第一篇：初中國旗下講話稿兩篇

初中國旗下講話稿兩篇

【一】

老師們、同學們：

早上好！本周是全國安全教育周。今天我國旗下講話的題目是《增強網(wǎng)絡安全意識、提高上網(wǎng)文明素養(yǎng)》。計算機網(wǎng)絡作為一種信息傳播途徑工具已經(jīng)走近我們的生活，人們利用網(wǎng)絡資源進行科學研究、傳遞信息、交流情感等行為已經(jīng)成為一種習慣，它給人們的學習和娛樂開辟了新途徑，成為人們的一種生活方式。但是，作為一名有素養(yǎng)的中學生，我們在獲取信息的同時，也應該清楚的認識到互聯(lián)網(wǎng)上還存在腐朽文化、暴力文化、黃色毒瘤等現(xiàn)象。它們敗壞著社會風氣，嚴重損害了網(wǎng)絡環(huán)境的和諧。中學生正處在形成正確世界觀、人生觀、價值觀的重要時期，自我防護意識的缺乏，極容易受到網(wǎng)絡不健康信息的影響，甚至走向違法犯罪的深淵。因此受到良好的知識教育和道德熏陶十分關(guān)鍵。所以，我們倡導凈化網(wǎng)絡環(huán)境，和諧文明上網(wǎng)。

文明上網(wǎng)是一個明朗的天地，在這里你能真正感受世界的五彩紛華，真正領略社會的風云變化。可是同學們想一想，你們做到文明上網(wǎng)了嗎？多少次發(fā)現(xiàn)校園里的觸摸屏死機了，不是原來內(nèi)容了；又在學生看見手機或其它電子產(chǎn)品了；東外貼吧等一些公共社區(qū)論壇里面烏煙瘴氣了等等。這是誰

在作祟？學校安裝不同學科特色的觸摸大屏，就是為了方便同學們了解信息，增強知識；不讓帶手機等電子產(chǎn)品進校園，是從源頭對同學們的一種保護；貼吧等公共交流平臺是給同學們多了一種交流的方式，但總有一部分學生對學校的良苦用心不理解，不支持，更有甚者明知故犯。同學們，文明上網(wǎng)是一種人生素養(yǎng)，更是一種潛在責任，他能使你真正把握人生方向，實現(xiàn)生命價值的升華。為此，我們必須做到：

一、自覺遵守學校的相關(guān)規(guī)定，爭做“六好”學生。

二、提高甄別信息的能力，積極抵制不良文化，在主觀思想上建立一道防線，樹立與之斗爭的信念與決心。在利用網(wǎng)絡進行交流時，要做到語言文明，不說臟話、不發(fā)表攻擊性言論。

三、在運用因特網(wǎng)時，同學們要有主人翁責任感，把互聯(lián)網(wǎng)當作自己的家園來建設，既做網(wǎng)絡文化建設的參與者，又做文明健康網(wǎng)絡文化的傳播者，更是網(wǎng)絡文明建設的監(jiān)督者。

四、我們自覺做到文明健康上網(wǎng)，遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，充分利用網(wǎng)絡資源的優(yōu)勢，以服務學習，提高自身素質(zhì)達到對信息的有效利用；科學合理地安排時間，正確處理上網(wǎng)與學習的關(guān)系。

最后，同學們和我通過一起溫習《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》來結(jié)束我今天的演講: 要善于網(wǎng)上學習,不瀏覽不良信息； 要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人；

要增強自護意識,不隨意約會網(wǎng)友；

要維護網(wǎng)絡安全,不破壞網(wǎng)絡秩序；

要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。

謝謝!【二】

老師們、同學們：

本周六，是公元xxxx4年4月5日，是清明節(jié)，是一個緬懷先烈的日子。所以我今天講話的題目就定為《緬懷與奮進》。就在xxxx天前，xx屆全國人大常委會第七次會議表決通過重要決定，將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日，將xxxx月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。通過國家立法的形式，讓緬懷慘遭侵略者殺戮的同胞成為國家層面的重大儀式，這體現(xiàn)了黨和國家對和平的思考，對生命的尊重，充分彰顯了中國人民維護和平的堅定意志和堅強決心，令中華兒女精神為之一振。

我們永遠緬懷先烈.是因為當前，日本右翼勢力和安倍政權(quán)的歷史認知嚴重扭曲，否定侵略和篡改歷史的動作頻頻，妄圖為軍國主義招魂，其危險動向令人擔憂，應該引起世界的高度警覺。

我們永遠緬懷先烈.為進一步提高我們的國力而奮進。我們祈求和平，我們期待尊嚴和正義，校歌中唱到“滿懷對生命的敬畏，我們一起真善美”，但是當今世界民族的尊嚴還是需要實力來支撐，世界的和平還是需要實力來維護。強大自己，是為了維護民族尊嚴、是為了維護世界和平；而不

是為了記住仇恨，不是為了報仇雪恨。

強大以后就顯示出霸權(quán)、狂傲、狹隘、殘忍，這是日本在侵華中顯示出的可恨、可憐的一面，也是人的獸性的一面。也許有人認為過去我們被侵略和欺壓是因為我們的弱小，敵人的強大，于是也許有人勾畫出我們強國的那一天，日本對我們俯首貼耳，甚至還想象如果日本再敢狂妄，我們可以痛快地教訓一頓，以滿足我們的快意，以泄我們郁積已久的心頭之恨！按照這樣的推論，強大是為了橫行，強大是為了報仇；如果這樣的推論我們認為是正確的話，那就剛好為日本過去的行為和現(xiàn)在的行為找到了合理的解釋；歷史的悲劇就會重演，世界就不會有和平。我們的民族也將蛻變成一個充滿仇恨的民族，一個狹隘偏激的民族。所以我們愛國，渴望國家強大，不是要復仇解恨，不是要欺壓弱國，不是要做耀武揚威的世界霸主，而是要建設一個能保護自己的人民和主權(quán)并能維護世界和平的強大中國。我們欣慰的看到國家近年來提出并實踐著“和平崛起”的治國方略。就在3天前，習近平主席在柏林發(fā)表演講闡述中國和平外交政策，強調(diào)中國不認同“國強必霸”的陳舊邏輯。

東外10年，為國家和社會培養(yǎng)了一大批杰出的人才；“知書達理，志向高遠”是東外學子顯著的特征。毛主席說：“中國人民應該對人類有較大的貢獻。”我們說：“東外人，振興中華，責無旁貸！”我們開展”緬懷與奮進”的主題教育，就是要東外的師生不忘歷史，明確責任，有所作為，服務人類。

9月3日，xxxx月13日，銘記心頭、緬懷先烈、奮進自強。謝謝老師、同學們。

第二篇：初中國旗下講話稿

初中國旗下講話稿 第一篇：新學期新起點

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！我致辭的題目是《新學期新起點》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒有消退之時，我們已迎來了一個嶄新的學期。學校里來了新的面孔，為學校注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過了一個歡樂美好的暑期，懷著無比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，新學期，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。

在新的學校，在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。因為教育是常新的，12中學是常新的，12中學的每一個學子都是常新的。

新的學期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。而新的學期也不僅僅意味著新的學習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰(zhàn)。剛剛進校的高一新生，你們準備好了嗎，你們將會迎接高中的第一個學習體驗，獲得學習的快樂。已經(jīng)有了經(jīng)驗的高二年級學生，經(jīng)過了一年的磨練，請穩(wěn)住前進的腳步，勇于突破，打好根基，為高中學業(yè)水平考試做準備。高三的同學，回首三年即將一晃而過，最后一學年，請全力以赴吧，以實力選擇人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無愧于母校，無愧于家人，無愧于自己的滿意答卷。

同學們，新的征程就要起航，呼吸著校園中新鮮的空氣，你們是否都已經(jīng)進入了緊張學習的狀態(tài)了呢？我們豪情滿懷地走進新的學期，新的學期就是我們創(chuàng)造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。讓我們從今天起樹立為祖國而學習的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng)造每一次機會。新的學期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。我們也要以新的面貌去面對，做一個超越于以前的自己，做一個嶄新的自己。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海!”讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同抒寫人生的輝煌謝謝大家！

第二篇：老師節(jié)日快樂

最最敬愛的老師們：

你們辛苦了！今天我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們成長的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！

我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙

鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

感謝您——老師，您從不對我們冷嘲熱諷。在我們嘗試時，您總是殷

切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

最最敬愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起才引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！

第三篇：愛國要從身邊做起

各位老師、各位同學：

大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》。

同學們，當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，你的心底是否涌動起熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情？當我們又將迎來一年一度的國慶節(jié)，你的腦海是否浮現(xiàn)出61年前的10月1日？

1949年10月1日是一個永載史冊的日子。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽，歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響，是中國滄桑的巨變，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了！這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方。

中華民族有著五千多年的文明史，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝，更有燦爛美麗的唐、宋文化；但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，一百多年里，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇。

經(jīng)過建國后六十四年的奮發(fā)圖強，六十四年的勵精圖治，輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章，人民自豪地指點江山。苦難的母親，擦去滿眼的淚花，露出內(nèi)心的喜悅，由衷地歡暢，祖國豪邁地走向了繁榮富強！

六十四個春秋，錦繡大地神采飛揚。六十四個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十四個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁，石油井架聳立在沙海大洋。六十四個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。六十四個春秋，“兩彈”的紅云刺破天穹，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個春秋，人民的軍隊威武雄壯，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十四個春秋，人民駕馭改革的春風，實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望！

看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比，還存在較大差距，振興中華，構(gòu)建和諧社會，還有很長的一段路要走，我們肩上的擔子還很重。

近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球！我們作為青少年，作為炎黃子孫，祖國未來的主人，我們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔！

愛國從身邊做起！愛祖國，愛人民，尊敬師長，團結(jié)同學，好好學習，天天向上，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想；從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識，是我們無悔的選擇！從現(xiàn)在起，我們要努力學習，自強不息，做一個有能力、可依靠，讓父輩們信任的接班人！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟，以飽滿的熱情、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以優(yōu)異的成績向建國61周年獻禮！謝謝！

第四篇：做一個快樂的讀書人

初中國旗下講話稿十篇初中國旗下講話稿十篇 尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！

謝謝大家！

第五篇：天才出于勤奮

老師們、同學們：大家好！

記得有一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質(zhì)奇異的鷹、還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠眺、俯視萬象，都離不開兩個字——勤奮。

我們汀中人的做事信念為：嚼得菜根、做得大事，我們汀中人做人的信念為：自強不息，我們汀中學生的特征為：愛心、責任、創(chuàng)造。我們汀水中學的教育目標就是：使優(yōu)秀者更優(yōu)秀、使平常者不平常。

一個人的進取和成才，環(huán)境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于在責任引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮，哪怕

是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說：笨鳥先飛。意思是說：要想不落后，就要比別人勤奮，就要比別人先行動。現(xiàn)實生活中，有些人依仗天資聰穎，不肯先飛、不肯勤奮學習，而又藐視笨鳥，這種思想和行為是極端錯誤的，“笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生發(fā)揚“笨鳥先飛”的勤奮精神，從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛，否則就可能變成“笨鳥”，方仲永4歲做詩，后不再學習，才華漸漸消失，以致變成凡夫俗子，由“靈鳥”變成了“笨鳥”。我國著名數(shù)學家華羅庚說到：我們每一個人都有一把成才的鑰匙，那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。

業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質(zhì)疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。

我們的校歌中這樣唱道：“為了理想,為了信念,我們相聚在沭河西畔”。在新的時期，我們的目標是做“以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人。”有人說選擇一種教育、選擇一所學校，就是選擇了一種人生；選擇了汀水中學，也就是選擇了“愛心、責任、創(chuàng)造”。有志者立長志、無志者常立志，自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮

為風帆，就讓我們揚起勤奮之帆，去乘風破浪吧！教育是有規(guī)律的。一份耕耘、一份收獲。汀中人并不是智商比別人高，而是目標更高遠、行動更踏實、方法更科學。

同學們，勤奮是石、敲出信息之火；勤奮是火、點燃理想之燈；勤奮是燈、照亮人生之路；勤奮是路、引領我們奔向成才的明天！

第六篇：誠信——珍貴的品質(zhì)

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下演講的題目就是《誠信——珍貴的品質(zhì)》。

初中國旗下講話稿十篇文章初中國旗下講話稿十篇出自http://，轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的#from 本文來自高考資源網(wǎng)http://www.tmdps.cn end#心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地；擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界；擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作用。

其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養(yǎng)成誠信好品質(zhì)需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養(yǎng)成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態(tài)度。在日常的學習、生活中培養(yǎng)自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質(zhì)的人。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走

得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。

第七篇：有夢想，更要有行動

老師們，同學們：

早上好！今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。

人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現(xiàn)實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。

古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發(fā)展等新問題，會產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實和理想有多大的距離，不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。

即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然，理想是離不開現(xiàn)實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。(面試網(wǎng))

如果說擁有夢想是一種智力，那么實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現(xiàn)今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。

我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在；我們不能預知明天，但可以把握今天。

我要說，有夢想，更要有行動。努力吧，同學們。

第八篇：勤學善問描繪未來

各位老師、同學們，大家好！

今天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗后，說出了這句有

力量的話。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識、經(jīng)驗，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學的詩篇。

居里夫人在法國念書時，每天早晨總是第一個來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。經(jīng)過勤學，后來成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數(shù)學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，終于摘取數(shù)學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。可這無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么？在課前飯后，同學們聚在一起，談得最多的是什么？是影視新秀日韓明星。在課余時間，同學們手中捧的是什么？是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什么？是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢？

晚自習時，有多少同學主動向老師提問？很少。下課后，有多少同學纏住老師解答疑惑？少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間？寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。”可是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功？

當然，老師并不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我?guī)熝伞！蔽覀兊母改福瑢W，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才

有驅(qū)使我們前進，永不后退的決心。

一切成功的秘訣，都在于不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什么理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢？

同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。

第九篇：細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我演講的題目是《細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功》。

期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發(fā)嗎？

初中國旗下講話稿十篇講話致辭

曾經(jīng)有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數(shù)。顯而易見，這些都是一些細節(jié)問題將我們同學打敗的。

細節(jié)體現(xiàn)一種認真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區(qū)上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業(yè)員工潮進潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則，可很多企業(yè)沒做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細節(jié)上就體現(xiàn)出來了！對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

泰山不拒細壤，故能成其高；江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節(jié)是一種功夫，需要我們?nèi)辗e月累，從點滴做起。如果誰忽略細節(jié)，誰就不可能真正取得成功；誰在細節(jié)上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節(jié)影響品質(zhì)，細節(jié)體現(xiàn)品味，細節(jié)顯示差異，細節(jié)決定成敗。

同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一

個又一個的細節(jié)的不斷積累所形成的。而做好細節(jié)，又需要規(guī)范來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。在平時的生活和學習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節(jié)嚴格的執(zhí)行者，將細節(jié)做精，將細節(jié)做亮！

謝謝大家！

第十篇：珍惜時間

大家好！我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌！有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的。可是人生在世，難道就只為了生存嗎？還在于活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利！在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫！

閑散而過，終日重復碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！

WiseMedia

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”愿青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！

我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭！

我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌！謝謝，謝謝大家！

第三篇：初中國旗下講話稿

初中國旗下講話稿：《勤學善問 描繪未來》

各位老師、同學們，大家好！

今天國旗下講話的題目是《勤學善問 描繪未來》。

“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗后，說出了這句有力量的話。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識、經(jīng)驗，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學的詩篇。

居里夫人在法國念書時，每天早晨總是第一個來到教室；每天晚上幾乎都在圖書館度過。經(jīng)過勤學，后來成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數(shù)學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，終于摘取數(shù)學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。可這無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么？

在課前飯后，同學們聚在一起，談得最多的是什么？是影視新秀日韓明星。在課余時間，同學們手中捧的是什么？是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什么？是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來勤學苦練。

美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢？

晚自習時，有多少同學主動向老師提問？很少。下課后，有多少同學纏住老師解答疑惑？少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間？寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。”可是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功？

當然，老師并不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我?guī)熝伞！蔽覀兊母改福瑢W，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅(qū)使我們前進，永不后退的決心。

一切成功的秘訣，都在于不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什么理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢？

同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。

李純先

第四篇：初中國旗下講話稿

初中國旗下講話稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明？因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正、習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來……

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝．” 作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼要符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重．

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為．例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔打掃工作，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬，甚至還有個別 同學故意損壞學校的公共財物．我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)．

文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報

告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片。因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導……

同學們，我們正值，風華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀．沒有了文明，就沒有了基本的道德底線．千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開．

謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。

第五篇：初中國旗下講話稿

初中國旗下講話稿 ———— 做文明學生，創(chuàng)和諧校園

七年級三班

于思寧

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為．例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別 同學故意損壞學校的公共財物．我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)．

事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎．在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境．相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的．我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛．現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人．文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富．

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明中學生．那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪．我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園．試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝.文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導??

同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀．沒有了文明，就沒有了基本的道德底線．千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開．

謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。