第一篇：垃圾分類國旗下講話

敬愛的領導老師們，親愛的同學們：

大家早上好。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。曾經的她呼吸著清新與芬芳，點綴著清新與美麗，可是，現在，她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的呼吸，邋塌的環境弄臟了她的外衣。好在亡羊補勞，未為遲也，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機，“拯救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

為了地球的明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境.于此我們提出如下建議:

.首先，實行垃圾分類。垃圾只是放錯了地方的資源。做好垃圾分類的工作，不僅能減少環衛工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本，作為一個資源貧乏的小國，正是因為垃圾分類執行得好，才讓其經濟的發展未因資 源的有限而受到巨大影咯。

在生活中，盡量使用可循環器具，少用一次性器具。例如，買菜時,少用塑料袋,盡量用環保袋；外出吃飯時盡量不用一次性餐具；用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量；用本子時，盡量用可換頁的活頁本，減少紙張浪費。

另外，大家應該知道，3月12日是我國的植樹節。我國的樹木砍伐是很嚴重的。所以，我呼吁：“少砍樹，多植樹。”為祖國的美好明天奉獻一份力。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！謝謝。

第二篇：國旗下講話：垃圾分類

國旗下講話：垃圾分類

做好垃圾分類，共創美好生活

合：老師們、同學們，早上好！

A:今天，陽光燦爛，新的一周即將開啟。

B:今天，春光明媚，我們歡聚在運動場舉行升旗儀式。

C：學校是我們學習的地方，它就像我們的家一樣。

D：地球是我們美麗的家園，家園需要我們共同呵護。

A：然而，你是否知道，在我們美麗的東莞，每日產生的生活垃圾近1.3萬噸。目前，處理垃圾的方式主要有填埋和焚燒兩種方式。垃圾填埋占用土地資源，焚燒垃圾產生有害氣體，而且這兩種方式都需要花費比較高昂的處理費。

B：面對日益增長的垃圾，我們應該怎么辦呢？有人說：垃圾是放錯了位置的資源。據有關方面研究，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的，一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節約成本90%以上。

C：如果我們只是將垃圾進行填埋或焚燒，其實都是對資源的極大浪費。同學們，當你們在拋棄垃圾的時候，有沒有想過它們當中有些是可以回收再利用的？

D:那么，我們應該怎么進行垃圾分類呢？我們給大家幾點建議。垃圾分類包括可回收垃圾、廚余垃圾、有毒垃圾、其他垃圾四類。

A：可回收垃圾，表示適宜回收和資源利用的垃圾，用藍色標識。可投放金屬、塑料、可樂罐、紙張、洗凈的牛奶盒、玻璃瓶等。

B:廚余垃圾，指的是家庭、餐飲、食堂等產生的易腐性餐飲垃圾，用綠色標識。可投放剩菜剩飯、菜梗菜葉、果皮果殼、殘枝落葉等。

C:有害垃圾，是指會對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害并且需要特殊安全處理的生活垃圾，用紅色標識。允許投放廢電池、過期藥品、廢舊燈管燈泡等。

D：其他垃圾，指除上述三類垃圾之外的總稱，為黑色標識，可投放污染的紙張、塵土、紡織品、一次性餐具等。

A：垃圾分類對我們來說，僅僅是一件舉手之勞的小事，但對我們的家園來說卻是一件大事，因為這是節約資源，保護環境，能為后代造福的偉大事業。

B：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們立刻行動起來，從現在做起，從你我做起。對垃圾正確分類、投放，為建設我們美麗的家園出一份力！

合：我們的講話完畢，謝謝大家。

第三篇：國旗下講話：垃圾分類

垃圾分類 從我做起 親愛的老師、同學們：

早上好！今天我國旗下講話的內容是：垃圾分類 從我做起。

同學們，當你們在拋棄垃圾的時候，你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？固然不是，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那末，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的? 可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應當投放在操場可回收垃圾桶內。不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。同學們，垃圾是害也是寶，從產業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可使用的原料礦藏。我們應當積極行動起來，將垃圾分類寄存，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們當仁不讓的責任，也是我們應盡的義務。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單的過程中，我們的舉手之勞，悄然為資源的循環利用和垃圾的減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她的生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向新安江第一小學全體師生發出倡議：

行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習慣，一種素養，一種航標。

老師們、同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們的行動感召你們的家人、友人、周圍的人參與垃圾分類收集！

第四篇：國旗下講話：垃圾分類

國旗下講話：垃圾分類3篇

老師們、同學們：

上午好！

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關知識。

隨著社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衛生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑料、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括熒光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾、舊家具、舊家電等。

在我們的學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約能源消耗40%~50%，2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。

我們的行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。

同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧！

我的國旗下講話完畢，謝謝！

老師們，同學們：

大家早上好！

我們每個人每天都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。

垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產垃圾就有1.8萬余噸。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區。

難道我們對待垃就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

隨著社會經濟的發展、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長。實行垃圾的減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衛生建設的關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生的源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新的趨勢。

垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。

垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥，廢布頭，墨水瓶等等都能得到再利分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農業提供了原料。

垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾，不可回收垃圾。

可回收垃圾：廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。每回收1噸可節約47%的成本，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物。

廚余垃圾：剩菜、剩飯、骨頭、菜根、菜葉、果皮等。每回收1噸可制作30%的有機肥料。不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷、渣土等。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生的垃圾，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%，節約能源消耗40%~50%，2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節約石油，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術可以讓所有的廢塑料、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環再生的次數可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用的尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們的回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們的生活環境和生活質量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流。我們更應是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。垃圾分類創造的是一個無垃圾的社會，一個使資源循環再生的社會，而這一切只需要我們的舉手之勞。

同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧！周一到周三請同學們在家中整理可回收的“廢電池、舊報紙、塑料瓶、廢手機、利樂包”，在周四的時候用塑料袋裝好帶到學校里來，由各中隊的回收管理員進行登記、分類、貼標簽。周五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。

我的國旗下講話完畢，謝謝！

敬愛的領導老師們，親愛的同學們：

大家早上好。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。曾經的她呼吸著清新與芬芳，點綴著清新與美麗，可是，現在，她的子孫卻奪走了這一切，污濁的空氣阻塞了她的`呼吸，邋塌的環境弄臟了她的外衣。好在亡羊補勞，未為遲也，人類只有一個地球，而地球正面臨著嚴峻的環境危機，“拯救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

為了地球的明天，我們必須從現在開始努力，要好好地保護環境。于此我們提出如下建議：

首先，實行垃圾分類。垃圾只是放錯了地方的資源。做好垃圾分類的工作，不僅能減少環衛工人的工作量，還能更好地廢物利用，提高資源的利用率。日本，作為一個資源貧乏的小國，正是因為垃圾分類執行得好，才讓其經濟的發展未因資源的有限而受到巨大影咯。

在生活中，盡量使用可循環器具，少用一次性器具。例如，買菜時，少用塑料袋，盡量用環保袋；外出吃飯時盡量不用一次性餐具；用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量；用本子時，盡量用可換頁的活頁本，減少紙張浪費。

另外，大家應該知道，3月12日是我國的植樹節。我國的樹木砍伐是很嚴重的。所以，我呼吁：“少砍樹，多植樹。”為祖國的美好明天奉獻一份力。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

我的國旗下講話完畢，謝謝！

第五篇：垃圾分類我先行國旗下講話

Fpg

垃 圾 分 類 我 先 行

老師們、同學們：

上午好！

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”の相關知識。

隨著社會經濟の發展、生活水準の提高，生活垃圾量快速增長，生活垃圾處理の壓力越來越大，並且每年以一定の速度增長。實行垃圾の減量化、資源化、無害化已成為當前城市環境衛生建設の關鍵所在，進行垃圾分類收集，從垃圾產生の源頭上著手，實行分類控制，已成為垃圾回收新の趨勢。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括塑膠、金屬、玻璃、紙類、織物等；不可回收垃圾包括食物殘渣、瓜皮果殼、煙頭、塵土、衛生廢紙等；有害垃圾包括螢光燈管、油漆桶、化學品、過期藥品、廢舊電池等；其他垃圾包括建築垃圾、裝修垃圾、舊傢俱、舊家電等。

在我們の學習生活中，比如廢紙、牛奶罐、塑膠瓶都是可回收垃圾，餐巾紙、衛生紙、水果殘渣、中餐殘餘、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上の塵土都是不可回收垃圾。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方の資源，在人與垃圾の戰役中，我們應該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來看一下我們身邊常見の垃圾怎麼樣變成寶了。

1、廢紙是我們學習生活最容易產生の垃圾，它の回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹，可以節省3立方米の垃圾填埋廠空間，少用純鹼240公斤，降低造紙の污染排放75%，節約能源消耗40%~50%，2、塑膠瓶等塑膠製品來自於地球上不可再生の資源——石油，回收利用廢塑膠就等於是節約石油，而利用將廢塑膠還原成汽油、柴油の技術可以讓所有の廢塑膠、廢餐盒等回煉成為燃油。許多廢塑膠還可以還原為再生塑膠，迴圈再生の次數可達十次。三只廢餐盒就可以做一把學生用の尺子，20個廢餐盒可以造出一個漂亮の文具筆筒。

3、廢玻璃經過我們の回收、再造，不僅可節約自然資源，還減少大約32%の能源消耗，減少20%の空氣污染和50%の水污染。

Fpg

Fpg 可見，進行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源。只有學會垃圾分類，養成習慣，我們の生活環境和生活品質才會更加美好。

我們の行動口號是：資源回收，清潔校園，保護環境，和諧發展。同學們，垃圾分類，造福人類，節能減排，全民行動，讓我們行動起來吧！

Fpg

興永中心學校

2013年11月25日