第一篇：第4課 可愛的家

第4課 可愛的家 教學(xué)目標

1.本課五首中外反映“家”為題材的作品，其音樂的風(fēng)格、題材、體裁，均各有特點，我們可以從中感受音樂的人文性，“家”的可愛，“家”的樂趣。

2.改編也是一種創(chuàng)作活動，我們從改編《牧場上的家》中獲得創(chuàng)作的經(jīng)驗。 3.學(xué)習(xí)豎笛的長音吹奏練習(xí)，并進行二聲部吹奏實踐。

教學(xué)重點：學(xué)唱歌曲《牧場上的家》、《外婆的澎湖灣》 教學(xué)難點：改編歌曲 教學(xué)安排：三課時

第一課時：表演《外婆的澎湖灣》。 第二課時：聽《可愛的家》、《回家》，豎笛吹奏。

第三課時：唱《牧場上的家》；復(fù)習(xí)本單元內(nèi)容。

教學(xué)過程： 第 一 課 時

一、表演《外婆的澎湖灣》

1.這首通俗歌曲較為流行，學(xué)生都較熟悉，所以在范唱的啟示下較容易學(xué)唱。

2.在曲調(diào)的學(xué)唱中，有些節(jié)奏通過聽唱，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱，不必講解樂理的名稱如等，能合著教師的鋼琴伴奏唱即可。

3.歌曲的第一部分是主人翁的“懷想”帶有敘事性，所以在演唱時，把發(fā)生的事情交待清楚即可。

歌曲第二部分是高潮所在。處理重點也按排在此段。演唱的力度上較第一部分要有變化。4.本歌教學(xué)的難點是伴奏。

打擊樂的加入是編創(chuàng)活動，配得好能渲染歌曲高潮部分的情緒，要發(fā)動學(xué)生積極參與，激發(fā)他們想像，進行編創(chuàng)。

5.小結(jié)：這是家庭中隔代之間的溫馨之情。

第 二 課 時

一、《可愛的家》

1.介紹歌曲《可愛的家》的創(chuàng)作背景。用故事形式講給學(xué)生聽，以引起學(xué)生的興趣。2.范唱《可愛的家》，讓學(xué)生哼唱。讓學(xué)生熟悉內(nèi)容和主旋律。 3.初聽樂曲。設(shè)問：樂曲主題的主奏樂器的名稱你能聽出來嗎?

4.復(fù)聽樂曲。設(shè)問：主題重復(fù)了幾遍?表達了怎樣的情緒?你從中感受到了什么? 5.小結(jié)：家庭是溫馨的、可愛的。

二、《回家》

1.初聽樂曲。

設(shè)問：這首樂曲是什么樂器演奏的? 在西洋樂器的分類中屬哪一類? 2.復(fù)聽樂曲。

設(shè)問：這首樂曲與上一首《可愛的家》在內(nèi)容與情緒上有什么相同與不同?

3.請你為這首曲調(diào)配上歌詞，歌詞的內(nèi)容與“回家”的標題是一致的，試一試，唱一唱，奏一奏。

4.在樂曲的伴奏中，唱自己編的詞。 5.小結(jié)：家是可愛的。

第 三 課 時

一、表演《牧場上的家》

1.這是美國兒童對自己在牧場上家的贊美。 2.教師范唱時要注意弱起拍的節(jié)奏及換號處。 3.學(xué)唱曲調(diào)。

(1)在看譜聽教師范唱曲調(diào)(或鋼琴單音彈奏曲調(diào))中，找出曲調(diào)中的相同樂句。(2)在教師指導(dǎo)下學(xué)唱第一樂句8小節(jié)，及第三樂句的8小節(jié)，要求學(xué)生劃3/4拍指揮圖式唱譜。

(3)學(xué)生自學(xué)第二樂句的8小節(jié)，劃拍把握好節(jié)奏的長短。注意弱拍節(jié)奏。

(4)在教師完整的彈奏曲調(diào)后，準確地唱好全曲。注意唱好三拍子的強弱感，并隨著曲調(diào)起伏唱出力度的漸強、漸弱。

4.在歌曲演唱中要唱出對牧場家的愛。第三樂句是全曲的高潮，在力度上要稍強。

二、改編練習(xí)

1.非常熟練唱好前8小節(jié)曲調(diào)。 2.掌握4/4拍或6/8拍的特征。

3.學(xué)生自由選擇兩種拍號進行改編，如：

4.改編展示：學(xué)生試唱自己的改編曲。教師要多加鼓勵學(xué)生的改編曲。 5.小結(jié)：改編也是一種創(chuàng)作，但由于不同的拍號，所以情緒也不盡相同。

第二篇：愛家簡介

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第三篇：愛國,愛家

愛國，愛家

爭“四好”中有這樣“一好”——爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，愛國之所以被放在第一位，就是因為它是我們必備的品質(zhì)。若不愛國家，怎是一位好少年？

古往今來，愛國少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進八路軍的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻擊，慘敗而歸；海娃冒著生命危險替父親去給八路軍送雞毛信，中途雖然遭到了鬼子的搜查，但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋，終于擺脫了鬼子，保全了情報??真是舉不勝舉??！

我們要熱愛國家，國家國家，當然是既要愛國，也要愛家了。

著名影星成龍曾經(jīng)為我們的祖國媽媽過六十歲生日獻上了一首歌，名叫《國家》，這其中有這樣一段話：“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家。家是最小國，國是千萬家。”這就是說，國與家是相輔相成的，只有愛家，才能愛國。

愛家就是愛國，國是由家組成的，我們不愛家，怎么愛國呢？我們的父母辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)成人，供我們吃，供我們穿，還供我們上學(xué)，給我們創(chuàng)建了一個幸福美滿的家庭。愛國固然重要，但愛家是基礎(chǔ)。如果我們連自己的父母都不去珍惜，不去善待，不想到以后報答他們，怎么會想到給自己免去書本費。給自己錦秀前程的祖國，立志將來去報效于她。獻身于她呢？

古人云：“少年興則國興，少年強則國強。”少年愛國家，必能家富國強。讓我們從小愛國家，爭“四好”，創(chuàng)造和諧美好的國與家吧。

岔北小學(xué)六年級：西門文藝

第四篇：愛家作文

愛家作文

（一）家是什么，家是人們的安樂窩，家是人們的避風(fēng)港，家是人們的游樂場，不光我需要，連游子都需要，不要因為小事而離家出走，所以我們要愛家。

家就是我們的安樂窩，我們需要它，我們愛它，它是我們的快樂的寄托，我是在家的日子是快樂的，我有了快樂的寄托，我好幸福，有爸爸嗎媽，我快樂的成長，有則小故事，說有一個小孩和爸爸吵架了，就離家出走，過了三天他餓的不行了，到了一位老爺爺那，老爺爺就給他一碗飯，他說一定記住他一輩子的，可老爺爺說你爸媽給你多少年的飯，你記住他們了么？你感恩他們了么？就是我們記住他們了么？在家里我們是小少爺，在家中我么是皇上，家是多么好的代名詞，家是溫馨的，家是快了的。

所以我說我們要愛家，關(guān)心家，我們一起來愛家。

愛家作文

（二）爭“四好”中有這樣“一好”——爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年，愛國之所以被放在第一位，就是因為它是我們必備的品質(zhì)。若不愛國家，怎是一位好少年？

古往今來，愛國少年如潮水般涌現(xiàn)。王二小舍命將日本鬼子引進八路軍的埋伏圈，使鬼子遭到猛烈攻擊，慘敗而歸；海娃冒著生命危險替父親去給八路軍送雞毛信，中途雖然遭到了鬼子的搜查，但他鎮(zhèn)靜沉著地與其周旋，終于擺脫了鬼子，保全了情報??真是舉不勝舉啊！

我們要熱愛國家，國家國家，當然是既要愛國，也要愛家了。

第五篇：關(guān)于愛家名言推薦

1、沒有進入一個家庭的內(nèi)部，誰也說不準那個家庭的成員會有什么難處。

2、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。

3、一家有一家風(fēng)骨。

4、家庭是文明的核心。

5、家是姑娘的監(jiān)獄，女人的教養(yǎng)院。

6、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。

7、我家吳會青山遠，他鄉(xiāng)關(guān)塞白云深。

8、家座無聊，亦念食力擔夫紅塵赤日。官階不達，尚有高才秀士白首青衿。

9、錢塘江畔是誰家，江上女兒全勝花。

10、家應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。

11、仁慈始于家庭，但不應(yīng)當止于家庭。

12、家，在中國，是禮教的堡壘。

13、有辦法把家庭治理好的人，一旦國家有難，必能成為有作用的人。

14、在家者不知有官，方能守份；在官者不知有家，方能盡份。

15、家有悍婦良友不至，國有妒臣賢士不留。

16、沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。

17、一朝辭此地，四海遂為家。

18、家，對每一個人，都是歡樂的泉源啊！再苦也是溫暖的，連奴隸有了家，都不覺得他過分可憐了。

19、舒適，是一個家庭的自我標榜。

20、家里親戚少也是一樁幸事。

21、每個人的家對他自己都像是城堡和要塞。

22、良好的家庭傳統(tǒng)有助于家庭成員相互尊重，有助于家庭建成一個友愛的生氣勃勃的集體。

23、家貧僮仆慢，官罷友朋疏。

24、文學(xué)是社會的家庭教師。

25、讓孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，這是以往有涵養(yǎng)的大人明智的做法。這種美妙的家庭情感，在我看來，和大人贈給孩子們的那些最精致的禮物一樣珍貴。

26、治家忌寬，而尤忌嚴；居家忌奢，而尤忌嗇。

27、對雙親來說，家庭教育首先是自我教育。

28、我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親。

29、家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方，它同時也蘊藏著甜蜜的愛。

30、家有水義之財，測傷本。

31、在家，家和萬事興；出外，把每一個人都當成朋友。

32、家有千金之玉不知治，猶之貧也。

33、離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波。

34、無論何時何地家永遠是向游子敞開大門的地方。

35、住在美麗的他鄉(xiāng)，總不如住在自己的家里。因為沒有別的地方，比得上自己的家鄉(xiāng)好。

36、家庭是大自然創(chuàng)造的杰作之一。

37、家家都有一本難念的經(jīng)。

38、家怕先富后貧，政怕先寬后緊。

39、幸福的家庭，父母靠慈愛當家，孩子也是出于對父母的愛而順從大人。

40、家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的最好良劑。

41、勇者處處是家鄉(xiāng)。

42、家有不義之財，則傷本。

43、黃裳元吉，邦家以寧。

44、幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。

45、國家實際上放大了的家庭。

46、芙蓉秦地沼，盧橘漢家園。

47、居家閑生煩悶，應(yīng)想到靠勞力吃飯的挑夫在炎炎赤日中辛勞奔走；職位不夠顯達，但還有才能卓越的優(yōu)秀人才到老仍是平民布衣。

48、成家之道，日儉與勤。

49、家運之盛衰，天不能操其權(quán)，人不能操其權(quán)，而己自操之。

50、一家人能夠相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。

51、家貧出孝子，國亂識忠臣。

52、我家柱石衰，憂來學(xué)丘禱。

53、霅溪灣里釣漁翁，舴艋為家西復(fù)東。

54、回舟不待月，歸去越王家。

55、各家都有各家的隱秘。

56、我相信家庭與外界是決然不同的，它可以充滿愛，關(guān)懷及了解，成為一個人養(yǎng)精蓄銳的場所。

57、家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

58、家貧志不移，貪讀如饑渴。

59、家庭是政治社會的原始模型：首領(lǐng)是父親的影子，人民就是孩子的影子。

60、永遠記住這點：世上最不平凡的美是家里的美。