第一篇：教育實踐活動動員會講話稿

教育實踐活動動員會講話稿

---在開展“分類聯系解民憂，五查五改五增強”主題實踐活動動員會上的講話

為使學習教育實踐活動規定動作不走樣，自選動作有特色，解決問題不走神、不散光、助推全鎮黨的路線教育活動見成效，達到干部受教育，群眾得得實惠的目的，我鎮緊密結合實踐活動各環節工作，全面啟動了“分類聯系解民憂、五查五改五增強”主題實踐活動，下面我就如何開展此項活動講幾點意見。

一、創新載體顯特色。

以分類聯系群眾為切入點，認真查找黨員干部思想解放夠不夠，改因循守舊意識，增強創新意識；查找宗旨意識

強不強，改脫離實際、脫離群眾之風，增強服務意識；查找工作作風實不實，改形式主義、官僚主義之風，增強實干意識；查找基層班子牢不牢，改基層組織軟弱渙散現狀，增強戰斗力；查找民生需求清不清，改發展思路，增強發展后勁。

二、分類聯系解民憂。

按照“訪貧困戶、問衣食冷暖，訪溫飽戶、問發展思路，訪小康戶、問致富經驗，訪老黨員、問興村良策，訪企業戶、問經營狀況”的“五訪五問”的要求，扎實做好分類包聯，深入開展大走訪大調研活動。鎮領導班子成員每人包聯3至5個村（社區）、一個產業示范大戶（企業）、3戶連心戶，鎮機關黨員干部每人包聯一個村（社區）、5戶連心戶。村級（社區）黨員每人包聯2戶連心戶；對包聯對象逐戶登門看一看、生活情況聊一聊、社情民意訪一訪、黨的政策談一談、困難之處幫一幫，重點為幫扶對象解決生產生活上的實際困難。每個包

聯村要求建設一個好班子、制訂一個好的發展思路、辦1-2件實事、培育1-2個典型、幫扶連心戶解決1-2件實際困難。制作聯系卡，加強聯絡聯系，使包聯工作人對人、點對點地銜接落實到位，把人民群眾期盼的就業、就醫、住房、上學、用水、用電、出行等民生需求問題解決到位，進一步密切黨群干群血肉關系。三、五查“四風”不散光。

切實找準需要整改的突出問題，圍繞照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，深入開展大學習、大討論、大走訪、大調研活動，在廣泛征求群眾意見建議的基礎上，一是認真查找黨員干部思想認識問題，重點查找抓工作習慣于舊思維、老辦法、按部就班、常規運作、安于現狀、大而化之、只求過得去、不求過的硬、解決問題習慣于推、托、抹，落實任務打折扣，容不下他人、聽不得不同意見、落實政策縮水走樣，死板操作、機械執行、好事辦不好。在村級存在老大自居、一般干部去了不接待、領導安排工作、是三六九趕場——看客發貨，搞工作談條件、討價還價、遇到矛盾向上推；

二是認真查找黨員干部宗旨意識不強問題，重點重點查找有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策、合意的就執行、不合意的就打折扣、搞變通、不作為、慢作為，效能低下等。在鎮領導班子層面，重點查找重安排、輕落實，重形式、求穩當，不敢擔當、不愿負責，當“太平官”、“逍遙官”、心浮氣躁等突出問題，在一般干部層面，重點查找飽食終日無所用心、無所作為、渾渾噩噩混日子、信口開河、口無遮攔、上班玩手機、逛淘寶、玩游戲、甚至離開崗位外出溜達逍遙等。

三是認真查找黨員干部工作作風不實問題。在中層以上領導干部層面，重點查找不深入調查研究、不了解情況、對民生需求不清、工作思路不清，工作

分析研判不準確、做決策主觀臆斷拍腦袋、盲目上項目，不學習、工作能力一般般、寫不好、講不好、做不好等。在一般干部層面，重點查找早上忙趕路、中午一過就開溜，不安心工作、紀律松懈、不值班、上班遲到早退、有事不請假、隨意脫崗、周二下村做樣子、用通話代替見面、周五大清掃應付差事，玩風不減、熱衷于酒局牌桌，責任心不強、在位不在崗、有事找不著人，工作方法簡單粗暴、“通不通三分鐘、再不通龍卷風”等，在村級班子層面重點查找目無法紀、作風霸道、與民爭利、強攬工程、惠民政策優親厚友、雁過拔毛、甚至擠占挪用、糊弄百姓等嚴重問題，查找遇事踢皮球、矛盾不化解，拉幫結派、不團結、相互制肘、支事找事、甚至煽動上訪，不達目的不罷休的人和事。

四是認真查找基層組織薄弱環節，集中查找黨員隊伍宗旨意識淡薄、帶富能力不強、組織渙散、決策不民主、村務不公開、組織生活不正常、服務群眾

意識不強、辦事不公、發展思路不清等突出問題。

五是認真查找民生需求問題。拉網式排查各類矛盾糾紛、逐戶摸清上學、就醫、就業、住房、出行、用電、用水情況，重點掌握群眾普遍關心的民生需求有那些、當前要解決的問題有哪些。

第二篇：“四有”主題教育實踐活動動員會講話稿

“四有”主題教育實踐活動動員會講話

稿

同志們：

這次會議的主要任務是，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，部署我市開展心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒“四有”主題教育實踐活動，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，在全市上下進一步營造想干事、敢干事、干成事、不出事的濃厚氛圍，著力打造一支忠誠、干凈、擔當的干部隊伍，為奮力提升XX首位度提供有力保障。

關于這次活動的開展，市委已經下發了具體文件和實施方案，會后XX同志還要代表市委作具體部署，大家要認真貫徹落實。下面，我先講四點意見。

一、深入學習總書記重要講話精神，充分認識開展“四有”主題教育實踐活動的重大意義

今年1月12日，總書記在同中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談時發表了重要講話，對縣委書記、縣域的地位作用以及如何當好縣委書記、如何做好縣域工作等作了深刻闡述。總書記的重要講話高屋建瓴、深入淺出、情真意切、要求明確，具有很強的針對性和指導性，不僅是新形勢下當好縣委書記、做好縣域工作的根本遵循，也為廣大基層干部特別是市、縣區、鄉鎮各級干部如何履職盡責，為黨和人民干事創業指明了努力方向。為深入學習貫徹總書記重要講話精神，著力打造一支忠誠、干凈、擔當的市、縣區、鄉鎮干部隊伍，市委決定在全市黨員干部中開展心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒“四有”主題教育實踐活動，作為黨的群眾路線教育實踐活動整改階段的延伸，共同進行。全市廣大黨員干部特別是領導干部要充分認識開展“四有”主題教育實踐活動的重大意義，自覺把思想和行動統一到市委的部署要求上來，切實增強自覺參與活動的主動性和堅定性。

第一，深入開展“四有”主題教育實踐活動，是貫徹落實總書記系列重要講話精神的具體體現。黨的十八大以來，總書記發表了一系列重要講話，就全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨等方面作出了深刻論述，提出了許多新思想、新觀點、新要求。特別是總書記提出的“四有”要求和標準，所包含的本質內涵與我們黨的執政基礎、執政宗旨、執政要求、執政目標一脈相承、完全一致，其作用和意義具有廣泛性和普遍性，對全體黨員干部特別是市、縣區、鄉鎮領導干部立足崗位干事創業具有重要指導意義，是新時期黨員干部立身、立業、立德的重要準繩。開展“四有”主題教育實踐活動，有利于全市廣大黨員干部更加深入地學習總書記系列重要講話精神，更加堅定地貫徹落實好中央和自治區黨委的決策部署，更加充分地調動廣大干部群眾的積極性，進一步統一思想、凝聚共識，進而切實將講話精神轉化為指導實踐、推動工作的強大正能量，以高度的政治自覺和強烈的責任感，推動全市經濟社會更好更快發展。

第二，深入開展“四有”主題教育實踐活動，是深化拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果的重要舉措。自去年開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，全市各級黨組織緊扣“為民、務實、清廉”主題，以整風精神、從嚴要求和務實作風，高起點謀劃、高標準推進，取得了較好成績，黨員干部作風明顯好轉，“四風”問題得到有效遏制。但我們也要清醒地看到，作風建設永遠在路上，永遠沒有休止符，特別是對照中央、自治區黨委的要求和人民群眾的期盼，我市一些黨員干部仍然存在一些不容忽視的問題，比如，有的對提升XX首位度信心不足，動力不強，缺乏開拓創新、攻堅克難的勇氣和魄力;有的精神懈怠、不思進取，滿足于取得的成績，只求過得去，不求過得硬；有的信奉多一事不如少一事、不求有功但求無過，工作四平八穩、庸庸碌碌、求穩怕亂，甘當“太平官”；有的抓工作不深入，抓落實沒有力，安排的工作很久都沒有結果；有的現在門好進了，臉好看了，但事仍然難辦；有的在全面從嚴治黨的新常態下依然我行我素，不知收斂，干出一些違紀違法特別是頂風違反中央八項規定精神的事，等等。這些問題，說到底是還沒有解決好人生觀、價值觀問題，沒有明晰“我是誰、依靠誰、為了誰”等根本問題，必須引起高度重視并切實加以解決。深入開展“四有”主題教育實踐活動，就是要進一步深化拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，對一些黨員干部身上存在的作風頑疾再進行一次大排查、大掃除，深入解決好“我是誰、依靠誰、為了誰”等重大問題，馳而不息地推進作風建設，進一步形成作風建設新常態。

第三，深入開展“四有”主題教育實踐活動，是全面深化改革、奮力提升XX首位度的迫切需要。當前，XX正面臨著一系列千載難逢的重大機遇，也蘊含著巨大的發展空間和潛力。特別是去年以來，市委作出了全面深化改革、奮力提升XX首位度的決定，今年還要全面推進法治XX建設、全力打造“花樣XX”等，當前和今后一個時期全市經濟社會發展的各項部署和思路已經明確。藍圖已經繪就，關鍵在落實，關鍵在干，關鍵在于打造一支想干事、敢干事、干成事、不出事的干部隊伍，鍛造一支忠誠、干凈、擔當的市、縣區、鄉鎮干部骨干隊伍。開展“四有”主題教育實踐活動，就是要教育引導全市各級黨員干部特別是領導干部始終堅持以“四有”要求為導向，信仰、堅守“四有”要求，不斷加強黨性修養，持續改進工作作風，進一步提升政治品格、思想境界和能力素質，以自己的實際行動進一步團結帶領全市各族人民齊心奮斗，推進XX首位度加快提升。

二、深入領會“四有”要求的科學內涵和內在聯系，堅定做忠誠干凈擔當的好干部

總書記指出，做焦裕祿式縣委書記的根本要求就是做到“四有”。市、縣區、鄉鎮黨員領導干部如何才能成為讓黨放心、讓人民滿意的“四有”干部？我想，首先要準確把握“四有”要求的科學內涵和內在聯系，深入領悟其中的新思想、新觀點、新論述，做到真領悟、真理解，做到真信、真干。

“四有”要求是一個有機統一、不可分割的整體。“四有”要求相互聯系、相互促進，“心中有黨”是根基，“心中有民”是根本，“心中有責”是關鍵，“心中有戒”是底線。廣大黨員干部特別是領導干部首先要清楚自己是黨的人，對黨絕對忠誠是第一位的政治要求，這是樹之根、水之源、人之本，只有始終忠誠于黨、全心向黨，才能正確履行黨賦予的職責，帶領群眾加快發展，讓群眾過上更幸福美好的生活。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨員干部為人民、為群眾，就像果實感恩樹的養育、水流奔向大海的懷抱，各級領導干部只有心里裝著群眾，努力實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，才能真正體現共產黨人的價值觀和人生追求。責就是擔當，就是干事，有多大的責任，就要有多大的擔當，有多大的擔當，才能干成多大的事。我們黨作為中國特色社會主義事業的領導核心,擔負著帶領全國各族人民奮力實現“中國夢”的歷史使命。一份責任，一份擔當，一份干事。各級干部必須“在其位謀其政”，必須增強職責意識，做到奮發有為、敢于擔當，堅決推動黨的決策部署落到實處、增進民生福祉。廉潔自律是共產黨人為官從政的底線，各級領導干部唯有心存敬畏，守住底線、不越紅線，干干凈凈做事，清清白白做人，方能成為問心無愧的好干部，方能確保既干成事又不出事。總之，“四有”要求是一個有機聯系的整體，不可分割，互為一體，缺一不可。如何落實到位，具體概括為一句話，就是要做到忠誠、干凈、擔當。這是我們每一位黨員干部特別是領導干部干事創業的基本遵循。

要把忠誠、干凈、擔當作為踐行“四有”要求的行為準則。面對新形勢、新任務，我們如何踐行“四有”要求，根本的就是要切實把忠誠、干凈、擔當作為踐行“四有”要求的行為準則，貫穿于本職工作，貫穿于干事創業的方方面面，做到想干事、敢干事、干成事、不出事，推動全市經濟社會更好更快發展。要始終堅持“忠誠”干事。在思想上、政治上、行動上自覺同以習XX同志為總書記的黨中央保持高度一致，堅決維護中央權威，堅決執行黨的決策部署，堅決同違背黨的意志的行為作斗爭，從心底里信仰黨、擁護黨的領袖。跟黨中央保持高度一致決不是一句空話，而是要落實到具體行動中。黨中央的決策部署需要一級一級抓好貫徹落實，從各級黨委（黨組）來說，就是要結合實際認真貫徹落實中央及上級黨委的決策部署；從各級干部來說，就是要認真把本級黨委（黨組）部署的工作落到實處，這樣才能保證政令暢通。要始終堅持“干凈”干事。干凈是共產黨人的立身之本，就是要做到守紀律、講規矩，嚴格要求自己，牢牢守住底線，不貪不義之財，不沾不正之風、不干不法之事，常懷敬畏之心、戒懼之意，厘清公私界線，秉公用權、依法用權、廉潔用權。要始終堅持“擔當”干事。為官一任，造福一方。要敢于立下“軍令狀”，以“提頭來見”的勇氣和決心，以“拼力跳起來摘桃子”的拼勁，以“三步并作兩步走”的干勁，堅決抓好工作落實，堅決完成既定目標和任務，決不當無所作為的“庸官懶官”，決不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，每年都是重復昨天的故事。市委要求各縣區（開發區）把總書記提出的“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”和“干部就要有擔當，為官一任、造福一方，不能干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，每年都是重復昨天的故事”作為重要標語懸掛在轄區最顯眼的地方，一方面是要求我們各級干部要時刻牢記總書記的教導，另一方面也是要表明我們各級黨委的決心，同時接受廣大人民群眾的監督檢查。我們要始終堅持以“干”字作為各級干部履職盡責的重要準繩，以想不想干看態度、敢不敢干看膽識、成不成事看水平、出不出事作底線，更加意氣風發、敢闖敢拼、奮發有為、如履薄冰地干好工作，努力干出一番無愧于黨和人民的事業。

三、緊緊圍繞“四有”主題教育實踐活動目標要求，進一步營造想干事、敢干事、干成事、不出事的濃厚氛圍

市委已經明確，這次活動為期三個月，以縣區（開發區）、鄉鎮（街道）黨政正職領導為重點，在全市黨員干部特別是領導干部中全面開展。全市各級黨組織和廣大黨員領導干部要認真按照市委下發的實施方案，緊緊圍繞活動目標要求，抓住關鍵，突出重點，及時制定本單位、本部門開展活動的具體實施方案，把工作逐項落實到位，進一步營造想干事、敢干事、干成事、不出事的濃厚氛圍，切實解決好“為官不為”“庸官懶政”等重大問題，確保“四有”主題教育實踐活動出成效、出亮點、出特色。

第一，要始終堅持學習教育這個根本，進一步增強“想干事”的責任感。凡事想干了，才會有希望；不想干，則一事無成。總書記指出的一些干部中存在的“只想當官不想干事，只想攬權不想擔責，只想出彩不想出力”“干一年、兩年、三年還是濤聲依舊，每年都是重復昨天的故事”等問題，我想，根本原因就是這些干部心中做不到“四有”，事業心、責任感不強，主觀上沒有“干事”的強烈愿望，實際就是“為官不為”“庸官懶政”。事實上，黨員領導干部只有想干事，才能去干事、干好事、干成事。就XX而言，作為全面深化改革、奮力提升XX首位度的中堅力量，各級黨員干部特別是領導干部的事業心、責任感如何，直接關系到全市經濟社會的發展，關系到XX能否與全國同步全面建成小康社會。而事業心、責任感說到底是思想覺悟問題，它源于堅定的理想信念，源于對黨和人民事業的忠誠。因此，進一步增強各級黨員干部“想干事”的責任感，首先要抓好學習教育這個根本，使廣大黨員干部真正弄清、弄懂“四有”要求的精神實質，自覺從心底里把“四有”要求作為為官從政的根本準則，從而進一步堅定政治信仰，鑄牢精神支柱，樹立與干事創業相適應的思想觀念、精神境界和工作標準。各級黨組織要堅持把學習教育貫穿“四有”主題教育實踐活動的始終，采取理論中心組學習、集中輔導、專題講座、個人自學、正反典型事例剖析等形式，深入學習、深入剖析，認真總結、認領責任，學用結合、學以致用。

第二，要始終堅持問題導向這個關鍵，進一步鍛煉“敢干事”的真膽識。黨的群眾路線教育實踐活動一個突出的特點是始終堅持問題導向，把發現問題、剖析問題、解決問題作為出發點和落腳點。開展“四有”主題教育實踐活動，最終目的也是要解決問題、推動工作、加快發展。在這次“四有”主題教育實踐活動中，黨員領導干部個人要對照“四有”要求，重點從思想、行動和現實表現上逐一對照檢查存在的問題；班子重點對照“這些年來干成了什么事，今后該干些什么，群眾是否滿意”“是否干了一年、兩年、三年還是濤聲依舊，每年都是重復昨天的故事”等重點問題進行查擺。全市各級黨員領導干部要切實按照“四有”要求，圍繞上述重點認真查擺，并結合對照黨的群眾路線教育實踐活動征求到的意見建議和查找出來的問題的后期整改落實，靜下心來分析研究，確保查找出的問題對準焦距、點到要害，同時要聚焦解決突出問題，能改的馬上改，暫時沒有條件改的要說明清楚，積極創造條件逐步加以解決。縣區（開發區）、鄉鎮（街道）黨政正職領導作為活動重點，要以“四有”要求為對照標準，全面深入查擺自身存在的突出問題，形成存在問題清單，同時要以敢想敢干、敢闖敢試、敢為人先的工作態度，以闖難關、啃骨頭、動真格的膽略和氣魄，用新觀念、新思路、新舉措、新辦法解決好這些問題。縣區（開發區）、鄉鎮（街道）黨政班子要對照“四有”要求，列出存在問題的清單，同時要結合市委十一屆十三次全會的部署安排，著眼于改變“原地踏步”“濤聲依舊”等狀況，針對本地區群眾反映最強烈、最迫切需要解決的民生問題和制約加快發展的瓶頸問題，結合實際提出今明兩年的工作重點，逐步把存在問題解決好。

第三，要始終堅持對標承諾這個重點，進一步強化“干成事”的執行力。敢于承諾是一種擔當。總書記指出：“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神。”敢不敢負責、能不能擔當，是體現黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。和全國各地一樣，當前我市進入了改革的攻堅期、發展的關鍵期，沒有壯士斷腕的決心和勇氣，沒有啃下硬骨頭的執行力，全市經濟社會發展將寸步難行。特別是在經濟發展新常態下，我市各縣區（開發區）、鄉鎮（街道）工作任務大、面臨矛盾多，如果一個地方的黨員干部在困難和矛盾面前不敢擔當、不敢作為，那這個地方全面建成小康社會的目標就只能是“鏡中花、水中月”。“為官不為”是我們這次活動要解決的一個重點問題，如果通過學習教育解決不了，就要讓那些“為官不為”的干部變成“不能為官”。為官有為的關鍵和重點就是一個字：“干”！鄧小平同志曾經強調：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義也沒有。”加快XX發展，坐而論道不行，空喊口號不行，唯一的途徑就是雷厲風行、苦干實干、干成事情。在年前召開的全市重大項目現場會上，大家看到，六縣去年以來建成了一批工業標準廠房、生態旅游、綜合示范村等重大項目，城鄉面貌發生了很大變化。總結起來，這次現場會最大的收獲就是一個“干”字！我們就是要努力保持這樣一種干勁，更加突出發展第一要務，以更強的魄力、更高的標準、更實的舉措，在深化改革、項目建設、產業發展、城鄉建設、維護穩定等方面向群眾作出一些承諾、干成一些事情，讓城鄉面貌每年都有新變化，爭取三到五年有大跨越，努力推動全市經濟社會跨越發展。

第四，要始終堅持守紀律講規矩這個底線，進一步筑牢“不出事”的“防火墻”。干部干事是本分，干成事是追求，不出事是底線。離開了“不出事”這個底線，一切都是空談。為官從政，不干事是錯，干不成事是過，干成了事卻出了事，干得再好也功不抵過。這方面的例子不勝枚舉，教訓極其深刻。十八大以來，我市嚴厲查處了廣西—東盟經開區管委會原副主任李文、許成貪污受賄等一批違紀違法案件，春節前又通報查處了邕寧區副區長陳慧芬等嚴重違反工作紀律、公車私用，市中心血站站長龔祖康違規接受宴請等一批頂風違紀案件。這些干部之所以受到嚴厲懲處，就是因為他們逾越了廉潔自律這條底線，同時也充分說明“四風”問題積習難除，樹倒根在，反腐倡廉和作風建設任重道遠。全市廣大黨員領導干部要確保干成事而不出事，就要心存敬畏、遵紀守法，任何時候都必須自覺把自己置于規矩之內，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事。要牢固樹立正確的權力觀、價值觀，牢記總書記關于“當官就不要想發財、想發財就不要去當官”的諄諄教誨，常思貪欲之害、常懷律己之心，帶頭筑牢防線、保持清醒，不為金錢所惑，不為名利所累，堅持清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，推動形成風清氣正的政治生態。要從內心深處敬仰法律，自覺養成依法辦事的習慣，自覺做遵法學法守法用法的模范。

四、加強領導、精心組織，確保“四有”主題教育實踐活動取得實效

開展“四有”主題教育實踐活動，是全市黨員領導干部政治生活中的一件大事。全市各級黨組織和廣大黨員干部要樹立高度的政治責任感和強烈的大局意識，切實加強領導、指導、督促，落實責任、細化任務，統籌安排、齊頭并進，確保活動取得讓市委放心、讓群眾滿意的效果。

一要強化組織領導，落實工作責任。全市各級黨組織要把“四有”主題教育實踐活動擺上重要議事日程，認真謀劃、精心組織，不折不扣落實好市委的部署要求。各級黨委（黨組）書記要認真擔負起活動“第一責任人”的責任，做到親自研究部署、帶頭參加活動。各級黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室要牽頭抓總，認真制定方案、及時動員部署、精心組織實施，做好相關日常工作。各相關部門要積極履行職責，形成活動開展的強大合力。

二要強化督查督辦，確保有序推進。市黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室要定期從紀檢、組織、宣傳等部門抽調人員組成督查組，對各縣區（開發區）、市直各部門主題教育實踐活動開展情況進行督查，及時發現和解決苗頭性、傾向性、潛在性問題，推動面上工作。各縣區（開發區）也要相應派出督查組，對轄區各鄉鎮（街道）開展主題教育實踐活動情況進行督查。

三要強化統籌兼顧，做到有機結合。市委決定，將各縣區（開發區）開展活動整改承諾清單作為今年底或明年初召開的重大項目現場會重點檢查的內容，并作為考核評價各級黨政領導班子和領導干部尤其是“一把手”工作實績的重要依據。因此，大家要堅持“兩手抓、兩促進”，把開展“四有”主題教育實踐活動與推動全市經濟社會持續健康發展結合起來，把廣大黨員領導干部在活動中激發出來的工作熱情和進取精神轉化為做好工作的動力。一句話，就是要用經濟社會發展和穩定的成果來檢驗“四有”主題教育實踐活動的成效。同時，要抓好與中央“三嚴三實”專題教育的對接工作，貫徹好中央和自治區黨委精神，體現出XX的鮮明特色。

四要強化宣傳引導，營造良好氛圍。年前，市委已經下發通知要求各縣區（開發區）在轄區懸掛“四有”宣傳標語，希望各級黨組織高度重視，認真做好宣傳標語的制作、懸掛、張貼和宣傳工作。同時，要充分運用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，大力宣傳深入開展“四有”主題教育實踐活動的重要意義、目標任務、工作成效。要深入挖掘典型，宣傳推介一批踐行“四有”要求的先進典型，曝光一批違背“四有”要求的反面案例。要改進宣傳方式，積極運用新興媒體，引導群眾參與輿論監督，增強“四有”主題教育實踐活動的吸引力，為活動健康有序開展營造濃厚的輿論氛圍。

同志們，這次“四有”主題教育實踐活動意義重大、任務緊迫。我們一定要以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，高標準、高質量地抓好這次“四有”主題教育實踐活動，著力打造一支忠誠、干凈、擔當的過硬的干部隊伍，為打造“花樣XX”、奮力提升XX首位度提供堅強的政治保障、組織保障和作風保障！

第三篇：教育實踐活動動員會

羊尾鎮中心學校召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會

羊尾鎮中心學校 韓克林 任克兵 張吉林

3月17日下午，羊尾鎮各學校校長（園長）、學校中層干部30余人在鎮中心學校會議室，召開羊尾鎮教育系統黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。羊尾鎮黨委副書記沈昌春、紀委書記朱名鴻參加會議并作重要講話。

會上，羊尾鎮中心學校韓克林書記首先傳達了鄖西縣教育局關于開展教育系統黨的群眾路線教育實踐活動的通知和精神，讓每個黨員明白，在新時期開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。中心學校陳施君校長結合本鎮教育實際，圍繞活動要求，緊扣“爭創義務教育均衡發展示范鎮，爭辦人民滿意的學校”這一主題，從針對“四風”問題（形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風）；抓好三個環節（學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制）；堅持三個立足（要立足黨和國家的大局，要立足教育的深化改革發展大局，要立足教師自身素質的提高）；把總書記提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”這12字總要求貫穿教育實踐活動的全過程。

最后，陳校長要求各學校要認真貫徹落實上級黨委要求和中心學校的實施方案、學習計劃，全體教師要積極參與，帶頭踐行，團結一心，凝聚力量，確保我鎮教育系統黨的群眾路線教育實踐活動工作取得實效，并成為促進全鎮教育均衡發展的有效保障，讓師生放心、群眾滿意。

第四篇：教育實踐活動動員會講話

新慶鎮衛生院

開展黨的群眾路線教育實踐活動動員部署大會上的講話

各位領導，同志們：

根據縣委、鎮黨委的統一部署，新慶鎮衛生院黨的群眾路線教育實踐活動已經正式啟動。今天，召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會，主要任務是對衛生院教育實踐活動做出全面安排部署，動員本單位黨員干部以飽滿的熱情、端正的態度、良好的作風積極投身教育實踐活動中來，下面，我就醫院深入開展黨的群眾路線教育實踐活動講幾點意見：

一、開展教育實踐活動的重要性和必要性

開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是加強黨的建設的一項重要舉措，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型創新型服務型政黨建設的重要部署，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的重要保證。

二、領會黨的群眾路線教育實踐活動的指導思想和總要求

根據深入開展黨的群眾路線教育實踐活動精神，以為民務實清廉為主題內容，圍繞保持黨的先進性和純潔性，堅持做到“在為民上做好服務、在務實上轉變作風、在清廉上樹立形象”，把貫徹落實中央八項規定精神作為切入點，始終貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。以醫務人員為重點，進一步突出作風建設，堅決反對“四風”，著力解決干部隊伍中懶、散、軟、亂等突出問題，著力解決群眾反映強烈、關系群眾切身利益的的突出問題，主要是看病難，看病貴，醫患關系緊張等主要難題。通過開展“三好一滿意”主題實踐活動，進一步密切黨群關系、提高黨員干部為民服務意識和工作能力、進一步促進社會和諧穩定，取信于民，服務于民。

三、抓好開展群眾路線教育實踐活動的重要環節。

（一）學習教育、聽取意見。重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取干部群眾意見。

一是認真抓好學習。組織黨員、干部重點學習黨的十八大和十八屆三中全會以及總書記系列重要講話精神，學習中發?2013?4號和桂發?2013?8號文件規定的學習內容，堅持“嚴要求、嚴把關、嚴檢查、嚴督查”，避免出現教育不扎實，聯系實際不緊密，觸及思想不深刻的現象。

二是開展專題討論。在認真學習的基礎上，結合村兩委和干部個人實際，圍繞“四風”、“六病”、“五化”“五難”問題，廣泛開展黨的群眾路線專題討論活動，增強踐行黨的宗旨的自覺性和堅定性。

三是廣泛聽取意見。深入群眾，廣泛聽取意見，特別要聽取工作對象和服務對象的意見，重視來信、來訪等送上門的意見，防止相互征求意見“公文旅行”、“函來函往”，為對照檢查、開展批評和解決問題打下良好基礎。

（二）查擺問題、開展批評。開門查擺問題，村兩委和干部個人撰寫一份深刻的對照檢查材料，開好一次高質量的民主生活會和組織生活會，認真查擺“四風”方面的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評與自我批評。

一是找準找實突出問題。

解決突出問題，是開展黨的群眾路線教育實踐活動的出發點和落腳點，也是衡量教育實踐活動成效的重要標志。衛生系統教育實踐活動動員講話中，針對衛生系統實際，將“四風”具體化，提出了11個問題。這些問題有很強的針對性，切中當前影響作風、發展和黨群關系的要害。

從我院前期開展的調研活動所收集的信息來看，黨員群眾對院黨委、醫院領導班子給予了較高的總體評價，大家普遍認為在新一屆領導班子的帶領下，醫院有較強的凝聚力和向心力，在醫療服務質量、黨風廉政建設、醫院文化建設、人性化服務、新技術項目開展、制度建設等方面做了大量工作，科學發展取得了可喜成績，基本實現了“服務好，質量好，醫德好，群眾滿意”。但是，照照鏡子，聽聽呼聲，對照“四風”問題我院還有部份存在，集中表現在8個方面：(一)理想信念不夠堅定。主要是信念不牢固，政治上不夠堅定，經不起風浪，扛不住考驗。有的覺得理想信念是空洞的說教，看不見、摸不著，虛無縹緲;有的在一些重大問題上認識模糊，遇到困難和挫折時容易動搖，對中國特色社會主義缺乏信心;有的政治立場不明，是非觀念淡薄，正義感退化，不堅持原則，明哲保身。理想信念是思想和行動的總開關。堅定的理想信念，是黨員干部的力量之源、立身之本。理想信念一旦出了問題，就會動搖根本政治立場，偏離正確的政治方向。所以我們必須要講政治、講大局，自覺和黨中央、省委、市委、局黨委保持高度一致。

(二)服務意識不強。主要是宗旨意識淡化，自視清高，服務不積極、不主動、不自覺、不到位。有的對職工的困難視而不見，麻木不仁;有的不相信群眾，想問題、干事情缺乏調查研究、忽視群眾利益;有的不愿接觸群眾，怕群眾“出難題”、“添麻煩”;有的在為患者服務的過程中，態度差，存在生、冷、頂、氣、推;醫院在就醫流程、服務項目、就醫環境等方面還存在不合理、不完善的問題，給群眾看病就醫造成不便，尚不能滿足婦女兒童醫療保健服務需求。為婦女兒童健康服務是婦幼衛生工作者的神圣使命，我們必須動腦筋，下力氣，抓教育，促改進，切實提升服務能力和水平，以不負社會和百姓的期待。

(三)不敢擔當問題。主要是怕擔風險，怕惹麻煩，患得患失，矛盾不敢抓，問題不敢管。有的奉行“不求有功、但求無過”，滿足于“守攤子”;有的不敢堅持原則，不敢碰硬，隨波逐流;有的畏懼挑戰，回避矛盾，遇事盡提客觀困難，不求主觀努力;有的避難就易，避重就輕，遇到矛盾躲著走，碰到問題繞道行;有的討好人之事上，得罪人之事讓，大事難事無影蹤，小事易事顯身手。勇于擔當是黨員干部的職責所系、使命所在，對黨和人民事業發展至關重要。缺乏擔當精神，就會錯失機遇、貽誤發展，讓組織失望、群眾寒心。(四)創新意識不足。主要是不能接受新鮮事物，不能與時俱進，思維比較僵化，工作保守;有的因循守舊、墨守成規;有的畏首畏尾、求穩怕亂，缺乏開拓創新精神;有的工作不主動，坐等領導指示。實踐告訴我們，思想解放、敢闖敢試，工作就有聲有色，各項事業發展就快。反之，循規蹈矩、封閉保守，工作就缺乏活力、毫無起色。(五)工作標準不高。主要是創先爭優意識不強，固步自封，安于現狀，自滿自足，自我陶醉。有的眼界不寬、站位不高，缺乏強烈的發展意識、憂患意識;有的甘于平庸，只求過得去，不求過得硬;有的習慣于自己與自己比，小成則滿、小進即安。不以一流的標準、一流的要求去衡量和推進工作，就談不上實現跨越發展。逆水行舟，不進則退。黨員干部應當把工作的標桿拉高，豐富生活閱歷，保持世界眼光，瞄準一流目標，敢于永爭第一。

(六)落實力度不夠。主要是責任不清，抓得不緊，督查不力，重形式不重結果，重過程不重實效。有的工作推進不力，遲遲不能落實;有的習慣于搞宏觀指導，眼高手低，工作提原則性要求多，具體措施和責任少;有的部署完工作就撒手不管，不抓督查，特別是對一些工作推進過程中出現的問題，發現不及時、督導不及時、解決不及時。抓落實是工作中一個極為重要的環節。工作不落實，再好的思路、措施也會落空，再宏偉的目標任務也實現不了。

(七)學習研究不深。主要是學風不夠扎實，研究不夠深入，學不求深、思不求解，食而不化、學用脫節。有的把學習當作軟任務，認為學不學無所謂，或者敷衍了事，裝裝樣子，淺嘗輒止，不求甚解，無心也無力在實踐中認真運用;有的不能夠深入實際和一線進行調查研究;有的調研流于形式，看不到問題，提不出對策。加強學習和研究是提高素質、增強本領、干好工作的前提。學習抓得不緊，調查研究不夠深入，就難以應對新形勢新問題和繁重艱巨的任務。(八)自律意識不高。主要是自律意識不強，工作怕苦，貪圖享樂，放松要求。有的工作拈輕怕重，生活上講享受、講排場，不比貢獻比待遇;有的對“八項規定”落實不夠深入。黨員干部應自覺加強自律意識，帶頭講學習、守紀律，轉作風，塑形象，作表率，將自身置于陽光之下，主動接受群眾監督。

以上這8個問題，是“四風”在我院黨員干部中的突出表現，必須通過這次教育實踐活動切實加以解決。發現問題是前提，解決問題是關鍵。要深刻剖析根源，深入分析問題背后的本質，在解決問題上狠下功夫。對查擺出的問題，要提出解決對策，制定和落實整改方案;對反映突出的問題，要進行集中治理。整改任務由一把手負總責，班子成員分工抓落實。用實打實的活動成效取得人民群眾滿意的結果。

四、加強領導，精心組織，確保教育實踐活動取得實效 我院為第一批開展教育實踐活動的單位。從現在開始，年底前基本完成。這次教育實踐活動，時間緊、任務重、要求高，要壓茬進行。各單位要增強責任感、緊迫感，把開展好教育實踐活動作為一項重大政治任務，加強組織領導，精心安排實施，確保活動扎實開展，取得群眾滿意的實效。

(一)堅持領導帶頭，突出示范引領。開展群眾路線教育實踐活動是當前我院政治生活和黨建工作中的一件大事。領導干部要率先垂范，切實加強對教育實踐活動的領導和指導，思想上高度重視、工作上落實責任、組織上提供保障，確保教育實踐活動各環節安排落到實處。一是加強領導，建章立制。我院把教育實踐活動擺上重要議事日程，高度重視，周密安排，狠抓落實，成立了黨的群眾路線教育實踐活動領導小組及辦公室，進行了具體分工。出臺了實施意見和方案，制定分階段、任務明確的配檔表。各部門要明確責任，密切配合，形成工作合力。各黨支部書記作為所在支部開展活動的第一責任人，要結合實際，安排好本支部的教育實踐活動。二是領導先行，帶頭參與。領導干部既是組織者、又是參與者，要以身作則、率先垂范。要把自己擺進去，堅持做到“五個帶頭”，即帶頭學習、帶頭深入基層聽取意見、帶頭查找問題、帶頭自我剖析、帶頭整改落實。力爭認識高一層、學習深一步、實踐先一著、剖析解決突出問題好一籌。三是示范引領，帶動普通黨員。要求別人做到的，領導干部要先做到;要求別人不做的，領導干部堅決不做。要一級學給一級看，一級帶著一級干，主要領導帶班子成員，領導干部帶一般干部，使廣大黨員普遍受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育。這次黨的群眾路線教育實踐活動面向全體黨員。每個黨員都要以高度的政治責任感，積極主動、嚴肅認真地投入到教育實踐活動中去。

(二)加強教育宣傳，營造良好氛圍。一是組織專題學習。活動中集中教育實踐不少于3個月。要結合實際，通過自學、理論中心組集體學習，召開民主生活會、專題會議，舉辦培訓班、講座、專題黨課，交流、調研、談心談話，參觀黨史博物館、廉政教育基地等方法，深化教育實踐活動。二是集體學習和自學相結合。要統一學習資料目錄，開展好集體學習，完成規定科目。也要加強自學，多學國史、黨史、人物傳記、衛生法規等，完成好自選章節。三是引導輿論傳遞正能量。充分利用院網站、學習園地等宣傳陣地，加強宣傳和引導，深入挖掘保持優良作風、密切聯系群眾，情系母嬰、愛崗敬業、無私奉獻的先進典型，樹立大家學習榜樣，展示婦幼白衣天使的良好形象。(三)暢通建言之路，積極開門納諫。一是廣開言路聽取意見。通過座談會、個別訪談、征求意見表、一線調研、意見箱、手機短信、QQ辦公群、網絡郵箱等多種形式，廣泛征求各級黨代表、人大代表、政協委員、患者、新聞媒體、一線職工和社會各界的意見。對收到的意見建議，聞過則喜，認真研究，精心梳理，抓緊整改，對于暫時沒有條件辦理的要提出下一步整改意見，無則加勉。二是以整風精神開展批評和自我批評。要貫徹整風精神，拿起批評和自我批評的武器，開展積極健康的思想斗爭。自我批評要勇于拋開面子，敢于揭短亮丑，真正觸及問題，挖到思想深處。相互批評，要出于公心，坦誠相待，實事求是，與人為善，誠懇指出問題，真誠幫助提高。要開展談心活動，班子間相互談心，相互揭短亮丑，相互學習，揚長補短。要召開高質量的民主生活會，重點是查擺問題，剖析原因，提出整改措施，既“紅紅臉、出出汗”，又觸及靈魂，動真情實感，增強團結、共同進步。

(四)加強督促檢查，搞好分類指導。一是自覺接受監督。院黨委、領導干部要加強自我監督，無論是查擺問題、剖析問題還是解決問題，都要自覺聽取群眾評價，主動接受紀檢監督、制度監督、群眾監督、社會監督、輿論監督。同時在活動開展過程中，要多請示、多匯報，認真聽取和吸收局黨委教育實踐活動領導小組的意見，接受監督和指導，落實好局黨委的要求。二是建立黨委委員聯系點。院黨委委員要在積極參與聯系支部活動的同時，結合實際加強對聯系支部活動開展的分類指導，及時發現和解決存在的問題和不足，確保活動“不虛”、“不空”、“不偏”。四是突出特色創新。要堅持從實際出發，既要在目標要求上與中央和省省、市委、局黨委同向一致，遵循基本方法步驟，把規定動作做到位，又要充分發揮主觀能動性，在具體內容、活動載體等方面積極探索創新，創造符合自身實際、具有自身特色的自選動作，增強活動的針對性和實效性。

(五)堅持統籌兼顧，推動中心工作。院黨委、各黨支部要把開展教育實踐活動與做好醫院人才培養、學科建設和管理服務等各項工作結合起來，與完成醫院工作目標結合起來，與我院“講學習守紀律 轉作風 塑形象”主題教育實踐活動結合起來，與黨員干部履職盡責、愛崗敬業結合起來，使每個環節、每項措施都為推動醫院中心工作服務，做到兩促進、兩不誤。通過開展教育實踐活動，教育引導黨員干部增強大局意識、責任意識、服務意識，繼續深化“三好一滿意”活動和文化強院工程，著力推進乳腺診療中心、家庭化病房建設，推行便民惠民措施，優化診療流程，切實加強醫院文化建設。不斷提高醫療服務能力，充分發揮領導干部的表率帶頭作用、黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，激發黨員、干部、職工的工作熱情和進取精神，用醫院改革發展的新成績檢驗活動的成效。

(六)總結活動經驗，健全長效機制。一是結合現代醫院制度建設，對貫徹黨的群眾路線已有制度進行梳理，經實踐檢驗行之有效、黨員群眾認可的，要長期堅持，抓好落實;對不適應新形勢新任務要求的，要抓緊修訂完善，確保制度的針對性、操作性、指導性。通過建立科學規范的各項規章制度，推動改進工作作風、密切聯系群眾常態化長效化。二是嚴格落實制度。要持之以恒地強化制度執行力，堅決維護制度的權威性和嚴肅性，用嚴格的制度管人、管事，逐步形成長效機制。三是使貫徹黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動。要定時檢查教育實踐活動效果，定期開展教育活動，使黨員干部形成良好的接受群眾路線教育實踐的習慣和自覺。

同志們，開展黨的群眾路線教育實踐活動，意義重大，任務艱巨，讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，按照局黨委的統一部署，全心投入，凝心聚力，以高度的政治責任感、良好的精神狀態和扎實的工作作風，把我院黨的群眾路線教育實踐活動組織好、開展好，弘揚優良作風，凝聚婦幼力量，加快科學發展，把教育實踐活動抓緊抓實抓出成效，為建設美麗新慶提供有力的健康保障

第五篇：群眾路線教育實踐活動動員會講話稿

在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動

員會議上的講話

各位老師、同志們：

根據市教育局開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會以及鎮中心校的通知要求，我校參加全市第二批黨的群眾路線教育實踐活動，時間從2014年2月至9月。全國第一批教育實踐活動取得了重要成果，積累了寶貴經驗。第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化，與群眾聯系更直接、更緊密，群眾期望值更高。我校全體黨員干部教職工，要深刻認識開展第二批教育實踐活動的重大意義，進一步增強自覺性和堅定性，切實把活動組織好、開展好，確保活動取得實實在在的成效。

現在，我就切實抓好學校黨的群眾路線教育實踐活動，圍繞提高思想認識、準確把握活動特點、準確把握關鍵環節、準確把握組織要求等四個方面，講幾點意見。

第一，提高思想認識，切實增強搞好教育實踐活動的責任感和使命感

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。習總書記關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話，為開展活動提供了重要遵循，指明了正確方向。我們要認真學習總書記的重要講話精神，認真學xxx省市委、市教育局教育實踐活動動員會議精神，深刻理解開展教育實踐活動是鞏固黨的執政基礎、實現黨的奮斗目標的必然要求，是推動全市教育事業加快發展、轉型發展、科學發展的必然要求。

中央確立的群眾路線教育實踐活動的主題是“為民務實清廉”，突出的就是干部作風建設，重點是領導班子和領導干部，切入點是貫徹落實中央“八項規定”，強調的是反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等“四風”，總的要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，主要任務是教育引導黨員干部樹立群眾觀點，弘揚優良作風，解決突出問題，保持清廉本色，使干部作風進一步轉變，干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立。習總書記指出，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。檢驗我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實惠，人民生活是否真正得到了改善，人民權益是否真正得到了保障。這為我們指明了在新形勢下做好群眾工作，踐行群眾路線的方向。每個家庭都有孩子，孩子都要上學，上學還要上好學。人民群眾最大的愿望與期盼之一就是子女能通過教育成人成才，為子女今后在社會立足并贏得有尊嚴的生活。因此，對于學校而言，做好群眾工作，就是要努力辦好人民群眾滿意的教育，辦好學校。為此，教育“公平”、“科學發展”就是我們工作的努力方向與著力點。我們要充分發揮現代化辦學條件，努力提高教學質量，彰顯辦學特色、建章立制，提升管理水平和決策能力，集思廣益、群策群力，探索學校發展新途徑。

我們要把思想和行動統一到中央和省委、市委、市教育局黨委的決策部署上來，切實增強搞好教育實踐活動的責任意識和使命意識，以高度的政治自覺和行動自覺，扎實做好教育實踐活動的領導、組織、指導和協調工作，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

第二，準確把握活動特點，確保活動扎實有效。

按照統一部署，第二批教育實踐活動從2014年2月開始，到2014年9月基本完成，分三個環節組織組織進行，每個環節不少于35天。根據市教育局黨委的要求，結合學校實際，要準確把握活動的特點，確保活動扎實有效開展，首先要注重抓好兩個工作：

一是要注重抓好需要解決的問題。這次活動需要解決的根本問題是黨和人民群眾的關系問題。聚焦的突出問題是：形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。堅持為民、利民、便民。就教育系統看，主要解決好這樣幾個問題。一是教育改革方向政策上的群眾觀，解決好教育資源分配，推進教育公平、均衡。縮小辦學水平差距，辦好每一所學校的問題。二是學校辦學中的群眾觀，解決好學生課業負擔過重；留守兒童、外來務工人員子女平等就學；家庭經濟困難學生資助以及分班中的微公平等問題；三是黨員領導干部和教師工作中的群眾觀，解決好以群眾的呼聲為工作信號，以群眾的期盼為工作目標，以群眾的利益為工作守則的問題。四是學校行政處室的群眾觀，2 著力解決群眾反映強烈的教育行業不正之風問題，解決官本位思想嚴重，不關心群眾疾苦的衙門習氣。

問題解決的好壞要用“六下六上”的標準來檢驗和評價，即領導的衙門習氣下去了，群眾觀念和感情上來了；干部進年級進課堂沉下去了，教學一線的情況上來了；學生的負擔下來了，教學質量上去了；有償家教下來了，教師家訪上去了；學校間差距下來了，教育均衡公平上去了，；教育投訴下來了，人民群眾滿意度上去了。

二是要注重抓好活動所采取的方法。重點抓好領導班子、領導干部。領導干部要推行“五率先”工作法，率先學習、率先聽取意見、率先談心、率先開展批評與自我批評、率先進行整改。領導班子要先行開展活動，確保領導全覆蓋、指導全覆蓋、活動全覆蓋，防止出現“空白點”。

第三，準確把握關鍵環節，確保活動平穩有序。

要緊緊抓住關鍵環節，打牢學習教育和查擺問題兩個基礎，抓住整改落實和建章立制兩個關鍵，確保活動不虛不空不偏、不走過場。學校領導要認真調查摸底、廣泛征求意見，活動的實施方案要步步落實。成立活動領導小組及辦公室，要明確職責任務和工作規則。在此基礎上，重點抓好以下3個環節：

一是學習教育、聽取意見環節。

這個環節重點是搞好學習宣傳和思想教育，深入開展調查研究，廣泛聽取師生群眾意見。

首先，開展好學習研討和交流工作。

要抓好集中學習。采取個人自學、專家導學、集中研學等形式，組織黨員、干部學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神、習總書記系列重要講話精神等。

要豐富學習形式。組織開展好“五個一”活動，即“編印一本學習手冊，組織一次集體學習交流活動、開展一次集中調研走訪活動、宣傳保持優良作風的先進典型、進行一次廉政警示教育”。

要組織專題討論。組織黨員干部圍繞“群眾路線怎么走、改進作風怎么辦、優秀黨員怎么做”三個專題，開展大討論，使黨員干部普遍受到一次深刻教育，使黨的群眾路線在全體黨員干部中深深扎根，使踐行黨的群眾路線成為黨員干部的自覺行動。

其次，廣泛聽取群眾意見。

圍繞作風方面存在的突出問題，結合學校工作實際，廣泛開展以“面對面走訪、心連心服務”為主題的大走訪活動，繼續做好“走訪服務進百家，濟困助學齊給力”黨建品牌創建工作。學校領導班子成員要集中5天時間，深入年級，深入班級，直接到群眾中去聽意見。通過發放征求意見函或登門拜訪、開展談心談話、集中走訪調研、召開座談會、開展專項調查，廣泛征求各方面的意見建議，學校領導小組辦公室要注意收集本單位黨員及群眾的意見建議，并如實向上級黨組織和相關黨員干部進行反饋。今天會議有一項重要內容，就是評議領導班子和領導干部。

二是查擺問題、開展批評和自我批評環節。

首先，開展“四個對照”活動。學校領導班子及班子成員組織開展“四個對照”活動，即對照黨章和中央八項規定及省、市里有關規定精神、對照采取多種形式征求到的意見建議、對照上級黨組織和督導組點明提醒的情況、對照正反兩方面的典型，查擺作風建設上存在的突出問題。

其次，撰寫對照檢查材料。針對查找的突出問題，領導班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。撰寫對照檢查材料要重在寫問題、重在找原因、重在查自身，列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、家屬子女從業等情況要作出說明。

對于學校，要重點查找領導班子是否存在學校辦學定位不準，辦學特色不明，管理能力不足，工作執行力不強，改革創新意識不夠，管理行政化、粗放化的情況；是否存在鋪張浪費、盲目攀比，以及利用招生、基建、采購、人事安排、職稱評聘、干部選拔、學生評獎評優等方面的職權，謀取私利等情況。對黨員教師是否存在宗旨意識淡薄、師德言行低下、體罰辱罵學生、搞有償家教、推銷教輔資料、不公正對待學生等的情況。

再次，開展批評與自我批評。學校領導班子要組織召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。民主生活會召開前，要普遍開展談心交心活動，以期達到幫助同志、增進團結、做好工作的目的。要開展嚴肅認真的批評和自我批評，主要負責同志帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，并代表班子進行剖析。班子成員既要進行深刻的自我批評，又要進行誠懇的相互批評。會后，要在一定范圍通報民主生活會情況。

三是整改落實、建章立制環節。這里注意抓好兩個方面：

一個方面是抓好整改落實。制定整改方案和整改任務書。明確整改目標任務、主要措施、時限要求、責任主體。落實整改工作要求。要實行開門整改，要向教職工作出整改承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監督。把要整改的問題和需要上級幫助解決的問題銜接起來，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數人滿意。

另一個方面是推進建章立制。圍繞解決“四風”方面突出問題，加強制度建設，建立健全長效機制，確保各項制度可執行、可監督、可檢查、可問責。落實教育改革發展重點任務。結合2014年學校工作重點，突出抓好教師隊伍和師德師風建設，全面推行教師資格定期注冊制度；推進學校校園文化建設，并全面完成2014年提出的各項目標；健全完善開源節流管理制度等各項制度；加強教學質量過程監控，積極探索適合我校校情的教育教學評價辦法，全方位構建學校教學質量監控與考核體系；切實做好2014年招生工作。

以上3個環節的工作不設定具體的時限，可以統一部署、梯次展開、壓茬進行，堅持時間服從質量，統籌協調、靈活安排時間進度。

第四，準確把握組織要求，確保活動推進有力

一是學校成立教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責日常工作。組長：包銚堯，陳彬副組長謝建燁，組員：劉偉明、胡月杏、覃立忠、許華德、廖麗春，活動辦公室主任謝建燁，這次教育實踐活動，領導班子和領導干部是重點。學校領導干部一定要切實做到“帶頭參加學習、帶頭深入基層群眾、帶頭聽取群眾意見、帶頭深 5 入查找問題、帶頭開展批評與自我批評、帶頭搞好整改”，以自身模范行動引領帶動全校教育實踐活動開展，推進學校工作不斷邁上新臺階。

二是充分發揮板報、廣播等傳統媒體的作用，廣泛宣傳中央精神和省、市及教育局的有關要求，及時反映教育實踐活動的進展和成效。發現和總結一些叫得響、立得住、群眾公認的為民務實清廉的先進典型，加大報道力度，用身邊事教育身邊人，加強正面宣傳和輿論引導，為教育實踐活動營造良好氛圍。

三是教育實踐活動要緊緊圍繞中心、工作大局展開，力戒形式主義，不走過場，做到“不虛”；著力解決群眾反映強烈的突出問題，做到“不空”；緊緊圍繞為民務實清廉，做到“不偏”。努力做到教育實踐活動與各項工作兩不誤、兩促進，以好的作風組織開展教育實踐活動，以作風建設的新成效推動學校各項工作科學健康發展。

同志們，開展好群眾路線教育實踐活動，責任重大，目標明確，任務具體。既要全面推進，又要突出重點，既要做足規定動作，又要創新自選動作，既要調動黨員干部積極性，又要堅持開門搞活動，既要解決當前問題，又要謀劃長遠規劃。扎實推進教育實踐活動，必須立足實際，過程實在，重在實干，突出實效。通過活動的開展，努力推進學校各項工作健康發展，推進學校教育事業協調、健康、優質發展，為辦人民滿意的教育，做出新的貢獻！