自身的學習、科研任務，更要肩負起承接師大傳統，傳遞知識火炬的使命。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!告別了黑色的六月，經過了考研的磨礪，如今我們，更加成熟、穩重而自信。在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果累累的三年。

從現在起，讓我們懷著一顆感恩的心，從點滴做起，努力實踐“重德、博學、務實、尚美”的校訓，勤奮學習，專心科研。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我們攬萬卷文集，汲百代精華，共同攜手，續寫師大新的輝煌!

謝謝大家!十佳學生代表發言稿

我的成績在班里還不錯，與上學期相比有了很大的進步。老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家說說，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。

首先，我要講講學習的態度問題，因為“態度決定一切”。以前，我曾經把學習當成爸爸媽媽交給我的任務，每天總要父母催著才去完成，這時，我身心也特別的累，作業做起來沒有積極性，沒到晚上8—9點鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態度有了很大的轉變。我們大多數同學早上6點起床，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間里，都做了些什么呢?是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。

其次，我要講講學習的方法。首先，請不要放棄對學習的熱情，不要因為目前自己成績不理想而喪失信心。因為其實你和其他同學一樣有同樣的智商、同樣的時間、同樣的學習環境，只是他用在學習上的心思和時間比你更多而已。從現在開始，認真對待每一節課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。

還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施。“行動是成功的開始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。

先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現在開始，端正學習態度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。

第二篇：十佳小記者代表發言稿

尊敬的各位來賓、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是長江路小學校園小記者丁果，今天，我很榮幸能夠作為銅陵日報十佳小記者代表在這里講話，我的心情格外激動。

還記得我第一次穿戴上小記者裝備時，我像只雀躍的小鳥，在鏡子前左照右照，心里美滋滋的。從那時起，我就對自己說：以后我要用小記者的標準來要求自己，多觀察生活、體驗生活，用自己的雙眼去發現，用自己的心去聆聽，用自己的筆去書寫，多向報紙雜志投稿，努力提高自己的寫作水平。

過去的一年里，在小記者部老師的帶領下，我多次參加“晴耕雨讀”寫作采風、“小小職業家”體驗、公益愛心扶助、游學拓展冬令營等社會實踐體驗活動。是它們讓我學會了自力更生，是它們使我懂得了人間大愛，是它們讓我的寫作素材庫里不再空空如也。我衷心地感謝小記者部的各位工作人員，特別是文采飛揚的大軍叔叔，他就像一盞明燈，照亮我前行的道路。

有了親身的體驗，寫起文章來也就思如泉涌了，沒有了剛剛加入小記者時的懵懵懂懂，現在我的新聞報導和文章寫得都不錯，練習寫作也越來越頻繁，我一次次地投稿，僅去年一年，我先后在《銅都晨刊》的《校園內外》版面上發表了《晴耕雨讀》、《一次新奇的體驗》、《贈人玫瑰，手有余香》等6篇作文，在“銅娃說孝道”主題征文活動中榮獲二等獎的好成績。看著自己的文章被印成鉛字時，我欣喜萬分，前進的動力更足了。

展望未來，我的理想是成為一名真正的記者。要想成為一名好記者，我未來的路還很長很長，但我堅信：一分耕耘一分收獲，只要心中有夢，并朝著這個目標砥礪前行，遠方一定是燦爛的未來。

最后，感謝所有幫助、關心我的人。謝謝大家！

第三篇：十佳大學生代表發言稿

“十佳大學生”代表發言稿

（二〇一一年四月一日）

學生代表某某

尊敬的各位領導、敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

我是文學院某級漢語言文學專業的某某。今天我非常榮幸能夠作為江西師范大學2010年十佳大學生的代表在這里發言。首先請允許我代表所有的十佳大學生對各位領導、老師一直以來給予我們的信任、教導和鼓勵表示衷心的感謝。其次我要感謝這座美麗的學校，是師大七十多年濃厚的文化內涵孕育了我，是文學院這片知識的沃土養育了我，特別是我們學院書記，大學以來，給予了我很多有益的教導和幫助，團委老師和我亦師亦友，在工作上給了我很多有力的支持和指導，輔導員老師在生活上給我無微不至的關懷，以及校團委各位老師，感謝你們；其次，我要感謝一直以來默默支持和幫助我的各位同學，是你們陪伴著我不斷的成長和進步，是你們讓我有幸站在臺上與大家共同交流和分享大學生活中的點點滴滴。

在美麗的某某校園，在這多彩的舞臺上，我們都在思索現在、暢想未來，我們用熱情和汗水譜寫自己的人生道路。回顧近三年的大學生活，我感受良多。可以說大學生活是一

個人生命中最難忘也是最特殊的時期，由人生中一個個“第一次”和一個個“最后一次”組成，裝點著我們的青春，幻化成我們的回憶，更彰顯了我們輝煌的前程。經過大學生活的熏陶和洗禮，我們已經由大一時的懵懂和青澀逐漸變得成熟和穩重，已經學會了如何去做人、如何去感恩。是師大這片土壤，迎來了稚氣未脫的我們；是師大這個地方，陪伴著我們學習、生活，掌握豐富的專業知識，體會精彩的課外活動；是師大這個舞臺，為我們提供了展現自我、追求夢想的平臺。“強化師德師風建設”，使全校師生精神面貌煥然一新，師大校園學習氛圍更加濃厚；“優化教學質量”，使我們的學習更加科學、更有效率；70 周年校慶的舉辦，凝聚了師大的人心，提升了師大人的自信，校慶的精神一直鼓舞、激勵著我們；后校慶時代，我們馬不停蹄，全力轉入內涵建設，展示了一個奮發向上、同心同德的新師大。學校良好的氛圍不斷的感染、熏陶著我們；無微不至的關懷、睿智理性的指導、嚴謹務實的作風、踏實進取的態度，使我們一步步走向成熟、自信、自立、自強，成為有知識、有抱負、肯努力、能奉獻的新時代大學生。“靜思篤行，持中秉正”的校訓，不斷的鞭策著我們，教會了我們如何成為一個優秀的人、一個對社會有用的人、一個德才兼備的人。在師大求學、生活的經歷，將成為我人生中最寶貴的財富。

年輕的朋友們，我知道我們每一個人都希望自己的生活快樂而有意義，每一個人都希望可以成就自己最初的夢想，每個人都期盼擁有一份沉甸甸的收獲。對于學習，只要我們始終以扎實掌握知識為目的，那么面對考試，我們就可以做到心靜如水、從容應對；對于工作，只要我們始終以全心全意為同學服務為宗旨，那么面對個人利益，我們就不會患得患失、斤斤計較；面對老師和同學，只要我們始終本著以誠待人，真誠交往的原則，面對意見的相左，我們都可以豁達大度、胸懷坦蕩。相信只要我們有了這些信念的支持，我們就可以戰勝學習、工作和生活中各種各樣的困難，不斷成長，不斷進步。

今天的表彰，既是對我們過去學習、工作的高度肯定，更是對我們未來的一種期許，新一輪的征程正在前方等待著我們。我想，所有獲獎的同學都不會沉浸在鮮花和掌聲中，因為這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。

風華正茂、揮斥方遒的我們，等待著指點江山、激揚文字，渴望著中流擊水、浪遏飛舟，我們蓄勢待發，我們篤志前行。在“十二五”規劃到來之際，讓我們勇敢地肩負起當代大學生的歷史使命，堅定理想、勇往直前。當新一輪紅日從東方噴薄而出，讓我們沐浴著瑤湖的春風，在師大這片育人的土地上放飛新的理想，收獲新的希望！

謝謝大家！

第四篇：一些十佳學生的發言稿

一些十佳學生的發言稿

一、尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家好!

首先，我能站在這“競選十佳”的舞臺上得感謝老師與同學們的幫助與支持。謝謝！接著我向大家做一個自我介紹，我叫**，是初**班的學生，這是一個充滿快樂，笑聲的大家庭，這是一個為理想不懈奮斗，師生同心的集體，我們一起為自己心中的那份理想執著著。

我并不相信天注定的事，我只相信事在人為，而且什么事都在于一個“勤”字。因此我在努力，通過自身堅持不懈的拼搏，并能不恥下問，虛心請教同學，老師。終于取得了優異的成績——在考試中獲得了全班第一，兩科單科第一。我在考初中時，在800多人中我以**第一名考進了這個學校。但眼光總是要朝前看的，我不滿足，俗話說：“人外有人，天外有天。”我積極閱讀同齡人的心得體會，偉人的成功經歷，正所謂：“滴水穿石，非一日之功。”只有經歷坎坷，才能走向成功。我也經歷過風雨——上學期期末考試失利了。但我重新振作，磨煉過的我更加堅強，我盼來了屬于我的彩虹——在這次期中考中獲得全班第*，全級第*。

我熱愛語言，喜愛看書，常常會樂此不疲地閱讀。它可以使人變得善于思考，這些喜好使我每時每刻都會注意他人的好的語言，由此，我曾獲得小學公開課的優秀辯手，代表全級學生多次參加家長會發言。

我熱愛生活，熱愛運動，別看我身材矮小，但跑步那可是如飛一般，在小學，初中的跑步項目的金，銀，銅都被我拿過呢！我要把奧運的“更快”用在生活上；“更高”用在學習上；“更強”用在身體上。以積極的態度宏揚奧運精神，努力提高自己的文明素質，讓奧運圣火在我心中熊熊燃燒！

我孝敬父母，尊重師長，禮貌待人，尊老愛幼，常常坐公共汽車會為老人、孕婦、小孩讓座，我常常抱著一顆感恩的心去關心，體諒別人。感恩別人給予我玫瑰般的饋贈，我正享受，所以我樂于回饋。我還擁有一顆愛心，愿意伸出自己的一份愛心去溫暖別人，特別是這次“汶川大地震”牽動著全國人民的心，我也毫不猶豫地捐出自己的零用錢,雖然不多,但也是一份小小的心意。在這里也祝愿災區人民早日重建家園，與自己的親人團聚。

記得有人說過：“有信心未必能贏，但沒信心一定會輸。”信心是成功的第一要訣，而且保持樂觀豁達的心理這也是我成功的原因之一，能在做難題時從容應對，尋找可突破的地方，可見心態對于一個人的成敗起到關鍵性的作用。

“世界上沒有比腳更長的路，沒有比人還高的山”，我會將這次競選當作我成長的又一次試飛，為夢想展翅騰飛。

我的演講完畢，謝謝大家！

二、老師們、同學們：早上好！

今天我要講的題目是“養文明習慣，建和諧校園”。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。

構建和諧校園需大家養文明習慣，做文明學生。文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們施橋中心小學的學生來說，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心小學的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期

六、星期日教室里、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨；再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼；再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。謝謝大

家。

三、尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好，我是來自XXXX班的XX。回顧這六年的小學生活, 一路走來并不是鮮花滿地，是在老師同學的不斷幫助下走來的。我也明白了什么是前進的目標，什么是努力的拼搏，什么是無私的奉獻。現在我能站在這里參與競選，我很榮幸，同時也要感謝學校給我的機會。泰戈爾曾說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而現在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔。”

雖說曾經，我也貪玩過，但這些似乎永恒的東西對于現在的我來說，一個個都成了離我遠去，相反更重要的是時間。于是我學會了珍惜時間，珍惜課上時間認真聽講，珍惜課下時間復習。總之，我珍惜身邊的每一分每一秒，去做一些有意義的事，對于我來說，實在沒有太多的時間可以揮霍與等待了。

“自然界沒有風風雨雨，大地就不會有春華秋實。”對于學習，我也曾跌倒過，而且跌倒的很痛，但我沒有氣餒，還是站了起來，總結之前失敗的教訓，分析錯誤的原因，也開始付出更多的努力，不光上課認真聽講，課下還要做好復習預習工作，溫故而知新，在每一次考試都要為自己定一個目標，并朝著它去奮斗，爭取減少跌倒的次數，現在，我終于長大了，我終于學會了走路，并且，越走越遠。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁，如果我當選十佳生，就要在各方面成為一名出色的領航員！

我知道，華麗的語言也只不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功的必經之路。今天我努力爭取這份榮譽，不是為了在他人面前炫耀，而是希望能為同學多獻出一份自己的力量，我將在這片天空下揮灑汗水，為我們共同的明天繪出一幅美好的藍圖。希望大家給我這個機會，投下您寶貴的一票！

第五篇：十佳寢室長代表發言稿

“十佳寢室長”代表發言稿

大家好，我是來自湖南理工音樂學院1001班的余安男，很榮幸能站在這個講臺以一名十佳寢室長的身份作為代表進行發言。首先，我誠摯地歡迎11級的學弟學妹們來到湖南理工音樂學院，成為這個大家庭中的一員。

夾雜笑容與汗水的軍訓生活已經離去，那悠揚豪邁的口號聲還在耳邊回蕩，承載著多少感動，多少歡樂，而這，對于你們，不是結束，恰好是剛剛開始，接下來你們面對的是充滿著酸甜苦辣的四年大學生活，你們的路看似很遙遠，但記住，這條路并不“漫長”，珍惜大學四年的學習生活時間，是我們每個人的“必修課”，路，要一步步地走，把握好每一步，踏實走好每一步，是上好這四年大學的關鍵，軍訓算是第一步，那么搞好寢室文化算是第二步吧，走好這一步，你將享用一生。

遠離喧囂的纏繞，我們踏入藝術的殿堂！接受學風的洗禮，我們感受內心的澎湃！我們的生活，我們的人生，我們要主宰自己的命運。用心去思考，用眼去發現，用手去打造，美好的寢室生活將會給我們帶來太多的感動和歡樂，我們要用滿腔的熱忱,樸實的去彰顯自己的本色。

搞好寢室衛生，送自己一份潔凈，讓靈魂和身心得到洗禮；提高綜合素質，給自己一份責任，讓生活和人生得到修養。天地間有一種東西叫雪花，從天而降，落地而化；人世間有一種東西叫做友情，自心中誕生，升華中融洽。這就是我心中優秀寢室的內涵。

室友之間要相互信任，相互尊重，多交流思想，多溝通感情。“好話一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。說話做事要顧及到他人的感受和情緒，不能傷及感情，壞了和氣。“金無足赤，人無完人”，有長處要相互學習，有短處要相互提醒，有難處要相互關心，有錯處要相互幫助。只要“家庭”中的你、我、他心往一處想，勁往一處使，相信我們就可以成為攻無不克，戰無不勝的集體。

“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，一個優秀的寢室離不開寢室成員的團結一心，我們要彼此包容，彼此理解，彼此幫助，互相尊重彼此的成果，營造一個和諧、充滿愛的寢室。我們要寬容大度，虛懷若谷，不能把自己的好惡強加給別人。要允許別人進步，把別人的成功看成是自己的成功，從中吸取經驗和教訓，取長補短，為明天更好的發展做好準備。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現真實的自我，為對方捧出一顆真心，用一顆博大的心胸去包容一切，這樣才會收獲別人的真誠。室友既為朋友，也為親人，始終保持著平等、友愛、團結，相信宿舍的和諧就會達到完美。

這就是我心中的“寢室文化”，它不單純表現為室內的清潔，物品的排放整齊，更重要的是那濃濃的親情和溫暖的家的感覺。或許我們無法掌控他人，但卻能把握自己，讓青春和夢想一起飛翔；或許我們無法預知以后，但我們可以把握現在，讓時間和學習留在身邊；或許我們無法事事成功，但我們能時時盡力，讓耕耘和拼搏鑄造人生。

青春是一面旗幟，是一個長滿梔子花的年代，是歡快的，也是憂傷的，他仿佛是鋼琴上的黑白鍵，有序的排列著，彈奏我們的青春樂曲，大學是青春生活的最后一站，做好身邊點滴之事，用真誠經營友情，用執著追求學業，用善良對待他人，用平淡對待磨難，用虔誠期盼幸福，用感恩回報人生。

作為湖南理工音樂學院的我們不僅要有較高的藝術文化修養，更要有過硬的科學文化素質，一個人的學習和生活中需要文明，寢室文化生活更需要文明，大家要從小事做起，從我做起，從校園做起，建設文明理工。

接下來同學們要迎接的是快要到來的“寢室文化節”，這是大學校園內舉行的大型活動

之一，用以豐富大學生校園文化，促進大學寢室的和諧。希望大家能在這樣一個大平臺上去展現出自己的風采，展現我們音樂學院的風采。

為了讓大家更好地去了解寢室文化節這個活動，同時也為了給大家一些建議，我在這里小談一下寢室文化節的內容，“寢室文化節”一般分這幾個重要部分：

一、寢室內務評比；

以寢室為單位，評選出內務整理規范，衛生潔凈，環境優雅的寢室進行表揚，對各方面做得不夠好的寢室要進行批評。請大家要時刻保持著寢室的整潔干凈。大家回去可以做張寢室衛生值勤表，我相信，這樣大家會更加合理計劃的搞好寢室衛生。

二、優秀班級評比；

以班級為單位，對所在班級的各個寢室內務的考核結果進行整合，最后做出評比。這是一項具有團隊意義的榮譽，每個寢室，每位同學都應積極參與進來，同學們要積極團結，不要因為自己的失誤而影響班級的榮譽。

三、寢室文化節征文大賽；

征文要求多為體現豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現我們學校學生積極向上的精神風貌。希望每位同學都能積極參與進來。

四、寢室文化節攝影大賽；

拍攝的照片皆應反映我們寢室同學積極向上的精神風貌，生動體現寢室同學的日常寢室生活和學習狀況。希望同學們本著豐富課余生活，提高自我能力的精神，能夠積極的參與進來，為寢室，為班級，為學院爭光。

五、寢室文化節形象設計大賽；

活動要求各寢室能夠美化寢室環境，用創新的理念，展示寢室團結友愛的溫馨情懷，并能代表本學院的特色與創意。這是一項很有主觀能動性的活動，只要你擁有一雙勤勞的雙手，相信一定可以做好。

在這里我僅把我心中的“寢室文化”展示給了大家，怎樣能把他做的更好，就看你們的了，學弟學妹加油吧，走好這一步，你將享用一生！

我的演講完畢，謝謝大家。

湖南理工學院 音樂學院1001班余安男

2011年9月22日