第一篇：【推薦】我需要作文錦集（共）

【推薦】我需要作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我需要作文10篇，歡迎大家分享。

我需要作文 篇1

我才發現，生活中，那么多人，那么假，他們討厭我，他們不喜歡我，卻依舊戴著和善的面具，微笑著，對待我。

原來，你們，都不喜歡這樣的我。

我第一次開始懷疑自己；第一次覺得我錯了；第一次不喜歡這樣的自己；原來，你們，這樣看我……

我始終用刺武裝自己，保護自己，我像一個刺猬，怯怯的。

我用明媚的笑容掩蓋自己，維護自己，但是，誰懂我心中的寂。

我把自己喬裝打扮，我搞笑，我愛笑，我樂觀。

可一切都是表面，一直偽裝。

但直到今天，我知道，我錯了。

你們不喜歡我，不喜歡我的棱角，你們說我，好自我。

我要，抹去棱角么？

望著海一片滿懷倦

無淚也無言望著天一片

只感到情懷亂

我的心又似小木船遠景不見

但仍向著前誰在命里主宰我每天掙扎人海里面

心中感嘆似水流年

不可以留住昨天

留下只有思念一串串永遠纏

浩瀚煙波里我懷念懷念往年

外貌早改變處境都變情懷未變

無論在哪里

無論有誰陪伴

我們

還是會寂寞

寂寞是水，淙淙流過指尖，時光走過才發覺，有時寂寞

也會美

那是青春年少的心事

那是我們飛揚后冷卻下的心……

不如在一個人的時候聽聽歌，這些故事

就像累了，停住腳步，看看天，看看花。

我需要作文 篇2

天空越暗的時候，你就越能看到星辰。

我獨自一人來到了一個只有黑暗的地方，這樣就能看見星辰了，我恨寂寞，因為只有我一個人去欣賞這星辰。星辰真的很漂亮。眼睛看累了，我想尋找屬于地面上的“星辰”，我似乎感覺星辰就在前面。我拼命的往前跑，我獨自一人的跑，我寂寞的跑著……當我累得倒在地上的時候，我直視著前方，希望有這么一雙手。

眨眼之間，我又來到了一個空間，空間刻著我的名字。那里一切是灰色的，連自己的皮膚也是色的，眼睛是灰色的，寂寞的淚也是灰色的。那里有一個顏料桶，需要2個人才能打開，打開那桶就可以看到自己給這空間添上的彩虹了。我嘗試打開它。當手指損得掉皮的時候，才發現我打不開它，我需要那一雙手的幫忙。

我流下了失敗的眼淚，當我在睜開眼的時候，我是站在那個潔凈的地方，那里安靜得連自己想什么也聽得到這時候，上帝來了，他對我說：你只是個小孩，你平時也沒做什么壞事，但是在這之前，你犯了一點小錯。所以我在三天后懲罰你，只要你可以找到一個人伸手給你就可以免。在那三天里，我拼命的跑，拼命的找伸手給我的那個人。第三天到了，我知道我是不能免的。這時上帝來了說：十秒后我就要懲罰你了！突然傳來了一句話：”把手伸給我……”

我需要作文 篇3

每個人在成長的過程中都會經歷許多事，這些事會讓你或哭或笑，或恐懼或是眉頭不展，但它們會讓你有所收獲。當你經歷過這些事后，就會成長。

歲月如同一臺錄音機，在風雨中輕緩的向前倒著帶。那是一個漆黑如墨的夜晚，夏蟬不在聒聒鳴叫，烏云把天空圍得密不透風，我一個人坐在沙發上聽著那鐘表富有節奏的聲音心中不禁煩悶：“他們是出去逍遙自在了，留下我一個人在家中”想著想著，時光如沙般流逝。

忽然，茶幾上的書頁被風吹的翻動起來，倏忽間窗外的風如同咆哮的野獸般想要沖進來。隨之而來的是電閃雷鳴。我一步步移到陽臺邊，試圖將窗戶掩上，但無奈風太大，無論怎樣努力都關不上那倔強的窗戶。一亮明亮的閃電劃破天際，瞬間消失的無影無蹤，我本能的把耳朵捂上，但仍無法將那響徹云霄的雷聲拒之耳外。就在這時我一個大步“哐當”一聲，窗戶關上了．．．．．．

這一切好像是一場戰斗。

我一動不動地蜷在沙發上，心跳像是被調快了一樣，我甚至都聽到自己的心跳聲。瞥了一眼那蒼老的鐘表，已經九點了，我稍微動彈了一下，躺了下來，望著房頂，撫平那驚恐的情緒。漸漸地，沉沉睡去。

第二天，陽光刺眼，一夜的風雨過去沖刷了天地萬物。我醒了，望著窗外已不是昨晚那般恐怖的景象，一種欣喜油然而生。因為我不在害怕自己在家過夜了！

成長也許就是這樣。在成長的道路上會經歷許多的風風雨雨，它們是挫折，是坎坷，是面對一個人的夜晚……但當你經歷過這些之后就會成長，會多一分成熟，多一份優雅。

成長是需要經歷的，也許今天對你來說是痛苦，但明天它就會成為你華麗蛻變的墊腳石。不言懼怕成長，其實你每天都在面對它。

生活告訴我成長需要經歷，讓我為成長，加油！

我需要作文 篇4

一個人是靠信念支撐下來的，當他還是一粒種子時，就在渴盼盛開成一朵瀝血的花朵。

——題記

我終于理解了爸爸。我每每回到家，我們父女倆總要高談闊論——這不同與別的農村父親。我爸爸教我什么是理想，教育我要有人生的危機感和緊迫感，提醒我時刻要有競爭意識。或者，我們談布什，談哲學。

可有一天，爸爸突然拖長了聲音低沉的嘆到：“唉，老百姓啊??最無能最沒有價值的人哪??”

我聽了心里很不舒服，爸爸在說什么？望著爸爸那深沉的眼睛，那悲傷的暗淡的眼神，我不知該說什么才好。

我只好岔開話題。那一天，我悶悶不樂，對爸爸的悲觀厭世，我不得而解。

隨著我的成長，為了心中埋藏著的那個美好的理想，我不停的探索著人生漫漫長路，卻遇上了坎坷、荊棘、浪濤和陷阱。那時侯，我面對著他們，縱然淚流滿面卻絲毫不悔，因為心中藏著一個美麗的信念，才讓我如此癡迷與執著。于是，我恍然大悟：人是要靠信念支撐下來的，這個信念就是他還是一粒種子時就所渴盼的一朵瀝血的花朵。

爸爸曾是村里唯一的高中生，他不甘心日日夜夜在農田里滾打流汗，讀書是他的夢想。然而當一個人的理想破碎以后，生命也就失去了開花結果的信念，爸爸欲綻的花苞在十年**中凋謝了。一棵苗兒在沒有清水沒有沃肥的焦土中，在嚴酷的風霜下，終究沒有開出自己所渴盼的生命之花呢！

爸爸又扛著镢下地了，可我永遠都記著，他對我說：“一個人是靠信念支撐下來的，當他還是一粒種子時，就在渴盼一朵瀝血的花朵。你就是這樣一粒種子，不要忘記，那朵花永遠不要放棄！”

爸爸的一生是本大書，我并不能全部讀懂。但我懂，那從貧土中發出的苗兒能頑強的生存下來，是因為他在渴盼著另一朵瀝血的花朵。

爸爸，女兒雖然不能令時光逆轉，讓您重綻生命的花朵，但女兒一定不會忘記：我要用心血綻開出自己生命的瀝血的花朵，開在自己的心間，也開在您的心間，更要為泱泱神州綻開一朵燦美的花朵。

我需要作文 篇5

“別說你一無所有。因為，你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!

《這個世界差點沒有奧ba馬》講述的是一個真實的事件：炎炎夏日，奧ba馬的父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵奧ba馬一家為“野豬群”。在這種情況下，奧ba馬的父親并沒有與其產生爭執，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向奧ba馬的父親賠禮道歉――奧ba馬的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。

“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什么是死。當康有為梁啟超在為“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘愿為這場變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質!

湖北荊州長江大學，又一次成為人們談論的焦點。“大學生救小學生，老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位小學生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗涌的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范!

勇氣是力量眼，是希望：也是動力的源泉：更是精神的`支柱，生命的脊梁!當一種種勇氣出現時，我們終將會明白一個道理――我們需要勇氣!

我需要作文 篇6

生活中有許多我們需要的東西。我們需要陽光雨露，需要健康幸福……但是，我覺得我們最需要的是互相幫助！

每個人的生活不會都是一帆風順，都會遇到各種各樣的問題，在這個時候，如果給他們一些幫助并施以援手，盡力幫助他們解決困難，擺脫困境。在你因為考試沒有考好而灰心的時候，別人給你一些提醒，幫你分析自己錯在哪里，你的心底又有了信心和勇氣。當老人蹣跚地過馬路時，你主動地過去攙扶，你會發現他滄桑的臉上寫滿了感激，你也會收獲著快樂。

班里也一樣，自己一個人完成不了的事情也需要同學們的合作與幫助。有一次大掃除，班上的同學們都把自己的課桌椅擦得干干凈凈。而地板上紙屑、橡皮泥、鉛筆屑到處都是，桌子、椅子東倒西歪，臟得簡直像垃圾場似的。課桌椅和地板形成了強烈的反差，兩位值日生一位手拿著掃把彎下腰一心一意掃垃圾，另一位踮起腳尖伸長了手拿黑板擦正在專心致志地擦著黑板，雨水般的汗滴從她們的額頭上淌了下來。我見了，不禁想到以前自己值日時埋頭苦干而又無助的情景。于是，我把自己的想法告訴他們：假如今天是我們其中的兩位在這兒掃地板，最需要的是什么？在別人需要幫助的時候更需要將心比心，更需要互相幫助，我們一起伸出手幫幫忙吧！同學們聽了面面相覷，一會兒紛紛跑去幫忙掃地，不到十分鐘，教室立刻煥然一新。瞧，大家靠自己的努力做了一件有意義的事，個個都開心得一蹦三尺高。

是啊，我們的生活需要互相幫助！公交車上需要你為老奶奶讓座；路上有人摔倒的時候需要你伸出雙手去扶他們；災區需要我們盡一份心捐款捐物幫助有困難的同胞度過難關。這一件件平凡的小事都需要彼此間的相互幫助。

如果所有的人都能在得到幫助的時候又幫助別人，那么社會就會形成一個完美的互助圈、一個充滿溫馨美好的家園。

我需要作文 篇7

在１３個春秋中，我幾乎沒有得到過一次鼓勵。每個孩子都能得到鼓勵，每次看到同學們考試成績好了，被爸爸媽媽表揚，鼓勵要繼續努力；成績差了，他們的父母也會鼓勵，要他不要灰心，要加油，一定會成功的！可是，我呢？在我的記憶中，沒得到過一次鼓勵，我真的很想嘗嘗被鼓勵的滋味。

“哇，太棒了，今天數學考試又得了一百分！”我非常高興，恨不得馬上飛回家去，把這個消息告訴爸爸媽媽。“爸爸，媽媽！”咦？怎么還沒回家家呀。也好，給他們一個驚喜。于是，我把試卷放在家里最顯眼的地方。我多么著急呀，我覺得今天的時間怎么過得這么慢呀。“咔——”咦，肯定是爸爸媽媽回來了，我心急地跑到家門前，但是，只看見爸爸您一個，也好，就讓你先知道。給您開了門，我就回房間了。一會兒，我裝著找不到我的試卷，對你說：“爸爸，您看見我的試卷了嗎？”只是滿不在乎地說：“在茶幾上。”雖然你不在乎，但我并沒喪氣小學生作文，因為您已經留意過我的試卷了。于是，我進行第二步行動。我拿著試卷跑到您面前，要您簽名。隨著你在簽名，我的心就一直盼望您對我有什么鼓勵。“簽完了。”——頓時，我竟不敢想象，我得到的只是“簽完了”的這句話。我懷著一絲希望，我真的很想得到您的鼓勵，于是，我說：“爸爸，這次考試，全班只有我得一百！”“一百就一百，那么驕傲干什么，你要學的知識還多著呢，沒聽過‘虛心使人落后’！”聽了這句話，我覺得真的沒希望了，我只不過想得到您的一點點鼓勵，我從來沒想過要驕傲，您怎么就不理解我呢？我實在太失望了心就像被刀割一樣。我跑回房間，我眼角含著的淚水再也忍不住了，我撲到床上痛哭起來……

事情過去很久了，它依然是那么清晰地印在我的腦海里。何止是這一件事。

爸，請您不要對我太嚴格，我還只是個小學生，我經受不了那么嚴格的要求，那樣，會使我對人生失去希望的，我真的很害怕，害怕有一天，我會因為這個原因而成績下降。繼續這樣下去，恐怕有一天，我會支撐不住的。請給我鼓勵吧，哪怕一次，一次也好啊，就讓我嘗嘗被鼓勵的滋味，好嗎？

我需要作文 篇8

勇氣告訴我，不管遇到什么困難都要繼續往前走。勇氣告訴我，遇到困難要挺直腰板走。

人生難得幾回搏，我們熱血男兒世上走一遭。不就是希望能夠留下些什么，不枉為人哉!而我呢，則希望能留下我勇敢的形象。

記得那是一次班干部競選的班會課。老師說，這節課沒有其他限制，每位同學都可以上臺演講，來展示自己，競爭班干部。一番言語之后，是一陣熱情的掌聲。原來，我們班的頂級人物――徐嘯上場了。

“我在同學們的信任下，擔任了一年的班長，其中工作做的也不錯，所以我希望同學們能夠繼續支持我……。這一番精采紛呈的演講使得同學們熱情高漲，雷打般的掌聲響了起來。而我，當然也是如此，但心里總不是滋味。我憤恨自己，為什么那么膽怯，同是一個星光閃耀的舞臺，展示自我的平臺，我為什么不敢上去呢?我捏著準備已久的演講稿，心里是如此的復雜。

掌聲再一次響起來，咋一看，心猛地一震，原來是我們班的陳泰宇，他竟然也上去了，但是同學們以同樣的掌聲。“我雖然成績不是很好，但是我相信，通過我的努力，一定會好起來的，請同學們相信我……”他顯得是那樣的自然，毫無膽怯之意。是什么?是什么讓他如此自信，而我呢，成績雖然比他好，但為什么就沒有像他那么自信?我的心久久不能平靜。他是那樣的樂觀，那樣地充滿信心，好像胸有成竹似的對，是勇敢，是勇敢讓人如此，它就是解答了我心中的“為什么?”的疑問。

終于，我懷著足夠地信心走上臺去了，我的腳步是如此的矯健而又平穩，一點兒也不哆嗦，上臺后顯得特別地自然。以“英雄總是最后登場的”贏得了同學們的信任。雷聲般的掌聲再次響起。

勇氣伴我成功，勇氣讓我懂得更多的人生道理。

我需要作文 篇9

在成長的歷程中，每個人都不可能一帆風順，都會有很多挫折與坎坷。在成長的漫長歲月里，有晴天也有雨天，有順境也有逆境，在我們遭受挫折與坎坷的時候，所需要的正是鼓勵。

鼓勵給人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨滅的，如果在一個人遭受巨大的挫折時，將要放棄生命時，你送給他（她）一句鼓勵的話，你就可挽救一個人的生命。

在六年級生活的日子里，我們班又多了幾個精英，竟爭對手又多了，竟爭勢力也強了。這使我失去了自信，我是多么需要鼓勵。

記得那一天，是一節作文課。同學們都專心致志地寫作文，我心想：“不行，我這次的作文一定拿最高分，于是，我便認真地寫了起來，把平時積累的好詞好句適當地引用在其中。作文課結束后，老師捧著一大疊作文本走出了教室，第二天早上，老師邁著輕快的腳步走進了教室，她和藹可親地說：“同學們，上一節作文課寫得最好是小東。”然后，老師繪聲繪色讀起了小東的作文，這時，我有點失落了。老師看出了我的心思，讀完小東的作文后，拿起我的作文本，說：“雖然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我們學習。”說著，她高聲朗讀起來，還時不時用柔和的眼睛看著我，從她的眼神里，我看見了老師對我的鼓勵，我的心像吃了蜜糖一樣甜，讓我充滿了自信心。放學后，我拿著作文本回家，本以為會得到媽媽的表揚。誰知道，媽媽看見了，批評道：“有什么值得

高興？又不是拿到最高分。”說完，把作文本遞給了我，走向廚房。此時，淚水模糊了我的眼睛，我剛才的自信心已逃跑得無影無蹤……鼓勵是人生中最需要的東西，有了它才可能樹立信心；鼓勵是孩子最渴望的東西，有了它才可能再接再厲；鼓勵是老師的法寶，有了它才可能使學生進步，進步，再進步！

我需要作文 篇10

或許，老師的一個眼神，就是對你成績的肯定；或許，同學們的一陣掌聲，就是對你由衷的祝福；或許，父母的一句“加油”，使你信心百倍。

這都是他人對我們的鼓勵，對我們的成功起著至關重要的作用，我們時刻需要鼓勵，因為這是我們前進的不竭動力。

歌手a的成功很大程度上源于妻子的鼓勵。a本不想做歌手，但他的嗓音條件非常好，妻子認為很可惜，于是鼓勵他，為他寫歌，為他作詞。在妻子的鼓勵下，a終于成為一位出色的歌手，于是才有了今天《雨一直下》、《月亮惹的禍》這些人們耳熟能詳的歌曲。這樣的例子有很多，再如剛剛獲得“亞洲足球小姐”的中國女足姑娘b，在領獎臺上這樣說道：“我感謝我的父母，沒有父母的鼓勵，就沒有我今天的成就。”話音剛落，全場響起雷鳴般的掌聲。可見，外界的鼓勵對于一個成功的人來說是多么重要啊！很多時候，我們不僅需要外界的鼓勵，更需要自己對自己有信心，這才是我們前進的源動力。美國拳王c在每場比賽之前，都要緊握拳頭，對自己說：“我能。”所以成就了c在世界拳壇的霸主地位。

還有d。d如果不是這么多年來自己鼓勵自己，恐怕不會成就今天在“好萊鎢”留下足跡的輝煌，也不會成為世界影壇的一個“神話”。

鼓勵自己，我們充滿斗志，迎接新的挑戰；鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望；鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。

讓我們向古人學習。

第二篇：【必備】我需要作文

【必備】我需要作文匯編十篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我需要作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我需要作文 篇1

看了這個題目，大家是不是以為我精神有問題啊。其實，我神志很清楚，身體也很健康。“得場小病”只是我發自內心的一種感受。當然，我不是希望疾病給我帶來的痛苦，而是希望永遠得到生病時爸爸媽媽給我的那種無微不至的關愛。

我的爸爸是一名小學教師，天天都面對一些調皮搗蛋的壞學生，心情自然不好，管我也非常的嚴厲。媽媽是一名裁縫，干什么都要求精細，干什么都不想落后。平時，爸爸媽媽對我很嚴格。每天早晨、中午，不是叫我讀語文，就是叫我看英語，每天晚上，就叫我做復習材料，隔三叉五的還提問我，還得我閉上了眼，腦海里還是漫天的試卷。還規定每次考試必須考到九十分，如果考到了九十分，爸爸媽媽還都只是一笑而過，如果考不到九十分，爸爸媽媽還要“哈不”我幾頓。有時候面對那么多的作業和爸爸媽媽的過高要求，我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的臉。

可是，當我生病的時候，形勢可就大不一樣了。

還是初中生活的第一個長假的第一天，我可能興奮的過頭了，玩了一下午的電腦，覺得頭有一點暈，于是戀戀不舍的關掉電腦。躺在沙發上，看起電視來，可是覺得頭越來越暈，只想把電視關上。可是我的手竟然不聽使喚了，家里又沒人，我最后昏昏沉沉地搖搖晃晃地關掉了電視機。躺在床上，頭越來越燙，我還有點常識，拿了毛巾蘸了點冷水，放在額頭上

總算等到媽媽來了，它們先給我量了體溫，又把我接到醫院，打了針，拿了藥，我看得出來，爸爸媽媽都很著急，有空就陪我轉，我晚上睡不著，媽媽一會起來給我倒水，一會幫我換毛巾，忙前忙后，累得滿頭大汗。這段時間，爸爸也變得和藹多了，使我感到了爸爸少有的溫柔。

病，使我感到了爸爸媽媽對我的愛，也是我理解了他們平時對我的嚴格要求，我多渴望在的一場小病啊。

我需要作文 篇2

小鳥需要自由飛翔的藍天，魚兒需要自由嬉戲的河流。而我，最需要的是能躲開父母、作業的限制，到我最喜歡的地方，快樂地游玩。我想和小伙伴們一起去小溪，和潔白的小浪嬉戲，和小魚兒玩耍；我想和同學一起在草地上，打滾，奔跑，放風箏，多么快樂，多么自由啊！我，需要自由！

我是一個失去了自由的孩子。在學校，我要努力地學習；在家里，我要幫爸媽干家務，寫作業。我是多么想和朋友在一起，隨心所欲，到任何一個地方，干自己想要干的，玩自己想要玩的！爸爸媽媽，你們何時能還給我一個自由？老師，作業，你們何時能將我解放？

還記得小時候，我和小伙伴們一起到小溪去捉螃蟹，這是多么有趣的事呀！翻開大石頭，就這么簡單，就能抓到“倒霉”的螃蟹，然后拿到家里洗凈，涂上面粉放進油鍋里一炸，看見一只只金黃的熟透了的大螃蟹，不禁饞涎欲滴。我們還到山上去采野果子，幸運的話還可以掏鳥窩，有時能得到幾枚小小的鳥蛋，還有雛鳥，多么可愛呀！我們還到房屋背后，去翻斷磚、石塊，有時可以碰到蜈蚣，假如用手去按它的脊梁，便會人后竅噴出一陣煙霧，逃進石墻洞里。我們還可以到樹下，拿著棒，去捅蜂窩，但是結果往往是我們被蜂群追得“落花流水”。假如你想睡覺的話，就可以到割完稻子的田野里，縱身跳到稻草垛上，享受陽光浴、清風徐來的感覺。

但是現在，我再也不能像小時候那樣，隨心所欲地玩了，也再也感受不到玩的樂趣了。父母給了我身體，卻不能給我自由；老師賜于我知識，卻不能賜于我自由。我要自由，我要聞到大自然新鮮自由的空氣，我要自由地呼吸！

我需要作文 篇3

“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹”。爺爺：您不要再把我當成小孩子了。我已經長大了，不要再每天接送我了。雖然您不放心，但我已經有能力自己上學放學了。我聽爸爸說，他小時候一年級就自己上學放學，從不讓人接送。我聽了以后真的是好羨慕，好羨慕！在一年級就有了自理能力，那是我夢寐以求的事情。

今天中午，我和您不是說好，下午我自己回家的嗎？那您為什么下午還要來接我呢？雖然您有千個萬個不放心，但我也該鍛煉我的自理能力了。比如掃掃地、收收碗、拖拖地。我知道，您想讓我把全部精力放在學習上，但如果不學會一些勞動技能的話，將來我會什么都不會做的。到那時候，我不就成了個廢人了嗎？放開我吧！不要讓我再做鐵籠中的小鳥了，我想做一只自由的雄鷹，在天空中盡情地翱翔，尋找一片屬于自己的天空！

我需要作文 篇4

“理解萬歲，理解萬歲……”

這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？

“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什么呢？他們在吶喊“考考考，老師的法寶，名名名，學生的命根。（注：名即名次。）

“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試，而且考完了還要排名次。考倒數那就在別人面前抬不起頭。

“分數改出來了。”班級里“轟”的一聲沖出教室，跑進辦公室。出來時，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。回到教室，掏出計算機，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分數。

名次表貼出來了，又是“轟”的一聲沖過去，有的從上看，有的從下看。看到了自己的眼睛都快瞪出來了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點似的中國>教育文摘。

名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因為名次而努力學習，而有些人因為名次而厭惡學習，甚至放棄考試。

我們需要的不是結果，而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的，而不是在結果中長大的。

名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。

請你們聽聽我們的心聲吧！多一些關愛和愛護。

我需要作文 篇5

我需要一場失敗，一場挫折，越大越好！但這并不是我在顯擺自己獲得過多少次成功，已經不稀罕成功似的。這只是我對自己的審視、監察，確保自己并沒有被驕傲和“高人一等”給吞噬。盡管它們早已存在，從小學那會兒就開始了。

小學二三年級時，我也還是一個普普通通的學生，數學也就算中等吧。后來，也不知道是怎么回事，我的腦袋突然開竅了，我對數學特別感興趣了，我的數學分數突然就變高了。我和夏學霸等人在數學成績方面也可以過過招，并且功力不相上下了。隨之而來的，還有“它們”驕傲和高人一等。

終于在一次考試中，曾經我常考的`一百多分變成了八十多分。我知道，是“它們”在作祟。當時，我還并不是很出名的數學尖子生。我又慶幸還好不是，“它們”都很自然地把視線放在那些數學高手的成績上。我還有點兒擔心那些數學高手們要是哪一次考得不好，又該怎樣的面對其他人的幸災樂禍、嘲笑甚至鄙視？

如今，我又到了班上的這種數學高手的位子。高處不勝寒。我也深深體會到“獨孤求敗”的含義了。我只想狠狠地失敗一次，然后能體面地走下山去，跟大家說：“看，我也同樣失敗了！”

我需要作文 篇6

風雨聲，歡笑聲，動物的叫聲，花香鳥語聲充斥著那段自由的日子。

一本好書，一個行李，帶著滿滿的期待，我和媽媽告別了城市的快節奏，去了富有濃厚鄉土氣息的鄉村去過幾天慢節奏的生活。

在火車上，靜靜的看著一個個景物，綠色的草，浩瀚的湖，陡峭的山峰，蔚藍的天，潔白的云，一個個織成了一片寧靜。一幕幕像電影在眼前掠過，成為回憶。

到了姥姥家已是傍晚，鄉村和城市不同。那里沒有汽車的喧擾，沒有霧霾，那里有的是滿天空的繁星，干凈的空氣帶來了涼爽的風，那滿天的繁星如同一幅畫的點綴，靜靜的躺在上面。

次日早晨，當我醒來時看到了一縷金色慢慢的悄悄的爬上來，一天到來了。

早晨的天氣是涼爽的，我在也按耐不住我那激動的心情，想要干某些事情。

早晨姥爺要去挑水，我連忙爬了起來，說我想去，也不等到回答，一溜煙的跑出了大門，一手各提著一只水桶，水桶里放著挑水的工具。不一會，就到了水井邊。我學著大人的模樣，放掛鉤子，放水桶，還真別說，這水桶不是一般的沉。我費了九牛二虎之力終于把水桶拉了上來。一回生二回熟，這話果真不錯，這一次我熟練的打水，正準備回家時，忽然一只狗竄了出來，我心想大事不好，愣了一下，便淡定的走回了家，才發現它是家里的看家狗。

挑完了水，我累的滿頭大汗。這時媽媽抱了一個大西瓜來到了我的身旁。一股沁人心脾的香味圍繞著我，媽媽熟練的把一整個大西瓜變成了一塊一塊的小西瓜，看起來又精致又可口。我忍不住想吃一口。吃完了西瓜，也驅趕不走那炎熱的氣息。突然，那陰沉沉的天，一道閃電劃過，像是把天劃破了一樣，隨后，天開始下起了小雨，小花含起了花苞，小草卷起了葉子，就連小動物也各自回了各自的窩。

眼看著這段自由的日子慢慢遠去，只留下了一個背影，帶著淡淡的夏日回憶，一步一個腳印的遠去。

我需要作文 篇7

人們常感嘆：理解萬歲！我認為小孩子也需要理解。可我在二年級的時候就沒有得到家長的理解……

有一次我數學測試考了99·5分，我心想：“耶！我考了99·5分，爸爸肯定會請我吃牛排的！說不定還會給我買自行車。”回家路上，我的臉上像綻開一朵花似的。我一回到家，爸爸就笑著說：“今天考了多少分哪？”

“一百分！”我臉上有一種說不出來的笑容，“少0·5分！”

爸爸的臉已經沉了下來：“怎么回事？怎么少了0·5分？”

“什么799·5分還不好？”我心想。

“我看哪一道題錯了。”爸爸嚴肅地問。我慢吞吞地拿出卷子，吞吞吐吐地說：…口……口算錯了一道。”

“又是粗心大意，說過多少次了，你就是不改，看來我得好好收拾你！”爸爸生氣地張大嘴，好像要吃了我似的。

唉，牛排沒吃到，倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”！

過了幾天，數學又測試一次，我考了一百分。我這下可高興了，心想：這次爸爸沒話說了吧，我考了一個讓他心滿意足的分數。我一邊踢石頭一邊唱歌。回到家，沒等爸爸問，我就主動地說：“我考了1分，后邊加兩個0。”

“一百分嗎？”媽媽平靜地問。

“對！”我按捺不住如同火山爆發的高興。

“喔，下次爭取再考一個一百分啊！不可以驕傲。”媽媽平淡地說。

考了99·5分，滿以為爸爸會請自己吃牛排，結果倒吃了一頓“竹筍炒肉絲”！考了一百分，媽媽又非常平靜，要求“下次爭取再考一個一百分”。無論爸爸還是媽媽，眼睛都只盯著我的100分。

爸爸媽媽怎么就不理解我啊！

我需要作文 篇8

“Neversaygoodbye，youopenthedoor……”一首婉轉，優雅的曲子，它就是單單的吉他伴奏，聽著這穩穩地節奏，讓我想起……

為了能擁有一把我喜歡的吉他，我跟媽媽是無休止的吵架，沒有為什么，我就是需要一把吉他，有的人說我是為了顯帥，而我卻不這么認為。看著電視劇里，電影里，演唱會中，人們抱著吉他唱歌，都讓我如癡如醉，甚至我覺得能擁有一把自己心愛的吉他，是人生的一大幸福。

而我為什么卻一直得不到它呢？我想你一定也很想知道，那就讓我來告訴你吧：這個跟上面無休止的吵架有關，因為一把好的吉他需要六七百塊錢，媽媽不舍得買，所以每次大考都要求考到120名左右，才給我買，這使我感到無限的的壓力壓在了我身上。所以我必須好好學，好好考試，拿到名次，拿到吉他，可是連續幾次大考都沒有取得很好的成績，至今還沒有得到它，這次的考試也就是我最后唯一的希望。

只有一把吉他才能把我從苦惱中解救出來，只有一把吉他才會成為我訴說的對象，只有一把吉他，才能讓我感到什么才是真正的自由。當我在學習中遇到苦惱時，沒有知心的敵人來幫助我；當我在生活中遇到委屈的時候，沒有人能成為我訴說的對象；當我感到有壓力時，沒有人能使我變得輕松，自由。只有吉他。

我現在都能想像得到我抱著吉他邊唱邊彈而且臉上也露出了我發自內心的高興的微笑的樣子，我想這就是給我的最美的禮物。

我需要吉他，需要它，而我也會盡我最大的努力去得到它，擁有它，讓它成為解開我心靈的一把鑰匙。也請你祝福我……

我需要作文 篇9

“欽欽，快吃飯啊，書法課你還要不要去上了呀！”“欽欽，快去溫習功課，馬上就要考試！”“欽欽，……。.”無論在哪兒，我都能隨時隨地地聽見媽媽那不決于耳的催促聲。也只有面對這刻不容緩的催促，我才只能唯唯諾諾地做好沒一項要求。

我知道媽媽這么做也是出于對我的關心，也是為了我好，她可是把所有的希望都放在了我的身上，她從小就想把我培養成一個才藝超群，品學優良的“才女”啊！但是她似乎只注重于我的學習，而在指令我做這做那時，卻總是忽略了一點：我其實也需要自由呀！媽媽從不知道我內心里的想法，也沒有問過我的感受，她不知道我是多么的羨慕我的那些同學！我羨慕他們能擁有自己合理搭配的；我羨慕他們可以無拘無束的；我羨慕他們可以自由自在地過星期天；我羨慕……。.我也需要自由，需要有一個空閑的下午，可以一個人出來散散心；也需要空閑的時間約幾位好友逛逛街；需要………但是，媽媽總會有辦法把我課余的時間排得滿滿的，絲毫都不給我喘息的機會，她只知道我需要一門心思撲在學習上，我都快被她給悶壞了！……。.可是………

今天早上我見外面一片春光明媚，便想趁著這難得的好天氣，出去放放風箏，也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個下午的假，卻又小心翼翼地跟媽媽商量：“媽媽，今天天氣不錯，讓我下午去放會兒風箏，行嗎？”可是媽媽絲毫不理解我的一番唇舌，一票否決：“不行，馬上就要考試了，你今天下午哪兒也別去，就給我乖乖地復習！”“可是…。可是…。”那些話對我猶如當頭一棒，但我仍不甘心地申辯道：“你昨天就已經讓我復習了一遍了！”“我說不行就不行。你復習過了就一定能拿100分了？”媽媽堅決地撂下了一句話，走了。只剩下我還傻傻地站在那兒，還不停地想著。………

我真想對媽媽說，說出我一直壓抑在心中的話語：“媽媽，我也需要自由！我是多么想要能自主地合理安排課余生活。您知道嗎？我現在都沒有空閑，就跟被關在囚籠里的鳥一樣的孤獨和無助。很多的朋友都喜歡來約我出去玩，而我總是沒有時間，只是一味的推辭。我和她們之間的關系都有些疏遠了！希望您能多給我一些自由，多一些時間，多一些………”

我想做只能夠自由飛翔的小鳥，我需要的只是自由！！！

我需要作文 篇10

我需要一個溫馨而又新奇的房間，我在房間里像一位無拘無束的小公主，盡情的玩耍。

我需要一個不大，也不小的房間。墻壁上最好是白色和粉紅色相間的，這樣才夠溫馨;插座旁最好能貼一些卡通人物的貼畫;藍色的天花板上能貼上幾顆星星就更好了，每當到了夜晚，那些星星就可以閃閃發光，仿佛我在野營一樣。我需要一個衣柜，但里面不放衣物，我想要放進一堆堆書，這樣看起來才別具一格。我想要一個上面能開花的秋千，坐在上面邊晃邊看書，旁邊有一個非常非常小的桌子，可以放茶杯和美味的零食，在看書時可以隨時伸手拿著吃，肯定十分愜意。我需要一臺“美的”牌的冰箱，里面一定堆滿了我最喜歡的飲料、冰淇淋，還有果凍。我還需要一臺“格力”牌的空調，在夏天的時候開空調，讓我身上的汗水消失;冬天的時候，可以取暖，可方便了。也許我還需要一個可愛的鐘，為我準點報時。床，在房間里是必不可少的。我需要一張低又柔軟的床，在我疲憊的時候，可以躺在床上。我想在床頭柜上放幾本書，睡覺之前可以閱讀幾篇文章。我希望在床對面的墻上，掛著我的全家福，我每天起床睜開雙眼，第一眼看見的是爸爸媽媽的微笑。我還希望有一張書桌，上面有幾只彩色鉛筆，被我隨意的扔在了桌上。我想在門后掛一串兒風鈴，微風吹起，它便可以發出“叮叮鈴鈴”的聲響，好像風兒在和我聊天。我希望有幾只玩具小熊，在我寂寞時，我可以擺弄它們。

其實，我并不需要一個多大的房間，這個房間里也不需要太多的東西。只要能裝得下我的夢想就已經足夠了。

第三篇：實用的我需要作文

實用的我需要作文匯編5篇

在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我需要作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我需要作文 篇1

我是個有城市情節的人，也許是因為小時候父母帶我兜兜轉轉居住過許多城市的緣故。我喜歡將腦袋伸出車窗一層一層的去數那些高樓，笑瞇瞇地看那些美得不像樣的霓虹。

一座城的淪陷成全兩個人的將來，而我需要一座城成全自己的青春。

我有足夠的理由去相信未來的六年是我一生中最美的年齡，從十幾歲到二十幾歲，如果三年一個輪回，那就完成了兩個蛻變。我想用六年的時間，在一個城里一步一步尋找愛情，尋找信仰，尋找寧靜，用幾世的輪回換一座城的守護。

一個城市的力量，超過你所能想象的強大。曾有很多人試圖離開，卻最終回到這里。一座溫暖的城，它是親近的，如親人一般包容你所有的任性，想閨蜜一樣撫平你的傷痛，因為依附，你覺得它不可替代。一些時候，你會在這個城市失去自己的方向，會異常的討厭它，它不言不語，接受你的小脾氣，卻會用那些你不曾看到的小歡喜讓你重拾信念。

我會在這座城里完成我身份的轉變，遇見一個或是一群令我溫暖的人。我知道那個街巷有自己喜歡的小店，知道哪個餐廳讓我吃到美味的食物，知道哪個地方適合自己獨處哪個地方用來狂歡。

我會在這座城里素面朝天，帶著仰頭的驕傲不停行走在明亮了一夜的燈火中，然后遇見那個令我念念不忘的人。他不需要有硬凈的面容，但要有明亮的眼神和平和的笑。

也許我以后要離開這座城，去往我也不知道的方向，但我記住這座城市的每一處風景，每一條路線，再走一次我走過的路，聽我聽過的歌，在我撫摸過這座城給我的溫暖后，勇敢的哭一哭。

我也許要在以后的日子裝模作樣，但我需要那么一個地方，存放我的真誠、傻氣、自然和放肆。我也許要在以后的日子接觸很多我排斥的人，但我需要那么一群人，因為她們，令我對一座城，念念不忘。

我想，我需要一座城

我需要作文 篇2

我需要很多東西。比如，自由，信心，勇氣，毅力……

但是，在我認為，我最需要的還是自由。

記得有一次，我在寫作業時，不知不覺地睡著了。我夢見，我變成了一直可愛地小鳥。我在天空中自由地翱翔著；我和同伴們在天空中游戲著，我在天空中自由地歌唱著。忽然，一陣風吹過。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就從空中掉了下來。我暈了過去。過了一會兒，我醒來了，出現在我眼前的是一個網，我的心一下子就像被揪了起來，我心想：我不會被抓了吧！我看了看周圍，我的同伴呢？我驚慌起來，我想，我一定是被抓了。我自言自語。這時，我聽見了一陣熟悉的叫聲，是從天上傳來的。我急急忙忙地把頭抬起來，是他們，我的同伴，我大聲地叫著。可是，他們似乎沒有聽見我的求救，也沒有看到我。我的.心頓時涼透了，我哭了，我再也不能見到同伴了，我失去自由了。自由是小鳥們最渴望的事情，一旦被抓，你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。

這是，我聽見了一陣腳步聲，我偷偷地朝四周看了看，不好，一個人正朝我走來。我害怕，這個人把我抓起來，高興地說：“不錯，在養上它幾天，就可以拿去買了，賺它幾個錢回來。”我聽完后，生氣地在這個人臉上咬一口。這個人臉色立刻變得很難看。他冷笑到：“這只小鳥還很倔嘛！看我不宰了你！”說完，抓住我的脖子，我拼命地煽動著翅膀，想要飛走，可是我越是掙扎，他把我抓的越緊。這是，我看到前面有一個很大很大的鐵鍋，里面還有滾燙滾燙的水。他正要把我丟到鍋里去時。媽媽把我叫醒了。我看到面前還有一大堆作業，就想起了剛才做的那個夢。

我多么需要自由啊！我不想做一只關在籠子里的小鳥，我想做一只在天空中自由飛翔，翱翔的小鳥！我希望，天底下的爸爸媽媽能讓我們做一只自由翱翔的小鳥！

我需要作文 篇3

有一個人在你傷心難過時安慰你；有一個人在你煩惱時與你一起煩惱；有一個人在你遇上麻煩時為你出頭，有一個人陪你度過難關，那個人是你真正的朋友。

有人說：“世界上沒有比友誼好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了陽光”，真正朋友陪你一同歡笑，一同苦惱，一同傷心，有人為朋友放棄狀元；為了朋友放棄金牌；為了朋友寧可用自己所有的血來救朋友。友誼是相知，是鼓勵，是支持，朋友可以讓我更有信心，可以讓自己多一份支持；可以讓自己多一份鼓勵，朋友有時不需言語溝通，真正的朋友可以心靈相通知道彼此在想甚么。

友情是精神的寄托，因此我們需要朋友，需要朋友來抒發一整天的情緒；需要朋友來訴苦，需要朋友來訴說自己未曾跟別人說的秘密，這些朋友贏得我們的信任。還記得，有一個朋友剛開始互看不順眼，可是經過一學期，我們卻變成能抒發情緒的朋友，他都跟我分享很多祕密。

友誼支持我們度過每一次的困境，朋友陪我們度過每一次的歡笑與傷心，我想跟我們最好的朋友說：“有你真好！”

我需要作文 篇4

一個人是靠信念支撐下來的，當他還是一粒種子時，就在渴盼盛開成一朵瀝血的花朵。

——題記

我終于理解了爸爸。我每每回到家，我們父女倆總要高談闊論——這不同與別的農村父親。我爸爸教我什么是理想，教育我要有人生的危機感和緊迫感，提醒我時刻要有競爭意識。或者，我們談布什，談哲學。

可有一天，爸爸突然拖長了聲音低沉的嘆到：“唉，老百姓啊??最無能最沒有價值的人哪??”

我聽了心里很不舒服，爸爸在說什么？望著爸爸那深沉的眼睛，那悲傷的暗淡的眼神，我不知該說什么才好。

我只好岔開話題。那一天，我悶悶不樂，對爸爸的悲觀厭世，我不得而解。

隨著我的成長，為了心中埋藏著的那個美好的理想，我不停的探索著人生漫漫長路，卻遇上了坎坷、荊棘、浪濤和陷阱。那時侯，我面對著他們，縱然淚流滿面卻絲毫不悔，因為心中藏著一個美麗的信念，才讓我如此癡迷與執著。于是，我恍然大悟：人是要靠信念支撐下來的，這個信念就是他還是一粒種子時就所渴盼的一朵瀝血的花朵。

爸爸曾是村里唯一的高中生，他不甘心日日夜夜在農田里滾打流汗，讀書是他的夢想。然而當一個人的理想破碎以后，生命也就失去了開花結果的信念，爸爸欲綻的花苞在十年**中凋謝了。一棵苗兒在沒有清水沒有沃肥的焦土中，在嚴酷的風霜下，終究沒有開出自己所渴盼的生命之花呢！

爸爸又扛著镢下地了，可我永遠都記著，他對我說：“一個人是靠信念支撐下來的，當他還是一粒種子時，就在渴盼一朵瀝血的花朵。你就是這樣一粒種子，不要忘記，那朵花永遠不要放棄！”

爸爸的一生是本大書，我并不能全部讀懂。但我懂，那從貧土中發出的苗兒能頑強的生存下來，是因為他在渴盼著另一朵瀝血的花朵。

爸爸，女兒雖然不能令時光逆轉，讓您重綻生命的花朵，但女兒一定不會忘記：我要用心血綻開出自己生命的瀝血的花朵，開在自己的心間，也開在您的心間，更要為泱泱神州綻開一朵燦美的花朵。

我需要作文 篇5

世界上的好母親很多，而我的母親也是其中的一個。幾乎所有的母親都長在她那白里透紅水蜜桃般的臉蛋上，再配上她那頭黃棕色的頭發，顯得更加迷人。

我的母親性格開朗，待人寬厚。她熱愛生活，總是把微笑掛在臉上。生活中快樂又帶著點孩子氣，有時還跟我一起玩游戲，她說那是她孩時未玩過的，還跟我一起看動畫片，跟我打鉤鉤、猜石頭、剪刀、布。我繪畫時結識了一位好朋友于浩男，母親在等我的過程中結識了她的媽媽，她們還經常一起逛街、打羽毛球、游泳，現在她們已成為很好的朋友。他真是我的好伙伴。

我的母親是個生活老師，對學生要求也很高。哪個學生做錯事了，母親都會耐心細致地講給他聽，直到那個學生弄懂了為止，難怪每次母親回家都很疲憊，有時聲音也是嘶啞的，我真的很佩服她。有一次，母親的腿受傷了，過了幾個星期，她的腿才好了一些，根本還沒痊愈，她就一瘸一拐地給學生上課了；母親雖是生活老師，但卻很有教學天賦，經常在家教我數學。記得上學期我快考試了，母親還每天和我復習，很晚才能睡覺，她經常說： 這次考試一定要好好考，不能再馬虎了！聽母親說得話，我也要好好復習了了。相反還覺得她是個工作認真的人。她真是我的好榜樣。

母親很關心我的身心健康。每當我發高燒或感冒時，她總是無微不至地照顧我。她又是帶我去醫院，又是買東西給我吃，還不停地叮囑我要吃藥，每次最忙的都是她。有一次我生病回到家，她叫我好好睡一覺，我不知不覺就睡著了，她卻在一旁看著我，幫我蓋被子，最后困得不行就趴在床邊睡著了，連被子都沒蓋；暑期去看上海世博，她打著遮陽傘總是向著我這邊，結果她的腿被曬得通紅，接來的飲用水也是省給我喝。她真是我的好母親。

母親，我愛你，一生一世都這樣愛你，如果還有來世，我還想做您的兒子。

第四篇：【熱門】我需要作文匯總

【熱門】我需要作文匯總五篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我需要作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我需要作文 篇1

“欽欽，快吃飯啊，書法課你還要不要去上了呀！”“欽欽，快去溫習功課，馬上就要考試！”“欽欽，……。.”無論在哪兒，我都能隨時隨地地聽見媽媽那不決于耳的催促聲。也只有面對這刻不容緩的催促，我才只能唯唯諾諾地做好沒一項要求。

我知道媽媽這么做也是出于對我的關心，也是為了我好，她可是把所有的希望都放在了我的身上，她從小就想把我培養成一個才藝超群，品學優良的“才女”啊！但是她似乎只注重于我的學習，而在指令我做這做那時，卻總是忽略了一點：我其實也需要自由呀！媽媽從不知道我內心里的想法，也沒有問過我的感受，她不知道我是多么的羨慕我的那些同學！我羨慕他們能擁有自己合理搭配的；我羨慕他們可以無拘無束的；我羨慕他們可以自由自在地過星期天；我羨慕……。.我也需要自由，需要有一個空閑的下午，可以一個人出來散散心；也需要空閑的時間約幾位好友逛逛街；需要………但是，媽媽總會有辦法把我課余的時間排得滿滿的，絲毫都不給我喘息的機會，她只知道我需要一門心思撲在學習上，我都快被她給悶壞了！……。.可是………

今天早上我見外面一片春光明媚，便想趁著這難得的好天氣，出去放放風箏，也順便出去散散心。我十分迫切地的希望媽媽能放我一個下午的假，卻又小心翼翼地跟媽媽商量：“媽媽，今天天氣不錯，讓我下午去放會兒風箏，行嗎？”可是媽媽絲毫不理解我的一番唇舌，一票否決：“不行，馬上就要考試了，你今天下午哪兒也別去，就給我乖乖地復習！”“可是…。可是…。”那些話對我猶如當頭一棒，但我仍不甘心地申辯道：“你昨天就已經讓我復習了一遍了！”“我說不行就不行。你復習過了就一定能拿100分了？”媽媽堅決地撂下了一句話，走了。只剩下我還傻傻地站在那兒，還不停地想著。………

我真想對媽媽說，說出我一直壓抑在心中的話語：“媽媽，我也需要自由！我是多么想要能自主地合理安排課余生活。您知道嗎？我現在都沒有空閑，就跟被關在囚籠里的鳥一樣的孤獨和無助。很多的朋友都喜歡來約我出去玩，而我總是沒有時間，只是一味的推辭。我和她們之間的關系都有些疏遠了！希望您能多給我一些自由，多一些時間，多一些………”

我想做只能夠自由飛翔的小鳥，我需要的只是自由！！！

我需要作文 篇2

很清的，實在是清澈無比，就像一顆心一樣的明亮。戲水的感覺也是極棒的'，只要用手輕輕的揚起，那水花兒就會溫柔的濺出，打在你的臉上，清涼啊！感覺如夢游，如甘露。人生能有幾次感受這自然的心聲？又有幾次能體會到這么瀟灑的境界？如能實現，我愿容身于這“人間的桃花圓”里。

是的，都說孩子是世上最幸福的人，當我還是一個孩子的時候，我還是特別厭煩的，每想到要做成一件事的時候，都是功敗垂成，但真正回憶起來，那確實是無憂無慮的時代，多少次想挑戰洶涌澎湃的大海，多少次想攀登高大聳立的泰山，多少次想成為少年英雄，能讓我瀟灑的走好每一步。不錯，那是夢，如果沒有美好的夢想做前提，怎會涌現出瀟灑的未來？

人們在忙碌，他們只記得自己的職責，卻忘記了生活的意義，他們只知道一切都為了孩子，卻又不知道我們真正想要的是什么，的確是很悲哀。如果有朝一日，人們都大徹大悟，放下手里的工作，實現一次孩子們的夢想，那才是瀟灑人生。可是，盡管我們痛恨、抱怨，那游戲的規則仍然是不能改變的，但我們自己的夢想是永不毀滅的。

瀟灑的一生，要為自己創造自身條件，心里要有快樂的細胞，腦子里要運轉幸福的信息。記得有一位老人對我說過這樣一句話：“你們正是大好青春的時候，多好啊！一定要把握好了，過了這村兒就沒這店兒了。”老人的話，讓我深思不解，我們究竟好在哪里呢？老人的話又讓我疑惑，我們即將長大，我們也在丟失自己的快樂，漸漸的，忘記了，忘記我們曾經的山盟海誓，忘記了那山清水秀的風光，我們在人生的路途中，時而迷路，時而害怕，時而高興，時而哭泣。但我們曾經歡笑過，曾經興奮過，曾經團結過，曾經努力過，又曾經瀟灑過啊。

之所以寫下這篇感悟文章，是為了讓所有的孩子們表達自己的心聲，為了告訴他們要珍惜時光，把握青春，點燃青春的火把，照亮自己的夢想，讓我們共同舉起雙手，一起托起明天的太陽，讓所有的孩子童心依舊，青春永駐。

雖然我們曾經瀟灑，但沒有留下遺憾，我們逝去的，就留給下一代，我們所擁有的，將受用終生，這才是瀟灑人生的宗旨。

我需要作文 篇3

生活的道路往往不是平坦的大道，總會遭遇充滿艱辛、崎嶇不平的小道，在遇到難以克服的困難時，多么需要獲得社會的支持、同伴的幫助、親人的照顧呀，我曾經看到過一個感人至深的故事：

一天傍晚，剛下過雨的小路上全是泥濘，一位姑娘騎著三輪車載著滿車的蘋果在路上飛馳，不知是被石頭絆倒了還是騎得太快了，總之三輪車重重地摔在地上，一車蘋果也灑了滿地。蘋果像一個個淘氣的孩子一樣蹦得滿地都是。這時，從遠處跑來兩個“紅領巾”，他們彎下腰撿蘋果，姑娘皺皺眉頭：這么多蘋果，他們拿走了幾個也不知道。一個小男孩好像看出了她的心思：“沒關系，保證一個也不少！”說著，他解下紅領巾，說：“大家幫幫大姐姐撿蘋果！”一輛卡車停了下來，從上面走下來個小伙子，他笑了笑，幫著撿起了蘋果。一輛小轎車停了下來，從上面走下來個老人，他手拿拐杖，也幫忙撿起了蘋果。不一會兒，三輪車上又堆滿了蘋果，而且各個閃著亮光。

試想，如果沒有得到這么多好人心的幫助，姑娘的這些蘋果豈不遭映？有些被行人踩在腳下，有些被壓在車輪底下，損失該有多大呀。如今，在快節奏的信息化社會中，人們似乎都走得匆匆忙忙，難以顧及他人的事情，人情變得越來越冷漠。兩歲小女孩悅悅被兩輛車碾軋7分鐘里18個路人視而不見，第19個路人——一個撿垃圾的阿姨經過，發現了小悅悅。她抱著小悅悅挪到了路邊，大聲呼救……。我們不禁要問：這十八個路人，難道都沒有看到躺在血泊中的小女孩嗎？他們人性中真、善、美都到哪兒去了？難道他們都不如一個撿拾拉圾的阿姨？

所以，當我們面對這種社會現象時，要大聲疾呼：“回來吧，人性的光輝！”生活需要幫助！當別人遇到困難之時，我們應及時伸出援助之手，俗話說：“一個好漢三個幫”何況，今天你幫助他，明天反過來他也可能幫助你呢！我們攜起手來，共同營造一個和諧的社會環境吧，努力實現世博理念：城市，讓生活更加美好。

我需要作文 篇4

前天下午，在課堂上，當老師對全班同學說我的答案正確時，我感到欣喜若狂。事情的緣由還容我慢慢道來。

記得那是在我讀二年級的時候，老師提出問題讓大家一起回答，然而我與其他同學的答案不一樣，我也沒有再看題，就堅持自己的答案是正確的，但經過老師的一番分析，我終于發現了自己的錯誤，這可是我第一次在課堂上回答問題錯誤呀！在同學們的陣陣嘲笑聲中，我漲紅了臉，眼淚差一點就奪眶而出，真想馬上挖個洞，躲起來。

光陰似箭，日月如梭。轉眼間又到了四年級。好像是老天刻意編排似的，我又與其他同學答案不同，突然間記得上次“慘痛的教訓”，為了不讓悲劇重演，我立刻改了答案，可是，我又一次失望了，我剛才的答案是正確的，我不禁仰天長嘆，懊悔不已，想：難道真是老天跟我開這種不大不小的玩笑！

就是這兩件事令我悶悶不樂。

一個周末，爸爸帶我到市圖書館看書，無意間看到一個小故事。

在一次世界級的指揮大賽中，云集了所有頂尖指揮家，來自日本的小澤征爾也是其中一個。這次比賽也吸引了成千上萬的觀眾，小澤征爾是最后一個出場。他發現樂隊在演奏中有不和諧的地方，就讓樂隊重新開始，可第二次他仍然感覺不滿意，這時他確定是樂譜有問題，可樂譜是幾十位權威評委編寫的呀！觀眾們以為他不可能獲獎了。結果，幾十名評委一起為他鼓掌，因為評委是故意編寫有錯誤的樂譜，只有他指出來了。

在讀完這個故事后，我似乎明白了什么，這個故事也給了我啟迪。

前天下午，面對一道數學題，我再一次與其他同學答案不同，就連教數學的朱老師也不支持我的答案時，我又想起了那個故事，打起精神，向老師說明了其他同學的錯誤，詳細地說了我的方法。老師驚訝極了，宣布我的答案是正確的。這一次，我成功了，我不僅戰勝了別人，還戰勝了我自己。

在題目中此“我”非彼“我”，第一個“我”是表面上的我，而第二個“我”是真正的我，內心深處的我，自信、堅強的我，這正是表面的我需要的，如果二者合一，我相信，再強的對手，再困難的環境，都不能阻擋我前進的步伐！

我需要作文 篇5

爸爸，首先我想對您說：“感謝您給了我一個舒適、和諧、溫馨的家，感謝您十年來對我無微不至的關心和照顧。”但我也想對您說：“您對我太溺愛了，讓我好似溫室里的花朵，不用擔心什么時候陽光才會照耀到我，什么時候天上會下大雨。但我已經十歲了，已是個五年級的學生了，好多事情我自己都可以做了。”

爸爸，您每天工作都很忙，但您還是抽出時間為我做這做那，一年四季，每天早晨和傍晚您總是風雨無阻地送我上學和接我回家，我想，我已經長大了，可以和同學一起坐公交車回家。

在我三番五次的提議下，您同意我和同學一起踏上放學回家的旅途。那天放學后，我和同學來到公交車站坐上了車，那時人還很少，所以我們都坐到了位子。可過了幾個站車廂內的人慢慢地越來越多了，不知什么時候，一位白發蒼蒼、年已古稀的老奶奶正艱難地站在我的旁邊。突然我想起您對我說的話：“寶貝，在車上記著給老人讓座哦！”于是我急忙起身，讓座給老奶奶。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”我說：“奶奶，不用謝，這是我應該做的。”

回到家里，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“女兒，你長大了，真懂事。”我對您也說了，雖然您也夸了我，但又在強調：“自己回家要注意安全，過馬路一定要小心，要看紅綠燈……”我想對您說：“這些我都清楚了，爸！”

還有一次我看見您和媽媽在廚房里做晚餐，不時發出叮叮當當的聲音，猶如一場餐具交響曲。而我在學校里已寫完了所有作業，我想，要不我也來幫幫忙？

可當我正想把大白菜拿來洗，卻被爸爸的“火眼金睛”發現了，您說：“乖女兒，快去看會課外書吧，洗菜、做飯這是我們大人的事。”可是我覺得：“爸爸，我該學會做點事了。”

爸爸，我知道您深愛著我，但我希望您別為我做這么多事，別這么溺愛我，我常想自己是一只小小鳥，但苦惱怎樣才能掙脫您的溺愛，讓我飛向屬于我的蔚藍天空。

第五篇：實用的我需要作文

實用的我需要作文匯編9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我需要作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我需要作文 篇1

曾經在一本書里看過這樣一篇文章：“一個非常淘氣孤僻的孩子沒有任何的朋友。在老師眼里，他是個不上進的孩子，在同學眼里，他是個學習成績不好的壞孩子。然而，他在他媽媽眼里只是一個天真活潑，個性很強，有點淘氣的聰明孩子”。因為他的媽媽知道世上沒有十全十美的人，每個人的性格是不一樣的，尤其是孩子有很強的逆反心理，好孩子是夸和鼓勵出來的。

我們的好與壞和家庭環境、家長的做事觀念有直接的關系。記得有一次，我和幾個小伙伴在我家里編中國結，小伙伴們象在比賽式的努力的做著，我也很著急的往前趕著。這時，媽媽回來了。媽媽看看別的小伙伴手里編出來的東西不停的夸獎著，嘴里還不停的說著："看看小寶編的多好啊，你看你編的就不如人家，呀，看丹丹的蝴蝶編的可真漂亮啊，？”說完又看看我說：？“你要象他們多學習啊 ”我聽著媽媽對別人的夸獎和我對我不滿的評價，看著別人得意的表情和 看我的眼神，我的心里有說不出的難受。媽媽我也在努力的做事情，我編的中國結在別人的眼里也是很漂亮的。可是，為什么在你的眼里我總是不如別人那？為什么你總是看不到自己孩子身上的優點那 ？我也有自尊心，我也需要大人的夸獎和贊美。

我希望所有的媽媽都看到自己孩子身上的優點，少一些對孩子的責怪和謾罵，因為我們需要大人的夸獎和鼓勵。最后，我想替所有和我同齡的孩子對所有的媽媽們說一句：“媽媽，我們需要夸獎和鼓勵，好孩子是夸出來的”。

我需要作文 篇2

有人曾因為陌生人的教導而出言不敬；有人曾因為親人的嘮叨而怒火中燒；有人曾因為同學間的嬉鬧而大打出手……

這，都是因為缺少理解。

大禹三過家門而不入，是因為有家人的理解。

岳飛精忠報國，征戰沙場，是因為岳母的理解。

藺相如容忍、退讓，廉頗負荊請罪，共創趙國強盛，是因為他們相互理解。

而我，也渴望著理解的甘露。不愿被束縛于一個小小的囚籠面前，不能飛，不能跑，只能在學海里不斷掙扎，妄想一絲微薄的生機。

當我成績落榜時，你們的安慰在哪里？那聲聲斥責讓我靈動的雙眼蒙上層層水汽，視線朦朧……

當我獨當一面，接受黑暗的洗禮時，你們又在哪里？我只能摟緊無助而瘦弱的雙肩，在寒風中瑟瑟發抖……

當家里的寵兒——我的弟弟，因我做事不順他意而嚎啕大哭時，你們不能聽聽我的解釋嗎？那比翻書還快的變臉，那怒氣充盈的雙眸，讓我情何以堪？

給我一些理解，可好？

給我一片天地，可好？

給我一次自由展翅的機會，可好？

雖然你們一次次敲打說是在淬煉我，鍛造我啊……但你們可知，因為你們的“望女成鳳”，造成了我的性格孤僻，因為你們的“惜字如金”，把我推離了你們身邊。在同齡人中，我因過早地懂得了人情冷暖，權衡進退而顯得格格不入。我在孤寂的懸崖邊，缺少親情的深谷里，苦苦掙扎，等待救贖……

我，需要理解。

我需要作文 篇3

獨自坐在窗口前，看著那成績單上可憐的分數，淚流下了，我需要發奮了．

過去了的已經過去了，這眾所皆知，可是一看見這可憐的分數，不得不想起老師發試卷的一刻，沉靜的心情一下子變為沉重，從谷底跌落谷底，那時刻，我也知道，我真的需要發奮了． 回到家中，看著爸爸對著成績單的臉容，皺紋全都暴露出來，那頭上的白發，即使很短也能清清楚楚地看見，那時，我覺得無法再面對這偉大的父親，那情景． 可是，我卻因為每天想打那可恨的籃球，是它，是它害到我這么慘的，我以后再也不會貪玩了，因為我真的需要發奮了．

想到這里，淚無法在在眼眶里打轉，它要流下來了，往那成績單上流去．

不知什么時候，爸爸已經在我身旁了，他注視著我的一舉一動，我看著他，我再一次看見父親那眼角的皺紋，我的淚好像不聽叫喚，又要流出來了．可是他寬容對我說：＂不要哭了，我相信你，如果你以后不再貪玩，你一定還會趕上去的，睡吧！＂頓時，眼淚無發再隱藏了，我撲到他胸前，摟住他，嚎啕大哭：＂爸，對不起，我會努力的，我不再貪玩了，我要趕上去，請你放心……說完，爸爸一手拿開了我的手，用他的大手撫摸著我的臉說：＂我相信你，我相信你……說完，他走了，我看著窗外初中，月亮已經高高地升起了，我看著那成績單，我不再對它有恐懼感了．

我擦干了淚，看著那又圓又大的月亮，知道這一天已經過去了，明天還是會有太陽的，那天晚上，我看著月亮，對明天充滿希望，我要奪回曾屬于我的第一，不能再對我的父母再次傷害了，不能再讓這無辜的眼淚再次留下，不能再讓自己再次失望．

最好的辦法，也只能是發奮罷了！我暗暗制定了目標＂我要奪回我的第一＂我要沖著這個目標努力奮斗！

我需要作文 篇4

黑暗的夜籠罩著城市，寒冷的風無情吹，吹散了一切溫馨，寂寞的街沒有一個人的身影，幾處昏黃的燈光伴隨著，顯得孤獨、悲廖。一切剛下過的雪把這一切點綴得浪漫，卻掩蓋不住冬季那無形的死寂。

思念父親的痛，內心無人了解的苦悶，學習上無形的壓力，原本一顆童真幼稚的心如這死寂的冬天一樣被土埋葬了。

在這顆開始以成人般的心態考慮問題的心旁，是位辛勞的母親，面對兒子她無言和他說，不知道怎么說，所能做的只是讓他吃飽穿暖供他讀書。我的心只被關著，孤獨，疲乏充滿了心。

城市上空今夜星星很少，一兩個閃爍著明亮的光格外引人注意，月亮被烏云吞沒了，-星星顯得可憐孤獨，仍鑲在那黑暗而寒冷夜空。試問：“星，你是否和我一樣孤單，想找同?E訴說：我默默承受著在這異地的孤獨，沒有人和我說話，內心的無助和對外渴望和星一樣，街上沒有人，四周都是雪，寒冷的風刮著，我的心墮著，思念、無助、渴望、孤獨涌上心頭。走在平時人多的街，今卻無人，寒冷的風一次次從我身上吹過，凍上了我的手腳，麻木了我的心，外面雖然冷淡我不愿回去，因為心的孤獨，面對媽媽，我不知說什么，我內心的苦悶有誰能理解，我多想有誰能來陪我，取走內心的冬但媽媽察覺不到兒子內心的波動。

我只能被冬的掩蓋，靜靜等待，因為我累了，心太孤獨了，不想再求索了。只想去等“春”來把我心喚醒。

我需要作文 篇5

“理解萬歲，理解萬歲……”

這是大人們的口頭禪，他們總是希望我們可以理解他們。當我們理解了他們，他們理解了我們了嗎？他們知道我門的心聲嗎？

“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根。”這是20世紀的學生在吶喊。21世紀的學生在吶喊什么呢？他們在吶喊“考考考，老師的法寶，名名名，學生的命根。（注：名即名次。）

“唉！好不容易才考完，終于可以放松……“話說了一半不說了。因為想到后天還要考試，而且考完了還要排名次。考倒數那就在別人面前抬不起頭。

“分數改出來了。”班級里“轟”的一聲沖出教室，跑進辦公室。出來時，有的欣喜若狂，有的垂頭喪氣。回到教室，掏出計算機，“嘀嘀嘀”的算了起總分，‘你總分多少。’“你總分多少”等到全部問完然后自己排起分數。

名次表貼出來了，又是“轟”的一聲沖過去，有的從上看，有的從下看。看到了自己的眼睛都快瞪出來了，仿佛再看看能把自己的名次提高一點似的中國>教育文摘。

名次固然重要，更重要的是我們的接受能力，也許有些人因為名次而努力學習，而有些人因為名次而厭惡學習，甚至放棄考試。

我們需要的不是結果，而是過程。大人們眼中只有結果沒有過程。我們是在過程中長大的，而不是在結果中長大的。

名次代表著什么，代表著努力與未努力嗎？代表著進步與退步嗎？代表著好與壞嗎？名次只能代表大人們眼中的我們，并不能代表我們本身。

請你們聽聽我們的心聲吧！多一些關愛和愛護。

我需要作文 篇6

“別說你一無所有。因為，你至少還有勇氣活下去。”這句話是著名科學家霍金說的。人總是需要勇敢面對某些人與事物。鼓起勇氣法征服，往往迎刃而解。是的，我們的確需要勇氣!

《這個世界差點沒有奧ba馬》講述的是一個真實的事件：炎炎夏日，奧ba馬的'父親帶著一家人來酒吧消暑。在這片種族歧視還存在著的領土上，一位白人醉漢朝笑并辱罵奧ba馬一家為“野豬群”。在這種情況下，奧ba馬的父親并沒有與其產生爭執，而是心平氣和地與其講起一番理來，這醉漢最后竟慚愧地拿出錢來向奧ba馬的父親賠禮道歉――奧ba馬的父親面對白人醉漢，面對種族歧視沒有退縮，勇氣使他克服了這一切困難。

“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉!快哉!”這一短語是戊戌六君子中譚嗣同臨死前所吟誦的。從公車上書到百日維新最后到斷頭臺!譚嗣同似乎不知道什么是死。當康有為梁啟超在為“留得清山在，不怕沒柴燒”逃往國外時，他卻甘愿為這場變法拋頭顱灑熱血，甘愿做第一位為變法流血犧牲的人。面對強權壓迫，面對死亡威脅譚嗣同從不低頭。無所畏懼的他終將為這場變法而流芳百世，他那十分的勇氣也終將成為他孤傲的精神品質!

湖北荊州長江大學，又一次成為人們談論的焦點。“大學生救小學生，老人救大學生。”在這場救生命與死亡拼搏的過程中，長江大學大一的三位學生用自己花季般的生命挽回了兩位小學生稚嫩的生命。當面對死亡的威脅，面對暗涌的恐懼時。是勇氣使他們奮不顧身，是勇氣使他們成為又一位英雄典范!

勇氣是力量眼，是希望：也是動力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!當一種種勇氣出現時，我們終將會明白一個道理――我們需要勇氣!

我需要作文 篇7

看了這個題目，大家是不是以為我精神有問題啊。其實，我神志很清楚，身體也很健康。“得場小病”只是我發自內心的一種感受。當然，我不是希望疾病給我帶來的痛苦，而是希望永遠得到生病時爸爸媽媽給我的那種無微不至的關愛。

我的爸爸是一名小學教師，天天都面對一些調皮搗蛋的壞學生，心情自然不好，管我也非常的嚴厲。媽媽是一名裁縫，干什么都要求精細，干什么都不想落后。平時，爸爸媽媽對我很嚴格。每天早晨、中午，不是叫我讀語文，就是叫我看英語，每天晚上，就叫我做復習材料，隔三叉五的還提問我，還得我閉上了眼，腦海里還是漫天的試卷。還規定每次考試必須考到九十分，如果考到了九十分，爸爸媽媽還都只是一笑而過，如果考不到九十分，爸爸媽媽還要“哈不”我幾頓。有時候面對那么多的作業和爸爸媽媽的過高要求，我真感到緊張和厭煩。甚至害怕看的爸爸的臉。

可是，當我生病的時候，形勢可就大不一樣了。

還是初中生活的第一個長假的第一天，我可能興奮的過頭了，玩了一下午的電腦，覺得頭有一點暈，于是戀戀不舍的關掉電腦。躺在沙發上，看起電視來，可是覺得頭越來越暈，只想把電視關上。可是我的手竟然不聽使喚了，家里又沒人，我最后昏昏沉沉地搖搖晃晃地關掉了電視機。躺在床上，頭越來越燙，我還有點常識，拿了毛巾蘸了點冷水，放在額頭上

總算等到媽媽來了，它們先給我量了體溫，又把我接到醫院，打了針，拿了藥，我看得出來，爸爸媽媽都很著急，有空就陪我轉，我晚上睡不著，媽媽一會起來給我倒水，一會幫我換毛巾，忙前忙后，累得滿頭大汗。這段時間，爸爸也變得和藹多了，使我感到了爸爸少有的溫柔。

病，使我感到了爸爸媽媽對我的愛，也是我理解了他們平時對我的嚴格要求，我多渴望在的一場小病啊。

我需要作文 篇8

我的生活也許都是苦的。面對同學，面對爸爸都是這么一回事。

面對同學：“你真笨這題也不會做，”面對爸爸：“才考了這么點，成什么氣。”我不在乎同學們說我什么，但連爸爸都是這么看不起我，我活得真失敗。

爸爸沒說我什么，我都熱淚盈眶，不知道為什么我的眼淚總是止不住，總是從我的眼眶里沖了出來。“爸爸能給我多一點安慰嗎，我不需要你無情的安慰，你懂嗎？爸爸。”我總是在夢里呼喚著爸爸，爸爸我恨你。

你對我總是怎么冷淡，我也是你的女二啊！哥哥學習是好，可你也不能對我冷嘲熱瘋，我不相信你是一個重男輕女的人。雖然我這么說，但在我心里你永遠是我的好爸爸，爸爸我永遠愛你！

請你多給我一點鼓勵和安慰吧！我不回哦讓你失望的，爸爸！

我需要作文 篇9

時針又開始重新輪回了。我看著沉于書本上密密麻麻的字跡，那些各色的筆墨，忽然覺得眼睛濃重的酸痛，眼眶內開始漫起深淺不一的水霧。有時會忽然覺得這樣不因悲傷喜悅，毫無感情的白淚，是不是才真正宣泄了心的勞累。

不想回歸白日，因為初三緊張的學習與父母反復的督促，像兩堵不透風的墻，時日越遠靠的越近。只留我在中間被壓迫的無法呼吸，甚至茍延殘喘著。即使可以預知自己的未來，卻也無能為力。往日里那些鞭策的話語，又接連不斷在耳朵里鬧。想起剛才晚飯時，爸媽仍舊在吃飯時重復著關于重點高中，零零碎碎的流言。若是考上了，我的前途會如何坦蕩，若是失敗了，我又會何去何從。這一切使甚是美味的飯菜索然無味，放在嘴里如同嚼蠟。更何況日日如此。

我原來總想，放手一搏吧，結局還未到。可耳邊總是充斥著那些，或成功或失敗的鮮活事例。爸媽額上的隱約皺紋，眼見逐漸掉落的黑發，都堵在心中，無法言喻的滋味。我不得不在每日不斷地提醒與督促下，像陀螺一樣不停歇的轉動。偶爾躺下，都感覺自己像石頭，動彈不得。

我不想在許多年以后，沒法道出初中時代的個中樂趣，就只剩下壓抑與繁重讓我不去回想。此刻夜深，我心中只哽著份渴求，爸媽，哪怕你們放一放手，給我片刻輕松也好。我應該做的確實是現在奮力的學習拼搏，以后的路還要走。但我需要的，也只需要的，給我片刻輕松。

抬頭望向窗外，明燈不息。這城市夜晚多美，卻總有人夢想于此破碎。放下手中捏了許久的筆，走近窗前。晚風吹，頓覺涼爽。或許是夜晚太黑，遮掩了甚多繁累的東西，我竟然覺得有時間可以浪費。

窗外蟲聲逐漸歇了，卻從遠處不停有車鳴傳來。我終于看透，這座城市沒有停止過。

那么，燈下的我呢……