第一篇：“三城同創”文明手冊(配圖)資料

“三城同創”文明守則

前 言

全民參與，三城同創。文明誠信，新風蕩漾。衛生整潔，樹新形象。雙擁模范，傳承弘揚。人人有責，個個擔當。宜居宜業，共建共享。

文明城

孝親篇

百善之首，孝親為上。尊老愛幼，最應贊賞。友愛兄弟，孝敬爺娘。妯娌和睦，全家安祥。

公德篇

社會公德，遵守崇尚。公共設施，不要損傷。講究秩序，提高素養。感恩之心，永遠不忘。

處世篇

待人誠懇，胸懷坦蕩。待人和氣，怨氣不藏。為人處世，互諒互讓。以和為貴，處世良方。

守法篇

遵紀守法，秩序井然。依法辦事，嚴守規范。知法懂法，法是靠山。法制社會，長治久安。

禮儀篇

禮義廉恥，銘記心上。舉止文明，做事有常。態度謙遜，行為端莊。彬彬有禮，彼此謙讓。

出行篇

文明駕駛，相互禮讓。綠燈前行，紅燈不闖。對面來車，關閉遠光。按線泊車，道路通暢。

衛生城

衛生篇

經常洗手，養成習慣。咳嗽掩口，不亂吐痰。病從口入，注意防范。衛生清理，一塵不染。

習慣篇

東方發白，大家起床。洗臉刷牙，打掃廳房。拿起掃帚，趕走骯臟。摒棄陋習，衛生共享。

行為篇

門前三包，不走過場。不亂張貼，不亂擺放。內外清潔，整齊大方。講究衛生，爭做榜樣。

飲食篇

一日三餐，定時定量。素葷搭配，多吃雜糧。食不挑剔，均衡營養。合理飲食，身體健康。

健康篇

早睡早起，鍛煉身體。煙酒嗜好，應當禁忌。工作勞累，適當休息。勞逸結合，身心受益。

環境篇

靚麗環境，城市形象。垃圾分類，按標入箱。廢水統排，雜物齊放。美化綠化，樹茂花香。

共建篇

擁軍優屬，創建模范。擁政愛民，促進發展。共建雙擁，齊身動員。同心協力，建設安遠。

雙擁城

國防篇

發展不忘，振興武裝。齊心協力，共鑄國防。國家國防，安全保障。富國強兵，齊奔小康。

擁政篇

共產黨好，子弟兵親。擁護政府，紀律嚴明。軍地攜手，軍政連心。軍政關系，魚水親情。

愛民篇

參軍服役，無上榮光。要把駐地，當成故鄉。為國為民，手握鋼槍。軍愛百姓，人人夸獎。

擁軍篇

軍人為民，保家護航。人民擁軍，傳統弘揚。建好武裝，民是保障。擁軍強基，續寫輝煌。

優屬篇

戰士在外，守土保疆。軍屬之家，滿院增光。光榮牌匾，高掛門上。優撫軍屬，全民共倡。

結 語

美好家園，興業之邦。你我同行，攜手共創。優化環境，和諧安康。善政良謀，譜寫華章。一個統領，藍圖遠上。五大戰略，揚帆領航。

第二篇：三城同創文明標兵

“三城同創”文明小標兵評選活動要求 內容標準

一、見到客人問好：

1、每個課間都能見到客人問好。（每課間+1）

2、提醒或糾正別的同學。（每課間+1）

二、樓內輕聲慢走：

1、樓內輕聲慢走。（每課間+1）

2、提醒或糾正別的同學。（每課間+1）

三、保持衛生：

1、不扔紙屑、垃圾。（每天+1）

2、能隨手撿起地上扔的紙屑、垃圾。（每次+1）

3、及時勸阻別人不扔紙屑、垃圾。（每次+1）

4、被人發現扔紙屑、垃圾。（每次—2）

四、保護墻上字畫：

1、不破壞墻上字畫。（每天+1）

2、及時勸阻制止別人破壞墻上字畫。（每次+1）

3、及時修補粘貼墻上損壞的字畫。（每次+1）

4、被人發現損壞了的字畫。（每次—2）

五、文明如廁：

1、每天有序文明如廁。（每天+1）

2、大小便如池，不污染環境。（每天+1）

3、規勸、提醒他人文明如廁。（每次+1）

六、愛護花草：

1、不踩踏、破壞花草。（每天+1）

2、及時保護、清理花壇雜物。（每次+1）

3、規勸、提醒他人不踩踏、破壞花草。（每次+1）

評比要求

一、每人準備記錄本，每天認真按條目記錄、反省。

二、班主任每天早晨按小組組織同學互查前一天文明行為記錄及表現。“三城同創”文明小標兵評選活動要求 內容標準

一、見到客人問好：

1、每個課間都能見到客人問好。（每課間+1）

2、提醒或糾正別的同學。（每課間+1）

二、樓內輕聲慢走：

1、樓內輕聲慢走。（每課間+1）

2、提醒或糾正別的同學。（每課間+1）

三、保持衛生：

1、不扔紙屑、垃圾。（每天+1）

2、能隨手撿起地上扔的紙屑、垃圾。（每次+1）

3、及時勸阻別人不扔紙屑、垃圾。（每次+1）

4、被人發現扔紙屑、垃圾。（每次—2）

四、保護墻上字畫：

1、不破壞墻上字畫。（每天+1）

2、及時勸阻制止別人破壞墻上字畫。（每次+1）

3、及時修補粘貼墻上損壞的字畫。（每次+1）

4、被人發現損壞了的字畫。（每次—2）

五、文明如廁：

1、每天有序文明如廁。（每天+1）

2、大小便如池，不污染環境。（每天+1）

3、規勸、提醒他人文明如廁。（每次+1）

六、愛護花草：

1、不踩踏、破壞花草。（每天+1）

2、及時保護、清理花壇雜物。（每次+1）

3、規勸、提醒他人不踩踏、破壞花草。（每次+1）

評比要求

一、每人準備記錄本，每天認真按條目記錄、反省。

二、班主任每天早晨按小組組織同學互查前一天文明行為記錄及表現。

第三篇：”三城同創“課件稿

“三城同創”

從我做起

PPT課件制作思路及順序說明

PPT1.（視頻）介紹寧都的視頻 PPT2.課件標題：“三城同創”

從我做起

PPT3.（視頻）贛州新聞聯播報道我縣開展“三城同創”的新聞視頻

PPT4.（文字）三城同創的內容及意義：為進一步提高我縣城市建設管理水平，優化城市環境，提升城市品位，增強城市集聚力、輻射力和綜合實力，促進經濟、社會、環境協調發展，寧都縣于2015年5月起在全縣深入開展創建文明城市、衛生縣城、園林縣城活動。PPT5—6.（文字圖）“三城同創”的工作目標

2015年創建省級園林縣城； 2016年創建市級文明城市；

2017年創建省級衛生縣城、省級文明城市。

使我縣城市建設管理上水平，市民文明素質有提高，城區面貌形象大變化，努力建設“干干凈凈、漂漂亮亮、井然有序、和諧宜居”的城市家園。PPT7.（視頻）“三城同創”寧都各單位在行動的視頻

PPT8.（圖片）有關“三城同創”的文件和縣教育局機關干部參與“三城同創”的圖片

教師引導過渡：全縣上下正在開展轟轟烈烈的“三城同創”，作為寧都的小主人，我們中小學生能做些什么呢？

PPT9.主題一：文明家園

你我共建

PPT10.（視頻）寧都精神的內涵

PPT11—12．介紹寧都精神內涵的文字材料

“崇文”是寧都精神的特質，源自于寧都人興學為樂、耕讀為本、知識為榮的優良傳統，詮釋了“文鄉詩國”的歷史文化底蘊；

寧都是文鄉詩國。“詩國”之稱始于宋代，“文鄉”之譽添于明清。南宋時成立的“江湖吟社”享譽全國，清初創立的易堂學館位列當時“三山學派”之首。這里人才輩出，涌現出清代聞名全國的散文家魏禧、清代江西山水畫始祖羅牧、肉眼發現新星的天文學家段元星、最早分離并在果子貍身上發現SARS冠狀病毒的微生物學家管軼等名人大家。自宋至清，寧都中榜狀元2人、探花1人、進士130人，居贛南之首。

“懷德”是寧都精神的精髓，源自于寧都境內地域之名，體現了寧都人愛國知禮、樂善好客、厚德載物的客家遺風；

“開放”是寧都精神的內核，源自于寧都人善于走出去、請進來，敢為人先創造美好家園的秉性，旨在倡導新時期寧都更加包容寬容、開明開放的心態，繼續解放思想，深化改革開放，加快經濟社會發展步伐；

“致遠”是寧都精神的追求，源自于寧都人對美好生活的向往，意在激勵寧都人民志存高遠、敢于擔當，凝心聚力推進蘇區振興發展，為實現“寧靜致遠、都和民安”新境界而努力奮斗。

PPT13—14問題：建設文明家園，需要傳承寧都精神。請結合自身，你打算在今后的學習生活中如何傳承“寧都精神”，做一名文明使者？

例答：要以崇尚知識為榮，努力學習，知書達理，不斷豐富和完善自己； 要弘揚社會主義核心價值觀，愛國愛家，誠信做人，與人為善，文明待人； 要勤于質疑，勇于創新，開明開放，包容寬容；

要樹立遠大理想，志存高遠，腳踏實地，堅持不懈；??

PPT15.主題二：衛生家園

你我同行

PPT16.縣城“臟、亂、差”現狀的視頻

PPT17.問題：看了這段視頻，同學們有什么感受？（學生自由談，感受我們的生活環境）PPT18

【反思】我們身邊還有哪些臟亂差現象？

（例）教室里垃圾成堆、課桌擺放不整齊；食堂里剩飯剩菜亂倒、衛生差；寢室里個人物品零亂；校園臟亂差；??

我們身上有哪些不良陋習？

（例）隨手亂扔垃圾、隨地吐痰、墻上亂涂亂畫、做事拖拉、語言不文明；?? PPT19.【行動】建設衛生家園，需要我們的共同參與，要從行為習慣的養成開始，從小事做起，我們能為創建衛生家園做些什么？

（例答）堅持衛生清掃，搞好家里、教室衛生，做到干凈、整潔；

養成良好的行為習慣，做到不隨手亂扔垃圾、不隨地吐痰； 小手拉大手與家長一起參與居民小區、街道的環境衛生整治；

主題三：美麗家園

你我同創

PPT20—23美麗縣城、美麗校園的圖片

PPT24【說一說】你心目中的美麗校園中怎樣的？（學生自由暢談，表達內心真摯愿望）

PPT25【做一做】

建設美麗校園，我將自覺做到：（1）

（2）

（3）

要求：（1）內容要實、細，自己能夠做到；

（2）與同學、家長分享，讓同學、家長督促，堅持不懈，形成習慣。

PPT26.寄語

文明是城市之魂

美德是立身之本 市民素質高一分

寧都形象美十分 以公德規范言行

用文明美化心靈 “三城”同創

從我做起

第四篇：三城同創 主持

誰不想生活在這樣的環境中!又有誰不想生活在這樣的家鄉!建設這樣的家鄉、管理、維護好這樣的家鄉面貌,是我們湖口人的驕傲和職責,我們責無旁貸!

目標已經很明確，任務繁重艱巨，各部門都應該行動起來。

面對的湖口這場聲勢浩大的“三城同創”，面對這么多人的辛勤工作和付出，生活在這個城市的廣大市民們，我們做好了自己應該做的嗎？馬路上灑落的垃圾是否有你的一份？環衛工人面前掃后面落的石子、泥土是否就是你車上掉落的？折斷的樹枝、殘缺的公共設施是否是你的杰作？公交上你有給“老幼病殘”讓座嗎？交通信號燈前，你是否亂闖燈？文明的用語，你是否還依稀記得？粗魯的語言和不好的習慣你是否己經克服？那綠綠的草坪是否有你的踩踏腳印小草的痛苦呻吟你可否聽見？那每晚深夜噼里啪啦的鞭炮聲是否讓熟睡的你無奈又煩躁？…….為了讓你我生活和工作的城市更加美好、和諧、幸福、舒暢、為了湖口這個可愛的家鄉，從你做起，從我做起，動身邊人，以點帶面，以面帶片，以片帶全！

有了高素質的你我他，湖口“三城同創”的目標，一定會實現！

2011年，隨著湖湖口縣邁進“十二五”時期，湖口縣十三次黨代會的召開，新的一屆縣委、縣政府領導根據“十一五”情況，提出了“強工興城”戰略為引領，培育千億園區，再造一座新城，著力統籌發展，躋身全國百強“這個宏偉的目標，到2015年，全縣工業總產值達到300億，財政收入50億，五年翻5番，在崗職工人均工資達到4萬元，進入全百強縣。把湖口建成“濱江臨湖山水園林城市”！這么多的豪言壯語，提出這個目標需要多大的氣魄！基于湖口正處在經濟高速發展的軌道上，為了經濟和文化城市建設能齊頭并進，共同發展2011年7月28日，這屆黨代會上，縣委領導在述職報告的同時，向全縣提出了“三城同創”的口號（2011年到2013年）三城：“省級園林城市、省級衛生城市、省級文明城市！

第五篇：三城同創工作方案

“三城同創”發現問題

成立沛縣建筑工程服務中心“三城同創”領導小組，領導小組人員如下：

組 長：李厚孚 副組長：孫健

領導小組下設辦公室，辦公室設在監察室，辦公室主任付偉。

成 員：程學真 趙莉 韓英超 李萌 肖偉

發現問題：

1、嘉華世紀城東門地下超市門口電動自行車隨意擺放問題嚴重，門口環境衛生差，已多次通告該超市至今未改

2、嘉華世紀城北門兩側商鋪門口存在臟亂差現象，3、新沛小區五州新天地內的垃圾桶清理不及時，存在垃圾在垃圾桶附近堆放的問題

4，新沛西區小區亂扯亂掛，曬被子、衣物；公益廣告宣傳牌上有野廣告；樓道內有野廣告；各種弱點線路較為凌亂，私拉充電電線現象；非機動車亂停亂放。

5、嘉華世紀城小區內存在大量毀綠種菜現象