第一篇：小兔子摘果子 大班運動游戲教案

活動名稱：小兔子摘果子 活動班級：大班

活動目標：1.通過游戲發展縱跳觸物、手眼協調等能力。

2.知道當遇到困難的時候應該怎么做。

3.能積極參與活動，并體驗助人為樂以及與同伴合作的樂趣。活動重點：縱跳觸物 活動難點：縱跳觸物

活動準備：氣球、長桿、音樂、錐形樁、海洋球、爬行墊、毛毛蟲、繩子、凳子

灰太狼和紅太狼、示意地圖、大樹、水果筐 活動過程：

一、談話導入：

（1）寶貝們，現在是什么季節呀？秋天到了，大家都會儲存一些食物過冬。我們也像其他的小動物們一樣去摘些果子，晾曬成果干留著我們冬天吃好嗎？

（2）聽說在森林的那邊有三棵七彩果樹，那里的果子可好吃了。我們就摘那里的果子怎么樣？想摘到七彩果子并不是件容易的事情，因為果子都長在高高的樹上。現在我們什么工具都沒有，我們怎么才能摘到果子呢？

（3）練習跳高前，我們先要做一些熱身活動，防止練習過程中身體受傷。現在讓我們一起活動一下身體吧。《兔子舞》的音樂運動各個關節。

二、練習跳高：

（1）講解規則：兔寶寶你們要排成一路縱隊，一個跟著一個練習。先用向上縱跳的方式用頭觸碰氣球。一個碰到了就碰下一個，直到將所有的氣球都碰到。然后你就可以繞道回到隊伍的最后，繼續一個跟一個接著做剛才的練習。

（2）兔媽媽和兔阿姨認真觀察，進行適當的指導和引導。如：技能和小朋友互助方面。（3）對積極參與練習的兔寶寶進行表揚，對沒成功的兔寶寶進行鼓勵。（4）加大難度：增加高度，兔寶寶縱跳用手觸碰氣球。

三、去摘果子吧

（1）好啦，練習結束了。寶貝們快歇歇吧。通過剛才的練習，兔寶寶們的跳躍能力都有了提高，兔媽媽真為你們高興。相信你們待會一定能摘到果子。不過兔媽媽現在身體有些不舒服，不能陪寶寶們去摘果子了。一會讓兔阿姨陪你們去好嗎？

（2）媽媽這里有一張采摘路線圖。寶寶們一定要按照這上面規定的路線去摘果子，然后將果子帶回家。如果你不按照路線走，路上便會遇到灰太狼或者是紅太狼，那樣你就會被抓走吃掉的。

（3）看圖講路線，然后讓兔阿姨帶一個兔寶寶示范，其它兔寶寶用隱形望遠鏡觀看并說出規則。

（4）寶貝們，你們還要記得，在家的兔寶寶要用隱形望遠鏡隨時觀察森林那邊的情況，然后告訴兔媽媽，這樣媽媽才能放心些。摘果子的時候的如果夠不到，我們可以用剛才練習的方法向上跳一跳，然后再摘果子。如果還是夠不到，一起去的伙伴可以幫幫忙。每只兔寶寶只能摘一個果子，這樣方便你們回家。摘完果子的兔寶寶回家后，要給予其它兔寶寶愛的鼓勵，其它的兔寶寶才可以出發。愛的鼓勵可以是抱抱，可以是擊掌。摘果子回來的兔寶寶給了別人愛的鼓勵后就可以到另一個小屋休息，也可以同伴之間相互按摩，讓身體放松一下。天黑的時候，兔寶寶一定要馬上回家。（5）勇敢的寶貝出發吧！

（6）兔寶寶去摘果子，兔阿姨在果樹下協助：給予適當的指導和鼓勵。

（7）兔媽媽對摘果子回來的兔寶寶表揚。然后和兔寶寶們一起體會勞動收獲的樂趣

四、整理活動：調整情緒、談感想

（1）寶貝們，你們覺得剛才摘果子容易嗎？哪里不容易？（2）那你最后放棄了嗎？你是怎么做的？結果怎么樣？（3）剛才你們用望遠鏡看到誰做的好？哪里值得你學習？（4）教師總結：在日常生活中，那一個個的七彩果子就像是我們遇到的一個個小困難，當我們遇到困難的時候，只要我們........我們就可以...........（讓幼兒說出，要不怕困難，遇到困難不放棄，只要努力，就會獲得成功）

（5）剛才兔媽媽還聽說xxx幫助XXX摘果子。你們相互幫助的時候心情怎么樣？那兔寶寶們，以后我們要在日常的生活中看到有人需要幫助的時候我們要怎么做？（6）為不怕困難，勇于挑戰的自己鼓掌。為助人為樂的兔寶寶鼓鼓掌。

（7）兔阿姨覺得我們剛才表現的特別棒，要請我們去她家吃好吃的，你們想去嗎？（8）那我們就快快一起整理好這里，然后帶著七彩果子去兔阿姨家吃好吃的，補充一下我們剛才消耗的體力吧。

第四幼兒園

亢麗婷

第二篇：大班體育教案《摘果子》

大班體育教學方案設計

《摘果子》

活動目標：

1、通過游戲，讓幼兒練習原地縱跳觸物，發展幼兒的向上跳躍能力。

2、在游戲中，訓練幼兒雙腳跳躍、爬、鉆的能力以及動作的協調性和靈活性。

3、通過摘果子游戲培養幼兒不怕困難，勇往直前的精神。

活動準備：

果子（玩具代替），輪胎若干，塑料玩具板，熱身操音樂《牛奶歌》 活動內容：

一、開始部分

1、排隊到活動場地

2、放音樂帶著幼兒一塊做熱身操

二、活動過程

1、教師交代游戲名稱：《摘果子》。

師：小朋友們，秋天到了，果園里的果子成熟了，你們想不想去摘呀？（待回應后）可是想去果園，可不容易，需要小朋友蹦過一條小河，爬過一片草地，鉆過一個山洞，才能到達果園。要想摘果子，還得要小朋友雙腳跳躍（進行動作示范）。一次呀只能摘到一個果子。這么艱難，小朋友有勇氣摘嗎？（回應后）好我們小朋友都信心十足的，那老師就教你們摘果子的方法吧。

2、向小朋友示范雙腳跳躍動作：雙腳并攏，雙腿彎曲，雙手上舉，往上跳躍。（讓小朋友跟自己反復練習幾次）

3、游戲“摘果子”

講解要領和規則：我們必須雙腳蹦過小河（障礙物），鉆過山洞，然后再雙腳跳躍摘到果子（玩具）。（邊講邊示范）每位小朋友每次只能摘一個果子，過小河時不能邁過，要注意安全。摘到后放到籃子里。

讓小朋友練習幾次后，然后分組比賽游戲“摘果子”

三、結束部分

教師小結：我們小朋友不怕困難都摘到了果子，并表揚幾個在游戲里表現比較好的小朋友。

第三篇：幼兒園中班游戲教案：摘果子

【設計意圖】

秋天到了，農村的老百姓正值忙碌的豐收季節，幼兒把家里收獲的果實帶到了幼兒園，老師和孩子們一起把這些果實制成了吊飾，掛在了活動室里，使得整個活動環境充滿了豐收的氣息。為了更好地感知秋天、感受豐收的喜悅，設計了這一次音樂游戲活動《摘果子》，把大家心里的喜悅之情隨著音樂盡情表達出來。

【活動目標】

1、幫助幼兒感知秋天，感受豐收的喜悅;

2、初步培養幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節奏感，體驗音樂游戲的快樂;

3、培養幼兒的愛心和樂于助人的意識。

【活動準備】

《摘果子》音樂;實物玉米和棉花桃;用卡紙制作的花生、玉米、梨、蘋果樹、小鳥、云和落葉

【活動過程】

一、談話法導入

秋天是一個收獲的季節，鼓勵幼兒說一說家里收獲的果實有哪些。出示實物玉米和棉花桃，幫幼兒了解玉米和棉花的基本用途。引導幼兒說出秋天的果實還有花生和梨，由玉米、花生和梨的顏色引出落葉和蘋果樹，跟幼兒一起感知秋天。

1、在了解梨的時候，隨機進行衛生習慣教育。

2、在欣賞蘋果樹的碩果累累時，隨機進行點數練習。

二、表達喜悅之情

通過欣賞蘋果樹的碩果累累，跟幼兒一起感受豐收的喜悅，引導幼兒用動作來表達這種喜悅之情。

1、喜悅笑瞇瞇的、找果子、跑過去摘(踵趾步練習)

2、摘果子一只手拿籃子、一只手摘果子(包括上面、下面和前面)。

3、摘得果子裝滿籃子，要拿給人們看一看。

4、隨音樂把動作連接起來，注意動作一定要跟上音樂的節拍。

5、讓幼兒排成兩隊或三隊隨音樂做練習，一定要及時表揚鼓勵。

6、讓有圍成圓圈隨音樂做練習，及時表揚鼓勵。

三、設計情境、鞏固練習、培養愛心

有一位農民伯伯，果園的果子都熟透了，他一個人摘不完，我們大家一起去幫忙好嗎?(把幼兒分成三個組，隨音樂再做一遍)

四、穩定幼兒情緒，培養美感

果子摘完了，農民伯伯說我們大家真棒，都是有愛心的孩子。

再次展示黑板上的蘋果樹，引導幼兒利用小鳥和云把這幅畫打扮得更漂亮。

【活動延伸】

鼓勵幼兒回家后和爸爸媽媽一起畫一棵蘋果樹，或者用卡紙制作一顆蘋果樹，并做摘果子的游戲。

第四篇：學前班游戲活動教案《摘果子》

學前班游戲活動教案《摘果子》

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設計思路：

《綱要》明確指出：“游戲是幼兒的基本活動”。豐富多彩的戶外體育游戲不僅可以促進幼兒身心健康發展，而且能增長幼兒的知識，發展智力。根據幼兒的特點，組織生動有趣的體育活動，吸引幼兒主動參與。這次摘果子游戲，讓他們在輕松愉快中學習蹦、爬、鉆、跳的動作。培養了幼兒的動作協調能力和靈活性，孩子們的興趣很濃。

活動目標：

1、通過游戲，讓幼兒練習原地縱跳觸物，發展幼兒的向上跳躍能力。

2、訓練幼兒雙腳跳躍、爬、鉆的能力以及動作的協調性和靈活性。

3、培養幼兒不怕困難，勇往直前的精神。

活動準備：

1、藍色小河（布）、墊子、拱形門、水果等，布置好場地

2、錄音機、磁帶

活動過程：

一、開始部分、幼兒隨音樂“大家來做廣播操”走入游戲場地。

2、做“啦啦操”熱身。

二、基本部分

1、教師交代游戲名稱：《摘果子》。

師：小朋友，果園里的果子成熟了，你們想不想去摘呀？可是想去果園，可不容易，需要小朋友蹦過一條小河，爬過一片草地，鉆過一個山洞，才能到達果園。要想摘果子，還得要小朋友雙腳跳躍。一次呀只能摘到一個果子。這么艱難，小朋友有勇氣摘嗎？好我們小朋友都信心十足的，那老師就教你們摘果子的發法吧。

2、學習雙腳跳躍動作：雙腳并攏，雙腿彎曲，雙手上舉，往上跳躍。（反復練習幾次）

3、游戲“摘果子”

①教師講解要領：我們必須雙腳蹦過小河，爬過草地，鉆過山洞，然后再雙腳跳躍摘到果子。（邊講邊示范）

教師講解規則：每位小朋友每次只能摘一個果子，過小河時不能邁過，要注意安全。摘到后放到箱中。

②幼兒練習，教師巡回指導。

③比賽游戲“摘果子”

三、結束部分

（1）教師小結：我們小朋友不怕困難都摘到了果子，都特別的開心，我們一起跳個舞吧。

（2）幼兒隨音樂“喜羊羊與灰太狼”做放松運動。

第五篇：托班游戲教案：摘果子

目標:

1、學習屈膝前腳蹬地跳起的動作。

2、培養不怕困難的精神。

活動過程:

1、教師講解示范:屈膝,前腳蹬地向上跳起。

2、幼兒練習2-3次。

3、以“摘果子”的形式玩游戲:首先雙腳并攏跳進跳出膠圈,走過獨木橋,來到樹林里,跳起摘果子。然后往回跑。指導: 水平一:能學會縱跳觸物的動作,激勵幼兒模仿靈敏的猴子,快速走過獨木橋。鼓勵他們嘗試去摘長的高的果子。

水平二:指導幼兒走過獨木橋是要抬頭挺胸,雙手側平伸。摘果子時,必須屈膝,前腳蹬地向上跳。

附件:自編

環境材料: 膠圈2個,平衡木2條,繩子一條,果子若干