第一篇：安全教案之酷熱天氣時的防護

18、酷熱天氣時的防護

一、活動目標：

1.學習躲避酷熱天氣引發危險的基本方法。

2.掌握高溫防范措施，了解酷熱天氣對自身可能帶來的危害。

3.學會采取恰當的途徑和方法救助中暑的人。

二、活動過程：

（一）認識酷熱天氣

教師提出問題：

（1）什么是高溫預警信號？

（2）高溫預警信號分為幾級？其含義分別是什么？（3）高溫預警信號與我們的生活和生產有什么關系？

（二）酷熱天氣的危害

1.中暑

高溫環境下，出現頭痛、頭暈、口渴、多汗、四肢無力發酸、注意力不集中、動作不協調等癥狀。

2.曬傷

（三）如何應對酷熱天氣

1.中暑

（1）教師首先用一個中暑的案例引出話題。（2）分小組互相交流，說出處理方法（3）歸納方法

發現自己和其他人有先兆中暑和輕癥中暑表現時，首先要做的是迅速撤離引起中暑的高溫環境，選擇陰涼通風的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以在額部、顳部涂抹清涼油、風油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。對于重癥中暑者除了立即把中暑者從高溫環境中轉移至陰涼通風處外，還應該迅速將其送至醫院，同時采取綜合措施進行救治。

2.其他應對方法

（1）少吃多餐（2）溫水沖澡，（3）多喝水，（4）避免劇烈運動，（5）日間小睡；（6）喝菊花茶，（7）涼水沖手腕。

三、小結：

1.通過這節課的學習,你懂得了什么？

2.教師小結：

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，掌握初步的防暑知識，養成健康的生活習慣。

第二篇：酷熱天氣時的防護 課題

課題： 酷熱天氣時的防護

教學目標：

1、學習躲避酷熱天氣引發危險的基本方法。

2、掌握高溫預警信號級別的含義及采取的相應防范措施，了解酷熱天氣對自身可能帶來的危害。

3、學會采取恰當的途徑和方法救助中暑的人。課前準備：

布置學生閱讀課文中“高溫預警信號系統”；收集有關高溫預警信號系統的資料。教學設計：

一、認識酷熱天氣

1、學生讀課文中“高溫預警再發布”內容。

2、教師提出問題：（1）什么是高溫預警信號？

（2）高溫預警信號分為幾級？其含義分別是什么？（3）高溫預警信號與我們的生活和生產有什么關系？

二、酷熱天氣的危害

1、中暑

高溫環境下，出現頭痛、頭暈、口渴、多汗、四肢無力發酸、注意力不集中、動作不協調等癥狀。

2、曬傷

三、如何應對酷熱天氣

1、中暑

（1）教師首先用一個中暑的案例引出話題。（2）分小組互相交流，說出處理方法（3）歸納方法

發現自己和其他人有先兆中暑和輕癥中暑表現時，首先要做的是迅速撤離引起中暑的高溫環境，選擇陰涼通風的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以在額部、顳部涂抹清涼油、風油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現血壓降低、虛脫時應立即平臥，及時上醫院靜脈滴注鹽水。對于重癥中暑者除了立即把中暑者從高溫環境中轉移至陰涼通風處外，還應該迅速將其送至醫院，同時采取綜合措施進行救治。

2、其他應對方法

（1）少吃多餐：一頓飯吃的東西越多，為了消化這些食物，身體產生代謝熱量也就越多，特別注意少吃高蛋白的食物，它們產生的代謝熱量尤其多；

（2）溫水沖澡：最好是用稍低于體溫的溫水沖澡或沐浴，特別是在睡前進行；

（3）多喝水：醫生建議少飲酒多喝水，因為酒精可能導致身體缺水，礦泉水或低糖汽水是更好的選擇；

（4）避免劇烈運動：劇烈活動將激活身體能量，增加內部溫度；（5）日間小睡；

（6）喝菊花茶：菊花茶能夠降溫醒腦；

（7）涼水沖手腕：每隔幾小時用自來水沖手腕5秒，因為手腕是動脈流過的地 方，這樣可降低血液溫度。

四、小結：

1、通過這節課的學習,你懂得了什么？

2、教師小結：

送大家一組健康知識：最佳消暑對策：心靜；最佳消暑食品：綠豆； 最佳消暑藥物：荷葉；最佳消暑水果：西瓜； 最佳消暑蔬菜：苦瓜；最佳營養肉食：鴨肉；最佳調味用品：姜醋；最佳消暑飲料：熱茶；最佳降溫方法：搖扇；最佳保健措施：午睡。

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，掌握初步的防暑知識，養成健康的生活習慣。

第三篇：天氣安全教案

天氣安全教案

天氣安全教案1

活動目標

1、引導學生知道發生地震時應該如何應變，掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動質素。

3、培養學生互相關心的情感，增強學生的安全意識。

活動準備

課件《地震發生時，該如何應變》;發生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個（用kt板制作一個大門和兩面墻。

活動過程

一、活動的導入：孩子們隨著《小紅軍》的音樂，跳著舞進入場地。

二、觀看發生地震的立體影片。小朋友們，今天除了我們這些小紅軍之外，還來了許多紅軍叔叔呢，現在，我們一起來看看。

三、圍繞影片與學生展開討論：

1、提問學生：

（1）、剛才的故事里有哪些人物？發生在什么時候、地點？

（2）、發生什么事情啦（地震）？發生地震的時候，是什么感覺？

（3）、為什么會發生地震呢？

2、老師小結地震的可怕性，講解會發生地震的原因。

3、提問學生發生地震的時候，我們應該怎樣做？開發學生的思維和想像能力。

四、觀看課件《發生地震時，該如何應變》。

五、圍繞課件內容與學生展開討論：

1、發生地震時，故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的？

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎？

3、教師小結發生地震時該如何應變。

（1） 地震發生時，千萬不要驚慌，要鎮靜。

（2） 趕快跑到空曠的地方。

（3） 如果你在家里的時候，要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

（4） 不可以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來摔傷你。

（5） 如果在車上，要趕快把車熄火，停靠在空曠的地方，走出車外。

六、學生與家長們一起進行地震逃生演習。

1、場地布置：擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;有商店;安排一些學生和家長坐在車子上;

2、引導孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要互相關心同伴是否脫離危險，互相扶持。家長們要注意引導幫助孩子們掌握好逃生技能。

活動評價

1、學生們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習活動，感覺非常新奇、有趣，每一個學生都表現得很熱烈。

2、學生對發生地震時應該如何應變，毫無經驗可言，大部分學生都不知道該如何應變和逃生，但經過這一次活動之后，學生都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。

活動結束

個別學生的應變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預期的水平。此外，個別學生鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。

天氣安全教案2

主題：防范惡劣天氣安全教育

時間：3月21日

班級：(8)班

主持人：溫小雁

主要內容：

1、提高學生應對惡劣天氣的安全意識，教給應對惡劣天氣及汛期安全的知識

2、學習《有關惡劣天氣下學校停課的內容》。

參加人員：57人

缺席人員：樊華

班會內容及程序

一、組織學生學習“應對惡劣天氣的防范措施。

1、出門前，要及時收聽有關天氣的最新消息，征求父母意見，在父母同意后帶好雨具才出門。出門要自覺遵守交通規則，雨霧天盡量穿鮮艷的雨傘或雨衣，同時不靠近在建工地、溝渠、池塘、下水道蓋等，遇有積水的地方寧可繞行。

2、遇惡劣天氣，應該請求父母接送上下學，確保上下學路上的安全。如天氣實在太糟,可以主動與班主任聯系，說明情況，推遲上學時間。

3、發生強對流天氣時，如果在室外，應立即尋找庇護所，要遠離云前進的路線。專家提醒說，強對流天氣發生時，瞬時大風容易造成樹木折斷和房屋倒塌，進而造成人員傷亡。在颮線云或者龍卷風以及其他大風出現時，要遠離易折斷的樹木、廣告牌以及危房等。

4、要加強對雷電的防范。雷電發生時不要待在空曠的環境中，應躲避到有避雷設施的建筑物里。裝有避雷針、鋼架的鋼筋混凝土建筑物，是避雷的好場所，但注意不要靠近避雷設備的任何部分；如果正巧在室內，應將門窗關閉；盡量不要使用設有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。最好不使用電腦、彩電、音響、影碟機等弱電設備。同時，雷雨天氣應盡量避免接打手機。尤其是在外旅游，身處空曠地帶的游客，雷雨天必須關閉手機。因為手機開通電源后，所發射的電磁波極易引來感應雷，把手機變成避雷針，使游客遭受雷擊。

5、遇大暴雨、冰雹、龍卷風等惡劣天氣，一疋要躲進牛固的建筑物內，避免在瓦房、鐵皮屋內躲避。

6、不要到戶外玩水，如被淋濕應盡快換干衣服，以免著涼。不到塘、江、河、水庫、積水點、在建工地等旁邊嬉水、玩耍。防范城市內澇，寧繞路也不涉水走，避免掉入沙井蓋陷井。

二、讓學生了解“有關惡劣天氣下學校停課的內容”。

1、清新區教育局在上年已下發《轉發關于臺風暴雨停課工作實施細則和臺風暴雨學校停課安排指引的通知》文件，同學們要了解當中內容：上課前氣象部門發布暴雨紅色預警信號時，未啟程上學的學生不必到校上課，家長要及時告知班主任，已到校學生服從學校安排；放學前氣象部門發布暴雨紅色預警信號時，學校將會暫緩放學，直至預警信號解除。在上、放學途中突遇雷暴雨等惡劣天氣時要就近選擇安全場所躲避。

2、有關“停課及復課的相關通知”學校會通過校訊通發送。

3、組織學生觀看清新區政府制作的《防汛安全教育片》。

4、組織學生了解具體措施及圖例。

5、總結這節課學到了什么。

三、參加代表簽名

天氣安全教案3

一、活動目標

1、知道在下雪天要注意的安全常識。

2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。

二、活動準備

1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》

2、收集人們在雪天活動的圖片。

三、活動過程

(一)談話導入

師：小朋友們，你們知道現在是什么季節?那，你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧!

(二)講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。

提問：

1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢?

2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發生了什么事情?

3、恐龍又到冰面上玩，接著又發生了什么事情?

4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。

(三)出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。

1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。

2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。

3、下雪后，在馬路上奔跑。

4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。

5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。

6、不戴帽子、手套，外出玩耍。

小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。

(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。

1、冬天，手凍傷了怎么辦?在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢? (1)、回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。

(2)、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。 (3)、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。

2、雪天滑倒，怎么辦?不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。

3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。

(五)學習兒歌：

《雪天安全歌》下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。

湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。

人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安!

(六)小結

今天，我們了解了有關下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。

天氣安全教案4

一、教學目的

了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來的危害，掌握暴雨引發的洪水和山體滑坡時的自救辦法。

二、教學方法

講授法、舉例分析法、討論法

三、教學時間

20xx年6月9號星期一下午第七節課

四、授課班級

五年級

五、教學過程

（一）引課

最新新聞據省防總的災情統計，從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽江、茂名、云浮共7個市所屬的19個縣（市、區）、177個鎮、150.691萬人受災。受災最嚴重的是陽江，直接經濟損失2.277億元。另據6月9日凌晨省防總的災情報告，粵西信宜市暴雨導致局部山洪暴發山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據初步統計，信宜共有19個鄉鎮受災，受災人口38.5萬人，山體滑坡368處，公路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經濟損失達6850萬元。

（二）講授新課

1、了解暴雨的概念暴雨，降雨強度很大的雨。單位時間的降雨量稱降雨強度。中國氣象部門規定：24小時雨量大于或等于50毫米者為暴雨；大于或等于100毫米者為大暴雨；大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣，往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失，導致工程失事、堤防潰決和農作物被淹等重大的經濟損失。

2、暴雨的危害。暴雨來得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農業生產，而且可能危害人民的生命，造成嚴重的經濟損失。暴雨的危害主要有兩種：

（1）漬澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動受到抑制，加強了嫌氣過程，產生有毒物質，使作物受害而減產。

（2）洪澇災害。由暴雨引起的洪澇淹沒作物，使作物新陳代謝難以正常進行而發生各種傷害，淹水越深，淹沒時間越長，危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發、河流泛濫，不僅危害農作物、果樹、林業和漁業，而且還沖毀農舍和工農業設施，甚至造成人畜傷亡，經濟損失嚴重。

（三）討論

近段時間惠州一直持續強降雨，局部地區經常下大暴雨，導致惠州一些地區受災。生在惠州地區的我們，應對強降暴雨采取什么樣的辦法來預防暴雨帶來的一些危害？暴雨產生洪水自救措施一個地區短期內連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發生了洪水，如何自救呢？

（1）受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

（2）洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻等高處，做暫時避險，等待援救，不要單獨游水轉移。

（3）在山區，如果連降大雨，容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要隨時注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

（4）發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

（5）洪水過后，要服用預防流行病的藥物，要做好衛生防疫工作，避免發生傳染病。

（四）課堂小結

下雨是一種常見的天氣現象，但持續下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了！學生日常生活中務必要加強防范暴雨。只要大家有充分的安全意識，在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢并及時采取措施，就能化危險為安全。

（五）作業布置

1、根據本課講的內容，課后向家長講述防暴雨的安全知識；

2、惠州地區一年中，哪段季節暴雨較多？并加強防范意識。

天氣安全教案5

活動目標

1、嘗試用梳子、棉簽作畫來表現風和雨。

2、感受不同的作畫方式帶來的快樂，學會欣賞自己和同伴的作品。

3、根據色彩進行大膽合理的想象。

4、培養幼兒良好的`作畫習慣。

活動準備

1、小梳子、棉簽、繪畫紙。

2、白、藍、灰等顏料。

3、幼兒學習資源第22—23頁。

活動過程

1、學習畫法。

(1)出示梳子棉簽，告訴幼兒除了筆，我們還可以用其他東西來畫畫。

(2)教師一邊描述刮風下雨的情景，一邊演示畫法：這是一片天空(用顏料涂滿畫紙)，你們仔細看，狂風和暴雨來嘍!呼!一陣風吹來(用梳子在未干的顏料上劃出痕跡，像刮風一樣)，噼噼啪啪地下起大雨來，雨點像豆子一樣大(用棉簽在未干的顏料上點畫，透出像雨點一樣的白點)。狂風暴雨就這樣變出來了!

(3)請幼兒欣賞范畫，激發作畫興趣。

2、嘗試作畫。

(1)幼兒分組，找到自己的位置和不同材料的放置點，做好準備。

(2)幼兒自由作畫，教師個別指導，鼓勵幼兒大膽刮畫和點畫，畫出大風大雨的感覺來。提醒幼兒要趁畫紙上的顏料未干時進行刮畫和點畫。

3、欣賞畫展。

(1)將幼兒的作品夾在繩子上懸掛展覽，使它們連成一片“狂風暴雨”。

(2)互相欣賞同伴的畫，說說怎樣畫出來最像風雨。

(3)欣賞幼兒學習資源⑥第22—23頁，討論還有什么材料也可以用來作畫

天氣安全教案6

活動目標:

1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護措施.

2、提高應對惡劣天氣的能力,更好地保護自己.

活動重難點:

了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護措施.

活動準備:

DVD、幼兒用書

導入活動 ：

1、“你們喜歡下雨、下雪天嗎?”

2、播放DVD“我們一起來看看視頻里因為雨和雪發生了什么事情.” (師:引導幼兒大膽表述 幼:幼兒根據已有經驗說說自己的想法)

3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪.

4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?

5、說說看,暴雪天會有什么不方便?

6、暴雨天又會有哪些不方便?

7、你遇到過這樣的天氣嗎?

8、下暴雨的時候我們又應該怎么做呢?

概念學習1、小朋友說了這么多關于暴雨暴雪天氣的安全問題,現在我們一-起看看 視頻,看看視頻里是怎么說的? 2、暴雨天雨水進屋,為什么要關掉煤氣、電源? 3、暴雪天氣里外出最可能發生什么危險?要注意哪些安全? (師:激發幼兒興趣,大膽表達想法。幼:大膽結合經驗猜測) .

游戲鞏固：

我是小小天氣預報員 1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標,并討論在這兩 種特殊天氣里需要注意的安全事項.游戲開始,各組推選- -名天氣預 報員進行天氣預報,其他組幼兒聽其預報內容是否正確、完整. 2、規則:天氣預報員不僅要報天氣,還要正確說出關于該天氣的安全建議.

天氣安全教案7

教學目標：

1、知道雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

2、通過調查和收集資料，了解好掌握預防雷擊的方法好技能。

3、初步掌握遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。

教材分析：

引言部分指出了雷電的危害，同時揭示了本課要了解的內容和重點的教學任務。主體部分共設不友好的來訪者和避開雷電防雷擊兩個主題。

教學重點：

雷電形成的原理過程，明確雷雨天氣的危害，樹立防雷電的安全意識。

教學難點：

遭遇雷擊之后的緊急治療方法和應急措施。

教學過程：

一、認識雷電

1、教師為學生播放一段雷雨季節電閃雷鳴的視頻資料，提問：‘這是什么現象？經歷過這種天氣嗎？當時有什么感受？”

2、學生根據生活體驗交流對雷電的認識。

3、教師引導：“雷電是生活中常見的自然現象，在我們生活中就經常會遇到雷雨天氣。你知道雷電是怎樣形成的嗎？”

4、學生先就自己了解的相關知識介紹，然后教師結合教材介紹進行補充。可以利用電發生器等科學試驗器材為學生演示一下雷電產生的原理。

二、正確認識雷電的危害

1、教師引言：“雷電發生時的溫度高達20xx℃，大家想象一下，這樣的溫度會產生怎的危險？

2、學生根據自己的認識交流雷電的危害。

3、教師小結：“云層能積聚大量正電荷，而地球是導體，本身積聚負電荷，從而使得云層與云層之間、云層與地面之間形成很高的電勢差，幾百萬伏到幾億伏，因而產生的電流就十分強大，達到幾萬安至十幾萬安，形成高熱和強光，會造成巨大破壞，能使人立即死亡。

如果通過樹木、建筑物，巨大的熱量和空氣的振動都會使它們受到嚴重的破壞。”

4、根據真實案例體會雷電的危害。

（1） 了解教材“真實再現”的案例，教師提問：“這樣的嚴重后果你想到過嗎？當我們遇到雷雨天氣的時候，你想到會有這樣的危險發生嗎？”

（2） 學生交流對這一事件的認識，并結合自己的生活經歷談談對雷電災害的了解和認識。

（3） 教師為學生提供更多雷擊事件案例，幫助學生更全面、明確地認識雷電，重視雷電的危害。

三、整理資料

1、教師指導學生將收集的資料和通過學習了解的雷電危害進行整理。

2、學生交流收獲。

四、野外預防雷擊

1、教師引言：‘當我們上學、放學的時候，外出游玩的時候遇到雷雨天氣是常有的事情，那么如果在外遇到雷雨我們應該怎么辦呢？

2、學生根據生活經驗和了解的相關知識進行交流，教師結合教材相關資料進行補充。

（l）避雷、避雨時應該注意的問題。

(2)使用雨具時應該注意的事項。

（3）留意自己的衣著有沒有容易導致危險的物品。

(4)避免使用電子產品。

（5）不進行危險活動。

五、家庭防雷電措施

1、教師出示一組居家生活中的防雷電圖片，讓學生判斷其正確與否，并說明理由教師給予分析和補充。

2、教師啟發：“我們在雷雨天氣應該注意防雷擊，那么在平時沒有出現雷電天氣的時候，又該怎樣預防雷電呢？”

3、學生交流日常生活中的防雷電措施，教師補充，如安裝避雷針等。

六、雷擊后的救護

1、師：“雷電的危害是巨大的，我們平時一定要加倍小心。不過如果有人不幸遭遇雷電傷害，我們千萬不要慌張，也不要猶豫不決耽誤救治的時間，學習正確的施救方式可以讓我們及時幫助遭遇雷擊的患者擺脫生命危險。”

教師播放對遭遇雷擊者的緊急救護視頻，并結合視頻進行救護方法的講解。

2、學生分組進行救護技能的訓練。

天氣安全教案8

教學目的：

讓學生懂得雨、雪、霧氣天和夜間出行的有關安全知識，提高學生自護能力。

教學準備：

學生查閱特殊天氣給車輛、行人帶來影響，以及如何確保安全出行的相關知識。

教師準備課件

教學時間：

1課時。

教學過程：

一、故事導入

1、小朋友們，今天，老師給大家帶來一個故事，你們想聽嗎？

2、學生看課件，聽故事。（故事內容見教材35頁）

二、討論交流

1、聰明的小朋友說說看：爸爸今天為什要安安這樣打扮？小組討論。

2、全班交流，教師相機小結，課件出示要點：

（1）為什要穿上黃色外套？在雨雪、霧氣天和夜間，司機行車時的視線較差，所以在雨雪、霧氣天和夜間出行最好穿上鮮艷的衣服，以便司機盡早發現目標，提前采取措施。

（2）為什么要穿上防滑雨靴?雨雪天氣，因為路上較滑，最好穿防滑雨鞋。

補充介紹：專業人事介紹，冰雪天氣步行盡量不要穿硬底鞋和光滑底的鞋，要穿防滑的鞋子，有的人還琢磨出了防滑的好辦法，比如在鞋子外面再套一雙舊襪子，或者在鞋子上綁上幾道布帶或麻繩，這樣大大提高了鞋子與雪地的摩擦力，不容易滑到。

（3）為什么要帶手電筒？特殊天氣和夜間出行，要走在顯眼處，黑暗的地方要用手電筒等照明工具。

3、誦讀兒歌

雨雪霧天視線差，走在路上要小心；夜行服裝要鮮艷，黑暗道路莫行進。

三、經驗交流

雨雪、霧天如何安全出行？把你的經驗或查找的資料與同學們分享吧！先小組內交流，再由小組派代表參加全班交流。教師相機出示自己收集到的資料圖片：

1、衣著、雨具或傘不要遮擋視線和聽覺。行走時，不要為躲避路面泥水、道路障礙或車輛濺起的泥水、塵土而突然進入機動車道或橫穿道路。

2、夜間視線不良時要注意路面井蓋和道路障礙，防止跌入或摔倒，更要防范由于視線不良，駕駛員觀察不清而遭遇車禍。

3、霧氣天在路上心走，要注意觀察車輛的燈光。因為霧天行駛中的車輛會開防霧燈、尾燈、和小燈，以警示其他車輛和過往的行人。

4、冰雪天步行，要“防滑”盡量踩在厚厚的積雪上，注意避開浮水和積水；要“防砸”盡量遠離樹木和高處建筑；要“防磕”注意低洼、井蓋、建筑材料上的釘子等。

四、知識競賽

1、教師宣布規則：各小組派一名代表回答，答不出來，同一小組的可以幫忙。

2、競賽題目：

（1）小明雨霧天氣出行應該穿什么顏色的衣服？

A、白色

B、灰色

C、黑色

D、黃色

（2）以下說法不正確的是：

A、夜晚應盡量要走燈光明亮、行人較多的道路，避免在過于僻靜的道路行走。

B、夜晚行走時，不要走機動車道，要走人行道，并且盡量靠里側行走。C、夜晚出行可以佩戴貴重的首飾，攜帶較多現金。D、深夜不要到樹林茂密的公園、僻靜的道路散步、玩耍。（3）關于雪天出行不正確的做法是：A、穿塑膠或是牛筋底的鞋子

B、不管是開車、騎車還是走路，都要：慢慢的走、認真的走、守法的走C、橫過道路時，要先站在路邊上調整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視

線，先左后右觀察確無車輛駛來時，方可小心通過。

（4)霧靄天氣出行應注意：

A、佩戴口罩B、盡量避免去人多的地方C、老人、小孩以及呼吸道患者可以外出D、開車前要將擋風玻璃、車頭燈、尾燈擦拭干凈。

五、教師總結

特殊天氣和夜間小朋友們盡量不要單獨外出，如果是上下學或者必要的出行，一定要記住我們今天所學的知識，采取防護措施，確保出行平安！

天氣安全教案9

活動目標

1、感受不同的作畫方式帶來的快樂，激發作畫的樂趣。

2、嘗試用刷子、棉棒作畫來表現風和雨。

3、學會欣賞自己和同伴的作品。

活動重點、難點

重點：感受不同的作畫方式帶來的快樂。

難點：嘗試用刷子、棉棒等工具來表現風和雨。

活動準備

1、視頻《狂風暴雨》。

2、刷子、棉棒、盤子、顏料若干。

3、桌子4張、小椅子12把、圍裙12套、濕巾若干，畫板1塊。

活動過程

1、導入部分

觀看視頻《狂風暴雨》。

師：從動畫中你發現了什么？天氣怎么樣？

2、基本部分

討論：暴雨又是什么樣子的？龍卷風是什么樣？大樹為什么倒下？

師：下面，我們一起來畫一畫，看看老師使用什么筆畫的？

創設情境示范：一天，天空中沒有白云，烏云密布，陰沉沉的，突然，霹靂啪啦的下起大雨來，雨點像豆子一樣大，透出像雨點一樣的白點。

不一會，猛烈的龍卷風旋轉而來（手拿棉棒），從四面八方，越過小河，拔起大樹，卷走房頂。

呼——狂風像一只野蠻的大獅子，大吼大叫，樹枝咯咯截斷。

——狂風暴雨就這樣變出來了。小結：孩子們！原來刷子、棉棒、手指都可以做畫筆，畫出想要畫的畫呀！想不想試一試！

（3）幼兒嘗試作畫

幼兒自由操作，教師個別指導，鼓勵幼兒大膽表現。

結束部分

幼兒作品展覽，請幼兒介紹自己作品，相互欣賞同伴的畫。

活動延伸

把作品裝飾到走廊，邀請爸爸媽媽一起欣賞作品。

天氣安全教案10

活動目標：

1.引導學生觀察日常生活中不同的風

2.對臺風的形成及危害有初步的了解

3.掌握基本的自保方法

4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法

活動準備：

氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片

活動過程：

一、活動導入：教師逐一出示物品：氣球、風鈴，風箏然后教師請出一位神秘的朋友，看它來了，知道它是誰嗎?引出風

1.、引導學生觀察這些物體的變化都是因為風來了

2.、引導學生思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風，(如沒風用電扇)

二、引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的?

1.讓孩子大膽的說出臺風來時的感受用聲音表情動作來表現物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。

2.讓學生觀看錄像，與孩子一起說說說說感受

3.及時教授孩子在臺風中保護自己的方法

三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現自己眼中的臺風，并展示孩子的作品。

活動延伸：

1.在區角增設其它氣象災害引導學生探索不同的氣象災害

2.指導能力強的學生進行安圖標設計并進行作品展示

天氣安全教案11

教學目標：

1、讓學生了解雨天可能遇到的各種情況。

2、教育學生學習并掌握各類事故發生時的防范舉措。

教學重難點：

教育學生學習并掌握各類事故發生時的防范舉措。

近來，因陰雨連綿，各類事故頻繁發生，為了做好雨季學校安全工作，為此，我校特制定雨季安全注意事項：

一、雨天行路，注意安全。

下雨天，學生上學、放學行走在路上，極易發生交通事故，因此今天我們來進行一次雨季交通安全教育。

1、盡量不要在機動車道上行走，要在人行道上靠邊行走。

2、雨傘、雨衣盡量不要遮擋眼睛，保證看清道路。

3、過路口時，要注意觀察來往車輛，不要與機動車搶道。

4、不要在路上追逐打鬧。

5、乘坐各種交通車，要告誡架車人員一定要慢行，不要搶道，不要搶時間，寧可遲到，也不要發生交通事故。

二、雨季要避免摔傷和踩踏事件發生。

雨天路滑，操場、樓梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求：

1、不準在操場、樓梯、走廊追逐、打鬧，走路要慢行。

2、上下樓梯要有秩序，不擁擠，不沖撞。

3、不準在樓梯、走廊追逐打鬧，玩游戲。

4、一旦需要緊急疏散的時候，要求老師學生不要驚慌，要在老師的帶領下，有秩序地離開，避免踩踏事件發生。

5、上體育活動室內課時要做好熱身活動，加強自我保護，保障運動安全。

三、風雨季節，別忘關窗。

最近風雨季節，你們離開班級時，要注意關好門窗，切斷多媒體設備的電源。如果你怕忘記，可以交待好每天的值日生，打掃完教室后，進行安全檢查后再離??

四、雨季要注意防雷。

連續的陰雨天氣也可能會使不少人出現焦躁、郁悶的情緒。因此，一旦意識到自己可能有情緒障礙，就應積極尋求幫助，設法找到并消除造成消極情緒的根源。

1、家長多與孩子進行溝通和交流，關心孩子的思想、心理狀況。

2、根據天氣情況及時增減衣物，做好防寒保暖工作。

3、多主動與學校老師聯系，聽從老師的建議，指導孩子生活學習。

4、參加一些孩子喜歡的室內游戲活動，疏導負面情緒。

5、加強營養，保證孩子成長的營養需要。

五、教師總結

在這綿綿細雨的時節，讓我們在迎接春天的同時，也不要忘記安全，讓我們健康、快樂、安全的度過這個愉快的春天。

天氣安全教案12

教學目標

1、認識舊社會城市勞動人民的苦難生活，激發以新社會的熱愛。

2、了解自然環境描寫的作用。

教學重點

認識自然環境的直接描寫和間接描寫與表達中心的關系。

教學難點

寫祥子在烈日、暴雨下拉車所受的煎熬及其心理活動，以及自然環境描寫對深化主題的作用。

第一課時

一、導入

同學們，你們喜歡過夏天嗎？你們在夏天都干些什么呢？你們知道在舊社會里窮苦勞動人民是怎樣生活的嗎？

二、老舍和作品簡介

老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，現代著名作家。1951年獲“人民藝術家”光榮稱號。

節選情節：祥子已經成了家，有了家庭負擔，而且妻子懷了孕，他不得不更加賣力地拉車掙錢，維持兩口人的生活，并且準備小生命的出世。祥子的心理和生活的急劇變化，痛苦生活的無望、無聊，就是從此開始的。

三、讀課文，思考：

1、祥子在烈日和暴雨下干什么？文中描寫了祥子哪幾種環境下拉車的經歷？

明確：一（1—6）：烈日下拉車。二（7—16）：暴雨下拉車。

2、文章以偏正短語為題有何作用？

四、分析講解課文

1、讀1—2節：作者是怎樣描寫烈日的？從哪些角度運用了哪些方法？

2、讀3—5節：作者是怎樣著意刻畫祥子的矛盾心情的？文中抓住哪一細節刻畫祥子在烈日下為生活煎熬？

3、小結：寫烈日，突出祥子如何在酷暑下受煎熬。這部分的景物描寫烘托了祥子的心理和性格，揭示了他的痛苦生活遭遇，推動了情節發展，表現了主題思想。

第四篇：安全防護之小見

安全防護，即安防，所謂安全，就是沒有危險、不受侵害、不出事故；所謂防護，就是防備、戒備，而防備是指作好準備以應付攻擊或避免受害，戒備是指防備和保護。綜合上述解釋，可以給安全防護下如下定義：做好準備和保護，以應付攻擊或者避免受害，從而使被保護對象處于沒有危險、不受侵害、不出現事故的安全狀態。顯而易見，安全是目的，防護是手段，通過防范的手段達到或實現安全的目的，就是安全防護的基本內涵。

第五篇：高處作業時的安全防護技術措施

預防主要傷害發生的措施

為了確保我公司在工程中安全、高效地實現施工目標，針對該工程的具體特點，結合我單位實際，我們特制定如下預防主要傷害發生的措施，供項目開展安全培訓用。

一、高處作業時的安全防護技術措施

1、凡是進行高處作業施工的，應使用腳手架、平臺、梯子、防護圍欄、檔腳板、安全帶和安全網等。作業前應認真檢查所用的安全設施是否牢固、可靠。

2、凡從事高處作業人員應接受高處作業安全知識的教育；特殊高處作業人員應持證上崗，上崗前應依據有關規定進行專門的安全技術交底。采用新工藝、新技術、新材料和新設備的，應按規定對作業人員進行相關安全技術教育。

3、高處作業人員應經過體檢，合格后方可上崗。施工單位應為作業人員提供合格的安全帽、安全帶等必備的個人安全防護用具，作業人員應按規定正確佩戴和使用。

4、施工單位應按類別，有針對性地將各類安全警示標志懸掛于施工現場各相應部位，夜間應設紅燈示警。

5、高處作業所用工具、材料嚴禁投擲，上下立體交叉作業確有需要時，中間須設隔離設施。

6、高處作業應設置可靠扶梯，作業人員應沿著扶梯上下，不 得沿著立桿與欄桿攀登。

7、在雨雪天應采取防滑措施，當風速在10.8M/S以上和雷電、暴雨、大霧等氣候條件下，不得進行露天高處作業。

8、高作業上下應設置聯系信號或通訊裝置，并指定專人負責。

9、高處作業前，工程項目部應組織有關部門對安全防護設施進行驗收，經驗收合格簽字后方可作業。需要臨時拆除或變動安全設施的，應經項目技術負責人審批簽字，并組織有關部門驗收，經驗收合格簽字后方可實施。

二、預防觸電事故的基本措施

1、為了防止在電焊操作中人體觸及帶電體的觸電事故，可采取絕緣、屏護、間隔、空載自動斷電和個人防護等安全措施。

絕緣不僅是保證電焊設備和線路正常工作的必要條件，也是防止觸電事故的重要措施。橡膠、膠木、瓷、塑料、布等都是電焊設備和工具常用的絕緣材料。

屏護是采用庶攔、護罩、護蓋、箱匣等，把帶電體同外界隔絕開來。對于電焊設備、工具和配電線路的帶電部分，如果不便采取包裹絕緣或絕緣不足以保證安全時，可以用屏護措施。屏護用材料應當有足夠的強度和良好的耐火性能。

間隔是防止人體觸及焊機、電線等帶電體、避免車輛及其他器具碰撞帶電體、為防止火災在帶電體與設備之間保持一定的安全距離。焊機的空載自動斷電保護裝置和加強個人防護等，也都是防止人體觸及帶電體的重要安全措施。

2、為防止在電焊操作時人體觸及意外帶電體而發生觸電事故，一般可采用保護接地或保護接零等安全措施。

三、中毒事故及其防止措施

氣焊氣割中會遇到各種不同的有毒氣體、蒸氣和煙塵，常見情況有：

1、氣焊有色金屬有時會產生有毒蒸氣和煙塵。氣焊鉛時，會產生鉛蒸氣，引起鉛中毒。氣焊黃銅時，會產生鋅蒸氣，引起鋅中毒。氣焊鋁及鋁合金時，要用鋁氣焊熔劑，會產生氟化物煙塵，也引起急性中毒。

2、在狹小的作業空間焊接有涂層（如涂漆、塑料或鍍鉛、鋅等）的焊件時，由于涂層物質在高溫作業下蒸發或裂解形成有毒氣體和有毒蒸氣等。

3、在有毒介質的容器或環境中焊接時，沒有采取通風和個人防護措施時，造成急性中毒。

4、液化石油氣和乙炔中有硫化氫、磷化氫，會引起中毒。空氣中乙炔和液化石油氣濃度較高時，也會引起中毒。

為了防止中毒事故，應加強焊割工作場地（尤其是狹小的密閉空間）的通風措施。在封閉容器、罐、桶、艙室中焊接、切割時，應先打開施焊工作物的孔、洞，使內部空氣流通，以防焊工中毒，必要時應由專人監護。

四、施工現場防火

（一）、施工現場平面布置的防火要求

1、施工現場要明確劃分出：禁火作業區（易燃、可燃材料的堆放場地）、倉庫區（易燃廢料的堆放區）和現場的生活區。各區域之間一定要有可靠的防火間距：

1）禁火作業區距離生活區不小于15M，距離其他區域不小于25M。

2）易燃、可燃材料堆料場及倉庫距離修建的建筑物和其他區不小于20M。

3）易燃的廢品集中場地距離修建的建筑物和其他區域不小于30M。

4）防火間距內，不應堆放易燃和可燃材料。

2、施工現場的道路，夜間要有足夠的照明設備。禁止在高壓架空電線下面搭設臨時性建筑或堆放可燃材料。

3、施工現場必須設立消防車通道，其寬度應不小于3.5M，并且在工程施工的任何階段都必須通行無阻，施工現場的消防水源，要筑有消防車能駛入的道路，如果不可能修建出通道時，應在水源（池）一邊鋪砌停車和回車空地。

4、建筑工地要設有足夠的消防水源（給水管道或蓄水池），對有消防給水管道設計的工程，應在建筑施工時，先敷設好室外 消防給水管道與消火栓。

5、臨時性的建筑物、倉庫以及正在修建的建（構）筑物道旁，都應該配置適當種類和一定數量的滅火器，并布置在明顯和便于取用的地點。冬期施工還應對消防水池、消火栓和滅火器等做好防凍工作。

6、作業棚和臨時生活設施的規劃和搭建，必須符合下列要求： 1）臨時生活設施應盡可能搭建在距離修建的建筑物20M以外的地區，禁止搭設在高壓架空電線的下面，距離高壓架空電線的水平距離不應小于6M。

2）臨時宿舍與廚房、鍋爐房、變電所和汽車庫之間的防火距離，應不小于15M。

3）臨時宿舍等生活設施，距離鐵路的中心線以及小量易燃品貯藏室的間距不小于30M。

4）臨時宿舍距火災危險性大的生產場所不得小于30M。5）為貯存大量的易燃物品、油料、炸藥等所修建的臨時倉庫，與永久工程或臨時宿舍之間的防火間距應根據所貯存的數量，按照有關規定確定。

6）在獨立的場地上修建成批的臨時宿舍，應當分組布置，每組最多不超過二幢，組與組之間的防火距離，在城市市區不小于20M，在農村應不小于10M。臨時宿舍簡易樓房的層高應當控制在兩層以內，每層應當設置兩個安全通道。7）生產工棚包括倉庫，無論有無用火作業或取暖設備，室內最低高度一般不應低于2.8M，其門的寬度要大于1.2M，并且要雙扇向外。

五、季節性施工安全措施

季節性施工安全措施，就是考慮不同季節的氣候對施工生產帶來的不安全因素可能造成的各種突發性事故，而從防護上、技術上、管理上采取的防護措施。一般建筑工程可在施工組織設計或施工方案的安全技術措施中編制季節性施工安全措施；危險性大、高溫期長的建筑工程，應單獨編制季節性的施工安全措施。季節性主要指夏季、雨季和冬季。各季節性施工安全措施的主要內容是：

1、夏季施工安全措施。夏季氣候炎熱，高溫時間持續較長，主要是做好防止中暑工作。（1）采用多種形式，對職工進行防暑降溫知識的宣傳教育，使職工知道中暑癥狀，學會對中暑病人須取應急措施。（2）合理調整作息時間，避開中午高溫時間工作，嚴格控制工人加班加點，高處作業工人的工作時間要適當縮短。保證工人有充足的休息和睡眠時間。（3）對容器內和高溫條件下的作業場所，要采取措施，搞好通風和降溫。（4）對露天作業集中和固定場所，應搭設歇涼棚，防止熱輻射，并要經常灑水降溫。（5）高溫、高處作業的工人，需經常進行健康檢查，發現有作業禁忌癥者，應及時調離高溫和高處作業崗位。（6）要及時供應合 乎衛生要求的茶水、清涼含鹽飲料、綠豆湯等。（7）要經常組織醫護人員深入工地進行巡回醫療和預防工作。重視年老體弱、患過中暑者和血壓較高的工人身體情況的變化。（8）及時給職工發放防暑降溫的急救藥品和勞動保護用品。

2、雨季施工安全措施。雨季進行作業，主要做好防觸電、防雷、防坍塌和防臺風的工作。（1）防觸電。電源線不得使用裸導線和塑料線和沿地面敷設。配電箱必須防雨、防水，電器布置符合規定，電器元件不應破損，嚴禁帶電明露。機電設備的金屬外殼，必須采取可靠的接地或接零保護。使用手持電動工具和機械設備時，必須安裝合格的漏電保護器、工地臨時照明燈、標志燈，其電壓不超過36伏。特別潮濕場所、金屬管道和容器內的照明燈，電壓不超過12伏。電氣作業人員，應穿絕緣鞋、戴手套。（2）防雷擊。高出建筑物的塔吊、井字架、龍門架、腳手架等應安裝避雷裝置。（3）防坍塌。搞好腳手架、井字架、龍門架的排水工作，防止沉陷傾斜。坑、槽、溝兩邊要放足邊坡，危險部位要另外加支撐，搞好排水工作，一經發現緊急情況，應馬上停止土方施工。

3、冬季施工安全措施。冬季進行作業，主要應做好防風、防火、防滑、防煤氣中毒、防亞硝酸鈉中毒的工作。（1）凡參加冬季施工作業的工人，都應進行冬季施工安全教育，并進行安全交底。（2）燒蒸汽鍋爐人員必須要經過專門培訓，取得司爐證后才能獨立作業。燒熱水鍋爐的也要經過培訓，合格后才能同崗。（3）安裝的取暖爐必須符合要求，驗收合格后才能使用。（4）六級以上大風或在雪，應停止高處作業和吊裝作業。沿海一帶等地區經常有大風，如要施工必須采取有效的安全技術措施。（5）搞好防滑措施。通道防滑條損壞的要及時補修，對斜道、通行道、爬梯等作業面上的霜凍、冰凍、積雪要及時清除。（6）用熱電法施工，要加強檢查和維修，防止觸電和火災。（7）對亞硝酸鈉要加強管理，嚴格發放制度，要按定量改革小包裝，并加上水泥、細砂、粉煤灰等，將其改變顏色，以防止誤食中毒。（8）加強用火申請管理，遵守消防規定，防止火災發生。（9）現場腳手架、安全網、暫設電氣工程、土方、機械設備等安全防護，必須按有關規定執行。（10）必須正確使用個人防護用品。

工程技術人員負責編制的安全技術措施，必須報經上一級技術負責人審查批準后執行。