第一篇：西安藝騰播音主持教案(二)

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第二節(jié) 唇齒阻聲母：f 發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時上下唇的接觸面要越小越好，自然放松地靠在一起。發(fā)音時不要使拙勁，只需點到為止，否則雜音很大，字音也就不清楚了。

f——唇齒成阻擦音、清輔音。

練習(xí)材料：

飛 飯 非 副 翻 逢 乏 房 幅 發(fā) 費 富 匪 訪 反 罰 廢 浮 肺 憤 發(fā)福 仿佛 犯法 伏法 豐富 奮發(fā) 夫婦 反復(fù) 吩咐 憤憤 防腐 翻覆 芳菲

非凡 紛繁 分明 瘋狂 奉陪 房屋 放松 佛法 翻天覆地 反復(fù)無常

防微杜漸 放虎歸山 飛揚跋扈 肺腑之言 粉墨登場 風(fēng)吹雨打 風(fēng)馳電掣

風(fēng)平浪靜 扶老攜幼 富貴榮華 釜底抽薪 紛至沓來 反客為主 泛濫成災(zāi)

畫鳳凰

粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。

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第一節(jié) 舌尖中阻聲母——d、t、n、l 發(fā)音要領(lǐng)：發(fā)音時舌尖與上齒齦靈活有力地接觸，注意彈發(fā)音節(jié)時除阻要干脆利落。

d——舌尖中阻塞音、不送氣、清輔音。

練習(xí)材料： 的 地 都 對 當(dāng) 但 多 動 得 帶

點 黨 丟 單 電 短 鄧 頓 第 斗 達(dá)到 得到 地點 大膽 等待 弟弟 大地 帶動 道德 單獨當(dāng)?shù)?奠定 答對 當(dāng)代 打斷 導(dǎo)彈 抵達(dá) 調(diào)度 搗蛋 搭檔 地段 大庭廣眾 呆若木雞

單槍匹馬 當(dāng)機立斷 刀山火海 道貌岸然 得意洋洋 低聲下氣 顛沛流離

雕蟲小技 頂天立地 東山再起 洞天福地 獨出心裁 短兵相接 咄咄逼人

打特盜

調(diào)到敵島打特盜，特盜太刁投短刀，擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。

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t——舌尖中阻塞音、送氣、清輔音。

練習(xí)材料

它 提 聽 透 兔 探 探聽 忐忑 團(tuán)體 探討 疼痛 淘汰 抬頭 拖沓 貪圖

談吐 坦途 逃脫 挑剔 廳堂 體態(tài) 推托 體壇 妥帖 梯田 坍塌 唐突

泰然自若 貪得無厭 談笑風(fēng)生 嘆為觀止 堂堂正正 滔滔不絕 提心吊膽

天長地久 甜言蜜語 添磚加瓦 鐵石心腸 通情達(dá)理 異曲同工 痛定思痛

偷梁換柱 突如其來

白石塔

白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又大。

n——舌尖中阻鼻音、濁輔音。

練習(xí)材料：

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年 那 能 你 難 牛 怒 鳥 女 暖 捏 念 擬 腦 鬧 泥 釀 弄 虐 嫩

奶奶 男女 能耐 惱怒 年年 拿捏 奶牛 妞妞 扭捏 捏弄 南寧 泥濘 農(nóng)奴

呢喃 逆水 凝結(jié) 寧靜 暖和 努力 牛皮 午度 耐人尋味 南腔北調(diào)

南征北戰(zhàn) 內(nèi)憂外患 年富力強 逆來順受 鳥語花香 弄假成真 怒形于色

奴顏 婢膝 難舍難分 能屈能伸 準(zhǔn)兄難弟 拈輕怕重 寧缺毋濫 弄巧成拙

小妞妞放牛 小妞妞，來放牛，大牛小牛整六頭，六頭牛。牛六頭，大牛犄角頂小牛，大牛頂壞了小牛的頭，急壞了放牛的小妞妞，妞妞熱愛社里的牛，不讓大牛頂小牛。

l——舌尖中阻邊音、濁輔音。

練習(xí)材料：

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里 采 老 另 離 類 冷 路 落 樂 列 亂 藍(lán) 料.臨 留

狼 率 攏 力量 理論 來臨 玲瓏 流露 歷來 聯(lián)絡(luò) 瀏覽 磊落 凌亂 林立 繚亂 老練 利落 勞碌 利率 嘹亮 零落 理療 倫理 履歷 來龍去脈 狼吞虎咽 老馬識途 勞燕分飛 樂不思蜀 雷厲風(fēng)行 冷眼旁觀 理直氣壯 力不從心 良師益友 戀戀不舍 龍騰虎躍 量力而行 了如指掌 琳瑯滿目 流連忘返

牛郎戀劉娘 牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎，牛郎戀劉娘，劉娘念牛郎，郎戀娘來娘念郎。

第二篇：西安藝騰播音主持教案(五)

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第六節(jié) 舌尖后阻聲母——zh、ch、sh、r 發(fā)音要領(lǐng)：這是舌尖與硬腭前端成阻的一組音。注意發(fā)音時，舌尖是抬起來向硬腭前端靠近，而不是向后卷起，而且發(fā)音部位的接觸面越小越好，以免發(fā)音含混不清。

zh——舌尖后阻塞擦音、不送氣、清輔音。

練習(xí)材料：

這 只 真 扎 張 抓 重 周 追 正 中 轉(zhuǎn) 準(zhǔn) 裝 拽 摘 炸 著 長 捉 政治 戰(zhàn)爭 住宅 掙扎 指正 真正 著重 專著 蜘蛛 專職 注重 執(zhí)照 專政 轉(zhuǎn)折 周轉(zhuǎn) 茁壯 裝置 珍珠 招展 真摯 正直 招兵買馬 掌上明珠 招搖 過市 真知灼見 正本清源 知己知彼 鄭重其事 直言不諱 指揮若定 咫尺天涯 炙手可熱 忠心耿耿 周而復(fù)始 眾目睽睽 珠圓玉潤 專心致志

知道不知道

認(rèn)識從實踐始，實踐出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道說不知道，也不要不知道裝知道，老老實實，實事求是，一定要做到不折不扣的真知道。

ch——舌尖后阻塞擦音、送氣、清輔音。

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練習(xí)材料：

出 成 長 穿 插 車 查 柴 朝 沖 趁 船 拆 纏 唱 稱 乘 抄 春 揣 常常 長處 超出 出差 長城 櫥窗 車床 惆悵 超產(chǎn) 躊躇 臭蟲

長春 查抄 叉車 拆穿 馳騁 充斥 出場 出丑 穿插 唇齒 纏綿悱惻

長年累月 車水馬龍 超群絕倫 陳詞濫調(diào) 沉默寡言 乘風(fēng)破浪 癡心妄想

赤膽忠心 重見天日 躊躇滿志 出言不遜 處心積慮 穿針引線 觸類旁通 垂頭喪氣

朱叔鋤竹筍

朱家一株竹，竹筍初長出 朱叔處處鋤，鋤出筍來煮

鋤完不再出，朱叔沒筍煮竹株又干枯。

sh——舌尖后阻擦音、清輔音。練習(xí)材料：

上 誰 說 使 手 水 受 樹 聲 沙 栓 閃 山 曬 雙 數(shù) 燒 書 社 刷 事實 實施

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瞬時 叔叔 手術(shù) 上升 閃爍 收拾 失手 舒適 山水 水手 紳士膳食 山清水秀 善始善終

稍縱即逝 賞心悅目 舍己救人 身體力行 設(shè)身處地 深入淺出 神魂顛倒 生龍活虎 盛氣凌人 神采奕奕 石沉大海 實事求是 勢不兩立 手舞足蹈

羊上山

山羊上山，山碰山羊角，水牛下水，水沒水牛腰。

r——舌尖后阻擦音、濁輔音。練習(xí)材料：

如 讓 熱 仍 容 入 任 若 惹 韌 染 軟 閏 擾 仁 柔 仍然 軟弱 容忍 擾攘 人類 溶化 日光 日常 繞道 冉冉 荏弱 榮辱 柔軟 忍讓 燃燒 認(rèn)真 任職 任務(wù) 溶解 人杰地靈 仁至義盡 忍俊不禁 任勞任怨 日理萬機 日月如梭 容光煥發(fā) 如出一轍 融會貫通 如法炮制 入木三分 弱不禁風(fēng) 銳不可當(dāng) 如釋重負(fù) 人心所向 任人唯賢

熱

日頭熱，曬人肉，曬得心里好難受。曬人肉，好難受，曬得頭上直冒油。

第三篇：西安藝騰播音主持教案(二十一)

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實例2

昨天，在倫敦馬拉松賽中，中國選手周春秀以2小時20分38秒的優(yōu)異成績奪得女子組冠軍，這一成績排名今年世界第一，同時這也是中國選手首次在倫敦馬拉松賽中折桂。

倫敦馬拉松賽是世界最著名的馬拉松賽之一，它與芝加哥、紐約、波士頓并稱為世界四大馬拉松賽。盡管是首次亮相倫敦馬拉松賽，但是周春秀從比賽的一開始就顯示出了良好的競技狀態(tài)。在比賽還剩3公里的時候，周春秀顯示出了良好的沖刺能力，從大部隊中脫穎而出，并將領(lǐng)先的優(yōu)勢保持到了最后。最終以2小時20分38秒、領(lǐng)先第二名選手一分多鐘的成績沖過終點。女子組的亞軍被埃塞俄比亞名將、去年柏林馬拉松賽冠軍瓦米奪得，她的成績是2小時21分45秒。

現(xiàn)年29歲的周春秀來自江蘇，在去年的首爾馬拉松賽上，周春秀以2小時19分51秒的成績獲得了冠軍，而且創(chuàng)造了當(dāng)年第二個世界最好成績，成為田徑歷史上第七個突破2小時20分大關(guān)的女運動員。另外，周春秀還創(chuàng)造了一年內(nèi)四次跑出2小時30分以內(nèi)的記錄。在去年的多哈亞運會上，周春秀獲得了冠軍，而這次倫敦馬拉松賽事成功折桂，也再次證明了周春秀具備強大的實力，有望在奧運會上成為中國田徑隊的又一個奪金點。

男子組冠軍最終被肯尼亞的名將利爾獲得，他最終的成績是2小時7分41秒。

播讀提示

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這是一條體育新聞，是振奮人心的消息。播音的整體把握應(yīng)該是熱情的、激勵的基調(diào)。節(jié)奏上要明快，體現(xiàn)出一種積極向上的精神。

全文分四個自然段，第一自然段是導(dǎo)語，它是受眾的聽覺器官、視覺器官首先感悟到的，因此是播音著意進(jìn)行處理的重點段，要先聲奪人?！爸袊x手周春秀”“倫敦馬拉松賽中”“奪得女子組冠軍”“首次在倫敦馬拉松賽中折桂”等句，播音時在有聲語言運用中，依次成為表達(dá)的重點語句，其中“周春秀”“馬拉松”“冠軍”自然是重音了。另外一個時間“2小時20分38秒”一般的受眾不太關(guān)心它，反正是冠軍就成了。這個數(shù)字只有體育愛好者及專業(yè)工作者才關(guān)注的，播讀清楚便達(dá)到了目的。

第二段是周春秀奪冠的經(jīng)過，文字很簡潔，播音要錦上添花。它由五句話組成，播音時腦子里要有數(shù)，這樣才能形成鏈條。第一句話是該項賽事的規(guī)模背景，“四大”這個詞是要加以顯現(xiàn)；二是技術(shù)的發(fā)揮程度，在這里注意它的轉(zhuǎn)折，形容詞“良好的競技狀態(tài)”要使用贊揚的語氣。第三句的“沖刺能力”及“脫穎而出”播讀時要有動態(tài)的感受能力，句子也才會簡潔生動。第四句是她的成績，做過渡句處理即可。第五句是談其他名次，削弱處理至完。

消息的第三段是周春秀的運動背景介紹及其運動前景的展望，播音選擇的重點應(yīng)該是落在運動前景的預(yù)測上。第四段簡單介紹了男子組的情況，聲音漸收，弱化至尾。

第四篇：西安藝騰播音主持教案(十八)

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3.強行記憶，邊想邊說。

即興評述對考生強行記憶能力是一個檢驗。快速想好了提綱，要反復(fù)加強記憶，首先是把大的分觀點和大的結(jié)構(gòu)記住，然后在強行記憶分觀點中的小觀點和小結(jié)構(gòu)。說的時候，一邊想一邊說，不要試圖去背準(zhǔn)備時的原話，而要去說準(zhǔn)備時的觀點的意思。說意思容易始終使大腦處于活躍狀態(tài)，還容易產(chǎn)生新的思想火花，為即興評述增色。另外，也不要用一種貌似流利和生動的“演講調(diào)”，這樣容易給主考一種事先押題背誦的感受。不用擔(dān)心說的不精彩和不流暢，這些都是相對而言的。偶有啰嗦、重復(fù)、不順暢包括詞語的不太準(zhǔn)確，在即興口語表達(dá)中都是正常現(xiàn)象，關(guān)鍵是要言之有物、言之有序。1.精彩的開場白和耐人尋味的結(jié)束語

當(dāng)想好了演講的主要結(jié)構(gòu)之后，就可以再花一點時間考慮開場白怎么說了。開場白可用引言、故事、描寫、設(shè)問等等。結(jié)束語要概況一下全篇所講的內(nèi)容，最要注意的是，一定要把抽簽抽到的哪個命題的原話結(jié)合到結(jié)束語中去，甚至就說那一句原話。說到開場白，大家都很清楚它的重要性。就好比一個人的臉，好比初次見面時的第一印象。有些同學(xué)的開場白很一般，沒有什么特色，也就沒有給考官留下印象，沒有印象，很可能意味著你的面試的失敗。因此，考生的第一個目的就是要給考官留下深刻的印象，就需要有一個精彩的開場白，讓考官從混混沌沌的神情中覺醒，有一個耳目一新的感覺，那么，考生的即興演講就成功了一大半。

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比如：在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是****。剛才，在我來到考場的路上，我的父母對我說，你認(rèn)真就一定能夠成功，接著，他們對我投來贊許、希望的目光；現(xiàn)在，我看各位老師，你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼里透露更多的是期待，期待此時此刻的我有一個出色的變現(xiàn)，我想我會的，我回憶我的真實水平回答你們！上面這些話，是一位考生在考場上的開場白。

結(jié)尾好像一出壓軸戲，也就是最初味道最見功夫的點睛之筆。結(jié)束語要概括一下全片所講的內(nèi)容，此時，一定要把抽到的哪個命題的原話結(jié)合到結(jié)束語中去，甚至就是那一句話，然后，加以反問、正話反說、提示等。2.聯(lián)系實際，巧用例證。

即興評述是要應(yīng)考者談你對某一問題的看法，而不是讓你做一篇理論文章或?qū)W術(shù)演講，有的考生不明此道，一上來就說了一堆堂皇而又空洞的話，一張嘴就是哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，生搬硬套，反而華而不實。無論什么題目，評述就是談自己的看法，而不要去揣摩主考人的心思，投其所好。聯(lián)系實際，最好的方法，聯(lián)系自己的實際?？忌?lián)系自己身邊人的實際，聯(lián)系自己所熟悉的社會環(huán)境的實際。談自己最為熟悉的、最有感受的人和事，容易談得有感而發(fā)，入情入理?？梢远鄿?zhǔn)備一些生動的例子，正面的、反面的、中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的實例。特別是當(dāng)思維和語言不太順暢時或一時想不起準(zhǔn)備的提綱時，都可以信手拈來一個生動的例子，一方面來

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增加論證的力度，一方面可以邊說邊理清思路。當(dāng)然，也不可把評述搞成事例的堆砌，關(guān)鍵是要用的好，用得不留痕跡。3.自信連貫，一氣呵成

可以把收聽對象設(shè)想成你要說服的人，用以調(diào)動自己的評述欲望，堅信“我有理！”“我一定要說服你！”可以增強評述的主動性、說服性。另外，盡量使評述連貫、流利，即使一時“無話可說”，也要“硬著頭皮往下說”，盡量不要讓語流出現(xiàn)“斷線”、“卡亮”會加劇思維的空白和心理的緊張。咬緊牙關(guān)，堅定信念，就一定能夠度過暫時的難關(guān)，一氣呵成、完成評述。

一旦開始講起來，就千萬不要停下來，換句話說，就是要不停地講下去，直到該第二個分論點，直到第三個分論點，直到說完結(jié)束語。腦子里不要評價剛剛所講的話，沒說好的地方已經(jīng)過去了，也不要總在考慮怎么樣說的更好，更不必再自己和自己討論是這樣講還是那樣講。不但時間不能允許你琢磨來琢磨去，而且那樣一想，必然要陷入不自信的狀態(tài)，容易導(dǎo)致思想空白，以至于不能繼續(xù)講下去了。這時越著急越?jīng)]有詞了。要強迫自己接連不斷的講，哪怕說得前言不搭后語，與要說下去。其實，練習(xí)時斷斷續(xù)續(xù)，到考場也很難做到連貫完整。

即興演講還有一個要注意事項，就是說下去、不能停頓。有的考生雖然演講的構(gòu)思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續(xù)續(xù)，話語結(jié)結(jié)巴巴不順暢，其在考 官中心的印象大打折扣，成績也不理想。造成這種現(xiàn)象的原因是過分追求完美。

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你想，口語和書面語的區(qū)別之一就是煙進(jìn)度不同、靈活度不一樣、句子的長短不一樣。很多學(xué)生平時寫多說少，文采橫溢而笨嘴拙舌，這在很大程度上束縛了自己的臨場發(fā)揮；而且平常喜歡反思自己剛說過的話，喜歡重復(fù)、調(diào)整自己說過的話，久而久之就養(yǎng)成了習(xí)慣，這樣不好。主播靠說話取勝，編導(dǎo)也要靠說話與人溝通，可以說這兩個行業(yè)都要靠說話進(jìn)行日常工作，說話在工作中占有很大的比重，否則，考生不如直接高考，還面試干什么？

克服結(jié)結(jié)巴巴、斷斷續(xù)續(xù)的毛病的辦法很多，有一點要格外注意，就是不要輕易評價自己剛才所講的話！要知道，沒說好的地方已經(jīng)過去了，不要總在考慮怎樣才能說的更好，不要在自己和自己談?wù)撨@樣講好還是那樣講好，時間不允許，而且，更造成了不自信，導(dǎo)致思想空白，再加上著急，一下子就沒話可說了。所以，你要千萬記住，按照構(gòu)思，說下去，哪怕前言不搭后語呢也要說下去！前提是說清楚自己的原來的意思，讓老師不誤解。4.自擬題目，提早練習(xí)。

有志于播音與主持藝術(shù)專業(yè)的青年朋友，可以通過平時自選題目、自我評述的方式，加以練習(xí)，積累經(jīng)驗。臨參加考試之前一兩個月，課余或?qū)W習(xí)之余，拿出一點時間，自擬個題目，準(zhǔn)備幾分鐘，就評述幾分鐘。開始可以準(zhǔn)備時間稍長一些，如15～20分鐘，然后說上3～5分鐘。隨著練習(xí)的增加和經(jīng)驗的積累，準(zhǔn)備時間可以逐漸縮短。關(guān)鍵是要熟悉這套程序和方法?？梢哉堊约旱募胰嘶蛲瑢W(xué)幫助自己練習(xí)，請他們做你的聽眾，事后，幫你分析不足，挑毛病。當(dāng)你練

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了十個八個題目以后就會發(fā)現(xiàn)自己即興評述的能力已經(jīng)提高和增強了。

第五篇：2013播音主持藝考

2013年即興評述熱點話題解析

杜甫很忙，我們在做什么 材料解析：

近日網(wǎng)絡(luò)上一組“杜甫很忙”圖片風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，我們熟悉的愛國詩人杜甫，卻被涂鴉成各種各樣奇怪的造型，當(dāng)年那個“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜甫，當(dāng)年那個“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不知何時是個盡頭。話題分析：

今年三月份以來，一組名為“杜甫很忙”的系列圖片在微博上廣為流傳，在這些再創(chuàng)作的圖片里，杜甫時而手拿機槍，時而揮刀斬西瓜，時而身騎哈雷摩托……大詩人杜甫怎么也想不到，自己在沉睡了1300年后，會紅遍后世一個叫“互聯(lián)網(wǎng)”的地方，并且還是以各種姿態(tài)閃亮登場。

杜甫真的“很忙”，可是我們——被人們稱之為人類靈魂的工程師的老師們，作為傳統(tǒng)文化的傳承者和人類文明的傳播者，此時此刻，又在做什么呢？

或許我們也“很忙”：或許你正手捧著厚重的講稿，匆匆地走進(jìn)教室，講稿里填滿了一個叫杜甫的人的密密麻麻的文字；或許你正站在三尺講臺，高聲朗誦著一個叫杜甫的人的沉郁頓挫的詩篇；或許你正和你的學(xué)生一起低頭深思，那個叫杜甫的人為什么會愁容滿面憂郁滿懷；或許你正用潔白的粉筆在黑板上工工整整地寫下一行秀麗的漢字：杜甫，一個偉大的愛國詩人……

可是，你有沒有想過，我們苦心經(jīng)營的“杜甫”，只要人家一筆兩筆就輕而易舉地抹殺了！他們只要在杜甫的屁股底下塞進(jìn)一輛摩托，貧困潦倒、憂愁滿懷的杜甫立馬變得豪氣沖天、神采飛揚起來。他們只要在杜甫的手中端起一挺機槍，就立馬把我們千辛萬苦構(gòu)筑的堡壘徹底地沖垮了。

可是，親愛的老師，我們千萬不要生氣，生氣只能是和自己過意不去，到頭來受傷的還是我們自己?；蛟S，我們最好的辦法就是讓自己低下頭來，安下身來，靜下心來，好好地想一想，我們該做些什么了？

是啊，我們該做些什么呢？或許我們要虛心向人家學(xué)習(xí)。

首先，要學(xué)習(xí)他們富有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。他們?yōu)槭裁茨茉谝灰怪g就把我們占據(jù)了幾十年、幾百年乃至千年的“市場”搶占了，不就是因為他們能夠站在時代的前列，緊跟時代的步伐嗎？他們明白，我們這個時代需要什么，我們這個社會需要什么，我們的孩子需要什么。而我們卻還要固執(zhí)己見、冥頑不化，千年不變地守著傳統(tǒng)的三大法寶：一只粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺。人家都已經(jīng)走進(jìn)了未來的現(xiàn)實中，我們還躺在過去的理想中，不了解市場的需求，憑什么去占領(lǐng)市場？

其次，要學(xué)習(xí)他們敢為天下先的創(chuàng)新精神。過去，咱們的杜甫很窮，衣食都要靠別人來接濟(jì)，那就只好“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵”了，那就只能“沉郁頓挫，感情深沉”了?，F(xiàn)在不同了，咱們的杜甫，早就是杜大詩人了，成名人都一千多年了，還不富起來，能說得過去嗎？此時再不瀟灑飄然一回，還要更待何時？別說是“騎著摩托車去購物”“揮著刀子切西瓜”之類，就是“懷抱美女去跳舞”“開著奔馳去撞人”又何妨？否則，一千多年的名人不就白做了？歷史豈不是后退了？

可是，我們不禁想問：當(dāng)年那個“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的杜甫，當(dāng)年那個“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫，這樣一直不停地忙下去，不

知何時是個盡頭，他自己會怎么想呢？他會不會對著我們大聲歡呼：“孩子們，你們太可愛，太有才了！你們要是回到1300年前，就好了！”

這樣一想，我們也不禁茫然了！

唉，我們應(yīng)該幫杜甫做些什么呢？我們又能夠幫杜甫做些什么呢？ 話題二：中國大學(xué)，你們到底腫么了？

材料分析：有媒體報道稱，武漢理工大學(xué)近十年來，通過廊坊碩士班讓百余名無資格的入學(xué)學(xué)生頒發(fā)真實的碩士文憑，并通過了教育主管部門的層層審批環(huán)節(jié)，部分涉及學(xué)位造假的學(xué)生已經(jīng)升值處級干部或者局級干部。（4月21日人民網(wǎng)）話題分析：

學(xué)位造假即學(xué)術(shù)腐敗的一種，更是高校在利益的趨勢下趨炎附勢唯利是圖的最好說明。武漢理工大學(xué)在十年間發(fā)送碩士文憑百余名，單從數(shù)字上看，每年十個碩士文憑的造假似乎不能說明事情的嚴(yán)重性。但作為高校的一方凈土卻早就被踐踏成為虛無。武漢理工大學(xué)的學(xué)位造假在國內(nèi)高校中并非孤立的現(xiàn)象，諸如教授抄襲學(xué)生論文，教師之間互相抄襲論文的事件更是層出不窮。而在治理學(xué)術(shù)腐敗上，行政主管部門和高校往往處于“猶抱琵琶半遮面”的窘境，根本原因在于他們與腐敗不能擺脫的千絲萬縷的關(guān)系。

近來，同樣引人關(guān)注的還有兩件事件。一則是山東師范大學(xué)長清校區(qū)由于占座引發(fā)的群毆，一則是南寧某高校學(xué)生上演激情戲被同學(xué)圍觀并直播。直觀上看，占座是不對的，因為資源的配置是不能憑借任何理由據(jù)為己有的，座位就在那里，在面對有限資源的情況下，存在非此即彼，此消彼長的關(guān)系。難怪有人說，“浩浩山師豈不能有個安靜的場所學(xué)個習(xí)？”“生命原本可以不這樣丑陋”。在此，沒有必要苛責(zé)那些占座的同學(xué)或者是群毆的同學(xué)，道理上，占座的絕對不對的，群毆更是不對的。但這背后折射出來的事情乃是教育資源的相對不對和大學(xué)盲目擴(kuò)張的困境，尤其是高效在無限擴(kuò)張校區(qū)的過程中出現(xiàn)的暫時“休克”現(xiàn)象，即教育資源相對匱乏與高效盲目招生之間的不可調(diào)和的矛盾。

山東師范大學(xué)在山東省境內(nèi)是最好的師范類院校，長清校區(qū)作為高校擴(kuò)張運動的一個縮影也是全國所有高校校區(qū)擴(kuò)張的影子。而占座的目的是為了學(xué)習(xí)并非為了別的，這樣的主觀目的不容懷疑。但在客觀上的占座卻擠占了別人學(xué)習(xí)的權(quán)利。筆者也是從山東走出來的學(xué)生，深知在考研的階段出現(xiàn)占座事件是正常不過的事情，但群毆卻是沒有過的?？赡埽@樣的事件發(fā)生在山東也有著必然的原因，一方面山東省內(nèi)的考生數(shù)量巨大，分?jǐn)?shù)極高，而在高考之后的志愿填報中由于信息不對稱導(dǎo)致大部分學(xué)生留在山東省內(nèi)僅有的幾所高校就讀，當(dāng)信息開始對稱的時候才發(fā)現(xiàn)自己就讀的層次明顯有著不堪的事實，于是，再進(jìn)行考研的嘗試，企圖改變自己的命運。另外一方面，在就業(yè)市場上，本科生的勝算幾率明顯沒有研究生高，從這一點上看也是導(dǎo)致考研風(fēng)氣鼎盛的原因所在。

占，或者不占，座位就在那里。當(dāng)資源既定的情況下，甲占了座，別人就沒有位置。而更恐怖的是當(dāng)占座成為一種風(fēng)氣的話，諸如用鏈條鎖起來，貼上“亂占此座死全家”“請自覺不要找麻煩”等字眼的話，在一方面猶如“禁止亂貼亂畫”的標(biāo)語本身就是一種亂貼亂畫一樣，這樣的占座標(biāo)語本身就是占座行為的借口。從管理的入口上，杜絕占座除了增加資源外，更在于平時的疏導(dǎo)，堅持“誰早誰用”的原則，多張貼人性化標(biāo)語，這樣才是根本的方法。

而對于南寧某高校上演的激情戲，發(fā)生地點是在教室內(nèi)，而其過程不僅遭遇圍觀，更是被現(xiàn)場直播。在傳播的效果上是全國人民都知道了。其實，激情戲在高校多如牛毛，隨著社會價值觀越來越市場化，評價指標(biāo)也越來越金錢化的到來。

也伴隨著高校對大學(xué)生戀愛的不干涉不鼓勵政策，以及對于高校學(xué)生結(jié)婚的允許，作為成年人有愛的權(quán)利和性的要求。但整個事件卻在傳遞另外的信息：高校學(xué)生奈何在教室內(nèi)激情，而學(xué)生奈何津津有味圍觀并直播呢？

教室原本是學(xué)習(xí)的地方，猶如公共場所一樣，不是自家的臥室，激情戲的上演本身就有涉及違法校紀(jì)校規(guī)的嫌疑，對于這樣的行為同學(xué)們不是上前制止，而是采取圍觀并直播的方式。可見，即使對于違反校規(guī)校紀(jì)的行為，學(xué)生們也充耳不聞并大有幸災(zāi)樂禍的行徑?？梢哉f，中國大學(xué)已經(jīng)儼然變身為娛樂場所，角斗場或者腐敗的淵源。原本是一片凈土的地方，卻開始充斥著這樣的虛偽和狡詐，這不能說“林子大了什么鳥都有”這樣的風(fēng)涼話，更應(yīng)該深刻反思，教育，尤其是中國的高等教育到底出現(xiàn)了什么問題。

這三則新聞，只能說是一種巧合，別的舊聞還有更多，諸如高校頻頻出現(xiàn)的二奶現(xiàn)象，為了購買蘋果手機求包養(yǎng)，甚至為了體驗社會而賣淫，導(dǎo)師要求學(xué)生獻(xiàn)身等等，這些復(fù)雜和光怪陸離的現(xiàn)象背后，隱藏著中國高等教育的暗疾?？赡苡械娜藭f，這樣的事件僅僅是個案，不能以偏概全，更不能一葉障目，不見泰山，要分清主流和支流，這些馬克思主義的哲學(xué)觀點已經(jīng)深入其中。但任何一種現(xiàn)象的出現(xiàn)并非都僅僅是孤立的，同樣按照普遍聯(lián)系的觀點和現(xiàn)象反映本質(zhì)的觀點推敲出中國大學(xué)已經(jīng)在生病，并且還病的不輕。

寺廟該不該上市

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