第一篇：初三六班家長會班主任發(fā)言稿上

初三六班家長會班主任發(fā)言稿上

尊敬的各位家長，感謝您于百忙之中抽出時間來參加家長會，請允許我代表六班對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

本校2010屆初三級，教師教學認真，工作扎實；學生遵守紀律，學習努力，是近幾年里各方面比較看好的一屆，是很有潛力和希望的一屆。

請允許我為您大致介紹一下本班的情況：本班初三六班，共有學生52名，其中男生28，女生24名；應(yīng)屆生48人，上晚自習48名，校外住宿生30名，特長生3名，音樂、美術(shù)和體育各1名。

班級班風正、學風濃，本學期前半學期班級在學校三十幾個教學班中排名第一。同學們在生活中團結(jié)友愛，學習上拼搏進取，整個班級充滿了生機和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。

首先，在此我將六班科任教師作逐一介紹:物理高老師、數(shù)學王老師、語文王老師、化學呂老師、歷史陳老師、政治張老師、體育樊老師和帶英語的我，他們都是知識淵博，經(jīng)驗豐富，能力強、水平高的優(yōu)秀教師。

歲月荏苒，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，您的孩子已升入初三，面臨中考，即將進行他們?nèi)松械牡谝淮沃卮筮x擇。為備戰(zhàn)中考，為給家長、學校交出一份滿意的答卷，在班級管理上，各位科任老師和班主任做出了大量而艱苦的工作: 一，規(guī)范學生行為，教育學生如何做人 三年來，班級通過每周的班會集中教育、每天的課堂穿插灌輸和平時的接觸談話等，要求學生行為要符合中學生日常行為規(guī)范: 自尊自愛，熱愛祖國 誠實守信，禮貌待人 遵規(guī)守紀，勤奮學習嚴于律已，遵守公德 勤勞儉樸，孝敬父母

二，狠抓班級日常管理，力爭做到“勤嚴細實”。

（一）下面我按時間表來說明每天學生的學習情況和老師的教學情況

1.6:20-7:00是第一個早自習，學校規(guī)定學生到校時間為6:40，班級是6:20，提前了20分鐘，班主任親自點名考勤。如有未到學生，立時給家里打電話查問，如果是校外住宿生，班主任帶領(lǐng)班干部到該生宿舍查訪。

2.7:00-7:20是早操，由于施工占用操場，初三級每逢周二、周四和周六出操，班主任跟班組織。

3.7:20-8:10是第二個早自習，早餐時間大約為15分鐘左右，余下的35分鐘時間里按既定順序由語文或英語老師輔導(dǎo)過關(guān)。作為班級的英語老師我將這時間的英語輔導(dǎo)過關(guān)情況給各位家長作一簡單介紹:按基礎(chǔ)分成三組，抽到的組拿上紙和筆提上板凳到樓道來聽寫小測驗。內(nèi)容包括最近上過的單詞、短語、句子、對話、課文、筆記和習題等，分值100分，每小題5分，共20題。收上來之后一般是當天批閱、當天發(fā)卷、當天改正。

4.8:15-12:00是早上四節(jié)課。

5.12:00-14:05是午餐和午休時間，學校規(guī)定的到校時間是2:00，班級要求至遲在13:30到教室，上半小時的中午自習，班主任不定期來檢查。

6.14:05-15:45是下午兩節(jié)課。

7.15:45-16:30是課外活動時間。班級購置了一些體育器材，但由于校內(nèi)施工占用操場，學生活動空間異常狹小，盡管如此，班級還是鼓勵學生加強體育煅煉，進行一些場地占用小的體育運動，如打羽毛球，玩跳繩等。

8.16:35-17:20是45分鐘的下午自習，由學校安排到的教師在教室給學生講課或輔導(dǎo)。

9.18:55-20:25是第一個晚自習，班級要求提早來，至遲在18:30，同樣，班主任站在門口親自點名考勤。

10.20:40-21:50是第二個晚自習，這個晚自習和第一個晚自習一樣，各科任教師到教室來輪流給學生進行個別輔導(dǎo)，誰有問題給誰單獨講解。

（二）從以上根據(jù)時間表對班級日常教學的介紹中可看出: 1.學生每天在校純學習時間為600分鐘，從早上六點起床到晚上10:00上床這16小時里，純粹的學習和上課時間就占了10小時，還有作為畢業(yè)班的初三學生，他們中相當一部分學生第二個晚自習下后，在家在宿舍還要學習半小時，這樣算下來，大部分學生每天學習時長達到了11小時。因此，這位家長要做好孩子的后勤工作，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習條件，讓您的孩子吃好、穿暖、睡足，精力充沛、精神飽滿的安心學習。

2.教師的工作量，以我為例: 從1周內(nèi)看周工作量就是:每周22節(jié)課（早上6節(jié)輔導(dǎo)加下午4節(jié)輔導(dǎo)）

從一天看日工作量就是:第一個早自習跟班，第二個早自習輔導(dǎo)，然后上兩節(jié)正課，剩兩節(jié)課批改作業(yè)。下午兩節(jié)課備案，下午自習輔導(dǎo)，第一個晚自習跟班組織，第二個晚自習兩班轉(zhuǎn)著個別輔導(dǎo)。

不難看出，教師工作量大，尤其是班主任，整天連軸轉(zhuǎn)，滿負荷運行。在此，請允許我代表學校全體教師向各位家長發(fā)出呼吁:管理教育孩子，理解配合教師，重視支持教育，回報各位的將不只是驚喜。雖然我們做的不是驚天動地、轟轟烈烈的大事，但也絕非小事。

三、健全完善班級各項制度

（一）班干部各司其職和五人小組輪流值周相結(jié)合的管理制度 在每周班會上指出五人值周管理小組，班長為組長，另外四名組員每周輪流產(chǎn)生，每天課外活動逐一向班主任匯報反映全班方方面面的問題和不足。

班長主管紀律，班副主管考勤，一名學習委員主管課堂，另一名學習委員主管作業(yè)，生活委員主管衛(wèi)生，文體委員主管兩操。

（二）作業(yè)收繳制度

各科當天作業(yè),課代表將未交作業(yè)學生名單送給學習委員,學習委員當晚匯報給班主任,班主任第二天第一個早自習查問未交作業(yè)的學生。

（三）課堂課間自習紀律制度

違反課堂課間自習的同學,由值周班干部和組長當天及時匯報給班主任，班主任當即對其批評教育，引導(dǎo)責成該生反思改正。

（四）學習激勵制度:每次考試結(jié)束后進行獎勵，五名為一個等次，分四個等次，更重要的是設(shè)立進步獎。哪怕就是最后一名，只要和前次考試相比能進步五名則按四等獎獎，進步十個名次按二等獎獎勵。

（五）犯錯記錄和累加制度

建立學生犯錯檔案，對屢教不改或接連犯錯的學生，班主任電話匯報給家長或責令其叫家長。如錯誤累加太多或所犯錯誤情節(jié)惡劣、性質(zhì)嚴重、影響極壞的交給家長和學校，班級抽掉該生課桌，在學校處理和家長教育之前，不準進教室入班級。

四，樹立安全意識、排除安全隱患、防止安全事故

（一）樹立安全意識

這點幾乎是每月每周甚至是每天都在說，安全重如泰山，安全上出了問題，一切工作都沒有任何意義。班級通過每周的班會安全教育、日常的安全強調(diào)和發(fā)生的安全事故等來讓學生逐漸牢固地樹立人人講安全、事事講安全、時時講安全和處處講安全的安全意識。

（二）排除安全隱患、防止安全事故 重點是下列學生的安全問題：

1、沒有上晚自習的4個李河通校生的騎自行車的安全 2、8個南門學生上下學步行在擁護的鄉(xiāng)村公路上的交通安全 3、30名住宿生星期六回家和星期日返校的交通安全

30個校外住宿生要注意電褥子，插座，尤其是電磁爐，它的電線容易起火。用電磁爐的有陳浩玉、成鵬和等3名學生，家長要親自檢查一遍。

4、用煤氣安全

莊浪萬泉中學發(fā)生的校外住宿生煤氣中毒事件，令人萬分震驚，使人非常婉惜，血的教訓(xùn)特別慘痛。而我們班用煤氣做飯的同學為27人，占了絕大多數(shù)，要慎之又慎。

每年收蘋果和快過年這兩個時候，仁大街道比較混亂、復(fù)雜。我們第二個晚自習下后已快晚上十點鐘，班級要求女生結(jié)伴而行快速回家或進宿舍；男生非但不惹事生非，而且如遇到醉酒的找茬的要躲著走，退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。

班級共有校外住宿生30人，占總?cè)藬?shù)的58。學校的政策是家長和房東要負起主要監(jiān)管責任，教師和班主任只是協(xié)助管理。

5、當然還要注意的是食物安全和財產(chǎn)安全。

五、班級預(yù)防甲流的工作

目前，第二波甲流正在向西北蔓延，尤其是農(nóng)村中學，因其人員密集住宿條件艱苦和醫(yī)療保護不夠，而成為流感重災(zāi)區(qū)。

近日，我校流感也較嚴重，個別班級一半以上的學生有流感癥狀，全校三十多個教學班，每個班級至少有3名學生因患流感而請假治療。本班今天早上出現(xiàn)一個燒到38.1度的學生，我緊急聯(lián)系家長將其領(lǐng)回治療。算上這名，班級目前共有3名學生因流感請假回家治療，有至少8名學生流感癥狀輕微，溫度檢測正常，仍在堅持上課。

據(jù)專家稱，甲流仍處在發(fā)展階段，高潮階段還未到來，因此班級必須采取得力有效措施預(yù)防正在蔓延擴大的甲流。

1、督促學生將早已熟知的預(yù)防知識落到實處，體現(xiàn)在日常生活當中，如讓學生知道：兩米的安全距離、呼吸道分泌物是傳播源、睡眠充分、飲食科學、加強煅煉，提高免疫力、甲型流感、病毒性流感和普通流感的區(qū)別、一旦感染上怎么辦

2、班級要采取更加有力有效、全面細致的預(yù)防措施

（1）將學校規(guī)定的一日兩檢班級強化為一日三檢，即晨檢、午檢和晚檢，檢測中溫度超過37.4度的學生班級馬上聯(lián)系家長進行治療。

（2）班級補買學生丟失、摔壞的溫度計，以保證每兩人任何時間均有至少一支溫度計。

（3）班長、班副進行溫度登記，班主任必要時親自登記。（4）教室消毒要劑量更大、次數(shù)更多、范圍更廣。以生活委員為首的四人消毒小組全權(quán)負責教室消毒，晚上一大消，中午一小消，還提倡學生在租住的宿舍里自行消毒。

（5）嚴格執(zhí)行開窗通風規(guī)定。所有窗戶包括教室前門除晚上消毒之外的任何時間均應(yīng)無條件大開全開，嚴禁任何理由任何形式的關(guān)閉。（6）統(tǒng)一思想、眾志成誠、嚴防死守。使每名學生深刻認識到流感短時內(nèi)不會消退，對它的預(yù)防應(yīng)該是長期性的、經(jīng)常性的和持久性的，我們只有心往一處想、勁往一處使，眾志成誠，嚴防死守，確保學生不感染或少感染流感，有一個健康的體質(zhì)，從而搞好學習，備戰(zhàn)中考。

六、第一次診斷考試成績分析

1、各分段人數(shù)分布

470分以上27人，510分以上19人，600分以上6人，400分以上達到了20人。

2、分數(shù)在470—510之間的學生共有7名，分別是508分21名的陳浩玉、502分22名的高妍妍、502分23名的陳明偉、491分24名的高慧慧、480分25名的高向榮、478分26名的李艷，478分27名的李淑芳。

這7名同學加把油就能金榜題名，松口氣就名落孫山，因此最為關(guān)鍵。這7名同學要你追我趕、相互競爭、相互學習、共同進步；這7名家長要真正在孩子升學上用上心思、花上時間和精力進行大力支持。中考結(jié)束后，咱們不看不說考上的，就看就說沒考上的。看哪個學生松懈了沒考上，看哪個家長對孩子支持不夠，教育不嚴。

3、進步較大學生有:李紅艷10-2進8名，王娟21-14進7名，陳浩玉26-21進5名，成鵬33-28進5名，員君珍38-31進7名，李春娟40-32進8名，楊浩46-38進8名，高昌榮47-42進5名，李彥鵬51-46進5名，高永強52-47進5名。4退步較大的學生有:周美麗6-12退6名，李向麗9-16退8名，高慧慧16-24退8名，高向榮20-25退5名，李丁丁23-29退6名，李偉偉24-35退11名。

5、部分學生有1-2門弱科，存在著偏科現(xiàn)象，這要引起我們共同的注意。

七、家庭教育的重要性

孩子的教育是與學校、家庭和社會三方面密切相關(guān)的，尤其是家庭教育和學校教育的配合顯得更加重要，家庭教育既是學校教育的基礎(chǔ)，又是學校教育的廷續(xù)和升華。家庭是孩子的天然學校，父母是孩子的第一任教師，都說明了家庭教育的必要性和重要性。

八、家長應(yīng)該做到的事

尊敬的各位家長，孩子在學習和做人上取得的進步，很大程度上都應(yīng)歸功于你們的言傳身教、關(guān)心愛護和耐心教育，可以說，沒有你們良好的家庭教育，就不會有今天孩子的優(yōu)秀表現(xiàn)和顯著進步。然而，由于中考升學責任重大、關(guān)系重大，因此針對備戰(zhàn)中考的您的孩子，班級再次強調(diào)各位家長應(yīng)主要做到以上幾個方面: 1，由于孩子每天單純學習時間就至少占了10小時，而他們正是長身體、增智力的時候。因此家長應(yīng)注意讓孩子供足營養(yǎng),而事實上:有學生早餐吃得不好，一般是白開水加饅頭或餅子，應(yīng)盡量讓他們能喝上牛奶吃上雞蛋，科學研究表明這兩樣對大腦發(fā)育是最好的。還有學生晚上甚至中午回家吃不上飯，于是下午就干脆不回家，直到第二個晚自習下后才吃飯，這對身體發(fā)育是很不好的。2，天氣寒冷，流感在大面積傳染，要讓學生把衣服穿暖和，尤其是住宿生，天氣特別冷,家長應(yīng)給孩子及時送來厚被褥等。

3,要堅決杜絕孩子進網(wǎng)吧上網(wǎng),網(wǎng)上一次壞的影響可能會讓咱們多年的教育效果毀于一旦，付諸東流。各位家長請注意，學生上網(wǎng)一般有三個時間:一是星期

六、星期日周末，二是周內(nèi)利用中午和晚上時間上，還有就是在第二個晚自習下后上，三是謊稱有病有事請假后上網(wǎng)，我認為有可疑情況會隨時給各位家長打電話。

4，各位家長請注意學生的交通安全:絕不能讓學生騎摩托車或開三輪車，學校也不提倡家長騎摩托車或開三輪車送學生，一定要送，要萬分小心。

5，各位家長每周至少要和孩子談心一次，了解孩子的學習紀律、行為習慣、思想動態(tài)等在校表現(xiàn)。

6，個別經(jīng)常犯錯的學生家長要加強教育監(jiān)督和管理,班級實行的是犯錯記錄和累加制度，對屢教不改或接連犯錯的，班主任電話匯報給家長，或責令學生叫家長。如果犯錯次數(shù)累加太多，或情節(jié)惡劣性質(zhì)嚴重影響極壞的，交給家長和學校，在學校處理和家長教育之前不準進教室上課。不這樣處理就無法向其它學生交待，就無法向?qū)W校交待，就無法向其它家長交待。

7，家長應(yīng)隔一段時間來查看孩子的住宿情況，看住的安全嗎，學生是否沾染上瞎行為壞習慣等等。

8，家長還應(yīng)特別注意孩子和“三不”學生(行為不良、品德不好、學習不行)的交往。還要注意孩子和社會上的小混混接觸。孩子一旦和這些人接觸交往，稱兄道弟,那喝酒、吃煙、上網(wǎng)、打臺球、曠課、打架、惹事生非就占全了，就會讓家長有操不完的心。

9，家長要和學校尤其是班主任應(yīng)多聯(lián)系，加強溝通，交換信息，不要給孩子留下漏洞可鉆。比如:孩子要錢比較可疑；在家里任性胡鬧；發(fā)現(xiàn)孩子有不良行為；發(fā)現(xiàn)孩子在學習上松懈；發(fā)現(xiàn)孩子思想偏激、情緒波動大等情況時，家長應(yīng)及時給班主任t打電話，一起商量著解決處理。

九，本學期班級費用清算

1，上學期每生欠4元（讓學生拿出上學期的賬單給家長看）開學時收20元/生 上交作業(yè)本費11元/生 因此開學多收學生5元/生

2，各科資料費（全級統(tǒng)一）84，84元/生 一診試卷費7．1元/生 班費12，5元/生

（副班長高慧敏記賬，生活委員李鵬陽保管發(fā)票，兩人全權(quán)負責班費的清算）

上周收100元/生 因此學生欠5元/生

3，開學多收的5元和最近欠下的5元相抵銷為0。十，記錄家長的反映要求和意見

尊敬的各位家長，盡管我們各位老師兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑，然而工作中還存在著不少問題，懇請各位在填寫完調(diào)查表離開前，有要說的話要安頓的事，讓我一一記在筆記本上，家長會后馬上解決處理。

我的發(fā)言結(jié)束，有不當處敬請諒解，謝謝大家！

第二篇：六班家長會班主任發(fā)言稿

六（1）班家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好!歡迎您的到來，真誠地感謝您對安民學校的信任，感謝您對六（1）班工作的支持。

一、介紹班級情況

我們這個班現(xiàn)有20位學生，其中男生11人，女生9人。總體來說，孩子們思想活躍，活潑可愛，求知欲、上進心強。我們六年級1班是一個活力、向上、有正能量的大家庭。二、六年級的特殊性

隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉(zhuǎn)站，對學生的一生具有重要的意義;同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將到一個新的環(huán)境中接受到一個新的挑戰(zhàn)；獲得新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是學生求學階段至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。今天，我們聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們老師和家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。三、六年級孩子的心理和行為特點

六年級是家庭教育的黃金時期，我們要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入“思想正道”。

1.孩子進入六年級的變化：

(1)隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學習方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學求知欲增強，對知識十分渴求，總有一種不服輸思想，學習很自覺;而有一部分同學則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因為學習上暫時的困難而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學協(xié)調(diào)不好不同學科的學習，學習出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

(2)生理、心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進入了青春期，對于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。在這種情況下，很多事他們都充滿好奇心理，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

(3)思想意識：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意原，不再什么話都與父母說了，有了自己的空間和秘密，也有了把心事都寫在日記里的習慣，還要仔細地鎖起來。如果我們家長翻看了，孩子們往往會十分憤怒和傷心。但同時他們的是非辨別力弱。尤其法律意識特別薄弱，犯了錯、違了法都不知道。

2.作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進行有效的引導(dǎo)才能使孩子健康成長。我們常常說，孩子是讓別人來教的，這是個不可爭議的事實，我們老師本身也有這個想法。于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在學校和教師的身上，心想：反正有老師管著沒問題或孩子們就聽老師的話！但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長，一個人知識的積累主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是每個人原始生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對自己的子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重要的作用。經(jīng)驗告訴我們，優(yōu)秀的孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。我相信各位家長在你的事業(yè)有成之際，也很希望看到孩子茁壯成長。那么面對這個年齡階段的孩子，作為父母的該怎樣做呢?怎樣才能做一個合格的家長呢?下面我主要從學習方面談?wù)勎覀€人的一些看法。

家長都希望自己的孩子學習好，并不惜花費大量的精力和財力，那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢?教育界權(quán)威理論——指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。因為兒童的的學習不僅是一種智力活動，而且，還伴隨著非智力的活動。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

學習習慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復(fù)習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小學生解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。有位家長對孩子做作業(yè)約法三章：

1.練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人;

2.練習時感到不知所措的，要先復(fù)習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成;

3.對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在請家長講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。通常指導(dǎo)孩子學習方法有很多，這里就不一一贅述了，其中最主要的是：課前要預(yù)習，先大致閱讀一兩遍課文，對教師要講的內(nèi)容略知一二，因此，預(yù)習是我們作業(yè)的重要之一。家長應(yīng)當有意識地加以指導(dǎo)，并使之形成習慣。

第四、要幫助孩子克服學習上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。這些毛病對于進入高年級的孩子是會嚴重影響學業(yè)長進，家長一定要和教師互相配合，幫助孩子克服。

克服上述毛病的基本方法是，讓孩子養(yǎng)成認真負責的態(tài)度，該學習時就集中精力學習，該玩的時候就痛痛快快地玩。

四、我的建議：

1.針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學生不多，對班主任來說，和家長聯(lián)系的困難不大，因此請家長們多和我取得聯(lián)系，一方面可以使我們的教育更加具有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。溝通方式：電話、微信、qq等均可。

2.注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，尤其是不能進網(wǎng)吧，六年級這個年齡段最危險。

3.家長平時要抽出一點時間，督促好學生的作業(yè)，配合老師輔導(dǎo)好自己孩子的學習，讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

4.注重培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強，常常以父母的言行作為自己的行為準則，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事進校要衣冠整潔，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老師。

5.六年級學生大部分自主上學，如果要家長接送的，家長也只能送到指定地點。放學后，家長要到指定地點接孩子。凡是要接送的一律在學校門外，特別要提醒的是校門口的路很窄，6.注意教育孩子交通安全，尤其過馬路時更要注意。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，必須要在12周歲才能騎自行車，家校共同關(guān)注交通安全。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們新社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們大家一起來出力。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”

安民學校東八間校區(qū)六（1）班班主任老師：蘇東

2017年12月

第三篇：六班班主任家長會發(fā)言稿

六（3）家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加家長會。首先我代表我班各科任老師及孩子們對大家的到來表示真摯感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是我們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。

今天，我們在這里舉行這個家長會既是對前半學期工作的一個回顧，又是對我們的學生優(yōu)點和存在的問題的一個交流，我想我們都有一個共同的目標就是讓孩子取得進步，這個進步不單單只是學習，更需要一個健全的人格，能適應(yīng)競爭激烈地現(xiàn)代社會的能力，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會幫助孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對我班班級級情概況做個簡單介紹：

（一）學生情況介紹

我是教小學中高年級8年了，其中畢業(yè)班教畢業(yè)班3年了，擔任班主任呢第十一年了。但是這批孩子升入六年級后，有超過三分之一的孩子學習不太認真，態(tài)度上比較浮躁，且字體潦草。當然有些同學，學習一直比較踏實，從沒有放松過。如：鐘云莉，謝偉陽，余先富，吳慶波，李佳琪，劉星星，林嘉梅，肖卉珍，鐘運龍…等。從接這個班時,我就有這樣的愿望:希望在我的努力下孩子的學習都能在原有基礎(chǔ)上進步,并向優(yōu)秀率百分之百奮進。大家知道,只有自覺的學習+科學的學習方法+端正的學習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的成績。所以我

首先培養(yǎng)學生的學習自覺性和良好的學習習慣，經(jīng)過半個學期的努力，學生的學習自覺性有所增強，近四分之三的同學能自覺的學習，形成了你追我趕的學習勢頭。這與家長的良好家庭教育是分不開的。但是也有少數(shù)學習態(tài)度不端正的孩子，這還需要我們共同努力。

當然，孩子們不可能個個完美。學生們在不同環(huán)境當中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私、有愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的衛(wèi)生差，有的人腦海中不去想學習的事，專門做一些惡作劇的事。品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有部分孩子存在以下幾點問題：

1、學習習慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?/p>

2、學習缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成，無視長輩等；

3、還有些學生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡，不穩(wěn)定；

4、不會虛心聽教，缺乏自我管理能力，在大會上、教室里、教室門口再三強調(diào)的事，一出教室門全忘得一干二凈。

二、下面我就結(jié)合班上期中考試對學生的表現(xiàn)作分析。

我先簡單地介紹一下我們期中考試情況。語文最高分95.5分，最低分78分，平均分87.56分。數(shù)學最高分100 分，最低分72分，平均分

。英語最高分100分，最低分

分，平均分

分。大家都知道六年級的份量，知道六年級意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以百分之九十的都能夠努力學習，每天按時上學，專心聽課，按時完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補差補缺，努力提高自己的學習成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學兼優(yōu)的好學生。學習成績優(yōu)秀的：（三優(yōu)80分以上）鐘云莉，曹康，陳燕，鐘其軒，謝偉陽，吳烈赟，肖孔發(fā)，余傳玨，張家旺，黃萬榮，余先富，黃怡靜，肖玉，譚鈞尹，張岸榕，劉星星，肖

卉珍，唐燦，廖涌，吳慶波，劉濤，李佳琪，朱康，鄺婷婷，傅志輝，鐘運龍，李啟堍，程成宇，林嘉梅。其中三門90分以上者：鐘云莉，謝偉陽，肖孔發(fā)，劉星星，張岸榮，肖卉珍，廖涌，吳慶波，鄺婷婷，朱康，傅志輝。

教師節(jié)賀卡制作比賽：一等獎李佳琪，二等獎肖卉珍，余先富，張岸榕，三等獎傅志輝，張家旺，黃萬榮。書法比賽：一等獎傅志輝，二等獎何卓卿，肖卉珍，三等獎劉星星，林嘉梅

班級風采：手抄報： 張岸柳，張岸榕，黃萬榮，肖卉珍，繪畫：肖卉珍，陳燕，傅志輝，張岸榕，劉星星，劉江，鄧同清

書法：鐘其軒，劉星星，肖卉珍，何卓卿，傅志輝，李佳琪

三、家長要具體應(yīng)該怎么做：

1、給子女多一點關(guān)愛。

升學考試，好像就是門檻，階梯。考初中，對小學生來說是人生第一個門檻，以后還有考高中、考大學等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當然是很輕松的一個。但對小學生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學習下來，學生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛啊！這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的家庭作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點休息，因為明天的功課還是很多。早上起來，家長要為孩子準備好早餐。我們上午要到12點多

才能吃到中飯，一個上午有4個小時。早餐不吃好，也會影響孩子的上課質(zhì)量的。所以，家長要從點滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進他們健康成長。

2、給子女多一點安寧。

我們認為，大多數(shù)孩子學習是認真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學習環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會嚴重影響學生的注意力。有的學生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時候，要盡量讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，我們做家長的更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點約束。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束，學生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個人在房里到底在干什么呢？是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家或是月假期間出去上網(wǎng)，導(dǎo)致學生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由我們老師發(fā)現(xiàn)的。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，給孩子多一點約束，家長就會少一點煩惱。如果你從未陪他寫作業(yè)、從未檢查或督促他的學習，你想，他會給你好成績嗎？

4、給子女多一點引導(dǎo)。

六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學會引導(dǎo)，學會溝通，學會解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學的情緒，甚至出現(xiàn)逃學的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學校的表現(xiàn)，多了解孩子的學習狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學習情況，可以有的放矢地對他們進行教育。

到今天為止我主動聯(lián)系的家長33位，家訪的4位，家長主動聯(lián)系于我的16位。

各位家長，當前我們的孩子的特點是自私，高傲，輕狂，特懶惰，特自卑，沒目標，無理想，當然孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的共同的孩子，更為了我們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，我們熱別需要你們的幫助，讓我們加強聯(lián)系，共同努力加油吧。

第四篇：初三六班家長會班主任發(fā)言

初三六班家長會班主任發(fā)言稿

各位家長：

大家好！首先對各位家長的到來表示歡迎，感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會！你們的到來既是對班主任工作的極大支持，也充分體現(xiàn)了作為家長對孩子健康成長的關(guān)心和愛護。

初三是初中四年當中非常關(guān)鍵的、具有轉(zhuǎn)折意義的一年，從學生年齡上來說，屬于初中階段的大學生，都比較有主見，但他們思想不成熟，情緒不穩(wěn)定，從學習上來說，任務(wù)更加艱巨，新添了化學、物理這兩門主科，要考試的科目增加為9科，生物、歷史、信息技術(shù)明年又面臨著會考，各學科的知識容量加大，難度加深，學習進度也大大加快了，特別是會考學科，這一學期要學兩冊書，總起來說，初三學習的特點是：時間緊，任務(wù)重，學生的學習成績分化更加嚴重。基礎(chǔ)本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現(xiàn)了不思進取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點的學生也出現(xiàn)了信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。所以召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師和家長更好的教育孩子，幫助學生成功的攻克初三這到難關(guān)，為明年的會考和中考打下良好的基礎(chǔ)。總之一句話，就是“一切為了學生的成長”。這是我們共同的，也是最根本出發(fā)點。

今天的會議我主要講以下幾個問題：

一、介紹班級基本情況

二、期中考試成績分析；

三、對家長的幾點提醒和建議。四 家長代表發(fā)言

五、班主任、任課教師與個別學生家長進行個別交流 一

班級基本情況介紹

初三6班共有任課教師11名，（具體介紹）。這些教師都是任教多年、教學經(jīng)驗豐富、責任心強的老教師。共有學生45名，男生 23 名，女生 22 名，現(xiàn)在看來多數(shù)都是比較乖巧聽話，同學之間能團結(jié)友愛，大部分學生上課能認真聽講，按時完成學校、老師布置的任務(wù)，團結(jié)、和諧、積極向上的班級氛圍越來越好。我特別表揚幫助老師為班級服務(wù)的班委成員：像班長、衛(wèi)生委員、生活委員體育委員、微機管理員，公物保管，以及所有的課代表，他們都做到了對班級工作認真負責，他們比普通同學為班級的穩(wěn)定和發(fā)展付出了更多的時間和精力，他們的盡職盡責、無私奉獻與家長的理解和支持是分不開的，對這些同學的家長特別表示感謝。

二、期中考試成績分析

1，分析這次期中考試的成績。請各位家長看孩子的試卷。本次考試共八門學科：其中數(shù)理化語文英語五門學科都是 120分，歷史、生物、政治都是100分，總分900分，班里成績最高的同學考了 795.5分。請各位家長給自己孩子加加總分，看看考了多少分，比較一下差距。這次考試成績比較好的是以下這些同學：班級前10名的同學有

2、本次考試的進步比較大的同學：這幾名同學都比剛升初三的時候，名次有了較大的提升

3、本次考試也暴露出學生（包括剛才表揚的這些上游或進步較大的學生）學習上存在的一些問題：

一是偏科現(xiàn)象嚴重，8門學科中有一科或兩科成績太低，單科成績與總成績排名相差太大，影響了總成績的提高，這個問題應(yīng)該引起家長的重視，提醒或督促孩子在這些學科上多下工夫，及早彌補偏科現(xiàn)象。各科都要好好學，如果有學科瘸腿嚴重，就很難進入高中。

二是部分學生應(yīng)試能力差，沒有發(fā)揮出自己的正常水平。根據(jù)他平時的學習成績和表現(xiàn)，這回應(yīng)該取得更好的成績。

三是部分學生成績太差了，總分在 450分以下的，就是在班里倒數(shù)的同學，這些家長的心情可能和老師一樣，都感覺很遺憾，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于學生個人學習態(tài)度。

成績好的學生的共同點：學習態(tài)度端正，課堂認真聽講，認真做好筆記，課堂效率高，家庭作業(yè)認真完成，并能做到在完成作業(yè)的前提下，去主動復(fù)習，自己多作些、背些題，學習習慣好。

成績差的學生原因多種：

1、部分同學課堂聽講不認真，課堂效率很低：走神發(fā)呆、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶于動腦，動手，極少發(fā)言，課堂活動不積極，有不會的問題不及時問，這些不良習慣都導(dǎo)致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成和成績提高。

2、有個別學生太貪玩，心思一點都沒放在學習上，學習太被動。具體體現(xiàn)在：晚上和星期天作業(yè)都不能及時完成，作業(yè)或者一點不寫，或者偷工減料，書寫潦草，出錯不及時訂正，應(yīng)該默寫，他抄寫，不能按照老師要求完成作業(yè)，早晨來學校補作業(yè)或抄作業(yè)。

學習態(tài)度決定了學習成績，班里前10名的同學只有兩名是男同學，其余8名都是女同學，男生和女生人數(shù)相同，女生在學習成績上占絕對優(yōu)勢，不光這個班有這個現(xiàn)象，級部其他五個班也是這樣，原因是女同學比男同學學習態(tài)度好，聽話，學習比較認真仔細，課堂上注意力更集中，確定學習目標后，能夠踏踏實實、持續(xù)不斷的努力，而許多男同學都有粗心大意，毛毛躁躁的、課堂上容易走神，情緒不穩(wěn)定的特點，這些特點都直接影響了學習成績的提高。實際上男、女生在智力上各有優(yōu)勢，男生抽象思維、邏輯思維能力相對較高，數(shù)理化理科成績相對較好，而女生形象思維和語言能力較好，語文、外語、歷史、生物、政治等文科成績相對較好。但現(xiàn)在出現(xiàn)的是成績一邊倒的情況，關(guān)鍵就在學習態(tài)度上，態(tài)度決定一切。在學習上，每個同學都是平等的，對于學習差的學生，老師投入的精力比對學習好的學生還要多一些，學習好的學生聽話，老師只要講到了，他就按照老師的要求認真做。而學習態(tài)度不好的學生，老師雖然花費的時間和精力更多，但成績還是不理想。成績好壞，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，功夫到家就能學好。

總歸一點，幾分耕耘幾分收獲，良好成績的取得絕不是輕而易舉的，而是持續(xù)不斷的勤奮和努力，需要時刻保持一種進取心態(tài)，今年初四畢業(yè)班一共有81人升入高中，其中特重9人，重點33人，音美特長生2人，普通高中37人。平均每班13人，我們這一級的學生能有多少人升入高中？誰也無法預(yù)料，也許會是五、六十人，也許會是90人，不到最后出來成績誰都有可能是勝利者，也都有可能是失敗者。每位家長要對自己的孩子有信心，不要認為自己孩子在中下游，就一定考不上高中，以往的中考中，后來居上的學生大有人在。所以說現(xiàn)在我們班內(nèi)的每一個同學都有升學的希望和機會，關(guān)鍵是你能不能抓住。只要有百分之一的希望，就要盡百分之白的努力。也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育，用正確方式去激勵孩子的學習干勁。

三、對家長的幾點提醒和建議，希望各位家長積極支持配合學校和班主任開展工作：

1家長應(yīng)當保持與學校、老師間的必要聯(lián)系，準確了解學生的在校情況，及時溝通交流信息，以達到更好的教育效果。孩子犯了錯誤，老師批評教育，家長要配合，不要偏袒孩子，影響對孩子的教育效果。家長密切關(guān)注孩子的學習狀況，把更多的時間和精力投入到關(guān)注孩子學習方面。因為學生成績好壞除了與個人學習態(tài)度有息息相關(guān)之外，還與家庭教育密切相關(guān)。往往一個學生學習的動力來源與家長的期望，家長要投入更多的精力關(guān)心學生的學習。家長要經(jīng)常性的，最好每天都了解、檢查學生的學習情況，對學生的學習過程特別是家庭作業(yè)進行管理和監(jiān)督，和學生共同制訂適當?shù)膶W習目標。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。關(guān)于孩子的學習給各位家長提已下幾點建議：

其一這次家長會回去，希望每位家長都能和孩子好好談?wù)勑模秃⒆右黄鹬贫ㄗ砸训膶W習目標，注意學習目標的 制定一定要切合實際，要遵循心理學中的“最近發(fā)展區(qū)”原理。如果一個班級里面45名的同學，一下子都把自已的目標定在第一第二，那么這對于相當一部分同學來說等于沒有目標，太不現(xiàn)實了，應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況，制定一個跳一跳就夠得著的目標，讓他循序前進，每位家長都不要寄希望一步大成，有這么一個比喻，即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。每次考試能進步四、五個名次，最后你就一個勝利者。所以我們在這里要特別強調(diào)進步最光榮。每一個家長都要鼓勵孩子進步，我們不求一口吃成個胖子，只要能進步就好。

其二晚上、星期天一定要確保孩子的學習時間。每晚保證孩子至少兩個小時的學習時間，原則上規(guī)定每晚布置兩科作業(yè)但由于初三科目這么多，有的時候老師白天講了新課，晚上就需要做練習題鞏固，否則第二天就忘了，那晚上就有可能再多布置幾門，有可能就需要三個小時，現(xiàn)在放學比較早，4點40就放學，孩子如果從6點開始學習到9點就完成了，對于這個年齡段的孩子來說，這個時間就比較早了，如果自己再復(fù)習或預(yù)習一點知識，就有可能睡得更晚一些，家長要提醒孩子，別睡的太晚，最晚不能超過10點半，注意保證充足睡眠。晚上一定不要看電視，特別不要看連續(xù)劇，看了這一集，還想下一集，白天就沒心思上課了。

星期天，一般情況下八門學科都要布置作業(yè)，就需要一天的時間，星期天應(yīng)當成為學生查漏補缺的最好時機，學生應(yīng)該利用星期天把五天當中學習過的課程整理一下，找出學習中可能存在的遺漏，然后想辦法補上。這種做法對于學生的學習非常重要了。作為家長應(yīng)當及時提醒自己孩子：除完成自己的作業(yè)外，一定把5天學習過的知識進行梳理、復(fù)習鞏固。在這里特別強調(diào)：明年的六月份，要進行歷史、生物、信息技術(shù)三門學科的會考，會考的成績算在初四畢業(yè)升學的總成績里面，我和學生強調(diào)過：會考成績好了，就為你初四畢業(yè)升學打下良好的基礎(chǔ)，邁出重要的一步，會考成績不好，將來升學的壓力就更大了，很可能因為會考科目的幾分之差，你就考不上普通高中、重點或者是特重，所以請家長多督促孩子對會考學科的復(fù)習鞏固，在這里還要糾正部分家長的一個錯誤認識，不要一提到歷史、生物、政治等學科，就認為死記硬背就行了，現(xiàn)在的考試更注重對學生綜合、分析能力的考核和知識的靈活運用程度，功夫要下在平時，不要臨時抱佛腳，等明年突擊。寫作業(yè)的過程中，要讓孩子提高效率，不能磨蹭，讓他學有個學的樣兒，耍有個耍的樣，讓他勞逸結(jié)合，周末孩子有些娛樂活動調(diào)節(jié)心情是正常的。可以看會兒電視、聽聽音樂，但要注意時間不能太長，最好陪同孩子進行體育鍛煉，跳繩、打打球、跑跑步，讓大腦得到充分的休息。

其三、部分同學文理學科不均衡，偏科現(xiàn)象比較突出，家長要經(jīng)常督促、提醒他們合理利用課余時間、特別是星期天狠抓自己的薄弱學科。對于弱門不要急于求成，目標應(yīng)該訂在“有所提高”，不必把目標訂在“超過或趕上強門”。

其四、部分同學表面看起來比較努力，自尊心也挺強，他們也非常渴望有一份理想的成績，但由于基礎(chǔ)太差，學習方法不得當?shù)脑颍煽兪冀K不理想，出現(xiàn)心有余而力不足的情況，對這些學生，老師都投入更多的精力，耐心的輔導(dǎo)，家長應(yīng)給予孩子更多的鼓勵和幫助，不能放任自流，防止學生出現(xiàn)自暴自棄心理。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”

其五 無論是晚上還是星期天，都要關(guān)注孩子學習時的學習狀態(tài)，注意坐在書桌前不一定就是在讀書。確保孩子房間無電視、電腦和電話。對孩子玩電腦游戲、QQ、打電話及看電視加以嚴格監(jiān)督和控制。其

六、有些學生太活潑好動，自制力比較差，心思一點也不在學習上，并且脾氣暴躁、常常違反紀律，成績也普遍不好。這些學生是我平時投入關(guān)注和精力最多的學生，對這些孩子教師在學校里教師有義不容辭的教育責任，希望家長在家里特別是星期天一定看住了，別讓他出去游蕩，防止他結(jié)交上不三不四的社會人員，走下坡路，闖禍，要防患于未然。

實際上孩子一生當中，能和家長朝夕相處的時間比較短暫，也就是上高中之前的這十六年的時間，從上高中開始，一般情況下，一周見一次面，上大學、上班以后，離的更遠，你能見的機會就更少了，所以每位家長一定要在你能力范圍之內(nèi)，為孩子創(chuàng)造好的學習條件，更多的精力投入到關(guān)注孩子的學習當中，多留意孩子的思想變化，引導(dǎo)孩子健康成長。以上是對孩子的學習，我給家長的建議。

此外還有一些學生必須遵守的學校常規(guī)，需要家長配合，并且提醒孩子

1.不準學生攜帶手機上學。現(xiàn)在家庭條件都挺不錯，手機價格也不貴，很多家長都給孩子配備了手機。但是，家長只管買，把控制的難題送給了學校。有時上課學生的手機響，有時課間發(fā)現(xiàn)學生在手機上看小說，或干別的引來其他學生圍觀。買手機是家長的自由，但是請家長一定讓孩子把手機留在家里。班會上我也強調(diào)了學校的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)學生帶了手機，不管有沒有使用，一律先沒收，家長親自來校帶回家。

2嚴格控制孩子的零花錢，控制使用電腦、上網(wǎng)玩游戲。嚴禁學生到網(wǎng)吧.游戲廳等場所

3.監(jiān)督學生按時上下學。上午7點以前到校，下午4.40放學，實際上早晨6點半大門就開了，有些同學離家比較近，就早早來了，學生要打掃衛(wèi)生，收作業(yè)，7點老師就來了，早自習就開始了，所以希望學生盡量早點來。

4.加強對學生穿衣打扮的監(jiān)督。穿校服，戴校牌，不許染發(fā)、燙發(fā)、帶各種首飾，孩子還小，不要讓他太注重打扮，影響學習。

5關(guān)于學生請假。在學生請假問題上，如果家長和老師不能很好配合的話，很容易造成家長以為學生在校上學，老師以為學生有病在家，而事實上學生在外玩耍的情況。所以對于學生請假，學校有嚴格的規(guī)定，請家長配合。如果學生在家請假，則必須由有家長親自給老師打電話請假（嚴禁捎假）。我的電話：如果學生在校請假，學生會有一張打印的請假條，上面有班主任的簽名，家長親自來接，家長要在這張請假條上簽名，交給門衛(wèi)才能把學生帶出去。

6.素質(zhì)評價手冊的填寫：素質(zhì) 評價手冊反映了學生在校德智體美勞等各方面綜合評價情況，如何填寫學校有相當嚴格的規(guī)定。學生綜合素質(zhì)到初四升學時有賦分的，最高5分，加在中考分數(shù)之內(nèi)；學校要求無論是學生、老師還是家長都要認真、正規(guī)的填寫，禁止涂改、圈劃，有些學生字寫的太差，老師都是找字寫的好的學生給他填寫封面和第一頁，家長評語一欄，希望每位家長認真填寫，不要涂改，可以先打個草稿再往上填寫，內(nèi)容對孩子的期望、要求、評價。7安全問題： 學校食堂的經(jīng)營和學生午飯：從本學期開始，學校為了保證學生的健康撤消了商店，建立了食堂。我們的食堂成本核算，不盈利，工作人員有我校的老教師，外聘人員（工資由上級統(tǒng)一發(fā)放）。工作人員的健康狀況，食堂的衛(wèi)生及用具配備情況全都符合上級衛(wèi)生部門的要求。絕大多數(shù)的教師，所有的班主任，甚至有的教師一家三口全在學校用餐。飯菜每天都是由班主任和老師一起從食堂領(lǐng)回后在班主任的監(jiān)督下統(tǒng)一發(fā)放給學生。每月初預(yù)收當月飯費，除去放假和星期天，按照實際天數(shù)收，饅頭每個五毛，菜每月稍微有些變化，9月按照每份3元，10月份按照每份2.8元，11月按照每份2.5元收的，十月份每個同學結(jié)余3.4元，所以轉(zhuǎn)到12月份。每次收費的時候每個學生都是經(jīng)過核算、簽字的。

在這里要特別說明：老師和學生吃一樣的飯，花一樣的錢。

總之，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設(shè)法督促學生的學習，他們的目的和愿望只有一個，那就是盡最大努力教育好學生，提高孩子們的學習成績，讓每一個孩子成人成才。歡迎各位家長經(jīng)常到學校來和老師交流孩子在家里和學校的表現(xiàn)，還是那句話：學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我相信只要我們攜起手來，相互配合，一定可以讓我們班的孩子們健康快樂地學習成長。力爭在明年的會考和升級考試中取得優(yōu)異的成績。

再次感謝各位家長的到來!四 家長代表發(fā)言

五、個別交流：

第五篇：六年級六班家長會班主任發(fā)言稿

六年級六班家長會班主任發(fā)言稿

班主任：崔香梅、劉金花

各位家長：

你們好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加家長會，首先我向你們表示感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。

下面我要談三個方面的話題：一是班級情況介紹；二是期中考試的情況匯報；三是給家長朋友的建議。

第一個話題：班級情況介紹。

我跟孩子們相處已經(jīng)一年了，這是我們的緣分。看著孩子們一天天長大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學識也一天天增長，我們感到欣慰。六年來，我們在繁瑣的教學生活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是收獲。收獲孩子們的笑臉，收獲孩子們的成功。我們班74個學生，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良、成績優(yōu)秀，發(fā)展勢頭良好，少數(shù)學生成績欠佳，習慣不良，總體還是好的。其實這些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。他們有很多時候所說的話，所做的事情，常常讓我們驚喜、感動；也有很多時候他們所做的事情，讓我們震驚、氣憤、傷心，在他們每個人身上，都有許多的優(yōu)點，同時也存在許多的缺點和問題。很多孩子是可愛的，積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優(yōu)異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；有的孩子身體在逐漸發(fā)育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己，而這些就需要我們做老師、做父母的去關(guān)注、去引導(dǎo)。經(jīng)常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦。

說到這里，我想表揚這樣一些同學，他們是：劉娜、魏子萱、楊寧欣、卞月影、凌子

旭、張振杰、劉瑞龍等學生，可以說他們上課聚精會神，作業(yè)一絲不茍，干凈整潔。他們對待學習特別勤奮、主動、認真，舍得花時間，花精力，有較好的學習習慣，所以他們的學習成績也很好。上課積極發(fā)言的學生有：秦毅、楊寧凱、馮景濤、畢孟欣等；班級工作認真負責的學生有：李一諾、劉耀華、楊浩文、韓瑾等；文明守紀、懂事聽話的學生還有很多。以上這些學生優(yōu)點在發(fā)揚著，思想在上進著，成績在上升著，讓我們把掌聲送給他們。然而也有一些學生存在著下面的問題。

1、個別同學對知識的掌握不夠扎實，平時不認真學習，考前沒仔細復(fù)習。

2、個別同學學習態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時完成，書寫上馬馬虎虎。

3、個別同學偏科嚴重，不能實現(xiàn)全面發(fā)展。

4、有些同學在學習上沒有表現(xiàn)出很強烈的進取心，得過且過，成績也就不是很拔尖。

5、個別學生聰明不干、缺乏自覺性和主動性。

6、個別同學怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。

針對這些問題，需要我們共同面對、共同承擔、有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士、醫(yī)生開好藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，往往會導(dǎo)致學校教育的事倍功半。

第二個問題：期中考試成績匯報。

本學期的期中考試是學校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一時間，在我們學校的精心組織下嚴格有序進行的。它具有一定的公正性和公平性。就這次期中考試成績而言，總體上看，多數(shù)同學的成績還是比較理想的，針對期中考試成績好的學生來說，前段時間的學習是努力的，是積極的，對于成績欠佳的同學而言，在學習上下的功夫還不夠。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學生找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是有其他原因。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決。同時還要教育自己的孩子要做一個有上進心的人，一個思想健康的人，一個不怕困難的人，一個有自信心的人，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態(tài)，明確目標，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的復(fù)習迎考中過關(guān)斬將，獲取佳績。

第三個話題：談?wù)劶议L和老師如何達成共識的問題。

1、做一個榜樣型的家長：

配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)。幫助他們形成正確的世界觀，人生觀，和價值觀，用自己的良好的行為習慣，做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督，勉勵、共同 2

進步。

2、做一個監(jiān)督型的家長：

每當孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè)，寫的好不好，完成的如何。注意觀察一下孩子在家表現(xiàn)如何，說話、做事是否文明。如果孩子在校，可采取多種形成了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。

3、做一個細心型的家長：

學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上，家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正常現(xiàn)象：沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)較少、潦草，讓他做什么事，行動遲緩等，家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育，并隨時與學校保持聯(lián)系，互通情況。尋找教育孩子的最好辦法。有些時候，孩子在校表現(xiàn)不好時，老師打電話通知家長，家長要認識到孩子問題的嚴重性，有必要到校來一趟的。

4、樹立一個目標：

這非常重要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學，能夠上什么樣的中學，適合什么樣的中學，都需要坐下來幫助孩子做細致的分析，然后確定一個目標，并要求孩子為目標去努力。

5、培養(yǎng)一種意識：

畢業(yè)年級不同于其他年級，作家長的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識。知道怎樣面對畢業(yè)年級緊張的學習，要多給孩子鼓勵和教育，鼓勵孩子在困難面前要勇于克服的意識，教育孩子要有理想、有目標，肯吃苦。慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)，在你的影響下，孩子會有所改變，尤其是孩子隨著年齡的增長，變化會越大。他會變得肯思考，會變得有方向，會變得肯努力。

6、形成一種習慣：

這非常重要。有句名言說，性格決定命運，習慣播種性格。也就是說習慣最終能夠影響一個人的命運。家長要在平時的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習慣，最終形成孩子良好的習慣。比如學習的習慣，生活的習慣，再細一點，禮儀的習慣，衛(wèi)生的習慣，速度的習慣，關(guān)心他人的習慣，孝敬長輩的習慣等等。這些好習慣是孩子享用一輩子的財富。

總之，六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本的教學任務(wù)，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習，將零散的知識形成一個完整的體系，既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下堅實的基礎(chǔ)，所以，不光在座的家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的 3

教育教學工作。

各位家長朋友，教育子女是一項浩大的工程，更是一項艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細心，更需要耐心甚至是智慧。學生的成長和發(fā)展，離不開我們老師的辛勤勞動，也離不來家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造一個燦爛的明天，為了我們的學生，為了你們的孩子能取得優(yōu)異的成績，擁有健全的人格，讓我們加強聯(lián)系，共同努力吧！

最后：祝愿每個學生在升學考試中，出類拔萃，夢想成真，撒下汗水，收獲珍珠。祝愿每位家長，幸福安康，萬事吉祥。

再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會！