第一篇：中學(xué)課賽開(kāi)幕校長(zhǎng)講話

**初中第二學(xué)區(qū)“高效課堂”教學(xué)精英賽

開(kāi)幕式致辭

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位選手：

大家上午好！

今天，窗外冷風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬也阻擋不了我們共同前進(jìn)的腳步。很高興在這樣一個(gè)溫馨的日子里，我們四所學(xué)校的老師相聚在一起，共同探討我們片區(qū)的課堂教學(xué)。

在過(guò)去的一段時(shí)間里，整個(gè)社會(huì)的教學(xué)環(huán)境被琳瑯滿目的各種教改模式充斥著、牽引著往前走。曾經(jīng)的洋思模式、杜郎口模式以及昌樂(lè)一中的“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式等，由于不符合教學(xué)規(guī)律而被越來(lái)越多的質(zhì)疑的聲音所淹沒(méi)，如今已銷聲匿跡。實(shí)踐證明，與其生搬硬套那些復(fù)雜、死板的固定的教改模式，不如一線教師根據(jù)自己幾年十幾年甚至幾十年的經(jīng)驗(yàn)，找到適合自身發(fā)展的教學(xué)方式方法，打造具有自身特色的高效精品優(yōu)課。

幾年來(lái)，**外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校牢固樹(shù)立以教師和學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以校本研修為主要途徑，提高教師的教學(xué)技能，充分發(fā)揮教師的自身優(yōu)勢(shì)，以有效的教，促進(jìn)高效的學(xué)，探索常態(tài)教學(xué)條件下的高效課堂教學(xué)流程。學(xué)校堅(jiān)持每?jī)赡昱e辦一屆“高效課堂”教學(xué)精英賽，展示教師的專業(yè)素養(yǎng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)。今年，根據(jù)片區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同研究決定，組織四校聯(lián)合開(kāi)展本次優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)。作為承辦學(xué)校，我們一定會(huì)盡職盡責(zé)、努力做好相關(guān)的組織工作。當(dāng)然，由于學(xué)校自身?xiàng)l件有限，組織經(jīng)驗(yàn)不足，難免有不圓不妥之處，懇請(qǐng)片區(qū)兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師多提寶貴意見(jiàn)，以便我們下一步更好的為片區(qū)服務(wù)。

這次活動(dòng)是一次教師個(gè)人能力展示評(píng)比會(huì)，同時(shí)也是一次片區(qū)教研交流促進(jìn)會(huì)，是團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的盛會(huì)。祝各位選手在賽課中賽出友誼、賽出風(fēng)采、賽出佳績(jī)！預(yù)祝本次活動(dòng)取得圓滿成功！謝謝大家！

第二篇：校長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕講話

2011年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式致辭

各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：

大家好！

金秋送爽，瓜果飄香。在這豐收的季節(jié)，我們邊城高級(jí)中學(xué)全體師生歡聚在這里，隆重舉辦2011年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向精心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師和工作人員表示誠(chéng)摯的謝意，向全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員致以親切的問(wèn)候。

老師們，同學(xué)們，舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)，也是推動(dòng)我校體育工作發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平提高的重要舉措。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)同時(shí)也是對(duì)我校體育工作質(zhì)量的一次驗(yàn)收，是學(xué)生心理素質(zhì)、身體素質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)水平的一次展示，也是對(duì)學(xué)生組織紀(jì)律和精神風(fēng)貌的一次大檢閱。

我們學(xué)校向來(lái)有著敢于拼搏、敢于創(chuàng)績(jī)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在以往縣、州運(yùn)動(dòng)會(huì)和民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校學(xué)生都取得過(guò)優(yōu)秀的成績(jī)。我相信本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦，一定能鼓勵(lì)同學(xué)們加強(qiáng)自身體育鍛煉，提升學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上一個(gè)臺(tái)階，取得更優(yōu)秀的成績(jī)！

為使運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到預(yù)期目的，我對(duì)全體與會(huì)人員提出以下要求：希望全體運(yùn)動(dòng)員注意安全參賽、文明參賽、規(guī)范參賽，在比賽中斗志昂揚(yáng)，全力以赴，賽出風(fēng)格，賽出水平，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。希望全體裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，保障安全，忠于職守，公正評(píng)判，為各項(xiàng)比賽創(chuàng)造良好的工作氛圍，保證比賽的順利進(jìn)行。希望場(chǎng)外觀賽的同學(xué)在班主任的組織下遵守紀(jì)律，文明觀賽，做好班級(jí)后勤工作以及運(yùn)動(dòng)會(huì)通訊報(bào)道等工作，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)成為團(tuán)結(jié)進(jìn)取、凝聚班風(fēng)的一堂開(kāi)放的班會(huì)課。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：優(yōu)勝者固然可敬，但那些雖然跌倒而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每一項(xiàng)成績(jī)，都是運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)和頑強(qiáng)毅力的體現(xiàn)，更是團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。我殷切期望通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，同學(xué)們能夠領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)到堅(jiān)持不懈、拼搏到底的精神，在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大、更輝煌的成績(jī)。

相信在學(xué)校各部門的支持下，在全體裁判員、班主任的辛勤工作下，在全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)、友誼、拼搏下，我們一定能弘揚(yáng)體育道德，贏得體育比賽和精神文明的雙豐收。

最后，預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！

第三篇：物理賽課校長(zhǎng)講話（共）

校級(jí)干部賽課活動(dòng)的意義不僅在于賽課本身產(chǎn)生的教研價(jià)值，而且在于它是一個(gè)方向、是一個(gè)引領(lǐng)、是一個(gè)示范，具體意義體現(xiàn)在“三個(gè)強(qiáng)化”。同上一節(jié)課，你我共探討

我校舉行本次物理學(xué)科夕佳山片區(qū)賽課活動(dòng)，是對(duì)我們初中物理教師教學(xué)研究水平的一次大檢閱，同時(shí)也是為我們青年教師提供了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，對(duì)此我與其他青年教師一樣都非常重視和珍惜。為了賽好課，我反復(fù)學(xué)習(xí)賽課要求，領(lǐng)會(huì)課堂教學(xué)中構(gòu)建以學(xué)生為主體的教學(xué)框架的精神實(shí)質(zhì)，并以此指導(dǎo)自己的課堂設(shè)計(jì)，課件制作，力圖在教學(xué)中突出學(xué)生的主體作用，經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真準(zhǔn)備，反復(fù)設(shè)計(jì)，在教研組和高一數(shù)學(xué)備課組同仁的幫助和指導(dǎo)下，最終我在比賽中取得了較好的教學(xué)效果。

雖然只是一節(jié)課的比賽，但讓我受益匪淺。首先是對(duì)新的教學(xué)理念即“師生互動(dòng)、主動(dòng)探索、共同發(fā)展”有了新的理解，如何實(shí)現(xiàn)由“師道尊嚴(yán)”向師生民主、平等，相互交流和合作互動(dòng)過(guò)程的轉(zhuǎn)變；如何把課堂教學(xué)由單純傳授知識(shí)變?yōu)檎n堂教學(xué)中構(gòu)建以學(xué)生為主體的新型教學(xué)過(guò)程；如何營(yíng)造開(kāi)放性教學(xué)情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生的想象力，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；如何尊重學(xué)生人格和個(gè)性，鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)、探究與質(zhì)疑；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是新形勢(shì)下每一位教師的教改方向和教學(xué)的宗旨。其次，每一位參賽教師教研教改中強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，深入鉆研，一絲不茍的工作態(tài)度，敢于進(jìn)取，迎難而上的拼搏精神，還有各教研組教師高度的協(xié)作精神，專家組評(píng)委嚴(yán)謹(jǐn)，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，都使我深受感動(dòng)，這一切使我這個(gè)來(lái)一中不久的老師，深受感染，深深佩服一中人的精神風(fēng)貌。在此，我由衷地感謝學(xué)校為我們提供了這樣一次鍛煉和學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，也感謝專家組的各位老師為我們?cè)u(píng)課付出的辛勤勞動(dòng)和評(píng)課時(shí)的金玉良言。對(duì)于我個(gè)人成績(jī)的取得，我覺(jué)得應(yīng)歸功于數(shù)學(xué)組，我再次真心感謝數(shù)學(xué)組各位同仁的無(wú)私指導(dǎo)和幫助。

中國(guó)的興旺在教育，教育的興旺在教改，全面推進(jìn)素質(zhì)教育和深化教學(xué)改革，任重而道遠(yuǎn)。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我們青年教師只有再接再厲，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能不負(fù)黨和人民對(duì)我們的重望，才能為長(zhǎng)沙市一中的未來(lái)增光添彩。

第四篇：聽(tīng)校長(zhǎng)賽課心得體會(huì)

聽(tīng)校長(zhǎng)賽課心得體會(huì)

銀貴芬

2014年12月12日，我有幸參加了學(xué)校組織到宜賓中山街小學(xué)學(xué)習(xí)和聽(tīng)翠屏區(qū)校長(zhǎng)的競(jìng)賽課，聽(tīng)了四位校長(zhǎng)的課，讓我受益匪淺。現(xiàn)在聯(lián)系我自己平時(shí)教學(xué)中的一些問(wèn)題，說(shuō)一說(shuō)我的心得體會(huì)。課堂上校長(zhǎng)們的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象，特別是那節(jié)作文課和用字母表示數(shù)這兩節(jié)課給我印象特別深刻。學(xué)生的思維的活躍，更讓我看到學(xué)生的主體地位得到了很好的體現(xiàn)。同時(shí)，兩位教師的課，設(shè)計(jì)精美，樸實(shí)自然，我被那兩位校長(zhǎng)的精彩設(shè)計(jì)所折服，被課堂的情緒所感染。我主要談?wù)劼?tīng)用字母表示數(shù)這節(jié)課的感受。

一、課前提問(wèn)、課前小游戲拉近了師生間距離，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)生熱情。

二、教學(xué)內(nèi)容的精心設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。貼近學(xué)生生活，做到學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)。體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，運(yùn)用到生活中。如：教師用自己的年齡與兒子的年齡及神秘人物的年齡之間的關(guān)系引導(dǎo)探究用字母表示數(shù)。

三、教學(xué)語(yǔ)言富有感染力，課堂評(píng)價(jià)及時(shí)，關(guān)注了學(xué)生的情感。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、、教師通過(guò)學(xué)生身邊的知識(shí)讓學(xué)生自己去研究然后自己得出結(jié)論。最后把新知變成能力。

五、教師的教態(tài)自然，語(yǔ)言很自然，鼓勵(lì)、評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言恰如其分，有效的增強(qiáng)了學(xué)生的自信心與積極性。

七、注重學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。學(xué)生在表達(dá)過(guò)程中完善思維。總之，聽(tīng)了四位教師的課使我看到他們各自的教學(xué)藝術(shù)風(fēng)采，深深地感染了我，鼓舞了我。通過(guò)他們的課堂教學(xué)，讓我看到教師們認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程，啟迪我在今后的教學(xué)中，如何進(jìn)行課堂教學(xué)，有了更深的感悟。使我學(xué)到了其他老師的長(zhǎng)處，看到了自己的不足。今后在教學(xué)中盡可能地完善教學(xué)藝術(shù)，提高效率，必須不斷地“充電”，不斷探索。

第五篇：中學(xué)賽課活動(dòng)總結(jié)

XXXXXX鎮(zhèn)中學(xué)賽課

活動(dòng)總結(jié)

2018年7月22日

XXXXXX鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)處

XXXXXX鎮(zhèn)中學(xué)賽課活動(dòng)總結(jié)

為了推進(jìn)和落實(shí)新課程改革，加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，夯實(shí)教學(xué)基本功，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教研組建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校教育科研，測(cè)試去參加各類培訓(xùn)回來(lái)的老師的教學(xué)水平，能用國(guó)語(yǔ)講課的能力，了解學(xué)習(xí)情況，我校于2018年7月22日舉行了參加培訓(xùn)返校教師賽課活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、參加的范圍：共有10位去參加培訓(xùn)返校的教師參加了本次講課比賽活動(dòng)。全校主要領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組負(fù)責(zé)人員參與。

各個(gè)教師精心準(zhǔn)備：在學(xué)校教務(wù)處的組織下，每個(gè)參加培訓(xùn)回來(lái)的教師積極回應(yīng)，為上好課認(rèn)真?zhèn)湔n。

二、主要成績(jī)：

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)，做為一名教師要有扎實(shí)的教學(xué)基本功和高超的課堂教學(xué)藝術(shù)。多年來(lái)，我校一直把提高教師課堂教學(xué)水平做為教學(xué)工作中的重中之重，利用各種機(jī)會(huì)，采取得力措施，使教師課堂教學(xué)水平做到穩(wěn)步整體攀升。對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的目的意義、組織形式、時(shí)間安排、課堂要求、注意事項(xiàng)做了具體安排。校長(zhǎng)親自掛帥，組織評(píng)價(jià)小組，認(rèn)真聽(tīng)，詳細(xì)分析。教務(wù)處及各年級(jí)組長(zhǎng)高度重視本次賽課的籌備和組織工作。

2.積極參與，認(rèn)真組織落實(shí)：

我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)參賽教師的課基本上按照要求組織了說(shuō)課評(píng)議和課后評(píng)價(jià)，教師聽(tīng)課評(píng)課比較積極，教務(wù)處認(rèn)真組織落實(shí)。賽課在計(jì)劃安排的時(shí)間內(nèi)有序的進(jìn)行，本次參賽教師高度重視，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真參賽。多數(shù)教師進(jìn)行了反復(fù)試講，都撰寫了教案，編制了精細(xì)的課堂練習(xí)。

3、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)具有多樣性，能緊密聯(lián)系生活實(shí)際

這次活動(dòng)中，大部分老師能根據(jù)所教內(nèi)容設(shè)計(jì)出創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)，促進(jìn)了教師間的相互學(xué)習(xí)和交流，增強(qiáng)了教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和凝聚力。

三．存在的問(wèn)題和不足：

1.準(zhǔn)備充分，缺乏亮點(diǎn)；活動(dòng)繁多，目標(biāo)缺乏；過(guò)程流暢，缺乏深度。有些課堂呈現(xiàn)出“平、淺”的特點(diǎn)，其中“平”是指整堂課平淡，無(wú)波瀾，教師教得無(wú)激情，“淺”是指對(duì)文本的挖掘淺。2.課前的熱身活動(dòng)要緊密聯(lián)系課文或者所學(xué)知識(shí)。有些老師設(shè)計(jì)的導(dǎo)入與所學(xué)知識(shí)聯(lián)系不大。

3.個(gè)別老師的課堂設(shè)計(jì)無(wú)效環(huán)節(jié)過(guò)多。老師講的過(guò)多或者設(shè)計(jì)有缺陷，設(shè)計(jì)內(nèi)容過(guò)多，講不完或者結(jié)尾非常匆忙。

4.有一部分教師由于國(guó)語(yǔ)水平不是很好。雖然教學(xué)方法不錯(cuò)，可是表達(dá)和傳授方面有一定的難度，沒(méi)能準(zhǔn)確地表達(dá)要講課的內(nèi)容。