第一篇：通江縣洪口中學2012年春開學典禮講話

大手筆抓發展 大氣魄抓質量 大胸懷促和諧

——在2012年春學期開學典禮上的講話

周龍先

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

在一場瑞雪中，嚴冬已悄悄離我們遠去，帶著寒意的陽光格外明媚，讓我們感受到了春天的氣息、萬物迸發出的勃勃生機。伴隨著新的希望，點燃我們遨游知識海洋的激情，結束了一個愉快的假期。今天，我們滿懷喜悅與憧憬在這里隆重集會，舉行2012年春學期開學典禮。在此，我謹代表學校黨支部、行政向老師、同學們致以新年最美好的祝愿：祝愿全校教職員工身體健康，工作順利，家庭和美！祝愿全體同學健康、快樂，全面發展、不斷進步！祝愿我們的學校再出好成績、再創新輝煌！

剛才，我們舉行了盛大的游行活動，向社會各界展示了我們的辦學成就，更展示了我們師生良好的精神風貌，展示了我們學校文明、進步、團結向上的社會形象。相信我們每個人心里都充滿了一種由衷的喜悅和自豪。因為我一次又一次感受到，我們是一個團結向上、奮發有為的大家庭，是一個溫暖的大集體！這里，不但有一大批忠誠黨的教育事業、熱愛本職工作、甘于奉獻的優秀教師、學科帶頭人、優秀班主任，還有一大批勤奮好學、活潑可愛的優秀學生！今天獲得表彰獎勵的，僅僅是這其中的一部分。在此，我代表學校黨支部、行政向你們表示衷心的祝賀！并希望沒有獲獎的老師和學生在不斷發展的激流中奮勇向前，向獲獎者學習，迎頭趕上！

老師們，同學們，過去的一年，在全校師生的共同努力下，全面完成了年初制定的各項工作目標，許多工作成績突出，榮譽多多：在2011年全縣初中畢業會考中，我校被通中錄取52人（正取35人），被實驗中學錄取55人，被通江二中錄取48人，其中藝體特長生10人（通中4人，實驗中 學4人，二中2人），在全縣同級同類學校中名列前茅；在全縣中學生田徑運動會上，我校體育健兒頑強拼搏，盡展體育風采，獲得全縣初中組第三名的好成績，郭躍邦老師被評為“優秀教練員”，劉攀、王蔓兩名同學獲“體育道德風尚運動員”光榮稱號；在四川省第十屆自制教具評選活動中，我校被四川省教育廳表彰為四川省第十屆優秀自制教具先進集體，是全縣唯一一所獲此殊榮的中學，物理教師李盛柏老師的“電流與水流形成原因類比演示裝置”、董飛老師的“四缸四沖程式內燃機原理模型”兩件作品均獲得省級二等獎；在巴中市第十八屆青少年科技創新大賽中，我校選送到縣科協的三十余件優秀作品全部被選送到市科協參賽。其中，九年級五班何琪同學的小制作“發光筆”、七年級二班伏霜同學制作的“螳螂捕捉器”獲得市級三等獎，九年級五班高珊、茍小平、何琪等同學聯合創作的DV作品“胖人都喜歡吃面食嗎”獲得市級一等獎，教師李盛柏老師制作的“分子相互作用力模型”、劉清寬老師制作的“人體低壓觸電示教板”獲得市級二等獎，萬保瑞老師制作的“實物鏡像展示臺”獲得市級三等獎；在全縣教學督查中，我校以95分的高分名列全縣同類學校榜首；由通江縣創先爭優辦公室、通江縣教育局、教育工會、通江縣教育學會聯合舉辦的，有380多人參賽的中青年教師技能競賽活動中，我校教師趙樹文老師獲得了二等獎，何瀟、何瑞二位老師獲得三等獎，在全縣課件制作多元價值研討會上，張心江老師制作的課件獲得二等獎，在全縣中小學音樂、美術課評比活動中，王子成老師獲得三等獎；在2011年教師節，我校周龍先同志被縣教育局表彰為“優秀教育工作者”，劉兵、李德芬兩位老師被表彰為“優秀教師”；“國邦運動場”的成功建設，大大改變了我校的育人環境，為同學們健康成長提供了廣闊的空間，提升了學校的辦學品位；全年實現了安全責任事故為零的目標，信訪為零的目標，被縣教育局表彰為“安全綜治維穩信訪防邪禁毒先進單位。這項榮譽的取得來這不易，是我校發展史上的一個重 要里程碑。它不僅凝聚了現在學校一班人的心血，還是歷屆教職工的期望，更是學校黨支部抓政治思想工作的結果，是全體教職工轉變思想、講大局、講團結、講合作、講包容、講舍得的結果。這些成績的取得，著實讓我們欣慰、讓我們自豪！凝聚了我們每一位洪中人對教育的執著與奉獻。在此，我代表學校向全體師生表示衷心的感謝！

老師們、同學們，邁著堅實的步伐，我們走進了2012年的春天。春天是耕耘的季節，耕耘是需要付出艱辛和努力的，為了明天的豐收，我們必須用辛勤和智慧播撒今天。

新的一年，我們的目標是：繼續打造“人文、活力、質量、平安”校園，強力推進學校教育內涵發展、加快發展、均衡發展，立德樹人，創山區名校。下面，我就本學期幾項主要工作講幾點意見。

一、搭建“三個平臺”，促進學校內涵發展。

學校內涵說到底就是教育質量。教育質量是一個學校的根本與靈魂，是學校興衰的關鍵。因此，我們必須無所畏懼地、義無反顧地、大氣魄地抓教學質量。質量上去了，學校內涵也就更加豐富了。目前，我們如何抓質量呢？

一是搭建教師專業成長平臺。通過學科帶頭人、名師培養計劃，培養更多的教學骨干、學科帶頭人；通過評選出的學科帶頭人的示范引領，使中青年教師迅速成長，逐步成為校級名師、縣級名師、市省級名師；加大培訓力度，通過各級班主任培訓、學科教師培訓、外出觀摩學習、上派學習等多種形式，不斷提高教師業務素質、教學技能技巧和管理水平；建立激勵機制，鼓勵教師參加各個層面的競賽活動，不斷提高我校的影響力，在歷練中提升能力；以學科組、教研組為單位，開展校內教學大比武，以老帶新，以新促老，促進知識更新，實現教學相長。

二是搭建學生進步平臺。師傅領進門，學藝在各人。如何促進學生進 步，我認為一是要研究措施，二是要研究學法，三是要形成競爭機制，形成全校上下班與班挑戰，生與生相比的比、學、趕、幫、超的學習熱潮。圍繞活力校園的打造，學校要開展各種競賽活動和課外活動，要繼續舉辦合唱、舞蹈、繪畫、書法、體育等特長培訓，讓全體同學自覺參與到集體活動中來，在活動中拓寬知識，形成技能，提升能力，得到鍛煉，在活動中展示自己，發揮特長，促進學生全面發展。教務處、教科室、體衛處、團委以及各班主任要相互配合，認真思謀，制定出切實可行的活動方案，學校要通過各種媒體、多種形式宣傳、表彰學業進步的優秀學生，優秀學生干部。特別是對那些有特長的學生，如音樂、美術、體育、科技等，在學好基礎課程的同時，學校想辦法搭建好多元化發揮特長的平臺，以適應現代社會發展的需要。今天，我們表彰的這些三好學生、進步學生和優秀學生干部，就是我們學校的一個舉措之一，各班各年級組也要研究一些新舉措新方法，以促進學生不斷進步。

三是搭建校園文化建設平臺。校園文化建設是形成良好校風的重要陣地，它能起到潛移默化的教育人、鼓舞人、影響人的作用。要根據教育發展形式，結合學校實際，合理布局，科學規劃；辦公室、團委、體衛處、教務處等職能部門要充分發揮環境育人的作用，盡力而為，物盡其用，讓我們的校園綠化、美化、凈化、香化，讓每一面墻壁、每一株樹、每一朵花都能說話。特別是要搞好我們的文化墻建設、校園廣播、宣傳報道，勵志標語，讓師生們在這個環境受到感染和熏陶，形成濃烈的書香校園氛圍。

二、突出“三個重點”，促進學校快速發展。

一是德育安全。育人為本，德育為先。現在流行一句話：“有德有才是成品，有德無才是次品，有才無德是毒品，無德無才是廢品”。學校要把“立德樹人”作為育人的根本。而安全又是教育教學的保障，沒有安全保障，能談什么教育？因此，本學期，各班級要充分發揮課堂德育主渠道的作用，充分利用 “三八”婦女節、清明節、端午節等傳統節日，加強對學生的吃苦、感恩、愛國、愛家鄉、愛集體、愛父母教育，利用紀念“向雷鋒同志學習”五十九周年活動之際，廣泛開展向雷鋒學習的活動，還要配合已有的德育教育資源，全面開展“一佩戴一背誦一系列”活動，讀經典，讀名著，學規范，懂禮儀，把日常行為規范教育作為本期德育工作的重點內容，開展規范整治周、整治月、禮儀規范周、規范月活動，使全體學生懂規范、知禮儀、愛生命，講合作、講友愛、講誠信。在安全管理方面，一如既往地堅持安全無縫管理，層層簽訂安全責任書，教師要切實履行好“一崗雙責”的重任，學生要堅持用知識守護生命，政教處、安保處要加強法制教育與宣傳，定期舉行安全演練，讓安全知識深入到每個師生心中，堅決杜絕一切安全責任事故。

二是教育質量。質量是一所學校的生命線。不講質量的校長不是好校長，不講質量的老師不是好老師。全體領導干部和教職工要進一步“思質量、抓質量、上質量”，教務處要繼續加強教學過程管理，嚴格教學質量評估，每位教師要建立高效課堂，認真研讀課標，認真研讀教材，充分了解學生，因材施教，向40分鐘要質量，還要加強目標管理，每單元、每章節都要過關，堅持實行月考制，定期召開年級會、任課教師會，分析級情、班情、生情，及時查漏補缺，按計劃完成目標任務。凡是沒有按時完成目標任務的教師要嚴格問責。特別是重點抓好九年級管理，提前制訂好復習計劃，以良好的姿態迎接中考，爭取今年升入通中人數超過40人。

三是環境整治。本學期，我們要配合相關部門重點抓好校園周邊環境整治，重點抓好校內清潔衛生。“一屋不掃何以掃天下？”要把清潔衛生管理作為考核班主任工作的一項重要依據。體衛處要將清潔衛生檢查情況每天公示，對不盡職履責的班主任要實行戒免談話，繼續將“雙創”活動引向深入，還要加強春季流行性疾病的防控，定期開展消、殺、滅工作，使 師生員工生活在賞心悅目的環境中。

三、落實“三項措施”，確保辦學水平提高。

一是領導帶班。本學期，要把領導干部“三進”活動落到實處。中層以上干部實行上下午兩次簽到，必須堅持寫工作日志，并納入學期及年終考評；堅持干部進處室、進班級、進學生，堅持蹲點值班制度，聯系處室、年級組、教研組制度，堅持校級領導上主課制度，堅持“推門聽課”制度。每個領導干部要下深水，不走過場，不擺花架子，潛下心來抓教學，抓管理，充分體現領導干部的“火車頭”作用，這樣才能讓我們的教師信服，你的工作也才更具有科學性、前瞻性，也才能發揮出創造力。

二是骨干教師帶教。上學期，我們評選出了11位學科帶頭人，還有我們的市級骨干教師，這些老師都是榜樣，都是標桿，要通過上示范課、上研究課等多種形式，帶動全體教師向課堂要質量，通過以老帶新，使年輕教師迅速成長起來。我們這個評選活動是一個動態的過程，爭取在明年有更多的教師踏進這個行列，同時，我們還要把這些教師推出去，讓他們成為縣級名師，市級名師，個個都成為教育的行家里手。

三是優秀學生促學。通過三好學生、進步學生的榜樣示范作用，認真總結、借鑒這些學生科學、合理的學習方法，讓全體學生樂學、會學、善學，全面提高學習效果，整體提升教學質量。

四、狠抓“三風“建設，樹立教育形象。

一是校風。以教育系統作風整頓為契機，以干部作風整頓為抓手，對那些觀念不新、工作不敢逗硬、管理中畏首畏腳片面追求一團和氣的領導干部，實行不換思想就換人，對那些工作不負責任，不思質量、不抓質量，當一天和尚撞一天鐘的教師，堅決實行崗位置換，以強硬的手段實現健康有序、和諧進取的良好校風。

二是教風。“敬業愛生、博學善誘”是我們的教風要求。每個教師要本 著對學生一生負責的態度搞好本職工作。既要善待優生，更不能歧視學困生，要珍惜我們的工作機會，不能隨便馬虎對待我們這份來之不易的工作。要不斷提高自身業務素質和教學技能技巧，要不斷適應新形式，新變化，思想不能保守，行為不能滯后，“不憤不啟，不悱不發”，還要加強對學生的循循善誘，只有良好的教法，學生才有正確的學法，這樣，才能提高課堂教學效果，提高教學質量。

三是學風。我們的學風基本上好轉，但還不夠濃厚。一是通過嚴考風進一步正學風，加強誠信教育，二是要端正學習態度，明確學習目標，加強理想、前途教育，三是引導學生總結學法，勤于思考，敢于創新，四是加強班級管理，濃厚學習氛圍，四是落實互幫互學，形成探究全作的學習方式，真正做到“篤學善思，明辨創新”。

老師們，同學們，藍圖已經繪就，目標已經確定。在新的一年里，我希望我們的老師向先進看齊，更加愛崗敬業、愛生如子、愛校如家。要努力學習，積極反思、更新觀念，踏實工作，開拓進取；要關心愛護并嚴格要求每一位學生，做到以嚴導其行，以愛暖其心，時時處處做學生的表率，努力做到教書育人，管理育人；要學習先進的科研理念，形成科學的工作方法，爭做創新型、發展型教師；要虛心向其他老師學習，向自己的學生學習，注意傾聽同學們的意見和要求，不斷改進自己的教育教學方法，成為勤于學習、善于思考、勇于改進教育教學方法、優化教育教學行為、大幅提高教育教學效果的好老師；成為會生活、會工作、有胸懷、有擔當的好老師；成為樂于團結同事、樂于溝通家長、樂于幫助學生的好老師；成為同事支持、領導信任、家長放心、學生喜歡、社會滿意的好老師，以我們每個人的優勢、智慧、熱情和努力成就高水平的洪口中學。

在新的一年里，我希望我們的同學加倍努力，成為嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的好學生；成為勤學苦練、勇于拼搏、不 斷進取的好學生；成為興趣廣泛、情趣高雅、樂于助人的好學生；成為會學、善學、樂學、學業成績突飛猛進的好學生！

九年級的同學們，社會、學校、家長對你們寄予很高的期望，希望你們珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，并認清自己的學習狀況、查漏補缺、不驕不餒、不急不躁、努力拼搏、不負眾望，以平和的心態迎接中考瀟灑赴試，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為七年級、八年級的同學做出榜樣。今天的你們或許依然在抱怨學校的嚴格，老師的嚴厲，學習的苦楚，但是，希望你們從今天開始，要在學雷鋒活動、遵守校紀班規、發揮自己個性特長等方面為母校留下美好的印象，當你們回首這黃金般的初中生活時，你不后悔，當你重回母校時，你覺得自豪和驕傲。八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們能夠樹雄心、立壯志，奮勇爭先，再接再厲，一年更比一年好！七年級的同學們，你們是洪口中學的新希望，希望你們能努力做到自尊、自信、自主、自強，爭取能在各個方面為學校爭光添彩。

在新的一年里，我希望我們的學校猶如一棵參天大樹枝繁葉茂、碩果累累，成為師生精神面貌更好，發展前途更快，成績進步更大，同事關系、師生關系更加和諧的好學校；成為校園環境更美、辦學條件更優、文化內涵更豐富、辦學效益更突出的好學校；成為上級領導表揚、兄弟學校刮目、社會各界稱贊、全校師生引以為自豪的好學校！

謝謝大家！

2012年2月10日

第二篇：通江口中學2014年防汛應急預案

通江口中學2014年防汛應急預案

為了切實做好防汛工作，認真落實學校安全事故防范措施，加強學校重大安全事故應急救援工作，迅速、有序、高效地處理汛期安全事故，確保在第一時間集中全部力量投入搶險救助，盡最大努力減少人員傷亡及財產損失，及時消除事故發生后的連帶隱患，最大限度地保障師生和學校安全，根據昌教發【2014】30號文件，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：

一、應急機構的組成1、成立學校防汛工作領導指揮部

防汛總指揮：孫宏亮校長

副總指揮： 孫立民左耀文

成員：張秀巖鄧永茂侯帥劉瑩李雅巍孫青

2、主要職責

（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行防汛知識的宣傳教育，組織、指導全校防汛知識的普及教育，廣泛開展自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防汛的意識和基本技能。

（3）汛情發生后，要采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防汛減災工作，把防汛災害造成的損失降到最低點。

（4）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

二、預警響應行動

1、接到上級防汛通報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項防汛工作。防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。（轉載自本網http://，請保留此標記。）

2、組織有關人員對學校所有建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項活動的開展。做好避險看護工作，尤其是路遠的學生學生。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對供電輸電等重要設備、場所的防護，保證防汛減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

三、防汛應急行動

1、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織各學校搶險救災。

（1）迅速發出緊急警報信號，組織仍滯留在各種建筑物內的所有師生撤離。各班學生在上課教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央。

（2）迅速關閉、切斷輸電系統和各種明火，防止滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極協助黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報主管部門及辦事處黨委政府。

四、專業工作小組及職責

1、救援組

組長: 侯帥

成員：孫青董大偉

工作職責：組織維持事故現場秩序；組織穩定事故現場事態；組織救助現場傷患人員；組織人員救送傷患人員入院就醫；隨時掌握傷患人員治療情況等。

2、物資組

組長：鄧永茂

成員：李雅巍高春艷李艷紅

工作職責：負責全縣應急救援物資保障工作;對應急救援工作的經費支出提出預算方案；督促檢查應急救援各項物資保障的落實情況，確保安全、有效、及時完成有關保障任務；完成領導小組的其他工作任務

3、醫療救護組

成員：班主任老師

職責：負責將受傷人員轉移到安全地帶，并進行及時救治。根據受傷人員情況聯系附近醫院，進行緊急救護和治療。

4、宣傳組

組長：劉瑩

成員：李輝

工作職責：負責領導小組相關工作的文件、材料審核和印發，做好相關會議材料和會議紀要的整理；負責領導小組有關文件、材料的收發、傳閱、整理、歸檔；收集、報告及發布各類相關信息，負責事故處理過程中信息的傳閱、相關材料的記錄、存檔、留存；建立信息網絡體系，負責接待各類咨詢、采訪等，做好宣傳報道工作；完成領導小組交辦的其他工作任務。

5、調度組

組長:張秀巖

成員：李萬山王志民苗奎軍

工作職責：負責防汛應急救援物資、人員車輛的調配和生活用品的供給。

6、安全穩定組

組長：孫立民左耀文

成員：鄭柏成工作職責：進入事故現場進行調查；查明事故原因、經過；查清事故責任及責任人，提出對責任單位及責任人員的處理辦法等。安撫事故傷患人員家屬情緒；接待聽取事故傷患人員家屬意見；依法研究提出事故善后解決辦法等。

7、防汛應急救援組

組員：全體教師

五、報警程序

1、學校當日值班領導及時向孫宏亮校長匯報。

2、學校防汛領導小組

3、具體領導報告上級部門

六、災情穩定后的工作

1、及時做好善后工作，對受損的房屋、設施、設備進行維修、重建，對過水后的校舍、設施進行防疫消毒，防止傳染病發生。

2、各組要立即開展查災核損工作，落實防汛生活救助經費。確保師生有飯吃、有衣穿、有干凈的飲用水，傷病人員能得到及時醫治。

3、切實做好受災校舍建設工作。做好受災校舍統計、核定，并建立受災校舍和恢復修建臺帳；確定修建對象，配合政府制定受災校舍恢復建設計劃和恢復建設資金補助標準。（轉載自本網http://，請保留此標記。）

七、注意事項

1、抗洪的首要的任務是保護人員的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。

2、一般不組織學生參加救災。您可以訪問本網（）查看更多與本文《學校防汛應急預案》相關的文章。

通江口中學

2014.6

通江口中學防汛工作領導小組成員及聯系方式

防汛總指揮：孫宏亮校長******

副總指揮：

成員：

***

孫立民*** 左耀文*** 張秀巖*** 鄧永茂*** 侯帥*** 劉瑩*** 李雅巍***孫青*** 防汛值班電話：75623072

通江口中學2014年防汛應急預案

通江口中學

2014年6月

第三篇：四川省通江中學

四川省通江中學

學校簡介

四川省通江中學是省級示范性高中，位于素有“一府三鄉”美譽之稱的通江縣城。學校的前身是1927年創辦的國立通江縣中學；有承傳關系的歷史可以追溯到清朝乾隆二十九年創辦的東皋書院；1932年紅軍入川后將學校更名為“中共川陜省委黨校”，羅世文、廖承志等杰出的無產階級革命家先后在校任教；學校是1982年四川省首批重點中學；學校坐落在美麗的諾水河畔，環境幽雅，設備先進，管理科學，師資力量雄厚，辦學業績顯著。學校為中國革命和建設事業培育了大批優秀人才，為北京大學、清華大學等全國一流大學培育了大批優秀生源。

學校榮譽

四川省通江中學是巴中市名校，巴中市綠色學校，省級文明單位，省校風示范校，省家長示范學校，省體育傳統項目示范校，全國群眾體育先進單位。

黨總支書記、校長：祝光榮

祝光榮，中共黨員，通江中學校長、黨總支書記,中學高級教師。

副校長：李松林

李松林，男，大學本科，中共黨員，通江中學黨總支副書記、副校長，四川省中學化學特級教師。

1982年8月，被通江縣人民政府表彰為“優秀班主任”；1989年9月，被通江縣人民政府表彰為“優秀教師”；2001年9月，被四川省人事廳、四川省教育廳表彰為“優秀教師”；2006年6月，被中共巴中市委表彰為“優秀共產黨員“；2006年9月，被評為四川省“特級教師”。

學校師資

據有關資料顯示，學校有教職工284人，學生5400余人。學校有特級教師2人，高級教師110人，省市骨干教師36人。

學校校訓

勤學強身，求真尚美

辦學理念

全面育人，和諧發展。即以人為本，全面促進師生的共同發展；以教學為本，全面促進“德、智、體、美、勞”和諧發展；以質量效益為本，穩步推進學校發展進程。

辦學定位辦學目標：

(一)學校發展目標定位：全面構建書香校園，求知樂園，積極爭創全國示范性高中；

（二）培養目標定位：

1、教師——品德高尚，知識廣博，教藝精湛，勤于探索；

2、學生——德才兼備，身心健康，樂學善思，勇于超越。

初中立足為本校培育優質生源，高中立足為重點大學培養更多的人才，積極爭取為北大、清華等名牌重點大學輸送優質生源。

教學質量 1、2009年高考：張倩（606分）榮獲巴中市文科狀元；全校文考重本上線112人，名列巴中市第二；文考二本線以上共518人，文考本科上線770人，比去年增加110人。職教本科上線5人，藝體本科上線22人；學校各類本科上線797人。2、2008年高考，通江全縣重點本科上線156人，學校141人，占全縣的90.4%。重點本科上線率居全市第二。文科最高分643，名列巴中市第三名；理科最高分680，名列巴中市第三名。其中全縣文科重點本科上線35人，學校34人；全縣理科重點本科上線121人，學校107人，占全縣的88.4%。全縣二本線以上713人，學校508人，占全縣的71.2%；全縣三本線以上923人，學校660人，占全縣的71.5%。職教、藝術類本科上線18人。中考成績顯著，名列全縣第一。有6人進入全縣前十名，25人進入全縣前五十名，172人進入全縣前700名。3、2007年高考，在全省參考人數增加4.55萬人，而本科錄取人數減少6000人的情況下，重本上線120人，各類本科上線688人，各類本科上線率均居巴中市第二，其中王皎、劉宇宸分別被中國人民大學、中國青年政治學院錄取。今年中考，全縣前10名學校有4人，全縣第一、二、七、八名均在學校；全縣前30名，學校占10人；全縣前800名，學校占125人。4、2006年高考各類本科上線723人。其中重點大學上線171人，名列巴中市各級各類學校第二，省級示范高中第一；初中畢業生參加“三合一”考試，全縣前10名學校占6名（第一，第二，第四，第五，并列第七），全縣前50名學校占22名。5、2005年高考學校有5人入圍北大，清華（1人被北大錄取）；王晏平以648分榮獲市文科狀元，周英以692分榮獲市理科第三名。各類本科上線共計784人，其中重點本科161人（通江全縣重本上線共計171人）。6、2004年重本上線180人（通江全縣重本上線共計188人），650分以上的高分優生3人（全市共計6人），本科上線702人

第四篇：2018春江口中學開學典禮

武隆區江口中學校2018年春期開學典禮簡報

“律回春暉漸，萬象始更新”，伴著初春的腳步，迎著和煦的春風，2018年2月26日武隆區江口中學全體師生在操場上舉行2018年春季開學典禮。

典禮由徐剛老師主持。首先進行了莊嚴的升旗儀式。儀式過后，教務主任李官平對上學期成績發表總結，他在講話中，高度肯定了全體師生在上學期的教學中取得的優異成績，并對上期獲得優秀的班級頒發了流動紅旗，對年級前十名的學生頒發了“免餐獎牌”。八年級五班盧江林同學作為學生代表上臺發言，他不僅表達了對老師的感恩之情，也抒發了自己立志成為“遵守行為規范，認真努力學習，尊敬師長，友愛同學，爭做品學兼優的新好少年”的決心。而王映老師作為教師代表，也向同學們提出了自己心中的希望與祝福，祝福孩子們在新的學期有新的收獲。最后，鄭立明校長作最后總結，對全校師生提出希望，繼往開來，努力奮進！

開學典禮之后，全體師生在操場上觀看2018年春季學期《開學第一課——珍愛生命》，這堂課總共45分鐘，分為五個部分，包括生命的孕育、生命的美好、生命的防護、生命的磨礪和生命的擔當。

在第一小節中，一名資深護士為學生們講述了生命孕育的不易：每一個生命的背后，都是媽媽們努力地付出。在懷孕初期，85%的媽媽會有不同程度的嘔吐等不適反應，分娩之時的疼痛更是超過了十級。

媽媽的努力，讓生命顯得彌足珍貴。生命珍貴，又該如何保護自我呢？

開學第一課非常有意義有價值，因為現代人隨著時代的進步，物質文明越發達，越發重視身心健康，我們的開學典禮設計了這么一個主題，蘊含著學生非常豐富的一種期望，就是珍愛生命，努力學習。

第五篇：2013春開學典禮講話

開學典禮講話

（2012-2013學第二學期）

*校長

各位老師，同學們：

下午好！

今天在此舉行全體師生大會，總結上學期工作，安排部署本期工作。上學期，我校在教育行政部門的正確領導下，在學校領導班子的精誠協作下，在全體教職工的辛勤工作下，在全體同學們的刻苦努力下，我校的各項教育教學工作取得了圓滿進展。

一、上學期工作總結

1、全體教職工的政治覺悟有所提高，能遵紀守法，能積極貫徹黨的教育方針，能遵守學校規章制度，能教書育人，言傳身教。

2、全體教師的教學能力有所提高，能積極參加教研教改，深入課堂聽課學習，不斷提高教學技能。

3、德育教育取得顯著成果，全體同學能尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，刻苦學習，頑強拼搏。

4、同學們的學習效率仍然不高，老師的教學成績低下。上學期期末進行了全縣九年級質量檢測，我校九年級全科及格9人，全科平均分74.5，全科及格率13.4，全科綜合37.9，全科名次12名。全縣前300名1人，前500名3人，前800名5人，前1000名6人，前1500名13人，前2000名18人，前2500名26人，前3000名32人。從以上數字來看，擺在我們面前的教學任務、學習任務還很大，擔子還很重，今后該怎么辦，值得每一位老師，每一名同學深入思考。當然，取得如此成績，有這樣的差距，還得從我們自身尋找原因，與老師的工作態度、教學效率、學生的學習態度、學習效果、學習方法有相當關系。個別同志組織觀念差，紀律性不強，夜郎自大，我行我素。部分學生學習態度不端正，紀律觀念不強，經常遲到，甚至于曠課、早退，上課不認真聽講，不獨立完成作業，不按時完成作業，個別學生頂撞老師，不聽教誨，影響老師的教學情緒等。

二、本學期工作思路

我們要迎難而上，克服困難，查缺補漏，力求使我校各項工作，尤其是教育教學工作要有新的突破。具體的講：

1、要通過召開主題班會、各級學生會，加強德育教育工作，加強紀律性教育，培養學生的自學能力。

2、要通過教職工政治學習會解決工作態度問題提高政治覺悟，加強師德師風建設。

3、開展課堂教學交流活動，通過課堂教學會診課活動和復診課活動進一步提高教師的課堂教學能力，課堂教學效率。

4、加強教學常規檢查、考核。充分發揮學校教導處、教研組、年級組作用。加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步學習新課程，解讀新課程，實踐新課程。加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面做出深入的探索。加強體育衛生工作、校園安全工作。

5、開展豐富多彩的校園文化活動，如讀書展演、詩歌朗誦、春季田徑運動會，學生文明、禮儀教育，法制教育專題活動等。開拓學生的視野，豐富課余生活，提升文化素養。

6、努力改變辦學條件。要通過植樹種花、危房改造、購置讀書儀器等措施改變學校硬件建設，綠化校園，美化校園，改變校容校貌。

7、積極實施營養改善計劃。結合上級文件精神和縣局要求，積極組織實施營養改善計劃，每天按時足額發放。

三、給廣大師生的幾點要求

第一、全體教師必須認真施行學校制定的教學工作計劃，嚴格按照《新課程標準》和教材進行教學，保質保量完成學校規定的教學任務。

第二、教學工作要牢固樹立“為了每一位學生的發展”的核心理念，以學生發展為中心，使學生學會求知、學會做人、學會健體，從而全面發展。第三、備課要做到備《課標》、備教材、備學生、備教法和學法、備提問、備練習、備作業、備板書、備教具，在九備到位的基礎上，全面科學設計教學過程，寫好導學案。

第四、教師必須嚴格執行課堂規則，堅持候課制度，準時上課不遲到，按時下課不拖堂。并認真組織教學（英語課盡量用英語組織教學），嚴格課堂紀律，創造濃厚的教學氛圍。

第五、學生必須嚴格遵守《中學生行為規范》和“學生十不準”，規范自己的行為，養成良好的學習習慣。

第六、全體學生要樹立集體主義觀念，增強集體榮譽感，愛護校園環境，維護校園安全，不破壞校園設施。

寧縣**初中 二〇一三年三月十四日