第一篇：小學保護環境主題班會教案

飲水思源，關愛地球

二年級主題班會教案

教學目的： 讓學生了解廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害，從小培養環境保護的意識和習慣。

教學重點： 培養環境保護意識的習慣。

教學難點： 廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害。教學過程：

一、引入新課。

環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起環保，我們的許多同學都有這樣的想法：環保是環保部門的事，和我們無關；環保就是治理“三廢”，其實，環保是地球村上的每個公民的事，也是每個必盡的義務之一。

二、講授新課。

我們面臨的環境問題有哪些？

1.環境污染

了解環境污染的各種表現及產生原因，學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到環境污染的嚴重性、環境污染對人類生存和發展的危害，明確目前環境污染無處不在的危機現狀。

2.土地荒漠化

由朝陽多次出現沙塵天氣，引出由于人類不合理的活動和氣候變化等原因，造成土地退化的現象。讀圖片及材料，了解土地荒漠化的主要表現和原因。

3.生態系統破壞

由于人類不合理的砍伐、耕作，使森林減少，生物物種滅絕，植被受到破壞，生態環境惡化。請學生舉出生活中人類破壞生態系統的行為。

教師總結歸納：地球生物圈是全人類賴以生存和發展的共同家園，世界是一個不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環境災難是沒有約束力的。環境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環境問題可以相互影響、相互作用，現在地球的環境條件可以說是日益下降。所以，改善環境、保護地球是我們每個人都義不容辭的責任。我們小學生雖然不能像科學家那樣很大程度的改變周圍環境，但我們可以從日常生活中的小事去盡我們的努力。下面這幾樣，相信大家都可以做得很好： ◆節約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發展的搖籃。我們每天節約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時間養成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。◆節約用電

在我國，火力發電占了我國總發電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節約用電，就是節約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。◆少使用塑料制品

現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大自然中后，會對環境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、不隨手亂扔塑料包裝物。

4、盡量購買用紙包裝的物品。

5、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。◆不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。◆拒絕使用含汞的干電池

在我們平時使用的干電池中，含有對環境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：

1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，交到學校舊電池回收箱，送到處理廠。◆保護校園內的花草樹木

校園內的花草樹木，除具有美化環境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護花草樹木，也是保護環境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

◆節約糧食：糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節約糧食，就是節約資源，就是環保。

三、總結。

通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環保，我想只要我們用心，我們也能為環保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環境，注重環保，共同建設我們的美麗家園。

第二篇：小學保護環境主題班會教案

小學保護環境主題班會教案

小學保護環境主題班會教案

教學目的： 讓學生了解廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害，從小培養環境保護的意識和習慣。

教學重點： 培養環境保護意識的習慣。

教學難點： 廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害。

教具：(描述環境污染的危害和優美的環境)的錄像帶

教學過程：

一、引入新課：

我們先觀看錄像，請留心片中的內容(放錄像)。

(提問)：片中描述的是什么?

這就是我們今天要學習的內容。

(板書課題)十四 環境污染的危害(一)

(學生齊讀課題)

二、講授新課

人類在生產勞動過程活動中，如果忽視環境保護，大量排放的廢水、廢氣、廢渣、噪音給人類生存帶來災難。今天我們來認識廢水、廢氣對人的危害。

(板書)

一、廢水

(提問)：請說出生活中所見的廢水

(小結)我們把來自生活上、飼養場、醫療單位等產生的、未經處理的，含有大量細菌、病毒、寄生蟲卵的廢水污染源稱為生物性污染。

(板書)(1)生物性污染：生活、飼養、醫療等廢水；把工礦企業產生的大量有毒化學物質的工業廢水污染水源稱為化學性污染。

(板書)(2)化學性污染：工業廢水(提問)：當這些廢水未經處理就排放到江、河、湖、水庫中，會給我們帶來什么危害?(學生回答)

(板書)

2、危害：(1)造成疾病傳染和流行(2)引起急、慢性中毒

廢水對我們危害這么大，怎樣才能消除和預防它?請四人小組討論。

(板書)

3、消除和預防

(提問討論結果，把學生回答的歸納)

(板書)(1)凈化處理污水(2)保護水源

請同學們朗讀第三自然段

空氣和水一樣，是人類生存重要的資源，新鮮的空氣能為我們提供大量的氧氣。但今天空氣污染日益嚴重。下面我們學習第二個內容棗廢氣，請同學們閱讀課文中講述廢氣的段落。

(板書)

二、廢氣

(提問)這些空氣污染會給我們帶來什么影響?

(板書)

2、危害：(1)引起疾病(2)改變氣候

空氣污染對我們危害確實很大，例如，1966年英倫的“煙霧事件”就使數千人因發生呼吸疾病而喪生。1984年印度博帕爾市的工廠毒氣外泄，造成兩千多人死亡，五萬多人眼睛受到損害。

怎樣才能使這些人間悲劇不再重演?請四人小組討論，談談消除和預防空氣污染的方法。小學保護環境主題班會教案小學保護環境主題班會教案。

(板書)

3、消除和預防

(提問討論結果，把學生回答的內容歸納。)

(板書)(1)凈化處理廢氣(2)管制廢氣排放、植樹造林

請同學們朗讀第七自然段

三、鞏固練習：

(幻燈出示) 練習：

1、屠宰廠流出的污水屬()污染，含有()，可造成()。

2、工廠、醫院的廢水要進行()，才能排放。

3、用什么方法可以減少汽車廢氣的污染?

四、總結：

(提問)：通過對課文的學習，我們對環境保護有什么認識?

同學們說得好。的確，廢水、廢氣的產生對人體健康的危害是十分大的，我們應該從小培養環境保護的意識和習慣，學會保護和合理利用水資源，控制空氣污染，使環境得到改善。相信在我們共同努力下，濃重的煙霧不再籠罩天空，污黑的河水不再流淌，我們將生活在優美的環境中(播放錄像)。

小學保護環境主題班會教案

一、活動目的

1、通過活動，培養學生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護大自然”的環保意識，2、通過活動，使學生了解一定的自然環境知識，懂得一定的保護自然環境的方法，為保護環境，美化家園，做出自己的貢獻。

二、活動準備

1．組織隊員學習有關自然環境的科學書籍。

2．對隊員進行環保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環保知識和方法。

3．寫一首環保的小詩，寫一份環保的倡議書。

4．準備有關海洋、植物、珍稀動物及污染等方面的圖片、資料。

三、活動過程：

（一）欣賞美景圖，喚起對美好環境的向往

主持人：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會現在開始!同學們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環境日。在我們中國，三月十二日是植樹節。這些節日都是為保護地球而設立的。地球是人類的母親，生命的搖籃。小學保護環境主題班會教案：是的，本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、物種滅絕、垃圾成山、水源污染......那么你們對環境還有什么了解呢？ 我們班的“小博士”為我們收集了一組數據，讓我們一起來聽聽。（一生讀資料）主持人：那么你們對環境的知識又了解多少呢？老師也出來一些題目來考考我們！（學生相繼完成必答題、搶答題）

（四）、環境保護，從我做起主持人：看來大家對環境保護的知識了解得還真不少！那么我們小到底可以為保護環境做些什么呢？我想從身邊的小事做起是我們應該做的吧！有兩個環保小使者已經在行動了，聽聽他們做了些什么？

1、生1：我寫了一首小詩來表達我自己對保護環境、保護地球的心。我請全體女生來幫我讀一讀。

2、生2：我認為保護地球使命對我們小學生來講可以從身邊做起，從保護我們的校園環境做起，于是我寫了一份“呼喚明天的綠色”天馬小學環境保護倡議書，大家一起來讀一讀，看我寫得怎么樣？（學生分組讀）生2：這就是我的倡議書，我還打算投稿到天馬校報上，讓更多的人看到，更多的人加入到我們的行列中來！主持人：看，這兩位同學多有心，我們也應該向他們學習，為保護我們周圍的環境做出自己的貢獻，現在就以4人小組為單位，討論討論，你們小組打算承諾做到哪幾點！開始七嘴八舌地討論吧！（學生七嘴八舌地討論）主持人：大家都討論得熱火朝天，肯定都想出了很多妙招，我們請幾個小組來講一講吧！（抽其中兩小組講）主持人： 大家各個都是環保使者，想出了那么我們小學生能為保護環境所做的，真了不起！我也寫下了我的承諾，說給大家聽一聽。主持人：如果我們每個學生，每個人都能從心里真正認識到環境保護的重要性，并從身邊的每一件小時做起，去呼喚明天的綠色，我相信我們的明天會更美好，地球的明天會更好！

（五）、輔導員總結主持人：最后，請苑老師談談對這次班隊活動的感受！輔導員總結：通過今天這個“呼喚明天的綠色”主題活動，大家學到了很多有關于環保的知識，討論出了很多條保護環境的具體做法。老師希望大家不要做語言上的巨人，而應該真真正正樹立環保意識，好好學習，掌握先進的技術，將來長大后，用我們的知識解決環保中的難題，把我們的地球裝扮得更美麗，讓我們人類的生活更舒適！

小學保護環境主題班會教案

活動目標：

1、引導學生關注家庭環境、校園環境和社會環境的質量，了解存在的問題，加深對環保重要性的認

識，從而激發學生愛環境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環境。

2、在活動中增強社會責任感，提高環保自覺性，積極投入到一些力所能及的環保活動中去。

活動過程：

一、情境導入，激發情感。

1、情景一：健康美麗的地球媽媽。

音樂起，地球媽媽出場，小白兔、小鳥、花草、人等出場，圍著地球媽媽快樂地轉來轉去，地球媽媽

驕傲地向大家介紹自己和自己的孩子。

2、情景二：小品《地球媽媽生病了》

（1）導入：播放地球環境惡化的錄像，出示圖片“地球媽媽生病了！”

（2）小品：地球媽媽捂著肚子痛苦地出場，訴說自己的病痛，請宇宙醫生給她看病，最后找到病癥的

根源——人類的活動。地球媽媽向她的孩子——人類發出求救的呼聲。

3、學生談感受。

4、闡明活動意義與主題。

總結：同學們，為了讓我們的家園環境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來越美好，我們必須行動

二、愛護家園行動篇

（一）、“創建環保校園”組開展活動。小學保護環境主題班會教案本站提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄。

目的：校園是我們的家，學校環境的好壞直接影響著我們學習、生活的質量。保護好校園環境，是我們大家共同的責任和義務。在此，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的創建環保校園行動。

（二）、推進環保社會活動

1、談話：社會上還有哪些破壞環境的現象？我們該怎么辦？（學生回答自己觀察到的社會上破壞環境的現象。）

請問，面對社會上這些破壞環境的現象，我們該怎么辦呢？

（學生出主意，想辦法。其中有人可能會說出大力宣傳環保之類的辦法。）

2、各小組報告各自設計的環保標語。

a小組的標語是：“水是生命之源”，我們希望人們要像愛惜生命一樣珍惜水資源。b小組的標語是“請勿隨地吐痰”，我們希望每個人都能管好自己的一口痰

c小組的標語是“想呼吸新鮮空氣嗎？快來種樹吧！”我們希望到處都能綠樹成蔭。

三、班主任總結

班主任：孩子們，你們能用實際行動愛護我們的家園，你們是好樣的！我為你們感到驕傲！凡事貴在堅持，環保事業需要我們每一個人持之以恒的努力，讓我們在愛護家園環境這條路上繼續堅定地走下去，人人做到——（生齊答：“愛護家園，從我做起”！）。課后，我們還可以帶著環保標牌走上街頭，向更多的人做宣傳，讓更多的人加入到愛護家園環境的隊伍中來，一起幫助我們的地球媽媽把病治好！現在，請同學們在《綠色的祖國》歌聲中繼續你們的宣傳吧！

第三篇：小學保護環境主題班會教案

小學保護環境主題班會教案

教學目的： 讓學生了解廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害，從小培養環境保護的意識和習慣。

教學重點： 培養環境保護意識的習慣。

教學難點： 廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害。

教具：(描述環境污染的危害和優美的環境)的錄像帶

教學過程：

一、引入新課：

我們先觀看錄像，請留心片中的內容(放錄像)。

(提問)：片中描述的是什么?

這就是我們今天要學習的內容。

(板書課題)十四 環境污染的危害(一)

(學生齊讀課題)

二、講授新課

人類在生產勞動過程活動中，如果忽視環境保護，大量排放的廢水、廢氣、廢渣、噪音給人類生存帶來災難。今天我們來認識廢水、廢氣對人的危害。

(板書)

一、廢水

(提問)：請說出生活中所見的廢水

(小結)我們把來自生活上、飼養場、醫療單位等產生的、未經處理的，含有大量細菌、病毒、寄生蟲卵的廢水污染源稱為生物性污染。

(板書)(1)生物性污染：生活、飼養、醫療等廢水；把工礦企業產生的大量有毒化學物質的工業廢水污染水源稱為化學性污染。

(板書)(2)化學性污染：工業廢水

(提問)：當這些廢水未經處理就排放到江、河、湖、水庫中，會給我們帶來什么危害?(學生回答)

(板書)

2、危害：(1)造成疾病傳染和流行(2)引起急、慢性中毒

廢水對我們危害這么大，怎樣才能消除和預防它?請四人小組討論。

(板書)

3、消除和預防

(提問討論結果，把學生回答的歸納)

(板書)(1)凈化處理污水(2)保護水源

請同學們朗讀第三自然段

空氣和水一樣，是人類生存重要的資源，新鮮的空氣能為我們提供大量的氧氣。但今天空氣污染日益嚴重。下面我們學習第二個內容棗廢氣，請同學們閱讀課文中講述廢氣的段落。

(板書)

二、廢氣

(提問)這些空氣污染會給我們帶來什么影響?

(板書)

2、危害：(1)引起疾病(2)改變氣候

小學保護環境主題班會教案小學保護環境主題班會教案

空氣污染對我們危害確實很大，例如，1966年英倫的“煙霧事件”就使數千人因發生呼吸疾病而喪生。1984年印度博帕爾市的工廠毒氣外泄，造成兩千多人死亡，五萬多人眼睛受到損害。

怎樣才能使這些人間悲劇不再重演?請四人小組討論，談談消除和預防空氣污染的方法。

(板書)

3、消除和預防

(提問討論結果，把學生回答的內容歸納。)

(板書)(1)凈化處理廢氣(2)管制廢氣排放、植樹造林

請同學們朗讀第七自然段

三、鞏固練習：

(幻燈出示)

練習：

1、屠宰廠流出的污水屬()污染，含有()，可造成()。

2、工廠、醫院的廢水要進行()，才能排放。

3、用什么方法可以減少汽車廢氣的污染?

四、總結：

(提問)：通過對課文的學習，我們對環境保護有什么認識?

同學們說得好。的確，廢水、廢氣的產生對人體健康的危害是十分大的，我們應該從小培養環境保護的意識和習慣，學會保護和合理利用水資源，控制空氣污染，使環境得到改善。相信在我們共同努力下，濃重的煙霧不再籠罩天空，污黑的河水不再流淌，我們將生活在優美的環境中(播放錄像)。

廢水與廢氣的危害

教學目標：

了解廢水與廢氣產生的危害，并懂得治理廢水、廢氣污染的重要性和必要性。

教學教時：（2教時）

教學重點：了解廢水與廢氣產生的危害。

教學難點：平時怎樣預防廢水與廢氣的危害。

教學教具：圖片

教學內容及過程：

一、廢水與廢氣是怎樣產生的？

1、我們日常的生產、生活中每天都產生各種各樣的廢水、廢氣。

2、什么是廢水、廢氣？

（1）廢水是在工農業生產和日常生活中所產生的污水。

（2）廢氣是由工礦企業的生產設備、道路上密集的交通工具以及日常生活的爐灶煙囪等排放出來的有害氣體。

二、廢水與廢氣所產生的危害。

（1）惡化水源水質。

（2）傳播多種疾病。

（3）引起中毒反應。

（4）破壞生態平衡。

三、你知道目前我們國家水污染與空氣污染的現狀嗎？

我們通過上網，文獻查閱等形式做一個小小的調查，看看你的結論是什么？

教學小結：

通過學習我們知道了廢水與廢氣產生的危害，還懂得了治理廢水、廢氣污染的重要性和必要性。平時注意少到廢氣出現的地方去玩，不要到被污染的河水中游泳。我們要愛護綠化，保持環境衛生。

一、教學目的、要求：使學生了解廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害，從而培養環境保護的意識和習慣。

二、教學重點： 培養環境保護的意識和習慣。

三、教學難點： 廢水、廢氣的產生及其對人體健康的危害。

四、教學用具： 投影儀、屏幕、電腦、各種圖片、彩筆

五、教學課時： 一節

六、教學過程：

1、老師講述環境污染的概念(展出地球與人群的圖片)

我們生活在這個地球上，它本來的環境應該是很好的，可是人類的生產活動如果忽視環境的保護，大量的排放廢水、廢氣、廢渣，就會給人類生存帶來災害。我們把這種情況稱之為環境污染。想一想我們呼吸的空氣，吃的東西，喝的水如果都是被污染的，生活在這樣的環境里，我們怎能有好的身體呢?所以說無論從哪個意義上講，保護環境都是太重要了。可是我們周圍就有很多危害環境的行為，所以我們現在的環境遠不如以前。今天我主要給大家講講廢水和廢氣對環境的產生、危害和如何環保。

2、講述廢水的產生，對人體的危害，及其怎樣保護水源：(展出水流的圖片)

首先說水的污染，我們生活離不開水，它是人類生存最重要的資源，也是地球維持生態平衡的最寶貴的資源。可是今天地球卻面臨缺水的危險。我國水源的人均占有量只相當于世界人均占有量的1/4，也是缺水的國家之一。所以我們更應該很好地珍惜保護和利用水資源，以免環境污染。

提問：有誰能說出我們身邊有哪些行為會產生廢水，引導和幫助學生回答，(同時展出有關的相應圖片)。并指出：生活污水、禽畜飼養場污水、食品加工場的廢水、屠宰業、醫療衛生單位未經凈化處理的污水。這類水污染稱之為生物性污染。這些廢水常含有各種細菌、病毒、寄生蟲卵。

人如果飲食了這些被污染的水，可造成傳染病和寄生蟲的傳播與流行。最常見的有肝炎，甲乙丙丁都出來了。又如近幾年泰國等地方霍亂的流行都源由于此。而且這類廢水還常含有大量的碳水化合物、蛋白質、油脂、纖維素等有機物質，這些物質分解時，需要消耗水中大量的氧氣，會造成水質惡化，既影響水中生物的繁殖，又會造成魚類的大量死亡。

另外還有工礦企業產生的含有大量有毒化學物質的工業廢水污染水源稱為化學性污染。這些工業廢水不經過污水處理排出來，在輕微污染水質時，常因無色、無味而被忽略。但當發現時，受害已十分嚴重了。如果用這些被污染的江、河、湖、水庫的水灌溉農田，會有什么樣的后果呢?引導和幫助學生回答，(同時展出有關的相應)

答：有毒化學物質就會被土微粒吸收而造成土壤污染。保護環境主題班會教案保護環境主題班會教案。長在這樣土地上的農作物也自然就受到了污染，土壤中的有毒物質通過農作物吸收后，人食用這些農作物，就會發生急慢性中毒。我們吃了受了污染的魚，身體也會受到很大損害。據統計，世界上1/4的病人是由于食用不干凈的水而得病的。

要消除廢水的危害，保護好水源，使飲用水不受有毒物質的污染。該怎樣做呢?答：對工廠、醫院的廢水要進行無害化處理，不經處理的污水不得直接排放江、河、湖、水庫中，不得將垃圾、廢物倒入水中。我們也不要往河里扔臟東西、倒污水，以保持水的潔凈。

3、講述為廢氣的產生，對人體的危害，及其怎樣預防空氣污染：

空氣是人類賴以生存的條件之一。新鮮的空氣含有人的生命一刻也離不開的什么(氧氣)。空氣污染對人體健康的影響主要是通過(呼吸道)侵入人體而引起危害的。

提問：廢氣是怎樣產生的呢?引導和幫助學生回答：

空氣被污染后，到底會怎樣呢?引導和幫助學生回答：

會弄臟衣服、房屋、家具、腐蝕金屬器皿、還會危害人們的身體健康。經常吸入污濁的空氣，輕者影響視力、呼吸，出現頭暈現象；重者可引起癌癥。以前的大氣污染沒現在那么嚴重的時候，天空經常是湛藍湛藍的、而現在，看看廣州，尤其是冬天，天空經常是灰蒙蒙的。

問：(打出彩虹圖片)你們喜歡彩虹嗎?見過彩虹嗎?什么時候什么地點?然后解釋大氣的污染，廢氣的上升，汽車尾車的包圍，煤煙粉塵的迷漫，像一桶桶攪拌好的墨汁紛紛潑向城市的天空，將天空遮擋得總是灰蒙蒙的，難見一片蔚藍。雨后的彩虹不是不出現，而是被污染所擋住，只出現在別的地方了。

如何預防空氣污染：

第一要科學處理工業廢氣，不讓燃燒的粉塵直接排入大氣，凡是與化學物質生產有關的部門，一定要制定嚴格的保護措施，以防毒氣及其他有害化學物質泄漏，造成危害。(曾經1966年工英國倫敦'煙霧事件'，濃重的煙霧籠罩在城市上空，使數千人因發生呼吸道疾病而喪生；1984年印度某個工廠毒氣外泄造成2016人死亡，50000人眼睛受到損害。)

第二要加強汽車管理，控制尾氣排放標準。

第三就是要大力植樹造林，努力凈化自然環境。

4、檢驗所學知識：

看著圖畫找出什么地方不對勁或你覺得應該添加些什么?并解釋原因。

答案：將水流上方的工廠與下方的居屋對調，但不要把工廠與果樹放在一起；畫上樹木，擺上垃圾桶。

5、引導學生談談佛山的環境污染情況：(圍繞佛山空氣的污染指數，造成原因，及汾江河情況來說。)提問誰看了新聞能告訴我XX市現在空氣污染情況如何，引導和幫助學生回答。

答：除了城南的污染指數略低于100之外，屬于二級，佛山舊城區及石灣區污染指數屬于三級。石灣區由于有許多瓷磚廠，所以空氣污染非常嚴重。保護環境主題班會教案產生的、未經處理的，含有大量細菌、病毒、寄生蟲卵的廢水污染源稱為生物性污染。

(板書)(1)生物性污染：生活、飼養、醫療等廢水；把工礦企業產生的大量有毒化學物質的工業廢水污染水源稱為化學性污染。

(板書)(2)化學性污染：工業廢水

(提問)：當這些廢水未經處理就排放到江、河、湖、水庫中，會給我們帶來什么危害?(學生回答)

(板書)

2、危害：(1)造成疾病傳染和流行(2)引起急、慢性中毒

廢水對我們危害這么大，怎樣才能消除和預防它?請四人小組討論。

(板書)

3、消除和預防

(提問討論結果，把學生回答的歸納)

(板書)(1)凈化處理污水(2)保護水源

請同學們朗讀第三自然段

空氣和水一樣，是人類（勵志主題班會教案）生存重要的資源，新鮮的空氣能為我們提供大量的氧氣。但今天空氣污染日益嚴重。下面我們學習第二個內容棗廢氣，請同學們閱讀課文中講述廢氣的段落。

(板書)

二、廢氣

(提問)這些空氣污染會給我們帶來什么影響?

(板書)

2、危害：(1)引起疾病(2)改變氣候

空氣污染對我們危害確實很大，例如，1966年英倫的“煙霧事件”就使數千人因發生呼吸疾病而喪生。1984年印度博帕爾市的工廠毒氣外泄，造成兩千多人死亡，五萬多人眼睛受到損害。

怎樣才能使這些人間悲劇不再重演?請四人小組討論，談談消除和預防空氣污染的方法。

(板書)

3、消除和預防

(提問討論結果，把學生回答的內容歸納。)

(板書)(1)凈化處理廢氣(2)管制廢氣排放、植樹造林

請同學們朗讀第七自然段

三、鞏固練習：

(幻燈出示)

練習：

1、屠宰廠流出的污水屬()污染，含有()，可造成()。

2、工廠、醫院的廢水要進行()，才能排放。

3、用什么方法可以減少汽車廢氣的污染?

四、總結：

(提問)：通過對課文的學習，我們對環境保護有什么認識?

同學們說得好。的確，廢水、廢氣的產生對人體健康的危害是十分大的，我們應該從小培養環境保護的意識和習慣，學會保護和合理利用水資源，控制空氣污染，使環境得到改善。相信在我們共同努力下，濃重的煙霧不再籠罩天空，污黑的河水不再流淌，我們將生活在優美的環境中(播放錄像)。

第四篇：保護環境主題班會教案

保護環境主題班會教案

班會活動目的；人類生存的自然環境日益惡劣，保護自然環境，維持生態平衡，已是擺在全人類面前的一個重大課題。通過主題班會，使學生清楚地認識到，如果人類的生存環境遭到破壞，最終受害的將是人類。

教學過程：

一、活動準備：

1．選定主持人，分組找材料。

2．在教室黑板上書寫“善待環境，共享藍天”，布置教室。

二、活動程序

主持人（A）：地球是我們賴以生存的家園，（B）生命在這里繁衍生息，（A）請愛護我們的地球，（B）我們共同生活的環境。主持人（A）：地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。

主持人（B）：我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環境，共享藍天”的主題班會。

主持人（A、B）：一（4）班環保主題班會現在開始。

主持人（A）：下面讓我們先來聽幾個有關環境的小故事。有請梁亦釧這組。

節目1：《麻雀與櫻桃的故事》、《森林與風沙的故事》

調查環境的事實，（附有關材料）分三組報告森林狀況、水資源狀況、土地資源狀況。

節目2：現在聽聽幾位廢氣兄弟的爭論吧。節目3：歌曲《綠茵》兩人合唱 節目4：環保知識競賽，看圖理解 節目5：全球大氣污染事件 節目6：垃圾尋出路

節目7：表演環保小故事《一個垃圾筒的遭遇》 節目8：手抄報展覽，變廢為寶小制作展覽 主持人：環保應該從我做起，從身邊的小事做起，面對校園的環境，我們該怎么做？分組討論，并匯總形成一（4）班環保志愿者職責。環保應該從身邊做起，在我們校內，該怎樣做呢？自愿報名成為環保志愿者，各成員如發現亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、吃零食，在墻壁上亂踢、亂涂抹、在草坪上追逐、破壞花木，在校園內吵鬧喧嘩，不節水節電，浪費資源等不符合環保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。

各成員如發現地上有紙屑、果皮應主動隨手撿起，規定每人每天至少撿5張紙屑或果皮，要隨時隨地保持教室和清潔區的清潔干凈。根據環保志愿者平時表現的情況，期末要評出一名“環保小衛士”。節目9：齊唱《愛我中華》

四、班主任總結

我覺得這次環保主題班會開得很好，通過環保小故事，森林、水資源調查報告、廢氣、廢渣的自述，《垃圾兄弟尋出路》’《一個垃圾筒的遭遇》等小品，全球十大污染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環境的狀況，污染的嚴重性，環保的重要性。通過這次主題班會，我想同學們會更明白，我們只有一個地球，善待環境，共享藍天，拯救地球就是拯救未來，保護環境，人人有責，我們期盼綠茵，我們期盼著美麗的家園。環保應該從我做起，從身邊做起！

第五篇：保護環境主題班會教案

保護環境主題班會教案

班會時間：2016年4月16日 班會地點:金安苑學校九（2）班教室 參會人員：全班同學

活動背景：

如今多數學生是獨生子女，因父母及家人的過度寵愛而變得一切都以自我為中心，不懂得最基本的環保知識。當他們邁進校門之后，常常表現出如隨便亂扔垃圾，隨便亂丟紙屑等不良行為習慣，影響了學校環境。如果不改變，必將影響學生的健康成長和發展。

教學目標：

通過本次主題班會，讓學生了解保護環境的重要性，學習并懂得一些基本的保護環境的常識。培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的環保意識，做一個保護環境的小衛士。

活動形式：

朗誦詩歌、課本劇、唱歌、知識問答、游戲。活動準備和分工：

1.搜集歌曲：有關環保、講禮貌的歌曲。2.排練課本劇《一次別開生面的測驗》。3.布置教室 教學過程：

一、主持人宣布班會開始

師：親愛的同學們，當我們背著書包走進校門，我們就是進化中心學校的一員。你們認為誰是學校的主人呢？

學生交流。

師：在這里，我們應該怎么做？ 學生自由發言。

師小結：在學校這個美麗的大家庭里，我們要團結友愛，要尊重老師，要關心同學，要做一個保護環境的小小衛士。

主持人：讓我們從小保護環境。

老

師：《保護環境，愛我校園》主題班會現在開始。

二、安排活動

當我們從繁忙的學習中抽身，投入到大自然的懷抱,我們會發現，曾經美麗的大自然母親已經變了模樣—-群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這些與大自然極不和諧。為什么會這樣呢？這意味著什么？這意味著我們如果不及時保護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！

所以我要大聲呼吁：我們要保護環境，凈化校園！請聽朗誦：

1.朗誦

王鳳靖：同學們，我們朗誦兒歌——保護環境，愛我校園 伸伸手，彎彎腰，校園衛生靠大家。

望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，美化校園，愛我校園！