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第一篇：最新一年級(jí)至六年級(jí)近義詞反義詞大匯總名師優(yōu)質(zhì)制作教學(xué)資料

一年級(jí)（上冊(cè)）：

近義詞：

復(fù)—又眠—睡聞—聽啼—叫全—都關(guān)—合傻—笨叫—喊朋友—伙伴剛才—?jiǎng)倓?發(fā)現(xiàn)—發(fā)明非常—特別笑嘻嘻—笑瞇瞇著急—焦急蹦—跳高興—快樂出名—有名

好玩—有趣聞名—著名美麗—漂亮小心—仔細(xì) 反義詞：

上—下升—降細(xì)—粗放—收先—后來—去天—地大—小里—外無—有有—無

左—右

輕—重男—女陰—陽前—后長(zhǎng)—短忙—閑早—晚公—私寬—窄明—暗古—今

去—來拉—推

冷—熱里—外真—假東—西問—答開—關(guān) 老—少頭—尾黑—白對(duì)—錯(cuò) 笑—哭

南—北遠(yuǎn)—近

分—合新—舊好—壞文—武彎—直多—少胖—瘦合—開熟—生軟—硬閉—開

坐—立看—望

親愛—敬愛是—非進(jìn)—出美—丑出—入圓—方餓—飽送—接動(dòng)—靜干—濕

愛—恨借—還苦—甜

這—那快—慢朝—夕香—臭難看—漂亮進(jìn)步—落后高興—生氣雪白—烏黑活—死

高—矮伸—縮

密—稀喜歡—討厭粗心—細(xì)心以后—以前熱情—冷淡清涼—炎熱忘記—記得

敵人—朋友

誠(chéng)實(shí)—虛偽難過—高興認(rèn)真—馬虎愛惜—浪費(fèi) 虛心—驕傲溫暖—涼快敵人—朋友

可愛—可惡

成功—失敗順從—反抗高大—矮小進(jìn)步—落后明白—糊涂

一年級(jí)（下冊(cè)）：

1．柳樹醒了近義詞：跟—同反義詞：軟—硬 2．春雨的色彩

近義詞：瞧—看淋—澆爭(zhēng)論—爭(zhēng)辯究竟—到底說—講玩耍—玩樂反義詞：輕—重有—無醒—睡高—矮 3．鄧小平爺爺

近義詞：挑選——選擇茁壯——健壯（強(qiáng)壯）仔細(xì)——認(rèn)真反義詞：筆直——彎曲美麗——丑陋 4．看電視

近義詞：疲勞——疲倦提議——建議反義詞：出來——進(jìn)去秘密——公開 5．胖乎乎的小手

近義詞：喜歡——喜愛紅潤(rùn)潤(rùn)——紅撲撲反義詞：那—這出來—進(jìn)去 7.棉鞋里的陽光

近義詞：暖和—溫暖奇怪—古怪高興—快樂明白—知道

反義詞：濕—干喜歡—討厭明白—糊涂舒服—難受暖和—陰冷收—放 8．月亮的心愿

近義詞：商量——討論照顧——照料

反義詞：生病——健康太累——輕閑離開——回來 9．兩只鳥蛋

近義詞：連忙——急忙仿佛——好像焦急——焦慮反義詞：涼——溫 10．松鼠和松果

近義詞：忽然——猛然主意——辦法茂密——茂盛反義詞：茂密——稀疏蒙蒙細(xì)雨——瓢潑大雨 11．美麗的小路

近義詞：認(rèn)真——仔細(xì) 五顏六色——五光十色

反義詞：長(zhǎng)—短輕—重慢—快香—臭焦急—從容連忙—緩慢愉快—悲傷認(rèn)真—馬虎

喜歡—討厭美麗—丑陋 12．失物招領(lǐng)

近義詞：準(zhǔn)備——預(yù)備嚴(yán)肅——嚴(yán)正反義詞：笑——哭 13．古詩兩首好——壞 14．荷葉圓圓

近義詞：放聲——縱聲笑嘻嘻——笑呵呵反義詞：展開——收縮放聲——收聲 15．夏夜多美

近義詞：感激——感謝著急——著慌反義詞：彎——直 16．要下雨了

近義詞：連忙——急忙干燥——干枯反義詞：低——高 17．小壁虎借尾巴近義詞：借——假反義詞：借——還 18．四個(gè)太陽近義詞：送——給反義詞：亮——黑 19．烏鴉喝水

近義詞：辦法—方法漸漸—逐漸到—達(dá) 難過—難受

反義詞：升—降清涼—炎熱溫暖—寒冷難過—高興潮濕—干燥高興—難過升高—降落 20．司馬光近義詞：流—淌反義詞：假——真 21．稱象

近義詞：高興——喜悅下沉——下降果然——果真反義詞：高興——難過 22．吃水不忘挖井人近義詞：帶領(lǐng)——統(tǒng)率反義詞：遠(yuǎn)——近23．王二小

近義詞：常常——經(jīng)常帶路——領(lǐng)路消滅——?dú)?jian(第一聲)滅反義詞：常常——偶爾 24．畫家鄉(xiāng)

近義詞：家鄉(xiāng)—故鄉(xiāng) 美麗—漂亮寬廣—寬闊奔跑—快跑平坦—平整順從—聽從

時(shí)刻—永遠(yuǎn)

想念—惦念小心—謹(jǐn)（jin）慎（shen）崎嶇—狹隘

反義詞：寬—窄高—矮美麗—丑陋平坦— 寬廣里—外出來—進(jìn)去小心—大意想念—忘懷順從—反對(duì) 下沉—上浮 25．快樂的節(jié)日

近義詞：感謝——感激快樂——快活祝賀——道賀反義詞：勇敢——膽怯感謝——仇恨 26．小白兔和小灰兔

近義詞：又——再奇怪——古怪反義詞：餓——飽 27．兩只小獅子

近義詞：非常——十分本領(lǐng)——本事應(yīng)該——應(yīng)當(dāng) 反義詞：非常——平常 28．小伙伴

近義詞：伙伴——同伴大概——大約趕快——趕緊常常—經(jīng)常幫忙—幫助將來—以后反義詞：粗心—細(xì)心低下—抬起將來—過去答應(yīng)—拒絕經(jīng)常—偶然 29．手捧空花盆的孩子

近義詞：十分——非常表情——神情突然——忽然經(jīng)過——通過反義詞：美——丑高興——難過 30．棉花姑娘

近義詞：可惡——討厭盼望——期望（希望）幫忙——幫助驚奇——驚異反義詞：可惡——可愛雪白——漆黑 31．地球爺爺?shù)氖?/p>

近義詞：摘——拿反義詞：摘——掛 32．蘭蘭過橋

近義詞：特別——特殊反義詞：薄——厚 33．火車的故事

近義詞：飛馳—飛奔鼓勵(lì)—激勵(lì) 明白—清楚結(jié)實(shí)—堅(jiān)固輕巧—輕便高興—愉快反義詞：朝——夕閉上——睜開輕巧——笨重 34．小蝌蚪找媽媽近義詞：寬——廣

反義詞：長(zhǎng)——短失望——悲觀寬——窄

二年級(jí)（上冊(cè)）：

近義詞

壯美—壯麗專心—認(rèn)真美麗—漂亮仔細(xì)—認(rèn)真神奇—奇特告別—離別辦法—方法

溫和-和氣掛牽—掛念

消除—消退親切—親熱朝—早高興—興奮幫忙—幫助贊許—稱贊機(jī)靈—機(jī)智靈活

關(guān)心—關(guān)懷忽然—突然

疲倦—疲勞寧靜—安靜假如—如果觀—看告別—離別秀麗—美麗、秀美好像—仿佛

勤勞—勤快

著名—聞名奔—跑歡慶—慶祝雪白—潔白寬闊—寬廣揮舞—揮動(dòng) 激動(dòng)—感動(dòng)

立刻—馬上親手—親自

細(xì)長(zhǎng)—瘦長(zhǎng) 奇怪—好奇得意—驕傲使勁—用力急忙—趕忙責(zé)怪—責(zé)備仍然—仍舊

開心—快樂用心—專心

格外—特別勤快—勤勞粗心—馬虎歡樂—?dú)g快美好—幸福滅絕—滅亡驚奇—驚訝

常常—經(jīng)常看見—觀察

清楚—明白等待—等候快活—愉快中央—中心非常—特別情景—情況漸漸—慢慢

盯—瞧鳴—叫

傷心—難過一定—肯定許多—很多使勁—用勁高興—開心高高興興—快快樂樂

迅速—飛快看—望十分—特別小心—當(dāng)心主意—想法連忙—急忙、趕忙、馬上、趕緊高興—快樂想念—思念

處處—到處反義詞

虛心—驕傲整天—成天粗心—細(xì)心仔細(xì)—馬虎開始—結(jié)束熱情—冷淡抬頭—低頭

容易—困難冷漠—熱情

安靜—熱鬧簡(jiǎn)單—復(fù)雜成功—失敗彎曲—筆直認(rèn)真—馬虎饑寒—溫飽黑—白

南—北胖—瘦冷—熱快—慢

伸—縮答—問親切—冷淡沉著—慌張勤勞—懶惰高興—痛苦溫和—嚴(yán)厲真誠(chéng)—虛假

先進(jìn)—落后

明白—糊涂熟悉—陌生索取—奉獻(xiàn) 大—小高—低多—少是—非消失—出現(xiàn)

二年級(jí)下冊(cè)

近義詞

尋找--尋覓

躲藏--躲避

呼喚--呼喊

滋潤(rùn)--滋養(yǎng)

溫暖--暖和

美麗--漂亮

惋惜--可惜

常常--經(jīng)常

許多--很多

習(xí)慣--習(xí)性

明亮--光明

提著--拎著

沿著--順著

足跡--腳印

年邁--年老

獻(xiàn)出--貢獻(xiàn)

清新--清爽

保護(hù)--保衛(wèi)

舒適--舒服

照顧--照料

難過--傷心

忽然--突然

附近--臨近

清晰--清楚

雄偉--雄壯

環(huán)繞--圍繞

茂盛--茂密

展現(xiàn)--展示

喜愛--喜歡

立即--馬上

出名--著名

熱情--盛情

降臨--來臨

裝點(diǎn)--裝扮

整齊--整潔

猶如--好象

奇怪--奇特

一定--必定

哄騙--欺騙

辨別--辨認(rèn)

簡(jiǎn)單--容易

舉動(dòng)--行動(dòng)

仍然--仍舊

研究--探索

專心--專注

稱贊--贊揚(yáng)

奇怪--好奇

透明--晶瑩

往常--往日

苦惱--煩惱

慌張--驚慌忠實(shí)--忠誠(chéng)

要是--假如

正確--準(zhǔn)確

觀賞--觀看

害怕--懼怕飛快--飛速

感謝--謝謝

特別--特殊

主意--辦法

參加--參與仔細(xì)--認(rèn)真

滿意--滿足

驚訝--驚奇

潔白--雪白

發(fā)現(xiàn)--發(fā)覺巴望--盼望

焦急--著急

幸虧--幸好

信服--相信

討厭--厭惡孤單--孤獨(dú)

譏笑--嘲笑

羨慕--仰慕

剩下--余下

急忙--連忙斥責(zé)--指責(zé) 大約--大概

慢慢地--漸漸地

看望--探望

聊天--談話研制--研發(fā)

暖烘烘--熱乎乎

樂滋滋--喜洋洋

隱隱約約--模模糊糊

五光十色--五顏六色

黑沉沉--黑壓壓

反義詞

早-晚新-舊

快-慢

買-賣真-假

遠(yuǎn)-近亮-暗滿-空南-北

稠-稀直-彎冷-熱斜-正美-丑笑-哭好-壞瘦-肥甜-苦

長(zhǎng)-短榮-枯深-淺

飽-餓甜-苦愛-恨死-活

減少-增加溫暖-寒冷健壯-瘦弱自豪-自卑模糊-清晰害羞-大方

脫掉-穿上打開-關(guān)上安全-危險(xiǎn) 消失-出現(xiàn) 寒冷-炎熱黑暗-光明

死亡-生存偉大-渺小搖頭-點(diǎn)頭點(diǎn)燃-熄滅仔細(xì)-粗心失敗--勝利

清楚-模糊討厭-喜愛特別-普通欺負(fù)-愛護(hù) 雪白-烏黑高大-矮小

明白-糊涂常常-偶爾仔細(xì)-粗心附近-遠(yuǎn)處高興-難過輕松-沉重

喜歡-討厭富裕-貧窮聰明-愚蠢光滑-粗糙勤勞-懶惰誠(chéng)實(shí)-狡猾

真誠(chéng)-虛假驕傲-虛心表揚(yáng)-批評(píng) 和藹-兇惡慌張-沉著分辨-混淆

繁華-冷清美麗-丑陋歡樂-悲傷難忘-遺忘熱情-冷淡茂密-稀疏

燦爛-暗淡明亮-昏暗勇敢-懦弱保護(hù)-破壞吸引-排斥準(zhǔn)確-錯(cuò)誤

容易-困難

整齊-凌亂遲疑--果斷厚厚的-薄薄的沉甸甸-輕飄飄暖烘烘-冷冰冰隱隱約約-清清楚楚躲躲藏藏-大大方方

冷冷清清-熱熱鬧鬧

三年級(jí)（上冊(cè)）：

1課：近義詞：穿戴—打扮好奇—驚奇飄揚(yáng)—飄動(dòng) 絢麗多彩—五彩繽紛安靜—平靜招引—吸引

反義詞：潔白—烏黑粗壯—纖弱安靜—喧鬧古老—年輕

2課：近義詞：快樂—高興喜愛—喜歡假裝—偽裝觀察—觀測(cè) 使勁—用勁合攏—合并

反義詞：喜歡—討厭合攏—張開

3課：近義詞：汲取—吸取鼓舞—鼓勵(lì) 紀(jì)念—懷念終于—終究

4課：近義詞：仔細(xì)—認(rèn)真勤勞—辛勞甜蜜—甜美飄揚(yáng)—飄蕩有趣—風(fēng)趣發(fā)顫——發(fā)抖

反義詞：快樂—傷心

5課：近義詞：肯定—一定本來—原來可惜—惋惜誠(chéng)實(shí)—老實(shí)

反義詞：誠(chéng)實(shí)—虛假嚴(yán)寒—酷暑肯定—否定 6課：近義詞：突然—忽然吩咐—命令立刻—馬上

反義詞：仔細(xì)—馬虎經(jīng)常—偶爾

7課：近義詞：常常—經(jīng)常恐怕—估計(jì) 著名—有名

反義詞：突兀—凹陷

8課：近義詞：解釋—說明漂亮—美麗特別—特殊

反義詞：失信—守信特別—普通（一般）

10課：近義詞：希望—盼望精心—細(xì)心依然—仍然尋找—尋覓垂頭喪氣—無精打采

漸漸—逐漸

反義詞：快樂—痛苦精心—粗心垂頭喪氣—興高采烈希望—失望 11課：近義詞：留意—留心涼爽—涼快五彩繽紛—五光十色

反義詞：緊—松火熱—寒冷

12課：近義詞：道別—告別叮嚀—囑咐掠過—拂過遼闊—廣闊綻開—裂開繼續(xù)—持續(xù)

涼爽—涼快香甜—甘甜快活—愉快

反義詞：溫暖—涼爽辛勤—懶惰遼闊—狹窄匆匆—慢慢

13課：近義詞：適宜—適合大致—大概舒展—伸展蘇醒—醒來艷麗—亮麗

反義詞：艷麗—素雅醒—睡密切—疏遠(yuǎn) 干燥—潮濕

14課：近義詞：推測(cè)—推斷超常—特殊確確實(shí)實(shí)—的的確確包括—包含證實(shí)—證明

反義詞：減少—增加超常—一般陌生—熟悉

15課：近義詞：看守—看護(hù) 隨意—隨便清閑—空閑拜訪—訪問調(diào)節(jié)—調(diào)整

反義詞：細(xì)微—明顯簡(jiǎn)單—復(fù)雜浪費(fèi)—節(jié)約偉大—渺小 16課：近義詞：跛—瘸忿忿—生氣究竟—到底詳細(xì)—詳盡光滑—粗糙

反義詞：容易—簡(jiǎn)單細(xì)小—細(xì)微深—淺詳細(xì)—簡(jiǎn)略不緊不慢—慌慌張張

17課：近義詞：拜訪—拜見迎候—等候大概—大約敬重—尊敬請(qǐng)教—討教佩服—敬佩

反義詞：淵博—貧乏長(zhǎng)進(jìn)—退步聞名—無名

18課：近義詞：混沌—模糊遼闊—廣闊茂盛—旺盛滋潤(rùn)—潤(rùn)澤緩緩—慢慢華麗—華美

龐大—巨大渾濁—混沌

反義詞：重—輕清—濁遼闊—狹小茂盛—枯萎滋潤(rùn)—干燥上升—下降黑暗—光明巨大—窄小會(huì)合—解散

19課：近義詞：才干—才能美觀—美麗節(jié)省—節(jié)約寶貴—珍貴精美—精致堅(jiān)固—牢固

反義詞：減輕—加重容易—困難堅(jiān)固—松散精美—粗糙 20課：近義詞：完整—完全名揚(yáng)中外—名滿天下

反義詞：熱鬧—冷清清清楚楚—模模糊糊 22課：近義詞：瑰麗—美麗龐大—巨大棲息—休息

反義詞：富饒—貧窮茂密—稀疏龐大—微小

23課：近義詞：誘人—迷人欣賞—觀賞抽出—長(zhǎng)出融化—溶化蔥蔥蘢蘢—郁郁蔥蔥

反義詞：嫩—老濃—淡肥—瘦

24課：近義詞：閃耀—閃爍樂意—愿意應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全五洲四海—五湖四海

反義詞：漫長(zhǎng)—短暫清澈—渾濁熱情—冷淡

25課：近義詞：固然—確實(shí) 長(zhǎng)處—優(yōu)點(diǎn) 善于—擅長(zhǎng) 優(yōu)勢(shì)—優(yōu)點(diǎn) 慌張—緊張危急—緊急

安全—平安依然—依舊成功—?jiǎng)倮?/p>

反義詞：防守—進(jìn)攻緊張—放松長(zhǎng)處—短處集合—分散勝利—失敗

26課：近義詞：果然—果真躲避—躲閃當(dāng)初—以前故鄉(xiāng)—家鄉(xiāng) 仍然—依舊難過—傷心

也許—或許

反義詞：高興—傷心

27課：同義詞：謙虛—虛心輕蔑—輕視憤怒—怒火理會(huì)—理睬覆蓋—遮蓋懦弱—軟弱反義詞：謙虛—驕傲懦弱—堅(jiān)強(qiáng) 墮落—贊揚(yáng)

28課：近義詞：欣賞—觀賞別致—特別抱怨—埋怨勻稱—均勻傲慢—虛心愚蠢—聰明

荒涼—熱鬧誤解—理解

反義詞：猶豫—果斷抱怨—諒解堅(jiān)強(qiáng)—脆弱兇猛—溫順

29課：近義詞：驟然—突然熱烈—激烈鎮(zhèn)定—鎮(zhèn)靜注視—凝視持久—持續(xù) 憂郁—憂愁

反義詞：憂郁—活潑持久—短暫鎮(zhèn)定—慌張 30課：近義詞：回答—答復(fù) 不假思索——毫不猶豫

反義詞：危險(xiǎn)—安全

31課：近義詞：誠(chéng)摯—誠(chéng)懇寬裕—富裕盼望—期望

反義詞：給予—索取仁愛—?dú)埧?/p>

32課：近義詞：羨慕—愛慕喜歡—喜歡感謝—感激調(diào)皮—頑皮戀戀不舍—依依不舍鼓勵(lì)—激勵(lì) 普通—一般

危險(xiǎn)—兇險(xiǎn) 獲得—獲取寬裕—富裕仁愛—仁慈

反義詞：調(diào)皮—乖巧喜歡—討厭好漢—懦漢熱鬧—平靜清閑—繁忙

三年級(jí)（下冊(cè)）：

1課：

近義詞：聚攏—聚集生機(jī)—生氣俊俏—俏麗鮮艷—艷麗增添—增加偶爾—有時(shí)

偶爾—偶然仿佛—好像光彩奪目—五彩繽紛

反義詞：聚攏—分散活潑—呆板俊俏—丑陋烏黑—雪白輕快—沉重 2課：

近義詞：絲絳—絲帶細(xì)葉—綠葉

反義詞：垂下—升起酷暑—嚴(yán)寒狹窄—廣闊出—入高—低 3課：

近義詞：清香—芳香破裂—裂開仿佛—好像趕緊—趕快姿勢(shì)—姿態(tài)

反義詞：展開—合攏破裂—彌合挨挨擠擠——稀稀拉拉 4課：

近義詞：緣故—原因綻開—開放喜歡—喜愛交錯(cuò)—交叉干涸—干枯盡頭—終點(diǎn)

樸素—樸實(shí)

反義詞：晶亮—灰暗整齊—雜亂彎曲—筆直干涸—濕潤(rùn) 喜歡—討厭有趣—乏味

樸素—華麗綻開—合攏消失—出現(xiàn) 升起—降落 5課：

近義詞：鮮艷—艷麗注視—凝視逃脫—逃離蕩漾—飄蕩等待—等候呼吁—號(hào)召

立即—立刻銳利—鋒利飼養(yǎng)—喂養(yǎng)靈活—敏捷

反義詞：希望—失望機(jī)靈—呆板陡峭—平坦銳利—遲鈍搖晃—平穩(wěn) 6課：

近義詞：特殊—特別疲勞—疲憊瀕臨—面臨舒適—舒服立即—立刻

反義詞：堅(jiān)硬—柔軟覆蓋—裸露特殊—普通舒適—難受麻煩—方便 7課：

近義詞：銳利—鋒利清澈—明凈裸露—暴露所有—全部各式各樣—各種各樣

應(yīng)有盡有—一應(yīng)俱全

反義詞：鋒利—遲鈍傍晚—早晨縮小—擴(kuò)大清澈—渾濁消失—出現(xiàn) 一無所有—應(yīng)有盡有 8課：

近義詞：突然—忽然挺立—直立粗壯—粗大結(jié)實(shí)—牢固寬闊—寬敞打算—計(jì)劃

延伸—延長(zhǎng) 寬闊—開闊

贊嘆—贊揚(yáng) 高尚—崇高不約而同—異口同聲

反義詞：結(jié)實(shí)—虛弱寬闊—狹窄平坦—坎坷沉重—輕快筆直—彎曲 9課：

近義詞：擔(dān)心—放心接受—拒絕勸說—?jiǎng)窀?街坊—鄰居趕快—趕緊南轅北轍—背道而馳

反義詞：趕快—不急接受—拒絕亡羊補(bǔ)牢—執(zhí)迷不悟 10課：

近義詞：悲慘—凄慘本事—本領(lǐng) 孤單—孤獨(dú) 害怕—恐懼有名—著名使勁—用力

吃驚—驚訝

反義詞：仔細(xì)—馬虎悲慘—幸福愈合—裂開害怕—無謂 11課：

近義詞：相似—相像教誨—教導(dǎo) 叮囑—叮嚀審視—端詳嚴(yán)肅—嚴(yán)厲準(zhǔn)確—正確

平時(shí)—平常準(zhǔn)確—精準(zhǔn) 和顏悅色——態(tài)度溫和

反義詞：熟悉—陌生認(rèn)認(rèn)真真—馬馬虎虎和顏悅色—疾言厲色 12課：

近義詞：果然—果真滿意—滿足稱贊—贊揚(yáng) 恍然大悟—茅塞頓開

反義詞：稱贊—指責(zé) 滿意—失望密密麻麻—稀稀落落恍然大悟—執(zhí)迷不悟

若隱若現(xiàn)—一清二楚 13課：

近義詞：排除—排解憂傷—悲傷欺騙—哄騙假若—假如安慰—?jiǎng)裎?/p>

反義詞：憂傷—快樂永遠(yuǎn)—暫時(shí) 將來—過去持續(xù)—間斷進(jìn)—出 14課：

近義詞：臨近—接近歡度—?dú)g慶討論—商量棘手—麻煩肯定—確定確實(shí)—的確

仍然—仍舊糾正—訂正準(zhǔn)備—籌備參加—參與

反義詞：淹沒—顯露愿意—不愿忘記—牢記沉默—吵鬧參加—退出人山人海—寥寥無幾 15課：

近義詞：防御—防守畢竟—到底服侍—侍候原諒—諒解緣故—原因反義詞：承認(rèn)——否認(rèn) 高尚——卑劣溫和——粗暴 16課：

近義詞：調(diào)換——交換主意——辦法絕招——絕技新鮮——新奇一直——始終終于——最終

反義詞：正確——錯(cuò)誤高興——生氣特別——普通 17課：

近義詞：可貴——珍貴阻止——阻擋索性——干脆期待——期盼追逐——追趕蘊(yùn)藏——隱藏依然——仍然

反義詞：迅速——緩慢快樂——悲觀（悲傷）18課：

近義詞：?jiǎn)柩省煅?竭力——盡力啜泣——抽噎思索——思考

反義詞：持續(xù)不斷——斷斷續(xù)續(xù) 19課：

近義詞：歡喜——?dú)g樂巨大——粗大一瞬間——?jiǎng)x那間

反義詞：清澈——混沌巨大——微小 20課：

近義詞：仔細(xì)——認(rèn)真慈愛——慈祥羞愧——慚愧反義詞：索取——付出幸福——痛苦 21課：

近義詞：估計(jì)——估量繁殖——繁衍吸收——吸取繁忙——忙碌

反義詞：溫暖——寒冷黑暗——光明吸收——釋放 22課：

近義詞：奇異——古怪估計(jì)——猜測(cè) 奧秘——奧妙

反義詞：不同——相同古——今降——升 23課：

近義詞：便捷——快捷情不自禁——不由自主反義詞：巨大——渺小節(jié)約——浪費(fèi) 敞開——關(guān)閉 24課：

近義詞：聰明——機(jī)靈研究——探究反義詞：麻煩——容易聰明——愚蠢 25課：

近義詞：歡樂——?dú)g快睡覺——睡眠紅彤彤——紅通通反義詞：升起——落下歡樂——憂愁拔——壓 26課：

近義詞：假日——假期防止——預(yù)防交易——貿(mào)易

反義詞：猶豫——堅(jiān)決精致——粗糙美麗——丑陋鮮艷——暗淡 27課：

近義詞：陳列——排列構(gòu)思——構(gòu)想觀賞——欣賞游人如織——人山人海名不虛傳——名副其實(shí)

反義詞：名不虛傳——徒有虛名清晰可辨——模糊不清 28課：

近義詞：搜索——尋找悲慘——凄慘彌漫——充滿展現(xiàn)——呈現(xiàn) 協(xié)助——幫助

救援——救助

反義詞：稱贊——批評(píng) 堅(jiān)持——放棄興奮——消沉 29課：

近義詞：乞巧——七夕碧霄——青天長(zhǎng)河——銀河反義詞：深——淺 30課：

近義詞：管理—治理荒蕪—荒涼硬逼—強(qiáng)迫灌溉—澆灌收成—收獲心驚膽戰(zhàn)—提心吊膽面如死灰—面如土色一動(dòng)不動(dòng)——紋絲不動(dòng) 反義詞：荒蕪——繁榮明白——糊涂滿意——不滿 31課：

近義詞：發(fā)誓——宣誓殘害——傷害惱羞成怒——怒氣沖沖

反義詞：沸騰——寧靜失敗——?jiǎng)倮?燃燒——熄滅惱羞成怒——心平氣和 32課：

近義詞：漫長(zhǎng)——悠長(zhǎng) 頹然——頹喪茂密——茂盛反義詞：遺憾——滿足茂密——稀疏

四年級(jí)（上冊(cè)）：

1、觀潮

近義詞：屹立—矗立

霎時(shí)—?jiǎng)x那

依舊—照舊顫動(dòng)—顫抖

逐漸—漸漸

猶如—好像反義詞：寬闊—狹窄

沸騰—平靜風(fēng)號(hào)浪吼——風(fēng)平浪靜人聲鼎沸—萬簌俱寂

2、雅魯藏布大峽谷

近義詞：奇異—離奇

關(guān)注—關(guān)心預(yù)料—預(yù)測(cè)

人跡罕至—荒蕪人煙反義詞：強(qiáng)烈——微弱

奇特——尋常

巨大——微小

3、鳥的天堂

近義詞：不可計(jì)數(shù)——數(shù)不勝數(shù)

應(yīng)接不暇——目不暇接反義詞：光明——黑暗

靜寂——吵鬧

茂盛——枯萎

4、火燒云

近義詞：鎮(zhèn)靜——冷靜

兇猛——猛烈

笑盈盈——笑呵呵反義詞：兇猛——溫和

鎮(zhèn)靜——慌張

恍恍惚惚——清清楚楚

6、爬山虎的腳近義詞：舒服—舒適

牢固—堅(jiān)固

空隙—間隙

均勻—平均

反義詞：彎曲—筆直

牢固—薄弱

均勻—不等仔細(xì)—粗心舒服—難受

7、蟋蟀的住宅

近義詞：出名—有名隱蔽—遮蔽

慎重—謹(jǐn)慎挖掘—發(fā)掘簡(jiǎn)單—簡(jiǎn)明搜索—搜查隨遇而安—入鄉(xiāng)隨俗

反義詞：慎重—輕率粗糙—光滑

柔弱—?jiǎng)倧?qiáng) 干燥—濕潤(rùn)

簡(jiǎn)樸—奢華

8、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)

近義詞：靜謐—寧靜

偶然—偶爾

豪放—豪爽

坐臥不安—如坐針氈反義詞：偶然—必然

嶄新—陳舊

不可思議—可想而知

9、巨人的花園

近義詞：喧鬧—吵鬧

允許—許可

訓(xùn)斥—斥責(zé) 凝視—注視

荒涼—荒寂

孤獨(dú)—孤單反義詞：漂亮—丑陋

喧鬧—寂靜

荒涼—繁華允許—禁止

任性—約束

10、幸福是什么

近義詞：寬闊—廣闊

恢復(fù)—復(fù)原

詫異—驚異

激動(dòng)—沖動(dòng) 清理—整理

仍舊—依舊

茂密—茂盛

反義詞：寬闊—狹窄

簡(jiǎn)單—復(fù)雜

謙虛—驕傲清澈—渾濁

茂密—稀疏

11、去年的樹

近義詞：寒冷——酷寒

朋友——好友

融化——消融反義詞：朋友——敵人

融化——凝固

寒冷——炎熱

12、小木偶的故事

近義詞：神奇—神秘

熱鬧—喧鬧

憤怒—憤恨靈活—敏捷

重要—重大

反義詞：親熱—冷淡

憤怒—愉快

撒謊—誠(chéng)實(shí) 靈活—呆板

重要—次要神奇—平凡

13、白鵝

近義詞：看守—看護(hù)

嚴(yán)厲—嚴(yán)肅

譬如—比如

從容—鎮(zhèn)靜侍侯—侍奉

高傲—傲慢

局促不安—忐忑不安

反義詞：奢侈—簡(jiǎn)樸

敏捷—遲鈍

偶然—必然

從容—慌張一絲不茍—粗心大意

局促不安—心安理得

15、貓

近義詞：古怪—奇怪

呼喚—呼喊

勇敢—勇猛

溫柔—溫和盡職—負(fù)責(zé)

變化多端—千變?nèi)f化

生氣勃勃—生機(jī)勃勃

反義詞：老實(shí)—狡猾

溫柔—粗暴

天真—世故古怪—正常

生氣勃勃—死氣沉沉

16、母雞

近義詞：警戒—警備

成績(jī)—成果

欺侮—欺負(fù)

心思—想法

凄慘—悲慘尖銳—尖利反義詞：尖銳——遲鈍

勇敢——膽怯

慈愛——兇狠

欺侮——愛護(hù)

討厭——喜歡

21、搭石

近義詞：唯獨(dú)——唯一

譴責(zé)——斥責(zé)

協(xié)調(diào)——調(diào)和

平衡——平穩(wěn)

理所當(dāng)然——理所應(yīng)當(dāng)

反義詞：懶惰—勤勞

滿意—不滿

大概—確切

美好—丑陋譴責(zé)—贊許

理所當(dāng)然—豈有此理

輕快—沉穩(wěn)

22、跨越海峽的生命橋

近義詞：沉著——鎮(zhèn)靜

如同——猶如

反義詞：蒼白——紅潤(rùn)

凋零——綻放

沉著——慌張

23、卡羅納

近義詞：莊重—莊嚴(yán)

憐憫—可憐

囑咐—叮嚀

依然—依舊關(guān)切—關(guān)心

目不轉(zhuǎn)睛—聚精會(huì)神

恍然大悟—豁然開朗反義詞：悲哀——興奮

恍然大悟——百思不解

24、給予是快樂的

近義詞：羨慕—愛慕

希望—期望

顯然—明顯

不由自主—情不自禁反義詞：寬裕—貧困

濕潤(rùn)—干燥

給予—?jiǎng)儕Z

25、為中華之崛起而讀書

近義詞：諸生—諸位

胸懷—胸襟

得意揚(yáng)揚(yáng)—神氣十足

耀武揚(yáng)威—張牙舞爪反義詞：熱鬧—冷清

左顧右盼—目不斜視

清楚—模糊

26、那片綠綠的爬山虎

近義詞：期待——期望

蘊(yùn)含——包含

燥熱——炎熱

推薦——引薦反義詞：溫柔——冷酷

透露——保密

質(zhì)樸——浮華

增添——減少

27、烏塔

近義詞：愜意—滿意

匆匆—匆忙

疲倦—疲勞

反駁—反對(duì) 充足—充分

道別—告別反義詞：疲倦—精神

危險(xiǎn)—安全

反駁—贊同充足—不足

匆匆—姍姍擔(dān)心----放心非凡----普通

28、尺有所短寸有所長(zhǎng)

近義詞：冒昧—唐突

擺脫—解脫

煩惱—苦惱

驕傲—傲慢

討教—請(qǐng)教

反義詞：煩惱—快樂

樂觀—悲觀

傷心—高興

擺脫—陷入

驕傲—謙虛疏遠(yuǎn)----冷淡嫉妒----妒忌

排除----消除

教導(dǎo)----教育

保持----維持長(zhǎng)處----優(yōu)點(diǎn) 29、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)

近義詞：發(fā)明——發(fā)現(xiàn)

大概——可能

幻想——夢(mèng)幻

依賴——依靠反義詞：依賴——獨(dú)立出乎意料——意料之中

四年級(jí)（下冊(cè)）：

1、古詩詞三首

近義詞：眾--多望--看翠--青、綠反義詞：高--低遙--近舊--新

2、桂林山水近義詞：觀賞--欣賞仿佛--類似雄偉--雄壯圍繞--纏繞壯闊--宏偉形態(tài)萬千--姿態(tài)萬千反義詞：流動(dòng)--固定前進(jìn)--后退迷蒙--清晰波瀾壯闊--風(fēng)平浪靜

3、記金華的雙龍洞

近義詞：大約--大概明艷--鮮艷時(shí)而--有時(shí) 緩緩--緩慢稍微--略微昏暗--昏黑蜿蜒--曲折反義詞：緩--急明艷--暗淡仰臥--俯臥漆黑--明亮蜿蜒--筆直

4、七月的天山

近義詞：涼爽--涼快寂靜--安靜縈繞--纏繞、環(huán)繞絢爛--燦爛五彩斑斕--五彩繽紛反義詞：涼爽--悶熱高懸--低垂俯視--仰視增添--減少幽靜--喧鬧清澈--渾濁

5、中彩那天

近義詞：安慰--寬慰拮據(jù)--困難精湛--精深器重--重視嶄新--簇新饋贈(zèng)--贈(zèng)送迷惑--迷惘教誨--教育、教導(dǎo) 悶悶不樂--郁郁寡歡

反義詞：安慰--責(zé)備拮據(jù)--富有誠(chéng)實(shí)--虛假、狡猾有趣--枯燥嶄新--陳舊饋贈(zèng)--索取

迷惑--清醒仔細(xì)--馬虎悶悶不樂--興高采烈

6、萬年牢

近義詞：有名--著名耽誤--耽擱、延誤均勻--平均邀請(qǐng)--約請(qǐng) 反義詞：耽誤--及時(shí) 漂亮--丑陋滿意--不滿熟練--生疏

7、尊嚴(yán)

近義詞：款待--招待頓時(shí)--立刻愜意--滿意贊賞--贊美骨瘦如柴--瘦骨嶙峋

疲憊不堪--筋疲力盡

反義詞：贊賞--指責(zé) 僵硬--柔軟、靈活狼吞虎咽--細(xì)嚼慢咽疲憊不堪--精力旺盛

骨瘦如柴--大腹便便

8、將心比心

近義詞：道謝--感謝抱怨--責(zé)怪、埋怨尊重--尊敬寬容--寬厚、包容理解--理會(huì)

鼓勵(lì)--鼓舞（勉勵(lì)、激勵(lì)）

反義詞：鼓勵(lì)--打擊希望--失望理解--不解、誤解

9、自然之道

近義詞：偵察--察看焦急--著急震驚--吃驚頹喪--頹唐(頹廢)黃昏--傍晚躊躇不前--猶豫不前反義詞：緊張--輕松明白--模糊傷害--保護(hù) 頹喪--振作躊躇不前--勇往直前

10、黃河是怎樣變化的

近義詞：媲美--比美繁衍--繁殖憂患--禍患沉積--堆積頻繁--屢次迅速--快速反義詞：自然--人工肥沃--貧瘠兇猛--溫和破壞--保護(hù) 夢(mèng)想--現(xiàn)實(shí)

11、蝙蝠和雷達(dá)

近義詞：漆黑--黝黑反復(fù)--多次模仿--仿照啟示--啟發(fā)(啟迪)反義詞：秘密--公開安全--危險(xiǎn) 橫七豎八--整整齊齊

12、大自然的啟示

近義詞：改觀--改變統(tǒng)統(tǒng)--全部保持--持維災(zāi)難--災(zāi)患寬敞--寬廣(寬闊)輕而易舉--易如反掌

反義詞：寬敞--狹窄災(zāi)難--幸運(yùn) 害蟲--益蟲隱蔽--暴露

13、夜鶯的歌聲

近義詞：沉寂--沉靜輕蔑--輕視大概--大約覺察--發(fā)覺斷斷續(xù)續(xù)--隔三差五(時(shí)有時(shí)無)聚精會(huì)神--全神貫注

反義詞：大概--準(zhǔn)確沉寂--喧鬧輕蔑--尊敬垂頭喪氣--興高采烈不慌不忙--心急如火

斷斷續(xù)續(xù)--接連不斷

14、小英雄雨來

近義詞：晌午--中午劫難--災(zāi)難商量--商議兇惡--兇狠趕快--趕緊反義詞：斜--直擴(kuò)大--縮小撒謊--誠(chéng)實(shí)

15、一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲

近義詞：卓越--優(yōu)秀素質(zhì)--素養(yǎng) 給予--奉獻(xiàn) 嬌嫩--柔嫩出色--優(yōu)異威脅--威逼寶貴--珍貴反義詞：給予--索取凝固--融化出色--遜色和平--戰(zhàn)亂公正--偏袒

16、和我們一樣享受春天

近義詞：安寧--寧靜阻擋--阻攔平穩(wěn)--穩(wěn)當(dāng) 反義詞：安寧--**平穩(wěn)--搖晃潔白--污黑

17、觸摸春天

近義詞：極其--非常竟然--居然驚訝--驚奇、詫異神奇--神秘反義詞：濃郁--清淡吸引--排斥合攏--分開

18、永生的眼睛

近義詞：呵護(hù)--愛護(hù) 領(lǐng)悟--領(lǐng)會(huì) 珍貴--寶貴悲哀--哀傷驕傲--傲慢酷愛--熱愛

不由自主--情不自禁栩栩如生--惟妙惟肖

反義詞：悲哀--喜悅完整--殘缺驕傲--謙虛遵從--違背糟蹋--糟踐短暫--長(zhǎng)久有限--無限

珍惜--浪費(fèi)

19、生命生命

近義詞：消息--音信尋常--平常的確--確實(shí) 騷擾--打擾鼓動(dòng)--扇動(dòng) 違背--違反(違抗)躍動(dòng)--跳動(dòng)

震驚--吃驚膽大妄為--肆無忌憚沉穩(wěn)--穩(wěn)重震撼--震動(dòng) 反義詞：兇惡--溫和黝黑--白皙 20、花的勇氣

近義詞：寂寞--孤寂遼闊--廣闊氣魄--氣勢(shì) 反義詞：寂寞--熱鬧失望--希望

21、鄉(xiāng)下人家

近義詞：時(shí)令--季節(jié) 照例--按例率領(lǐng)--帶領(lǐng) 和諧--協(xié)調(diào) 倘若--如果辛苦--辛勞獨(dú)特--特別華麗--瑰麗

反義詞：傍晚--清晨好友--敵人

22、牧場(chǎng)之國(guó)

近義詞：思考--思索遮掩--遮蓋贊許--贊賞悠然自得--悠閑自在反義詞：贊許--批評(píng) 舒緩--急促微弱--強(qiáng)烈

23、古詩詞三首

近義詞：綠--青傍--靠肥--胖反義詞：閑--忙晝--夜肥--瘦

24、麥哨

近義詞：猶如--仿佛柔軟--松軟歡快--歡暢柔美--柔媚反義詞：柔軟--堅(jiān)硬歡快--憂傷

25、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地

近義詞：偉大--渺小懷疑--相信違背--遵守公開--秘密

26、全神貫注

近義詞：猛然--忽然誕生--出生邀請(qǐng)--約請(qǐng) 端詳--打量(端量)全神貫注--聚精會(huì)神反義詞：誕生--死亡摯友--勁敵全神貫注--心不在焉

27、魚游到了紙上

近義詞：秀氣--清秀了解--知道活潑--活躍仍舊--仍然贊嘆--贊許細(xì)致--仔細(xì) 反義詞：特別--一般活潑--死板細(xì)致--粗略

28、父親的菜園

近義詞：舒暢--舒適詫異--驚奇可怖--恐怖似信非信--半信半疑

反義詞：舒暢--郁悶疑惑--相信貧瘠--肥沃似信非信--深信不疑疑惑不解--豁然開朗

29、寓言兩則

近義詞：滿意--滿足連忙--急忙渾身--全身高明--高超聚精會(huì)神--專心致志

一聲不響--一聲不吭

反義詞：開始--結(jié)束成功--失敗聚精會(huì)神--心不在焉 30、文成公主進(jìn)藏

近義詞：聰明--聰慧斷定--肯定可惡--可恨難過--不適碰巧--湊巧感激--感謝反義詞：答應(yīng)--拒絕高興--難過眉飛色舞——垂頭喪氣神采奕奕——愁眉苦臉

31、普羅米修斯

近義詞：悲慘--悲苦驅(qū)趕--驅(qū)逐若有所思和顏悅色和藹立即--即刻饒恕--寬恕違抗--違背堅(jiān)決--堅(jiān)定

反義詞：危險(xiǎn)--安全懲罰--獎(jiǎng)勵(lì) 錯(cuò)誤--正確堅(jiān)定--動(dòng)搖痛苦--快屈服--抗?fàn)?違抗--順從

32、漁夫的故事

近義詞：奇怪--古怪彌漫--布滿逐漸--逐步龐大--巨大起誓--發(fā)誓口吻--口氣永遠(yuǎn)--永久笑逐顏開--眉開眼笑

反義詞：龐大--渺小兇惡--仁慈簡(jiǎn)短--冗長(zhǎng) 恩將仇報(bào)--知恩圖報(bào) 笑逐顏開--愁眉苦臉五年級(jí)（上冊(cè)）：

近義詞：

饑餓（饑渴）懼怕（害怕）鼓勵(lì)（鼓舞）智慧（才智）急切（著急）知趣（懂事）

隨便（隨意）采訪（訪問）興趣（興致）趕緊（趕忙）建議（意見）選擇（選取）

環(huán)繞（包圍）周游（環(huán)游）繼續(xù)（持續(xù)）似乎（仿佛）程度（層面）親切（親熱）

恰似（好象）助威（加油）愛好（熱愛）遭遇（境遇）報(bào)償（補(bǔ)償）縷縷（絲絲）

飄泊（飄流）偶爾（偶然）慈祥（慈愛）訓(xùn)斥（批評(píng)）撩亂（吹亂）姿態(tài)（姿勢(shì)）

尤其（特別）點(diǎn)綴（裝飾）干涸（干枯）柔軟（柔順）環(huán)繞（纏繞）灌溉（澆灌）

浮現(xiàn)（出現(xiàn)）判斷（判定）捕獲（捕捉）格外（特別）乖巧（靈巧）警惕（警覺）惹惱（惱怒）錯(cuò)雜（復(fù)雜）通常（平常）陳列（陳設(shè)）急促(急切)采用(利用)

規(guī)定(規(guī)則)問世(出現(xiàn))對(duì)付(應(yīng)付)面臨(面對(duì))飄忽（飄浮）柔和(溫和)依附(依靠)

附近(近處)逃脫(擺脫)欣賞(觀看)和藹(和氣)假如(如果)教導(dǎo)(教誨)居然(竟然)開辟(開拓)收獲(收取)吩咐(告訴)可惜(惋惜)難得(不易)舒適(舒服)異常(特殊)奇怪(奇特)

轟動(dòng)(震動(dòng))欣賞(賞識(shí))調(diào)查(了解)造詣(成就)感觸（感受）愉悅（愉快）創(chuàng)造（創(chuàng)新）安頓（安排）混亂（紛亂）昔日（往日）阻擋（阻攔）絕望（失望）

堅(jiān)定（堅(jiān)決）從來（向來）噪音（噪聲）周圍（四圍）耽擱（耽誤）忍心（狠心）

鼓勵(lì)（鼓舞）歧途（歧路）瞬間（剎那）接觸（觸摸）打蔫（萎靡）愣住（怔住）

鍛煉（磨練）指導(dǎo)（指點(diǎn)）損失（損耗）環(huán)繞（纏繞）仿照（模仿）名勝（圣地）

散步（漫步）根據(jù)（依據(jù)）地形(地勢(shì))掩護(hù)(保護(hù))依托(依靠)

停泊(停留)郊外（郊區(qū)）重新（重來）真摯（真誠(chéng)）崇高（高尚）濕潤(rùn)（潮濕）

反義詞：

貪婪（無私）充足(缺乏)支撐(摧毀)困難(容易)喜歡(討厭)可靠(質(zhì)疑)偷偷(公開)通順(阻塞)培養(yǎng)(摧殘)熟悉(陌生)結(jié)束(開始)猶豫(果斷)忽略(重視)欣賞(討厭)特殊(一般)擴(kuò)展(縮小)吸引(排斥)唯獨(dú)(大多)玷污(純潔)愛惜(破壞)離別(相聚)寶貴(廉價(jià))寒冷(溫暖)擔(dān)心(放心)涼爽(炎熱)丑陋(漂亮)舒服(難受)寬敞(狹窄)傾斜(豎直)退化(進(jìn)化)敏捷(遲鈍)警覺(大意)銳利(呆滯)細(xì)膩(粗糙)珍貴(低廉)自動(dòng)(被動(dòng))重要(普通)集中(分散)嚴(yán)寒(酷暑)分裂(團(tuán)結(jié))削弱(增強(qiáng))劇烈(微弱)單調(diào)(多彩)折射(直射)得意(失意)清楚(模糊)嚴(yán)格(寬松)簡(jiǎn)單(復(fù)雜)消失(出現(xiàn))素凈(艷麗)巧妙(拙劣)愛慕(厭惡)便宜(昂貴)成熟(生澀)答應(yīng)(拒絕)深夜(黎明)可貴(無用)冷清(熱鬧)舒展(收縮)僵硬(柔軟)飄浮(下沉)散發(fā)(收集)瞬間(長(zhǎng)久)避免(參與)肯定(否定)陷入(突出)開辟(開拓)忙碌(悠閑)瘦小(高大)精彩(糟糕)放肆(莊重)得意(失意)滾燙(冰涼)掙開(束縛)獨(dú)立(聯(lián)合)熟悉(陌生)熱情(冷漠)損失(獲得)幻想(現(xiàn)實(shí))精華(糟粕)掠走(送回)珍貴(低廉)沉著(驚慌)崎嶇(平坦)堅(jiān)強(qiáng)(脆弱)勝利(失敗)簡(jiǎn)單(復(fù)雜)熟練(生疏)嚴(yán)肅(活潑)強(qiáng)烈(微弱)寬敞(狹窄)五年級(jí)（下冊(cè)）：

近義詞：

勾勒——勾畫樂趣——情趣疾馳——奔馳驚嘆——驚訝盼望——渴望疾馳——迅速

矗立——屹立歡騰——?dú)g躍清晰——清楚嚴(yán)肅——嚴(yán)格軟弱——脆弱沉思——深思

巍峨——高大融化——溶化控制——掌握猙獰——兇惡實(shí)驗(yàn)——試驗(yàn) 沉默——靜默

等候——等待寂寞——孤寂清脆——悅耳重臨——重現(xiàn) 也許——或許喜歡——喜愛

瞎鬧——胡鬧閃爍——閃耀迷戀——癡迷澄澈——清澈奇妙——奇特困窘——困惑

羞愧——慚愧轟出——趕出汲取——吸取喧鬧——熱鬧平靜——安靜戲耍——玩耍

出使——出訪國(guó)勢(shì)——國(guó)力尊重——尊敬為難——犯難昏暗——陰暗粗暴——粗魯

顯眼——惹眼

節(jié)約——節(jié)省

濃厚——深厚

照顧——照看

使勁——用力

情誼——友誼

崎嶇——坎坷

看守——看管

剛強(qiáng)——堅(jiān)強(qiáng)

溫暖——平坦

封鎖——封閉

特別——格外

收拾——整理

增強(qiáng)——增加

愛惜——疼惜

信心——信念

分配——安排

驚慌——驚惶

逼近——迫近

咆哮——怒吼

擁戴——擁護(hù)

祭奠——祭祀

發(fā)抖——顫抖

痛苦——幸福

夢(mèng)想——幻想

爽快——直爽

請(qǐng)求——懇求

討論——商議

第二篇：一年級(jí)上冊(cè)語文近義詞反義詞等資料（xiexiebang推薦）

一年級(jí)課外積累

反義詞

上—下

冷—熱

老—少

前—后

有—無

開—關(guān)

來—去

寬—窄文—武

左—右

長(zhǎng)—短

明—暗

升—降

公—私

天—地

里—外

頭—尾

先—后

輕—重

南—北

陰—陽

出—進(jìn)

東—西

黑—白

忙—閑

好—壞

對(duì)—錯(cuò)

遠(yuǎn)—近

彎—直

多—少

細(xì)—粗

笑—哭胖—瘦

大—小

男—女

真—假

早—晚

軟—硬

古—今

高—低反—正

活—死

高—矮

出—入

熟—生

美—丑

新—舊

問—答

借—還

長(zhǎng)—短

這—那

快—慢

餓—飽

動(dòng)—靜

愛—恨

苦—甜

難看—漂亮

難過—高興

喜歡—討厭

清涼—炎熱

溫暖—寒冷

敵人—朋友

進(jìn)步—落后

認(rèn)真—馬虎

粗心—細(xì)心

可愛—可惡

成功—失敗

高興—生氣

近義詞

復(fù)—又

關(guān)—合傻—笨

啼—叫

閉—合眠—睡

聞—聽

全—都

看—望

叫—喊

蹦—跳

高興—快樂

朋友—伙伴

小心—仔細(xì)

好玩—有趣

著急—焦急

AA的

大大的胖胖的美美的黑黑的熱熱的甜甜的

ABB的疊詞：

圓溜溜笑瞇瞇笑嘻嘻靜悄悄綠油油黃澄澄白花花紅艷艷黑乎乎亮晶晶水靈靈興沖沖喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰

AABB的疊詞

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)

來來往往

確確實(shí)實(shí) 舒舒服服明明白白開開心心高高興興紅紅火火

ABAB的疊詞：

討論討論

研究研究

商量商量

打掃打掃

鮮紅鮮紅

考慮考慮

打聽打聽

放松放松

學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

開心開心

雪白雪白暖和暖和

ABAC的疊詞：

又說又笑

又大又紅

又香又甜

又松又軟又唱又跳

又哭又鬧又高又大

游來游去飛來飛去不慌不忙不知不覺一心一意一字一句一五一十

第三篇：2017-2018人教版七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱1名師制作優(yōu)質(zhì)教學(xué)資料

七年級(jí)上冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱生物和生物圈第一單元的科學(xué)。生命活動(dòng)規(guī)律和生命現(xiàn)象生物學(xué)是研究第一章、認(rèn)識(shí)生命、生物的特征：1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)（植物通過進(jìn)行光合作用，動(dòng)物直接或間接的以植物為食獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）1（；

；）生物能進(jìn)行呼吸（吸入氧氣，呼出二氧化碳）2（；）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（植物落葉，動(dòng)物和人出汗、呼吸和排尿）3（；）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)（應(yīng)激性）4（）生物能生長(zhǎng)和繁殖；5（構(gòu)成的。細(xì)胞以外，生物都是由病毒、除2和陸生生物可以分為生活環(huán)境；按照病毒和植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌，將生物分為形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、按照3 等。水生生物

第二章、生物圈是所有生物的家左右千米20。這個(gè)厚度為千米10，向下千米10為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，向上海平面。它以生物圈、地球上所有的生物共有一個(gè)家，這就是1

。巖石圈的表面和大氣圈的底部、水圈的大部的圈層，包括適宜的溫度，還有水和空氣、陽光、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是一樣的，它們都需要基本條件生物圈中的所有生物生存所需要的、2。一定的生存空間和。生物因素，如光、溫度、水、空氣等，另一類是非生物因素、影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類，一類是3）非生物因素：陽光、空氣、水、溫度、濕度等。1（此外還有捕食關(guān)系，）生物因素：影響某種生物生活的其他生物。最常見的是2（等。斗爭(zhēng)關(guān)系、互助關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系著環(huán)境。改變和影響環(huán)境，同時(shí)也適應(yīng)生物，生物在生存發(fā)展中不斷影響著、在自然環(huán)境中，各種因素4 相對(duì)性也具有普遍性、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)具有5。生態(tài)系統(tǒng)所形成的統(tǒng)一的整體叫做環(huán)境與生物、在一定地域內(nèi)，6

生產(chǎn)者——植物生生物成分消費(fèi)者——?jiǎng)游铩? 態(tài) 分解者——細(xì)菌、真菌系統(tǒng) 非生物成分：陽光、空氣、水、溫度、濕度、生存空間等。食物鏈的關(guān)系，這樣就形成了吃與被吃、消費(fèi)者和生產(chǎn)者之間的關(guān)系，主要是

8、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了9。食物網(wǎng)

流動(dòng)的。食物網(wǎng)和食物鏈就是沿著能量和物質(zhì)、生態(tài)系統(tǒng)中的10，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。自動(dòng)調(diào)節(jié)能力、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的1112、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)沿著食物鏈和食物網(wǎng)的方向會(huì)逐漸減少，而有毒物質(zhì)的流動(dòng)則相反。森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有：13 等。態(tài)系統(tǒng) 科學(xué)探究常用的方法有觀察、調(diào)查、收集和分析資料、實(shí)驗(yàn)等。觀察可以直接用肉眼，也可以借助儀器和工具；觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并及時(shí)記錄下來。調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案常用的方法是生物和細(xì)胞第二單元第一章、觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

物鏡：放大物像

目鏡：放大物像

光學(xué)部分（三鏡）

反光鏡：反射光線轉(zhuǎn)換器：轉(zhuǎn)換物鏡1P36、顯器兩遮光器：調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱微調(diào)節(jié)部分鏡粗準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)焦距兩螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋：調(diào)焦距支持部分：鏡臂、鏡柱、鏡座、載物臺(tái)和壓片夾等、使用顯微鏡的步驟：取鏡安放—對(duì)光—放置玻片標(biāo)本—觀察—清潔收放2 使用口訣：一取二放三安裝，四轉(zhuǎn)低倍五對(duì)光，六上玻片七下降，八升鏡筒細(xì)觀察，九退整理后歸箱。倒像、在目鏡視野中觀察到的物像是3。（上下顛倒、左右顛倒）物鏡的放大倍數(shù) × 目鏡的放大倍數(shù) = 顯微鏡的放大倍數(shù)、4裝片和涂片、切片、常用的玻片標(biāo)本有5 兩種。臨時(shí)的和永久的三種，按照保存時(shí)間又制成、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程：擦、滴、取、展、蓋、染、吸。6

、動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。7、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：8 細(xì)胞壁：植物細(xì)胞最外層透明的薄壁，具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。細(xì)胞膜：緊貼細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下看不見，具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。，是細(xì)胞的控制中心。DNA細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)植

物細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)。細(xì) 胞線粒體：能量轉(zhuǎn)換器，能將化合物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來。葉綠體：能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中。

液泡：含有細(xì)胞液，溶解了多種物質(zhì)。細(xì)胞膜：控制物質(zhì)進(jìn)出。動(dòng)，是細(xì)胞的控制中心。DNA細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)物細(xì) 細(xì)胞質(zhì)：細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)。胞線粒體：能量轉(zhuǎn)換器，能將化合物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來。第二章、細(xì)胞的生活，如糖類、脂質(zhì)、有機(jī)物，如水、無機(jī)鹽、氧等；另一類是分子比較大的無機(jī)物、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的1 蛋白質(zhì)和核酸等上有基因。DNA ；是遺傳物質(zhì)的載體DNA組成的；蛋白質(zhì)和DNA；染色體是由染色體、細(xì)胞核中有許多染成深色的物質(zhì)是2、細(xì)胞分裂：3n 個(gè)。2次分裂以后，產(chǎn)生的細(xì)胞個(gè)數(shù)為n）分裂規(guī)律：一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過1（形態(tài)的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成染色體）分裂的特點(diǎn)：細(xì)胞核分裂時(shí)，2（。是一樣的遺傳物質(zhì)，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的和數(shù)目相同的兩份

第三章、細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體：在發(fā)育過程中，細(xì)胞各自具有了不同的功能，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個(gè)過程就叫做細(xì)胞分化。細(xì)胞分化、1，由細(xì)胞群：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的組織、2。的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織結(jié)構(gòu)、功能相同，形態(tài)相似上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。、人體的組織：3 ；具有保護(hù)和分泌等功能）上皮組織：由上皮細(xì)胞構(gòu)成。分布在體表、呼吸道和消化道內(nèi)壁，血管壁等；1（；具有收縮、舒張功能）肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處；2（。能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮）神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞（或簡(jiǎn)稱神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中；3（；具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)等功能）結(jié)締組織：種類很多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等；4（分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。、植物體的主要組織：4）分生組織：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。如：根尖的分生區(qū)1（）保護(hù)組織：能減少植物失去水分，防止病原微生物的侵入。如：根、莖、葉表面的表皮2（）營(yíng)養(yǎng)組織：細(xì)胞細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能。如：番茄果肉、花生種子3（運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管）輸導(dǎo)組織：4（都屬于輸導(dǎo)組織。：不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起，共同完成一定的功能就形成了器官。如：心臟、眼、耳、肺、腎、肝、胃等是動(dòng)物體器官、5 的器官；根、莖、葉、花、果實(shí)、種子這六種是植物體的器官。：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。系統(tǒng)、6 根、植物體的結(jié)構(gòu)層次：7 營(yíng)養(yǎng)器官莖保護(hù)組織

葉分生組織器植物體

細(xì)胞組花

營(yíng)養(yǎng)組織果實(shí) 生殖器官輸導(dǎo)組織種子上皮組織運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

消化系統(tǒng)、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：8 肌肉組織循環(huán)系統(tǒng) 呼吸系統(tǒng) 組織細(xì)胞動(dòng)物體系統(tǒng) 器官結(jié)締組織

神經(jīng)系統(tǒng) 泌尿系統(tǒng) 神經(jīng)組織內(nèi)分泌系統(tǒng) 生殖系統(tǒng) 了解草履蟲的結(jié)構(gòu)）P70（、單細(xì)胞生物：只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，如草履蟲、衣藻、變形蟲等。9

第四章、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微笑生物——病毒

。）噬菌體（又叫細(xì)菌病毒和動(dòng)物病毒、植物病毒、病毒的種類：1內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼、病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由2 在活細(xì)胞中。寄生組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能

、人們一方面設(shè)法治療和預(yù)防病毒性疾病，一方面利用病毒為人類造福。3、疫苗是經(jīng)過人工處理的減毒的或無毒的病毒。4 生物圈中的綠色植物第三單元第一章、生物圈中有哪些綠色植物1。種子植物和藻類、苔蘚、蕨類、綠色植物可以分為四大類群：、藻類植物：沒有根、莖、葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織，如衣藻、水綿、海帶、紫菜等。2 苔蘚植物：有莖和葉，沒有根，沒有輸導(dǎo)組織，如：墻蘚、葫蘆蘚。

蕨類植物：有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，如：卷柏、貫眾、滿江紅等。孢子（一種生殖細(xì)胞）、藻類、苔蘚、蕨類植物都是依靠3 繁殖后代的。

。被子植物和裸子植物、種子植物以種子繁殖后代，可以分為4 胚實(shí)際上那個(gè)就是幼小的生命體。種皮和胚，、種子的大小和形狀千差萬別，但基本結(jié)構(gòu)都是相同的，都有4 種皮和果皮：保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)種皮：保護(hù)種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 菜豆種子

胚根：發(fā)育成根

胚根：發(fā)育成根玉米種子的結(jié)構(gòu) 胚軸：連接根和莖的部位胚軸：連接根和莖的部位胚胚的結(jié)構(gòu) 胚芽：發(fā)育成莖和葉胚芽：發(fā)育成莖和葉子葉：轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 子葉：提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 胚乳：提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 第二章、被子植物的一生的過程。死亡和生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老、被子植物的一生要經(jīng)歷1、種子的萌發(fā)既需要環(huán)境條件，又需要自身?xiàng)l件。缺少任何一種條件，種子都不能萌發(fā)。2 充足的空氣和環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分自身?xiàng)l件：胚是完整的，胚是活的，且種子度過休眠期。、3

發(fā)芽的種子數(shù) = 發(fā)芽率 100% ×

供檢測(cè)的種子數(shù)、種子萌發(fā)的過程：當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突4

破種皮形成根。胚軸伸長(zhǎng)成為根和莖的連接部位，胚芽發(fā)育成莖和葉。成熟區(qū)：生有大量根毛，增大與土壤的接觸面積，是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。

根尖的結(jié)、5 伸長(zhǎng)區(qū)：是根生長(zhǎng)最快的部位分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞構(gòu)與功能冠：保護(hù)作用。根花柄：連接莖和花

花托：著生花的部位

萼片：保護(hù)花瓣的花

花瓣：保護(hù)花蕊

P102、6 結(jié)構(gòu) 花絲：支撐花藥雄蕊花藥：含有花粉粒柱頭：接受花粉粒

雌蕊花柱：連接柱頭和子房子房：受精后的子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)、根的生長(zhǎng)一方要考分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要考伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。7。有機(jī)物和水、無機(jī)鹽、植物的生長(zhǎng)需要不斷補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——8和含磷的、含氮的、植物需要量最多的無機(jī)鹽是9 無機(jī)鹽。含鉀的傳粉：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程、10

、人工傳粉。傳粉的類型：自花傳粉、異花傳粉（它分為蟲媒花和風(fēng)媒花）

受精：精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長(zhǎng)出花粉管。花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠。花粉管中精

子隨著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，與胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。、果實(shí)與種子的形成11 植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，而雌蕊的子房卻繼續(xù)發(fā)育。受精卵：發(fā)育成胚珠被：發(fā)育成種皮

胚珠：發(fā)育成種子

子房壁：發(fā)育成果皮

子房：發(fā)育成果實(shí) 第三章、綠色植物與生物圈的水循環(huán)、水食植物體的重要組成成分。1、水對(duì)植物體有著重要的作用。2

第四篇：最新人教版高中語文必修三基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)名師優(yōu)質(zhì)制作教學(xué)教案

高中語文必修三基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

現(xiàn)代文復(fù)習(xí)

一、根據(jù)拼音寫漢字

第一單元

chì(敕)造 tán(檀)木 cuán(攢)聚（錢）積zǎn(攢)赤金盤chī(螭)yīnglu?(瓔珞)圈

kan(裉)襖 lài(癩)頭 dí(嫡)親翠w?(幄)金wěi(蜼)彝 biàn(便)宜行事

zàn(鏨)銀 fǔfú(黼黻)老m?m?(嬤嬤)shù(漱)盂 měngdǒng(懵懂)

bai(憊)懶 chēn(瞋目)píncù(顰蹙)nia(孽)障皮náng(囊)笑ya(靨)

guàn(盥)洗金chuàn(釧)fù(阜)盛 wǎn(綰)發(fā) 內(nèi)w?i(幃)cǔn(忖)度

朱tà(拓)手zhu?(鐲)瘦xuē(削)xiāo(削)面 ch?u(躊)躇(躊躕)

宮tāo(絳)

miù(謬)論形hái(骸)醉xūnxūn(醺醺)

xùn(馴)服

shàn(訕)笑 yǎotiǎo(窈窕)xīn(歆)慕

lǐ(醴)酪

(pán shān)(蹣跚)

炮lu?(烙)zhuì zhuì(惴惴)不安

背qí(鰭)nǎng(攮)gā(嘎)吱郵chuō(戳)qiào(撬)開雪qiāo(橇)

zuàn(攥)緊編zuǎn(纂)cuàn(篡)權(quán) sǔn(榫)頭 qīng(鯖)鯊

第四單元

默qì(契)

提綱qia(挈)領(lǐng) qia(鍥)而不舍

咀ju?(嚼)jiáo(嚼)舌

倒jiào(嚼)yuán(羱)羊 tuǒ(橢)圓撒手人huán(寰)lán闌珊斑lán(斕)畏xǐ(葸)

yān(湮)沒 guō(聒)噪(脊)椎jǐ 裝(卸)xia 防(御)yù 廣(袤)mào

(璀璨)cuǐcàn 暈(眩)xuàn 腳(踝)huái 鑲(嵌)qiàn 磅(礴)b?(褶)皺zhě

鐵(杵)chǔ(忤)wǔ逆猙(獰)níng 杜(撰)zhuàn(湮)yān沒

二、掌握下列詞語的意義

敕造：奉皇帝之命建造。

腮凝新荔：紅潤(rùn)的腮頰宛如新鮮的荔枝。

不經(jīng)之談：荒誕的，沒有根據(jù)的話。

放誕：行為放縱，沒有規(guī)矩。

風(fēng)騷：這里指姿容俏麗。

便宜：方便。

磊著：層疊地放著。

內(nèi)幃：

總角：把頭發(fā)扎成髻。借指幼年。

憊懶：涎皮賴臉的意思。

女子的居處。幃，幕帳。

內(nèi)室，偏僻：文中指偏激，不端正。

乖張：偏執(zhí)，不馴服，與眾不同。

態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病：嫵媚的風(fēng)韻生于含愁的面容，嬌怯的情態(tài)出于孱弱的病體。態(tài)：情態(tài)，風(fēng)韻。靨：面頰上的酒窩。襲：承繼、由??而來。

斂聲屏氣：恭敬嚴(yán)肅得不敢說話、屏住呼吸。斂：收攏；屏：抑制呼吸。

懵懂：糊涂，不明事理。

怯弱不勝：形容身體嬌嫩不能支持的樣子。

間或一輪：偶爾轉(zhuǎn)動(dòng)一下。

支吾（書上為支梧）：用含混的話搪塞。

不更（gēng）事：經(jīng)歷世事不多，即缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不懂人情世故。更：經(jīng)歷。

怨府：怨恨集中的所在。這里指埋怨的對(duì)象。

淡然：漠不關(guān)心的樣子。

儼然：這里指擺出十分莊重的樣子。

沸反盈天：形容人聲喧囂雜鬧。沸反：像沸水一樣翻騰。盈：滿。

訕訕：難為情的樣子。

蹙縮：皺縮。

強(qiáng)（jiàng）：固執(zhí)，不聽勸導(dǎo)。

窈陷：深陷。窈：幽深。

攮：（用刀、叉）使勁兒刺。

畏葸：畏懼。

三、文學(xué)常識(shí)

1、小說的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。小說的情節(jié)一般包括故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四個(gè)部分。

2、長(zhǎng)篇小說《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》、《金玉緣》，是我國(guó)古代小說中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品。小說以賈、王、史、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為中心，圍繞兩個(gè)主要人物的感情糾葛，描寫了大觀園內(nèi)外一系列青年男女的愛情故事。作品的主題也沒有局限在個(gè)人愛情悲劇本身，而是圍繞著中心事件，展開了許多錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾斗爭(zhēng)，描繪了一幅極其廣闊的社會(huì)生活圖畫，說明了整個(gè)封建社會(huì)已是千瘡百孔，搖搖俗墜。深刻尖銳地批判了封建社會(huì)制度、政治吏治、婚姻制度、倫理關(guān)系，悲憤滿腔地控訴了封建主義的殘酷無情和滅絕人性，歌頌了追求光明的叛逆人物，通過叛逆者的悲劇命運(yùn)宣告了這一社會(huì)必然走向滅亡。在中國(guó)，《紅樓夢(mèng)》被評(píng)價(jià)為剖析封建社會(huì)的百科全書。

《林黛玉進(jìn)賈府》是全書的序幕之一，通過一個(gè)從未到過賈府的人物——林黛玉的所見所聞，對(duì)一個(gè)龐大的封建大家族進(jìn)行了介紹，環(huán)境描寫細(xì)致真實(shí)，人物語言、動(dòng)作描寫栩栩如生。林黛玉的美貌多情、體弱多病、生性敏感、言行謹(jǐn)慎等，王熙鳳的潑辣、精明能干、刁鉆狡黠、善于逢迎等，賈寶玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表現(xiàn)得淋漓盡致。

3、《祝福》圍繞魯四老爺家的幾次祝福，塑造了祥林嫂這樣一位純樸善良的勞動(dòng)?jì)D女的形象。她一生勤勞善良，對(duì)生活要求極低，到頭來卻掙不到魯迅所說的一個(gè)“做穩(wěn)了”的“奴隸”的資格，只能悲慘的死去。深刻的揭露“四權(quán)”（政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán)）對(duì)中國(guó)婦女的迫害，揭露了封建禮教和封建迷信吃人的本質(zhì)。

4、《老人與海》是美國(guó)作家海明威后期的代表作，1954年憑借此作“精通于敘事藝術(shù)”而獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。本文通過主人公桑地亞哥與鯊魚的頑強(qiáng)搏斗的描寫，表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對(duì)的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個(gè)人憑借著勇敢堅(jiān)毅、自信和永不服輸?shù)木袢绾纬蔀橐粋€(gè)頂天立地的大丈夫。文章贊美和謳歌了不服輸?shù)挠矟h子精神。

5、科普說明文是介紹、普及科學(xué)知識(shí)的說明文體。它大致可以分為兩種：一種是科學(xué)說明文，以傳授一般科學(xué)知識(shí)為目的，要求有很強(qiáng)的科學(xué)性，嚴(yán)格遵循科學(xué)的原理，語言簡(jiǎn)潔、平實(shí)，淺顯易懂；一種是科學(xué)小品，多用文藝筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)和闡述科學(xué)原理，在表達(dá)上經(jīng)常憑借生動(dòng)的比喻、有趣的聯(lián)想，在講清科學(xué)道理的同時(shí)，還能使讀者得到某種感情上的陶冶和藝術(shù)上的享受。科普說明文的三個(gè)特點(diǎn)為：知識(shí)性、趣味性和通俗性。《動(dòng)物游戲之謎》是一篇綜述性的科技小論文，多為客觀性的描述；《宇宙的邊疆》是一篇解說詞，以“我們探索宇宙的旅程”貫串全文，詳細(xì)介紹了宇宙的組成情況，有議論也有情感抒發(fā)，像與朋友促膝談心，親切自然；《一名物理學(xué)家的教育歷程》是一篇自傳性質(zhì)的文章，講述了自己童年的兩件與科學(xué)接觸的趣事。文言文復(fù)習(xí)第二單元文言常識(shí)

一、找出下列句子中的通假字，并解釋。

1、所守或匪親。（匪：通“非”，不是。）

二、解釋下列句子中加點(diǎn)的古今異義詞的古義或今義

以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（古義：徒，空。今義：作動(dòng)詞。）

叢菊兩開他日淚

（古義：往日，過去。今義：以后，將來的某一天或某一時(shí)期。）

無邊落木蕭蕭下

（古義：樹葉。今義：樹木。）

明年秋，送客湓浦口。（古義：第二年。今義：今年的下一年。）

因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之。

（古義：因此寫了。今義：表原因。）

老大嫁作商人婦。（古義：年紀(jì)大了。今義：長(zhǎng)子，長(zhǎng)兄等。）

朝來暮去顏色故。（古義：容貌。今義：色彩。）

又聞此語重唧唧。

（古義：嘆息聲。今義：一般指蟲鳴。）

凄凄不似向前聲。

（古義：剛才。今義：朝著前面。）

三、解釋下列加點(diǎn)詞在句子中的意義

言：感斯人言（話語）凡六百一十六言（字）

自言本是京城女（說）為：因?yàn)殚L(zhǎng)句（寫）

初為《霓裳》后《六么》（彈奏）

為君翻作《琵琶行》（為，替）

命：遂命酒（吩咐）命曰《琵琶行》

（取名）暫：凝覺不通聲暫歇（短暫）

如聽仙樂耳暫明（頓時(shí)，忽然）

語-琵琶聲停欲語遲（說話）今夜聞君琵琶語（曲）

轉(zhuǎn)：

砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷（使轉(zhuǎn)動(dòng)）卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急（更，越）

轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲（轉(zhuǎn)動(dòng)）

幽：別有幽愁暗恨生（深沉、隱藏的）幽咽泉流冰下難

（形容隱晦，不暢達(dá)）野芳發(fā)而幽香（清幽幽的）至于幽暗昏惑而無物以相之（昏暗）

暗：尋聲暗問彈者誰（輕聲地）

偏聽則暗（糊涂，愚昧）

可：畏途巉巖不可攀（可以）

此情可待成追憶（難道，哪能）

四、指出下列加點(diǎn)詞的詞類活用情況并解釋

使人聽此凋朱顏（凋：使動(dòng)用法，使??凋謝。）

猿猱欲度愁攀援

（愁：為動(dòng)用法，為??發(fā)愁）

側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟

（西：名詞作狀語，向西）

砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷

（砯：名詞用作動(dòng)詞，沖擊。轉(zhuǎn)：使動(dòng)用法，使??滾動(dòng)。）

玉露凋傷楓樹林

（凋傷：使動(dòng)用法，使??凋落衰敗。）

聞舟中夜談琵琶聲

(夜：名詞用作狀語，在夜里。)遂命酒

（酒：名詞作動(dòng)詞擺酒席。）歌以贈(zèng)之

（歌：名詞用作動(dòng)詞，作詩。）商人重利輕別離（重、輕：形容詞用作動(dòng)詞，看重，輕視。）

五、指出下列句子的文言句式

難于上青天（狀語后置）感斯人言（被動(dòng)句）

轉(zhuǎn)徙于江湖間（狀語后置）嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。（狀語后置）問其人，本（是）長(zhǎng)安倡女（省略句）送客（于）湓浦口（省略句）

使（之）快彈數(shù)曲（省略句）沉吟放撥插（于）弦中（省略句）

六、要點(diǎn)選析

1、李白，盛唐詩人，字（太白），號(hào)（青蓮居士）。現(xiàn)存詩歌九百多首，人稱（詩仙）。他的詩歌想像豐富奇特，風(fēng)格雄健奔放，色彩瑰麗，語言清新自然，是繼屈原之后的偉大的（浪漫主義）詩人。杜甫曾稱贊他“筆落驚風(fēng)雨，（詩成泣鬼神）。”

2、《蜀道難》是樂府舊題，大約作于742年。詩歌著力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險(xiǎn)的山川形勢(shì)，含有入蜀艱難和蜀地不可久居之意。末段寄寓了對(duì)蜀中軍閥可能割據(jù)叛亂的隱憂，意在警戒當(dāng)局者在形式險(xiǎn)要之處應(yīng)當(dāng)好好地用人防守。詩歌句式以七言為主，雜以其他長(zhǎng)短句。

3、杜甫，字（子美），后世稱為（杜工部）。他生活中唐朝由盛而衰的時(shí)代，因仕途失意，遭遇坎坷，歷經(jīng)戰(zhàn)亂，因而能體念和同情人民的疾苦。其詩抒寫個(gè)人情懷，往往緊密結(jié)合時(shí)事，思想深刻，意境開闊，后世稱（“詩史”），代表了我國(guó)古代現(xiàn)實(shí)主義詩歌的高峰。其詩形成了特有的（沉郁頓挫）的風(fēng)格，他被后人稱為（“詩圣”）。

4、《秋興八首》（其一）：這是一首七言律詩。詩歌通過對(duì)巫山巫峽蕭瑟的秋景的描寫，引發(fā)對(duì)國(guó)家盛衰和個(gè)人身世的感嘆，抒發(fā)了作者憂國(guó)思鄉(xiāng)之情和孤獨(dú)寂寞之感。

《詠懷古跡》（其三）：《詠懷古跡》是杜甫以夔州或夔州附近有遺跡的五位古人（宋玉、王昭君、劉備、諸葛亮、庾信）的身世遭遇為材料，發(fā)掘古人的情愫，抒發(fā)自己的感慨。本詩借昭君當(dāng)年想念故土、夜月魂歸的形象，寄托自己想念故鄉(xiāng)的心情，詩人借詠昭君村、懷念王昭君來書寫自己的情懷。

《登高》：詩人在垂暮之年，在深秋時(shí)節(jié)，獨(dú)自登高遠(yuǎn)望，縱目山河，俯仰宇宙，可謂壯懷激烈，慷慨悲歌。詩中有對(duì)漂泊生涯的感嘆，有對(duì)老弱多病的嗟傷，但也有對(duì)自然的熱愛，對(duì)生命的執(zhí)著。讓人感受到詩人憂國(guó)憂民、感時(shí)嘆逝的博大胸懷。此詩被后人推崇為“古今七言律第一”。

5、白居易，中唐詩人，字樂天，自號(hào)香山居士。他是新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。新樂府，就是一種用新題寫時(shí)事的樂府式的詩。新樂府專門“刺美見事”，“歌詩合為事而作”，所以作者的《新樂府》50首全都列入“諷喻詩”，這些詩歌廣泛深刻地反映民生疾苦，揭露統(tǒng)治者的種種罪行，反對(duì)窮兵黷武，為婦女鳴不平，具有強(qiáng)烈的人民性和現(xiàn)實(shí)主義精神。代表作有《秦中吟》、《新樂府》。

6、《琵琶行》：原作《琵琶引》，是一首敘事詩。詩歌借敘述琵琶女的高超演技和她的凄涼身世，抒發(fā)了作者個(gè)人政治上受打擊、遭貶斥的抑郁悲凄之情。

在寫作上，雖為敘事詩，但具有相當(dāng)濃厚的抒情成分。特別是琵琶女彈奏琵琶的一段，由于作者精通音樂，運(yùn)用細(xì)致生動(dòng)的藝術(shù)語言，描寫音樂的音響和旋律以及演奏琵琶的指法，并通過“急雨”、“絲語”、“流泉”、“大珠小珠落玉盤”等具體事物來比擬各種不同音響，寫出音樂的復(fù)雜變化，寫出聲音的疾徐輕重，更從這音響節(jié)奏中，襯托出彈者、聽者的面部表情和內(nèi)心活動(dòng)，使讀者如見其人，如聞其聲，這都充分顯示出作者詩歌創(chuàng)作的杰出才華。且“東船西舫悄無言”“唯見江心秋月白”等對(duì)琵琶聲的側(cè)面描寫，渲染了當(dāng)時(shí)的環(huán)境氣氛，襯托了樂曲強(qiáng)烈的藝術(shù)魅力，也使讀者面對(duì)如此情境、氛圍、心靈搖蕩，不能自已。

7、李商隱，晚唐時(shí)期著名詩人，字義山，號(hào)玉溪生。詩歌創(chuàng)作上繼承了唐代積極浪漫主義精神和嚴(yán)謹(jǐn)、深沉、雄渾的語言特點(diǎn)，同時(shí)又融合了齊梁詩歌綺麗濃艷的色彩，形成自己的風(fēng)格和流派。與杜牧并稱“小李杜”，與溫庭筠齊名“溫李”。

8、《錦瑟》：這首詩全篇籠罩著一層濃重的哀傷低回、凄迷朦朧的情調(diào)氛圍，反映出一個(gè)衰頹沒落的時(shí)代中正直而不免軟弱的知識(shí)分子典型的悲劇心理：既不滿于環(huán)境的壓抑，又無力反抗黑暗社會(huì)；既有所追求向往，又時(shí)感空虛幻滅；既為自己的悲劇命運(yùn)而深沉哀傷，又對(duì)造成悲劇的原因感到惘然。詩歌主要是運(yùn)用象征的手法來表達(dá)情感，多用典故。

《馬嵬（其二）》：這是一首詠史詩。作者用倒敘的手法來記敘了唐玄宗和楊貴妃的愛情悲劇，敘事中又采用對(duì)比、反襯的手法。詩歌批判了唐玄宗的自私虛偽，同時(shí)也隱含了人生無常，富貴難安之意，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷情色，荒廢朝政，致使國(guó)家陷于動(dòng)蕩、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。

第三單元文言常識(shí)

一、找出下列句子中的通假字，并解釋。

直不百步耳。（直：通“只”，僅僅。）則無望民之多于鄰國(guó)也。

（無：通“毋”，不要。）

頒白者不負(fù)戴于道路矣。（頒：通“斑”，花白。）涂有餓殍而不知發(fā)。（涂：通“途”，道路。）

輮以為輪。

（輮：通“煣”，使彎曲。）

雖有槁暴。（有：通“又”，再。暴：通“曝”，曬。）

則知明而行無過矣。（知：通“智”，才智。）君子生非異也。

（生：通“性”，資質(zhì)，稟賦。）

合從締交。（從：通“縱”，合縱，六國(guó)聯(lián)合共同對(duì)付秦國(guó)的策略。）

威振四海。

（振：通“震”，震懾。）

秦有余力而制其弊。

（弊：通“敝”，困頓，失敗。）

陳利兵而誰何。

（何：通“呵”，呵問。）始皇既沒。（沒：通“歿”，死。）

而倔起阡陌之中。（倔：通“崛”，崛起。）所以傳道受業(yè)解惑也。（受：通“授”，傳授。）

贏糧而景從。

（景：古“影”，像影子一樣。）或師焉，或不焉。

（不：通“否”，指不從師學(xué)習(xí)。）

二、解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞的古義和今義。

河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|。（古：黃河。今義：泛指河流。）（古：谷物收成不好。今義：兇惡，厲害。）

棄甲曳兵而走。（古：逃跑。今義：行，走路。）是使民養(yǎng)生喪死無憾也。（古：供養(yǎng)活著的人。今義：保養(yǎng)身體。）五十者可以衣帛矣。

（古：可以憑借。今義：表示同意、認(rèn)可。）

然而不王者，未之有也。

古：這樣，卻。今義：轉(zhuǎn)折連詞。）

王無罪歲，斯天下之民至焉。（古：不要?dú)w咎。今義：沒有罪過。）

金就礪則利。

（古：指金屬制的刀劍。今義：黃金。）君子博學(xué)而日參省乎已。

（古：檢查。今義：參加、參見等。）

用心一也。

（古：用，使用；心，心力。今義：集中注意力，存心。）

蟹六跪而二螯

（古：足，腳。今義：兩膝彎曲，單膝或雙膝著地。）

非蛇鱔之穴無可寄托者。

（古：安置，安身。今義：托付，把理想、希望等放在某人、物身上。）

流血漂櫓。（古：盾牌。今義：指劃船的工具。）

以為桂林、象郡。

（古：把??作為。今義：認(rèn)為。）贏糧而景從。

（古：背負(fù)，擔(dān)負(fù)。今義：獲得，獲勝。）

山東豪俊遂并起而亡秦族矣。（古：崤山以東。今義：山東省。）

古之學(xué)者必有師。（古：求學(xué)的人。今義：有專門學(xué)問的人。）

吾從而師之。

（古：跟隨并且。今義：表因果連詞。）

是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少。（古：無論。今義：沒有。）

今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。（古：一般人，普通人今義：許多人）

師道之不傳也久矣。

（古：風(fēng)尚。今義：道路，道德。）

小學(xué)而大遺。

（古：在小的方面學(xué)習(xí)。今義：指與中學(xué)、大學(xué)相對(duì)的“小學(xué)”。）

弟子不必不如師（古：不一定。今義：用不著，不需要。）

三、解釋下列加點(diǎn)詞在句子中的意義

數(shù)：數(shù)口之家，可以無饑矣

（幾。若干）

發(fā)：涂有餓莩而不知發(fā)（打開）

數(shù)罟不入洿池（密）發(fā)閭左謫戍漁陽九百人（派遣）愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)

（數(shù)目）百發(fā)百中（發(fā)射）

扶蘇以數(shù)諫故

（屢次）

野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰（花開）

直：直不百步耳，是亦走也（只，不過）兵：非我也，兵也（兵器）

中通外直，不蔓不枝（不彎曲）窮兵黷武（軍事力量）

系向牛頭充炭直（通“值”價(jià)錢）必以長(zhǎng)安君為質(zhì)，兵乃出（軍隊(duì)）草木皆兵（兵士）

勝：不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也

（盡）焉：寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣（語氣助詞）驢不勝怒，蹄之（能承受）

王無罪歲，斯天下之民至焉（兼詞，于此）

此所謂戰(zhàn)勝于朝廷（勝利）

予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖（優(yōu)美的）

絕：假舟楫者，非能水也，而絕江湖（橫渡）強(qiáng)：蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)（強(qiáng)大，強(qiáng)健）

自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境（隔斷）挽弓當(dāng)挽強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)（有力的弓）

以為絕妙

（到了極點(diǎn)）策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)（有余）

佛印絕類彌勒

（非常）乃自強(qiáng)步，日三四里（讀qiǎng，竭力，勉強(qiáng)）

忽然撫尺一下，群響畢絕（終止）

假：君子生非異也，善假于物也（利用）

望：吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也（向遠(yuǎn)處看）

以是人多以書假余（借）日夜望將軍至，豈敢反乎（盼望、希望）

乃悟前狼假寐，蓋以誘敵（不真，假裝）先達(dá)德隆望尊（名望）

七月既望

（月圓之時(shí)，農(nóng)歷每月十五日）

聞：順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒茫犚姡┲疲毫H、趙奢之倫制其兵（統(tǒng)帥、指揮）

博聞強(qiáng)志

（見聞、知識(shí)）秦有余力而制其弊（控制、制伏）

不能稱前時(shí)之聞（聲譽(yù)、名聲）

乃重修岳陽樓，增其舊制（規(guī)模）終歲不制衣則寒（制作）

亡：追亡逐北，伏尸百萬（逃跑的士兵）利：因利乘便，宰割天下（有利的形勢(shì)）

秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)（丟失）

信臣精卒陳利兵而誰何（鋒利）

吞二周而亡諸侯（使??滅亡）

有蔣氏者，專其利三世矣（好處）

河曲智叟以應(yīng)（通“無”，沒有）

固：秦孝公據(jù)崤函之固（險(xiǎn)固的地勢(shì)）度：內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具（規(guī)章制度）

固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（鞏固）

試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大（計(jì)算）

汝心固之，固不可徹（固執(zhí)）

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛

得魚腹中書，固以怪之矣（本來）

平心而度之，吾果無一失乎（揣度）

傳：師道之不傳也久矣

越過）（（流傳）

乎：其聞道也亦先乎吾（相當(dāng)“于”）

六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之

（古代解釋經(jīng)書的著作）夫庸知其年之先后生于吾乎（表反問語氣）

從：惑而不從師（跟隨）所以：所以傳道受業(yè)解惑也（用來??的）

見漁人，乃大驚，問所從來（自）

圣人之所以為圣（??的原因）

師：道之所存，師之所存也（老師）于：師不必賢于弟子（比，引出比較對(duì)象）于其身也，則恥師焉

（從師）

而恥學(xué)于師（向，引出動(dòng)作對(duì)象）

吾師道也（學(xué)習(xí)）不拘于時(shí)（被，引出動(dòng)作主動(dòng)者）

師必退（軍隊(duì)）其皆出于此乎（在，引出動(dòng)作的處所）

四、指出下列加點(diǎn)詞的詞類活用情況并解釋。

填然鼓之

（鼓：名詞用作動(dòng)詞，敲鼓。）樹之以桑

（樹：名詞用作動(dòng)詞，種植。）

五十者可以衣帛矣

（衣：名詞用作動(dòng)詞，穿。）謹(jǐn)庠序之教

（謹(jǐn)：形容詞用作動(dòng)詞，認(rèn)真從事。）

然而不王者

（王：名詞用作動(dòng)詞，稱王。）狗彘食人食而不知檢（食：名詞用作動(dòng)詞，吃。）

非能水也

（水：名詞用作動(dòng)詞，游泳。）君子博學(xué)而日參省乎已（日：名詞作狀語，每日。）

輮以為輪

（輮：使動(dòng)用法，使??彎曲。）用心一也

（一：數(shù)詞作形容詞，專一。）

上食埃土，下飲黃泉

（上、下：名詞作狀語，向上、向下。）

履至尊而制六合

（履：名詞作動(dòng)詞，登上。）

序八州而朝同列

（序：名詞作動(dòng)詞，安排次序。朝：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使??朝拜。）

子孫帝王萬世之業(yè)也

（帝王：名詞作動(dòng)詞，稱王。）內(nèi)立法度（內(nèi)：名詞用狀語，對(duì)內(nèi)。）

然陳涉甕牖繩樞之子（甕、牖：名詞作狀語，用破甕、用草繩。繩、樞：名詞作動(dòng)詞，做窗戶、系戶樞。）

席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海（席、包、囊：名詞作狀語，像席子、包裹、口袋一樣。）

秦孝公據(jù)崤函之固

（固：形容詞作動(dòng)詞，險(xiǎn)固的地勢(shì)。）尊賢而重土（重：形容詞作動(dòng)詞，敬重，看重。）

天下云集響應(yīng)（云、響：名詞作狀語，像浮云、回聲一樣。）

贏糧而景從

（景：名詞作狀語，像影子一樣。）

而天下諸侯已困矣

（困：形容詞作動(dòng)詞，處于困境之中）

外連衡而斗諸侯

（外：方位名詞作狀語，對(duì)外斗：

第五篇：最新人教版三年級(jí)英語情景對(duì)話練習(xí)名師優(yōu)質(zhì)制作教學(xué)教案

一、情景選擇。()1.早上在校門口遇到教師時(shí)，你應(yīng)該如何問候？

A.Good afternoon.B.Good morning.C.Goodbye.()2.遞給別人東西時(shí)，你會(huì)說：

A.Great.B.Thank you.C.Here you are.()3.你想知道對(duì)方的年齡時(shí)，你會(huì)問：

A.How old are you?

B.How are you?

C.How many?()4.Ann向新朋友介紹自己時(shí)，應(yīng)該說：

A.Look at me.B.This is Ann.C.Hello!I’m Ann.()5.朋友生日的時(shí)候，你可以向他(她)祝賀說：

A.Happy birthday!

B.Me, too.C.Nice to meet you.()6.你在餐館想要些果汁，你應(yīng)該說：

A.Drink some juice.juice?()7.當(dāng)你告訴別人你有一只鴨子時(shí)，說：

A.I have a duck.B.I like a duck.C.I am a duck.B.I’d like some juice.C.Would you like some()8.你今年10歲了。當(dāng)朋友問你幾歲了，你應(yīng)該說：

A.He is ten.B.How old are you?

C.I’m ten years old.()9.你想告訴對(duì)方你喜歡綠色時(shí)，你會(huì)說：

A.I like yellow.B.I like green.C.I like orange.()10.你想讓對(duì)方猜猜那是什么，你會(huì)說：

A.Guess.()11.你想喝點(diǎn)水，你會(huì)說：

A.Can I have some milk? C.Can I have some rice?()12.你想讓對(duì)方吃這個(gè)蛋糕時(shí)，作會(huì)對(duì)他說：

A.That one, please.B.This cake, please.C.Thanks.B.Can I have some water?

B.OK.C.Yes.()13.一位老奶奶摔倒了，你將她扶起來，她會(huì)對(duì)你說： A.Thank you.B.Nice to meet you.C.You’re welcome.()13.約翰去朋友家做客，朋友的父母想知道他幾歲了，他們會(huì)問： A.What’s this?

B.How old are you? C.How are you?()14.你剛剛跑完步回來，你很渴，你會(huì)對(duì)媽媽說： A.I’m hungry.B.Can I have some water, please? C.Here you are.()15.今天是麗麗的生日，同桌會(huì)對(duì)她說： A.Happy birthday!

B.Good afternoon.C.This one, please.()16.你和爸爸一起去公園散步，你們遇見了你的班主任孫老師，你會(huì)向爸爸介紹孫老師說：

A.Hello, Mr Sun.B.Bye, Mr Sun.C.This is Mr Sun.()17.下午好。A.Good morning.B.Good afternoon

()18.這是李小姐。A.That is Miss Li.B.This is Miss Li.()19.切蛋糕。A.Cut the cake.B.Drink some water.()20.不用謝。A.Thank you.B.I like it.()21.讓我們?nèi)W(xué)校吧！

A.Let’s go to school!

B.Let’s make a puppet.()22.你想知道對(duì)方年齡時(shí)，你會(huì)問： A.How are you? B.How old are you?()23.當(dāng)你向媽媽表示自己想喝果汁時(shí).你會(huì)問： A.Have some juice, please.B.Can I have some juice?()24.當(dāng)你想告訴別人你的名字叫薩拉，你應(yīng)該說： A.What’s your name?

B.My name is Sarah.()25.你的同學(xué)Mike 到你家玩，你向爸爸介紹他時(shí)，你會(huì)說：A.This is Mike.B.He is Mike.()26.Mike想喝水。你拿給他時(shí)說： A.Can I have some water? B.Here you are.()27.媽媽生日時(shí)，你應(yīng)該這樣說： A.Happy birthday.B.Happy New Year.()28.別人向你表示感謝，你會(huì)說： A.You are a good boy.B.You are welcome.()29.當(dāng)你過生日時(shí)，接受了別人的禮物后應(yīng)該說： A.Thank you.B.Happy birthday!()30.你想讓同桌把圖片上的書包涂成綠色，應(yīng)說： A.Colour the bag green.B.Colour the bag black.()31.你約同學(xué)一起去上學(xué)，你可以說： A.Let’s go to school.B.Let’s play.C.Goodbye.C.It’s Miss Li.C.Eat some fish.C.You’re welcome.一、讀下列左列句子，在右列中找出其相應(yīng)的應(yīng)答語，并把該答語的字母標(biāo)號(hào)填入前面的括號(hào)內(nèi)。()(1)Good morning!()(2)Hello!()(3)How are you?

()(4)How many fingers(手指)?()(5)May I have a look?()(6)Nice to meet you.()(7)Thank you!

I欄

()(1)Let’s make a puppet!()(2)How many books?

()(3)I’d like some juice, please.()(4)I have a pencil box.()(5)How old are you?

（）(1)I’m hungry!（）(2)Good morning, Miss White.（）(3)What’s your name?

（）(4)This is Sarah.（）(5)How are you?

A.Hi.B.Fine, thank you.C.Good morning!D.You’re welcome.E.Sure, here you are.F.Four.G.Nice to meet you, too.II欄

A.Me too!B.Here you are.C.I’m six years old.D.Great!E.Ten books.A.Good morning.B.Have some fish.C.Very well, thanks.D.My name is Mr Jones.E.Hi, Sarah.

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