第一篇：大東平小學放暑假校長講話稿

大東平小學放暑假校長講話稿

各位老師、同學們: 轉眼間，本學期就要結束了。愉快的暑假生活從明天就要開始了，我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂、期待?；匚兑粚W期的校園生活，每一天都有我們的努力，每一天都有我們的歡樂，每一天都有我們的收獲！

這一學期，全校師生團結一心，積極投入工作和學習。班主任心中時時刻刻都裝著學生，把學生看得比自己的孩子還重；科任老師用自己的學識和人格魅力，去感化每一個學生。老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，我為老師們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力。在這里，我代表學校向辛勤工作、無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝！向奮發向上、積極進取的全體同學表示熱烈的祝賀！

同學們，我們將暫時離開學校，回歸社會和家庭，但我們的教育、我們的活動并不會因暑假的到來而間斷。為此，我們對2017年暑假活動提出如下要求：

1、認真完成暑假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除暑假作業外，還應保質保量完成老師布置的各項作業，特別是能利用暑假時間讀一本好書，寫一篇讀后感。小學1—2年級學生寫一小段話，小學3—4年級學生寫一段感言。

2、不沉溺于網絡和電視；不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳； 要特別注意自己的人身安全。各班已發放《致家長的一封信》，并由家長簽字后留存學校。

3、出去玩要征得家長的同意，要注意交通安全；注意用電、防火安全。下學年秋季開學報名注冊時間為：2015年9月1日（周日）。請同學們在報名時帶上暑假作業及老師布置的相關作業。

同學們，希望你們無論走到哪里，都要記住自己是東平學校的學生，每個動作或語言都要體現東平學校學生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個東平學校學子的形象。

在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，并積極鍛煉身體。最后，祝愿老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假！

謝謝大家！大東平小學 2017.6.29

第二篇：小學放暑假假期安全教育班主任講話稿（模版）

小學放暑假假期安全教育班主任講話稿；

上午好!

在炎炎盛夏中，我們結束了一個學期的在校學習生活，大家期盼已久的暑假就要開始了。同學們聽到這個消息，一定非常高興，也許在心中已構思好假日活動了，但是在高興的時候，我們時刻要牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦，時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現將假期有關安全的要求作如下強調，希望同學們能接受并自覺遵守。

一、交通安全；

1、注意交通安全，遵守交通規則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。

2、小學生不得在馬路上騎自行車。

3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

4、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

二、水的安全；

1、不得到水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

2、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

三、電的安全；

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、火的安全；

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不要玩火，以免發生火災。發現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

五、飲食安全；

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

六、防汛防暑安全；

1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

七、其他方面的安全；

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

小學政教主任競聘演講稿

我們都知道，讓一所學校能夠保持良好的秩序，創設良好育人環境，促進學生全面發展，健康成長是政教主任的責任。我愿承擔起咱們井子小學的這份責任，并且無論今后有什么變化，我都愿意將其作為一名教育工作者永遠的責任，因此，我今天競聘演講的題目是“永遠的責任”

一、我自信我能承擔責任。

多年來，我一直擔任班主任工作，我一直信奉“我用堅持的愛，換學生一生的愛”，我所帶的班級涌現過市、區三好學生、得過區、校三好班級。多年的班主任工作經驗是我走上政教主任的基石。

在當今的年代，做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強的管理能力，要善于總結提煉，發現問題，人文管理。工作多年來，我不斷鉆研、學習先進的理念，總結出近20篇教育教學論文分別在國家、省、市、區獲獎或發表，有這些研究的積淀會讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上。

要想把學校的政教工作做得更好，亮點更亮，特色更特，優點更優，需要政教主任具備全面的素質。今天支持我走上來得正是我自信的能力：我的公開課、指導學生習作、演講、創編舞蹈、指導合唱、辯論等都多次在市區獲獎，因此我在市首屆青年教師綜合素質大賽中一舉奪魁。

我相信這些多年沉積的財富，一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位。

二、踏實工作我能不辱沒責任。

“實實在在做事，踏踏實實做人”一直是我的工作準則。我知道，從事政教工作的人，必須嚴于律己、任勞任怨，以自身樹立公正無私的形象，為師生作表率。我會盡力的協助校長書記管理好學校的德育工作，定期按時地對學校的德育及少先隊工作進行布置、檢查、指導、總結和評比；我會做好班主任隊伍建設工作，定期組織班主任交流學習，共同總結工作中的得失，進一步提高；我會深入班級，了解學生思想現狀，幫助班主任老師做好學生的思想工作，針對學生的現狀，制定學校活動方案；我會努力在日常小事管理中、大型主題活動中創建良好的校風、班風、學風。

我相信堅持踏實的工作，一定不會讓我辱沒政教主任的責任。

三、努力創新我要承擔好責任。

一名政教管理者，必須具備長遠的發展眼光，要把平時的點滴小事，如學生的文明守紀，培養良好習慣等，和更有新意，可延續的活動結合起來。我?！皒xx“課題是以責任感教育為主，所以，我會結合課題從“在校營造責任環境”、“在家深化責任體驗”、“社會實踐責任義務”三方面入手，開展德育工作及少先隊活動。每次組織的活動，我都會抓住一個創新點，找一個延伸點，讓我們的活動切實可行，讓學生在學習中學會明理，在參與中感受成功，在實踐中承擔責任。

另外，我會主動承擔起“校本課程中培養學生的責任感研究”課題研究，組織教師通過網絡等先進渠道學習有效的教育教學理論和經驗，做好理論儲備。組織課題組教師圍繞“校本課程責任感培養”研究工作進行診斷活動，找出差距，改進實際工作。

我相信開拓創新的理念，一定會讓我承擔好政教主任的責任。作家奧斯特羅夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創造的一切為他人服務”，作為一個年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實現自己的理想和價值。我會更加虛心的向大家學習，希望大家一如既往的關心支持我，讓我有機會用我的創造為大家服務，有機會承擔政教主任的責任。同時，我也衷心的祝愿，今天所有參加競聘的老師，能夠獲得成功，謝謝。

各位領導、老師：大家下午好！

很榮幸我成為 問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最要害的一點就是要有奉獻精神。回顧這五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！

經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！假如我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在xx大精神鼓舞下，更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的治理工作。繼續前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評選有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使治理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿足。沒有最好，爭取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有愛好；班主任更有熱情，班級治理才會有變化?；顒佑杏涗?，存檔備案。

4、勞動值周班的治理更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，果斷杜絕形式化。

5、治理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責?！鞍酥信d盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。

支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點點希望。

最后祝各位評委所有的希望都能如愿祝各位領導所有的夢想都能實現祝各位老師所有的期待都能出現祝各位競聘者所有的付出都能兌現謝謝大家!校三好班級。多年的班主任工作經驗是我走上政教主任的基石。

在當今的年代，做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強的管理能力，要善于總結提煉，發現問題，人文管理。工作多年來，我不斷鉆研、學習先進的理念，總結出近20篇教育教學論文分別在國家、省、市、區獲獎或發表，有這些研究的積淀會讓我更好的邁步在政教主任工作的階梯上。

要想把學校的政教工作做得更好，亮點更亮，特色更特，優點更優，需要政教主任具備全面的素質。今天支持我走上來得正是我自信的能力：我的公開課、指導學生習作、演講、創編舞蹈、指導合唱、辯論等都多次在市區獲獎，因此我在市首屆青年教師綜合素質大賽中一舉奪魁。

我相信這些多年沉積的財富，一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位。

二、踏實工作我能不辱沒責任。

“實實在在做事，踏踏實實做人(推薦訪問)”一直是我的工作準則。我知道，從事政教工作的人，必須嚴于律己、任勞任怨，以自身樹立公正無私的形象，為師生作表率。我會盡力的協助校長書記管理好學校的德育工作，定期按時地對學校的德育及少先隊工作進行布置、檢查、指導、總結和評比；我會做好班主任隊伍建設工作，定期組織班主任交流學習，共同總結工作中的得失，進一步提

高；我會深入班級，了解學生思想現狀，幫助班主任老師做好學生的思想工作，針對學生的現狀，制定學校活動方案；我會努力在日常小事管理中、大型主題活動中創建良好的校風、班風、學風。

我相信堅持踏實的工作，一定不會讓我辱沒政教主任的責任。

三、努力創新我要承擔好責任。

一名政教管理者，必須具備長遠的發展眼光，要把平時的點滴小事，如學生的文明守紀，培養良好習慣等，和更有新意，可延續的活動結合起來。我?！皒xx“課題是以責任感教育為主，所以，我會結合課題從“在校營造責任環境”、“在家深化責任體驗”、“社會實踐責任義務”三方面入手，開展德育工作及少先隊活動。每次組織的活動，我都會抓住一個創新點，找一個延伸點，讓我們的活動切實可行，讓學生在學習中學會明理，在參與中感受成功，在實踐中承擔責任。

另外，我會主動承擔起“校本課程中培養學生的責任感研究”課題研究，組織教師通過網絡等先進渠道學習有效的教育教學理論和經驗，做好理論儲備。組織課題組教師圍繞“校本課程責任感培養”研究工作進行診斷活動，找出差距，改進實際工作。

我相信開拓創新的理念，一定會讓我承擔好政教主任的責任。作家奧斯特羅夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創造的一切為他人服務”，作為一個年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實現自己的理想和價值。我會更加虛心的向大家學習，希望大家一如既往的關心支持我，讓我有機會用我的創造為大家服務，有機會承擔政教主任的責任。同時，我也衷心的祝愿，今天所有參加競聘的老師，能夠獲得成功，謝謝。

各位領導、老師：大家下午好！

很榮幸我成為 引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參

加競聘的其他同志和我一樣，也是經歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢地走上了這個展示自我的舞臺。

我的個人經歷很簡單。性別一看便知，年齡已經揭曉，新年聯歡會上剛剛得到一只幸運羊。99年四師畢業到八中，外語教的是小語種。xx年有幸來到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑！

政教主任這個職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經歷為我今后的工作積累了豐富的經驗，在前任兩位主任那里我不僅學到了寶貴的治理經驗，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人！說實話，政教處的工作細小、繁雜，幾乎天天都在重復著昨天的故事，可一旦某個環節出了問題，就會影響到整個學校的正常教學秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最要害的一點就是要有奉獻精神。回顧這五年來的風風雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過；由于別人的誤解，我委屈地哭過；由于大家的寬容，我感動地哭過；得到大家的支持，我激動地哭過。不是有這樣一句話嗎？不經歷風雨，又怎么會見到彩虹呢！

經歷了近五年的風雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰！假如我競聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍圖：在xx大精神鼓舞下，更新教育理念。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，工作要有新舉措。培養學生創新能力和主動獲取知識的能力，協助校領導抓好我校的治理工作。繼續前任政教主任的光榮傳統，繼續發揚團結協作精神，不斷完善各類規章制度。做到：活動有計劃，驗收有總結，考核有依據，評選有結果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開。

1、班主任培訓有目標，落實有計劃，總結有成果，個人有收獲。班主任會議制度化，多層化。積極聽取班主任的意見，使治理工作更加科學、完善，盡量讓領導放心，班主任滿足。沒有最好，爭取更好。

2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據國家的大氣候，我們生存的小環境，以及當代中學生特點和我校學生現狀，加強學生的日常行為規范養成教育、心理健康教育、培養學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點。

3、每學期開展的活動要有特色，學生才能有愛好；班主任更有熱情，班級治理才會有變化?；顒佑杏涗?，存檔備案。

4、勞動值周班的治理更加科學化，規范化，值周檢查工作更加細致化，嚴格化，果斷杜絕形式化。

5、治理工作要責任化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班級干部要對班主任負責?！鞍酥信d盛，是每個八中人的責任”。做到：“八中門有人看，八中事有人管”。

6、加強各部門的配合。工作分工有中心，都為八中這個家，大家團結又協作，八中才能錦上又添花。

支持我的朋友，我絕不會讓你們失望，還在考驗我的朋友，請相信，我會努力實現你們的愿望，不信任我的朋友，懇請你們給我一點

點希望。

最后祝各位評委所有的希望都能如愿祝各位領導所有的夢想都能實現祝各位老師所有的期待都能出現祝各位競聘者所有的付出都能兌現謝謝大家!一舉奪魁。

我相信這些多年沉積的財富，一定會讓我自信的走上政教主任的工作崗位。

二、踏實工作我能不辱沒責任。

“實實在在做事，踏踏實實做人”一直是我的工作準則。我知道，從事政教工作的人，必須嚴于律己、任勞任怨，以自身樹立公正無私的形象，為師生作表率。我會盡力的協助校長書記管理好學校的德育工作，定期按時地對學校的德育及少先隊工作進行布置、檢查、指導、總結和評比；我會做好班主任隊伍建設工作，定期組織班主任交流學習，共同總結工作中的得失，進一步提高；我會深入班級，了解學生思想現狀，幫助班主任老師做好學生的思想工作，針對學生的現狀，制定學校活動方案；我會努力在日常小事管理中、大型主題活動中創建良好的校風、班風、學風。

我相信堅持踏實的工作，一定不會讓我辱沒政教主任的責任。

三、努力創新我要承擔好責任。

一名政教管理者，必須具備長遠的發展眼光，要把平時的點滴小事，如學生的文明守紀，培養良好習慣等，和更有新意，可延續的活動結合起來。我校“xxx“課題是以責任感教育為主，所以，我會結合課題從“在校營造責任環境”、“在家深化責任體驗”、“社會實踐責任義務”三方面入手，開展德育工作及少先隊活動。每次組織的活動，我都會抓住一個創新點，找一個延伸點，讓我們的活動切實可行，讓學生在學習中學會明理，在參與中感受成功，在實踐中承擔責任。

另外，我會主動承擔起“校本課程中培養學生的責任感研究”課題研究，組織教師通過網絡等先進渠道學習有效的教育教學理論和經驗，做好理論儲備。組織課題組教師圍繞“校本課程責任感培養”研究工作進行診斷活動，找出差距，改進實際工作。

我相信開拓創新的理念，一定會讓我承擔好政教主任的責任。作家奧斯特羅夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創造的一切為他人服務”，作為一個年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實現自己的理想和價值。我會更加虛心的向大家學習，希望大家一如既往的關心支持我，讓我有機會用我的創造為大家服務，有機會承擔政教主任的責任。同時，我也衷心的祝愿，今天所有參加競聘的老師，能夠獲得成功，謝謝。

我擔任過班主任、學校團支部文藝委員。在各項工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作，用我真誠的心來為學校服務。

在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好學校與教師服務協作的橋梁，就是最好的事情；做好學生的發展，引領教師的成功，提升學校的品質，就是我最大的幸福。

政教主任要以人文精神作引領，以服務為宗旨，讓學校成為具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育；教師無小節，處處是楷?！钡牡掠榫场?/p>

政教主任任期內工作總目標：學生健康成長能力強，教師幸?？鞓穭摮晒Γ掠幕衅肺?。

政教主任任期內工作分目標：

1、班主任隊伍建設出成績。

2、班級特色建設有典型。

3、養成教育見實效。

4、校園文化建設呈精彩。

以上四個方面是學校目前德育管理我認為存在的問題，也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個方面將談談自己的認識、想法、改進措施和預期效果。

一、班主任隊伍建設：

目前由于我們班主任工作繁忙，教育教學的重任不僅僅說的 那么輕松，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造，只要學生安全、成績優異、家長支持、學生不流失就是最大的業績了。我也曾當過班主任，我知道

班主任的艱辛，但我反思，為什么有的班主任會很得心應手呢？我認為這需要一個引領，一個幫助。作為年級，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，突出骨干班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動；作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒，也可以再創新，以點帶面，以個體帶動群體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校整體班主任隊伍建設。

二、班級特色建設有特點。

班級特色建設在學校領導的親歷指導下，樹立了幾個特色班級。面對班級特色，班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎么能凸顯出來？其實，一個班級特色并不是一學期、一學年就可以看到效果的，我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恒，就一定會有收獲。從少先隊來看，以往只是督促，檢查，交流一些方法，在學年表彰上命名特色班級，并沒有真正將之成為工作的重中之重。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比臺，與日常常規考核相結合，以成績公式，以匯報展示，激起學生和班主任的特色競爭，形成創建特色的文化氛圍。

三、養成教育見實效。

如今我校的行為習慣之一的文明禮儀已初見成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依托，進行養成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“四種習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養成的最佳時期。在少先隊引領協助下，作為年組負責人要強調年段作用的發揮，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。根據學生的年齡、心理特點以及

該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，并相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。到了學年末，各年級組要開展相應的活動，并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯系，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最后年級經過考查測試和評價（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。同時學校的各項工作（教育、教學、體育衛生等各項工作）均圍繞著“四種習慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校和諧，每一位教師都參與其中，學生一至六年級在校生活的每一天，都與“習慣”緊緊相聯。

三、校園文化建設：英語特色和《三字經》德育特色。重視教師文化建設，實現教書育人 ；重視班級和校園文化建設，促進學生全面發展；立足“優秀 ＋特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展學生個性提供舞臺。讓英語特色體現在校園各個角落，我會與英語組共同合作打造英語品牌特色；例如：每天清晨5分鐘，用于英語情景交際氛圍的創設；每天放學時的溫馨提示可體現我校的英語特色；國旗下的主題雙語演講成為學校德育校本課程人人會頌的經典。在德育特色上，結合學校感恩教育和四種習慣的養成教育，開展以《先學做人，再學做事》為主題的《三字經》誦讀活動，以“活動”促“習慣”，培養良好的個性和品質，提高學校的辦學品位，扎實推進校園文化特色。

總之，無論競聘是否成功，我都會用真心把學生培養成德才兼備的好學生；引領每一位教師做好本職工作，讓他們在原來的基礎上有所飛躍。把學校視為一個大家庭，讓我們共同為學校的發展奉獻。無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我依舊會為龍灘學校明天的騰飛盡職盡責，盡心盡力！

在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡單的事情，就是不簡單;做好每一件平凡的事情，就是不平凡;只有把自身放到有挑戰的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。

政教工作是學校領導及廣大教師與全校學生之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理;它也是一所學校能夠保持良好秩序、創設良好育人環境、促進學生全面發展、健康成長的重要工作。政教工作要以人文精神為引領，以服務為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民-主、平等、友善、和-諧的學習環境，形成“學校無小事，事事是教育;教師無小節，處處是楷?！钡牡掠h境。這是一項挑戰性的工作，這個崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質。能夠從事這項工作既是一種光榮，又是一種責任。作為一個年輕的班主任，我和學生打交道的機會很多，同他們建立了深厚的感情;同時我熱愛學生，喜歡和學生交流，樂于傾聽他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點點優勢。

假如我有幸競聘成功，我將不負眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領導和各位老師的助手。努力爭取把學校政教工作做得更好，讓學校的亮點更亮、優點更優，不辜負學校領導、廣大教師的期望。

尊敬的各位領導、評委、同事們： 大家好!非常感謝學校給我提供這樣一個展示自我的機會，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候，以這樣的方式迎來人生當中的“而立”之年。我，就是大家的同事，***，中共-黨員，演講稿《競聘政教主任演講稿》。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家

的支持和鼓勵!我XX年來到*中工作，一直擔任班主任工作至今，其間有中途接手班級管理的經歷，我熱愛教育，熱愛學生，由于工作踏實、努力，曾于XX年獲得市級“優秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去，只求好好把握現在和將來。我競聘政教副主任，基于以下認識：

一、我具有擔任政教處副主任的素質。我來自大別山農村，在那里我生活了近20年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作后，我樂于奉獻，愛崗敬業，從來都是踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，做什么不喜歡講價錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學習，曾經認真研讀過《魏書生班級管理藝術》和蘇霍姆林斯基的經典著作，平時喜讀書看報，在網絡的各大教育論壇留下足跡，在學習中得到提高，其有形成果是在各類報刊雜志發表與教育有關的文章幾十篇，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網的博客大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開拓，能夠嚴以律己，誠懇待人。

二、我具有擔任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學生，也了解班級，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領導和指導下，耳聞目睹，我深知政教處作為學校德育工作的職責部門，其工作的重要性。另外，我比較強的文字處理能力，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機和活力。

如果我能夠成功競聘，我將以一個年輕人的姿態，努力工作，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：

的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準確定位，在學習探索中追求卓越。

前提下，對待個別“問題學生”及突發事件，政教處，尤其是副主任責無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關問題。在條件容許的前提下，建議學?？紤]班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學校的大力支持下，總會有一天，我們學校會有更多老師能主動承擔班主任工作。

各位領導、評委，在你們面前，我的確才疏學淺，沒有資歷，但我想，從我這樣一個形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認可，讓我和*中一起成長，那么，從此您將又多了一個為您貼心服務的人，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩，無比輝煌!最后，祝大家端午節快樂，闔家幸福。謝謝大家!

第三篇：2013年小學放暑假時間

2013年小學放暑假時間

根據上海市教育委員會關于印發《上海市中小學2011學校歷》的通知,2011年上海市中小學暑假放假時間從2011年6月30日開始到2011年8月31日結束

第四篇：2013年小學放暑假時間

2013年小學放暑假時間 【北京】2013年北京中小學暑假放假通知

根據北京市教委發布的《北京市教育委員會辦公室關于印發2012—2013學各級各類學校校歷的通知》，北京市中小學2012—2013學校歷如下：第一學期：

2012年9月1日（星期六）開學；

2013年1月25日（星期五）結束本學期工作，共21周；

2013年1月26日（星期六）至2月24日（星期日）放寒假，共4周零2天。

第二學期：

2013年2月25日（星期一）開學；

2013年7月12日（星期五）結束本學期工作，共19周零5天；

2013年7月13日（星期六）至8月31日（星期六）放暑假，共7周零1天

【上?！?013年上海中小學暑假放假通知

上海市中小學統一于2012年9月3日開學，2013年1月24日結束，全學期共21周。寒假從2013年1月25日開始，2月18日結束。

第二學期。本市中小學統一于2013年2月19日開學，6月30日結束，全學期共19周。暑假從7月1日開始，8月31日結束

【深圳】2013年深圳中小學暑假放假通知

深圳市中小學（含幼兒園）2012-2013學年寒假統一放假時間（僅供參考，按和學校實際放假安排為準）?，F將有關2013年深圳市學校寒假放假安排如下：深圳市中小學（含幼兒園）：2013年1月20日-2月19日

深圳大學：1月19日-2月24日

深圳市中小學（含幼兒園）2012-2013學年寒期放假時間為，2013年1月31日放寒假，2013年2月19-20日學生報名，2013年2月21日正式上課.【天津】2013年天津中小學暑假放假通知

2012～2013學第一學期于2013年1月25日（農歷臘月十四，周五）放寒假。第二學期于2013年2月25日（農歷正月十六，周一）開學，7月15日（周一）放暑假。全學年52周，其中教學時間41周，寒暑假11周。

本學第一學期為21周，第二學期為20周，含節日假8天。其中教學時間第一學期18周，第二學期17周；復習考試時間，每學期2周。全學年機動時間2周，可根據教學工作實際情況調劑使用。高中學段遵照國家《普通高中課程方案（實驗）》有關規定安排教學時間

【鄭州】2013年鄭州中小學暑假放假通知

從鄭州市教育局了解到，2013年的寒假起止時間已確定，小學和初中從2013年1月28日至2月24日，高中寒假從2月4日開始，至2月24日（農歷正月十五）。根據安排，全市中小學生下學期的課程從2013年2月25日正式開始。放寒假前，老師在給學生布置作業時，必須嚴格控制寒假作業量。市教育局要求，老師要按照《河南省普通中小學管理基本規范（試行）》和《鄭州市人民政府教

育督導室關于規范中小學辦學行為督查和責任追究的實施意見》等政策要求，嚴禁組織學生補課

【煙臺】2013年煙臺中小學暑假放假通知

煙臺教育局回復：義務教育階段的放假時間為：1月22日至2月25日（臘月11-正月16）。高中階段放假時間執行省里的統一規定，暫時還未確定

【沈陽】2013年沈陽中小學暑假放假通知

從沈陽市教育局獲悉，沈陽中小學寒假放假時間已經確定。全市小學、初中、中等職業學校的學生從2013年1月17日起放寒假，共計43天。

經歷了2012年最長50天的超長寒假，今年的寒假是否還會同樣漫長？記者注意到，由于2013年的春節在2月中上旬，而并非2012年的1月份，所以2013年寒假放假時間并不像去年那么長，而是回到40天左右的常態.【杭州】2013年杭州中小學暑假放假通知

從杭州各區教育局了解到，上城區、江干區中小學寒假時間已經確定，2月1日各學校安排休業式，2月2日正式開始放假，2月25日返校，假期共23天。其它城區中小學的放假安排暫時還沒出來。

不久前，國務院辦公廳公布了2013年部分節假日安排，大人的春節假期是2月9日至15日放假調休，共7天。2月16日（星期六）、2月17日（星期日）上班。這樣算來，雙職工家長陪孩子的時間只有七天（除夕到正月初六），除夕前的7天和正月初六之后的9天會是兩段“空當期”

【武漢】2013年武漢中小學暑假放假通知

據武漢市教委最新消息，全市中學期末考試及寒假放假時間具體如下：

（1）2013年1月24日、1月25日中學期末考試（元月調考）

1月24日小學期末考試：上午8：30-10：00語文，下午2：00-3：30考數學

（2）2013年1月29日領取成績單

（3）2013年1月30日正式放寒假

（4）2月23日（正月十四）春季報名繳費

（5）2月25日（正月十六）春季開學

【長春】2013年長春中小學暑假放假通知

從市教育局獲悉，我市2012—2013學中小學寒假放假時間為：普通高中2013年1月14日至2月24日；初中2013年1月7日至2月24日；小學2013年1月4日至2月24日。學校領導和教師提前一周上班。全市義務教育階段學校安排兩次登校日：1月25日和2月22日。

市教育局要求各級教育行政部門和中小學校，按照實施素質教育的原則，從培養學生的創新精神和實踐能力入手，合理安排好學生的假期生活；認真貫徹執行國家、省、市關于切實減輕學生課業負擔的要求，布置寒假作業既要遵循教育教學規律，又要體現課程改革的精神，不允許隨意加大作業量

第五篇：小學畢業班校長講話稿

各位同學，下午好！

今天是6月6日，一個多吉祥的日子啊！再過十幾天，大家就要畢業了，成為準初中生了。小學畢業標志著人生中學校學習生活第一階段的結束，也標志著你們已經步入少年時期。6月18日，你們將迎來小學階段最重要的考試——小學畢業會考。它承載著你們的父母、老師、學校太多的期望，需要你們為爭取自己的美好未來而奮斗！

同學們，你們知道嗎？從我來校的70多天里，一直以你們這些畢業班的同學為榮，學校每項活動的開展，少了你們都不行，少了你們的老師更不行，因為你們的老師是教學水平高超、素質高尚的老師，他們愛崗敬業、業務精良、經驗豐富；對你們傾注了全部的熱情，奉獻了全部的愛心和耐心。特別是你們的語文老師他可是8月份就要退休的呀，但他卻像年輕人一樣，以飽滿的精神狀態投入在工作中。我對他懷有深深的崇敬之情，也為你們能有這樣的好老師而高興。今天在座的40名同學，也是個積極進取、努力拼搏、精神風貌最為優秀的方陣。在去年的期末驗考中你們班的數學獲得了全鎮第二名的獎次，（多不簡單啊）這優異的成績，為自己、為老師、為班級、為學校爭得了榮譽。希望你們在今年的畢業會考中，再顯身手，再創輝煌。

孩子們，就目前來說，學習成績的提高對于你們來說還是最重要的。怎樣提高自己的學習成績呢，我認為最要緊的是對自己要充滿信心。在場的40名同學都具有良好的學習條件，具備良好的智力因素，我希望每一個同學都能有一個適合自己發展的平臺，記住一句話：“心有多大，舞臺就有多大?！蔽医ㄗh大家思考一下：經過2000多個日日夜夜，六年的勤奮耕耘，即將成為你們留給學校的禮物，是歡笑、輝煌，還是懊喪，后悔？都將要在快要臨近的日子兌現。希望你們每天能對自己說一句：我能行，我最棒！

考試在即，我希望在校園里多看到些大家學習背誦的身影，在走廊和教室里少一些無所事事、惹是生非、追逐打鬧的情景，更少一些上課心不在焉、作業拖拉應付的現象。我更希望每一個同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的復習計劃，并為之一鼓作氣的進行最后的辛苦努力，時時、處處、事事嚴格要求自己、做好每一件事，上好每一堂課，完成好每一次練習，考好每一張試卷，配合好老師做好知識的落實和應用，那么，以優異的成績畢業將不會只是夢想，而是不爭的事實！我衷心的祝愿同學們學習進步！一切如意!愿你們把美好留給母校，讓童年多彩豐富的回憶成為你們一生的自豪！下面我將點出你們每一個同學的姓名。我和學校會記住你們天真而純潔的笑臉，你們如花的笑靨是學校最美的風景，將永遠定格在我們全體師生心中成為永恒！

孩子們，和我一起說：老師，辛苦了！老師，感謝您！老師，我們永遠愛您！