第一篇：保護(hù)環(huán)境從我們做起-幼兒園教案

環(huán)保教案：

拯救地球媽媽

——低碳環(huán)保生活從我做起

適合年齡：大班 設(shè)計者：梁秀貞

設(shè)計意圖：隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球災(zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，因此保護(hù)環(huán)境，低碳生活已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。幼兒期是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的最佳期，這時對他們進(jìn)行環(huán)保的啟蒙教育，形成最初的環(huán)境意識、愛護(hù)環(huán)境的情感和保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣將會影響他們的一生。針對這一現(xiàn)狀，我設(shè)計了此活動，旨在增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的環(huán)保低碳生活方式。

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步了解全球變暖對人類造成的傷害，知道環(huán)保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。

2、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，讓幼兒明白環(huán)保要從小做起，從我做起。

活動準(zhǔn)備：

1、發(fā)燒的地球媽媽一個、自制低碳環(huán)保生活的小知識PPT圖片

2、地震、海嘯、雪災(zāi)、旱災(zāi)的電腦畫面

3、PPT：上海世博會低碳場館的圖片

電動汽車

4、知識準(zhǔn)備：了解地震、海嘯等災(zāi)害對人類的危害 活動過程：

一、導(dǎo)入活動：出示發(fā)燒的地球媽媽，引導(dǎo)幼兒觀察

提問：

1、地球媽媽發(fā)燒了，為什么會這樣呢？鼓勵幼兒大膽猜想。

2、地球媽媽生病了，會產(chǎn)生什么樣的結(jié)果？（幼兒自由討論）

3、小結(jié)：現(xiàn)在我們的生活越來越好，我們每天浪費(fèi)的水、電，還有汽車、電器發(fā)出的廢氣、工廠的污染、塑料袋的污染等，無時無刻不在傷害著我們的地球媽媽。地球媽媽在這樣的環(huán)境中終于忍受不住，病倒了，她生病了會有什么發(fā)生呢？

二、觀看地震、海嘯、雪災(zāi)、旱災(zāi)的電腦畫面

地球媽媽發(fā)燒了會給人類帶來了這么多的自然災(zāi)害，我們應(yīng)該怎樣做呢？（引導(dǎo)幼兒講出一些保護(hù)環(huán)境的簡單做法）

三、用實驗證明空氣中的碳成分的存在

1、我們經(jīng)常看到公共汽車開動時冒出的黑煙，或者工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風(fēng)飄散到遠(yuǎn)處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進(jìn)身體，影響健康。

2、做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上熏一會兒，為什么碟面變黑？幼兒討論。

3、小結(jié)：我們點燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進(jìn)入空氣中所以我們看不到，但這會污染空氣，這種有害的氣體嚴(yán)重地影響著地球媽媽的健康。

四、遷移經(jīng)驗，擴(kuò)展想象。

1、大家想一想，在小朋友家里有哪些空氣污染呢？（煤氣、油煙、成人吸煙等）

2、為了減少空氣污染，不少科學(xué)家做了研究，他們發(fā)明了無污染的電動汽車。（看PPT畫面）

3、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能從我們的生活中減少空氣里碳的污染，讓我們的生活更健康呢？（幼兒分組討論）

4、觀看低碳環(huán)保生活小知識的PPT圖片，激發(fā)幼兒從小學(xué)會低碳生活，這樣能保護(hù)我們的環(huán)境。

五、豐富經(jīng)驗，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識。

觀看上海世博會低碳場館的圖片（英國館、西班牙館等），讓幼兒明白現(xiàn)在全球的人都行動起來，為拯救我們的地球而努力！

活動延伸：幼兒與家長一起共同制作低碳生活的環(huán)保小海報，向身邊的人宣傳：低碳生活，從我做起。

附：低碳生活小知識內(nèi)容

1、每天的淘米水可以用來洗手擦家具，干凈衛(wèi)生，自然滋潤；

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味； 3.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠； 4.出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費(fèi)或者收費(fèi)的塑料袋，都減少使用；

5.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；

6.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；

7.養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)用電；

8.盡量不使用冰箱、空調(diào)，熱時可用電扇或扇子。

9.每天使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘，取代電子鬧鐘；

10.一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉；手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；

第二篇：植樹節(jié),保護(hù)環(huán)境從我們做起

第二周國旗下講話材料

高2015級

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我國旗下講話的題目是《植樹節(jié),環(huán)保從我們做起》同學(xué)們，每年的3月12日，是我國的“全民植樹節(jié)”。

植樹節(jié)，為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。直到現(xiàn)在，仍然有很多愛護(hù)環(huán)境的人們保持著植樹節(jié)植樹的習(xí)慣。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實用價值。有了樹，才會有和諧美麗的大自然；有了樹，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹，才會有高樓、房屋;有了樹才會有我們吃的各類食物。

樹，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝，美化了城市。樹進(jìn)行的光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸肌⒊粞醯奶烊粌艋铮⑶揖哂姓{(diào)節(jié)空氣溫度、溫度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。

當(dāng)然環(huán)保不僅需要我們植樹愛樹，還應(yīng)該從你我做起，從身邊事做起，首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者，帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者，如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手撿起它，每天校園食堂用餐時，許多同學(xué)沒有擰緊水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時擰緊它，用餐時不浪費(fèi)糧食，每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉教室電源，以免浪費(fèi)。

第三，在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)保的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。

最后，我想說，破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，記住，小行為事關(guān)大環(huán)保。

我的講話完畢，謝謝大家。

第三篇：保護(hù)環(huán)境從你我做起幼兒園演講稿

保護(hù)環(huán)境從你我做起幼兒園演講稿

保護(hù)環(huán)境,從我做起.為什么要保護(hù)環(huán)境呢?就因為現(xiàn)在科技發(fā)展的好了,人們開始亂扔垃圾,往清澈的小河里排放污水,亂砍伐樹木…

現(xiàn)在的樹木都減少了.他們都哪兒去了呢?原來它們因為人類亂砍伐樹木,用樹木做成紙,而用紙的人見白紙上有一點臟就把它扔掉,人們真是太浪費(fèi)了.因為人類亂砍伐樹木,所以很多小動物都無家可歸,都逃到樹木多的國家去了。所以，我們看見的動物就變少了，那悅耳的“歌”聲也減少了。

說完亂砍伐樹木以后，我們再來說說亂扔垃圾吧。一提到亂扔垃圾，我就想起了一個故事。在很久以前，有一個很美麗的國家，那里有五顏六色的鮮花，有活潑亂跳的小魚，還有那沒被污染的天空，而且空氣也很新鮮。現(xiàn)在和以前相比真是迥然不同呀!自從人們開始扔垃圾時，華也枯萎了，魚也死了，水變黑了，天空也變暗了。這是怎么回事?就是因為人們亂扔垃圾造成的。

根據(jù)我的經(jīng)歷，這年的風(fēng)沙比去年多了。如果沒有風(fēng)沙的話，我們可以在陽光的呵護(hù)下盡情的玩耍和奔跑。現(xiàn)在有風(fēng)沙我們就很不自在了，不可以玩耍，不可以享受陽光…

如果非要出去玩，還容易患上呼吸道疾病。為什么會有風(fēng)沙呢?就因為人們亂砍伐樹木，所以風(fēng)沙就來臨了。

如果我們不保護(hù)環(huán)境的話。天空會變得更黑;水也會更臟;風(fēng)沙會越來越多。

保護(hù)環(huán)境有很多好處。多種樹可以減少風(fēng)沙，它還可以吸收二氧化碳，放出氧氣。多節(jié)約用水，可以讓喝不上水的國家能有水喝。吃完東西不要亂扔，要扔進(jìn)垃圾箱。

所以，請大家來一起保護(hù)環(huán)境吧!珍惜地球上的每一草一木。讓地球媽媽恢復(fù)往日的風(fēng)采吧!

第四篇：保護(hù)環(huán)境從小事做起

保護(hù)環(huán)境,從小事做起

郭春霞

隨著科技的發(fā)展，社會的進(jìn)步，大多數(shù)人都過上了小康生活，人

們不但解決了溫飽問題，而且私家車也漸漸多了起來，人們的生活越

來越富裕了。日子過幸福了，但人類 卻為此付出了代價：我們居住的地球,森林在減少,草原在退化,沙漠化的土地正在以每日上萬公頃的速度向前推進(jìn),侵蝕人類美好的家園。地球變暖、臭氧層空洞以及

各種各樣的污染,時時刻刻威脅著人類的生存,更危害著我們的子孫

后代。保護(hù)環(huán)境已成為時代的強(qiáng)音。“人屬于地球”,善待地球就是

善待人類自己。哥本哈根氣候大會再次提醒人類要反思自身的某些行

為,投身到保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的潮流中去,并自覺樹立環(huán)保意識,創(chuàng)

造綠色生活。小學(xué)生是祖國的未來,作為教師,我們有責(zé)任對他們從小

進(jìn)行有關(guān)環(huán)境保護(hù)的教育,提高他們的環(huán)保意識。作為慶華小學(xué)的一位教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和帶領(lǐng)下，更應(yīng)該

要求學(xué)生做到“保護(hù)環(huán)境,從小事做起”。

春天,萬物復(fù)蘇,小草也從冬眠中慢慢醒來,探出了一個個可愛的小腦袋。柳枝上鉆出了點點新綠,孩子們真高興呀!這時，賈校長認(rèn)為

保護(hù)環(huán)境，刻不容緩，立即將學(xué)校的美化作為首要任務(wù)，各班對自己

轄區(qū)的“植物園”進(jìn)行澆水施肥，學(xué)生為保護(hù)樹木設(shè)計出新穎的標(biāo)志

牌，讓學(xué)生真正體會到保護(hù)環(huán)境，其實從小事做起，校長都這么重

視，而作為一名教師,難道能不發(fā)揮作用嗎？因此,我們創(chuàng)建了“綠色,請讓我來關(guān)心你”的主題教育內(nèi)容。讓學(xué)生按照家庭住址分成幾個檢

查小組,每天都對破壞樹木的學(xué)生做思想工作,宣傳愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境的思想，在學(xué)校、金鳳苑及周邊小樹上掛上了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)志牌,上面有關(guān)于樹種、產(chǎn)地、特點等的小知識,提醒大家關(guān)注、保護(hù)樹木的成長。

看到柳枝搖曳,綠樹成蔭的景色,我們引導(dǎo)學(xué)生不失時機(jī)地在校園里發(fā)放宣傳資料,并發(fā)出了“美麗的慶城,我的家”的環(huán)保倡議書,試圖增強(qiáng)周圍所有同學(xué)的環(huán)保意識。呼吁大家從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,保護(hù)環(huán)境,守護(hù)好我們共同的家園。讓學(xué)生把自己設(shè)計并制作的一張張宣傳卡,一幅幅宣傳語,發(fā)放到家人、鄰居及其他市民手中;把自己畫的畫、寫的對聯(lián)送給社區(qū)居民,用自己的言行喚起人們的環(huán)保意識,達(dá)成“人人關(guān)心自己生存環(huán)境”的共識。

每天的早晨，,金鳳苑小區(qū)門前，有些不懂事的孩子吃完早餐隨手一人扔，各種垃圾被刮得到處都是,尤其是一次性的塑料袋,真像一塊塊惡心的“白癲風(fēng)”一樣,讓人頭疼。這時也是小孩子最忙碌的日子，他們不怕臟,不怕累,一一撿起垃圾放入歸屬地，每天放學(xué)后孩子們一路走一路撿。周六、周日就更是忙得不亦樂乎,雖然他們的力量很小,也不可能清理完那么多的垃圾,但是,這種行為卻在時時刻刻喚醒周圍人們的環(huán)保意識,讓大家一起為環(huán)保盡一份力。我記得很清楚，在四月的一天早晨，賈校長走在前面，這時一位小朋友彎腰拾起了垃圾，賈校長見了高興地說：“你真是個好孩子，每個孩子如果能做到這一點，我們的慶城一定會更美麗。”校長立即召開大會，對這位同學(xué)進(jìn)行了表揚(yáng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下和全體老師的教育下，孩子們思想

成熟了,集體意識增強(qiáng)了,他們真的長大了。現(xiàn)在，慶華小學(xué)的師生都加入了“保護(hù)環(huán)境，從小事做起”的行列。

看到慶華師生積極踴躍地投身到環(huán)保中,作為慶華的一分子，真感到自豪。因為地球是我們共同的家,我們每個人都有職責(zé)保護(hù)這個美麗的家園。

第五篇：保護(hù)環(huán)境,從點滴做起

保護(hù)環(huán)境，從點滴做起

丹尼爾衛(wèi)東希望小學(xué)楊力科

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻摹１热纾何覀內(nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，并不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動，從身邊的一點一滴的小事做起！

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，不用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電

磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會減少一些污染。

讓我們行動起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了。