第一篇：城管簡訊

城管執(zhí)法大隊簡訊

簡訊1 為了加強對關(guān)倉壩流動菜販長期占道販賣，亂停亂放等違規(guī)現(xiàn)象的治理，維護城區(qū)市容市貌和交通秩序。9月3日凌晨2點至8點城管執(zhí)法大隊出動執(zhí)法人員25人，管理車輛7輛開始了為期一個月的集中整治。執(zhí)法大隊隊員對菜販進行教育勸導(dǎo)50余次，分發(fā)宣傳資料200余張，執(zhí)法大隊出動皮卡車20余車次幫助菜販到其他菜市販賣。當(dāng)晚共糾正占道販賣100余起，擺攤設(shè)點8起。目前已基本杜絕該區(qū)菜販和燒烤攤占用公路，人行道等公共設(shè)施的現(xiàn)象，專項整治取得階段成果。

9月3日

簡訊2 執(zhí)法大隊每周星期五開展隊容風(fēng)紀(jì)學(xué)習(xí)活動，努力提高執(zhí)法水平，提升城管形象。一是開展學(xué)習(xí)自查，提高業(yè)務(wù)水平。組織全大隊執(zhí)法人員學(xué)習(xí)《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治條例》等相關(guān)規(guī)定和《竹城管發(fā)[2012]6號關(guān)于印發(fā)考核實施細(xì)則的通知》文件要求，要求按照新的標(biāo)準(zhǔn)對每名隊員進行業(yè)務(wù)評分。二是開展準(zhǔn)軍事訓(xùn)練。要求全體人員每天早上進行走隊列和跑步，著力樹立良好的隊容隊貌，打造令行禁止的隊伍作風(fēng)，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)的城管執(zhí)法隊伍。三是開展文明執(zhí)法。要求執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中堅持以人為本，實行人性化執(zhí)法，對菜販和經(jīng)營戶施行一教育二警告三處罰的管理模式，努力樹立“依法行政、文明執(zhí)法”的良好形象。

9月5日

第二篇：校園簡訊

警鐘長鳴，安全你我——————我校舉行中小學(xué)學(xué)生道路交通安全知識講座

為積極響應(yīng)市、縣教育局號召，確保學(xué)生上、放學(xué)出行安全，11月23日龍江縣山泉鎮(zhèn)中心學(xué)校聯(lián)合龍江縣電視臺、龍江縣交警中隊對山泉鎮(zhèn)中心學(xué)校全校學(xué)生進行道路交通安全知識講座。

冬季是交通事故的多發(fā)期，而學(xué)生由于道路交通知識匱乏，道路交通安全意識低，常常是道路交通事故的受害者。為全面提高學(xué)生的道路交通安全防范意識，使學(xué)生掌握交通安全常識，山泉鎮(zhèn)中心學(xué)校特邀龍江縣交警中隊宣傳股李股長為全校學(xué)生進行道路交通安全知識講座，龍江縣電視臺對此次安全講座進行了全程的記錄和報道。

通過此次安全講座，學(xué)生掌握了基本的道路交通安全常識，提高了道路交通的安全意識，收到了顯著的效果。受到了全體師生、學(xué)生家長及縣級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

做好“信息網(wǎng)站”工作 打造校園第二窗口

為全面響應(yīng)市、縣教育局的號召，龍江縣山泉鎮(zhèn)中心學(xué)校一直將“信息網(wǎng)站”工作作為學(xué)校的一項重要工作常抓不懈，為更好的完成信息上報，網(wǎng)站維護，學(xué)校配有專人進行撰稿、攝影、上傳。并建立了“信息網(wǎng)站”工作小組，由校長任組長并直接負(fù)責(zé)“信息網(wǎng)站”工作。做到稿件及時準(zhǔn)確，圖片真實、新穎，上傳快速。并將所上傳稿件分別以電子稿、文字稿的形式分類存檔，真正把做好“信息網(wǎng)站”工作，即打造校園第二窗口來看待。

11月22日，龍江縣教師進修學(xué)校主抓“信息網(wǎng)站”負(fù)責(zé)人陳衍楠主任，管理員王勇老師，普教股竇金玲老師在副校長丁運山的帶領(lǐng)下，來我校檢查“信息網(wǎng)站”工作。幾位領(lǐng)導(dǎo)聽取了“信息網(wǎng)站”小組組長王洪會校長的匯報，觀看了存檔材料及電子文檔后，對我校“信息網(wǎng)站”工作給予了肯定了高度評價，并希望我校能堅持不懈，把“信息網(wǎng)站”工作做的更加出色。

第三篇：安全簡訊

安全隱患：

1.14屆護士獨立翻班，出現(xiàn)患者餐前手指血糖24.6mmol/L而未通知醫(yī)生的情況，易造成治療的延誤。2.病區(qū)床位周轉(zhuǎn)快、加床多、轉(zhuǎn)床頻繁，容易造成秩序混亂、病人信息未及時更新，發(fā)生差錯事故。3.病區(qū)存在老年患者既無家屬陪護又拒絕請護工看護的現(xiàn)象，獨自活動容易發(fā)生跌倒、走失等意外事件。4.病房床頭柜較高，心電監(jiān)護與氧氣的合理擺放存在困難，且監(jiān)護儀無安全保護措施下易跌落損壞。5.中夜班醫(yī)生下達(dá)臨時醫(yī)囑未將醫(yī)囑折疊或及時告知當(dāng)班護士，易造成用藥及治療不及時。

6.病區(qū)內(nèi)無家屬陪護且神志清、自理能力評分滿分的患者，不聽勸阻隨意外出或未在請假時間內(nèi)按時回院，往往影響治療及護理，給病人的管理增加難度。

7.氣溫轉(zhuǎn)暖但甘露醇結(jié)晶現(xiàn)象仍普遍存在，容易給患者誤用造成不良后果。8.病房加床使用率高，而加床周圍無電源插座，使用接線板存在安全隱患。

9.第一季度全院共發(fā)生跌倒墜床事件總計26例，預(yù)防措施未有效落實，安全宣教不到位存在隱患。

防范措施：

1.病區(qū)對于需立即通知醫(yī)生的血糖上下限值明確標(biāo)示，對翻班過程中易出錯環(huán)節(jié)重點學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。2.嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，加床、轉(zhuǎn)床及時更改各項病人信息，責(zé)任護士、后臺護士及日值班三方核對。3.督促工友拖地放置防滑警示牌、及時拖干地面，重視患者安全宣教，責(zé)任護士有效巡視病房，排除隱患。4.責(zé)任護士做好巡視檢查工作，保證電路和用氧安全。監(jiān)護儀各導(dǎo)聯(lián)線固定時預(yù)留足夠長度，做好宣教。5.中夜班對出現(xiàn)在病歷車外的病歷牌，及時檢查長期及臨時醫(yī)囑的開具情況，不得直接放回病歷車中。6.加強請假制度的宣教，巡房時密切關(guān)注患者動態(tài)，發(fā)現(xiàn)病人不在時及時聯(lián)系，減少意外糾紛的發(fā)生。7.甘露醇補液粘貼藍(lán)色警示標(biāo)識，粘貼及核對補液時仔細(xì)對光檢查，輸注補液的護士把好檢查的最后一關(guān)。8.積極與醫(yī)生協(xié)調(diào)，重病人盡量不使用加床。如需加床提早準(zhǔn)備，事先檢查接線板各電源的安全性。9.動態(tài)評估患者的跌倒分值，認(rèn)真落實預(yù)防跌倒墜床的措施，高危患者重點巡視，預(yù)防跌倒事件的發(fā)生。

案例分析：

案例1 事情經(jīng)過：

某病區(qū)26床患者因肺部感染3月1號入院，3月4號同室28床新病人入院，醫(yī)生開具青霉素皮試醫(yī)囑，后臺護士口頭通知責(zé)任護士28床青霉素皮試，責(zé)任護士誤聽成26床，在未進行任何核對的情況下，為26床執(zhí)行了皮試醫(yī)囑，直到事后28床病重處理時，才發(fā)現(xiàn)醫(yī)囑執(zhí)行錯誤。原因分析：

1.護士四不準(zhǔn)及安全用藥意識薄弱，未認(rèn)真執(zhí)行三查七對，相當(dāng)然做事。

2.違反護理操作常規(guī),執(zhí)行醫(yī)囑前后均未核對醫(yī)囑及簽名，錯過最佳補救時機，并造成新病人治療延誤。3.后臺護士未抄寫青霉素皮試單，作為高年資護士未把好最有力的一關(guān)。整改措施：

1.病區(qū)加強青年護士四不準(zhǔn)及責(zé)任心教育，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。2.規(guī)范護理操作，操作流程及要求應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行,不能流于形式。

3.后臺護士在整理錄入任何治療性醫(yī)囑時，均應(yīng)抄寫治療單或輸液瓶貼，并嚴(yán)格進行雙人核對。

案例2 事情經(jīng)過：

某病區(qū)尿毒癥患者因定期進行血透入院，入院當(dāng)日留置右頸血液透析管一根。住院第四天夜間因自覺頸部不適感，自行牽拉導(dǎo)管。后打鈴主訴頸部出血，夜班護士立即趕去查看，發(fā)現(xiàn)血透管根部滑出并伴出血，立即壓迫止血并通知醫(yī)生予加壓包扎。患者事后無不適，生命體征平穩(wěn)。原因分析：

1.導(dǎo)管固定未充分考慮患者舒適性，且不夠妥善。2.預(yù)防導(dǎo)管滑脫措施未有效落實，病人安全宣教不到位。3.護士夜間巡房效果不佳，未能及時發(fā)現(xiàn)患者不適給予處理。整改措施：

1.血透管較粗硬，固定時應(yīng)充分聽取患者主訴，保證患者舒適。病區(qū)對特殊導(dǎo)管的固定方法加強培訓(xùn)，此類導(dǎo)管留置時盡量縫針，增加固定的有效性。

2.認(rèn)真落實預(yù)防導(dǎo)管滑脫各項措施，重視患者的安全宣教，護士長加強督察。3.中夜班護士巡房時，要對特殊及重要導(dǎo)管重點巡視，及時發(fā)現(xiàn)并杜絕隱患。

案例3 事情經(jīng)過：

某病區(qū)中班護士在處理醫(yī)囑時，聞到異常焦味，未引起重視。幾分鐘后護工及病人家屬告知配餐室微波爐冒煙，護士趕去查看，發(fā)現(xiàn)微波爐有少量煙霧逸出，微波爐門敞開，里面無任何物品。即刻與巡視路過的保安一起查看并切斷電源，同時通知電工、值班護士長及總值班。隨后大量煙霧從微波爐冒出并散發(fā)濃烈焦味并引發(fā)火警，此時，消防隊及電工、值班領(lǐng)導(dǎo)均迅速趕到，查看配餐室及微波爐均無明顯問題。原因分析：

1.病區(qū)微波爐使用頻率高，就餐時段存在長時間持續(xù)使用現(xiàn)象，且部分病員使用方法不當(dāng)。2.微波爐使用年限久，存在老化現(xiàn)象，反復(fù)維修無定期保養(yǎng)記錄。3.當(dāng)班護士聞到燒焦異味時，未能在最初引起重視。整改措施：

1.重視陪護人員的安全宣教，在配餐室設(shè)置溫馨提示牌，告知微波爐的正確使用方法，合理控制加熱時間。2.后勤部門對病區(qū)常用生活設(shè)備儀器定期檢測、保養(yǎng)并記錄，杜絕隱患發(fā)生。3.配餐間按規(guī)定時間開放，中夜班護士加強巡視，及時排除不安全因素。

案例4 事情經(jīng)過：

某病區(qū)護工阿姨在夜間協(xié)助病人小便后，在患者床頭柜的空水杯內(nèi)倒?jié)M開水，對患者囑咐水燙、暫勿飲用后離開。片刻后患者自行取用水杯，不慎打翻致左前臂5×8cm2、前胸部2×3cm2脫皮燙傷。護士立即通知醫(yī)生，予冷水流動沖洗患處后滅菌注射用水紗布濕敷，并予次日晨請瑞金燒傷科會診處理。原因分析：

1.護工工作缺乏責(zé)任心和安全防范意識，在行動不便的患者床頭擺放盛滿開水的水杯。2.患者高齡，夜間無人陪護，依從性較差。整改措施：

1.病區(qū)加強陪護人員的責(zé)任心和安全防范意識教育，為患者準(zhǔn)備溫開水備用，熱水遠(yuǎn)離患者床邊。2.高齡患者加強安全宣教，護士夜間加強巡視，及時滿足患者需求。案例5 事情經(jīng)過：

某病區(qū)進入跌倒監(jiān)控患者，由家屬24小時陪護。晚上18：20家屬將患者扶至廁所洗澡時，患者不慎從座椅上摔倒地上，致右股骨粗隆下完全性粉碎性骨折。原因分析：

1.家屬未與醫(yī)護人員溝通，擅自將患者帶到廁所，坐在潮濕光滑的椅子上洗澡。2.當(dāng)班護士經(jīng)驗缺乏，巡房時未能及時發(fā)現(xiàn)并杜絕隱患。整改措施：

1.加強患者安全宣教，對依從性差的患者要反復(fù)強調(diào)后果的嚴(yán)重性。

2.中夜班護士巡視病房時，應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)，增強工作責(zé)任心，提高自身安全防范意識。

第四篇：簡訊寫法

應(yīng)用文寫作訓(xùn)練（二十）

簡訊

簡訊又稱短訊、簡明新聞。它要求用最快的速度和最簡短的文字，講新聞事實報道簡明扼要的報道出來。有時在報道重大突發(fā)事件的時候，為了爭取時效，必須把稿件寫的很短，這類簡訊又被稱作快訊；另外在報道內(nèi)容不太重要的新聞時也采用簡訊的形式，其特點是短小精悍、傳播迅速。作用在于報道突發(fā)性事件、利于受眾吸收獲取更多新聞信息、有利于擴大報道面。

簡訊一般在200字以內(nèi)。簡訊雖短，卻應(yīng)是一個完整的消息，應(yīng)具有新聞的五要素（5W），即要能回答以下基本問題：何人（who）、何時（when）、何地（where）、何事（what）、何故（why）。五要素連起來就是：什么時候在什么地方什么人因為什么發(fā)生了什么事。具體寫作時還要簡要概述基本事件及其程度。

有活動照片的，在簡訊后面可以附上。

【格式】

（1）標(biāo)題：一句話來概括簡訊的主要內(nèi)容。

（2）導(dǎo)語：開頭第一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的基本內(nèi)容。

（3）主體：簡訊的主要部分，要求內(nèi)容詳實，條例清晰，層次分明。

（4）結(jié)尾：對簡訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡訊可無結(jié)尾。

【范例】

文學(xué)社舉行“文學(xué)社伴我成長”系列活動

9月28日下午，文學(xué)社舉行“文學(xué)社伴我成長”系列活動頒獎既文藝演出。活動在音樂廳舉行，共分三個環(huán)節(jié)。首先由文學(xué)社社長許曉梅同學(xué)發(fā)言，她向全體師生介紹了“文學(xué)社伴我成長”系列活動情況，隨后胡曉松副校長為“文學(xué)社伴我成長”系列活動獲獎?wù)哳C獎，最后文學(xué)社的全體社員為大家獻上了一臺精彩的文藝演出。

至此，“文學(xué)社伴我成長”系列活動圓滿結(jié)束，為豐富校園活動做出了貢獻。附圖：×××

【訓(xùn)練】

10月18日，學(xué)校組織了一年級新生到上方山進行秋游，讓大家更好的了解了蘇州的山水和人文。請以此寫一篇簡訊。

第五篇：關(guān)于質(zhì)量簡訊

質(zhì) 量 簡 訊

總

3月18日，質(zhì)管科組織全體護理人員集中學(xué)習(xí)了全血采集操作程序、考核評分標(biāo)準(zhǔn)、護理“三基”知識及血站質(zhì)量管理知識，其后各帶教老師按照培訓(xùn)要求，合理安排時間，分批次對本科室護理人員的技術(shù)操作進行了系統(tǒng)訓(xùn)練。

（二）考核階段：4月21日～4月30日

考核內(nèi)容包括理論考試和操作考核。按照考核評分標(biāo)準(zhǔn)要求，質(zhì)管科組織對護理人員進行全血采集操作技能現(xiàn)場考核，以檢驗前階段的訓(xùn)練效果。每位護士在操作考核完成后，評審老師均進行了現(xiàn)場點評，以幫助其規(guī)范操作、提高技能。

（三）競賽階段：5月12日

在“5·12”國際護士節(jié)當(dāng)天，質(zhì)管科組織在前階段考核中產(chǎn)生的前10名優(yōu)勝者進行全血采集操作競賽表演，并組織全體護士對她們規(guī)范、精湛的技術(shù)操作和良好的精神風(fēng)貌進行觀摩、學(xué)習(xí)。通過競賽評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名、優(yōu)勝獎5名。

三、考核競賽情況總結(jié)

根據(jù)活動要求，我中心應(yīng)參加考核的護理人員32人，實際參加考核29人，未參加本次考核的瀏陽采血點的3名護士，質(zhì)管科將于5月份對其進行補考。考核成績統(tǒng)計如下：理論考試最高得分92分，最低得分68分，平均得分81.67分；技能操作考核最高得分98.5分，最低得分79.5分，平均得分91.93分。技能操作考核中，中心在職正式護理人員平均94.4分，起到了很好的表率作用。

在訓(xùn)練中，帶教老師認(rèn)真?zhèn)魇冢瑖?yán)格要求，每位護理人員認(rèn)真參加訓(xùn)

練，刻苦努力。在考核時，評委老師在每項考核結(jié)束后都會針對扣分點對操作者進行點評，以幫助其改進和提高，特別操作規(guī)范中對獻血者在獻血前、中、后的情感交流、溝通和全程護理方面提出了具體的目標(biāo)和要求。訓(xùn)練考核后，各護理人員的專業(yè)技能技術(shù)和服務(wù)水平得到整體提高。但從考核成績也可以看出護理人員對理論知識掌握還不夠扎實，有待進一步提高。

總之，通過這次護理人員全面的訓(xùn)練、考核、競賽活動，實現(xiàn)了全血采集操作技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。活動鍛煉了中心護理隊伍，提高了護理人員的職業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)了護理人員愛崗敬業(yè)的責(zé)任心和職業(yè)榮譽感，為國際護士節(jié)獻上了一份厚禮。

（質(zhì)管科）

淺談怎樣做好科室培訓(xùn)記錄

在《血站質(zhì)量管理規(guī)范》和《血站實驗室質(zhì)量管理規(guī)范》中對血站員工的培訓(xùn)都提出了明確的要求，中心對員工的培訓(xùn)也越來越規(guī)范，除了中心組織的培訓(xùn)外，各科室也組織了各種培訓(xùn)，怎樣來體現(xiàn)進行了培訓(xùn)和培訓(xùn)效果呢？培訓(xùn)記錄則是最直接的依據(jù)。以下是本科室在做好科室培訓(xùn)記錄方面的幾點體會。

1、做好培訓(xùn)計劃：首先在年初應(yīng)做好培訓(xùn)計劃，對當(dāng)年需要進行的培訓(xùn)做出初步設(shè)想和時間安排。然后在每一類或每一次培訓(xùn)進行前做好培訓(xùn)具體實施計劃，內(nèi)容包括培訓(xùn)對象、培訓(xùn)類型、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求、培訓(xùn)者、培訓(xùn)時間、考核方式、評估標(biāo)準(zhǔn)和未達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)的措施等。

2、按培訓(xùn)計劃實施培訓(xùn)，每位參加培訓(xùn)的員工須在培訓(xùn)記錄上簽到。

3、做好培訓(xùn)評估：評估可以是書面測試，也可以是口頭提問、實際操作考核等形式。本科室一般在法規(guī)、規(guī)范等培訓(xùn)評估采取書面測試，而在實踐技能培訓(xùn)評估采取口頭提問、實際操作考核等形式。

4、做好培訓(xùn)實施記錄：培訓(xùn)實施記錄證實是否按培訓(xùn)計劃進行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括培訓(xùn)對象簽到、培訓(xùn)的詳細(xì)內(nèi)容、培訓(xùn)者、培訓(xùn)時間、考核方式和評估結(jié)果和結(jié)論等。培訓(xùn)內(nèi)容不能僅記錄標(biāo)題，應(yīng)記錄具體內(nèi)容，如可能最好將培訓(xùn)教材附錄在后。評估結(jié)果應(yīng)說明考核方式和對培訓(xùn)效果進行評價。

5、裝訂培訓(xùn)記錄：培訓(xùn)記錄做得再好，如果散亂保存則體現(xiàn)不出記錄的規(guī)范。將以上說到的每一類或每一次培訓(xùn)的培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)實施記錄、培訓(xùn)教材和培訓(xùn)評估試卷裝訂在一起，則可以清晰的看到每一類或每一次培訓(xùn)全過程，體現(xiàn)培訓(xùn)記錄的規(guī)范和培訓(xùn)的質(zhì)量。

6、將每一次培訓(xùn)的內(nèi)容和學(xué)時記錄到每一位員工的學(xué)時統(tǒng)計表上，以便在年底統(tǒng)計每一位員工的總培訓(xùn)學(xué)時是否達(dá)到《血站管理辦法》要求的75學(xué)時。

（輸研室）