端午節的活動計劃

端午節的活動計劃1

一、指導思想

以“做一個有道德的人”主題活動為載體，以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日?端午節”主題活動的始終，通過組織開展校園文化主題活動，挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

二、活動主題

端陽情，粽子香

三、活動時間

20xx年5月26日―30日

四、活動地點：

校園內

五、活動形式與內容

1、在父母的組織下，參與一些端午節的實踐和活動，如吃粽子、包粽子、看賽龍舟等，感受端午節日民俗文化。

2、開展手抄報比賽活動。學校為了更好地慶祝端午節，舉行了主題為“端午節”的手抄報比賽活動。通過開展活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把傳統節日變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。

3、豐富傳統文化的教育內容。開展“我們的節日·端午”詠詩會、朗誦等多種富有愛國主義教育意義的活動，透過英雄人物的事跡，體會對國家、對民族的熱愛。孩子們通過參與這樣的活動，真正懂得了我們中華民族沉淀了幾千年的“民族心、愛國心”。

4、“端陽情，粽子香”包粽子活動。為了弘揚中華民族優秀傳統文化，定于xx年5月29日組織六年級的學生開展包粽子活動，讓學生真真正正參加實踐活動，感受節日民眾文化。

5、“端陽情，粽子香”分享粽子主題班會活動。學校要求各班開展“走進端午，了解我們的節日”主題隊會。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關端午節的由來，了解這一傳統節日的相關知識。學校還利用周二班會、校園廣播、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳。

6、“鄰里守望”送粽子志愿服務活動。少先隊部組織部分小小志愿者將煮好的粽子送到孤寡老人手里，讓孤寡老人真真切切感受到節日的溫馨和同學們的濃濃關愛。

端午節的活動計劃2

一、活動主題：

“消逝中的經典”之“端午之思”

二、活動背景：

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失。端午節是中華民族古老的傳統節日。

三、活動目的：

通過“消逝中的經典”之“端午之思”的論壇活動，更加深入認識我們的傳統文化，認識到我們消失中的經典文化，積極保護我們的經典文化，并作出思考。通過思考：“保護傳統節日有何意義?如何保護傳統節日?如何面對外來文化?如何弘揚傳統文化?”來讓我們更加珍惜我們傳統文化，更好的做好傳統文化的繼承和發展的工作。

四、活動對象：

___協會全體會員

五、活動地點：

_3-305

六、活動時間：

20xx年xx月xx日星期六下午5：00--6：30

七、活動內容：

以“消逝中的經典”之“端午之思”為主題進行詩歌朗誦及演講，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講。

八、活動準備：

(1)海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關海報。

(2)邀請社團聯人員及兄弟代表人員：任__。

(3)場地人員安排及當天簽到情況：秘書處。

(4)接待來賓：詩歌部。

(5)板報：宣傳部。

(6)場地布置裝飾：文藝部。

(7)活動拍攝：記者部。

(8)演講人員.表演人員及主持人和相關人員做好安排準備。

(9)會場秩序維持：組織部。

(10)茶水：編輯部。

(11)星空論壇會后收拾：編輯部。

九、活動流程：

(1)年6月20日下午5：00開始“__論壇”。

(2)主持人宣布活動開始，簡介嘉賓。

(3)主持人宣讀活動背景及目的。

(4)朗誦一首有關“消逝中的經典”主題的詩。

(5)做有關中國傳統文化逐漸走向弱勢的演講。

(6)小品娛樂節目。

(7)做出“端午之思”的深刻探究。

(8)請大家暢談自己的感受。

(9)小游戲“快樂傳真”。

(10)由社長做最后點評總結并向到場佳賓及參與者表示謝意。

(11)主持人宣布結束。

十、活動中注意的問題細節：

端午節是中國的傳統節日，在夏歷五月初五。過端午節是中國人兩千多年來的習慣。端午節是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是中國人民中一個十分盛行的節日。

活動日期：端午節，也就是夏歷五月初五。

活動地點：可以在自己家里

活動目的：大家都知道端午節是中國的傳統節日，我們要通過端午節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。端午節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。

活動內容：活動內容是據端午節的習俗來制定的。

在端午節賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意，有是為了紀念屈原的寓意，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節是不能缺少賽龍舟的。但在端午節去賽龍舟是不太可能的，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激，緊張的比賽也是不錯的。端午節吃粽子又是一個中國的傳統習俗。粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋，鵝蛋，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發明的，而我們作為一個富有想象力的中學生，也可以發明一下粽子的口味，形狀，相信這是十分有趣的。

端午節要佩戴香囊，我們不妨在端午節前夕買好或自己制作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞。

端午節的活動計劃3

活動目標：

1.讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日，并了解端午節的風俗和來歷

2.感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感

3.通過美術活動.增強幼兒的動手能力.體驗傳統文化的樂趣

活動準備：端午視頻 圖片 龍舟簡筆畫 水彩筆 手紙筒

活動過程：

一、教師提問，激發幼兒參與活動的積極性

1.教師：每年的農歷五月初五，你們知道是什么節日嘛?(端午節)

二.幼兒觀看視頻，進一步了解“端午節”

1.教師：端午節是我們中國的傳統節日，在這一天里，我們會用各種方式來度過這個快樂的節日。我們會在這一天里做些什么?吃些什么呢?

①(教師出示圖片)在這一天里，家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟

三.手工制作---龍舟

1.教師帶領幼兒進行龍舟的手工制作

五月五，是端午，小朋友們來跳舞。

吃粽子，賽龍舟，高高興興過端午。

端午節的活動計劃4

一、比賽時間：

20xx年5月28日上午8：30開始。

二、比賽地點：

起點：市區崇陽溪崇安街南端岸邊；終點：穿過崇東大橋橋孔水面（指大橋北面兩個橋墩的連接位置1000米直道逆水競賽）。

三、參賽單位：

市直機關、學校、廠（礦）企事業單位、駐軍、各鄉（鎮、場）、街道等單位均可報名參賽。

四、運動員資格：

1、凡是本單位的干部、職工、合同工和臨時工均可參賽（年齡不限）；每隊15人（其中領隊1人，舵手1人，鼓手1人，劃手男女各6人），領隊要求是本單位的領導。

2、在比賽的第二輪中，每隊允許有二名替補隊員進行更換。

3、參賽運動員必須身體健康，會游泳、熟悉水性；各隊在訓練和比賽時，必須穿救生衣，以確保安全。

五、競賽辦法：

1、競賽按國家體育總局審定的最新《龍舟競賽規則》和大會組委會補充規定執行。

2、比賽以淘汰方式分組進行，每一組的第一名進行第二輪比賽，最終獲勝者取得龍王獎。

六、獎勵辦法：

凡參賽隊伍均給予獎金和獎品，本次賽事只設一個龍王獎，由成績最佳者獲得，并頒發獎金、獎杯和獎品。

七、具體要求：

1、凡參賽單位務必于5月22日上午11：00時前將報名單一份（加蓋公章）傳真或送達市文體新局

2、定于5月23日下午3：00時在市文體新局三樓會議室召開各參賽隊領隊會議，進行比賽抽簽和訓練安排及有關競賽事項的說明。

3、定于5月5日至5月23日為各參賽隊分批在崇陽溪水上訓練時間，具體訓練時間由各隊在領隊會議上自行提出，并由大會競賽組負責統一安排協調；訓練和比賽用的龍舟和劃漿及救生衣均由大會競賽組安排提供。

4、各參賽隊自備隊旗一面（呈直角三角形，高1米，底長1。5米），顏色不限，字樣是XXX（指單位）代表隊。

5、其他未盡事宜另行通知，本規程解釋權屬賽事組委會。

端午節的活動計劃5

為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵，使之與現代社會相融合， 唱響“我們的節日”主題，給古老的節日注入新的因子，讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節，近而引導社區居民進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，促進人與自然和諧相處，增強社區的凝聚力，我社區特組織如下活動。

一、活動內容：

活動一端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

活動二 包粽子比賽

時間：6月19日

地點：工農院街18號

參加人員：社區老年居民、轄區孤寡老人、低保戶、。

活動目的：社區舉辦這次活動希望通過比賽，既讓大家繼承傳統習俗，了解端午節的知識，又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人、低保戶，把傳統節日的意義又進行了深化，以此來增加社區的凝聚力。。

比賽細則：

1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質量、外觀、口味。

2. 米、蘆葉居委會準備，盆、勺子等輔助工具自帶。

3. 粽子口味自定，輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4. 最后評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

端午節的活動計劃6

為了有效地利用傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，讓社區居民更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，根據社區實際，匯林綠洲社區特制定端午節活動方案如下：

一、指導思想

利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導居民，尤其是社區青少年進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民文明城市創建活動中。

二、活動形式

1、粽子傳愛心主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區五老志愿者、中小學生為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，并帶去自己包的粽子，與他們一起提前過一個快樂的端午節。

2、經典誦讀主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗的南京城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。

3、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、座談會、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

三、活動要求

1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的我們的節日端午節活動方案，努

力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

2、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮居民的主體作用和主動精神，把居民發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使居民成為節日活動主角。

3、信息報道。社區第一時間把我們的節日端午節主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。

端午節的活動計劃7

活動主題：品味端午傳統佳節，體驗“多彩”品質生活

活動前言：端午節當天，超市將以全新的活動版塊及其內容，為您及家人提供一個溫馨的購物場所，讓您感受一個難忘的端午佳節。

1）活動時間：20xx年5月21日—5月30日

2）活動目的：

①營造節日氣氛，從而吸引杭州市民；

②提升品牌形象；

③提高占有率，促進銷量；

④使經銷商、消費者、本超市達成三贏；

⑤直擊競爭對手

3）活動地點：xx各連鎖超市現場

具體活動內容：

1、凡在5月21日—5月30日促銷時間內，在xx各連鎖超市一次性購物滿18元的顧客，憑電腦小票均可參加《猜靚粽》活動。

活動方式：

在商場入口處或凍柜旁邊設促銷臺不打折價格或不易分辨的廠商粽子，讓顧客進行粽子品牌及價格竟猜；商品由采購部落實價格一定要相當低，以顧客意想不到的'價格出售給顧客，使顧客感受到真正的實惠，為節日下一步的銷售立下口啤打下基礎。

2、《五月端午節，xx包粽賽》

1）操作步驟：采購部洽談粽子材料——材料到位——活動宣傳——各店組織比賽；

2）參賽獎品：獲得自己所包粽子，多包多得。獲得前三名的顧客可以獲取超市200~50元不等的購物券。

3、與“粽”不同

1）活動時間：5月21日—30日

2）活動內容：凡在5月21日—30日促銷時間內，在xx各連鎖超市一次性購物滿38元的顧客，憑電腦小票均可在付款處獲取一對塑料制的小粽子，憑此參加粽內有獎活動。此活動獎品總價值為10000元。

3）獎項設置

一等獎：熱水器1臺/5臺

二等獎：自行車1輛/15輛

三等獎：精裝粽子1盒/50盒

四等獎：價值20元的精美禮品/80份

五等獎：價值10元的精美禮品/120份

4、現場粽子促銷

活動方式：賣場堆頭陳列、捆綁銷售、夠買搭贈、免費品嘗、現做現賣

1）當天購物金額數每滿20元可獲贈超市提供的優質粽子一個，依此類推，多買多送。

2）結合端午節特點，粽子、皮蛋、鹽蛋、綠豆糕等食品提供特價銷售，刺激消費者購買欲望。單品80個左右，其中食品40個，非食品15，生鮮20個。 部分商品限時限量搶購。粽子、鹽蛋皮蛋禮盒端午節前三天采取“大甩賣”銷售。

3）由粽子供應商提供相關專業粽子制作人員現場制作現場品嘗現場銷售。

5、其他相關活動

1、針對特定人群：學生和教師；直接享受一定的購物金額折扣或贈送禮品；

具體內容：憑學生證、教師證購買多彩促銷產品可以有8折優惠或送指定的禮品，每張學生證、教師證只能使用一次；

2、針對普通消費者：贈送禮品；具體內容：購買多彩促銷產品9折優惠或送指定的禮品；

3、具體方式也可根據不同區域特點而定；

五、相關宣傳

1、兩款端午粽子宣傳旗賣場懸掛宣傳；

2、dm快訊宣傳（分配數量見附件）；dm快訊第一、二期各40000份，第三期單張快訊40000份平均每店1800份（距離較近的店從成本角度出發可以適當減少數量）

3、場外海報和場內廣播宣傳。

六、相關支持

物質支持:

1、采購部聯系洽談5000只粽子做顧客贈送；

2、采購部聯系洽談1000斤粽子材料，舉行包粽比賽；

3、采購部聯系洽談2200只塑料粽模型；

4、pop：風格：喜慶、時尚、年輕、有活力，主體用紅色；內容：另外說明；數量：每個經銷商柜臺、專柜根據具體情況而定；x架：同pop；

包裝：采用促銷專用裝，風格同pop；

人員支持：

人員職責分工：

1：負責人：統籌、領導、計劃、實施、監督、協調、評估此次活動；

2：物資采購：負責此次活動所需物資的籌備工作，保證準時交貨；

3：業務市場人員：負責協調經銷商、培訓促銷員、做好終端鋪貨陳列以及pop、x架、宣傳資料的及時準確的到位；

4：設計部門：和業務部商討設計風格、內容，具體負責pop、x架的設計，準時予以交貨

七、費用預算

1、《端午節靚粽，購物滿就送》活動：靚粽每店限送200只/20店=4000只；

2、《xx猜靚粽，超級價格平》活動：（數量價格由贊助商在各店促銷決定）；

3、《五月端午節，xx包粽賽》活動：粽子散裝米每店30斤/22店=660斤；

4、《與“粽”不同》活動：塑料粽每店300只/20店=6000只，獎品由贊助商提供

5、現場促銷活動部分的物資與人員由供貨商自己提供

費用總預算：

1、裝飾布置，氣球、橫幅、主題陳列飾物，平均每店500元，費用約10000元；

2、吊旗費用：10000元

五月份促銷總費用：約XX元

事務流程

1、經銷商、業務市場人員、其他渠道匯總意見：根據各自情況，提供一份詳細的促銷計劃意見書（5月13日完成）；

2、確定此次活動負責部門及負責人以及相關合作部門人員（5月15日前完成）

3、研究討論對經銷商的折扣方式、促銷活動的具體方式、主題等事務，正式啟動促銷活動實施進程（5月17日前完成）；

注：經銷商折扣：為提高經銷商進貨鋪貨陳列，按經銷商的銷售促銷產品業績予以銷售折扣；

4、物資：pop、x架、包裝、其他宣傳資料等設計制作于5月16日前到位

5、內部人員培訓（業務市場人員、促銷員）：就產品知識、促銷細節、鋪貨、貨品陳列的具體要求、經銷商溝通技巧與細節等做詳細說明（5月18日前完成）

6、經銷商協商、溝通工作：落實進貨、鋪貨、陳列、pop、x架、宣傳資料等細節12月8日前完成，對經銷商相關人員培訓（5月19日前完成）

此次活動為兩條線：一是內部物資籌備、人員協調；二是外部經銷商溝通協調

監督評估

1、對促銷的制訂、實施、現場、人員、物資等進行有效監督；

2、對經銷商執行促銷決議效果進行監督；

3、評估促銷活動的銷售業績、形象等是否達到預期效果；

4、費用評估；

5、促銷禮品發放的細則監督，預防被經銷商截留；

6、對促銷業績進行數據分析；

備注：

1）包裝：采用特定的促銷包裝，以和其他正常產品區別開來，建議顏色使用紅色，以體現喜慶的節日特點，且紅色有很強的視覺沖擊力；

2）pop、x架、宣傳資料：全部使用紅色，進一步增強視覺沖擊力；促銷信息要簡單明確

3）所有業務人員、市場人員、經銷商業務人員、促銷員等要全部進行專題培訓，要對進行的促銷活動所有細節及相關事項都要掌握；

4）各事務部門須在規定的時間內完成相關事務；

5）完善溝通協調機制；

端午節的活動計劃8

1、端午節特別套餐。推出特色套餐，許多酒店以各種設計進行類似的促銷，旨在營造節日氣氛，吸引消費者的節日樂趣。

2、通過整合資源提升。相關配套促銷可以進一步體現酒店服務的人性化，整合一切可利用的資源進行促銷，可以吸引消費者的注意力，提高酒店收益。

稻香湖景酒店在端午節期間推出了以下優惠活動：

客房優惠：

吳興區優惠房：400元/房晚

四星級特價房：350元/房晚

餐飲促銷：

三餐給稻香湖棗糯米棕

餐廳賣稻香湖手工糯米棕（甜蜜棗棕、廣式麗水蓮子棕、瑤柱蛋黃棕、咸鮮肉餃）

店外促銷：

贈送鳳凰嶺自然風景區五折優惠券

西山櫻桃節采摘贈送15%折扣券

地址：xxxxxx

端午節的活動計劃9

由 ( 唯一桌面 )提供該主題

每年的農歷五月初五，是我國傳統的端午節。端午三天小長假，不少商家會借此機會來舉辦各種活動。網吧經營者也可以借助端午節來舉辦各種酬賓活動，讓玩家在網吧中感受到節日的氛圍。那么端午節網吧活動具體該如何策劃呢？怎么做才能提升網吧人氣？下面小編來分享幾個網吧活動方案。

一、活動時間

20xx年6月20日——20xx年6月22日

二、活動宣傳

廣告宣傳詞：“端午節靚粽，充值就送”“集圖標，贏大禮，來網吧盡情放粽吧！” 吧內宣傳：橫幅、桌面墻紙、X展架、獎品展示柜、中獎名單榜等

吧外宣傳：印制傳單發放或讓網吧固定會員口口相傳，吸引更多新顧客來上網。

三、活動內容

1.“盡情放粽”

凡在端午佳節光顧本網吧的客人，都有機會得到我們送出的美味粽子一只，先到先得，送完為止！凡在活動當天過生日的網吧會員，憑身份證可到吧臺領取生日禮物并贈送5小時免費上網。

2.情濃端午，基情放粽

在網吧三人間、五人包房、開黑區上機，可以享受包時段優惠，上網三小時+任選飲品暢飲3杯最低套餐價只要21元；老會員介紹1~4位新會員分別可獲得20、45、75、100元的網費獎！

4.粽情一夜，通宵上機活動

“夜間三人行”夜間來網吧通宵，三人同行一人免單。（限會員顧客）

5.線上幸運抽獎活動

“線上活動更精彩”網咖內上網即可獲得幸運點，幸運點可以兌換多種禮品，也可以利用幸運點來玩“幸運大轉盤”“幸運水果機”說不定你的人品就會大爆發哦！

以上就是小編分享的端午節網吧活動，當然你也可以根據消費者需求舉辦一些游戲競技類活動。最后小編在此提前預祝各位節日快樂，也祝愿網吧人氣爆棚。

端午節的活動計劃10

設計意圖

一年一度的端午節快到了，端午節對中班幼兒來說，比較陌生。端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，激發他們初步的民族自豪感。端午節也有有吃粽子、劃龍舟的風俗習慣。為了讓孩子更好地了解端午節的風俗習慣。我結合一年一度的端午佳節，開展了《包粽子》這個活動，

活動名稱

美術活動：《包粽子》

活動目標

1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷。

2、學習包粽子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

活動過程

1、和孩子一起去摘葉子回來。

2、引起興趣,導入課題。給孩子講《屈原》的故事。

3、老師示范包粽子的步驟。

4、幼兒包粽子，老師師指導。

5、展示幼兒的作品，相互欣賞。

活動延伸：

把幼兒包的粽子展示出來，給爸爸媽媽欣賞。

端午節的活動計劃11

一、教學目標：

1．知道獨特的民風民俗是中華民族文化的重要組成部分，在了解家鄉民風民俗來歷的基礎上，體會其對人們生活的影響，積極參與并設計本地有特色的民俗活動，增強民族自豪感。

2．觀察生活中存在的陳規陋習、迷信現象，自覺抵制不良風氣和各種迷信活動，樹立移風易俗的觀念，增強社會責任感。

二、教學重點：

了解家鄉民風民俗的來歷。

三、教學難點：

體會民風民俗對人們生活的影響，激發學生的民族自豪感。

四、教學準備

1．春節來歷的相關資料。

2．跳繩、毽子、陀螺等活動器材。

3．布置學生搜集不同民族的民風民俗和傳統的文娛活動方式。閱讀有關傳統節日的資料。

五、教學時間

2課時

六、教學過程

第一課時

（一）導入新課

1．播放表現節日喜慶的民樂，課件展示一組反映我國傳統的民風民俗的畫面。

2．同學們，伴隨著優美的旋律，你們看到了什么？

3．從悠悠遠古到現代文明，在幾千年的歷史長河中，我們中華民族用自己的智慧和雙手創造了燦爛的文明，同時也形成了許多獨特的習俗和文化。這節課，就讓我們一起走近咱們中華民族的傳統節日，好嗎？（提示課題）

（二）認識春節

1．你知道我們民族有哪些傳統節日?

2．哪個節日是最隆重的？（春節）

3．提起春節，我們就會情不自禁地想起關于它的美麗傳說、多彩活動、心情故事等感興趣的內容。

4．現在請每個學習小組自由選擇感興趣的話題進行討論探究，待會兒用說說、畫畫、演演等方式進行匯報。（給“美麗傳說”組發相關閱讀材料）

5．分組匯報。

（1）美麗傳說

A．春節也稱過年，你知道哪些有關過年的傳說呢？

B．觀看簡短動畫（有關年獸的傳說）。

C．這些傳說為過年增加了一些神秘的色彩，但是它們并不可信，你們知道經過考證的過年的起源嗎？（講述春節的來歷）

D．由此可見，那時過年的目的何在？

E．三千年以來，過年逐漸成為中國民間最隆重、最熱鬧的節日。年復一年，中國人民經歷著過年，每個人對過年都有自己的感受和體驗。

（2）多彩活動、心情故事

說一說，你們家是怎樣過春節的？你最感興趣的活動是什么？相機交流：

①你家貼上了什么春聯？

②老師也搜集了一些春聯，大聲讀一讀，體會其中傳達的情感。

③你家年夜飯吃些什么？吃餃子象征著什么？

④你是怎么給親朋好友拜年的？

此時此刻，我們每個人都沉浸在美好的回憶中。是啊，咱們中國的春節，不但熱鬧、喜慶，還包含著深厚的文化內涵。

除夕夜怎樣辭舊迎新？

①過年的日子里，除夕夜是大家最重視的，你家吃完年夜飯后干什么？

②除夕夜的過法也是多種多樣的，現在請大家注意分析一份網上調查的數據《除夕之夜怎么過》，請你們發表看法。

③所占比例最大的是哪一種形式？（看春節聯歡晚會）

④1983年春節，中央電視臺開始舉辦春節聯歡晚會，多年來已經成為過年的一種新形式。全國人民除夕夜的文化大餐，它到底發揮了什么作用？請看一段晚會的錄像。（播放《春節聯歡晚會》片段。）

⑤到底春節聯歡晚會發揮了什么作用？

（三）方式討論

1．春節的活動是如此多姿多彩，那你知道，人們最希望的過年方式是什么嗎？出示教材內容“猜猜看”，請學生自由競猜。

2．師動情總結：合家團聚仍是人們過年的首選。（播放歌曲《常回家看看》，學生可自由跟唱。）

3．引導學生讀小故事《到外公外婆家過春節》，談談感受，并說說你在春節期間是怎樣表達對長輩、親人真摯情感的。

（四）拓展延伸

1．正因為春節蘊涵著這么深厚的文化道德情感，所以千百年來一直受到人們的重視和喜愛，代代繼承發揚。其實除了春節以外，中國還有許多傳統節日。請同學們列舉其他的傳統節日，并說出主要民俗。

2．相機介紹

①端午節：節日來歷、屈原簡介、誦讀詩歌。

②中秋節：吟誦借月抒懷的詩句。

3．傳統節日中傾注了中國人太多的情感，體現著我們中華民族獨特的文化，課后請大家搜集、閱讀相關內容，更深入地體會其中蘊含的魅力！（在《新春序曲》中結束本課。）

第二課時

（一）激發情感，了解不同民族的民風民俗。

1．我國是一個多民族的國家，你知道有哪些民族?

2．每個民族都有著獨特的民風、民俗。課前老師請大家搜集了這方面的資料，老師也找到一些，放在每小組的學習資料袋中。請大家認真地看看這些資料，待會兒展開一個小小的競賽，好嗎？

3．老師這兒有一些圖片，你們能判斷他們是哪個民族的，并簡要介紹這個民族的民風民俗嗎？

4．你還知道哪些少數民族的民俗活動？它們各有什么象征意義？

5．小結：不同的民風民俗，都是我們中華民族文化寶庫中的絢麗之花。

（二）親身體驗，感受傳統文娛活動的樂趣。

1．我國的悠久歷史還留下了許多相傳很久的文化娛樂活動，你們看——（出示：風箏、陀螺、跳繩、毽子等。）

2．玩過這些游戲嗎？誰能現場露一手？

3．閱讀文章《踢毽子》，結合自己的體驗，說說毽子帶來的快樂。

4．你們還知道哪些傳統文娛活動？

（三）總結

我國是一個歷史悠久的文明古國，在長期的歷史進程中，各個民族用自己的智慧和雙手創造了燦爛的文明，同時也形成了自己獨特的習俗和文化。各民族的習俗和文化像一部部生活百科全書，值得我們去學習研究，它是我們中華民族文化寶庫中璀璨的明珠！

端午節的活動計劃12

屈原故里xx端午節暨海峽兩岸屈原文化論壇將于6月中旬在我校舉行，學校對此事非常重視。根據全校總體工作計劃的要求和全校的實際情況，學校決定在初中階段組織開展“傳承端午節習俗，弘揚屈原愛國精神”系列企業活動。為確保活動順利進行，特制定本計劃。

一.活動的目的

通過“傳承端午節習俗，弘揚屈原愛國精神”企業系列活動，讓初中師生進一步了解端午節習俗、屈原生平、屈原作品以及屈原作品的精神內核。師生自覺傳承屈原文化，自發弘揚屈原“愛國、追求”精神。同時，組織全體初中師生在xx為屈原故里的端午節做出應有的貢獻，將屈原的愛國精神轉化為師生對家鄉的熱愛，也是一次實際行動。

二、活動時間

Xx，xx，xx到xx，xx。

三、活動內容(組織“十個一”活動)

1.召開動員大會。要求各級初中師生和學校在X前召開以“愛秭歸，迎端午節，講文明，樹新風”為主題的動員大會，號召全體師生積極參加全體初中師生的“迎端午節”活動。

2.辦一個宣傳欄。要求各校在X前辦好以屈原文化為主題的宣傳欄，并在班級、年級組中開展評比，促進學生自覺傳承屈原文化，弘揚屈原精神，營造良好的學習氛圍。

3.好好端午活動課。要求全體初中師生組織活動課教師精心準備一節端午活動課教案，上好端午活動課。請各鄉鎮中學、縣級學校于X月X日前在網上向教育單位推薦X份端午節活動教案，我們將組織專班進行評選，對優秀作品進行頒獎，并在秭歸教育網上公布。

4.開展“端午節”主題活動。要求各學校在班級組織以端午節為主題的教育活動，讓學生了解端午節的相關歷史、傳說和習俗，進而感受傳統節日所體現的濃郁文化氛圍。

5.組織“屈原概論”講座。要求各學校組織屈原介紹講座，讓學生了解屈原生平和主要代表作品，背誦他的名句，其中小學生X到X，中學生X。

6.組織詩歌朗誦會。要求學校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會，讓學生了解屈原主要作品的精神內核，通過朗誦會讓學生了解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。

7.組織一次主題班會。要求各學校以班級為單位組織一次以“學習屈原，熱愛祖國”為主題的班會，通過活動培養學生熱愛祖國、熱愛家鄉的感情。

8.組織一次青年詩歌會。要求初中、高中組織以“傳承傳統文化，弘揚屈原愛國精神”為主題的青少年詩歌會，并組織頒獎。各初中、高中將于6月X日前向教育單位推薦X部優秀作品，我們將組織專班進行評選，對評選出的優秀作品進行頒獎，并在秭歸教育網上公布。

9.組織一次“追尋屈子足跡”的文化調查活動。問屈原鎮，

歸真、茅坪鎮、縣城學校結合當地情況組織學生參觀學習屈原，然后組織作文比賽，抒發學生情懷和愛國情懷。

10.組織一次文藝晚會。要求各校舉辦以“追賢，弘揚國學，超越自我”為主題的文藝晚會。通過各種節目更直觀地展示“端午節習俗”，讓學生更多地了解屈原，進一步激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的感情。

四、活動要求

1.加強組織領導。縣教育局成立了以局長為組長，副局長為副組長，股室負責人為成員的活動領導小組。各學校要迅速成立活動領導小組，制定工作方案，并于6月x日前將方案報教育單位。

2.強化監督落實。教育局活動領導小組將對學校全體初中師生開展“傳承端午節習俗，弘揚屈原愛國精神”的“十個一”活動進行檢查督導，結果與年度目標考核掛鉤。鄉鎮中學和縣級學校的活動領導小組也要加強對本鄉鎮、本單位活動的監督，確保活動落到實處。本次活動結束后，請各學校整理檔案，于6月x日前將活動總結交教育組。

3.確保活動安全。各學校在組織本次活動時一定要高度重視安全，尤其是組織戶外活動時，一定要制定詳細的安全預案，確保“零事故”。

端午節的活動計劃13

一、端午節簡介：

端午節為每年農歷五月初五，又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、午日、夏節，是夏季的一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為詩人節，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了避邪。中國端午節為國家法定節假日之一，并列入世界非物質文化遺產名錄。

二、包粽子比賽時間：

****年5月**日下午3：00。

三、報名時間：

****年**月**日下午下班前報社區綜合事務部。

四、參加人員：

社區全體在職在崗職工，凡具備包粽子技能者均可報名參加。

五、地點：

社區食堂。

六、比賽方法：

1、由食堂準備包粽子所需原料（粽葉、糯米、花生、蜜棗、紅棗等）、工具和場所。

2、參賽選手同時開始包粽子，直至事先準備的粽葉或糯米中的一樣用完為止。選手本桌的原料用完，可以到其它桌取用。

3、宣布比賽結束后，由裁判組剔除不合格的粽子（大小不合格、過松、漏米等），合格粽子個數多者獲勝。

4、比賽設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名給予獎勵。

七、比賽裁判組由工會人員、食堂人員共3人組成。

八、比賽所包粽子**月**日贈送社區職工品嘗。

請各部門接此通知后，組織職工積極參加活動。

端午節的活動計劃14

一是加大宣傳力度。該校由團委負責，全校各班積極參與，利用星期一國旗下講話、班級黑板報和校園廣播等陣地，積極宣傳端午節的相關知識，讓學生感受中國傳統文化的精髓。

二是開展多項活動。由學校政教處負責，要求初一年級召開端午節主題班會；初二年級舉行端午節故事會，初三年級舉行端午節屈原詩歌吟誦會，形式多樣的緬懷屈原愛國主義精神，激發學生的愛國熱情。

三是進行主題閱讀。由學校語文組負責，各班語文老師具體組織，學生通過去學校圖書館、上微機室查閱等，引導學生走進書的海洋，去找尋找“端午節”的蹤跡，感悟源遠流長的華夏文明。

四是舉辦多種比賽。由教導處負責，在全校范圍內舉辦“端午節——我的節日”手抄報比賽、繪畫比賽、征文比賽等活動，在各種比賽活動中，學生親身體驗濃濃的節日氛圍，更加積極的狀態投入到學習中去。

端午節的活動計劃15

在慶祝“6月1日”國際兒童節，慶祝中國傳統節日——值此端午節之際，為了充分發揮優秀童謠在愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智、豐富廣大未成年人精神文化生活、促進其健康成長、弘揚中華民族優秀文化、積極引導兒童進一步了解傳統、認同傳統、熱愛傳統、享受傳統節日、深化創建國家文明城市等方面的作用， 根據區文明辦和區文明城市創建指揮部的統一部署，現開展優秀童謠演唱活動和“ 我們的節日& middot端午節”主題活動需要以下安排。

一、關于優秀童謠演唱活動

1.活動對象:主要是小學生和幼兒園小朋友。

2.活動安排:

開展網上簽名留言活動。6月1日”以國際兒童節為契機，組織開展“唱好兒歌，做一個有道德的人”在線簽名消息活動。5月18日至6月10日，中國文明網、電視網等網站開通了簽名留言活動主頁。小學和幼兒園應該在當地舉辦。唱好兒歌，做一個有道德的人”網上簽名留言活動啟動儀式，組織廣大未成年人積極參與，在網上瀏覽80首獲獎優秀童謠，簽名留言，抒發情懷，表達心聲，引導孩子廣泛唱出優秀童謠，打壓“灰色童謠”快樂成長，做一個有道德的人。

充分利用童謠。中央文明辦與優秀童謠演唱活動合作，組織出版了《中國是我的家》一書，以圖文形式編撰了80首獲獎優秀童謠，并已在新華書店出版。學校(公園)要充分利用這本書，組織孩子認真閱讀，學會唱好童謠，推動童謠廣泛開展。

開展校園歌唱活動。學校(園區)應充分發揮學校的主體作用，將童謠演唱與校園文化、課堂學習和課外活動相結合，組織學生編寫和表演優秀的童謠節目并開展“唱童謠，學童謠，編童謠，表演童謠”活動；利用校報、校刊、校園電臺、櫥窗、黑板報等。宣傳和展示優秀的童謠。有條件的學校可以將童謠納入校本課程。

二、關于“我們的節日& middot端午節”漢江區市民主題活動

1.活動時間:20xx年6月7日-6月16日。

2.活動形式:中小學以主題班會的形式介紹端午節的由來，了解民風民俗，學習粽子制作。發起“迎接世博會，講文明，學禮儀，過端午節”發起活動，繼承愛國主義精神，慶祝中華民族的傳統節日。

各中小學、幼兒園在節日期間開展優秀的童謠演唱活動。有條件的單位可以在演唱的基礎上開展優秀的童謠表演，宣傳愛國主義精神，提高中小學生的文化素養，展示學生良好的精神面貌。

三、相關活動的要求

1.加強領導，精心組織。端午節是中國重要的傳統節日，是開展愛國主義教育和傳統美德教育的大好時機。所有學校和幼兒園必須執行“我們的節日& middot端午節”主題活動和優秀童謠演唱活動作為對廣大兒童進行傳統文化教育和道德教育的重要內容，要切實加強組織領導，認真制定活動計劃，有計劃、有步驟地推進，確保活動的有效性。

2.加強宣傳，認真總結。要加大宣傳力度，利用橫幅、條幅、廣告牌等形式及時宣傳報道活動，制造強烈的反轉。介紹端午節的由來及相關的民間知識。要做好優秀童謠的推薦工作，學校(公園)要做好資料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作。)的活動，并在6月12日前向區教育局辦公室提交活動的書面總結和圖片。

端午節活動計劃

一、指導思想

為了進一步落實民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態建設，學校以我國傳統節日—端午節為契機，開展“端午知多少”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統文化的了解和興趣，激發學生的民族自豪感。讓學生知道農歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節又時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

二、活動日期2013年6月4日

三、活動地點班級。

四、活動目的端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

五、活動內容

1.了解端午節的由來。（同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。）具體內容如下：

（1）農歷五月初五是什么節日？（端午節）

（2）那么，你們知道端午節的來歷嗎？

（3）學生講述端午節的來歷和習俗

（4）端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子？

2、通過召開主題班會，了解端午節的來歷和習俗。學生辦一期手抄報，并將優秀作品上交學校存檔保存。

四年一班

2013年6月1日