我的植物朋友日記

我的植物朋友日記1

有人喜歡華貴的牡丹，有人喜歡那優雅的文竹，有人喜歡的浪漫無比的玫瑰，有人喜歡那瀟灑的菊花，我更喜歡那功效多多的荷花。

每天放學回家經過荷花池時，我都會被那引人注目地荷花吸引過去。遠遠望去，那一池的荷花就像一片五彩繽紛的大地毯，走近一看，荷花的莖差不多跟我們的'中指一樣細。

荷花的莖為根狀莖，莖部橫生，節間膨大，有很多的通氣孔道。荷花的葉子像一把圓形的大圓傘，表面是深綠色的。花朵單生花梗頂端，高托水面之上。顏色繁多，有粉紅色、深紅色、白色、淡紫色、黃色等五彩斑斕的顏色。而且荷花聞起來有股淡淡的清香，沁人心脾。

荷花不僅可以做藥材，也還可以做一種補藥，真是功效真是用處多多呀，荷花真是出淤泥而不染。

我的植物朋友日記2

春天來了，春天來了。結束了連日的陰雨，終于露出了燦爛的陽光，今天爸爸媽媽帶著我去公園踏青。

我們到了公園門口，發現前來游玩的人可真不少呢，他們有的在散步，有的在放風箏，有的在草地上曬太陽，還有的在野餐……我們沿著小路一直走，突然，一片美麗的桃林展現在我們眼前，如同一大片粉色的'海洋。我飛快地跑過去仔細觀察起來，桃花的枝條沐浴著春的生機，往四面八方展開，就像好客的主人一樣，向我們熱情地招手。每根樹枝上，都開著幾朵桃花，粉粉的，十分好看。湊近些，還能聞到一股淡淡的清香。桃花一般有五片花瓣，就像一只只粉色的蝴蝶，靜靜地停在樹枝上。陣陣微風吹來，粉色的花瓣隨風舞動，美麗極了！

我喜歡桃花。因為你為春光增添了一份美麗的風景。等你結果時，又為我們提供了鮮美的果實。

我的植物朋友日記3

我的家里有一棵豬籠草，它是我媽媽從商店里買回來的。

它有一個圓筒形的捕蟲籠，它的下半部分較大，上面有一個蓋子，非常像以前獵人捕豬的籠子。

它的顏色很鮮艷。它有一百多個品種，巨型豬籠草是三米高左右。每天早上我都去聞一下豬籠草，在那個時候，豬籠草有一股淡淡的清香。每到晚上，它就發出一股濃濃的臭味。我認為在它的身體里有一位魔術師，讓它在早上變香，到晚上變臭。

豬籠草有的長，有的短，有的大，有的`小，各種各樣。大多數豬籠草都生活在濕度和溫度較高的環境下，并具有明亮的散射光。

它的特點是捕捉昆蟲。在籠口有許多露珠，小蟲子在籠口上吸露珠時，蓋子會把蟲子扣進籠子里，然后把它消化掉。

我的植物朋友日記4

我家陽臺上有一盆鳳仙花，它的葉子最外層有小齒輪，花色非常鮮艷。不同的季節，它葉子的顏色深淺有明顯的區別。特別是在初夏，葉的邊緣是顏色最淡的地方，而中心卻比邊緣深了很多。花的顏色也會變化，剛開花時還是粉色，后來又變成了紅色。

它的播種方式很是有趣，你用手輕輕摸一下它的果實，種子就像子彈一樣四散射出。有時飛到水塘邊，有時飛到草地上，有時飛到一塊空地上……這樣一來，來年春天，四處都會有鳳仙花的.小苗從土里冒出腦袋。

它的香味非常清淡，但蝴蝶還是會被吸引來。你湊近用鼻子聞一下它的花香，可以緩解焦慮的情緒呢。

小朋友們，這就是我喜歡的鳳仙花。你們喜歡什么植物呢？

我的植物朋友日記5

我們家的院子里有一棵又粗又壯的杏樹。

春天剛到的時候，枝頭上結了許多粉色的花骨朵，像披了一件粉色的`大衣。過了幾天，有的花骨朵就會展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了。勤勞的小蜜蜂飛過來采蜜，一陣微風吹來，一朵朵花從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。花謝以后，樹上長了米粒般的綠色杏子，樹葉跟隨著杏子發出了嫩芽。

夏天，葉子已經枝繁葉茂了，杏子慢慢地長大了，變得黃綠相間。過了幾天，杏子就會變得金黃金黃的，摘一個，把皮剝掉，放在嘴里，輕輕咬一口，酸酸甜甜的，好吃極了！滿樹綠油油的葉子像一把大傘。我們坐在樹蔭下乘涼、玩耍、聊天……

秋天，葉子變黃從樹上慢慢地落在地上，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

冬天葉子已經落完了，大地一片金黃，像穿上了一件金黃的大衣。

我家的杏樹每天陪伴著我們成長，我喜歡美麗杏樹。

我的植物朋友日記6

星期天我和姐姐去公園玩，一進門，我就聞到一陣淡淡的清香。

遠遠地望去，一朵朵，金黃金黃的迎春花像那一個個小喇叭，好像在叫醒那生機勃勃的小草，也在叫醒著春姑娘。春姑娘吹來一陣清風，淡淡的.清香吹過來，真舒服啊。近近地看，迎春花像一個個星星一樣，閃閃的。那金黃金黃的迎春花的花瓣大多為六片。

我之前在一本書上看到，迎春花喜歡陽光。略微耐得住寒冷和干旱。枝條著地部分極易生根，那上面還寫著迎春花的花不僅可觀賞，還可以制成藥，葉能活血解毒，治療惡瘡腫瘤等。花可以解熱利尿。這時姐姐忽然到我耳邊輕聲的說：“你想知道迎春花名字的由來嗎？”我興奮地答：“我想聽。”迎春花因它開花較早，其開花后，迎來百花齊放的春天而得名。”

我真開心呀，公園里有這樣一種花。

“校園的植物朋友”綜合實踐活動體驗日記

芹池中心小學五（1）班 孫王怡寧 輔導老師：楊張平

郵編：048105 電話：*** 2012年9月11日 星期一 晴

我觀察，我收獲

這個學期剛開學，我們綜合老師就告訴我們說這學期的主題是“校園里的植物朋友”，我們欣喜若狂，這次的綜合實踐活動離我們太近了。老師布置我們下去先觀察秋天校園里植物朋友的葉子，一下課，我便跑到我們班管理的花壇旁邊，開始了觀察。

秋天，花壇中許多樹的葉子都換上了秋裝，顏色多姿多彩，有墨綠色，有黃褐色，還有紅色的……

秋風蕭瑟，那滿樹的梧桐葉漸漸變黃了。那些黃葉像接到命令似的，紛紛脫離樹枝籟籟地向下飄落。

而四季常青的冬青樹就不同了。遠看，像一個綠色的大球；近瞧，冬青樹是橢圓形的，葉子呈墨綠色，摸在手上又厚又硬。和夏天比，它已由翠綠色變成了墨綠色。摸上去，雖然很光滑，但光亮已退去。秋風一吹，精神抖擻，它仿佛做好了，抗寒準備。

最為特殊的要數楓樹的葉子了。它換上了紅裝。這邊一棵楓樹上，葉子紅中還透著一點橘黃。再看那邊一棵楓樹上，葉子紅得發紫，嬌艷可愛。深秋，楓樹的葉子便會越來越紅。這種顏色，無論風吹雨打，都不會褪色。假如你進入一片楓樹林，你會發現萬山紅遍，層林盡染，會有一種“不是春光，勝似春光”的感覺。它讓人感到溫暖，感到愜意！遠遠望去，整個樹冠像著了火，紅通通的一片。仔細瞧那樹葉，就向小朋友肥乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍紅了。

啊，秋天的樹葉真是多姿多彩！通過今天的觀察，我了解到許多樹葉的顏色和形狀，增長了許多有關樹葉的知識，收獲真不小！

2012年9月27日 星期四 晴

我動手，我快樂 今天，老師讓我們去采集校園里掉落的樹葉，然后，用雙面膠把它貼成美麗的圖案。一聽到這個作業，同學們都興奮不已，有的商量做成什么圖案；有的想象著采集什么形狀的樹葉；有的先在紙上畫起了草圖……大家都興致勃勃的，看來大家和我一樣，非常喜歡這次的活動。

一下二節課，同學們就三五成群地來到校園里采集樹葉。我們在校園里找了好久，幾乎把所有的樹葉都找到了，這些樹葉形狀很多，有的呈三角形，有的像手掌，有的像菊花，散開著，有的特別像愛心桃，有的像細長的豆莢，有的圓球狀……都好神奇，我輕輕地將它們收集起來放在書中。回到教室后，我就開始我的創作。我將不同形狀的樹葉先擺放了一番，準備做一幅海底世界圖。我將像小草一樣的樹葉擺放在了最下面，看起來就像海底的水草；又在中間擺放了大魚、小魚、烏龜等小動物，它們似乎都在自由自在地嬉戲呢。最后我用雙面膠小心翼翼地把它們粘在A4紙上，一會兒就粘好了。老師看到我的創作，驚喜地叫到：“同學們，你們看這分明就是真正的水底世界呀！”說著，拿出了手機，給我的作品拍下了照片。同學們爭先恐后地將自己拼成的圖樣給老師看，有的同學把它拼成可愛的小白兔，很活潑；有的同學把它拼成花瓶；有的同學把它拼成一個美麗的大自然，那里有樹，有花，有草，還有可愛的小動物……

這些就是我們這次完成的作品，雖然做的還不夠精致，但是表達了我們對大自然的喜愛和熱情。這次綜合實踐活動我非常喜歡，我會繼續努力的。

自我評價：我這兩篇日記是在真正觀察了校園里的樹葉后寫成的，比起平時的日記，更真實。我努力將樹葉的形狀和顏色寫了出來，將我的觀察過程寫了出來，所以覺得這次日記寫的還是很成功的。

家長評價：孩子能在學校里通過老師的引導親自實踐，親自觀察，寫出這樣的文章，比以前有很大的進步。我發現她現在愛觀察了，也愛寫作了，謝謝老師！

教師評價：這次綜合實踐活動學生很感興趣，因為活動的場所就在身邊，學生下課就有機會去觀察，去實踐，所以學生的積極性很高。這兩篇小日記真實地反應了孩子在這次活動中的觀察、動手過程，因為有內容可寫，所以寫出來的日記真實而充滿童趣，生動活潑，值得推薦。