第一篇：周二專用 籃球社團活動教案

籃球社團活動教案

輔導教師： 國獻泉 郎瑞清

第1課時

學習內容：學習原地的基本姿態運球的方法

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習原地的基本姿態運球的方法，了解運球對籃球的重要性。3.提高身體的協調性，在練習中體會籃球運動的快樂。學習程序： 準備部分 1.點名 2.排隊列

3.介紹新學期社團活動的目的和訓練的要求。對不能按時參加和訓練的學生要把名字報給 班主任。

4.簡單介紹籃球的起源和發展，讓才參加社團的學生對籃球有個初步的認識。5.慢跑兩圈 熱身操 基本部分

1.學習運球手型

2.學習原地的基本姿態運球的方法 3.介紹簡單的防守滑步動作 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第2課時

學習內容：學習行進間高運球的方法

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習行進間高運球的方法，了解運球對籃球的重要性。3.提高身體的協調性，在練習中體會籃球運動的快樂。學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1.復習原地的基本姿態運球的方法 2.學習行進間高運球的方法 3.練習防守側滑步動作 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第3課時

學習內容：練習高運球和低運球的轉換

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。

2.練習高運球和低運球的轉換，了解運球對籃球的重要性。3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。

學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1.復習原地的基本姿態運球的方法 2.復習行進間高運球的方法 3.練習高運球和低運球的轉換 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第4課時

學習內容：學習急停急起的運球方法

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習急停急起的運球方法，知道運球對籃球的重要性。3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1.復習原地的基本姿態運球的方法 2.練習高運球和低運球的轉換 3.學習急停急起的運球方法 結束部分 1.放松運動 2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第5課時

學習內容：學習變向運球的基本方法

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習變向運球的基本方法，知道運球對籃球的重要性。3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1.復習原地的基本姿態運球的方法 2.復習急停急起的運球方法 3.學習變向運球的基本方法

要求：在熟練控球基礎上能夠迅速變化運球方向，加速擺脫對手。結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第6課時

學習內容：觀看教學錄像

學習目標：通過觀看教學錄像，培養對籃球在對抗中運用技術擺脫對手的意識。學習程序：

1、點名

2、介紹籃球比賽中的簡單規則

3、觀看比賽錄像

4、談談感想，交流討論

第7課時

學習內容：學習雙手胸前傳球的基本方法

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習雙手胸前傳球的基本方法，知道傳球對籃球的重要性。3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1.復習原地的基本姿態運球的方法 2.復習急停急起的運球方法 3學習雙手胸前傳球的基本方法 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第8課時

學習內容：學習雙手傳反彈球的基本方法

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習雙手傳反彈球的基本方法，知道傳球對籃球的重要性。3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1.復習雙手傳反彈球的基本方法

2、學習雙手傳反彈球的基本方法

3、介紹在比賽中的運用

4、組織小型比賽 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第9課時

學習內容：學習單手肩上傳球的方法

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習單手肩上傳球的方法，知道傳球對籃球的重要性。3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1.復習雙手傳反彈球的基本方法

2、學習學習單手肩上傳球的方法

3、介紹在比賽中的運用 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第10課時

學習內容：介紹三人快攻的跑動路線

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.介紹三人快攻的跑動路線，培養配合意識。3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1、復習多種傳球的基本方法

2、介紹三人快攻的跑動路線（三人繞8字跑）

3、組織學生分組練習

4、組織小型比賽 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第11課時

學習內容：學習傳切的簡單配合

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習傳切的簡單配合，培養配合意識。

3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1、復習多種傳球的基本方法

2、復習三人快攻的跑動路線（三人繞8字跑）

3、學習一傳一切的簡單配合

4、組織學生分組練習結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第12課時

學習內容：

1、學習掩護運球、投球。

2、復習運球、傳球、投球的基本動作

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習掩護的簡單配合，知道掩護的含義，培養配合意識。3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。

4、更加熟練的運球、傳球、投球 學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1、復習多種傳球的基本方法

2、復習三人快攻的跑動路線（三人繞8字跑）

3、學習一傳一切的簡單配合

4、學習學習掩護的簡單配合 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第13課時

學習內容：學習低手上籃的基本方法

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習低手上籃的基本方法。

3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1、復習多種傳球的基本方法

2、學習低手上籃的基本方法

3、復習一傳一切的簡單配合

4、復習學習掩護的簡單配合 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第11課時

學習內容：

1、學習掩護運球、投球。

2、復習運球、傳球、投球的基本動作

學習目標：1.培養學生對籃球的學習興趣，提高學生的參與水平。2.學習掩護的簡單配合，知道掩護的含義，培養配合意識。3.提高身體的協調性，發展身體素質，增強體能。

4、更加熟練的運球、傳球、投球 學習程序： 準備部分 1.點名

2.慢跑兩圈 3.熱身操

4.專項準備活動 小步跑 高抬腿 轉跨練習收腹跳 側身跑 基本部分

1、復習多種傳球的基本方法

2、復習三人快攻的跑動路線（三人繞8字跑）

3、學習一傳一切的簡單配合

4、學習學習掩護的簡單配合 結束部分 1.放松運動

2.小結本課學習情況 3.介紹下節課學習的內容 4.收拾器材

第二篇：籃球社團活動總結[范文模版]

籃球社團活動總結

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是小編收集整理的籃球社團活動總結，歡迎大家分享。

籃球社團活動總結1

籃球運動是一項動作比較復雜，靈活多變，技術性和競爭性都比較強的球類運動。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發展學生靈敏協調等身體素質，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。

我校籃球傳統專項訓練，堅持每天早、晚堅持進行訓練，這是時間上的保證。

內容豐富多彩，按計劃進行下列內容訓練：

1、熟悉球性。

2、基本站立姿勢和持球方法。

3、原地運球。

4、原地雙手胸傳、接球。

5、原地雙手胸前投籃。

6、行進間直線運球。

7、行進間曲線“之字型”運球（伴有半轉身、全轉身、跨下、身后運球等）。

8、移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。

9、后退跑的技術。

10、籃球戰術及游戲活動等等。

根據我們訓練時間短、條件差、基礎差、起點低的具體情況，摸索出一些有效方法：

1、關于選才。選才工作是運動成功的起點，它直接影響到訓練的成敗，通過幾年的實踐，我總結出切合實際的選才原則標準：

隊員的思想條件：政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強的意志，聽從指揮。

身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。通過測試和測驗得出結論。

技術方面：傳接球、運球、投籃和個人防守方面，通過觀察發現學生的基本技能。

2身體訓練。

沒有良好的身體素質，便不可能掌握高難度動作和完善的技術和戰術、及強大的訓練和比賽。特點相適應的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

3技術、戰術和心理素質訓練。

技術訓練一定要切合實際，適應比賽，使隊員緊張、激烈并能在復雜的比賽條件下，正常地發揮技戰術。戰術運用是根據比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發揮身體和技術特長，團結協助精神等。一個隊員的心理訓練與比賽有密切相關，要重視心理訓練。

通過一學年訓練同學們練習認真，進步快，絕大部分同學都能按上述內容進行練習，而且籃球對于小學生來說是同學們上課比較喜歡的運動。競爭性大，對抗激烈是籃球運動的特點。這一學期以五、六年級學生為主力，重點訓練籃球進攻和防守戰術。今年我校男子籃球隊參加成都市小學生籃球比賽獲得二等獎。為了推廣籃球運動，我校在高年級開展了班級籃球比賽，提高了整體籃球水平，也選拔優秀籃球隊員。總之，我校籃球隊將繼續堅持訓練，不斷改進訓練方法，進一步提高技術和技能，總結經驗，提高整體水平，我想，是會獲得好成績的。

籃球社團活動總結2

為了提高籃球愛好同志的技術水平，促進各單位之間的溝通與聯系，更好地體現素質教育的優越性，20xx年XX月XX日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。

賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的用心參與性較高，賽前的準備比較精心。透過比賽我們看到了同事們為了后勤服務中心的群眾榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了禮貌的典范，每個隊員都是一名合格的禮貌使者，傳播著用心向上、永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學習。

從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。應對這些狀況，球隊就應多組織打友誼賽，多在一齊打球，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應戰，在此對給領隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能到達預期效果。

雖然這種活動不是我們的原創，雖然比賽很不正規，在那里甚至沒有獎品。但這都不算什么單位的生活是豐富多彩的，其實各種各樣的活動都是一種鍛煉，一種嘗試。在那里，沒有為了名次的爭吵，沒有為了榮譽的拼搶。有的只是純真的友誼，快樂的情緒，快活的汗水。我們單位輸掉了比賽，但比賽結果沒有人去關注。以后我們還會舉辦一些這樣的活動，讓每一個人都參與近來，讓每一個人都感到群眾的溫暖，群眾的快樂。

籃球社團活動總結3

“生命在與鍛煉”，凡經常參加體育活動的孩子，身體都很健康，而體育能促進學生動作的發展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，并能逐漸養成勇敢、堅強等品質。這一學期我校的籃球課外興趣小組有序的在開展活動。籃球課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面。對其他體育活動來說小學生籃球訓練工作是一項長期性的工作，對于學生來說是一項值得參與的運動。由于籃球運動是集身體素質、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經系統和運動分析器官的機能，改善心肺功能，增強身體素質，培養積極勇敢、果斷頑強的意志品質，激發競爭意識和進取精神。籃球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學校中有很多學生喜愛這項運動。現將本次的活動總結如下：

一、基本情況分析：

1、學生們很喜歡籃球，他們有共同一個興趣愛好，但是籃球的素質不是很好，沒有什么苗子，在興趣小組訓練的時候會有難度。但由于是小學生，現在需要練習的就是基本功，我想只要通過好好練習打好基礎，在以后的初中、高中他們會知道現在練習是多么的重要。

2、活動的紀律性較差。由于第一次帶隊，對學生的要求和管理方法上有提高，必須制定良好的紀律來規范學生，讓學生學有所得。

同學們都喜歡上籃球活動課。為了使籃球活動課真正落到實處，切實提高學生的身體、心理素質，成為體育課的不可缺少的補充，制定本學期籃球活動教學計劃。

二、教學目標

1、讓學生了解上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認真上好籃球活動課。不要把體育活動當作自由課。

2、初步掌握體育基礎知識、基本技能、和基礎項目。

3、培養學生的組織紀律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增強學生身體素質的同時，鍛煉學生的心理素質，使學生的身心協調發展。

5、通過有計劃、有組織的訓練，提高學生的動作協調能力。

三、任務完成情況

本學期的籃球課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩定性。另外，活動內容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，都達到活動要求。學生了解并掌握了籃球有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發展。

四、主要經驗和體會

實施課外活動的目的就是增強學生的素質，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。

五、存在問題

學生的基本素質比較差,吃苦耐勞的精神不夠,訓練量還需要提高。學生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質，因此在訓練工作中應強調身體訓練。

六、改進措施

1、與家長和學生進行溝通，爭取家長的支持和學生的參與。

2、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。

3、狠抓球隊的訓練作風，使隊員們養成良好的訓練習慣。

4、單項技術的訓練采用多球訓練的方法。

通過籃球體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發展，打下良好的基礎。

籃球社團活動總結4

本學年我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會

取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

在本學年的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

籃球社團活動總結5

xx學年即將結束，一學年來，我結合我校實際，認真抓好籃球社團的訓練工作。在教學訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

籃球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運動。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發展學生靈敏協調等身體素質，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。

籃球社團訓練內容豐富多彩，按計劃進行下列內容訓練：①熟悉球性。②基本站立姿勢和持球方法。③原地運球。④原地雙手胸前傳、接球。⑤原地雙手胸前投籃。⑥行進間直線運球。⑦行進間曲線“之字型”運球。⑧移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技術。⑩籃球戰術及游戲活動等等。

通過一學年的訓練，同學們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，絕大部分同學都能按上述內容進行練習，而且籃球對于小學生來說是同學們上課比較喜歡的運動。競爭性大，對抗激烈是籃球運動的特點。現將本學年籃球社團活動情況總結如下：

一、籃球社團活動概述：

1、我社團在開學初就制定了一系列的教學計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了隊長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。

2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。學生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，有的學生已經開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明學生在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。

3、本學期活動還開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導學生進行活動，在學生遇到困難時能夠耐心開導，使學生能夠投入到活動中;另一方面指導師緊密結合學生的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。

二、學生的收獲頗豐：

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質，健康水平和體育能力。學生對體育的熱愛，使學生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活;同時，還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。

2、使學生對籃球運動的規則，有了更加深入的了解;使每個學生都能知道籃球運動的基本規則;學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。

3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結拼搏、發揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契;使學生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。

4、取得的成績：在xxxx學年洞頭縣中小學生籃球比賽中，獲得了男子組第二名的好成績。在這次比賽中，我們找到了差距，找到了不足，向兄弟學校學習了好的經驗，我們一定把這些經驗帶入到我們的訓練中去，爭取明年比賽取得好的成績。

籃球社團的不足：

在整個學年的活動課過程中，對于學生的管理、學生運動保護、學生動作細節的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方面。

總之，在這一學年的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多;既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質;同時，也增進了師生之間的友誼。期待著下一個學期的活動課。

籃球社團活動總結6

本學年學校開展了多個社團活動，獲得了學生們的喜愛，而我們兩人負責籃球社團的教學。每個班很多學生報名參加籃球社團都非常踴躍，表現出了很高的積極性。

本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的'興趣為主教學目的的，那么對于初中學生來說，尤其是剛開始時候很多學生基本功都很差，連一些簡單的動作也不會，然而好多男生就想打對抗賽，這顯然是不科學的，于是我就通過游戲來激發他們的興趣，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。由于難度加大，一些喜歡自己玩球的同學又有點不適應，但是這一練習需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和

能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

回顧一個學期校本社團的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的社團更上一層樓，并且為學校的籃球隊選拔出一些好的苗子，在縣級比賽中為校爭光。

籃球社團活動總結7

本學期籃球社團由黃傳平兩老師授課，這學期主要五年級高段的學生以及少數四年級的學生，他們經過一學期的社團活動，具有了一定的籃球運動技術基礎。所以在上社團比上學期教學壓力變小，讓社團活動的訓練得以順利進行。學生們的學習積極性很高，都希望能進行分組對抗，所以我們在安排社團內容時，都采用興趣性的內容，按計劃進行下列內容訓練：

1、基本功技術訓練

原地球性練習、運球練習、傳接球練習、投籃等。

2、一般身體訓練

一般身體訓練的目的是為了增進運動員的身體健康，提高集體的機能，發展運動素質。在訓練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質為主，因為它們是技術、戰術訓練的基礎，沒有良好的一般身體素質，便不能掌握高難度的動作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此，在本學年訓練過程中，我根據小學生的年齡特點，采用小強度，循序漸進的手段，并通過各種游戲方法來激發他們的練習興趣，在潛移默化中提高他們全面的身體素質。

3、專項身體訓練

籃球運動的專項身體素質，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質，緊密結合籃球技術的特點和要求。以兩種形式進行訓練:一種是緊密結合單個籃球技術、和要求進行的專門素質訓練；一種是直接結合籃球組合技術。

在本學期的后半時間里，我們還組織學生進行教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學期籃球社團存在不足的方是，低年級學生由于力量的不足投籃比較困難，團隊意識不強。由于人比較多，場地少，學生練習的次數不是很多，沒有達到預想的效果，總體來說進步很明顯，提升的空間很大。

回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我們將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

籃球社團活動總結8

活 動：娛樂籃球賽

內 容：三分球比賽及一對一斗牛

地 點：大禮堂前籃球場

活動心得：

此次活動是籃協成立后的第一個活動，提前宣傳并招募到很多熱愛籃球的同學參賽，因為現今籃球場上，半場籃球已經為越來越多的球友接受，并以其靈活、機動、多變的打法成為當今球場上的主流項目。此次籃協正是針對時下最流行的這種打法而舉辦的活動，收到的效果很好，工作人員的工作經驗也得到了提升，真正起到了鍛煉自己的目的。并且此次活動也拉到了100的物資贊助(抵金消費券)擴大了籃協在學校的影響力，這是此次活動成功的地方。而組織紀律上存在著很大的問題。首先，在報名這一塊，報名表格的不規范顯得此次活動的不嚴謹，這是失誤很嚴重的地方，由于報名表格的不規范，造成我們對打球天賦很高的同學失去培養的機會，無法與他們取得聯系。其次，在人員調配方面的問題也顯得尤為突出。例如，一些業余籃球愛好者擔任裁判，完全不具備專業水準。活動分工不細致，造成一名工作人員后勤、檢錄、裁判、計時四項工作全部擔任的現象，現場秩序比較混亂。活動結束后，頒獎儀式非常草率，給人一種草草了事的感覺，與會員的互動性沒有體現。總的來說，此次活動舉辦的不算成功，影響力也不夠大，不過這畢竟是籃協第一次舉辦的活動，失敗是成功之母，我們會在以后的工作中努力完善自己。

活動總結：

在我還是籃協一名干事的時候，由于受到了前任理事長的器重，自己策劃并參與了籃協組織的這幾次活動，使自己的能力得到了鍛煉，工作經驗得到了提升。在與籃協共同成長的日子里，我們有過爭執、淚水與歡樂，這也正體現了“參加社團鍛煉自己”的目的。成長過程中的困難、疑惑、阻撓或多或少的都會出現，但在此期間校團委和學社聯給了我們極大的關心和幫助，這也正體現了學社聯是我們社團的“圓夢之家”這一精神。經過一年的鍛煉，讓我對社團文化有了初步的了解，而當我真正當上協會理事長之后，才發現這對我來說又是一個很大的挑戰，不過我有信心把籃協發展壯大，至少我會盡我所能地做，我始終相信：沒有盡力而為，只有全力以赴。相信籃協會有更好的明天。

籃球社團活動總結9

本學期我主要是負責籃球社團的教學。本學期學期報名參加籃球社團課程非常踴躍，表現出了很高的積極性。

本學期我根據學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習胸前傳接球，行進間傳接球，原地運球，行進間運球，三步籃等技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。社團活動是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的女同學來說尤為重要。男生喜歡打對抗賽。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習--原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

在本學期的后半時間里，我主要是組織學生進行三對三或是五對五的教學比賽，讓學生將本學期所學的籃球基本技術運用到實踐中。在實踐中找到不足，并提高自己。打起比賽來他們的積極性及作風非常出色。雖然比賽中還存在著很多走步的現象；雖然他們很長時間也投不進去一個球；雖然他們沒有什么嫻熟的配合，但是他們戰勝了自己，他們在進步，他們體驗到了籃球帶給自己的快樂。

本學期籃球校本課程存在不足的方是，部分學生由于力量的不足投籃比較困難，積極性不是很高。由于人比較多，學生練習的次數不是很多，沒有達到預想的效果。

回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

第三篇：籃球社團活動總結

籃球社團工作總結

鄭東新區龍崗小學萬曉飛

本學期我主要是負責籃球社團的教學。我根據小學生的身體特點安排了以掌握基本籃球技術為主的教學內容。本學期前半段時間，主要是讓學生學習運球和運球跑三步籃的技術動作，使學生對籃球有個初步的了解，培養他們對籃球運動的興趣。在從事這部分教學的時候，我沒有按部就班的讓學生一遍一遍的重復練習，而是在講授完基本動作要領，學生熟悉后通過各種游戲活動提高學生的籃球技能。校本課程是以培養學生的興趣為主教學目的的，那么對于小學生來說，尤其是這些第一次接觸籃球運動的男同學來說尤為重要。游戲是最能激發他們興趣的手段，所以將教學內容置于游戲中寓教于樂，很好的達到了教學目的。

在掌握了基本的運球及跑籃技術之后，我又進一步提高了教學難度，由一個人的活動變為兩個人互相配合才能完成的練習——原地傳球及行進間傳球。現在的孩子基本是獨生子女，他們個人活動能力都很強，但是需要兩個人或是多個人配合進行活動時，他們又表現得明顯不如一個人。所以通過讓學生學習兩個人或是多個人的傳球技術，就是培養學生的合作精神。一個人的力量是微不足道的，一個要想在社會取得成功和成就，就需要與人合作，需要得到他人的幫助，孤軍奮戰，難成大業；現代社會競爭日趨激勵，努力培養競爭意識和能力有助于學生走出學校，走向社會能很好的適應社會。

本學期籃球校本課程存在不足的方是，低年級學生由于力量的不

足投籃比較困難，積極性不是很高。由于時間較短，學生練習的次數不是很多，沒有達到預想的效果。

回顧一個學期校本課程的教學，有收獲、也有不足，我將不斷努力學習、總結、提高，爭取在新的學期里使我的校本課程教學更一層樓。

第四篇：籃球社團活動計劃

膠州市第十八中學籃球社團活動計劃

2013-2014學 本學期社團活動計劃具體如下：

報名條件

1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功

2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；招生對象: 全校學生活動時間：每月一次活動地點：籃球場 教練：鄭超

活動計劃

1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。

2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。

3、社團每月活動一次，如果遇到天氣不允許在室外活動，安排社員在室內進行籃球規則，籃球裁判和社員交流等活動。無特殊情況，社團活動每月都將定時舉行

社團紀律

1、每次活動要按時參加，不早退，不無故缺席；不得隨意退團；

2、愛護籃球器材，按時歸還所借物品；

3、社員之間要團結友愛、互幫互助，產生分歧要互相忍讓、互相諒解

校籃球社團

第五篇：籃球社團活動計劃

2014-2015第二學期***中學籃球社團活動計劃

一、指導思想：

在訓練中堅持依法治教，以德治教，加大教學，訓練有素,理論聯系實際，體育科組分步實施訓練教學目標；定出計劃，全面推進素質教育，提高訓練教學質量，促進學生健康成長。

二、訓練目標：

中學生是祖國的未來和希望，學校開展籃球傳統項目專項訓練目的是增強學生的體質，增進學生身心健康通過訓練建立籃球運動的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發展靈敏，協調等身體素質，培養勇敢，頑強，機智，果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。全面提高學生籃球技能水平為體校或高一級傳統項目學校輸送優秀的籃球體育苗子打下堅定的基礎。訓練的時間安排為星期三星期五的下午課外活動，每天訓練時間60分鐘。

三、籃球訓練內容：

（一）、原地練習：熟悉球性；

1、基本站立姿勢和持球方法；

2、原地運球。

3、原地雙手胸前傳、接球。

4、原地雙手胸前投籃。

（二）、行進間練習：

1、行進間直線運球；

2、行進間曲線運球（“之”字型練習），包括（半轉身，全轉身，跨下，身后）等動作；

3、移動、起動、側身跑、變向變速跑、滑步；

4、后退跑的移步練習；

5、急停（A、一步急停； B、兩步急停；）；

6、行進間互傳球； A、兩人一組互傳上籃；B、彈板互傳上籃。C、三人一組““8”字型互傳上籃。

（三）、籃球戰術練習。

1、一打一、二打一、二打二。

2、插中，掩護。

3、返身跑（二打一、二打二）

（四）、籃球活動、競賽游戲：

1、圓周運球（二字接力）。

2、直線運球接力；

3、互傳球接力；

4、攔截空中球；

5、定點投籃比賽；

6、運球上籃比賽；

7、五對五籃球對抗賽。

四、時間安排

第一周-------第三周：原地練習：熟悉球性。第四周-------第八周：行進間練習第九周------第十一周：籃球戰術練習。第十二周----第十五周：籃球活動、競賽游戲 第十六周以后：安排常規訓練；組織比賽。