第一篇：教師代表2011屆畢業(yè)生講話稿

教師代表2011屆畢業(yè)生講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，口腔醫(yī)學(xué)院在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，歡送2011屆畢業(yè)生。在這即將告別的時候，充盈在我心里的，除了師生的惜別之情，更多是一份驕傲和自豪。因為親愛的同學(xué)們即將開始自己新的人生旅程，為新的人生理想而奮斗。作為你們的老師、學(xué)長和朋友，最想對同學(xué)們說的一句話就是：同學(xué)們，祝賀你們，你們成功畢業(yè)了。

最近，校園里充滿了濃濃的畢業(yè)氣息，大家在以各種方式為母校留念，與恩師話別。我參加了大家的畢業(yè)合影，感受到了大家對母校和老師的依戀、對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的美好回憶以及對母校未來發(fā)展的真誠愿望，一切都令我非常感動。我已習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真，喜歡你們的自信，更喜歡你們的年輕和堅韌。我忘不了運動場上你們激昂的口號，忘不了課堂上你們精彩的發(fā)言；忘不了實驗室里你們耐心的雕牙，忘不了科室里你們細(xì)心的寫病歷。

這幾年你們共同接受了山東大學(xué)百年歷史文化積淀的熏陶，共同見證了口腔醫(yī)學(xué)院的蓬勃發(fā)展，共同獲取了人生道路上的寶貴財富。今天的同學(xué)們已是羽翼漸豐，正躊躇滿志地期待著一展身手。而老師就像你們的父母，總是擔(dān)心著自己的孩子在前行的途中走得太累。但是，如果一直將孩子留在自己身邊，那么孩子永遠(yuǎn)也學(xué)不會擔(dān)當(dāng)責(zé)任，獨當(dāng)一面！所以，今天老師松開束縛的雙臂，給你們一個自由翱翔的世界！

也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評。但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們即將離開母校的時節(jié)，我又不得不再續(xù)昨日的嘮叨。我衷心的希望每一位同學(xué)在以后的人生道路上，持久擁有一顆豁達(dá)之心，熱愛生活，寬容自信。希望每一位同學(xué)學(xué)會感恩，珍惜工作和生活，珍愛親人和朋友。希望每一位同學(xué)不斷強健體格，砥礪意志，錘煉人格，陶冶性情。希望每一位同學(xué)扎實工作，開拓進取，以聰慧和才智貢獻社會，以人格和精神影響他人。希望每一位同學(xué)不僅堅守在口腔醫(yī)學(xué)院所獲得的信念和理想，還要勇敢地接受挑戰(zhàn)，不斷地超越自我。希望山東大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院這個燦爛的名字因你們而更具魅力，更具光彩。

同學(xué)們，相聚不知時光短，別離才知情誼濃。當(dāng)美麗的校園在你們眼中漸成遠(yuǎn)去的風(fēng)景時，希望你們記得常回家看看，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨，談?wù)勛约旱母惺堋Ｄ銈兊睦蠋煂⒁恢笔赝谶@里，祝福著你們！

謝謝大家！

第二篇：屆畢業(yè)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天非常榮幸能夠作為陽江職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011屆畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生，向母校，向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”三年前，我們懷著對大學(xué)的無限向往和對未來的無限的憧憬，來到了這個充滿自由、充滿激情的校園。那時候的我們單純而又充滿稚氣，對校園的一切都充滿了好奇心。歲月荏苒（rěnrǎn），光陰似箭，昨日的新生變成了今天的畢業(yè)生。也許我們曾經(jīng)不止一次地盼望過畢業(yè)的早日到來，也許我們曾經(jīng)幻想過畢業(yè)后踏上新的征程時的壯志豪情和意氣風(fēng)發(fā)，也許我們都覺得真的彷佛是在昨天，我們的師兄和師姐剛剛接過我們背上的行囊……然而，當(dāng)離別的鐘聲真的在耳旁敲響時，我們方才明白“畢業(yè)”這兩個字的分量和沉重，才深刻地體會到心中的那一股沉積已久的眷戀與不舍。經(jīng)歷了大一的純真年代，走過了大二的輕舞飛揚，告別了大三的緊張與忙碌，來到今日的依依別離。三年的時間，我們心頭承載著有太多的回憶、太多的珍重、太多的憧憬！

忘不了課堂上老師那諄諄無私的教誨，是他們原諒了我們的懵懂無知，是他們寬容了我們的任性而為，是他們傳知識之道、授強國之業(yè)，讓我們懂得什么叫做責(zé)任，讓我們懂得21世紀(jì)的大學(xué)生要有所擔(dān)當(dāng)！忘不了教室中你我孜孜不倦的身影，生活中相互幫助的熱情，任時光消逝，任風(fēng)雨波折，這份同窗之情都將永存心間。忘不了運動場上生龍活虎的騰躍，舞臺上激情嘹亮的歌聲，生活的點滴構(gòu)成了絢爛的大學(xué)時光，折射著彩虹般的夢。

讓我們再一次向老師們說聲“謝謝”，是你們用自己的德行和愛心讓我們得到了遠(yuǎn)比書本知識更寶貴的信念；讓我們對自己的父母說聲“謝謝”，是他們一如既往地支持才讓我們在人生路上充滿了朝氣,讓我們對這美麗的校園說聲“謝謝”，它的靜穆、祥和,均記載了我們的奮斗與成長。讓我們再一次相互擁抱，互相說聲“謝謝”，讓我們回想起那純真的笑容、純潔的心，感悟關(guān)愛的甜蜜，忘記種種的不愉快；讓我們再一次握手，化解心中的矛盾，讓我們用會心的微笑，記錄下這美好的瞬間！

大學(xué)三年，我們見證了學(xué)院的發(fā)展，學(xué)院目睹了我們長大成才。今天，當(dāng)我們即將手捧畢業(yè)證書，別離深愛的校園時，我們懷念而傷感。我們將人生最美好的一段年華留在了這里，無論是痛也好，愛也好，我們身上早已鐫刻上了陽江職院的烙印，不管將來走向何方，這片土地都已經(jīng)成為我們永遠(yuǎn)的牽掛；不管將來身處何方，“精藝博才，崇德遠(yuǎn)志”的校訓(xùn)將激勵著我們在人生的道路不斷進取。

“關(guān)山初度塵未洗，策馬揚鞭再奮蹄。”未來雖然風(fēng)雨兼程，雖然困難重重，但是憑著我們不屈不撓的精神，必將在今后的學(xué)業(yè)中再創(chuàng)輝煌，在工作中開創(chuàng)嶄新的天地。向著自己的目標(biāo)出發(fā)吧，我們會德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展，我們會視野開闊、胸懷寬廣，當(dāng)我們再次回到母校與老師執(zhí)手相對時，帶回的將是母校的驕傲！

最后，我再次代表全體畢業(yè)生向?qū)W院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致敬，感謝你們給了我飛翔的翅膀。祝母校與時俱進，蒸蒸日上；祝老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們前程似錦，萬事如意！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第三篇：畢業(yè)生代表講話稿

畢業(yè)典禮上的講話

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束，此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體九年級同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！感謝你們，三年來對我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂，傷心，奮進，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心；是你們關(guān)愛的目光，使我們能從容地走進考場。感謝你們，教會我們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ苍S我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。讓我代表九年級全體同學(xué)再一次向你們道一聲：老師，你們辛苦了！你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們長期以來無私奉獻的最好報答……

有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)節(jié)的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。在一個個飛馳而過的日子里，我們默默地傳遞著關(guān)愛和友誼，凝聚成了9個充滿友愛、充滿昂揚斗志的班集體。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向

充實。我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競爭中激昂！

三年前，我們在這里相聚，開始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們的最珍貴的禮物，而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對青春的最好珍惜。學(xué)習(xí)是我們生命的重要組成部分，希望大家在升入高一級學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校“先學(xué)會做人，后力爭成才”的校訓(xùn)，保持母校“嚴(yán)謹(jǐn)求實，好思善學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地、踏實地學(xué)習(xí)新的知識，充實自己。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位陳中學(xué)子，以一種進取的、自強不息的精神，不斷激勵自己、完善自己，履行 “今天我以陳中為榮，明天陳中以我為榮”的神圣諾言！“水滴石穿，繩鋸木斷”，學(xué)習(xí)的路確實很艱難，但只要孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)，就不會被失敗和挫折擊倒，就會一步步地向著自己的理想邁進！因為“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，努力了不一定能夠成功，然而我們問心無愧，沒有努力就絕不會成功，我相信，一分汗水，一分收獲，機會和成功總是眷顧對理想有執(zhí)著追求和持之以恒的人。在此，我也代表九年級全體畢業(yè)生向七八年級的校友們送一樣禮物——“四個舍得，三個刻意”，衷心希望你們記住：要舍得花時間學(xué)習(xí)，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉！在學(xué)習(xí)和生活中刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！

最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)珍惜和記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天！讓我們共同祝愿我們的母校：培育出更艷的桃李芳天下，造就更多的棟梁興中華！祝愿我們的老師：健康快樂！祝愿我們每一位畢業(yè)生都能謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤，駛向光明美好的明天！

第四篇：畢業(yè)生代表講話稿

畢業(yè)生代表講話稿

畢業(yè)生代表講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是1X級城市規(guī)劃班的葉順利，今天能夠代表建筑學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長表示最熱烈的歡迎。

此刻，我不想用“白駒過隙，時光飛逝”類似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語，我想在這有限的幾分鐘里說說我們的心里話，做真實的自己。

大學(xué)五年它意味著什么？

五年里，我們目睹了福州大學(xué)的蓬勃發(fā)展，我們親歷了建筑學(xué)院從建院到逐漸成長的過程，我們與全校師生共慶母校五十華誕，前不久我們又迎來了建筑學(xué)院專業(yè)教育評估，并最終獲得可喜的成績；五年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進，知識的給養(yǎng)，社會實踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩；五年里，我們?nèi)ミ^很多地方，曾在廈門鼓浪嶼集體等候日出，在上海外灘、蘇州園林，在黃山腳下、西塘河畔都有我們游覽寫生的身影，也曾在安徽南屏爬上屋頂繪制馬頭墻的大樣，在宏村西遞定格朝陽與夕陽的美景，這是屬于我們這個專業(yè)特有的實習(xí)經(jīng)歷；五年里，有太多感動，師恩情同窗誼，五載共處刻下無盡回憶。就在十六天前，6月9日，送舊晚會上幾十個人相擁痛哭，在場的老師也紛紛落淚，這一幕，我想大家定會和我一樣永遠(yuǎn)珍藏。哭泣，是因為我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，但哭泣過后我們?nèi)詴`放笑臉，因為我們清楚的知道，在未來前進的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。

大學(xué)五年，它意味著付出、意味著收獲、意味著感恩！

我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵唷２⒉皇敲恳粋€家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會為了你下一年的學(xué)費而加班加點勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點自己卻省吃儉用，他們總是默默的付出，將樸實無華的愛融入在生活的點滴里。在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來的含辛茹苦，感謝你們對我們的養(yǎng)育之恩。

我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們?yōu)槲覀儺嫷牡谝桓€，為我們裱的第一張紙，是你們授予我們專業(yè)知識、教誨我們做人的道理，就連在畢業(yè)答辯結(jié)束后老師們還特地聚集在一起語重心長的為我們指點走出社會后該注意些什么。感激的話千言萬語，再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您的尊敬與愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！

我們感謝母校為我們提供了學(xué)習(xí)求知的環(huán)境，為我們成長成才構(gòu)筑了堅實的平臺；我們感謝所有同學(xué)五年來的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。

畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。

畢業(yè)是大學(xué)五年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開始。

“天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！”這是梁啟超先生在1XX年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說》。1XX年后，我們畢業(yè)的今天，我想與在座的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著那份對社會的責(zé)任感，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師、規(guī)劃師，為國家的建筑和規(guī)劃事業(yè)做出貢獻；讓我們發(fā)揚建筑學(xué)院多元化人才培養(yǎng)的精神，在社會的各行各業(yè)都盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來的日子里，不管你是80后還是90后，都能夠在各自的人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書寫自己的成功與輝煌。

最后，祝我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利；

畢業(yè)生代表講話稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

日月如梭、光陰似箭，時間如風(fēng)一般從指間溜走。一轉(zhuǎn)眼六年過去了。

六年，過的太快了。剛?cè)雽W(xué)時的情景還歷歷在目，可我早以從那天真無邪、無優(yōu)無慮的孩子成長為一個面臨畢業(yè)的少女。回想起六年來我所經(jīng)歷的酸甜苦辣.......我心中充滿了不舍。

畢竟在這里，我留下了我最寶貴的童年，最珍貴的回憶。在六年中，我們一起在操場上玩耍，一起上學(xué)，一起讀書，一起分享快樂，一起互相安慰......還記得第一次見面時那害羞的我嗎？我總是不太愛說話。上課即使我知道答案，也不愿意舉手發(fā)言。在老師和同學(xué)的幫助下，如今，我已經(jīng)是一個愛說愛笑，能說會道的女孩，這多么不容易呀！

往事歷歷在目，那是我記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠；那是我充滿童趣生活的一串泡泡......六年的光陰，轉(zhuǎn)眼消逝。忘不了的嘻笑聲，忘不了的餓師生情，這些，都將伴隨著我一起成長。

母校，今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈欤欢ㄒ蛭覀兌鈽s。讓我們共同迎接美好的明天！

謝謝！

畢業(yè)生代表講話稿3

各位老師、同學(xué)、家長：

大家上午好！

我是周xx，來自熱能系。在我拿到挑戰(zhàn)杯特等獎之前，我一直在這個園子里“吃草”，學(xué)業(yè)之外死命地往實驗室跑。其間我做了些什么，除了我和我的導(dǎo)師，可能沒多少人知道。在開始我的科研路之前，我覺得清華的大一比高三還累，糾結(jié)不知道自己的未來是什么。晃眼已經(jīng)四年了，今天我站在這里，想借此機會，和大家分享三點感受：

這第一點就叫做“真愛需尋覓”。有人問我：怎么樣去找到自己喜歡的東西？我想了半天，就只好說：那就去找吧。清華之大，在于有大樓，在于大師，也在于無限的可能，有無窮的選擇。無論是學(xué)業(yè)、科研、還是社工，無論你今后要讀研、是創(chuàng)業(yè)、或者是走上仕途，關(guān)鍵是你要知道你想要什么，你喜歡什么。

生長于上海，我曾對“經(jīng)濟”、“金融”一類的詞有天生的熟悉感。于是大一我就加入了一個商學(xué)類的社團。幾個月后，我發(fā)現(xiàn)自己雖做得不賴，但是我并不心動，所以我說走就走了。后來看到新聞報道，說到燃料電池很有未來，于是我就想做燃料電池，但是我不知道做什么，就去找老師談。老師扔給了我一堆的書，說你先靜下心來把自己變成專家再說。幾個月后，我看完了這些書，但是不料半路殺出了個程咬金，我聽到了無葉透平（編者：不用葉片的渦輪機結(jié)構(gòu)）這個詞，而且一下子就感到了興趣。然而這些書就束之高閣了。于是，我沒想到之后的兩年，我都獻給了無葉透平。更沒想到的是，最后我做出了結(jié)果，申請了個專利，還拿了獎。（鼓掌）

這兩年里，我為了做研究，把家里的水管拆了，還用cd光盤一起搭模型；這兩年里，我有待在機械加工廠里搞得灰頭土臉的；這兩年里，我有半夜一個人搬著40升的氣瓶做實驗；這兩年里，我曾經(jīng)找過國內(nèi)外五個不同領(lǐng)域的專家討論，閱讀過60多篇文獻，修改了20多版的加工圖紙。

我知道我還年輕，我有機會去嘗試；我知道我很幸運，我會糾結(jié)是因為我有機會去選擇。我用了十多年的時間去學(xué)習(xí)各個科目的知識，所以我沒有道理不去好好學(xué)自己；我有很多事情是半途而廢的，但是放棄是為了堅持。我要堅持的，是做我喜歡的，做我想做的`。當(dāng)然最喜歡的事情，并不代表做這件的過程中的每一刻、每一部分還有它帶來的副效應(yīng)都是你所喜歡的。

所以第二點我想說的就是“有舍才有得”。你可以說出生不公平、高考不公平、給分不公平，但是每個人每一天都只有24個小時，這一點對每一個人來說都是無比公平的。學(xué)業(yè)、科研、社工、娛樂，這些當(dāng)然會有矛盾，對我來說也是一樣的。我曾記得當(dāng)我閨蜜拉我出去逛街的時候，我只能搖頭抱著電腦折騰cad；我曾記得當(dāng)我在圖書館看到一本小說怦然心動，卻只能扭頭就走；我曾記得大三期中考的時候，正是挑戰(zhàn)杯比賽的時候，當(dāng)周圍的人都在緊張地復(fù)習(xí)、討論的時候，我卻只能硬著頭皮做ppt。我當(dāng)然會疲憊、會矛盾、會難過、會自責(zé)，但是閉上眼，想這一切的原點在哪里，我為什么會變成這樣，還不是因為喜歡嘛。因為喜歡，所以值得，值得風(fēng)雨兼程，值得有所放棄，值得去承受打擊讓自己學(xué)會復(fù)原的能力。

不過索性很多事情并不是非此即彼的。當(dāng)我交完了圖紙等著加工的時候，我就拉著我的好朋友吃遍了前門的小吃；當(dāng)考完最后一門試的時候，我就沖到了圖書館抱回了那本小說，假期等車等人都有它陪著我；當(dāng)挑戰(zhàn)杯結(jié)束的時候，我拿了特等獎，但是也差點掛了期中考。回去翻開教科書，我想我期末又是一條好漢。

最后一點我想說的就是“心平樂自來”。我的導(dǎo)師曾說過我：“你們這一代人啊，就是什么都想 要最大化，利益最大化、結(jié)果最大化。但是實際上人生哪有什么最大化的事情。”很多時候，我們當(dāng)然需要趨利避害，但是如果每一刻、每一件事，你都去想著怎么樣做最合算、怎么樣是最優(yōu)解，那我想這就太累了。大二的時候，我擔(dān)任了我們班11門課的課代表，每節(jié)課課間我都在發(fā)作業(yè)、收作業(yè)。每節(jié)課后我都抱著厚厚一疊紙送去信箱。每星期要收二十多封的郵件，去安排每個人的實驗時間，我簡直就是一個實驗課的人工選課系統(tǒng)。這些事情其實小到，如果你把它寫在簡歷上絕對會被人笑話。但是我為什么要去做呢？其實當(dāng)時我沒有想太多，但是真要去深究起來，我想生活在一個集體，去承擔(dān)一點責(zé)任，去多想著些他人，我覺得這應(yīng)該成為一種我們自然的思考方式。反正有些事情總要有人去做的。你可以去想，為什么偏偏是我去做，于是你越想越委屈；但是你也可以去想，為什么不能是我做呢。我其實就抱著這樣的心態(tài)活著的。有好多次，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)在向我報以莞爾一笑，我挺開心的；也有好多次，我發(fā)現(xiàn)交完了作業(yè)都快1點了，去清芬吃飯剛好不用排隊。其實就像水墨畫上要有留白一樣，生活中有很多事情，不必去計較它的機會成本。把心放平，什么樣的小事說不定都能樂在其中呢。

我只是園子里三千畢業(yè)生中的普通一員。我們每個人的故事或許都有所不同，但我們都在這里如竹子拔節(jié)般成長起來。在此我想代表所有的畢業(yè)生向老師們說聲謝謝，在最后一節(jié)復(fù)習(xí)課后，也許我們就很少再見了，受教了這整整一學(xué)期的恩澤，我們往往還來不及表達(dá)；我想向各位職工說聲謝謝，我們永遠(yuǎn)記得食堂窗口傳來的那聲“同學(xué)你要吃什么”，還有清晨樓道里提著大黑袋子打掃衛(wèi)生的身影；我想向家人們說聲謝謝，你們或許不見得聽得懂我們在做什么學(xué)什么，但你們永遠(yuǎn)是我心靈的根；我想向這個園子說聲謝謝，你把我們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、有紀(jì)律的四有青年，也是有血有淚有情、有正氣的性情中人。伙伴們，我們相會在北京奧運的光環(huán)下，我們離別在諾亞方舟的預(yù)言里。（笑，鼓掌）畢業(yè)不是結(jié)束，只是我們的開始。外面的世界無奈卻精彩，正是我們這群風(fēng)華正茂的學(xué)子，啟程笑傲江湖的時候。

謝謝大家！

畢業(yè)生代表講話稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！一年四季——春夏秋冬，我們校道上的大樹發(fā)芽了落葉，落葉了發(fā)芽，增加了一個又一個的年輪。現(xiàn)在，這里又一次綠樹成蔭，我們又一次聚在這里。

先給大家講個故事：有一個可愛懵懂的小女孩在一年級那個大家都愛看《西游記》的時候，她一個人躲在一旁閉著眼睛捂著耳朵。因為這個天真的小女孩害怕孫悟空。晚上一躺下就害怕孫悟空來抓自己，有一次竟夢見孫悟空真的來了，嚇得躲到了床底下。心里膽顫地嘀咕著：“怎么辦怎么辦……”

其實這個小女孩就是我，當(dāng)年我竟然害怕這個與我同性的孫悟空。當(dāng)然，我現(xiàn)在一點兒也不害怕孫悟空，甚至于有點兒敬佩他的勇敢，這是母校的功勞，是母校讓我真真正正地認(rèn)識孫悟空，去了解《西游記》中孫悟空的豐功偉績，去感受孫悟空的勇敢以及他對師父的真誠。母校如園丁，把校道的樹養(yǎng)大，讓它脆弱變得強大，把知識充進我的腦海，讓我從膽小變勇敢。謝謝您，母校！

在學(xué)校這個大家庭里還分成很多個小家庭，就是一個個班級。我們的xx班是一個溫馨的港灣，是一道絢麗多姿的彩虹，是一個快樂的天堂。這是一個人才輩出的家庭：有“漫畫高手”丁李鈺，“唱歌明星”邱艾佳，“體育健將”丁金爍，“作文天才”曾曉瑜，當(dāng)然還有我們滿腹經(jīng)綸的丁老師。在xx班六年的每一天，我都過得格外開心。謝謝您，可愛的xx班！

昨天，我們是校道上的小苗；今天，我們是校道上的大樹；明天，我們是校道上的老樹。雖然是老樹，但是是更蒼翠、更強壯。

再見了，母校——潮州市實驗學(xué)校，您的養(yǎng)育之恩我終身難忘！

再見了，xx班，兩千多個日日夜夜我終身難忘！

再見了.

畢業(yè)生代表講話稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我很榮幸今天能夠站在這里和大家談?wù)勑睦镌挕?/p>

首先請允許我做一下自我介紹，我叫劉z，畢業(yè)于錫無外國語學(xué)校，現(xiàn)就讀于外國語高中。在座的同學(xué)們可能對我有些陌生，但是坐在你們身旁的老師們，一定還記得那個整日活躍于辦公室之間的調(diào)皮鬼。同學(xué)們，請你們永遠(yuǎn)都不要忘記坐在你們身旁的這群充滿活力、才能出眾、愛心滿滿的老師們，沒有他們辛勤的勞作、負(fù)責(zé)的態(tài)度，也就沒有了外國語初中部今天的輝煌。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，恭喜你們都經(jīng)受住了中考的洗禮，無論你們是否考到了理想的分?jǐn)?shù)，你們都一樣的棒。作為一名負(fù)責(zé)任的學(xué)長，我也要告訴你們，高考也離你們越來越近了，作為一場更大型的選拔性考試，它比中考更困難，也需要你們付出更多。但是不要畏難，把握好時間，為夢想奮力一搏，未來屬于你們。

去年今天，我與在座各位一樣，坐在大禮堂里，聽著學(xué)姐的演講，但是我心里一直在糾結(jié)到底該填哪所高中，說實話，我的成績并不優(yōu)秀，無法報考自己理想的高中。于是在忐忑之后，我選擇了外國語高中，這一所新生的高中，它就像一個初生的孩子一樣，誰也無法預(yù)料它會長成什么樣，可是經(jīng)過了一年的成長，它長得十分健壯，令所有見證它成長的人欣慰。

我不是一個學(xué)霸，這樣也就擁有了與大多數(shù)人交流的話題。當(dāng)這一屆的你們再次選擇外國語高中的時候，心中應(yīng)該多了一份底氣。因為我們學(xué)校的高中部有學(xué)養(yǎng)深厚的特級教師，有經(jīng)驗豐富的中年老師，也有一群富有活力與才華的年輕老師，更有朝氣蓬勃的學(xué)姐學(xué)長在等著你們，歡迎你們來到外國語高中部，同我們一道創(chuàng)造外高的新輝煌。今天的我以外高為豪，明天的外高以我為榮。

謝謝大家。

畢業(yè)生代表講話稿6

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo) 老師親愛的同學(xué)們：

六年的小學(xué)生活如流水般轉(zhuǎn)眼即逝。回首這六年的啟蒙歲月，有多少難忘，有多少留戀。難忘我敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，留戀這美麗的校園，和在這里充滿歡笑的每一天。在剛?cè)雽W(xué)時我們幼稚、無知，只會玩耍打鬧。是您給予我們溫暖，給予我們關(guān)懷。

教我們學(xué)知識、學(xué)做人。無論我們再調(diào)皮再貪玩，您也不會生我們的氣。在我心中，老師就是一支無私奉獻的紅燭，燃燒自己，照亮我們的一生。學(xué)校就是一個育人的大搖籃，讓我們早日成長為參天寶松。在您的盡心呵護下，一個個天真幼稚的娃娃，成長為一名名優(yōu)秀的少先隊員;在您的耐心教導(dǎo)下，一個連話都說不清楚的孩子可以成為在這里侃侃而談的小主持人;在您的悉心栽培下，一個默默無聞的小隊長，可以成為學(xué)校一名優(yōu)秀的大隊長。當(dāng)我寂寞無助時，只要看到這肩上的標(biāo)志，就會重拾信心，繼續(xù)開始我的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，今天的成就有自己的努力，但更多的是老師的栽培與鼓勵。謝謝您，老師，您給予的栽培與關(guān)懷我們會永遠(yuǎn)銘記心中;謝謝您，校領(lǐng)導(dǎo)，您為我們提供了這樣一個優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為我們今后的學(xué)習(xí)打下了一個堅實的基礎(chǔ)雖然我們在一天天成長，成熟，但我們從沒忘記自己是一個小學(xué)生，是一名少先隊員。老師的教導(dǎo)常常回蕩在耳畔;校領(lǐng)導(dǎo)的祝福我們會永遠(yuǎn)銘記在心。今天我們帶著你最真摯的祝福走走上了漫漫人生路，您給予的栽培與呵護，將是我們今生永遠(yuǎn)的財富。

在此我代表全體17屆畢業(yè)生，向母校向母校獻上最誠摯的祝福：祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子。以后無論我們在哪里都會驕傲地說：我是工業(yè)人。 母校以我為驕傲，我已母校為自豪。

畢業(yè)生代表講話稿7

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我們演講的題目是《提筆鐫刻回憶，遙望期待遠(yuǎn)方》。

三年時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。校園里，道旁的梧桐葉黃了又綠，窗前的燕子去了又來，園中的桃花謝了又開……還未來得及道別，畢業(yè)的腳步已悄然臨近。心中有千言萬語要細(xì)細(xì)訴說，在這初夏時節(jié)，我們即將告別母校，站到新的起點。

當(dāng)然，這只是千里之行的一小步。作為畢業(yè)生的代表，我深知我們成功的光環(huán)背后，凝聚著老師的心血與汗水。正是他們，用自己的青春韶華，換來了我們的茁壯成長。

忘不了，恩師的苦心囑托。成長的路上難免遇到挫折，是他們的期許與鼓勵，指引我們走向遠(yuǎn)方。敬愛的老師，您如同雨露，滋潤我們的心田，您如同陽光，溫暖我們的心房。成長的路上，并非一帆風(fēng)順，過失在所難免。

曾幾何時，正是您嚴(yán)肅的批評教誨，使我們遠(yuǎn)離歧途，走出迷茫，茁壯成長。如果鼓勵是和煦的風(fēng)，那么批評就是連綿的雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們。老師，您就是智慧長者，一點點矯正著我們前行的足跡，呵護著我們健康成長。

您見證了我們的變化，卻淡然面對似水流年；您目送我們走向明天，又依然站在原地深情守望。站在新的臺階，回首往昔歲月，我們更加清楚地認(rèn)識到：沒有您的批評教誨，便沒有我們今天的成長。

老師，您辛苦了！謝謝您，老師！

忘不了，母校的點滴時光。仍舊記得，三年前初次踏入濟外校園的情景。那時的我們，對未來充滿著憧憬，對知識充滿著渴望。濟外舉起她有力的臂膀，指引著我們前進的方向。

菁菁校園中，記錄著我們的足跡，成就著我們的理想。從獨出心裁的班級文化建設(shè)，到青春飛揚的社團風(fēng)光；到運動場上的奮力拼搏，從每周一歌的傾情演唱。母校為我們的成長搭建了廣闊的舞臺。

外語藝術(shù)節(jié)上的精彩表演，鋼琴音樂會上的優(yōu)雅樂章，原樣交接的文明引領(lǐng)，過失代償?shù)呢?zé)任擔(dān)當(dāng)。這些溫暖人心的記憶，就是我們在廣闊天空翱翔的翅膀。無論我們身在何方，我們都不會忘記濟外的青春時光。由此向，及遠(yuǎn)方。我們將從這里啟程。

今天，我們?yōu)闈怛湴粒幻魈欤瑵庖蛭覀兌院馈?/p>

忘不了，朝夕相處的同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們又怎能忘卻，相處三年的同窗摯友。遇到挫折時的鼎力相助，收獲夢想時的真心祝福，總讓我們感動。

親愛的同學(xué)，三載同窗，純真年華里會沉淀著最美好的情誼，會銘刻上最難忘的風(fēng)景。我們一同學(xué)習(xí)共同成長的美好時光，將成為我一生難忘的回憶。

展望未來，我們期待著遠(yuǎn)方。而千里之行，始于足下。今天我們的成功，只是人生旅途中的一小步。未來將是新的征程。仰望著理想的星空，更要有腳踏實地的付出。

至此，然后知何以行。我們將用每一次艱苦的付出，去追逐心中的理想，追逐詩意的遠(yuǎn)方。

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的校園生活正充實著、精彩著。學(xué)長學(xué)姐們期待著你們的成功。

希望你們能做尊敬師長、懂得感恩的濟外學(xué)子，正確對待老師的批評，常懷感恩之心，感謝老師的辛勤教誨；

希望你們能做團結(jié)友愛、互幫互助的濟外學(xué)子，珍惜同學(xué)情誼，收獲真正的友誼，相互鼓勵，共同前進；

希望你們能做不畏困難、積極進取的濟外學(xué)子，珍惜濟外時光，把握住每一寸光陰，不辜負(fù)老師的囑托、父母的期望，譜寫下最美的青春華章。

畢業(yè)是開啟新的征程，提起筆墨，競逐風(fēng)流，我們將擁抱理想；

畢業(yè)是走向更高的起點，遙望未來，期待遠(yuǎn)方。

我們的青春，將更加輝煌！

第五篇：畢業(yè)典禮教師代表講話稿2012屆畢業(yè)生

畢業(yè)典禮教師代表講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

上午好！

首先，我代表全體畢業(yè)班教師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀。再次，向為了同學(xué)們的健康成長而奉獻心血與智慧的老師和領(lǐng)導(dǎo)們表示感謝！

今天非常榮幸代表2012屆六年級的全體教師，來和同學(xué)們話別。此時此刻我們的心情是復(fù)雜而矛盾的。

我們心中有看到完美結(jié)局的喜悅，因為正如我們預(yù)期的那樣，我們附小的學(xué)生在畢業(yè)時都帶上了三個錦囊：它們分別是崇高的品德，良好的習(xí)慣和優(yōu)異的成績。相信有了它們，升入初中的你們步伐一定邁得最矯健，笑容也一定綻放得最燦爛。

但作為老師，我們更多的情緒是不舍。這幾天我們面對空蕩蕩的教室，有一種難以言喻的失落感，就像送別遠(yuǎn)行的兒女，心中難免會有濃濃酸楚，甚至幾分悠悠的依戀。小學(xué)生活是人生求學(xué)生涯中最長，也是最基礎(chǔ)的一段經(jīng)歷，相信這幾年的人與事，也必將在我們師生的心中留下深刻的記憶。

這段路程你我?guī)熒嘀喟椋ο嗵帯Ｃ利惖母叫。褪俏覀児餐募摇Ｔ谶@個大家庭里，留下我們太多歡笑，記下我們太多足跡，揮灑了我們太多汗水，銘刻了我們太多故事。

孩子們，班主任老師多少次面對面的促膝交談，還記得嗎？語文、數(shù)學(xué)、英語老師多少次動之以情，曉之以理，手把手地耐心引導(dǎo)，還記得嗎？音體美老師教給你們?nèi)绾五憻捝眢w，如何欣賞美的聲音和畫面，你還記得嗎？你遇到困難時，是老師在呵護你，你頑皮的時候，是老師在告誡你。老師明白你的喜怒哀樂，知道你的優(yōu)點與不足。

你也曾惹老師生氣過，但老師對此都不會在意，不論是現(xiàn)在還是將來，老師能記得的是你的勤奮、聰明、禮貌和可愛。老師不會忘記的是，你們春游時那一張張 1

開心的笑臉；不會忘記，你們用自己的勤奮回報老師們的付出；不會忘記，你們匆匆從食堂出來直奔教室學(xué)習(xí)的身影；不會忘記，你們帶病堅持上課的一幕幕；不會忘記，你們在每次集體活動中表現(xiàn)出來的班級凝聚力；不會忘記，你們用一張張大紅獎狀，來回報老師、述說著你們勤奮與刻苦；不會忘記，課堂上我們討論得多么熱火朝天；不會忘記，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r，一起擁有的燦爛笑容；不會忘記，課余時我們又是如何地親密無間，不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都能感受到彼此的關(guān)心與呵護。

附小處處留著你們成長的足跡，老師的心里也珍藏著你們留下的身影。幾年來在附小這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的精心培育下，你們不僅成長為優(yōu)秀的附小學(xué)子，更是與學(xué)校，與老師這間已經(jīng)建立起了深厚的情誼。

雖然這份深厚的情誼教我們不舍，但在這種不舍的情緒下，我們也會感到幸福。因為你們長大了，你們將帶著夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。作為老師，沒有什么比看到自己的學(xué)生向前不斷進步更幸福的了。有人說過，孩子就像大樹，老師就像是樹葉，舊的樹葉落下，肥活土壤，滋養(yǎng)樹木，大樹才會長出新的樹葉。大樹才能越長越粗壯，越長越挺拔。

親愛的孩子們，今天你們就將邁出學(xué)校的大門，踏上新的征程!我代表所有老師衷心祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)道路上，勤奮求實；在生活的道路上，面帶微笑；在成長的道路上，堅強樂觀。

孩子們，道聲再見了！今天的再見是為了明天的重逢。我們都要堅信，我們的重逢，一定會在輝煌的明天！