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中班語言教案:胖胖豬感冒了

時間:2019-05-13 21:39:01下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《中班語言教案:胖胖豬感冒了》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《中班語言教案:胖胖豬感冒了》。

第一篇:中班語言教案:胖胖豬感冒了

中班語言教案:胖胖豬感冒了

中班語言教案:胖胖豬感冒了

設計意圖:

《胖胖豬感冒了》講述了胖胖豬感冒了,他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來看望他幫助他,最后他的感冒竟然神奇般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經驗,話題的內容非常貼近生活實際。這個故事雖然比較簡單,但是傳遞的正是一種朋友之間濃厚的友情。從小動物們身上發生的故事中,可以讓孩子明白朋友之間是需要關心和幫助的。

活動目標:

1.欣賞故事,熟悉故事中的角色關系,理解朋友間要相互關心的內容。

2.根據幼兒以往的經驗,對小動物是如何幫助胖胖豬的進行大膽的猜測。并能一一對應地進行圖卡匹配。

3.幼兒配對成功后,鼓勵其大膽使用語言來講述。

活動準備:

1.胖胖豬的手偶一個。

2.課件PPT。

3.小動物匹配圖卡。

重點、難點:

重點:理解故事內容。

難點:理解故事的內涵:朋友之間要互相關心、互相幫助。

活動過程

(一)出示手偶,引起幼兒聽故事的興趣。

教師:小朋友們,今天我們教師來了一位可愛的朋友,你們想不想認識一下他呢?(教師出示手偶,模仿胖胖豬的語氣向大家打招呼)大家好!我是胖胖豬,很高興和你們見面。今天老師要講一個關于胖胖豬的故事,小朋友要認真聽哦!

(評析:

(二)播放課件PPT,1.教師:(圖)看,胖胖豬他怎么了呀?(感冒了)你們是怎么看出來的呢?(流鼻涕、掛水、藥片)2.教師:原來前幾天胖胖豬感冒了,你們感冒過嗎?感冒時會有哪些不舒服的感覺?身體會有哪些和平時不一樣的癥狀?

教師小結:感冒后會咳嗽、流鼻涕、發熱。(邊講邊出示這些癥狀 圖)3.教師:當你們感冒的時候感冒后心里會覺得怎么樣啊?會需要哪些東西呢?胖胖豬也需要朋友的關心和幫助。你們有什么好辦法能幫幫胖胖豬呢?(引導幼兒結合生活經驗說說幫助胖胖豬的辦法:吃藥、掛水、睡覺休息……)教師小結:雖然生病很難受,但有了你們的關心,為胖胖豬想了那么多好辦法,他心里舒服多了。這不,胖胖豬的好朋友也知道他生病了,瞧瞧,誰來了呀?(出示小松鼠、小鳥、蝴蝶圖片)原來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗啊!他們來找胖胖豬玩,看見胖胖豬感冒了,心里很難過,于是決定為胖胖豬做一些事情,他們會怎樣幫助胖胖豬呢?老師在你們身后的小桌子上放了一些圖片,你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個你最喜歡的小動物,猜猜看,它們會幫胖胖豬做哪一件事情呢?然后把你覺得他們會做的事情的圖片貼在小動物的后面。

(三)幼兒操作教師:哪位小朋友來說說你的想法?你覺得松鼠豆豆是怎么幫助胖胖豬的?小鳥菲菲為胖胖豬做了件什么事情?蝴蝶麗麗又是怎樣幫助胖胖豬的呢?

(四)繼續講述故事2.教師:故事里的小松鼠、蝴蝶、小鳥是怎樣幫助胖胖豬的呢?我們一起來看看吧。(教師繼續講述故事)5.教師:松鼠豆豆看見胖胖豬生病了,家里灰蒙蒙、亂糟糟的,豆豆心里很難受。豆豆跳進屋里,揮起大尾巴撣落桌上的灰塵,又洗干凈飯碗和菜碗。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來,大家一起來看看,他們猜對了嗎?看著干干凈凈的家,胖胖豬感覺怎么樣呢?(心里舒服了一些)6.教師:小鳥菲菲看見胖胖豬生病了,心里真難受,她為胖胖豬唱起了歌。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來,大家一起來看看,他們的答案和故事里的一樣嗎?菲菲的歌聲多好聽呀!胖胖豬這次感覺又怎么樣了?(心里又覺得舒服了一些)7.教師:蝴蝶麗麗看見胖胖豬生病了,心里好難受。它和伙伴們飛到花園里,把各種各樣的花香收進一只大大的信封里,然后和同伴們抬著往胖胖豬家飛。信封里會裝著什么寶貝呢?我們來聽聽蝴蝶麗麗是怎么說的(出示蝴蝶圖片模仿蝴蝶)“我們要把各種各樣的花香送給胖胖豬,讓胖胖豬家變得香香的,這樣它的病就會好了。”請選蝴蝶的小朋友帶上你們的圖卡站到前面來,大家一起來檢查下,他們做對了嗎?現在家里到處都是花的香味,這次胖胖豬又是什么感覺呢?

教師小結:真的謝謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗,他們的辦法真棒!現在胖胖豬心里舒服多了,也變得更精神了!

8.教師:(圖)看,胖胖豬爬起來了,他朝往哪里看?(伸長脖子朝窗外看)(圖)他看到了什么?(他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉)9.(圖)看,這時胖胖豬的表情怎樣?那么他的心里一定是什么感覺?(很開心)胖胖豬笑了,現在他覺得更舒服啦!,小朋友們你們覺得他會跟好朋友說什么?(謝謝你們)10.教師:這個好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》,現在讓我們一起完整地聽老師講述這個充滿愛的故事吧!

教師小結:你們瞧,有了朋友細心、體貼地照顧,關懷地問候,胖胖豬的感冒竟然很神奇地慢慢好了!原來朋友們的愛,有時候也是一種治病良藥哦!

(四)談話活動,引出話題:怎樣關心生病的朋友?

1..教師:小朋友們剛剛說了,感冒的時候會很難受。哪位小朋友來說說生病時誰來關心你的呢? 如果你的好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了,你會怎么做呢?(幼兒交流)(如開窗通風、多喝白開水、多吃營養食物、打針吃藥)教師小結:不管是好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了,還是自己生病了,都需要我們大家互相關心、互相照顧。經常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服;我們平時也要多喝水,飯菜都愛吃,營養均衡,才能身體棒,不生病,做個健康快樂的小朋友!好嗎?

故事:

胖胖豬感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩。

看見胖胖豬生病了,家里灰蒙蒙、亂糟糟的,豆豆心里很難受。豆豆跳進屋里,揮起大尾巴撣落桌上的灰塵,又洗干凈飯碗和菜碗。

看著干干凈凈的家,胖胖豬的心里舒服了一些。

小鳥菲菲來找胖胖豬玩。

看見胖胖豬生病了,小鳥菲菲的心里真難受,她為胖胖豬唱起了歌,菲菲的歌聲多好聽呀!

胖胖豬的心里又覺得舒服了一些。

蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩,看見胖胖豬生病了,麗麗的心里好難受。

麗麗飛到花園里,花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進一只大大的信封里,抬著往胖胖豬家飛。

這時,胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。

忽然,胖胖豬聞到了一股濃濃的花香,這花香在房間里慢慢地散開來……胖胖豬很驚奇,他爬起來,伸長脖子朝窗外看。啊,他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉!,胖胖豬的感冒好了,胖胖豬笑了,現在他覺得舒服多啦!

第二篇:中班語言教案胖胖豬感冒了

中班語言教案胖胖豬感冒了

《胖胖豬感冒了》講述了胖胖豬感冒了,他的好朋友松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗都來看望他幫助他,最后他的感冒竟然神奇般的好了起來。幼兒們幾乎都有過感冒的經驗,話題的內容非常貼近生活實際。這個故事雖然比較簡單,但是傳遞的正是一種朋友之間濃厚的友情。從小動物們身上發生的故事中,可以讓孩子明白朋友之間是需要關心和幫助的。

1.欣賞故事,熟悉故事中的角色關系,理解朋友間要相互關心的內容。

2.根據幼兒以往的經驗,對小動物是如何幫助胖胖豬的進行大膽的猜測。并能一一對應地進行圖卡匹配。

3.幼兒配對成功后,鼓勵其大膽使用語言來講述。

1.胖胖豬的手偶一個。

2.課件PPT。

3.小動物匹配圖卡。

重點、難點:

重點:理解故事內容。

難點:理解故事的內涵:朋友之間要互相關心、互相幫助。

出示手偶,引起幼兒聽故事的興趣。

教師:小朋友們,今天我們教師來了一位可愛的朋友,你們想不想認識一下他呢?大家好!我是胖胖豬,很高興和你們見面。今天老師要講一個關于胖胖豬的故事,小朋友要認真聽哦!

評析:

播放課件PPT,1.教師:看,胖胖豬他怎么了呀?你們是怎么看出來的呢?2.教師:原來前幾天胖胖豬感冒了,你們感冒過嗎?感冒時會有哪些不舒服的感覺?身體會有哪些和平時不一樣的癥狀?

教師小結:感冒后會咳嗽、流鼻涕、發熱。3.教師:當你們感冒的時候感冒后心里會覺得怎么樣啊?會需要哪些東西呢?胖胖豬也需要朋友的關心和幫助。你們有什么好辦法能幫幫胖胖豬呢?教師小結:雖然生病很難受,但有了你們的關心,為胖胖豬想了那么多好辦法,他心里舒服多了。這不,胖胖豬的好朋友也知道他生病了,瞧瞧,誰來了呀? 原來是松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗啊!他們來找胖胖豬玩,看見胖胖豬感冒了,心里很難過,于是決定為胖胖豬做一些事情,他們會怎樣幫助胖胖豬呢?老師在你們身后的小桌子上放了一些圖片,你們分別從小松鼠、蝴蝶、小鳥中找一個你最喜歡的小動物,猜猜看,它們會幫胖胖豬做哪一件事情呢?然后把你覺得他們會做的事情的圖片貼在小動物的后面。

幼兒操作教師:哪位小朋友來說說你的想法?你覺得松鼠豆豆是怎么幫助胖胖豬的?小鳥菲菲為胖胖豬做了件什么事情?蝴蝶麗麗又是怎樣幫助胖胖豬的呢?

繼續講述故事2.教師:故事里的小松鼠、蝴蝶、小鳥是怎樣幫助胖胖豬的呢?我們一起來看看吧。5.教師:松鼠豆豆看見胖胖豬生病了,家里灰蒙蒙、亂糟糟的,豆豆心里很難受。豆豆跳進屋里,揮起大尾巴撣落桌上的灰塵,又洗干凈飯碗和菜碗。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來,大家一起來看看,他們猜對了嗎?看著干干凈凈的家,胖胖豬感覺怎么樣呢?6.教師:小鳥菲菲看見胖胖豬生病了,心里真難受,她為胖胖豬唱起了歌。請選小松鼠的小朋友帶上你們的卡片站到前面來,大家一起來看看,他們的答案和故事里的一樣嗎?菲菲的歌聲多好聽呀!胖胖豬這次感覺又怎么樣了?7.教師:蝴蝶麗麗看見胖胖豬生病了,心里好難受。它和伙伴們飛到花園里,把各種各樣的花香收進一只大大的信封里,然后和同伴們抬著往胖胖豬家飛。信封里會裝著什么寶貝呢?我們來聽聽蝴蝶麗麗是怎么說的“我們要把各種各樣的花香送給胖胖豬,讓胖胖豬家變得香香的,這樣它的病就會好了。”請選蝴蝶的小朋友帶上你們的圖卡站到前面來,大家一起來檢查下,他們做對了嗎?現在家里到處都是花的香味,這次胖胖豬又是什么感覺呢?

教師小結:真的謝謝松鼠豆豆、小鳥菲菲、蝴蝶麗麗,他們的辦法真棒!現在胖胖豬心里舒服多了,也變得更精神了!

教師:看,胖胖豬爬起來了,他朝往哪里看?他看到了什么?9.看,這時胖胖豬的表情怎樣?那么他的心里一定是什么感覺? 胖胖豬笑了,現在他覺得更舒服啦!,小朋友們你們覺得他會跟好朋友說什么?10.教師:這個好聽的故事名字叫《胖胖豬感冒了》,現在讓我們一起完整地聽老師講述這個充滿愛的故事吧!

教師小結:你們瞧,有了朋友細心、體貼地照顧,關懷地問候,胖胖豬的感冒竟然很神奇地慢慢好了!原來朋友們的愛,有時候也是一種治病良藥哦!談話活動,引出話題:怎樣關心生病的朋友?

教師:小朋友們剛剛說了,感冒的時候會很難受。哪位小朋友來說說生病時誰來關心你的呢? 如果你的好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了,你會怎么做呢?教師小結:不管是好朋友或者爸爸媽媽爺爺奶奶生病了,還是自己生病了,都需要我們大家互相關心、互相照顧。經常鍛煉身體可以預防感冒,在天氣變冷或變熱時要及時增減衣服;我們平時也要多喝水,飯菜都愛吃,營養均衡,才能身體棒,不生病,做個健康快樂的小朋友!好嗎?

故事:

胖胖豬感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。松鼠豆豆來找胖胖豬玩。

看見胖胖豬生病了,家里灰蒙蒙、亂糟糟的,豆豆心里很難受。豆豆跳進屋里,揮起大尾巴撣落桌上的灰塵,又洗干凈飯碗和菜碗。

看著干干凈凈的家,胖胖豬的心里舒服了一些。

小鳥菲菲來找胖胖豬玩。

看見胖胖豬生病了,小鳥菲菲的心里真難受,她為胖胖豬唱起了歌,菲菲的歌聲多好聽呀!

胖胖豬的心里又覺得舒服了一些。

蝴蝶麗麗來找胖胖豬玩,看見胖胖豬生病了,麗麗的心里好難受。

麗麗飛到花園里,花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進一只大大的信封里,抬著往胖胖豬家飛。

這時,胖胖豬躺在床上噗噗噗地冒著鼻涕泡哩。

忽然,胖胖豬聞到了一股濃濃的花香,這花香在房間里慢慢地散開來……胖胖豬很驚奇,他爬起來,伸長脖子朝窗外看。啊,他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉!,胖胖豬的感冒好了,胖胖豬笑了,現在他覺得舒服多啦!

第三篇:中班語言學習活動《胖胖豬感冒了》

一、活動名稱:中班語言教案《胖胖豬感冒了》

二、活動目標:

1、欣賞故事,熟悉故事中的角色關系,理解朋友間要相互關心的內容。

2、通過傾聽故事以及交流活動,清楚地表達自己的理解和體會。

3、體驗同伴間互相關心,互相幫助的積極情感。

三、活動重點:

欣賞故事,熟悉故事中的角色關系,理解朋友間要相互關心的內容。

四、活動準備:

通過傾聽故事以及交流活動,清楚地表達自己的理解和體會。

五、活動準備:

《胖胖豬感冒了》PPT,各種水果鮮花的玩具。

六、活動過程

1.教師出示PPT,引起幼兒聽故事的興趣。

師:今天有個小動物早上打電話給我了,說本來想到我們班做客的,但是由于昨天晚上洗完澡之后馬上就去吹了電風扇,結果導致今天早上就起不來了,媽媽一模,不得了了有點發燒了!胖胖豬感冒了,他心里怎么樣啊?

2.師幼邊觀察圖片變講述故事,幫助幼兒初步熟悉故事內容。

師:“胖胖豬感冒了,他心里很難過。這時,看看這時誰來了?(小松鼠豆豆)小松鼠豆豆來到了胖胖豬的家,他看到什么?他會怎么做呢?如果這個時候來到胖胖豬家里的是你,你會怎么做呢?”

提問:小松鼠豆豆幫助胖胖豬的家整理得干干凈凈,胖胖豬心里覺得怎么樣? 師:“看看誰又來了?(小鳥菲菲)小鳥菲菲會怎么幫助胖胖豬呢?胖胖豬聽到了朋友送來的美妙的歌聲,他心里會怎么樣呢?如果換成是你,你會用什么方法讓胖胖豬快樂起來呢?”

師:“還有誰會來找胖胖豬玩呢?原來是蝴蝶麗麗和他的好朋友們。”

拓展幼兒思維想象:他們會怎么幫助胖胖豬呢?

師:“你們看,小松鼠來到胖胖豬家里,幫助它把家里打掃干凈,小鳥菲菲來了,唱歌讓胖胖豬快樂起來,那么蝴蝶麗麗和它的朋友們來了,你覺得它們會用什么方法來表達對胖胖豬的關心呢?”

【幼兒發展自己的想象。】

3.介紹故事名字,回憶故事內容。

(1)介紹故事的名字。

師:“這個小動物是誰?(胖胖豬)它怎么了?(感冒了)對,這個故事的名字就叫《胖胖豬感冒了》。”

(2)回憶故事內容。

師:“胖胖豬感冒了,是個病人,如果你生病了,你是想一個人孤零零的在家,還是想你的好朋友來看你,陪陪你呢?”

師:“是誰來看望胖胖豬呢?他們為胖胖豬做了什么事?”(幼兒自由講述聽到的內容)

4.師幼一起觀察圖片,完整講述故事。

師:“現在所有的小動物都來到了胖胖豬的家里,小松鼠給胖胖豬打掃家里,小鳥唱歌給胖胖豬聽,讓它開心,蝴蝶和它的朋友們來跳舞給胖胖豬看,讓它的臉上有笑容,那我們小朋友想不想為胖胖豬做點事呢?那我們現在就把《胖胖豬感冒了》這個故事講給它聽,讓它知道是誰在關心它好嗎?”

5.經驗遷移,引出話題“怎樣關心生病的朋友或者家人?”

師:“在胖胖豬感冒的時候,他的好朋友們都來幫助了他,我們小朋友也給胖胖豬講了故事,也是在關心它,相信在這些好朋友的幫助下,胖胖豬的病一定會好起來的。”

師:“你生過病嗎?生病了有什么感覺?”

師:你生病的時候,你的家人、好朋友是怎么關心你的?如果你有一個朋友或者親人生病了,你會怎么做呢?為什么?(先討論,后講述)

6.結合故事以及幼兒的談話,教師總結怎樣關心生病的朋友與親人。

小結:在家人、朋友生病的時候,我們要做一些小朋友可以做到的事,比如給他唱首歌,畫幅畫給他看,陪他做游戲、玩玩具,端一杯溫水給病人,這些都會讓人的心情好起來,心情好了,病也就會好的很快啦!

七、游戲“看病人”。

師:“現在我們要一起玩個游戲啦,這個游戲的名字就叫‘看病人’,有幾個小朋友躺在床上蓋著被子,就是‘病人’,在前面的桌上,我們有假的鮮花、水果、各種好看的圖書、各種好玩的玩具,還有溫水,如果這個時候你來看病人了,你會去拿什么東西給他,是給完就走,還是在那里陪陪他,都由你們自己選擇,好嗎?”

八、結束語。

師:“通過這個《胖胖豬感冒了》的故事,還有這個游戲,那你們知道如果朋友家人生病了,我們要給他們什么?(關心)是的,我們要給他們關心、陪伴,給他們帶去快樂,這樣如果下次自己不小心生病了,別人也不會不管你,他們同樣會給你關心、陪伴,給你們帶去快樂,當然啦,還是自己小心一點,盡量不要生病哦!”

第四篇:幼兒園中班語言優質課教案《胖胖豬感冒了》及教學反思

《中班語言優質課教案《胖胖豬感冒了》含反思》這是優秀的中班語言教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

【活動目標】

1、欣賞故事,熟悉故事中的角色關系,理解朋友間要相互關心的內容。

2、通過傾聽故事以及交流活動,清楚地表達自己的理解和體會。

3、體驗同伴間互相關心,互相幫助的積極情感。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

【活動準備】

幼兒用書《胖胖豬感冒了》。

【活動過程】

一、教師出示封面,引起幼兒聽故事的興趣。

師:這是誰呀?對,是小豬,他叫胖胖豬。(跟胖胖豬打招呼)你們看,胖胖豬怎么啦?你是怎么知道的?(引導幼兒觀察圖片)

師:胖胖豬感冒了,他心里怎么樣啊?

二、師幼邊觀察圖片變講述故事,幫助幼兒初步熟悉故事內容。

1、胖胖豬感冒了,他心里很難過。這時,看看這時誰來了?(小松鼠豆豆)小松鼠豆豆來到了胖胖豬的家,他看到什么?他會怎么做呢?小松鼠豆豆幫助胖胖豬的家整理得干干凈凈,胖胖豬心里覺得怎么樣?

2、看看誰又來了?(小鳥菲菲)小鳥菲菲會怎么幫助胖胖豬呢?胖胖豬聽到了朋友送來的美妙的歌聲,他心里會怎么樣呢?

3、還有誰回來找胖胖豬玩呢?原來是蝴蝶麗麗和他的好朋友們。(快思 www.tmdps.cn)他們會怎么幫助胖胖豬呢?我們一起來看。

三、介紹故事名字,回憶故事內容。

1、介紹故事的名字。

2、回憶故事內容:是誰生病了,是誰來看望胖胖豬呢?他們為胖胖豬做了什么事?(幼兒自由講述聽到的內容)

四、師幼一起觀察圖片,完整講述故事。

五、經驗遷移,引出話題“怎樣關心生病的朋友或者家人?”

師:在胖胖豬感冒的時候,他的好朋友們都來幫助了他。相信在這些好朋友的幫助下,胖胖豬的病一定會好起來的。

師:你生過病嗎?生病了有什么感覺?

師:你生病的時候,你的家人、好朋友是怎么關心你的?如果你有一個朋友或者親人生病了,你會怎么做呢?為什么?(先討論,后講述)

六、結合故事以及幼兒的談話,教師總結怎樣關心生病的朋友與親人。

教學反思:

在活動中,孩子們參與活動的積極性特別高,因為這是他們感興趣的問題,只是個別孩子對這方面的知識欠缺,但是在活動中,他們能充分調動自己的各種感官來參與活動,我個人認為,這節課還是成功的。

中班語言優質課教案《胖胖豬感冒了》含反思這篇文章共2768字。

第五篇:幼兒園中班健康故事教案《胖胖豬感冒了》及教學反思

中班健康故事教案《胖胖豬感冒了》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒了解一些防治感冒的方法,回憶感冒時的痛苦癥狀,了解感冒是人體的正常反應,學習正確擦鼻涕,快來看看幼兒園中班健康故事《胖胖豬感冒了》含反思教案吧。

活動目標:

1.回憶感冒時的痛苦癥狀,了解感冒是人體的正常反應。

2.了解一些防治感冒的方法。

3.學習正確擦鼻涕。

4.初步養成良好的衛生習慣。

5.了解多運動對身體有好處。

活動準備:

1.幼兒能說出感冒時的感受。

2.胖胖豬木偶,餐巾紙。

活動過程:

一、回憶有關經驗

1.出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問:他們怎么了?

2.引導幼兒回憶自己感冒時的感受:你感冒過嗎?感冒時會有哪些不舒服的感覺?

3.幫助幼兒梳理經驗:感冒后會咳嗽、流鼻涕、發熱,人感到很不舒服。

二、了解一些防治感冒的方法

1.傾聽故事,熟悉故事內容。

①感冒了怎么辦?讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。

②胖胖豬感冒后是什么樣子的?

2.再次傾聽故事,了解防治感冒的方法。

①朋友們是怎樣幫助胖胖豬趕快好起來的?

②胖胖豬在朋友的幫助下怎樣了?

③我們應該怎樣預防和治療感冒?

三、學習正確擦鼻涕的方法

①請個別幼兒示范感冒時擦鼻涕的方法。

②指導幼兒正確擦鼻涕,教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶里。

延伸活動:

引導幼兒將預防和治療感冒的方法畫下來,制作成宣傳畫,展示在活動室墻面上。

教學反思:

活動開始時,教師引導幼兒回憶已有經驗,幼兒對感冒時的痛苦癥狀記憶猶新:流鼻涕,咳嗽,臉紅,心跳加快,去醫院打針和吃藥。接著,教師通過故事讓幼兒了解治療感冒的方法,滲透相互關心、相互幫助的積極情感,有利于幼兒在生活中遷移相關經驗。最后,教師通過小組活動讓幼兒學習正確的擦鼻涕方法,使幼兒獲得了一些衛生知識和技能。

附:

胖胖豬感冒了

胖胖豬感冒了,鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。

松鼠豆豆來找胖胖豬玩。看見胖胖豬感冒了,家里灰蒙蒙、亂糟糟的,豆豆心里很難受。<教案來.自:星星教案網>它急忙揮起大尾巴撣落桌上的灰塵。看見干干凈凈的家,胖胖豬的心里舒服了一些。

小鳥菲菲來找胖胖豬玩。看見胖胖豬感冒了,家里的空氣很不新鮮,菲菲心里很難受。它急忙幫胖胖豬把窗戶打開通風。呼吸著新鮮空氣,胖胖豬的心里舒服了一些。

小羊麗麗來找胖胖豬玩。看見胖胖豬感冒了,嘴唇干干的,麗麗心里很難受。它急忙幫胖胖豬端來一杯水,讓胖胖豬趕快多喝水。喝完水的胖胖豬心里舒服了一些。

小兔佳佳聽說胖胖豬感冒了,急忙請來了貓醫生。貓醫生提著藥箱來到胖胖豬家,給胖胖豬吃了藥,胖胖豬覺得舒服多了。

這時,朋友們給胖胖豬送來了美麗的鮮花。胖胖豬伸長脖子朝窗外一看,啊,它看到了一張張熟悉的笑臉!胖胖豬笑了,現在它覺得更舒服了!

本文擴展閱讀:百姓所說的感冒是指“普通感冒”,又稱“傷風”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病,多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。

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