第一篇：塔窩幼兒園禁毒培訓(xùn)教案

塔窩幼兒園禁毒培訓(xùn)教案

地點：中班教室

主講人：馬才旦 培訓(xùn)教師：全體教師

一、培訓(xùn)目的

使教師了解毒品對社會、家庭、個人的危害以及法律法規(guī)，從而更好的做好宣傳教育工作。

激發(fā)教師的社會責(zé)任感，使每位教師做好對有關(guān)毒品教育宣傳工作。

二、培訓(xùn)準(zhǔn)備

1、查找毒品相關(guān)歷史資料（鴉片戰(zhàn)爭等）、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料以及在四中禁毒培訓(xùn)資料。

2、全體教師一起討論。

3、理解禁毒法的法案法規(guī)條例。

三、培訓(xùn)過程

開場白：毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青、身健康，而且嚴(yán)重威脅著社會穩(wěn)定，影響經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。

（一）毒品的種類：

根據(jù)《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因、冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。

輔助材料：

1、鴉片：鴉片取自罌粟花落之后結(jié)出的果，割開罌粟果，從中流出的白色漿液在空氣中氧化分干，就是鴉片，鴉片中有20種生物堿，其中嗎啡的含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。

2、嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對呼吸中樞有叫強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。

3、海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。

4、冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。屬安非他明類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食冰毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強的刺激作用，長期使用會導(dǎo)致大腦機能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。

5、搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強的精神依賴性，長期服用，會嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。

6、可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩：劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象：如果大計量。則可導(dǎo)致死亡。

（二）毒品的危害

1、毒品毀人毀健康 a摧毀人的消化功能

b摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)

c摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)

d傳染性病及“艾滋病”

毒品令人傾家蕩產(chǎn)，家破人亡

a喪失工作能力

b傾家蕩產(chǎn)

c給家庭帶來無盡的折磨

吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪

吸毒危害社會，成為世界公害

（三）毒品的成癮性

毒品的成癮性是對毒品產(chǎn)生強烈的渴求欲望，并反復(fù)的使用毒品，以取得快感，或避免出現(xiàn)痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態(tài)狀況，可分為精神依賴和身體依賴兩種。

精神依賴性：也稱心理依賴，這是毒品對中樞神經(jīng)系統(tǒng)作用所產(chǎn)生的一種特殊的神經(jīng)效應(yīng)，毒品使用者處于一種追求使用毒品的強烈欲念下有一種渴求，這種欲念強迫吸毒者不顧一切去尋求毒品，以滿足自己的欲望。

身體依賴性：又叫生理依賴性，這是中樞神經(jīng)系統(tǒng)對長期使用成癮性毒品所產(chǎn)生的一種適應(yīng)性狀態(tài)，這時候身體必須在足量毒品維持下，才能保持正常狀態(tài)，一旦停止使用毒品后，生理功能就會發(fā)生紊亂，出現(xiàn)一系列嚴(yán)重反應(yīng)，稱戒斷癥狀，以海洛因為例，其戒斷癥狀表現(xiàn)為打呵欠，流淚、流涕，皮膚起雞皮疙瘩，出汗，瞳孔散大，肌肉、骨、關(guān)節(jié)疼痛、寒戰(zhàn)，體溫高，生理上焦慮、煩躁不安，嚴(yán)重者嚎叫、撞墻，在地上打滾，甚至出現(xiàn)自殺行為。

（四）吸毒者為什么以青少年為多

1、青少年多單純無知，有強烈的好奇心，且從眾心理強，一人吸煙大家跟著吸，一人吸毒大家跟著試。

2、成長過程中會遇到挫折，逆反心理強，精神空虛更經(jīng)不起誘惑，在毒品中求刺激。

3、盲目追求時髦，把吸毒視為時尚

4、自我防衛(wèi)能力弱，對毒畈的引誘逼迫無力拒絕

5、輕信偏言，以為毒品可以提高成績、治療疾病??

（五）防毒的幾種辦法

1、直截了當(dāng)法---堅定直接地拒絕引誘：“吸毒會上癮的，害人害己別害我。

2、金蟬脫殼法——情況若不許可。或者受到威逼利誘，可以借口婉轉(zhuǎn)拒絕：“我，我肚子痛，我要去廁所。”然后溜之大吉。

3、主動出擊法——立刻提出反建議，例如相約一起游泳、看球賽等，借以轉(zhuǎn)換話題：“這些東西有什么好吸的，我有兩張票，不如一起去看電影。

4、秘密報案法——如果實在無法脫身，趁人不注意時，偷偷告訴你依賴的人，或者撥打110，警察叔叔會迅速給予你幫助。

5、及時告知家長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你，不許你告訴家人老師，否則就要對你或家人下手時，一定不要被他們威嚇住，要第一時間告訴你的師長。

隨著社會的發(fā)展，科學(xué)的不斷進(jìn)步，販賣毒品及生產(chǎn)毒品的人也越來越多，導(dǎo)致更多的人接觸到毒品。而我國刑警在毒品這一方面也取得了較好的成績。但是犯罪分子的猖獗，使得我國刑警在打擊毒品方面還應(yīng)加快腳步，嚴(yán)懲這些犯罪分子。所以我們教師要做好毒品預(yù)防的宣傳教育工作，讓毒品遠(yuǎn)離每個家庭。

對于毒品，我們不應(yīng)畏懼，要勇于面對，讓我們用法律武器來打擊毒品，讓我們的社會更加和諧，更加安定和美好！

第二篇：塔窩幼兒園禁毒宣傳教育活動簡報

炭山嶺鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站塔窩幼兒園 工 作 簡 報 炭山嶺鎮(zhèn)塔窩幼兒園 2017年8月31日

遠(yuǎn)離毒品 從小做起

——塔窩幼兒園開展禁毒宣傳教育活動

為了讓孩子們從小認(rèn)識毒品的危害，遠(yuǎn)離毒品，2017年8月31日，塔窩幼兒園開展了“遠(yuǎn)離毒品，從小做起”的禁毒宣傳教育活動。各班老師結(jié)合播放禁毒圖片進(jìn)行講解，使幼兒認(rèn)識到合成毒品的形狀、特點，什么是吸毒、吸毒的危害、吸毒為什么會上癮、導(dǎo)致吸毒的原因有哪些、我們怎樣拒絕毒品、保護健康等，并利用各班家長微信群，積極的向家長做宣傳工作，使廣大教師、家長充分認(rèn)識到毒品的危害性和禁毒宣傳工作的重要性。

通過本次活動使教師和孩子充分認(rèn)識到毒品的危害性和對孩子進(jìn)行禁毒宣傳教育工作的重要性，增強了孩子、家長、教師對毒品的防范意識。

第三篇：塔窩幼兒園交通安全制度

塔窩幼兒園交通安全制度

幼兒園應(yīng)高度重視交通安全管理工作。交通安全涉及千家萬戶，要從維護社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，以對全園師幼高度負(fù)責(zé)的精神，各司其職，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真做好本園交通安全管理。

一、所用車輛應(yīng)取得準(zhǔn)運證件，幼兒接送專用車輛的駕駛員必須取得由市公安局車輛管理部門發(fā)放的《機動車輛駕駛資格證》且3年以上，否則一律不得從事接送業(yè)務(wù)。

二、嚴(yán)禁接送專用車超載，嚴(yán)格按照車輛的核定人數(shù)載客。不得搭載本園幼兒以外的其他乘客。嚴(yán)禁將車輛轉(zhuǎn)交他人駕駛。

三、加強接送專用車管理。要嚴(yán)格堅持接送專用車定期檢查保養(yǎng)，駕駛員定期安全教育。堅持接送專用車“專人負(fù)責(zé)制”、“駕駛員安全責(zé)任制”等制度，確保各項制度落實到位。

四、完善園門口道路交通安全設(shè)施。設(shè)置警示標(biāo)志、人行橫道線、減速埂、振蕩減速標(biāo)線、移動式警示牌等交通安全設(shè)施。加強幼兒入園、離園時段的交通管理，維持幼兒園門口的交通秩序。

五、加強對幼兒的交通安全教育，不斷提高幼兒的安全意識和遵守交通法規(guī)的自覺性。教育幼兒在車上不得將頭、手等伸出車窗外，過馬路，要做到一停、二看、三通過，不亂坐無照車輛、非法車輛。

第四篇：塔窩幼兒園消防安全責(zé)任制

塔窩幼兒園消防安全責(zé)任制

一、園長消防安全崗位責(zé)任制

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和公安部《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)消防法規(guī)。

2、園長對幼兒園范圍內(nèi)的消防安全管理工作負(fù)總責(zé)，組織實施各級消防安全崗位責(zé)任制，明確消防安全責(zé)任人。

3、把消防工作納入幼兒園管理全過程。

4、主持召開消防安全工作會議，對重大消防措施和發(fā)現(xiàn)的火險隱患整治作出決策，并督促職能部門貫徹執(zhí)行。

5、對本單位發(fā)生的火災(zāi)事故，積極組織撲救，并責(zé)成有關(guān)人員查明事故原因，限期整改。

二、分管安全員消防安全崗位責(zé)任制

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家消防法律法規(guī)和上級指示，宣傳消防安全知識，具體抓好各級消防安全管理措施的落實。

2、協(xié)助園長做好幼兒園消防安全工作，對校園內(nèi)的消防安全管理工作負(fù)分管責(zé)任。

3、組織消防安全檢查，研究隱患整改措施，督促消防安全隱患的整改。

4、組織制訂消防安全管理制度，并認(rèn)真貫徹落實。

5、做好幼兒園消防器材配置和管理工作，使之處于良好的狀態(tài)。

6、對本單位發(fā)生火災(zāi)，積極組織撲救，并會同有關(guān)部門或人員查明火災(zāi)原因，提出整改措施及處理意見。

7、積極選派消防安全人員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高有關(guān)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三、教職員工消防安全崗位責(zé)任制

1、了解和掌握有關(guān)消防常識，認(rèn)真執(zhí)行幼兒園消防安全管理制度，做好職責(zé)范圍內(nèi)的消防安全工作。

2、積極參加消防知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，熟知“三懂三會”具體內(nèi)容。即：即懂火災(zāi)危險性；懂預(yù)防火災(zāi)的措施；懂撲救火災(zāi)的方法。會使用消防器材；會撲滅初起火災(zāi)；會報警。

3、愛護各類消防器材、設(shè)施，不隨意挪用消防器材，不亂堆雜物而堵塞通道。

4、嚴(yán)格遵守禁煙、火規(guī)定和動用明火申請制度。

5、發(fā)生火災(zāi)及時報警，并服從命令，做到機智、勇敢、迅速參加撲救。

6、加強對幼兒的消防安全教育，提高全體幼兒的消防安全意識。

第五篇：塔窩幼兒園德育計劃

塔窩幼兒園德育工作計劃

（2017-2018第一學(xué)期）

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環(huán)節(jié)和各種活動進(jìn)行的。重點是培養(yǎng)幼兒最基本的思想行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有良好的開端。應(yīng)從幼兒的身心發(fā)展特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性。為此，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長輩、對同伴友愛、富有同情心，積極主動、遵守紀(jì)律、誠實、文明、愛勞動、愛祖國的思想情感的教育。本學(xué)期德育教育目標(biāo)和要求制定如下：

一、指導(dǎo)思想

我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，結(jié)合上級工作要點。認(rèn)真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，牢固確立“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、工作目標(biāo)

1.萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛祖國的情感。

2.養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，環(huán)境和周圍的人。

4.愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動，在老師和家長的提醒、幫助下，能選擇活動內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。

5.生活習(xí)慣的教育。注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習(xí)慣。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時不哭。

6.文明禮貌教育。在成人提醒下，每天早上向父母問好，道再見，見到老師會站好。會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等禮貌用語，見到長輩、同伴、熟人會主動問好。能有禮貌地做小客人，未經(jīng)允許，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處，不打人罵人，不故意擾亂別人。

7.遵守紀(jì)律教育。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。愛護玩具，用完后整理好并放回原處。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。

8.良好的個性心理品質(zhì)的教育。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人，會獨立游戲。敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克

統(tǒng)文化傳承，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育。

五、月份工作安排

九月份：

主題：弘揚民族精神月、進(jìn)行文明禮貌教育 1.進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行文明禮貌教育。

2.加強衛(wèi)生、紀(jì)律、安全教育。

3.開始文明班級評比。

4.結(jié)合教師節(jié)進(jìn)行尊師教育。

十月份：

主題：愛國主義教育、進(jìn)行感恩教育

1.結(jié)合“國慶節(jié)”對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。2.加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

3.開展未成年人思想道德教育活動。

4.加強幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。

十一月份：

主題：集體觀念教育、衛(wèi)生教育、環(huán)保教育 1.加強集體觀念教育。

2.加強尊敬老人的教育。

3.加強環(huán)保教育。

4.加強幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。

十二月份：

主題：愛家鄉(xiāng)教育、國防教育