第一篇：高一堅(jiān)持話題作文

高一堅(jiān)持話題作文

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的高一堅(jiān)持話題作文，歡迎閱讀與收藏。

做一件事很簡(jiǎn)單，但要堅(jiān)持，并不是所有人都能做到的，所以，堅(jiān)持為貴。

記得一個(gè)很普通的小故事：蘇格拉底曾讓他的弟子們每天甩300次手，并讓他們堅(jiān)持。一個(gè)月后，有九成的同學(xué)堅(jiān)持下來了。這似乎很簡(jiǎn)單。但是兩個(gè)月后，就只剩了八成。照這樣下去，似乎到第十個(gè)月就沒人了吧?但是，一年后，依然有一個(gè)人在堅(jiān)持。他就是柏拉圖。

堅(jiān)持一件小事，不一定會(huì)有一番大作為。但是，若不能堅(jiān)持，定會(huì)失敗。

晨跑并不難，難在堅(jiān)持每天早起跑步。我第一次開始晨跑時(shí)，覺得自己的體力完全沒問題。第二天、第三天依舊，元?dú)鉂M滿地自信起跑。

但是，一周后，體力就漸漸跟不上了。放棄的念頭也逐漸爬入了腦中，疲憊不斷侵蝕著每一塊肌肉。雖然我知道堅(jiān)持為貴，但是我那“灌鉛”的雙腿，讓我的身心，達(dá)到了疲憊的巔峰。

但是，不知為何，在我的心底，一直有一個(gè)聲音，驅(qū)使著我前進(jìn)。我相信，那是我內(nèi)心的不服輸與骨子里的倔強(qiáng)。

忍受著身體上的乏力，熬過了漫長(zhǎng)的時(shí)光。一步一步的數(shù)著跑，總算看見了那熟悉的建筑。奮力，跑過終點(diǎn)。駐足，回眸，迎上從樹梢傾瀉而下的一縷朝暉。微風(fēng)拂過，在炎熱的夏季，為我?guī)硪唤z涼意。

看了看自己的身上，汗水早已鋪滿。盡管我的雙腿就要無法支撐疲憊的身軀，但我還是挺直了腰桿，告訴自己：我很棒!我可以堅(jiān)持下去的!

這時(shí)，驀然有一種感覺：堅(jiān)持的感覺，其實(shí)真的不錯(cuò)。

我嘗到了一份甜頭，誰又會(huì)不想繼續(xù)品味甜美呢?

于是，此后幾天，我都用這樣的信念支持著自己疲憊的身軀。一步，又一步。最終熬著。每天起跑時(shí)，我都會(huì)告訴自己：我是強(qiáng)大的，我能戰(zhàn)勝一切小困難的!

所以，每天早晨，我都在“淘金”——不斷的獲得一份珍貴的東西：堅(jiān)持。

我相信，世間萬物都有其價(jià)值。也許它們都會(huì)有貶值的那一天。但是，那些可貴的精神，永遠(yuǎn)不會(huì)貶值。

貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持，可以讓我們走向成功，可以化腐朽為神奇。

我曾看到過這樣一句話：生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。當(dāng)你在作文中想表達(dá)開心時(shí)，你可以寫“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，而不是只會(huì)寫“哇，我好開心啊”;當(dāng)你要形容一個(gè)美女子時(shí)，你可以寫“北方有佳人，絕世而獨(dú)立”，而不是寫“她真好看”。可見，學(xué)習(xí)，能夠讓我們對(duì)抗“平凡”，學(xué)習(xí)，能夠讓我們變得精彩，活得漂亮。

那么問題來了，要怎么學(xué)?當(dāng)然，學(xué)習(xí)方法千千萬萬，八仙過海，各顯神通。而今天要跟大家講的，不是方法而是精神，一種堅(jiān)持的精神。學(xué)習(xí)，貴在堅(jiān)持。

縱觀古今，有為了找出理想的白熾燈絲而進(jìn)行了上千次實(shí)驗(yàn)的大發(fā)明家愛迪生;有為了在自己作品中寫出精彩的人物對(duì)話而不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持到街頭去觀察、學(xué)習(xí)和積累的狄更斯;也有“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的蘇軾;更有頭懸梁，錐刺股的蘇秦。堅(jiān)持學(xué)習(xí)的例子，數(shù)不勝數(shù)。他們，都是因?yàn)閳?jiān)持，才獲得了不平凡的成就?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，前人用經(jīng)驗(yàn)告訴我們：堅(jiān)持，是成功的必要條件之一。

當(dāng)我們咿呀學(xué)步時(shí)，不斷摔倒，不斷爬起，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們學(xué)習(xí)寫字時(shí)，不斷擦掉，不斷重寫，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們一遍遍的演算數(shù)學(xué)題時(shí)，我們?cè)趫?jiān)持;當(dāng)我們記憶英語單詞時(shí)，一遍又一遍地朗誦與默寫，我們?cè)趫?jiān)持。

“讀萬卷書，行萬里路”，這告訴我們知識(shí)重在運(yùn)用，學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)接踵而來的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)壓力時(shí)，心中不免心浮氣躁，甚至產(chǎn)生厭煩和絕望的情緒，但是我們應(yīng)該時(shí)時(shí)提醒自己：堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下!大河里，船只堅(jiān)持劃下去，就能到達(dá)勝利的彼岸;沙漠中，人們堅(jiān)持走下去，就能找到生命的綠洲;而學(xué)習(xí)上，只要我們堅(jiān)持不斷努力，就一定能登上智慧的最高峰。

學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)艱苦，但又充實(shí)美好的道路。我們不是靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能取得好成績(jī)的，我們必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把時(shí)間利用好，把學(xué)習(xí)工作協(xié)調(diào)好。毛澤東主席曾題寫過這樣一副對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。

下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。

愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉，在學(xué)海中乘風(fēng)破浪!

能到達(dá)金字塔的頂端的一個(gè)是雄鷹，一個(gè)是蝸牛，我不是那雄鷹，擁有健碩的翅膀，我只愿做只蝸牛，一步一步的向上爬，貴在堅(jiān)持。

鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。因?yàn)閳?jiān)持，縱是金石也被打磨透了，又何況那小小的一段朽木。成與不成，只看能否堅(jiān)持到最后，半途而廢或空有目標(biāo)不可能成事，金石才可鏤，水滴才能石穿，生活就是如此，貴在堅(jiān)持方能成就大事。

一部史記，飽含屈辱辛酸，他用生命的尊嚴(yán)還給我們一段真正的歷史，他在堅(jiān)持。縱有萬難，縱然身在囚室，縱然面對(duì)強(qiáng)權(quán)壓制，他仍在堅(jiān)持，堅(jiān)持還歷史一個(gè)公道。他用他的堅(jiān)持成就了《史記》，“史家之絕唱”是他用堅(jiān)持凝注的心血，司馬遷你的堅(jiān)持讓我們銘記!

《命運(yùn)交響曲》之所以動(dòng)人，因?yàn)樗麅A盡貝多芬一生的心血，音樂是他的生命，失聰卻讓他的生命蒙上了陰霾，縱使再無法親耳聽見那優(yōu)美的樂章，他依然堅(jiān)持用下頷抵著小棍來聽取鋼琴上的聲音，他的堅(jiān)持，讓他的音樂更加感人，讓他的人生更加精彩。

成功沒有偶然，成功貴在堅(jiān)持，郎朗今日的'成就也源于背后辛勤的汗水。周迅今日熒幕上的大放異彩，也要?dú)w功于她數(shù)年如一日的堅(jiān)持。因?yàn)閳?jiān)持而成功的例子數(shù)不勝數(shù)，在你眼前的他們并沒有什么特質(zhì)，只是源于他們的堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持，有一天我們也可以成為另一個(gè)他們。

每天早上走在校園里，我都會(huì)看見體育生在訓(xùn)練，無論酷暑還是嚴(yán)寒，他們總是一天天在堅(jiān)持，汗水打在地上，他們的辛苦我們無法想象，總聽體育老師說，體育生必須天天訓(xùn)練一天也不能耽擱。他們總是在堅(jiān)持，成績(jī)不見得一天就能看出來，但體能一定會(huì)日積月累，厚積而薄發(fā)。

如今的我們，一起奮戰(zhàn)在高三，這一年我們十八歲，懷揣著最美好的夢(mèng)想，為夢(mèng)想前行，在這段最燦爛的日子里，我們拼搏向前，不去想結(jié)果，我們堅(jiān)信只要堅(jiān)持，我們會(huì)收獲最豐碩的成果。

華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮?！鼻趭^出智慧，日積月累。細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出萬里路;平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰;小小的螞蟻雖不畏強(qiáng)大，卻能穿透萬里之堤……勤奮是成功之本，然而勤奮意味著不怕苦、不畏難，勤奮還需持之以恒。只要有持之以恒的勤奮，你才能離成功更進(jìn)一步，才能成為生活的強(qiáng)者。

同樣有人說過：“滴水能把石穿透?！钡嗡绻麤]有持之以恒的勤奮，怎么能把大石穿透呢?滴水不是由于它的力量強(qiáng)大，而是因?yàn)樗菆?jiān)持不懈的努力，才能做到水滴石穿的。持之以恒的勤奮是學(xué)習(xí)、工作中必不可少的。王羲之的故事就告訴了我們這個(gè)道理。

王羲之小的時(shí)候向他的父親求寫字的訣竅，可他的`父親只把自己寫的一副字帖掛在他的床頭，讓他自己琢磨寫字的訣竅。但沒過多久，他又向他的父親請(qǐng)教。他父親便把他領(lǐng)到后院，那兒放著三大缸水。他父親對(duì)他說：“如果你能把這三大缸水練完，你自然會(huì)領(lǐng)悟到寫字其中的奧妙?！庇谑峭豸酥挂岳^日地練習(xí)，終于領(lǐng)悟到了書法中的奧妙：只有持之以恒的練習(xí)(勤奮)，才能把字練好。俗話說得好嘛：熟能生巧。就是因?yàn)橥豸酥浅种院愕那趭^，所以他才能領(lǐng)悟到書法的最高境界，才成為了我國(guó)歷史上的一位著名的書法家。他所寫的字已達(dá)到了“貴越群品”的高度。

天才因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才成功;滴水也因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才能穿石;王羲之同樣是因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才能把書法練得那么好……生活中有不少的事物都是因?yàn)橛辛顺种院愕那趭^才成功，我們難道不應(yīng)該像它們一樣培養(yǎng)持之以恒的勤奮的好品質(zhì)嗎?勤奮是火，點(diǎn)燃我們智慧的火花;勤奮是燈，照亮我們前進(jìn)的路;勤奮是石，敲響我們心靈的警鐘;勤奮是風(fēng)，幫助我們的小船勇往直前……

持之以恒的追求是建立在一個(gè)正確的目標(biāo)上的，而正確的目標(biāo)是我們勤奮的動(dòng)力。我們是二十一世紀(jì)的小學(xué)生，將來要承擔(dān)的是祖國(guó)的繁榮昌盛。如果我們不從小立志，做一個(gè)持之以恒的人，那么祖國(guó)將來會(huì)是什么模樣?面臨的又將是一個(gè)什么樣的災(zāi)難?既然持之以恒的勤奮是人生中的小船，那就讓我們登上這條小船，去乘風(fēng)破浪吧!

第二篇：堅(jiān)持話題作文

議論文（追逐夢(mèng)想，堅(jiān)持，打破規(guī)則等）字?jǐn)?shù)927

逐風(fēng)者

三年六班 呂華贏

風(fēng)從哪里來？在靈魂起舞的色彩里，在似水流年的記憶中。當(dāng)風(fēng)翻過泛黃的書頁，總有些名字隨風(fēng)而現(xiàn)，他們追逐著風(fēng)的足跡，蔑視世俗規(guī)則，展開新的輝煌篇章……

在風(fēng)中，尋覓著，一朵花開的聲音。20世紀(jì)初，國(guó)家衰敗，風(fēng)雨飄搖。清政府統(tǒng)治下的中國(guó)，外表光鮮而實(shí)際盡是殘絮敗柳，戊戌變法失敗，中外戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，賠款割地，國(guó)人受盡煎熬，卻也救國(guó)無門。海外求學(xué)的孫文毅然棄醫(yī)從政，克服重重困難成立了中國(guó)同盟會(huì)，在清政府的通緝與打壓下，他們沒有退縮，從不畏懼，追逐著風(fēng)的腳步，打破層層規(guī)則的束縛，1911年發(fā)動(dòng)辛亥革命，終于推翻清政府的統(tǒng)治，成立了民主的政府，給水深火熱中的中國(guó)人民帶來黑暗中的一絲曙光，翻開歷史中嶄新的一頁……

在風(fēng)中，寫繪著，飄飛旋舞的美麗。在不同藍(lán)天下的好萊塢，閃耀出一位華人明星，李安。在上世紀(jì)末那個(gè)以西方國(guó)家為中心的時(shí)代，他獨(dú)自在美國(guó)打拼，沒有人能伸出援手，可是他卻用自己出色的作品征服了全美乃至全世界的觀眾，打破了中國(guó)的弱者形象，摘掉了在西方人眼中的東亞病夫的帽子，從《臥虎藏龍》、《 綠巨人》到《 斷背山》、《 色·戒》，導(dǎo)演李安用自信與追逐風(fēng)聲的大膽創(chuàng)新，不僅打破了西方人的歧視，更用他影片的魅力與深度，打破了現(xiàn)代世俗的偏見，正面審視社會(huì)現(xiàn)實(shí)，展開了關(guān)于電影藝術(shù)創(chuàng)新改變的成功篇章……在風(fēng)中，追隨著，肆意飛揚(yáng)的夢(mèng)想。畢業(yè)于外交學(xué)院，完全可以成為出色的外交官，年輕的芮成鋼卻決絕的步入中央電視臺(tái)，跳躍式的轉(zhuǎn)變，令人驚訝于這大膽的自信與不服輸?shù)膭蓬^。完全不了解電視臺(tái)的工作，卻可以憑借流利的英文，出色的臨場(chǎng)表現(xiàn)，以及對(duì)世界文化經(jīng)濟(jì)的了若指掌，成為央視當(dāng)家主持。因?yàn)樾闹杏欣硐?，芮成鋼可以不顧一切?guī)則束縛，而不斷努力奮斗。生活不會(huì)一成不變，隨時(shí)充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，現(xiàn)代的我們需要的是應(yīng)變的能力、信心與膽量。是自信促使芮成鋼打破循規(guī)蹈矩的就業(yè)規(guī)則，自己抒寫了事業(yè)上的成功樂章……

每一位成功者都有屬于自己的奮斗，而這奮斗的力量源頭來自于對(duì)夢(mèng)想的追逐，對(duì)成功的向往，對(duì)不必要規(guī)則的改變、創(chuàng)新甚至推翻。風(fēng)從心中來，是自由不羈，是大膽創(chuàng)新，是靈動(dòng)的流轉(zhuǎn)……讓風(fēng)載你一程，穿越所有界限的自由，從心靈出發(fā)，找到風(fēng)的方向……風(fēng)從心中來，逐風(fēng)者，摒棄舊規(guī)則，展開新篇章……

第三篇：高一夢(mèng)想話題作文

高一夢(mèng)想話題作文

高一夢(mèng)想話題作文1

在我的心底，總埋藏著一個(gè)美麗的夢(mèng)想，它不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而改變，但只會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈…

很早的時(shí)候，媽媽帶我去朋友家，我一眼就看見她女兒優(yōu)雅的坐在鋼琴旁，動(dòng)聽優(yōu)美的琴聲從她指縫中緩緩流淌，我就特別羨慕，使勁拉著媽媽也要學(xué)鋼琴，媽媽看我這么堅(jiān)定就在5歲時(shí)給我買了一個(gè)初級(jí)電子琴，但后來，隨著琴藝的提高，教學(xué)版的電子琴已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我了，媽媽就狠下心，花了幾千買了當(dāng)時(shí)最流行的五代雅馬哈。我學(xué)的非常用功，從初級(jí)一下子跳到了三級(jí)，只要家里一來客人，我就會(huì)爭(zhēng)著向客人展示我的才藝。可慢慢的，我的興趣已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過電子琴了，我開始對(duì)鋼琴更感興趣，時(shí)常在網(wǎng)上搜一些彈鋼琴的視頻，特別是有一次，我在網(wǎng)上無意中聽到了一首曲子，聽出來又有一絲絲淡淡的憂郁和悲傷，后來才知道，原來叫《夢(mèng)中的婚禮》，我抑制不住心中的激動(dòng)，搜了好多關(guān)于這首曲子的樂譜和教學(xué)視頻，我還努力學(xué)了其它鋼琴曲，比如：《噴泉》、《梁?！?、我整個(gè)心思都停留在了鋼琴身上。

所以，我就開始有一個(gè)夢(mèng)想---有一架屬于自己的鋼琴。我希望這架鋼琴師純白色的，因?yàn)榘咨砑儩崯o暇，然后在鋼琴蓋里鑲一條金邊，是看上去閃閃發(fā)亮又參差不齊的那種，給鋼帶一種華麗優(yōu)美的氣質(zhì)。然后，再配上一個(gè)水晶的鋼琴椅，簡(jiǎn)直棒極了!

我越來越喜歡彈鋼琴，我把它當(dāng)成是生活中不可缺少的一件事，因?yàn)樵谘葑噙^程中，我會(huì)深深的陶醉在曲子里，我把它當(dāng)成是我的好朋友，和我聊天、談心，我還可以把它當(dāng)成是一種努力奮斗，不懈追求的目標(biāo)，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我，推動(dòng)著我。

我想，等我真的有了一架鋼琴，我會(huì)盡情地彈我想彈的曲子，特別是《夢(mèng)中的`婚禮》，《卡農(nóng)》啊，《童年的回憶》啊…我還會(huì)了解知道每一首鋼琴曲背后的故事，彈的時(shí)候就幻想故事中的情節(jié)。

如果我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我一定會(huì)坐在燈光閃耀的“金色大廳”，盡情陶醉在美妙的意境中，揮灑我的人生，讓美妙的琴聲帶著我的夢(mèng)想飛翔，飛翔。

高一夢(mèng)想話題作文2

夢(mèng)想，一個(gè)司空見慣的詞語。對(duì)于稍微有些文化知識(shí)的人，這個(gè)詞語一定不會(huì)是陌生的，甚至，對(duì)于一些不識(shí)字的文盲，夢(mèng)想也是有很大誘惑力的。由此可見，夢(mèng)想的魅力是有多大，夢(mèng)想對(duì)于人的意義是有多大。沒有夢(mèng)想的人，永遠(yuǎn)都是一個(gè)平庸者，絕對(duì)不可能成為成功者，也絕對(duì)不可能在人生之路上，有所收獲，有所成就。相比較來說，有夢(mèng)想，而又敢于堅(jiān)守夢(mèng)想的人是無比勇敢的，也是無比偉大的，值得我們學(xué)習(xí)和欽佩。

夢(mèng)想是偉大的，有夢(mèng)想的人也是偉大的，敢于堅(jiān)守夢(mèng)想的人更是偉大的。因?yàn)閴?mèng)想因堅(jiān)守而變得有意義。試想，一個(gè)嘴上常說夢(mèng)想，但沒有任何實(shí)際作為的人，夢(mèng)想對(duì)于他來說，又有何意義呢？有了夢(mèng)想，我們就要去堅(jiān)守住。不堅(jiān)守夢(mèng)想，那夢(mèng)想便只是空談，只是生活當(dāng)中的調(diào)味劑或者閑談的話題。甚至，連生活中的調(diào)味劑都不算是。

堅(jiān)守夢(mèng)想的人是勇敢的'。對(duì)于任何人來說，夢(mèng)想往往是遙不可及的，往往是需要付出很多努力的。因而，敢于堅(jiān)守夢(mèng)想的人是偉大的，他們常常會(huì)付出行動(dòng)來追求夢(mèng)想，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，盡最大可能將夢(mèng)想便成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然，堅(jiān)守自己的夢(mèng)想是需要付出很多努力，甚至是生命等等難以割舍的東西。為了堅(jiān)守夢(mèng)想，追夢(mèng)者往往需要拋棄很多不值得堅(jiān)守或者意義不那么重要的東西，只是因?yàn)閴?mèng)想的堅(jiān)守是異常困難的。因此，堅(jiān)守夢(mèng)想的人都是勇敢的，也值得我們欽佩。

堅(jiān)守夢(mèng)想是每個(gè)有夢(mèng)的人都應(yīng)該去做的事情。夢(mèng)想，因?yàn)閳?jiān)守才美麗，不堅(jiān)守夢(mèng)想，那夢(mèng)想便沒有任何實(shí)際的意義。在生活中，甚至在生命中，夢(mèng)想都是偉大的，我們都必須要堅(jiān)守夢(mèng)想，去為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力，這也是每一個(gè)有夢(mèng)想的人都應(yīng)該去做的事情。誠(chéng)然，堅(jiān)守夢(mèng)想不一定會(huì)成功，畢竟夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是充滿坎坷的一條路。但是，即使是這樣，我們也應(yīng)該去努力，去為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。作為一個(gè)有夢(mèng)的人，夢(mèng)想對(duì)于我們來說就像是生命一般，堅(jiān)守夢(mèng)想實(shí)際上就是堅(jiān)守我們的生命，堅(jiān)守上天賦予我們生命的意義。同時(shí)，我們的生命也因?yàn)槲覀儓?jiān)守夢(mèng)想而變得更加有意義。所以，如果不想虛度光陰，如果不想夢(mèng)想落空，如果不想人生留有遺憾，那就堅(jiān)守夢(mèng)想吧，為夢(mèng)想而努力吧！

高一夢(mèng)想話題作文3

雨后的天空即使沒有彩虹，我也一樣可以走向天空的彼岸。——題記

人生是一場(chǎng)馬拉松，越到最后便越能看出一個(gè)人的毅力和堅(jiān)強(qiáng)。為了夢(mèng)想，我們奔跑著，一路揮灑我們的汗水;為了夢(mèng)想，我們堅(jiān)持著，手握著那一份可貴的執(zhí)著大步邁開雙腿;為了夢(mèng)想，我們努力著，迎著初升的朝陽擁抱明天……然而，在追夢(mèng)的路上，失敗、挫折不斷地阻撓著我們，身邊人們懷疑的目光處處包圍著我們，能沖破這重重阻礙到達(dá)終點(diǎn)的，又有多少人呢? 雖然很艱難，但我想做那其中的一個(gè)。

我想成為一名作家，哪怕居無定所、四處漂泊。哪怕只是一個(gè)小小的流浪作家我也心滿意足。我想呆在世界的某一個(gè)角落，陽光能夠照耀到的舒適的角落里安安靜靜地寫作，用我的筆書寫一個(gè)個(gè)寧靜卻又轟轟烈烈的青春故事，而已。

但是，雖然如此，我還是在向著那的結(jié)局不斷努力著，前進(jìn)著。我想要看見成功時(shí)滿地的鮮花和人們的聲聲祝福，我會(huì)把我最美好的心愿寫在藍(lán)天的臉上，我要讓在這片藍(lán)天下的所有人都看見我的.愿望。

做到這樣很難嗎?不，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要向著一個(gè)你認(rèn)定的方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會(huì)看見等待在那里的你想要的一切美麗的東西。你會(huì)看見你的家人臉上溢滿幸福，他們以你為自豪，以你為驕傲!那時(shí)的你，會(huì)面帶自信的微笑面對(duì)世界，然后大聲地說：“我做到了，我是成功者!”

追尋夢(mèng)想的途中，孤單、寂寞總是無時(shí)無刻不在包圍著你。離開了家，我們踏上征途，又有誰可以依靠呢?可以依靠的當(dāng)然只有我們自己。不要覺得傷心難過，當(dāng)你有時(shí)間黯然神傷，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手早已在遠(yuǎn)方給你拋下一個(gè)嘲笑般的背影。你要咬著牙告訴自己：就算全世界都不能給予你任何幫助，你也可以堅(jiān)強(qiáng)地一直走下去! 是的，無論如何，最可靠的、最值得信賴的、最值得依賴的人始終是你自己，你要記住這一點(diǎn)。

有時(shí)悲傷和挫敗就像鋪天蓋地的大雨，在你的世界里肆虐。風(fēng)雨過后，也許并沒有美麗的七色彩虹祝你一臂之力，但不要為此停留，要相信你的力量勝過一切，我們會(huì)憑著自己的實(shí)力走向天空的彼岸!

逐夢(mèng)，請(qǐng)不要停下你的腳步。我是追夢(mèng)者，我為自己代言。

高一夢(mèng)想話題作文4

從我們很小的時(shí)候，身邊的大人們就會(huì)時(shí)不時(shí)的問我們：“你的夢(mèng)想是什么?”后的孩子會(huì)說他相當(dāng)宇航員，有的孩子會(huì)說他相當(dāng)歌唱家，甚至有的人會(huì)說他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名普通的職員，但是只要有了夢(mèng)想，每個(gè)人都是不平凡的。

在我眼中，仿佛世間萬物都有夢(mèng)想。

蒲公英的夢(mèng)想是隨風(fēng)飛揚(yáng)去遠(yuǎn)方流浪;溪水的夢(mèng)想是在石間奔跑盡情的歡唱;花朵的夢(mèng)想是綻開笑臉散發(fā)出最迷人的芬芳;陽光的夢(mèng)想是將自己溫暖的手觸摸到世界上所有冰冷的地方。

可是夢(mèng)想哪里會(huì)有那么容易實(shí)現(xiàn)?

蒲公英在流浪的途中難免會(huì)遭遇風(fēng)吹雨打而停住腳步;溪水在奔跑路上也許會(huì)漸漸干涸迷失方向;花朵在靜待開放時(shí)難免會(huì)變得枯萎失去芬芳;陽光在黑夜褪凈之前經(jīng)常會(huì)背烏云遮住不能在高空幸福的向大地眺望。

然而即使是這樣，它們沒有放棄追逐夢(mèng)想，他們依然在流浪，在歡唱，在綻放，在盡自己的努力溫暖世界上的每個(gè)地方，盡管為了自己的夢(mèng)想，它們的心中、身上已傷痕累累、狼狽不堪，但是他們沒有放棄，也許只是因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想，生活才會(huì)有希望。

或許生活已將你的夢(mèng)想折磨的千瘡百孔，現(xiàn)實(shí)的大海已將你的夢(mèng)想狠狠拍落懸崖，但是只有執(zhí)著的.人才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才能走到遠(yuǎn)方，而其中經(jīng)歷的時(shí)間或許十分漫長(zhǎng)，但只要你堅(jiān)持了下來，生活總有一天會(huì)賜予你一葉扁舟助你遠(yuǎn)航。

那些夢(mèng)想為實(shí)現(xiàn)，生活失意的人總說夢(mèng)想只是在夢(mèng)里想象，哪會(huì)成真，而他們沒有成功的真正原因使他們?nèi)鄙倭四且环輬?jiān)持與執(zhí)著，他們懼怕在追逐夢(mèng)想的道路上有太多的坎坷與阻礙，使生活將他們寶貴的夢(mèng)想從心里沒收，草草度過了自己的人生。

有夢(mèng)想，那就去追吧。不要擔(dān)心前面的路是平坦抑或起伏，只要你有決心，世界將會(huì)為你讓路，成功的大門將會(huì)為你敞開!

只要你堅(jiān)持，在追求夢(mèng)想的路上不言放棄，總有一天你的夢(mèng)想會(huì)綻放出最絢麗的花，而你也將會(huì)聞到夢(mèng)想成真得芳香——它叫做成功。

高一夢(mèng)想話題作文5

窗外，寒風(fēng)凜冽，整個(gè)世界都被白色包裹，只留下白茫茫的一片.

“哆，來，咪…..”一個(gè)個(gè)音符從我的指間流出，卻始終無法構(gòu)成一首完整、優(yōu)美的旋律，記憶又回蕩在眼前，六歲的我坐在鋼琴旁，認(rèn)真地敲擊著琴鍵，一曲《小星星》彈完后，我就對(duì)著旁邊的媽媽說：“媽媽，我長(zhǎng)大以后，要做一位鋼琴家，以后我就可以彈好多曲子給你聽了……”吧嗒，一顆晶瑩的淚珠滴落到鋼琴鍵上，打斷了我的思緒，抬起頭，不知道什么時(shí)候淚痕已經(jīng)布滿我的臉頰。昨天上鋼琴課時(shí)，老師檢查我彈的曲目，有一首曲子我練了很久卻還是沒有通過，老師批評(píng)了我……眼淚又不爭(zhēng)氣的滴落，手扶過琴鍵，在冰冷的琴鍵上留下一條溫暖的痕跡，手間的音符仍然不能流暢地連接在一起。我只感到手尖蝕骨的冰涼，心也漸漸變冷。

合上鋼琴，走到門外，雪已經(jīng)小了很多，走到庭院，用手去感觸雪花的冰涼，猛然間撇到一處枯萎的樹干還沒完全被白雪覆蓋，留下枯黑的枝干，顯得十分突兀，我走到樹旁，用手佛去積雪，整棵樹已經(jīng)完全沒有葉子，只剩下光禿禿的樹干在風(fēng)中搖曳，心中暗想“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的.想象，只是惆悵時(shí)的感慨罷了吧，花兒都死了，還談什么護(hù)花呢？我不禁又想起了自己的曲子，心中一片黯然。

后來的幾天，都在鋼琴的陪伴下度過，只是心中還放不下那株樹，曲子練得較熟練后，我拿起鏟子，想著幫那棵樹松松土，來年好開花，當(dāng)我走出庭院時(shí)，我被眼前的景色震驚了，一株梅花傲然綻放在枝頭，與地上零落的白雪形成了鮮明的對(duì)比，幾朵梅紅色的花綻放在枯黑的枝頭，處處露出生的希望，是什么讓它在多桀的命運(yùn)中頑強(qiáng)生存了下來，是因?yàn)樗闹心且粋€(gè)滋潤(rùn)萬物的夢(mèng)！

夢(mèng)想的力量像一道陽光，使身處絕境的人看到希望，使饑寒交迫的人感到溫暖，使瀕危的生命燃起希望的火焰，這就是夢(mèng)想給予萬物的力量。

下午，在我的不斷努力下，我已經(jīng)能完整彈出曲子，是那株梅花讓我相信，只要心中有夢(mèng)，并堅(jiān)持不懈的努力，就一定能做到。即使夢(mèng)想的道路并不平坦，只要有希望，哪怕遍體鱗傷，也一定能與心中的夢(mèng)想快樂相伴！

高一夢(mèng)想話題作文6

夢(mèng)想是一座太遙遠(yuǎn)的城市，我們乘船，乘車，步行，都很難到達(dá)。當(dāng)我們筋疲力盡，沉浸夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，這座城市又重新出現(xiàn)在我們面前。所以，要相信夢(mèng)想的存在，并不斷為之努力著。

追逐夢(mèng)想，這個(gè)遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)，必將在遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，我們需要隨著心的方向前進(jìn)。也許是出發(fā)太久，回首望去，我們卻看不到起點(diǎn)。也許來的路上，落葉和塵埃封藏了過往的時(shí)間，而前方卻還是無盡的未知，我們難免會(huì)感到迷茫，會(huì)懷疑自己，實(shí)迷途而未遠(yuǎn)，覺今是而昨非。

但時(shí)間不會(huì)隨我們的懷疑而擱淺。它依舊在走，跨過你，跨過我。依舊如流水般從你我身邊無聲的流過。然而那些追逐夢(mèng)想的記憶是該撿拾還是該遺忘?也許那青澀的流年不會(huì)再回頭，它們乘坐著叫做光陰的東西在我們的生命中穿梭而過，不再回來。那些美好的'日子終會(huì)隨著時(shí)間的交替，默默走遠(yuǎn)。但是請(qǐng)相信有些事情可以風(fēng)過而止，卻不能風(fēng)過無痕。

幾米用畫筆，我們用文字——其實(shí)我們都是在心底描繪童話追逐夢(mèng)想的人。對(duì)人生的起伏悲喜，既坦蕩又不安，渴望著心中每一天都可以開出一朵花，每一朵花都可以散發(fā)最純凈無塵的的香氣。每一次的發(fā)芽，每一次的花開，每一次的心跳。我們夜夜虔誠(chéng)的祈禱，將如水的年華及那如同蓓蕾的夢(mèng)想和于掌心，總會(huì)有人懂得這樣的珍惜，只是為了一場(chǎng)心存眷戀的追尋，關(guān)于希望，關(guān)于追求，關(guān)于夢(mèng)想。世界是屬于追夢(mèng)的人，絢爛的美麗屬于追逐夢(mèng)想的人。

盡管夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，但是每當(dāng)我們感到迷茫、絕望時(shí)不妨停下來，好好想一想我們一路走來所獲得的成功，一路走下來的記憶，想一想自己向往的目標(biāo)，順便拾得一份美景，一路好心情。要知道夢(mèng)的開始沒有盡頭，一旦我們成為追夢(mèng)的人，也就注定要有勇敢前行的腳步，漫漫旅途，無論是獨(dú)木險(xiǎn)橋，還是康莊大道，無論是風(fēng)和日麗，還是凄風(fēng)冷雨，只要我們常常銘記初衷，就可以走下去，滿是希望，滿是激蕩。這樣，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想就在每個(gè)人的心中，我們只要好心情的堅(jiān)持下去，珍惜路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味每一個(gè)精彩的時(shí)刻。莫愁前路，燈火通明的圣境在等著一次又一次的傳奇。

高一夢(mèng)想話題作文7

乘著和煦的風(fēng)，我輕輕擦過每個(gè)人的衣角，在他們的心里，悄悄埋下一顆夢(mèng)的種子……

汗水由于風(fēng)的阻礙，滯流在他的臉上，只是偶爾有那么頑強(qiáng)的兩滴，沿著他的臉龐，擁向大地。小腿肌肉由于長(zhǎng)時(shí)間緊繃著，涌出陣陣酸痛，不斷地沖擊著他的神經(jīng)，以表示反抗?！霸倥芪迦?，跑不完就……就再做兩百個(gè)蹲起！”他咬咬牙，心里暗暗地想。他是一名長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，他夢(mèng)想著有一天可以站在國(guó)際比賽的跑道上以矯捷的身姿，穩(wěn)健的步伐，沖過終點(diǎn)線，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處，為祖國(guó)贏得榮譽(yù)。

伴著皎潔的月光，我緩緩拂過每個(gè)人的臉龐，悄悄埋下的種子已經(jīng)悄悄發(fā)了芽……

夜色愈加深了，人們臉上掛著幸福的微笑，早已進(jìn)入甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)。一棟黑漆漆的大樓，唯有一扇窗微微透出點(diǎn)光。她坐在書桌前，陪伴她的只有一盞臺(tái)燈，一盞因用了好幾個(gè)年頭而使燈罩泛黃的臺(tái)燈。當(dāng)然，還有幾支筆，一摞厚厚的書和練習(xí)冊(cè)。每天學(xué)習(xí)時(shí)間超過十小時(shí)，早已成為了她的生活習(xí)慣。她是個(gè)應(yīng)屆高考生，她深信，對(duì)她來說，唯有學(xué)習(xí)才能改變命運(yùn)，才有資本去追求夢(mèng)想。臺(tái)燈那微弱的光亮，在沉寂的夜色里，格外耀眼。

住在他家隔壁的的新鄰居張叔叔，是個(gè)快遞員，不過馬上就要成為一名人民教師了。他曾經(jīng)的夢(mèng)想就是當(dāng)個(gè)教師，可由于家里條件不允許，16歲就輟學(xué)在外面當(dāng)快遞員，但他沒有放棄自己的夢(mèng)想，經(jīng)常一邊送快遞一邊擠出時(shí)間讀書。終于，他在城里買上房子的同時(shí)，也拿到了他夢(mèng)寐以求的教師資格證。

在水汽氤氳的霧靄中，我看到，悄悄發(fā)芽的種子已經(jīng)開出了奪目的花。

我的名字叫做夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的希冀。人的一生若是沒有了夢(mèng)想，那也是虛度光陰。擁有夢(mèng)想是一種享受，是一種幸福，它會(huì)喚起人們對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活的渴知，是人成功的必要條件，也是對(duì)自己生命認(rèn)可負(fù)責(zé)的重要表現(xiàn)。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。

記得蘇格拉底說過，世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗。我從不懷疑，因?yàn)閴?mèng)想只要經(jīng)過奮斗，就有可能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒有成功，我也會(huì)不后悔，因?yàn)槲?，至少曾為?mèng)想努力過……

高一夢(mèng)想話題作文8

車爾尼雪夫斯基說過：“人的生活如果沒有理想，那么它的一生都會(huì)變得空虛和渺茫?！蔽伵＞従彽叵蚪鹱炙敹伺佬?，縱然烈日當(dāng)頭，它相信，我雖然沒有鷹的矯健，但我有夢(mèng)想的翅膀，蜘蛛能把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)樗袎?mèng)想的翅膀，葉子迎著烈風(fēng)仍立在枝頭，因?yàn)樗袎?mèng)想的翅膀。

與夢(mèng)同行，需要堅(jiān)定不移的信念。“悟以往之不諫，知來者之可追，實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，覺今是而昨非?！碧諟Y明厭惡官場(chǎng)，向往田園，于是在農(nóng)村隱居，在這一信念的指引下，他寫出了許多田園佳作，從此，官場(chǎng)少了一個(gè)唯唯諾諾的小吏，詩壇上多了一顆璀璨不朽的明珠。

如果沒有堅(jiān)定的信念，陶淵明會(huì)隱居田園嗎？如果沒有堅(jiān)定的信念，他會(huì)創(chuàng)作出大量詩文佳作嗎？正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，他才能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。正是因?yàn)橛辛藞?jiān)定的信念，他才能受世人之贊譽(yù)。

與夢(mèng)同行，亦需要頑強(qiáng)的毅力。甘地，一個(gè)其貌不揚(yáng)，個(gè)子矮小的印度老人，通過幾十年的非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，從英國(guó)殖民者手上獲得了民族的獨(dú)立于解放，他和印度人民創(chuàng)造了人類文明史上的奇跡，獲得了世人的尊敬，給迷茫和紛亂的世界帶來了一絲希望與光明。

峭壁上的青松原本只是一粒種子，隨風(fēng)落到巖石的縫隙處，貧瘠的土壤，逼仄的空間都沒有阻礙它生長(zhǎng)的腳步，它在巖石縫間生根、發(fā)芽，最終長(zhǎng)成了山間最美的風(fēng)景。

法國(guó)畫家米勒年輕時(shí)一幅畫也賣不出去，陷入了貧困與絕望的深淵中。后來，他遷居鄉(xiāng)間，雖然未能擺脫貧困的'厄運(yùn)，但是從此他的畫多體現(xiàn)了大自然的美，?播種者?和?拾穗者?都是他不朽的著作，他憑借頑強(qiáng)生存與作畫的毅力，創(chuàng)作了非凡的舉世之作。

正是因?yàn)樗B強(qiáng)的毅力，才最終獲得物質(zhì)和精神上的財(cái)富。

程顥道：“治天下者，必先立其志。”夢(mèng)想是春天的綠，嬌嫩新鮮充滿新意，夢(mèng)想是生命的水，潤(rùn)物無聲，夢(mèng)想是凋零的葉，飄落于地迎接新生。

插上夢(mèng)想的翅膀，攜著信念帶著毅力在追夢(mèng)之路起航！

第四篇：高一語文話題作文

高一語文第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)資料

（三）話題作文練習(xí)

一、閱讀下面文字，請(qǐng)根據(jù)你的理解和想象，寫一篇文章。題目自擬；除詩歌外，其他文體不限，不少于800字。

你摒棄了山谷對(duì)你的苦戀，你擺脫了山花對(duì)你的阻勸，認(rèn)定一條希望的線索，向遠(yuǎn)方揚(yáng)起了追求的浪波，唱著一支低低的、但卻堅(jiān)定的歌。

道路上灼烤的太陽，可能會(huì)把你蒸干；征途上險(xiǎn)峻的溝壑，可能會(huì)把你截??；流程上貪婪的沙石，可能會(huì)把你滲掉……

擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、二、在南陽中學(xué)新、舊兩幢教學(xué)樓之間東北角的一片草坪長(zhǎng)得不好。主要原因是少部分學(xué)生出操或到飯?zhí)贸燥埐粡钠秸乃嗦访嫔献撸浅贰獜牟萜荷献摺Ｕ?qǐng)你以“保護(hù)我們身邊的環(huán)境”為話題寫一篇作文。文體不限，題目自擬，不少于800字。

擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、三、美國(guó)著名化學(xué)家本生，由于經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室與酸、堿和高溫打交道，他的雙手長(zhǎng)滿了老繭，十分粗糙。他常在人們面前顯示自己的雙手，并引以為自豪。有一次，在解釋他發(fā)明的本生酒精燈的結(jié)構(gòu)和性能時(shí)，他把手指伸進(jìn)火焰里，然后若無其事地說：“我放手指的這個(gè)地方，大概有300華氏度（約150℃）。”

要求：從“本生的手”你又聯(lián)想到誰的手（或哪些人的手）？怎樣的手？這樣的手意味著什么？從寫本生的手開篇，展開聯(lián)想，用一則事例或幾則事例寫一篇600字以上的記敘文，要記敘與議論、抒情等相結(jié)合。擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、四、人的一生會(huì)面臨許多“檻”，小到學(xué)習(xí)過程中的一道難題，大到人生道路上的障礙和挫折……跨越它，需要具備各種條件，比如體能，機(jī)遇，意志，道德，情感……請(qǐng)以“突圍”為話題寫一篇記敘文。題目自擬，不低于600字。

擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、五、只 要 彎 一 次 腰

耶穌帶著他的門徒彼得遠(yuǎn)行，途中發(fā)現(xiàn)一塊破爛的馬蹄鐵，耶穌就讓彼得撿起來，不料彼得懶得彎腰，假裝沒聽見。耶穌沒有說什么，自己彎腰撿起馬蹄鐵，用它在鐵匠那里換了三文錢，并用這些錢買了十幾顆櫻桃。出了城，兩人繼續(xù)前進(jìn)，經(jīng)過的是茫?；囊埃d猜到彼得渴得厲害，就讓藏在袖子里的櫻桃掉出一顆，彼得一見就趕忙撿起來吃。耶穌邊走邊丟，彼得也就狼狽地彎了十七八次腰。于是耶穌笑著對(duì)他說：“要是你先前彎一次腰，就不會(huì)在后來沒完沒了地彎腰。小事不干，將在更小的事情上操勞?！?/p>

是的，“小事不干，將在更小的事情上操勞?！爆F(xiàn)實(shí)生活中的很多事都告訴我們這樣的道理，你有這樣的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，題目自定，可以敘事，可以議論，也可以編故事。不少于700個(gè)字。擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、六、墻，隨處可見，因?yàn)樗侨祟惒豢扇鄙俚臇|西；為了種種目的，我們可隨時(shí)建筑它，又可隨時(shí)拆毀它。然而，世界上還有許多無形的墻，這建筑在人類的心里，它往往使人與人之間發(fā)生誤解和紛爭(zhēng)…… 請(qǐng)以“墻”為話題寫一篇文章。

要求:

1、不少于700字，題目自擬。

2、可編寫故事，可敘事寫人，可抒情議論，文體不限。擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、七、橋，是絕處逢生的一條通道。它象一條遠(yuǎn)大的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。不只江河溝渠，就是在生活的其他領(lǐng)域，當(dāng)你要擺脫困境，渡過災(zāi)難，跨越厄運(yùn)時(shí)，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，你一定期望眼前有一座能使你峰回路轉(zhuǎn)，頓入光明之地的“橋”。這也許是“心橋”、“智慧之橋”、“命運(yùn)之橋”…… 請(qǐng)以“橋”為話題，寫一篇不少于800字的文章。

擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、八、郭沫若曾說過：“衣裳是文化的表征，衣裳是思想的形象。”服裝原本就是一種文明，一種藝術(shù)，一種文化。它作為一種特殊的語言，向人們表述著自己。請(qǐng)以“感悟著裝”為話題，自擬題目，寫一篇文章。要求：

1、體裁不限。

2、不少于600字。

擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、九、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一名新護(hù)士值班，看到一位衰竭的病人呼吸十分困難，目光無聲地哀求她——請(qǐng)把氧氣瓶的流量開得大些。出于對(duì)病人的悲憫，加上新護(hù)士特有的膽大，在沒有請(qǐng)示醫(yī)生的情況下，擅自把氧氣流量表擰大。病人頓感舒服，眼中滿是感激的神色，護(hù)士就放心地離開了。那夜，不巧來了其他的重病人，當(dāng)護(hù)士忙完以后，捋著一頭的汗水再一次巡視病房的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那位衰竭的病人，已經(jīng)死亡。究其原因，關(guān)鍵的殺手竟是——氧氣中毒。高濃度的氧氣抑制了病人的呼吸中樞，讓他在安然的享受中喪失了自主呼吸的能力，悄無聲息地逝去了…… 請(qǐng)以上面的材料為話題寫一篇文章。[注意] 1．只要與這個(gè)材料引發(fā)的思想感受有關(guān)，都符合要求。2．文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷，編述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，等等。3．題目自擬。4．不少于600字。

擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、十、下面是一首小詩：

滿街都是新鞋/我是多么寒傖 /纏著媽媽一路哭鬧/直到突然看到/一位失去了腿的人。

這首小詩的本意是描述一種嫉妒的消解過程，然而它卻有著更為豐富的含義。你有過類似的體驗(yàn)嗎？這首詩使你想起了什么？請(qǐng)以這首詩的內(nèi)容為話題，展開聯(lián)想，寫一篇作文。

要求：（1）題目自擬。（2）文體不限。（3）不少于700字。擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、十一、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。

一個(gè)短跑運(yùn)動(dòng)員，如果兩腿的速度和爆發(fā)力都很好，兩兩臂力量不夠，擺動(dòng)無力，就會(huì)影響他的速度。練跑步，不僅要練腿部的力量，還要練習(xí)臂力。

（1）以《兩臂和兩腿的對(duì)話》為題，展開想象，寫一個(gè)200字左右的對(duì)話。（20分）（2）根據(jù)上述材料，自選角度，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，寫一篇不少于600字的議論文。（40分）擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、

十二、古往今來，人們向往“真”，呼喚“真”，贊美“真”，創(chuàng)造“真”。有人說“真理猶如珍珠，它在日光下最清澈。”有人說“真情在生活中，要比舞臺(tái)上更有價(jià)值。”也有人說“真誠(chéng)能使人擺脫暴風(fēng)驟雨，而走向陽光明媚的天空?！?/p>

請(qǐng)以“真”為話題寫一篇700字左右的文章，體裁不限，題目自擬。擬定題目：至少擬定1個(gè)題目，對(duì)自己要求高者則多多益善。

l、2、3、4、確定中心：以上面所擬定的一個(gè)題目確定文章中心

備選材料概括：將文中所要用到的所有素材（包括故事、典故、事例、名言等）用簡(jiǎn)潔語言寫出。1、2、3、4、

第五篇：綻放話題高一作文

綻放話題高一作文

綻放話題高一作文1

春風(fēng)輕盈，野花綻放，于是有了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。夏雨清涼，蓮花綻放，于是有了“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”。秋風(fēng)蕭瑟，菊花綻放，于是有了“龍須虎頭芊芊在，花蕊枝頭淡淡香”。冬雪凝霜，梅花綻放，于是有了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。

每一朵花的綻放點(diǎn)綴了一個(gè)季節(jié)，你呢?也許你還在羞羞答答，含苞待放，綻放吧!釋放青春的激情。

綻放吧!也許只是轉(zhuǎn)瞬即逝。丁香花固然美麗，但花期不長(zhǎng);夜來香雖有撲鼻清香卻也是“曇花一現(xiàn)”。但是人們記住了他們的美麗，雖然那種美是一種悲壯與蒼涼之美，卻在瞬間綻放了永恒。

綻放吧!也許只是默默無聞。也許你只是山間小溪旁的那一朵小野花，但你也要盡情的綻放，因?yàn)槟愕难b飾，大地更加美麗，藍(lán)天更加耀眼，也許你會(huì)埋怨為什么不能在世人矚目中盛開，卻平淡無奇孤獨(dú)的綻放。想想梅花吧!“凌寒獨(dú)自開”!不需要過于溫暖與舒適的條件，卻于寒冷中帶來了陣陣梅香。盡情的綻放吧，風(fēng)中有了你的氣息，雖無人看見，也能感受到你的芳香。

綻放吧!要開得熾熱，開得旺盛。生命本身賦予了我們太多的意義，熾烈的生命需要噴發(fā)，青春的激情需要綻放。讓美麗在那一刻永恒的抒寫，讓美麗在那一刻永恒的停駐。大凡每一位偉大的人物，沒有一個(gè)不是意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激昂的?！爸更c(diǎn)江山，激昂文字……問蒼茫大地，誰主沉浮”。李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。青春的我們需要張揚(yáng)，需要綻放。

也許你還要在孤寂中徘徊等待，也許你還在怨天尤人，也許你還在等待群芳爭(zhēng)妍，綻放吧，我的朋友，青春的天空任你飛翔，滿園的春色需要你的精心點(diǎn)綴，激情四射的我們需要在夢(mèng)想飛翔的時(shí)刻盡情綻放，去取得屬于我們的希望。

綻放青春激情，不必再猶豫綻放青春美麗，不必再徘徊;綻放青春張揚(yáng)，不必再等待，你就是那枝春色滿園內(nèi)的一枝孤傲的杏花;你就是那枝菡萏的清純的荷花;你就是那枝“寧可枝頭抱香死”的菊花;你就是那枝“凌寒獨(dú)自開”的梅花。綻放吧!

一花一世界，一葉一菩提。一朵花的綻放，點(diǎn)亮整個(gè)春天!

綻放話題高一作文2

其實(shí)，每個(gè)人都是一朵智慧之花，只是花兒開放的時(shí)節(jié)和事件的長(zhǎng)短與別人不同。

在田野上，看到拿一朵朵盛開的花朵，此時(shí)稚嫩的你是否想到了你自己了呢？

愛迪生發(fā)明燈泡時(shí)是32歲，愛因斯坦提出狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論時(shí)分別是26歲和32歲?？纯窗?，偉大的人們?cè)趧?chuàng)造出令世人矚目的成績(jī)時(shí)他們都處于青年時(shí)期，那處于青春年華的我們是否也該努力了呢？

是的，我們都應(yīng)該開始奮斗，開始為我們的人生奮斗了。

她，從小學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異；他，從小就被老師認(rèn)定的壞學(xué)生，永遠(yuǎn)都學(xué)不好的哪一種壞孩子。他和她從小學(xué)開始知道高中一直是一個(gè)班里的。學(xué)習(xí)的差距讓他們之間的距離越來越遠(yuǎn)，從小時(shí)候的無話不說，到現(xiàn)在的無話可說。學(xué)習(xí)的成績(jī)成了她與他交流的最大障礙。

從小，一直都是這樣的。知道，長(zhǎng)大后。

高一那年，學(xué)校組織春游，他和她在一組。也許是上帝跟他們開了一個(gè)很大的玩笑，但這個(gè)玩笑讓他們的位置在大家眼里發(fā)生了天翻地覆的變換。

在郊區(qū)，走在田間小路上，大家一言不發(fā)，因?yàn)檫@么多年來的阻礙他們已沒有了什么共同語言?？粗约荷砼赃@一朵朵盛開的花兒，他想到了自己?；▋壕`放的美麗，他身邊這位燦爛如花的少女，從小就被認(rèn)定的一朵鮮花，而且是永不言敗的花兒，她的父母因?yàn)樗齼焊械津湴?。他就想讓自己的父母因?yàn)樗湴烈淮危灰賱e人面前談到孩子時(shí)總是低著頭，顯得自己是那么的卑微，有一個(gè)失敗的兒子。

在此同時(shí)，一朵美麗的花兒悄悄的在他的心頭綻放了。半年后，一切都改變了，在光榮榜上的頭一名不是她，而是他，一朵綻放的智慧之花。他成功了，他成功的綻放了一朵智慧之花，這朵花講永存他心。

智慧的光芒石無限延伸的，單元我們都能讓自己的花兒綻放，并且讓這一絲絲光芒永遠(yuǎn)籠罩著我們，讓我們的青春年華永不言敗，讓這朵花兒永遠(yuǎn)綻放……

綻放話題高一作文3

西方有個(gè)傳說，眾神之王的宙斯把一個(gè)魔盒送給了潘多拉，并告訴她不要撕開。然后潘多拉出于好奇，不聽勸告打開了魔盒，結(jié)果一切災(zāi)難飛了出來，人類面臨著滅絕的危險(xiǎn)。萬幸的是，潘多拉及時(shí)關(guān)上了魔盒，盒中只留下了唯一的一樣?xùn)|西——“希望”。正因?yàn)椤跋Ｍ?，人類重新獲得了新生。

這個(gè)故事告訴了我們，希望對(duì)每個(gè)人都是重要的。“有健康即有希望，有希望即有一切?！睕]有希望是人生中最大的悲哀，想成功做成一件事沒有希望也是決不可能的。

希望是生命的靈魂。一個(gè)人的生命能夠閃耀偉大的光芒，是來源于他對(duì)自己的強(qiáng)大希望。英國(guó)著名物理學(xué)家霍金在二十歲左右時(shí)得知自己患上了絕癥，活不了多久了，然而他并沒有一蹶不振，反而更加努力刻苦地研究科學(xué)，他對(duì)自己抱有極大的希望，持之以恒，最終他在探索宇宙領(lǐng)域中作出了巨大的貢獻(xiàn)。希望使人面對(duì)人生之不幸，能夠處之泰然，置之淡然。

希望是心靈的燈塔。一個(gè)人有了希望，就有了前進(jìn)的方向與動(dòng)力，使人不至于像一只無頭蒼蠅一樣四處碰壁，而使人像一顆螺絲釘一樣向著一個(gè)方向鉆。

希望是成功的向?qū)?。周文王被拘禁時(shí)創(chuàng)作了《周易》;屈原被放逐時(shí)寫成了《離騷》;在左丘明失明時(shí)創(chuàng)作了《左傳》。他們每個(gè)人不都是靠著內(nèi)心的希望才為我們留下了珍貴的文學(xué)瑰寶嗎?有危機(jī)才可能出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，只要不放棄希望，成功也許就在眼前。

回顧歷史，那些偉人都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，放飛自己的希望。然而只靠不付諸行動(dòng)的希望，就能獲得成功嗎?

不，當(dāng)然不行。如果希望只是中看不中用的珠寶，那么再艷麗也沒有實(shí)用價(jià)值。就像一個(gè)哲人說的那樣：“希望的種子，只有撒在奮斗的土地上才可以發(fā)芽;只有用汗水澆灌，才會(huì)開出希望之花;持之以恒，希望之花才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)?！睘橄Ｍ吨T實(shí)踐，才能讓希望成為現(xiàn)實(shí)。

希望，使我們?cè)陲L(fēng)口浪尖不再膽怯，使我們面對(duì)黯淡歲月時(shí)依舊從容，使我們掌握前進(jìn)的方向堅(jiān)定不移地駛向成功的彼岸。沒有希望，生活將無法繼續(xù)，學(xué)習(xí)也將毫無樂趣，面臨的只有失敗和挫折。人就應(yīng)當(dāng)活在希望之中，讓希望之花永綻放，總有一天將結(jié)出成功的果實(shí)。

綻放話題高一作文4

和煦的陽光熱情地向大地?fù)肀е?，絲絲春風(fēng)也跟新葉開起了音樂會(huì)。同學(xué)們臉上的笑容也依舊燦爛。迎著朝陽，我們學(xué)校舉行了一年一度的藝術(shù)節(jié)。

我參加的項(xiàng)目是樂器比賽，小提琴便是我拿手的樂器了。

從歡快的《新春樂》到柔和的《梁?！罚瑥募ぐ旱摹督鹕臓t臺(tái)》到優(yōu)美的《漁舟唱晚》……這一首首動(dòng)聽的小提琴曲都深深地印在我的腦海中。

小學(xué)二年級(jí)，我就已經(jīng)開始接觸小提琴了。剛開始充滿著好奇心學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單不過的音節(jié)，可也總是以失敗告終。也好比是蹣跚學(xué)步，牙牙學(xué)語。記得剛開始學(xué)習(xí)時(shí)老師對(duì)我這個(gè)不大的小女孩經(jīng)常給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，而現(xiàn)在的，則是更高要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容，受到的，也是指導(dǎo)與教誨了。

這次比賽，是我在小學(xué)生涯中的最后一次藝術(shù)節(jié)比賽。所以我也為此而付出了的心血。每天晚上，我都能擠出多余時(shí)間，抓緊練琴，音調(diào)、把位、輕重……這些細(xì)節(jié)都不能落下。不是自己拿起琴苦練，就是附和著原曲一起練習(xí)。好像要把手指磨出繭才肯罷休。

時(shí)間不等人，令人緊張的.比賽終于到來了。那一整天我的心都掛在嗓子眼那兒，仿佛有一只小鹿在不停地亂撞。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，其他同學(xué)已經(jīng)在開始表演了，我靜靜地聽著，默默地看著，好像自己也融入到這動(dòng)人的音樂中去了。贊嘆聲，鼓掌聲，琴聲一遍遍地響起，很快就到我表演了，現(xiàn)場(chǎng)安靜極了!仿佛只能聽到快速跳動(dòng)的心跳一般。我雖然參加過多次比賽，但還是免不了緊張這一關(guān)。我把小提琴架在肩上，深吸了一口氣。用弓在琴弦上輕輕一劃，悠揚(yáng)的琴聲便傳遍了整個(gè)教室。我也十分投入的看著琴弦，生怕出什么岔子。心想，這可是最后一次比賽了，可千萬不能出錯(cuò)!臺(tái)下的觀眾都把眼神聚集到我的身上，我心中的那塊大石頭始終還是懸在嗓子眼兒。舒緩的琴聲影響著我的心情，漸漸的，我不再緊張，而是放松下來用心拉琴。當(dāng)臺(tái)下雷鳴般的掌聲響起伴著最后一聲琴聲時(shí)，我心中大石頭終于落了下來。仿佛完成了一件大事似的，我的臉上又露出了久違的笑容。不管名次如何，這都會(huì)是我成長(zhǎng)路上一處美麗的風(fēng)景。

放學(xué)的歌聲歡快的響起，夕陽也灑下了余暉，春風(fēng)和新葉的音樂會(huì)依舊那樣動(dòng)聽。我提著小提琴和書包，走在回家的路上，走向更燦爛的明天……

綻放話題高一作文5

我們總是過于匆忙，以至于連喝茶的時(shí)間都沒有了。其實(shí)，喝茶是一種儀式。茶在歲月之中，人在草木之間，期待著那一種相遇和蘇醒。我們生活的時(shí)代，都是鋼筋水泥，缺少草木之氣。

人生是一鍋沸水，要看你拿什么放進(jìn)去。一種是生雞蛋，時(shí)間久了，就變硬了，在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人的心腸是變硬了，總是在感嘆人心不古，世道黑暗。一種是胡蘿卜，從開始的鮮亮色澤，變成了最后的稀泥，這就是被生活“煮”軟了。變軟的人比變硬的人還要多，這就是無處不在的老好人。還有一種選擇，就是干茶葉，茶葉吸收了水分，變得豐潤(rùn)而自信，并且把無色無味的水變成了一鍋香茶，這才是人生最好的狀態(tài)。儒道釋在人生境界上是一致的。

中國(guó)有三種思想：儒、道、釋。在人生的終極境界上，那是達(dá)到一致的。

孔子說，“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲、不逾矩”，經(jīng)過幾十年的沉淀，到了七十就達(dá)到了內(nèi)外合一，社會(huì)與人的內(nèi)心達(dá)到了一致，就如同茶葉一樣。

儒家用了“從心所欲、不逾矩”七個(gè)字，道家只用了五個(gè)字：“外化內(nèi)不化”，這是莊子所說的。外化，就是不要橫眉冷目，在社會(huì)上要融合他人，“化”入社會(huì)。而“內(nèi)不化”，則是內(nèi)心不妥協(xié)，不會(huì)找不著自己。

佛家就更為簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字：“覺悟”。這不是外在的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)就是“見我心”，我們看到別人，卻看不到自己的心。

我們需要把心找回來，心并不遙遠(yuǎn)，就在明月之上，煙花之中，三月的微笑瞬間，心永遠(yuǎn)都在那里，等著你的喚醒。

儒家教會(huì)人與社會(huì)的關(guān)系，這樣才能安身立命;道家教會(huì)人與自然的關(guān)系，這樣才能滋養(yǎng)身心;佛家教會(huì)人與自我的關(guān)系，這樣才能溝通心靈。文化從來就不是艱澀難懂的古文，而是一陣風(fēng)，一輪月，一場(chǎng)微笑。