第一篇：【精華】五年級記事的作文集錦

【精華】五年級記事的作文集錦十篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級記事的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級記事的作文 篇1

今天的天氣熱別寒冷。同學們全身裹得嚴嚴實實的，脖子上圍得五顏六色的，一張張小臉凍得紅撲撲的。冬天，毫不客氣的向我們顯露著她的冷酷無情。

雖然同學們都冷得直打哆嗦，我卻并不覺得有多冷，只感覺頭暈暈的，偶爾咳嗽幾聲。冬天雖然板著冷峻嚴肅的面孔直吹著冷氣，但絲毫減弱不了同學們下課玩耍的熱情。上著課還是縮頭縮腳的同學，一到了下課便蹦跳著、叫喚著開始了他們引以為樂的活動。有的打籃球，有的扔沙包，有的踢毽子，還有的相互追逐奔跑。我懶洋洋的坐在教室里，瞟幾眼他們的活動。

下了晚自習，同學們快速回到了宿舍。往日喧囂吵鬧的宿舍，今日安靜了許多，在寒冷的夜里大家都懶得言語。而此時，我只覺得臉上燙忽忽、火辣辣的。也許是感冒了吧，我這樣想著洗完腳便倒頭而睡了。-

睡到半夜，渾身透著熱氣的我起床上廁所。沿著墻摸到廁所里，我才清楚的意識到自己感冒而且發燒啦。此時，我頭暈目眩，差點兒摔倒倒在廁所里面。我摸回宿舍，看了一眼梁艷，想叫醒她陪我一會兒。可是，看她睡得熟熟的，便打消了這個念頭。哎，此時的我就是一株冬天里顫巍巍的小草，快要被寒冬奪去了魂兒。也許睡一覺，明天就會好了，我倒在床上這樣想著。

第二天，打了起床鈴很久，我還賴在床上懶得起床。梁艷見我很久不起來，便關切的蹲在我床邊問著問那的。最后，她摸了摸我的頭立刻驚訝的叫道：“你的頭好燙啊，走我帶你找老師去請假看病”。

我翻了個身，沒好氣的對她說道：“等著，昨晚我沒睡好。”她便等在一旁不開聲了。

一直睡到了吃營養早餐的時間，可是我一點兒胃口都沒有。她再三地催促我快起床吃早餐，我很煩地對她說：“你自己去吃啊！我沒胃口。”她便說，讓我再睡一會兒，她把早餐打好端來給我吃。我讓她不要端來，我還是不想吃。

又在床上躺了一會兒，梁艷端著兩碗面條沖進宿舍，送一碗到我手里。我看著面條有點兒哽咽的說道：“你真的……”，此時一股暖流從我的心窩里往上冒，眼睛開始發腫，眼淚似乎快要涌出來。

我平時只愛和成績和我一樣好的同學玩啥，而對于成績不好的梁艷。只有我需要的時候，才叫她。而且，經常在其他同學面前炫耀她是如何如何地聽我的話。此時，我才覺得自己小看了她。在我最虛弱的時候，居然是她而且只有她這樣不離不棄的照顧著我。

我吃著那碗熱騰騰的沒有胃口的面，就像品味著冬天里的一股股暖流。此刻的我，頭腦似乎清醒了很多。

五年級記事的作文 篇2

父親的愛猶如莊嚴大山，母親的愛好似汪洋的大海，常常呵護著我，關愛著我，讓我懂得了人生的價值。

有一次，我有一張語文試卷找不到了，嚇得我心驚肉跳、束手無策。只能向同學借一份復印，等試卷復印出來已經很晚了。母親怕我餓了，就去熱牛奶給我喝，我頓時一股暖流涌遍全身。

一個小時、兩個小時過去了，我一直在寫，父親和母親一直在等，父親和母親的眼睛通紅通紅的，一副疲憊不堪的樣子，我感到十分心酸。一直到11點我才把試卷做完。雖然父親母親沒有指責我，但是我以后做事情一定要認真、仔細。

母親還每天早早地起床，做美味可口的早餐給我吃，讓我有足夠豐富的營養。父親總在我犯錯時，給予我正確的指導。

我今后要好好學習，回報父親母親的愛。

五年級記事的作文 篇3

天下著雨，就像我的心在嗚咽，因為我不小心親手害死了我的‘蛋寶’。這件傷心的往事至今也歷歷在目。

開學第一周，老師給我們布置了一個奇怪的任務－－做一周‘蛋爸蛋媽’。老師發給每個人一個‘雞蛋寶寶’，毎天上學放學都帶著它，做一周蛋寶寶的守護者。如果‘雞蛋寶寶’一周都完好無損，成功的蛋爸蛋媽就能獲得特殊的獎勵。

我在蛋寶光滑圓潤的蛋殼上小心翼翼地寫上我的名字，還畫了一張笑臉。一回到家，我就立刻找了一個漂亮精致的盒子，鋪上柔軟的毛巾，然后把‘蛋寶’放進安全舒適的新家，才長長地舒了一口氣。每天上學，我都把寶貝盒放在書包最中間，老師毎次檢查，蛋寶都露出笑臉。陸陸續續，其他人的蛋寶在各種事故中喪生，我想：“我一定要做一個稱職的守護神！”于是愈發小心地保護它，一周過去，蛋寶安然無恙，沒有受一點傷。

星期天晚上，我要去參加同學的生日派對，專門把它放在我認為最安全的地方－－柜子最頂層。那天晚上，我們玩得太開心了，回家竟忘了把蛋寶放進書包。第二天早晨，上學路上看到笑笑手上的蛋寶，我才想起。我趕緊返回家中，急匆匆跑進書房，迅速爬上凳子，伸手去夠盒子，“啦--哐當”，盒子重重地落到地上，蛋寶遭遇了悲慘的命運，我的淚水滴落在蛋寶破碎的笑臉上，我的心淌出血來……

我親身經歷的‘失子之痛’使我傷心極了，這改變了我做人做事的態度，從此更加細心謹慎，因為這件事讓我明白了，任何的不小心都可能造成難以彌補的傷害。

五年級記事的作文 篇4

在我的童年里有許許多多難忘的事，這些事就像天上的星星一樣伴隨著我成長。這些星星是那樣的迷人，那樣的可愛。接下來，我就將夜空中最亮的星星摘下來給你們欣賞吧。

那是一個迷人的夜晚。月亮姐姐臉上掛著甜甜的笑，朝大家打招呼。旁邊的星星不計其數。早上，媽媽買了好幾只螃蟹。我可高興了，搖晃這螃蟹的袋子，里面的螃蟹無力地反抗在著。我看著它們可憐兮兮的樣子，又怕它們呼吸不了，就把袋子打開了點。好讓它們呼吸到外面的空氣。我竟然不知道這么一做，倒發生了一件有趣的事。

我和爸爸、媽媽在看電視。突然從冰箱地下爬出一只螃蟹，我看見了，求救爸爸媽媽。我和媽媽各拿了一雙筷子和一個特別高，特別滑的盆子，以防螃蟹再爬出來。我立刻從“坑”里的螃蟹入手。我手中的筷子朝一只較大螃蟹抓去，把它夾起來，正準備放入盆中。其它螃蟹看見了，惱火極了，似乎在責怪我打擾了它們開家庭會議，手中的螃蟹也怒氣沖天地舉起爪子，準備進攻。我手一松，螃蟹就像剛起飛不久，卻又從2米高處掉下去的蝴蝶，奄奄一息。其它螃蟹趕忙趕上去，似乎在說：“你沒事吧？”說完，個個舉起爪子朝我攻來，似乎想替那只受傷的螃蟹報仇。我趕緊跳上坑。這次我吸取了教訓，把它們圍在一起，一網打盡。我出了門，又看見兩只螃蟹把手放在對方的肩上，把眼睛往上看，看著月亮。我可高興了，又可以露一手了。我連忙走了過去，不幸被石頭絆倒了，摔了個狗啃泥。我從后面，用筷子夾住兩只螃蟹，小心翼翼地將它們放入盆中。還有一只不怕危險，爬到我堂姐家。我們原本還是不知道的，直到堂姐把螃蟹送了過來。

這雖然只是童年中一件不起眼的小事，但我從抓螃蟹中體驗出了童年的.樂趣。這件事讓我至今難忘，我的記憶天空，都是有著有趣的記憶。我愛童年！

五年級記事的作文 篇5

今天，很忙，上午要返校下午要去旅行。

中午放學時，我高興地對媽媽說：“今天真是大豐收！因為很多同學暑假里要過生日，提前分享了可愛有趣的禮物……”我想讓媽媽看看書包里的各種寶貝東西，可媽媽一把拉著我的手就要過馬路。因為下午一點半就要全體去碼頭集合，開始我們福山的韓國旅行。（媽媽也是剛剛聽黃馨格媽媽提醒才搞清楚一點半就要集合，在這之前，她還以為3點到游輪碼頭都沒關系的呢，真是糊涂呀！）我們一到家，就忙著吃午飯，洗頭發，換衣服，還要檢查行李箱……弄好了，我們準備推著行李出發了，門外的雨卻越下越大，真擔心箱子里的衣服被淋濕呀。冒著大雨，我們按時到達了游輪碼頭集合。碼頭上的風很大很大，雨也很大，一下子就把我的傘吹翻了，蘑菇傘被風吹成了酒杯傘，衣服也被打濕了，好冷啊，我覺得自己要被大風吹跑了！我和媽媽沖進了3號門，總算沒有大風大雨了，看到很多同學都已經早早地來了。我以為學校的旅行是要像春游一樣戴好紅領巾呢，可別人都沒戴呢。于是我悄悄地把紅領巾取下來塞進了自己的小背包里。其實我挺喜歡戴紅領巾呢，可是大家都沒戴，真可惜。到了船上后我們還做了安全逃生演習，在7聲警報鳴笛后，必須船上救生衣去游救生艇的那層樓集合。我還以為演習要真的跳下水呢！誰知道卻跟我想的不一樣。演習后我們就開始自由活動了。

這是我第一次和同學們一塊旅行。太特別了，左邊房間和右邊房間住的都是同學，真有趣呀！

五年級記事的作文 篇6

這個周末天氣格外的熱，爸爸媽媽來到奶奶家，準備帶我去游泳，爸爸送我一個樂高，我很開心。

沒過一會，他倆就帶我去游泳，我多么希望一下子就到游泳館，這是我最喜歡的運動項目，終于來到了游泳館，我三兩下就穿好了泳衣，迫不及待的往深處游去。爸爸媽媽就坐在一邊看著我游，開始游了一會有一個小朋友游過來想跟我交換一個游泳板。可是我不想跟他交換，于是我就有一個想法，就帶他找到一個板子。然后我們兩就一起開心的玩了，可是玩了一會，沒意思了，他說“我們玩什么呢！”他最后提議我們去深水處游泳。我覺得這個主意不錯，就跟著他往深處游去，然后我們就在深水玩了起來，又去潛水玩。

然后過了幾分鐘，他的爸爸要帶他走了，我們都依依不舍的告了別，我一個人又無聊的玩著。隨后我看到一個男生沒拿游泳眼罩就給他潑了點水。然后他也給我潑了水，結果產生了一場打架，最后我可憐的小手受傷了。他被我爸爸訓了一頓，他可能也意識到自己犯錯誤了，悄悄地逃跑了，然后爸爸也帶我走了，爸爸為了補償我，給我買了我最喜歡的冰激凌。

時間過得真快，既開心又生氣的一天就要結束了。

五年級記事的作文 篇7

童年像一本書，記錄了許許多多快樂和憂傷的事，童年也像一張畫，畫出了我成長的點點滴滴。

我曾記得一件非常搞笑的事。那時我還沒吃晚飯，就出去搞惡作劇，在地上抓了一把沙子，跑進了樓道里，我看到一輛自行車，于是我把沙子放到自行車的座子上，又出來弄一些水倒在自行車的座子上，惡作劇做完后，我躲在一輛車旁邊，等待有人上鉤，沒過多久，有一位男人坐在我剛撒過沙子和水的座子上，騎著走了，我看到后忍不住哈哈大笑起來。我想，這回這人肯定屁股上濕漉漉的，心想太好玩兒了。我回去把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽生氣地說：“你不能這樣，這樣是不道德的。”我聽后決定以后再也不做惡作劇了。

曾記得一件憂傷的事。那年我還沒上小學呢，我在幼兒園考試沒有考好，拿著試卷回家后撲到床上大哭起來，媽媽看到我傷心的樣子就過來安慰我，可我就像沒聽到一樣還在嚎啕大哭，我那時的心像被箭射中一樣疼，媽媽沒有辦法只好說笑話哄我開心，那時我才有一點笑容。想起這事很可笑，自己不用心還哭呢，不如努力去學習。

啊！童年是多么有趣啊，童年又充滿了多少快樂和憂傷的故事。

五年級記事的作文 篇8

我從小就愛讀書。一說起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經歷。

一個星期天中午，我幫媽媽忙完了家務，覺得有點累，坐在沙發上休息。突然，我冒出了一個想法：到書店逛逛，看看有什么好的書，買一些回來看看，這也許對我的學習大有益處。于是，我便匆匆出門去書店。此時，烈日當空，曬得我汗流浹背，但是一想到買書，心里卻充滿快樂。

到了書店，我跨進店門一看，哇！書架上的書整整齊齊地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本，來到了收銀臺，準備結賬。我的手伸進口袋里，才發現因為自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了！這幾本書我都愛不釋手，哎！都怪我一時心急。

于是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然后，又飛快地奔回書店。還好，書店還沒有關門，里面還是一樣熱鬧，我高興極了。書店里的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進去，總算擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找剛才要買的書，卻怎么也找不到那幾本書。我真擔心書被別人買走了，定了定神，我認真地從頭再找了一遍。啊！在這里，原來不在剛才的地方了。我馬上拿著書去付了錢，心情愉快地回家了。

回到家里，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開書，一頁、二頁……我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全沉浸在書的海洋里。

讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長知識，開闊視野，開啟智慧，而且能充實一個人的精神世界，讓心靈健康地成長。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋里，從小養成愛讀書的好習慣吧。

五年級記事的作文 篇9

我的媽媽的愛很特別，是那種純純的愛，濃濃的，似一杯咖啡，似一杯茶……那么甜……那么香……

我是農村里長大的孩子，都說：“農村里的孩子早當家”，我覺得也是！媽媽對我很嚴格，她也不用過多的語言，只是幾個眼神，因為媽媽不會說話，她是啞巴。我曾為此感到不幸。

我為自己感到慚愧！

她雖不會說話，但她卻用她那特別的語言——手語教導著我。

她會寫字，她曾給我寫過這么一句話：人生好像一盤棋，與你對弈的是命運；在這盤棋中，即使命運占盡了上風，不要推盤認輸；即使你將要贏了，也不要為之自豪，要繼續堅持下去，因為成功永遠垂青于堅持的人！

媽媽，你教會了我太多太多！我愛您！這就是love！母愛！

五年級記事的作文 篇10

在我眼里，“母愛”這個溫暖的字眼，平凡卻又偉大。母愛，像一壺清茶，也許就是生活中的一個瞬間，卻溫暖得讓人感動。這壺清茶，清香宜人；這份愛，令人動容。

我的母親，工作的地方離家有些遠，她每天不辭辛勞地上班、下班，每天開一個小時的車去上班，一個小時的車回來…………她回到家里時，一邊忙碌著家務，一邊提醒我，做該做的事情，別忘記了。生活中發生的點點滴滴，都令我感動。

而父親呢，像一把大傘，雖然好像有多嚴厲就有多嚴厲，但在我遇到困難時，傘會罩住我，不讓我淋到一滴雨絲，傘卻濕了。

父親、母親和我，組成了一個有關懷、有提醒的世界。記得有一個周末，早上開始不下雨，我沒有帶傘就出門去上興趣班了，隱約聽見母親說下午要下雨的。果然，在下午上課時，窗外暗下來，天空黑壓壓一片，狂風震著窗戶，漸漸地，雨噼噼啪啪地打著玻璃，似乎還挺大的。“轟——”，雷的巨響，連綿不斷，余音回繞，驚天動地，教室頓時響起一片尖叫聲。我暗暗感到不妙：完了，這下回不去了！

在我焦急萬分的時候，門“咚咚咚”地響了起來，老師開了門，母親穿著雙濕透的靴子走了進來，羽絨服上滿是水，頭發也有些濕漉漉的。“母親，您怎么來了？”“今天是星期天，不上班，想著你沒帶傘，我送來了……”母親伸出手，把傘遞給我。那傘上，沒沾水，可母親卻濕透了……母親解釋說：“今天太急了，我那把傘沒罩上，你這把傘怕沾水了，滴教室里容易滑倒……”看著母親，一股暖流涌上我心頭。

父母啊，你們對我無盡的付出，怎不使我動容？我那笨拙的筆桿，無法表達我的謝意。那份感激在我心中，太真實，太珍貴。我想對你們說：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛！”

第二篇：五年級記事作文

五年級作文

教師節的禮物

教師節那天清晨，天空才微微發白，小云早早就背著書包，一蹦一跳地向學校走去。突然，一陣清香撲鼻而來，小云沿著清香的方向走去。她發現一個美麗的地方，開滿了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著菊花，笑瞇瞇地走回學校。她邊走邊想起老師給同學們上課時的認真，對同學們和藹可親，對學生從不偏心……頓時感動極了！

記得那一次，成績一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績有了很大的提高。小云打心底里感激老師。

想著想著，不知不覺就來到了學校。現在時間尚早，同學們還沒到校。小云就悄悄溜進教學樓，來到辦公室前。怎么才能把菊花送進辦公室里呢？小云發現辦公室的窗沒關好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著一本語文書，上面還放著一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個筆筒，上面插著許多文具，旁邊還有一個地球儀，一個臺歷翻開著，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，啊！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無私的精神，老師看見了一定喜歡！

陽光照了進來，照得菊花發亮，窗外的牽牛花好像正在歌頌這個莊嚴的節日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動呢！老師，祝您節日快樂！

溫馨的中秋節

人們常說“秦嶺山脈一條線，南吃大米北吃面。”意思就是說每個地方的風俗習慣不同，正如江南水鄉的人們喜歡吃大米，性格也比較溫柔、細膩，而北方人則恰恰相反，他們的性格則比較粗獷、大方。這過起節日來，自然也是有所不同。我的家鄉在安徽，那里群山環繞，溪河縱流，是名副其實的“詩情畫意”。我們那所有的人對節日都非常重視，小到重陽、清明，大到春節、國慶，一家老少都會歡聚一堂，其樂融融。尤其是中秋節，那過節的情景總是令我難以忘懷。

清晨，我在一陣喧鬧聲中驚醒。迷迷糊糊的睜眼一看，噢，原來是我那心靈手巧的姥姥正在做月餅，一聞到那令人垂涎三尺的月餅的香味，我哪還有睡意？走近一看，我不禁吃驚地叫了起來，只見一只只栩栩如生的小動物便出現在我的面前。老鼠、牛、老虎、兔子??一個個鮮活的月餅活靈活現。只見色、香俱全，不知味道如何，我拿起一塊熱騰騰的月餅，咬了一口，頓時讓我滿口余香，真可謂是“此味只應天上有，人間難有幾回嘗呀！”呀！

中秋節的經典，自然是全家老少歡聚一堂，一起賞月、吃月餅的過程。

七、八點鐘，當月色漸漸籠罩了大地的時候，人們也吃罷了晚飯。長輩們在門前端出桌椅，放好形態各異而又令人垂涎三尺的月餅等待著子孫們的到來。夜幕中玉兔東入，人們歡坐在一起，談天說地，不時傳來人們的歡笑聲；耳旁是蟲語蛙鳴，如同一個個出色的演奏家在那兒演奏，伴奏的是寶石般亮晶晶的星星，稀稀疏蔬地散布于遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河從西北天際橫貫中西，斜斜地瀉向那東南大地。可今夜的主角月亮那兒去哪了呢？這時月亮像個害羞的姑娘，羞答答地從后山露出半個臉。漸漸地，它升上了天，頓時使旁邊的群星黯然失色，正應了“月明星稀”這個成語。它晶瑩純凈，像個水晶球，美極了；它清輝四射，像一盞明燈，美極了。家鄉的中秋，一個充滿了喜悅、溫馨的中秋。

媽媽，我想對你說

媽媽，有一件事一直藏在我心里，讓我坐立不安。因為害怕被批評，所以我始終沒有告訴您。那是幾天前的事情。那天早晨，我在校門口買早點，看見校門口買早點，看見校旁的文具店里有一種很漂亮的鋼筆。鋼筆是紅色的，艷麗無比，最神奇的事在陽光下能發出五彩的光澤。我們班的一位同學當時就買了一支同樣的鋼筆，我好羨慕她啊，我也想要一支。可是，買完早點，我的口袋就空了，只好戀戀不舍的離開了。回到家，我仍然想著那只鋼筆，寫作業時想，吃飯時想，睡覺時韓想??因為您才給我買過一支鋼筆，所以，提出再買鋼筆的請求您一定不會同意。第二天早上，我趁您不注意，從錢包里偷偷拿出了五元錢，買下了那支想念已久的紅鋼筆。可是，每當我用這支筆寫字的時候，手就有些不聽使喚，寫出來的字并沒有期待的好，無論怎樣用心，寫出的字仍然歪歪斜斜，不美觀。有時候，看著這支筆，我就想到了您，心里就覺得很內疚，好像突然間有一塊巨大的石頭壓在我的心上，沉甸甸的，壓得我喘不過氣來。這個不能說的秘密對于我來說非常沉重，我終于知道做小偷的滋味是如此的難受。我不想再隱瞞下去了，我想做回原先那個快樂而誠實的孩子，所以，我把心中的秘密告訴您，您能原諒我嗎？

讀《水滸傳》有感

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過，我總算明白了很多道理。

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游名的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。

我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點，在這世界上就要滅絕了。

我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。

我清楚的記得，在我咿咿呀呀學語時，我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時，我們和鄰居經常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。

現在當我知道為了未來奮斗的時候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的：“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。”

我們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛—份關懷。對于關懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇，一句問候、一個微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。

第三篇：【精華】五年級記事的作文集錦

【精華】五年級記事的作文集錦8篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級記事的作文8篇，希望對大家有所幫助。

五年級記事的作文 篇1

祁杰，他既是我的同學，又是我的好朋友，他圓圓的臉，細細的眉，一雙眼睛水汪汪的，他經常咧開嘴笑。祁杰非常調皮，就拿那次我生日的事來說吧。那天，祁杰到我家玩，吃飯時，他趁我不注意，把我的一杯可樂換成了醋。然后說：“干。”于是把他的一杯可樂喝了，我也把自己的一杯“可樂”喝了，突然，我覺得有股醋味，便露出了一副痛苦的樣子，祁杰見了，哈哈大笑，指著我，什么話也說不出來，我這才知道是他搞的鬼。

還有一次，他把買賽車時人家送的潤滑油涂在我的凳子上，上課時，我剛坐下，突然，我屁股上一滑，摔了個大跟頭。我一屁股坐在地板上，全班同學哈哈大笑，祁杰得意的望著我，向我眨了眨眼睛。老師當眾批評了我，那時的我是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。我真想扁祁杰一頓，是他讓我當眾出丑的，可祁杰那么聰明，我只好自認倒霉了。祁杰最大的特點是愛笑，看到他的笑臉，所有人都會把不愉快的事拋到九霄云外。每到下課，他都會說些笑話逗我們開心上課時，他也用幽默的語言回答，把班上弄的哄堂大笑，連老師笑出了聲來。有一次，他沒考好，可還是笑瞇瞇的，非常樂觀。（真是“辛災樂禍”呀）（不能亂用成語哦！）。還有一次，班上舉行了一次“講笑話比賽”活動，他講了個“豬肝與竹竿”的故事，把我們逗地個個前俯后仰，有的笑的喊肚子疼，有的笑的都滾到了地上，最后，同學們一致認為祁杰第一名。

現在，祁杰轉到外地上學了，雖然我見不到他人，可他的笑臉卻時時出現在我的腦海中，一想到他調皮的樣子我真是又高興又生氣。

五年級記事的作文 篇2

生于江陰，印象中這個城市的老人總會在言談中提及幾個似乎非常著名的地方，諸如河東街、石子街、忠義街、石方庵，細細追向后，才知道這些都代表著南門那塊屬于歷史的地界。我曾試著按圖索驥，去看看老城居民口中的這些地名有著何種魅力，卻發現原來歷史真的如同塵埃般吹散，而我能找尋的，只有孤獨蜿蜒著的忠義街了。

清晨—待字閨中的江陰

當東方露出一抹魚肚白，夏日清晨的金燦陽光滲透過云層，落在這城市中時，南門這片生活在歷史中的街道也開始煥發出它自己的生機。

本就是生活節奏略顯安逸的城市，周末的`清晨尤其顯得安靜，不會像大都市一般，似乎夜的繁華落幕后，總會留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來，朦朧中總是彰顯著生活的愜意，但又不失屬于年輕人的活力。忠義街，這條躺在城市南邊的老街即是如此，雖早已繁華不在，卻沒有沉寂下來，在這里甚至可以見到城市中許久未見的炊煙。住在老街上的城市居民會早早的起床梳洗，架上煤球爐，燒上一壺開水，廚房也在此時開始熱鬧起來，一些老人家總是對早飯尤其重注，他們認為可口的早飯才是一天精神地開始。相鄰的大叔們會搬出長條木凳，聚集在某個沒有燕巢的屋檐下，講講山海經，聊聊民生時事，談論國家大事，似乎這群六七十歲兩鬢斑白的人更有指點江山的從容氣度。

江陰，本是一座民性剛烈的縣城，歷史上慘烈的守城八十一日，便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊藏著何等驚世駭俗的強大力量。卻無法忽視這座城市的水鄉氣質，水鄉人的柔情和對生活的追求早已溶于血水之中。初識江陰，便擇一個清涼的早晨，漫步于這條僅有200米長的巷道內，聽著較吳儂軟語硬朗的江陰方言，體會屬于這座城市的似水柔情。

午后—淡然精彩的江陰

驕陽似火，老街也變得格外安靜。原來屬于這里的繁華商業，并沒有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會發現有那么幾人家的大門敞開，目之所及似乎廊道的另一端便是護城河，屋內的老嫗坐在竹編的小椅子上，手搖蒲扇，未見一絲汗水，似乎僅隔著一道門，夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會以非常燦爛笑容詢問是否要去屋里，躲避外面的熱頭。我不禁宛爾，似乎手上的這瓶冰鎮飲料此時此刻如此扎眼。

有時候，江陰就如此般安靜，猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏，一旦瞧上一眼，便被深深吸引。午間的江陰，像一位少婦，典雅卻也熱情似火，看似平凡的外表，卻有著無限精彩的人生。

黃昏—靜謐安寧的江陰

黃昏，現在的老街甚至都沒有路燈，僅靠著零星幾座店鋪昏暗的燈光，更顯得靜謐。忠義街牌坊散發的燈光似乎會迷惑很多想一探究竟的路人，卻也被其中的幽深所嚇退探險的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早，僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧，或者中間的某個私房餐廳。聽說小酒吧原是一間書吧，于此不免有些扼腕、嘆息，理想的生活與事物總會和現實有諸多差異，就像江陰一般，再美好的事物終究無法抵過現實的殘酷，但誰又能說這不是生活百味中的一味呢，且顯得那般真實。所以，在黃昏來老街并不能完全看得清每一棟建筑的輪廓，能體驗到的僅僅也只有于靜溢中透露出的安寧。

江陰，就似一位貴婦人，雍容華貴的外表之后隱藏的是對家人的呵護，不曾有驚天動地的舉動，卻憑著心中的堅持，保留了生活中最重要的安寧。

朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會，南門給江陰留下了最真實的歷史記憶。即便諸多建筑、地名都已只有了文字的記載，但老城的老街上，關于這座城市的故事從來沒有消散。橫亙與城市之南的忠義街，已然是小城市民對南門、對老城的最后念想。

五年級記事的作文 篇3

這個寒假里，我回老家跟表妹張雨涵、表弟賈一銘、表哥賈嘉豪團聚了。我們在一起玩得非常開心，我最喜歡玩表妹張雨涵的洋娃娃了。我玩的是一只小鹿，它在游戲里擔任公主的角色，過年的時候，我最羨慕的就是表妹張雨涵了，因為她收到的紅包一共有1000元呢！令人震驚，不過，讓我最開心的還是2月15日晚上，那一晚，媽媽帶我去看舞龍燈，特別熱鬧。有三條龍，一條最長一條中等，一條最短，好看極了！媽媽說，就想帶我看一次舞龍燈，因為舞龍燈是老家的年俗之一，她小時候就很喜歡看。最歡樂的事情就是大年初一拜年的時候，我和雨涵妹妹早上六點多就起來了，等我們刷完牙洗完臉的時候，差不多就天亮了。我們吃過早飯后就找了幾個小伙伴一起去拜年。我們把所有的親戚家都拜過了，幾乎住在沙埂（我的老家）的人都拜過了。但有一家不是我們的親戚，所以就沒拜。

有一天，我和一銘弟弟去二舅奶家玩，她家有一條狗，我特別怕，一銘弟弟說：“別怕，有我在呢！”然后他摸了一下那條狗，然后我也不怕那條狗了。有一天下午，我在做數學作業的時候，有一道題差點把我難住了：“一道除法題，除數是3。軍軍把被除數的十位數字和個位數字看顛倒了，結果除得的商是4，這道題正確的商應該是幾？“我想：”3×4=12，在把12反過來看成21，再想，除數是3,21÷3=7，得數就出來了。在我找媽媽確認我想的答案是正確時候，媽媽看了想了又想，竟然問我答案是什么，我把我的想法告訴了媽媽，我又問：“是不是的啊？是對的嗎？”媽媽才說：“是的。”媽媽又說：“你很聰明，小腦袋瓜運轉比媽媽還快，真厲害！”我聽了之后，心里非常高興，媽媽夸我了！也許，媽媽在想，以前遇到這種題目都要問媽媽，今天我卻自己想出來了，所以才表揚我的吧。

這個寒假過的充實又快樂，真幸福！

五年級記事的作文 篇4

“丁零零”上課鈴響了，同學們早就盼望這堂美術課了。因為這次要捏橡皮泥。

老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國”幾個字。同學們瞪大眼睛看著老師示范。示范完，老師說了聲“開始”，同學們立刻大顯身手起來。

我準備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥，把它揉成胡蘿卜狀，再用刀刻出一道道橫紋，這樣尾巴就做好了。然后，我把橡皮泥搓成橢圓形當作身子，再搓出細長的脖子和四條粗壯的腿，又搓出圓腦袋，并刻上鼻子和嘴巴。最后，我把它們小心翼翼地拼接起來。就這樣，我的劍龍做好了。可是，我左看右看，它都沒精神。怎么回事？啊！原來忘記安上眼睛了。我趕忙團了兩個小黑球安在臉上，我的劍龍立刻精神煥發。只見它昂著頭，像是對著藍天高聲鳴叫。我在心里“嗚……嗚……”地叫著，為劍龍配音。

這時，同學們的恐龍都做好了。仔細看同學們做的恐龍，有的撒開四蹄在奔跑，有的正在低頭吃草，有的昂頭在鳴叫，還有的湊在一起，似乎在開會呢。

教室里一下子變成了恐龍的樂園。我們如同穿過了時空隧道，一下子來到一億年前的遠古……我們情不自禁地拿著“恐龍”，讓它們奔馳、跳躍，讓它們玩耍、戲鬧……

不知不覺間，下課鈴響了。這堂課過得好快，這是多么有趣的一堂美術課啊！

五年級記事的作文 篇5

小時候，爸爸經常跟我說起常熟老家門前的小河，說它的干凈，說它給爸爸帶來的樂趣，說它……在那段快樂的時光里，爸爸和小伙伴一有空就約著三個一群、五個一伙去小河里游泳，抓魚蝦、捉螃蟹、摸螺絲。有時運氣好，抓到的魚蝦螃蟹多，就可把它們帶回家變成一桌美味豐盛的晚餐。

回想起爸爸小時候那段歡樂時光，再看看我小時候老家門前那臭氣熏天、堆滿垃圾的小河，和以前已截然不同，爸爸不禁長長地嘆了一口氣。那條小河上漂浮著多具小魚、死豬、死雞的一尸一體，河水也發黑、發臭，令人作嘔。以前在河旁大石頭上洗衣的婦女不見了，大石頭上爬滿了水葫蘆和青苔，在河中玩耍的小朋友也不見了，取而代之的是成片的垃圾……

今年國慶，我又一次回到了家鄉，令我驚訝的是老家門前小河上漂浮著的垃圾和動物一尸一體不見了，臭氣消失了，水質也變好了，偶爾還 看到有人在河邊悠閑地釣魚呢！我高興極了，開始沿著河邊散步，走著走著，我忽然發現河旁竟建起了一座濕地公園，濕地公園中種滿了花草樹木，一股股清香撲鼻而來，有美麗的波斯菊，有艷麗的向日葵，有高大的水杉樹，還 有……那里河水清澈見底，映出了碧藍的天空和亭臺樓閣，我仿佛置身于花的海洋、樹的天堂、水的世界中，草坪上還 建起了熊大熊二的塑像呢，難怪前來參觀的游客絡繹不絕！

我的家鄉在進步，環境在不斷地改善，這樣優美的環境是我們每個地球人的夢想，在這通往夢想的路上，我們應該共同努力，共同加油，共同保護環境！讓每一寸土地都成為我們的樂土吧！

五年級記事的作文 篇6

童年像一本書，記錄了許許多多快樂和憂傷的事，童年也像一張畫，畫出了我成長的點點滴滴。

我曾記得一件非常搞笑的事。那時我還沒吃晚飯，就出去搞惡作劇，在地上抓了一把沙子，跑進了樓道里，我看到一輛自行車，于是我把沙子放到自行車的座子上，又出來弄一些水倒在自行車的座子上，惡作劇做完后，我躲在一輛車旁邊，等待有人上鉤，沒過多久，有一位男人坐在我剛撒過沙子和水的座子上，騎著走了，我看到后忍不住哈哈大笑起來。我想，這回這人肯定屁股上濕漉漉的，心想太好玩兒了。我回去把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽生氣地說：“你不能這樣，這樣是不道德的。”我聽后決定以后再也不做惡作劇了。

曾記得一件憂傷的事。那年我還沒上小學呢，我在幼兒園考試沒有考好，拿著試卷回家后撲到床上大哭起來，媽媽看到我傷心的樣子就過來安慰我，可我就像沒聽到一樣還在嚎啕大哭，我那時的心像被箭射中一樣疼，媽媽沒有辦法只好說笑話哄我開心，那時我才有一點笑容。想起這事很可笑，自己不用心還哭呢，不如努力去學習。

啊！童年是多么有趣啊，童年又充滿了多少快樂和憂傷的故事。

五年級記事的作文 篇7

星期天，我像往常一樣幫媽媽煮菜煲湯，媽媽的臉上露出了笑容，同時我也很高興，因為我能幫到媽媽。

我走進了廚房，打開了煤氣爐，先把鍋里的水鏟得一干二凈，再放油，盡管我很熟練，但是要小心鍋里的油，因為油很容易燙傷到人。“沙沙沙”，廚房里蕩漾著炒菜的聲音.......我加了點醬油，鹽和一點辣椒醬。一道香香的菜就煮好了。

接著我開始動手煲湯了，媽媽很開心地說：“兒子，你要小心點，不要三心二意，不然就會被湯水燙到哦！”我說：“知道了，謝謝提醒。”我把這句話給印在了腦海里，可是后來不知道怎么就把它給忘得一干二凈了。我把湯料和水倒進了鍋里，加了一顆蜜棗，不知為什么，我的心情特別爽，哼起了歌兒，越唱越過癮，雙眼目不轉睛地看著窗外飛來飛去的小鳥，手里卻拿著湯勺在鍋里晃來晃去。媽媽聽到歌兒后，急忙跑到廚房，對我說：“兒子，別唱歌了，別老是盯著窗外，別拿著勺子在鍋里晃來晃去，要專心哦！”我把媽媽的話當做了耳邊風。正當我唱得很盡興的時候，看得很入神的時候，忽然，我覺得胸口一陣陣灼熱的劇痛襲向我的心頭，“哎呀！好疼耶！”我大叫起來，連忙把湯勺給扔了，原來是晃動的勺子把鍋里的湯給潑在我的身上。我急忙從冰箱里取了些冰，用保鮮袋裝好，放在燙傷的傷口上。媽媽聽到我的叫聲，急忙過來，一邊檢查了我的身體，一邊緊張地說：“不要緊，只是燙傷了一點。”媽媽繼續嚴肅地說：“你以后別這樣了，做事不能三心二意，要一心一意。”

經過這件事，我發現了無論做任何事，都要專心致志，這樣才能做得更加出色，完美！

五年級記事的作文 篇8

今天，在下午放學的時候，發生了一件倒霉的事。

那時候我們正在做公地清潔，我把書包放在主席臺上，羅盈盈的傘，和我的書包以及楊琦淋的放在一起，我們做完了清潔，正準備去書包的時候，把楊琦淋的書包摔了下來，書包里面有杯子，又是玻璃的，我摔的時候杯子稍稍裂開了，正準備道歉，誰知道，羅盈盈又來拿傘，一不小心書包又掉了，結果杯子就壞了！

我當時心如鹿撞，急壞了！立刻將杯子拿起，可是杯子已經壞了一半！玻璃碎片滿地都是，我正準備去撿碎片時，一個聲音打破了當場的氣氛，“賠錢！”楊琦淋高喊。我的心里想中箭一般，怔住了，心想：怎么辦！怎么辦！零花錢早就用完了，回家一定會被罵死的！

我心里又愧疚，又不安。等著回去挨罵吧！

哎！這件事只是有倒霉，有意想不到，誰叫他半路殺出個程咬金呢！

第四篇：【實用】五年級記事的作文集錦

【實用】五年級記事的作文集錦6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級記事的作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級記事的作文 篇1

在我的記憶之中，有許多難忘的事：快樂的、煩惱的、悲傷的、可怕的但是，最讓我印象深刻的是——最令我后悔的一件事。

記得那時我兩歲半，走路還不是很穩，由于天生活潑好動，我一秒鐘也安靜不下來，所以爸爸媽媽經常說我投錯胎了，比男孩還淘氣，因此，大人們給我起了個“雅號”——“假小子”。

說我是假小子一點兒也沒錯，因為我的性格像男孩子一樣，爭強好勝，屬于“三天不打，上房揭瓦”，所以經常挨老爸的巴掌。但是，經過這件事以后，我再也不敢惹事了——

那一天，大人們沒在家，我到門口去找小伙伴玩兒。我和她們比賽“障礙跑”。比賽分為四項：過水洼、過泥地、邁石塊和沿石子。

比賽開始了，因為小伙伴都比我大點兒，所以她們都輕輕松松地過關啦，只有我還落在最后。由于我的爭強好勝，我開始著急起來，就在我沿石子的時候，意外發生了——我摔了一跤，頭磕在石子上，磕了一個大窟窿，幸虧有個小伙伴機靈，回去找她媽媽，把我送進醫院，縫了好幾針。

從此，我腦袋上又增加了一個“新成員”——傷疤。

我現在回想起來，后悔的不得了，如果我不爭強好勝，就什么事也沒有了！

五年級記事的作文 篇2

“現在開始聽寫！”馬老師一聲令下，我們馬上握緊鋼筆，緊張地等待老師報詞語。

“嫌疑。”我迅速在本子上寫下了這個詞語。“邱普特。”我一聽，愣住了，眼睛瞪得像銅鈴一樣大，嘴巴張成了“o”形，疑惑地看著馬老師，不知道自己犯了什么錯。同學們都以為我出了什么事，齊刷刷地看向我。馬老師怎么一下子扯到我了呀！再看看老師，神態自若，正在等待我們書寫。有沒有搞錯？“詞語盤點”里根本沒有這個詞語呀！我心里挺納悶。馬老師神秘地笑了笑，說：“今天，我們來聽寫同學的名字。”

真不知道馬老師葫蘆里賣的是什么藥。不過，我可不怕，因為我們已經朝夕相處四年多了，還怕寫不出同學的名字？！

“童寓凡，商亦儒，劉凱嫣……”我邊寫邊想，“童寓凡”這三個字對我來說就像張飛吃豆芽——小菜一碟；商亦儒是我最好的朋友，他的名字自然是最熟悉不過了；、劉凱嫣，同一小組的，分本子的時候經常看到；金一丹，哈哈，全班最簡單的名字，寫不出來才怪呢！

我寫得非常順利，可其他同學呢，有的抓耳撓腮，有的愁眉苦臉……哼，馬老師，你搞突然襲擊雖然厲害，但難不住我！正在我得意揚揚的時候，一個名字從老師嘴里蹦出來一一“陳科翰”。這個名字前兩個與單，但那個“翰”字，實把我難住了。陳科翰的父母也真是的，什么名字不好取，偏偏取了這么個復雜的名字。“翰”字該怎么寫呢，是“汗”？不對。是“涵”？好像也不對。是“喊”？那才怪呢！到底該怎么寫呢，我的心里也沒底了。我想，或許他的父母希望他能長成一個男子漢，所以，最后我還是寫了“陳科漢”。

中午，馬老師來公布答案了。我們看了，都忍不住捧腹大笑。而且隨著答案不斷揭曉，笑聲更是一浪高過一浪。原來，許多同學都被改名換姓了，“商亦儒”變成了“商一如”，“金一丹”變成了“金一舟”，“童寓凡”被寫成了“童玉凡”；還有陳科翰，有的寫成了“陳科”，有的寫成了“陳科汗”，有的寫成了“陳科含”；我的名字也不例外，不少人把我寫成了“丘普特”……這真是名副其實的“改名換姓”啊‘！

最后，馬老師發話了：“今天聽寫姓名有兩個目的，一是通過這個游戲再認識一部分漢字；二是增進同學間的了解。大家一起相處了四年多，天天一起學習，一起玩耍，可有些人連同學的名字都沒記住，給童年留下了一段缺憾。小學的時光是美好的，大家應該珍惜。”

是呀，剩下的小學生涯已不到三分之一，將來，我們都會各奔東西，我們應該珍惜豐富多彩的小學生活，珍惜同學之間純潔無瑕的友誼，更應該珍惜我們擁有的一切。

五年級記事的作文 篇3

生于江陰，印象中這個城市的老人總會在言談中提及幾個似乎非常著名的地方，諸如河東街、石子街、忠義街、石方庵，細細追向后，才知道這些都代表著南門那塊屬于歷史的'地界。我曾試著按圖索驥，去看看老城居民口中的這些地名有著何種魅力，卻發現原來歷史真的如同塵埃般吹散，而我能找尋的，只有孤獨蜿蜒著的忠義街了。

清晨—待字閨中的江陰

當東方露出一抹魚肚白，夏日清晨的金燦陽光滲透過云層，落在這城市中時，南門這片生活在歷史中的街道也開始煥發出它自己的生機。

本就是生活節奏略顯安逸的城市，周末的清晨尤其顯得安靜，不會像大都市一般，似乎夜的繁華落幕后，總會留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來，朦朧中總是彰顯著生活的愜意，但又不失屬于年輕人的活力。忠義街，這條躺在城市南邊的老街即是如此，雖早已繁華不在，卻沒有沉寂下來，在這里甚至可以見到城市中許久未見的炊煙。住在老街上的城市居民會早早的起床梳洗，架上煤球爐，燒上一壺開水，廚房也在此時開始熱鬧起來，一些老人家總是對早飯尤其重注，他們認為可口的早飯才是一天精神地開始。相鄰的大叔們會搬出長條木凳，聚集在某個沒有燕巢的屋檐下，講講山海經，聊聊民生時事，談論國家大事，似乎這群六七十歲兩鬢斑白的人更有指點江山的從容氣度。

江陰，本是一座民性剛烈的縣城，歷史上慘烈的守城八十一日，便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊藏著何等驚世駭俗的強大力量。卻無法忽視這座城市的水鄉氣質，水鄉人的柔情和對生活的追求早已溶于血水之中。初識江陰，便擇一個清涼的早晨，漫步于這條僅有200米長的巷道內，聽著較吳儂軟語硬朗的江陰方言，體會屬于這座城市的似水柔情。

午后—淡然精彩的江陰

驕陽似火，老街也變得格外安靜。原來屬于這里的繁華商業，并沒有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會發現有那么幾人家的大門敞開，目之所及似乎廊道的另一端便是護城河，屋內的老嫗坐在竹編的小椅子上，手搖蒲扇，未見一絲汗水，似乎僅隔著一道門，夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會以非常燦爛笑容詢問是否要去屋里，躲避外面的熱頭。我不禁宛爾，似乎手上的這瓶冰鎮飲料此時此刻如此扎眼。

有時候，江陰就如此般安靜，猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏，一旦瞧上一眼，便被深深吸引。午間的江陰，像一位少婦，典雅卻也熱情似火，看似平凡的外表，卻有著無限精彩的人生。

黃昏—靜謐安寧的江陰

黃昏，現在的老街甚至都沒有路燈，僅靠著零星幾座店鋪昏暗的燈光，更顯得靜謐。忠義街牌坊散發的燈光似乎會迷惑很多想一探究竟的路人，卻也被其中的幽深所嚇退探險的腳步。老街上的居民好像睡得尤其早，僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧，或者中間的某個私房餐廳。聽說小酒吧原是一間書吧，于此不免有些扼腕、嘆息，理想的生活與事物總會和現實有諸多差異，就像江陰一般，再美好的事物終究無法抵過現實的殘酷，但誰又能說這不是生活百味中的一味呢，且顯得那般真實。所以，在黃昏來老街并不能完全看得清每一棟建筑的輪廓，能體驗到的僅僅也只有于靜溢中透露出的安寧。

江陰，就似一位貴婦人，雍容華貴的外表之后隱藏的是對家人的呵護，不曾有驚天動地的舉動，卻憑著心中的堅持，保留了生活中最重要的安寧。

朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會，南門給江陰留下了最真實的歷史記憶。即便諸多建筑、地名都已只有了文字的記載，但老城的老街上，關于這座城市的故事從來沒有消散。橫亙與城市之南的忠義街，已然是小城市民對南門、對老城的最后念想。

五年級記事的作文 篇4

這個寒假里，我回老家跟表妹張雨涵、表弟賈一銘、表哥賈嘉豪團聚了。我們在一起玩得非常開心，我最喜歡玩表妹張雨涵的洋娃娃了。我玩的是一只小鹿，它在游戲里擔任公主的角色，過年的時候，我最羨慕的就是表妹張雨涵了，因為她收到的紅包一共有1000元呢！令人震驚，不過，讓我最開心的還是2月15日晚上，那一晚，媽媽帶我去看舞龍燈，特別熱鬧。有三條龍，一條最長一條中等，一條最短，好看極了！媽媽說，就想帶我看一次舞龍燈，因為舞龍燈是老家的年俗之一，她小時候就很喜歡看。最歡樂的事情就是大年初一拜年的時候，我和雨涵妹妹早上六點多就起來了，等我們刷完牙洗完臉的時候，差不多就天亮了。我們吃過早飯后就找了幾個小伙伴一起去拜年。我們把所有的親戚家都拜過了，幾乎住在沙埂（我的老家）的人都拜過了。但有一家不是我們的親戚，所以就沒拜。

有一天，我和一銘弟弟去二舅奶家玩，她家有一條狗，我特別怕，一銘弟弟說：“別怕，有我在呢！”然后他摸了一下那條狗，然后我也不怕那條狗了。有一天下午，我在做數學作業的時候，有一道題差點把我難住了：“一道除法題，除數是3。軍軍把被除數的十位數字和個位數字看顛倒了，結果除得的商是4，這道題正確的商應該是幾？“我想：”3×4=12，在把12反過來看成21，再想，除數是3,21÷3=7，得數就出來了。在我找媽媽確認我想的答案是正確時候，媽媽看了想了又想，竟然問我答案是什么，我把我的想法告訴了媽媽，我又問：“是不是的啊？是對的嗎？”媽媽才說：“是的。”媽媽又說：“你很聰明，小腦袋瓜運轉比媽媽還快，真厲害！”我聽了之后，心里非常高興，媽媽夸我了！也許，媽媽在想，以前遇到這種題目都要問媽媽，今天我卻自己想出來了，所以才表揚我的吧。

這個寒假過的充實又快樂，真幸福！

五年級記事的作文 篇5

我從小就愛讀書。一說起我和書的故事，我就想起我和書有一段難忘的經歷。

一個星期天中午，我幫媽媽忙完了家務，覺得有點累，坐在沙發上休息。突然，我冒出了一個想法：到書店逛逛，看看有什么好的書，買一些回來看看，這也許對我的學習大有益處。于是，我便匆匆出門去書店。此時，烈日當空，曬得我汗流浹背，但是一想到買書，心里卻充滿快樂。

到了書店，我跨進店門一看，哇！書架上的書整整齊齊地排放著，讓我看得眼花繚亂。我不由自主地走向書架，選擇自己喜歡的書。我精心挑選了三四本，來到了收銀臺，準備結賬。我的手伸進口袋里，才發現因為自己走得太匆忙而忘了帶錢。我失望極了！這幾本書我都愛不釋手，哎！都怪我一時心急。

于是，我把書放回書架，飛快地跑回家拿錢，然后，又飛快地奔回書店。還好，書店還沒有關門，里面還是一樣熱鬧，我高興極了。書店里的人很多，我迫不及待地從大人的腋下擠進去，總算擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找剛才要買的書，卻怎么也找不到那幾本書。我真擔心書被別人買走了，定了定神，我認真地從頭再找了一遍。啊！在這里，原來不在剛才的地方了。我馬上拿著書去付了錢，心情愉快地回家了。

回到家里，我靜靜地坐在書桌前，迫不及待地打開書，一頁、二頁……我像一匹餓狼，如饑似渴貪婪地讀著，完全沉浸在書的海洋里。

讀書不僅能提高閱讀、寫作能力，增長知識，開闊視野，開啟智慧，而且能充實一個人的精神世界，讓心靈健康地成長。年少的我們，讓我們徜徉在書的海洋里，從小養成愛讀書的好習慣吧。

五年級記事的作文 篇6

今天，孔老師舉行了一次“小學生可不可以玩網絡游戲”的辯論賽。

這一次，我被選為了評委，評委要做到公平、公正。為什么我會當評委，因為我的心還沒有想好到底支持正方還是反方。正方是小學生可以玩網絡游戲，反方是小學生不能玩網絡游戲。一上評委臺，一下子就感到了認真和嚴肅，辯論會馬上開始。

開始前，兩方認真地準備著。終于，一場激烈的“戰斗”拉開了序幕……

先是正方讓反方一辯說觀點，反方一辯說得頭頭是道，不禁讓我的心偏向了反方，反方一辯已經做好了一座嚴實的墻。正方一辯開始了自己的觀點，一邊說一邊指手畫腳，讓我的心又偏向了正方。

一下子雙方都做好了一堵嚴厚但還是有漏洞的墻，需要對方的自由辯論來找出。

自由辯論賽開始準備了，三分鐘后，又是一場“戰爭”拉開了序幕……

正方、反方的二、三、四辯開始了激烈的爭論，一辯也可以繼續參加。反方說玩游戲說明是一把“雙刃劍”，這一漏洞一下子就被正方發現了。他們說“雙刃劍”說明了打游戲也會有好處，正方又說反正可以不打游戲看書也能放松心情，正方又說看書也會看成近視眼，反方說可以看遠一些，正方說打游戲離遠一些也可以不近視。

在最后一個環節到來前，一切都很激烈。

終于到了最后一個環節，自由辯論賽三分鐘大賽。

一下子，大家你一言，我一句得說了起來，最終，正方獲勝了。

第五篇：五年級記事的作文

五年級記事的作文

五年級記事的作文1

我在家里養了六條泥鰍，其中三只大一點的三只小的。我把它們養在一個玻璃缸里，玻璃缸大約長30多厘米，寬20多厘米。 我在玻璃缸里放了兩個大貝殼，還有一個裝飾的小房子。因為在水里放了很久所以很滑，似乎有青苔。泥鰍餓的時候經常去上面啄。

剛開始養泥鰍的時候我不知道它喜歡吃什么，所以我特意上網查了一下，網上說泥鰍愛吃米糠，我就找來小米給它吃，發現它吃到嘴里會吐出來。后來我吃飯時我就給它吃煮熟的飯粒，每次它們都很喜歡吃，六條泥鰍一次大約吃七八個米粒就夠了。后來我又把各種各樣比米粒好吃東西給它們，比如面包、煮熟的雞蛋清，還有餅干之類的帶甜味兒的，它更愛吃。有一次我還給它們好吃的雞肝，它們就在魚缸里瘋搶，撞得貝殼哐哐響。

我每天都給它們換一次水，我換水的時候它們也會拼命的啄我的手，我一般都會玩兒它們一會兒才把它放回干凈的魚缸里。

最大的那只泥鰍剛來時候大約八九厘米長，現在已經長到了十厘米多。它剛來時身體修長，它在我這里很快就胖了，吃飽時身體圓滾滾的很好玩兒。我每次就用手粘個米粒放到這里邊給它們喂食，它們拼命啄，有時候啄不到米粒就啄我的手，后來我發現我手上什么也沒有它們還是習慣性地啄。我覺得它們是在親近我。我平時經常趴在魚缸邊上看著它，還把手伸去弄它玩兒。它們還會張著嘴一邊游一邊啄，它們用力啄的時候很癢，很好玩。從這時候開始我就更喜歡它們了。

沒事的時候我會蹲在那里看它們，我發現它的胡須有十根，特別長，我開始時候以為它們只有六根胡須，后來觀察了很久，發現它嘴下面其實還有四根，很不顯眼。我還發現泥鰍兩個眼睛中間那里會長兩個鼻孔。那兩個鼻孔非常小，我很不解為什么泥鰍長腮了，還要長鼻孔呢？

時間久了我會發現泥鰍的視覺很差，嗅覺還可以，有時候把食物投到魚缸一邊，一般如果它不動的話，它很久才會找到食物，食物掉到水面上不沉下來時候，它們開始就在魚缸底下轉來轉去，后來才慢慢往上，露出水面，把食物拖下水，然后一群泥鰍在那里搶著吃。

我非常喜歡看她在背殼里的表現，它們喜歡鉆進貝殼里。有時候它們喜歡卡在那個貝殼的出口那里，其它泥鰍會死命的擠它，最后它只能扁著身子露出來，那個樣子很像只大蝸牛。

有的時候泥鰍就呆在貝殼里不出來，我又想抓它出來，一般它會露個腦袋或尾巴，腦袋沒法抓到，所以我一般就抓住它尾巴把慢慢往外拖，很快就被拖出來了。

有一條小泥鰍是黃黃的透明的，很像琥珀色，它肚皮也是圓滾滾的。

有時候給它們的東西太多了的話，它們就會吃撐，有時候泥鰍撐著了就是扁著身子躺在水底下把尾巴翹起來，如果撐得很嚴重的話就會肚皮朝上的游。那只灰白的泥鰍就有一次，肚皮朝上開始我還以為它要死了，后來我就給它換了一次水，結果第二天它又奇跡般的活過來了，所以我認為它一定是吃撐到了。以后我就不敢給它太多吃的。因為它們不懂得節制。

我經常一早上起來就把魚缸端到床上，觀察它們很久。奶奶經常責怪我。

我養它們已經有兩個多月了。我越來越離不開我的泥鰍，每天都要看著它。跟它玩一會兒。和它們越來越有感情。有一次我去中山呆了兩天，我很想念我的泥鰍，想它們是不是很餓或者很撐？還打電話問奶奶問有沒有給它換水？有沒有喂得太多？

泥鰍其實很好養，也不挑食，幾乎給它什么東西它都吃，并且生命力很強，離開水一陣子也還能活。

我現在不知道我的六條泥鰍里面有幾條是雌性泥鰍，有幾條是雄性泥鰍，我希望它們能給我生一堆泥鰍寶寶。

五年級記事的作文2

生于江陰，印象中這個城市的老人總會在言談中提及幾個似乎非常著名的地方，諸如河東街、石子街、忠義街、石方庵，細細追向后，才知道這些都代表著南門那塊屬于歷史的地界。我曾試著按圖索驥，去看看老城居民口中的這些地名有著何種魅力，卻發現原來歷史真的如同塵埃般吹散，而我能找尋的，只有孤獨蜿蜒著的忠義街了。

清晨—待字閨中的江陰

當東方露出一抹魚肚白，夏日清晨的金燦陽光滲透過云層，落在這城市中時，南門這片生活在歷史中的街道也開始煥發出它自己的生機。

本就是生活節奏略顯安逸的城市，周末的清晨尤其顯得安靜，不會像大都市一般，似乎夜的繁華落幕后，總會留下一片狼藉的景象。江陰的清晨更似一位待嫁閨中的少女醒來，朦朧中總是彰顯著生活的愜意，但又不失屬于年輕人的活力。忠義街，這條躺在城市南邊的老街即是如此，雖早已繁華不在，卻沒有沉寂下來，在這里甚至可以見到城市中許久未見的炊煙。住在老街上的城市居民會早早的起床梳洗，架上煤球爐，燒上一壺開水，廚房也在此時開始熱鬧起來，一些老人家總是對早飯尤其重注，他們認為可口的早飯才是一天精神地開始。相鄰的大叔們會搬出長條木凳，聚集在某個沒有燕巢的屋檐下，講講山海經，聊聊民生時事，談論國家大事，似乎這群六七十歲兩鬢斑白的人更有指點江山的從容氣度。

江陰，本是一座民性剛烈的縣城，歷史上慘烈的守城八十一日，便足以看出這樣一座小城居民的靈魂中蘊藏著何等驚世駭俗的強大力量。卻無法忽視這座城市的水鄉氣質，水鄉人的柔情和對生活的追求早已溶于血水之中。初識江陰，便擇一個清涼的早晨，漫步于這條僅有200米長的巷道內，聽著較吳儂軟語硬朗的江陰方言，體會屬于這座城市的似水柔情。

午后—淡然精彩的江陰

驕陽似火，老街也變得格外安靜。原來屬于這里的繁華商業，并沒有給老街留下太多的綠蔭。偶爾路人會發現有那么幾人家的大門敞開，目之所及似乎廊道的另一端便是護城河，屋內的老嫗坐在竹編的小椅子上，手搖蒲扇，未見一絲汗水，似乎僅隔著一道門，夏天的炎熱便已被阻隔。老奶奶還會以非常燦爛笑容詢問是否要去屋里，躲避外面的熱頭。我不禁宛爾，似乎手上的這瓶冰鎮飲料此時此刻如此扎眼。

有時候，江陰就如此般安靜，猶如一片世外桃源，看似平平淡淡，但每一X的精彩生活都猶如一幕銀屏，一旦瞧上一眼，便被深深吸引。午間的江陰，像一位少婦，典雅卻也熱情似火，看似平凡的外表，卻有著無限精彩的人生。

黃昏—靜謐安寧的江陰

黃昏，現在的老街甚至都沒有路燈，僅靠著零星幾座店鋪昏暗的燈光，更顯得靜謐。忠義街牌坊散發的燈光似乎會迷惑很多想一探究竟的路人，卻也被其中的幽深所嚇退探險的.腳步。老街上的居民好像睡得尤其早，僅有的幾陣聲響可能源自巷尾的小酒吧，或者中間的某個私房餐廳。聽說小酒吧原是一間書吧，于此不免有些扼腕、嘆息，理想的生活與事物總會和現實有諸多差異，就像江陰一般，再美好的事物終究無法抵過現實的殘酷，但誰又能說這不是生活百味中的一味呢，且顯得那般真實。所以，在黃昏來老街并不能完全看得清每一棟建筑的輪廓，能體驗到的僅僅也只有于靜溢中透露出的安寧。

江陰，就似一位貴婦人，雍容華貴的外表之后隱藏的是對家人的呵護，不曾有驚天動地的舉動，卻憑著心中的堅持，保留了生活中最重要的安寧。

朝宗門、忠義之邦、抗清守城八十一日、二月初八集會，南門給江陰留下了最真實的歷史記憶。即便諸多建筑、地名都已只有了文字的記載，但老城的老街上，關于這座城市的故事從來沒有消散。橫亙與城市之南的忠義街，已然是小城市民對南門、對老城的最后念想。

五年級記事的作文3

每當看到眼前的筆盒，那時的教誨就又浮現在我的腦海之中……

談起那一次教誨，還得把時間鬧鐘撥回到一年前，那是一個炎熱的夏天，也是我們班的“筆盒攀比高峰期”，每人都拿著自己奇特而嶄新的筆盒左右炫耀，一會兒這里晃晃，一會兒那里擺擺，生怕別人看不見。

我看了看桌上的老舊筆盒，還銹跡斑斑，很是難看。再看看別人的筆盒，就算不論新舊，他們的色澤、材料和我比起來簡直是天壤之別！

我羨慕極了，兩個眼珠子想要跳出來，緊緊的盯著咱班的富家女——林璇的筆盒看，多么美麗，多么奪目，摸上去還感覺滑滑的，很是舒服。

于是，我下了決心，要把這個老舊的破筆盒PASS掉！

晚上，我對爸爸說：“筆盒太舊，不能使用，換個新的！”

爸爸沉思了一會兒，同意了。

第二天，我拿出新買的塑料筆盒，上面五彩繽紛，還有一個美麗的花仙子，漂亮極了！同學們一下就被吸引過來，發出“哇！”的贊嘆聲，很是自豪，有種高高在上的感覺。

但林璇卻拿出一個更加絢麗的筆盒，不僅美麗，而且還是雙層，外表像汽車，四個角還有輪子，滾來滾去，異常新奇，同學們又擠擠嚷嚷地跑了過去，我頓時又跌倒了谷底。

“為什么她的筆盒總是那么‘先進’呢？”我自言自語道。

晚上，我鄭重地對媽媽說：“筆盒底部有一小塊噴漆掉了，換筆盒！”

媽媽這就不樂意了，接過筆盒，瞧了瞧，說：“這么不顯眼的地方，這么小的痕跡，算什么嘛！”

我哭著鬧著，大聲喊：“不管不管，我就要換筆盒！”

媽媽拗不過我，只好換了個新的。

晚上，我看見了被我丟在角落的花仙子筆盒，那花仙子似乎在說：怎么？剛買就不要我了？我笑著說：沒辦法，你落伍了。

第二天，我第一個到，悄悄地把剛剛買的筆盒放到講臺上，那個三層、可伸縮的七彩筆盒格外奪目，實用又美觀，我就躲在教室的一個死角，等待著第一個同學的到來，果然，每天都是最早到來的黃家文發出一聲尖叫：“啊──誰的筆盒！”

我從暗處跳出來，得意洋洋地說：“本大爺的！”

他說：“你好厲害，這么好的筆盒也讓你買到了！”

我趾高氣揚地回答：“那是~！”

但隨即趕到的林璇又一次給了我不小的打擊！

她提著一個外表是一個公共汽車的筆盒，上面有許多按鈕，按下橡皮擦的按鈕，橡皮擦就自動滾出來，按動鋼筆的按鈕，鋼筆就滾出來，筆盒周圍還有許多小燈泡，一閃一閃，簡直是美不勝收。

同學們再一次高呼，為那筆盒的高貴、美麗、便捷感到驚嘆，我也是再次墜入了泥潭。

我做出了一個可怕的決定：再次換筆盒！

夜幕降臨，我和爸爸媽媽一起在房里“開會”，我鄭重地對他們說：“筆盒上面的一個螺絲掉了，要換筆盒！”

誰知媽媽反對，爸爸不干，我只好垂頭喪氣地回到小房。

突然，我靈機一動，想到過年的壓歲錢還剩個幾十塊，便背著爸爸媽媽買了一個所謂高檔的筆盒。

當然，一切的一切還是不能瞞得過爸爸，他暴跳如雷，用他那粗大的手臂把我拽起來，狠狠地給了我兩個耳光，疼痛在我臉上傳播，我的臉有點麻的感覺了。

我哭喊，引來了媽媽，誰知一向和藹可親的媽媽也來教訓我：“你很有錢啊！自己用錢去買筆盒！”

爸爸更是氣不打一出來，坐在床上，手攥成拳狀，如同發怒的豹子，狠狠地盯著我。

事后，我在小房里，拿出我從小到大用過的筆盒，天吶！竟然有十來個，我才五年級啊！這時媽媽走進來了，眼睛里含著一絲憤怒，也含著一絲悲哀，對我說：“你啊，真是一個筆盒收藏家，要那么多干嗎，筆盒干嗎用的？就是裝筆的嘛！咱們不在乎那些新潮！”

我才意識到我的錯誤，看著眼前各式各樣的筆盒，我躺在媽媽懷里，放聲大哭，邊哭邊說：“媽媽……我錯了……我以后再也不做這種事了！”

“知道就好，知道就好……”媽媽一臉欣慰地說。

直到現在，我還惦記著這個事，睹物如見人，看到正在用的筆盒，我就會想起媽媽慈祥的面孔和語重心長的教誨，令我終生難忘。