第一篇：報告會講話(最后稿)

在全縣外出考察學習經驗交流會上的講話

（2010年6月5日）

王 瑜

同志們：

今天的會議，是一次外出考察學習的經驗交流會，是一次高規格、大規模的解放思想大討論會，也是一次強力推進51項重點工作，確保時間任務“雙過半”的再調度會、再鼓勁會。

4月6日，縣委辦公室下發了《關于組織中層以上干部外出考察學習的通知》后，全縣各級各部門高度重視，迅速行動，紛紛走出去到發達市縣、兄弟單位學習考察。一個多月時間里，大家學習的足跡遍布了全省17個市，考察的范圍覆蓋了方方面面。通過考察學習，大家看到了熱血沸騰的發展景象，咄咄逼人的發展氣勢，招商引資的規模檔次，項目建設的投入層次，城市規劃的建設管理，改革創新的廣度力度，普遍反映解放了思想、開闊了視野，認清了差距、增進了膽識。剛才，14個單位的主要負責同志作了典型發言，對這次外出考察學習情況進行了經驗交流，聽了之后很受啟發、很受鼓舞。

差距就是潛力，差距就是我們學習努力的方向。我們學習先進，就是要學習他們順時應勢，大投入、大開發、大發展的氣魄；學習先進，就是要學習他們永不滿足、永爭一流、創優爭先的精神；學習先進，就是要學習他們搶抓機遇、創新創造、乘勢而上的干勁。希望各級各部門，要真正把學到的先進經驗和創新做法融入到今后的工作之中，高點定位，苦干實干，攻堅克難、乘勢而上，努力把惠民跨越發展的藍圖早日變為現實。下面，結合這次外出考察學習，講幾點意見：

一、實現惠民跨越發展，必須堅持解放思想不停步。千難萬難，思想解放就不難。跳不出思想觀念的局限，就永遠走不出山重水復的尷尬境地；跳出了傳統思想的束縛，就一定會迎來柳暗花明、跨越發展的新局面。在加快推進黃河三角洲開發建設的新形勢下，動員全縣100多個單位走出去考察學習，是縣委、縣政府根據新形勢新任務的要求，立足當前實際，著眼惠民長遠發展作出的一項重要部署，也是新一輪的思想大解放。先進地區的經驗和惠民發展的實踐已經充分證明，改革的每

一次深化，創新的每一次突破，發展的每一次提速，都是在解放思想中統一認識、更新觀念的結果，都是在解放思想中凝聚人心、匯集力量的結果，都是在解放思想中搶抓機遇、不斷突破的結果。惠民過去的成就歸功于思想解放，現在的發展得益于思想解放，未來的跨越也必將維系于思想解放。（今年5月份的全市科學發展現場觀摩，在全市6縣3區中，我縣取得了工業項目建設第3名，林水會戰第3名，綜合成績第5名的成績，就是很好的例證。）因此，要通過深度解放思想, 及時把全縣上下的思想高度統一到，“今后3—5年，是惠民實現科學發展新跨越的重大機遇期，也是惠民告別欠發達躋身全省中等縣行列重大歷史轉折期”的科學判斷和形勢分析上來，統一到以解放思想的成果強力推進“大項目建設年”、“效能效率提高年”活動深入開展上來，統一到以嶄新的發展理念、強烈的跨越意識，堅定不移地落實縣委工作會議確定的工作任務上來，激發干事創業活力，再掀跨越發展高潮，奮力沖刺下半年，確保全面完成全年各項任務目標。

二、實現惠民跨越發展，必須堅持加大投入不動搖。今天的投資規模就是明天的產出規模,今天的投資重點就是明天的經濟增長點,今天的投資結構就是明天的經

濟結構。我們要牢固樹立“大投入大發展，小投入小發展，不投入不發展”的理念，堅定不移盯緊大項目，千方百計引進大項目，全力以赴干好大項目。這是一切工作的核心，是跨越發展的保證，也是對領導班子和干部隊伍思路、能力和水平的綜合考驗。戰爭年代要求干部能征善戰，解放初期要求干部根正苗紅，改革開放之后要求干部敢闖敢干，在市場經濟蓬勃發展的今天，衡量領導干部執政能力的一個重要方面無疑應該體現在加快發展抓項目上。為官一任、從政幾年只是平平庸庸、碌碌無為，引不來大企業，實現不了大發展，上不了大項目，那就愧對組織的信任、愧對群眾的重托。廣大干部特別是領導干部要牢固樹立招商是“第一要事、第一能力”的理念，進一步落實任務、落實責任、落實獎懲，集中力量突破一批大項目、好項目。對線索項目，一定要盯緊靠牢，抓緊洽談；對簽約項目一定要緊盯不放、跟蹤服務。要繼續發揚靠上、粘上、拼上、豁上的精神，牢牢盯住項目不放松，爭取線索項目盡快轉化為合同項目，合同項目盡快落實為開工項目。特別要更加積極主動地爭取項目，不斷加大與上級業務部門的聯系密度，及時了解信息，靠上盯上，一盯到底，真正做到項目到哪一級，就要跑到哪一級，一直跑到項目落地為止。同

時，各企業也要樹立時間就是生命、速度就是市場、效率就是競爭力的理念，搶抓當前發展機遇，提高項目建設速度，爭時間、搶速度，真正做到能快的速度一刻也不能緩，能上的項目一個也不能少。確保2010年，全社會固定資產投入達到80億元；力爭3年左右時間，全縣工業投入達到300億，新增工業產值達到400億，努力以新一輪的大投入，強力推動“工業興縣、產業強縣”的大提速。

三、實現惠民跨越發展，必須堅持創優爭先不松勁。一個地區、一個城市的發展,不進則退、慢進也是退;不發展沒有出路、發展慢了同樣沒有出路。通過參觀學習，我們不難發現，越是發達地區，越是有一種永不滿足、創優爭先的進取姿態，有一種高昂旺盛的圖強斗志、拼搏進取的精神狀態。（壽光市2009年地方財政收入突破25億元，已躍升到山東省第五位，發展到這種程度，還一再要與全省第一強比、與全國前十強比，提出要躋進新一輪競爭的“高速路”。）而反觀我們的一些單位和企業，才取得一點小的成績，就感覺相當不錯，不愿做大做強，不肯引大靠強，“寧在村里排第一，不在羅馬當第二”。只顧眼前、不看長遠，只計小利、不算大賬，已成為影響全縣跨越發展的一大思想障礙。在惠民發展 的特殊階段，我們必須牢固樹立越是條件差、起步晚，越要境界高、標準高的理念，高點定位，創新創造，堅定不移地走有惠民特色的跨越發展新路子。具體到工作中，就是要結合正在全縣開展的“創先爭優、爭做惠民跨越發展先鋒”活動，把科學發展、跨越發展目標落實到各級各部門爭先創優的具體工作中，落實到各級干部苦干實干的實際行動中，落實到廣大群眾激情迸發的創業熱潮中，勇于向全省、全國標兵看齊，找準差距、奮力趕超，努力推動各項工作爭一流、創第一，積極搶占戰略制高點，加快實現惠民科學發展新跨越。（高水平是長遠的節約，低標準是最大的浪費。我們的各項建設，一定要高起點規劃，請全國一流的設計師設計，真正經得起5—10年的檢驗，為惠民未來發展負責，不給惠民的老百姓留下遺憾。前期，通過調研發現，有的住宅小區建設，容積率、綠化率不足，我已責成有關部門建立專門的評審制度，專門評審綠地景觀規劃，確保老百姓住的舒心，住的不后悔。）

四、實現惠民跨越發展，必須堅持改革創新不懈怠。銳意改革創新才能實現跨越發展，一味僵化守舊只有死路一條。與發達地區相比，我們不僅境界標準比較低，而且風險意識比較差。發達地區只要是看準了的事情，就敢冒著風險干，先行先試，敢作敢為。而我們有些干部闖勁不足、穩重有余，總是“怕”字當頭，稍有些不合常規就說三道四，遇到困難就退避三舍，結果在激烈的發展競爭中喪失了最佳時機。風險和成效往往是成正比的。一些企業上項目怕不保險，好項目怕舉債，別人入股合作怕吃虧，怕這怕那，失去了機遇，貽誤了發展。沒有投入就沒有產出。（負債經營是現代企業的特點，只要負債率在一定范圍之內就可以。文革時期，我國既無內債也無外債，但卻是我國最窮的時候；美國是世界上最大的債務國，但一直是世界上最富的國家。因此，要切實轉變“怕負債、怕還債、怕擔風險”的傳統觀念，走合理負債建設之路。）一方面，要善于籌劃資金，要算活帳，不要算死帳，不能有一塊錢就辦一塊錢的事，要善于用市場的手段謀劃發展。另一方面，要善于創新投融資機制，大力扶持民間金融機構發展，加快引進各類股份制商業銀行，積極推進骨干企業上市，撬動和吸納銀行、資本市場和社會資金參與全縣經濟社會建設，為跨越發展提供強力的金融支撐。總之，我們要把堅持改革創新作為最有力的解放思想，突破傳統經驗、條條框框和陳規陋習，敢于走前人沒有走過的新路，做前人沒有做過的新事，立前人沒有立過的新規，真正把改革

創新的成果轉換為跨越發展的強大動力。

五、實現惠民跨越發展，必須堅持攻堅克難不退縮。創業充滿艱辛,奮斗成就偉業。通往成功的道路上總是布滿荊棘與坎坷,既繞不開、更躲不過。當前，惠民正處于科學發展、跨越發展的攻堅階段和關鍵時期。直面前所未有的機遇，面對前所未有的挑戰，退縮、等待、觀望沒有出路,惟有迎難奮進不怕難,克難攻堅不畏難, 知難而進、迎難而上、一往無前，才能不斷開辟前進道路,全面實現跨越發展。要勇于直面現實、正視困難,不為任何風險所懼,不為任何困難所絆,不為任何干擾所惑,咬定青山不放松,不達目標不罷休,不獲全勝不收兵。要敢于動真碰硬、闖關奪隘,到工作障礙最大的地方去抓落實,到困難最多的地方去抓落實,求真務實,緊張快干, 以更快的節奏、更高的效率、更扎實的工作,全面完成縣委提出的各項目標任務。要善于一抓到底、狠抓落實，對正在干的事，要全力以赴，絕不能半途而廢；對部署了的工作要檢查落實到位，決不能虎頭蛇尾；對檢查中發現的問題要及時通報，及時解決，絕不能聽之任之。同時，要進一步加大對重點工作的交辦、催辦、督辦力度，做到環環相扣、層層遞進、步步深入，切實做到工作推進到哪里，督查考核就跟進到哪里，以強有

力的督查保證各項工作落實，確保決策條條算數、任務件件落實、承諾項項兌現，奮力開創跨越發展新局面，發展是我們黨執政興國的第一要務，跨越發展是當前惠民最大的政治、最急迫的任務。只有跨越發展，才能使廣大干部群眾獲得更多的就業機會、更廣的增收渠道、更好的社會保障；才能不斷滿足干部群眾日益增長的物質文化需求，使63萬惠民人民早日過上富足殷實的好日子，這也是我們一切工作的出發點和落腳點。隨著經濟社會的快速發展，縣委縣政府將始終牢記以民為本的根本宗旨，更加注重和改善民生，全力維護社會和諧穩定，堅決防控重大疫情發生，努力讓發展成果更多地惠及63萬干部群眾，努力讓惠民的老百姓生活地更加和諧、更加幸福、更有尊嚴。

同志們，我們有能力取得今天的業績，更有能力開創更加美好的未來。讓我們在市委、市政府的堅強領導下，凝心聚力抓投入，心無旁騖上項目，眾志成城快發展，確保不折不扣地圓滿完成全年任務目標，努力為建設和諧富裕文明的新惠民作出新的更大貢獻！

講完了，謝謝！

第二篇：《最后一課》教育系統師德報告會演講稿

很喜歡曾看過一篇文章《最后一課》，我把它下載到電腦里，不時地會打開來看看。“最后一課”是美國大學的學術傳統，它假設一位教授即將不久于人世，他將告訴學生什么？他一生中最重要的經驗和智慧是什么？可是這篇文章的主人公——世界虛擬科技的先驅蘭迪教授的最后一課卻不是假設。因為07年即他46歲時被確診為胰腺癌晚期，且已擴散，醫生告知他的生命只剩下不到6個月的時間，他“最后一課”的勵志演講中給了我們很多“人生饋贈”，其中有這樣幾點讓我受益匪淺，在此也想與大家分享。

一、不去抱怨，更加努力地工作吧

蘭迪在被確診患上癌癥時，他沒有抱怨上帝對他的不公，他是多么的不幸。相反，他進行積極地手術和化療，治療期間他的體重急劇下降，瘦到連結婚戒指都會從手指上掉下來，虛弱到無法行走。可在結束了部分治療之后，他積極鍛煉，體重又迅速回升。在生命的最后幾個月，他的生活依然豐富多彩：出席國會聽證會，從容地對待工作，到橄欖球隊去圓兒時的夢想，規劃未來的生活，陪孩子盡情地玩耍。他“最后一課”演講中的每一句話，都滲透著對生命的感恩，每當人們想要抱怨、退縮時，蘭迪的話就會使人重新振作。

作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財富和權利，更沒有顯赫一時的名聲和榮譽。相反我們卻是守著清貧，安于寂寞，耐著艱辛和單調，甘于平凡和瑣碎。而我們高中老師則常常還要放棄周六、周日休息的時間加班加點，放棄晚上與家人共度的時間值班輔導，這個中滋味讓我體會最深的應該是“艱辛”。到金中工作的13年里，除了第一年帶三個班的課，感覺相對輕松，其余每年都在企盼下一年能輕松一點，可結果卻總是事與愿違。2002～2010學年除了正常的教學，也基本上在做班主任，感覺上班的日子里每天都是披著初露的晨曦趕往校園，戴著冰冷的青暉踏進家門。作為母親，之于孩子，總是無法做到灑脫，總有一種才下眉頭，卻上心頭的牽掛，所以，兒子初

三、高三的05屆、08屆我請學校照顧沒有做班主任。印象特別深的是兒子高三這一學年，第一學期我帶高一7個班的課，第二學期的前兩個半月，高三一個班，高一兩個選修班、兩個必修班，每天都要上3～4節課，處理3～4個班的作業，再加之高三的選修教材及必修3我之前沒接觸過，教材陌生，而且是進行第一輪復習，備課量大，花的時間長。剛開始的幾天，確實感覺手忙腳亂。湊巧的是，那段時間兒子反復感冒發燒、咳嗽，前后拖了一個多有。此時我也有感慨，本想這一年能輕松點，多幫到兒子點，可還是沒能輕松，此時，我沒有選擇抱怨，因為一味的抱怨，不僅解決不了問題，還會讓自己陷入身心俱疲的狀態。我所做的是自我調整、合理計劃，在自己的能力和精力所及的情況下，努力把事情做好。

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二、你不能改變手中的牌，但你可以決定怎么出牌

帶7個班也就意味著相同的內容要重復7遍，當時看到課表的第一感覺就是很乏味，可在我已無法改變抓在手中的是一副乏味牌這一事實時，我知道我唯一能做的是怎么出牌了。如果只是簡單機械地重復7遍，不僅會將這種乏味傳染給學生，就連我自己也忍受不了。所以，我首先是將這7個班按小班、實驗班、普通班從教學方法的選擇、重難點的突破、設問等方面分成三個層次，而同軌的普通班則在設問的問題、設問的對象等方面加以變化，讓每一遍都有一些新意。

08年9月我開始在級部擔負德育工作，說實話，這部分工作我并不期望，因為德育工作往往是說起來簡單，事實上卻是繁雜而又瑣碎，僅僅是年級常規管理這塊不僅要牽制大量的時間，更是割碎許多整段的時間，讓人無法長時間靜心地做事。但在學校工作需要的情況下，我只能變換視角，調整自己。早晨來上班時，先到年級的保潔區走一走，走到草坪花圃時，我會留意一下又開了什么花結了什么果，走到竹林處，我會仔細聆聽一下鳥兒歡快的鳴叫，每每此時我也會被這些自然精靈們的活力所感染，頓感神清氣爽。改作業或是備課一段時間后，我會將教學樓走一遍，既了解了衛生及常規情況，也借此活動了一下筋骨。白天在學校一定處理完工作上的事情，晚上回家后的時間就完全屬于自己，這樣，就可以做一些自己想做的事情。

三、永遠煥發的激情

蘭迪在他的最后一課中說：“我很快就要死了，但是我從來沒有感覺到這么棒。”然后，他在眾人面前做單手俯臥撐。講臺上的他看上去是那么年輕、健康、激情四射，幽默得讓人心酸。臺上臺下的笑聲和淚水，成了他與世界說再見的最動人的方式。

我們高中教師面對的是一群年齡在16～20歲之間青春朝氣、活潑善思的學生，我以為在平和、積極的心態引領下，教師身上可以永遠煥發的激情是一個優秀的高中教師所應該具備的。可常常是我們對現狀的滿足和安逸讓我們固步自封，太熟悉的環境和穩定的工作已減弱消退我們的工作激情。就像一位作家曾經說過：平靜的日子對于我們最殘酷的懲罰，莫過于讓我們曾經激情、曾經充滿幻想的內心，一點點地失去光澤和彈性，一點點地黯淡下來。所以，詩人汪國真說：“熟悉的地方沒有風景”。其實，熟悉的地方并非沒有風景，只是熟悉蒙蔽了一雙雙發現風景的眼睛，融化了幾許看風景的激情。所以我常常告誡自己，應該激情地對待工作和生活，這樣我們的工作和生活才會激情澎湃、靈思飛動。

四、學會忍耐

工作中，尤其是班主任在班級管理中不是總能得到家長、學生的理解，有時候甚至會被誤解而感到委屈。這種時候，我們必須學會忍耐。07屆我班有一個學生，高一時在實驗班，因為迷戀上網，高二分到我班時學號是四十幾號號。他常常以身體不適為由請假，當我了解到他是借機出去上網時，我與他家長溝通，結果他家長竟幫助他孩子一起說謊。有一天上晚自習時他還在，但當我再去教室時他卻不在了，我在教室等了很久也沒有見到他回來，于是我和他家長聯系，讓他們在小孩回家的第一時間和我聯系，結果該學生還是按往常時間回家了。可第二天早晨，該學生的家長卻哭鬧到年級部來，說他的孩子昨晚趁他們睡覺時離家出走了。原來，昨晚他們將小孩打罵了一頓。之后，我得知該學生晚上在網吧蹲了一夜，早晨直接來上學了。

后來，該學生的家長在不同的場合、以不同的方式說了許多抱怨甚至非議的話。聽了這些話轉述后，我心理的確不舒服，因為我在他孩子身上花的精力事實上比其他學生多得多，但是，這些委屈我只有忍耐，因為我相信時間的流逝，總會洗凈心中的委屈。2010年元旦，我收到一條很長的短信，雖然沒有署名，但從短信的內容上我感覺到是這個學生發來的，其中有這樣一段話：老師，請原諒我曾經的幼稚和不懂事，很想能當面跟你道一聲對不起，可上次去學校玩時卻還是沒有勇氣，再次對我以前給你帶來的種種麻煩和傷害表示深深的歉意!這條短信我保留了很久，偶爾再打開看一看，心中曾有的一點委屈慢慢的也就釋然了。

五、付出真誠

“感人心者，莫乎于情。”同樣一個“好”字，可以說得平淡如水，讓人感到有勉強應付之嫌，也可以說得清涼如細雨，讓人有溫情滿懷之感。當今社會競爭激烈，學生基本上是獨生子，家長對孩子的期望都很高，導致學生戲稱他們是“壓力山大”的一代，因此，相伴而來的是學生的各種心理問題。我班曾有一名患抑郁癥的學生，高二的時候非常重，整夜的、連續多少天地睡不著，在教室里坐不下來，在家里幾乎不和家里人說一句話，他忌諱別人說他有病，更談不上說去看醫生了，他媽媽沒多少文化，每次到學校來的時候只是無奈地哭。有一次，下午我來上班時，遠遠地就看到一個人蹲在我們辦公室窗外墻根的地上，她的頭發在風中凌亂著，手不時地抹著眼睛，當我走近了才看清是這位同學的母親，看到這一幕，我知道準又是因為他孩子的病，當時我心里特別難受，我也無形中體會到一種責任，我必須盡我所能地去幫助他。這樣，每次我只要感覺他有一點異常，我都會及時地與他溝通、談心，對他進行開導，讓他能勇敢、坦然地去面對目前的狀況，并能接受治療。

在我的鼓勵和開導下，他進行了適時、適當的治療。到后來他對我有了一種依賴，只要他情緒波動，他就會找我說出他心中的郁悶，常常一說就是一堂課的時間，而我總是很耐心地聽著，甚至有兩次夜里我被他的電話叫醒。高三時，他基本恢復正常，且學習狀態很好，尤其在生物學科上。在他恢復正常之后我們的一次談話中，他說：“老師，那時，有好幾次我都有一種站在樓上要往下跳，從此解脫的想法，但因為有老師您，我才能挺過來，因為我無法辜負你對我的關心。”今天當我再回顧這個過程時，我知道其實我沒有任何靈丹妙藥，我只是將心比心地想到如果是我的孩子，我會怎么辦？過程中，我只是付出了我的真情和真誠，做了一個最耐心的傾聽者、最樸實的開導者而已。

第三篇：法制教育報告會講話

法制教育報告會講話

陳偉麗

老師們、同學們：

________________的報告結合我們學生的特點，用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格學生，使我們大家深受教育，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，對此，讓我們再一次以熱烈的掌聲向王科長表示衷心的感謝。

同學們，你們是祖國的希望和未來，正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到老師、家長、社會的理解。但年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。隨著市場經濟體制的建立和不斷發展、完善，法制教育越來越重要。法律常識成為一個人成長所必須掌握的武器，我們今后要立足社會，謀求發展，法律知識是必不可少的。

為了更好的貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。各班要以這次法制教育報告會為契機，就在這次法制教育報告會中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問，并結合有關的法律知識展開一次討論，認真落實法制教育報告會的精神，從而不斷提高明辨是非的能力，不斷增強法制觀念，努力提高法律意識。通過今天的會以，要進一步喚起每位同學的守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。我祝愿我們的廣大同學一同舉起生命的盾牌，學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的學生，依靠法律這把雙刃劍，平安、健康、茁壯的成長！

謝謝大家！

第四篇：黨風廉政教育報告會講話

在“十佳勤廉標兵”先進事跡報告會上的講話

（2012年9月11日）

同志們：

根據市委、市紀委統一部署，為深入開展“恪守從政道德、保持黨的純潔性”主題教育，今天，我們在這里隆重舉行十佳勤廉標兵先進事跡報告會，目的就是通過弘揚勤廉典型的先進事跡，教育廣大黨員干部自覺做到“講黨性、重品行、做表率”，大力倡導為民、務實、高效、清廉之風，以黨風促政風帶動社會風氣的根本好轉，為促進經濟社會科學發展、跨越發展、和諧發展營造風清氣正的社會環境。

加強黨風廉政建設，大力保持黨的先進性和純潔性，是推進黨的建設新的偉大工程的重大任務之一，大力宣傳勤廉標兵典型事跡及其高尚情操，對于進一步加強領導班子和干部隊伍建設，教育廣大黨員干部牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持立黨為公、執政為民，認真改進領導方法和工作作風，保持黨同人民群眾的血肉聯系，具有十分重要的意義。全鎮各級干部一定要自覺地以先進典型為榜樣，認真學習他們的先進事跡，大力弘揚他們的崇高精神，當好引領經濟社會發展的帶頭人，當好為民造福、為民解難的貼心人，爭做勤政廉政的好干部。要學習他們政治堅定，在思想上、政治上和行動上

始終與組織保持高度一致；學習他們作風過硬，嚴于律己、求真務實，情趣健康、道德高尚，永葆共產黨人的政治本色；學習他們牢固樹立正確的人生觀、權力觀、利益觀，真心實意為群眾排憂解難，模范遵守廉潔自律各項規定；學習他們兢兢業業、埋頭苦干，以強烈的事業心和責任感履職盡責、攻堅克難，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

借此機會，我向全鎮廣大黨員干部特別是各單位主要領導同志提幾點希望和要求。

一要牢固樹立純潔性意識。要堅持做到以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以迎接、學習、貫徹黨的十八大為主線，按照思想純潔、隊伍純潔、作風純潔和清正廉潔的要求，對照先進找差距，依據標準強措施，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保始終堅持黨的性質和宗旨，永葆共產黨人政治本色，為建設幸福大塢提供堅強有力的政治保障。

二要牢固樹立廉潔從政意識。公務員是人民的公仆，廉潔從政是每個干部必須遵循的準則，只有堅持人民利益高于一切，才能在任何環境、任何時候抵得住誘惑，經得起考驗。大量腐敗案例也警示我們，背離人民群眾的利益，個人主義惡性膨脹，必然導致以權謀私，走向消極腐敗和墮落。各級黨員干部要自覺加強黨性修養，堅定理想信念，正確對待手中權力，正確看待個人得失，正確把握利益關系，多想想為黨和人民事業而犧

牲的革命英烈，多想想那些衣食住行仍有不少困難的群眾，多比比那些任勞任怨辛勤工作的模范人物，立身不忘做人之本，用權不謀一己之利，努力實踐共產黨人高尚的人生價值。要嚴格執行《農村基層干部廉潔履行職責若干規定》，任何時候都要嚴于律己，清廉自守，勤廉兼修。要自覺接受黨組織和群眾的監督，真正做到不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干。要始終保持高尚的精神追求，老老實實做人，干干凈凈干事，不為名利所累，不為物欲所惑，淡泊名利，克己奉公。

三要牢固樹立勤政為民意識。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，為人民謀幸福是共產黨人最大的追求。這次事跡報告會的每位成員，在不同的工作崗位上，都能夠做到踐行黨的宗旨，甘當人民公仆，把對群眾的深厚感情傾注在事業里、體現在工作中、落實在行動上。我們要以他們為榜樣，把實現、維護群眾利益作為想問題、作決策、辦事情的出發點和落腳點，深入基層，深入群眾，到工作有困難的地方去，到群眾意見多的地方去，破解難題，化解矛盾，做好工作。要以實實在在的工作業績增強公信力，會聚凝聚力，提高戰斗力，保證各級黨委、政府的決策部署，在我們農村基層得以真正貫徹落實。

四要牢固樹立開拓創新意識。創新是經濟社會發展的不竭動力，今天給我們作報告的各位勤廉標兵，他們都一個共同特點，那就是都具有強烈的事業心和責任感，善于結合工作實際，不斷學習新知識，思考新問題，探索新辦法，解決新矛盾，開

創新局面。我們要以他們為榜樣，牢記責任，牢記組織的重托，倍加珍惜干事創業的舞臺，倍加珍惜施展抱負的機會，進一步解放思想，實事求是，廉潔勤政，務實創新，不辱使命、銳意進取、恪盡職守、勤奮工作，為全面建設幸福新大塢添磚加瓦,向黨和人民交一份滿意的答卷。

同志們，今天的報告會是一堂生動的反腐倡廉教育黨課，希望大家認真領會報告團每位同志的報告精神，從中獲取啟發和收益。希望全鎮廣大黨員干部一定要自覺地以先進典型為榜樣，勤勤懇懇做事，扎扎實實工作，為不斷推進全鎮經濟社會發展做出應有的貢獻！

第五篇：校長法制報告會講話

各位同學們、各位老師：

今天，我們學校犧牲緊張的教學時間召開這樣一個會議，是十分必要十分及時的，是一次有意義的探索；剛才派出所同志給我們送來了通俗易懂、簡單實用 的法律知識，解讀了一些生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例，聯系實際，以案釋法，以法論事，可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”，希望同學們和各位老師認真思考，努力規范自己行為，積極學法、守法、用法、護法，使這次會議起到實效。下面，我再對有關工作講幾點意見。

同學們，剛才聽到的幾個案例，大家也許不敢相信，但這都是確實存在的。簡直讓人扼腕嘆息，你們正處于花季，本是天真無邪的，如此駭人聽聞、喪失人性的案例說明了什么呢？在我們身邊，有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災吧！同學們，一、要不斷學法、守法、用法，增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，什么是倫理道德，不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲，人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊，學會用法律維護自己合法權益。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以，我要提醒并要求大家不要看一些武打、及其書刊作品，這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不

四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學生中間還存在一些不良行為習慣，具體表現在以下幾個方面：

1、學習習慣不太好，個別學生惰性思想嚴重，不善學習。具體表現在“怕”上。課前怕預習，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業，怕讀書，怕問老師同學，更不復習功課。學習上聽之任之馬虎了了，作業時沒有筆，沒有應備的作業本，不能按時完成作業或不交作業。少數學生從來不做家庭作業。由于課后從不讀書復習，知識無法鞏固掌握，學生成績不理想。

2、學生個人衛生習慣差。男生留長發，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學較多。各年級學生中都有幾個戴“黑項圈”的學生。中低年級不洗臉，不洗手者常見，這些不良行為影響了

學生精神風貌，影響了校風校貌。

3、部分學生上學途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔，4、絕大部分學生懶惰，在校參加衛生掃除拖沓、馬虎乃至不完成。在家很少參加家務勞動，一些學生從未做過家務，不知勞動的艱辛。

5、學生不守紀律，不講文明，不懂禮貌的行為時有發生。如三年級有一個學生好幾次到老師辦公室偷班主任及其他老師錢，經過班主任、政教處多次教育還存在這種現象；三—五年級中有少數學生經常進網吧，打游戲，早上一到小就打瞌睡，家庭作業不做； 1、2002年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學生余斌連續逃課上網兩個月，在玩一名為“傳奇”的網絡游戲時，因緊張激動在網吧倒地猝死。

2、新疆烏魯木齊市一學生陳海通宵上網，在網吧玩了整夜的“石器時代”網絡游戲后，早晨在網吧倒地猝死。

3、重慶市渝中區一位14歲的少年為了籌錢上網吧打游戲，伙同兩名同伴，用磚頭砸傷自己相依為命的奶奶，搶走了她身上僅有的38.2元錢。

4、江蘇武進橫林鎮一名16歲的中學

生施某，為籌錢上網，賣掉家中6輛自行車后，遭到母親的數落，便找來菜刀朝母親頭上連砍7刀。

5、北京一學生孫某，因向奶奶索要上網錢遭拒絕后拿菜刀將老人殺死，隨后將家中的冰箱、彩電賣掉換取2000元現金。還有大家最熟悉的2件事，一件是去年發生的河南平輿縣特大殺人犯黃勇，他都是將受害人從錄相廳、游戲廳、網吧等地誘騙到其家中，先后殺害7名青少年，其中14名是在校學生；還有今年云南大學學生馬加爵因經常上網扮演武士與別人搏斗，欣賞網上暴力、恐怖圖片小說，報復心理嚴重，一天因和同學發生口角而將4名學生殺死，殺死后他有鉆進了網吧，最終被公安機關抓獲。血的事實告訴我們，很多網絡游戲是個害人的“黑手”，只要進入網吧就會被那些游戲所誘惑，讓你情不自禁地走進它并沉浸其中，學習成績漸漸滑下來。

個別學生不愛惜公共財物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫；還有個別學生出口臟話連篇，在校園內追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現。

三、遵紀守法，理智行事。同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。春節晚會小品當中一句話大家可以記住：“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。另外，我還想就同學們維權當中的一些不夠正常的現象談點看法。我們有個別同學，因為犯了錯誤，受到老師的批評教育，就動輒讓家長到學校找麻煩，甚至到處告狀，而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲。我想問問，這些同學維護的什么權？告老師學校的狀，就是在剝奪自己的受教育和健康成長的權力，被壞人敲詐毆打而忍氣吞聲，是放棄自己的健康權和生命安全權，希望同學們認真思考分析，我們應當在什么時候、什么地方，對什么對象維護自己的合法權益，千萬不要太過幼稚；

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

同學們，希望大家結束后對照剛才的案例，認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，做懂法、守法的新時代小公民，我的講話完了，謝謝大家！

2012-6-15