第一篇：北大新任校長在2013年新生入學典禮上的講話

北大新任校長在2013年新生入學典禮上的講話

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原文地址：北大新任校長在2013年新生入學典禮上的講話作者：健康268

北大新任校長王恩哥在2013年新學期開學典禮上給新生的10句話

第一句話，結交“兩個朋友”：一個是運動場，一個是圖書館。不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。

第二句話，培養“兩種功夫”：一個是本分，一個是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠“兩本”起家靠得住。

第三句話，樂于吃“兩樣東西”：一個是吃虧，一個是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。吃虧是福，吃苦是福。

第四句話，具備“兩種力量”：一種是思想的力量，一種是利劍的力量。思想的力量往往戰勝利劍的力量。

第五句話，追求“兩個一致”：一個是興趣與事業一致，一個是愛情與婚姻一致。

第六句話，插上“兩個翅膀”：一個叫理想，一個叫毅力。如果一個人有了這“兩個翅膀”，他就能飛得高，飛得遠。

第七句話，構建“兩個支柱”：一個是科學，一個是人文。

第八句話，配備兩個“保健醫生”：一個叫運動，一個叫樂觀。運動使你生理健康，樂觀使你心理健康：日行萬步路，夜讀十頁書。

第九句話，記住“兩個秘訣”：一個是健康的秘訣在早上,一個是成功的秘訣在晚上.愛因斯坦說過:人的差異產生于業余時間.業余時間能成就一個人,也能毀滅一個人。

第十句話，追求“兩個極致”：一個是把自身的潛力發揮到極致，一個是把自己的壽命延長到極致!

（以上圖片來自博友，致謝）哈弗圖書館墻上的訓言：

1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。

2.我荒廢的今日，正是昨天殞身之人祈求的明日。3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

4.勿將今日之事拖到明日。

5.學習時的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

6.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。

8.學習并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學習也無法征服，還能做什么呢？

9.請享受無法回避的痛苦。

10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

11.誰也不能隨隨便便地成功，它來自徹底的自我管理和毅力。12.時間在流逝。

13.現在流的口水，將成為明天的眼淚。

14.狗一樣地學，紳士一樣地玩。

16.投資未來的人是忠于現實的人。

17.受教育程度代表收入。

18.一天過完，不會再來。

19.即使現在，對手也在不停地翻動書頁。

20.沒有艱辛，便無所獲。

第二篇：北大校長在2014年新生開學典禮上的講話

北大校長在2014年新生開學典禮上的講話

北大校長王恩哥在2014年新生開學典禮上的講話

《守正篤實 久久為功 》

親愛的同學們：

大家上午好!今天是你們人生中最重要的時刻之一。各位新同學從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學們人生新的起點，也是北大116年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。在此，我代表北京大學全體師生員工，祝賀同學們，歡迎同學們!

各位新同學，我們身處的這個園子，被幾代中國知識分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數次地聽到這些口號的召喚：“愛國、進步、民主、科學”，“勤奮、嚴謹、求實、創新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號，而是116年來一代又一代北大人實實在在的人生實踐。北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經在這里磨礪過幾年，同學們都應該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學科的歷史，認真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅守傳統，始終捍衛我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。從今天起，百年北大所形成的光榮傳統和優良學風將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內涵。

北大是各位同學曾經的夢想。來到這里，你們又站在了一個實現更大夢想的起點上。進入北大，意味著進入了一個更寬廣的舞臺，從這里眺望世界，會讓你豁然開朗。這里的機會很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚個性的傳統是如此深厚，有時難免會讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因為你將不得不面對各種各樣的選擇。比如，該選什么課?那么多的名師，誰的課都舍不得放棄，可時間又是有限的;該參加什么社團?“百團大戰”真是讓人興奮，可哪個社團才是最適合自己的?晚上是到圖書館自習，還是去百年講堂看精彩的演出?暑假是學外語、做科研還是出國交流?將來畢業的時候還必須考慮人生的大方向，是治學、從政還是經商?是留在讓人又愛又累的北京，還是扎根基層、報效家鄉?而在我們這個象牙塔之外的世界，變化就更快了，人們的價值取向越來越多元，各種思潮激蕩碰撞，每個人都會遇到困惑、煩惱，會受到誘惑，也遭遇挫折。大家都在問，路在何方?

當你四顧茫然時，請不要急躁，路永遠都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實，久久為功”的精神。在今天這堂開學第一課上，我想送給各位新同學的，也正是這八個字。

守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個人沒有精氣神，沒有積極向上的價值觀，這個人是立不起來的。1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學會”演講時，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機主義。”雖然時代已經改變，但這三種錯誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發揚北大精神，積攢和激發正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會萬象、制訂人生規劃，那時對一切疑惑和彷徨就會洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。

篤實，就是要腳踏實地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題。現在同學們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應當是“求學”，研究學問最要緊的是踏實、勤奮，是老老實實、一絲不茍的態度和苦學、苦干、苦熬的工夫。蔡元培先生1917年就任北大校長時說：“大學者，研究高深學問者也。”他希望同學們“抱定宗旨，為求學而來”。今天的北大，學科齊全，大師云集，文理醫工交融并蓄，學術資源得天獨厚。大學階段是學習的黃金時期，請同學們務必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同學們不要囿于一隅，處理好“專”與“博”的關系，抓住可以利用的時間廣泛涉獵，研習古今中外的經典。未來幾年是大家打基礎的階段，既是打學問的基礎，也是打人生的基礎，這個基礎要寬一點、厚一點、深一點才好。比如，近年來，學校專門開設了“才齋講堂”，邀請各學科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學們打開視野，促進學科之間的交叉研究。

有的同學說，北大重視基礎學科，強調基本功的訓練，這固然是好，可在將來就業的時候用處恐怕不大。其實，看似“沒用”的知識可能是最“有用”的，基礎扎實、博采眾長的人才有無窮的后勁。前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養》。作者是我校數學學院的畢業生，經過十年數學競賽訓練和四年數院學習的她，畢業之后直接選擇了就業，她喜歡文化創意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。不到一年，她成為同批入職的同事中第一個升職的。這個“跨界”的過程當然不是一帆風順的，文章中說“我不是沒有質疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進去，不好的吐出來，吸進去，再吐出來。”在經常被問到“學數學對工作有什么用”時，作者以實際經歷告訴師弟師妹——“凡有所學，皆成性格”。

讀到這名畢業生初入職場的心得感悟，我很感動，也很欣慰。北大培養人才，重在“道”而不在“術”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅信自己的選擇，篤實、苦干，條條大路都能通向羅馬。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風就是雨，不能當墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學問、大事業。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅動。

這里，我還想跟同學們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。1963年，作為一個柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業畢業，她放棄留在大城市工作的機會，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時，她也有過猶豫動搖，因為“和北京相比，那里簡直就不是同一個世界，到處是蒼涼的黃沙。”但她堅持了下來，在敦煌已經堅守了51年。她說，“當年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了。現在，別說離開哪怕出差時間長點，就會想敦煌，想盡快回到敦煌。”

像樊錦詩這樣守正篤實、久久為功的北大人還有很多，比如堅守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數學研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛去世的湯一介先生，他們從不隨波逐流，始終堅守自己的理想，“事不避難，義不逃責”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業之所以成功，人生之所以有意義，還因為他們志存高遠，將個人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進步結合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質，他們為一種深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻，被無形的力量維系在一起”。

暑假期間，電視劇《歷史轉折中的鄧小平》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學應該知道，劇中有許多以北大為背景的情節。其中有這樣一個場景：文革結束恢復高考后，在北京大學經濟系的開學典禮上，老校長馬寅初勉勵新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創了一個完全不同的未來，同時還肩負著開創偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經濟學的大師。”這段劇情經過了藝術的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當時我們這批學生都十分珍惜來之不易的上學機會，如饑似渴地學習。而事實上，許多77級、78級學生日后成為了各行各業的領軍人物，成為了國家改革發展的中流砥柱。

當然，胸懷大志的同時，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節當天，我看到了學生會發起的倡議，號召大家把自己的自行車規范停放。這幾天我在學校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊。看到這樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細。注重細節、精益求精的北大人，才是永遠立得住、打不敗的北大人!

同學們，桐花萬里丹山路雛鳳清于老鳳聲。今天，也是在開學典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發憤圖強，希望你們守正篤實，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔當，實現夢想，致力于造福他人、造福社會、造福世界。

親愛的同學們，北大歡迎你們!謝謝大家!

第三篇：新生入學典禮講話

各位領導、老師們、同學們：

大家好！很榮幸，我今天能夠代表全體教師站在這里發言。

告別了炎夏的躁動與不安，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。而此時，我們迎來了330多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的新笑臉，你們將是新的希望！經過短暫的休整，充滿激情、意氣風發的你們又將開始新的征途。高中是人生的重要階段，一種特有的校園文化，會使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。希望你們能做好準備，迎接高中生活的新起點。

在過去的一個學年里，我們取得了輝煌的成績，再一次為金融中專贏得了廣泛的贊譽與認可。這是校領導英明決策的成果，是老師們辛勤耕耘的成果，也是同學們刻苦學習的成果。面對這一系列的豐碩成果，我們微笑了，因為大家付出的心血和汗水有了回報；家長們開心了，因為他們將孩子送到了一個值得信賴的地方；中學生們動心了，因為他們希冀著來到一個積極進取的氛圍中去實現心中的夢想。

然而，追求無止境，奮斗無窮期。而今，我們已站在一個更高更遠的起點上，這就要求我們在這一新起點上以新的姿態展示新的風貌，創造新的成績，以更驚人、更喜人的成果展示我們金融中專無窮的奮斗力和頑強的生命力！

在這些年持續的發展中，金融中專已送走了一批批優秀的學子。隨著時代的進步，人才競爭尤為重要。“科技與人文并重”已對教育提出了新的要求。而此時，金融憑借敏銳的洞察力走在了前列，結合時代需求，開拓教育空間，把學生培養成“才德雙修”的接班人。我們不會長篇大論，不會慷慨陳詞，但我們會默默燃燒，辛勤耕耘！崇高的職業需要有求實精神去把它做好，做細，而我也相信我們能夠做好。如今，我們首先要做的就是：立足于講臺，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！

大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！相信經歷過磨練的我們會更加成熟與自信！就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧！在更為激烈的競爭中乘風破浪，盡展金融風采！

謝謝大家！

第四篇：校長在新生入學開學典禮上的講話

校長在新生入學開學典禮上的講話

同志們：

今天，我們懷著非常喜悅的心情舉行X學年秋季開學典禮。首先，我代表校黨委、機關和全校教職員工，向新入校的學員同志們表示熱烈的歡迎！

國防大學是我國最高軍事學府，地位舉足輕重，歷史厚重輝煌。從1927年毛主席在井岡山親自創辦紅軍教導隊開始，學校已經走過94年的光輝歷程，得到了老一輩革命家和歷屆軍委總部領導的關心厚愛，為黨和國家培養了大批軍政人才，造就了我軍一批又一批名將，創造了許多指導戰爭引領變革的理論成果，為中華民族獨立解放、國防和軍隊現代化建設做出了突出貢獻。近年來，校黨委團結帶領全校同志，深入貫徹黨中央、中央軍委決策指示，著眼建設“符合時代要求、具有世界先進水平和我軍特色的最高軍事學府”，聚焦聯合作戰指揮人才培養，扎實推進軍事理論創新，圓滿完成了軍委總部賦予的各項任務。特別是十八大召開以來，全校上下認真學習貫徹十八大精神和習主席一系列重要指示，堅持以強軍目標為指引，進一步解放思想、改革創新，積極推進學校建設科學發展，辦學治校育人水平又有了新的提高。

當前，全軍部隊正在深入推進強軍實踐，各項改革建設任務十分繁重。在這種情況下，各級黨委下決心把同志們選送到國防大學深造，既是高度信任，更是使命重托。希望大家牢記肩負責任，珍惜難得機會，潛心苦學深研，切實使自己的素質能力得到全面鍛煉提高。下面，我就大家在校期間需要共同把握的問題，提四點要求：

一、圍繞“三個絕對”提高思想政治素質，進一步堅定高舉旗幟聽黨指揮的立場信念。國防大學是“軍中高級黨校”，確保培養的人才絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，是辦學育人的首要任務。在座的同志們大都是軍隊的高中級領導干部，肩負著把握方向統領部隊、確保槍桿子牢牢掌握在黨手中的重大責任，必須有很強的政治意識、很高的政治素質。希望大家充分借助學校在學習研究宣傳黨的創新理論方面的資源優勢，進一步強根固本，打牢高舉旗幟、聽黨指揮的思想政治基礎。一要深入抓好十八大精神的學習貫徹。堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，進一步堅定對黨的信賴和擁護，確保在任何時候任何情況下，都堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮。二要切實用強軍目標統一思想和行動。系統學習領會習主席關于強國夢強軍夢的一系列重要指示，特別是強軍目標的科學內涵、精神實質和基本要求，牢固確立與強軍目標相適應的思想觀念，理清貫徹強軍目標的思路舉措，爭當實現強軍目標的先鋒和表率。三要高度自覺地嚴守政治紀律。不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，旗幟鮮明地同錯誤思潮作斗爭，堅決反對政治上的自由主義，真正筑牢拒腐防變的思想防線，確保不發生任何政治性問題。

二、按照“能打仗、打勝仗”的標準強化聯合指揮素養，進一步提高指揮現代戰爭的實戰本領。習主席把能打仗、打勝仗作為軍隊的核心要求，明確要求全軍部隊堅持按打仗的標準抓準備搞建設，確保黨中央、中央軍委一聲令下，能夠召之即來、來之能戰、戰之必勝；明確要求我們國防大學“必須樹立前瞻視野，瞄準世界一流軍隊目標，堅持面向戰場、面向部隊、面向未來，在培養高素質新型軍事人才上下更大的力氣。特別是要按照能打仗、打勝仗的要求，把培養聯合作戰指揮人才作為重中之重、急中之急突出出來”。貫徹落實習主席重要指示精神，學校必須在聯合作戰指揮人才培養上持續用力、提高質量，學員同志們必須在強化聯合指揮素養上聚焦聚力、精武強能。一要強化使命擔當。自覺站在為中華民族偉大復興提供可靠安全保障的高度，充分認清我們這代軍人肩負的歷史使命，牢固樹立當兵打仗、練兵打仗、帶兵打仗的思想，進一步激發為強國興軍擔承重任的使命感、為打贏戰爭勤奮學習的責任感。二要堅持苦學深鉆。這些年，學校不斷深化教學改革，打造形成了以能力培養為導向、以問題研究為中心、以信息化平臺手段為支撐、以自主創新學習為特色的聯合作戰指揮人才培養教學體系，為大家學習和研究提供了較好的條件。希望同志們發揚釘子精神，緊盯使命任務，深入學習研究現代戰爭制勝機理、信息化條件下聯合作戰理論、基于信息系統的聯合訓練方法，并努力內化為指導軍事斗爭的思想觀念和能力素質。三要加強實踐錘煉。充分利用想定作業、現地教學、與部隊聯教聯訓等機會，堅持按實戰要求從難從嚴進行訓練，練謀略、練指揮、練技術，不斷提高組織聯合訓練、實施聯合保障、指揮聯合作戰的實戰本領，為走上未來戰場、擔綱統兵大任、打贏現代戰爭奠定堅實基礎。

三、聚焦重大問題深入研究探索，進一步提升“戰略思維、辯證思維、底線思維”水平。習主席明確指出：“要堅持戰略思維、辯證思維、底線思維，全面認識和把握我國國家安全面臨的新形勢新挑戰，增強戰略籌劃和指導能力。”國防大學作為軍委總部的戰略參謀和重要智庫，擔負著為黨中央、中央軍委和習主席提供決策咨詢的重要職能，更需要不斷提升戰略思維、辯證思維、底線思維水平，為研究和解決國家安全發展與軍隊建設所面臨的重大戰略問題做出積極貢獻。多年來，學校在組織教研隊伍進行科研創新的同時，大力拓展科研育人實踐，鼓勵和支持學員參與科研活動，增強創新意識、思維水平和謀劃能力。今天在座的大多是部隊高中級優秀指揮員，具有豐富的實踐經驗、厚實的理論功底和很強的研究能力，希望大家勤于動腦思考，切實把學習的過程變成發現問題、研究問題、解決問題的過程。一要善于精選課題。密切跟蹤世界軍事形勢和我國周邊安全環境的發展變化，緊緊圍繞軍委總部高度關注、軍事斗爭準備急需、軍隊現代化建設亟待解決的重點難點問題，科學選定主題，明確主攻方向。二要突出自主創新。敢于打破傳統思維，敢于質疑學術權威，堅持從實際出發，大膽嘗試探索，多提利于破解困局難題的真招新策，多出富有真知灼見的研究成果，尤其是原創性實用性很強的大主意、大思路、大對策。三要注重聯合攻關。大力提倡學員與學員之間、學員與教員之間，進行跨專業、跨領域組合，成立科研團隊，實施優勢互補，開展集智攻堅，拿出高質量成果，積極為軍委總部建言獻策，進一步提高自身的戰略思維層次和科學謀劃能力。

四、嚴格落實“標準更高、走在前列”指示要求，進一步樹立轉作風正風氣的良好形象。當前，全黨全軍正在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，習主席對軍隊提出了“標準更高、走在前列”的要求，并特別強調“學校的風氣怎么樣，不僅關系到人才培養的質量，對部隊作風也會產生輻射影響”，明確要求國防大學結合學校實際開展好教育實踐活動，切實在糾治“四風”上見到實效。落實習主席的重要指示，我們學校在作風建設上必須標準高于部隊、要求嚴于部隊。希望大家積極投入教育實踐活動，自覺融入礪煉作風的“大熔爐”、從嚴治校的“大氛圍”，在轉作風正風氣上當好排頭兵、樹好新形象。一要自覺錘煉黨性修養。聚焦“四風”重點，主動把自己擺進去、將標準提起來，認真學習規定內容，深刻進行黨性分析，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實在牢記宗旨永葆本色、以人為本服務官兵、解決問題推動工作上見到新成效。二要大力弘揚抗大精神。認真學習踐行毛主席為抗大制定的“三句話、八個字”教育方針和校訓，深刻理解精神實質，準確把握時代內涵，自覺融化在血脈中、體現在行動上，大力傳承光榮傳統，不斷激發進取動力。三要嚴格遵守從嚴治校規定。今年以來，學校嚴格執行總政和軍委紀委關于院校干部學員管理的9條規定，制定了堅持從嚴治校加強作風建設的制度措施，并狠抓檢查落實，取得了良好效果。希望大家在校期間，嚴格遵守各項規章制度，自覺按照“普通學員、普通黨員、普通一兵”規范約束自己，減少應酬，專心向學，切實以過硬作風保證學業任務的圓滿完成，以模范行動維護國防大學和高中級領導干部的良好形象。這里還要特別強調一點，國防大學涉密范圍廣、程度比較深，大家在學習中會接觸到大量秘密，有些甚至是核心機密，一定要嚴守保密紀律，確保不出現任何問題。

最后，預祝大家學習進步，生活愉快，身體健康！

第五篇：北大新任校長王恩哥新生入學講話

北大新任校長王恩哥新生入學講話

第一句：結交“兩個朋友”：一個是運動場，一個是圖書館。不斷 地“充電”、“蓄電”、“放電”。

第二句話，培養“兩種功夫”：一個是本分，一個是本事。做人靠本分，做 事靠本事，靠“兩本”起家靠得住。

第三句話，樂于吃“兩樣東西”：一個是吃虧，一個是吃苦。做人不怕吃虧，做事不怕吃苦。吃虧是福，吃苦是福。

第四句話，具備“兩種力量”：一種是思想的力量，一種是利劍的力量。思想的力量往往戰勝利劍的力量。

第五句話，追求“兩個一致”：一個是興趣與事業一致，一個是愛情與婚姻一致。第六句話，插上“兩個翅膀”：一個叫理想，一個叫毅力。如果一個人有了 這“兩個翅膀”，他就能飛得高，飛得遠。

第七句話，構建“兩個支柱”：一個是科學，一個是人文。

第八句話，配備兩個“保健醫生”：一個叫運動，一個叫樂觀。運動使你生理健康，樂觀使你心理健康：日行萬步路，夜讀十頁書。

第九句話，記住“兩個秘訣”：一個是健康的秘訣在早上，一個是成功的秘訣在晚上。愛因斯坦說過：人的差異產生于業余時間。業余時間能成就一個人，也能毀滅一個人。

第十句話，追求“兩個極致”：一個是把自身的潛力發揮到極致，一個是把自己的壽命健康延長到極致。

211工程簡介：

“211工程”即面向21世紀，重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科。這是我國為落實科教興國戰略而實施的一項跨世紀的戰略工程，也是新中國成立以來在高等教育領域進行的規模最大的重點建設項目。“211工程”自“九五”期間立項建設，中央和地方共投入資金180億元，建設了一批高等院校和重點 學科，改善了一批高等學校的教學和科研條件，一批重點學科已成為國家科技創新和高層次人才培養的重要基地。本名單來源于教育部網站，截止到2011年3月31日，全國共有112所高校，其中華北電力大學、中國石油大學、中國地質大學、中國礦業大學擁有兩個校區，“985工程”介紹：

1998年5月4日，江澤民總書記在慶祝北大建校100周年大會上向全社會宣告：“為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。”為貫徹落實黨中央科教興國的戰略和江澤民同志的號召，教育部決定在實施“面向21世紀教育振興行動計劃”中，重點支持北京大學、清華大學等部分高等學校創建世界一流大學和高水平大學，簡稱“985”工程。本名單來源于教育部網站，截止到2011年3月31日，全國共有39所高校。