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學習胡總書記建團90周年講話

時間:2019-05-13 23:47:02下載本文作者:會員上傳
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第一篇:學習胡總書記建團90周年講話

5月4日,胡錦濤總書記在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上發表了重要講話。講話充分肯定了90年來我國青年在黨的領導下為革命、建設、改革事業做出的突出貢獻,高度評價了90年來各級團組織帶領團員青年為黨和人民事業不懈奮斗的光輝業績,對廣大青年提出了五個必須和五點希望。

為了認真學習、深刻領會、堅決貫徹胡錦濤總書記在紀念建團90周年大會上的重要講話精神,和進一步統一思想和行動,教育和引導廣大青年學生健康成長成才,推動教育事業不斷開創新局面,澥浦中學黨支部迅速發動校團委開展各種學習貫徹總書記講話精神的活動。利用5月7日的教師例會我校專門開展了“學習胡錦濤總書記在紀念建團90周年大會上的講話”學習討論會。此次研討會,首先由校團委書記馬豐元老師宣讀了總書記的講話內容,與會的教師都認真聽取了講話的內容,并做了相應的筆記。在自由討論發言過程中,年輕教師們都反映,聽了總書記的講話后深受鼓舞,并表示要肩負起時代賦予的責任與義務,立足崗位,創先爭優,為所從事的教育事業貢獻自己的一份力量。討論會的最后,由黨支部書記劉文沐老師進行總結性發言,劉書記強調要把學習宣傳貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神,作為當前和今后一個時期的重要政治任務;要把學習宣傳貫徹胡錦濤總書記的重要講話精神,與貫徹落實黨的十七屆六中全會精神相結合、與全面落實教育規劃綱要相結合、與深入開展創先爭優活動相結合、與深入開展學雷鋒活動相結合等等。

為了更好地學習總書記在建團90周年的講話精神,我校團委還會繼續開展要豐富多彩的學習活動,如通過廣播臺、宣傳窗、電子顯示屏、校園網等媒體向廣大的青年學生進行宣傳,幫助廣大干部師生全面了解、深入領會和準確把握總書記重要講話精神實質和豐富內涵。以我校“弘揚革命精神,促進健康成長”暨“紅五月”活動為契機,開展學習總書記講話的主題班會,將總書記重要講話的精神貫徹到每一位青年學生。一:勇于承擔歷史責任,甘于奉獻精神

90多年前爆發的五四運動,是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播,為中國共產黨的成立準備了條件,從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端,正是在五四運動中,中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺。中國共產黨成立后,中國青年運動確立了正確的方向,在革命、建設和改革的各個歷史時期,一代又一代先進青年在黨的領導下,為爭取民族獨立和人民解放,為實現國家富強和人民幸福,進行了不懈奮斗,建立了卓越功勛。

五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富,這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著一代又一代中國青年,中國青年運動又豐富和發展了五四精神。黨領導全國人民的奮斗實踐,使五四精神不斷升華到新的境界。五四運動90年來,中國社會發生了翻天覆地的變化,五四先驅們追求的理想和目標正在變成現實。當前,我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段。在新的歷史條件下發揚五四精神,就要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,在全面建設小康社會的偉大實踐中譜寫青年運動的嶄新篇章。

勇于承擔歷史責任,是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統,肩負起歷史賦予當代青年的使命。實現全面建設小康社會的奮斗目標,進而實現中華民族的偉大復興,把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家,是全國各族人民的共同理想,也是當代青年的歷史使命和當代青年運動的主題。青年一代要牢記黨和人民的重托,牢記自己肩負的歷史使命,以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐,為實現黨的十六大確定的各項任務貢獻青春、智慧和力量。

當代青年要肩負起歷史使命,就要勤于學習。在科技進步日新月異的當今世界,更加需要發揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指引,現代化建設離不開科學文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,掌握豐富的科學文化知識,具有適應社會發展需要的技能和本領,都需要下苦功夫學習。青年一代也要與時俱進,跟上時代和社會前進的步伐,為此就要樹立終身學習的觀念,學習學習再學習。青年處在學習的關鍵時期,一定要珍惜大好時光,發憤學習,刻苦鉆研,打牢人生成長進步的根基。

當代青年要肩負起歷史使命,就要善于創造。全面建設小康社會是前無古人的事業,在這一偉大實踐中,有大量新情況需要去認識,有大量新課題需要去解決,有大量新任務需要去完成只有不斷創造,不斷開拓,事業才能發展,社會才能進步。青年時期是最富有創造力的時期,青年是最具有創造熱情和創造潛力的群體。青年一代要努力培養自己的創造能力,充分發揮自身的創造潛能,緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐,在不斷認識和把握客觀規律的基礎上,勇于創造,善于創造,不斷地有所發現、有所發明、有所創造、有所前進。

當代青年要肩負起歷史使命,就要甘于奉獻。同人民緊密結合、為祖國奉獻青春,是總結中國青年運動的必然結論,也是當代青年運動的正確方向。奉獻是崇高的精神境界,美好的人生追求,也是成就事業的前提。青年只有在為祖國和人民做出奉獻時,青春才更加亮麗,自身價值才能更好地實現。要把個人的命運同祖國的命運緊密聯系在一起,把個人的追求融入全民族的共同理想之中,自覺服務祖國和人民,無私奉獻社會,艱苦奮斗,不懈進取,在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。五四以來的中國青年運動史,是中國社會偉大變革的歷史篇章中一部絢麗的青春史詩,是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章。在全面建設小康社會的歷史進程中,中國青年運動必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。讓我們緊密團結在以xx同志為總書記的黨中央周圍,高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟,堅定不移跟黨走,在建設中國特色社會主義的奮斗中,唱響新時期的青春之歌。二:學習先進,勇于創新精神

一個國家和民族在發展的道路上,總會發生一些影響深遠的重大歷史事件,鐫刻在這個國家和民族的集體記憶中,反映出國家和民族的凝聚力和精神走勢,預示著這個國家和民族的未來。五月四日是“五四”青年節。90多年前爆發的那一場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動——五四運動,就是中華民族光輝史冊里動人的一卷。一批批有志青年從此走上了波瀾壯闊的奮斗征程,歷經磨難而不屈,飽嘗艱辛而不衰,千錘百煉而愈加堅強,譜寫出了一支支可歌可泣的青春之歌。

學習先進,勇于創新,這鮮明地寫在五四精神的旗幟上。中國革命的先驅李大釗曾疾呼:以青春之我,創建青春之國家,青春之民族。愛國主義,始終是中國青年運動的旗幟。有了這樣的愛國主義精神,中國青年運動就有了正確的前進方向和強大的精神動力。當代中國青年,一定要高舉愛國主義旗幟,沿著黨指引的道路繼續奮勇前進。勤于學習,善于創造,甘于奉獻,是一代代青年人的青春和使命,也應該是當下青年人的追求和風采。我們正面對著世界經濟和科技前所未有的大發展,也面對著前所未有的激烈的國際競爭。這是一場全球范圍的大競爭,任何國家、任何民族都回避不了。在這場競爭中,就如同逆水行舟,不進則退。青年是國家的希望和未來,歷史責任重大。每一個青年人都要努力從我國改革和建設的實踐中汲取智慧和力量,努力學習和掌握必需的技能和本領,與時代同步,與祖國同行。

形勢逼人,只有學習,才能走上成才之路、成功之路。廣大青年朋友要有一種只爭朝夕的緊迫感,大膽吸收人類創造的一切先進科學技術和管理經驗,注意瞄準知識創新的趨勢和潮流,努力在科技文化發展的最前沿占有一席之地。要按照社會發展的實際需要,找準學習成才的立足點和切入口,不斷提高成才的層次,努力成為社會發展急需的高素質人才。這是廣大青年朋友們對國家、對民族、對人民必須肩負起來的歷史責任。

創造是青春的本色。經濟全球化時代呼喚創新型人才,這就要求廣大青年朋友具有強烈的創造精神和創造激情。在實踐中,要不斷研究新情況,解決新問題,形成新認識,開辟新境界,只有這樣,新發明、新發現、新創意、新開拓才會在各種領域不斷涌現。奉獻是一種別樣的青春。許許多多的青年朋友默默無聞地奉獻在自己的工作崗位上,為祖國建設添磚加瓦,為錦繡河山增光添彩。在奉獻中確定人生的坐標,在奮斗中建功立業,這是一切有志有為青年實現人生價值的正確道路。

第二篇:學習胡總書記建團90周年講話精神心得體會

發揚光榮傳統,勇于開拓創新

張掖市實驗中學團委

通過學習胡總書記的講話,我們清醒地認識到聽從祖國的召喚,順應時代的要求為人民服務,是我們共青團員不變的使命和責任。我們將堅決深入落實講話精神,繼承發揚共青團生力軍和突擊隊的光榮傳統,切實發揮團干部優勢,比創新、講奉獻,為國家的繁榮昌盛和民族復興貢獻力量。我們學校團委也要以學習胡主席講話精神為契機,振奮精神,珍惜寶貴機遇,以堅定的信念、寬廣的胸懷、創造的激情、務實的態度,不斷加強學習,不斷提高素質能力,充分發揮團員青年突擊隊和生力軍作用。

過去的一年里,我校廣大團員青年在團市委和學校黨委的領導下,在學校團委的帶領下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學習和實踐科學發展觀,緊緊圍繞學校中心工作,勤奮努力,開拓創新,在思想教育、校園文化、社會實踐、志愿服務、學生社團等方面,做了一些努力。

一、強化團員隊伍建設,發揮團員的模范性和示范性

1.健全各班團支部,配齊團干部,狠抓隊伍建設,促團隊發展。2.定期培訓,交流匯報,抓干部建設,提整體素質。3.利用班團會抓思想建設,強政治認識。4.把程序關口,選優秀團員。

二、強化宣傳陣地建設,豐富載體,營造文明向上的校園文化氛圍

1.加強團委全體團干部的學習和培訓,充分發揮好團干部的作用。團委委員每周一組織例會,研究、討論、部署下一步工作,同時下發學習筆記,規定學習內容,以分散或集中的形式進行理論學習。2.辦好校園廣播站。制定廣播站的管理辦法,鼓勵各團支部積極投稿,參與廣播站的各項工作。同時,團委結合重大節慶日和學校中心工作,積極發揮宣傳教育功能。

3.發揮好學習園地、櫥窗的文字宣傳陣地作用。組織學生出以“愛綠護綠、美化校園”、“文明名禮儀伴我行”、“尊師重教”、“學雷鋒”等為主題的板報,及時安排各團支部定期更換校園報刊櫥窗。

4.切實抓好升旗儀式工作,利用國旗下講話對學生進行行為思想教育。充分調動各團支部組織負責,做好升旗培訓。每周的國旗下演講都由各團支部圍繞“安全、衛生、文明守紀、學習、感恩教育”等幾項內容積極查找撰寫。從思想到品質、從安全到衛生、從守紀到常規等多方面,做到反復講、重強化,努力營造積極、健康、文明、向上的校園育人氛圍。

5.規范團籍管理,做好團員檔案的轉入與轉出工作。

三、強化活動載體,增進團組織的凝聚力

1.大力推進青年志愿者服務活動。成立四支志愿服務小分隊,對校園環境進行維護;成立文明禮儀監督崗,對不文明行為進行監督。

2.結合重大紀念、節慶日開展豐富多彩的團隊活動。八月份組織學生參加“濕地之夏”金張掖旅游文化藝術節開幕活動。

九月份開展尊師重教系列活動。結合推普周,鼓勵和倡導全校師生說普通話、寫規范字,利用各團支部的學習園地大力宣傳相關內容,并成立“啄木鳥”小分隊,帶領團員走上街頭,開展消滅錯別字活動。

十月份與婦委會合作,開展女生青春期知識專題講座。配合政教處繼續開展宿舍文化節活動,舉行優秀宿舍評選、宿舍文明標語征集等活動。

十一月份,開展“我運動、我健康、我快樂”陽光體育活動,在高一和高三年級開展拔河比賽,高二年級開展籃球比賽。

與高一年級和語文教研組合作,組織高一學生開展“青春勵志”主題演講比賽。

組織全校學生參加全市第十三屆青少年書信文化大賽,參加人數近2500人。

十二月初,在全校范圍內開展“書香校園”活動,對全校學生進行讀書情況問卷調查,并與語文教研室配合,向學生推薦好書,要求學生做好讀書筆記。此項活動正在進行中。

三月初組織全校女生開展“青春女生”手抄報比賽,并評選出優秀作品。

三月份開展“學雷鋒和文明禮儀教育”系列活動。四月份,愛國主義教育。

五月份,開展全校團員的民主評議活動。

我們深刻地意識到優秀團組織建設的重要性,我們新一代共青團員是國家建設未來的主力軍。憶往昔崢嶸歲月,展未來任重道遠。我們要以時代為己任,把自己的一切獻給團,要以實現自身的人生追求同團的事業、國家的富強緊密在一起,沿著正確的方向不斷前進。

第三篇:學習胡總書記在建團90周年大會上講話

學習胡總書記在建團90周年大會上的講話生活會

策劃

主題:學習胡總書記在建團90周年大會上講話 一.活動背景:

在建團90周年之際,076111班所有成員為響應團委號召,認真學習貫徹《胡總書記在建團90周年大會上》 二.活動目的:

為了紀念建團90周年,通過學習胡總書記在建團90周年大會上的講話,認真學習并貫徹落實胡總書記對青年團員提出的五點要求,堅持遠大理想,堅持刻苦學習,堅持艱苦奮斗,堅持開拓創新,堅持高尚品行,提高自身素質,提高個人綜合能力,爭當先鋒。三.活動內容:

集體觀看胡總書記講話視頻,看完后小組討論,發表心得。四.預期效果:

學習效果明顯,同志們都有一定的心得體會。五活動時間:

2012年5月19日 六.活動對象:

076111班所有成員 七.活動地點:

教二201 八.活動準備:

在開會前通知好每一位同學開會時間與地點,并聯系好巡視員記錄與拍照。

活動總結

通過這次觀看胡總書記在建團90周年大會上講話的活動,大家收獲很多。一方面,一自己的行動慶祝建團90周年,同時認真學習了胡總書記對廣大青年提出的五項要求,并得出了自己的心得體會,為自己以后在學習生活中確定了方向,堅持遠大理想,堅持刻苦學習,堅持艱苦奮斗,堅持開拓創新,堅持高尚品行,提高自身素質,提高個人綜合能力,爭當先鋒。

這是一次非常有意義的活動。

第四篇:“迎建團90周年及學習胡總書記講話”組織生活總結

“迎建團90周年及學習胡總書記講話”組

織生活總結

一、活動目的:

為繼承和發揚五四運動的光榮傳統,弘揚中華民族偉大精神,深入貫徹落實科學發展觀,不斷提升我院團組織的凝聚力和戰斗力,提高大學生牢記使命的意識與勇擔時代發展責任的精神,5月13日晚上,我院開展了“迎建團90周年及學習胡總書記講話”的組織生活。

二、活動時間:

2012年5月11日——2012年5月13日

三、活動地點:

由各班的負責人自行聯系,教室,操場,宿舍等均可。

四、活動形式:

不拘泥于一種固有的形式,鼓勵創新,可多樣化,由各支部自行商議,可以座談會,演講,游戲等形式開展。

五、活動內容:

本著黨對青年一代的殷切囑托,我院學生倍受鼓舞,在場青年學生代表紛紛以“學習講話精神”為主題,從自身學習、工作和生活實際出發,結合學院的團學工作,暢談學習《講話》的心得與體會,分別談到了對“五個必須”和“五點希望”的感悟理解,對新時期共青團工作職能的認識,自我價值與社會價值的定位,當代大學生的理想與信念,學生干部的模范作用和擔當意識以及對“五四精神”、“雷鋒精神”、“北京精神”的思考與體會。作為當代青年,會進一步堅定理想信念、健康成長,以更加飽滿的精神狀態,投入到中國特色社會主義事業的偉大實踐中,不辜負黨和人民的殷切期望。總書記的講話思想深刻、內涵豐富、語重心長、情真意切,寄托!

六、活動總結:

此次學習積極引領我院學生與學校同發展,鞭策他們始終保持奮發向上的昂揚斗志和銳意進取的拼搏精神,熱愛共青團、共產黨,時刻聽從團、黨的召喚,努力成為社會主義事業的合格建設者和接班人,時刻準備為建設高水平特色大學、創建和諧校園貢獻力量、奉獻青春。

成教學院團工委組織部 二零一二年五月十一日

西北農林科技大學

“迎建團90周年及學習胡總書記講話”

組 織 生 活 總 結

成教學院團工委組織部 二零一二年五月十一日

第五篇:胡錦濤總書記建團90周年講話心得體會

胡錦濤總書記建團90周年講話心得體會

5月4日,在紀念中國共產主義青年團成立90周年大會上,胡錦濤總書記發表重要講話。《講話》提出了中國青年運動的“五個必須”和對廣大青年的“五點希望”。《講話》思想深刻、內涵豐富,體現了黨對共青團事業的高度重視,表達了對青年一代的殷切囑托和期望,為當代青年的健康成長、為共青團事業不斷開創新局面進一步指明了方向。

中國共產主義青年團,是中國共產黨締造并領導的一個具有光榮歷史和革命傳統的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。自誕生以來,中國共產主義青年團在中國共產黨的領導下,在毛澤東、鄧小平、江澤民三代領導核心和老一輩無產階級革命家的親切關懷下,不斷發展壯大,團結和帶領全國各族青年,始終站在革命和建設的前列,在建立新中國,確立和鞏固社會主義制度,發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用,為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。90年來,中國共青團走過了光輝的歷程。

胡總書記講的“五個必須”深深地記在我的腦海里,“必須始終堅持中國共產黨的領導;必須始終弘揚愛國主義精神;必須始終走在時代前列;必須始終投身人民偉大實踐;必須始終尊重青年主體地位。”我堅信我們共青團堅定黨的信念,堅持黨的領導,才能朝著正確方向奮勇前進,中國青年運動才能沿著正確道路蓬勃發展。愛國主義是一個偉大民族精神的集中體現,也是偉大五四精神的核心內容。愛國主義旗幟感召和凝聚了一代又一代青年為祖國和人民忘我奉獻。弘揚愛國主義精神,才能激發出經久不息的奮斗熱情。青年的前進步伐從來都與時代的前進步伐緊密相連。與時代并肩前行,是青年成長發展、大有作為的前提條件。走在時代前列,才能成就遠大抱負。人民創造歷史的豐富實踐,是青年磨礪意志、增長才干的最好課堂。投身人民偉大實踐,才能站穩最基本最扎實的政治立場。

胡總書記提出了對我們青年的“五點希望”,即“希望廣大青年堅持遠大理想;希望廣大青年堅持刻苦學習;希望廣大青年堅持艱苦奮斗;希望廣大青年堅持開拓創新;希望廣大青年堅持高尚品行。” 理想是指引人生的燈塔。青年時期牢固樹立遠大理想,人生道路就會越走越寬廣,無論遇到怎樣的艱難險阻,都能義無反顧、勇往直前。我們更應該把個人奮斗同人民為實現中國特色社會主義共同理想的奮斗緊密結合起來,不為任何風險所懼、不為任何干擾所惑,矢志不渝朝著崇高理想奮進,在為黨和人民事業的奮斗中創造人生輝煌。青年是學習的黃金時期,學習是青年的首要任務。面對日趨激烈的國際競爭,面對艱巨繁重的改革發展任務,我們能不能始終把握未來發展的主動權,很重要的一條就是看我們青年這一代整體素質強不強、拔尖人才多不多。

回古望今,總書記的講話高度概括了黨90年來所取得偉大成就;全面闡述了黨在今后相當長一段時間的政策目標;系統描繪了黨所要為之奮斗的宏偉藍圖;總書記的講話,既是中國共產黨新時期堅持以科學理論指導黨的建設的馬克思主義的綱領,也是中國共產黨堅持改革開放、堅持科學發展、堅持加快社會主義現代化的宣言書。

青年是民族的希望、祖國的未來。我們90后是無比幸運的一代,又是責任重大的一代。在中國共產黨的領導下,堅持改革開放,堅持走中國特色主義道路,經過中國共產黨人和全國各族人民前赴后繼、頑強奮斗,一個生機盎然的社會主義中國已經巍然屹立在世界東方,但是我國仍然處于社會主義初級階段,仍然是世界上最大的發展中國家,發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出。前進道路上面對著這樣那樣的風險和挑戰,實現社會主義現代化和全體人民共同富裕還有很長的路要走,還需要付出極大的努力。我們青年更應該加強學習,為祖國的強大做出自己的貢獻。

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