第一篇：小班班綜合我長大了

綜合：《我長大了》 活動目標：

⑴通過看課件、錄像使幼兒知道自己會漸漸長大。

⑵幫助幼兒了解自己在身體和學習、生活能力等方面的變化。

⑶培養幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。活動準備：

⑴小時候的課件照片。

⑵托班時期用過的衣物、物品、寶寶卡。

⑶幼兒時期與照片相對應的錄像、攝像機、電視機、錄像機。

活動過程：

⑴試用自己小時候的物品，感受自己長大了。

“這里有一些東西，是誰的呢？”

“請你們來試試，穿一穿，看看你發現了什么？”

（通過試穿小時候的衣物等，使幼兒發現現在與小時候的變化）

“這些是你們自己的東西，為什么你們會穿不上、用不著呢？” 小結：這些是我們小時候的東西。現在，我們長大了，所以都穿不上，用不著了。

⑵認識寶寶卡、比較小腳的變化

“請你們和小時候的小腳比一比，發現我們的小腳變大了、變胖了。我們小時時候的東西也用不著了，因為我們長大了。”

對比錄像和課件，說說自己的變化。

1）身體上的變化

① 量身高、體重，通過現場量身高、稱體重了解到現在比小時候長高了、變重了。

② 吃飯，通過看小時候媽媽喂奶的照片，再看現在自己吃飯的錄像了解到自己長大了。

③ 牙齒、頭發，通過看嬰兒期沒有牙齒、頭上光光的照片，再看現在的小朋友用牙齒咀嚼食物，摸摸自己的頭發感受到自己的變化。教師總結：你們小時候很小、很輕，沒有頭發和牙齒，每天吃牛奶和稀飯。現在你們長大了、長高了、變胖了，長出了牙齒，會自己吃許多有營養的飯菜。

2）學習、生活能力的變化 ① 穿衣服，通過看小時候媽媽抱著穿衣服的照片，感受到現在我們會自己穿衣。（通過看錄像）

② 走、跪、拍球，幼兒看錄像里的自己在走路、跑步、左右手拍球等，感受到自己長大了。

③ 搭積木、畫畫，通過看錄像知道自己會玩各種各樣游戲、會畫畫。

總結：我們小時候什么事都要爸爸、媽媽幫忙，現在我們長大了，都能自己穿衣服、自己走路、拍球、和小伙伴一起搭積木，還會畫畫、玩油泥，學會了許多本領。

⑷讓幼兒知道自己還會長大，學到更多的本領。“你們的本領是和誰學的？在哪里學的？”

“你們還會長大嗎？長大了會怎么樣 ？”（會認識更多的朋友，學更多的本領……）

第二篇：我長大了

我長大了

成長對于每個人來說都是一扇門，那扇門在悄悄地打開，悄悄地為我們迎來，不知不覺中才發現自己長大了。

初升的陽光總是那么的溫暖。

這一天早晨，我和媽媽一起乘公交車大超市買菜，跨出家門的腳步“啪啪”的。到了公交車站，人山人海，連一只螞蟻都擠不進去，“上班族”的上班，“上學族”的上學??隨著擁擠，我們被擠上了車。

到了第二站時，人稀少許多，媽媽看到一個坐位，便推著我到了座位上。這時，一位老公公在好心人的攙扶下上了車，司機剛好轉彎，老爺爺的身體被傾斜到媽媽的的座位旁邊。

這時，我心里想：老爺爺老了，沒有阻力，那以走動，但我還有，并且我還年輕，不如我把座位讓給他吧！說著起身讓座，老爺爺的臉頓時像爆開的爆米花，高興的說：“好，好，現在的小孩子就是懂事。”到站了，我們下了車。“干得不錯，孩子。你真的長大了，媽媽真高興”下車的媽媽直夸我呢！是嗎？我真的長大了嗎？

哦！我長大了，那扇沉睡已久的大門終于為我打開了！

海南省海口市第三小學五年級：金色時代

第三篇：我長大了（推薦）

我長大了

十二三個春秋，無數的煩惱，無數的歡樂；夾雜著悲傷，填充著喜悅。問，你學到了什么——并不是沒什么好說，而是要說的太多太多··

第一次在口頭話語中聽說“背景”一詞，那時什么也不懂；又一次，在別人嘴里說出“背景”一詞，我想大概是背面、風光、顏色之類的吧。終于經過多層的鋪墊，有一次大膽的去問：“老師，背景是什么意思？”

第一次真好，成長中不知有多少個第一次。第一次像水滴一樣滴進水里，起先總會蕩起漣漪，但慢慢地就會融入溶解在水里。

人生的經歷就像爬山一樣。爬山磨練著人的意志力，路途中能吸收不少經驗。山頂作為人生前進的目標與動力，隨著路途的前進，我也在不斷的成長、積累。

一次爬山，烈日當頭，汗流浹背，樹林里蟬的鳴叫震斷了皮膚的神經——受不住了！可是爸爸仍在后面催促著：“快爬，快爬，不爬到山頂決不罷休！”那卡真是什么也不想干了。只適應著頭皮：“爬！”現在想想，可真是記不清怎么到的山頂——只是憑著毅力爬，爬到山頂，面對的是涼爽的清風和可供人休息的大巖石。仰天望去，無邊無際；低頭下望，一覽眾山小。那時，我學會了豪邁、奔放和寬廣的胸襟。

回望，小時做的事現在嘗嘗真是幼稚可笑。但面對成熟穩重的大人，其實也是這么過來的。自己現在也邁向成熟了——幾次夏天去海邊的游泳，必不可少的是游泳圈——很是怕水！慢慢的，自己喜歡上

了游泳，接著去學游泳，練游泳，去接近海洋。這個夏天去海邊，游泳圈倒成了“障礙”。游泳，我懂得了自由的意義。

長大了，學到了什么？可以說學到了“背景”，學會了堅持不懈，懂得了豪邁奔放，還有寬廣的胸襟··其實并不是們什么好說的，而是學到的太多太多。例如：背景是什么？以現在的我說，這篇文章的背景就是——我長大了。

第四篇：我長大了[范文]

我長大了

在一件事中，我真的發現自己長大了，再也不是三、四歲的小孩子。星期天，一個阿姨來到我家，她把她的兒子給我媽媽照顧，我以為小弟弟到我家是一件好事，但我錯了，那位小弟弟在我家，媽媽就把我給忽略了，每次有什么好東西都全部給那位小弟弟吃或用，一點都沒有想到我。有一回，弟弟哭了，我就在旁邊，媽媽以為是我把弟弟弄哭了，就過來一把掌，罵著說：“你怎么這樣？弟弟那么小，你怎么把弟弟欺負了。”“不是我。”我說。媽媽又說：“別說了，到房間去給我好好反醒反醒。”說完，瞪了我一眼，我只好委屈地到房間去。

過了幾天，我終于忍不住了，跑到媽媽面前生氣地說：“你怎么能這樣？自從那位弟弟來了以后，你一直偏愛他，把我給忽略了！”說完，我跑出家門，到外面去。在路上，我心里想：哎，我怎么這樣對媽媽大喊呢？那位弟弟還小，媽媽偏愛他也是應該的，我已經長大了，應該要照顧長輩和幼小啊，不應該要長輩照顧我了，真不懂事。我馬上回家向媽媽道歉，我一進家門，媽媽就對我說：“對不起，是媽媽的錯，我不應該忽略和罵你。”我一聽，眼淚像流水一下流了下來，說：“媽媽，我也有錯，不應該對你大喊。”說完，我跟媽媽和小弟弟一起去吃晚飯了。

通過這件事，讓我發現了我學會了關心別人，也讓我發現我已經長大了。

廣西百色田東縣油城學校四（3）班四年級:凌彬、黃春芬

第五篇：我長大了

我長大了

我已是一個六年級的學生了，也許在其他人看來，這么大的女孩自己獨自睡覺是在平常不過了。可我卻總要依偎在媽媽身旁才能入睡，媽媽也總順著我。可今次，媽媽可是鐵了心腸了！

今天，與往常一樣，媽媽車我回家。但是媽媽邊開車邊對我說：“我決定，今晚，你要自己一個人睡！”我聽了這個消息，猶如急上的螞蟻，團團轉。“可是??”“沒這么多可是了，我已經決定了，誰也不能改變！”媽媽的聲音像鋼鐵打敲一樣，鏗鏘有力！只見媽媽相鐵了心似的一動不動，我也只能“逼上梁山”，豁出去了。

在回家的路途，風吹得我頭昏眼花，周圍的小草花兒都被吹得低下頭來，像替我難過似的。

夜幕慢慢降臨了，星星像頑皮的小孩似的在天空中眨著眼睛，可我哪有心情欣賞呢？只好無精打采的看著書。鐘無情的打著：一下、兩下、三下??這時，媽媽像故意捉弄我似的，早早地關了燈。四周都靜悄悄的，只聽到了我的呼吸聲和心跳聲，像奏著一首奏鳴曲一樣。我把身子縮成一團，用小眼睛掃著臥室里的一切：書柜、公仔、衣櫥和我的文房四寶，它們都像怪物似的，張牙舞爪地向我撲來。

我不敢再看了，一骨碌地躲進被窩里，努力地逼著自己睡，可怎么也睡不著。夜靜靜的，路燈的光照在窗簾上，昏暗的光顯得很柔和。靜下心來，細細傾聽。逐漸地，我進入了夢鄉??

“叮鈴鈴”一陣鈴聲將我驚醒，原來是鬧鐘！我高興的手舞足蹈，因為這代表著“光明來臨”、這代表著“我成功了”、這代表著“我長大了”！哈哈，這下好了，我再也不害怕獨自睡覺了。我揉了揉松弛的眼睛，會心地笑了。我望著窗外，大樹變綠了、風兒溫柔了、小草花兒開心了。它們好像在說：“你真棒！你真棒！”

六年級:郭詩嵐