第一篇：閱向未來云享書福專題優秀作文

閱向未來云享書福專題優秀作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的閱向未來云享書福專題優秀作文，希望能夠幫助到大家。

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你們知道為什么人人都要閱讀嗎?因為書本就像我們的良師益友，它可以讓我們深入了解各國奇異的小故事，還能將讀者帶往神秘的夢幻世界，讓腦海里浮現一幕幕文字變幻出的影像。

課外讀物在我心中，占了很重要的地位，它讓我學會了許許多多的知識。而我最喜歡看文學類的書，因為文學類的書籍可以讓我學習到很多好詞和優美句子，像是千變萬化、內容有趣、圖畫生動的童話故事書，豐富了我的想像力;還有敘述著偉人事跡的名人傳記，讓我了解偉人毅力不搖的精神。這些好書就好比是可以帶我們行遍天下的翅膀，難怪俗話說：“書中自有千鐘栗，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。果然，書中的種種內容和圖畫都活生生的在我眼前展現出來，令我陶醉不已，真是引人入勝啊!

我家里有各類的書籍，不論是歷史類、地理類、旅游類，還是文學類，都有吸引我的地方，例如：我在海倫凱勒的《假如給我三天光明》中學會堅強不屈;從科學巨人愛因斯坦的《成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話》中學到了不屈不撓的精神;還從世界最美的一百個地方，欣賞到世界山河的雄奇秀美;閱讀歷史故事時，我看到了古人所累積的種種經驗教訓。各種不同的優良讀物，讓我不用出門就能深刻的感受到全世界的大小事，這就是所謂的“讀萬卷書，行萬里路”。

“閱讀”可以使我正處浮躁的心轉為平靜，并帶給我無限的快樂及體驗不同的感受，所以，我不能沒有這位良師益友的滋潤，它已經成為我生活中不可分離的一部分，因此，我非常愛閱讀，書本更愛我。

閱向未來云享書福專題優秀作文2

“開卷有益”是自古以來人們的共識。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類通向進步、文明和發展的唯一途徑。書是前人勞動與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。課外閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的`幫助。課外閱讀不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書，可以影響人的一生。”

書是歷史經驗的總結，書是社會文化的結晶。讀書，可以徹悟人生道理;讀書，可以洞曉世事滄桑;讀書，可以廣濟天下民眾。馬克思寫《資本論》時，就讀了一千余冊的自藏書，還到大英博物館看了三間房子的藏書。如果馬克思不大量閱讀，就可能寫不出《資本論》來了!

我們在進行閱讀時，會將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。有的同學可能會說：功課那么多，作業要完成，哪有時間看書?其實只要你肯擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生，他就是把大家喝咖啡、談天的時間，用在了學習上，最終寫出了許多好文章，成為一代文豪。我們可以用午休、放學做完功課以后、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時、十分鐘都行，積少成多，積沙成塔。

“同沐四季風，共享讀書樂”，讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花，盛開四季校園吧!

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我讀了《糖巫婆和棒棒糖》的故事，我知道了分享是很快樂的。

糖巫婆的脾氣可壞了，有一次，一個小女孩笑著從糖巫婆家走過，糖巫婆看見了說：誰的笑臉都不如我糖巫婆甜。于是她把小女孩粘住了，放到樹梢。她還把開心的小男孩也放到了樹梢。她走啊走啊，一只小青蛙見她的鞋是用糖做的，把鞋尖舔了一點，糖巫婆生氣了，就抓小青蛙。小青蛙跳到水里，她也跳到水里，結果她融化了，慢慢變小了。小男孩和小姑娘從樹上跳下來，把她撈上來。后來，她再也不壞脾氣了。她把棒棒糖烤軟，不但把自己變成以前的大小，還邀請小女孩他們到她家吃糖。

我們不能和糖巫婆一樣太自私了，要和大家一起分享，和大家一起分享才是最快樂的!

今年暑假，我媽媽給我買了好多書，我量喜歡的書是《屬鼠藍和屬鼠灰》這一本書。我看了一個很有趣的故事，給你們講講。

有一天，屬鼠灰掉了一顆牙，把牙放到口袋里。第二節課是語文，老師給大家講謎語。以前，屬鼠藍猜謎語很厲害，而屬鼠灰總是想啊，想啊想破腦子也猜不出來謎底是什么。于是，屬鼠灰開起了小差。他就把雙手放到口袋里一塊一塊數著牛肉干：一、二、三、四、五，然后，數著一顆一顆花生豆：一、二、三、四、五。屬鼠灰摸到一個四四方方、硬硬的東西，這是什么?他悄悄的把它拿出來，一看，不禁大叫了一聲：是牙!

刷!大家都看著屬鼠灰。屬鼠灰看著教師，等著老師的批評。屬鼠灰，恭喜你，答對了!老師高興地說。這時下課的鈴聲響起來，老師的臉上有淡淡的笑容。

我講的故事好聽吧。我很喜歡屬鼠班的故事，我也想成為屬鼠班的一員，如果你也喜歡屬鼠班，就和我一起來看書吧!

第二篇：閱向未來云享書福話題作文

閱向未來云享書福話題作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的閱向未來云享書福話題作文，希望對大家有所幫助。

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閱讀使我的生活更加充實，閱讀的感受。何等美妙，讓人如癡如醉。

讀書可以使人平靜，修身養性，試想一下，在一個暖洋洋的下午坐在陽臺抱著一本書，感受陽光從你的身上慢慢溜走，或者喝著小奶茶在陽光雨露的沐浴下讀書，享受這“資產階級”情調。或者去書店感受書香環繞，閑暇時拿著書聽著音樂，感受音符和文字交織的完美無缺，這是看書的樂趣。讀書可以教我們怎樣看清社會，感受書中人傳奇的故事，感受他們不一樣的喜怒哀樂。

中午時分，充滿熱情地坐在陽臺上，手上拿著一本好書，在陽光的沐浴下舒暢的閱讀文章，讓自己在書籍中汲取營養，將上午工作學習的壓力拋之腦后，這也能提高自己的工作效率。入睡前，拿起一本書，能在床頭閱讀各種時事新聞，抱著對這些事情的觀念入睡。是否，會比打游戲追網劇更高雅的多呢。

閱讀可以使我穿越千年時光，讓我和李白一同在月下對酌；可使我穿越世界，感受浩如煙海的宇宙；可以讓我打破次元，到日本的東京和系守震一同感受驚心動魄的愛戀。

幼兒園時期，我們坐在小凳子上品味小蝌蚪找媽媽；小學，我們在教室里閱讀。《木偶奇遇記》看一個有生命的木偶如何創造奇跡；初中我們閱讀著《水滸傳》和《三國演義》，看著李逵決戰浪里白條，看著劉關張是如何三英戰呂布；高中我們捧著各式各樣的書籍，看比爾蓋茨成家立業，看岳飛盡忠報國，看各種書籍，品味各種人生。

曾經我認為這世界上除了天和地，似乎沒什么是永恒的，身邊的人事物遲早都盡緣分這張車票，現在我知道書籍可以永遠陪伴著我，當我感到困惑的時候，我就會讀書，相信能從書中找到答案，閱讀不會在我的人生道路上下車。

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記得陳頤說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到其精妙之處。

我從小就喜歡看書，時常因為看書而入了迷，便飯也顧不上吃，晚上十點多還挑燈夜戰，常常是媽媽催促了好幾遍，我才依依不舍地放下書。故事中的主人公的命運總能牽動我的心靈，我與他們同呼吸，共命運。

有的書像風塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般的吸引著我，在我眼前展示著風情萬種的大千世界，使我感到世界仿佛也縮小了許多。正是他們，使我認識了埃菲爾鐵塔和自由女神，認識了我們藍色的地球。

也有的書像一位博古通今的老人，將我帶進硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮廷，帶進“茅檐低小”的農舍……

我聽到了斯巴達的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲；我聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了南昌起義劃破夜空的槍聲；我聽到了天安門前國歌的奏響，聽到了原子彈的.爆炸聲……我懂得了美和丑，懂得了正義和邪惡，也懂得了一句話：忘記過去，就意味著背叛！

書是我的好朋友，也是我的老師。從書中，我獲得了豐富的知識。有一次，家里的飯蒸糊了，媽媽不知所措。我按照課外書上看到的方法，到菜園里掐了幾根蔥，插在鍋里。過了一會兒，飯中的糊味果然消失了。媽媽高興地直夸我。我嘗到了讀書的甜頭。

有時為了得到一本想要的書，我就到新華書店里自己挑選。面對多得讓人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷了。在一本本書中尋找自己的意中物，那是一種更大的享受。有時候為了一本書，跑遍附近所有書店都沒買到。可是一個偶然的機會，卻在外婆隔壁的那個書店發現了它，真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。

有人說：讀書要有三個“萬”，“讀書破萬卷”乃其一；其二是“胸有萬卷書”；其三是“家藏萬卷書”。此生我閱讀的最大快樂，便是實現這三個“萬”。

閱向未來云享書福話題作文3

從幼兒園到現在，我書架上的書已經積累了很多，但都只是裝飾，我很少看，因為隨著年齡的增長，喜歡也在變化。

在我一年級的時候，總在學校里看見那些大哥哥拿著一本書——《查理九世》，幾乎像教科書一樣，人手一本。于是，我便讓媽媽買了兩本。也許是隨媽媽愛看恐怖片的性子，我一看就停不下來了，直到深夜媽媽叫我，我才去睡覺，到了后半夜，我做夢夢到了這本書里的情節，被嚇得跳了起來，奶奶都被我吵醒了。

二、三年級的時候，別人看什么我就看什么，然后讓媽媽買全冊，下課拿來炫耀。其實，大多數書我并不覺得好看。

四年級我就特別迷科幻小說。每次數學課的時候，我總是先把老師講的課基本聽會了，然后把數學書擺在桌面，把小說放在桌肚，讓同學幫我把關。只要老師一來同學就會叫：“危險危險，老禿頭來了！”然后全員拿筆，裝腔作勢。等老師走了，我們繼續看書。

六年級，我又開始看偵探小說了。每晚，正看到高潮，媽媽就不由分說地讓我睡覺去了，不過呢，我會在夢里設想接下來的情節。我有時也會在夢里把自己想成文中人物，享受騙警察的愉悅。

每次看這些書的時候，就是讓自己進入另外一個世界，體驗不一樣的感覺。

我印象最深的，是看《宇宙最后一本書》，它講的是主人公所處在的未來，人類發明一種“針”，只要用它就可以直接得到知識，所以便沒有了書的存在。那個時代也是一個混亂的時代，有錢人住大房子，沒錢的只能住在集裝箱。主人公在一片廢墟中找到了一個老人，那個老人和主人公一樣不能注射這種“針”，但是在老人的箱子里卻有許多書。接下來，書就被沒收了，如果我是主人公，也許也會靠這些書拯救那個世界。

第三篇：閱向未來云享書福專題作文

閱向未來云享書福專題作文精選范文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的閱向未來云享書福專題作文精選范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閱向未來云享書福專題作文精選范文1

“父愛如山，母愛如海。”在這一刻，我讀懂了。

步入初三，而中考是我們將要面臨的第一場人生的選擇，大概也只有在這個時候，初三的學子們才會三點一線，心無旁鶩吧!當然，不管是差生，不是優等生都很想好好放松!但，時間會允許嗎?

一心想要抽時間放松的我，終于在這一天實現了自己的放松夢，——我病了，只是輕微的感冒，也許是心理上的因素，我覺得心情煩悶，無心學習，幾次問同桌：“我的鼻音重嗎?”而同位在被我問的不耐煩的情況下，回答：“也不是很重，聲音有點啞。”聽完后，我激動地擁抱她，笑臉如花。心想：太好了，可以請假回家了!中午，我去話吧給媽媽打了個電話;請求媽媽接我回家住一晚，卻沒想到媽媽竟然答應了。只要她答應，就一定能回家，下午第四節課，放學后，我飛奔到學校大門口，看到了來接我的老爸，心情嘩地下滑，萬一老爸發現了怎么辦?卻還是硬著頭皮坐到了車里。老爸也隨后上來，啟動車子，車內無言。

不久，到達目的地，看完病之后，爸爸帶我去吃飯，他說：“女兒啊!爸爸知道你快要中考，學習緊張，需要家長的理解和關懷，也知道你要放松，但，在假期我們也可以玩，你想要什么東西，爸爸給你買，你要玩，爸爸帶你去別處操心”聽著無聊的講話，猛地抬頭，卻無意間聽到他說：“爸爸已經40歲了。”不知怎的，聽見這句話，心里酸酸的，他怎么可以老!是啊!我都16歲了，卻還要他處處關愛著，看著他那原本烏黑濃密的黑發變成現在這樣!是在我考試考差的時候那白發生出來的?還是辛苦掙錢時留下的?也許是那次我的大病吧?以往的話，只是因為他對我的關心吧!

現在，在這個千篇一律的教導詞中，我讀懂了一位父親的辛勞及憂愁。讀懂了，我，是他們的希望。這一刻，我感謝閱讀，閱讀，真好!

閱向未來云享書福專題作文精選范文2

俗話說得好“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心”這句話說明讀書是件快樂的事情，讀書是一件享受的過程，我很喜歡閱讀，每天回家最愿意做的事就是鉆進書的海洋里盡情的閱讀，今天，我們家來了兩位小客人，看看我帶著他們的表現吧!

我和他們在小區的樓下玩了一會兒，都累得滿頭大汗，氣喘吁吁，這時，我腦子一轉，對他們說，我們不能這樣浪費時間了，我們來讀會書吧，他們二都同意了我的意見，我咚咚地跑上樓，拿了三本書下來，每人給他們發了一本書，我就在枝繁葉茂的大樹下當起了老師，我們三人都認真仔細的朗讀著，正當我投入書中的時候，表妹指著書問我，“表哥，這書上的內容太長了，你能給我們講講嗎?”我對表妹說：“只有自己看，才能理解作者寫這篇文章的真正含義，你也更能從中知道讀書的樂趣，如果都我講了，那你還有什么意思，你要把全身心的精力都投入當中，把你當成書中的主人公，相信你會很開心的。”表妹聽了我的話，對我微笑了一下，她似懂非懂的又重新讀起了書，我也又回到我的故事情節里，可真看的來勁，就聽到弟弟大聲讀著書上的字，“張子”，我想了想，什么叫“張子”，我就走到他跟前，對弟弟說，你讀到哪里了，弟弟指著書上的字給我看，我突然哈哈大笑起來，表妹也來了，和我一起笑得合不攏嘴，原來，弟弟把“張了”讀成了“張子”這個粗心的弟弟呀，他自己也難為情的笑了，看來，讀書閱讀真的得認真仔細呀，我也跟弟弟講了這個道理，就光簡單的一個字，多一橫，少一點，都會鬧笑話的。經過這次，表妹和弟弟也夸我像個小老師。

“書是知識的`海洋，讓我們能盡情的遨游，書也是我們進步的階梯，它是一切前進活力的源泉，我們一定要多讀書”給他們講完道理，我帶著表妹和弟弟一起高聲的朗讀起來!大樹下回蕩著我們朗朗的讀書聲。

閱向未來云享書福專題作文精選范文3

俗話說：讀書要讀一類文。有比較就會有收獲。群文閱讀正適了此意，使我們這學期收獲頗多。

老師講完課本第八課《愛之鏈》后，讓我們補充閱讀了《同步拓展》上的三篇文章《石頭湯》、《傅雷家書》與《乞丐》。

在第二天的課堂上，老師便用群文閱讀這種特別的方法帶著我們分析了這四篇文章。

在比較四篇文章后，每篇的中心思想也隨之漸漸浮出水面——幫助、分享、掛念與理解。《愛之鏈》里喬依無私幫助老婦人的感人畫面，我體會到了樂于助人的快樂;《石頭湯》里那一鍋全村人共同分享的湯中，我明白了分享愛的美好;《傅雷家書》那字字真切的話語，我懂得了親情的可貴;《乞丐》簡短的樸質對話里，我感悟到人與人之間互相理解的重要。

通過對四篇文章的深刻精彩到位的分析，以及對作者思想感情的斟字酌句，一個共同而又飽含深意的中心展現在眼前：愛——是親朋好友間的紐帶，是人與人之間互相傳遞的信條。

看似普通的四篇短小精煉的文章，都隱藏著令人激動并意味深長的人生真諦!

通過群文閱讀的渠道，我們輕輕推開文學的大門，從一篇篇經典之作中發現亙古不變的哲理。

在這節課上，我們收獲了很多，作者的寫作背景、寫作手法、主要思想、歷史文化等，面面俱到的分析，這是在語文課上所體會不到的美妙，它需要時間的積淀。在群閱讀課上，老師引領著我們身臨其境地體會和再現文章中的場景，零距離地去感受作者心靈深處的秘密，給我們帶來了一種全新的體驗。

讀文章需要細細揣摩，字斟句酌，細細體會，而不是囫圇吞棗，浮于表面，群文閱讀不僅讓我們拓廣了知識面，對人生有了深刻見解，同時讓我們也明白了一個道理：學習任何一門學科只要沉下心來，細細揣摩，必定會收獲一個嶄新的世界。

第四篇：閱向未來云享書福中學生作文

閱向未來云享書福中學生作文

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的閱向未來云享書福中學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

閱向未來云享書福中學生作文1

讀書是最好的學習，追隨偉大人物的思想是最富有趣味的一門科學。中學生的學習時間是緊張有序的，學習生活是單純而無擾的，青春的空白期需要書籍來充實。學會閱讀，這個時期很重要。

博覽群書。魯迅曾經說過，愛看書的青年也可以看看本分以外的書，不要只將課內的書抱住。若你是理科生，你也可以翻開《魯迅全集》，或許里面有不同于數理化的奧秘，若你是文科生，你也不必整天沉迷于政史地，偶爾和同學討論天體運動，或許你又多了一個興趣，看本分以外的書，也許你會認為浪費時間或不務正業，但它能帶給你的是書本以內沒有的知識與樂趣。

層層深入。深閱讀是大海，是藍天，是草原。它覆蓋面廣，內容多，多次閱讀，深入閱讀，你會有新的體驗新的收獲。深閱讀的過程好比一而生，再而熟，三而獲。淺閱讀帶給你的是故事，或許你讀完就忘，而我們應該了解作者所處的時代和背景，反復推敲一篇文章或是一本書，這樣，你汲取的不僅僅是一個故事而是一種思想。

不求甚解。人非生而知之者，孰能無惑？在閱讀過程中，我們必將遇到困難，這時的我們應學會查找資料尋求幫助，久而久之，即使我們拿到一本經典著作，我們也只是當閑書閱讀罷了。

學以致用。我們處于一個特別的時期——青春期，我們有一個特別的身份——高中生，在這單純無擾緊張有序的生活中，伴隨我們的大多都為雞湯文，可是我們喝了雞湯卻不吸取雞湯的營養那又怎樣？到頭來也只是耗費時間和精力罷了，所以，在閱讀過程中，我們要抓住重點，提取好詞好句，注意中心思想并將其轉化為自己的東西運用到實際生活中。當遇到反面思想或行為是，我們應反省自己，有則改之，無則加勉。讓自己的閱讀之旅充滿樂趣，充滿意義。

閱讀是一種獲取知識的渠道，學會閱讀讓你少走彎路，閱讀是精神的朋友，善待你的朋友并學習他身上有的東西，閱讀源于內心的熱愛，我們生活需要有這份熱愛，有了這份熱愛才能充實我們的生活。

閱向未來云享書福中學生作文2

讀了這許多年的書，上了這許多年的學，大考小考經歷無數，但其中只有語文考試給我的'印象最深——————因為它的閱讀題，閱讀的意義。

幾乎每一次小具規模的語文考試都有閱讀題，且幾乎全都是“名家”“美文”之類，出題人的目的往好了說是借閱讀題給學生們的閱讀積累來一次提升。（當然還是以考察學生的閱讀理解能力為主要目的）

但我認為，現在的閱讀題的意義，卻與出題人的美好愿望正好相反。

文字本來是一種很美的東西，它有著美術，音樂，攝影和數學之上的能力，也可以說，它包含了其他各類所有的能力，閱讀是對文字的一種理解分析的過程，因此，我認為閱讀過程也是發現美，享受美，既而創造美的過程。

但閱讀題的出現卻徹底打翻了這種美好的意境，使得文字被分解，被分數化了，被功利化了，它使得一篇文章演變成了一道一道的題和與其配套的答案以及相應的分數，因此，我認為閱讀題的出現并沒有怎樣提高我們的閱讀積累程度，而是它破壞掉了我們的閱讀，教育論文《閱讀的意義》。使閱讀毫無興趣可言，毫無美感可言，更可笑的是，“九年義務教育”的語文書后部分還總有幾頁“名著導讀”，上面寫著本書的意義，內容概括，語文老師又分離出許多知識點，說這些知識點“期末考試必考”，并且“很重要”，“每年都考”，我認為這并不是對這本名著的解讀，而是一種褻瀆。有些名著我們沒讀過，考試時卻會打滿分，我們記住的不是名著的精華，而是由名著的內容衍生出的題及題的答案。

一篇文字絕對不會有它的固定的意義，它的含義也只是根據它的作者的經歷和思想推導出來的。不同的人有不同經歷，誰又能保證有著不同經歷的人們看同一篇文章不會看出別樣的感受？閱讀并不是被灌輸有關一篇文章的知識，而是一個人對這篇文字閱讀后得來的理解與感受，還有潛移默化的人文上的影響，還有許多——————

這才是真正的閱讀。

第五篇：盡享書之樂作文

盡享書之樂作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的盡享書之樂作文，歡迎大家分享。

寧靜的夜晚，皎潔的月光襯托著深藍色的天空。手捧一本書，讀書的樂趣充溢內心。書中的情節讓人為之動容。此時，你盡可以忘記所有煩惱。

讀書，是一種樂趣，是一種享受。

中國古代的詩圣杜甫曾云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”前蘇聯的高爾基也說：“書籍是人類進步和階梯。”是啊，縱觀人類千百年來的發展史，書籍的確是人類生活中必不可少之物。

我愛讀書，書里承載著我的靈魂與夢想。書已成了我靈魂里不可或缺的一部分，缺了它，我的生命便不完整。

一次去老家蛟尾玩，那兒東西多，有花有草有樹，甚至還有電視和電腦，可就是沒書。這怎么能行呢？我哭著嚷著讓媽媽找本書給我，可哪里找得到？媽媽讓我自個兒玩電腦，看電視去，說這些也很有樂趣，我就是不為之心動，非要讀書不可，最后媽媽妥協了，和我去鄰居家借。鄰居給了我們一本滿是灰塵的《年輪》，我大喜過望，拿起就看，也不管有沒有灰塵了。書中講述了幾個人一生命運的坎坷，故事情節曲折，人物形象生動。我讀得津津有味，也不吵鬧了，一家子總算“安寧”下來了。還別說，《年輪》真的很不錯，我都不舍得還給人家了。

讀書是件多么快樂的事啊！這是毋庸置疑的。讀書不為黃金屋，不為顏如玉，不為千擔粟，就為一個“樂”字。我在讀《綠山墻的安妮》時，安妮那搞怪的神情和動作以及那美好的幻想，讓我情不自禁的`笑了，多么有趣啊！作文中，我就運用了這些句子，結果被老師好一通夸贊，說用得好，簡直就是神來之筆。我不禁喜滋滋的，這難道不是書給予我的嗎？所以書不僅僅給予我無窮的智慧，還給予我極大的樂趣。

讀書于我是一種無與倫比的享受。全身心放松，在書的汪洋里暢游，盡情享受書中帶給的無限樂趣。

大千世界中，如果你問我什么是最寶貴的？我的回答是：書。只有書，能讓我如此享受！