第一篇：高一(8)《清明節》主題班會教案

高一（8）班《清明節》主題班會教案

一、教學目標

1，了解清明節的來歷，知道清明節的習俗，樂于參與清明節的活。2，初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩。3，敬仰、懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

4,，通過清明節的主題教育，讓學生了解清明節是中國的一個傳統節日，也讓學生知道清明節的由來與習俗。學生通過學習和朗誦有關清明節的詩歌，緬懷革命先烈，傳承中華傳統文化，深知自己現在的幸福生活是來之不易的。

二、活動時間 4月3日

三、活動地點：高一（8）班教室

四、活動過程：

（一）通過上網等查找資料，了解清明節的由來：（全體班委共同參與，由主持人徐沖介紹）我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節重要，因為清明及寒食節的日期接近，民間漸漸將兩者的習俗融合，到了隋唐年間（581至907年），清明節和寒食節便漸漸融合為同一個節日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節。寒食節——寒食即禁火，只能吃冷或預先煮好的食物。相傳這個習俗起源于春秋時代，當時晉國有人欲害死大公子重耳，忠臣介之推（又名介子推）便護送重耳逃亡，甚至在饑寒交迫之際，割下自己的肉給重耳吃，希望日后他安然回國，當上國君，并勤政愛民。十多年后，重耳終于回國當上了國君，即春秋五霸之一的晉文公，并逐一犒賞流亡期間曾協助他的人，卻忘了介之推，他經旁人提醒，才趕忙差人請介之推前來領賞。可是，介之推和母親到深山隱居。晉文公與臣子在山中遍尋不獲，有人提議放火燒山，介之推是孝子，一定會救母親出來?？墒牵蠡馃巳杖?，仍不見介之推?；鹣绾螅藗冊谝豢昧鴺湎掳l現介之推背著母親的尸體。晉文公非常傷心和懊悔，將二人安葬在柳樹下。晉文公將放火燒山的一天，定為寒食節，規定人民禁止用火，寒食一天，以紀念介之推的忠誠。第二年，晉文公與群臣素服登山祭奠介之推，他們發現安葬介之推的老柳樹死而復活，晉文公上前折了柳枝，圍成圈兒戴在頭上，并將楊柳掛在門外以示紀念，逐漸演變成今天的清明節習俗。在春光明媚、桃紅柳綠的三四月間，中國傳統習俗中最重視的其一節日就是清明節了。清明節就是現在的民族掃墓節。本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將拜拜掃墓的日子定為寒食節。寒食節正確的日子是在冬至后一百零五天，約在清明前后，因此便將清明與寒食合并為一了！

（二）了解清明節的習俗：（由注冊人徐沖介紹）清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、插柳植樹、放風箏、蕩秋千、拔河等一系列風俗體育活動。踏青，又叫探春、尋春、郊游。其含義，就是腳踏青草，在郊野游玩，觀賞春色。清明前后正是踏青的好時光，所以成為清明節俗的一項重要內容。古時婦女平日不能隨便出游，清明掃墓是難得的踏青的機會，故婦女們在清明節比男人玩得更開心，民間有“女人的清明男人的年”之說。

插柳。清明節是楊柳發芽抽綠的時間，民間有折柳、戴柳、插柳的習俗。人們踏青時順手折下幾枝柳條，可拿在手中把玩，也可編成帽子戴在頭上，也可帶回家插在門楣、屋檐上。諺語有“清明不戴柳，紅顏成皓首”“清明不戴柳，死后變黃狗”的說法，說明清明折柳在舊時是很普遍的習俗。據說柳枝具有辟邪的功用，那么插柳戴柳不僅是時尚的裝飾，而且有祈福辟邪之效了。清明插柳也可能跟過去寒食節以柳枝乞取新火的的習俗有關。今天看來，隨意折取柳枝是對樹木的一種損害，是不宜提倡的。

放風箏。清明放風箏是普遍流行的習俗。清人潘榮陛所著《帝京歲時紀勝》記載：“清明掃墓，傾城男女，紛出四郊，提酌挈盒，輪轂相望。各攜紙鳶線軸，祭掃畢，即于墳前施放較勝。”古人還認為清明的風很適合放風箏?！肚寮武洝分姓f：“春之風自下而上，紙鳶因之而起，故有‘清明放斷鷂’之諺?！痹诠湃四抢?，放風箏不但是一種游藝活動，而且是一種巫術行為：他們認為放風箏可以放走自己的穢氣。所以很多人在清明節放風箏時，將自己知道的所有災病都寫在紙鳶上，等風箏放高時，就剪斷風箏線，讓紙鳶隨風飄逝，象征著自己的疾病、穢氣都讓風箏帶走了

（三）朗誦有關清明節的詩句：（由班委代表胡孔輝來朗讀）唐代杜牧的《清明》詩：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！?由班委代表王翱介紹：南宋吳惟信《蘇堤清明即事》，則寫出了當時作為南宋都城杭州的清明游樂之景：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！眱A城而出尋春游樂，笙歌處處，楊柳依依，鶯啼聲脆，梨花風起。這是何等美好的清明景致啊。至今杭州仍有“柳浪聞鶯”一景，即是從這首詩中化出。由班子張夢媛介紹：溫庭筠《清明日》：“清娥畫扇中，青樹玉金紅。出犯繁花露，歸穿弱柳風。”他寫的不是一般人，而是常年禁閉在后宮的宮女們，在清明節也得到了放松，在大自然的美麗景色中穿梭似的玩耍，一會兒碰下了花上的露珠，一會兒在柔弱的柳枝中穿行，真的是人在畫圖中一樣。由班委代表范輝輝介紹：宋代王禹稱的《清明》詩則寫出了一個窮書生的困苦生活：“無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈?！边@就是貧窮的讀書人過的清明節。

（四）開展“清明節小報”展評活動：

1、每位學生拿出事先已完成的一份“清明節小報”。

2、各小隊在隊長的組織下推選1——2份優秀小報參加展評活動。

3、各小隊討論后選派代表參加評選活動，推選出優勝小報和優秀小報

五、活動總結：

本次高一（8）班清明節慶祝活動圓滿成功，在活動中，同學們通過動畫錄像了解了清明節的來歷及清明節的習俗。在看完錄像我們還向同學進行了提問，進一步鞏固大家對清明節的了解。在采取錄像時，我們收集的是青年版的錄像，這樣更直觀了解清明節。在看完錄像之后，我們下一環節是讓同學們分享帶來的青餅，青餅也是清明節的一道食品。在這一環節上我們主要讓大家品嘗出青餅與其他餅的不同之處，而且在大家認真品嘗完之后，主持人還請同學進行了提問：“你吃到的青餅是什么味道的？”。有些同學便回答到：“我的青餅里面有芝麻餡、紅糖”等。通過這樣的活動我們大家的知識經驗也得到了提升，同時，也符合了我們高一（8）班組舉行此次活動的目的。在活動中，我們的同學顯得更加的認真。王翱同學認真捕捉同學有意義的鏡頭，范輝輝，胡孔輝在場內維持秩序。

六、小結

整個活動顯得更加有序，在這樣活動中我們大家也得到了很多經驗，更有助于今后活動的開展。希望通過本次主題班會活動，弘揚中華傳統優秀文化，讓學生學習英雄先烈的革命精神，傳承中華文化的優秀品質，做一名有民族自豪感和責任感的好學生。

七、反思

清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業基礎的真正內涵，能激發人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現人類生生不息、繁衍永續的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認識，讓每個生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡?？傊?，面對先人的照片或墓碑，表達濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。

第二篇：清明節主題班會教案

我們的節日——清明節

活動目標：

1．知道清明節的來歷以及一些習俗。

2．通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動準備：

1．詩朗誦、革命歌曲等

2．清明節來歷和風俗等資料

活動過程：

主持人：今天我們班會的主題是“清明緬懷先烈”。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節，就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》。

1．請聽第一小組詩朗誦——《清明》

到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。

2．張茵子給大家帶來了清明節的資料介紹。

主持人：謝謝為我們做的介紹，現在，我又多了解了一些關于清明節的知識了。

3、下面請聽黃承乾給大家講故事。

主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。

4、第三組的同學還給大家帶來了詩歌朗誦《英雄贊歌》。

主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。先烈的愛國精神更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

主持人宣布，《我們的節日——清明節》主題班會到此結束。

清明節的習俗：

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火．掃墓，還有踏青．蕩秋千．蹴鞠．打馬球．插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

詩歌朗誦《英 雄 贊 歌》 ：

鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑我們心如潮涌

面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記力戰頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著勇往直前，戰斗不息……

是你們使天空變得晴朗高遠

是你們使大地變得瑰麗斑斕

是你們使陽光變得燦爛輝煌

是你們使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮，多么激昂……

第三篇：清明節主題班會教案

我們的節日——清明節

4（2）班主題班會

活動目標：

1．知道清明節的來歷以及一些習俗。

2．通過教育，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動準備：

1．詩朗誦、革命歌曲等

2．清明節來歷和風俗等資料

活動過程：

主持人：今天我們班會的主題是“清明緬懷先烈”。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節，就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》。

一．請聽第一小組詩朗誦——《清明》

到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。

二．王雨涵給大家帶來了清明節的資料。清明節的習俗：

為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火．掃墓，還有踏青．蕩秋千．蹴鞠．打馬球．插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。

主持人：謝謝為我們做的介紹，現在，我又多了解了一些關于清明節的知識了。

三、下面請聽江恩珺給大家講故事。

主持人：自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。

四、第三組的同學還給大家帶來了詩歌朗誦《英雄贊歌》。

詩歌朗誦《英 雄 贊 歌》 ：

鮮花

象燦爛的火把燃燒在眼前??

五星紅旗

象熊熊的烈焰映紅了蒼穹??

面對莊嚴的墓碑

我們心如潮涌

面對先烈的英靈

我們熱淚盈眶??

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰斗的濃濃硝煙??

永遠不會忘記

身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記

力戰頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著

勇往直前，戰斗不息??

是你們

使天空變得晴朗高遠

是你們

使大地變得瑰麗斑斕

是你們

使陽光變得燦爛輝煌

是你們

使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起

鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈

鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌

是多么的嘹亮，多么激昂??

五、主持人：先烈們的故事，我們記在心里，我知道，我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。先烈的愛國精神更應在我們身上延續。讓我們繼承先烈的遺志，為祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

六、主持人宣布，《我們的節日——清明節》主題班會到此結束。

第四篇：清明節主題班會教案

清明節主題班會教案

教學目標：

1.通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實的了解。

2.通講故事知道我們今天的幸福生活來之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3.通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

教學過程：

師：今天，我們在這里舉行“清明節”主題班會。希望同學們能夠在班會中有所收獲，也預祝你們的班會獲得成功！

一、了解清明節

1.到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。

2.清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。

二、學會去愛

1.故事 《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2.錄象片段：解放戰爭

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

我們今天的幸福生活是無數先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們為我們民族的解放，共產主義理想的實現不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

3.詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。

三、祭掃烈士墓

自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

四、班會效果

通過本次班會，同學們對清明節有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

第五篇：清明節主題班會教案

“清明節”主題班會 緬懷革命先烈，感恩幸福生活

一、活動目的：

（一）通過班會，使學生了解我國的傳統節日——清明節的來歷和習俗，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。

（二）通過英雄故事，培養學生尊重烈士的情感，教育學生學習烈士舍己為人、不爭功名的精神。

（三）知道我們今天的幸福生活來之不易, 學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會，二、活動準備：

向爸爸媽媽了解關于清明節的知識。

三、活動過程：

（一）興趣導入：

1.有誰知道清明節是什么時間？指生回答。

2.師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。板書：緬懷革命先烈，感恩幸福生活

（二）簡介清明節的來歷：

師：在兩千多年以前的春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他在外的隨從介子推不惜從大腿上割下一塊肉來給他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君，要封賞所有跟他流亡在外的隨從，而介子推拒絕封賞，帶母親隱居深山。晉文公無計可施，便放火燒山，逼介子推出來。誰知這場大火卻把母子倆都燒死了。為了紀念這一天，晉文公下令每年這一天禁止生火，家家戶戶只能吃生冷食物。這就是寒食節的由來。古人常把其延續到清明，漸漸兩節合二為一。

（三）講講英雄故事

（四）交流清明節的習俗：

清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。

（五）請全班讀讀清明的詩句

《清明》（唐）杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。