第一篇：一年級班隊會教案

“食品安全活動”十分鐘隊會

活動目的：

1、了解食品衛生與飲食安全相關知識。

2、在學校注意一些食品方面的安全。

活動過程：

輔導員談衛生安全常識：

一、注意飲食習慣及飲食衛生

培養良好的飲食習慣，注意飲食衛生。食前便后應洗手，瓜果應用洗滌靈、清水沖洗干凈后再吃。養成不偏食、不挑食、不吃零食的好習慣。

二、路邊小吃拒入口

不購買路邊飲食、零食，遠離疾病。

三、不買包裝不完整、標示不明的食品。

四、不吃隔餐雞蛋、牛奶。

五、買回家中的食物，應分類分區存放；生、熟食分開。

六、夠買食品時要進行選擇，不購買“三無食品”。沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有生產廠家的食品不能買。

七、進入秋季，飲食特別注意不要過于生冷，以免造成腸胃消化不良。應當多吃一些溫性食物。蔬菜瓜果類的，如冬瓜、蘿卜、西葫蘆、茄子、綠葉菜、蘋果、香蕉等。

八、你還知道哪些關于食品衛生安全方面的知識? 四人小組討論

推薦一人進行演講比賽

給優勝隊頒發小禮品

九、班主任活動總結

此次活動同學們積極參與，知道了不少關于食品安全的問題，那么在此之后，請同學們切實做起來，做一個有知識的健康人！

“學會過馬路”

活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式：

小品、比賽、小快板、游戲等。

活動過程：

引入：同學們，你們好!“學會過馬路”十分鐘隊會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師悉心的哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》

一、小品表演

（問：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說））

是啊里這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。）

在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？下面我們來進行選擇題比賽。

二、選擇題比賽（課件出示）

同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》

三、小品表演：

看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）

四、過馬路兒歌：

五、過馬路公約：

1、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過”;

2、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；

3、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和農用車；

4、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；

5、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；

6、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動

六、安全警句朗讀

安全兒歌《過馬路》

小學生，上學校，一定要走人行道，過馬路，左右瞧，十字路口看信號。

紅燈亮了停下腳，綠燈亮了快走好。

如果沒有人行道，別怕麻煩走天橋。

交通規則要記牢，人身安全最重要。

總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提．愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。

綠色環保主題班會

一、同學們，大家好！

今天，我們班隊課的主題是：綠色環保

二、那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢？

（世界上最早的植樹節，是美國內部拉斯加州制定的。）

我們國家是什么時候制定的呢？（1979年2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節。）

師：同學人們你們知道森林有什么作用嗎？

（為我們提供木材、果品、藥材和工業原料，還可以調節氣候，減弱噪聲，凈化空氣、防風固沙）

師：對，森林的作用有很多很多，據說40億年以前，地球剛剛誕生的時候，熾熱的二氧化碳氣體集聚在地球表面，溫度高達攝氏540度左右，當時塵土風暴四起，滿目荒涼，什么也沒有。自從地殼穩定，溫度下降，綠色植物誕生以后，才開始了生命，才有了動物和人。綠色植物為人類提供了賴以生存的各種條件，譜寫了一曲響徹云霄的生命之歌。但由于人們的亂砍亂伐，全球的森面積越來越小。

師：同學們你們知道嗎？我們面臨的環境問題除了森林面積不斷縮小外，還有很多很多，大家來說看還有哪些？（空氣污染、水污染、土壤污染……）。

師：那么這些污染是怎樣造成的呢？（自由發言）

1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩首次舉行人類環境會議。通過了《人類環境宣言》，提出“只有一個地球”的口號，呼吁各國政府和人民共同為保護人類的生存環境而努力。決定把每年6月5日定為“世界環境日”。

保護環境，人人有責。我們應該怎樣從身邊的小事情做起？

學生小組討論，征集環保金點子。

現代化生活中充斥著許多一次性用品：一次性餐具、一次性桌布、一次性尿布、一次性牙刷、一次性刮刀、一次性筆、一次性照相機……

三、小結：

一次性用品給人們到來了短暫的便利，卻使生態環境付出了高昂的代價；它們加快了地球資源的耗竭，同時也給地球帶來了災難。少使用一次性用品，多使用耐用品應當成為新的社會風氣和新的生活時尚。選擇這種時尚雖然是生活小事，卻能體現我們的環境意識。因為我們不愿用向后代透支的資源，來營造自己一時的方便。讓我們擺脫“一次性消費”的誘惑，走進多次使用和永續發展的時代。

第二篇：一年級班隊會教案

一年級“做個學法 懂法 守法小公民”主題班會教案

活動目標:通過相關學法、知法、守法的事例，教育學生在社會上要遵紀守法，并懂得首先要從遵紀做起。

活動準備：課前了解一些法律法規。（可以通過詢問、看新聞、看書報）

活動時間：10月13日

活動形式：通過案例分析增強學生遵紀守法觀念。活動過程:

一、啟發談話

同學們！在我們的生活中，處處要和規章制度打交道，俗話說得好“沒有規矩不成方園”。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規矩才能有條有理，完善和諧。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環境里快樂地學習，健康地成長。今天我們召開 “做個學法 懂法 守法小公民”主題班隊會，目的就是讓我們從小學做自覺遵紀守法的小公民，長大后當個合格的公民。

1、同學們，假如你在馬路上行走，有人欺負了你，你會怎么辦？

2、我們當中有些人表現出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運用法律保護自己，做一個知法守法的好少年。

二、講述故事，激情明理

1、創設情境、講述故事。

2、提出問題，引導明理：問題：

（1）當別人對小強強行搜身時，小強是怎樣做的？

(2）小強為什么不讓哥哥去報復？如果去報復后會造成什么后果？

（3）小強為什么能受到別人的稱贊？

3、師生共議，明確道理。學生議論，教師小結。

三、引發思索，明理導行

1、小強在被別人攔住，遭受恐嚇的時候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那幾個人；當那幾個青年強行對他搜身時，小強利用自己所學的法律知識保護了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。

2、假如你是小強，你這時會怎樣做？說的很好，我們要用法律保護自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時必須多學法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護自己。

3、小結：

小強清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復他們，而使用暴力去報復人是違法的，因此小強不讓哥哥去找他們。小強這樣做有兩個好處：一是避免了一場流血事件，二是使哥哥免于違法。當然這一切都是與小強知法守法分不開的。假設這件事發生在你身上，你的親人要去報復別人，你會怎樣做？假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做？

我們一定要多學些法律知識，不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事，一定要勸阻。如果已經做了違法的事，一定要勸說他們到公安機關自首。讓我們共同努力，維護社會治安，做一個知法守法的好少年，好嗎？

小強之所以受到人們的稱贊，是因為他平時學習了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學法、知法、守法。

四、班會總結

同學們，這節課我們學習了張小強運用法律知識保護自己的同 時，終止了個別人的違法行為，是我們學習的楷模。希望你們從小做起，從現在做起，認真學習法律知識，從小遵守紀律，長大遵守法律，做一個知法守法的合格公民。

第三篇：一年級交通安全主題班隊會教案

《交通安全日》主題班會課教案

班級：一年級（2）班 地點：教室

時間：2013年12月2日

一、活動目的：

1、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規則，懂得自覺遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規則。

2、形成人人學習、講文明安全行知識的氛圍，培養學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎。

3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

二、活動準備：

1、收集有關交通事故的資料。

2、挑選及訓練好班會主持。

3、準備好交通安全兒歌、交通安全標語

4、收集一些常見交通標志、以便課堂上學習。

5、準備好《愛的人間》伴奏帶。

三、活動過程

1、展開想象，揭示活動主題（1）全班同學閉目想象一個畫面：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后人們的尖叫聲，場面有白色變成鮮紅色。

（2）說一說你的感受，你的看法。（3）引出主題

2、和交通標志做朋友

（1）出示一些常見的交通標志，讓學生認一認。（2）你還知道哪些交通標志。

3、分享交通故事，在活動中體會交通規則的重要性。

4、唱響《愛在人間》

四、總結活動：我們該怎么做？

第四篇：一年級安全教育主題班隊會教案

薩東一小學生安全教育教案

注意安全，保護自己

（一）班會目的：

1．使學生知道一些簡單的安全常識。

2．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法，有一定應變能力。

（二）活動地點： 教室

（三）教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

（四）、班會流程：

1、第一組代表表演防火小品：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

3、學習防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認真討論觀察表演后討論：

a.提問：發生了什么事？他們是怎么做的？

b.總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？

4、學習防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認真觀察表演后討論：

（a）發生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？

（b）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

物中毒？發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

學習防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）剛才發生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？

（2）總結：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發生？出了事自己處理不了應打什么點火求救？

（五）鞏固總結

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？ 遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

注意事項：

防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(六)、學生發表本節班會課的感想。。。

（七）、班會后記

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安全在我心中

【班會目的】

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。【班會準備】

1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。2制作相關的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫?珍惜生命 安全第一?八個美術字。【班會程序】 一 談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，www.tmdps.cn受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么： 二 家居安全

1.用電安全：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2.安全使用煤氣

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1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。三 交通安全 1.行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到?綠燈行，紅燈停?。

2.交通安全 ：全國平均每天發生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經濟損失 731 萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。三 校園內應注意的安全 1)禁止在校園內玩火、放炮。

2)上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3)定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2.防盜 ：保管好個人財務。不在教室上www.tmdps.cn課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。3.防校園暴力 ：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時 向有關 老師反映情況，尋求學校的幫助。四 體育運動安全 ：

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在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。五 發生火災怎么辦？

1.要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2.一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。3.逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。六 實踐競賽：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 八 快板表演：安全知識小結 家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。安全隱患時時有，注意安全處處提。安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案 【小結】

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

防溺水安全教育主題班隊會

教學內容：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。教學目標：

情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

知識目標——初步了解防溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。課時數：1課時 教學過程：

一、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。

今天我們要學習的主題是防溺水教育。

二、新授

1、游泳中要注意的問題：

組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？ 學生分組討論以后，教師進行總結：

游泳要嚴格遵守?四不?：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在網上搜集學生發生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發生溺水事故的原因，教師作總結：

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。

3、溺水的急救

（1）發現溺水者如何將其救上岸 教師進行詳細講解：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊； 方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：?未成年不能參加搶險等危險性活動。? 學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。

（2）如何開展岸上急救 教師詳細講解急救步驟：

第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。

第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內水排出。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優點和缺點。

三、課堂總結

1、同學們小結： 通過這次活動，你懂得了什么？

2、教師小結： 生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

四、課后作業

利用查找書籍、上網、開展調查等方式深入了解防溺水的知識，寫一篇調查報告。

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珍愛生命，牽手安全

一、班會目的：

通過各種形式的班會設計，使學生在輕松歡快的氛圍中真正領會到生命的價值。積極營造濃郁的校園安全教育氛圍，牢牢地樹立?杜絕隱患從我們做起，珍愛生命從防范做起?的安全意識。規范自身的行為表現，養成習慣，增強學生自我保護的能力，促使學生健康成長。

二、班會形式：

安全知識競賽、故事情節續演、安全智慧游戲、采訪等。

三、班會準備：

1、黑板的設計與布臵

2、游戲道具的準備

3、安全知識的收集

4、節目的排練

四、班會紀實：

1、開場白

2、新聞發布會

同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料----火災、溺水、煤氣中毒、車禍等）

3、競賽單元 環節一：

⑴安全知識競賽ⅰ——一馬當先

由老師抽取每組2名學生的代號，選手獨自答題。試題以填空、選擇的形式出現，主持人直接校對答案，無須評委舉牌。（答對加10分，答錯不答得0分，違規扣10分）⑵故事情節續演ⅰ 面對無情的大火……

⑶安全智慧游戲ⅰ——千軍萬馬過獨木橋

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

每組14名選手（全員上場）另加2名帶隊老師。①每組應先檢查器械的安全系數，提示組員注意事項。

②由劉戈老師掐表記時，時間越少越好。評委權衡以上兩方面決定各組名次（不能并列）環節二：

⑴安全知識競賽ⅱ——團結協作

每組由組長選題，組內成員參與答題，自由補充。評委認為答夠了5條就可以將手中的?笑臉?舉起面向主持人；否則舉起?哭臉?（答對加20分，答錯不答得0分）

⑵故事情節續演ⅱ

晚上大型集會散場時突然停電…… ⑶安全智慧游戲ⅱ——冒著風險，知難而上

由陳陽老師指定每組1號學生上臺表演。組長上臺指揮。評委根據表演者的精彩程度決定各組名次（可以并列）環節三：

⑴安全知識競賽ⅲ——知己知彼

每組由組長參考大家意愿選擇各分值試題，組內成員共同答題。若是10分題主持人校對答案，其他分值試題評委決定過關與否，舉牌示意主持人。（答對加相應分數，答錯不答扣相應分數）⑵故事情節續演ⅲ 身在戶外，電閃雷鳴……

⑶安全智慧游戲ⅲ——杯水傳情，情深意重 每組8名選手（4男4女）另加1名帶隊老師。①由老師掐表記時，時間越少越好。

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案 ②傳情話語越清楚洪亮越好 ③杯中水剩的越多越好

評委權衡以上三方面決定各組名次（不能并列）環節四： 一錘定音

每組將機會讓給其他組。被讓組組長參考組員意愿選擇各分值試題，組長本人或指定組內一人答題，其他人不許幫助。若是10分題主持人校對答案，其他分值試題評委決定過關與否，舉牌示意主持人。（答對加相應分數，答錯不答扣相應分數）

4、核對總分，公布成績

5、宣布閉會

備注：每場故事情節續演后都要隨機采訪其他組的同學或評委老師，大家各抒己見，指出不足然后說出正確的做法，談話間師生都增加了自救自護本領。

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

安全教育主題班隊會教案

一、引言

?安全?——這兩個字兒，不知人們都聽過多少遍了，真可謂是忠言逆耳的詞兒了。像外出郊游，老師父母總會囑咐我們注意安全；騎車上學，老師父母總會囑咐我們注意車輛。我們不敢掉以輕心，我們不敢輕舉妄動。因為安全第一。安全，太重要了。誰愿意以自己的損傷換來自己和親友的痛苦？！

那么究竟什么是安全呢？

明確：免除不了可接受的損害風險的狀態。

二、介紹數據

有請XXX為我們介紹幾組數據

1．2008年1至9月份，全國共發生道路交通事故195319起，造成50682人死亡、229484人受傷，直接財產損失7．7億元。與2007年同期相比，分別下降20．1%、12．7%、21．2%和14．5%。發生一次死亡10人以上特大道路交通事故23起，同比持平。奧運會期間（8月8日至8月24日）和殘奧會期間（9月6日至9月17日）交通事故死亡人數同比分別下降28%和2．6%。

2007年，全國共發生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受傷，直接財產損失12億元。與2006年相比，事故起數減少51572起，下降13．6%；死亡人數減少7806人，下降8．7%；受傷人數減少50697人，下降11．8%；直接財產損失減少3．0億元，下降19．5%。其中，發生一次死亡10人以上特大交通事故26起，造成389人死亡。與2006年相比，事故起數減少12起，下降31．6%；死亡人數減少169人，下降30．2%。道路交通事故萬車死亡率為5．1，同比減少1．1。

2．我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60%以上。我國的交通事故死亡人數位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右。這個數字向人們敲響警鐘，追根溯源，安全意識淡薄，麻痹大意，違章違紀是造成交通事故的根本原因。

教師提問：聽了這組數據之后，同學們有什么感想？

三、辯論

安全事故是否可以避免

1．討論 2．辯論

四、介紹安全知識

讓學生分成幾個小組，分別進行敘說。

五、問答

1.宿舍內為什么不準使用明火？

宿舍內使用明火，指點蠟燭，焚燒雜物，使用煤油爐、汽油、酒精等易燃易爆物，吸煙者亂扔未熄滅的煙蒂和火柴等。這些都容易引發火災，所以宿舍內不準使用明火。

2.中學生如何防止上當受騙？

在與陌生人的接觸交往中，要識別一些用虛構事實或隱瞞真相方法的詐騙行為，不要輕信別人的花言巧語；不要隨意將自己的家庭住址等情況告訴陌生人；要服從校園管理，自覺遵守校紀校規，不要把社會上閑雜人員帶入學校。

3.發生火災時有哪些自救方法？

在火災面前，被困人員應沉著冷靜，選擇有利的時機、路線和方向進行自救。

（1）爭取時間，盡快逃離現場。不要為一些瑣碎小事延誤寶貴的逃生時間，安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

要選擇與火源相反的通道迅速逃脫險境。有濃煙時，盡量放低身體或爬行，以免被被濃煙窒息。

（2）選擇通道，果斷脫離。如果火勢并不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或床單從樓上快速沖下。如果火勢猛烈而不能通過時，可以利用繩子或把床單撕成布條連接成繩子，將一端固定，再順著繩子從窗口滑下。若樓層只有二三層高，可以考慮從窗戶跳下，先前可拋一些軟質物品，要腳先落地以保證安全。

（3）爭取時間，等救援。當各種逃生之路均被切斷時，應退回居室，關閉門窗不澆水，以延緩時間。要用多曾濕毛巾捂住口鼻做好個人防護。同時可向室外扔東西，夜間可向外打手電，發出求救信號。或用手機、電話同外界聯系。

4.游戲時如何保證安全？

（1）要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

（2）游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。

六、教師總結

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又＊近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

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我要安全

活動目的:通過本次主題班會，學習和掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

活動形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。

一、用親情激發學生 ?我要安全?的意識。

師:同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。）

師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？

二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。

小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打?120?急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師:同學們，看了這個小品，你想說什么？

生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險。

生2:這個小孩不遵守交通規則，行車行人都應該靠右，而他是靠的左邊。生3:急救要撥打?120?報警。

生4:我們要愛惜自己的生命，不到危險的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經濟上的損失。

生5:我們要遵守交通規則，這是讓家庭安寧，社會安寧的一個重要方面。生6:我們每個人都不會每次都這么幸運，如果他不吸取教訓的話，下次可能是失去自己的生命。

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師:對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。所以我們要保護好自己。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來提高自己的保護意識呢？

三、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。（之前學校強調過這些方面，因為是以學校的形式講解，所以學生只知道這些方面的大概。我將學生分成6個組，每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內容，一組一個。人多力量大，不多時間，學生就寫好了，而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報，教師再做適當的講解。）

師:如果出現了緊急事故，我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發生火災，我們該怎樣緊急逃生？

（學生舉手回答，教師補充），好，我們一起來演練一下。公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內發生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。

（接著我又給學生講解了對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。）

四、教師總結，以拍手游戲結束，給學生留下意猶未盡的感覺。

師:在我們的生活中，有時可能會發生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經知道了一些。在以后的班會中，我們將陸續了解到，時間真是很快，這節課又要下課了，讓我們在拍手歌中結束今天的這堂安全教育課吧。安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全數第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿馬路會出事。你拍五，我拍五，炎熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。你拍七，我拍七，三無產品要遠離。

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案 你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。你拍九，我拍九，不跟陌生人隨便走。你拍十，我拍十，自我保護是大事。

教后感:以前對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節課，我首先用父母親情激發起學生對生命的熱愛，然后通過小品、模擬，演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內涵，以及緊急處理的辦法。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。正所謂?聽過了，會忘記的。看過了，會記住的。做過了，變真正掌握了。?

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校園安全主題班會

活動目的：結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識安全警示牌。

活動對象：全體學生 活動準備：掛圖、警示牌 活動過程：

一、導語

同學們，這節課我們開個班會，主題為?校園安全?（板書課題）

二、出示掛圖——?傾倒的家?，談談你的感受。小結：?一人安危系全家?。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。

過渡語：作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢？

三、校園安全，我們該怎么做呢？

1、地點：教室、走廊、樓梯、操場。

2、人際關系：同班同學之間，自己與其他班同學之間。

3、食品衛生： 編安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛生有講究，?三無?產品不上當。

四、想一想，校園安全方面，學校設施哪方面存在隱患？自己哪方面還做得不夠好？

小結：學校的問題下課后老師向領導反映，自己的問題可得及時改啊！過渡語：我們能?高高興興上學，平平安安回家?。說明同學們在上學、放學的路上做得很好。

五、學生介紹行路安全經驗

六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規則的行為？（學生舉例）過渡語：不遵守交通規則，就為車禍埋下了隱患。

七、介紹交通事故數據（小資料）學過世界歷史的人都知道，在上個世紀地球上曾發生了兩次世界大戰，第一次世界大戰，使2000萬人慘遭殺害；第二次世界大戰，3600萬人喪失生命。然而更殘酷的事實卻是：自第一輛汽車問世以來，已有4000萬人慘死在那飛旋的車輪下……

1998年以來，全國平均每天發生道路交通事故948起，每7分鐘有1人死亡……

八、出示掛圖：交通事故圖

九、談感受

聽完老師介紹的資料，看完掛圖以后，談談你的感受。

小結：多么慘痛的教訓啊！同學們千萬要遵守交通規則。每年開學同學們能一個不少的來上學，那就是送給老師的最好的最厚的教師節禮物。

十、認交通警示牌

總結：我們的班會馬上就要結束了，衷心祝愿同學們安全快樂地成長，祝愿每個家庭都能成為一個完整、幸福的?家?。（板書：家）

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珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，讓同學們了解火災危害,遠離危險，增強安全知識。

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。活動過程：

班長：親愛的同學們，為了認真貫徹落實中央政治局委員、書記處書記、國務委員、公安部部長***同志關于加強春季防火工作的重要批示精神，深入分析當前火災形勢，2006年4月4日下午，公安部召開電視電話會議，部署春季防火工作。公安部副部長劉金國在會上強調立即行動起來，動員一切力量，迅速掀起春季防火高潮，堅決預防和遏制重特大火災事故的發生。春季歷來是火災事故的多發季節。據統計，近年來，平均每年春季發生的城鄉火災約占全年城鄉火災總數的三分之一；全國平均每年春季發生的森林火災起數占全年森林火災總數的二分之一，而且重特大火災時有發生。河南焦作天堂音像俱樂部、山東青州肉食雞加工廠、四川南充達亨副食品批發市場等群死群傷特大火災事故和大興安嶺、內蒙古金河、陜西佛坪縣等特大森林火災事故都集中發生在春季。為此，全國消防部門對今年春季森林防火的嚴峻形勢不能低估，對春防后期不利的氣候條件不能低估，對火源管理的難度不能低估，對引發火燒連營的危險性不能低估。在思想上不能有絲毫麻痹，工作上不能有任何松懈，措施上不能有一點減弱，要全力以赴做好春防工作，確保不出現大的問題。火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次《春季防火安全與我們息息相關》主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

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主持人： 我宣布，《防火安全與我們息息相關》主題班會現在開始！

一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

二、圖片的欣賞?美麗的大自然?

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

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（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、講故事《火中的?無形殺手?》

五、《報警歌謠》

報警早，損失小，?119?電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、?防火安全知識知多少?知識競賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

1、我國大陸通用火警電話號碼是（）

2、香港特別行政區火警電話號碼是（）

3、澳門特別行政區火警電話號碼是（）

克拉瑪依友誼館火災是舞臺燈光烤燃幕布引起的，燒死中小學生（）

4、進入公共場所，一定要注意觀察（）

5、消防車和消火栓的顏色是（）

6、公安消防隊救火（）

7、樓內失火應（）

8、身上著火怎么辦？（）

9、到床底、閣樓找東西時，應用（）照明。

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10、學生外出郊游應注意：（）

11、下列物品在家庭中儲存時，（）火災危險性最小。

12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。（）

13、撲救電器火災應首先做什么？（）、發生火災撥通?119?后，應向?119?臺報告哪些情況？、（）15、消防隊撲救火災收費嗎？（）16、使用電熱毯怎樣注意防火？（）17、預防森林火災的幾不準是什么？（）18、煙頭為什么會引起火災？（）19、人身衣服著火怎么辦？（）、家庭發生火災后，您有幾種逃生的方法？（）

七、詩朗誦《兒童防火歌》

大家來唱拍手歌

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。

你拍六我拍六，風大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一一九。

你拍十我拍十，人人防火要落實。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

八、班長講話

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。據統計：１９９４年我國共發生火災４萬起，傷亡７０００余人。而其中１０％的火災是由小孩玩火造成的。可見學習了解一些消防知識，減少人為火災的發生，對少年

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案 朋友來說是多么重要。

?防火責任重如泰山?，一句話足以說明了防火安全的重要性和必要性。但有些人總是存有錯誤想法，總認為春季防火年年搞，沒有什么大不了，不必大驚小怪，從思想上根本就不重視防火安全，麻痹大意，最終埋下了火災隱患。

消防安全，人人有責。在全社會積極倡導文明禮儀，努力創建學習型社區的過程中，希望我們能從自身做起，高度重視春季防火工作，切實把防火工作當作一項關系到國計民生的大事，加強管理教育，建立多項管理制度，落實各項工作措施，抓好全民防火，確保防火安全，為群眾的生產生活創造良好的環境。在寢室我們要做到以下幾點： 學生宿舍安全防火六不要（1）不要在寢室吸煙；

（2）不要在寢室使用煤油爐或其它明火煮食；（3）不要隨便把燈泡亂拉入蚊帳內照明；（4）不要隨意亂拉亂接電線和使用電爐；

（5）不要用蠟燭照明看書，防止看書睡著后碰倒，與可燃物接觸引起火災；（6）不要將吹風機和電熨斗放在可燃物上面，用后要拔下插頭，以免時間過長造成事故。

同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

九、結束總結

此次班會的主題就是?珍愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起?。地球上沒有火，是個死的地球，猿類也很難進化成人。沒有廣義的火出現在地球上，既不會有人類也不會有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關。認識火、尊重火、運用火，是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。然而也正因為人不認識火、不尊重火，或錯誤地、不懷好意地使用火，給人類帶來的災難也鋪天蓋地、觸目驚心！古代將自然界中無端發生的火災，統統稱之為?天火?。而人為制造 的火災，總量比?天火?要多的多，這些都必然牽連出對人和物的嚴重摧毀。同學們，在你們的記憶中對哪些災難印象較深？（請1-2名同學介紹）對，這些災難后遭殃的都是人和人創造的財物。人類文明的蘇醒，重要標志之一就是告別火在使用方式上的野蠻化，使之進入理性化

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

和道德化。遺憾的是至今許多人仍未達到這種悟性和品位。對火的使用不當，致使人為的火災頻頻不斷，甚而與日俱增，且又規模越來越大。大片的森林燒了，大型的建筑物燒了或煤礦被瓦斯炸毀了，許多條活生生的生命也隨之而去。深究原因，大多不是緣于天災而是基于人禍。火本來是十分寶貴的東西，是人世間的圣物之一。隨著生產力的發展特別是高科技的出現，人們對火的使用技術都在大幅度提高。同學們，你們哪些時候會用到火呢？（請1-2名同學介紹）是的，就像同學們說的那樣，我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯，火力發電和對各種礦石的冶煉等等，都離不開火。越是如此，人們就應該更加明白：火的屬性是雙重的，火既可以是吉祥之鳥，又可以是兇殘之虎。從某種意義上說，現代火災大都不屬于天災而屬于人禍，這就需要我們對火有更高明、更理性的認識，也需要我們掌握一些消防安全常識。消防安全教育應該從娃娃抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。七八歲以上的兒童現在認知能力和承受能力，完全可以進行危險教育和相關培訓。在西方國家，從小認識火災危害、發生火災時及時報警和開展自救以進有了成功的探索。同學們，你們還記得嗎：去年底在南亞發生的那場海嘯中，一位學生用它在課堂上學到的知識挽救了數十條生命。因此，我們也要進行防火安全知識的學習。

為提高我系學生的防火安全意識，做好我系防火安全工作，平安迎接國家教育部評估工作組的到來，結合我校舉辦的?防火安全宣傳教育?活動，我系各班于11月15日下午開展 ?防火安全教育?的主題班會。

此次活動由班長班委會，各班的導員都出席了活動。首先，由班長向同學們講解消防安全知識的重要性，使同學們的防火安全意識有所提高，為更好地平安迎接國家教育部評估工作組的到來做好準備。隨后，各班班干強調每一位同學們要在評估期間配合好學校以及系里的工作安排；同時還讓每一位同學們清楚認識到個人的表現直接影響著整個評估的順利進行。最后，由各班的班主任做主題班會的總結，強調同學們要認真做好學校、系里的每一項要求，做好防火安全的工作，一切從小事做起，從身邊做起，以積極的表現，飽滿的精神狀態去迎接本科評估，并為我系乃至我校的迎評工作作出自己應有的貢獻。

各班的主題班會都取得了較好的效果，同學們通過此次的主題班會對防火安全及評估工作有了更深入的了解，都表示會積極配合系的工作，為評估做貢獻。

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十、結果反饋

一、班會氣氛熱烈，充分調動了同學的積極主動性，真正體現了學生的自主教育，同時還提供了學生發揮特長的機會，增進了同學的了解，更有利于學生素質的提高和創造性人格的培養。

二、同學反映，采用這種方式開主題班會，能夠根據我們的特長表達我們的感情。

三、有些老師反饋，這次班會能緊緊圍繞主題，在兒童節這一天，用少先隊員的方式來表達對白衣戰士的敬意，形勢獨特，意義深刻。

四、有些老師認為班級布臵得很好，宣傳畫、黑板報、主題書寫都緊扣主題，特別是班級的宣傳櫥窗，起到了宣傳的窗口作用。

五、主題確定得不錯，既結合時事，又符合學生的年齡特點，同時又進行了一場生動的愛國主義和民族精神教育。

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生命在你手中——交通安全教育

一、教學目的：

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規則。

5、了解一些常見的標志。

三、活動過程：

（一）主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。B：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（二）交通知識競賽（搶答形式）

1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮時行人該怎樣？

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎？

4、什么燈亮時才可以走？

5、行車、行人應靠哪邊走？

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個小朋友違反了哪些交通規則？

（2）我們應如何遵守交通規則？

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

（四）小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

（五）課外延伸

請你做個交通督導員，帶領低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則

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平安教育主題班會

活動目標：

在學生中開展?安全教育?活動，目的是以?安全教育?活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發生，促使青少年健康成長。具體目標： 在學校開展的?安全教育?系列活動中，讓學生利用課余時間,通過自己的觀察體驗以及向老師、家長、等的調查和訪問，搜集生活中的不安全因素，發現生活中的安全隱患。學習并掌握簡單常用的安全知識，理解《中華人民共和國道路交通安全法》的有關規定。能用所學的知識和方法解決生活和社會中面臨的實際問題。本課的重點是對學生進行道路交通安全教育，增強學生們的安全防范意識，培養學生自我保護的能力。使他們在遇到危險時能自護自救，保護自己和他人的生命不受或少受傷害，使自己健康成長。

活動方法：調查訪問、親自觀察、小組討論等。

課前準備：課前學生通過親自觀察、調查訪問等方式 搜集整理有關信息，為課上交流信息、評價問題做好準備，通過小品、投影、討論等多種形式，讓學生在活動中感受交通安全的重要性，從而加強自己的防范意識。工具準備：調查表、訪問記錄、交通標志牌、電話機、幻燈片等。實施過程： 聽歌曲〈祝你平安〉引出課題?祝你平安?（?用投影）各小組匯報調查、觀察結果（分四個小組 依據小組的匯報結果教師總結，強調指出今天課的內容是交通事故的防范，用投影打出課題）。3 通過看兩組數字，突出交通事故對人們造成的重大傷害，分析造成交通事故的原因。然后看日常生活中的違規圖片以及違規造成的嚴重后果。各小組討論：當你遇到交通事故時怎么辦？找出解決的辦法。教師總結補充。5 說說自己在現實生活中的違規行為，今后怎樣做？ 在生活中和他人那里獲得經驗，培養自護自救的能力，避免危險的發生。具體實施過程： 聽歌曲《祝你平安 》，打出幻燈片《祝你平安》。每個人都希望平安。然而，在生活中我們經常會聽到、看到或遇到一些危險的事情，說說自己經歷過、看到過或聽說過哪些危險的事情？ 各組同學匯報調查結果： 調查的內容很多，涉及面很廣。結果表明涉及最多的是道路交通安全問題（打出投影強調今天課的主題?交通事故的防范?）。4 聽相聲《新夜行記》根據相聲中的情景分析交通安全中的不安全因素有哪些？

（1）行人的因素（用投影看日常生活中的違章圖片）。

（2）司機的因素：分析〈新夜行跡〉中司機的錯誤認識，應遵守〈中華人民共和國道路交通法〉的有關規定，增強安全防范意識，減少交通事故的發生。

（3）檢查交通工具的狀況、性能等。想一想自己遇到危險怎樣解決？看到別人遇到危險時怎樣幫助？ 6 在日常生活中自己怎樣做？外出時怎樣減少交通事故的發生？ 7 歸納總結：

①步行外出時要注意行走在人行道內，在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須走過街天橋或地下通道，沒有天橋和地下通道的地方應走人行通道；在安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

沒劃人行橫道的地方橫過馬路時要注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；在通過十字路口時，要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號；在設有護欄或隔離墩的道路上不要橫穿。②騎車外出的同學，出行前要先檢查一下車輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒有問題后方可上路。在道路上要在非機動車道內行駛，沒有劃分車道要靠右邊行駛。通過路口時要嚴守信號，停車不要越過停車線；不要繞過信號行駛；不要騎車逆行；不扶肩并行；不雙手離把騎車；不攀扶其他車輛；不在便道上騎車。在橫穿4條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行；騎車轉彎時要伸手示意，不要強行猛拐。我們要遵守交通規則，注意交通安全。8 用投影讓同學 看《祝你平安》新詞，利用原有的曲子試唱新詞，使學生在愉快的活動中增強安全意識，學習安全知識，解決實際問題，培養自護自救的能力。

《祝你平安》新詞 你的車子 檢查好了嗎? 交通法規 記在心上了嗎？ 生活的路 總有一些危險事。

請你一定要警惕 注意安全過得好。

祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。路口的指示燈 你看清楚了嗎？ 安全帶、滅火器你都帶上了嗎？

人生自古總有許多突發事 請你多做些防范 快樂多于煩惱。祝你平安 哦 祝你平安 讓那快樂圍繞在你身邊。你永遠都幸福 是我最大的心愿。

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學安全知識 做平安學生

活動目的：

通過活動，讓學生學會觀察生活，發現生活中的安全隱患，認識部分安全標識圖，懂得一些安全知識，引導學生積極參加各項活動，提高自我保護意識，同時培養學生的動手能力、辨別能力以及搜集歸納能力，全面培養他們的綜合素養。活動準備：

1、確定主持人和表演者，并進行排練，將全班分成四組。

2、故事、錄音機、磁帶、答題卡片、記分牌、獎品（賀年卡）。

3、收集有關安全方面的資料，創編《安全知識歌》。設計安全標識圖。

活動紀實：

甲：2005年已與我們擦肩而過，我們迎來了嶄新的2006年。乙：親愛的少先隊員，我們知道安全無小事，安全重于泰山。合：三年級?學安全知識，做平安學生?主題班會現在開始。

丙：今天，我們為大家帶來了許多關于安全方面的知識和真實的故事，我們相信同學們一定會被那一個個真實的故事所感動。同時也會從中汲取教訓，加強防范意識，讓危險遠離我們身邊。

丁：先請同學們講一講身邊的安全小故事。

（故事：同學們講因觸電、撞車、食物中毒，缺乏自救而引起的身亡、致殘等真實的故事。）

甲：往事真是不堪回首！安全隱患也無處不在，請同學們找一找我們身邊的安全隱患。（學生針對校內校外的實情說有些地方、有些行為易引發安全事故。）

乙：安全故事說不完，時刻小心理當然，偶出事故總難免，自覺自愿學安全，現在請聽《安全常識歌》。

學生讀《安全常識歌》。（自讀，開火車，齊讀等）

丙：學安全，懂安全，安全知識記心間，園丁精心勤澆灌，抽簽答題來測驗。現在是抽題簽答題時間。一個組四次機會，答對一題記5分。

（丁組織抽簽，甲在記分牌上記分。）

乙：接下來是安全知識搶答時間（組織搶答）。甲：（算積分，公布優勝組。）我們的優勝組是第＊組，頒發獎品。今天是元旦節，就給他們每人發一張新年賀卡，大家掌聲鼓勵！

丙：安全歌，安全圖，安全意識不可無，警戒自己多宣傳，人人做個好娃娃！下面請欣賞同學們設計的安全警示圖標。

（同學們手舉圖標在臺上展示并簡單介紹。）丁：我們歡迎他們退場，謝謝這些小巧手。

隨著經濟的日益發展，我們的環境變得越來越美麗。乙：為了那一幕幕不可挽回的悲劇不再重演。丙：為了一個個鮮活生命不再消失于車輪之下。

丁：為了一陣陣歡聲笑語不再淹沒在陣陣惋惜聲中。合：讓我們齊唱《安全常識歌》，提高我們的自我保護能力，做平安學生。（放《新年好》的樂曲，唱《安全常識歌》）

安全常識歌

小朋友，仔細聽，安全常識有本經，時時注意言和行，家長老師才放心。過馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車輛靠近早避身，舉手行禮表深情。

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拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。風揚塵，護眼睛，塵埃進入需冷靜，輕柔慢擦手洗凈，情況嚴重找醫生。細小物，注意玩，千萬別往口中含，一旦下肚有麻煩，快找醫生莫拖延。饑餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。吃零食，壞習慣，不分場合和時間，三心二意分精力，別人覺得也討厭。……

輔導員講話：（略）

呼號：學安全知識，做平安學生。宣布活動結束。

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預防溺水主題班會

班會目的：

1、情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、知識目標——初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。

3、能力目標——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

（二）活動地點：五<8>班

（三）教育重點：學習溺水安全的基本常識，培養有關防范力。

（四）、班會流程：

1、主持人引入：

主持人：同學們，你們好！

五（8）班溺水安全主題班會現在開始。我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？

2、看小品，議一議：

1)、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守安全規則，結果出了溺水事故。

2)、議一議：

這個小朋友違反了哪些安全規則？

我們應如何遵守安全規則？ 3)、把小朋友的錯誤糾正過來。4)、由小品、談心得體會。

3、說一說

說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。

4、小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

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安全伴我行——居家安全（安全教育主題班會）

活動目的

通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

活動準備

1、確定主持人，準備串聯詞。

2、學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。

3、制作相關的課件。活動過程

一、主持人導入

甲：有一根弦它常響在我們身邊，乙：有一根弦它連著我們的生命線, 合：它的名字就叫?安全?！甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

（指名說一些家庭安全事故及損失數據。）甲：人們都說：?家是避風的港灣，是溫暖的搖籃。?

乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們小學生飛來。

甲：聽著剛才同學們訴說的一個個血的事實，讓我們看到了那些向花季飛來的橫禍，聽到親人們撕心裂肺的哭喊，我們也在經受著血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，讓我們也是感受多多，哪位同學來說說自己的感想呢？

（學生自由說感想。）

二、說說家庭生活中不安全的隱患

甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙 ： 是的，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲 ： 所以，我們要懂得關愛生命，學會自己保護自己。乙：也許大家覺得意想不到的災難離我們很遠，也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端，但我要鄭重地對你說：我們身邊確實存在不安全的隱患！它可能是你的一時疏忽，它可能是你的大意貪玩！但它可能釀成不可挽回的災難！

甲：就請大家說說我們平時的家庭生活中存在的安全隱患吧！△

不按操作規定使用電器；

△一個人在家，隨便給陌生人開門； △

自行拆裝電器； △

玩火；

△

捉迷藏時躲在柜子、箱子里； △

觸摸電源； △

攀緣登高；

△

地板很滑，容易摔倒等等。

三、安全知識競賽 甲：?安全牢記心中?不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘。乙：我們小學生，也應知道一些居家的安全常識。下面我們就以小組為單位

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進行家庭安全知識競賽。

甲：下面是必答題： １、火警電話是多少？

２、急救中心的電話是多少？ ３、遇到壞人應該撥打什么電話？

４、當油鍋起火時，最正確的滅火方法是什么？ ５、高壓鍋煮好食物后，怎樣才能打開？ ６、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，是先將火源湊近灶具還是先開啟氣閥？

７、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭？ ８、發現有人觸電，首先要做的事是什么？ 乙：接下來是搶答題：

（一）選擇題：

1、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么？ Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０報警 Ｃ、趕緊跑回家

2、當你獨自在家，有陌生人敲門時，最好的做法是什么？ Ａ、始終不開門

Ｂ、覺得對方的理由充分就開門 Ｃ、把門打開問他有什么事

3、如果你經常外出帶著家門的鑰匙，下面的哪種做法可能會有危險？ Ａ、把鑰匙掛在脖子上 Ｂ、把鑰匙放在衣兜里 Ｃ、把鑰匙放在隨身的包里

4、家中常用的以下幾種物品，哪些遇火可能爆炸？ Ａ、一次性打火機 Ｂ、洗發水 Ｃ、液化氣罐

5、電器起火時，要先＿＿＿。

A打家里電話報警 B切斷電源 C用滅火器滅火

6、點蚊香要在＿＿＿的地方點。A 窗口 B桌子上 C 空地上

7、火災發生時應馬上＿＿＿。

A 沿防火通道朝樓下跑 B 乘電梯逃走 C跳下窗

（二）判斷題：

1、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。（√）

2、火災逃跑時，遇到濃煙，應直立行走。（×）

3、用煤氣時，火被吹滅，不要馬上關煤氣。（×）

4、如在室內發現煤氣味，要立即開窗。（√）

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5、起火時，可以往身上澆水，以免引火燒身。（√）

6、千萬不要把陌生人帶回家（√）

（三）問答題：

1、為什么大人不在的時候，小朋友不能夠使用燃氣，燃氣有什么危害？

答：燃氣的主要成分是一氧化碳，會吸入身體引起中毒，燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。

2、如果發現有火災，但附近又沒有電話或消防隊，應該怎么辦？

答：可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警，動員大家來滅火。

3、打火警電話時，要注意什么？

答：報警時要講清楚著火地點，說明什么東西著火了，火勢怎樣；講清楚報警人姓名、電話號碼和住址。

四、家庭安全十招（附后）

甲：為了讓同學們都掌握一定的家庭安全常識，我們搜集了一些資料，編成了《家庭安全教育十招》，乙：請大家仔細閱讀，并牢牢的記在心里。

五、快板表演：安全知識小結 家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。一人在家關好門，與人說話要謹慎。發現壞人來撬門，趕快撥打110。安全隱患時時有，注意安全處處提。安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

七、輔導員講話

同學們，這次主題班會開得很有意義，也很成功，大家都表現的特別棒！從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全時時伴著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們！

八、活動結束

甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）甲：?安全伴我行——居家安全?主題班會到此結束！

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安全教育主題班會教案

課題：自護、自救安全教育

教學內容：學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

教學要求：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學時數：一課時 教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

1、游泳需要經過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做準備運動。

4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情況不明時，不要跳水。

6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到?綠燈行，紅燈停?。

2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

四、發生火災怎么辦

1、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

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2、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結：

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

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食 品 安 全

—主題班會教案

教學內容：

學習一些食品安全等知識。教學要求：

通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別，使學生安全、健康成長。教學過程：

一、談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：

1、正確洗手，是飲食安全第一步。

?濕、擦、搓、捧、干?，人人飯前便后不忘做，病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口，疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚；呈粉紅色具彈性的肉；絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區貯放；烹調時，生、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱；蔬菜去污、除爛葉，不以一般報紙（可用白報紙）包裹臵冰箱內，防油墨食入體內有礙健康。

二、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑒別，不購買?三無食品?。就是沒有商標的食品不能買；沒有生產日期的食品不能買；沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質，一旦不注意易發生食品中毒，故烹調及保存食物時應特別注意衛生，尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

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2、除了服藥預防外，食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜，煲湯全家喝，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三、發生身體不適怎么辦？

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫院檢查，以便于診斷。

5、出現脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應盡快將病人送往附近醫院救治。

四、小結：

喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。

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做交通安全小標兵

一、活動目的：

使隊員了解基本的交通規則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺性，養成良好的遵守交通規則的習慣。

二、活動準備：

1.準備常見的道路交通標志圖案，了解行人應該遵守的交通規則； 2.收集交通事故案例； 3.聘請交警叔叔參加活動。

三、活動過程：

（一）隊會程序

1.中隊長宣布：實驗小學二〃×中隊?做交通安全小標兵?主題隊會現在開始。

2.各小隊整隊，報告人數。

3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。4.合唱隊歌（全體隊員請坐）

（二）隊會過程： 1.猜謎語：

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

謎底（紅綠燈）

2.介紹案例：

隊員們介紹收集到的交通事故案例。3.交警學校：

（1）請交警叔叔分析發生交通事故的原因；

（2）請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求（3）學習知識：

①路上行走要做到，三要三不要： 交通法規要學懂、要記牢、要遵守； 走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。②汽車上有兩只大眼睛，是照明用的；

還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。黃色小眼睛閉著是直行，睜著右眼是向右轉彎，睜著左眼是向左轉彎。

安全在我心中

薩東一小學生安全教育教案

4.知識競賽：辨認交通安全標志 5.游戲：安全過馬路

通過表演，教會隊員們掌握過馬路的正確方法。6.學習兒歌： 紅燈停，綠燈行，黃燈要當心； 走路要走人行道，不要打逗不亂跑； 過馬路，左右看，要走人行橫道線，交通規則邀集拉 人人遵守保安全。

（三）結束程序：

主持人：請輔導員總結講話。

輔導員：同學們，我們今天舉行的?做交通安全小標兵?主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。

主持人：呼號（全體起立，舉起右手）輔導員：為共產主義事業而奮斗！隊 員：時刻準備著！中隊長：退隊旗（敬隊禮）

中隊長：實驗小學二〃×中隊?做交通安全小標兵?主題隊會到此結束。

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安全出行平安回家

一、活動目的：

通過一些小故事，和一些交通安全小常識，加深同學們對交通規則的理解，認識到遵守交通法規的重要性。

二、活動形式： 主題中隊會

三、活動過程：

（一）隊會程序

1.中隊長宣布：實驗小學三〃×中隊?安全出行，平安回家?主題隊會現在開始。

2.各小隊整隊，報告人數。

3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。4.合唱隊歌（全體隊員請坐）

（二）隊會過程：

選2-3名主持人，以問答形式（同學分成兩組）與同學們互動交流。主持人甲：同學們大家好，我們又見面了。

主持人乙：今天的活動有我倆為大家主持，希望大家支持我們。

主持人甲：親愛同學們！當你獨自一個人騎車上街時；當你在馬路上嬉笑打鬧時；當你橫穿馬路時，當你在翻躍欄桿時；你是想過，這樣做的結果是什么？

主持人乙：是啊！交通安全對我們來說太重要了，生命只有一次尤其對我們小學生來說，只要稍微不在注意后果不堪設想。主持人甲：不知道你是否聽過這樣一些故事。

1.互動交流：

思考：怎樣做到?安全出行，平安回家?？ 隊員討論，大屏幕出示相應的圖片和文字。2.小品表演：

圖書室里，隊員們一邊讀報，一邊交流。

演員一：啊，香妃娘娘變成蝴蝶飛走了？哦，原來是《環珠格格》中飾演香妃的女演員劉丹身亡。故事是這樣的：劉丹乘車去演出，由于車速太快，她被甩了出去當場死亡。多么另人心碎的消息啊！她還是那么年輕、那么漂亮、那么有前途，可就在那一剎那間她離開了我們，離開了那本該是花樣的年華。多么另人惋惜啊！同學們聽到這兒，你的心情是怎樣的呢？也許你恨透了車禍的魔爪。可是交通事故仍在不斷地發生。有多少個像劉丹那樣的青年，因為一時的疏忽，倒在那冰冷的車輪下。多么讓人心寒啊！

演員二：看，年僅27歲才華橫溢的著名演員洛桑醉酒駕車，由于車速過快，一頭撞入停在路中正在修理的大卡車之中，因洛桑傷勢太重，迅即身亡。

演員三：2004年5月11日23時20分，在距離洛桑車禍身亡地不到一站地，演員牛振華酒后駕駛?奔馳?牌小客車，撞在前方同方向行駛的河北省武邑縣一司機駕駛的河北省?解放?牌大貨車尾部。造成牛振華當場死于車內，小客車嚴重損壞。

主持人甲：多么令人心碎，一朵鮮花還沒開放就過早的凋凌了，一位前途無量的青年笑星過早地隕落了，一位深受觀眾喜愛的相聲演員過早地離去了，這不該引起我們深刻的反思嗎？

主持人乙：是啊！隨著經濟的飛速發展，交通事故處明顯上升趁勢。車禍的安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

魔爪正獰笑著靠近我們小學生，隨時危脅著我們寶貴的生命。

3.互動交流：

每小隊的隊員各講一個小故事關于交通安全的案例。隊員們聽后談感想。4.小品表演：

放學路上，同學們正排著路隊走在回家的路上。

演員一：哇，好漂亮的壘球啊，快給我玩會兒！

演員二：現在？在路隊里、在馬路上玩？

演員一：沒關系，我只在這路邊拍兩下。

演員二：好吧！（演員一使勁拍著壘球，壘球越彈越高）

演員一：看球！（球彈起來滾到馬路中間）

演員二：怎么辦？我的球……

演員一：沒關系，我去撿。

演員二：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

演員一：怕什么，膽小鬼，看我多勇敢！你等著。（翻越欄桿，向馬路沖去，恰好一輛車路過……）

主持人提問： 同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？遵守交通法規是膽小嗎？違反交通法規叫不叫勇敢？

主持人甲：同學們讓我們擰成一勁兒，共車禍的魔爪！同學們，你們信心嗎？（同學們回答?有?，充滿自信的樣子）5.知識競賽：

主持人乙：好，那就讓我們先掌握一些交通小常識。讓我們歡迎IQ考官上場。

IQ：同學們大家好。今天我們來玩一個小游戲，好不好（同學回答）我把同學們分成兩個小隊，每個小隊都要回答我給出的2道問題，然后還有三道搶答題。哪個小隊答得多。就是我們今天的某某小隊，行嗎？（同學們回答）

問答題：

（1）當你過一條沒人行橫道的馬路時，你應該先向左看還是先向右看？（2）當你成為一場交通事故的目擊者時，你應該以最快的速度去干什么？ 搶答題：

（1）你打120、122的目的是什么？

（2）打報警電話時，怎樣用最簡單的話把案發現場情描述清楚呢？（3）當你獨自走在上學路上時，你應當注意什么？ IQ：我們的比賽到此就結束了，看看哪個小隊獲勝了？（宣布比賽結束）IQ：其實同學們今天的表現都不錯，分析地聽有道理。我這次沒有考住大家，我回去還要繼續以后再考大家，同學們再見！

主持人甲：通過這些小問題，看來同學們還是有一定分析能力。那么從今天起，讓我們行動起來。從我做起，從現在做起，做一個自覺遵守交通法規的小公民！

主持人乙：相信同學們一定會做得更好！

主持人甲：對，那就讓我們把交通法規牢記心間。6.觀看錄像：

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

主持人：為了幫助同學們了解并遵守交通法規，我們學校四年前就成立了實驗小學少年交警隊，他們隊員們經常利用雙休日、節假日走上街頭，參與社會實踐活動。他們積極配合交警叔叔有條不紊地維護交通秩序，搞好交通法規的宣傳，為靜海縣的?暢通工程?做出了特殊的貢獻，被人們親切地稱為?紅綠燈下的小雛鷹?。他們還兩次代表靜海縣參加天津市少年交警閱兵匯操大賽，榮獲一、二等獎。下面讓我，讓我們觀看少年交警隊隊員訓練、比賽和執勤的錄像。

主持人合：讓我們記住這樣一句話：錄像可以重放，生命卻不能倒流！（在同學們的掌聲中，節目結束）主持人：請輔導員總結講話。

輔導員：同學們，我們今天舉行的?安全出行，平安回家?主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。讓我們再來回憶一下，怎樣才能做到?安全出行，平安回家?。（打開課件，通過大屏幕出示行路的要求）

現在，我們懂得了這么多的出行安全知識，今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做遵守交通法規的模范。

主持人：呼號（全體起立，舉起右手）輔導員：為共產主義事業而奮斗！隊 員：時刻準備著！中隊長：退隊旗（敬隊禮）中隊長：?安全出行，平安回家?主題隊會到此結束。

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案、紅綠燈下?小交警?

一、活動目的：

隨著經濟繁榮的發展，交通事業迅猛發達，車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福，生命的安全，使爸爸媽媽放心工作，我們每個小學生要熟記最基本的交通標志，做到愉快上學，平安回家。

二、活動形式： 主題中隊會

三、活動過程：

（一）隊會程序

1.中隊長宣布：實驗小學四〃×中隊?紅綠燈下‘小交警’?主題隊會現在開始。

2.各小隊整隊，報告人數。

3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。4.合唱隊歌（全體隊員請坐）

（二）隊會過程： 主持人（女）：同學們據有關資料統計，我們國家因事故每3分鐘就有1人受傷，每10分鐘就有1人喪生，讓我們永遠記住這血的教訓，嚴格遵守交通規則。

主持人（男）：請聽快板《安全第一最重要》 第一小隊出場

同學們，上學校，交通安全要記牢，街上來往車輛多，走路要走人行道，過馬路走斑馬線，先看左再右瞧，紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑，交通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！

主持人（男女）非常感謝第一小隊的同學為我們的精彩表演。同學們：交通法律你們又知道多少呢？下面讓我們一起參加交通知識知多少競賽，同時也考考自己。

主持人（女）競賽分必答和搶答兩部分，答對一題10分，比一比，哪個小隊得分最高。

首先進行的是必答題的比賽，每道題10分。1.什么燈亮時，準許車輛、行人通行？ 答：綠燈。

2.什么燈亮時，不準什么通行？

答：紅燈亮時，車輛、行人禁止通行。

3.行人須在什么道內行走，在沒有人行道路時，行人該怎樣行走？ 答：行人須走人行道，沒有人行道要靠右邊行走。4.行人橫過車行道時，須走什么道？ 答：人行橫道。

5.行人通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意什么，不準怎樣？ 答：須注意車輛，不準追逐猛跑。

6.行人不穿越、倚坐人行道、車行道上的什么？ 答：交通護欄桿。

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

7.乘坐公共交通工具時，不準攜帶什么？ 答：易燃易爆等危險物品。

8.車輛、行人必須在道路上怎樣走？ 答：各行其道。9.交通標分幾大類？ 答：分三類。（警告標志、禁令標志、指示標志）主持人：現在我們來看看各個小隊的得分。（公布分數）接下來我們請第三小隊為大家表演小組唱 《我們是交通安全宣傳隊員》

下面進行交通知識搶答，希望各小隊隊員聽清楚，每題10分。答對加10分，答錯扣10分。

1.汽車下車后，應怎樣走才安全？

答：下車后應迅速走上人行道，不能在車行道上行走及隨意穿越馬路。2.乘車應如何禮讓？

答：主動給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。3.行人可以在高架橋上行走嗎？ 答：不可以。

4.可以在馬路上學自行車嗎？ 答：不可以。

5.雨天騎車可以打傘嗎？ 答：不可以。

6.乘坐二輪摩托車必須戴什么？ 答：戴頭盔。

7.不準向行駛中的車輛拋什么？ 答：物體、雜物。

8.交通信號燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。

9.交通安全宣傳隊隊員的口號是什么？

答：交通安全，從我做起，共創文明少年先鋒隊。10.這是什么標志？ 答：警告標志。11.這是什么標志？

答：禁令標志。禁止通行。12.這是什么標志？ 答：紅綠燈標志。

13.小學生戴什么顏色的帽子比較安全？ 答：黃色。

14.過馬路必須走什么？ 答：人行橫道。

15.行人應該走什么？

（四）主持人：現在宣布比賽結果

第一名：第×小隊 第二名：第×小隊

主持人：接下來由第五小隊為我們表演順口溜：

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《交通安全記心中》

經濟繁榮車輛多，交通安全記心中，騎車走路靠右邊，橫穿公路莫慌忙，行人須走人行道，機動車道勿來往，越過街道勿隨意，斑馬線上走安詳，行經十字馬路口，綠燈為你導方向，列隊過街應迅速，不與車輛把路搶，候車有序分先后，先下后上互謙讓。互、謙、讓！

主持人：同學們，我們的生活是美好的，也是復雜多變的，我們要想生活更加幸福，就得學會保護自己。接下來請欣賞我們學校少年交警隊隊員的交警指揮手勢操表演。

（音樂）前三遍走隊形，后兩遍做動作，第六遍音樂，隊伍靠攏呼號：交通安全，人人有責，嚴格自律，爭做標兵！（三遍）

主持人：讓我們以熱烈的掌聲感謝學校少年交警隊隊員的精彩表演，我們要自覺遵守交通規則，爭做交通安全小標兵。

主持人：請輔導員總結講話。

輔導員：同學們，我們今天舉行的?紅、綠燈下小交警?主題中隊活動，大家增長了不少交通安全知識。我們不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做紅、綠燈下的小主人。

主持人：呼號（全體起立，舉起右手）輔導員：為共產主義事業而奮斗！隊 員：時刻準備著！中隊長：退隊旗（敬隊禮）中隊長：?紅綠燈下小交警?主題隊會到此結束。

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

交通安全，牢記心中

一、活動目的：

通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生交通安全意識，逐步提高學生的素質和能力。

使學生懂得交通規則在現代社會生活中的重要性，教育學生從知法、懂法、守法，增強學生的法制觀念。

二、活動形式： 主題隊會。

三、活動過程：

（一）導語引入：

同學們，你們好！實驗小學五〃×中隊?時時處處注意安全?主題隊會現在開始。

我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光照耀下，在老師的精心培育下茁壯成長。為了保護人民生命財產安全，《中華人民共和國道路交通安全法》將于明年5月1日正式實施，它規定了道路交通參與者必須遵守的規則，它托起了我們生命的太陽

1.看圖片，認識交通設施和交通標志的名稱。2.問：?交通規則?指的是什么？ 3.為什么要注意交通安全？ 4.（1）看交通事故圖片；

（2）聽一組交通事故及損失數據；（3）談感想？ 小結：

?交通安全，牢記心中?不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——

（二）小品表演：

劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面）

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？

B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

B：現在？

A：對呀，怎么樣，舍不得你的?心肝寶貝?。

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧！（A、B踢球兩個來回）

A：看球！（球被踢到公路中間）

B：怎么辦？我的球……

A：沒關系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……）

主持人提問：

同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）

安全在我心中 薩東一小學生安全教育教案

小結：看！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校里，我們應該怎樣注意安全呢？

（三）討論交流

分小組討論以后我們應該怎樣行走和乘車呢？

（四）知識競賽：

1.下面我們來進行判斷題的比賽。每個小隊一道題，要求判斷對錯，并解釋原因。第一小隊請看題（課件分別出示）

①汽車停在廣場上，我們在汽車旁邊玩沒有危險。②殺人是要償命的，所以汽車司機不敢軋我們。③?寧等三分，不搶一秒?，要注意避讓機動車和非機動車。④馬路上既沒有行人，又沒有車輛，我們闖紅燈沒關系。⑤爸爸把汽車停在路邊，我上去玩開車過把癮。⑥扒在卡車車斗上，讓它拉著走，既省力又好玩，多美！2.下面進行必答題比賽：第一小隊請看題：（課件分別出示）

①電動自行車在非機動車道內行駛時，最高時速不得超過多少公里？ ②行人應當在人行道內行走，沒有人行道的靠哪邊行走？ ③可以攜帶鞭炮乘坐出租車嗎？為什么？ ④乘車時可以向外拋灑物品嗎？為什么？

⑤有證據證明非機動車駕駛人、行人違反道路交通法律、法規，機動車駕駛人已經采取必要處臵措施的，應當如何處理？

⑥對行人違章可以當場處罰嗎？ 3.下面進行必答題比賽，請看題：（課件分別出示）①行人應當怎樣通過沒有信號和管理人員的鐵路道口？ ②行人不得有哪些行為？

③交通信號燈由哪幾種顏色組成？分別表示什么？ 主持人：請輔導員總結講話。

輔導員：在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，我們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，請同學們一定要把?交通安全?四個字牢記心中！

主持人：呼號（全體起立，舉起右手）輔導員：為共產主義事業而奮斗！隊 員：時刻準備著！中隊長：退隊旗（敬隊禮）中隊長：?時時刻刻注意安全?主題隊會到此結束。

安全在我心中

第五篇：學雷鋒主體班隊會教案一年級

一年級學雷鋒主體班隊會教案

郭家壩鎮明德小學 胡開生

活動目的

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。2．利用介紹、采訪、評議等形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。活動準備

1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。2．學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。3．課件 活動過程

一、主持人導出隊會主題

合：尊敬的老師、同學們，下午好！甲：一年級班隊會現在開始！乙：全體起立，行隊禮，唱隊歌。甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復蘇。甲：三月，春風送暖。乙：三月，大地換新顏。甲：同學們，三月，是什么日子呢

全班答：學雷鋒活動日。（此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的 畫像及隊會主題。）乙：對了。

合：（手指大屏幕）“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

乙：是啊，共產主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統。

二、讓學生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰士 1．請看大屏幕：雷鋒的生平

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。甲：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。

2．請看大屏幕：《雷鋒故事聯播》 故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。故事

（二）助人為樂 一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。

甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）

乙：雷鋒叔叔在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。

三、使學生明白“雷鋒精神”在現實生活中仍然存在，以點帶面，促進更多的同學向雷鋒學習

1．請聽《校園廣播》。（即張明同學拾金不昧的事跡，提前從廣播中錄音。）

甲（采訪）；①請問你是張明同學嗎（是）

②我是春芽電視臺的記者，張明同學，當你撿到一塊昂貴的手表時，心情是怎樣的（焦急。）③為什么焦急 ④為什么要交給老師

乙：張明同學的事跡登載在（春芽報）上，出現在電視屏幕上，傳遍了整個校園。繼張明之后又一個“活雷鋒”出現了。2．請看小品（看報紙）。一名同學拿著報紙，急匆匆地從外面跑進教室，大聲叫到：“看報，看報！特大新聞，特大新聞。”同學們爭先恐后地叫著：“我看看，我看看，是誰”“大家不要叫，不要叫，讓我給你們讀。”（讀xx報上的通訊稿，即張明同學的事跡。）

甲；張明同學，你能不能把事情經過講給我們聽聽呢（張明同學講事情的經過后，同學們獻花。）

乙：小雷鋒一個接一個地出現，上學期“為汶川地震“捐款活動，我班的65名同學都拿出了自己的零花錢，其中兩位同學捐了20元，還有6位同學捐了5元。（主持人請幾位同學站起來，并表示感謝。）錢雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的！

甲：是啊！從這些同學的行動中，我們懂得了什么

全班齊答：為人民服務其樂無窮，好好學習，天天向上，做一名真正的共產主義接班人。（“接班人”，全體起立，行隊禮。）乙：“學雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學習的榜樣！下面（開“火車”，學雷鋒）活動開始（即老師自編學雷鋒活動《三字經》，每個同學都有動作，“火車”開完后，最后幾句全班齊說。）

一是一，二是二，不縮小，不擴大。學雷鋒，見行動，進教室，開窗戶。灑灑水，掃掃地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同學，勤學習，多思考，齊進取，愛祖國，愛人民，做一名，好學生。甲：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，學習雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學習雷鋒好榜樣》）合：班會到此結束，謝謝！

四、老師總結

同學們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現在我們的周圍。同時，也希望同學們繼承革命英雄的光榮傳統，努力學習，做一個合格的共產主義事業接班人。