第一篇：預防幼兒遭受性侵害教案

預防學生遭受性侵害 ——不能亂碰我們的身體

教學目標：

1.讓學生認識到身體是自己的。2.讓學生知道人體的隱私部位。教學過程

一、互動游戲提高保護意識 1.利用模型區分隱私部位

可利用形體輪廓示意圖，與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位，不可以被他人觸摸。并讓孩子在不能被觸摸的部位畫上圓圈，然后用水彩筆涂上顏色。

2.告訴小朋友：每個人的身體都有一些隱私部位，包括腹部、臀部、大腿內側等。如果有人違背我們的意愿，不合理地要看或觸摸我們的隱私部位，一定要立刻離開或者大聲叫喊，能離開的立刻離開。

二、不可以做的事情 1.不可以吃陌生人給的飲食

不管是什么好吃的東西，如果是陌生人給的，都不可以吃。如果想吃那樣東西，回家后可以告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會給你買的。

2.不要獨自呆在僻靜的地方

告訴小朋友，不管是在幼兒園玩游戲的時候，還是在回家的路上或者其他時候，都不要一個人待在僻靜的地方，這樣容易遇到壞人。一定要和老師或者其它小朋友待在一起。

3.學會利用電話求助

要學會打電話，盡量記住父母的電話。4.不可和別人離開幼兒園

如果有人說是爸爸媽媽讓他來接你的，一定要問他爸爸媽媽的名字，或者問些更難的問題，答不出來的就要離開跑掉，去找老師或更多的小朋友。

5.獨自在家時不要給人陌生開門

可以采用以下的方法來處理。不開門，回答他，媽媽已經休息了，讓他改日再來……

三、我該怎么辦

可以設定以下這些情景來讓孩子說一說該怎么辦： 1.如果有陌生人問你的名字、地址、電話，你會怎么辦？ 2.如果有位叔叔要求你幫忙跟他去找丟失的小狗，你會怎么辦？ 3.放學在回家路上，有人緊跟著你，你會怎么辦？

4.如果鄰居的叔叔抓住你，摸你的大腿內側，你覺得不舒服，你會怎么辦？ 5.如果你遇到一個男人脫自己的褲子給你看，你會怎么辦？

6.如果有人要跟你玩游戲，摸你隱私部位，并且說這是秘密，不能告訴任何人，你會怎么辦？ 課堂小結

第二篇：預防幼兒遭受性侵害（教案）

預防學生遭受性侵害

——不能亂碰我們的身體

教學目標：

1.讓學生認識到身體是自己的。

2.讓學生知道人體的隱私部位。

教學過程

一、互動游戲提高保護意識

1.利用模型區分隱私部位

可利用形體輪廓示意圖，與孩子一起討論哪些部位是人的隱私部位，不可以被他人觸摸。并讓孩子在不能被觸摸的部位畫上圓圈，然后用水彩筆涂上顏色。

2.告訴小朋友：每個人的身體都有一些隱私部位，包括腹部、臀部、大腿內側等。如果有人違背我們的意愿，不合理地要看或觸摸我們的隱私部位，一定要立刻離開或者大聲叫喊，能離開的立刻離開。

二、不可以做的事情

1.不可以吃陌生人給的飲食

不管是什么好吃的東西，如果是陌生人給的，都不可以吃。如果想吃那樣東西，回家后可以告訴爸爸媽媽，爸爸媽媽一定會給你買的。

2.不要獨自呆在僻靜的地方

告訴小朋友，不管是在幼兒園玩游戲的時候，還是在回家的路上或者其他時候，都不要一個人待在僻靜的地方，這樣容易遇到壞人。一定要和老師或者其它小朋友待在一起。

3.學會利用電話求助

要學會打電話，盡量記住父母的電話。

4.不可和別人離開幼兒園

如果有人說是爸爸媽媽讓他來接你的，一定要問他爸爸媽媽的名字，或者問些更難的問題，答不出來的就要離開跑掉，去找老師或更多的小朋友。

5.獨自在家時不要給人陌生開門

可以采用以下的方法來處理。不開門，回答他，媽媽已經休息了，讓他改日再來……

三、我該怎么辦

可以設定以下這些情景來讓孩子說一說該怎么辦：

1.如果有陌生人問你的名字、地址、電話，你會怎么辦？

2.如果有位叔叔要求你幫忙跟他去找丟失的小狗，你會怎么辦？

3.放學在回家路上，有人緊跟著你，你會怎么辦？

4.如果鄰居的叔叔抓住你，摸你的大腿內側，你覺得不舒服，你會怎么辦？

5.如果你遇到一個男人脫自己的褲子給你看，你會怎么辦？

6.如果有人要跟你玩游戲，摸你隱私部位，并且說這是秘密，不能告訴任何人，你會怎么辦？

課堂小結

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END

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第三篇：中心學校預防少年兒童遭受性侵害工作方案

中心學校預防少年兒童遭受性侵害工作方案

為貫徹落實《教育部

公安部

共青團中央

全國婦聯關于做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見》（教基一〔2013〕8號）和《教育部辦公廳關于進一步加強中小學(幼兒園)預防性侵害學生工作的通知》(教督廳函〔2018〕9號)等文件精神，為進一步做好預防少年兒童遭受性侵工作，加強對少年兒童保護，確保校園和諧穩定，特制定本方案。

一、提高認識，加強組織領導

少年兒童是社會主義事業的接班人，民族的未來和希望，是經濟發展、社會和諧穩定的重要因素。重視預防少年兒童遭受性侵工作是為了給少年兒童健康成長創造良好的條件和環境，對于廣大少年兒童成為德、智、體、美全面發展的中國特色社會主義事業建設者和接班人，具有重要意義。

為加強組織領導，成立預防少年兒童遭受性侵害工作領導小組。領導小組成員名單如下：

組

長：XXX

副組長：XXX

成員：轄區各學校、幼兒園校長、園長及主要負責人、班主任等。

領導小組下設辦公室。辦公室設在中心校，具體負責指導督促各學校、幼兒園開展相關工作。主任：；各單位各負其責、協調配合。

具體分工如下：

XXX：加強法制教育，加強校園周邊治安綜合治理，加強安全教育和安全管理，加強對學校落實安全工作職責的檢查，指導學校加強人防、物防和技防建設，及時消除安全隱患，對發現的性侵線索和苗頭要認真核實，及時依法處理。每年對照方案及《XX鎮中心學校預防少年兒童遭受性侵害工作檢查表》，對各學校幼兒園開展一次以預防性侵害工作為重點的專項督導工作

XXX：根據《關于做好預防少年兒童遭受性侵工作的意見》（教基一〔2013〕8號）等文件精神，加強對學校、幼兒園日常管理的檢查指導工作，開展少年兒童青春期教育、性知識教育、預防性侵教育、防艾教育等工作。每年將學生防性侵工作列入學校及幼兒園常規管理檢查內容，對照本方案及《XX鎮中心學校預防少年兒童遭受性侵害工作檢查表》進行檢查。加強德育工作，加強少年兒童心理健康教育，指導學校開展主題班隊會，加強家校聯系，成立家長學校，開展家庭教育知識宣傳活動。

XXX：加強教職工隊伍建設和管理，加強師德教育，完善師德考評制度，對于實施性騷擾、性侵害學生行為的教職員工，及時依法、依規予以處理。按照相關規定對師德師風紀律執行情況進行檢查監督，重點對學校教職工是否存在性騷擾、性侵害問題要進行專項檢查，對學校管理人員失職瀆職造成性侵害學生案件發生的，或者發現性侵害學生案件瞞報、謊報的，要依法依規予以處分或者移送有關部門查處。

各學校要落實校長、園長及法人作為校園內部安全管理和學生保護第一責任人的責任，學校要成立相應的工作領導小組，制訂具體工作實施方案，每學期要有計劃、有總結、有檢查、有落實，確保預防少年兒童遭受性侵工作有序開展，取得實效。

二、具體要求

（一）規范日常安全管理工作

規范各種管理制度。建立低年級學生上下學接送交接制度，不得將晚離校學生交與無關人員。健全學生請假、銷假制度，嚴禁學生私自離校。嚴格落實值班、巡查制度，加強校園周邊治安綜合治理。嚴格實行外來人員、車輛登記制度和內部人員、車輛出入證制度。

學校要加強人防、物防和技防建設，堵住性侵害事故發生的硬件建設漏洞。完善重點時段和關鍵部位的安全監管，如加高圍墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監控攝像頭等。

從嚴管理女生宿舍。學校要對所有女生宿舍實行“封閉式”管理，尚未實現“封閉式”管理的要抓緊時間改善宿舍條件，堵住性侵害事故發生的管理漏洞。未經宿管人員許可，所有男性，包括老師和家長，一律不得進入女生宿舍。宿舍管理人員發現有可疑人員在女生宿舍周圍游蕩，要立即向學校報告并采取相應防范措施。學生臨時有事離校回家必須向學校請假并電話告知家長，經宿舍管理人員同意并登記后方可離校。做好學生夜間點名工作，發現有無故夜不歸宿者要及時報告。

（二）科學做好預防性侵犯教育

各學校要將預防性侵犯教育作為安全教育的重要內容，在開學后、放假前等重點時段集中開展，納入對新上崗教職工和新入學學生的培訓教育中。要通過課堂教學、講座、班隊會、主題活動、編發手冊、微博、微信、宣傳欄等多種形式開展性知識教育、預防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯犯罪的認識。要通過案例加強警示教育，提高學生自護意

識和自救能力，教育學生特別是女學生提高警覺，了解預防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學生特別是女學生提高警覺，外出時盡量結伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯系方式等，牢記父母電話及報警電話。各學校每學期要集中開展1次以上的防性侵教育活動，教育活動要落實到班級，覆蓋到全體學生，通過形式多樣、生動活潑的活動，運用各類媒體普及有關知識，要有計劃、有總結、有過程材料，建立相關檔案。

（三）定期開展隱患摸底排查

各學校要定期組全面檢查學校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點檢查教職工、學生是否有異常情況，特別是要關注班級內學生尤其是女學生有無學習成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現及產生的原因。

各學校每個學期要開展1次以上的拉網式檢查活動，每個教職工要開展自查，學校要成立檢查組，對教師個人進行談話教育，了解情況，對每個班級的學生要抽取一定數量的學生、家長進行訪談，要做好相關記錄。對排查中發現的安全隱患要及時整改，發現的性侵犯事件線索和苗頭要認真核實，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。

（四）切實加強教職員工管理

各學校要把好入口關，落實對教職工從業資格有關規定，加強對臨時聘用人員的準入資質審查，堅決清理和杜絕不合格人員進入學校工作崗位，嚴禁聘用受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到刑事處罰人員、有精神病史人員擔任教職員工。各學校要將師德教育、法制教育納入教職

員工培訓內容及考核范圍，加強考核和評價，落實管理職責。要加強對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學生、影響惡劣的，要依法上報撤銷其教師資格。嚴格規范教職工的教育教學行為，不準在非公眾場合或非在校學習時間輔導學生、安排事務處理教育教學等有關問題。要關注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強心理輔導，防止個別教職員工出現極端心理問題，及時預防個別教職員工出現的不良行為。

（五）密切保持家校聯系

各學校要通過開展家訪、召開家長會、舉辦家長學校等方式，提醒家長盡量多安排時間和孩子相處交流，切實履行對孩子的監護責任，特別要做好學生離校后的監管看護教育工作。要讓家長了解必要的性知識和預防性侵犯知識，并通過適當方式向孩子進行講解。學校要同家庭隨時保持聯系，特別要關注留守兒童家庭，及時掌握孩子情況，特別是發現孩子有異常表現時，家校雙方要及時溝通，及時采取應對措施。學校家長委員會、家長學校要與社區家長學校密切聯系，構筑學校、家庭、社區有效銜接的保護網絡。

（六）妥善處置學生性侵犯事件

各學校要建立學生性侵犯案件及時報告制度，一旦發現學生在學校內遭受性侵犯，學校或家長要立即報警并彼此告知，同時學校要及時向上級教育主管部門報告，報告時相關人員有義務保護未成年人合法權益，嚴格保護學生隱私，防止泄露有關學生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學校要與共青團、婦聯、家庭和醫院等積極配合，向被性侵犯的學生及其家人提供幫助，及時開展相應的心理輔導和家庭支持，幫助他

們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學生有轉學需求的，由教育局基教股負責協調安排。各學校要協調有關部門進一步加強對學生保護工作的正面宣傳引導，防止媒體過度渲染報道性侵犯學生案件，營造全社會共同關心、關愛學生健康成長的良好氛圍。

第四篇：預防未成年女性遭受性侵害的對策

預防未成年女性遭受性侵害的對策

對祖國未來的“花朵”們做出如此禽獸的事，讓人發指。我們在憤怒的時候，也為受害的未成年人感到痛心，為了預防此類事情再次發生，保護那些未成年女性，提出以下建議：

（一）加強未成年女性自我保護的意識

由于未成年女性年齡小，缺乏辨別能力、必要的警惕和自我防范意識、身體力量與成年人相差懸殊等特點，很容易使自己成為性侵害案件的被害人。因此，建議學校和家長應該加強未成年人自我防范意識，例如，不要輕易跟不熟悉的人單獨外出。不要跟陌生人說話和接受陌生人給的食物等物品，或獨處；對于侵害多發地段如校園內和學校外的周邊，學校應給未成年女性一定的保護，如盡量讓學生在放學的路上可以結伴而行，不留學生到很晚。叮囑她們盡早回家，盡量走在人多的地方。不去易使自己遭到性侵害的場所。遭到犯罪分子侵害時應斗智斗勇，在力量懸殊的情況下，以斗智為主要措施。在人員較多的場合可大聲呼救，或者發出求救信號，已得到及時救助。若是侵害發生在無人的場合，尖叫可能會引起犯罪分子做出過激舉動，應見機行事。

（二）加強對未成年女性的性知識教育

在我國，一直以來都是談“性”色變，尤其是在家庭中，父母總是認為這是無師自通的事情，即使有些父母能夠意識到對子女進行性教育的必要性，也往往不敢對子女談得太多。而現在的未成年人，是生長在一個發展的、開放的社會，她們需要有關性知識的教育，并且需要如何避免受到性侵害和自我保護知識的教育。有些家長還不能夠意識到這一點或者由于不懂得如何去教育，正處于青春期的孩子們隨著身體的發育，對性開始產生好奇，但是由于家庭和學校的教育中，得不到正確的引導，好奇心驅使他們接觸黃色音像制品。孩子得不到正確的引導，導致孩子缺乏必要的常識或者對性產生畸形認識，從而過早地發生性行為或因缺乏警惕而受到侵害。因此加強孩子的性教育，正確引導孩子對性的認識。

（三）家長應關注未成年女性的交往對象，及時正確引導

青少年由于生理和心理上特征決定了他們有很強的好奇心、模仿性和嘗試性，未成女性在與異性的交往中渴望得到異性的關愛，當異性表現出對其格外的關注或給其一定的好處，未成年女性就會放松對其的警惕，稍有不慎就會使自己誤入歧途。因此家長為其免于遭受性侵害，應多于孩子溝通，了解其思想和交友狀況，對其正確引導，若發現其交友不慎，應通過各種方式及時制止，使其對異性保持健康的心理狀態，能與異性正常交往。

（四）加強未成年女性法制方面的教育

目前，我國的教育屬于應試教育，學生法制觀念薄弱，法制教育課老師基本上是非法律專業畢業生，而且多數由政治老師兼任，法制教育也只停留在理論的傳授上，學生上課也只是應付考試死記硬背而已，使得學生不會運用法律手段處理問題。在遭受到性侵害時，還不知道這是一種犯罪的行為，更不懂如何維護自己的權益。筆者建議：學校給予學生法律教育，讓學生們知法、懂法、守法，學會運用法律保護自己。并且讓他們知道哪些改做，哪些不該做，把犯罪扼殺在萌芽階段。

（五）社會上對受到性侵害的女孩不應歧視

性侵害和其他傷害一樣都會給受害人帶來痛苦，受害人不僅要忍受肉體上的痛苦，還要害怕會受到別人的歧視，特別是公檢法司在處理這類案件，不能注意自己工作的方式方法，極容易給未成年受害人受到“二次傷害”。這樣精神和肉體上的雙重痛苦對于未成年人來說是很殘忍的，也對她們的生長發育和心理健康有不利的影響。為此建議，社會不應對未成年受害女性歧視她們，更要注意對其名譽上的保護，以營造一個適合未成年人生長的環境。

（六）預防留守未成年人遭受性侵害的建議

隨著越來越多的農民進入城市打工，他們的子女的安全問題、教育問題都隱藏著一定的危險。如果父母在外地打工，孩子在家鄉往往是和祖父母、外祖父母生活在一起，而長輩的年齡較大，精力不足，孩子精神上得不到寄托，特別是一些貧困家庭，由于經濟的條件不善，不能給于孩子周全的照顧，使孩子極易成為性侵害者尋求的目標。建議：要改變這種狀況，政府應盡可能給打工者提供一個良好的工作和生活環境，包括及時獲得勞動報酬的權利、合理的休息權、平等的子女受教育權。對于確實無法自行照顧孩子的父母，應當把孩子托付給有能力、有精力的成年親屬照看。

第五篇：關于預防青少年遭受性侵害致學生家長的一封信

關于預防青少年遭受性侵害致學生家長的一封信

尊敬的家長朋友：

據統計，近20天內全國至少發生8起校園內猥褻性侵幼女案。為了更好的貫徹教育局有關預防青少年遭受性侵害的指示精神，加強青少年自我保護意識，特向您提出如下警示與要求。

一、對孩子進行預防性侵害教育

首先要讓孩子懂得什么樣的行為是性侵害行為。要讓孩子知道身體某些部位是屬于個人隱私，別人是不可以隨便碰觸的。遇到類似問題，不要因受恐嚇不敢說出來，要及時向家長和可信任的成年人報告，以免造成更大的傷害。與異性須保持一定距離。特別是女生，避免和男子獨處。未經家長許可，不可在別人家夜宿。

二、性侵害主要有哪些形式

l、暴力式侵害，主要是指采取暴力手段，有的還攜帶兇器進行威脅，對女同學進行性侵害的行為。

2、流氓滋擾式侵害，主要是指社會上的流氓對女同學的侵害方式，多為用下流語言調戲，推拉撞摸占便宜，作下流動作等。

3、脅迫式侵害，主要是指某些心術不正者，利用受害人有求于己或抓住受害人的個人隱私進行要挾、脅迫，使女生就范。

4、社交性強奸，這種犯罪行為的主體多是受害人的相識者。利用或創造機會把正常的社交引向性犯罪，受害人往往出于各種顧慮不敢揭發。

三、如何預防性侵害

（一）女生宿舍的預防

1、經常檢查宿舍門窗，如發現損壞，及時報修。

2、就寢前，要關好門窗，天熱也不例外，防止犯罪分子趁熟睡時作案。

3、夜間上廁所時，如走廊、廁所公共照明燈具已壞，應帶上手電筒；返回時，應記住關好門。

4、夜間如有男性敲門問訊，應保持高度警惕。

（二）女生行走的預防

1、在學校內或上學和回家的路上要結伴而行，不要到四周沒人的地方去，千萬不要為了圖方便走近路。不走偏僻、陰暗的小路。

2、陌生男人問路，不要帶路；向陌生男人問路，不要讓他帶路。

3、不穿過份暴露的衣服，不搭乘陌生人的車輛。

4、遇到不懷好意的男性挑逗，要厲聲責斥。

5、碰上壞人要高聲呼救、反抗或周旋拖延，等待救援。

（三）社交性強奸的預防

1、不輕易相信新結識的異性朋友。

2、控制好行為，不要在交往中表現輕浮。

3、控制會面的地點和環境。

4、不輕易接受陌生人或他人的飲料和食品，不飲酒，不吸煙。

5、對過份的舉動要堅決表明自己的反對態度。

（四）擺脫異性糾纏

1、陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，應避免獨自在無人的場所逗留。

2、與同學正常相處，但要節制往來。

3、遇到困難，要及時向家長或老師報告，妥善處理，防止發生意外事件。

（五）遭遇性侵害

1、保持鎮靜，臨危不懼。

2、選擇適當機會和方式逃離。

3、創造機會，乘其不備，利用日常用具如發卡、鞋跟等攻擊案犯的要害部位，使其喪失攻擊能力。

4、記住犯罪分子特征，及時報案。萬一受害，要記住案犯特征，盡量在其身上留下你反抗的痕跡，及時報案，協助公安機關破案。

5、識別孩子遭性侵。孩子出現異于平常的情緒反應，如：恐懼、退縮、攻擊等；極力掩藏身體某些部位；有受傷或感染癥狀等。

6、心理疏導。給孩子溫暖與安全感，必要時要去看心理醫生。

家長朋友，性侵害是危害學生人身安全，影響學生健康成長的主要問題之一。同學們，尤其是女同學，了解一些這方面的情況，掌握一些對付方法是有必要的。以上要求，希望得到你們的積極配合。

寶山第一中學年級班班主任：

學生簽字：家長簽字：2014年4月16日