第一篇：新學期開學常規教育主題班會課教案四2班

教學常規安全教育教案

河東小學 康艷飛

一、教學目標 : 1.使學生在校園內外的安全學習。

2.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

二、教學重點：

學生投入本學期的教育教學當中，教育學生能自覺遵守學校的各項常規，注意校內外安全。

三、教學環節

（一）談話引入：

（二）在回憶的愉快氣氛中，引導學生將注意力集中到新學期的學習上來，以及怎樣才能遵守學校的各項常規。

（三）小學生怎樣注意好校內外安全，再次學習《小學生守則》。

（四）遵守秩序對我們的學習、安全是非常重要的，所以從開學第一天，我們就要努力做到遵規范、守秩序，做一個講文明、講禮貌、講衛生的“三講”好學生。

1.組織班委會，制定本班日常行為規范。2.說一說，議一議

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

3.結合本班實際，表揚上學期能遵守紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4.小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

5.課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（1）學生情景表演

①幾個同學擠入教室 ②幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（2）討論：剛才的表演中，他們做得對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為（3）關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。

（4）關于校園安全（課間玩耍要遵守秩序，比如我們袁伊在走路時匆匆忙忙的，把張佳豪的撞倒了，導致張佳豪流鼻血;上廁所大小便要入池等）。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受，或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？（5）像這種情況，我們班發生過嗎？

A 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

B 在教室里互相追趕。

C、課間在校園內拉圈跑，不小心將同學絆倒在地。

（6）小組自由討論：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

（1）早晨、中午按時上學，不要提前到校，在校門口或教室門口逗留、玩耍、打鬧。

（2）清理衛生時，注意正確使用衛生工具，不要拿工具玩、鬧。（3）課間活動時要有秩序，不能樓道內或在教室內用跳繩、毽子打鬧。（4）上下樓梯、如廁，排隊有序，不喧嘩、不擁擠。

（5）上操、放學路隊，集體帶隊，整齊安靜，不碰不擠，不說不笑。（6）不能在前院踢足球和打籃球。案例1：孩子流鼻血事件

天氣干燥，加上喝水少、上火、摳鼻子、碰撞等，孩子感到不適時就會挖鼻子而導致流鼻血。

我們班張佳豪同學在課間喜歡挖鼻孔，經常會出現流鼻血的現象。課間和同學們玩耍時，如果不小心被其他同學撞到就會流鼻血。我們班張佳豪同學在上操期間不小心和另一個同學撞一起了，結果就留鼻血。老師趕緊讓他坐在椅子上，用毛巾將鼻孔內血液擦干凈，并將拇指和食指捏住鼻頭壓迫止血，然后洗干凈，同時讓張佳豪張口呼吸，鼻血終于止住了。教育他以后要保護鼻孔，不要用手再挖。還要多喝水，避免鼻子干燥，多吃水果和蔬菜哦，增加維生素。

第二篇：新學期開學常規教育主題班會課教案

新學期開學常規教育主題班會課教案

六年級（1）班

一、班會目標 : 1.在學生對寒假生活的愉快回憶中，做好新學期開學的學生收心工作。2.新學期伊始學生校園內外的安生工作。

3.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。4.結合本班的實際，提出新學期要求。

二、班會重點：

學生收心投入新學期的學期當中，教育學生能自覺遵守學校的各項常規，注意校內外安全。

三、班會過程

（一）談話引入：同學們，寒假過去了，我們又長大一歲了。對上學的基本要求應該有更加深刻的了解。這堂班會課，我們首先來回憶一下假期里讓你最愉快的事。

（二）在回憶的愉快氣氛中，引導學生將注意力集中到新學期的學習上來，以及怎樣才能遵守學校的各項常規。

（三）小學生怎樣注意好校內外安全，再次學習《南關學校四十“不”》、《師生交通安全應知應會12條》。

（四）遵守秩序對我們的學習、安全是非常重要的，所以從開學第一天，我們就要努力做到遵規范、守秩序，做一個講文明、講禮貌、講衛生的“三講”好學生。

1.組建班委會，制定本班日常行為規范。

2.說一說，議一議

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）3.結合本班實際，表揚上學期能遵守紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

4.小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

5.課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。（1）學生情景表演

①幾個同學擠入教室 ②幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（2）討論：剛才的表演中，他們做得對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為（3）關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。

（4）關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受，或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？（5）像這種情況，我們班發生過嗎？

A 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B 在教室里互相追趕。

（6）小組自由討論：在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？

（1）早晨、中午按時上學，不要提前到校，在校門口或教室門口逗留、玩耍、打鬧。

（2）清理衛生時，注意正確使用衛生工具，不要拿工具玩、鬧。（3）課間活動時要有秩序，不能樓道內或在教室內用跳繩、毽子打鬧。（4）上下樓梯、如廁，排隊有序，不喧嘩、不擁擠。

（5）上操、放學路隊，集體帶隊，整齊安靜，不碰不擠，不說不笑。

第三篇：新學期開學常規教育班會課教案

新學期開學常規教育班會課教案

三年級二班 程肇華

一、班會目標 : 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。

結合本班的實際，提出新學期要求。

二、班會重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規，注意校內外安全。

三、班會過程

（一）談話引入：同學們，寒假過去了，我們又長大一歲了。對上學的基本要求應該有更加深刻的了解的了解。這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規，注意好校內外安全。

（二）師生共同學習二實小文明班級、單項獎、校園之星的評選標準。

（三）遵守秩序對我們的學習、安全是非常重要的，所以從開學第一天，我們就要努力做到遵規范、守秩序。1.看圖，說一說，議一議

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）

（2）上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）

（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）

2.結合本班實際，表揚上學期能遵守紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

3.小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

4.課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（1）表演 ① 幾個同學擠入教室

② 幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（2）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為(3)關于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的? Ａ、上下樓梯時，靠右側行走。

Ｂ、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。Ｃ、玩上下樓梯游戲。

(4)關于校園安全（例舉一些文明和不文明的現象）。

請同學們談談自己在學校關于安全文明的感受。或者說一說自己因為一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

像這種情況，我們班發生過嗎？

A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。

在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（小組自由討論）

請小組代表發言吧！請老師為我們做個強調吧！

（1）早晨、中午按時上學，不要提前到校，在校門口或教室門口逗留、玩耍、打鬧。

（2）清理衛生時，注意正確使用衛生工具，不要拿工具玩、鬧。

（3）課間活動時要有秩序，不能用跳繩、毽子打鬧。

（4）上下樓梯、如廁，排隊有序，不喧嘩、不擁擠。如廁時，不得橫穿新操場。

（5）上操、放學，集體帶隊，整齊安靜，不碰不擠，不說不笑(四)重新宣布上學期第二次民主選舉班干部名單，并強調班委分工。(五)重新劃分小組，選出小組長

(六)重審班級日常行為檢查量化表，小組討論后進行再次修改。(七)老師提出新學期要求后，各小組制定小組奮斗目標，班委制定班級奮斗目標。

第四篇：二年級2班開學班級常規教育主題班會課

二年級2班開學班級常規教育主題班會課

一、教學目標: 1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。2 結合學校以及班的實際，提出各項要求。

3、規范學生各項紀律。

二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

三、教學過程

（一）談話引入：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。

（二）看圖，說一說，議一議 上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）2 上課可以隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）４復習時，我們該注意些什么？

（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）引入：

課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）表演

① 幾個同學擠入教室 ② 幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為

（八）結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求： 1 教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4 玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

（九）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

（十）總結：

通過這堂課的學習，老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來 下周工作要點：

1、為了盡快讓孩子把心收回來，重點加強孩子的常規教育。

2、進一步加強常規教育，教育學生認真遵守學校的各種規章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。3、教育學生在注意班級衛生、到校后開窗通風，同時要注意個人衛生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發長了及時理??

通過教育，收到很好的效果。

小學二年級安全教育主題班會記錄

一、活動目標

1、通過本次隊會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

2、初步加強學生對一些“自護”知識的理解和運用，培養學生各方面的能力。

3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養學生注意安全的意識。

二、活動形式：小品、比賽、問答、游戲等。

三、隊會內容：

（男、女主持人上場）

主持人（合）同學們，下午好！攔河中心小學2.2班“時時處處安全記心中”主題班會現在開始。

男：我們是21世紀的小主人、是祖國的未來、民族的希望。

女：我們愛學習、講文明，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。男：我們要做安全的小主人。

女：交通安全我知道，過馬路，靠右行，十字路口停一停，一看二停三通過。男：在學校里，下課了，什么不能干？

女：不打球，不追趕，不打鬧，不趴欄桿，不攀墻。男：哪些東西不準帶進校門？ 女：易燃物，小刀木棒不能帶。

男女：我們不但能做安全的小主人，還能自救自護呢！男：下面進行知識問答。（都可以參與）

男：在跑步中，一位同學不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢？ 女：（動作表示）先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎 男：鼻子出血，怎么及時處理？ 女：（動作表示）患者頭部保持直立位，頭低可引起頭部充血，頭后仰可使血液流入咽部，用手指緊捏兩側鼻翼，即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位，如果只捏住前鼻孔，止血無效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，應吐出，指壓時間一般為5—10分鐘。如果是鼻腔后部出血，一般出血較兇猛，患者在家無法進行處理。應立即到醫院止血。

男：如果你不小心燙傷了手??

女：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。重度的報告大人，送醫院。

男：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發生中暑怎么? 女：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。男：回到家中，亮亮發現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

女：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。

男：早晨跑步時，小林因為天氣冷所以兩手放口袋里跑，對嗎？為什么？ 女：（動作表示）不對。這樣很容易摔跤。

男：下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？ 女：是不對的。一不小心，會撞上別人。

男；如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？ 女：因該是逆風跑。

男：如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？

女：鍋蓋。鍋里沒有空氣就滅火了。

男：剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么？ 女：吃飽肚子，不能游泳。

男女：同學們，交通安全記心中，自救自護更重要，更重要！

四、輔導員致詞

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；祝所有的孩子們天天快樂，日日平安。

小學二年級(2)班文明禮儀主題班會

《做文明的我》

主題確定: 讓學生在生活中講文明,懂禮貌是學生將康成長的需要,也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容,本次班會旨在針 學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語,文明行為的教育,體會學習禮儀,使學生明禮儀,做文明的我.活動準備:1,學習《小學生行為規范〉2,收集講文明,懂禮貌的詩歌3,對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查,了解學生的現狀進行分項教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)3,明確主持人4,準備文明競猜題

一,開場白主持人:1,A:我國素有:“禮儀之邦”的美譽,謙遜禮貌用語,一直是我國人民的日常生活的習慣用語。我們從小應該講文明,講禮貌,弘揚奧運精神,做最好的我

.2,B:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園.攔河小學二年級二班,“做文明的我”主題班會現在開始!(掌聲)二,現在大家都看見了,我們一共分成了3個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優勝!大家準備好了嗎(生:準備好了!)校園文明用語 家庭文明用語 社會中文明用語

A:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養與文明程度,俗話說得好:文明一句三冬暖,惡語傷人六月寒.讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人.(二)問答

B:接下來是問答的環節,每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分――20分.現在我們開始了: 一組的同學請仔細聽題,不要漏掉了一個環節.請2組做準備.1, 聽好了:你是領導早讀的同學,每天總會早早的來到學校.今天,你也像往常一樣來到教室,發現老師還沒來,可是,居然有2個同學在過道上追逐打鬧.看到這一切,你應該怎么說,怎么做呢(勸架,禮貌用語等)(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明健康地文體活動.)2,今天早晨,你起床時,發現頭痛極了,嗓子也十分干啞.媽媽摸摸你的頭,發現你發高燒了,必須到醫院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢(問好,禮貌用語,請假時間等)(按時到校,作好課前準備.有事或生病時,一定要記住事先請假.)3,楊老師在上課時發現,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曾老師的,她正在辦公室里改作業.于是楊老師請你去借,你來到了辦公室門口,該怎么說,怎么做呢(報告,借的原因,禮貌用語,離開說再見等)(進老師辦公室,喊報告或輕聲敲門,經允許后再進入;離開時說“再見”)4,今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書.可是你剛走進書店大門――哇!書店一共有4層,真大呀,該怎么辦才好呢

(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)(請求別人幫助時,要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)5,今天課間,你發現在你后排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還.小剛其實平時和你關系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談談.你該分別對他們說些什么呢

(語氣誠懇,態度溫和,禮貌用語)(對人有禮,團結同學,也要關心同學.能分辨是非,對于班上出現的不良現象要敢于制止.)師宣布積分,鼓勵大家再接再厲.三,表演唱

每組扮演一種角色,先全組一起練習,然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊.(師打分,最后全班都要齊讀.)1,小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請.尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.2,小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵.3,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.4,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到.四,宣布最后得分,送給獎品.班主任講話: 孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認的 “文明之邦”,“禮儀之邦”的國家,是一直奉行“忠,孝,仁,義,理,智,信”等社會公德的國家.到了現代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人.在我們的班集體里,也有不少文明小標兵,小衛士.可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印,腳印.作為一名合格的小學生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢

就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!五,主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人.讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,做文明的我.“做文明的我”主題班會現在結束.小學二年級班級目標、公約 班級目標：

個個爭當先進，人人爭創“五星”，每天都有進步。

班級公約：

一、按時上學不遲到，出操整隊快靜齊。

二、堅持佩帶紅領巾，尊敬師長要懂禮。

三、午后安靜早讀好，珍惜時間很重要。

四、課前準備要充分，學習用品需備齊。

五、課間活動講文明，追逐打鬧要杜絕。

六、課堂紀律要遵守，踴躍發言勤動腦。

七、按時獨立做作業，訂正錯誤及時交。

八、堅持鍛煉很重要，自覺認真做兩操。

九、個人衛生要講究，環境整潔要記牢。

十、愛護公物要做到，集體榮譽維護好。

二年級“讀好書，樂趣多”主題班會

活動目的：

1、通過各種方式檢查學生課內課余的讀書效果，激發學生廣泛閱讀的興趣。

2、以小品的形式引導學生去選擇適合自己閱讀的書籍。活動準備：

活動過程中需要的道具、頭飾、錄音機、錄音帶等。活動時間: 一課時 活動過程: 主持人：同學們，你們背著書包上學的時候心情舒暢嗎？那就讓我們一起唱唱“開學嘍”這首歌，表達咱們喜悅的心情吧。全班齊唱歌曲“開學嘍”。

主持人：在學校里，我們在老師的指導下學習知識，增長見識，體會到了許許多多讀書學習的樂趣，所以，今天我們在班里舉行“讀好書，樂趣多”的主題班會活動。讓我們一起高喊活動的主題。

主持人：同學的聲音真響亮，那你能把在學習中感受到的樂趣跟大家交流一下嗎？（我學了《筍芽兒》這篇課文，知道了竹子的生長過程，還跟幾個同學合作編成了課本劇，我們給大家演一演吧。）

主持人：好，咱們一起來觀看課本劇表演《筍芽兒》。主持人：誰也來談談自己感受到的樂趣？

（上學期我們學了一首拍手歌，我覺得很有趣，就和曉臻也編了一首，我們倆說給大家聽。）

主持人：好。請聽拍手歌。

（我和思芳也編了一首拍手歌，內容跟菲菲她們的不一樣，我們也給大家說說吧。）主持人：這兩首拍手歌都非常有趣，課后咱們再請她們來教教我們，好嗎？

我知道同學平時挺喜歡猜謎語，玩腦筋急轉彎的，今天我來出幾個謎語考考你們，敢接受挑戰嗎？

（猜謎語、腦筋急轉彎。）

主持人：同學的腦子可真靈活，這些題目都難不倒你們。不過，老師有新招數來考你們，這新招數就叫“古詩我說你猜還要背。請老師出題”（梅花、九月九日憶山東兄弟王維、七步詩曹植、敕勒歌、贈汪倫李白、草白居易、憫農李紳、小池楊萬里、村居高鼎）

主持人：同學們不僅頭腦靈活，記憶力也挺好的。不知道大家還記不記得一年級學過的“弟子規”？咱們背背“總敘和入則孝”部分吧。（集體背誦）

主持人：你覺得背誦弟子規對你有什么幫助嗎？（同學談感受）

主持人：從“弟子規”中我們確實體會到很多為人處世應該注意的事情，課后同學可以去背誦其他部分的內容。下面我們來欣賞一個潮語小品“逛書店”。（小品表演：逛書店）

主持人：下面請楊老師講話，大家歡迎。（老師講話）（全班表演唱“讀書郎”）

主持人：同學們，我們的主題班會“讀好書，樂趣多”到這里就結束了，讓我們在以后的日子里多讀好書，繼續感受讀書的樂趣吧！

第五篇：四2班秋冬季預防傳染病班會課教案

城廂區第一實驗小學2017-2018學年上學期 四（2）班預防秋冬季傳染病班會課教案

班會目標：

1、通過本次學習，為學生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障。

2、使學生知道養成良好的衛生習慣在預防疾病中的重要性，并養成良好的衛生習慣。

活動準備：多媒體課件

活動過程：

一、談話導入

秋冬季節，是呼吸道傳染病的高發季節，由于天氣多變，時暖時寒，氣候仍然寒冷、干燥，特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病，同時隨著氣溫轉暖，手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時不注意鍛煉，再加上室內空氣不流通，很容易發生呼吸道傳染性疾病的流行。

二、提問學生秋冬季常會生一些什么病？（學生自由回答）

三、介紹常見的傳染病以及特點

1、流行性感冒

2、急性出血性結膜炎

3、流行性腦脊髓膜炎

4、流行性腮腺炎

5、麻疹

6、猩紅熱

7、手足口病

四、傳播途徑

1.空氣、飛沫、塵埃

—— 以呼吸道為進入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等

2.水、食物、蒼蠅

—— 以腸道為進入門戶的傳染病，如菌痢、傷寒等

3.手、用具、玩具

—— 又稱日常生活接觸傳播，如手足口病

4.蟲媒 傳播

—— 蚊子、跳蚤等，如乙腦等 5.血液/體液/血制品

—— 見于乙肝、艾滋病等

6.土壤

—— 被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑

五、討論：我們應該怎樣更有效的預防疾病的產生？采取哪些措施？

1、把好“病從口入關”，做好“三管一滅”，加強自身防護：管好飲食不吃腐敗變質的食物；不吃蒼蠅叮爬過的食物；不暴飲暴食；飯前便后洗手；隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蠅；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產品。從事餐飲業、保姆等工作的人員應定期體檢。

2、在采購食品時，應選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產品不要購買。

管好水源自來水要按規定消毒；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內外環境衛生，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅、蟑螂、老鼠。

加強個人防護了解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養可增強體力；保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病。

感染腸道傳染病應立即上醫院就診，不要胡亂用藥，特別是不能自行使用抗菌素進行不規范治療。防止耐藥性的產生，某些腸道傳染病抗生素的不當使用，甚至可導致生命危險。

3、教兒歌：

預防疾病15字訣：“洗凈手、喝開水、吃熟食、常通風、曬衣被” 自主預防傳染病兒歌

4、掌握七步洗手法。

5、按時、及時接種疫苗。

六、怎樣保持教室的清潔衛生?（學生自由發言）

(1)每天掃地(2)常擦桌椅和門窗(3)不亂扔紙屑果皮

(4)不隨地吐痰

(5)桌椅擺放整齊

(6)注意通風換氣

（7）加強鍛煉身體

七、教師小結。