第一篇：鼓號隊活動方案

鼓號隊活動方案

2015-2016

一、指導(dǎo)思想:為了進一步增強鼓號隊的吸引力，培養(yǎng)隊員團結(jié)、協(xié)作的精神，提高隊員的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)隊員蓬勃向上的精神風貌，發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神。

二、訓(xùn)練目標在熟練行進演奏《出旗曲》、《退旗曲》

三、訓(xùn)練對象一至五年級中挑選的鼓號隊員。

四、訓(xùn)練時間每星期二、四下午活動課、訓(xùn)練要求： ㈠隊員紀律

⒈不遲到、不早退、不無故請假或缺席。按時按量堅持練 ⒉訓(xùn)練時，認真積極、不隨便走動，不干擾他人練習。⒊愛護所有的鼓號器材，保管好自己的鼓、號、镲等。⒋隊員必須服從訓(xùn)練老師的安排與管理。對不遵守訓(xùn)練紀律，經(jīng)常無故遲到、缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號隊并上報學(xué)校。㈡訓(xùn)練教師職責：

⒈訓(xùn)練老師要負責各隊員的平時訓(xùn)練的考勤和紀律教育使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

⒉訓(xùn)練老師要選出小隊長由小隊長協(xié)助老師開展訓(xùn)練。⒊訓(xùn)練老師負責管理隊員的鼓號器材使用。如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無毀壞。（可由小隊長協(xié)助）。⒋訓(xùn)練老師要及時完成訓(xùn)練的任務(wù)在規(guī)定時間內(nèi)參加考核驗收。

紙坊小學(xué) 2015.12.1

第二篇：鼓號隊訓(xùn)練活動方案

鼓號隊訓(xùn)練活動方案

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓(xùn)練的有效載體。

一、鼓號隊簡介：

校鼓號隊是從三到五年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有指揮1人，大鼓手1人，小镲手2人，小號手18人，小鼓手12人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。

二、演奏曲目要求

1、定時訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓(xùn)練、演奏表情的練習等。訓(xùn)練時，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用課外活動時間練習。不過要注意號手每次訓(xùn)練不能超過半小時，以保護學(xué)生的嗓子。

2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合小學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點，譜子和鼓點節(jié)奏知識必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時，分別叫學(xué)生模仿大象走路，咚、咚（××），獅子吼叫，吼（×－），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（××××），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。

3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號隊指導(dǎo)教師，學(xué)好知識的同時更應(yīng)該注重實踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。

4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號隊時，鼓镲和號應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程。“分”，把鼓镲和號分開來練習，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有續(xù)組織進行；分別訓(xùn)練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。

5、嚴格要求，精益求精。在練習過程中，失敗是在所難免的。我們必須認真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這時，隊員們會出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認真分析，認真總結(jié)，更要給隊員鼓氣，使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習，進一步把基本功打扎實，直指下次的成功訓(xùn)練演出。

三、訓(xùn)練安排

時間：每周三下午課外活動時間 進度：

1--—3周：練習間奏曲； 4—7周：練習進行曲； 8—11周：練習出旗曲； 12—15周：練習退旗曲；

16—18周：綜合訓(xùn)練，加強訓(xùn)練。

四、實施措施：

1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；

2、從三，四、五年級里挑選一批新隊員，保留少部分老隊員,實施“以老帶新”的方法,保證30人的鼓號隊伍；

五、注意事項

1、放學(xué)路上一定要注意安全，有家長接送的要說清時間和地點

2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。組長每次進行點名，并做好出勤記載。

3、愛護樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。

4、認真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。少年鼓號隊的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，一遍，兩遍，三遍……“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習，鼓號隊才能能獲得極大的成功。

第三篇：鼓號隊活動

《鼓號隊活動》課程綱要

一、課程說明

鼓號齊鳴是少先隊組織活動中經(jīng)常采用的一種禮儀形式。一支訓(xùn)練有素、裝備齊整的隊伍不僅可以集中體現(xiàn)出少先隊員有組織、有紀律、朝氣蓬勃、天天向上的精神面貌，而且可以使少先隊組織的各種活動儀式進行得莊嚴、熱烈、程序分明。它可以活躍少先隊組織的各項活動，鍛煉隊員的自主、自理能力，吸引更多的少先隊員團結(jié)在隊周圍，使他們熱愛隊組織，積極參加隊組織的各項活動，在少先隊組織中不斷鍛煉成為合格的接班人。開設(shè)此課程的目的，旨在通過系統(tǒng)的學(xué)習與訓(xùn)練，使普及型鼓號隊員鼓手認識鼓號的名稱和各部分的結(jié)構(gòu)及在合奏中的作用功能，學(xué)會打鼓，能打全套鼓譜，原地打鼓，鼓點鼓輪清楚，會打一些簡單的花樣；號手掌握號的結(jié)構(gòu)原理，每個號隊隊員能吹四個音符，能吹簡單號譜；提高型鼓號隊員鼓手行進間打鼓時，手、腳協(xié)調(diào)一致，鼓譜不亂；號手在行進間吹號氣口掌握正確，步伐不亂。

二、課程目標

（一）知識與目標

通過學(xué)習使學(xué)生掌握一定的鼓號樂理知識，掌握吹號、打鼓的技巧和基本技能。培養(yǎng)他們的手、腳動作協(xié)一致。能熟練地運用鼓譜打好大鼓、小鼓、镲等樂器，還要學(xué)會較復(fù)雜的花樣。

（二）過程與方法

1.通過集中授課，使學(xué)生了解鼓號隊的作用和功能，掌握一定的鼓號樂理知識，掌握吹號、打鼓的技巧和基本技能。

2.鼓隊和號隊以小組為單位單獨訓(xùn)練。

3.在小組訓(xùn)練的基礎(chǔ)上進行配合訓(xùn)練。（包括行進、隊列變換）

（三）情感與態(tài)度

1.通過學(xué)習，發(fā)展學(xué)生的觀察能力、記憶能力、應(yīng)變能力、創(chuàng)造能力和實際操作能力。

2.通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦頑強的品質(zhì)，鍛煉隊員的自主能力，通過鼓號隊的活動豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野，發(fā)展學(xué)生健康的個性，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神。在校內(nèi)為各大節(jié)日、活動助興，烘托氣氛鼓舞士氣。在校外能參加有意義的慶祝活動，展示少年兒童的風貌。

三、課程內(nèi)容

（一）號手的基本訓(xùn)練

1.姿勢。

通過講解和示范，使學(xué)生掌握正確的站立姿勢和吹奏姿勢。2.呼吸。

通過講解和示范，使學(xué)生掌握一種正確的呼吸方法。即：吸氣如“聞花”：吸氣時切忌聳肩，好象在聞一朵芬芳的鮮花。不論吸氣速度的快與慢，橫隔膜都做收縮下沉，腰腹部同時自然地向外膨脹。呼氣如“吹土”：呼氣時切忌鼓腮，又似覺花上有土需要吹掉，不論呼氣力度的強與弱，橫隔膜和腰腹部的肌肉都必須保一定程度的緊張，這樣既可以有效地控制氣息的流動又能在吹奏高音時產(chǎn)生足夠的氣流沖擊力量。

呼吸方法對學(xué)生來主比較難掌握，因此必須循序漸進，反復(fù)演示，讓學(xué)生仔細揣摩，力求掌握正確的呼吸方法。

3.試吹。

講解與示范：立正姿勢，手持號身四分之一處，將號嘴放在嘴唇中央，上下各半的位臵上。靜止狀態(tài)時，舌帶在口中平放，舌尖自然舔往上牙尖。吹氣時，將舌尖往后拉，嘴發(fā)“TU”音。

練習時，一不要過分地用號嘴壓迫唇部肌肉，二不要用氣過猛，并盡量保持喉頭部位處于完全放松的狀態(tài)，避免初學(xué)吹號時容易產(chǎn)生牙齒松、頭暈眼花、胸及咽喉部位疼痛等身體不適癥狀。

4.長音和單吐音的練習。

長音練習的基本要求是明亮、飽滿、平直而圓潤；單吐間練習的要求是清脆、干凈、圓潤而富于彈性。

學(xué)生要反復(fù)練習，在教師講解和示范的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以以小組為單位，互相幫助，互相學(xué)習，力求熟練掌握。

5.強化練習。

在長音練習的基礎(chǔ)上適當做些力度變化，很強、很弱的、漸強的和漸弱的等。在單吐音練習時以每分鐘60拍漸快至120拍的速度做雙吐音的吹奏練習。舌頭在口中一來一往發(fā)出連續(xù)不斷的“TUKU”聲。

在前四條練習的基礎(chǔ)上再做一些特殊節(jié)奏劃分，連斷音相間、廣音程的分解和弦練習，加強嘴唇的耐久力、柔順力，加強口型與氣息的相互配合。

（二）姿勢正確。

以教師的講解和示范為主，力求使學(xué)生正確掌握。

立正姿勢，將鼓身向身體右側(cè)傾斜45度角。兩手分握鼓棰時要松緊適度。太松容易使鼓棰脫落，太緊則易使手掌及小臂產(chǎn)生過度的緊張，影響發(fā)音的質(zhì)量和速度。

2.節(jié)奏練習。

教師講解示范后，以學(xué)生練習為主。由慢到快，循序漸進。學(xué)生基本掌握節(jié)奏后，也可以二人、四人、小組為單位一起練。

學(xué)習演奏小軍鼓應(yīng)先以每分鐘30拍漸快至60拍的速度在五種主要節(jié)奏型中反復(fù)認真的練習。

3.技巧練習。

采用每分鐘60拍漸快至120拍的速度在兩條主要節(jié)奏型練習中進行左右手快速交替的“雙擊”和“三擊”練習。學(xué)生必須反復(fù)練習，力求熟練掌握，可以課內(nèi)課外結(jié)合起來練。

（三）大鼓、镲的基本訓(xùn)練 1.大軍鼓的演奏。

按譜進行訓(xùn)練，關(guān)鍵是掌握節(jié)奏和力度，速度要穩(wěn)定，注意強弱，動作幅度適當。

2.軍镲的演奏。

方法和要求與大軍鼓一樣。注意節(jié)奏和力度，速度穩(wěn)定，強弱分明，動作幅度適當。

大軍镲演奏強拍上的×時，應(yīng)以較強的力度將兩片镲葉從左上方到右下方交錯擦擊；演奏兩個八分音符組成的××時，以較小的幅度，左右手迅速翻轉(zhuǎn)進行連續(xù)兩次的斜向擦擊即可。

（四）指揮訓(xùn)練 1.姿勢正確

主要的指揮姿式有：將指揮棒向右上方斜舉45度為“各就位”；將指揮棒移至正前方45度為“預(yù)備”；此時小軍鼓手兩手分將鼓捶臵于鼓面，號手起號；指揮棒第一次向右下方落下時顯示演奏速度，第二次垂直落下時起樂。整個演奏結(jié)束前四小節(jié)處重復(fù)前述的“預(yù)備”動作，前兩小節(jié)處空中劃一圓圈并于最后一小節(jié)處下落，全體隊員恢復(fù)演奏前的立正姿勢。

2.要求音樂感覺好，姿態(tài)優(yōu)美，動作清楚有力，熟悉每部分的整體訓(xùn)練。

（五）合奏、隊列及其他 1．分組齊奏訓(xùn)練。

首先將大軍鼓和大軍镲，小軍鼓、青年號分作三組單獨進行齊奏訓(xùn)練。根據(jù)各組樂器的演奏特點分別施以不同的演奏要求。

(1)除了掌握穩(wěn)定的速度外，大軍鼓和大軍镲必須在力度上，將強拍和弱拍演奏出明顯的差別。

(2)小軍鼓必須將所有的節(jié)奏演奏得十分清晰，強弱分明。(3)青年號除了掌握穩(wěn)定的速度和統(tǒng)一的音高標準外，還應(yīng)根據(jù)號譜的表情要求進行適當?shù)膶哟翁幚恚怪軌蛲昝赖乇憩F(xiàn)出一個個獨立的音樂禮儀思想。2．整體合奏訓(xùn)練。

進行樂隊的合奏訓(xùn)練，除了要求每一個隊員都要養(yǎng)成看指揮的習慣外，還應(yīng)當要求每一個隊員都學(xué)會在演奏中用耳朵去注意其他聲部的演奏效果，以保證整個樂隊合奏時，速度、力度及表情處理的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。

3．隊列訓(xùn)練。

鼓號對中各種不同樂器前后排列的一般順序是：青年號、大軍鼓、大軍镲、小軍镲和小軍鼓。

由于不同禮儀形成的需要以及具體演奏場地的限制，鼓號隊既可以以方陣的隊列排列，也可以數(shù)路縱對或數(shù)路橫隊的形式出現(xiàn)。

四、課程實施建議

（一）課時安排：總36課時（其中集中授課10課時，其余分組訓(xùn)練）。

（二）授課對象：三至五年級學(xué)生。

（三）教學(xué)建議：

1．鼓號隊一般共有82位學(xué)生組成。其中：小鼓32名，大鼓8名，小镲16名，大镲8名，號手16名，指揮1名，副指揮1名。男女生分配，男生均為號手，女生均以打大鼓（高年級）、小鼓（低中年級）、大镲（中、高年級）為宜。

2．活動時間。普及階段可以分兩種：一種是以班級為單位，每周一節(jié)，學(xué)習鼓號隊的基本知識和技能；另一種是三至五年級學(xué)生中選拔隊員進行集中訓(xùn)練，每周兩次或多次。號手則要挑選好隊員，每天訓(xùn)練半小時，這期間還可以分散練習，但每周必須與鼓隊進行合奏練習。

3．輔導(dǎo)教師以學(xué)校聘任為主，也可以聘請校外及社會力量。4．對鼓號樂器要有專人保管，注意樂器的維修，設(shè)專用房間存放鼓、號及服裝。

（四）教學(xué)評價：

學(xué)生評價

1.校本課程不采用書面考試或考查方式，但是做考勤評價記錄。2.教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習練習的態(tài)度進行評價、可分為“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“需努力”記錄，作為“優(yōu)秀鼓號隊員”評選條件。

3.學(xué)生成果通過實踐操作、匯報演出等形式展示，成績優(yōu)異者記入學(xué)生檔案袋。

教師評價

1.教師從教必須有計劃、有進度、有教案、有考勤評價記錄。2.教師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，完成規(guī)定課時與教學(xué)目標。

3.教師應(yīng)保存學(xué)生在活動、競賽中取得成績的資料。

第四篇：鼓號隊訓(xùn)練方案

西湖中心小學(xué)鼓號隊訓(xùn)練方案

一、指導(dǎo)思想

為迎接鼓號比賽，繼續(xù)發(fā)揚少先隊“自我管理，自我展示”的精神，培養(yǎng)隊員不怕苦不怕累的堅強意志，活躍我校隊員身心健康，全面推進素質(zhì)教育，特擬訂此方案。

二、鼓號隊負責人員

負責人：張林燕

指導(dǎo)教師：張林燕 孟曉宵 武守青 隊員負責人： 張林燕 楊書涵

三、訓(xùn)練目標

1.通過訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。2.通過訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。3.鼓號隊通過訓(xùn)練，能自如地演奏必會曲目。

四、實施措施：

1.擬建立中型鼓號隊（44人）：大鼓4個、小镲8個、大镲4個、小鼓16個、小號8個、指揮1個、旗手1個、護旗手2個。

2.吸收五年級中學(xué)習刻苦，勤奮好學(xué)，有良好品質(zhì)，身體健康的學(xué)生為鼓號隊成員。

3.與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助。4.召開相關(guān)人員（指導(dǎo)老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視。

五、訓(xùn)練方式：

1、集中訓(xùn)練 ：周一至周五大課間活動時間及下午最后一節(jié)自由活動課

2、分散訓(xùn)練 ：每天利用訓(xùn)練以外的時間進行補差訓(xùn)練，不過關(guān)的加強訓(xùn)練。

六、訓(xùn)練分工

張林燕負責：指揮、小 鼓、號手 武守青負責：隊列、旗手、護旗手 孟曉宵負責：大鼓、大镲、小镲。

七、訓(xùn)練要求 ㈠ 隊員紀律：

1.遲到、不早退、不無故請假或缺席。按時按量堅持練。

2.練時，認真積極、不隨便走動，不干擾他人練習。

3.保護所有的鼓號器材，保管好自己的鼓、號、镲等。

4.隊員必須服從訓(xùn)練老師的安排與管理。對不遵守訓(xùn)練紀律，經(jīng)常無故遲到、缺席的同學(xué)，將不得參加鼓號隊，并上報學(xué)校，今后不得參加學(xué)校“三好學(xué)生”等各項評比與表彰。㈡ 指導(dǎo)教師職責：

1.指導(dǎo)老師要負責各自小組的隊員的平時訓(xùn)練的考勤和紀律教育，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

2.指導(dǎo)老師要選出一名小隊長，由小隊長協(xié)助老師開展訓(xùn)練。

3.指導(dǎo)老師負責管理隊員的鼓號器材使用，所有鼓號器材分人保管。如有人為因素損壞，必須照價賠償。每次使用完要在指定位置擺放整齊，檢查有無毀壞。（可由小隊長協(xié)助）。

4.訓(xùn)練老師要及時完成訓(xùn)練的任務(wù)，在規(guī)定時間內(nèi)參加考核驗收。

西湖中心小學(xué) 張林燕

第五篇：鼓號隊社團活動方案

XXXXX學(xué)校社團活動方案

——鼓號隊

指導(dǎo)教師：

XXX

時

間： 2016年4月

少年鼓號隊是少先隊禮儀教育的重要形式和少先隊基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容，能培養(yǎng)少先隊員的群體意識，增加集體主義榮譽感。鼓號隊的精彩表演，能體現(xiàn)少先隊獨有的特色，能擴大少先隊的聲勢。參加鼓號隊的隊員，展示出他們的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。少年鼓號隊能推進少先隊組織的基礎(chǔ)建設(shè)，提高少先隊禮儀活動的整體水平，將成為少先隊開展活動、實施德育教育、美育教育和組織紀律訓(xùn)練的有效載體。校鼓號隊是從三到五年級的隊員中挑選出來的，個個精神抖擻，儀態(tài)端正。目前，有指揮1人，大鼓手4人，大釵手4人，小镲手8人，小號手8人，小鼓手12人，他們是被稱為校園中最“先聲奪人”的一支隊伍。在2015年利津縣少先隊鼓號隊檢閱中榮獲優(yōu)秀獎的好成績。

一、指導(dǎo)思想：

通過對鼓號隊員的培訓(xùn)，訓(xùn)練出一支高標準的少先隊鼓號隊，讓鼓號隊員經(jīng)常參加社會活動，繼續(xù)發(fā)揚“敢于競爭，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂于奉獻”的精神，為學(xué)校爭光，為少先隊揚威，開闊隊員視野，開發(fā)智力，從小培養(yǎng)他（她）們的群體意識，增強集體榮譽感。

二、活動目標：

1、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。

2、通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。

3、鼓號隊通過訓(xùn)練，能在演奏必會曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂曲。

4、鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。

5、鼓號隊通過訓(xùn)練，能確保鼓號隊在各種賽事中取得較好成績，爭取突出。

三、演奏曲目要求

1、定時訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓(xùn)練、演奏表情的練習等。訓(xùn)練時，必須注意訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系，不能盲目的去練習，要注意各種樂器的諧調(diào)發(fā)音。每次利用社團活動時間練習。不過要注意號手每次訓(xùn)練不能超過半小時，以保護學(xué)生的嗓子。

2、講悟結(jié)合。指導(dǎo)老師講解樂理要通俗易懂，符合小學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點，譜子和鼓點節(jié)奏知識必須創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生進入具體的音樂情景，通過一些音樂表演和音樂游戲來獲取知識。如我講解1拍、2拍、半拍鼓點時，分別叫學(xué)生模仿大象走路，咚、咚（××），獅子吼叫，吼（×－），小鳥的叫聲，嘰嘰，嘰嘰（××××），再讓學(xué)生用樂器敲打出節(jié)奏，從而使學(xué)生輕松地掌握了這三種鼓點地演奏。

3、示范規(guī)范。要求演奏的各種樂器，指導(dǎo)教師必須都能熟練，這樣才能給學(xué)生起到真正的示范作用。如果教師不會演奏，專門講理論的東西，學(xué)生還是得不到要領(lǐng)的。作為一名鼓號隊指導(dǎo)教師，學(xué)好知識的同時更應(yīng)該注重實踐。指導(dǎo)教師最好在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。

4、組織有續(xù)。訓(xùn)練鼓號隊時，鼓镲和號應(yīng)該經(jīng)過“分”“合”的訓(xùn)練過程。“分”，把鼓镲和號分開來練習，避免相互的干擾而影響訓(xùn)練，但指導(dǎo)教師要注意有序組織進行；分別訓(xùn)練好了號和鼓镲，又要把鼓镲和號合起來練習，做到各種樂器演奏的和諧統(tǒng)一。

5、嚴格要求，精益求精。在練習過程中，失敗是在所難免的。我們必須認真分析失敗的原因，善于在失敗中找到自己的缺點，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。這時，隊員們會出現(xiàn)意志消除、灰心喪氣的情緒。指導(dǎo)教師更應(yīng)該認真分析，認真總結(jié)，更要給隊員鼓氣，使隊員從失敗中重新樹立信心。使他們加緊練習，進一步把基本功打扎實，直至下次的成功訓(xùn)練演出。

四、訓(xùn)練模式：

1、以老師指導(dǎo)，學(xué)生練習為主，師生互助訓(xùn)練。

2、保證訓(xùn)練時間，保證人員到位；

3、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；

4、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。

五、訓(xùn)練時間：

時間：每周三上午和下午大課間活動時間

六、實施措施：

1、與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)﹑各班班主任等有關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，爭取支持與幫助；

2、從三、四、五年級里挑選一批新隊員，保留少部分老隊員,實施“以老帶新”的方法,保證37人的鼓號隊伍；

3、召開相關(guān)人員（訓(xùn)練老師、鼓號隊隊員）會議，引起重視；

4、制定獎罰制度，以班級量化評比為到位保障，以評優(yōu)評先為動力源泉。

七、注意事項

1、放學(xué)路上一定要注意安全，有家長接送的要說清時間和地點

2、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要向老師請假。組長每天進行點名，并做好出勤記載。

3、愛護樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。

4、認真訓(xùn)練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

少年鼓號隊的組織、指導(dǎo)與訓(xùn)練工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓號隊，必須在講求方法的基礎(chǔ)上不斷苦練，一遍，兩遍，三遍……“只要功夫深，鐵棒磨成針”。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習，鼓號隊才能能獲得極大的成功。

2016.5