第一篇：周末日記教案

周末日記教案

教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：了解和觀察人物的基本結(jié)構(gòu)及動態(tài)。

過程與方法：通過觀察和分析作品中人物的結(jié)構(gòu)、動態(tài)，讓學(xué)生更好的表現(xiàn)、嘗試各種人物動態(tài)，自我體驗并發(fā)現(xiàn)問題。

情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、關(guān)注生活，積極樂觀的生活態(tài)度。教學(xué)重難點：了解人物的基本結(jié)構(gòu)及動態(tài)，能有意識的運用美術(shù)這一語言記錄和表現(xiàn)周末的生活。

一、教具準(zhǔn)備：課件、準(zhǔn)備周末活動的照片。

教學(xué)過程

一、新課導(dǎo)入

師：同學(xué)們，馬上要到周末了，你們高興么？為什么？

生：周末到了，我們可以自由地支配時間，可以休閑娛樂，做自己喜歡的事情……

師：那誰來和大伙說說你的周末是如何渡過的呢？ 生：郊游、采摘、上網(wǎng)沖浪、學(xué)騎車……

師小結(jié)：大家的周末生活真是豐富多彩啊，那么就讓我們把精彩的周末生活展現(xiàn)給大家把。

引出課題——周末日記（板書：周末日記）

二、欣賞分析、觀察引導(dǎo)

1、引導(dǎo)學(xué)生了解芭蕾舞彩排（布面油畫）。媒體演示 師：請同學(xué)們先觀察這幅畫，說說各自的感受？ 生1：畫中的女子在練習(xí)壓腿，仿佛美麗的小天鵝在跳舞。生2：畫中的女子踮起腳尖，舞姿如同蜻蜓點水般輕盈優(yōu)美。

師：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)，你們剛剛所說的都是人物的動態(tài)變化，畫面上每一個動作生動地展現(xiàn)在我們面前，都是經(jīng)過畫家的分析，才生動的表現(xiàn)在我們的生活中。那你們想不想也像畫家一樣，把美好的時光記錄下來呢？ 生：想。

師：那現(xiàn)在一起來欣賞下一些同學(xué)的作品，我們看看他們是如何記錄他們的周末生活。

生：欣賞作品圖片。

師：同學(xué)們觀察下畫面中有哪些內(nèi)容？

生：畫面上是小朋友周末在玩賽車，看他神氣的樣子肯定得了第一名。師：你觀察的真仔細(xì)，仿佛身臨其境一般。那請問同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)在這幅畫中，把文字安排在了畫面的左邊，是否必須在這邊呢？ 生：不一定，也可以安排在其他位置。

師小結(jié)：大家都分析得都很詳細(xì)，也觀察入微，對的，我們在拿起畫筆時，先要構(gòu)圖，合理安排畫面的位置，并添加相應(yīng)的背景，進行詳細(xì)的刻畫描繪，再添加適當(dāng)?shù)奈淖郑拍苁刮覀兊闹苣┤沼浉泳省，F(xiàn)在讓我們一起動手把！

三、學(xué)生練習(xí)，師巡視輔導(dǎo)。

四、作業(yè)展評。

1，2，自評說說自己的周末日記，有什么得意的地方或不滿意的.互評選出你喜歡的作品并說說理由。

五、課堂總結(jié) 今天我們一起分享了有趣的周末生活，希望大家以后能將有趣的事情，用繪畫的形式記錄下來。

《草叢中》美術(shù)教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1．認(rèn)真觀察草類植物的結(jié)構(gòu)、外形、特征，并且能夠進行具體的描繪。2．學(xué)會用線描的方式表現(xiàn)一片草叢，體現(xiàn)草葉之間、草與人物或動物之間的遮擋和遠(yuǎn)近的空間關(guān)系。

3．通過觀察自然，認(rèn)識自然，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然。

二、教學(xué)重點難點

重難點：能用線描表現(xiàn)一片草叢，并處理好草葉之間、草與人物或動物之間的關(guān)系，從而進行大膽的想象添加。

三、教具準(zhǔn)備

1．課前讓學(xué)生觀察草的樣子，并用4開的紙畫2-3株不同的草。2．一盆盆栽。

3．多媒體課件、白紙。

四、教學(xué)過程

（一）新課導(dǎo)入

師：在大自然中，小草隨處可見。同學(xué)們，你是否留意過身邊的小草，認(rèn)真地觀察過他們呢？今天，我們就先來交流交流大家觀察到的草，共同分享你們的課前作業(yè)吧！誰先來給大家介紹介紹？

（請2名同學(xué)分別上臺向大家介紹自己畫的草）

師：你知道這草的名字嗎？

生：這是含羞草，又叫知羞草，高度可達1米，耐寒性較差，原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。

師：你知道的可真多，平常肯定是博覽群書，好樣的，老師給你點贊。那另一幅又是什么草？

生：狗尾草，它還有另一種名字叫狗尾巴草。師：看來同學(xué)們課前都做了充足的準(zhǔn)備，老師也收集了不少的資料，下面，就讓我們一起去欣賞更多美麗的小草吧！引出課題——草叢中 板書：草叢中

（二）新課教學(xué) 1.欣賞一片草葉

師：大自然中的草真是千姿百態(tài)，瞧，看看老師手上的這草是什么形狀的？現(xiàn)在我們看到的是草的哪一面？（正面）誰愿意上臺來把它畫下來？（請一個同學(xué)上黑板畫下來）

師：現(xiàn)在我們看到的是草的正面，下面老師要把上面這只手松開，請你們注意觀察，這片草發(fā)生什么變化呢？ 生：哦，它彎下來了。

師：哪個部分彎下來啦？（上面部分）小草低下了頭，上部分還能看得到嗎？我們只能看到它的反面。誰有勇氣上來試一試呢？

師小結(jié)：剛才我們看到的是低下頭的小草，現(xiàn)在我們再觀察，看看發(fā)生了什么變化？現(xiàn)在小草轉(zhuǎn)折的部位在小草的什么位置？（轉(zhuǎn)折的部位在草的中間了）也就是說小草已經(jīng)彎下了腰，我們還是能看到草的正面與反面，誰能夠把彎著腰的草畫下來？

2.學(xué)生練習(xí)，師巡視指導(dǎo)。（注意及時評價）3.引導(dǎo)學(xué)生觀察一盆植物

師：其實，在大自然中有許多這樣彎著腰、低著頭的草，它們婀娜多姿、美麗動人，有的直著腰，彎著頭，有的在放聲歌唱，有的翩翩起舞，呈現(xiàn)出各種各式的姿態(tài)，真讓人覺得可愛！（出示盆栽）

同學(xué)們，你們看到了草的一些什么變化？播放課件各種草的表現(xiàn)。

想象添畫

師：欣賞完這些姿態(tài)優(yōu)美的小草，老師忍不住要將它們優(yōu)美的姿態(tài)描繪下來，下面，我想請兩個同學(xué)上來添畫，就畫我們剛欣賞的三種草，有兩個要求：第一要畫在空隙處，第二還要畫上低著頭或彎下腰的小草，誰有勇氣上來試一試？（請兩名同學(xué)上黑板來畫）生畫完，生點評，教師小結(jié)。4.欣賞作品。

師：草叢里還有許多有趣的故事，走，我們一起去看看。這是大畫家盧梭的作品，表現(xiàn)了草叢的一種原始的美！不但大畫家畫了許多美麗的草從故事，我們的同學(xué)們也畫了許多有趣的草從故事。草叢中有這么多有趣的故事，同學(xué)們，趕快動手把你的草叢故事添上，并把畫面添得更加豐富吧！5.學(xué)生作畫，師巡視指導(dǎo)。

（三）作品展評

請學(xué)生說說自己的畫，分享心得。

五、總結(jié)下課

今天，我們了解了草，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的草叢故事，大家想象力真豐富，其實，在大自然中只要你用心觀察，你會發(fā)現(xiàn)更多有趣的故事！

第二篇：周末日記教案

周末日記

第一課時

一：教材分析: 本課是以造型.表現(xiàn)為主，結(jié)合文字以及作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中任務(wù)動態(tài)的基本知識作為教材的主要內(nèi)容。教材借助周末生活的情景設(shè)置，以及繪畫作品的欣賞分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握人物動態(tài)表現(xiàn)的基本方法，并有意識的運用這一美術(shù)語言，記錄和表現(xiàn)自己的所見所聞、所感所想、傳遞自己的思想感情。

二：教學(xué)目標(biāo)：

1.了解人體的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物的動態(tài)的表現(xiàn)要點； 2.并有意識地運用美術(shù)語言結(jié)合文字的方式表現(xiàn)周末的生活。3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。

三：教學(xué)重難點 教學(xué)重點：

用圖文結(jié)合的方式完成一篇周末生活日記。教學(xué)難點：

人物的動態(tài)及人物動態(tài)的表現(xiàn)。教具：教學(xué)課件 四：教學(xué)設(shè)計

1、導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，你們周末一般都做什么呢？ 生：（各種各樣的回答）

師：我們一起來看下別的同學(xué)周末都做了些什么？（照片出示豐富周末圖片）

師：那我們周末做的最有意義事情的有哪些呢？老師想知道你們平時是怎樣把這些有意義的事情記錄下來的呢？ 生：回答。

師：嗯，我們有的同學(xué)比較喜歡寫日記，有的同學(xué)喜歡發(fā)微博，還有的同學(xué)則是用照相的方法等等。今天，我們就一起用畫畫的方法把我們周末有意義的事情記錄下來，這樣可以使我們的日記更加生動形象。

師：今天我們一起來學(xué)習(xí)周末日記。（板書課題：周末日記）

2、新授

（1）PPT展示19世紀(jì)法國藝術(shù)家德加的《芭蕾舞彩排》，畫家將自己周末在芭蕾舞室所見所聞通過畫筆記錄下來了。師：你從畫面中看出此時大家在干什么嗎？

一百多年后，一位小女孩也將自己周末跳舞的生活通過畫筆記錄下來了，我們一起來讀一讀畫面的文字。通過閱讀，我們能感受到什么？（熱愛舞蹈）（2）人體結(jié)構(gòu)知識

師：你喜歡這幅作品嗎？喜歡那部分？為什么？（舞蹈動態(tài)優(yōu)美）師小結(jié)：畫面中主題人物動態(tài)鮮明，能將畫面營造的更加生動。師：要畫好人物動作，就要先了解人體結(jié)構(gòu)（出示課件展示動態(tài)圖片）思考1：人體結(jié)構(gòu)主要有那幾個部分構(gòu)成？

思考2：人體的動態(tài)變化是由身體的哪些部位產(chǎn)生的？ 生：頭……

師小結(jié)： 好，我們開看一看，人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、軀干、手臂和腿部這四大部分。（課件展示人體結(jié)構(gòu)圖）（3）：人物動作的表現(xiàn)

PPT展示多幅人體動態(tài)圖，師：正常情況下，我們會以這樣的單線表現(xiàn)人物嗎？

教師示范，以種樹人為例，將單線簡筆人物畫成兒童簡筆畫人物。a、師：小練習(xí)，你們也來試一試，將書中沒有畫完的人物補充完整。引導(dǎo)學(xué)生嘗試人物動態(tài)繪畫。

b、課堂小訓(xùn)練幫助理解并提高動手能力

師：請同學(xué)們用兩分鐘的時間迅速將自己最喜歡的一個動態(tài)以簡筆畫的形式畫出來。

3、創(chuàng)作方法

欣賞學(xué)生作品，請學(xué)生討論并分析周末日記的繪畫步驟 畫主體、填背景、加文字

想一想，根據(jù)書中范畫《賣小雞的叔叔》這幅日記畫中的文字少了什么內(nèi)容？

提醒學(xué)生，繪畫日記中的文字，不可太詳細(xì)，簡略介紹即可。Ppt展示同齡人的繪畫作品，請學(xué)生欣賞。

布置作業(yè)：請學(xué)生用圖文結(jié)合的方式，記錄自己周末最開心的一件事。

4、展示與評價

教師選擇幾幅有代表性的繪畫作品，請學(xué)生自評與互評，說說作品好在哪里，又有哪些不足的地方需要調(diào)整。教師參與評價，以激勵性語言為主。

五、小結(jié)與拓展

師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了用圖文結(jié)合的方法來記錄快樂的周末生活，今后我們可以繼續(xù)用這樣的方式，記錄我們開心成長的每一天。

六、板書設(shè)計

3、周末日記

畫主體

填背景

加文字

第三篇：《周末日記》教案

《周末日記》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解人物的基本結(jié)構(gòu)及畫面中人物的表現(xiàn)的要點，利用美術(shù)語言表現(xiàn)身邊的生活。

2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活以及樂觀、積極、健康的生活態(tài)度。

教學(xué)重點與難點：

重點：用美術(shù)語言表現(xiàn)身邊的生活場景。

難點：能夠抓住人物動態(tài)的特點，準(zhǔn)確表現(xiàn)出生活中的事件。

課前準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、相關(guān)照片、圖片、文字資料等。學(xué)生準(zhǔn)備：紙、畫筆等。

教學(xué)設(shè)計：

一、談話導(dǎo)入。

1、同學(xué)們，在一周里你們最喜歡的是哪幾天呢?為什么?

2、平時，你們的周末生活是怎樣度過的呢?在周末里，你最喜歡做些什么? 學(xué)生漫談自己在周末與親人、朋友、同學(xué)之間最喜歡開展的活 動、。

3、交流欣賞自己帶來的在周末里的照片。

4、教師小結(jié)：同學(xué)們都喜歡度周末，因為周末的生活輕松愜意，我們可以自由地支配時間，好好休息，輕松娛樂或?qū)W習(xí)鍛煉。

這節(jié)課，我們就來用繪畫的方式記錄下我們周末生活的美好時光，好嗎?

二、展示照片。

1、播放同學(xué)們周末經(jīng)常進行的活動，如打球、騎車、跳繩等。

2、講解畫周末日記的步驟。（1）畫出周末生活的主要事或人物。（2）畫出相關(guān)的背景和環(huán)境。

（3）添加適當(dāng)?shù)奈淖郑苁谷沼浉泳省?/p>

三、學(xué)生創(chuàng)作。

1、出示表現(xiàn)周末生活題材的繪畫作品。

2、分析畫面表現(xiàn)的主題內(nèi)容。

3、欣賞了畫家及同學(xué)們的作品，如果我們也來把自己周末里美好時光記錄下來，一定非常有意義!在同學(xué)們的記憶中，周末里有哪些印象深刻的事情或人物呢?

4、同學(xué)之間相互交流自己的感受。

5、學(xué)生創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。

四、交流評價。

1、自評。

2、學(xué)生之間相互評價。

五、課后拓展。

鼓勵學(xué)生課后用簡潔的文字寫出在周末里新奇有趣、印象深刻的事。

第四篇：5年級周末日記教案

五年級《周末日記》教案

陳店小學(xué) 羅雅婷

一：教材分析: 本課是以造型·表現(xiàn)為主，結(jié)合作品欣賞的綜合課型，以學(xué)習(xí)繪畫中任務(wù)動態(tài)的基本知識作為教材的主要內(nèi)容。教材借助周末生活的情景設(shè)置，以及繪畫作品的欣賞分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握人物動態(tài)表現(xiàn)的基本方法，并有意識的運用這一美術(shù)語言，記錄和表現(xiàn)自己的所見所聞、所感所想、傳遞自己的思想感情。二：教學(xué)目標(biāo)：

根據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神和教材要求，結(jié)合五年級學(xué)生特點，本著激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能錄和動手實踐能力，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：1.了解人體的基本結(jié)構(gòu)以及繪畫中人物的動態(tài)的表現(xiàn)要點，并有意識地運用美術(shù)語言和表現(xiàn)周末的生活。2．培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，以及樂觀，積極，健康的生活態(tài)度。三：教學(xué)重難點

教學(xué)重點：學(xué)習(xí)繪畫中人物動態(tài)的基本知識。教學(xué)難點：人物的動態(tài)及人物動態(tài)的表現(xiàn)。教具：教學(xué)課件 四：教學(xué)設(shè)計

1、課堂導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，一周有幾天？你最喜歡那一天？ 生：雙休

師：你們周末一般都做什么呢？有哪些同學(xué)周末在家?guī)椭改缸鲞^勞動的？ 生：（各種各樣的回答）

師：我們一起來看下別的同學(xué)周末都做了些什么？（照片出示豐富周末圖片）師：那我們周末做的最有意義事情的有哪些呢？老師想知道你們平時是怎樣把這些有意義的事情記錄下來的呢？ 生：回答。

師：嗯，我們有的同學(xué)比較喜歡寫日記，用文字的形式記錄生活中的點點滴滴。今天，我們就一起用畫畫的方法把我們周末有意義的事情記錄下來，這樣可以使我們的日記更加生動形象。今天我們一起來學(xué)習(xí)周末日記。（板書課題：周末日記）

2、傳授新知

（1）人體結(jié)構(gòu)知識

師：要畫好人物動作，就要先了解人體結(jié)構(gòu)，那誰知道人體結(jié)構(gòu)可以分為哪幾個部分？ 生：頭。。

師小結(jié)： 好，我們開看一看，人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、軀干、手臂和腿部這四大部分，還有連接他們的叫做關(guān)節(jié)。（課件展示人體結(jié)構(gòu)圖）

師：同學(xué)們看到圖片是不是覺得那太難了，我們有的同學(xué)好像畫不出來，怎么辦呢？，老師幫大家想了一個好辦法，我們把它簡化一下。（教師示范簡化過程并講解該注意的地方）

師：請同學(xué)們在草稿紙上跟著老師一起畫一畫結(jié)構(gòu)小人。注意：腿和胳膊要用兩

條線表示，因為連接他們的關(guān)節(jié)是可以活動的。

（2）人物動作的表現(xiàn)（課件展示各種任務(wù)動態(tài)小人）引領(lǐng)學(xué)生觀察

（3）請一位學(xué)生到臺上做某一種姿勢，學(xué)生們在草稿紙上用簡筆小人的形式描繪下來。教師隨堂指導(dǎo)。

3、圖片欣賞

（1）書中圖片《鄂倫春婦女》，學(xué)生把途中母女兩的動態(tài)結(jié)構(gòu)小人畫出來，教師隨堂指導(dǎo)。

（2）簡筆小人并不是我們的最終效果，他只是幫助我們描繪人物的一個媒介，下面我們就要在動態(tài)小人的結(jié)構(gòu)上完善作品。出示小男孩動態(tài)圖片，師示范，學(xué)生模仿。注意：衣服褶皺的走勢。

（3）書上兩幅圖片，引領(lǐng)學(xué)生欣賞，一個是畫自己，一個是畫自己看見的人和事，人物的表情透露出他們的內(nèi)心世界，周圍環(huán)境的描繪等等。（4）（課件展示其他小朋友作品）欣賞學(xué)生作品，學(xué)習(xí)他們的繪畫技巧和立意，如：水的畫法。

4、作業(yè)要求

將自己周末生活中印象最深的人和事用繪畫的形式表現(xiàn)出來。步驟：1想，2畫出結(jié)構(gòu)小人，3完善人物畫，4畫背景 五：課堂總結(jié)

師：同學(xué)們，今天我們主要學(xué)習(xí)了在周末日記中畫人物，課余大家課余兩個人一組相互擺一擺、畫一畫不同動態(tài)的結(jié)構(gòu)小人，下節(jié)課我們再一起學(xué)習(xí)關(guān)于周末日記的其它知識。今天的課就上到這里，再見！

第五篇：周末日記

周末日記 篇1

今天，早上醒來懶懶地躺在媽媽身邊，媽媽香香的，是我最愛的熟悉味道，撥弄一會兒媽媽的臉頰才將她弄醒，這個懶媽媽終于露出了新年的第一個笑容，給了我一個大大的擁抱，真幸福呀！

在我聽讀英語的時候，勤勞的老爸開始做早餐了，米酒湯圓、雞蛋餅和烤面包片，不一會兒滿屋子飄起米酒和烤面包的香味，我們?nèi)乙黄鸱窒?0xx年的第一餐。早晨的陽光透過大大的玻璃窗照進客廳里，爸爸沐浴在陽光里看報紙、媽媽在給我檢查作業(yè)、簽字，而我呢則在看哈里波特之火焰杯，多溫馨的'一家。下午媽媽帶我到湖邊去挖野菜，暖暖的陽光暖暖的風(fēng)，我大口的呼吸著清新的空氣，湖邊始終沒有發(fā)現(xiàn)野菜的蹤跡，讓我很傷心失望，不過我發(fā)現(xiàn)一群水鳥在湖邊棲息，當(dāng)我想走近時它們都飛起了，在湖面劃過條條美麗的痕跡。幸好今天小區(qū)的噴泉都開啟了，變換著各種形狀的水柱，真好看，我的小手不停地抓涌起的水，可怎么也抓不住……

晚上八點洗澡后我躺在床上看了會兒書，這時媽媽拿了本厚厚的格林童話給我講故事聽,媽媽分別講了三葉蛇、七只烏鴉、三個小侏儒、小鳥小老鼠和香腸，最可笑的故事要算“小虱和小蚤”，從前有一只小虱和一只小蚤共同經(jīng)營生活，開了家啤酒屋，有一天小虱掉進了火里，燒傷了，小蚤很傷心的哭了，這時屋門問小蚤為什么哭泣，小蚤說：＂為什么我不哭了呢？，小虱燒傷了．＂這時小屋門開始噶吱，屋角的小掃帚問小門為什么噶吱，小門說：“我為什么不能噶吱呢？小虱燒了，小蚤哭了。”這時小掃帚開始掃地……故事的結(jié)果是：小虱燒了，小蚤哭了，小門噶吱，掃帚在始，樹技在搖，小車在開，小女孩在敲，井水在流，井水淹沒了一切。也許是媽媽講得太幽默吧，媽媽講這個故事時我不停地笑，時間真快，九點半了，我摟著媽媽很快進入夢鄉(xiāng)。

周末日記 篇2

今天下午爸爸拿來一條魚放在盆里。

它圓圓的眼睛，漸漸地身姿神神地吸引著我，我禁不住去摸它。他警惕地擺動著身子，濺起水花，嘭到我我身上，氣急敗壞地我找來爸爸，讓他把魚拿起來，爸爸三下兩下拿住魚，魚張開了嘴，我端起一盆水就往魚嘴里灌，心想報仇的機會來了，魚的.尾巴不停地左右擺動，嘴一張一吸，好像在哀求我：“大哥，放了我吧，我家上有八十的老母，下有半月的孩子，全家指望我養(yǎng)家糊口，你就放過我吧，我以后一定會洗心革面重新做魚。”我的心里可軟下來。

第二天晚上九點多，我忽然發(fā)現(xiàn)魚翻著白肚皮在水里漂著，我驚慌失措，立刻叫來爸媽，展開大營救。

爸爸沖進廚房拿一方便袋抓起魚放進袋子里，穿上衣服往外跑，我也忙忙活活跟著往外跑。

咱們開車來到六干河，找了一個合適的地方把魚放了，它順著水飄到橋下不見了。我長長地出了口氣。我閉上眼睛，雙手合一，放在胸前，嘴里默默地：阿彌陀佛，上天保佑你。

周末日記 篇3

每個星期天，我們家總是過得這么充實、快樂。

星期天的早晨陽光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸對我說：“我們一起去老河池釣魚吧。”我拍著手高興地說：“好哇！好哇！”說著說著，我們就拿起魚竿，帶上魚餌前去老河池釣魚。來到魚塘，一只只魚兒跳出水面，水面上濺起了大大小小的`水花，可美麗了！魚兒像在說：“你們好，你們好。”開始釣魚了，爸爸先把魚餌粘在魚鉤上，然后用力地把魚線甩入水塘中。我也學(xué)著爸爸的樣子釣起魚來。

當(dāng)爸爸的魚鰾往水了沉?xí)r，爸爸把魚線拉上來，“哈哈！我釣得了一條大魚了”。爸爸高興地說。而我釣魚時一會兒跑跑，一會兒跳跳，總是沒耐心，爸爸看見了就對我說：“做什么事要一心一意，不能三心二意，還要有耐心，要不然什么事都做不成。”我聽了爸爸的話就專心的釣魚。不一會兒我也釣得了一條大魚，我高興級了！暮色降臨，我們帶著喜悅的心情回家了。

這真是一個快樂的星期天。

周末日記 篇4

終于盼來了周末，怎么玩好呢？啊！叫上曾進軒和王慶生還有使俊鋒一起去祥欺園玩！

于是，星期天我們十個人（不要以為我不識數(shù)，因為曾進軒他們又叫來了“水爺”“胖哥”…那幫人）分成三撥，一撥一撥的進去。看到?jīng)]人，我們就一下子朝游泳池跳了下去。（千萬千萬別誤會！游泳池沒放水。）這個時候我就拿出了籃球、曾進軒拿出了羽毛球、王慶生拿出了沙包。我們幾個就玩起了丟沙包。

首先是我站在中間，只見曾進軒來了一個高球，水爺一下子接住了，他大喊一聲：“定球！”我們一下子被定住了，水爺拿著球向我丟來，我閉上眼睛禱告：“球不要砸到我呀！”沒想到球只不過是從我褲子底下滾到了曾進軒那邊，我還沒來得急慶幸球沒砸到我，曾進軒就一球砸了過來。原來曾進軒和水爺早就串通好了。一上來就先給我們來個連環(huán)計，我們幾個左躲右閃，可不一會我們就全部出局。后來我們還玩起了猴子搶球、羽毛球。直到太陽下山…。

周末日記 篇5

我的生活如同花園里的花 ，朵朵不同尋常，五彩繽紛、五彩斑斕、五光十色，現(xiàn)在我采一朵最香、最美、最艷的獻給大家。

在這個周末，我們陽光少兒托管中心舉行了包餃子活動。

第一節(jié)課還是要上，我懷著高興的心情上完了這節(jié)課。我走出教室門，一陣香氣飄上來，“啊，是奶茶呀。”我迅速沖下樓，一塊漂亮的布鋪在了乒乓球桌上，原來是供同學(xué)們喝奶茶包餃子時用的。過了一會，上面的同學(xué)全下來了，大家都找好位置，同學(xué)在椅子坐好了，我也趕快找個位置。里面、外面，全都坐滿了，教師出來，雙手端著一盆熱乎乎的奶茶，放在我面前，還有椰果呢，教師幫我的杯子里打上香嫩的椰果，在盛滿奶茶，接著，又一盆奶茶放在桌子上，教師告訴我們，還要喝的`，自己再打，沒過多久，一盆滿滿的奶茶就沒有了。但我口杯還是滿的，我喝了一口，好香啊!

過了一會，我們開始包餃子了，教師拿了很多盤子，放在桌上讓我們盛放餃子，然后給我們每個人五張餃子皮。桌上又放了兩盤餡，我拿起餃子皮放在左手掌心，右手拿湯匙，打了適當(dāng)?shù)酿W在餃子皮中心，包了起來，我包了一個很平常的，我還包了各種形狀的：小籠包，星星型的，各種各樣。

我們包好了，教師把我們包的餃子拿去煮，過了一會兒，我就聞到陣香味，我吃了一口，太香了，我吃到了各種各樣的餃子。

這個周末，我很開心，我感受到了包餃子、吃餃子的樂趣。

周末日記 篇6

在每個周末，我過得都非常開心，而這個周末呢，我過得更開心、更有有趣，因為今天是農(nóng)歷二月二日。

在傳統(tǒng)里，只要是重要的節(jié)日都有“會”，而這個“會”在咱們那兒就是大街小道把自己家賣的東西搬出一部分，在那兒賣。而在咱們那都有這“會”，我看見那賣的東西一點也不比別處賣的差，有水果，有衣服，有農(nóng)具，有食品，各種各樣。還有唱戲的，那些演員臉上涂著厚厚彩妝，穿著寬大的`衣服。我就想為什么一到重要日子就會開始“會”呢？難道這是古代人流傳下來的。想到這里，我就想起了另外一件事，那是過年的時候，咱們那兒就有一個傳統(tǒng)，過年的時候，要給土地公、土地婆“穿衣服”，過了段時間，那就是唱大戲。因為這是每一年都要辦，而這個習(xí)俗我就沒搞明白，它唱大戲還是唱貴的，還要放煙火，放炮。難道這是要尊重它們么？然后咱們小孩就跟著大人做，大人怎么做咱們就怎么做，聽大人說：還會保佑咱們學(xué)習(xí)好呢！我就在想學(xué)習(xí)是靠自己的，他們要是真的能保佑咱們學(xué)習(xí)好，那還要老師干什么呢？后來聽了爸媽的講解，我也知道了這些民俗，在咱們那的“會”，用農(nóng)村話說是趕會，跟趕集是一個意思。

這個周末民俗給我?guī)Я肆丝鞓罚∽屛腋谂蜗乱粋€不一樣的周末！

周末日記 篇7

每個周末爸爸媽媽都會帶我出去玩，我們一起購物、一起逛街，一起品美食。但是不管怎樣，每次出去都會一起吃我愛吃的麥當(dāng)勞、肯德基。

這個仿佛成了我每個周末的主打食品。雖然媽媽一直堅持說：小孩吃這些食品不太好，對健康也不利，特別是套餐中的可樂飲品更不合適小孩飲用。但是不得已，誰叫我已經(jīng)偷偷愛上了吃麥當(dāng)勞、肯德基呢？而且我告訴媽媽：在媽媽的建議下，我會盡量的少吃的`。吃過麥當(dāng)勞之后我還會吃好多的飯！

周末日記 篇8

昨天下午，我和張昊程還有我們的媽媽去逛街了。

我們先是去了書城，我想媽媽肯定又會給我買輔導(dǎo)資料。可是到了書城，媽媽不止是買了輔導(dǎo)資料，還給給我買了好多好多的閱讀書籍，都是我喜歡的：《小鹿斑比》《列那狐的故事》和《綠山墻的安妮》。

我抱著重重的書，真是愛不釋手。我一邊走路一邊看，結(jié)果被媽媽沒收了，她還說：“如果你一邊走路一邊看書，眼睛肯定會得近視眼的，如果不戴眼鏡的話，就會看不見東西，那樣你會很痛苦。”

然后，我們隨著媽媽們來到了茂業(yè)。我想：真是太好了，媽媽們買衣服，在鏡子前臭美的時候，我就可以看書。可是媽媽和張昊程的.媽媽，一會到這一家、一會兒到到那一家。我真的抗議了：“媽媽請不要走來走去好不好啊？你們這樣我就沒法看書了。”媽媽趕緊給我賠禮道歉，終于她們找到了一家她們喜歡的店，還叫我們坐下來慢慢地看書。這樣，我和張昊程就貪婪地躺在沙發(fā)上，一邊看書一邊享受這快樂時光!不知不覺中，我就看完了一本書，而媽媽們也買好了衣服準(zhǔn)備撤退了。

接著，我們又準(zhǔn)備去吃飯了。吃飯的那一家已經(jīng)排了好多人 ，媽媽們想換一家吃，可是我卻固執(zhí)地偏要吃這一家。終于輪到我們的號了，我就像小鳥一樣飛奔過去，可能是等的時間太長了，我吃得又香又快，吃完飯以后我們就高興地回家了。

今天玩得太開心了，我愿每天都是這樣快樂！

周末日記 篇9

今天是周末，天氣晴朗，我和小伙伴們相約到忠侖公園去玩耍。一到忠侖公園我們就被醒目的游樂場給吸引了。游樂場里有旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、小火車、飛機、釣魚、蹦床等等……

我們看的眼都花了，好想每個都嘗試一下，我們首先選擇先玩碰碰車，我?guī)∴洁矫妹茫兼聨х麋髅妹茫覀冮_車碰撞起來，你追我趕的互相碰撞互相躲避，真的是太好玩！接下來我們選擇坐先轉(zhuǎn)木馬，旋轉(zhuǎn)木馬隨著音樂轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的；在接下來我們是坐飛機，飛機雖然比其他項目高，但是一點也不可怕，而且從窗戶看出去，景色真的'很美。在陽光的沐浴下一切都是亮堂堂的。最后我們來坐小火車，我來做掌舵人，我和小嘟嘟妹妹是火車頭，思媛和琪琪妹妹是火車尾，火車轟隆轟隆跑了兩圈就結(jié)束了。我們也告別了游樂場。我們來草地上玩游戲，有老鷹捉小雞、123木頭人、紅燈綠燈小白燈、你追我趕真的好開心呀。

今天過的可真是太充實了。